通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，有針對(duì)性地制定發(fā)展計(jì)劃。在總結(jié)中可以結(jié)合自己的感受和體會(huì)，增加個(gè)人色彩和思考深度。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以了解到不同人在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得，從而拓寬自己的思路和視野。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇一
當(dāng)9月份奧運(yùn)圣火從北京“鳥(niǎo)巢”傳遞到英國(guó)巴黎的奧運(yùn)籌備官員的手中時(shí)，我校于2007年4月份開(kāi)啟的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”并未因此射幕，而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開(kāi)展起來(lái)，給學(xué)校注入了新的活力，成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)解脫課業(yè)，愉悅身心，盡情沐浴陽(yáng)光，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”方面的一些典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：
為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)，我校于2007年秋季就積極行動(dòng)起來(lái)了。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是組織活動(dòng)的前提，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)組織全校師生座談，領(lǐng)會(huì)這一“活動(dòng)”的實(shí)際意義，并在第一時(shí)間內(nèi)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以專職體育教師為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校立馬形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)，監(jiān)管，確?；顒?dòng)安全、有序地開(kāi)展起來(lái)。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于校門(mén)口，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極同周邊社會(huì)溝通，得到了社會(huì)的一致好評(píng)和認(rèn)可。同時(shí)，學(xué)校還組織了一次高規(guī)格的啟動(dòng)儀式，啟運(yùn)儀式上由學(xué)生代表，教師代表分別宣讀了倡議書(shū)，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心。使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。”樹(shù)立全民體育，天天鍛煉，終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為下一步活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的開(kāi)端。
保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，豐富學(xué)生課間內(nèi)容，培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，學(xué)校制定了科學(xué)的陽(yáng)光體育實(shí)施計(jì)劃，引導(dǎo)師生積極參與，學(xué)會(huì)鍛煉，強(qiáng)健體魄。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著從小到大，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。為此，我校特將全校學(xué)生劃分為三個(gè)階段，并為每一階段安排了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目，指定了各項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地，配備了各階段、各項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任人，引導(dǎo)、監(jiān)管活動(dòng)的開(kāi)展。具體安排如下：
1、低階段：總負(fù)責(zé)人：汪敏劉伶俐。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
一二年級(jí)：拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等。
活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)。
2、中階段：總負(fù)責(zé)人：涂麗霞陳紅霞。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
三年級(jí)：跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
四年級(jí)：乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
3、高階段：總負(fù)責(zé)人：徐杏娟葉平。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
五年級(jí)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)；籃球場(chǎng)教室。
六年級(jí)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
學(xué)校還詳細(xì)制訂了《陽(yáng)光體育活動(dòng)管理細(xì)則》，明確規(guī)定：每周進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié)，每月開(kāi)展一次活動(dòng)評(píng)比，每期搞一至二次競(jìng)賽活動(dòng)，加大活動(dòng)監(jiān)管的力度，力爭(zhēng)出成果，確保活動(dòng)高效、持續(xù)地開(kāi)展下去。
有人說(shuō)：“應(yīng)試教育”是一團(tuán)死水，學(xué)生已被窒息；“素質(zhì)教育”猶如春風(fēng)，吹皺了一池春水，讓人心曠神怡。我想說(shuō)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展，讓學(xué)校生龍活虎，更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當(dāng)我校自2007年開(kāi)啟這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，就積極組織教師總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校下一步的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、導(dǎo)航。比如：當(dāng)活動(dòng)開(kāi)展到一定時(shí)間后，在形式上開(kāi)始出現(xiàn)了一些程序化、機(jī)械化、活動(dòng)缺少靈活機(jī)動(dòng)性，致使學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣和熱情開(kāi)始淡化，這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)師生交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)決策，開(kāi)辟一些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)注意加大體育設(shè)施的建設(shè)，爭(zhēng)取多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之，建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍；建立評(píng)比、表彰制度，及時(shí)總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，確保了我校此項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇二
（一）基礎(chǔ)設(shè)施力度加大。目前，全縣有標(biāo)準(zhǔn)體育館1個(gè)；田徑場(chǎng)4個(gè)，其中標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)；籃球場(chǎng)56個(gè)，其中帶看臺(tái)燈光籃球場(chǎng)2個(gè)；網(wǎng)球場(chǎng)5個(gè)；門(mén)球場(chǎng)1個(gè)；室外乒乓球、羽毛球場(chǎng)17個(gè)；國(guó)家農(nóng)民體育健身健身工程3個(gè)；全民健身路徑6套。體育場(chǎng)地設(shè)施總占地面積約19.7萬(wàn)平方米，其中縣城約13.4平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)約6.3萬(wàn)平方米。全縣人均體育設(shè)施占地面積0.85平方米。
（二）群眾體育開(kāi)展如火如荼。通過(guò)承辦三次國(guó)家級(jí)籃球賽事、縣自行車賽、旅游節(jié)極大地促進(jìn)了我縣各項(xiàng)群眾體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。目前，我縣成立了籃球、足球、羽毛球等各類體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)18個(gè)，注冊(cè)會(huì)員1732人。同時(shí)，以居民自發(fā)組織的全民健身活動(dòng)迅速發(fā)展，健步走、、健身舞蹈、瑜伽、羽毛球、籃球、足球、自行車越野等體育活動(dòng)參與人數(shù)多，體育健身活動(dòng)已經(jīng)成為越來(lái)越多的社區(qū)居民日常生活的重要內(nèi)容，特別是、健步走和健身舞蹈成為我縣全民健身活動(dòng)的一道秀麗風(fēng)景。
（三）競(jìng)技體育取得新突破。
我縣競(jìng)技體育克服人口基數(shù)少、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的種種困難，取得了一定的成績(jī)。我縣運(yùn)動(dòng)員參加的xxxx年參加省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲三銀、兩銅的好成績(jī)；xxxx年參加省第六屆縣（市、區(qū)）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)，列全省第二十九名；xxxx年全省武術(shù)套路競(jìng)標(biāo)賽中獲得金牌1枚。
在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全縣上下的不懈努力，縣體育事業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但與周邊縣市相比，差距和欠賬仍然較大，存在較多困難和問(wèn)題。主要有：
（一）體育基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大。
由于縣財(cái)政屬“吃飯財(cái)政”，縣可用財(cái)力較少，民生剛性支出大，導(dǎo)致體育投入不足，體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的健身需求。全縣沒(méi)有1座標(biāo)準(zhǔn)體育館、游泳池、綜合訓(xùn)練館，全民健身廣場(chǎng)。縣城3個(gè)社區(qū)只有2套健身路徑，16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有燈光球場(chǎng)，全縣124個(gè)村只有26個(gè)村建設(shè)了國(guó)家農(nóng)民體育健身工程和安裝了16套體育健身路徑。全縣110所小學(xué)有69所小學(xué)沒(méi)有籃球場(chǎng)。根據(jù)我縣縣城、社區(qū)、鄉(xiāng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，建議加大體育基礎(chǔ)設(shè)建設(shè)施扶持力度。按國(guó)家體育總局要求標(biāo)準(zhǔn)，分期分批解決我縣縣城、社區(qū)、鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)滯后的狀況。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇三
［摘要］大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
小學(xué)大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)課程化，是對(duì)課間活動(dòng)的規(guī)范管理，能為學(xué)生提供更多適合的運(yùn)動(dòng)形式，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。由于學(xué)業(yè)壓力等因素的客觀存在，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒成為我們教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。大課間是比較集中的活動(dòng)時(shí)間，如果能夠成功引入一些陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生盡情釋放天性，就可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)起到很好的調(diào)節(jié)作用。因此，作為體育教師，需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，使其成為運(yùn)動(dòng)課程，進(jìn)而提升體育教學(xué)的效率。
一、整合活動(dòng)資源，創(chuàng)建大課間的課程化環(huán)境。
大課間活動(dòng)課程化，需要教師根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)情，進(jìn)行整合優(yōu)化工作。首先，學(xué)校的條件資源需要科學(xué)整合處理。由于班級(jí)眾多，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，且運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式不同對(duì)場(chǎng)地的要求也不同，所以學(xué)生展開(kāi)集體活動(dòng)不僅需要統(tǒng)籌安排，還需要教師與學(xué)校協(xié)調(diào)、考量。其次，活動(dòng)器材需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。如毽子、羽毛球、乒乓球、沙袋、呼啦圈等簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想工作要做到位。只有學(xué)校全力支持，大課間活動(dòng)課程化才有可能實(shí)施。大課間活動(dòng)課程整合后，體育教師和班主任都需要及時(shí)到位，具體負(fù)責(zé)課程的執(zhí)行。另外，做好廣泛宣傳是非常有必要的，因?yàn)榇笳n間是學(xué)生的時(shí)間，教師不能剝奪學(xué)生的活動(dòng)自由，而應(yīng)豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)。學(xué)生了解了教師的用心并產(chǎn)生興趣后，才會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)課程。為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積動(dòng)性和主動(dòng)性，教師還需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，如運(yùn)動(dòng)器材的放置、活動(dòng)課程的介紹等，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的欲望。
