一個好的方案應(yīng)該具備可行性、實施性和適應(yīng)性。一個較為完美的方案應(yīng)該平衡各方的利益和需求，實現(xiàn)共贏的局面。方案范文的編寫思路和表達方式，可以為大家提供寫作的指導(dǎo)和參考。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇一
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我們設(shè)計了“愛惜糧食”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來,知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒愛惜糧食。
2、培養(yǎng)幼兒對勞動人民的熱愛之情,懂得珍惜他人的勞動成果。
1、課件。
2、幼兒剩飯視頻。
1、讓幼兒觀看幼兒剩飯的視頻，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么？
2、教師小結(jié)，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。
1、請小朋友看圖片，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。
2、提問：你剛才看到了什么？然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。
3、讓幼兒提出自己想知道的問題，教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。
1、出示圖片，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么？
2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。
3、幼兒一起朗誦古詩《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。
4、放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。
觀看饑餓兒童的圖片，激發(fā)幼兒同情饑餓兒童的情感。進一步理解節(jié)約糧食的重要意義。
2幼兒園節(jié)約糧食教案：珍惜糧食不浪費。
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
儒靈童教材。
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。
名稱：小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二
勤儉，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為弘揚珍惜糧食、勤儉節(jié)約的`中華民族傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)校園節(jié)約新風(fēng)尚，9月22日，黃山育才學(xué)校各班開展了節(jié)儉主題班會，堅決向浪費現(xiàn)象說“不”。
本次主題班會，各班老師利用故事啟發(fā)、圖片展示和視頻講解等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生意識到如今浪費現(xiàn)象依然存在，世界上還有很多人在忍受饑餓的痛苦?！懊琢ｋm小，尤見禮義廉恥；節(jié)儉事微，可助興國安邦”，反對浪費、崇尚節(jié)儉應(yīng)該是我們每個人的責(zé)任。
通過這次班會，同學(xué)們深刻認識到節(jié)儉的重要性，自覺成為節(jié)儉觀念的傳播者、實踐者和示范者。不僅嚴(yán)格要求自己，還決定要提醒身邊的朋友和家人，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇三
最近，我在學(xué)校值周發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
01、通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。
02、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
03、號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
01、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
02、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
一、談話導(dǎo)入。
說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
01、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約？（了解學(xué)生的思想動向）。
02、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。（出示勤儉節(jié)約的名人故事）。
03、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
01、交流收集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。（出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴）。
03、（出示父母是這樣掙錢的）師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
04、可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
05、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
四、節(jié)約離我們有多遠？節(jié)約就在我們身邊。
01、（讓學(xué)生暢所欲言）談：節(jié)約離我們到底有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。
02、指名說說怎么做才算節(jié)約？（發(fā)出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。
所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。
班主任總結(jié)：通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇四
每年的10月31日。
勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，而且也備受國際矚目。您是否還記得那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的名言？推崇勤儉，對浪費說不，勤儉不是小氣，而是一種文明哦。
2、在開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”行動中，要抵制哪些不良風(fēng)氣？
抵制餐桌浪費、包裝過度、生活奢侈等不良風(fēng)氣。
這些行為不僅大量無端消耗著物質(zhì)財富，也是不良生活方式的反映，我們要時刻提醒自己，不要讓這些不良的風(fēng)氣發(fā)生在自己身上哦！
3、要把“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”行動貫穿到哪些創(chuàng)建活動中？
貫穿到文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建活動之中。
倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費也是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容哦。中央宣傳部中央文明辦在5月27日印發(fā)了《關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費行動方案》，可見這項行動的重要性哦。
4、“光盤行動”的宗旨是什么？
光盤行動的宗旨是：餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。
光盤行動的目的是倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，剩菜剩飯這種舌尖上的浪費可要不得。我們在生活中，一定要記得吃多少，點多少，不要浪費糧食哦！
5、各級文明單位應(yīng)該如何做到“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”？
堅持從嚴(yán)從簡，勤儉辦一切事業(yè)，嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施，加強全過程節(jié)約管理，提高能源、水、糧食、辦公家具、辦公設(shè)備、辦公用品等的'利用效率和效益。
在工作中，我們要增強節(jié)約意識、珍惜物力財力，崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約、反對浪費，從我做起，讓綠色節(jié)儉之風(fēng)成為社會文明新風(fēng)尚。
6、在生活中，我們?nèi)绾巫龅角趦€節(jié)約？
節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，減少一次性物品使用，采購低碳環(huán)保產(chǎn)品，綠色出行。
我們要將勤儉節(jié)約的大道理融入到日常生活和身邊小事中，選擇更加理性的消費理念、更加健康的生活方式，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
7、文明餐桌的要求有哪些？
要求做到“文明用餐、節(jié)儉惜?！薄俺珜?dǎo)節(jié)約、不剩飯菜”“合理點餐、抵制浪費”；餐飲單位要求做到不提供低劣變質(zhì)食品、主動提醒適量點餐用餐、免費提供環(huán)保打包餐盒等多項服務(wù)。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇五
