堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。在寫一篇完美的總結之前，我們首先要明確總結的目的，以及需要總結的內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學習的效果。
以感恩的心為話題篇一
倘若你要是不相信，就給大家說個小故事吧。這是一個發(fā)生在遼寧的故事：
有一位年過花甲的母親，成天成天都喜歡呆在窗前，她的兒子不明白她的用意。她的兒子經(jīng)常都囑咐她注意樓層高，呆在窗前要小心。當然，她也知道，要是自己不小心磕著碰著就會給孩子添麻煩。
窗外，是一條沒修好的馬路，馬路的對面是一片空地。由于馬路沒修好，人也少，這給母親留下一片陰涼。每當他的兒子回來，走到樓前，抬頭一望，就能看到她那已飽經(jīng)風霜的母親。母親也能很快地看到他，每當望到他，母親就會露出會心的笑。
母親很少出門，因為她知道，他那兒子經(jīng)常會忘帶鑰匙，他在家，能給他開門。有一天，兒子忍不住問母親："媽，您為什么那么喜歡呆在窗前呢？"母親就說："我啊，不愛看你們口中說的電視，但愛看這窗前的一切。這一切都像是以前的老電影一樣。我每天，都能看到下班回來的你，看著你一天一天的長大，心里就特別歡喜……"。
后來，母親去世了，兒子總是忘記帶鑰匙。而每次回家時，都習慣的望那扇窗，母親呢？兒子卻總忘記他的母親已逝世。那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框。這時兒子才明白母親那身影對自己是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有自己的回憶。只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。
感恩父母吧，別等到父母離開自己才知道感恩，在父母還尚在時，好好去感恩他們吧！
以感恩的心為話題篇二
“感恩的心，感謝有你······”當這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀的“小皇帝”對這種想法會打一個大大的錯號。不是說老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說老師太嚴格，太兇了。一大堆對老師的超級差的評語在生活中常見，埋怨著老師的錯。
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學長大的。后來又回到希望小學當教師。她來到希望小學就是為了報答哺育她成長的希望小學，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來救他的學生。老師不是我們所說的“冷血動物”，老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識的大門，希望智慧可以永遠快樂地陪伴著我們。
這多少年來，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學會感恩，冬天就不會寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長，快樂幸福的時刻就會陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
以感恩的心為話題篇三
老師們就像辛勤的園丁培育美麗的鮮花一樣培育著我們，總是為了讓我們學到更多的知識而不知疲倦的講課，而我們有時卻讓老師操心，我想對所有的老師們說“老師謝謝您！”
李老師，您是我們的班主任，也是我們在學校里的媽媽。您每天不僅要上課，還要管理班級，總是非常疲憊，而我們有時卻不認真聽課或者打鬧玩耍讓您操心。其實您說的每一句話我都記在心里，我會努力改正缺點，讓您輕松一些。
趙老師，您要管著我們班和一班，家里還有一個小孩子。每天白天給我們上課，晚上回家還要辛苦的照顧小孩。您前幾天還說嗓子不舒服，應該是給我們上課累著了。我以后上課要認真聽講，下課仔細完成作業(yè)，少讓您大聲說話。
張老師，您前一段時間懷孕了還來給我們上課，一個人管三個班已經(jīng)夠累了，這樣就更累了。您還開玩笑說生完孩子后就變笨了，但是在我心中您永遠是最聰明的老師！
老師們，我要用實際的行動表達對您們的愛，我想對您們說：“老師辛苦了，我會更加聽您們的話，努力做一個優(yōu)秀的學生！”
以感恩的心為話題篇四
獨自坐在黑漆漆的屋子，模糊的雙眼死死地盯著白晝般的顯示頻。盲目的亂點著，突然。
覺得很哀傷……。
時間或許還很長，但隨著手指的重復的一個動作而悄悄流逝……。
邁著沉重的步子，我來到了窗戶邊。玉輪的光柔和的灑在我。
的臉上。我想起了爸，媽……。
夜，黑了。我，懂了。后……。
懂得感恩，讓你的生命得到解放，感恩的力量會是你人生的美好彩虹……。
看，一束虹架起了一座大橋……。
以感恩的心為話題篇五
思路點撥：
“感恩”這個話題的寫作維度有兩個，其一可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關注現(xiàn)實、善于思考的人，你就會發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當然，感恩需要選準角度，我們應選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應出自真心，態(tài)度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會現(xiàn)實的敏感，較好的語言表達能力外，還應有較高的思想認識水平。
題目：
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
請以“感恩”為話題寫一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。
以感恩的心為話題篇六
媽媽，我要感謝您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽……但我最難忘記的是您那次給予我無微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來，您二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠，您跑得滿頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當我睜開模糊的雙眼，看見的是您那焦急的身影?？粗菍π茇埶频暮谘廴Γ矣忠淮未纬脸恋厮恕Ｎ易隽嗣缐簦撼宰钕愕碾u腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢，您卻一夜沒睡，幾次差點倒下，您卻堅持住了。您就像一把大傘，為我擋風遮雨。我醒來后，吃著您為我買來的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當我健康回家時，您滿身疲倦。為了看護我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說：“媽媽！謝謝您！”
媽媽，我要謝謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個世界感恩！
