總結(jié)有助于提高我們的思考和分析能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步，以及對(duì)未來(lái)工作的展望和期待。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇一
嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)處給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每單元一則教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書(shū)寫要求”規(guī)范作業(yè)書(shū)寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
5、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。繼續(xù)執(zhí)行好“導(dǎo)師制”，采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
6、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長(zhǎng)將雙周進(jìn)行作業(yè)檢查，并將情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)做好檢查記錄，教務(wù)處進(jìn)行二次復(fù)查。
1、開(kāi)展教育科研工作。首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展一系列讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展以自學(xué)為主，組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)工程，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展至少精讀兩本教育書(shū)籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求教師認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記?？梢詫懽x書(shū)后的心得，也可以運(yùn)用書(shū)中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。按照xx市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)》要求，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。積極組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、觀摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
3、營(yíng)造良好的教研氛圍。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的教研活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。開(kāi)展各類征文活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認(rèn)真進(jìn)行校本教研。通過(guò)個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用。要求教研組長(zhǎng)上示范課、加強(qiáng)對(duì)本組內(nèi)教師教學(xué)教研工作指導(dǎo)，要求教研組長(zhǎng)盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)師生活動(dòng)。確定好本學(xué)期的重難點(diǎn)。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。牢固樹(shù)立以課堂為平臺(tái)，讓“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，繼續(xù)積極開(kāi)展“月主題”研究活動(dòng)。要以教科研為先導(dǎo)，提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，輪流執(zhí)教公開(kāi)課，上好觀摩課。積極開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展教師之間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學(xué)水平。
(四)豐富課余活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項(xiàng)目——生活必修課和寫規(guī)范字，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則，創(chuàng)造條件開(kāi)展好快樂(lè)走班活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)。
總之，本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛(ài)生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的'教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委************的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
在以后的日子里，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，解決各種教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題。同時(shí)，我們將繼續(xù)接受各位學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，學(xué)校以年度工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強(qiáng)拼搏，在困難中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)效。學(xué)校初具現(xiàn)代化學(xué)校的規(guī)模，強(qiáng)管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來(lái)發(fā)展思路。
竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績(jī)。學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo)，以規(guī)范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?！钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來(lái)幾年的發(fā)展思路，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，辦學(xué)條件困難的情況下，上下一條心，齊抓共管，自加壓力、負(fù)重發(fā)展。
學(xué)校一貫堅(jiān)持依法治校，充分落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求，積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革，每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開(kāi)教職工大會(huì)，積極聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，工作責(zé)任心強(qiáng)，掌握一定的教育理論，勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，工作中求真務(wù)實(shí)，與教師同甘共苦，管理中注重科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。
振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。我?，F(xiàn)有教職工32人，全體教師學(xué)歷合格，教學(xué)能力過(guò)硬。為了使這樣一支教師隊(duì)伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，使教師牢固樹(shù)立依法執(zhí)教，文明從教的意識(shí)。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教。
學(xué)校還充分開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺(tái)，組織青年教師分學(xué)科、分年級(jí)開(kāi)展匯課、賽課活動(dòng)，;在教師中積極開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng);學(xué)校先后派出老師去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓(xùn)。利用我校網(wǎng)站加強(qiáng)交流互動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺(jué)行為，課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《日常行為規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話成為榜樣的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。
永安小學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展作文征文、安全手抄報(bào)、美術(shù)繪畫(huà)、六一匯演、大課間等競(jìng)賽和活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局的規(guī)范辦學(xué)文件精神和要求，深化教育管理，積極建構(gòu)規(guī)范有序的長(zhǎng)效管理制度，并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開(kāi)展課堂有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。
(1)扎實(shí)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備，集中研討課展示。為了讓活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效，不流于形式，每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽(tīng)課、記錄，聽(tīng)完課再進(jìn)行集中評(píng)課、說(shuō)課。此項(xiàng)活動(dòng)我們通過(guò)聽(tīng)、記、說(shuō)、評(píng)、議的一系列教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)。活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)推敲教法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。
(2)改革備課內(nèi)容，落實(shí)集體備課。
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號(hào)召，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，各學(xué)科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí)，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。
(3)積極開(kāi)展課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。
這學(xué)期，我們學(xué)校積極實(shí)施“加強(qiáng)課外閱讀提高語(yǔ)文素養(yǎng)”工程。開(kāi)學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái),各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書(shū)香人生。為了使學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀，學(xué)校專門建立了圖書(shū)室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統(tǒng)，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書(shū)、借書(shū)。圖書(shū)室的建立，使各班學(xué)生的讀書(shū)熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書(shū)時(shí)間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學(xué)校，做到科學(xué)規(guī)劃，整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下，千方百計(jì)籌措資金，爭(zhēng)取外援，配齊了各項(xiàng)電教設(shè)備，開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，完成“農(nóng)遠(yuǎn)”二期工程的裝配。“綠化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn)，讓校園真正成為育人的樂(lè)園。
我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃，并作為學(xué)校工作考核、評(píng)比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署?？倓?wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評(píng)比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，定期和不定期地進(jìn)行檢查，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評(píng)優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅(jiān)持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡;桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊，每周評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)后勤人員早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排。辦事本著精打細(xì)算，貨比三家，質(zhì)比三家，價(jià)比三家的購(gòu)物原則，以最低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)最優(yōu)的商品，計(jì)劃開(kāi)支，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)教學(xué)基本設(shè)施的資金投入，完善相應(yīng)的硬件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。
2、不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著大的建設(shè)慢慢籌，小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的`辦學(xué)品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書(shū)，明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。三是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過(guò)避震演習(xí)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生減災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
在一年的目標(biāo)管理當(dāng)中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學(xué)校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造，專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。
2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升，部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)。
3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊，教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成績(jī)。
為了更好更快地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析，研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路，即：一個(gè)中心、二項(xiàng)工程、三項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)措施。以教育教學(xué)為中心;完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程;完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。
主要措施是：
1、強(qiáng)化規(guī)范管理，著力構(gòu)建良好的激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校的獎(jiǎng)罰條例，完善師生的評(píng)價(jià)制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。
3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)安排校本課程。積極開(kāi)展課改、科研活動(dòng)。強(qiáng)化特色教育，探尋學(xué)習(xí)新途徑。落實(shí)好各項(xiàng)制度，使學(xué)校特色更明顯。一年一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。調(diào)整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學(xué)品味。
在過(guò)去的一年里，竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有多少次面對(duì)困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰;在目標(biāo)完成過(guò)程中，也存在諸多的問(wèn)題與不足，但同進(jìn)也看到了希望與信心，我們?cè)咐^續(xù)努力，在今年的工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇四
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹盛市和區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體的事件，減少各類事故的發(fā)生。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好地落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，建立責(zé)任體系。加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，學(xué)校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時(shí)進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來(lái)臨之前做好安全防范措施，落實(shí)專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全教育工作，落實(shí)各種防范措施。
4、認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校集體外出及活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)前有計(jì)劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，保證集體外出和各種活動(dòng)的安全。
5、加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理。
6、認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境整除工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全。
7、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練，提高師生自救自護(hù)能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強(qiáng)疾病防治知識(shí)的宣傳教育，做好重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)，控制流行性疾病在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播。
9、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理與教育，邀請(qǐng)交警隊(duì)和相關(guān)人員來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增加交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生接送車輛的管理工作。
