演講稿是演講者與聽眾之間溝通的橋梁，可以在公眾場合展示個人的魅力和能力。演講稿的結尾要有總結性的陳述，給聽眾留下深刻的印象。演講稿是以演講形式向觀眾傳遞信息、表達觀點或者發(fā)表演講人見解的一種書面材料，它可以激發(fā)人們思考，引起共鳴。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？如何吸引觀眾的注意力，表達自己的觀點并留下深刻的印象呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，大家一起來欣賞一下吧。
校長在慶六一大會上演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們、朋友們：
在這個美好的季節(jié)，我們帶著一份渴望與期盼，滿懷一腔激動和喜悅，共同迎來了武漢理工大學合并組建10周年的日子。今天我們有幸與這么多的領導、嘉賓、校友、學長以及社會各界的朋友們相聚馬房山，共慶這個歷史性的時刻，這既是學校的光榮，也是我們的榮耀。在此，我謹代表武漢理工大學黨政領導和5萬多名師生員工，向各位領導、各位嘉賓、海內外校友以及社會各界的朋友們表示熱烈歡迎和由衷地感謝!在這個莊嚴的時刻，我們要特別向專程來校簽署合作協(xié)議的河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市的領導和來賓表示誠摯的謝意和熱烈歡迎!
前的今天，伴隨著新世紀的曙光，原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學的廣大師生員工為了一個共同的理想走到了一起，站在了一條新的起跑線，共同創(chuàng)造嶄新的武漢理工大學的歷史。
三所學校具有各自不同的歷史，都是發(fā)軔于革命戰(zhàn)爭歲月，成長于社會主義建設時期，騰飛于改革開放年代。武漢工業(yè)大學歷經世紀滄桑，輾轉南北，兩源合流，歲近甲子，先后隸屬于建設部、建材局和教育部管理，1978年成為國家重點大學，首批進入國家“211工程”建設;武漢交通科技大學歷經兩校合并，近60年的成長歷程，通江達海，貫通港口，水陸連通，一直隸屬交通部管理，是我國交通行業(yè)的重點大學;武漢汽車工業(yè)大學堅持適應需求，發(fā)展特色，服務行業(yè)，40多年發(fā)展，先后隸屬于機械工業(yè)部和中國汽車工業(yè)總公司管理。三校經過半個多世紀的建設和發(fā)展，作為我國建材建工、交通、汽車三大行業(yè)的人才培養(yǎng)的搖籃和科技創(chuàng)新的重要基地，已經成為我國高等教育的一支重要力量。
60多年的風雨兼程，10年的互融共進，學校已完成了由面向行業(yè)的單一工科院校向面向全國的部屬重點多科性大學的轉變，由以教學為中心的教學研究型院校向教學科研兩個中心并重的研究教學型大學的轉變，并為最終建成“兩個一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學奠定了堅實的基礎。
10年來，我們緊緊抓住我國高等教育難得的戰(zhàn)略機遇期，科學把握融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務與共建的辨證關系，提升辦學理念，創(chuàng)新辦學思路，優(yōu)化辦學資源，極大地改善了學校建設和發(fā)展的內部和外部環(huán)境，實現了學校整體實力的重大突破。
科學把握融合與發(fā)展的辨證關系是我們實現重大突破的前提。為此，我們提出了“以融合求發(fā)展，以發(fā)展促融合”的發(fā)展思路。
我們堅持以制訂“三大規(guī)劃”和推進“兩大建設”來促進學校的融合與發(fā)展。一方面，通過制訂學科建設、隊伍建設和校園建設“三大規(guī)劃”，在規(guī)劃中明確了學?！罢w水平國內一流，部分學科水平國際一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學的目標定位和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，“兩個一流”成為學校凝聚人心、深度融合的內在動力和各種改革與發(fā)展措施的最終歸依。另一方面，大力推進新老校園建設和校園文化建設，通過新老校園的協(xié)調建設，為學校發(fā)展的百年大計奠定了堅實的基礎，校園面積擴大了一倍，達到4000余畝，學?？傎Y產增長5倍，達到50多億元;同時，我們特別注意尊重原三校辦學歷史，高舉團結的旗幟，形成了“求是創(chuàng)新、追求卓越”的理工精神和“厚德博學、自強不息”的校園文化。在此基礎上，學校上下集思廣益，不斷凝練和培育大學精神和大學文化，形成了“厚德博學，追求卓越”的校訓。三校深厚的歷史文化得到了全面?zhèn)鞒?，學校的融合與發(fā)展從根本上得到了保證。
科學把握特色與創(chuàng)新的辨證關系是我們實現重大突破的核心。為此，我們提出了“以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展”的發(fā)展思路。
我們堅持以持續(xù)實施“四大工程”來促進學校的特色創(chuàng)優(yōu)與創(chuàng)新發(fā)展。通過學科建設工程的實施，學校不但高水平通過“九五”“十五”“211工程”建設項目驗收，而且使“211工程”覆蓋學校所有重要學科，“211工程”由此成為學校建設發(fā)展的一面旗幟，帶動了學校整體跨越發(fā)展，重點學科和學位點實現了重大進展;通過人才培養(yǎng)工程的實施，學校確立了“三強人才”的培養(yǎng)目標，取得了國家教學名師、國家級教學基地、國家精品課程、國家級教學團隊等一系列標志性成果，并以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學水平評估;通過科技創(chuàng)新工程的實施，學校年科研經費由4000余萬元增至5.07億元，科技產業(yè)年銷售收入2700余萬元增至12.8億元，同時獲得一大批國家和省部級研究基地和科技獎勵，學?？萍己彤a業(yè)工作得到跨越發(fā)展;通過人才強校工程的實施，形成了包括兩院院士、“國家杰出青年基金”獲得者等的高水平人才平臺和以高素質中青年學術隊伍為主干的師資隊伍平臺。
科學把握服務與共建的辨證關系是我們實現重大突破的保證。為此，我們提出了“以服務求支持，以貢獻促共建”的發(fā)展思路。
我們堅持以“四個面向”來促進學校的服務與共建。通過面向行業(yè)、面向地方、面向全國、面向國際，實現與行業(yè)、地方、校友和國際的共建，構建了學校良好的外部大環(huán)境。學校建立了建材建工、交通、汽車三個行業(yè)董事會，實現了與交通部和武漢市的共建，并且與貴州省、海南省以及廣東、浙江、湖北、貴州的相關地市建立全面合作關系。今天，我們將在這里和河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市簽訂“兩省一市”的戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過深層次的合作將合作模式推向一個嶄新的階段。另外學校組建了校友總會，成立了52個地方校友會和海外校友會，吸引國內外20多萬校友參與學校的建設與發(fā)展。同時，學校與美國、英國、日本、法國、澳大利亞等國家的100多所大學和科研機構建立了人才培養(yǎng)和科技合作關系，并且與美國哈佛大學建立了納米技術聯合實驗室,一批世界頂級學者來校任教或從事研究工作，學校的國際化氛圍日趨濃厚。
10年的融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務與共建，我們以全新的視角構建學校的辦學模式，我們以全新的思路規(guī)劃學校的發(fā)展，我們以全新的境界擔負學校的責任。學校的綜合實力不斷增強、辦學聲譽明顯提升、社會影響逐漸擴大，始終保持安定團結、和諧發(fā)展的大好局面。
武漢理工大學的建設和發(fā)展得到了教育部、交通運輸部、中國建材行業(yè)聯合會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領導無微不至的關懷。學校的發(fā)展歷史，是先輩們披荊斬棘、不懈努力的創(chuàng)業(yè)史，是一代代學子磨礪品行、刻苦成才的成長史，也是社會各界人士鼎力幫助的發(fā)展歷史。同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們衷心感謝對武漢理工大學合并組建10年來的工作給予關懷和支持的各級領導、社會各界人士、國內外朋友以及廣大校友;并向武漢理工大學全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候!
當前，我國大學經過世紀之交的管理體制改革，在強大社會需求的推動下，正呈現出層次分明、不進則退的局面和態(tài)勢。我們清醒地看到，與時代的要求相比，與國際、國內一流大學相比，我們還有很大的差距，特別是在思想理念、人才隊伍、建設資金等方面的問題還嚴重地制約著學校的快速發(fā)展。我們必須正視這樣一個事實，我們要不忘國家富強科教先行的理念，虛心向先進大學學習，博采眾長，壯大自己，完善具有中國特色的現代大學制度，盡快縮短與國家高水平大學之間的距離。面對困難和挑戰(zhàn)，我們必須堅定信心，振奮精神。
為此，我們將從下幾個方面推進學校的科學發(fā)展：
第一，“科學發(fā)展，科學規(guī)劃”。
我們將堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展的全局，特別要抓住制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃的有利時機，以“國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃”為指引，統(tǒng)籌規(guī)劃學校學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設、國際交流、社會服務、學校管理、新老校園建設等各方面的協(xié)調發(fā)展，做到以人為本，不斷深化改革，實現學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
第二，“強化特色，內涵發(fā)展”。
我們將堅持以特色發(fā)展作為強校戰(zhàn)略，將堅持以學科建設為核心，以強化特色、培育特色來推進學校學科的內涵發(fā)展，特別要抓住“十二五”“211工程”建設和“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺工程建設的重大機遇，強化已有特色，培育新的特色，以創(chuàng)新求特色，以優(yōu)質創(chuàng)特色，進一步全面深入推動學校學科的內涵發(fā)展。
第三，“一流教學，一流本科”。
我們將堅持以全面素質教育為核心，以“人才培養(yǎng)質量年”為重點，育人為本，質量立校，全面深入開展課程體系、教學內容、教學方法和教學手段的改革;加大教學投入，改善教學條件，完善教育質量保障體系;強化德育工作，開展科技創(chuàng)新、校園文化和社會實踐活動;讓學生體驗和適應社會需求，鍛煉學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，實現“一流教學，一流本科”。
第四，“科技創(chuàng)新，合作共建”。
我們將堅持以申報國家重要基地、爭取重大科技項目、形成重大研究成果和推動重點科技企業(yè)上市為重點，面向行業(yè)、區(qū)域和科技發(fā)展前沿，聚焦國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入國家創(chuàng)新體系;在奉獻國家、服務社會的同時，瞄準國家科技戰(zhàn)略，將原始創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造，應用研究的核心技術，國際合作的最新成果，集成在校園，推廣到社會，造福于人類!
第五，“人才強校，國際視野”。
我們將堅持以實施人才“三大工程”為重點，形成學校大師級人才、國際上有影響的學者群體和中青年學術隊伍;形成高水平的教師隊伍、管理隊伍和實驗技術隊伍。廣泛開展與世界著名大學的合作與交流，更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞臺，更多地吸納國際高水平人才，快速突破人才瓶頸。
第六，“培育文化，追求卓越”。
我們將堅持以加強黨建和思想政治工作為保證，以傳承三校歷史文化為主軸，進一步推進校園文化建設，增強學校的文化底蘊，形成“厚德博學，追求卓越”校園文化氛圍，打造“人文校園”、“和諧校園”、“綠色校園”;加強制度建設，實現科學治校、民主治校和依法治校，營造具有時代特征和學校特色的校園文化。
老師們、同學們、朋友們，10年的磨合，我們認同了一個共同的理念，我們擁有了一個共同的理想;60多年的積累，我們扎根于深厚的歷史和文化，我們沐浴著優(yōu)良的校風和學風。站在新的歷史起點，我們對學校的未來充滿堅定的信心和美好的期待!前進的道路上仍然困難重重，仍然布滿荊棘，但我們意志堅定，充滿信心，讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，以無限的熱忱、勇氣和信心承擔起這份崇高的歷史使命，攜起手來，為實現“兩個一流”的宏偉目標不懈奮斗!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇二
各位尊敬的來賓、可愛的孩子們：
大家好!
六一是童年最快樂的符號，是每個孩子最期盼的節(jié)日。在這鮮花爛漫、草木欣欣的初夏時節(jié)，孩子們的盛大節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)，終于盼來了!
嘉賓和社會各界人士;感謝偉大的祖國給我們帶來新時代的夢想與向往;感謝陪伴我們朝夕成長的爸爸媽媽;感謝身邊給予你鼓勵鞭策的老師;感謝身邊的一人一事、一草一木，讓我們和諧共生，情智相長……正是這些溫暖與鼓舞，讓我們的成長變得更加珍貴，更加富有意義。我建議孩子們，用最熱烈的掌聲向我們在場。
領導。
來賓，親愛的爸爸媽媽和老師致以我們最崇高的敬意!
福建省好少年的李益軒、福建省20xx年新時代好少年羅車霖可;拾金不昧的二(3)的王泓博同學;平日刻苦訓練，賽場上馳騁沙場的校足球小將;在學習上勇攀高峰，在全市小學語文學科核心素養(yǎng)能力提升選拔賽中獲獎的四年級黃子桐、傅禹茗、詹旭。讓我們一起為這群勇攀高峰、積極向上的幸福附小娃點贊、鼓掌!
孩子們，“六一”更是擁抱夢想的日子。梁啟超說:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。你們是我們偉大祖國新時代的希望，將承載著中華文明蓬勃發(fā)展的偉大使命。校長希望每一名同學從小立志立向，在學校學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。希望孩子們像你們的老師一樣富有責任心，富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。愿擁抱快樂和夢想的日子里，你們不忘以榜樣為榮，不斷進步，成為快樂幸福的獨特自己，也成為我們偉大祖國新時代合格的建設者和接班人!
尊敬的來賓朋友們，辦好三明學院附屬小學，努力使附小的每一名學生的人格完整、體格健全，智商發(fā)展、情商俱佳，從而為孩子們一生的幸福打下堅實基礎，是我們的共同責任。愿我們和孩子們一起保持“六一”的這份童真、天真、率真，也和孩子們一起充滿希望，充滿活力，充滿對未來的美好向往與期盼。最后，在這個陽光為你明媚、花兒為你綻放，天空為你湛藍，整個世界都快樂著你快樂的日子，再次祝福全體同學六一國際兒童節(jié)――快樂!
校長在慶六一大會上演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
同志們表示衷心的感謝!
的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的勤奮學習。本學期在盧學軍校長的英明。
領導。
下，在全體師生協(xié)助下，我校的各項工作已經有了新的特色。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
章。今天，我們相聚在這里，舉行一個盛大的聯歡，用深情的語言贊美祖國，為祖國自豪，為家鄉(xiāng)驕傲!
，真正做到了愛校如家，愛生如子;工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學中教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了新橋中心小學優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學質量，為學校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中，一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
同學們，今年的“六一”是一年級小朋友剛剛步入校園學習生活度過的.第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長;今年的“六一”也是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取，用實際行動證明自己，回饋社會。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代!同學們，你們生活在太平盛世，所以你們是幸運的一代，是幸福的一代，更是肩負重擔的一代，祖國的未來要靠你們去建設、去開創(chuàng)。少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用刻苦努力實現自己的理想，用真才實學振興我們偉大的祖國!
同學們，你們是祖國的未來和希望。俗話說：“千里之行，始于足下。”少年時代是美好的人生之端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里形成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜當前的一切，孝敬長輩，團結互助，誠實守信，好好學習，天天向上，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。在家里你們要做好孩子，在學校要做好少年，為建設祖國更加美好的明天而做好一切準備。
老師、同學們，我。
為大家。
取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這風和日麗，充滿歡樂的慶“六一”活動里，我希望同學們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，你們是祖國的花朵，父母的未來，教師的希望。因此，你們不但要好好學習，天天向上，還必須注意安全，積極鍛煉身體。古人云：只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。所以，你們要保障健康，牢記學校的安全防范知識。只有學好本領，煉好身體，將來才能為建設祖國作出更大貢獻。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。
最后，祝各位。
領導。
各位家長各位老師。
精神。
愉快、身體健康!并祝同學們過一個快樂、有意義的節(jié)日!
校長在慶六一大會上演講稿篇四
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關系到實現中華民族偉大復興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！毕Ｍ銈儚男×⒋笾荆驴喙?，將來干大事。
鎮(zhèn)領導不僅時刻關心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育?！苯Y合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、未成年人為什么要學習法律知識。
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。
其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦?如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)定，可以向學?；蛴嘘P單位報告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學生怎么辦?如果你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
二、小學生應當學習哪些法律常識。
作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識:。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承擔相應的民事責任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監(jiān)護人承擔民事賠償責任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規(guī)定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。
(一)、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種.種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。
(三)、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她，待她打開門后我就沖進去搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進屋的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行?！?BR> 最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學：
你們好!
一、我們應懂得哪些法律常識：
(一)法是如何解釋的這個問題，有無數種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
(四)什么是違法與犯罪?
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20__年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：(1)第一步應該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。
其次根據我們的辦案實踐，違法行為主要表現在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產。
從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
各位老師、各位同學：
上午好。20__年的今天是我們國家實施“六五”普法規(guī)劃的第四年，同時也是現行憲法頒布實施33周年。國家把每年的12月4日(也是現行憲法實施日)作為全國法制宣傳日。從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。今年的全國法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”。根據上級各部門關于法制宣傳的工作部署，要求全體師生都要“尊法，學法，守法，用法”。同時要開展形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動，活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。因此，我們才在這個特殊的日子舉行集會進行法制宣講。今天我講話的題目是《培養(yǎng)守法習慣，爭做合法公民》。下面我主要講三點：
一、法律的重要性。
治理國家離不開法律。我們經常講家有家規(guī)、國有國法?！吨腥A人民共和國憲法》是我國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾先后通過四個憲法，現行憲法為1982年12月4日通過的第四個憲法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散沙，社會會混亂不堪，國家就會處于**之中。在十年中，由于法律不完善或者有法不依，人民群眾深受其害。公民的日常生活也離不開法。法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定的權利是人身權利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權利;從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時，有勞動的權利和義務;達到法定年齡，依法享有選舉權和被選舉權，有服兵役的義務，有登記結婚的權利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利等等。
二、守法光榮，違法可恥。
第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。刑事責任分主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等。附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產。一個人一旦成為違法犯罪分子，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡、人們會避之不及。這種人猶如過街的老鼠，人人喊打。所以，守法光榮，違法可恥。
三、從現在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。
根據六五普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點對象。人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。相反，道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，我們向全體同學提出以下幾點具體要求：
(1)重視自身道德修養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊龅街v文明、講禮貌，自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尤其是一日常規(guī)管理的要求，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
(2)謹慎交友。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友。之所以提出這一條，是因為“近朱者赤，近墨者黑”。我們相當一部分同學缺少自我保護意識，容易沾染不良習氣。所以，要防微杜漸，防患于未然。
(3)及時改正自身的不良行為和嚴重不良行為。根據預防未成年人犯罪法第14條規(guī)定，未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物、參與賭博、觀看淫穢音像制品或淫穢書籍，進入營業(yè)性網吧或歌舞廳等。如有以上不良行為，希望大家引以為戒，懸崖勒馬，未時為晚。要知道，“從小偷針，長大偷金”，“小洞不補，大洞吃苦”，小錯誤任其發(fā)展就會變成大錯誤，小違紀任其發(fā)展就可能變成大違法。世上無后悔藥，到時悔之晚矣!
同學們，法律就在我們身邊，法律伴隨我們成長。希望大家從現在做起，從小事做起，做自身做起。加強自身道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。同時，認真學法、養(yǎng)成良好的守法習慣，樹立法律意識，維護法律尊嚴，依法自律，做一個守法的人。為自己成為合格的守法公民和為經濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境作出應有的貢獻。
各位領導、老師、同學：
大家好!
今天，我很高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。
同學們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀的好公民!從現在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里學習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長!
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力!