3月22日為“世界水日”，22日至28日為“中國水周”，3月31日為“地球一小時”活動日。為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念，教育處利用班主任例會時間組織全體班主任觀摩了劉瑤老師的“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，并要求各班利用班會時間召開主題班會。
班會課上，同學(xué)們各抒己見，認為勤儉節(jié)約與生活息息相關(guān)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的.學(xué)習(xí)生活中來。
節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。在主題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下很多資源，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇六
為發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓更多的學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，促進學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，5月11日晚自習(xí)第一節(jié)，我校組織各班召開了以“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”為主題的班會。
各個班級結(jié)合自身特點開展了形式多樣的`班會活動，通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面的浪費現(xiàn)象，交流討論改掉壞習(xí)慣的金點子，節(jié)約的小妙招，講名人名家的勤儉故事等讓同學(xué)們認識到了勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀點。
通過此次勤儉節(jié)約主題教育活動的開展，同學(xué)們都深刻地認識到了生活的來之不易，清楚地意識到勤儉不是小氣，而是一種文明、一種意識、一種素養(yǎng)、一種習(xí)慣。倡導(dǎo)大家積極行動起來，用自己的實際行動，從平時的點滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇七
教育目標(biāo)：
1．讓學(xué)生認識到每個人都能夠為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
2．透過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
3.透過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
教學(xué)重難點：
1.根據(jù)自身狀況，充分合理利用資源，避免浪費。
2.讓學(xué)生認識到節(jié)約的重要性及必要性。
教學(xué)方法：
1.抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。
2.情境引入，激發(fā)興趣。
3.問題討論，拓展思路。
活動準(zhǔn)備：
1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及身邊的節(jié)儉典型事例。
2．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改善措施。
3．準(zhǔn)備排練好與主題相關(guān)的小品及視頻。
活動過程：
一、導(dǎo)入：（透過小品）。
把發(fā)生在身邊的事情表演出來，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作業(yè)本沒用完就扔掉；洗手時，水龍頭開的很大，水嘩嘩的留著，他卻視而不見……所有這些浪費現(xiàn)象，透過同學(xué)勸說并邀請參加班會，引出主題。
1．主持人。
透過觀看剛才的小品，你想對故事中的人物說些什么？
2．由幾位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-—劉昕彤。
主持人：雖身為名人，但是依舊十分地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，個性是劉昕彤同學(xué)節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
二、調(diào)查反饋。
觀看視頻：舌尖上的浪費（選自cctv）和十大浪費水的現(xiàn)象。
主持人提問：看了這段視頻，你們有什么感想？請大家暢所欲言。
主持人總結(jié)：講了這么多，我想用一首詩來概括大家想說的話，你們覺得哪一首最適宜呢？
《憫農(nóng)》......
三、討論。
1.調(diào)查反饋：
根據(jù)前面的調(diào)查：（1）糧食（2）水。
引發(fā)討論：如何節(jié)約糧食，使用水。
2.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、糧食等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，能夠如何改善等等。
3.主持人：下面請第一個小品中浪費的同學(xué)來說說自己的感受。
四、鞏固提升：
1.節(jié)儉知識答題競賽。
2.宣讀倡議書。
（主持人：大家都用心地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一齊參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請全體宣讀倡議書。）。
五、班主任總結(jié)：
看到大家聚精會神的思考，用心踴躍的發(fā)言，熱情高漲的參與答題，相信大家已經(jīng)深刻意識到節(jié)儉的必要性以及如何節(jié)儉，我們不僅僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一齊參與到節(jié)儉的行列。
六、教學(xué)反思：
這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永久受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然整個活動過程也不是很豐富多彩，但大多數(shù)學(xué)生都參與其中，從學(xué)生的會后延伸（自己寫一篇節(jié)儉倡議書）讓我得知學(xué)生從中學(xué)到了很多節(jié)儉常識。從他們的倡議書中，我自己認為這次的主題班會是開得比較成功有效的，而且我把更多的主權(quán)留給學(xué)生，讓他們當(dāng)主持人，讓他們主導(dǎo)課堂。相信如果堅持下去，我們的班會課會越來越好。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇八
一.班會目的：
1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二.班會過程：
1、請大家談?wù)剬?jié)儉的認識。
2、生活中的浪費現(xiàn)象。
3、節(jié)儉的事例。
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?BR> (2)徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?
5、名人名言。
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?
(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒印?BR> (3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?。
6、倡議書。
建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量。
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。
節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚!
一、引入班會主題：
班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下,為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會。
10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。
是的，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。
腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全。
部收入都花光。
勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財奴的不。
好生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下，替未來做。
些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己。
身上的壞日子做些準(zhǔn)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。
味著科學(xué)地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁。
有的資源。
三、節(jié)約用水措施。
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。
3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。
4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
四、同學(xué)們發(fā)言;。
聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
師：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。
五總結(jié)。
通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動起來，進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富.