點評：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報默默無聞，也許我們不會每一天內(nèi)心都有感動，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現(xiàn)父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動的瞬間。
能感受到小作者對于媽媽的感激之情，擷取生活點滴，才能寫出打動人的習作。
以感恩的心為話題篇七
大海給了魚一片藍天，魚給了大海一片生機；大地給了樹木生長和滋潤土壤，樹木也給了大地陰暗的反饋；天空，給了鳥兒一個自由飛翔的樂園，鳥兒也給了天空一片幸福。世間萬物，心存感恩，在大自然中互相給予，我們?nèi)祟愐酶卸鳌?BR> 上周星期四下午，學校舉行了“感恩與勵志”報告會。當時，烈日當空，同學們紛紛抱怨，想飛回教室曬曬太陽。但沒過多久，學生們就被楊老師精彩的演講所折服，沉浸在感恩的氣氛中，忘記了熱度。
小組的主角楊華勇老師給我的第一印象就是聲音洪亮，充滿激情。第一個讓我驚訝的是他強大的說服力。
楊老師的演講非常精彩，很有感染力。當它來到我們的內(nèi)心時，它讓我們淚流滿面，精神煥發(fā)。此時，我們不再被烈日所打擾，而是沉浸在這無比動人的氛圍中。楊老師讓很多同學鼓起勇氣走上舞臺，在心里傾訴，我卻很膽小。我沒有勇氣，只能任由淚水順著臉頰滑落。雖然不在舞臺上，但我心里也明白感恩的重要性。
整個人生都是相互依存的，一切都取決于依靠其他一切。無論是父母的教養(yǎng)，老師的教誨，他人的服務，大自然的慷慨。人既然有了自己的生活，就一直沉浸在恩典的海洋中。感恩大自然的恩賜，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會的安定，感恩食物的甜蜜，感恩衣裳的溫暖，感恩花草魚蟲；對逆境心存感激。
小草感恩，綻放絢麗的花朵，回報陽光和雨水；小鳥感激，用它聽的歌報答大樹；大樹感恩，以茂盛的枝葉回報大地。
朋友，讓我們在感恩中成長！讓我們永遠沐浴在愛的陽光和恩典的海洋中！
以感恩的心為話題篇八
同學們，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時候，看見雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美麗。
我們學過海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
感恩是一種回報;感恩是尊重的基礎;感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應該回報一下了。這個團圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來忙去的樣子，我們小輩的心里也真是過意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會允許，該怎么辦呢?于是，我和哥哥弟弟秘密地計劃了起來，我們把這個計劃叫做“感恩行動”。
第一步：確定行動內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見可真是五花八門：這個建議幫忙做家務，那邊說大人們不會讓我們插手;那個說可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務，哪有時間”給反駁了。正當大家愁眉不展之際，我想出了一個主意：送一些小禮物給他們，而且要他們非常需要的。
第二步：準備工作。我們開始準備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍，讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團圓飯的日子，我們在氣氛最熱烈的時候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點點的淚光，可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說著：“這群孫子孫女呦，還關心著我們的病呢。”我和哥哥弟弟也笑了，因為我們感受到了感恩的力量。
在這個新年，在那個感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因為他們給你生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你成長;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報,學會感恩.。
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩。
因為感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的`純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
曾經(jīng)看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風，下著雨，真可謂是風雨交加。我在學校發(fā)高燒，老師給您打了個電話，您冒著風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當您您著我的手的時候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因為您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚!
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲!
我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體里支撐的是長城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
“滴水之恩，當涌泉相報?！边@是中國的傳統(tǒng)美德，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會、我們感恩祖國!
祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫?；鹚帯⒅改厢?、印刷術、造紙術從我們的祖國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森……等英雄輩出，為祖國的歷史增添了光輝的一頁;2008奧運會的成功舉辦，神舟六號飛船的順利升空，更令我們激動、振奮!
懷著對我們偉大祖國的感激之情，以一個中國人的良知去回報我們的國家和人民!自5.12大地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體里支撐的是長城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援!無數(shù)個感動的瞬間讓我們潸然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲地向世界說：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
同學們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領;明天，我們要為祖國的發(fā)展貢獻力量。今天，我們?yōu)樽鎳湴?，明天，我們要讓祖國因我們而自?