二、優(yōu)化組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
大課間的活動(dòng)形式多種多樣，教師要科學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。由于小學(xué)生大多比較喜歡趣味性游戲和競(jìng)賽，教師在運(yùn)動(dòng)形式選擇時(shí)可以從這方面入手。在內(nèi)容選擇時(shí)，教師可綜合借鑒多種活動(dòng)形式資源信息，如民間、傳統(tǒng)、現(xiàn)代等多種風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的不同需求。如踢毽子、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)游戲，比較適合低年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)；羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、速跑等現(xiàn)代游戲運(yùn)動(dòng)，則比較適合中、高年級(jí)的學(xué)生。另外，教師還可以根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，開(kāi)展更具個(gè)性特色的活動(dòng)，如放風(fēng)箏、拔河等對(duì)抗性比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。在條件允許的情況下，教師還可以請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、體育教師參與，這樣既利于教師對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理，又能使教師和學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)。大課間活動(dòng)課程化，需要體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和觀照性，做出學(xué)期的統(tǒng)一計(jì)劃，如什么時(shí)間做什么活動(dòng)要做到早預(yù)設(shè)，讓學(xué)生有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間。如練習(xí)呼啦圈，學(xué)生不能每天都帶著呼啦圈來(lái)上課，需要規(guī)定訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，不同的年級(jí)也要有差異性設(shè)計(jì)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。陽(yáng)光體育旨在給學(xué)生帶來(lái)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，教師要根據(jù)這個(gè)原則展開(kāi)課程建設(shè)，盡可能地給學(xué)生提供豐富的運(yùn)動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、構(gòu)建管理機(jī)制，提升課間的課程品質(zhì)。
學(xué)生都有參與活動(dòng)的主動(dòng)性，因此教師不僅要做好課程規(guī)劃，更要做好活動(dòng)的組織管理工作。大課間活動(dòng)不僅是體育教師獨(dú)立操作的事情，班主任、科任教師也要積極配合，參與進(jìn)來(lái)，這樣才能確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。體育教師是重要角色，需要發(fā)揮關(guān)鍵的作用，對(duì)大課間的活動(dòng)資源進(jìn)行整合、優(yōu)化，給出具體的行動(dòng)方案設(shè)計(jì)，更要與班主任密切溝通，甚至聽(tīng)取班主任的建議和安排，這樣才能確保大課間活動(dòng)課程的順利執(zhí)行。一般大多數(shù)體育教師同時(shí)管理幾個(gè)班級(jí)，而大課間大多以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，體育教師不可能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展，需要班主任親自展開(kāi)組織管理。如組織年級(jí)羽毛球競(jìng)賽，體育教師要安排好比賽對(duì)手、比賽時(shí)間、比賽場(chǎng)地、比賽裁判等，而班主任需要組織學(xué)生參賽、觀看，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保競(jìng)賽的順利展開(kāi)。另外，大課間時(shí)間有限，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，就有可能浪費(fèi)了活動(dòng)機(jī)會(huì)。而且，大課間活動(dòng)課程化，其組織管理是關(guān)鍵，學(xué)生活動(dòng)是不是充分、調(diào)節(jié)作用是不是明顯等，與組織管理有直接關(guān)系。在組織管理中，安全問(wèn)題是最不可忽視的因素，小學(xué)生安全意識(shí)比較欠缺，教師需要做好安全保障工作，對(duì)學(xué)生也要普及安全知識(shí)，只有在安全前提下進(jìn)行的活動(dòng)才是最成功的活動(dòng)。
如果學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)損傷和意外，教師需要有多種應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保學(xué)生得到最為科學(xué)的救助和保護(hù)。總之，大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇四
陽(yáng)光大課間活動(dòng)是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的重要方式，上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(zhǎng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。其中校本特色竹竿舞連續(xù)兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽(yáng)光大課間特色項(xiàng)目評(píng)選一等獎(jiǎng)。陽(yáng)光大課間不僅是學(xué)生的鍛煉時(shí)間，其中的諸多細(xì)節(jié)彰顯著一所學(xué)校養(yǎng)成教育的成效，如學(xué)生整體排隊(duì)上下樓、操前的手不離書(shū)自主學(xué)習(xí)等。我們通過(guò)系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)、精細(xì)化的要求，讓陽(yáng)光大課間成為養(yǎng)成教育成果展示的舞臺(tái)，展現(xiàn)了**二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)將我校陽(yáng)光大課間工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造氛圍。
我們首先組織全體師生學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)關(guān)大課間的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。使全體教師關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識(shí)到體育訓(xùn)練的重要性。其次加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的宣傳，在校園內(nèi)顯目處懸掛“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標(biāo)語(yǔ)；政教處利用國(guó)旗下講話時(shí)間向全校師生發(fā)出“陽(yáng)光、健康、快樂(lè)”積極參與陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)倡議。通過(guò)一系列的措施使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的認(rèn)同度，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)。
開(kāi)學(xué)初，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陽(yáng)光大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，這為大課間活動(dòng)的開(kāi)展提供了機(jī)制保障。學(xué)校在本學(xué)期又購(gòu)置了一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材，為活動(dòng)正常有序的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校還動(dòng)員學(xué)生自備活動(dòng)器材，如皮筋、呼拉圈等，豐富了學(xué)?；顒?dòng)器材的種類，為大課間活動(dòng)的開(kāi)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是我們對(duì)兩個(gè)大課間做出了精細(xì)化、系列化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)關(guān)大課間的自動(dòng)化，流程化，在音樂(lè)的提示下全體學(xué)生自動(dòng)參與，取得了很好效果。
三、機(jī)制考核，確保質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節(jié)課后（30分鐘）及下午第二節(jié)課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(zhǎng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每天由政教處組織學(xué)生會(huì)在課間操時(shí)間對(duì)各班大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評(píng)價(jià)對(duì)象，以大課間活動(dòng)內(nèi)容的完成質(zhì)量為評(píng)價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對(duì)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)七、八、九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與班級(jí)量化考核相結(jié)合，使大課間活動(dòng)得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)質(zhì)量。
四、寓教于樂(lè)，豐富內(nèi)涵。
陽(yáng)光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的方式之一，排隊(duì)下樓是對(duì)學(xué)生禮讓意識(shí)的培養(yǎng)，手不離書(shū)是進(jìn)取導(dǎo)向的強(qiáng)化，集體項(xiàng)目重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌得，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺(tái)”活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
在今后工作中我們將不斷地挖掘陽(yáng)關(guān)大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動(dòng)的生命力，使其成為我校養(yǎng)成教育展示的舞臺(tái)，推動(dòng)我校體育工作的深入開(kāi)展。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇五
近幾年來(lái)我們學(xué)校認(rèn)真貫徹和實(shí)施了國(guó)家、地方和上級(jí)教育行政主管部門(mén)發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》――要求各級(jí)各類學(xué)校高度重視青少年體育工作，充分確保學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面推行大課間體育活動(dòng)制度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，每天上午精心組織和統(tǒng)一安排25―30分鐘的大課間體育活動(dòng)，在認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操的基礎(chǔ)上開(kāi)展集體體育活動(dòng)。學(xué)校適時(shí)地提出了多項(xiàng)改革舉措：首先，從時(shí)間上作了保證；其次，在功能上拓寬，由調(diào)節(jié)智力功能拓展為健身和育人雙結(jié)合的功能；第三，活動(dòng)內(nèi)容形式豐富多彩，除了做規(guī)定的廣播體操外，還充實(shí)了學(xué)校的校園集體舞、少年武術(shù)操及各班分組進(jìn)行小型多樣的體育活動(dòng)與體育競(jìng)賽游戲。通過(guò)這些形式多樣的快樂(lè)活動(dòng)不僅豐富了校園集體文化生活，而且大大激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情。現(xiàn)就開(kāi)展大課間活動(dòng)幾年來(lái)在學(xué)校體育文化建設(shè)方面的成就和學(xué)生自身素養(yǎng)的全面提高上作如下幾點(diǎn)分析。
一、促進(jìn)學(xué)校體育文化健康、和諧、向上發(fā)展。
學(xué)校體育文化的內(nèi)涵是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍，是人們?cè)诮虒W(xué)和科研實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的體育精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和，即學(xué)校的全體師生在體育教育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施建設(shè)等活動(dòng)中形成和擁有的所有精神和物質(zhì)財(cái)富，以及體育觀念和體育意識(shí)。它是以學(xué)生為主體，以多種多樣的學(xué)校體育文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康的校園文化既需要有高雅的學(xué)術(shù)活動(dòng)作為支撐骨架，又需要有活潑的體育活動(dòng)作為豐滿的.血肉。大課間體育活動(dòng)作為學(xué)校體育活動(dòng)的重要組成部分，是學(xué)生接觸最為廣泛、最有活力、最有創(chuàng)意的一種文化?，F(xiàn)今，以大課間體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)校體育活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，而且為校園體育文化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