10、值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
11、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
12、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。
13、體育課及其它室外游戲，體育教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，避免運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生。
14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁奔跑追逐。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇五
二、事前處理制度。
1、要積極認(rèn)真排查本單位的安全隱患，如因排查不力而出現(xiàn)的安全事故，一經(jīng)查出，將追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、對(duì)于在安全檢查中查出的隱患問(wèn)題，要及時(shí)、全面、徹底整改。如果因主觀原因造成整改工作不到位，將追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
三、信息通報(bào)制度。
1、要及時(shí)將本單位無(wú)法解決的問(wèn)題，上報(bào)教育局安全辦和相關(guān)科室。
2、對(duì)于已發(fā)生的安全事故，要按照市教育局和本單位安全工作應(yīng)急處理預(yù)案相關(guān)要求及時(shí)上報(bào)。
四、值班值宿制度。
1、要切實(shí)加強(qiáng)值班值宿工作。節(jié)假日和防汛期間，要安排領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班、值宿，并做好值班、值宿記錄。
2、要定期巡查各部位的安全情況，遇有突發(fā)事件及時(shí)上報(bào)、處理。
五、責(zé)任追究制度。
1、行政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人是具體責(zé)任人。
2、第一責(zé)任人對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，要根據(jù)實(shí)際情況，將任務(wù)分解落實(shí)到人。要認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)發(fā)生重大安全事故的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人將依法嚴(yán)肅處理。尚未造成嚴(yán)重后果、不夠刑事處罰的，給予相關(guān)責(zé)任人降級(jí)、撤職等行政處分。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇六
以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是六個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。
五個(gè)確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無(wú)事故;確保物品供應(yīng)及時(shí)到位;確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公學(xué)生宿舍維護(hù)、維修、及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生;確保后勤工作人員考核公平、公正、公開(kāi)。
三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步改善教職工生活環(huán)境;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務(wù)好師生。
(二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)抓好綠化管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
(四)、嚴(yán)加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅(jiān)持購(gòu)物索證制度，定點(diǎn)、定人購(gòu)物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問(wèn)題，按合同辦事。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識(shí)》，嚴(yán)格執(zhí)行每一個(gè)操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開(kāi)炊事會(huì)議和各班班長(zhǎng)、生活委員座談會(huì)。認(rèn)真搞好教師的民意調(diào)查，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計(jì)周食譜，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，既要精打細(xì)算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認(rèn)真提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認(rèn)真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購(gòu)日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學(xué)合理儲(chǔ)好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問(wèn)題。
8、本學(xué)期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細(xì)處，管到精處，管理重過(guò)程、重細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)所有工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立五個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、育人意識(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)意識(shí)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長(zhǎng)品餐活動(dòng)”。我校家長(zhǎng)品餐活動(dòng)這一特色，受到家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，本學(xué)期，總務(wù)處將制定科學(xué)合理完善的《家長(zhǎng)品餐制度》，使家長(zhǎng)們了解學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心。借家長(zhǎng)品餐活動(dòng)，達(dá)到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強(qiáng)鍋爐維護(hù)。
1、檢修供暖管道。
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒。
(六)完善后勤人員考核。
1、對(duì)后勤人員考核注重平時(shí)，每月一次全面考核;。
(七)、轉(zhuǎn)變前后勤關(guān)系。
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件，拉近前后勤關(guān)系，做到互相了解、共同管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
(八)、加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理對(duì)宿舍管理工作按如下方法進(jìn)行：一是要重視制度建設(shè)。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學(xué)生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學(xué)生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實(shí)施的《學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評(píng)比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)生活教師的工作職責(zé)、工作方法，對(duì)學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)等方面作出明確的規(guī)定，使學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理工作有章可循，為規(guī)范學(xué)生宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和生活作風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
二是要重視相關(guān)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅(jiān)持在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，對(duì)生活教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉宿舍的管理制度，學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨(dú)立生活能力。
三是開(kāi)展動(dòng)態(tài)評(píng)比。
動(dòng)態(tài)評(píng)比是學(xué)校教育管理的一種激勵(lì)機(jī)制，是建設(shè)良好校風(fēng)，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅(jiān)持每周開(kāi)展“文明衛(wèi)生宿舍”動(dòng)態(tài)評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次總的評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、寧?kù)o、舒適的生活環(huán)境，提高了學(xué)生自我約束、自我管理和獨(dú)立生活的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強(qiáng)化安全管理。
安全重于泰山，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作，使學(xué)生了解安全知識(shí)，特別是消防知識(shí)要熟悉，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生宿舍的公共設(shè)施進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學(xué)生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片，傳授給學(xué)生安全自救的相關(guān)知識(shí)。
五是關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)。
從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起，學(xué)生每次返校，對(duì)他們進(jìn)行健康情況檢查;關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)做好學(xué)生的防寒保曖工作等等，想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，力求關(guān)注學(xué)生每一個(gè)生活細(xì)節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學(xué)生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個(gè)重要手段。因此要充分利用學(xué)生每天進(jìn)行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。通過(guò)學(xué)生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃?dòng)為我自己做事，從而有力地促進(jìn)了宿舍的管理。
1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)文化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、安全排查。
2、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書(shū);b、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
1、做好校園綠化準(zhǔn)備工作。
2、做好食堂收支預(yù)算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。
3、做好后勤本學(xué)期全面考核工作。
4、檔案整理。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我校在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范過(guò)程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)能力的`培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開(kāi)展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。通過(guò)國(guó)慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。
3、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫好字，做好人。
4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽，謝宗健獲得一等獎(jiǎng)；12月份，三年級(jí)學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書(shū)法比賽，獲得第二名的成績(jī)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。首先，建立“留守學(xué)生”的專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，了解他們內(nèi)心的想法，彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”。通過(guò)家訪、電話，與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成教育合力。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育。設(shè)立了心理咨詢室，配備了一名兼職的心理老師，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。各班主任開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，讓學(xué)生們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。在上級(jí)的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過(guò)程中，全校師生發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和學(xué)生一起，通過(guò)肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費(fèi)，使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀。同時(shí)，老師動(dòng)手，畫(huà)好羽毛球場(chǎng)地，各個(gè)班級(jí)添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強(qiáng)創(chuàng)造了有利條件。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師和家長(zhǎng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課，通過(guò)巡課，規(guī)范了教師日常的教育教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
（1）加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內(nèi)容。由教研組長(zhǎng)組織，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
（2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
4、我校的縣級(jí)課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開(kāi)題，20xx年10月11日順利結(jié)題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jī)。通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐，我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
1、學(xué)校高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認(rèn)識(shí)，形成聲勢(shì)浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)安氛圍。
3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理。在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來(lái)車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法，通過(guò)演練，師生提高了自救自護(hù)的能力。
5、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)配合搞好校園周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
7、另一方面學(xué)校常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校開(kāi)展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。
為迎接國(guó)家對(duì)明溪縣教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，便在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校園建設(shè)，又上了一個(gè)檔次，為我縣教育均衡縣的驗(yàn)收盡了自己的一份力。
為了迎接這場(chǎng)檢查，我校所有教師，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后。突出表現(xiàn)在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設(shè)備只有一套，教師爭(zhēng)著使用。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇八
今年我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以“營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的.成績(jī)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“平安校園”、“快樂(lè)成長(zhǎng)”等欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、專題加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)最化中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)感恩、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。開(kāi)展“感恩主題”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下的講話、學(xué)唱手語(yǔ)歌、學(xué)做手語(yǔ)操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師隊(duì)員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的美好心靈，并在平時(shí)生活中延續(xù)滲透，評(píng)出3個(gè)“愛(ài)心中隊(duì)”，讓孩子們?cè)凇靶氖窒酄?，情暖人間”的愛(ài)的宣言下茁壯成長(zhǎng)。
4、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)市示范學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家巾幗文明崗的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過(guò)專題講座和出版專欄，美化校園的活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，并以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊(duì)部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、高年級(jí)的籃球賽等，另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為根本途徑。面向全體，以人為本，開(kāi)展體現(xiàn)時(shí)代要求和少先隊(duì)教育特色的各種少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來(lái)，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊(duì)將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇九