合:“我節(jié)約,我快樂”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇九
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)。
(二)看短片。
(請坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)。
此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的?……。
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)。
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典。
老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(書法作品：)。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[。
(手勢請回)希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神!
(四)講故事。
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
(故事一：周總理的睡衣。
故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的.牙膏要擠到一點不剩。
故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。)。
(五)談感想。
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?BR> (課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。)。
(六)行善舉。
希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)。
(七)送吉祥。
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)。
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!
王官營鎮(zhèn)中學(xué)八年級(3)班。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十
為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約觀念。9月15日，大劉鎮(zhèn)初級中學(xué)組織各班級開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動。
主題班會由各班的班主任老師主持?！扒谀苎a拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷?！痹谌粘Ｉ钪校速M食物的行為時有發(fā)生。但是，當(dāng)我們隨手倒掉一盤剩菜的時候，可否想到，還有多少人吃不上飯，為了一個饅頭而四處奔波？更有人正因饑餓而在死亡的邊緣垂死掙扎。也許我們挑三揀四扔在飯桌上的飯菜，就能拯救很多生命?；顒又校瑢W(xué)們各抒己見，認為勤儉節(jié)約與每個人息息相關(guān)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，學(xué)會珍惜勞動成果。
通過教育活動，學(xué)生對節(jié)約有了進一步的'認識，樹立了資源憂患意識和正確的消費觀，同學(xué)們紛紛表示：作為時代新人的我們，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有義務(wù)去做好身邊的每一件小事。節(jié)約從我做起，一定要對身邊的浪費現(xiàn)象進行糾正，杜絕一切不良行為，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風(fēng)尚。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十一
老師們，同學(xué)們：
其實節(jié)約很簡單的，比如：我們每人每天節(jié)約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節(jié)約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節(jié)約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節(jié)約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來說好像微不足道，但只要我們?nèi)珖嗣穸脊?jié)約，全國人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)約，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節(jié)約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對個人，節(jié)約是一種科學(xué)的生活方式;對社會，節(jié)約就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開始能夠從我做起，牢記節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學(xué)們，“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點一滴做起!謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十二
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
劉：勤儉是什么傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。
趙：有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
劉：一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。
趙：節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
齊：我宣布，四六中隊“勤儉節(jié)約”主題班會現(xiàn)在開始！
趙：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵瑢W(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的.。請聽故事勤和儉。
劉：同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么感想呢（叫兩人回答）。
趙：當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
劉：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。下面請同學(xué)們一邊看圖片一邊欣賞詩歌朗誦《水，是生命之源》。
劉：請大家一起來讀“節(jié)儉歌”
趙：許多人認為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，一年下來可以節(jié)約9934676公斤大米。
劉：糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不可以肆意浪費。那首三歲時學(xué)的《憫農(nóng)》同學(xué)們應(yīng)該都沒有忘記吧。可真正做到不浪費一粒糧食的同學(xué)又有多少呢讓我們一起來回顧一下那首經(jīng)典是古詩吧。
趙：聽了這么多，學(xué)了這么多，我們一起來放松一下吧。請欣賞張少華和王榆的相聲。
趙：下面，我們了解一些關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
劉：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神。
趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費才導(dǎo)致惡性循環(huán)。請欣賞高薈婷等人的三句半。
劉：同學(xué)們，我們要以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥。
趙：同學(xué)們，通過這次班隊會，你明白了什么呢和大家一起分享你的收獲吧。（叫四人回答）。
齊：本次班隊會到此結(jié)束，請塔娜老師作總結(jié)。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十三
10月21日下午班隊課上，我校續(xù)“世界糧食日”后，又開展了“儉以養(yǎng)德，從小做起”的主題班會系列活動。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生把“勤儉節(jié)約”落實到平日的生活中，班隊課上，老師們通過講述勤儉節(jié)約的名人故事，自己在生活中的節(jié)約做法，倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中，要樹立勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和品質(zhì)。班隊課中，同學(xué)們認真反省了自己在勤儉節(jié)約方面的`不良表現(xiàn)，表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中來。并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。接著開展了節(jié)約為主題的繪畫、手抄報比賽，并評選出優(yōu)秀的作品。
通過本次的主題班會活動，提高了同學(xué)們“勤儉節(jié)約”意識，樹立了節(jié)儉要“從自我做起，從點滴小事做起”的主人翁思想。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十四
為傳承節(jié)約糧食的中華美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，響應(yīng)學(xué)?！皡栃泄?jié)儉，嚴(yán)禁浪費”的.號召，3月11日，教育學(xué)部學(xué)前教育（專升本）專業(yè)開展“厲行勤儉節(jié)約，拒絕餐飲浪費”主題班會，輔導(dǎo)員魏爾康、兼職輔導(dǎo)員蒲金瑩、學(xué)前教育（專升本）全體學(xué)生參加會議。
會上，魏爾康借助自己的駐村經(jīng)歷，為同學(xué)們講解了糧食生產(chǎn)的`過程，讓同學(xué)們體會到每一粒糧食都來之不易，并倡導(dǎo)學(xué)生：即使是在糧食增產(chǎn)的今天，也仍有許多人忍受著饑餓的痛苦，踐行“光盤行動”是每個人的責(zé)任。
通過此次班會，同學(xué)們深刻認識到了節(jié)約糧食的重要性，大家表示會珍惜糧食，反對浪費，從自身做起，從小事做起，付諸實際行動，做“光盤行動”的實踐者。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十五
20xx年9月8日至9月30日汽車工程系舉辦了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”主題班會，活動方式包括：輔導(dǎo)員老師組織同學(xué)們觀看教育視頻、引導(dǎo)同學(xué)們上臺演講分享自己的觀后感，通過老師們的宣傳和講解讓同學(xué)們認識到減少浪費，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德的重要性。
在“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”為主題的'班會上，同學(xué)們觀看相關(guān)視頻，踴躍上臺發(fā)言、分享自己的思想感受，從自身做起，傳播正能量，養(yǎng)成拒絕浪費，勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
在全體同學(xué)們的積極配合下，“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”主題班會圓滿結(jié)束。讓我們秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，一起對浪費說“不”。勤儉節(jié)約，是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會革命”，也是我們在校大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十六
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)。
(二)看短片。
(請坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)。
此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的?……。
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)。
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典。
老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(書法作品：)。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱。
(手勢請回)希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神!