二、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全面性。
大課間活動(dòng)普遍都帶有濃厚的娛樂(lè)色彩，這正迎合了學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和文化需要。大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，要讓學(xué)生在愉悅的運(yùn)動(dòng)氛圍中身心得到鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。創(chuàng)造出來(lái)的這種特定的文化氛圍與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、生活方式或其它的文化形成都是不能比擬的，其所表達(dá)和傳遞的信息也是無(wú)限的。大課間體育文化是學(xué)生參加課外體育鍛煉和豐富學(xué)生校園文化生活的一種重要手段，毫無(wú)疑問(wèn)大課間體育活動(dòng)已經(jīng)是構(gòu)成校園體育文化的核心之一。我們必須更好地把它當(dāng)做一門(mén)課程去認(rèn)真開(kāi)發(fā)，使其更好地為校園體育文化建設(shè)服務(wù)。
1、成為學(xué)生展示自我和張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺(tái)。為了展示學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，我們開(kāi)展了乒乓球、足球、籃球、田徑、校園舞等興趣小組，讓那些有特長(zhǎng)的孩子有張揚(yáng)個(gè)性、展示才能的舞臺(tái)。我們又利用音樂(lè)把五花八門(mén)的活動(dòng)組織起來(lái)，根據(jù)季節(jié)的不同選擇不同的活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)針對(duì)有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，秩序井然又充滿自由，照顧全體又張揚(yáng)個(gè)性，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的合作交流，人際關(guān)系和睦融洽。在大課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展交往關(guān)系的是教師和學(xué)生，而這種交往是建立在以尊師愛(ài)生的情感為基礎(chǔ)，以傳授體育知識(shí)、技術(shù)、技能，交流思想、陶冶情操為中心的前提下。這種情感的交流和溝通，是師生心理關(guān)系的一個(gè)重要側(cè)面，對(duì)調(diào)節(jié)師生行為、增強(qiáng)教育教學(xué)效果都具有十分重要的作用。它營(yíng)造和形成了一種平等和諧的師生關(guān)系，教師不再是以權(quán)威者自居，而是以引導(dǎo)者和共同參與者出現(xiàn)，他們之間的情感在游戲活動(dòng)的一次次身體碰撞中得到了建立和增強(qiáng)。
3、大課間、大課堂、大開(kāi)放式的交流提高了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。在大課間體育活動(dòng)中，在同學(xué)們的一次次吶喊加油聲中，在比賽過(guò)程中，同學(xué)間互相支持、合作愉快；比賽中，學(xué)生表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神、通過(guò)自編教學(xué)與練習(xí)，學(xué)生的合作能力、交往能力、，對(duì)集體和社會(huì)的關(guān)心程度都得到了提高。這種精神也往往遷移到日常生活與學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了學(xué)生在集體活動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合意識(shí)與能力，增強(qiáng)了情感的體驗(yàn)與表達(dá)，增強(qiáng)了學(xué)生未來(lái)踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。
4、有助于學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收。大課間體育活動(dòng)的目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生以充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，它既是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，又是折射學(xué)校管理的一面鏡子。
文化學(xué)習(xí)活動(dòng)是腦力活動(dòng)，若長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，大大降低學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降、記憶力降低等現(xiàn)象。通過(guò)大課間體育活動(dòng)，能讓學(xué)生從文化學(xué)習(xí)的課堂走出來(lái)，走向快樂(lè)體育活動(dòng)中，使學(xué)生暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱、焦慮和緊張等心理壓力，獲得精神愉悅與自由，保持良好情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在大課間體育活動(dòng)中安排一些趣味性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生在大課間體育活動(dòng)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而緩解其他學(xué)科學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精神壓力，建立了一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于知識(shí)的記憶和吸收。
學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面健康發(fā)展的需要，它在學(xué)校教育中創(chuàng)造了有活力、富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校教育特色。大課間體育活動(dòng)與音樂(lè)伴奏融為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑、積極向上的良好精神風(fēng)貌?！翱鞓?lè)大課間，健康每一天”，大課間活動(dòng)將長(zhǎng)期有效地開(kāi)展下去，使師生在身心愉悅中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇六
我們長(zhǎng)征小學(xué)共有33個(gè)教學(xué)班，教職工91名，學(xué)生1811人，200米的塑膠操場(chǎng)一塊。根據(jù)學(xué)生愛(ài)動(dòng)，喜歡新奇的特點(diǎn)。我們?cè)谝酝恐茌喠髯鑫湫g(shù)操、英語(yǔ)操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編排了動(dòng)作簡(jiǎn)單、美觀大方、陽(yáng)光動(dòng)感繩操。整體設(shè)計(jì)我們力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動(dòng)作由音樂(lè)教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動(dòng)作講解，另一名音樂(lè)教師做以動(dòng)作示范。采用分段動(dòng)作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動(dòng)作完整學(xué)完后，我們采取把筷子舞音樂(lè)與隊(duì)型的變換相結(jié)合的手段，讓一切活動(dòng)都在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)小學(xué)生的年齡和動(dòng)作特點(diǎn)，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接，上下入場(chǎng)、道具的統(tǒng)一擺放等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，常抓不懈、成果顯著。
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。我們的繩操也進(jìn)行得如火如荼，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作不到位的現(xiàn)象。通過(guò)各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動(dòng)水平的不斷提高，更具生命力。
通過(guò)筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素。回顧筷子舞的編排與訓(xùn)練，我們對(duì)于大課間體育活動(dòng)的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂(lè)為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
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小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇七
我校一直注重開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，我校對(duì)照要求，將活動(dòng)時(shí)間、方式進(jìn)一步固定下來(lái)，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的一些工作總結(jié)如下：
我校對(duì)照相關(guān)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程。學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任及學(xué)科組長(zhǎng)經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤(pán)統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、籃、足等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專門(mén)劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
1、秋季廣播操評(píng)比。
每一學(xué)年初，我校都會(huì)有較多的外來(lái)學(xué)生加入我們這個(gè)集體。這些孩子的行為習(xí)慣，集體意識(shí)，包括體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)都與原來(lái)的學(xué)生存在較大差距。因此，每年十二月前后，我校均安排了廣播體操的'評(píng)比。通過(guò)評(píng)比一方面進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，提高鍛煉質(zhì)量；另一方面通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。
2、秋季陽(yáng)光體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年12月，我校的校園體育節(jié)都會(huì)如期舉行，體育節(jié)內(nèi)容豐富。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的競(jìng)賽項(xiàng)目多數(shù)來(lái)自于平時(shí)的大課間活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。由于我校生源的特殊——他們來(lái)自全國(guó)近二十個(gè)省市，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來(lái)源地區(qū)劃分，組隊(duì)比賽，因此，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)便成了十足的“小小全運(yùn)會(huì)”。
以上是我們對(duì)以往工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，隨著本學(xué)期師資的充實(shí)，相信我校的體育工作會(huì)做得更好。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇八
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育文件精神，以實(shí)際行動(dòng)提高學(xué)生的體育水平和身體健康水平，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
我校充分利用宣傳欄、校報(bào)宣傳等陣地，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
我校根據(jù)結(jié)合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。
一是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)，作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要內(nèi)容。
二是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到1000米以上長(zhǎng)跑距離。
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們引導(dǎo)學(xué)生在參加體育活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生積極參加與體育活動(dòng)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之，通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺(jué)的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇九
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曹光法。
副組長(zhǎng)：郝西貴。
組員：李士東（體育教師）各班主任。
校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
2.用好大課間，在各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1.每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。