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，我始終保持勤奮學(xué)習(xí)的作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，緊緊圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
作為一名剛踏入社會(huì)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，在新的工作崗位我以強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用先進(jìn)的思想武裝大腦，使自己的思想覺(jué)悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。在工作中我積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力提高自己獨(dú)立開(kāi)展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
一是堅(jiān)持做好辦公室各項(xiàng)工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。自參加工作以來(lái)我始終熱衷于本職工作，以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項(xiàng)材料撰寫及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的要求，及時(shí)做到上情下傳、下情上報(bào)，尤其是對(duì)一些時(shí)效性強(qiáng)的工作加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
二是堅(jiān)持按時(shí)值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。
三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心工作做好家電下鄉(xiāng)、綜治維穩(wěn)、禁毒防艾、工會(huì)等其他工作，及時(shí)有效地將鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作圓滿完成。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；二是在工作上經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過(guò)少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，全學(xué)年各項(xiàng)工作全面有序開(kāi)展，在教學(xué)質(zhì)量提升、校園規(guī)化、校園文化建設(shè)等方面并取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)如下。
1。學(xué)校的榮譽(yù)：合江縣學(xué)校安全工作考核"一等獎(jiǎng)"、合江縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核"二等獎(jiǎng)"、合江縣學(xué)校綜合目標(biāo)考核"一等獎(jiǎng)"。
2。教師的獲獎(jiǎng)：第一學(xué)期，丁興圣被評(píng)為瀘州市"優(yōu)秀教師"，唐開(kāi)順等五名教師主研的課題《農(nóng)村初中現(xiàn)代教育技術(shù)情景下課堂交流與對(duì)話實(shí)踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評(píng)選"二等獎(jiǎng)"，趙楚榮撰寫的〈初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評(píng)選"一等獎(jiǎng)"，王文君等10名教師榮獲縣級(jí)論文評(píng)選和說(shuō)課比賽分獲一、二等獎(jiǎng)；第二學(xué)期，唐開(kāi)順被評(píng)為合江縣學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個(gè)人，湯連鮮被評(píng)為佛蔭鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人，牟小紅在"三八節(jié)"被鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為"巾幗建功標(biāo)兵"，何祖權(quán)被縣委宣傳部評(píng)為"20xx年度優(yōu)秀新聞閱評(píng)員"湯連鮮、王登軒參加校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課獲"二等獎(jiǎng)"，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實(shí)驗(yàn)操作比賽分獲一、二等獎(jiǎng)。
3。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量及獲獎(jiǎng)：20xx級(jí)126名學(xué)生參加中考，43名學(xué)生硬上線合江中學(xué)。韓光蘭同學(xué)在全市中小學(xué)生"法潤(rùn)瀘州、法育未來(lái)"法治活動(dòng)中，獲中學(xué)組征文"二等獎(jiǎng)"。丁曉燕"少年傳承中華美德，小小百家講壇"人間處處有真情獲"三等獎(jiǎng)"。
（一）善于管理，正確指引學(xué)校發(fā)展。
1。加強(qiáng)依法辦學(xué)。為真正實(shí)現(xiàn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)的要求，這學(xué)期學(xué)校校務(wù)管理以教師職務(wù)晉升、職稱評(píng)定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)崗位晉升考核評(píng)定方案》、《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)教師高級(jí)、一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核評(píng)定辦法》。本年度，我校成立了以湯連鮮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王登軒副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了佛蔭鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員李光橋同志為我校的法制副校長(zhǎng)，向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，無(wú)違法舉辦重點(diǎn)班、無(wú)節(jié)假日有償補(bǔ)課、無(wú)強(qiáng)制訂購(gòu)校服、無(wú)強(qiáng)制購(gòu)買、無(wú)出租學(xué)校設(shè)施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、升學(xué)手續(xù)齊全、規(guī)范，并為"留守兒童"和"問(wèn)題學(xué)生"建立了關(guān)愛(ài)幫扶檔案，和授課老師通過(guò)不同方式進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。由于我校重視依法辦學(xué)，措施得力，師生面貌得到根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學(xué)行為規(guī)范，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
2。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。本學(xué)期，學(xué)校黨支部按照"圍繞中心，拓寬渠道、發(fā)揮功能"黨建工作思路，在凝聚人心、民主監(jiān)督、建設(shè)、核心價(jià)值觀引領(lǐng)都發(fā)揮出了積極的政治核心作用。在校園里強(qiáng)化、弘揚(yáng)先進(jìn)事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開(kāi)了黨員民主生活（擴(kuò)大會(huì)），會(huì)上學(xué)習(xí)了新的黨的紀(jì)律處分條例、班子成員逐一進(jìn)行了自我剖析。增進(jìn)了班子成員的規(guī)范管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳，開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，引導(dǎo)全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，每位黨員虛心學(xué)習(xí)，根據(jù)"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，對(duì)照"四風(fēng)"認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。
3。推進(jìn)學(xué)校民主管理。今年，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)民主管理，學(xué)校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見(jiàn)，對(duì)教師提出的意見(jiàn)建議在教師會(huì)上進(jìn)行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過(guò)。學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)、教師績(jī)效考核等學(xué)校重大事項(xiàng)都有教師代表參與監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)民生政策，深化黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，下半期對(duì)職稱推薦委員會(huì)、教師代表、工程領(lǐng)導(dǎo)組、績(jī)效考核審查小組、理財(cái)小組進(jìn)行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關(guān)系更加和諧。
（二）精于教學(xué)，雕琢教學(xué)全部過(guò)程。
這學(xué)期，學(xué)校教學(xué)以"精準(zhǔn)、精確、重過(guò)程"三個(gè)關(guān)鍵詞統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)學(xué)年工作，開(kāi)展常規(guī)工作的項(xiàng)目化管理，改善師生關(guān)系，促進(jìn)個(gè)別化教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1。加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年，學(xué)校開(kāi)展九年級(jí)視導(dǎo)活動(dòng)。班子成員和教研組長(zhǎng)深入各班級(jí)課堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋信息，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學(xué)的第一手材料，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的規(guī)劃。
2。深化課堂教育教學(xué)改革。以"兩增兩減一提高"為目標(biāo)，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，將課堂教學(xué)改革納入績(jī)效考核，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實(shí)有效地開(kāi)展師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、校本教研工作，市級(jí)普教科研課題《農(nóng)村初中學(xué)校校園安全有效監(jiān)管動(dòng)作策略研究》順利開(kāi)民研究。
3。扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作。各個(gè)教研組堅(jiān)持間周1次的教研活動(dòng)，學(xué)期活動(dòng)不少于8次，每次活動(dòng)有主題，參與面達(dá)到100%。積極開(kāi)展"一師一優(yōu)課，一課一名師"曬課活動(dòng)，44名教師成功曬課。積極開(kāi)展走出去、引進(jìn)來(lái)活動(dòng)，20xx年3月份湯連鮮校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分中層干部去納溪合面中學(xué)開(kāi)展學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、均衡教育迎檢、學(xué)生活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)交流，4月份王登軒副校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分中層干部去納溪大渡中學(xué)開(kāi)展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)交流，5月份湯連鮮校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)室、教研組到瀘州十二中開(kāi)展對(duì)口交流學(xué)習(xí)；20xx年上期縣教師進(jìn)修校對(duì)我校送培：《教師專業(yè)情誼的自我培育》、《薄弱學(xué)科課堂教學(xué)把控與"一分三率"提升策略》文理分科、《班級(jí)管理問(wèn)題與對(duì)策研究》、《多媒體課件制作與應(yīng)用》、《如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教學(xué)深度融合》共六次全員。
4。有序推進(jìn)"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校參加了市教育局組織的二縣四鎮(zhèn)八校的學(xué)困生幫扶聯(lián)盟，成立了以湯連鮮為組長(zhǎng)的學(xué)困生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，確立了以"小組合作"幫扶模式，以教務(wù)室牽頭的學(xué)困生幫扶工作室，參加聯(lián)盟組織的三次交流學(xué)習(xí)，20xx年春期開(kāi)學(xué)以班為單位分班組織學(xué)困生幫扶暨教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)，形成了《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作手冊(cè)》。
（三）樂(lè)于探究，搭建多元成長(zhǎng)舞臺(tái)。
學(xué)校德育工作本著培養(yǎng)"感恩、自信、擔(dān)當(dāng)、自律"的佛蔭學(xué)子為目標(biāo)，以"自主管理"為載體，重點(diǎn)抓班集體建設(shè)中的內(nèi)涵和外延建設(shè)；又以"學(xué)生社團(tuán)建設(shè)"為載體，為學(xué)生提供更多元化的成長(zhǎng)視角和舞臺(tái)，增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的問(wèn)題研究意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的自我教育。
1。抓好隊(duì)伍建設(shè)，抓好常規(guī)工作，通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)，布置工作，交流探討團(tuán)的工作方法及經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期共組織了兩次團(tuán)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)各支部制定了有針對(duì)性、目的性的和方案，每次活動(dòng)做到有記錄、有總結(jié)。根據(jù)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃，以及聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，確定每周升旗儀式主題，增強(qiáng)了升旗儀式教育的實(shí)效性。此外，在五四期間又發(fā)展了27名新團(tuán)員，壯大了我校團(tuán)員隊(duì)伍。
2。豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。上學(xué)期開(kāi)展了隊(duì)列體操比賽、"一二、九"演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、"五四"青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，提升文化品位。
3。落實(shí)常規(guī)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了即將面臨中考的初三學(xué)生的組織性、紀(jì)律性教育活動(dòng)，磨練學(xué)生意志；開(kāi)展"安全教育周"、全民國(guó)防教育日、"積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效"宣傳周活動(dòng)、"七五"普法啟動(dòng)之后的第一個(gè)宣傳周、"綠色星期三"垃圾分類日等各類主題活動(dòng)周（日）活動(dòng)，使學(xué)生接受了法制、安全、環(huán)保等各方面的教育。
4。加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮教育合力。本學(xué)年，學(xué)?；I備"校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)"三級(jí)結(jié)構(gòu)的家委會(huì)組織，召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，促進(jìn)了"密切的接觸，高效的合作"。
（四）勤于服務(wù)，創(chuàng)建美好溫馨校園。
這學(xué)期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，有計(jì)劃、有步驟地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
1。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和固定財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、制度實(shí)施管理，在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，認(rèn)真做好20xx年度的預(yù)算和結(jié)算工作，確保收支平衡；在學(xué)生收費(fèi)管理上，對(duì)代辦性收費(fèi)項(xiàng)目及時(shí)做好備案審批工作，做到無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行清算。加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。
2。完成每期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和設(shè)施設(shè)備養(yǎng)護(hù)。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)維修，服務(wù)到位。維修更換電管200多只，更換水管開(kāi)關(guān)閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時(shí)采購(gòu)教師需要的辦公用品，采購(gòu)打印紙80件，備課本100個(gè)，會(huì)議本100個(gè)。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整辦公室，由原來(lái)的學(xué)科為辦公室改為以年級(jí)為辦公室，便于同年級(jí)同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺(tái)電空調(diào)，3臺(tái)電腦，1臺(tái)打印機(jī)。為教師和學(xué)生的生活服好務(wù)。每天堅(jiān)持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺(tái)空調(diào)，更利于食物的存儲(chǔ)保鮮。
3。我?，F(xiàn)共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補(bǔ)助以及教育救助基金補(bǔ)助（住校生生活補(bǔ)助為625元/生，主要針對(duì)建檔立卡未脫貧學(xué)生；教育救助基金主要是免教輔資料費(fèi)用具體金額依據(jù)每個(gè)年級(jí)教輔使用情況而定，補(bǔ)助學(xué)生為全體建檔立卡學(xué)生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補(bǔ)發(fā)（人員數(shù)為8人，主要是根據(jù)建檔立卡學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件以及貧困情況來(lái)定，并做了具體情況說(shuō)明）。
4。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對(duì)食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行改造，添置了消毒柜等設(shè)備，安裝了監(jiān)控，達(dá)到了上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，食堂"兩證"齊全，每天對(duì)食品進(jìn)行留樣待查，總務(wù)處每天查看，嚴(yán)把食品的入貨關(guān)，要求各樣食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，票據(jù)齊全。