同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數(shù)學題;在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會學習，會生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳腿嗣癜?祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
以感恩的心為話題篇九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿與人類文明的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。
?。±蠋?。您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我安慰。您將我那顆恐懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆氣餒的心帶進了“自信”，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您提醒給我一定要謙虛。您將我那顆驕傲的心帶到了巍巍的“高山”上，也帶進了自強不息的世界里。
當我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
以感恩的心為話題篇十
一個人的一生，無論成功或失敗，都會有太多人的幫助。父母的教養(yǎng)，老師的辱罵，配偶的呵護，朋友的幫助，大自然的饋贈，年齡的饋贈。我們成長的每一步都有人指引；我們生活的每一天，都有人幫忙。正因為如此，我們才克服困難，一步步走向成功，創(chuàng)造和享受美好生活。
生活是相互依存的。我們生活在這個世界上，享受著來自四面八方的“禮物”。一個人從擁有自己的生命開始，就沉浸在恩典的海洋中。一日為師，一生為父；滴水之恩，以泉報還。有了感恩、知足和珍惜，人與人、人與自然、人與社會就會變得如此和諧親切，我們也會變得幸福健康。就像一個網(wǎng)友在感恩墻上留言）：謝謝大迪給了我一切。如果你總覺得別人欠你，從不想看到別人和社會給你什么，這種人只會抱怨，不會感恩。一位哲學家曾經(jīng)說過，世界上最大的悲劇或不幸是一個人毫不尷尬地說沒有人給我任何東西。只有心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和幸福，才能舍棄無謂的委屈。心存感恩的人，精力旺盛，豁達睿智，常有好運，遠離煩惱。順風順水的人，想到逆境中掙扎的人；無憂無慮的人會想到那些掙扎和尷尬的人。只有充滿博愛、善良、善良、慈悲，才能達到“人人愛我，我愛人人”的美好境界。人們常說：“善待他人，共同分享”?！八腿艘欢涿倒?，手心留余香?！痹谏钪?，要學會分享和給予，培養(yǎng)互愛互助的行為。付出越多，生活越豐富；你付出的越多，你的生活就越有意義。
心存感激，因為在漫漫人生旅途中，我并不孤單！
感恩從心開始，讓愛溫暖世界……中國第一道感恩墻。如果你感激他（她），就把他的名字刻在墻上。
以感恩的心為話題篇十一
是誰，托著紅日冉冉升起，是誰，培育幼苗參入云天，是誰，孕育花朵婀娜多姿，是您，那樸實無華的母校，是您，那無私奉獻的母校。
四年里，是您陪著我們歡笑，四年里，是您伴著我們嬉戲，四年里，是您賦予們知識，四年里，是您關注我們成長。
讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您指引我們在人生軌道上航行，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您幫我們打下了堅如磐石的基礎，要分別了，我們思忖許久，我們決定，要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華，要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻。
?。∧感?，生命的搖籃！，??！母校，人生的基石！，?。∧感?，航行的坐標！，如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華。
別了，母校，那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味，別了，母校，那六年的意氣風發(fā)在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠銘記您！
獻給母校的詩，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學生。
在這里，有匯集了各國風景名勝的地博園，有種植了各地奇花異草的生物園。
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最難忘的初中生涯，有我們最知心的朋友。
在這里，有我們軍訓時那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，
在這美麗的校園里，有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風采。
以感恩的心為話題篇十二
校園平常都會有同學們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個學校沒有同學的存在的時候，教室里的讀書聲消失了，操場上的追逐聲、游樂器材里的歡笑聲，全部都消失得無影無蹤，到處無聲無息，學校里、教室里、操場里都空空蕩蕩，沒有人陪我跟我玩、沒有人陪我談心、沒有人跟我一起讀書、沒有人跟我禍福與共，我的`童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚的笑聲！
如果沒有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒有交通信號燈，交通會變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒有電，就不能打電腦，玩線上游戲，查資料，生活變得很無趣；炎熱的夏天如果沒有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒有電，就不能打電話，也不能聯(lián)絡親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來許多的便利與歡樂更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個人都要節(jié)約用電。
“如果沒有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬萬不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
以感恩的心為話題篇十三
你知道父母為我們做了什么嗎?你知道老師又為了我們做了什么嗎?那些瑣事也許我們平時根本不會放在心上，但是正是這些瑣碎的小事一點點鋪平了我們的人生的道路。父母之恩和老師之恩，永遠不敢忘懷。
如果，他們在勞累過后聽到你的一句親切的問候，那么他們的臉上會露出幸福的笑容。你平時在家，又是不是一個乖巧聽話的好孩子呢?是不是自己把衣服洗了而不一直等媽媽給你洗呢?如果這兩條你都沒有做好，那么，你現(xiàn)在就應該全改掉，努力做一個聽話的好孩子，做一個自己的事自己干的好孩子。
有一個人，她在那個平凡的崗位上，不平凡地把知識教給我們，如果有人問：”她是誰呢?”我會果斷回答兩個字：“老師!”是啊!老師的每次批評，就像辛勤的園丁，把一棵剛剛發(fā)芽的小樹修直，讓小樹勇往直前的長大，不要走上彎路。老師給我們批的每次作業(yè)，那些絲絲紅線，其實都是老師為了教育我們而付出的心血。
所以，你現(xiàn)在知道父母為我們做了什么嗎?老師又為我們做了什么嗎?讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母!感恩老師!