(四)講故事。
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
(故事一：周總理的睡衣。
故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的.牙膏要擠到一點不剩。
故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。)。
(五)談感想。
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?BR> (課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。)。
(六)行善舉。
希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)。
(七)送吉祥。
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)。
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!
王官營鎮(zhèn)中學(xué)八年級(3)班。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩告訴我們每一粒飯都飽含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯吃光。我們的.糧食來之不易，全是農(nóng)民伯伯冒著寒冷的炎熱辛辛苦苦種出來的，所以我們要節(jié)約糧食。
有一次，我中午吃米飯的時候，我老是吃菜，有時候只吃一點米飯，我吃著吃著，慢慢的，我吃飽了，我就把米飯倒給狗吃，媽媽看見了，叫我以后吃米飯不能浪費。
所以，當(dāng)我每次吃著香香的米飯時，我就想起《憫農(nóng)》這首詩，想起節(jié)約糧食，所以我們吃的飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，我們不能浪費!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十八
活動主題：勤儉節(jié)約，從我做起。
活動目的：
1.通過這次主題班會，使同學(xué)們在生活中意識到身邊浪費的嚴(yán)重性，避免此情況的發(fā)生。
3.號召同學(xué)積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。
活動準(zhǔn)備：
1.教室、黑板布置。
2.查找有關(guān)的節(jié)儉典型事例。
3.讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題：
生：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
生：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
師：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?我們來聽聽這個故事------《最后的一滴水》。
大家請看圖片有一位居民阿姨一直非常浪費自來水，水龍頭用完也不關(guān)，致使樓下的鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為?？赐赀@個故事你有什么想法來發(fā)表一下吧。
二、同學(xué)圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言。
請大家討論我們身邊的浪費的現(xiàn)象。
生1:課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。
生2：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。
生3：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。
生4：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。
·生5、有的同學(xué)寫字時練習(xí)本一頁沒用完就翻到另一頁了，還有的鉛筆也還有很長，就扔掉了，我覺得太浪費。
三、師：前面我們已經(jīng)討論了許多的浪費現(xiàn)象，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等等。
四、生討論并發(fā)言。
五、總結(jié)。
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！《文明餐桌，節(jié)約糧食》。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一首耳熟能詳?shù)脑?，道盡了天下多少勞動人民的心聲。
節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒?，在我們的校園里，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)的餐盤中只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會兒垃圾桶里就裝滿了剩飯剩菜，看著真是令人感到可惜！但那只不過是很多人的內(nèi)心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當(dāng)然的去浪費！
而糧食是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食不怎么貴，所以許多人會浪費糧食，對于這些人來說糧食只是一種不值錢的東西，但是其實他是沾過農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應(yīng)該浪費糧食！
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)曾深深縈繞心間，曾幾何時，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見。
只有心存節(jié)約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時不偏食，不挑食，不扔剩飯剩菜，和父母外出在餐館時點菜要適量，吃不完的飯菜應(yīng)該打包帶回家，積極響應(yīng)“光盤行動”，這才是每個人能做的，也是應(yīng)該做的。他不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。
也許很多人是想節(jié)約的，只是不知道具體的做法，下面是關(guān)于節(jié)約糧食的小竅門：
1、在家里吃飯時不要留剩飯，如有剩飯放進冰箱明天吃。
2、在飯店里吃飯時，剩下的飯菜可打包帶走。
3、在學(xué)校里，如有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔(dān)。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二十
1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話。
1、結(jié)合自己家的實際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學(xué)校節(jié)約活動倡導(dǎo)的“五個一”內(nèi)容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、
活動總結(jié)。
：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二十一
1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話導(dǎo)入。
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎。
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒牵?jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的.浪費現(xiàn)象。
4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
四、節(jié)約離我們有多遠節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇一
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我們設(shè)計了“愛惜糧食”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來,知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒愛惜糧食。
2、培養(yǎng)幼兒對勞動人民的熱愛之情,懂得珍惜他人的勞動成果。
1、課件。
2、幼兒剩飯視頻。
1、讓幼兒觀看幼兒剩飯的視頻，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么？
2、教師小結(jié)，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。
1、請小朋友看圖片，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。
2、提問：你剛才看到了什么？然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。
3、讓幼兒提出自己想知道的問題，教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。
1、出示圖片，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么？
2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。