各位老師、同學們：
大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀守法的好學生”。希望通過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何提高自我防范意識，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。
我們同學們有沒有發(fā)現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。
那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。我們大河壩學校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序我們的學習氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：
從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們去搞點啥，弄點啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現在每個家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎么樣能減輕點經濟負擔，怎么樣能讓父母過的輕松。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。
從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴。很多學生家里不知道你在學校里表現怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習的因素;二是學校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學校，家里不知道到底去沒去上課，在家里，老師不知道到底放學回沒回家去，還是去網吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習，不可悔改。三是社會消極方面的誤導，由于當前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學生對道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認錢不認人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學習、報效祖國的思想越來越淡化。
所以，對學生來說，讓違法犯罪遠離校園，遠離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學習將來報效祖國的心。那么在日常學習生活中，如何使我們在這么美好的環(huán)境中健康、快樂成長呢，除了好好學習之外，我們還應該如何加強自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點希望同學們多學習學習：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學讀書的權力，如果你們的家長不讓你們來學校讀書了，你就可以說：對不起，國家法律明確保護我們未成年人有接受義務教育的權力，這是我的權力，你們必須保證讓我上學。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛(wèi)我們自己的權力。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學后，在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎么辦?我們的同學可以一邊機制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護了大家，我們還能在團結斗爭中不斷成長，不斷成熟。
3：掌握基本的求生技巧和安全意識：遇到侵害，學會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢：110;如果遇到有同學或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰誰誰，我在哪個地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發(fā)生的時間、地點、為啥發(fā)生這個事，什么原因;結果怎么樣。這些簡單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫助你。同時提醒大家的是報警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強調了。消防安全特別重要，和我們息息相關，平時我們要做到不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生，比如說火災發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應該掌握的常識，也是關鍵時刻救命的稻草。
總之，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事”。在家孝敬父母，在學校里刻苦讀書，要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。希望你們多學習知識文化，多讀書，讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會有用的人。同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們、朋友們：
伴隨著新世紀第一個春夏之交和煦的陽光，滿懷著激動和期待，我們迎來了武漢理工大學合并組建一周年的日子。今天有這么多的領導、嘉賓、校友、學長以及社會各界的朋友和我們一起，共慶這個歷史性的時刻，我們的喜悅和感激之情難以言表。請允許我代表武漢理工大學4萬多名師生員工，向各位領導、各位嘉賓、海內外校友以及社會各界的朋友們表示最熱烈的歡迎和由衷的感謝!
世紀之交，“科教興國”偉大戰(zhàn)略的實施和高校管理體制改革的深入，給了我們一次難得的機遇，一年前的今天，我們及時抓住了這一歷史機遇，使原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學的師生們走到了一起，站在了一條新的起跑線上，同呼吸，共命運，共同開創(chuàng)新的武漢理工大學的歷史和未來。改革開放和“科教興國”造就了我國高等教育空前繁榮的時代，武漢理工大學順應了時代的潮流，在期盼中誕生，在奮斗中成長，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。共同的責任和使命，不懈地努力和追求，新的武漢理工大學在廣大師生員工的精心呵護下，伴隨著21世紀的朝陽，進入了快速發(fā)展的康莊大道，呈現出光輝燦爛的發(fā)展前景。
一年來，武漢理工大學在鄧小平理論的指導下，以高?！叭v”教育為契機，高舉“三個代表”、“團結”和“發(fā)展”的旗幟，以發(fā)展促融合、以融合求發(fā)展，以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展，以服務求支持、以貢獻促共建;推進了學校實質性融合，激發(fā)了學校內在活力，創(chuàng)造了有利的外部條件;在學科的規(guī)劃和建設、一流人才的引進、產學研協(xié)調發(fā)展和學校整體實力等方面取得了較大的進展。“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學校精神正在形成，團結求實、銳意進取、奮發(fā)創(chuàng)新的“理工人”精神正激勵著4萬多名武漢理工人以嶄新的姿態(tài)和爭創(chuàng)一流的精神面貌，滿懷信心地迎接輝煌的未來。
作為人類精神的神圣殿堂，大學一開始就是以其智慧的光芒照耀著人類文明的歷史進程。大學這種引領社會、服務社會的強大職能使其發(fā)展有著自身特殊的規(guī)律。武漢理工大學正是遵循了大學辦學的普遍規(guī)律，堅持“育人為本，學術至上”的宗旨，以人才培養(yǎng)、學術進步和服務社會為出發(fā)點，積極探索適合自身特點的辦學道路，并取得了明顯的成效。
我們強調一種新的辦學理念，以對社會的服務和貢獻促進社會和自身的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們加強了學校與行業(yè)、地方政府和企業(yè)的合作共建，并以自己的人才、知識、技術、信息等進入了國民經濟建設的主戰(zhàn)場，進入了祖國西部大開發(fā)的行列;同時充分發(fā)揮校友和校友會的作用，構成與社會連接的網點渠道，實現學校與社會的全面互動。
我們強調一種大學的育人氛圍，以全面培養(yǎng)和塑造學生的創(chuàng)新能力和內在品質，提高學校的學術創(chuàng)新能力。為此，我們以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為動力，引導辦學觀念和教育觀念的變革;通過機關機構干部調整和學科院系調整二大戰(zhàn)役，發(fā)揮自身的特色和優(yōu)勢，實現辦學資源的重新整合;通過推進后勤集團和產業(yè)集團的建設，實現后勤社會化和產、學、研協(xié)調發(fā)展;通過“211工程”建設和一流人才的引進，加強學科建設，提高學校的辦學層次和發(fā)展的后勁;通過加大基礎設施的建設力度，穩(wěn)定教學、科研秩序，加強教學的基礎地位和科技創(chuàng)新能力;通過立章建制、規(guī)范學校的運作程序，實現依法治校和民主辦學;通過黨建、思想政治工作和精神文明創(chuàng)建活動，內增凝聚力，外拓影響力，增加學校的品牌效應;此外，通過校園文化建設和醞造自由學術風氣、通過保持和加強與國外60多所大學和科研機構的學術交流和合作等活動，這些都給我們的教學、科研、產業(yè)等各方面的工作帶來了前所未有的變革，具有武漢理工大學特色的育人環(huán)境和大學氛圍正在形成，這對武漢理工大學的未來將產生持續(xù)而深遠的影響。
我們強調未來大校園的建設，以適應21世紀現代大學發(fā)展的客觀需要。為此，我們以實現辦公自動化、校園網絡化和教育信息化為突破口，克服校區(qū)分散的障礙;推進后勤社會化，擴展大學校園的范圍;借助社會力量推進學生公寓和教職工住宅小區(qū)建設，拓展大學校園的空間;建設大學科技園，延伸大學校園的領域;建立不同層次的產學研系統(tǒng)，擴充大學校園的內涵。辦學理念的確立，育人氛圍的逐漸形成，大學校園的規(guī)劃建設，使我們能夠以嶄新的視角審視我們的辦學模式，從而構筑起堅不可摧的學校精神和牢固的辦學基礎，為實現武漢理工大學未來的跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件。
武漢理工大學的建設和發(fā)展得到了教育部、交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領導無微不至的關懷，得到了海內外校友和社會各界人士的關心和支持，同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們深深緬懷為原三校各個時期的建設和發(fā)展嘔心瀝血的先輩們;衷心感謝對武漢理工大學合并組建和一年來的工作給予關懷和支持的各級領導、社會各界人士、國內外朋友以及廣大的校友;并向武漢理工大學全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候。
我們所處的時代是一個以知識為基礎、以人才為依托、以信息為資源的知識經濟時代，時代已經把現代大學置于基礎性地位。正如江澤民同志在清華大學90周年校慶時所指出的那樣：“大學應該成為科教興國的強大生力軍?！蔽覀兦逍训乜吹?，與時代的要求相比，與國際、國內一流大學相比，武漢理工大學還有很大的差距。但我們堅信，只要我們堅定信心，百折不撓，我們一定能夠實現學校的發(fā)展目標。
為此，我們將繼續(xù)加強以下幾個方面的工作：
第一，以“211工程”建設為龍頭，調整和完善學科總體布局，建成具有自身明顯特色和優(yōu)勢的多科性大學并逐步向綜合化發(fā)展。國家計委已正式批復我校進入“211工程”建設行列，當前我們正全力以赴準備即將到來的“211工程”建設項目驗收，我們還將努力爭取國家更多的投資，增加“211工程”建設的學科覆蓋面。在學科點建設方面，要在新增2個一級學科、16個博士碩士點、1個博士后流動站的基礎上爭取有更大的增加和突破。此外，學校要增加研究生的規(guī)模，保證每年30%的增長比例，提高學校的辦學層次。
第二，堅持育人為本，加強教學的基礎地位。在成功實施多校區(qū)彈性教學計劃、基礎課統(tǒng)考制度、教學督導制度以及青年教師培養(yǎng)制度的基礎上，要加大教學投入，改善教學環(huán)境，推進教學改革，實現教育信息化，加強素質教育，尊重學生個性，推行完全學分制。努力爭取通過本科教學質量優(yōu)秀評估。
第三，堅持學術至上，加強科學研究，形成濃厚的學術風氣。一年來，以新材料、光纖傳感技術和生物材料等為代表的科研項目，已相繼進入國家“十·五”攻關計劃、國家“863”高技術項目、“973”基礎研究項目和國家產學研示范工程項目。學校要充分發(fā)揮在材料、交通、汽車等方面的特色和優(yōu)勢，在基地、項目、經費、成果方面實現更大的突破。此外，繼續(xù)建立和完善科技政策，充分發(fā)揮廣大教師的積極性，開創(chuàng)學校科技工作的新局面。
第四，繼續(xù)推進后勤、產業(yè)兩大集團的建設工作。建設兩大集團，推進產學研工作是我校改革、創(chuàng)新的重要體現，也是我校理順關系、分流人員的重要措施。我們在后勤社會化改革方面已經取得了明顯的成效，成功建設社會化學生公寓25萬平方米，教師公寓800多套。今后我們將繼續(xù)推進這項工作。我們要繼續(xù)以組建光纖傳感技術股份公司和高速船舶技術股份公司為契機，以公司上市為牽引，推動大學科技園建設，加強金融資本與高校技術的結合，加強孵化高新技術企業(yè)和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而加快推進學校的產業(yè)工作。我們要努力適應社會主義市場經濟的需要，更好地為社會主義經濟建設服務，真正形成教學、科研、產業(yè)協(xié)調互動、并行發(fā)展的局面。
第五，增強基礎設施的建設，大力改善育人環(huán)境。過去的一年，學校已經完成3.5億的基建投資規(guī)模，計劃內在建和竣工面積29萬平方米。今后幾年我們要完成投資7個億的基建規(guī)模，建筑面積36萬平方米，基本滿足5萬學生規(guī)模的教學、科研、輔助用房。我們要堅持實施大校園建設，實現校園功能分區(qū)，美化、凈化校園。此外，要加快信息化建設，使校內高速計算機網絡通達教學、科研、教工家庭和學生宿舍，完成馬房山校區(qū)與余家頭校區(qū)的光纖連接，實現辦公自動化、校園網絡化和教育信息化，真正建成數字化校園。
第六，繼續(xù)推進學校與社會的聯合共建，積極參與西部大開發(fā)，以服務求支持，以貢獻促共建。學校要繼續(xù)保持與地方政府、行業(yè)和有關企業(yè)的共建勢頭，充分發(fā)揮學校董事會和校友會的紐帶作用，積極推進和落實已經形成的各項共建的協(xié)議，并使我校參與西部大開發(fā)的步伐逐步延伸和拓展，充分發(fā)揮學校的人才、技術、信息等潛在的價值，直接為社會經濟服務，在推進社會進步的同時求得自身巨大的生存和發(fā)展空間。同時，我們要進一步加大國際合作的力度，推進國際化戰(zhàn)略，使我校的教學、科研、社會服務步入國際競爭的舞臺。
武漢理工大學一年的辦學實踐證明，從社會的實際需要出發(fā)，以中華民族的偉大復興為己任，永遠是激發(fā)我們的斗志、開拓我們的視野、凝聚我們的合力，團結拼搏，戰(zhàn)勝困難，勇往直前，爭創(chuàng)一流的不竭的動力和源泉。
為此，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真貫徹落實江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，加強黨建和思想政治工作，堅持社會主義辦學方向，以一流的精神狀態(tài)，一流的管理水平，一流的奮斗目標，辦好社會主義的一流大學。
我們相信，在教育部和湖北省委、省政府的正確領導下，在交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司的繼續(xù)關心下，在海內外校友和社會各界的支持下，通過廣大師生員工不懈的努力，我們的目的一定能夠達到!
校長在慶六一大會上演講稿篇六
尊敬的各位領導嘉賓、老師、同學們：
大家上午好!下周一就是“六一”國際兒童節(jié)，今天我們__小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日。在此我謹代表學校向前來參加活動的各級領導嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!祝全體學生節(jié)日愉快!祝辛勤培育我們健康成長的老師們身體健康，工作順利!
在過去的一年里，我們學校在縣教育局、大埔鎮(zhèn)黨委政府及上級相關部門的關心和大力支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績，教學質量穩(wěn)步提升，教學質量有了零的突破，__年獲得縣教學質量獎，改變了我校一直以來教學質量排在全縣落后的面貌，學校各項工作蒸蒸日上，深受上級當地群眾的肯定。
學?；A設施建設又上新臺階，校園廁所已經竣工使用;學生食堂已經建成，正在等候組織驗收;在建的學生宿舍樓已經封頂，正在進行裝修。另外，已經立項的教學綜合樓正在辦理報建相關手續(xù)。以上項目建成后，為我校集中寄宿辦學夯實基礎，從而使大埔鎮(zhèn)__片的教育朝著健康的方向發(fā)展。
同學們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
最后，預祝本次匯演活動圓滿成功，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!祝領導嘉賓和全體教職員工工作順利，合家安康!祝愿我們__小學明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的同學、老師們：
大家好!
今天，我們即將迎來同學們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹代表聚英學校全校老師向同學們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關心同學們成長，支持我校教育事業(yè)的各級領導、各界朋友、廣大家長表示誠摯的感謝!向付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示崇高的敬意!
幾年來，在全校師生的共同努力下，我們學校已成為我縣基礎教育的品牌名校。我們學校的每一名同學、每一位老師都應該為此感到光榮、自豪和驕傲。我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的學生是最優(yōu)秀的學生。我們有理由相信，聚英學校的明天會更好!
同學們，你們是幸福的。優(yōu)越的學習條件，良好的生活環(huán)境，知識的海洋里盡情地遨游，父母老師的懷抱里快樂地成長。但是，千萬不要忘記，你們更是祖國的未來，是民族的希望。今天，你們是天真爛漫的孩子，明天將成為祖國的建設者——你們是肩負重任的一代。這里，我代表學校向全體同學提出幾點希望：
一、要樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操。
“少年有志，國家有望”，“少年強則國強，少年進步則國進步”。同學們一定要心系國家，情系民族，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。從一點一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為社會主義事業(yè)的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。
同學們，“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發(fā)憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎。
三、要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質。
同學們，你們不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持鍛煉，增強體質，要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團結協(xié)作的心理品格，以積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們是二十一世紀的主人，學會做人，學會求知，學會做事，學會共處，心存大志，從小做起——用實際行動來證明：這個時代會因你們而絢麗，未來的聚英學校將以你們?yōu)楣鈽s!
最后預祝演出活動圓滿成功!祝全體同學節(jié)日快樂!
謝謝大家。
校長在慶六一大會上演講稿篇八
尊敬的各位來賓，老師們、同學們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，孩子們的笑臉像鮮花開放，幸福伴隨你們茁壯成長。在20**年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們xx小學的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表學校領導及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀。向今天到會的來賓表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年里，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優(yōu)異的成績。校園里干干凈凈，教學樓內一塵不染，每面墻壁會說話，每顆花草都會傳情，過去的時光里我們學校的教學成績經過多次較量都達到了指標要求，大量讀寫成績、英語競賽成績、三隊建設一直是名列前茅。我校的體育藝術工作也再上臺階，尤其是我校文明禮儀教育更是初見成效。講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，勤學習，愛勞動，已變成同學們的自覺行動。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。請同學們行鞠躬禮向老師說一聲，老師辛苦了！
同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的.最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入中學后更加刻苦學習，開拓進取，繼續(xù)做五小小同學的榜樣。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國！
最后，祝同學們學習進步！節(jié)日快樂！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇九
我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質量穩(wěn)步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質量居全區(qū)第一;其次，校園建設進一步發(fā)展：學習環(huán)境不斷得到改善;新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規(guī)管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優(yōu)良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學----六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰(zhàn)，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)按照新課程標準創(chuàng)造性做好我們的.教學工作?？傊?，*小學的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、孩子們向往的學校。
我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個*小學人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，*小學已經成為管理規(guī)范科學，教育質量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建知名品牌小學，為開創(chuàng)*小學的美好明天而共同努力！
同學們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負起歷史的責任，做一個對國家、對民族、對自己負責任的人;關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和奉獻精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。希望全體同學及早明確奮斗目標，制定切實可行的計劃，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的姿態(tài)，全新的風采，去迎接新的挑戰(zhàn)！
祝老師們在新學年里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！
校長在慶六一大會上演講稿篇十
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周，也同時迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
光陰似箭，還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！時光的車輪不停地旋轉，彈指一瞬間，我們已經踏上新的征程，成長為中學生，我們擁有了更加廣闊的天空，現在的我們要志存高遠，學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造，提高素養(yǎng)，爭當新時代德智體美勞全面發(fā)展的“四好少年”。
首先，我們要熱愛祖國，爭當理想遠大的好少年。
理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為人們指明前進的方向。以“為中華之崛起而讀書”作為目標，文天祥也擁有“留取丹心照汗青”的志向。我們同樣可以為報效祖國而努力，給自己定下高遠的理想！
其次，我們要勤奮好學，爭當追求上進的好少年。
“業(yè)精于勤荒于嬉”。要想取得理想的成績，勤奮是至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但難以持久。不如試試“常立志”。為自己定下個目標，它很快就能實現。這時，油然而生的成就感會促使我們及時制定下一個奮斗目標。永不滿足是進步的開始，我們要想球王貝利一樣，時刻準備將下一個進球踢得更精彩！
第三，我們要團結友愛，爭當品德優(yōu)良的好少年。
優(yōu)良的品德是做人的根本。扶一位老奶奶過馬路；在公交車上主動給老幼殘孕的人讓座；節(jié)假日去社區(qū)勞動；與同學和平相處，互相勉勵，這些便是所謂的品德了。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，美好的品德需要我們在平時的點滴中積累！
最后、我們要強身健體，爭當活潑開朗的好少年。
我們是祖國的花朵，肩上更寄托著無數希望。因此，我們不但要認真學習，還必須積極鍛煉身體。注重勞逸結合，多參加體育活動。并且按照學校的安全防范，嚴格要求自己，做好每一次早操、眼保健操。只有現在學好本領，練好身體，將來才能為祖國作出更大貢獻！
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。一學期的學習已到尾聲，在這關鍵的時刻，我們更要戒躁戒躁，踏實奮進，在這萬象更新、生機盎然的初夏，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
同學們，讓我們用切實的行動，健康向上迎“六一”，爭當“四好少年”吧！最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！
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校長在慶六一大會上演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家好!
彩霞迎朝陽，歌聲伴笑語，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。今天，在這播種希望、傳播文明、充滿歡樂而美好的日子里，我們在這里隆重集會，舉行我校慶“六一”文藝匯演暨第十四屆田徑運動會開幕式，以實際行動迎接。在此，我謹代表學校向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對xx學校的關心和支持!我也借此機會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!……向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!……向可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝大家“六一”快樂!……孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
學校是培養(yǎng)人，出人才的地方。新時期，我們將秉承“為終身學習奠基”的理念，加快教育現代化的建設步伐，建設書香校園，以認真、負責、聰明、能干為目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質建設者和接班人。
在過去的一年里，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。我們學校在上級領導的關心、支持下，在兄弟學校的傾力幫助下，在社會各界的無私支援下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學水平與教學質量也取得了十分可喜的成績，學校正朝著高質量、特色多、學生向往、家長放心、社會認可的示范性小學這一目標闊步前進。
在xx年x月由主辦的第xx屆比賽中我校榮獲繪畫類二等獎2名，三等獎9名，優(yōu)秀獎4名，x老師榮獲指導獎一等獎;我們學校被評為“”。在x年x月落下帷幕的第x屆x活動中，我校共有xx人獲獎，在。
今天的大會同時也是學校第xx屆田徑運動會開幕式，為了確保本次田徑運動會成功舉行，我們確立了“安全有序、文明和諧、水平較高”的工作目標。為實現這個目標，我代表大會組委會對運動會的舉行提出三點要求和希望：
一、希望我們的運動員弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”風格，積極參與，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平，要力爭通過比賽，激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)愛拼敢贏的作風，把健康向上的體育精神帶到我校的生活、學習及今后的工作中!
二、希望全體裁判員、工作人員恪盡職守，堅持公開、公正、公平的原則，嚴于律己，認真履職，注意安全，對每位運動員的付出給予正確的評價和評判。
三、希望全體觀賽的同學能自覺遵守大會紀律，當好文明觀眾，發(fā)揚奉獻精神，樹立服務意識和團隊意識，做好后勤保障工作，并為運動健兒們加油鼓勁，積極宣傳報道運動會中涌現出來的好人好事，為學校的精神文明建設作出新的貢獻!