5。為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)檢查，學(xué)校360萬(wàn)元綜合樓項(xiàng)目于6月份正式開(kāi)工，9月初完成建設(shè)，9月底投入使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目前期手續(xù)已基本完成，7月份動(dòng)工，8月底完工，9月初投入使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新征地6畝左右，現(xiàn)已完成農(nóng)戶租地合同，7月初動(dòng)工，8月底完工并投入使用，學(xué)校硬件建設(shè)較過(guò)去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
（五）落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1。健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。按照學(xué)校安全工作"五級(jí)五覆蓋、五落實(shí)五到位"要求，學(xué)校進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)及崗位"主體責(zé)任"，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和制度化管理的軌道。
2。加強(qiáng)安全教育及應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。切實(shí)將安全教育列入，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。每周開(kāi)展1次專項(xiàng)培訓(xùn)，每月開(kāi)展1次安全應(yīng)急演練。
三、工作設(shè)想。
（一）啟動(dòng)規(guī)劃，逐步推進(jìn)規(guī)劃落地。制定好各項(xiàng)配套的實(shí)施方案和工作措施，進(jìn)一步分解細(xì)化規(guī)劃學(xué)期任務(wù)，讓每位師生參與到規(guī)劃的實(shí)施中來(lái)。
（二）加強(qiáng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)工作。學(xué)校教學(xué)工作中還有一些需要提升和改進(jìn)的地方。擬在教育科研上、課程建設(shè)上、多元評(píng)價(jià)建設(shè)上都將進(jìn)一步完善。
（三）補(bǔ)齊短板，不斷提高德育實(shí)效。在班主任隊(duì)伍的建設(shè)、教育科研以及在對(duì)個(gè)別行為偏差生的教育上還應(yīng)多動(dòng)腦筋多想辦法，進(jìn)一步提高工作效率，形成良好的校風(fēng)。
（四）廣納建議，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步為教育教學(xué)提供各項(xiàng)滿意服務(wù)。
總之，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅(jiān)持，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十一
學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的__大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃。可以用四個(gè)字的來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：
1.達(dá)標(biāo)工作全力以赴。
這學(xué)期來(lái)，學(xué)校朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)一大步。
首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。學(xué)校各處室按照一級(jí)達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔，一級(jí)達(dá)標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告、學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、各項(xiàng)材料的目錄均已定稿，學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)、教研等錄像專題片也制作完畢，近期，學(xué)校將把這些材料送市審閱。
其次，教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長(zhǎng)步伐，學(xué)校按照“壓擔(dān)子，指路子，出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子：對(duì)新教師，我們大膽使用，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性;指路子：引導(dǎo)新教師的成長(zhǎng)方向，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子：實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展)，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平，學(xué)校向?qū)W生作問(wèn)卷調(diào)查，從結(jié)果來(lái)看，學(xué)校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛(ài)生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
其三，圍繞一級(jí)達(dá)標(biāo)的硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書(shū)室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育二室改造;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鋪設(shè)和?；▔b修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了，我們環(huán)境美麗了，新望臺(tái)小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善，更現(xiàn)代化了，學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外，現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
2.德育工作成效顯著。
這學(xué)期，學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。
首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
3.課程改革有序推進(jìn)。
新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著新課程的實(shí)施，新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中，學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效，新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)20人次)，另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對(duì)課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，掌握課程研究、校本課程開(kāi)發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓(xùn)，老師們無(wú)論課程理念、科研水平，還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成績(jī)顯著。學(xué)校被確認(rèn)為“__”重點(diǎn)課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》項(xiàng)目校;學(xué)校順利通過(guò)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育市級(jí)樣本校的驗(yàn)收，校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇;學(xué)校申請(qǐng)科研課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)并已立項(xiàng);英語(yǔ)組課題《報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作開(kāi)展順利，課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，教研組、備課組活動(dòng)抽查，新老教師結(jié)對(duì)考核，確保課改工作的順利開(kāi)展，并得以落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列課改教研活動(dòng)，幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。
4.教師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
要讓老師把集體當(dāng)成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)看待，倍加關(guān)心愛(ài)護(hù)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
本學(xué)期，由于新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量巨大，有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項(xiàng)工作順利完成，經(jīng)受住了考驗(yàn)。
銘選中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把銘選中學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十二
在常規(guī)的科組管理上，抓好集體備課，日常教學(xué)與推門聽(tīng)課，鼓勵(lì)各位老師有自己的教學(xué)特色。在集體備課時(shí)不但要討論教學(xué)思路與方法，還要注重學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學(xué)老師13人，實(shí)驗(yàn)老師4人，每一個(gè)人都愛(ài)校敬業(yè)，工作勤奮踏實(shí)。z和z老師講課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)；z和z老師有很強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，工作謙虛認(rèn)真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風(fēng)；z老師風(fēng)趣幽默，上課深入淺出，很受學(xué)生歡迎。實(shí)驗(yàn)老師也對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的教學(xué)提供了方便，同時(shí)還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，為大家?guī)?lái)了美的享受。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十三
1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。
本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓，先人后已，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了]自己的需要爭(zhēng)先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結(jié)合安全演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī)，關(guān)心成績(jī)的高低，為本班的每一分成績(jī)而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂(lè)的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中，家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十四
重要手段，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)北碚區(qū)教委的實(shí)施意見(jiàn)，我校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)，委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表組成。同時(shí)，成立了20xx級(jí)和2008級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定小組，成員有班主任教師和各科科任教師。制訂了學(xué)校工作方案和工作日程。為了保證將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作做好，20xx級(jí)全體評(píng)定小組的教師參加了北碚區(qū)教委組織的培訓(xùn)會(huì)議，使大家對(duì)評(píng)定工作的重要性有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校也及時(shí)召開(kāi)了20xx級(jí)和2008級(jí)的評(píng)定工作會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性，并且明確了在開(kāi)展評(píng)定時(shí)的具體要求。20xx級(jí)在開(kāi)展評(píng)定前，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)定的意義，認(rèn)真做好同學(xué)間的相互評(píng)定，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。
本次兩個(gè)年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)定工作在學(xué)校的高度重視下，在年級(jí)評(píng)定小組的精心組織指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，取得了較好的效果。當(dāng)然，怎樣使評(píng)定更科學(xué)，評(píng)定結(jié)果更能準(zhǔn)確地反映一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，還需要我們做更多更細(xì)致的工作。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十五
在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)校始終將學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)作為一項(xiàng)重要的工作予以重視，并積極組織教職工學(xué)習(xí)和討論。
第一、學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)期末，學(xué)校安排了專門的時(shí)間，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律并展開(kāi)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，廣大教職工進(jìn)一步明確了依法治教、依法執(zhí)教的重要性，明確了作為一名人民教師的權(quán)利和義務(wù)，明確了關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生是教師應(yīng)該具備的基本的職業(yè)道德。在討論中，廣大教師表示，要在教育教學(xué)中更加規(guī)范自己的言行，使自己的言行符合法律法規(guī)的要求，做到依法執(zhí)教。
第二、學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。在學(xué)期初，學(xué)校利用開(kāi)學(xué)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)了經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校安全管理制度。這些制度的學(xué)習(xí)和在日常教育教學(xué)中的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校全體教職工的教育教學(xué)行為，規(guī)范全體學(xué)生的日常行為，保障了全體師生的身心健康，使我校成為了一個(gè)平安、和諧的學(xué)校，一個(gè)學(xué)生、教師健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
第三、其他法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)跟我們教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度外，學(xué)校還組織學(xué)習(xí)了與我們的生活息息相關(guān)的一些法律。在今年的全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》以后，學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)了該法的有關(guān)內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了有關(guān)專家對(duì)該法的一些解讀，使我們對(duì)我國(guó)第一部保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律有了一些初淺的了解，對(duì)我們利用法律保護(hù)我們的合法權(quán)益是有好處的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)民主的社會(huì)、法制的社會(huì)，我們只有不斷加強(qiáng)對(duì)各種法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，才能使我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪袊?yán)格按照法律去做，成為一個(gè)具有法律意識(shí)的現(xiàn)代公民，而這，對(duì)我們作為一個(gè)以教書(shū)育人、為人師表為職業(yè)道德準(zhǔn)則的教師來(lái)說(shuō)，更具有特殊的意義。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十六
1、做好第九周周二省現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校的最后復(fù)查工作。
2、準(zhǔn)備芙蓉區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng) 的專項(xiàng)檢查工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行“青藍(lán)杯”年輕教師基本功競(jìng)賽。
4、進(jìn)行了“慈善一日捐”活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備芙蓉區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng) 的專項(xiàng)檢查工作。
1、完成“青藍(lán)杯”年輕教師基本功競(jìng)賽。
2、準(zhǔn)備籌劃十一月年輕老師沙龍活動(dòng)。
3、鄔江老師參加區(qū)語(yǔ)文年輕教師賽課。
1、進(jìn)行“誦經(jīng)典，傳美德,爭(zhēng)當(dāng)公共禮儀之星”活動(dòng)的`宣傳與發(fā)動(dòng)活動(dòng)，十月主題：公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
2、聯(lián)合衛(wèi)生部門進(jìn)行了公共區(qū)的專項(xiàng)檢查。
1、開(kāi)展“敬老月”看望老教師活動(dòng)。
1、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2、繼續(xù)進(jìn)行傳染病的預(yù)防與宣傳普及工作。
1、迎接長(zhǎng)沙市審計(jì)工作檢查；
2、為代課老師發(fā)放工資；發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)1560元；
3、國(guó)有資產(chǎn)錄入工作繼續(xù)完善；
4、再次上報(bào)在職老師住房補(bǔ)貼登記表；
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十七
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)初步掌握的新技術(shù)、新媒體。但是，如果只是會(huì)用而不常用的話，不管是什么技術(shù)都會(huì)遺忘。因此，在這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理，進(jìn)行練習(xí)題的講練。雖然在教室沒(méi)有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進(jìn)了我的教學(xué)，使我的教學(xué)更容易展開(kāi)，提高了練習(xí)的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學(xué)的新技術(shù)的使用，令我興奮的是，在我參加全國(guó)比賽的過(guò)程中，我對(duì)影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡(jiǎn)單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用moodle平臺(tái)，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的moodle課程。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇一
嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)處給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每單元一則教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書(shū)寫要求”規(guī)范作業(yè)書(shū)寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
5、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。繼續(xù)執(zhí)行好“導(dǎo)師制”，采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
6、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長(zhǎng)將雙周進(jìn)行作業(yè)檢查，并將情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)做好檢查記錄，教務(wù)處進(jìn)行二次復(fù)查。
1、開(kāi)展教育科研工作。首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展一系列讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展以自學(xué)為主，組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)工程，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展至少精讀兩本教育書(shū)籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求教師認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記?？梢詫懽x書(shū)后的心得，也可以運(yùn)用書(shū)中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。按照xx市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)》要求，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。積極組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、觀摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
3、營(yíng)造良好的教研氛圍。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的教研活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。開(kāi)展各類征文活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認(rèn)真進(jìn)行校本教研。通過(guò)個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用。要求教研組長(zhǎng)上示范課、加強(qiáng)對(duì)本組內(nèi)教師教學(xué)教研工作指導(dǎo)，要求教研組長(zhǎng)盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)師生活動(dòng)。確定好本學(xué)期的重難點(diǎn)。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。牢固樹(shù)立以課堂為平臺(tái)，讓“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，繼續(xù)積極開(kāi)展“月主題”研究活動(dòng)。要以教科研為先導(dǎo)，提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，輪流執(zhí)教公開(kāi)課，上好觀摩課。積極開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展教師之間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學(xué)水平。
(四)豐富課余活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項(xiàng)目——生活必修課和寫規(guī)范字，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則，創(chuàng)造條件開(kāi)展好快樂(lè)走班活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)。
總之，本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛(ài)生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的'教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委************的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
在以后的日子里，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，解決各種教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題。同時(shí)，我們將繼續(xù)接受各位學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，學(xué)校以年度工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強(qiáng)拼搏，在困難中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)效。學(xué)校初具現(xiàn)代化學(xué)校的規(guī)模，強(qiáng)管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來(lái)發(fā)展思路。
竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績(jī)。學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo)，以規(guī)范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?！钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來(lái)幾年的發(fā)展思路，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，辦學(xué)條件困難的情況下，上下一條心，齊抓共管，自加壓力、負(fù)重發(fā)展。
學(xué)校一貫堅(jiān)持依法治校，充分落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求，積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革，每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開(kāi)教職工大會(huì)，積極聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，工作責(zé)任心強(qiáng)，掌握一定的教育理論，勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，工作中求真務(wù)實(shí)，與教師同甘共苦，管理中注重科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。
振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。我?，F(xiàn)有教職工32人，全體教師學(xué)歷合格，教學(xué)能力過(guò)硬。為了使這樣一支教師隊(duì)伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，使教師牢固樹(shù)立依法執(zhí)教，文明從教的意識(shí)。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教。
學(xué)校還充分開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺(tái)，組織青年教師分學(xué)科、分年級(jí)開(kāi)展匯課、賽課活動(dòng)，;在教師中積極開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng);學(xué)校先后派出老師去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓(xùn)。利用我校網(wǎng)站加強(qiáng)交流互動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺(jué)行為，課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《日常行為規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話成為榜樣的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。
永安小學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展作文征文、安全手抄報(bào)、美術(shù)繪畫(huà)、六一匯演、大課間等競(jìng)賽和活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局的規(guī)范辦學(xué)文件精神和要求，深化教育管理，積極建構(gòu)規(guī)范有序的長(zhǎng)效管理制度，并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開(kāi)展課堂有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。
(1)扎實(shí)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備，集中研討課展示。為了讓活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效，不流于形式，每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽(tīng)課、記錄，聽(tīng)完課再進(jìn)行集中評(píng)課、說(shuō)課。此項(xiàng)活動(dòng)我們通過(guò)聽(tīng)、記、說(shuō)、評(píng)、議的一系列教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)。活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)推敲教法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。
(2)改革備課內(nèi)容，落實(shí)集體備課。
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號(hào)召，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，各學(xué)科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí)，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。
(3)積極開(kāi)展課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。
這學(xué)期，我們學(xué)校積極實(shí)施“加強(qiáng)課外閱讀提高語(yǔ)文素養(yǎng)”工程。開(kāi)學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái),各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書(shū)香人生。為了使學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀，學(xué)校專門建立了圖書(shū)室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統(tǒng)，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書(shū)、借書(shū)。圖書(shū)室的建立，使各班學(xué)生的讀書(shū)熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書(shū)時(shí)間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學(xué)校，做到科學(xué)規(guī)劃，整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下，千方百計(jì)籌措資金，爭(zhēng)取外援，配齊了各項(xiàng)電教設(shè)備，開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，完成“農(nóng)遠(yuǎn)”二期工程的裝配。“綠化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn)，讓校園真正成為育人的樂(lè)園。
我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃，并作為學(xué)校工作考核、評(píng)比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署?？倓?wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評(píng)比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，定期和不定期地進(jìn)行檢查，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評(píng)優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅(jiān)持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡;桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊，每周評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)后勤人員早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排。辦事本著精打細(xì)算，貨比三家，質(zhì)比三家，價(jià)比三家的購(gòu)物原則，以最低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)最優(yōu)的商品，計(jì)劃開(kāi)支，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)教學(xué)基本設(shè)施的資金投入，完善相應(yīng)的硬件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。
2、不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著大的建設(shè)慢慢籌，小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的`辦學(xué)品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書(shū)，明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。三是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過(guò)避震演習(xí)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生減災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
在一年的目標(biāo)管理當(dāng)中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學(xué)校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造，專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。
2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升，部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)。
3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊，教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成績(jī)。
為了更好更快地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析，研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路，即：一個(gè)中心、二項(xiàng)工程、三項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)措施。以教育教學(xué)為中心;完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程;完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。
主要措施是：
1、強(qiáng)化規(guī)范管理，著力構(gòu)建良好的激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校的獎(jiǎng)罰條例，完善師生的評(píng)價(jià)制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。
3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)安排校本課程。積極開(kāi)展課改、科研活動(dòng)。強(qiáng)化特色教育，探尋學(xué)習(xí)新途徑。落實(shí)好各項(xiàng)制度，使學(xué)校特色更明顯。一年一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。調(diào)整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學(xué)品味。
在過(guò)去的一年里，竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有多少次面對(duì)困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰;在目標(biāo)完成過(guò)程中，也存在諸多的問(wèn)題與不足，但同進(jìn)也看到了希望與信心，我們?cè)咐^續(xù)努力，在今年的工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇四
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹盛市和區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體的事件，減少各類事故的發(fā)生。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好地落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，建立責(zé)任體系。加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，學(xué)校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時(shí)進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來(lái)臨之前做好安全防范措施，落實(shí)專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全教育工作，落實(shí)各種防范措施。
4、認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校集體外出及活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)前有計(jì)劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，保證集體外出和各種活動(dòng)的安全。
5、加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理。
6、認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境整除工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全。
7、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練，提高師生自救自護(hù)能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強(qiáng)疾病防治知識(shí)的宣傳教育，做好重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)，控制流行性疾病在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播。
9、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理與教育，邀請(qǐng)交警隊(duì)和相關(guān)人員來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增加交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生接送車輛的管理工作。