3、幼兒一起朗誦古詩《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。
4、放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。
觀看饑餓兒童的圖片，激發(fā)幼兒同情饑餓兒童的情感。進一步理解節(jié)約糧食的重要意義。
2幼兒園節(jié)約糧食教案：珍惜糧食不浪費。
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
儒靈童教材。
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。
名稱：小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二
勤儉，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為弘揚珍惜糧食、勤儉節(jié)約的`中華民族傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)校園節(jié)約新風(fēng)尚，9月22日，黃山育才學(xué)校各班開展了節(jié)儉主題班會，堅決向浪費現(xiàn)象說“不”。
本次主題班會，各班老師利用故事啟發(fā)、圖片展示和視頻講解等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生意識到如今浪費現(xiàn)象依然存在，世界上還有很多人在忍受饑餓的痛苦?！懊琢ｋm小，尤見禮義廉恥；節(jié)儉事微，可助興國安邦”，反對浪費、崇尚節(jié)儉應(yīng)該是我們每個人的責(zé)任。
通過這次班會，同學(xué)們深刻認識到節(jié)儉的重要性，自覺成為節(jié)儉觀念的傳播者、實踐者和示范者。不僅嚴(yán)格要求自己，還決定要提醒身邊的朋友和家人，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇三
最近，我在學(xué)校值周發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
01、通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。
02、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
03、號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
01、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
02、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
一、談話導(dǎo)入。
說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
01、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約？（了解學(xué)生的思想動向）。
02、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。（出示勤儉節(jié)約的名人故事）。
03、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
01、交流收集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。（出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴）。
03、（出示父母是這樣掙錢的）師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
04、可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
05、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
四、節(jié)約離我們有多遠？節(jié)約就在我們身邊。
01、（讓學(xué)生暢所欲言）談：節(jié)約離我們到底有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。
02、指名說說怎么做才算節(jié)約？（發(fā)出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。
所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。
班主任總結(jié)：通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇四
每年的10月31日。
勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，而且也備受國際矚目。您是否還記得那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的名言？推崇勤儉，對浪費說不，勤儉不是小氣，而是一種文明哦。
2、在開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”行動中，要抵制哪些不良風(fēng)氣？
抵制餐桌浪費、包裝過度、生活奢侈等不良風(fēng)氣。
這些行為不僅大量無端消耗著物質(zhì)財富，也是不良生活方式的反映，我們要時刻提醒自己，不要讓這些不良的風(fēng)氣發(fā)生在自己身上哦！
3、要把“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”行動貫穿到哪些創(chuàng)建活動中？
貫穿到文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建活動之中。
倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費也是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容哦。中央宣傳部中央文明辦在5月27日印發(fā)了《關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費行動方案》，可見這項行動的重要性哦。
4、“光盤行動”的宗旨是什么？
光盤行動的宗旨是：餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。
光盤行動的目的是倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，剩菜剩飯這種舌尖上的浪費可要不得。我們在生活中，一定要記得吃多少，點多少，不要浪費糧食哦！
5、各級文明單位應(yīng)該如何做到“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”？
堅持從嚴(yán)從簡，勤儉辦一切事業(yè)，嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施，加強全過程節(jié)約管理，提高能源、水、糧食、辦公家具、辦公設(shè)備、辦公用品等的'利用效率和效益。
在工作中，我們要增強節(jié)約意識、珍惜物力財力，崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約、反對浪費，從我做起，讓綠色節(jié)儉之風(fēng)成為社會文明新風(fēng)尚。
6、在生活中，我們?nèi)绾巫龅角趦€節(jié)約？
節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，減少一次性物品使用，采購低碳環(huán)保產(chǎn)品，綠色出行。
我們要將勤儉節(jié)約的大道理融入到日常生活和身邊小事中，選擇更加理性的消費理念、更加健康的生活方式，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
7、文明餐桌的要求有哪些？
要求做到“文明用餐、節(jié)儉惜?！薄俺珜?dǎo)節(jié)約、不剩飯菜”“合理點餐、抵制浪費”；餐飲單位要求做到不提供低劣變質(zhì)食品、主動提醒適量點餐用餐、免費提供環(huán)保打包餐盒等多項服務(wù)。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇五
3月22日為“世界水日”，22日至28日為“中國水周”，3月31日為“地球一小時”活動日。為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念，教育處利用班主任例會時間組織全體班主任觀摩了劉瑤老師的“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，并要求各班利用班會時間召開主題班會。
班會課上，同學(xué)們各抒己見，認為勤儉節(jié)約與生活息息相關(guān)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的.學(xué)習(xí)生活中來。
節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。在主題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下很多資源，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇六
為發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓更多的學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，促進學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，5月11日晚自習(xí)第一節(jié)，我校組織各班召開了以“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”為主題的班會。