同學們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。從現在到本世紀中葉，我們將全面建設小康社會，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興。伴隨這一歷史進程，你們將度過花季，經歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現幾代中國人孜孜以求的強國夢想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，勇于實踐。希望你們立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負人民的重托，不負祖國的厚望，不負偉大事業(yè)的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。
同學們，體育是綜合國力的重要組成部分，是社會文明的重要標志，在新中國的體育運動史上，我國體育健兒奏響了許多動人的凱歌，有的已成為偉大民族精神的重要組成部分一直激勵著我們，促使我們積極投身全民健身運動的工作當中。舉辦學校田徑運動會，加強學生身體素質的鍛煉，是學校教學工作的重要組成部分。良好的體育教育對于受教育者的創(chuàng)新精神和實踐能力的形成，對于受教育者奠定終身學習、生存和發(fā)展的身體基礎具有不可替代的作用。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
老師們、同學們，讓我們一起努力，把慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會辦成一次團結的盛會、友誼的盛會、創(chuàng)新的盛會，努力奪取體育運動成績和精神文明的雙豐收。我們全體老師將與同學們相互學習，團結協(xié)作，取長補短，共同進步，使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓!
最后預祝慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會圓滿成功!
祝各位領導、來賓、老師們身體健康，萬事如意!
祝同學們節(jié)日快樂，童年幸福!
祝x小學的明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十二
各位領導、來賓，各位校友，老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝中南大學合并組建十周年。
十年前的今天，在國家管理體制改革和高等教育布局調整的大潮中，衛(wèi)生部所屬湖南醫(yī)科大學、鐵道部所屬長沙鐵道學院與教育部所屬中南工業(yè)大學合并組建成為中南大學。悠久的辦學歷史、深厚的文化積淀、鮮明的學科特色以及良好的互補優(yōu)勢，使中南大學從誕生起就成為中南地區(qū)辦學規(guī)模最大、綜合實力最強、師資力量最雄厚、學科門類最齊全的高等學府之一。
合并組建十年來，在國家和湖南省的正確領導下，在社會各界的大力支持下，中南大學的各項事業(yè)進入了發(fā)展的快車道：學校的基礎設施進一步改善，高層次人才進一步匯聚，學科布局進一步科學，綜合實力顯著增強，社會聲譽和影響力不斷擴大，取得了一系列具有較高顯示度的標志性成果，為建設高水平大學奠定了堅實基礎。20xx年，繼進入國家“211工程”、“985工程”建設后，中南大學又進入了中管高校行列。20xx年以來，包括吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、、賀國強、吳官正等7位中央政治局在內的14位黨和國家領導人先后來校視察，對學校的改革發(fā)展給予了充分肯定。
過去的十年，是學科建設取得顯著成績的十年。十年來，學校的國家重點學科數從7個上升至17個，再到目前的6個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、1個國家重點培育學科，綜合排名位居全國第14。學校的博士學位授權點從51個增加到142個，博士后科研流動站從8個增加到24個。20xx年，在全國第二輪一級學科評估中，學校有12個一級學科入圍前十名，其中，基礎醫(yī)學排名全國第一，材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程排名全國第二。
過去的十年，是人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升的十年。十年來，學校積極探索本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，繼率先在全國試點綜合評價錄取本科新生后，又率先在全國創(chuàng)辦創(chuàng)新型高級工程人才試驗班;學校的本科教學工作順利通過教育部組織的水平評估，并獲優(yōu)秀。學校共獲國家教學成果獎17項，國家級教學名師6名，國家級教學團隊7個，“國家質量工程”建設項目的水平進入全國一流行列。學校的生源質量不斷提升，20xx年本科生錄取線平均高出各省一本線50分以上。學校的研究生教育發(fā)展迅速，在校研究生規(guī)模從3200余名發(fā)展到17500余名，學校成為全國第一所培養(yǎng)“指技合一”現役軍官碩士研究生的普通高校，研究生院順利通過試辦評估，獲全國優(yōu)秀博士學位論文15篇?？傆嬘?000多人次的學生在全國的各類學科競賽和體育競技中獲得優(yōu)異成績;畢業(yè)生受到社會廣泛歡迎和好評，學生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，居全國高校先進行列。
過去的十年，是師資隊伍結構不斷優(yōu)化的十年。十年來，學校新增中國工程院院士2人、“長江學者”28人，“國家杰青”10人;新增國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體2個、國防科技創(chuàng)新團隊1個、教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊7個，形成了以“985工程”科技創(chuàng)新平臺為依托，以15位兩院院士為核心，以長江學者、國家杰青、知名教授等為骨干的一批高水平創(chuàng)新團隊和學術梯隊。師資隊伍整體結構明顯改善，學緣結構進一步優(yōu)化：專任教師博士比從10.2%提高到47.2%;45歲以下的中青年教師比為75.9%，其中正高職務中45歲以下的中青年教師占47.3%;具有校外學歷背景的教師比達到60.1%。
過去的十年，是創(chuàng)新能力和科研水平跨越發(fā)展的十年。十年來，我們形成了“構筑大平臺、匯聚大團隊、承擔大項目、取得大成果、做出大貢獻”的科技創(chuàng)新模式，為滿足國家、行業(yè)和地方重大需求做出了突出貢獻。新建人類干細胞國家工程研究中心、輕質高強結構材料國防科技重點實驗室、高速鐵路建造技術國家工程實驗室、難冶有色金屬資源高效利用國家工程實驗室等國家級科技創(chuàng)新平臺9個;國撥經費2億多元的“高性能鋁材工程化研究與創(chuàng)新能力平臺”正在新校區(qū)建設之中。我們承擔了“大飛機”、“現代先進飛行器”、“青藏鐵路建設”、“創(chuàng)新醫(yī)藥”和“重大疾病診治”等一批國家科技重大專項和重大工程項目，獲得了8項“973計劃”首席科學家項目，900多項國家“863計劃”和“支撐計劃”項目，學校科技活動經費從合校時不到1億元，迅速增長到20xx年的10.8億元;學校共獲得國家科技三大獎48項，其中，國家技術發(fā)明獎一等獎1項，國家科技進步獎一等獎2項，在全國高校和科研單位中名列前茅;我?？萍汲晒D化和產業(yè)化不斷取得新進展和成效，被譽為“中南模式”和“產學研合作創(chuàng)新的新標桿”，在全國科技界引起了強烈反響，“山河智能”和“博云新材”2家高新技術企業(yè)先后于20xx年和20xx年成功上市。
過去的十年，是社會服務能力顯著增強的十年。十年來，學校先后與云南、山東、江西、貴州、青海、廣西、陜西等省區(qū)簽訂全面合作框架協(xié)議，與遵義、常州、新余等20余個地級市建立了戰(zhàn)略合作關系;與中國鋁業(yè)、中鐵集團、五礦集團等國內數十家大企業(yè)建立了產學研戰(zhàn)略聯盟，共吸納合作經費5億多元。學校大力實施科教興湘行動，與長沙、株洲、湘潭、岳陽、益陽、婁底等省內的大部分市州建立了校地戰(zhàn)略合作關系，省內14個市州在學校新校區(qū)建立了市校合作生態(tài)園。我們充分發(fā)揮思想庫作用，積極參與湖南區(qū)域發(fā)展和決策咨詢工作，在推動湖南新型工業(yè)化和地方法治建設等方面做出了努力和貢獻。我們的3所附屬醫(yī)院積極發(fā)揮湘雅品牌優(yōu)勢，年門診總量均在300萬人次以上，為湖南乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻，特別是在抗擊非典、防治甲型h1n1流感、汶川地震和玉樹地震救援中都發(fā)揮了重要作用。
過去的十年，是國際交流與合作不斷深化的十年。十年來，學校先后與哈佛大學、耶魯大學等100余所世界知名大學建立了校際交流關系，與美國橡樹嶺國家研究院、德國國家科學院等一流研究機構簽訂了雙邊合作交流協(xié)議，與安賽樂·米塔爾鋼鐵集團公司、霍尼維爾公司等20余家國際大公司建立了合作關系。與境外合作的科研項目近100項，引進國外資金1400余萬美元;我們先后開辟了30多個與世界知名大學交流交換本科學生的項目，已派出近千名優(yōu)秀研究生赴國外高水平大學學習深造。在校留學生招生規(guī)模不斷增大，留學國別和地區(qū)從30多個增加到80多個。
過去的十年，是辦學條件顯著改善的十年。十年來，我們完成基本建設投資約30億元，新增各類用房60余萬平方米，其中，新建教學、科研用房約40余萬平方米。2002年，占地1.3萬、建筑面積4.7萬多平方米、能同時容納4000多名學生上課的湘雅新校區(qū)教學中心大樓建成并投入使用，全面解決了醫(yī)學教學用房緊張問題;以后勤社會化方式開發(fā)建設28萬平方米學生公寓和學生食堂，由學校后勤負責開發(fā)、建設、管理學生公寓一條龍的運作模式，受到上級肯定，在各高校中得到推廣。特別引以為豪的是，我們經過艱苦卓絕的努力，完成了新校區(qū)近2000畝土地的征地拆遷工作，先后建成了體育場、綜合教學樓群、外語網絡樓、機電樓、藝術樓和圖書館等，總建筑面積約23萬平方米。我校新校區(qū)將成為長沙市乃至湖南省的一張靚麗名片。3所附屬醫(yī)院的醫(yī)療條件明顯改善，其中，建筑面積9.6萬多平方米的湘雅二醫(yī)院外科樓、建筑面積6.8萬多平方米的湘雅三醫(yī)院新住院樓相繼竣工并投入使用，就在今天，建筑面積28萬多平方米、被譽為亞洲地區(qū)單體面積最大、功能設施最全的湘雅醫(yī)院新醫(yī)療大樓也正式啟用了。
過去的十年，是師生員工待遇不斷改善和提高的十年。十年來，學校切實關注民生、關注基層，堅持開源節(jié)流，積極開展增收節(jié)支，采取多項有力措施，不斷提高師生員工的待遇。通過崗位工資和薪級工資套改、崗位津貼標準調整和發(fā)放節(jié)日補貼等舉措，使教職工收入不斷提高，由校財發(fā)放的教職工總收入由合并時的2.35億元增長到5.22億元。積極爭取中央資金，推動住房貨幣化改革，截至20xx年，共發(fā)放離退休人員和在職職工住房補貼1億多元，是最早啟動住房貨幣補貼發(fā)放工作的教育部京外直屬高校之一;關注教職工健康，在實行基本醫(yī)療保險的同時，購買商業(yè)補充醫(yī)療保險逾千萬元，使教職工住院醫(yī)療費報銷比例提高了十幾個百分點;為幫助家庭經濟特別困難、現行制度與救濟渠道難以覆蓋和解決的校內特殊群體，特別籌措資金設立了“和諧中南基金”。
十年來，學校直接用于學生事務經費支出由合并時的每年0.25億元提高到每年2億元，不斷加大對學生的獎助學力度，不斷改善學生的住宿、伙食等生活學習條件，不斷加大對困難學生的資助力度，著力構建和諧校園。
過去的十年，是黨建和思政工作取得豐碩成果的十年。十年來，學校按照上級的部署，先后組織全校共產黨員和各級領導干部深入開展了“三講”教育、保持共產黨員先進性教育和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，先后榮獲全國黨建和思想政治工作先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校等榮譽稱號。2007年，在湖南省高校黨建工作評估中被評為優(yōu)秀。大學生心理健康教育、網絡德育教育、社會實踐、研究生導師制、資助貧困學生就業(yè)、少數民族學生的教育引導、創(chuàng)業(yè)教育等已成為學校思想政治教育品牌。黨和國家領導人溫家寶、李嵐清、李長春、劉延東、陳至立等批示我校大學生思想政治工作的先進經驗，給予了充分肯定。
老師們、同學們，中南大學合并組建以來的十年，是翻天覆地變化的十年。十年里，我們緊緊抓住了各種發(fā)展機遇，迎難而上，攻克了一個又一個難關，取得了一個又一個突破，實現了1+1+1〉3的聚合效應?？梢哉f，是中國高等教育的偉大變革成就了中南大學的今天。同時，我們也深刻認識到，中南大學今天的成就與飛速發(fā)展并不是僅僅靠這十年的努力取得的，更不是一朝一夕得來的，它根源于我們百年辦學的深厚歷史積淀，是數代人共同努力的結果。盡管中南大學合并組建只有短短十年，但我們的工科可以追溯到1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂，醫(yī)學的前身是創(chuàng)辦于1914年的湘雅醫(yī)學專門學校。百年的學科傳承、百年的風雨兼程、百年的春華秋實，我們才有了今天的成就與輝煌!
“吃水不忘挖井人”，在慶祝中南大學合并組建十周年之際，我們深切緬懷為學校發(fā)展嘔心瀝血的先輩們。我們不會忘記，曾經為學校建設和發(fā)展做出不可磨滅貢獻的歷屆學校領導;我們不會忘記，為學校人才培養(yǎng)和科學研究奉獻畢生精力的老一輩教育家、科學家們;我們不會忘記，給學校的發(fā)展予以巨大支持和無私幫助的社會各界朋友和眾多校友們。我們更要感謝所有曾經和正在為學校的建設與發(fā)展做出貢獻的離退休老同志和全校師生!中南大學的輝煌將永遠屬于你們!
回顧中南大學合并組建的十年歷程，我們深刻體會到：
必須凝心聚力，搶抓發(fā)展機遇。我們必須聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，緊緊依靠廣大師生員工，抓住大機遇、迎接大挑戰(zhàn)、取得大成績。發(fā)展是學校的第一要務、第一責任、第一目標。只有團結起來，凝聚心智，聚集力量，善于抓住機遇，乘勢而上，才能取得發(fā)展的先機，才能搶占制高點，才能推進學校健康發(fā)展。
必須弘揚特色，服務重大需求。特色是興校之本、強校之基。堅持特色辦學是學校實現快速發(fā)展的重要原因。十年來，我們充分發(fā)揮有色金屬、軌道交通、醫(yī)學等學科優(yōu)勢，結合國家和社會發(fā)展的重大需求，突出行業(yè)特色、產學研合作特色以及人才培養(yǎng)特色，增強了學校的辦學實力，提升了學校的社會影響力和知名度。我們要繼續(xù)把特色作為學校的核心競爭力，繼續(xù)弘揚自身特色，緊密對接國家重大需求，堅持服務行業(yè)、服務地方，實現快速發(fā)展。必須科學發(fā)展，堅持以人為本。要在解放思想的基礎上統(tǒng)一思想，形成更加符合科學發(fā)展要求的辦學思路、戰(zhàn)略規(guī)劃以及推進舉措;必須始終堅持“以人為本”，堅持人才強校戰(zhàn)略不動搖，努力建設高水平師資隊伍、高水平管理隊伍和高水平職工隊伍。突出人的主體地位，尊重人才，用好人才，用優(yōu)良的環(huán)境來凝聚人才，讓人才創(chuàng)新有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，更好地服務國家和人民。
必須爭創(chuàng)一流，做出更大貢獻。建設高水平大學必須擁有一流的人才、一流的學科、一流的成果和一流的管理。我們要以一流的工作加快推進高水平大學建設，進一步深化改革，不斷用發(fā)展解決前進道路上的問題。我們要舉全校之力培養(yǎng)一流的人才、創(chuàng)造一流的科研成果、提供一流的社會服務，努力辦好人民滿意的大學。
征程漫漫，奮斗無限。我們也清醒地認識到，我們的工作與黨和國家對我們的期望還有不少差距：一是高層次人才特別是中青年拔尖領軍人才相對不足;二是基礎研究相對薄弱，自主創(chuàng)新能力有待進一步加強;三是辦學的國際化程度還不高，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制亟待完善;四是辦學經費相對緊張，資金籌措渠道有待進一步拓展等等，這些都需要我們重視并采取有效措施切實加以解決。
老師們、同學們，從現在起到2020年，是我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的關鍵時期，世界格局深刻變化，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈，國際金融危機進一步凸顯了提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。國運興衰，系于教育。站在兩個十年的歷史交匯點上，我們感到前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。未來十年，我們要把中南大學建設成國內一流、國際知名的高水平大學，到本世紀中葉，要把中南大學打造成具有中國特色的世界一流大學。為此，我們要著力抓好以下幾個方面的工作：
第一，以改革創(chuàng)新精神，積極探索高水平大學發(fā)展模式。高水平大學是國家未來發(fā)展的關鍵所在，是國家核心競爭力的重要組成。要樹立擔大任意識，要站在國家使命、國家任務的高度勇挑重擔、敢擔重任;要樹立創(chuàng)新意識，以改革創(chuàng)新精神，統(tǒng)領高水平大學建設全過程;要樹立競爭意識，以國際視野和世界目光，不斷提升學校國際競爭力和影響力，努力在國際舞臺上占據一席之地。我們要不斷探索和完善中國特色的現代大學制度，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，科學制定中南大學章程，探索建立中南大學發(fā)展基金。要加快推進體制改革步伐，成立中南大學本科生院、科學研究院，成立中南大學大醫(yī)藥集團，培育完善具有中南特色的高水平大學文化。
第二，以改革創(chuàng)新精神，著力建設一流學科。學科建設是學校發(fā)展的龍頭，如果我們沒有一定數量的學科能進入全球的前列，那么，學校的水平就上不去。因此,我們要瞄準學科前沿和國家重大需求，進一步完善和優(yōu)化學科整體布局，積極培育新的學科生長點，在強化學校辦學特色與提升整體辦學水平方面，發(fā)揮更大、更好的龍頭引領和核心支撐作用。要實施“重點學科高原造峰計劃”，力爭把我校若干國家重點學科建設成為世界一流學科。實施“國家重點學科后備學科培育計劃”，做大做強重點學科支撐體系。設立專項基金，建設一批交叉學科、新興學科研究基地。加強工科理科結合的高水平平臺建設，帶動數學、物理、化學、生物學等基礎學科發(fā)展，以高水平的理科支撐工科、醫(yī)科持續(xù)發(fā)展。加強現代化進程中重大理論和實踐問題研究，努力走出一條“基礎為重、交叉為主、應用見長”的特色文科發(fā)展之路。當前，我們要舉全校之力，做好新一輪“985工程”發(fā)展規(guī)劃和改革方案的編制工作。
第三，以改革創(chuàng)新精神，大力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)。提高質量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。我們要牢固確立人才培養(yǎng)在高校的中心地位，繼續(xù)深化本科人才培養(yǎng)模式綜合改革，扎實推進“質量工程”建設，積極探索和完善創(chuàng)新型高級工程人才培養(yǎng)體系。優(yōu)化課程體系與結構，建立專業(yè)設置準入、退出機制，加強重點專業(yè)和特色專業(yè)建設。改善教學條件，構建教學資源共享大平臺，不斷提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。繼續(xù)深化研究生培養(yǎng)機制改革，采取吸引“985工程”、“211工程”高校優(yōu)秀生源、擴大導師招生自主權等措施，大力提高研究生生源質量。實施研究生教育創(chuàng)新工程，增強研究生科研創(chuàng)新能力。提高研究生導師遴選標準和整體素質，建立以科學研究為主導的導師責任制和導師項目資助制，建設高水平研究生導師隊伍。
第四，以改革創(chuàng)新精神，著力推進高水平人才隊伍建設。人才難得，高水平的人才尤其難得。我們要以高層次人才隊伍建設為重點，抓住國家大力加強海內外高層次人才引進工作的重大機遇，結合我校學科、基地、團隊建設需求，實施“升華領軍人才計劃”，建立和完善海內外高層次“人才特區(qū)”制度。實施“升華學者特聘教授計劃”和“升華獵英計劃”，加強優(yōu)秀青年人才的引進和培養(yǎng)。“985工程”、“211工程”建設經費向高層次人才隊伍建設傾斜。將二級學院人才隊伍建設，尤其是高層次人才隊伍建設成效與院長聘期考核掛鉤。建立多部門聯動協(xié)調機制，為高層次人才提供全方位的優(yōu)質高效服務。逐步建立校-院-系(所)三級教師培養(yǎng)體系。轉變青年教師培養(yǎng)模式，全面提高青年教師業(yè)務創(chuàng)新能力和國際交流能力。探索團隊培育、運行和考核評價激勵機制，組建適應學科發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學科梯隊和團隊(群體)。
第五，以改革創(chuàng)新精神，努力增強自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)造一流的科研成果。要繼續(xù)堅持對接國家重大需求，集成優(yōu)勢，積極培育標志性科技成果。堅持國家目標，堅持基礎研究和應用研究并重，完善科技創(chuàng)新模式，進一步推動科技創(chuàng)新平臺和基地建設，努力突破一批重大關鍵技術，超前部署前沿技術和基礎研究，不斷創(chuàng)造在全國有重大影響的一流科技成果。要牢固樹立主動為社會服務的意識，推進產學研用結合，加快科技成果轉化，增強社會服務能力。依托中南大學國家技術轉移中心，建立技術轉移商業(yè)運行機制，加快科技成果轉化。建立中南大學科技園，構建科技型企業(yè)孵化大平臺。
第六，以改革創(chuàng)新精神，加快推進國際化進程，提高學校國際競爭力和影響力。辦學的國際化水平是衡量一個學校綜合實力和社會影響力的重要指標。要以學科創(chuàng)新引智基地建設為龍頭、以培養(yǎng)具有國際視野的高水平人才為重點，以高水平教育合作、科研合作、學術交流為支撐，積極與國外著名大學、研究機構和企業(yè)團體開展實質性的合作與交流。要培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才。要引進境外優(yōu)秀教材，提高學校外籍教師的比例，吸引海外優(yōu)秀留學人員來校服務。要加快人才培養(yǎng)國際化進程,進一步完善留學生選拔機制，擴大學位留學生和港澳臺學生規(guī)模，形成多部門聯動、二級學院主動參與的對外合作交流格局。
第七，以改革創(chuàng)新精神，大力加強黨的建設和思想政治教育工作。繼續(xù)堅持和完善黨委領導下的校長負責制，著力創(chuàng)建學習型黨組織，切實加強黨風廉政建設，建立健全學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制，不斷增強破解發(fā)展難題的能力。積極探索新形勢下黨建工作與教學、科研、學科建設、人才隊伍建設有機結合和良性互動的新機制，增強基層黨建工作實效。積極拓展思想政治教育新途徑，實施大學生思想道德素質提升工程，充分發(fā)揮社會實踐的“第二課堂”作用，關心和解決學生的實際困難和問題。加大創(chuàng)業(yè)教育力度，探索以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新途徑，實現學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的良性互動。健全輔導員培養(yǎng)選拔和職務晉升機制、教師師德考評機制，加強大學生思想政治教育隊伍建設。
各位領導、各位校友，老師們、同學們，十周年慶典，既是輝煌歷史的檢閱，也是新的跨越的開始?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”!我堅信，有上級部門的正確領導和校友們的合力支持，在全校師生員工的共同努力下，中南大學一定會更加意氣風發(fā)、闊步前行!我們創(chuàng)建世界一流大學的目標一定要實現!我們的目標一定能夠實現!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
你們好!今天各位家長剛剛結束一天的工作，就犧牲休息時間來學校參加五年級畢業(yè)班的家長會。在此，我謹代表學校向各位家長的到會表示衷心地感謝!