2.開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng)，與往年相比，學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng)，感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了，操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂(lè)與健康、活躍與進(jìn)取，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。
生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持，只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，就會(huì)幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績(jī)上，繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式，將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，做祖國(guó)未來(lái)杰出的建設(shè)者。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)=春陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了更好的'落實(shí)《xx市中小學(xué)生“開(kāi)展生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案》，加深“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平，進(jìn)一步展示xx小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果，我們制定了《xx小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)陽(yáng)光體育實(shí)施方案，我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，取得了明顯的活動(dòng)效果。
我們學(xué)校共有兩位體育教師，他們工作踏實(shí)，努力上進(jìn)，專業(yè)知識(shí)精湛，有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練，大隊(duì)部老師和全體班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位，開(kāi)展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
活動(dòng)主題：陽(yáng)光牽系你和我，健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下：
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳宣布活動(dòng)開(kāi)始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。
2、校長(zhǎng)張致詞。
3、體育組長(zhǎng)賴?yán)蠋熤v話。
4、少先隊(duì)員李發(fā)言。
5、兩操展示。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹鳎ㄗh：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊(duì)，總結(jié)。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光，積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng)，享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當(dāng)前，全國(guó)各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們xx小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保全體師生的身體健康，把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)關(guān)體育文物精神，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的`工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，體育老師為副組長(zhǎng)，班主任、其他任課教師組成的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)中來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂(lè)。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開(kāi)展豐富的教師體育娛樂(lè)活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。
1.我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2.精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開(kāi)展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
為使我校陽(yáng)光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽(yáng)光體育主題月活動(dòng)，如冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。
政教處和體育教研組對(duì)學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體育課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤(pán)統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十二
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無(wú)死角，安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程中，教師技藝示范，特長(zhǎng)生幫帶。建立技能提高記錄。通過(guò)小競(jìng)賽等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)提高，快樂(lè)健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的作用，影響和帶動(dòng)校外活動(dòng)，做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng)，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng)，要求家長(zhǎng)每天在班級(jí)微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理。
為了搞好大課間活動(dòng)，我校開(kāi)展了大課間課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由陳校長(zhǎng)牽頭，梁主任負(fù)責(zé)專題研究小組，組織了多次教師會(huì)議，重點(diǎn)研究大課間活動(dòng)的開(kāi)展。大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，行政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師每天都要到操場(chǎng)巡視做操情況，各班正、副班主任每天帶隊(duì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。同時(shí)，我們還經(jīng)常通過(guò)比賽和研討學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教研專家及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，逐漸完善了開(kāi)展大課間活動(dòng)的基本要求。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。
面對(duì)新的形勢(shì)，陳舊的教育觀念、教學(xué)方法不能適應(yīng)提高國(guó)民素質(zhì)的需要。因此，學(xué)校教導(dǎo)處、綜合科組組織我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育改革的文件。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，領(lǐng)會(huì)了中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及有關(guān)教育理論和相關(guān)課題的教改經(jīng)驗(yàn)；定期舉辦教研活動(dòng)，綜合科組教師經(jīng)常召開(kāi)研討會(huì)，共同研究、切磋“大課間活動(dòng)”動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)研究學(xué)生練習(xí)的興趣點(diǎn)。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)改編了高年段《芭啦芭啦》舞、徒手操；根據(jù)學(xué)生喜歡的多樣性特點(diǎn)選擇了進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè)改革。同時(shí)積極撰寫(xiě)教研論文、教研總結(jié)、課題研究、工作計(jì)劃等，其中論文《開(kāi)展大課間活動(dòng)的趨勢(shì)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
三、收集材料，制定方案，主動(dòng)實(shí)施。
廣泛收集富有教育意義的.、兒童化的音樂(lè)，經(jīng)常相互咨詢、打聽(tīng)、了解音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)、音質(zhì)特點(diǎn)，與吳小斌老師一起實(shí)踐錄音、剪輯、刻錄。本學(xué)期我將學(xué)生每天出操的音樂(lè)進(jìn)行改錄，讓學(xué)生一聽(tīng)到不同的音樂(lè)就知道今天是要做升旗儀式、廣播操、模仿操或者是大課間活動(dòng)。如星期一升旗儀式是《我們是共產(chǎn)主義接班人》進(jìn)場(chǎng)、《紅旗山上》退場(chǎng)，意在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；星期二是《小紅帽》進(jìn)場(chǎng)做廣播操；星期三是《阿童木》進(jìn)場(chǎng)做大課間活動(dòng)；星期四是《春天在哪里》進(jìn)場(chǎng)做模仿操等。
根據(jù)學(xué)校樓層和各班分布特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好進(jìn)退場(chǎng)路線和班級(jí)定位，并且反復(fù)實(shí)踐，尋找最佳方案；根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地特點(diǎn)和大課間活動(dòng)比賽要求，設(shè)計(jì)了“xx”與奧運(yùn)會(huì)“五環(huán)”標(biāo)志，根據(jù)各班自編操表演變換，設(shè)計(jì)了各種“圓”、“棱”、“雙環(huán)”、“交叉線”等，讓學(xué)生有各種隊(duì)列、造型變換。
根據(jù)學(xué)生對(duì)原有自編操興趣不高的問(wèn)題，創(chuàng)編了新的自編操。如根據(jù)學(xué)生是農(nóng)村的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了播種動(dòng)作；根據(jù)學(xué)校有射擊隊(duì)的事例，設(shè)計(jì)了射擊動(dòng)作；根據(jù)低年級(jí)的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小貓洗臉動(dòng)作等。
根據(jù)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能的情況，區(qū)別對(duì)待，因材施教。如三（3）班因?yàn)閰⒓愉浵裾n比賽，掌握了籃球運(yùn)球基本技術(shù)，就在大課間活動(dòng)中練習(xí)他們自己創(chuàng)編的花樣運(yùn)球、運(yùn)球游戲、運(yùn)球比賽等。
大課間活動(dòng)不僅是體育教學(xué)與鍛煉，也是德育與組織紀(jì)律教育的大舞臺(tái)，我們制定《黃村小學(xué)“三操”比賽方案》、《黃村小學(xué)“三操”評(píng)比表》，通過(guò)班與班之間的比賽，培養(yǎng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，提高了班級(jí)的組織紀(jì)律性，使大課間活動(dòng)更富有生機(jī)。
通過(guò)以上綜合工作的實(shí)施以及實(shí)行區(qū)域管理，制定活動(dòng)安排表，每天讓學(xué)生選擇不同器材進(jìn)行大課間練習(xí)，一段時(shí)間后選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行大課間練習(xí)，這樣既活躍了課間氣氛，減少了不健康的活動(dòng)，又提高了學(xué)生練習(xí)體育的興趣，感受到體育的樂(lè)趣無(wú)處不在，為實(shí)現(xiàn)自主鍛煉創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，為終身體育打下了基礎(chǔ)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十四
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。讓他們?cè)诖笳n間活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念，力圖把復(fù)雜的素描問(wèn)題歸納成通俗易懂的形式。一開(kāi)始用臨摹的形式，用一個(gè)圖例針對(duì)解決一個(gè)問(wèn)題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當(dāng)中的構(gòu)圖規(guī)律、空間表現(xiàn)、透視規(guī)律、體塊結(jié)構(gòu)、明暗對(duì)比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現(xiàn)、藝術(shù)處理等問(wèn)題，這樣有助于學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，掌握素描基本的問(wèn)題，無(wú)論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、讓學(xué)生自由發(fā)展，創(chuàng)造自己的個(gè)性。
在學(xué)習(xí)中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo)，講多了改多了，這張畫(huà)就不是學(xué)生畫(huà)的，而是老師的，要讓他們不僅僅是會(huì)畫(huà)還要學(xué)會(huì)看畫(huà)，學(xué)會(huì)改畫(huà)，增加他們的信心。
四、取得的點(diǎn)滴成績(jī)。
一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過(guò)自身的努力，繪畫(huà)水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中，八人全獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩人，二等獎(jiǎng)三人，團(tuán)體總分排在一類初中第二。在下半年的西畫(huà)等級(jí)考試中，有三名學(xué)生去參加考試，三名全通過(guò)并拿到了西畫(huà)b級(jí)證書(shū)。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，在比賽中取得更好的成績(jī)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇一