以感恩的心為話題篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠是不求回報的，但現(xiàn)實卻往往是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。
正如材料中所說的那樣，愛是一個永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個關心的眼神……都會在我們的記憶里長存不忘。但是同時，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發(fā)，以小見大，有時侯細微的感動往往更能打動讀者。
寫與此類話題相關的作文，首先要防止進入一個寫作的誤區(qū)，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領會親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會讓人覺得枯燥無味。所以要把重點放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無論是實際生活，還是虛擬想像，這個對象一定要歸屬于“長輩”這個范疇里，材料所給的“感恩”的內(nèi)容是“長輩對子輩”的愛，有相當一部分寫作者不注意分析材料，也會走題。
材料中有句話要重點抓住，“親情難再”，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會生老病死，如果不能夠及時地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒有機會了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時，否則就會留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細細考慮，寫出一個符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
以感恩的心為話題篇十五
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時光常留永恒公正。
感謝你，我衷心謝謝你，我忠誠的愛人和朋友。感謝你，我衷心謝謝你，這旋轉(zhuǎn)不息藍色的星球。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
這首孫悅演唱的《感謝你》我想很多人都聽過吧。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。感恩源自宗教，有著濃厚的宗教色彩，是宗教徒對于神靈的救贖產(chǎn)生的圣潔的感情。當宗教徒心中產(chǎn)生感恩的時候，他的靈魂就得了洗禮。感恩，不僅是一種感情，更是人之為人的本質(zhì)特性之一。在職場生活中，感恩既是一種良好的心態(tài)又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，工作也會更出色。讓我們做一個懂得感恩的員工吧。
目前，社會上流行的謝師宴令我們感觸頗深。莘莘學子，在他們行將告別家鄉(xiāng)步入高校的前夕，他們想得最多、講得最多的一個詞就是感恩。
其實，我們員工也有許多人值得去感謝和感恩，除了朋友、家人、老師、同事以外，還有給你就業(yè)機會和發(fā)展空間的企業(yè)?，F(xiàn)在我們一些基層員工，無視朝夕相處的領導、同事的種種幫助和支持，將企業(yè)給予的一切視為理所當然。以敷衍的態(tài)度對待工作，每天被動地、機械地工作，在工作過程中常常是抱怨工作的勞碌辛苦，沒有任何趣味。工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，那我們的環(huán)境會變好嗎？收入會增加嗎？會開心嗎？不會，當然不會！
懂得感恩是一個員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學會感恩是一個員工做好工作的精神動力。作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的機會，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸?。首先，要珍惜崗位。要有危機意識，要在不斷的學習中，完善與提高自己。其次，要努力工作。回報企業(yè)的最好行為就是努力工作。工作中應以企業(yè)利益為重，把企業(yè)面臨的發(fā)展困難視為自己的工作動力，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，以每個員工的個體業(yè)績支撐企業(yè)的整體發(fā)展。再次，要知足常樂。要以一顆平常心來看待個人的經(jīng)濟利益。隨著市場競爭的不斷加劇和外部環(huán)境的日益趨緊，員工的收入不可能無限制地增加，但我們不能因此而影響自己的工作熱情，要做到知足常樂。只有一個懷有感恩之心的人，生活才將賦予他最大的回報。
以感恩的心為話題篇十六
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。
記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!
以感恩的心為話題篇十七
你們知道我最想感謝的人是誰嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點準時起床為我準備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉水，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已經(jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開著電瓶車送我上學，風雨無阻。
記的有一次早上起床后我覺的頭暈暈的，爸媽很擔心，忙問怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計給我量體溫，見我沒有發(fā)燒才稍微放心點。等我吃過早餐，又問我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說：“不要緊，已經(jīng)不暈了?！彼麄冞@才放心，爸爸才趕緊送我去上學。到學校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責備我。我敲了敲門，老師給我開了門，不但沒有責備我還關切的問：“彩虹，你來了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會知道我不舒服。
放學回到家我才知道原來是媽媽打電話給老師跟她解釋過我遲到的原因。吃過晚飯爸媽讓我早點休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛。你最想感謝誰呢?大家來交流一下吧。
以感恩的心為話題篇十八
白云緩緩地徜徉在藍天，那是白云對藍天的感恩；浪花在海面上奔走唱著贊歌，那是浪花對大海的眷戀。
綠葉垂暮，旋落著擁抱養(yǎng)育自己的根；河流枯竭，溯回濡潤著目送自己的源。
那是烏鴉反哺、羔羊跪乳的真摯啊——感恩遍歷風霜的雙親。
有一天當你逐漸成長，請致敬養(yǎng)育著自己的父母，因為他們?yōu)榱笋唏俚哪悴辉倌贻p。
有一天當你失去鋒芒，請回到家鄉(xiāng)照顧自己的父母，因為他們曾苦口婆心地教育著你。
父愛是溫暖的太陽，散播著溫暖明亮的陽光；母愛是廣闊的海洋，包容著靈動鮮活的波浪。
一句話如果代表不了心中的所有，那就請用一生來證明——我的父親母親，我愛你們，那是我最崇高的敬意！
以感恩的心為話題篇十九
皎潔的月光穿過熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢。
猛得睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重。再過一天，就要離開這個家了，就要去城里上學了。本該欣喜的心情，這時卻無由的變得失落起來。
夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那么遠，可我清晰的看見了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了?？蓧糁械那榫白屛以絹碓礁惺艿讲话病?BR> 想到離家求學后，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來。記得以前每次放學后，奶奶總是準時晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結束每一餐。奶奶總是說：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學。”奶奶她害怕我吃不飽，餓壞身體。其實我都這么大了，怎么會照顧不好自己呢！感謝奶奶對我的擔心，我以后會用心體會您做的每一餐飯，我會讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂的吃下每一口。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會忘記一些事，可奶奶卻忘不了對我的關心。冬天還沒事，奶奶就早早的為我準備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。
我從來沒有問過奶奶要什么時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時，竟然為我買了一雙。要知道，這錢并不是那么容易掙來的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀！可奶奶卻說：“我想讓你高興?！?BR> 奶奶，十幾年了，您一直這么細心的關心照顧我，您的恩情我會永遠記得。盡管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，感恩你！”
以感恩的心為話題篇二十
鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔，花兒感恩大地，因為大地讓他生活成長，河兒感恩源泉讓他長命百歲。
我呢？我感恩誰？又何來的感恩。
首先，我最感恩的是我的父母，因為他們創(chuàng)造了我，給予我生命，讓我來到了快樂的人間。給了我力量，讓我快樂成長。
我感恩我的老師，因為他們不斷給我傳授知識，不續(xù)教我們認字。還教我們怎么做人，讓我們生下來打下了良好的基礎。
我感恩我的爺爺奶奶，如果沒有他們也就沒有爸爸媽媽，更別說有我了。啊！我的爺爺奶奶不斷的給我家庭溫暖、給我力量、給我勇氣。讓我在一個健康溫暖的家庭成長。
我感恩我的伙伴。小時候，我的伙伴不但陪我玩，而且讓我開心，讓我覺得友誼的價值。給予我力量，讓我勇往直前。
我感恩我的親戚，讓我覺得有有親情、有感情的那是天價的，金錢買不到的。
我感恩社會，因為社會讓我自豪，給我力量讓我自由飛翔。
我感恩…感恩…感恩…總之我感恩世界萬物，因為他們讓我生存、生活、成長。
你也有感恩吧！相信世界不斷出現(xiàn)感情、真情，讓我們這感恩中生活成長。
讓我們一起來感恩世界吧！
以感恩的心為話題篇二十一
我認為作為一個人首先要學會感恩父母。母愛如水，父愛如山。每一個母親都是偉大的，她們懷胎十月，用自己的愛和血水孕孕育著你。三百多個日日夜夜盼望著你。從前的青澀，懵懂不復存在，多了一份責任，多了一份希望。而父親就是一個神話，他們擔任著養(yǎng)家糊口的責任，為了自己的孩子過得更好，起早貪黑的做工，即使在外風吹雨打，在你面前也要支撐一個頂天立地的形象，讓你依靠，讓你依賴。所以，學會感恩父母，他們給了你生命，教會了你說的第一句話“爸爸媽媽”；教會了你走的第一步，為你打開了通向世界的大門。
接著要學會感恩老師，“三尺講臺走過了四季，一根粉筆度過了春秋”老師就是你的第二任父母，他們帶你邁進知識的殿堂，從最初的“aoe”到"abc"讓你了解到這個世界除了語言，還有另一種交流途徑。而他們的職業(yè)跟其他職業(yè)相比也是最累的。在千家萬戶進入夢鄉(xiāng)的時候，老師還在奮斗在筆案上，一次次的改進教學方法，一遍遍的翻閱手邊的資料，只是為了能讓學生更好地掌握知識。他們用一縷縷黑發(fā)換得一屆屆的優(yōu)等生，用一絲絲皺紋換得一顆顆炙熱的心。感恩老師，用他們的青春譜寫了我們的未來；用他們的熱血澆灌了我們的明天。
最后，感恩別人在你失落時的一個小舉動。無論是一個擁抱還是一句鼓勵，甚至是一個微笑，我們都應該去感恩。也許你會說：’感恩‘，當然是去感恩那些改變你一生的人。我認為這個看法是錯誤的。當你處于低谷時，沒有人去理解你。此刻，你的內(nèi)心是孤獨的，情緒是低落的，在這時，別人的一個微笑，一句鼓勵就會像一束陽光，穿破你周圍的黑暗，帶你回到光明。所以，千萬不要認為一個小小的舉動就不值得去感恩，我們要相信別人的一個小舉動也許就能改變你的未來。
學會感恩，學會感恩父母，恩師和每個曾幫助過你的人。鳥兒為了感恩大樹給他的家，年復一年的回到故地；向日癸為了感恩太陽給它的光明，一步一步的追逐著他的足跡。我們要學會烏鴉反哺，羊羔跪乳，學會感恩。
以感恩的心為話題篇一
倘若你要是不相信，就給大家說個小故事吧。這是一個發(fā)生在遼寧的故事：
有一位年過花甲的母親，成天成天都喜歡呆在窗前，她的兒子不明白她的用意。她的兒子經(jīng)常都囑咐她注意樓層高，呆在窗前要小心。當然，她也知道，要是自己不小心磕著碰著就會給孩子添麻煩。
窗外，是一條沒修好的馬路，馬路的對面是一片空地。由于馬路沒修好，人也少，這給母親留下一片陰涼。每當他的兒子回來，走到樓前，抬頭一望，就能看到她那已飽經(jīng)風霜的母親。母親也能很快地看到他，每當望到他，母親就會露出會心的笑。
母親很少出門，因為她知道，他那兒子經(jīng)常會忘帶鑰匙，他在家，能給他開門。有一天，兒子忍不住問母親："媽，您為什么那么喜歡呆在窗前呢？"母親就說："我啊，不愛看你們口中說的電視，但愛看這窗前的一切。這一切都像是以前的老電影一樣。我每天，都能看到下班回來的你，看著你一天一天的長大，心里就特別歡喜……"。
后來，母親去世了，兒子總是忘記帶鑰匙。而每次回家時，都習慣的望那扇窗，母親呢？兒子卻總忘記他的母親已逝世。那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框。這時兒子才明白母親那身影對自己是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有自己的回憶。只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。
感恩父母吧，別等到父母離開自己才知道感恩，在父母還尚在時，好好去感恩他們吧！
以感恩的心為話題篇二
“感恩的心，感謝有你······”當這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀的“小皇帝”對這種想法會打一個大大的錯號。不是說老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說老師太嚴格，太兇了。一大堆對老師的超級差的評語在生活中常見，埋怨著老師的錯。
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學長大的。后來又回到希望小學當教師。她來到希望小學就是為了報答哺育她成長的希望小學，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來救他的學生。老師不是我們所說的“冷血動物”，老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識的大門，希望智慧可以永遠快樂地陪伴著我們。
這多少年來，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學會感恩，冬天就不會寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長，快樂幸福的時刻就會陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
以感恩的心為話題篇三
老師們就像辛勤的園丁培育美麗的鮮花一樣培育著我們，總是為了讓我們學到更多的知識而不知疲倦的講課，而我們有時卻讓老師操心，我想對所有的老師們說“老師謝謝您！”
李老師，您是我們的班主任，也是我們在學校里的媽媽。您每天不僅要上課，還要管理班級，總是非常疲憊，而我們有時卻不認真聽課或者打鬧玩耍讓您操心。其實您說的每一句話我都記在心里，我會努力改正缺點，讓您輕松一些。
趙老師，您要管著我們班和一班，家里還有一個小孩子。每天白天給我們上課，晚上回家還要辛苦的照顧小孩。您前幾天還說嗓子不舒服，應該是給我們上課累著了。我以后上課要認真聽講，下課仔細完成作業(yè)，少讓您大聲說話。
張老師，您前一段時間懷孕了還來給我們上課，一個人管三個班已經(jīng)夠累了，這樣就更累了。您還開玩笑說生完孩子后就變笨了，但是在我心中您永遠是最聰明的老師！
老師們，我要用實際的行動表達對您們的愛，我想對您們說：“老師辛苦了，我會更加聽您們的話，努力做一個優(yōu)秀的學生！”