再過一個月，我們的孩子就要小學畢業(yè)，進入初中繼續(xù)自己的學業(yè)。小學畢業(yè)，標志著人生中學校學習生活第一個階段的結束，標志著孩子已經步入少年時期，同時也標志著孩子已經完成了國家《義務教育法》規(guī)定的初等教育的學習任務。
在我們的五年級學生即將面臨小學畢業(yè)的時候，我想，我們的家長和我們的老師應該更好地結合起來，做好學生由小學向初中這一階段的過渡工作。
一、教育孩子做個合格的小學畢業(yè)生。
在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學業(yè)長進，聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認為孩子以后升學沒有太大希望，能讀書看報，買東西算帳就行了?！读x務教育法》中指出：“義務教育要使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質，培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。”
我想，我們的家長，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子，提出要求，首先讓孩子做個合格的小學畢業(yè)生：
1、小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母、愛學校、愛老師，團結和幫助同學。
2、小學畢業(yè)時在知識能力方面要達到一定水平。具有初步的閱讀、寫作、計算能力，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力、思維能力、記憶能力、想象能力和注意能力，有良好的學習習慣。為初中的學習做好知識的鋪墊。
3、身體發(fā)育正常，具有健康的體質，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和勞動習慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。能夠積極參加體育活動，達到國家體育鍛煉標準，為初中的學習做好身體和生活上的準備。
二、幫助孩子順利完成從小學到中學的過渡。
五年級的孩子即將結束小學生活頁升入中學。在這樣的關鍵時期，圓滿結束小學階段的學習生活，順利跨入中學尤其重要。
第一，家長們要有思想準備，弄清楚中小學學校生活的不同。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學和中學這兩個不同的學習階段。在小學階段，課程相對較少，學生生年齡小，老師和學生接觸的機會多，在一起生活的時間長，老師對學生幫得多，管得細。進入中學后，課程增多了，在學習及生活管理方面，逐步要求學生培養(yǎng)自主學習的能力和較強的自制能力。所以，家長必須明白中小學階段的不同。
第二，家長要注意培養(yǎng)孩子的學習能力和自制自理能力。讓學生會安排時間，會聽課，會記課堂筆記，會發(fā)現問題、提出問題、思考問題和解決問題，在日常學習生活中逐步鍛煉聽、讀、講、寫、記各方面的能力，較好地掌握學習方法，以便盡快地適應中學學習生活。
第三，應該培養(yǎng)孩子分清好壞，辨別是非，自覺遵守紀律的意志和習慣。家長既要注意對孩子多關心，還要注意讓孩子有一定的自主性，進一步培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立評價能力。
第四，孩子進入中學后，如果離家較遠，家長還要講清交通規(guī)則，教育孩子遵守交通秩序，讓他們注意騎車安全。再者，家長還要為孩子做好入學前的各項物質準備，如學習用品、必備參考工具書以及自行車。為了便于對孩子的學習進行督促和檢查，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學習、家庭復習等有一個及時的了解。
五年級學生畢業(yè)還有一個多月的時間，為了使學生進一步打好基礎，為初中階段的學習開好頭。學校在這一個多月里，將重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成，鞏固提高學生的知識水平，強化學生的閱讀、計算、寫作等各方面的能力。在復習上強調系統(tǒng)性，抓重點，適時組織各項檢測，采取措施，對各項階段性任務的完成進行調控。在此，也希望我們的家長能支持學校工作，理解配合教師的教育教學工作，讓我們共同努力。讓每一個孩子在小學有一個圓滿的結束，在初中有個良好的開端，讓我們的學生順利完成從小學向初中的過渡。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快!祝每一個學生有所成就，成人成才!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十四
各位家長朋友，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。
如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。
從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的.負責精神和認真態(tài)度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。
無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優(yōu)質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優(yōu)質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”的重要思想中實現著自我的人生價值。
這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十五
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校長在實習動員大會上的講話演講稿，希望對大家有所幫助。
各位同學：
大家下午好！轉眼間，你們要去實習了。回首兩年來的學校學習，可能有的同學在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學們，成長的道路上難免會有些問題，你們現在的情況，老師們也都經力過。記得在你們剛入校的時候我說過，大學生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！保诟杏|過往之余，我想以此詩句提醒同學們，從現在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學們，古人云：玉不啄，不成器；人不學，不知義。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹的態(tài)度去對待。把實習視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習中全面檢查、鞏固和運用所學的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的'思想。
同學們，實習工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀。
另外，同學們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習期間的各項學習任務。同學們，實習期間除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會并善于在新環(huán)境下與同事和領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習任務，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福！
校長在慶六一大會上演講稿篇十六
尊敬的各位領導、敬愛的老師和家屬朋友們：
大家下午好！
在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們xx小學全體教職工及家屬，與各位領導歡聚一堂，在此隆重舉行xx年新春團拜會。借此機會，我謹代表xx小學行政、支部和工會，向一直關心我們的各級領導，向辛勤耕耘的全體教職員工，向在背后默默支持學校工作的家屬們，致以誠摯的問候和衷心的感謝！
過去的一年，我校在各級領導的關心和指導下，經全校師生的共同努力，學校取得了可喜的成績。這些成績，離不開領導的關心厚愛，離不開教職工奮力拼搏，離不開家屬們的理解與支持?，F將xx年獲得成績，向大家進行簡要匯報。
我校本期進行人事改革，校級領導和中層干部打換血，學校出現新局面，大力推進課堂教學改革，打造優(yōu)質高效課堂，教育教學質量顯著提高。我校在參加各級各類競賽中均名列前茅，教學質量穩(wěn)居全縣第一。
我校關愛教職工的成長，彰顯人文情懷。為教職工搭建了專業(yè)成長平臺，開展了互評互聽教學活動課1xx節(jié)，組織英語教師和計算機教師參加湖南省小學英語湘教版課程資源開發(fā)；組織了“三八”婦女節(jié)，教師節(jié)慶?；顒?，暑假快樂西安、福建廈門考察之旅；建立了教師專業(yè)成長檔案，致辭《校長在新春團拜會上的致辭》。教職工們在和諧、愉快充實的工作環(huán)境迅速成長，涌現了一大批州、縣、校級學科帶頭人和骨干教師，在縣教師節(jié)表彰會上我校就有38人受表彰。
我校藝術教育成績斐然，曾獲得全國藝術教育先進單位，現代教育技術走在全州前列，被評為湖南省現代教育技術先進單位；獲得州級德育示范校，獲得州爭先創(chuàng)優(yōu)先進單位；在全縣年終表彰會上我校教育教學質量穩(wěn)居全縣第一，共獲得十二項獎勵；在年終考核中，全縣49所中小學。一百塊獎牌，我校獲得九塊獎牌，名列全縣第一。
xx年工作盤點，成績令人鼓舞，催人奮進；xx年我們展望未來，美好藍圖，任重道遠。我們相信有各級領導的正確領導和關心，有各位家屬鼎力相助，我們有信心有能力把xx小辦成人民滿意的州級窗口校，箭校的明天更輝煌！最后，在這里給各位拜個早年，并衷心祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝。
校長在慶六一大會上演講稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
請大家牢記我經常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十八
老師、同學們：
大家下午好！今天我們在這里隆重召開xx-第一學期期中考試總結表彰大會。表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
校長在慶六一大會上演講稿篇十九
各位來賓老師們親愛的同學們：
你們好！
各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作無私奉獻的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候！向全體同不致以最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日愉快學習進步！
同學們，在。
黨
和國家的溫暖關懷中，在上級各部門和社會各屆的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的學校房子已初步建成，校園環(huán)境也將發(fā)生改變，器材也將配備齊全，質量也將逐步提高，家長可以放心了，同學們也開心了......一個又一個的好成績，讓我們欣慰，讓我們自豪！讓我們幸福！
努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的
社會主義事業(yè)的接班人。
少年兒童時代是美好人生的'前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！
最后祝各位。
領導。
各位來賓身體健康萬事如意！祝老師們工人順利，平安幸福！祝今天的慶?；顒訄A滿成功，祝愿我們曼兵小學的明天更加美好！
再次祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇二十
這次戰(zhàn)略研討會我們用了整整兩天的時間，請各位院長、系主任發(fā)言，總結一下成績，對今后尤其是2008年的工作作一個說明。之所以作這樣的安排，就是希望通過這個形式請各位院長、主任對本單位的情況有一個清醒的認識，對工作有一個通盤的考慮。年前，我給諸位信中的內容也是這個意思。我在信中說，希望大家不要做“維持會長”，就是有感于學校現在有些學科氣度不夠，小進即滿、小富即安的思想還很嚴重，缺乏侵略性和大局觀。對于這些問題，作為校長，我有責任，但我認為，解決這些問題的關鍵還在于各位院長、各位主任，既然大家承擔了這個職務，就應該對學科、對學院、對學校有所貢獻。今天，借這個機會，我想講兩個問題，一是談談我心目中的大學院長所應具備的最基本素質，二是講講大學院長最重要的工作。
一、大學院長應具備的最基本素質。
記得當初我剛來到大學，有人曾問我，“作為大學的校長，你對的哪一句話印象最深刻”。我回答說是“天下為公”。這些年來，我本人對這四個字也有了更深入的認識，我想即使我們做不到“為公”天下，起碼應該讓自己保持一顆“公心”，這或許應該是我們作為大學領導、學院領導應該具備的一個最基本的素質。
什么是“公心”呢？我理解，“公心”就是先生所說的“為社會福、為邦家光”的使命感和責任感，“公心”要求我們應該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠實”的道德心。
天下為公”這四個字出自《禮記?禮運》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。正因為如此，先生曾不止一次地題寫“天下為公”這四個字，并一生持有一顆“公心”，將畢生力量貢獻國家、貢獻社會。我想，大學作為先生親手創(chuàng)辦的大學，我們每一位中大人都應該謹記先生的教誨，按照“天下為公”的意蘊去身體力行。
《孔子家語》中有一個“楚王失弓”的故事。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。后來，孔子知道了這個事情，說楚王的氣度是很大了，但還不夠，如果說“人失之，人得之”就好了，何必一定要局限在楚國呢。
楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方，但是他們在認識層面確實存在不同。在楚王的心目中，他自己與他的臣民一樣，都是“楚人”，“楚失楚得”從一個方面體現了氣度和“公心”，這不能不說是一種認識上的飛躍。我想，從學校到各個學院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負責人都能達到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。
孔子“人失之，人得之”的評價，比楚王更勝一籌，因為他的視野更寬了，體現了一種更廣泛的人文主義的關懷，或許可以將其理解為人與社會的和諧關系。我們一直提倡大學的科技成果“零轉讓”的理念，目的就是希望促進大學更好地服務社會，從而能為學校的發(fā)展營造一個和諧的外部環(huán)境，這里面也就有“天下為公”的意思了。
大家知道，現代大學自其存在的第一天起就肩負著人類傳承知識、創(chuàng)造知識的社會責任。作為追求真理的象牙塔，大學總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經濟發(fā)展的發(fā)動機，大學又要以服務社會、造福國民為己任。大學肩負的使命與責任歸根到底也就是要使社會進步，人民幸福，因此，大學必須具有“公心”。
大學作為一個由眾多學者構成的學術共同體，其“公心”體現在學者的“公心”上?！皩W術乃天下之公器”，學者就是手持公器的人。學者的言行對培育人才、引導社會理念都具有潛移默化的影響。國內外許多大學者的成長經驗表明，沒有“公心”的學者是做不出大學問的，這就是我們經常說的“做學問先做人”的道理。因此，學者必須擁有社會的良知，擁有“天下為公”的胸懷，對社會負責就是對自己負責。這里，我要特別強調的是，目前學校施行了教師聘任制，大學與教師簽署聘任合同，雙方存在著合同關系，但是，這種合同關系并不是大學與教師之間關系的全部。大學老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結為一種普通的職業(yè)。如果把學者簡單地等同于企業(yè)中的雇傭工，那就大大降低了社會賦予學者的“齊家、治國、平天下”的責任，從而也就失去了學者持之以恒地勤于思考、不斷創(chuàng)新的內在驅動力。所以，對于學者來說，有“天下為公”的胸懷，才有做大學問的抱負。這是我對我校教師的一點希望。
我認為，大學任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學者，應該具有學者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進取心。
此外，我還想提醒各位，作為一院之長，必須持有一顆公正、公平之心，這也是我從事多年大學領導的體會。院長要帶領學院發(fā)展，除了要有目標、有思路之外，還必須讓別人信任你，愿意為你做事?？渴裁?？靠給別人好處，靠封官許愿行么，你這次給了好處，他愿意聽你的，你下次不給好處，他不但不會支持你，還會反對你。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個領導，有眾多目光在期待，你的一舉一動、一言一行群眾都在關注。
因此，要得到絕大多數人的信任，跟著你做事，你就必須有一顆“公心”，如果院長們真正地做到公正誠實，言而有信，堅持原則，我想，即使觸犯了別人的利益，也會逐漸得到別人的體諒，自己也會問心無愧。人們是不是信任自己的領導，很大程度上并不取決于他的決策對自己是否有利，而是取決于他的決策是否公正。
因此，我希望院長們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度，“追求卓越的”進取心和“公正誠實”的道德心。這是我心目中的大學院長應有的基本素質。
二、大學院長最重要的工作。
我覺得院長們最重要的工作就是兩個字：找人?；蛟S有人會說還應當包括“找錢”，但我認為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團隊。對于學校來說，學科發(fā)展的關鍵就是人才隊伍的建設，可以說，大學人才隊伍建設的重要性怎么形容都不過分，這里我就不必過多論述。
其實，找人也要有“公心”，《禮記?禮運》中說，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”，意思就是懂大道理的人，一定具有公心，高明的人最重要的就是選擇有才能的賢人，發(fā)揮其作用，同時要講誠信，懂得與他們和睦相處。
那么，大學究竟要找什么樣的人，我們如何才能找到要找的人？這是我主要想講的內容。
我們要找什么樣的人呢？我曾講過，一流的院長找一流的教授，二流的院長找三流的教授。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學術水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔研究項目，這對于一個學院來說是十分重要的。院長除了要善于找人進門落戶，還要善于找人與自己合作。我深有感觸的是學校幾位長江講座教授的例子，比如，生科院聘請的吳仲義教授、數計學院聘請的許躍生教授，都與學院積極組建團隊，培養(yǎng)科研梯隊，這樣我們的學者才能進入國際學術前沿領域，加強國際學術交流，而學院的學科也才能生機勃勃地發(fā)展。
二流的院長找三流的教授，這是個十分糟糕的事。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。希望大家不要做這樣的院長。
有一位教授對我說，找人應當重點找兩種人，一種是比現有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人，一種是與優(yōu)秀教授的學生年齡相仿甚至更年輕的人，我覺得很有道理。那么，我們如何才能找到這樣的人呢？我想，我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。
到去年9月，我們學校的教師聘任制已經施行了三年，也就是一個聘期。可能還有很多人到現在還沒弄清楚學校為什么要施行這個聘任制度，聘任制其實是一個選擇過程，或者說是一種淘汰機制，學校聘任一個教師，并不是給他一個稱號，更不是一種待遇，而是認為他能夠成為一個優(yōu)秀的教授，能夠成為一個優(yōu)秀的學者。
聘任制的目的就是要最終選擇一個好的老師，一個好的教授。所以，有人說“我不愿與別人爭教授，不當教授行不行”，我就告訴他，不可以。對于大學的教師而言，講師和副教授都應該是過渡階段，學校之所以會聘一位教師，是在于認為他是一個人才，最后可以當教授，能夠成為一個優(yōu)秀學者的。
如果經歷了一段時間，大學所聘的學者還沒有展示他的學術才華，從講師升不了副教授，那就應該知道自己并非做學問的料，應該有自知之明了，應該離開了，而學校也就不會簽繼續(xù)聘任的合同。那這“一段時間”應該多長呢，我想，這與“知識的生產特點”，或者說與創(chuàng)造知識的周期有關，根據國際大學選人的普遍體制，應該是六七年。六七年內應該可以表現出來他的學術水平，是否具備從事大學教師的條件。我想，這與我們學校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。
我們實施聘任制的初衷是希望在全球招聘到一流的人才，起碼也應在國內的范圍內招聘，但是，有的院系教師職位招聘信息的宣傳不夠廣泛深入，在一定程度上難于吸引更多的優(yōu)秀人士應聘教師職位；一些院系發(fā)布招聘信息的時間很短，留給校外人員應聘的時間不充分；個別院系甚至不公開發(fā)布招聘信息，只是在院內教師中發(fā)通知，甚至對申報者的資格審核把關不嚴，將教師聘任作為解決學院遺留問題的一個手段。
我認為，我們必須改變這種不好的文化，如果說上一個聘期是作為學校教師聘任的“緩沖期”，是聘任改革階段性的探索和嘗試，個別學院利用這個機會處理一些“遺留”問題還可以理解，那么，請各位注意，從這個聘期開始，我們將不會再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個人解決待遇問題了，不會再容忍學院“搞平衡”或者“內部繁殖”的要求了。
我們必須要形成這樣的文化，教授不是靠時間“熬”出來的，而是憑真本事得到的，到那個時候，我們的教師就會同國外大學的一樣，既使在副教授時退休也看作是一個很高的榮譽。
作為本單位教學、科研工作的組織者，我希望院長、系主任們能夠營造一個寬松和諧的學術氛圍，但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”，因為和諧的氛圍是為了學院、為了學校進一步發(fā)展，而“搞平衡”最終只會阻礙學校的發(fā)展。
各位，目前的中大正處于學校發(fā)展的一個關鍵時期，有人問，學校能否在目前的基礎上再邁進一個臺階，擺脫十名左右的“怪圈”，向更前面的目標挺進。我想，這也正是所有關注學校發(fā)展的人們共同關心的問題。我認為，以我們目前的發(fā)展態(tài)勢，中大在我國高等教育的地位繼續(xù)向前邁進是完全可能的，關鍵就要靠在座諸位了，希望我們齊心協(xié)力，共同迎來我們中大更加美好的明天。
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校長在慶六一大會上演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們、朋友們：
在這個美好的季節(jié)，我們帶著一份渴望與期盼，滿懷一腔激動和喜悅，共同迎來了武漢理工大學合并組建10周年的日子。今天我們有幸與這么多的領導、嘉賓、校友、學長以及社會各界的朋友們相聚馬房山，共慶這個歷史性的時刻，這既是學校的光榮，也是我們的榮耀。在此，我謹代表武漢理工大學黨政領導和5萬多名師生員工，向各位領導、各位嘉賓、海內外校友以及社會各界的朋友們表示熱烈歡迎和由衷地感謝!在這個莊嚴的時刻，我們要特別向專程來校簽署合作協(xié)議的河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市的領導和來賓表示誠摯的謝意和熱烈歡迎!