當(dāng)9月份奧運(yùn)圣火從北京“鳥(niǎo)巢”傳遞到英國(guó)巴黎的奧運(yùn)籌備官員的手中時(shí)，我校于2007年4月份開(kāi)啟的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”并未因此射幕，而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開(kāi)展起來(lái)，給學(xué)校注入了新的活力，成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)解脫課業(yè)，愉悅身心，盡情沐浴陽(yáng)光，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”方面的一些典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：
為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)，我校于2007年秋季就積極行動(dòng)起來(lái)了。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是組織活動(dòng)的前提，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)組織全校師生座談，領(lǐng)會(huì)這一“活動(dòng)”的實(shí)際意義，并在第一時(shí)間內(nèi)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以專職體育教師為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校立馬形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)，監(jiān)管，確?；顒?dòng)安全、有序地開(kāi)展起來(lái)。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于校門(mén)口，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極同周邊社會(huì)溝通，得到了社會(huì)的一致好評(píng)和認(rèn)可。同時(shí)，學(xué)校還組織了一次高規(guī)格的啟動(dòng)儀式，啟運(yùn)儀式上由學(xué)生代表，教師代表分別宣讀了倡議書(shū)，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心。使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。”樹(shù)立全民體育，天天鍛煉，終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為下一步活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的開(kāi)端。
保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，豐富學(xué)生課間內(nèi)容，培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，學(xué)校制定了科學(xué)的陽(yáng)光體育實(shí)施計(jì)劃，引導(dǎo)師生積極參與，學(xué)會(huì)鍛煉，強(qiáng)健體魄。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著從小到大，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。為此，我校特將全校學(xué)生劃分為三個(gè)階段，并為每一階段安排了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目，指定了各項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地，配備了各階段、各項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任人，引導(dǎo)、監(jiān)管活動(dòng)的開(kāi)展。具體安排如下：
1、低階段：總負(fù)責(zé)人：汪敏劉伶俐。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
一二年級(jí)：拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等。
活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)。
2、中階段：總負(fù)責(zé)人：涂麗霞陳紅霞。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
三年級(jí)：跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
四年級(jí)：乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
3、高階段：總負(fù)責(zé)人：徐杏娟葉平。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
五年級(jí)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)；籃球場(chǎng)教室。
六年級(jí)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
學(xué)校還詳細(xì)制訂了《陽(yáng)光體育活動(dòng)管理細(xì)則》，明確規(guī)定：每周進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié)，每月開(kāi)展一次活動(dòng)評(píng)比，每期搞一至二次競(jìng)賽活動(dòng)，加大活動(dòng)監(jiān)管的力度，力爭(zhēng)出成果，確保活動(dòng)高效、持續(xù)地開(kāi)展下去。
有人說(shuō)：“應(yīng)試教育”是一團(tuán)死水，學(xué)生已被窒息；“素質(zhì)教育”猶如春風(fēng)，吹皺了一池春水，讓人心曠神怡。我想說(shuō)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展，讓學(xué)校生龍活虎，更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當(dāng)我校自2007年開(kāi)啟這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，就積極組織教師總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校下一步的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、導(dǎo)航。比如：當(dāng)活動(dòng)開(kāi)展到一定時(shí)間后，在形式上開(kāi)始出現(xiàn)了一些程序化、機(jī)械化、活動(dòng)缺少靈活機(jī)動(dòng)性，致使學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣和熱情開(kāi)始淡化，這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)師生交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)決策，開(kāi)辟一些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)注意加大體育設(shè)施的建設(shè)，爭(zhēng)取多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之，建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍；建立評(píng)比、表彰制度，及時(shí)總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，確保了我校此項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇二
（一）基礎(chǔ)設(shè)施力度加大。目前，全縣有標(biāo)準(zhǔn)體育館1個(gè)；田徑場(chǎng)4個(gè)，其中標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)；籃球場(chǎng)56個(gè)，其中帶看臺(tái)燈光籃球場(chǎng)2個(gè)；網(wǎng)球場(chǎng)5個(gè)；門(mén)球場(chǎng)1個(gè)；室外乒乓球、羽毛球場(chǎng)17個(gè)；國(guó)家農(nóng)民體育健身健身工程3個(gè)；全民健身路徑6套。體育場(chǎng)地設(shè)施總占地面積約19.7萬(wàn)平方米，其中縣城約13.4平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)約6.3萬(wàn)平方米。全縣人均體育設(shè)施占地面積0.85平方米。
（二）群眾體育開(kāi)展如火如荼。通過(guò)承辦三次國(guó)家級(jí)籃球賽事、縣自行車賽、旅游節(jié)極大地促進(jìn)了我縣各項(xiàng)群眾體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。目前，我縣成立了籃球、足球、羽毛球等各類體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)18個(gè)，注冊(cè)會(huì)員1732人。同時(shí)，以居民自發(fā)組織的全民健身活動(dòng)迅速發(fā)展，健步走、、健身舞蹈、瑜伽、羽毛球、籃球、足球、自行車越野等體育活動(dòng)參與人數(shù)多，體育健身活動(dòng)已經(jīng)成為越來(lái)越多的社區(qū)居民日常生活的重要內(nèi)容，特別是、健步走和健身舞蹈成為我縣全民健身活動(dòng)的一道秀麗風(fēng)景。
（三）競(jìng)技體育取得新突破。
我縣競(jìng)技體育克服人口基數(shù)少、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的種種困難，取得了一定的成績(jī)。我縣運(yùn)動(dòng)員參加的xxxx年參加省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲三銀、兩銅的好成績(jī)；xxxx年參加省第六屆縣（市、區(qū)）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)，列全省第二十九名；xxxx年全省武術(shù)套路競(jìng)標(biāo)賽中獲得金牌1枚。
在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全縣上下的不懈努力，縣體育事業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但與周邊縣市相比，差距和欠賬仍然較大，存在較多困難和問(wèn)題。主要有：
（一）體育基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大。
由于縣財(cái)政屬“吃飯財(cái)政”，縣可用財(cái)力較少，民生剛性支出大，導(dǎo)致體育投入不足，體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的健身需求。全縣沒(méi)有1座標(biāo)準(zhǔn)體育館、游泳池、綜合訓(xùn)練館，全民健身廣場(chǎng)。縣城3個(gè)社區(qū)只有2套健身路徑，16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有燈光球場(chǎng)，全縣124個(gè)村只有26個(gè)村建設(shè)了國(guó)家農(nóng)民體育健身工程和安裝了16套體育健身路徑。全縣110所小學(xué)有69所小學(xué)沒(méi)有籃球場(chǎng)。根據(jù)我縣縣城、社區(qū)、鄉(xiāng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，建議加大體育基礎(chǔ)設(shè)建設(shè)施扶持力度。按國(guó)家體育總局要求標(biāo)準(zhǔn)，分期分批解決我縣縣城、社區(qū)、鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)滯后的狀況。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇三
［摘要］大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
小學(xué)大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)課程化，是對(duì)課間活動(dòng)的規(guī)范管理，能為學(xué)生提供更多適合的運(yùn)動(dòng)形式，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。由于學(xué)業(yè)壓力等因素的客觀存在，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒成為我們教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。大課間是比較集中的活動(dòng)時(shí)間，如果能夠成功引入一些陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生盡情釋放天性，就可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)起到很好的調(diào)節(jié)作用。因此，作為體育教師，需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，使其成為運(yùn)動(dòng)課程，進(jìn)而提升體育教學(xué)的效率。
一、整合活動(dòng)資源，創(chuàng)建大課間的課程化環(huán)境。
大課間活動(dòng)課程化，需要教師根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)情，進(jìn)行整合優(yōu)化工作。首先，學(xué)校的條件資源需要科學(xué)整合處理。由于班級(jí)眾多，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，且運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式不同對(duì)場(chǎng)地的要求也不同，所以學(xué)生展開(kāi)集體活動(dòng)不僅需要統(tǒng)籌安排，還需要教師與學(xué)校協(xié)調(diào)、考量。其次，活動(dòng)器材需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。如毽子、羽毛球、乒乓球、沙袋、呼啦圈等簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想工作要做到位。只有學(xué)校全力支持，大課間活動(dòng)課程化才有可能實(shí)施。大課間活動(dòng)課程整合后，體育教師和班主任都需要及時(shí)到位，具體負(fù)責(zé)課程的執(zhí)行。另外，做好廣泛宣傳是非常有必要的，因?yàn)榇笳n間是學(xué)生的時(shí)間，教師不能剝奪學(xué)生的活動(dòng)自由，而應(yīng)豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)。學(xué)生了解了教師的用心并產(chǎn)生興趣后，才會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)課程。為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積動(dòng)性和主動(dòng)性，教師還需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，如運(yùn)動(dòng)器材的放置、活動(dòng)課程的介紹等，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的欲望。