10、值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
11、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
12、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。
13、體育課及其它室外游戲，體育教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，避免運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生。
14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁奔跑追逐。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇五
二、事前處理制度。
1、要積極認(rèn)真排查本單位的安全隱患，如因排查不力而出現(xiàn)的安全事故，一經(jīng)查出，將追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、對(duì)于在安全檢查中查出的隱患問(wèn)題，要及時(shí)、全面、徹底整改。如果因主觀原因造成整改工作不到位，將追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
三、信息通報(bào)制度。
1、要及時(shí)將本單位無(wú)法解決的問(wèn)題，上報(bào)教育局安全辦和相關(guān)科室。
2、對(duì)于已發(fā)生的安全事故，要按照市教育局和本單位安全工作應(yīng)急處理預(yù)案相關(guān)要求及時(shí)上報(bào)。
四、值班值宿制度。
1、要切實(shí)加強(qiáng)值班值宿工作。節(jié)假日和防汛期間，要安排領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班、值宿，并做好值班、值宿記錄。
2、要定期巡查各部位的安全情況，遇有突發(fā)事件及時(shí)上報(bào)、處理。
五、責(zé)任追究制度。
1、行政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人是具體責(zé)任人。
2、第一責(zé)任人對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，要根據(jù)實(shí)際情況，將任務(wù)分解落實(shí)到人。要認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)發(fā)生重大安全事故的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人將依法嚴(yán)肅處理。尚未造成嚴(yán)重后果、不夠刑事處罰的，給予相關(guān)責(zé)任人降級(jí)、撤職等行政處分。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇六
以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是六個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。
五個(gè)確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無(wú)事故;確保物品供應(yīng)及時(shí)到位;確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公學(xué)生宿舍維護(hù)、維修、及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生;確保后勤工作人員考核公平、公正、公開(kāi)。
三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步改善教職工生活環(huán)境;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務(wù)好師生。
(二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)抓好綠化管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
(四)、嚴(yán)加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅(jiān)持購(gòu)物索證制度，定點(diǎn)、定人購(gòu)物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問(wèn)題，按合同辦事。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識(shí)》，嚴(yán)格執(zhí)行每一個(gè)操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開(kāi)炊事會(huì)議和各班班長(zhǎng)、生活委員座談會(huì)。認(rèn)真搞好教師的民意調(diào)查，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計(jì)周食譜，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，既要精打細(xì)算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認(rèn)真提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認(rèn)真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購(gòu)日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學(xué)合理儲(chǔ)好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問(wèn)題。
8、本學(xué)期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細(xì)處，管到精處，管理重過(guò)程、重細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)所有工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立五個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、育人意識(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)意識(shí)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長(zhǎng)品餐活動(dòng)”。我校家長(zhǎng)品餐活動(dòng)這一特色，受到家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，本學(xué)期，總務(wù)處將制定科學(xué)合理完善的《家長(zhǎng)品餐制度》，使家長(zhǎng)們了解學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心。借家長(zhǎng)品餐活動(dòng)，達(dá)到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強(qiáng)鍋爐維護(hù)。
1、檢修供暖管道。
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒。
(六)完善后勤人員考核。
1、對(duì)后勤人員考核注重平時(shí)，每月一次全面考核;。
(七)、轉(zhuǎn)變前后勤關(guān)系。
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件，拉近前后勤關(guān)系，做到互相了解、共同管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
(八)、加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理對(duì)宿舍管理工作按如下方法進(jìn)行：一是要重視制度建設(shè)。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學(xué)生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學(xué)生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實(shí)施的《學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評(píng)比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)生活教師的工作職責(zé)、工作方法，對(duì)學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)等方面作出明確的規(guī)定，使學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理工作有章可循，為規(guī)范學(xué)生宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和生活作風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
二是要重視相關(guān)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅(jiān)持在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，對(duì)生活教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉宿舍的管理制度，學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨(dú)立生活能力。
三是開(kāi)展動(dòng)態(tài)評(píng)比。
動(dòng)態(tài)評(píng)比是學(xué)校教育管理的一種激勵(lì)機(jī)制，是建設(shè)良好校風(fēng)，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅(jiān)持每周開(kāi)展“文明衛(wèi)生宿舍”動(dòng)態(tài)評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次總的評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、寧?kù)o、舒適的生活環(huán)境，提高了學(xué)生自我約束、自我管理和獨(dú)立生活的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強(qiáng)化安全管理。
安全重于泰山，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作，使學(xué)生了解安全知識(shí)，特別是消防知識(shí)要熟悉，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生宿舍的公共設(shè)施進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學(xué)生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片，傳授給學(xué)生安全自救的相關(guān)知識(shí)。
五是關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)。
從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起，學(xué)生每次返校，對(duì)他們進(jìn)行健康情況檢查;關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)做好學(xué)生的防寒保曖工作等等，想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，力求關(guān)注學(xué)生每一個(gè)生活細(xì)節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學(xué)生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個(gè)重要手段。因此要充分利用學(xué)生每天進(jìn)行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。通過(guò)學(xué)生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃?dòng)為我自己做事，從而有力地促進(jìn)了宿舍的管理。
1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)文化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、安全排查。
2、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書(shū);b、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
1、做好校園綠化準(zhǔn)備工作。
2、做好食堂收支預(yù)算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。
3、做好后勤本學(xué)期全面考核工作。
4、檔案整理。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我校在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范過(guò)程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)能力的`培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開(kāi)展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。通過(guò)國(guó)慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。
3、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫好字，做好人。
4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽，謝宗健獲得一等獎(jiǎng)；12月份，三年級(jí)學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書(shū)法比賽，獲得第二名的成績(jī)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。首先，建立“留守學(xué)生”的專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，了解他們內(nèi)心的想法，彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”。通過(guò)家訪、電話，與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成教育合力。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育。設(shè)立了心理咨詢室，配備了一名兼職的心理老師，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。各班主任開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，讓學(xué)生們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。在上級(jí)的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過(guò)程中，全校師生發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和學(xué)生一起，通過(guò)肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費(fèi)，使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀。同時(shí)，老師動(dòng)手，畫(huà)好羽毛球場(chǎng)地，各個(gè)班級(jí)添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強(qiáng)創(chuàng)造了有利條件。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師和家長(zhǎng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課，通過(guò)巡課，規(guī)范了教師日常的教育教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
（1）加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內(nèi)容。由教研組長(zhǎng)組織，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
（2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
4、我校的縣級(jí)課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開(kāi)題，20xx年10月11日順利結(jié)題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jī)。通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐，我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
1、學(xué)校高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認(rèn)識(shí)，形成聲勢(shì)浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)安氛圍。
3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理。在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來(lái)車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法，通過(guò)演練，師生提高了自救自護(hù)的能力。
5、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)配合搞好校園周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
7、另一方面學(xué)校常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校開(kāi)展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。
為迎接國(guó)家對(duì)明溪縣教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，便在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校園建設(shè)，又上了一個(gè)檔次，為我縣教育均衡縣的驗(yàn)收盡了自己的一份力。
為了迎接這場(chǎng)檢查，我校所有教師，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后。突出表現(xiàn)在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設(shè)備只有一套，教師爭(zhēng)著使用。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇八
今年我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以“營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的.成績(jī)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“平安校園”、“快樂(lè)成長(zhǎng)”等欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、專題加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)最化中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)感恩、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。開(kāi)展“感恩主題”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下的講話、學(xué)唱手語(yǔ)歌、學(xué)做手語(yǔ)操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師隊(duì)員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的美好心靈，并在平時(shí)生活中延續(xù)滲透，評(píng)出3個(gè)“愛(ài)心中隊(duì)”，讓孩子們?cè)凇靶氖窒酄?，情暖人間”的愛(ài)的宣言下茁壯成長(zhǎng)。
4、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)市示范學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家巾幗文明崗的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過(guò)專題講座和出版專欄，美化校園的活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，并以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊(duì)部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、高年級(jí)的籃球賽等，另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為根本途徑。面向全體，以人為本，開(kāi)展體現(xiàn)時(shí)代要求和少先隊(duì)教育特色的各種少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來(lái)，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊(duì)將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇九