前的今天，伴隨著新世紀的曙光，原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學的廣大師生員工為了一個共同的理想走到了一起，站在了一條新的起跑線，共同創(chuàng)造嶄新的武漢理工大學的歷史。
三所學校具有各自不同的歷史，都是發(fā)軔于革命戰(zhàn)爭歲月，成長于社會主義建設時期，騰飛于改革開放年代。武漢工業(yè)大學歷經世紀滄桑，輾轉南北，兩源合流，歲近甲子，先后隸屬于建設部、建材局和教育部管理，1978年成為國家重點大學，首批進入國家“211工程”建設;武漢交通科技大學歷經兩校合并，近60年的成長歷程，通江達海，貫通港口，水陸連通，一直隸屬交通部管理，是我國交通行業(yè)的重點大學;武漢汽車工業(yè)大學堅持適應需求，發(fā)展特色，服務行業(yè)，40多年發(fā)展，先后隸屬于機械工業(yè)部和中國汽車工業(yè)總公司管理。三校經過半個多世紀的建設和發(fā)展，作為我國建材建工、交通、汽車三大行業(yè)的人才培養(yǎng)的搖籃和科技創(chuàng)新的重要基地，已經成為我國高等教育的一支重要力量。
60多年的風雨兼程，10年的互融共進，學校已完成了由面向行業(yè)的單一工科院校向面向全國的部屬重點多科性大學的轉變，由以教學為中心的教學研究型院校向教學科研兩個中心并重的研究教學型大學的轉變，并為最終建成“兩個一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學奠定了堅實的基礎。
10年來，我們緊緊抓住我國高等教育難得的戰(zhàn)略機遇期，科學把握融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務與共建的辨證關系，提升辦學理念，創(chuàng)新辦學思路，優(yōu)化辦學資源，極大地改善了學校建設和發(fā)展的內部和外部環(huán)境，實現了學校整體實力的重大突破。
科學把握融合與發(fā)展的辨證關系是我們實現重大突破的前提。為此，我們提出了“以融合求發(fā)展，以發(fā)展促融合”的發(fā)展思路。
我們堅持以制訂“三大規(guī)劃”和推進“兩大建設”來促進學校的融合與發(fā)展。一方面，通過制訂學科建設、隊伍建設和校園建設“三大規(guī)劃”，在規(guī)劃中明確了學?！罢w水平國內一流，部分學科水平國際一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學的目標定位和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，“兩個一流”成為學校凝聚人心、深度融合的內在動力和各種改革與發(fā)展措施的最終歸依。另一方面，大力推進新老校園建設和校園文化建設，通過新老校園的協(xié)調建設，為學校發(fā)展的百年大計奠定了堅實的基礎，校園面積擴大了一倍，達到4000余畝，學?？傎Y產增長5倍，達到50多億元;同時，我們特別注意尊重原三校辦學歷史，高舉團結的旗幟，形成了“求是創(chuàng)新、追求卓越”的理工精神和“厚德博學、自強不息”的校園文化。在此基礎上，學校上下集思廣益，不斷凝練和培育大學精神和大學文化，形成了“厚德博學，追求卓越”的校訓。三校深厚的歷史文化得到了全面?zhèn)鞒?，學校的融合與發(fā)展從根本上得到了保證。
科學把握特色與創(chuàng)新的辨證關系是我們實現重大突破的核心。為此，我們提出了“以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展”的發(fā)展思路。
我們堅持以持續(xù)實施“四大工程”來促進學校的特色創(chuàng)優(yōu)與創(chuàng)新發(fā)展。通過學科建設工程的實施，學校不但高水平通過“九五”“十五”“211工程”建設項目驗收，而且使“211工程”覆蓋學校所有重要學科，“211工程”由此成為學校建設發(fā)展的一面旗幟，帶動了學校整體跨越發(fā)展，重點學科和學位點實現了重大進展;通過人才培養(yǎng)工程的實施，學校確立了“三強人才”的培養(yǎng)目標，取得了國家教學名師、國家級教學基地、國家精品課程、國家級教學團隊等一系列標志性成果，并以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學水平評估;通過科技創(chuàng)新工程的實施，學校年科研經費由4000余萬元增至5.07億元，科技產業(yè)年銷售收入2700余萬元增至12.8億元，同時獲得一大批國家和省部級研究基地和科技獎勵，學?？萍己彤a業(yè)工作得到跨越發(fā)展;通過人才強校工程的實施，形成了包括兩院院士、“國家杰出青年基金”獲得者等的高水平人才平臺和以高素質中青年學術隊伍為主干的師資隊伍平臺。
科學把握服務與共建的辨證關系是我們實現重大突破的保證。為此，我們提出了“以服務求支持，以貢獻促共建”的發(fā)展思路。
我們堅持以“四個面向”來促進學校的服務與共建。通過面向行業(yè)、面向地方、面向全國、面向國際，實現與行業(yè)、地方、校友和國際的共建，構建了學校良好的外部大環(huán)境。學校建立了建材建工、交通、汽車三個行業(yè)董事會，實現了與交通部和武漢市的共建，并且與貴州省、海南省以及廣東、浙江、湖北、貴州的相關地市建立全面合作關系。今天，我們將在這里和河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市簽訂“兩省一市”的戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過深層次的合作將合作模式推向一個嶄新的階段。另外學校組建了校友總會，成立了52個地方校友會和海外校友會，吸引國內外20多萬校友參與學校的建設與發(fā)展。同時，學校與美國、英國、日本、法國、澳大利亞等國家的100多所大學和科研機構建立了人才培養(yǎng)和科技合作關系，并且與美國哈佛大學建立了納米技術聯合實驗室,一批世界頂級學者來校任教或從事研究工作，學校的國際化氛圍日趨濃厚。
10年的融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務與共建，我們以全新的視角構建學校的辦學模式，我們以全新的思路規(guī)劃學校的發(fā)展，我們以全新的境界擔負學校的責任。學校的綜合實力不斷增強、辦學聲譽明顯提升、社會影響逐漸擴大，始終保持安定團結、和諧發(fā)展的大好局面。
武漢理工大學的建設和發(fā)展得到了教育部、交通運輸部、中國建材行業(yè)聯合會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領導無微不至的關懷。學校的發(fā)展歷史，是先輩們披荊斬棘、不懈努力的創(chuàng)業(yè)史，是一代代學子磨礪品行、刻苦成才的成長史，也是社會各界人士鼎力幫助的發(fā)展歷史。同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們衷心感謝對武漢理工大學合并組建10年來的工作給予關懷和支持的各級領導、社會各界人士、國內外朋友以及廣大校友;并向武漢理工大學全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候!
當前，我國大學經過世紀之交的管理體制改革，在強大社會需求的推動下，正呈現出層次分明、不進則退的局面和態(tài)勢。我們清醒地看到，與時代的要求相比，與國際、國內一流大學相比，我們還有很大的差距，特別是在思想理念、人才隊伍、建設資金等方面的問題還嚴重地制約著學校的快速發(fā)展。我們必須正視這樣一個事實，我們要不忘國家富強科教先行的理念，虛心向先進大學學習，博采眾長，壯大自己，完善具有中國特色的現代大學制度，盡快縮短與國家高水平大學之間的距離。面對困難和挑戰(zhàn)，我們必須堅定信心，振奮精神。
為此，我們將從下幾個方面推進學校的科學發(fā)展：
第一，“科學發(fā)展，科學規(guī)劃”。
我們將堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展的全局，特別要抓住制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃的有利時機，以“國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃”為指引，統(tǒng)籌規(guī)劃學校學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設、國際交流、社會服務、學校管理、新老校園建設等各方面的協(xié)調發(fā)展，做到以人為本，不斷深化改革，實現學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
第二，“強化特色，內涵發(fā)展”。
我們將堅持以特色發(fā)展作為強校戰(zhàn)略，將堅持以學科建設為核心，以強化特色、培育特色來推進學校學科的內涵發(fā)展，特別要抓住“十二五”“211工程”建設和“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺工程建設的重大機遇，強化已有特色，培育新的特色，以創(chuàng)新求特色，以優(yōu)質創(chuàng)特色，進一步全面深入推動學校學科的內涵發(fā)展。
第三，“一流教學，一流本科”。
我們將堅持以全面素質教育為核心，以“人才培養(yǎng)質量年”為重點，育人為本，質量立校，全面深入開展課程體系、教學內容、教學方法和教學手段的改革;加大教學投入，改善教學條件，完善教育質量保障體系;強化德育工作，開展科技創(chuàng)新、校園文化和社會實踐活動;讓學生體驗和適應社會需求，鍛煉學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，實現“一流教學，一流本科”。
第四，“科技創(chuàng)新，合作共建”。
我們將堅持以申報國家重要基地、爭取重大科技項目、形成重大研究成果和推動重點科技企業(yè)上市為重點，面向行業(yè)、區(qū)域和科技發(fā)展前沿，聚焦國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入國家創(chuàng)新體系;在奉獻國家、服務社會的同時，瞄準國家科技戰(zhàn)略，將原始創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造，應用研究的核心技術，國際合作的最新成果，集成在校園，推廣到社會，造福于人類!
第五，“人才強校，國際視野”。
我們將堅持以實施人才“三大工程”為重點，形成學校大師級人才、國際上有影響的學者群體和中青年學術隊伍;形成高水平的教師隊伍、管理隊伍和實驗技術隊伍。廣泛開展與世界著名大學的合作與交流，更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞臺，更多地吸納國際高水平人才，快速突破人才瓶頸。
第六，“培育文化，追求卓越”。
我們將堅持以加強黨建和思想政治工作為保證，以傳承三校歷史文化為主軸，進一步推進校園文化建設，增強學校的文化底蘊，形成“厚德博學，追求卓越”校園文化氛圍，打造“人文校園”、“和諧校園”、“綠色校園”;加強制度建設，實現科學治校、民主治校和依法治校，營造具有時代特征和學校特色的校園文化。
老師們、同學們、朋友們，10年的磨合，我們認同了一個共同的理念，我們擁有了一個共同的理想;60多年的積累，我們扎根于深厚的歷史和文化，我們沐浴著優(yōu)良的校風和學風。站在新的歷史起點，我們對學校的未來充滿堅定的信心和美好的期待!前進的道路上仍然困難重重，仍然布滿荊棘，但我們意志堅定，充滿信心，讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，以無限的熱忱、勇氣和信心承擔起這份崇高的歷史使命，攜起手來，為實現“兩個一流”的宏偉目標不懈奮斗!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇二
各位尊敬的來賓、可愛的孩子們：
大家好!
六一是童年最快樂的符號，是每個孩子最期盼的節(jié)日。在這鮮花爛漫、草木欣欣的初夏時節(jié)，孩子們的盛大節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)，終于盼來了!
嘉賓和社會各界人士;感謝偉大的祖國給我們帶來新時代的夢想與向往;感謝陪伴我們朝夕成長的爸爸媽媽;感謝身邊給予你鼓勵鞭策的老師;感謝身邊的一人一事、一草一木，讓我們和諧共生，情智相長……正是這些溫暖與鼓舞，讓我們的成長變得更加珍貴，更加富有意義。我建議孩子們，用最熱烈的掌聲向我們在場。
領導。
來賓，親愛的爸爸媽媽和老師致以我們最崇高的敬意!
福建省好少年的李益軒、福建省20xx年新時代好少年羅車霖可;拾金不昧的二(3)的王泓博同學;平日刻苦訓練，賽場上馳騁沙場的校足球小將;在學習上勇攀高峰，在全市小學語文學科核心素養(yǎng)能力提升選拔賽中獲獎的四年級黃子桐、傅禹茗、詹旭。讓我們一起為這群勇攀高峰、積極向上的幸福附小娃點贊、鼓掌!
孩子們，“六一”更是擁抱夢想的日子。梁啟超說:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。你們是我們偉大祖國新時代的希望，將承載著中華文明蓬勃發(fā)展的偉大使命。校長希望每一名同學從小立志立向，在學校學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。希望孩子們像你們的老師一樣富有責任心，富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。愿擁抱快樂和夢想的日子里，你們不忘以榜樣為榮，不斷進步，成為快樂幸福的獨特自己，也成為我們偉大祖國新時代合格的建設者和接班人!
尊敬的來賓朋友們，辦好三明學院附屬小學，努力使附小的每一名學生的人格完整、體格健全，智商發(fā)展、情商俱佳，從而為孩子們一生的幸福打下堅實基礎，是我們的共同責任。愿我們和孩子們一起保持“六一”的這份童真、天真、率真，也和孩子們一起充滿希望，充滿活力，充滿對未來的美好向往與期盼。最后，在這個陽光為你明媚、花兒為你綻放，天空為你湛藍，整個世界都快樂著你快樂的日子，再次祝福全體同學六一國際兒童節(jié)――快樂!
校長在慶六一大會上演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
同志們表示衷心的感謝!
的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的勤奮學習。本學期在盧學軍校長的英明。
領導。
下，在全體師生協(xié)助下，我校的各項工作已經有了新的特色。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
章。今天，我們相聚在這里，舉行一個盛大的聯歡，用深情的語言贊美祖國，為祖國自豪，為家鄉(xiāng)驕傲!
，真正做到了愛校如家，愛生如子;工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學中教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了新橋中心小學優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學質量，為學校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中，一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
同學們，今年的“六一”是一年級小朋友剛剛步入校園學習生活度過的.第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長;今年的“六一”也是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取，用實際行動證明自己，回饋社會。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代!同學們，你們生活在太平盛世，所以你們是幸運的一代，是幸福的一代，更是肩負重擔的一代，祖國的未來要靠你們去建設、去開創(chuàng)。少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用刻苦努力實現自己的理想，用真才實學振興我們偉大的祖國!
同學們，你們是祖國的未來和希望。俗話說：“千里之行，始于足下。”少年時代是美好的人生之端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里形成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜當前的一切，孝敬長輩，團結互助，誠實守信，好好學習，天天向上，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。在家里你們要做好孩子，在學校要做好少年，為建設祖國更加美好的明天而做好一切準備。
老師、同學們，我。
為大家。
取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這風和日麗，充滿歡樂的慶“六一”活動里，我希望同學們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，你們是祖國的花朵，父母的未來，教師的希望。因此，你們不但要好好學習，天天向上，還必須注意安全，積極鍛煉身體。古人云：只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。所以，你們要保障健康，牢記學校的安全防范知識。只有學好本領，煉好身體，將來才能為建設祖國作出更大貢獻。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。
最后，祝各位。
領導。
各位家長各位老師。
精神。
愉快、身體健康!并祝同學們過一個快樂、有意義的節(jié)日!
校長在慶六一大會上演講稿篇四
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關系到實現中華民族偉大復興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！毕Ｍ銈儚男×⒋笾荆驴喙?，將來干大事。
鎮(zhèn)領導不僅時刻關心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育?！苯Y合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、未成年人為什么要學習法律知識。
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。
其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦?如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)定，可以向學?；蛴嘘P單位報告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學生怎么辦?如果你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
二、小學生應當學習哪些法律常識。
作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識:。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承擔相應的民事責任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監(jiān)護人承擔民事賠償責任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規(guī)定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。
(一)、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種.種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。
(三)、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她，待她打開門后我就沖進去搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進屋的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行?！?BR> 最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學：
你們好!
一、我們應懂得哪些法律常識：
(一)法是如何解釋的這個問題，有無數種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
(四)什么是違法與犯罪?
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20__年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：(1)第一步應該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。
其次根據我們的辦案實踐，違法行為主要表現在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產。
從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
各位老師、各位同學：
上午好。20__年的今天是我們國家實施“六五”普法規(guī)劃的第四年，同時也是現行憲法頒布實施33周年。國家把每年的12月4日(也是現行憲法實施日)作為全國法制宣傳日。從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。今年的全國法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”。根據上級各部門關于法制宣傳的工作部署，要求全體師生都要“尊法，學法，守法，用法”。同時要開展形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動，活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。因此，我們才在這個特殊的日子舉行集會進行法制宣講。今天我講話的題目是《培養(yǎng)守法習慣，爭做合法公民》。下面我主要講三點：
一、法律的重要性。
治理國家離不開法律。我們經常講家有家規(guī)、國有國法?！吨腥A人民共和國憲法》是我國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾先后通過四個憲法，現行憲法為1982年12月4日通過的第四個憲法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散沙，社會會混亂不堪，國家就會處于**之中。在十年中，由于法律不完善或者有法不依，人民群眾深受其害。公民的日常生活也離不開法。法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定的權利是人身權利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權利;從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時，有勞動的權利和義務;達到法定年齡，依法享有選舉權和被選舉權，有服兵役的義務，有登記結婚的權利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利等等。
二、守法光榮，違法可恥。
第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。刑事責任分主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等。附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產。一個人一旦成為違法犯罪分子，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡、人們會避之不及。這種人猶如過街的老鼠，人人喊打。所以，守法光榮，違法可恥。
三、從現在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。
根據六五普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點對象。人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。相反，道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，我們向全體同學提出以下幾點具體要求：
(1)重視自身道德修養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊龅街v文明、講禮貌，自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尤其是一日常規(guī)管理的要求，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
(2)謹慎交友。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友。之所以提出這一條，是因為“近朱者赤，近墨者黑”。我們相當一部分同學缺少自我保護意識，容易沾染不良習氣。所以，要防微杜漸，防患于未然。
(3)及時改正自身的不良行為和嚴重不良行為。根據預防未成年人犯罪法第14條規(guī)定，未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物、參與賭博、觀看淫穢音像制品或淫穢書籍，進入營業(yè)性網吧或歌舞廳等。如有以上不良行為，希望大家引以為戒，懸崖勒馬，未時為晚。要知道，“從小偷針，長大偷金”，“小洞不補，大洞吃苦”，小錯誤任其發(fā)展就會變成大錯誤，小違紀任其發(fā)展就可能變成大違法。世上無后悔藥，到時悔之晚矣!
同學們，法律就在我們身邊，法律伴隨我們成長。希望大家從現在做起，從小事做起，做自身做起。加強自身道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。同時，認真學法、養(yǎng)成良好的守法習慣，樹立法律意識，維護法律尊嚴，依法自律，做一個守法的人。為自己成為合格的守法公民和為經濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境作出應有的貢獻。
各位領導、老師、同學：
大家好!
今天，我很高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。
同學們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀的好公民!從現在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里學習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長!
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力!
各位老師、同學們：
大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀守法的好學生”。希望通過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何提高自我防范意識，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。
我們同學們有沒有發(fā)現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。
那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。我們大河壩學校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序我們的學習氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：
從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們去搞點啥，弄點啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現在每個家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎么樣能減輕點經濟負擔，怎么樣能讓父母過的輕松。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。
從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴。很多學生家里不知道你在學校里表現怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習的因素;二是學校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學校，家里不知道到底去沒去上課，在家里，老師不知道到底放學回沒回家去，還是去網吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習，不可悔改。三是社會消極方面的誤導，由于當前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學生對道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認錢不認人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學習、報效祖國的思想越來越淡化。
所以，對學生來說，讓違法犯罪遠離校園，遠離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學習將來報效祖國的心。那么在日常學習生活中，如何使我們在這么美好的環(huán)境中健康、快樂成長呢，除了好好學習之外，我們還應該如何加強自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點希望同學們多學習學習：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學讀書的權力，如果你們的家長不讓你們來學校讀書了，你就可以說：對不起，國家法律明確保護我們未成年人有接受義務教育的權力，這是我的權力，你們必須保證讓我上學。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛(wèi)我們自己的權力。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學后，在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎么辦?我們的同學可以一邊機制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護了大家，我們還能在團結斗爭中不斷成長，不斷成熟。
3：掌握基本的求生技巧和安全意識：遇到侵害，學會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢：110;如果遇到有同學或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰誰誰，我在哪個地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發(fā)生的時間、地點、為啥發(fā)生這個事，什么原因;結果怎么樣。這些簡單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫助你。同時提醒大家的是報警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強調了。消防安全特別重要，和我們息息相關，平時我們要做到不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生，比如說火災發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應該掌握的常識，也是關鍵時刻救命的稻草。
總之，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事”。在家孝敬父母，在學校里刻苦讀書，要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。希望你們多學習知識文化，多讀書，讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會有用的人。同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們、朋友們：
伴隨著新世紀第一個春夏之交和煦的陽光，滿懷著激動和期待，我們迎來了武漢理工大學合并組建一周年的日子。今天有這么多的領導、嘉賓、校友、學長以及社會各界的朋友和我們一起，共慶這個歷史性的時刻，我們的喜悅和感激之情難以言表。請允許我代表武漢理工大學4萬多名師生員工，向各位領導、各位嘉賓、海內外校友以及社會各界的朋友們表示最熱烈的歡迎和由衷的感謝!