二、優(yōu)化組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
大課間的活動(dòng)形式多種多樣，教師要科學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。由于小學(xué)生大多比較喜歡趣味性游戲和競(jìng)賽，教師在運(yùn)動(dòng)形式選擇時(shí)可以從這方面入手。在內(nèi)容選擇時(shí)，教師可綜合借鑒多種活動(dòng)形式資源信息，如民間、傳統(tǒng)、現(xiàn)代等多種風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的不同需求。如踢毽子、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)游戲，比較適合低年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)；羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、速跑等現(xiàn)代游戲運(yùn)動(dòng)，則比較適合中、高年級(jí)的學(xué)生。另外，教師還可以根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，開(kāi)展更具個(gè)性特色的活動(dòng)，如放風(fēng)箏、拔河等對(duì)抗性比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。在條件允許的情況下，教師還可以請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、體育教師參與，這樣既利于教師對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理，又能使教師和學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)。大課間活動(dòng)課程化，需要體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和觀照性，做出學(xué)期的統(tǒng)一計(jì)劃，如什么時(shí)間做什么活動(dòng)要做到早預(yù)設(shè)，讓學(xué)生有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間。如練習(xí)呼啦圈，學(xué)生不能每天都帶著呼啦圈來(lái)上課，需要規(guī)定訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，不同的年級(jí)也要有差異性設(shè)計(jì)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。陽(yáng)光體育旨在給學(xué)生帶來(lái)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，教師要根據(jù)這個(gè)原則展開(kāi)課程建設(shè)，盡可能地給學(xué)生提供豐富的運(yùn)動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、構(gòu)建管理機(jī)制，提升課間的課程品質(zhì)。
學(xué)生都有參與活動(dòng)的主動(dòng)性，因此教師不僅要做好課程規(guī)劃，更要做好活動(dòng)的組織管理工作。大課間活動(dòng)不僅是體育教師獨(dú)立操作的事情，班主任、科任教師也要積極配合，參與進(jìn)來(lái)，這樣才能確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。體育教師是重要角色，需要發(fā)揮關(guān)鍵的作用，對(duì)大課間的活動(dòng)資源進(jìn)行整合、優(yōu)化，給出具體的行動(dòng)方案設(shè)計(jì)，更要與班主任密切溝通，甚至聽(tīng)取班主任的建議和安排，這樣才能確保大課間活動(dòng)課程的順利執(zhí)行。一般大多數(shù)體育教師同時(shí)管理幾個(gè)班級(jí)，而大課間大多以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，體育教師不可能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展，需要班主任親自展開(kāi)組織管理。如組織年級(jí)羽毛球競(jìng)賽，體育教師要安排好比賽對(duì)手、比賽時(shí)間、比賽場(chǎng)地、比賽裁判等，而班主任需要組織學(xué)生參賽、觀看，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保競(jìng)賽的順利展開(kāi)。另外，大課間時(shí)間有限，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，就有可能浪費(fèi)了活動(dòng)機(jī)會(huì)。而且，大課間活動(dòng)課程化，其組織管理是關(guān)鍵，學(xué)生活動(dòng)是不是充分、調(diào)節(jié)作用是不是明顯等，與組織管理有直接關(guān)系。在組織管理中，安全問(wèn)題是最不可忽視的因素，小學(xué)生安全意識(shí)比較欠缺，教師需要做好安全保障工作，對(duì)學(xué)生也要普及安全知識(shí)，只有在安全前提下進(jìn)行的活動(dòng)才是最成功的活動(dòng)。
如果學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)損傷和意外，教師需要有多種應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保學(xué)生得到最為科學(xué)的救助和保護(hù)。總之，大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇四
陽(yáng)光大課間活動(dòng)是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的重要方式，上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(zhǎng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。其中校本特色竹竿舞連續(xù)兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽(yáng)光大課間特色項(xiàng)目評(píng)選一等獎(jiǎng)。陽(yáng)光大課間不僅是學(xué)生的鍛煉時(shí)間，其中的諸多細(xì)節(jié)彰顯著一所學(xué)校養(yǎng)成教育的成效，如學(xué)生整體排隊(duì)上下樓、操前的手不離書(shū)自主學(xué)習(xí)等。我們通過(guò)系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)、精細(xì)化的要求，讓陽(yáng)光大課間成為養(yǎng)成教育成果展示的舞臺(tái)，展現(xiàn)了**二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)將我校陽(yáng)光大課間工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造氛圍。
我們首先組織全體師生學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)關(guān)大課間的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。使全體教師關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識(shí)到體育訓(xùn)練的重要性。其次加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的宣傳，在校園內(nèi)顯目處懸掛“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標(biāo)語(yǔ)；政教處利用國(guó)旗下講話時(shí)間向全校師生發(fā)出“陽(yáng)光、健康、快樂(lè)”積極參與陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)倡議。通過(guò)一系列的措施使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的認(rèn)同度，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)。
開(kāi)學(xué)初，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陽(yáng)光大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，這為大課間活動(dòng)的開(kāi)展提供了機(jī)制保障。學(xué)校在本學(xué)期又購(gòu)置了一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材，為活動(dòng)正常有序的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校還動(dòng)員學(xué)生自備活動(dòng)器材，如皮筋、呼拉圈等，豐富了學(xué)?；顒?dòng)器材的種類，為大課間活動(dòng)的開(kāi)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是我們對(duì)兩個(gè)大課間做出了精細(xì)化、系列化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)關(guān)大課間的自動(dòng)化，流程化，在音樂(lè)的提示下全體學(xué)生自動(dòng)參與，取得了很好效果。
三、機(jī)制考核，確保質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節(jié)課后（30分鐘）及下午第二節(jié)課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(zhǎng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每天由政教處組織學(xué)生會(huì)在課間操時(shí)間對(duì)各班大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評(píng)價(jià)對(duì)象，以大課間活動(dòng)內(nèi)容的完成質(zhì)量為評(píng)價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對(duì)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)七、八、九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與班級(jí)量化考核相結(jié)合，使大課間活動(dòng)得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)質(zhì)量。
四、寓教于樂(lè)，豐富內(nèi)涵。
陽(yáng)光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的方式之一，排隊(duì)下樓是對(duì)學(xué)生禮讓意識(shí)的培養(yǎng)，手不離書(shū)是進(jìn)取導(dǎo)向的強(qiáng)化，集體項(xiàng)目重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌得，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺(tái)”活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
在今后工作中我們將不斷地挖掘陽(yáng)關(guān)大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動(dòng)的生命力，使其成為我校養(yǎng)成教育展示的舞臺(tái)，推動(dòng)我校體育工作的深入開(kāi)展。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇五
近幾年來(lái)我們學(xué)校認(rèn)真貫徹和實(shí)施了國(guó)家、地方和上級(jí)教育行政主管部門(mén)發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》――要求各級(jí)各類學(xué)校高度重視青少年體育工作，充分確保學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面推行大課間體育活動(dòng)制度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，每天上午精心組織和統(tǒng)一安排25―30分鐘的大課間體育活動(dòng)，在認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操的基礎(chǔ)上開(kāi)展集體體育活動(dòng)。學(xué)校適時(shí)地提出了多項(xiàng)改革舉措：首先，從時(shí)間上作了保證；其次，在功能上拓寬，由調(diào)節(jié)智力功能拓展為健身和育人雙結(jié)合的功能；第三，活動(dòng)內(nèi)容形式豐富多彩，除了做規(guī)定的廣播體操外，還充實(shí)了學(xué)校的校園集體舞、少年武術(shù)操及各班分組進(jìn)行小型多樣的體育活動(dòng)與體育競(jìng)賽游戲。通過(guò)這些形式多樣的快樂(lè)活動(dòng)不僅豐富了校園集體文化生活，而且大大激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情。現(xiàn)就開(kāi)展大課間活動(dòng)幾年來(lái)在學(xué)校體育文化建設(shè)方面的成就和學(xué)生自身素養(yǎng)的全面提高上作如下幾點(diǎn)分析。
一、促進(jìn)學(xué)校體育文化健康、和諧、向上發(fā)展。
學(xué)校體育文化的內(nèi)涵是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍，是人們?cè)诮虒W(xué)和科研實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的體育精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和，即學(xué)校的全體師生在體育教育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施建設(shè)等活動(dòng)中形成和擁有的所有精神和物質(zhì)財(cái)富，以及體育觀念和體育意識(shí)。它是以學(xué)生為主體，以多種多樣的學(xué)校體育文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康的校園文化既需要有高雅的學(xué)術(shù)活動(dòng)作為支撐骨架，又需要有活潑的體育活動(dòng)作為豐滿的.血肉。大課間體育活動(dòng)作為學(xué)校體育活動(dòng)的重要組成部分，是學(xué)生接觸最為廣泛、最有活力、最有創(chuàng)意的一種文化?，F(xiàn)今，以大課間體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)校體育活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，而且為校園體育文化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