各個班級結(jié)合自身特點開展了形式多樣的`班會活動，通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面的浪費現(xiàn)象，交流討論改掉壞習(xí)慣的金點子，節(jié)約的小妙招，講名人名家的勤儉故事等讓同學(xué)們認識到了勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀點。
通過此次勤儉節(jié)約主題教育活動的開展，同學(xué)們都深刻地認識到了生活的來之不易，清楚地意識到勤儉不是小氣，而是一種文明、一種意識、一種素養(yǎng)、一種習(xí)慣。倡導(dǎo)大家積極行動起來，用自己的實際行動，從平時的點滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇七
教育目標(biāo)：
1．讓學(xué)生認識到每個人都能夠為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
2．透過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
3.透過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
教學(xué)重難點：
1.根據(jù)自身狀況，充分合理利用資源，避免浪費。
2.讓學(xué)生認識到節(jié)約的重要性及必要性。
教學(xué)方法：
1.抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。
2.情境引入，激發(fā)興趣。
3.問題討論，拓展思路。
活動準(zhǔn)備：
1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及身邊的節(jié)儉典型事例。
2．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改善措施。
3．準(zhǔn)備排練好與主題相關(guān)的小品及視頻。
活動過程：
一、導(dǎo)入：（透過小品）。
把發(fā)生在身邊的事情表演出來，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作業(yè)本沒用完就扔掉；洗手時，水龍頭開的很大，水嘩嘩的留著，他卻視而不見……所有這些浪費現(xiàn)象，透過同學(xué)勸說并邀請參加班會，引出主題。
1．主持人。
透過觀看剛才的小品，你想對故事中的人物說些什么？
2．由幾位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-—劉昕彤。
主持人：雖身為名人，但是依舊十分地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，個性是劉昕彤同學(xué)節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
二、調(diào)查反饋。
觀看視頻：舌尖上的浪費（選自cctv）和十大浪費水的現(xiàn)象。
主持人提問：看了這段視頻，你們有什么感想？請大家暢所欲言。
主持人總結(jié)：講了這么多，我想用一首詩來概括大家想說的話，你們覺得哪一首最適宜呢？
《憫農(nóng)》......
三、討論。
1.調(diào)查反饋：
根據(jù)前面的調(diào)查：（1）糧食（2）水。
引發(fā)討論：如何節(jié)約糧食，使用水。
2.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、糧食等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，能夠如何改善等等。
3.主持人：下面請第一個小品中浪費的同學(xué)來說說自己的感受。
四、鞏固提升：
1.節(jié)儉知識答題競賽。
2.宣讀倡議書。
（主持人：大家都用心地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一齊參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請全體宣讀倡議書。）。
五、班主任總結(jié)：
看到大家聚精會神的思考，用心踴躍的發(fā)言，熱情高漲的參與答題，相信大家已經(jīng)深刻意識到節(jié)儉的必要性以及如何節(jié)儉，我們不僅僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一齊參與到節(jié)儉的行列。
六、教學(xué)反思：
這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永久受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然整個活動過程也不是很豐富多彩，但大多數(shù)學(xué)生都參與其中，從學(xué)生的會后延伸（自己寫一篇節(jié)儉倡議書）讓我得知學(xué)生從中學(xué)到了很多節(jié)儉常識。從他們的倡議書中，我自己認為這次的主題班會是開得比較成功有效的，而且我把更多的主權(quán)留給學(xué)生，讓他們當(dāng)主持人，讓他們主導(dǎo)課堂。相信如果堅持下去，我們的班會課會越來越好。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇八
一.班會目的：
1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二.班會過程：
1、請大家談?wù)剬?jié)儉的認識。
2、生活中的浪費現(xiàn)象。
3、節(jié)儉的事例。
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?BR> (2)徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?
5、名人名言。
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?
(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒印?BR> (3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?。
6、倡議書。
建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量。
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。
節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚!
一、引入班會主題：
班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下,為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會。
10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。
是的，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。
腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全。
部收入都花光。
勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財奴的不。
好生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下，替未來做。
些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己。
身上的壞日子做些準(zhǔn)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。
味著科學(xué)地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁。
有的資源。
三、節(jié)約用水措施。
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。
3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。
4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
四、同學(xué)們發(fā)言;。
聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
師：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。
五總結(jié)。
通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動起來，進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富.
合:“我節(jié)約,我快樂”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇九
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)。
(二)看短片。
(請坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)。
此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的?……。
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)。
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典。
老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(書法作品：)。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[。
(手勢請回)希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神!