世紀之交，“科教興國”偉大戰(zhàn)略的實施和高校管理體制改革的深入，給了我們一次難得的機遇，一年前的今天，我們及時抓住了這一歷史機遇，使原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學的師生們走到了一起，站在了一條新的起跑線上，同呼吸，共命運，共同開創(chuàng)新的武漢理工大學的歷史和未來。改革開放和“科教興國”造就了我國高等教育空前繁榮的時代，武漢理工大學順應了時代的潮流，在期盼中誕生，在奮斗中成長，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。共同的責任和使命，不懈地努力和追求，新的武漢理工大學在廣大師生員工的精心呵護下，伴隨著21世紀的朝陽，進入了快速發(fā)展的康莊大道，呈現出光輝燦爛的發(fā)展前景。
一年來，武漢理工大學在鄧小平理論的指導下，以高?！叭v”教育為契機，高舉“三個代表”、“團結”和“發(fā)展”的旗幟，以發(fā)展促融合、以融合求發(fā)展，以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展，以服務求支持、以貢獻促共建;推進了學校實質性融合，激發(fā)了學校內在活力，創(chuàng)造了有利的外部條件;在學科的規(guī)劃和建設、一流人才的引進、產學研協(xié)調發(fā)展和學校整體實力等方面取得了較大的進展。“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學校精神正在形成，團結求實、銳意進取、奮發(fā)創(chuàng)新的“理工人”精神正激勵著4萬多名武漢理工人以嶄新的姿態(tài)和爭創(chuàng)一流的精神面貌，滿懷信心地迎接輝煌的未來。
作為人類精神的神圣殿堂，大學一開始就是以其智慧的光芒照耀著人類文明的歷史進程。大學這種引領社會、服務社會的強大職能使其發(fā)展有著自身特殊的規(guī)律。武漢理工大學正是遵循了大學辦學的普遍規(guī)律，堅持“育人為本，學術至上”的宗旨，以人才培養(yǎng)、學術進步和服務社會為出發(fā)點，積極探索適合自身特點的辦學道路，并取得了明顯的成效。
我們強調一種新的辦學理念，以對社會的服務和貢獻促進社會和自身的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們加強了學校與行業(yè)、地方政府和企業(yè)的合作共建，并以自己的人才、知識、技術、信息等進入了國民經濟建設的主戰(zhàn)場，進入了祖國西部大開發(fā)的行列;同時充分發(fā)揮校友和校友會的作用，構成與社會連接的網點渠道，實現學校與社會的全面互動。
我們強調一種大學的育人氛圍，以全面培養(yǎng)和塑造學生的創(chuàng)新能力和內在品質，提高學校的學術創(chuàng)新能力。為此，我們以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為動力，引導辦學觀念和教育觀念的變革;通過機關機構干部調整和學科院系調整二大戰(zhàn)役，發(fā)揮自身的特色和優(yōu)勢，實現辦學資源的重新整合;通過推進后勤集團和產業(yè)集團的建設，實現后勤社會化和產、學、研協(xié)調發(fā)展;通過“211工程”建設和一流人才的引進，加強學科建設，提高學校的辦學層次和發(fā)展的后勁;通過加大基礎設施的建設力度，穩(wěn)定教學、科研秩序，加強教學的基礎地位和科技創(chuàng)新能力;通過立章建制、規(guī)范學校的運作程序，實現依法治校和民主辦學;通過黨建、思想政治工作和精神文明創(chuàng)建活動，內增凝聚力，外拓影響力，增加學校的品牌效應;此外，通過校園文化建設和醞造自由學術風氣、通過保持和加強與國外60多所大學和科研機構的學術交流和合作等活動，這些都給我們的教學、科研、產業(yè)等各方面的工作帶來了前所未有的變革，具有武漢理工大學特色的育人環(huán)境和大學氛圍正在形成，這對武漢理工大學的未來將產生持續(xù)而深遠的影響。
我們強調未來大校園的建設，以適應21世紀現代大學發(fā)展的客觀需要。為此，我們以實現辦公自動化、校園網絡化和教育信息化為突破口，克服校區(qū)分散的障礙;推進后勤社會化，擴展大學校園的范圍;借助社會力量推進學生公寓和教職工住宅小區(qū)建設，拓展大學校園的空間;建設大學科技園，延伸大學校園的領域;建立不同層次的產學研系統(tǒng)，擴充大學校園的內涵。辦學理念的確立，育人氛圍的逐漸形成，大學校園的規(guī)劃建設，使我們能夠以嶄新的視角審視我們的辦學模式，從而構筑起堅不可摧的學校精神和牢固的辦學基礎，為實現武漢理工大學未來的跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件。
武漢理工大學的建設和發(fā)展得到了教育部、交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領導無微不至的關懷，得到了海內外校友和社會各界人士的關心和支持，同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們深深緬懷為原三校各個時期的建設和發(fā)展嘔心瀝血的先輩們;衷心感謝對武漢理工大學合并組建和一年來的工作給予關懷和支持的各級領導、社會各界人士、國內外朋友以及廣大的校友;并向武漢理工大學全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候。
我們所處的時代是一個以知識為基礎、以人才為依托、以信息為資源的知識經濟時代，時代已經把現代大學置于基礎性地位。正如江澤民同志在清華大學90周年校慶時所指出的那樣：“大學應該成為科教興國的強大生力軍?！蔽覀兦逍训乜吹?，與時代的要求相比，與國際、國內一流大學相比，武漢理工大學還有很大的差距。但我們堅信，只要我們堅定信心，百折不撓，我們一定能夠實現學校的發(fā)展目標。
為此，我們將繼續(xù)加強以下幾個方面的工作：
第一，以“211工程”建設為龍頭，調整和完善學科總體布局，建成具有自身明顯特色和優(yōu)勢的多科性大學并逐步向綜合化發(fā)展。國家計委已正式批復我校進入“211工程”建設行列，當前我們正全力以赴準備即將到來的“211工程”建設項目驗收，我們還將努力爭取國家更多的投資，增加“211工程”建設的學科覆蓋面。在學科點建設方面，要在新增2個一級學科、16個博士碩士點、1個博士后流動站的基礎上爭取有更大的增加和突破。此外，學校要增加研究生的規(guī)模，保證每年30%的增長比例，提高學校的辦學層次。
第二，堅持育人為本，加強教學的基礎地位。在成功實施多校區(qū)彈性教學計劃、基礎課統(tǒng)考制度、教學督導制度以及青年教師培養(yǎng)制度的基礎上，要加大教學投入，改善教學環(huán)境，推進教學改革，實現教育信息化，加強素質教育，尊重學生個性，推行完全學分制。努力爭取通過本科教學質量優(yōu)秀評估。
第三，堅持學術至上，加強科學研究，形成濃厚的學術風氣。一年來，以新材料、光纖傳感技術和生物材料等為代表的科研項目，已相繼進入國家“十·五”攻關計劃、國家“863”高技術項目、“973”基礎研究項目和國家產學研示范工程項目。學校要充分發(fā)揮在材料、交通、汽車等方面的特色和優(yōu)勢，在基地、項目、經費、成果方面實現更大的突破。此外，繼續(xù)建立和完善科技政策，充分發(fā)揮廣大教師的積極性，開創(chuàng)學校科技工作的新局面。
第四，繼續(xù)推進后勤、產業(yè)兩大集團的建設工作。建設兩大集團，推進產學研工作是我校改革、創(chuàng)新的重要體現，也是我校理順關系、分流人員的重要措施。我們在后勤社會化改革方面已經取得了明顯的成效，成功建設社會化學生公寓25萬平方米，教師公寓800多套。今后我們將繼續(xù)推進這項工作。我們要繼續(xù)以組建光纖傳感技術股份公司和高速船舶技術股份公司為契機，以公司上市為牽引，推動大學科技園建設，加強金融資本與高校技術的結合，加強孵化高新技術企業(yè)和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而加快推進學校的產業(yè)工作。我們要努力適應社會主義市場經濟的需要，更好地為社會主義經濟建設服務，真正形成教學、科研、產業(yè)協(xié)調互動、并行發(fā)展的局面。
第五，增強基礎設施的建設，大力改善育人環(huán)境。過去的一年，學校已經完成3.5億的基建投資規(guī)模，計劃內在建和竣工面積29萬平方米。今后幾年我們要完成投資7個億的基建規(guī)模，建筑面積36萬平方米，基本滿足5萬學生規(guī)模的教學、科研、輔助用房。我們要堅持實施大校園建設，實現校園功能分區(qū)，美化、凈化校園。此外，要加快信息化建設，使校內高速計算機網絡通達教學、科研、教工家庭和學生宿舍，完成馬房山校區(qū)與余家頭校區(qū)的光纖連接，實現辦公自動化、校園網絡化和教育信息化，真正建成數字化校園。
第六，繼續(xù)推進學校與社會的聯合共建，積極參與西部大開發(fā)，以服務求支持，以貢獻促共建。學校要繼續(xù)保持與地方政府、行業(yè)和有關企業(yè)的共建勢頭，充分發(fā)揮學校董事會和校友會的紐帶作用，積極推進和落實已經形成的各項共建的協(xié)議，并使我校參與西部大開發(fā)的步伐逐步延伸和拓展，充分發(fā)揮學校的人才、技術、信息等潛在的價值，直接為社會經濟服務，在推進社會進步的同時求得自身巨大的生存和發(fā)展空間。同時，我們要進一步加大國際合作的力度，推進國際化戰(zhàn)略，使我校的教學、科研、社會服務步入國際競爭的舞臺。
武漢理工大學一年的辦學實踐證明，從社會的實際需要出發(fā)，以中華民族的偉大復興為己任，永遠是激發(fā)我們的斗志、開拓我們的視野、凝聚我們的合力，團結拼搏，戰(zhàn)勝困難，勇往直前，爭創(chuàng)一流的不竭的動力和源泉。
為此，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真貫徹落實江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，加強黨建和思想政治工作，堅持社會主義辦學方向，以一流的精神狀態(tài)，一流的管理水平，一流的奮斗目標，辦好社會主義的一流大學。
我們相信，在教育部和湖北省委、省政府的正確領導下，在交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司的繼續(xù)關心下，在海內外校友和社會各界的支持下，通過廣大師生員工不懈的努力，我們的目的一定能夠達到!
校長在慶六一大會上演講稿篇六
尊敬的各位領導嘉賓、老師、同學們：
大家上午好!下周一就是“六一”國際兒童節(jié)，今天我們__小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日。在此我謹代表學校向前來參加活動的各級領導嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!祝全體學生節(jié)日愉快!祝辛勤培育我們健康成長的老師們身體健康，工作順利!
在過去的一年里，我們學校在縣教育局、大埔鎮(zhèn)黨委政府及上級相關部門的關心和大力支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績，教學質量穩(wěn)步提升，教學質量有了零的突破，__年獲得縣教學質量獎，改變了我校一直以來教學質量排在全縣落后的面貌，學校各項工作蒸蒸日上，深受上級當地群眾的肯定。
學?；A設施建設又上新臺階，校園廁所已經竣工使用;學生食堂已經建成，正在等候組織驗收;在建的學生宿舍樓已經封頂，正在進行裝修。另外，已經立項的教學綜合樓正在辦理報建相關手續(xù)。以上項目建成后，為我校集中寄宿辦學夯實基礎，從而使大埔鎮(zhèn)__片的教育朝著健康的方向發(fā)展。
同學們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
最后，預祝本次匯演活動圓滿成功，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!祝領導嘉賓和全體教職員工工作順利，合家安康!祝愿我們__小學明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的同學、老師們：
大家好!
今天，我們即將迎來同學們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹代表聚英學校全校老師向同學們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關心同學們成長，支持我校教育事業(yè)的各級領導、各界朋友、廣大家長表示誠摯的感謝!向付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示崇高的敬意!
幾年來，在全校師生的共同努力下，我們學校已成為我縣基礎教育的品牌名校。我們學校的每一名同學、每一位老師都應該為此感到光榮、自豪和驕傲。我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的學生是最優(yōu)秀的學生。我們有理由相信，聚英學校的明天會更好!
同學們，你們是幸福的。優(yōu)越的學習條件，良好的生活環(huán)境，知識的海洋里盡情地遨游，父母老師的懷抱里快樂地成長。但是，千萬不要忘記，你們更是祖國的未來，是民族的希望。今天，你們是天真爛漫的孩子，明天將成為祖國的建設者——你們是肩負重任的一代。這里，我代表學校向全體同學提出幾點希望：
一、要樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操。
“少年有志，國家有望”，“少年強則國強，少年進步則國進步”。同學們一定要心系國家，情系民族，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。從一點一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為社會主義事業(yè)的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。
同學們，“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發(fā)憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎。
三、要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質。
同學們，你們不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持鍛煉，增強體質，要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團結協(xié)作的心理品格，以積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們是二十一世紀的主人，學會做人，學會求知，學會做事，學會共處，心存大志，從小做起——用實際行動來證明：這個時代會因你們而絢麗，未來的聚英學校將以你們?yōu)楣鈽s!
最后預祝演出活動圓滿成功!祝全體同學節(jié)日快樂!
謝謝大家。
校長在慶六一大會上演講稿篇八
尊敬的各位來賓，老師們、同學們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，孩子們的笑臉像鮮花開放，幸福伴隨你們茁壯成長。在20**年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們xx小學的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表學校領導及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀。向今天到會的來賓表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年里，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優(yōu)異的成績。校園里干干凈凈，教學樓內一塵不染，每面墻壁會說話，每顆花草都會傳情，過去的時光里我們學校的教學成績經過多次較量都達到了指標要求，大量讀寫成績、英語競賽成績、三隊建設一直是名列前茅。我校的體育藝術工作也再上臺階，尤其是我校文明禮儀教育更是初見成效。講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，勤學習，愛勞動，已變成同學們的自覺行動。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。請同學們行鞠躬禮向老師說一聲，老師辛苦了！
同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的.最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入中學后更加刻苦學習，開拓進取，繼續(xù)做五小小同學的榜樣。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國！
最后，祝同學們學習進步！節(jié)日快樂！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇九
我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質量穩(wěn)步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質量居全區(qū)第一;其次，校園建設進一步發(fā)展：學習環(huán)境不斷得到改善;新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規(guī)管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優(yōu)良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學----六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰(zhàn)，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)按照新課程標準創(chuàng)造性做好我們的.教學工作?？傊?，*小學的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、孩子們向往的學校。
我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個*小學人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，*小學已經成為管理規(guī)范科學，教育質量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建知名品牌小學，為開創(chuàng)*小學的美好明天而共同努力！
同學們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負起歷史的責任，做一個對國家、對民族、對自己負責任的人;關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和奉獻精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。希望全體同學及早明確奮斗目標，制定切實可行的計劃，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的姿態(tài)，全新的風采，去迎接新的挑戰(zhàn)！
祝老師們在新學年里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！
校長在慶六一大會上演講稿篇十
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周，也同時迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
光陰似箭，還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！時光的車輪不停地旋轉，彈指一瞬間，我們已經踏上新的征程，成長為中學生，我們擁有了更加廣闊的天空，現在的我們要志存高遠，學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造，提高素養(yǎng)，爭當新時代德智體美勞全面發(fā)展的“四好少年”。
首先，我們要熱愛祖國，爭當理想遠大的好少年。
理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為人們指明前進的方向。以“為中華之崛起而讀書”作為目標，文天祥也擁有“留取丹心照汗青”的志向。我們同樣可以為報效祖國而努力，給自己定下高遠的理想！
其次，我們要勤奮好學，爭當追求上進的好少年。
“業(yè)精于勤荒于嬉”。要想取得理想的成績，勤奮是至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但難以持久。不如試試“常立志”。為自己定下個目標，它很快就能實現。這時，油然而生的成就感會促使我們及時制定下一個奮斗目標。永不滿足是進步的開始，我們要想球王貝利一樣，時刻準備將下一個進球踢得更精彩！
第三，我們要團結友愛，爭當品德優(yōu)良的好少年。
優(yōu)良的品德是做人的根本。扶一位老奶奶過馬路；在公交車上主動給老幼殘孕的人讓座；節(jié)假日去社區(qū)勞動；與同學和平相處，互相勉勵，這些便是所謂的品德了。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，美好的品德需要我們在平時的點滴中積累！
最后、我們要強身健體，爭當活潑開朗的好少年。
我們是祖國的花朵，肩上更寄托著無數希望。因此，我們不但要認真學習，還必須積極鍛煉身體。注重勞逸結合，多參加體育活動。并且按照學校的安全防范，嚴格要求自己，做好每一次早操、眼保健操。只有現在學好本領，練好身體，將來才能為祖國作出更大貢獻！
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。一學期的學習已到尾聲，在這關鍵的時刻，我們更要戒躁戒躁，踏實奮進，在這萬象更新、生機盎然的初夏，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
同學們，讓我們用切實的行動，健康向上迎“六一”，爭當“四好少年”吧！最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！
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校長在慶六一大會上演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家好!
彩霞迎朝陽，歌聲伴笑語，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。今天，在這播種希望、傳播文明、充滿歡樂而美好的日子里，我們在這里隆重集會，舉行我校慶“六一”文藝匯演暨第十四屆田徑運動會開幕式，以實際行動迎接。在此，我謹代表學校向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對xx學校的關心和支持!我也借此機會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!……向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!……向可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝大家“六一”快樂!……孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
學校是培養(yǎng)人，出人才的地方。新時期，我們將秉承“為終身學習奠基”的理念，加快教育現代化的建設步伐，建設書香校園，以認真、負責、聰明、能干為目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質建設者和接班人。
在過去的一年里，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。我們學校在上級領導的關心、支持下，在兄弟學校的傾力幫助下，在社會各界的無私支援下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學水平與教學質量也取得了十分可喜的成績，學校正朝著高質量、特色多、學生向往、家長放心、社會認可的示范性小學這一目標闊步前進。
在xx年x月由主辦的第xx屆比賽中我校榮獲繪畫類二等獎2名，三等獎9名，優(yōu)秀獎4名，x老師榮獲指導獎一等獎;我們學校被評為“”。在x年x月落下帷幕的第x屆x活動中，我校共有xx人獲獎，在。
今天的大會同時也是學校第xx屆田徑運動會開幕式，為了確保本次田徑運動會成功舉行，我們確立了“安全有序、文明和諧、水平較高”的工作目標。為實現這個目標，我代表大會組委會對運動會的舉行提出三點要求和希望：
一、希望我們的運動員弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”風格，積極參與，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平，要力爭通過比賽，激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)愛拼敢贏的作風，把健康向上的體育精神帶到我校的生活、學習及今后的工作中!
二、希望全體裁判員、工作人員恪盡職守，堅持公開、公正、公平的原則，嚴于律己，認真履職，注意安全，對每位運動員的付出給予正確的評價和評判。
三、希望全體觀賽的同學能自覺遵守大會紀律，當好文明觀眾，發(fā)揚奉獻精神，樹立服務意識和團隊意識，做好后勤保障工作，并為運動健兒們加油鼓勁，積極宣傳報道運動會中涌現出來的好人好事，為學校的精神文明建設作出新的貢獻!