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，我始終保持勤奮學(xué)習(xí)的作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，緊緊圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
作為一名剛踏入社會(huì)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，在新的工作崗位我以強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用先進(jìn)的思想武裝大腦，使自己的思想覺(jué)悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。在工作中我積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力提高自己獨(dú)立開(kāi)展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
一是堅(jiān)持做好辦公室各項(xiàng)工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。自參加工作以來(lái)我始終熱衷于本職工作，以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項(xiàng)材料撰寫及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的要求，及時(shí)做到上情下傳、下情上報(bào)，尤其是對(duì)一些時(shí)效性強(qiáng)的工作加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
二是堅(jiān)持按時(shí)值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。
三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心工作做好家電下鄉(xiāng)、綜治維穩(wěn)、禁毒防艾、工會(huì)等其他工作，及時(shí)有效地將鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作圓滿完成。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；二是在工作上經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過(guò)少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，全學(xué)年各項(xiàng)工作全面有序開(kāi)展，在教學(xué)質(zhì)量提升、校園規(guī)化、校園文化建設(shè)等方面并取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)如下。
1。學(xué)校的榮譽(yù)：合江縣學(xué)校安全工作考核"一等獎(jiǎng)"、合江縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核"二等獎(jiǎng)"、合江縣學(xué)校綜合目標(biāo)考核"一等獎(jiǎng)"。
2。教師的獲獎(jiǎng)：第一學(xué)期，丁興圣被評(píng)為瀘州市"優(yōu)秀教師"，唐開(kāi)順等五名教師主研的課題《農(nóng)村初中現(xiàn)代教育技術(shù)情景下課堂交流與對(duì)話實(shí)踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評(píng)選"二等獎(jiǎng)"，趙楚榮撰寫的〈初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評(píng)選"一等獎(jiǎng)"，王文君等10名教師榮獲縣級(jí)論文評(píng)選和說(shuō)課比賽分獲一、二等獎(jiǎng)；第二學(xué)期，唐開(kāi)順被評(píng)為合江縣學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個(gè)人，湯連鮮被評(píng)為佛蔭鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人，牟小紅在"三八節(jié)"被鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為"巾幗建功標(biāo)兵"，何祖權(quán)被縣委宣傳部評(píng)為"20xx年度優(yōu)秀新聞閱評(píng)員"湯連鮮、王登軒參加校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課獲"二等獎(jiǎng)"，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實(shí)驗(yàn)操作比賽分獲一、二等獎(jiǎng)。
3。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量及獲獎(jiǎng)：20xx級(jí)126名學(xué)生參加中考，43名學(xué)生硬上線合江中學(xué)。韓光蘭同學(xué)在全市中小學(xué)生"法潤(rùn)瀘州、法育未來(lái)"法治活動(dòng)中，獲中學(xué)組征文"二等獎(jiǎng)"。丁曉燕"少年傳承中華美德，小小百家講壇"人間處處有真情獲"三等獎(jiǎng)"。
（一）善于管理，正確指引學(xué)校發(fā)展。
1。加強(qiáng)依法辦學(xué)。為真正實(shí)現(xiàn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)的要求，這學(xué)期學(xué)校校務(wù)管理以教師職務(wù)晉升、職稱評(píng)定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)崗位晉升考核評(píng)定方案》、《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)教師高級(jí)、一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核評(píng)定辦法》。本年度，我校成立了以湯連鮮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王登軒副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了佛蔭鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員李光橋同志為我校的法制副校長(zhǎng)，向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，無(wú)違法舉辦重點(diǎn)班、無(wú)節(jié)假日有償補(bǔ)課、無(wú)強(qiáng)制訂購(gòu)校服、無(wú)強(qiáng)制購(gòu)買、無(wú)出租學(xué)校設(shè)施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、升學(xué)手續(xù)齊全、規(guī)范，并為"留守兒童"和"問(wèn)題學(xué)生"建立了關(guān)愛(ài)幫扶檔案，和授課老師通過(guò)不同方式進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。由于我校重視依法辦學(xué)，措施得力，師生面貌得到根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學(xué)行為規(guī)范，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
2。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。本學(xué)期，學(xué)校黨支部按照"圍繞中心，拓寬渠道、發(fā)揮功能"黨建工作思路，在凝聚人心、民主監(jiān)督、建設(shè)、核心價(jià)值觀引領(lǐng)都發(fā)揮出了積極的政治核心作用。在校園里強(qiáng)化、弘揚(yáng)先進(jìn)事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開(kāi)了黨員民主生活（擴(kuò)大會(huì)），會(huì)上學(xué)習(xí)了新的黨的紀(jì)律處分條例、班子成員逐一進(jìn)行了自我剖析。增進(jìn)了班子成員的規(guī)范管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳，開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，引導(dǎo)全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，每位黨員虛心學(xué)習(xí)，根據(jù)"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，對(duì)照"四風(fēng)"認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。
3。推進(jìn)學(xué)校民主管理。今年，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)民主管理，學(xué)校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見(jiàn)，對(duì)教師提出的意見(jiàn)建議在教師會(huì)上進(jìn)行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過(guò)。學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)、教師績(jī)效考核等學(xué)校重大事項(xiàng)都有教師代表參與監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)民生政策，深化黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，下半期對(duì)職稱推薦委員會(huì)、教師代表、工程領(lǐng)導(dǎo)組、績(jī)效考核審查小組、理財(cái)小組進(jìn)行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關(guān)系更加和諧。
（二）精于教學(xué)，雕琢教學(xué)全部過(guò)程。
這學(xué)期，學(xué)校教學(xué)以"精準(zhǔn)、精確、重過(guò)程"三個(gè)關(guān)鍵詞統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)學(xué)年工作，開(kāi)展常規(guī)工作的項(xiàng)目化管理，改善師生關(guān)系，促進(jìn)個(gè)別化教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1。加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年，學(xué)校開(kāi)展九年級(jí)視導(dǎo)活動(dòng)。班子成員和教研組長(zhǎng)深入各班級(jí)課堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋信息，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學(xué)的第一手材料，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的規(guī)劃。
2。深化課堂教育教學(xué)改革。以"兩增兩減一提高"為目標(biāo)，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，將課堂教學(xué)改革納入績(jī)效考核，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實(shí)有效地開(kāi)展師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、校本教研工作，市級(jí)普教科研課題《農(nóng)村初中學(xué)校校園安全有效監(jiān)管動(dòng)作策略研究》順利開(kāi)民研究。
3。扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作。各個(gè)教研組堅(jiān)持間周1次的教研活動(dòng)，學(xué)期活動(dòng)不少于8次，每次活動(dòng)有主題，參與面達(dá)到100%。積極開(kāi)展"一師一優(yōu)課，一課一名師"曬課活動(dòng)，44名教師成功曬課。積極開(kāi)展走出去、引進(jìn)來(lái)活動(dòng)，20xx年3月份湯連鮮校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分中層干部去納溪合面中學(xué)開(kāi)展學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、均衡教育迎檢、學(xué)生活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)交流，4月份王登軒副校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分中層干部去納溪大渡中學(xué)開(kāi)展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)交流，5月份湯連鮮校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)室、教研組到瀘州十二中開(kāi)展對(duì)口交流學(xué)習(xí)；20xx年上期縣教師進(jìn)修校對(duì)我校送培：《教師專業(yè)情誼的自我培育》、《薄弱學(xué)科課堂教學(xué)把控與"一分三率"提升策略》文理分科、《班級(jí)管理問(wèn)題與對(duì)策研究》、《多媒體課件制作與應(yīng)用》、《如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教學(xué)深度融合》共六次全員。
4。有序推進(jìn)"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校參加了市教育局組織的二縣四鎮(zhèn)八校的學(xué)困生幫扶聯(lián)盟，成立了以湯連鮮為組長(zhǎng)的學(xué)困生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，確立了以"小組合作"幫扶模式，以教務(wù)室牽頭的學(xué)困生幫扶工作室，參加聯(lián)盟組織的三次交流學(xué)習(xí)，20xx年春期開(kāi)學(xué)以班為單位分班組織學(xué)困生幫扶暨教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)，形成了《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作手冊(cè)》。
（三）樂(lè)于探究，搭建多元成長(zhǎng)舞臺(tái)。
學(xué)校德育工作本著培養(yǎng)"感恩、自信、擔(dān)當(dāng)、自律"的佛蔭學(xué)子為目標(biāo)，以"自主管理"為載體，重點(diǎn)抓班集體建設(shè)中的內(nèi)涵和外延建設(shè)；又以"學(xué)生社團(tuán)建設(shè)"為載體，為學(xué)生提供更多元化的成長(zhǎng)視角和舞臺(tái)，增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的問(wèn)題研究意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的自我教育。
1。抓好隊(duì)伍建設(shè)，抓好常規(guī)工作，通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)，布置工作，交流探討團(tuán)的工作方法及經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期共組織了兩次團(tuán)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)各支部制定了有針對(duì)性、目的性的和方案，每次活動(dòng)做到有記錄、有總結(jié)。根據(jù)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃，以及聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，確定每周升旗儀式主題，增強(qiáng)了升旗儀式教育的實(shí)效性。此外，在五四期間又發(fā)展了27名新團(tuán)員，壯大了我校團(tuán)員隊(duì)伍。
2。豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。上學(xué)期開(kāi)展了隊(duì)列體操比賽、"一二、九"演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、"五四"青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，提升文化品位。
3。落實(shí)常規(guī)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了即將面臨中考的初三學(xué)生的組織性、紀(jì)律性教育活動(dòng)，磨練學(xué)生意志；開(kāi)展"安全教育周"、全民國(guó)防教育日、"積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效"宣傳周活動(dòng)、"七五"普法啟動(dòng)之后的第一個(gè)宣傳周、"綠色星期三"垃圾分類日等各類主題活動(dòng)周（日）活動(dòng)，使學(xué)生接受了法制、安全、環(huán)保等各方面的教育。
4。加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮教育合力。本學(xué)年，學(xué)?；I備"校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)"三級(jí)結(jié)構(gòu)的家委會(huì)組織，召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，促進(jìn)了"密切的接觸，高效的合作"。
（四）勤于服務(wù)，創(chuàng)建美好溫馨校園。
這學(xué)期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，有計(jì)劃、有步驟地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
1。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和固定財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、制度實(shí)施管理，在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，認(rèn)真做好20xx年度的預(yù)算和結(jié)算工作，確保收支平衡；在學(xué)生收費(fèi)管理上，對(duì)代辦性收費(fèi)項(xiàng)目及時(shí)做好備案審批工作，做到無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行清算。加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。
2。完成每期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和設(shè)施設(shè)備養(yǎng)護(hù)。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)維修，服務(wù)到位。維修更換電管200多只，更換水管開(kāi)關(guān)閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時(shí)采購(gòu)教師需要的辦公用品，采購(gòu)打印紙80件，備課本100個(gè)，會(huì)議本100個(gè)。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整辦公室，由原來(lái)的學(xué)科為辦公室改為以年級(jí)為辦公室，便于同年級(jí)同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺(tái)電空調(diào)，3臺(tái)電腦，1臺(tái)打印機(jī)。為教師和學(xué)生的生活服好務(wù)。每天堅(jiān)持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺(tái)空調(diào)，更利于食物的存儲(chǔ)保鮮。
3。我?，F(xiàn)共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補(bǔ)助以及教育救助基金補(bǔ)助（住校生生活補(bǔ)助為625元/生，主要針對(duì)建檔立卡未脫貧學(xué)生；教育救助基金主要是免教輔資料費(fèi)用具體金額依據(jù)每個(gè)年級(jí)教輔使用情況而定，補(bǔ)助學(xué)生為全體建檔立卡學(xué)生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補(bǔ)發(fā)（人員數(shù)為8人，主要是根據(jù)建檔立卡學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件以及貧困情況來(lái)定，并做了具體情況說(shuō)明）。
4。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對(duì)食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行改造，添置了消毒柜等設(shè)備，安裝了監(jiān)控，達(dá)到了上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，食堂"兩證"齊全，每天對(duì)食品進(jìn)行留樣待查，總務(wù)處每天查看，嚴(yán)把食品的入貨關(guān)，要求各樣食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，票據(jù)齊全。