(四)講故事。
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
(故事一：周總理的睡衣。
故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的.牙膏要擠到一點不剩。
故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。)。
(五)談感想。
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?BR> (課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。)。
(六)行善舉。
希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)。
(七)送吉祥。
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)。
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!
王官營鎮(zhèn)中學(xué)八年級(3)班。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十
為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約觀念。9月15日，大劉鎮(zhèn)初級中學(xué)組織各班級開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動。
主題班會由各班的班主任老師主持?！扒谀苎a拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷?！痹谌粘Ｉ钪校速M食物的行為時有發(fā)生。但是，當(dāng)我們隨手倒掉一盤剩菜的時候，可否想到，還有多少人吃不上飯，為了一個饅頭而四處奔波？更有人正因饑餓而在死亡的邊緣垂死掙扎。也許我們挑三揀四扔在飯桌上的飯菜，就能拯救很多生命?；顒又校瑢W(xué)們各抒己見，認為勤儉節(jié)約與每個人息息相關(guān)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，學(xué)會珍惜勞動成果。
通過教育活動，學(xué)生對節(jié)約有了進一步的'認識，樹立了資源憂患意識和正確的消費觀，同學(xué)們紛紛表示：作為時代新人的我們，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有義務(wù)去做好身邊的每一件小事。節(jié)約從我做起，一定要對身邊的浪費現(xiàn)象進行糾正，杜絕一切不良行為，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風(fēng)尚。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十一
老師們，同學(xué)們：
其實節(jié)約很簡單的，比如：我們每人每天節(jié)約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節(jié)約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節(jié)約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節(jié)約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來說好像微不足道，但只要我們?nèi)珖嗣穸脊?jié)約，全國人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)約，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節(jié)約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對個人，節(jié)約是一種科學(xué)的生活方式;對社會，節(jié)約就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開始能夠從我做起，牢記節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學(xué)們，“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點一滴做起!謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十二
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
劉：勤儉是什么傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。
趙：有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
劉：一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。
趙：節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
齊：我宣布，四六中隊“勤儉節(jié)約”主題班會現(xiàn)在開始！
趙：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵瑢W(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的.。請聽故事勤和儉。
劉：同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么感想呢（叫兩人回答）。
趙：當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
劉：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。下面請同學(xué)們一邊看圖片一邊欣賞詩歌朗誦《水，是生命之源》。
劉：請大家一起來讀“節(jié)儉歌”
趙：許多人認為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，一年下來可以節(jié)約9934676公斤大米。
劉：糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不可以肆意浪費。那首三歲時學(xué)的《憫農(nóng)》同學(xué)們應(yīng)該都沒有忘記吧。可真正做到不浪費一粒糧食的同學(xué)又有多少呢讓我們一起來回顧一下那首經(jīng)典是古詩吧。
趙：聽了這么多，學(xué)了這么多，我們一起來放松一下吧。請欣賞張少華和王榆的相聲。
趙：下面，我們了解一些關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
劉：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神。
趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費才導(dǎo)致惡性循環(huán)。請欣賞高薈婷等人的三句半。
劉：同學(xué)們，我們要以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥。
趙：同學(xué)們，通過這次班隊會，你明白了什么呢和大家一起分享你的收獲吧。（叫四人回答）。
齊：本次班隊會到此結(jié)束，請塔娜老師作總結(jié)。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十三
10月21日下午班隊課上，我校續(xù)“世界糧食日”后，又開展了“儉以養(yǎng)德，從小做起”的主題班會系列活動。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生把“勤儉節(jié)約”落實到平日的生活中，班隊課上，老師們通過講述勤儉節(jié)約的名人故事，自己在生活中的節(jié)約做法，倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中，要樹立勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和品質(zhì)。班隊課中，同學(xué)們認真反省了自己在勤儉節(jié)約方面的`不良表現(xiàn)，表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中來。并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。接著開展了節(jié)約為主題的繪畫、手抄報比賽，并評選出優(yōu)秀的作品。
通過本次的主題班會活動，提高了同學(xué)們“勤儉節(jié)約”意識，樹立了節(jié)儉要“從自我做起，從點滴小事做起”的主人翁思想。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十四
為傳承節(jié)約糧食的中華美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，響應(yīng)學(xué)?！皡栃泄?jié)儉，嚴(yán)禁浪費”的.號召，3月11日，教育學(xué)部學(xué)前教育（專升本）專業(yè)開展“厲行勤儉節(jié)約，拒絕餐飲浪費”主題班會，輔導(dǎo)員魏爾康、兼職輔導(dǎo)員蒲金瑩、學(xué)前教育（專升本）全體學(xué)生參加會議。
會上，魏爾康借助自己的駐村經(jīng)歷，為同學(xué)們講解了糧食生產(chǎn)的`過程，讓同學(xué)們體會到每一粒糧食都來之不易，并倡導(dǎo)學(xué)生：即使是在糧食增產(chǎn)的今天，也仍有許多人忍受著饑餓的痛苦，踐行“光盤行動”是每個人的責(zé)任。
通過此次班會，同學(xué)們深刻認識到了節(jié)約糧食的重要性，大家表示會珍惜糧食，反對浪費，從自身做起，從小事做起，付諸實際行動，做“光盤行動”的實踐者。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十五
20xx年9月8日至9月30日汽車工程系舉辦了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”主題班會，活動方式包括：輔導(dǎo)員老師組織同學(xué)們觀看教育視頻、引導(dǎo)同學(xué)們上臺演講分享自己的觀后感，通過老師們的宣傳和講解讓同學(xué)們認識到減少浪費，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德的重要性。
在“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”為主題的'班會上，同學(xué)們觀看相關(guān)視頻，踴躍上臺發(fā)言、分享自己的思想感受，從自身做起，傳播正能量，養(yǎng)成拒絕浪費，勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
在全體同學(xué)們的積極配合下，“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”主題班會圓滿結(jié)束。讓我們秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，一起對浪費說“不”。勤儉節(jié)約，是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會革命”，也是我們在校大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十六
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)。
(二)看短片。
(請坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)。
此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的?……。
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)。
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典。
老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(書法作品：)。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱。
(手勢請回)希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神!