二、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全面性。
大課間活動(dòng)普遍都帶有濃厚的娛樂(lè)色彩，這正迎合了學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和文化需要。大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，要讓學(xué)生在愉悅的運(yùn)動(dòng)氛圍中身心得到鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。創(chuàng)造出來(lái)的這種特定的文化氛圍與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、生活方式或其它的文化形成都是不能比擬的，其所表達(dá)和傳遞的信息也是無(wú)限的。大課間體育文化是學(xué)生參加課外體育鍛煉和豐富學(xué)生校園文化生活的一種重要手段，毫無(wú)疑問(wèn)大課間體育活動(dòng)已經(jīng)是構(gòu)成校園體育文化的核心之一。我們必須更好地把它當(dāng)做一門(mén)課程去認(rèn)真開(kāi)發(fā)，使其更好地為校園體育文化建設(shè)服務(wù)。
1、成為學(xué)生展示自我和張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺(tái)。為了展示學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，我們開(kāi)展了乒乓球、足球、籃球、田徑、校園舞等興趣小組，讓那些有特長(zhǎng)的孩子有張揚(yáng)個(gè)性、展示才能的舞臺(tái)。我們又利用音樂(lè)把五花八門(mén)的活動(dòng)組織起來(lái)，根據(jù)季節(jié)的不同選擇不同的活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)針對(duì)有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，秩序井然又充滿自由，照顧全體又張揚(yáng)個(gè)性，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的合作交流，人際關(guān)系和睦融洽。在大課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展交往關(guān)系的是教師和學(xué)生，而這種交往是建立在以尊師愛(ài)生的情感為基礎(chǔ)，以傳授體育知識(shí)、技術(shù)、技能，交流思想、陶冶情操為中心的前提下。這種情感的交流和溝通，是師生心理關(guān)系的一個(gè)重要側(cè)面，對(duì)調(diào)節(jié)師生行為、增強(qiáng)教育教學(xué)效果都具有十分重要的作用。它營(yíng)造和形成了一種平等和諧的師生關(guān)系，教師不再是以權(quán)威者自居，而是以引導(dǎo)者和共同參與者出現(xiàn)，他們之間的情感在游戲活動(dòng)的一次次身體碰撞中得到了建立和增強(qiáng)。
3、大課間、大課堂、大開(kāi)放式的交流提高了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。在大課間體育活動(dòng)中，在同學(xué)們的一次次吶喊加油聲中，在比賽過(guò)程中，同學(xué)間互相支持、合作愉快；比賽中，學(xué)生表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神、通過(guò)自編教學(xué)與練習(xí)，學(xué)生的合作能力、交往能力、，對(duì)集體和社會(huì)的關(guān)心程度都得到了提高。這種精神也往往遷移到日常生活與學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了學(xué)生在集體活動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合意識(shí)與能力，增強(qiáng)了情感的體驗(yàn)與表達(dá)，增強(qiáng)了學(xué)生未來(lái)踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。
4、有助于學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收。大課間體育活動(dòng)的目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生以充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，它既是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，又是折射學(xué)校管理的一面鏡子。
文化學(xué)習(xí)活動(dòng)是腦力活動(dòng)，若長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，大大降低學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降、記憶力降低等現(xiàn)象。通過(guò)大課間體育活動(dòng)，能讓學(xué)生從文化學(xué)習(xí)的課堂走出來(lái)，走向快樂(lè)體育活動(dòng)中，使學(xué)生暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱、焦慮和緊張等心理壓力，獲得精神愉悅與自由，保持良好情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在大課間體育活動(dòng)中安排一些趣味性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生在大課間體育活動(dòng)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而緩解其他學(xué)科學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精神壓力，建立了一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于知識(shí)的記憶和吸收。
學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面健康發(fā)展的需要，它在學(xué)校教育中創(chuàng)造了有活力、富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校教育特色。大課間體育活動(dòng)與音樂(lè)伴奏融為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑、積極向上的良好精神風(fēng)貌?！翱鞓?lè)大課間，健康每一天”，大課間活動(dòng)將長(zhǎng)期有效地開(kāi)展下去，使師生在身心愉悅中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇六
我們長(zhǎng)征小學(xué)共有33個(gè)教學(xué)班，教職工91名，學(xué)生1811人，200米的塑膠操場(chǎng)一塊。根據(jù)學(xué)生愛(ài)動(dòng)，喜歡新奇的特點(diǎn)。我們?cè)谝酝恐茌喠髯鑫湫g(shù)操、英語(yǔ)操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編排了動(dòng)作簡(jiǎn)單、美觀大方、陽(yáng)光動(dòng)感繩操。整體設(shè)計(jì)我們力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動(dòng)作由音樂(lè)教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動(dòng)作講解，另一名音樂(lè)教師做以動(dòng)作示范。采用分段動(dòng)作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動(dòng)作完整學(xué)完后，我們采取把筷子舞音樂(lè)與隊(duì)型的變換相結(jié)合的手段，讓一切活動(dòng)都在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)小學(xué)生的年齡和動(dòng)作特點(diǎn)，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接，上下入場(chǎng)、道具的統(tǒng)一擺放等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，常抓不懈、成果顯著。
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。我們的繩操也進(jìn)行得如火如荼，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作不到位的現(xiàn)象。通過(guò)各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動(dòng)水平的不斷提高，更具生命力。
通過(guò)筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素。回顧筷子舞的編排與訓(xùn)練，我們對(duì)于大課間體育活動(dòng)的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂(lè)為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
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小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇七
我校一直注重開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，我校對(duì)照要求，將活動(dòng)時(shí)間、方式進(jìn)一步固定下來(lái)，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的一些工作總結(jié)如下：
我校對(duì)照相關(guān)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程。學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任及學(xué)科組長(zhǎng)經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤(pán)統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、籃、足等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專門(mén)劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
1、秋季廣播操評(píng)比。
每一學(xué)年初，我校都會(huì)有較多的外來(lái)學(xué)生加入我們這個(gè)集體。這些孩子的行為習(xí)慣，集體意識(shí)，包括體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)都與原來(lái)的學(xué)生存在較大差距。因此，每年十二月前后，我校均安排了廣播體操的'評(píng)比。通過(guò)評(píng)比一方面進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，提高鍛煉質(zhì)量；另一方面通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。
2、秋季陽(yáng)光體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年12月，我校的校園體育節(jié)都會(huì)如期舉行，體育節(jié)內(nèi)容豐富。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的競(jìng)賽項(xiàng)目多數(shù)來(lái)自于平時(shí)的大課間活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。由于我校生源的特殊——他們來(lái)自全國(guó)近二十個(gè)省市，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來(lái)源地區(qū)劃分，組隊(duì)比賽，因此，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)便成了十足的“小小全運(yùn)會(huì)”。
以上是我們對(duì)以往工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，隨著本學(xué)期師資的充實(shí)，相信我校的體育工作會(huì)做得更好。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇八
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育文件精神，以實(shí)際行動(dòng)提高學(xué)生的體育水平和身體健康水平，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
我校充分利用宣傳欄、校報(bào)宣傳等陣地，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
我校根據(jù)結(jié)合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。
一是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)，作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要內(nèi)容。
二是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到1000米以上長(zhǎng)跑距離。
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們引導(dǎo)學(xué)生在參加體育活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生積極參加與體育活動(dòng)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之，通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺(jué)的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇九
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曹光法。
副組長(zhǎng)：郝西貴。
組員：李士東（體育教師）各班主任。
校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
2.用好大課間，在各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1.每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。
2.開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng)，與往年相比，學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng)，感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了，操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂(lè)與健康、活躍與進(jìn)取，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。