以感恩的心為話題篇四
獨自坐在黑漆漆的屋子，模糊的雙眼死死地盯著白晝般的顯示頻。盲目的亂點著，突然。
覺得很哀傷……。
時間或許還很長，但隨著手指的重復的一個動作而悄悄流逝……。
邁著沉重的步子，我來到了窗戶邊。玉輪的光柔和的灑在我。
的臉上。我想起了爸，媽……。
夜，黑了。我，懂了。后……。
懂得感恩，讓你的生命得到解放，感恩的力量會是你人生的美好彩虹……。
看，一束虹架起了一座大橋……。
以感恩的心為話題篇五
思路點撥：
“感恩”這個話題的寫作維度有兩個，其一可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關注現(xiàn)實、善于思考的人，你就會發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當然，感恩需要選準角度，我們應選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應出自真心，態(tài)度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會現(xiàn)實的敏感，較好的語言表達能力外，還應有較高的思想認識水平。
題目：
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
請以“感恩”為話題寫一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。
以感恩的心為話題篇六
媽媽，我要感謝您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽……但我最難忘記的是您那次給予我無微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來，您二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠，您跑得滿頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當我睜開模糊的雙眼，看見的是您那焦急的身影?？粗菍π茇埶频暮谘廴Γ矣忠淮未纬脸恋厮恕Ｎ易隽嗣缐簦撼宰钕愕碾u腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢，您卻一夜沒睡，幾次差點倒下，您卻堅持住了。您就像一把大傘，為我擋風遮雨。我醒來后，吃著您為我買來的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當我健康回家時，您滿身疲倦。為了看護我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說：“媽媽！謝謝您！”
媽媽，我要謝謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個世界感恩！
點評：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報默默無聞，也許我們不會每一天內(nèi)心都有感動，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現(xiàn)父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動的瞬間。
能感受到小作者對于媽媽的感激之情，擷取生活點滴，才能寫出打動人的習作。
以感恩的心為話題篇七
大海給了魚一片藍天，魚給了大海一片生機；大地給了樹木生長和滋潤土壤，樹木也給了大地陰暗的反饋；天空，給了鳥兒一個自由飛翔的樂園，鳥兒也給了天空一片幸福。世間萬物，心存感恩，在大自然中互相給予，我們?nèi)祟愐酶卸鳌?BR> 上周星期四下午，學校舉行了“感恩與勵志”報告會。當時，烈日當空，同學們紛紛抱怨，想飛回教室曬曬太陽。但沒過多久，學生們就被楊老師精彩的演講所折服，沉浸在感恩的氣氛中，忘記了熱度。
小組的主角楊華勇老師給我的第一印象就是聲音洪亮，充滿激情。第一個讓我驚訝的是他強大的說服力。
楊老師的演講非常精彩，很有感染力。當它來到我們的內(nèi)心時，它讓我們淚流滿面，精神煥發(fā)。此時，我們不再被烈日所打擾，而是沉浸在這無比動人的氛圍中。楊老師讓很多同學鼓起勇氣走上舞臺，在心里傾訴，我卻很膽小。我沒有勇氣，只能任由淚水順著臉頰滑落。雖然不在舞臺上，但我心里也明白感恩的重要性。
整個人生都是相互依存的，一切都取決于依靠其他一切。無論是父母的教養(yǎng)，老師的教誨，他人的服務，大自然的慷慨。人既然有了自己的生活，就一直沉浸在恩典的海洋中。感恩大自然的恩賜，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會的安定，感恩食物的甜蜜，感恩衣裳的溫暖，感恩花草魚蟲；對逆境心存感激。
小草感恩，綻放絢麗的花朵，回報陽光和雨水；小鳥感激，用它聽的歌報答大樹；大樹感恩，以茂盛的枝葉回報大地。
朋友，讓我們在感恩中成長！讓我們永遠沐浴在愛的陽光和恩典的海洋中！
以感恩的心為話題篇八
同學們，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時候，看見雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美麗。
我們學過海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
感恩是一種回報;感恩是尊重的基礎;感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應該回報一下了。這個團圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來忙去的樣子，我們小輩的心里也真是過意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會允許，該怎么辦呢?于是，我和哥哥弟弟秘密地計劃了起來，我們把這個計劃叫做“感恩行動”。
第一步：確定行動內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見可真是五花八門：這個建議幫忙做家務，那邊說大人們不會讓我們插手;那個說可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務，哪有時間”給反駁了。正當大家愁眉不展之際，我想出了一個主意：送一些小禮物給他們，而且要他們非常需要的。
第二步：準備工作。我們開始準備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍，讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團圓飯的日子，我們在氣氛最熱烈的時候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點點的淚光，可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說著：“這群孫子孫女呦，還關心著我們的病呢。”我和哥哥弟弟也笑了，因為我們感受到了感恩的力量。
在這個新年，在那個感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因為他們給你生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你成長;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報,學會感恩.。
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩。
因為感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的`純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
曾經(jīng)看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風，下著雨，真可謂是風雨交加。我在學校發(fā)高燒，老師給您打了個電話，您冒著風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當您您著我的手的時候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因為您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚!