(四)講故事。
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
(故事一：周總理的睡衣。
故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的.牙膏要擠到一點不剩。
故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。)。
(五)談感想。
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?BR> (課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。)。
(六)行善舉。
希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)。
(七)送吉祥。
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)。
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!
王官營鎮(zhèn)中學(xué)八年級(3)班。
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩告訴我們每一粒飯都飽含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯吃光。我們的.糧食來之不易，全是農(nóng)民伯伯冒著寒冷的炎熱辛辛苦苦種出來的，所以我們要節(jié)約糧食。
有一次，我中午吃米飯的時候，我老是吃菜，有時候只吃一點米飯，我吃著吃著，慢慢的，我吃飽了，我就把米飯倒給狗吃，媽媽看見了，叫我以后吃米飯不能浪費。
所以，當(dāng)我每次吃著香香的米飯時，我就想起《憫農(nóng)》這首詩，想起節(jié)約糧食，所以我們吃的飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，我們不能浪費!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十八
活動主題：勤儉節(jié)約，從我做起。
活動目的：
1.通過這次主題班會，使同學(xué)們在生活中意識到身邊浪費的嚴(yán)重性，避免此情況的發(fā)生。
3.號召同學(xué)積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。
活動準(zhǔn)備：
1.教室、黑板布置。
2.查找有關(guān)的節(jié)儉典型事例。
3.讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題：
生：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
生：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
師：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?我們來聽聽這個故事------《最后的一滴水》。
大家請看圖片有一位居民阿姨一直非常浪費自來水，水龍頭用完也不關(guān)，致使樓下的鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為?？赐赀@個故事你有什么想法來發(fā)表一下吧。
二、同學(xué)圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言。
請大家討論我們身邊的浪費的現(xiàn)象。
生1:課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。
生2：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。
生3：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。
生4：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。
·生5、有的同學(xué)寫字時練習(xí)本一頁沒用完就翻到另一頁了，還有的鉛筆也還有很長，就扔掉了，我覺得太浪費。
三、師：前面我們已經(jīng)討論了許多的浪費現(xiàn)象，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等等。
四、生討論并發(fā)言。
五、總結(jié)。
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！《文明餐桌，節(jié)約糧食》。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一首耳熟能詳?shù)脑?，道盡了天下多少勞動人民的心聲。
節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒?，在我們的校園里，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)的餐盤中只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會兒垃圾桶里就裝滿了剩飯剩菜，看著真是令人感到可惜！但那只不過是很多人的內(nèi)心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當(dāng)然的去浪費！
而糧食是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食不怎么貴，所以許多人會浪費糧食，對于這些人來說糧食只是一種不值錢的東西，但是其實他是沾過農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應(yīng)該浪費糧食！
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)曾深深縈繞心間，曾幾何時，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見。
只有心存節(jié)約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時不偏食，不挑食，不扔剩飯剩菜，和父母外出在餐館時點菜要適量，吃不完的飯菜應(yīng)該打包帶回家，積極響應(yīng)“光盤行動”，這才是每個人能做的，也是應(yīng)該做的。他不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。
也許很多人是想節(jié)約的，只是不知道具體的做法，下面是關(guān)于節(jié)約糧食的小竅門：
1、在家里吃飯時不要留剩飯，如有剩飯放進冰箱明天吃。
2、在飯店里吃飯時，剩下的飯菜可打包帶走。
3、在學(xué)校里，如有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔(dān)。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二十
1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話。
1、結(jié)合自己家的實際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學(xué)校節(jié)約活動倡導(dǎo)的“五個一”內(nèi)容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、
活動總結(jié)。
：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉節(jié)約班會方案設(shè)計篇二十一
1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話導(dǎo)入。
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎。
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒牵?jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的.浪費現(xiàn)象。
4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
四、節(jié)約離我們有多遠節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！