生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持，只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，就會(huì)幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績(jī)上，繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式，將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，做祖國(guó)未來(lái)杰出的建設(shè)者。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)=春陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了更好的'落實(shí)《xx市中小學(xué)生“開(kāi)展生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案》，加深“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平，進(jìn)一步展示xx小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果，我們制定了《xx小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)陽(yáng)光體育實(shí)施方案，我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，取得了明顯的活動(dòng)效果。
我們學(xué)校共有兩位體育教師，他們工作踏實(shí)，努力上進(jìn)，專業(yè)知識(shí)精湛，有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練，大隊(duì)部老師和全體班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位，開(kāi)展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
活動(dòng)主題：陽(yáng)光牽系你和我，健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下：
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳宣布活動(dòng)開(kāi)始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。
2、校長(zhǎng)張致詞。
3、體育組長(zhǎng)賴?yán)蠋熤v話。
4、少先隊(duì)員李發(fā)言。
5、兩操展示。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹鳎ㄗh：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊(duì)，總結(jié)。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光，積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng)，享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當(dāng)前，全國(guó)各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們xx小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保全體師生的身體健康，把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)關(guān)體育文物精神，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的`工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，體育老師為副組長(zhǎng)，班主任、其他任課教師組成的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)中來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂(lè)。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開(kāi)展豐富的教師體育娛樂(lè)活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。
1.我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2.精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開(kāi)展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
為使我校陽(yáng)光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽(yáng)光體育主題月活動(dòng)，如冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。
政教處和體育教研組對(duì)學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體育課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤(pán)統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十二
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無(wú)死角，安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程中，教師技藝示范，特長(zhǎng)生幫帶。建立技能提高記錄。通過(guò)小競(jìng)賽等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)提高，快樂(lè)健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的作用，影響和帶動(dòng)校外活動(dòng)，做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng)，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng)，要求家長(zhǎng)每天在班級(jí)微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理。
為了搞好大課間活動(dòng)，我校開(kāi)展了大課間課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由陳校長(zhǎng)牽頭，梁主任負(fù)責(zé)專題研究小組，組織了多次教師會(huì)議，重點(diǎn)研究大課間活動(dòng)的開(kāi)展。大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，行政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師每天都要到操場(chǎng)巡視做操情況，各班正、副班主任每天帶隊(duì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。同時(shí)，我們還經(jīng)常通過(guò)比賽和研討學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教研專家及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，逐漸完善了開(kāi)展大課間活動(dòng)的基本要求。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。
面對(duì)新的形勢(shì)，陳舊的教育觀念、教學(xué)方法不能適應(yīng)提高國(guó)民素質(zhì)的需要。因此，學(xué)校教導(dǎo)處、綜合科組組織我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育改革的文件。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，領(lǐng)會(huì)了中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及有關(guān)教育理論和相關(guān)課題的教改經(jīng)驗(yàn)；定期舉辦教研活動(dòng)，綜合科組教師經(jīng)常召開(kāi)研討會(huì)，共同研究、切磋“大課間活動(dòng)”動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)研究學(xué)生練習(xí)的興趣點(diǎn)。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)改編了高年段《芭啦芭啦》舞、徒手操；根據(jù)學(xué)生喜歡的多樣性特點(diǎn)選擇了進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè)改革。同時(shí)積極撰寫(xiě)教研論文、教研總結(jié)、課題研究、工作計(jì)劃等，其中論文《開(kāi)展大課間活動(dòng)的趨勢(shì)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
三、收集材料，制定方案，主動(dòng)實(shí)施。
廣泛收集富有教育意義的.、兒童化的音樂(lè)，經(jīng)常相互咨詢、打聽(tīng)、了解音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)、音質(zhì)特點(diǎn)，與吳小斌老師一起實(shí)踐錄音、剪輯、刻錄。本學(xué)期我將學(xué)生每天出操的音樂(lè)進(jìn)行改錄，讓學(xué)生一聽(tīng)到不同的音樂(lè)就知道今天是要做升旗儀式、廣播操、模仿操或者是大課間活動(dòng)。如星期一升旗儀式是《我們是共產(chǎn)主義接班人》進(jìn)場(chǎng)、《紅旗山上》退場(chǎng)，意在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；星期二是《小紅帽》進(jìn)場(chǎng)做廣播操；星期三是《阿童木》進(jìn)場(chǎng)做大課間活動(dòng)；星期四是《春天在哪里》進(jìn)場(chǎng)做模仿操等。
根據(jù)學(xué)校樓層和各班分布特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好進(jìn)退場(chǎng)路線和班級(jí)定位，并且反復(fù)實(shí)踐，尋找最佳方案；根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地特點(diǎn)和大課間活動(dòng)比賽要求，設(shè)計(jì)了“xx”與奧運(yùn)會(huì)“五環(huán)”標(biāo)志，根據(jù)各班自編操表演變換，設(shè)計(jì)了各種“圓”、“棱”、“雙環(huán)”、“交叉線”等，讓學(xué)生有各種隊(duì)列、造型變換。
根據(jù)學(xué)生對(duì)原有自編操興趣不高的問(wèn)題，創(chuàng)編了新的自編操。如根據(jù)學(xué)生是農(nóng)村的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了播種動(dòng)作；根據(jù)學(xué)校有射擊隊(duì)的事例，設(shè)計(jì)了射擊動(dòng)作；根據(jù)低年級(jí)的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小貓洗臉動(dòng)作等。
根據(jù)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能的情況，區(qū)別對(duì)待，因材施教。如三（3）班因?yàn)閰⒓愉浵裾n比賽，掌握了籃球運(yùn)球基本技術(shù)，就在大課間活動(dòng)中練習(xí)他們自己創(chuàng)編的花樣運(yùn)球、運(yùn)球游戲、運(yùn)球比賽等。
大課間活動(dòng)不僅是體育教學(xué)與鍛煉，也是德育與組織紀(jì)律教育的大舞臺(tái)，我們制定《黃村小學(xué)“三操”比賽方案》、《黃村小學(xué)“三操”評(píng)比表》，通過(guò)班與班之間的比賽，培養(yǎng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，提高了班級(jí)的組織紀(jì)律性，使大課間活動(dòng)更富有生機(jī)。
通過(guò)以上綜合工作的實(shí)施以及實(shí)行區(qū)域管理，制定活動(dòng)安排表，每天讓學(xué)生選擇不同器材進(jìn)行大課間練習(xí)，一段時(shí)間后選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行大課間練習(xí)，這樣既活躍了課間氣氛，減少了不健康的活動(dòng)，又提高了學(xué)生練習(xí)體育的興趣，感受到體育的樂(lè)趣無(wú)處不在，為實(shí)現(xiàn)自主鍛煉創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，為終身體育打下了基礎(chǔ)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)篇十四
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。讓他們?cè)诖笳n間活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念，力圖把復(fù)雜的素描問(wèn)題歸納成通俗易懂的形式。一開(kāi)始用臨摹的形式，用一個(gè)圖例針對(duì)解決一個(gè)問(wèn)題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當(dāng)中的構(gòu)圖規(guī)律、空間表現(xiàn)、透視規(guī)律、體塊結(jié)構(gòu)、明暗對(duì)比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現(xiàn)、藝術(shù)處理等問(wèn)題，這樣有助于學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，掌握素描基本的問(wèn)題，無(wú)論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、讓學(xué)生自由發(fā)展，創(chuàng)造自己的個(gè)性。
在學(xué)習(xí)中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo)，講多了改多了，這張畫(huà)就不是學(xué)生畫(huà)的，而是老師的，要讓他們不僅僅是會(huì)畫(huà)還要學(xué)會(huì)看畫(huà)，學(xué)會(huì)改畫(huà)，增加他們的信心。
四、取得的點(diǎn)滴成績(jī)。
一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過(guò)自身的努力，繪畫(huà)水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中，八人全獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩人，二等獎(jiǎng)三人，團(tuán)體總分排在一類初中第二。在下半年的西畫(huà)等級(jí)考試中，有三名學(xué)生去參加考試，三名全通過(guò)并拿到了西畫(huà)b級(jí)證書(shū)。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，在比賽中取得更好的成績(jī)。