同學們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。從現在到本世紀中葉，我們將全面建設小康社會，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興。伴隨這一歷史進程，你們將度過花季，經歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現幾代中國人孜孜以求的強國夢想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，勇于實踐。希望你們立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負人民的重托，不負祖國的厚望，不負偉大事業(yè)的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。
同學們，體育是綜合國力的重要組成部分，是社會文明的重要標志，在新中國的體育運動史上，我國體育健兒奏響了許多動人的凱歌，有的已成為偉大民族精神的重要組成部分一直激勵著我們，促使我們積極投身全民健身運動的工作當中。舉辦學校田徑運動會，加強學生身體素質的鍛煉，是學校教學工作的重要組成部分。良好的體育教育對于受教育者的創(chuàng)新精神和實踐能力的形成，對于受教育者奠定終身學習、生存和發(fā)展的身體基礎具有不可替代的作用。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
老師們、同學們，讓我們一起努力，把慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會辦成一次團結的盛會、友誼的盛會、創(chuàng)新的盛會，努力奪取體育運動成績和精神文明的雙豐收。我們全體老師將與同學們相互學習，團結協(xié)作，取長補短，共同進步，使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓!
最后預祝慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會圓滿成功!
祝各位領導、來賓、老師們身體健康，萬事如意!
祝同學們節(jié)日快樂，童年幸福!
祝x小學的明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十二
各位領導、來賓，各位校友，老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝中南大學合并組建十周年。
十年前的今天，在國家管理體制改革和高等教育布局調整的大潮中，衛(wèi)生部所屬湖南醫(yī)科大學、鐵道部所屬長沙鐵道學院與教育部所屬中南工業(yè)大學合并組建成為中南大學。悠久的辦學歷史、深厚的文化積淀、鮮明的學科特色以及良好的互補優(yōu)勢，使中南大學從誕生起就成為中南地區(qū)辦學規(guī)模最大、綜合實力最強、師資力量最雄厚、學科門類最齊全的高等學府之一。
合并組建十年來，在國家和湖南省的正確領導下，在社會各界的大力支持下，中南大學的各項事業(yè)進入了發(fā)展的快車道：學校的基礎設施進一步改善，高層次人才進一步匯聚，學科布局進一步科學，綜合實力顯著增強，社會聲譽和影響力不斷擴大，取得了一系列具有較高顯示度的標志性成果，為建設高水平大學奠定了堅實基礎。20xx年，繼進入國家“211工程”、“985工程”建設后，中南大學又進入了中管高校行列。20xx年以來，包括吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、、賀國強、吳官正等7位中央政治局在內的14位黨和國家領導人先后來校視察，對學校的改革發(fā)展給予了充分肯定。
過去的十年，是學科建設取得顯著成績的十年。十年來，學校的國家重點學科數從7個上升至17個，再到目前的6個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、1個國家重點培育學科，綜合排名位居全國第14。學校的博士學位授權點從51個增加到142個，博士后科研流動站從8個增加到24個。20xx年，在全國第二輪一級學科評估中，學校有12個一級學科入圍前十名，其中，基礎醫(yī)學排名全國第一，材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程排名全國第二。
過去的十年，是人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升的十年。十年來，學校積極探索本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，繼率先在全國試點綜合評價錄取本科新生后，又率先在全國創(chuàng)辦創(chuàng)新型高級工程人才試驗班;學校的本科教學工作順利通過教育部組織的水平評估，并獲優(yōu)秀。學校共獲國家教學成果獎17項，國家級教學名師6名，國家級教學團隊7個，“國家質量工程”建設項目的水平進入全國一流行列。學校的生源質量不斷提升，20xx年本科生錄取線平均高出各省一本線50分以上。學校的研究生教育發(fā)展迅速，在校研究生規(guī)模從3200余名發(fā)展到17500余名，學校成為全國第一所培養(yǎng)“指技合一”現役軍官碩士研究生的普通高校，研究生院順利通過試辦評估，獲全國優(yōu)秀博士學位論文15篇?？傆嬘?000多人次的學生在全國的各類學科競賽和體育競技中獲得優(yōu)異成績;畢業(yè)生受到社會廣泛歡迎和好評，學生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，居全國高校先進行列。
過去的十年，是師資隊伍結構不斷優(yōu)化的十年。十年來，學校新增中國工程院院士2人、“長江學者”28人，“國家杰青”10人;新增國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體2個、國防科技創(chuàng)新團隊1個、教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊7個，形成了以“985工程”科技創(chuàng)新平臺為依托，以15位兩院院士為核心，以長江學者、國家杰青、知名教授等為骨干的一批高水平創(chuàng)新團隊和學術梯隊。師資隊伍整體結構明顯改善，學緣結構進一步優(yōu)化：專任教師博士比從10.2%提高到47.2%;45歲以下的中青年教師比為75.9%，其中正高職務中45歲以下的中青年教師占47.3%;具有校外學歷背景的教師比達到60.1%。
過去的十年，是創(chuàng)新能力和科研水平跨越發(fā)展的十年。十年來，我們形成了“構筑大平臺、匯聚大團隊、承擔大項目、取得大成果、做出大貢獻”的科技創(chuàng)新模式，為滿足國家、行業(yè)和地方重大需求做出了突出貢獻。新建人類干細胞國家工程研究中心、輕質高強結構材料國防科技重點實驗室、高速鐵路建造技術國家工程實驗室、難冶有色金屬資源高效利用國家工程實驗室等國家級科技創(chuàng)新平臺9個;國撥經費2億多元的“高性能鋁材工程化研究與創(chuàng)新能力平臺”正在新校區(qū)建設之中。我們承擔了“大飛機”、“現代先進飛行器”、“青藏鐵路建設”、“創(chuàng)新醫(yī)藥”和“重大疾病診治”等一批國家科技重大專項和重大工程項目，獲得了8項“973計劃”首席科學家項目，900多項國家“863計劃”和“支撐計劃”項目，學校科技活動經費從合校時不到1億元，迅速增長到20xx年的10.8億元;學校共獲得國家科技三大獎48項，其中，國家技術發(fā)明獎一等獎1項，國家科技進步獎一等獎2項，在全國高校和科研單位中名列前茅;我?？萍汲晒D化和產業(yè)化不斷取得新進展和成效，被譽為“中南模式”和“產學研合作創(chuàng)新的新標桿”，在全國科技界引起了強烈反響，“山河智能”和“博云新材”2家高新技術企業(yè)先后于20xx年和20xx年成功上市。
過去的十年，是社會服務能力顯著增強的十年。十年來，學校先后與云南、山東、江西、貴州、青海、廣西、陜西等省區(qū)簽訂全面合作框架協(xié)議，與遵義、常州、新余等20余個地級市建立了戰(zhàn)略合作關系;與中國鋁業(yè)、中鐵集團、五礦集團等國內數十家大企業(yè)建立了產學研戰(zhàn)略聯盟，共吸納合作經費5億多元。學校大力實施科教興湘行動，與長沙、株洲、湘潭、岳陽、益陽、婁底等省內的大部分市州建立了校地戰(zhàn)略合作關系，省內14個市州在學校新校區(qū)建立了市校合作生態(tài)園。我們充分發(fā)揮思想庫作用，積極參與湖南區(qū)域發(fā)展和決策咨詢工作，在推動湖南新型工業(yè)化和地方法治建設等方面做出了努力和貢獻。我們的3所附屬醫(yī)院積極發(fā)揮湘雅品牌優(yōu)勢，年門診總量均在300萬人次以上，為湖南乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻，特別是在抗擊非典、防治甲型h1n1流感、汶川地震和玉樹地震救援中都發(fā)揮了重要作用。
過去的十年，是國際交流與合作不斷深化的十年。十年來，學校先后與哈佛大學、耶魯大學等100余所世界知名大學建立了校際交流關系，與美國橡樹嶺國家研究院、德國國家科學院等一流研究機構簽訂了雙邊合作交流協(xié)議，與安賽樂·米塔爾鋼鐵集團公司、霍尼維爾公司等20余家國際大公司建立了合作關系。與境外合作的科研項目近100項，引進國外資金1400余萬美元;我們先后開辟了30多個與世界知名大學交流交換本科學生的項目，已派出近千名優(yōu)秀研究生赴國外高水平大學學習深造。在校留學生招生規(guī)模不斷增大，留學國別和地區(qū)從30多個增加到80多個。
過去的十年，是辦學條件顯著改善的十年。十年來，我們完成基本建設投資約30億元，新增各類用房60余萬平方米，其中，新建教學、科研用房約40余萬平方米。2002年，占地1.3萬、建筑面積4.7萬多平方米、能同時容納4000多名學生上課的湘雅新校區(qū)教學中心大樓建成并投入使用，全面解決了醫(yī)學教學用房緊張問題;以后勤社會化方式開發(fā)建設28萬平方米學生公寓和學生食堂，由學校后勤負責開發(fā)、建設、管理學生公寓一條龍的運作模式，受到上級肯定，在各高校中得到推廣。特別引以為豪的是，我們經過艱苦卓絕的努力，完成了新校區(qū)近2000畝土地的征地拆遷工作，先后建成了體育場、綜合教學樓群、外語網絡樓、機電樓、藝術樓和圖書館等，總建筑面積約23萬平方米。我校新校區(qū)將成為長沙市乃至湖南省的一張靚麗名片。3所附屬醫(yī)院的醫(yī)療條件明顯改善，其中，建筑面積9.6萬多平方米的湘雅二醫(yī)院外科樓、建筑面積6.8萬多平方米的湘雅三醫(yī)院新住院樓相繼竣工并投入使用，就在今天，建筑面積28萬多平方米、被譽為亞洲地區(qū)單體面積最大、功能設施最全的湘雅醫(yī)院新醫(yī)療大樓也正式啟用了。
過去的十年，是師生員工待遇不斷改善和提高的十年。十年來，學校切實關注民生、關注基層，堅持開源節(jié)流，積極開展增收節(jié)支，采取多項有力措施，不斷提高師生員工的待遇。通過崗位工資和薪級工資套改、崗位津貼標準調整和發(fā)放節(jié)日補貼等舉措，使教職工收入不斷提高，由校財發(fā)放的教職工總收入由合并時的2.35億元增長到5.22億元。積極爭取中央資金，推動住房貨幣化改革，截至20xx年，共發(fā)放離退休人員和在職職工住房補貼1億多元，是最早啟動住房貨幣補貼發(fā)放工作的教育部京外直屬高校之一;關注教職工健康，在實行基本醫(yī)療保險的同時，購買商業(yè)補充醫(yī)療保險逾千萬元，使教職工住院醫(yī)療費報銷比例提高了十幾個百分點;為幫助家庭經濟特別困難、現行制度與救濟渠道難以覆蓋和解決的校內特殊群體，特別籌措資金設立了“和諧中南基金”。
十年來，學校直接用于學生事務經費支出由合并時的每年0.25億元提高到每年2億元，不斷加大對學生的獎助學力度，不斷改善學生的住宿、伙食等生活學習條件，不斷加大對困難學生的資助力度，著力構建和諧校園。
過去的十年，是黨建和思政工作取得豐碩成果的十年。十年來，學校按照上級的部署，先后組織全校共產黨員和各級領導干部深入開展了“三講”教育、保持共產黨員先進性教育和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，先后榮獲全國黨建和思想政治工作先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校等榮譽稱號。2007年，在湖南省高校黨建工作評估中被評為優(yōu)秀。大學生心理健康教育、網絡德育教育、社會實踐、研究生導師制、資助貧困學生就業(yè)、少數民族學生的教育引導、創(chuàng)業(yè)教育等已成為學校思想政治教育品牌。黨和國家領導人溫家寶、李嵐清、李長春、劉延東、陳至立等批示我校大學生思想政治工作的先進經驗，給予了充分肯定。
老師們、同學們，中南大學合并組建以來的十年，是翻天覆地變化的十年。十年里，我們緊緊抓住了各種發(fā)展機遇，迎難而上，攻克了一個又一個難關，取得了一個又一個突破，實現了1+1+1〉3的聚合效應?？梢哉f，是中國高等教育的偉大變革成就了中南大學的今天。同時，我們也深刻認識到，中南大學今天的成就與飛速發(fā)展并不是僅僅靠這十年的努力取得的，更不是一朝一夕得來的，它根源于我們百年辦學的深厚歷史積淀，是數代人共同努力的結果。盡管中南大學合并組建只有短短十年，但我們的工科可以追溯到1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂，醫(yī)學的前身是創(chuàng)辦于1914年的湘雅醫(yī)學專門學校。百年的學科傳承、百年的風雨兼程、百年的春華秋實，我們才有了今天的成就與輝煌!
“吃水不忘挖井人”，在慶祝中南大學合并組建十周年之際，我們深切緬懷為學校發(fā)展嘔心瀝血的先輩們。我們不會忘記，曾經為學校建設和發(fā)展做出不可磨滅貢獻的歷屆學校領導;我們不會忘記，為學校人才培養(yǎng)和科學研究奉獻畢生精力的老一輩教育家、科學家們;我們不會忘記，給學校的發(fā)展予以巨大支持和無私幫助的社會各界朋友和眾多校友們。我們更要感謝所有曾經和正在為學校的建設與發(fā)展做出貢獻的離退休老同志和全校師生!中南大學的輝煌將永遠屬于你們!
回顧中南大學合并組建的十年歷程，我們深刻體會到：
必須凝心聚力，搶抓發(fā)展機遇。我們必須聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，緊緊依靠廣大師生員工，抓住大機遇、迎接大挑戰(zhàn)、取得大成績。發(fā)展是學校的第一要務、第一責任、第一目標。只有團結起來，凝聚心智，聚集力量，善于抓住機遇，乘勢而上，才能取得發(fā)展的先機，才能搶占制高點，才能推進學校健康發(fā)展。
必須弘揚特色，服務重大需求。特色是興校之本、強校之基。堅持特色辦學是學校實現快速發(fā)展的重要原因。十年來，我們充分發(fā)揮有色金屬、軌道交通、醫(yī)學等學科優(yōu)勢，結合國家和社會發(fā)展的重大需求，突出行業(yè)特色、產學研合作特色以及人才培養(yǎng)特色，增強了學校的辦學實力，提升了學校的社會影響力和知名度。我們要繼續(xù)把特色作為學校的核心競爭力，繼續(xù)弘揚自身特色，緊密對接國家重大需求，堅持服務行業(yè)、服務地方，實現快速發(fā)展。必須科學發(fā)展，堅持以人為本。要在解放思想的基礎上統(tǒng)一思想，形成更加符合科學發(fā)展要求的辦學思路、戰(zhàn)略規(guī)劃以及推進舉措;必須始終堅持“以人為本”，堅持人才強校戰(zhàn)略不動搖，努力建設高水平師資隊伍、高水平管理隊伍和高水平職工隊伍。突出人的主體地位，尊重人才，用好人才，用優(yōu)良的環(huán)境來凝聚人才，讓人才創(chuàng)新有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，更好地服務國家和人民。
必須爭創(chuàng)一流，做出更大貢獻。建設高水平大學必須擁有一流的人才、一流的學科、一流的成果和一流的管理。我們要以一流的工作加快推進高水平大學建設，進一步深化改革，不斷用發(fā)展解決前進道路上的問題。我們要舉全校之力培養(yǎng)一流的人才、創(chuàng)造一流的科研成果、提供一流的社會服務，努力辦好人民滿意的大學。
征程漫漫，奮斗無限。我們也清醒地認識到，我們的工作與黨和國家對我們的期望還有不少差距：一是高層次人才特別是中青年拔尖領軍人才相對不足;二是基礎研究相對薄弱，自主創(chuàng)新能力有待進一步加強;三是辦學的國際化程度還不高，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制亟待完善;四是辦學經費相對緊張，資金籌措渠道有待進一步拓展等等，這些都需要我們重視并采取有效措施切實加以解決。
老師們、同學們，從現在起到2020年，是我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的關鍵時期，世界格局深刻變化，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈，國際金融危機進一步凸顯了提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。國運興衰，系于教育。站在兩個十年的歷史交匯點上，我們感到前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。未來十年，我們要把中南大學建設成國內一流、國際知名的高水平大學，到本世紀中葉，要把中南大學打造成具有中國特色的世界一流大學。為此，我們要著力抓好以下幾個方面的工作：
第一，以改革創(chuàng)新精神，積極探索高水平大學發(fā)展模式。高水平大學是國家未來發(fā)展的關鍵所在，是國家核心競爭力的重要組成。要樹立擔大任意識，要站在國家使命、國家任務的高度勇挑重擔、敢擔重任;要樹立創(chuàng)新意識，以改革創(chuàng)新精神，統(tǒng)領高水平大學建設全過程;要樹立競爭意識，以國際視野和世界目光，不斷提升學校國際競爭力和影響力，努力在國際舞臺上占據一席之地。我們要不斷探索和完善中國特色的現代大學制度，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，科學制定中南大學章程，探索建立中南大學發(fā)展基金。要加快推進體制改革步伐，成立中南大學本科生院、科學研究院，成立中南大學大醫(yī)藥集團，培育完善具有中南特色的高水平大學文化。
第二，以改革創(chuàng)新精神，著力建設一流學科。學科建設是學校發(fā)展的龍頭，如果我們沒有一定數量的學科能進入全球的前列，那么，學校的水平就上不去。因此,我們要瞄準學科前沿和國家重大需求，進一步完善和優(yōu)化學科整體布局，積極培育新的學科生長點，在強化學校辦學特色與提升整體辦學水平方面，發(fā)揮更大、更好的龍頭引領和核心支撐作用。要實施“重點學科高原造峰計劃”，力爭把我校若干國家重點學科建設成為世界一流學科。實施“國家重點學科后備學科培育計劃”，做大做強重點學科支撐體系。設立專項基金，建設一批交叉學科、新興學科研究基地。加強工科理科結合的高水平平臺建設，帶動數學、物理、化學、生物學等基礎學科發(fā)展，以高水平的理科支撐工科、醫(yī)科持續(xù)發(fā)展。加強現代化進程中重大理論和實踐問題研究，努力走出一條“基礎為重、交叉為主、應用見長”的特色文科發(fā)展之路。當前，我們要舉全校之力，做好新一輪“985工程”發(fā)展規(guī)劃和改革方案的編制工作。
第三，以改革創(chuàng)新精神，大力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)。提高質量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。我們要牢固確立人才培養(yǎng)在高校的中心地位，繼續(xù)深化本科人才培養(yǎng)模式綜合改革，扎實推進“質量工程”建設，積極探索和完善創(chuàng)新型高級工程人才培養(yǎng)體系。優(yōu)化課程體系與結構，建立專業(yè)設置準入、退出機制，加強重點專業(yè)和特色專業(yè)建設。改善教學條件，構建教學資源共享大平臺，不斷提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。繼續(xù)深化研究生培養(yǎng)機制改革，采取吸引“985工程”、“211工程”高校優(yōu)秀生源、擴大導師招生自主權等措施，大力提高研究生生源質量。實施研究生教育創(chuàng)新工程，增強研究生科研創(chuàng)新能力。提高研究生導師遴選標準和整體素質，建立以科學研究為主導的導師責任制和導師項目資助制，建設高水平研究生導師隊伍。
第四，以改革創(chuàng)新精神，著力推進高水平人才隊伍建設。人才難得，高水平的人才尤其難得。我們要以高層次人才隊伍建設為重點，抓住國家大力加強海內外高層次人才引進工作的重大機遇，結合我校學科、基地、團隊建設需求，實施“升華領軍人才計劃”，建立和完善海內外高層次“人才特區(qū)”制度。實施“升華學者特聘教授計劃”和“升華獵英計劃”，加強優(yōu)秀青年人才的引進和培養(yǎng)。“985工程”、“211工程”建設經費向高層次人才隊伍建設傾斜。將二級學院人才隊伍建設，尤其是高層次人才隊伍建設成效與院長聘期考核掛鉤。建立多部門聯動協(xié)調機制，為高層次人才提供全方位的優(yōu)質高效服務。逐步建立校-院-系(所)三級教師培養(yǎng)體系。轉變青年教師培養(yǎng)模式，全面提高青年教師業(yè)務創(chuàng)新能力和國際交流能力。探索團隊培育、運行和考核評價激勵機制，組建適應學科發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學科梯隊和團隊(群體)。
第五，以改革創(chuàng)新精神，努力增強自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)造一流的科研成果。要繼續(xù)堅持對接國家重大需求，集成優(yōu)勢，積極培育標志性科技成果。堅持國家目標，堅持基礎研究和應用研究并重，完善科技創(chuàng)新模式，進一步推動科技創(chuàng)新平臺和基地建設，努力突破一批重大關鍵技術，超前部署前沿技術和基礎研究，不斷創(chuàng)造在全國有重大影響的一流科技成果。要牢固樹立主動為社會服務的意識，推進產學研用結合，加快科技成果轉化，增強社會服務能力。依托中南大學國家技術轉移中心，建立技術轉移商業(yè)運行機制，加快科技成果轉化。建立中南大學科技園，構建科技型企業(yè)孵化大平臺。
第六，以改革創(chuàng)新精神，加快推進國際化進程，提高學校國際競爭力和影響力。辦學的國際化水平是衡量一個學校綜合實力和社會影響力的重要指標。要以學科創(chuàng)新引智基地建設為龍頭、以培養(yǎng)具有國際視野的高水平人才為重點，以高水平教育合作、科研合作、學術交流為支撐，積極與國外著名大學、研究機構和企業(yè)團體開展實質性的合作與交流。要培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才。要引進境外優(yōu)秀教材，提高學校外籍教師的比例，吸引海外優(yōu)秀留學人員來校服務。要加快人才培養(yǎng)國際化進程,進一步完善留學生選拔機制，擴大學位留學生和港澳臺學生規(guī)模，形成多部門聯動、二級學院主動參與的對外合作交流格局。
第七，以改革創(chuàng)新精神，大力加強黨的建設和思想政治教育工作。繼續(xù)堅持和完善黨委領導下的校長負責制，著力創(chuàng)建學習型黨組織，切實加強黨風廉政建設，建立健全學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制，不斷增強破解發(fā)展難題的能力。積極探索新形勢下黨建工作與教學、科研、學科建設、人才隊伍建設有機結合和良性互動的新機制，增強基層黨建工作實效。積極拓展思想政治教育新途徑，實施大學生思想道德素質提升工程，充分發(fā)揮社會實踐的“第二課堂”作用，關心和解決學生的實際困難和問題。加大創(chuàng)業(yè)教育力度，探索以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新途徑，實現學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的良性互動。健全輔導員培養(yǎng)選拔和職務晉升機制、教師師德考評機制，加強大學生思想政治教育隊伍建設。
各位領導、各位校友，老師們、同學們，十周年慶典，既是輝煌歷史的檢閱，也是新的跨越的開始?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”!我堅信，有上級部門的正確領導和校友們的合力支持，在全校師生員工的共同努力下，中南大學一定會更加意氣風發(fā)、闊步前行!我們創(chuàng)建世界一流大學的目標一定要實現!我們的目標一定能夠實現!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
你們好!今天各位家長剛剛結束一天的工作，就犧牲休息時間來學校參加五年級畢業(yè)班的家長會。在此，我謹代表學校向各位家長的到會表示衷心地感謝!