5。為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)檢查，學(xué)校360萬(wàn)元綜合樓項(xiàng)目于6月份正式開(kāi)工，9月初完成建設(shè)，9月底投入使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目前期手續(xù)已基本完成，7月份動(dòng)工，8月底完工，9月初投入使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新征地6畝左右，現(xiàn)已完成農(nóng)戶租地合同，7月初動(dòng)工，8月底完工并投入使用，學(xué)校硬件建設(shè)較過(guò)去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
（五）落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1。健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。按照學(xué)校安全工作"五級(jí)五覆蓋、五落實(shí)五到位"要求，學(xué)校進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)及崗位"主體責(zé)任"，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和制度化管理的軌道。
2。加強(qiáng)安全教育及應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。切實(shí)將安全教育列入，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。每周開(kāi)展1次專項(xiàng)培訓(xùn)，每月開(kāi)展1次安全應(yīng)急演練。
三、工作設(shè)想。
（一）啟動(dòng)規(guī)劃，逐步推進(jìn)規(guī)劃落地。制定好各項(xiàng)配套的實(shí)施方案和工作措施，進(jìn)一步分解細(xì)化規(guī)劃學(xué)期任務(wù)，讓每位師生參與到規(guī)劃的實(shí)施中來(lái)。
（二）加強(qiáng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)工作。學(xué)校教學(xué)工作中還有一些需要提升和改進(jìn)的地方。擬在教育科研上、課程建設(shè)上、多元評(píng)價(jià)建設(shè)上都將進(jìn)一步完善。
（三）補(bǔ)齊短板，不斷提高德育實(shí)效。在班主任隊(duì)伍的建設(shè)、教育科研以及在對(duì)個(gè)別行為偏差生的教育上還應(yīng)多動(dòng)腦筋多想辦法，進(jìn)一步提高工作效率，形成良好的校風(fēng)。
（四）廣納建議，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步為教育教學(xué)提供各項(xiàng)滿意服務(wù)。
總之，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅(jiān)持，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十一
學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的__大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃。可以用四個(gè)字的來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：
1.達(dá)標(biāo)工作全力以赴。
這學(xué)期來(lái)，學(xué)校朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)一大步。
首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。學(xué)校各處室按照一級(jí)達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔，一級(jí)達(dá)標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告、學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、各項(xiàng)材料的目錄均已定稿，學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)、教研等錄像專題片也制作完畢，近期，學(xué)校將把這些材料送市審閱。
其次，教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長(zhǎng)步伐，學(xué)校按照“壓擔(dān)子，指路子，出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子：對(duì)新教師，我們大膽使用，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性;指路子：引導(dǎo)新教師的成長(zhǎng)方向，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子：實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展)，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平，學(xué)校向?qū)W生作問(wèn)卷調(diào)查，從結(jié)果來(lái)看，學(xué)校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛(ài)生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
其三，圍繞一級(jí)達(dá)標(biāo)的硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書(shū)室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育二室改造;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鋪設(shè)和?；▔b修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了，我們環(huán)境美麗了，新望臺(tái)小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善，更現(xiàn)代化了，學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外，現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
2.德育工作成效顯著。
這學(xué)期，學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。
首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
3.課程改革有序推進(jìn)。
新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著新課程的實(shí)施，新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中，學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效，新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)20人次)，另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對(duì)課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，掌握課程研究、校本課程開(kāi)發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓(xùn)，老師們無(wú)論課程理念、科研水平，還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成績(jī)顯著。學(xué)校被確認(rèn)為“__”重點(diǎn)課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》項(xiàng)目校;學(xué)校順利通過(guò)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育市級(jí)樣本校的驗(yàn)收，校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇;學(xué)校申請(qǐng)科研課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)并已立項(xiàng);英語(yǔ)組課題《報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作開(kāi)展順利，課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，教研組、備課組活動(dòng)抽查，新老教師結(jié)對(duì)考核，確保課改工作的順利開(kāi)展，并得以落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列課改教研活動(dòng)，幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。
4.教師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
要讓老師把集體當(dāng)成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)看待，倍加關(guān)心愛(ài)護(hù)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
本學(xué)期，由于新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量巨大，有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項(xiàng)工作順利完成，經(jīng)受住了考驗(yàn)。
銘選中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把銘選中學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十二
在常規(guī)的科組管理上，抓好集體備課，日常教學(xué)與推門聽(tīng)課，鼓勵(lì)各位老師有自己的教學(xué)特色。在集體備課時(shí)不但要討論教學(xué)思路與方法，還要注重學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學(xué)老師13人，實(shí)驗(yàn)老師4人，每一個(gè)人都愛(ài)校敬業(yè)，工作勤奮踏實(shí)。z和z老師講課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)；z和z老師有很強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，工作謙虛認(rèn)真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風(fēng)；z老師風(fēng)趣幽默，上課深入淺出，很受學(xué)生歡迎。實(shí)驗(yàn)老師也對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的教學(xué)提供了方便，同時(shí)還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，為大家?guī)?lái)了美的享受。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十三
1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。
本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓，先人后已，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了]自己的需要爭(zhēng)先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結(jié)合安全演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī)，關(guān)心成績(jī)的高低，為本班的每一分成績(jī)而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂(lè)的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中，家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十四
重要手段，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)北碚區(qū)教委的實(shí)施意見(jiàn)，我校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)，委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表組成。同時(shí)，成立了20xx級(jí)和2008級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定小組，成員有班主任教師和各科科任教師。制訂了學(xué)校工作方案和工作日程。為了保證將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作做好，20xx級(jí)全體評(píng)定小組的教師參加了北碚區(qū)教委組織的培訓(xùn)會(huì)議，使大家對(duì)評(píng)定工作的重要性有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校也及時(shí)召開(kāi)了20xx級(jí)和2008級(jí)的評(píng)定工作會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性，并且明確了在開(kāi)展評(píng)定時(shí)的具體要求。20xx級(jí)在開(kāi)展評(píng)定前，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)定的意義，認(rèn)真做好同學(xué)間的相互評(píng)定，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。
本次兩個(gè)年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)定工作在學(xué)校的高度重視下，在年級(jí)評(píng)定小組的精心組織指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，取得了較好的效果。當(dāng)然，怎樣使評(píng)定更科學(xué)，評(píng)定結(jié)果更能準(zhǔn)確地反映一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，還需要我們做更多更細(xì)致的工作。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十五
在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)校始終將學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)作為一項(xiàng)重要的工作予以重視，并積極組織教職工學(xué)習(xí)和討論。
第一、學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)期末，學(xué)校安排了專門的時(shí)間，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律并展開(kāi)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，廣大教職工進(jìn)一步明確了依法治教、依法執(zhí)教的重要性，明確了作為一名人民教師的權(quán)利和義務(wù)，明確了關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生是教師應(yīng)該具備的基本的職業(yè)道德。在討論中，廣大教師表示，要在教育教學(xué)中更加規(guī)范自己的言行，使自己的言行符合法律法規(guī)的要求，做到依法執(zhí)教。
第二、學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。在學(xué)期初，學(xué)校利用開(kāi)學(xué)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)了經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校安全管理制度。這些制度的學(xué)習(xí)和在日常教育教學(xué)中的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校全體教職工的教育教學(xué)行為，規(guī)范全體學(xué)生的日常行為，保障了全體師生的身心健康，使我校成為了一個(gè)平安、和諧的學(xué)校，一個(gè)學(xué)生、教師健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
第三、其他法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)跟我們教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度外，學(xué)校還組織學(xué)習(xí)了與我們的生活息息相關(guān)的一些法律。在今年的全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》以后，學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)了該法的有關(guān)內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了有關(guān)專家對(duì)該法的一些解讀，使我們對(duì)我國(guó)第一部保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律有了一些初淺的了解，對(duì)我們利用法律保護(hù)我們的合法權(quán)益是有好處的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)民主的社會(huì)、法制的社會(huì)，我們只有不斷加強(qiáng)對(duì)各種法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，才能使我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪袊?yán)格按照法律去做，成為一個(gè)具有法律意識(shí)的現(xiàn)代公民，而這，對(duì)我們作為一個(gè)以教書(shū)育人、為人師表為職業(yè)道德準(zhǔn)則的教師來(lái)說(shuō)，更具有特殊的意義。
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十六
1、做好第九周周二省現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校的最后復(fù)查工作。
2、準(zhǔn)備芙蓉區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng) 的專項(xiàng)檢查工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行“青藍(lán)杯”年輕教師基本功競(jìng)賽。
4、進(jìn)行了“慈善一日捐”活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備芙蓉區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng) 的專項(xiàng)檢查工作。
1、完成“青藍(lán)杯”年輕教師基本功競(jìng)賽。
2、準(zhǔn)備籌劃十一月年輕老師沙龍活動(dòng)。
3、鄔江老師參加區(qū)語(yǔ)文年輕教師賽課。
1、進(jìn)行“誦經(jīng)典，傳美德,爭(zhēng)當(dāng)公共禮儀之星”活動(dòng)的`宣傳與發(fā)動(dòng)活動(dòng)，十月主題：公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
2、聯(lián)合衛(wèi)生部門進(jìn)行了公共區(qū)的專項(xiàng)檢查。
1、開(kāi)展“敬老月”看望老教師活動(dòng)。
1、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2、繼續(xù)進(jìn)行傳染病的預(yù)防與宣傳普及工作。
1、迎接長(zhǎng)沙市審計(jì)工作檢查；
2、為代課老師發(fā)放工資；發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)1560元；
3、國(guó)有資產(chǎn)錄入工作繼續(xù)完善；
4、再次上報(bào)在職老師住房補(bǔ)貼登記表；
學(xué)校全學(xué)年各項(xiàng)工作工作總結(jié)篇十七
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)初步掌握的新技術(shù)、新媒體。但是，如果只是會(huì)用而不常用的話，不管是什么技術(shù)都會(huì)遺忘。因此，在這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理，進(jìn)行練習(xí)題的講練。雖然在教室沒(méi)有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進(jìn)了我的教學(xué)，使我的教學(xué)更容易展開(kāi)，提高了練習(xí)的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學(xué)的新技術(shù)的使用，令我興奮的是，在我參加全國(guó)比賽的過(guò)程中，我對(duì)影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡(jiǎn)單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用moodle平臺(tái)，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的moodle課程。