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲!
我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體里支撐的是長城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
“滴水之恩，當涌泉相報?！边@是中國的傳統(tǒng)美德，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會、我們感恩祖國!
祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫?；鹚帯⒅改厢?、印刷術、造紙術從我們的祖國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森……等英雄輩出，為祖國的歷史增添了光輝的一頁;2008奧運會的成功舉辦，神舟六號飛船的順利升空，更令我們激動、振奮!
懷著對我們偉大祖國的感激之情，以一個中國人的良知去回報我們的國家和人民!自5.12大地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體里支撐的是長城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援!無數(shù)個感動的瞬間讓我們潸然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲地向世界說：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
同學們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領;明天，我們要為祖國的發(fā)展貢獻力量。今天，我們?yōu)樽鎳湴?，明天，我們要讓祖國因我們而自?
同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數(shù)學題;在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會學習，會生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳腿嗣癜?祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
以感恩的心為話題篇九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿與人類文明的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。
?。±蠋?。您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我安慰。您將我那顆恐懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆氣餒的心帶進了“自信”，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您提醒給我一定要謙虛。您將我那顆驕傲的心帶到了巍巍的“高山”上，也帶進了自強不息的世界里。
當我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
以感恩的心為話題篇十
一個人的一生，無論成功或失敗，都會有太多人的幫助。父母的教養(yǎng)，老師的辱罵，配偶的呵護，朋友的幫助，大自然的饋贈，年齡的饋贈。我們成長的每一步都有人指引；我們生活的每一天，都有人幫忙。正因為如此，我們才克服困難，一步步走向成功，創(chuàng)造和享受美好生活。
生活是相互依存的。我們生活在這個世界上，享受著來自四面八方的“禮物”。一個人從擁有自己的生命開始，就沉浸在恩典的海洋中。一日為師，一生為父；滴水之恩，以泉報還。有了感恩、知足和珍惜，人與人、人與自然、人與社會就會變得如此和諧親切，我們也會變得幸福健康。就像一個網(wǎng)友在感恩墻上留言）：謝謝大迪給了我一切。如果你總覺得別人欠你，從不想看到別人和社會給你什么，這種人只會抱怨，不會感恩。一位哲學家曾經(jīng)說過，世界上最大的悲劇或不幸是一個人毫不尷尬地說沒有人給我任何東西。只有心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和幸福，才能舍棄無謂的委屈。心存感恩的人，精力旺盛，豁達睿智，常有好運，遠離煩惱。順風順水的人，想到逆境中掙扎的人；無憂無慮的人會想到那些掙扎和尷尬的人。只有充滿博愛、善良、善良、慈悲，才能達到“人人愛我，我愛人人”的美好境界。人們常說：“善待他人，共同分享”?！八腿艘欢涿倒?，手心留余香?！痹谏钪?，要學會分享和給予，培養(yǎng)互愛互助的行為。付出越多，生活越豐富；你付出的越多，你的生活就越有意義。
心存感激，因為在漫漫人生旅途中，我并不孤單！
感恩從心開始，讓愛溫暖世界……中國第一道感恩墻。如果你感激他（她），就把他的名字刻在墻上。
以感恩的心為話題篇十一
是誰，托著紅日冉冉升起，是誰，培育幼苗參入云天，是誰，孕育花朵婀娜多姿，是您，那樸實無華的母校，是您，那無私奉獻的母校。
四年里，是您陪著我們歡笑，四年里，是您伴著我們嬉戲，四年里，是您賦予們知識，四年里，是您關注我們成長。
讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您指引我們在人生軌道上航行，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您幫我們打下了堅如磐石的基礎，要分別了，我們思忖許久，我們決定，要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華，要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻。
?。∧感?，生命的搖籃！，??！母校，人生的基石！，?。∧感?，航行的坐標！，如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華。
別了，母校，那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味，別了，母校，那六年的意氣風發(fā)在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠銘記您！
獻給母校的詩，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學生。
在這里，有匯集了各國風景名勝的地博園，有種植了各地奇花異草的生物園。
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最難忘的初中生涯，有我們最知心的朋友。
在這里，有我們軍訓時那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，
在這美麗的校園里，有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風采。
以感恩的心為話題篇十二