再過一個月，我們的孩子就要小學畢業(yè)，進入初中繼續(xù)自己的學業(yè)。小學畢業(yè)，標志著人生中學校學習生活第一個階段的結束，標志著孩子已經步入少年時期，同時也標志著孩子已經完成了國家《義務教育法》規(guī)定的初等教育的學習任務。
在我們的五年級學生即將面臨小學畢業(yè)的時候，我想，我們的家長和我們的老師應該更好地結合起來，做好學生由小學向初中這一階段的過渡工作。
一、教育孩子做個合格的小學畢業(yè)生。
在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學業(yè)長進，聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認為孩子以后升學沒有太大希望，能讀書看報，買東西算帳就行了?！读x務教育法》中指出：“義務教育要使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質，培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。”
我想，我們的家長，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子，提出要求，首先讓孩子做個合格的小學畢業(yè)生：
1、小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母、愛學校、愛老師，團結和幫助同學。
2、小學畢業(yè)時在知識能力方面要達到一定水平。具有初步的閱讀、寫作、計算能力，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力、思維能力、記憶能力、想象能力和注意能力，有良好的學習習慣。為初中的學習做好知識的鋪墊。
3、身體發(fā)育正常，具有健康的體質，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和勞動習慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。能夠積極參加體育活動，達到國家體育鍛煉標準，為初中的學習做好身體和生活上的準備。
二、幫助孩子順利完成從小學到中學的過渡。
五年級的孩子即將結束小學生活頁升入中學。在這樣的關鍵時期，圓滿結束小學階段的學習生活，順利跨入中學尤其重要。
第一，家長們要有思想準備，弄清楚中小學學校生活的不同。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學和中學這兩個不同的學習階段。在小學階段，課程相對較少，學生生年齡小，老師和學生接觸的機會多，在一起生活的時間長，老師對學生幫得多，管得細。進入中學后，課程增多了，在學習及生活管理方面，逐步要求學生培養(yǎng)自主學習的能力和較強的自制能力。所以，家長必須明白中小學階段的不同。
第二，家長要注意培養(yǎng)孩子的學習能力和自制自理能力。讓學生會安排時間，會聽課，會記課堂筆記，會發(fā)現問題、提出問題、思考問題和解決問題，在日常學習生活中逐步鍛煉聽、讀、講、寫、記各方面的能力，較好地掌握學習方法，以便盡快地適應中學學習生活。
第三，應該培養(yǎng)孩子分清好壞，辨別是非，自覺遵守紀律的意志和習慣。家長既要注意對孩子多關心，還要注意讓孩子有一定的自主性，進一步培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立評價能力。
第四，孩子進入中學后，如果離家較遠，家長還要講清交通規(guī)則，教育孩子遵守交通秩序，讓他們注意騎車安全。再者，家長還要為孩子做好入學前的各項物質準備，如學習用品、必備參考工具書以及自行車。為了便于對孩子的學習進行督促和檢查，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學習、家庭復習等有一個及時的了解。
五年級學生畢業(yè)還有一個多月的時間，為了使學生進一步打好基礎，為初中階段的學習開好頭。學校在這一個多月里，將重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成，鞏固提高學生的知識水平，強化學生的閱讀、計算、寫作等各方面的能力。在復習上強調系統(tǒng)性，抓重點，適時組織各項檢測，采取措施，對各項階段性任務的完成進行調控。在此，也希望我們的家長能支持學校工作，理解配合教師的教育教學工作，讓我們共同努力。讓每一個孩子在小學有一個圓滿的結束，在初中有個良好的開端，讓我們的學生順利完成從小學向初中的過渡。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快!祝每一個學生有所成就，成人成才!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十四
各位家長朋友，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。
如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。
從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的.負責精神和認真態(tài)度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。
無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優(yōu)質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優(yōu)質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”的重要思想中實現著自我的人生價值。
這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十五
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校長在實習動員大會上的講話演講稿，希望對大家有所幫助。
各位同學：
大家下午好！轉眼間，你們要去實習了。回首兩年來的學校學習，可能有的同學在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學們，成長的道路上難免會有些問題，你們現在的情況，老師們也都經力過。記得在你們剛入校的時候我說過，大學生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！保诟杏|過往之余，我想以此詩句提醒同學們，從現在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學們，古人云：玉不啄，不成器；人不學，不知義。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹的態(tài)度去對待。把實習視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習中全面檢查、鞏固和運用所學的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的'思想。
同學們，實習工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀。
另外，同學們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習期間的各項學習任務。同學們，實習期間除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會并善于在新環(huán)境下與同事和領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習任務，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福！
校長在慶六一大會上演講稿篇十六
尊敬的各位領導、敬愛的老師和家屬朋友們：
大家下午好！
在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們xx小學全體教職工及家屬，與各位領導歡聚一堂，在此隆重舉行xx年新春團拜會。借此機會，我謹代表xx小學行政、支部和工會，向一直關心我們的各級領導，向辛勤耕耘的全體教職員工，向在背后默默支持學校工作的家屬們，致以誠摯的問候和衷心的感謝！
過去的一年，我校在各級領導的關心和指導下，經全校師生的共同努力，學校取得了可喜的成績。這些成績，離不開領導的關心厚愛，離不開教職工奮力拼搏，離不開家屬們的理解與支持?，F將xx年獲得成績，向大家進行簡要匯報。
我校本期進行人事改革，校級領導和中層干部打換血，學校出現新局面，大力推進課堂教學改革，打造優(yōu)質高效課堂，教育教學質量顯著提高。我校在參加各級各類競賽中均名列前茅，教學質量穩(wěn)居全縣第一。
我校關愛教職工的成長，彰顯人文情懷。為教職工搭建了專業(yè)成長平臺，開展了互評互聽教學活動課1xx節(jié)，組織英語教師和計算機教師參加湖南省小學英語湘教版課程資源開發(fā)；組織了“三八”婦女節(jié)，教師節(jié)慶?；顒?，暑假快樂西安、福建廈門考察之旅；建立了教師專業(yè)成長檔案，致辭《校長在新春團拜會上的致辭》。教職工們在和諧、愉快充實的工作環(huán)境迅速成長，涌現了一大批州、縣、校級學科帶頭人和骨干教師，在縣教師節(jié)表彰會上我校就有38人受表彰。
我校藝術教育成績斐然，曾獲得全國藝術教育先進單位，現代教育技術走在全州前列，被評為湖南省現代教育技術先進單位；獲得州級德育示范校，獲得州爭先創(chuàng)優(yōu)先進單位；在全縣年終表彰會上我校教育教學質量穩(wěn)居全縣第一，共獲得十二項獎勵；在年終考核中，全縣49所中小學。一百塊獎牌，我校獲得九塊獎牌，名列全縣第一。
xx年工作盤點，成績令人鼓舞，催人奮進；xx年我們展望未來，美好藍圖，任重道遠。我們相信有各級領導的正確領導和關心，有各位家屬鼎力相助，我們有信心有能力把xx小辦成人民滿意的州級窗口校，箭校的明天更輝煌！最后，在這里給各位拜個早年，并衷心祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝。
校長在慶六一大會上演講稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
請大家牢記我經常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十八
老師、同學們：
大家下午好！今天我們在這里隆重召開xx-第一學期期中考試總結表彰大會。表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
校長在慶六一大會上演講稿篇十九
各位來賓老師們親愛的同學們：
你們好！
各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作無私奉獻的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候！向全體同不致以最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日愉快學習進步！
同學們，在。
黨
和國家的溫暖關懷中，在上級各部門和社會各屆的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的學校房子已初步建成，校園環(huán)境也將發(fā)生改變，器材也將配備齊全，質量也將逐步提高，家長可以放心了，同學們也開心了......一個又一個的好成績，讓我們欣慰，讓我們自豪！讓我們幸福！
努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的
社會主義事業(yè)的接班人。
少年兒童時代是美好人生的'前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！
最后祝各位。
領導。
各位來賓身體健康萬事如意！祝老師們工人順利，平安幸福！祝今天的慶?；顒訄A滿成功，祝愿我們曼兵小學的明天更加美好！
再次祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇二十
這次戰(zhàn)略研討會我們用了整整兩天的時間，請各位院長、系主任發(fā)言，總結一下成績，對今后尤其是2008年的工作作一個說明。之所以作這樣的安排，就是希望通過這個形式請各位院長、主任對本單位的情況有一個清醒的認識，對工作有一個通盤的考慮。年前，我給諸位信中的內容也是這個意思。我在信中說，希望大家不要做“維持會長”，就是有感于學校現在有些學科氣度不夠，小進即滿、小富即安的思想還很嚴重，缺乏侵略性和大局觀。對于這些問題，作為校長，我有責任，但我認為，解決這些問題的關鍵還在于各位院長、各位主任，既然大家承擔了這個職務，就應該對學科、對學院、對學校有所貢獻。今天，借這個機會，我想講兩個問題，一是談談我心目中的大學院長所應具備的最基本素質，二是講講大學院長最重要的工作。
一、大學院長應具備的最基本素質。
記得當初我剛來到大學，有人曾問我，“作為大學的校長，你對的哪一句話印象最深刻”。我回答說是“天下為公”。這些年來，我本人對這四個字也有了更深入的認識，我想即使我們做不到“為公”天下，起碼應該讓自己保持一顆“公心”，這或許應該是我們作為大學領導、學院領導應該具備的一個最基本的素質。
什么是“公心”呢？我理解，“公心”就是先生所說的“為社會福、為邦家光”的使命感和責任感，“公心”要求我們應該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠實”的道德心。
天下為公”這四個字出自《禮記?禮運》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。正因為如此，先生曾不止一次地題寫“天下為公”這四個字，并一生持有一顆“公心”，將畢生力量貢獻國家、貢獻社會。我想，大學作為先生親手創(chuàng)辦的大學，我們每一位中大人都應該謹記先生的教誨，按照“天下為公”的意蘊去身體力行。
《孔子家語》中有一個“楚王失弓”的故事。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。后來，孔子知道了這個事情，說楚王的氣度是很大了，但還不夠，如果說“人失之，人得之”就好了，何必一定要局限在楚國呢。
楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方，但是他們在認識層面確實存在不同。在楚王的心目中，他自己與他的臣民一樣，都是“楚人”，“楚失楚得”從一個方面體現了氣度和“公心”，這不能不說是一種認識上的飛躍。我想，從學校到各個學院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負責人都能達到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。
孔子“人失之，人得之”的評價，比楚王更勝一籌，因為他的視野更寬了，體現了一種更廣泛的人文主義的關懷，或許可以將其理解為人與社會的和諧關系。我們一直提倡大學的科技成果“零轉讓”的理念，目的就是希望促進大學更好地服務社會，從而能為學校的發(fā)展營造一個和諧的外部環(huán)境，這里面也就有“天下為公”的意思了。
大家知道，現代大學自其存在的第一天起就肩負著人類傳承知識、創(chuàng)造知識的社會責任。作為追求真理的象牙塔，大學總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經濟發(fā)展的發(fā)動機，大學又要以服務社會、造福國民為己任。大學肩負的使命與責任歸根到底也就是要使社會進步，人民幸福，因此，大學必須具有“公心”。
大學作為一個由眾多學者構成的學術共同體，其“公心”體現在學者的“公心”上?！皩W術乃天下之公器”，學者就是手持公器的人。學者的言行對培育人才、引導社會理念都具有潛移默化的影響。國內外許多大學者的成長經驗表明，沒有“公心”的學者是做不出大學問的，這就是我們經常說的“做學問先做人”的道理。因此，學者必須擁有社會的良知，擁有“天下為公”的胸懷，對社會負責就是對自己負責。這里，我要特別強調的是，目前學校施行了教師聘任制，大學與教師簽署聘任合同，雙方存在著合同關系，但是，這種合同關系并不是大學與教師之間關系的全部。大學老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結為一種普通的職業(yè)。如果把學者簡單地等同于企業(yè)中的雇傭工，那就大大降低了社會賦予學者的“齊家、治國、平天下”的責任，從而也就失去了學者持之以恒地勤于思考、不斷創(chuàng)新的內在驅動力。所以，對于學者來說，有“天下為公”的胸懷，才有做大學問的抱負。這是我對我校教師的一點希望。
我認為，大學任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學者，應該具有學者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進取心。
此外，我還想提醒各位，作為一院之長，必須持有一顆公正、公平之心，這也是我從事多年大學領導的體會。院長要帶領學院發(fā)展，除了要有目標、有思路之外，還必須讓別人信任你，愿意為你做事?？渴裁?？靠給別人好處，靠封官許愿行么，你這次給了好處，他愿意聽你的，你下次不給好處，他不但不會支持你，還會反對你。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個領導，有眾多目光在期待，你的一舉一動、一言一行群眾都在關注。
因此，要得到絕大多數人的信任，跟著你做事，你就必須有一顆“公心”，如果院長們真正地做到公正誠實，言而有信，堅持原則，我想，即使觸犯了別人的利益，也會逐漸得到別人的體諒，自己也會問心無愧。人們是不是信任自己的領導，很大程度上并不取決于他的決策對自己是否有利，而是取決于他的決策是否公正。
因此，我希望院長們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度，“追求卓越的”進取心和“公正誠實”的道德心。這是我心目中的大學院長應有的基本素質。
二、大學院長最重要的工作。
我覺得院長們最重要的工作就是兩個字：找人?；蛟S有人會說還應當包括“找錢”，但我認為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團隊。對于學校來說，學科發(fā)展的關鍵就是人才隊伍的建設，可以說，大學人才隊伍建設的重要性怎么形容都不過分，這里我就不必過多論述。
其實，找人也要有“公心”，《禮記?禮運》中說，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”，意思就是懂大道理的人，一定具有公心，高明的人最重要的就是選擇有才能的賢人，發(fā)揮其作用，同時要講誠信，懂得與他們和睦相處。
那么，大學究竟要找什么樣的人，我們如何才能找到要找的人？這是我主要想講的內容。
我們要找什么樣的人呢？我曾講過，一流的院長找一流的教授，二流的院長找三流的教授。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學術水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔研究項目，這對于一個學院來說是十分重要的。院長除了要善于找人進門落戶，還要善于找人與自己合作。我深有感觸的是學校幾位長江講座教授的例子，比如，生科院聘請的吳仲義教授、數計學院聘請的許躍生教授，都與學院積極組建團隊，培養(yǎng)科研梯隊，這樣我們的學者才能進入國際學術前沿領域，加強國際學術交流，而學院的學科也才能生機勃勃地發(fā)展。
二流的院長找三流的教授，這是個十分糟糕的事。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。希望大家不要做這樣的院長。
有一位教授對我說，找人應當重點找兩種人，一種是比現有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人，一種是與優(yōu)秀教授的學生年齡相仿甚至更年輕的人，我覺得很有道理。那么，我們如何才能找到這樣的人呢？我想，我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。
到去年9月，我們學校的教師聘任制已經施行了三年，也就是一個聘期。可能還有很多人到現在還沒弄清楚學校為什么要施行這個聘任制度，聘任制其實是一個選擇過程，或者說是一種淘汰機制，學校聘任一個教師，并不是給他一個稱號，更不是一種待遇，而是認為他能夠成為一個優(yōu)秀的教授，能夠成為一個優(yōu)秀的學者。
聘任制的目的就是要最終選擇一個好的老師，一個好的教授。所以，有人說“我不愿與別人爭教授，不當教授行不行”，我就告訴他，不可以。對于大學的教師而言，講師和副教授都應該是過渡階段，學校之所以會聘一位教師，是在于認為他是一個人才，最后可以當教授，能夠成為一個優(yōu)秀學者的。
如果經歷了一段時間，大學所聘的學者還沒有展示他的學術才華，從講師升不了副教授，那就應該知道自己并非做學問的料，應該有自知之明了，應該離開了，而學校也就不會簽繼續(xù)聘任的合同。那這“一段時間”應該多長呢，我想，這與“知識的生產特點”，或者說與創(chuàng)造知識的周期有關，根據國際大學選人的普遍體制，應該是六七年。六七年內應該可以表現出來他的學術水平，是否具備從事大學教師的條件。我想，這與我們學校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。
我們實施聘任制的初衷是希望在全球招聘到一流的人才，起碼也應在國內的范圍內招聘，但是，有的院系教師職位招聘信息的宣傳不夠廣泛深入，在一定程度上難于吸引更多的優(yōu)秀人士應聘教師職位；一些院系發(fā)布招聘信息的時間很短，留給校外人員應聘的時間不充分；個別院系甚至不公開發(fā)布招聘信息，只是在院內教師中發(fā)通知，甚至對申報者的資格審核把關不嚴，將教師聘任作為解決學院遺留問題的一個手段。
我認為，我們必須改變這種不好的文化，如果說上一個聘期是作為學校教師聘任的“緩沖期”，是聘任改革階段性的探索和嘗試，個別學院利用這個機會處理一些“遺留”問題還可以理解，那么，請各位注意，從這個聘期開始，我們將不會再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個人解決待遇問題了，不會再容忍學院“搞平衡”或者“內部繁殖”的要求了。
我們必須要形成這樣的文化，教授不是靠時間“熬”出來的，而是憑真本事得到的，到那個時候，我們的教師就會同國外大學的一樣，既使在副教授時退休也看作是一個很高的榮譽。
作為本單位教學、科研工作的組織者，我希望院長、系主任們能夠營造一個寬松和諧的學術氛圍，但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”，因為和諧的氛圍是為了學院、為了學校進一步發(fā)展，而“搞平衡”最終只會阻礙學校的發(fā)展。
各位，目前的中大正處于學校發(fā)展的一個關鍵時期，有人問，學校能否在目前的基礎上再邁進一個臺階，擺脫十名左右的“怪圈”，向更前面的目標挺進。我想，這也正是所有關注學校發(fā)展的人們共同關心的問題。我認為，以我們目前的發(fā)展態(tài)勢，中大在我國高等教育的地位繼續(xù)向前邁進是完全可能的，關鍵就要靠在座諸位了，希望我們齊心協(xié)力，共同迎來我們中大更加美好的明天。
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