校園平常都會有同學們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個學校沒有同學的存在的時候，教室里的讀書聲消失了，操場上的追逐聲、游樂器材里的歡笑聲，全部都消失得無影無蹤，到處無聲無息，學校里、教室里、操場里都空空蕩蕩，沒有人陪我跟我玩、沒有人陪我談心、沒有人跟我一起讀書、沒有人跟我禍福與共，我的`童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚的笑聲！
如果沒有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒有交通信號燈，交通會變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒有電，就不能打電腦，玩線上游戲，查資料，生活變得很無趣；炎熱的夏天如果沒有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒有電，就不能打電話，也不能聯(lián)絡親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來許多的便利與歡樂更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個人都要節(jié)約用電。
“如果沒有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬萬不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
以感恩的心為話題篇十三
你知道父母為我們做了什么嗎?你知道老師又為了我們做了什么嗎?那些瑣事也許我們平時根本不會放在心上，但是正是這些瑣碎的小事一點點鋪平了我們的人生的道路。父母之恩和老師之恩，永遠不敢忘懷。
如果，他們在勞累過后聽到你的一句親切的問候，那么他們的臉上會露出幸福的笑容。你平時在家，又是不是一個乖巧聽話的好孩子呢?是不是自己把衣服洗了而不一直等媽媽給你洗呢?如果這兩條你都沒有做好，那么，你現(xiàn)在就應該全改掉，努力做一個聽話的好孩子，做一個自己的事自己干的好孩子。
有一個人，她在那個平凡的崗位上，不平凡地把知識教給我們，如果有人問：”她是誰呢?”我會果斷回答兩個字：“老師!”是啊!老師的每次批評，就像辛勤的園丁，把一棵剛剛發(fā)芽的小樹修直，讓小樹勇往直前的長大，不要走上彎路。老師給我們批的每次作業(yè)，那些絲絲紅線，其實都是老師為了教育我們而付出的心血。
所以，你現(xiàn)在知道父母為我們做了什么嗎?老師又為我們做了什么嗎?讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母!感恩老師!
以感恩的心為話題篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠是不求回報的，但現(xiàn)實卻往往是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。
正如材料中所說的那樣，愛是一個永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個關心的眼神……都會在我們的記憶里長存不忘。但是同時，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發(fā)，以小見大，有時侯細微的感動往往更能打動讀者。
寫與此類話題相關的作文，首先要防止進入一個寫作的誤區(qū)，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領會親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會讓人覺得枯燥無味。所以要把重點放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無論是實際生活，還是虛擬想像，這個對象一定要歸屬于“長輩”這個范疇里，材料所給的“感恩”的內(nèi)容是“長輩對子輩”的愛，有相當一部分寫作者不注意分析材料，也會走題。
材料中有句話要重點抓住，“親情難再”，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會生老病死，如果不能夠及時地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒有機會了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時，否則就會留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細細考慮，寫出一個符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
以感恩的心為話題篇十五
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時光常留永恒公正。
感謝你，我衷心謝謝你，我忠誠的愛人和朋友。感謝你，我衷心謝謝你，這旋轉(zhuǎn)不息藍色的星球。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
這首孫悅演唱的《感謝你》我想很多人都聽過吧。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。感恩源自宗教，有著濃厚的宗教色彩，是宗教徒對于神靈的救贖產(chǎn)生的圣潔的感情。當宗教徒心中產(chǎn)生感恩的時候，他的靈魂就得了洗禮。感恩，不僅是一種感情，更是人之為人的本質(zhì)特性之一。在職場生活中，感恩既是一種良好的心態(tài)又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，工作也會更出色。讓我們做一個懂得感恩的員工吧。
目前，社會上流行的謝師宴令我們感觸頗深。莘莘學子，在他們行將告別家鄉(xiāng)步入高校的前夕，他們想得最多、講得最多的一個詞就是感恩。
其實，我們員工也有許多人值得去感謝和感恩，除了朋友、家人、老師、同事以外，還有給你就業(yè)機會和發(fā)展空間的企業(yè)?，F(xiàn)在我們一些基層員工，無視朝夕相處的領導、同事的種種幫助和支持，將企業(yè)給予的一切視為理所當然。以敷衍的態(tài)度對待工作，每天被動地、機械地工作，在工作過程中常常是抱怨工作的勞碌辛苦，沒有任何趣味。工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，那我們的環(huán)境會變好嗎？收入會增加嗎？會開心嗎？不會，當然不會！
懂得感恩是一個員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學會感恩是一個員工做好工作的精神動力。作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的機會，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸?。首先，要珍惜崗位。要有危機意識，要在不斷的學習中，完善與提高自己。其次，要努力工作。回報企業(yè)的最好行為就是努力工作。工作中應以企業(yè)利益為重，把企業(yè)面臨的發(fā)展困難視為自己的工作動力，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，以每個員工的個體業(yè)績支撐企業(yè)的整體發(fā)展。再次，要知足常樂。要以一顆平常心來看待個人的經(jīng)濟利益。隨著市場競爭的不斷加劇和外部環(huán)境的日益趨緊，員工的收入不可能無限制地增加，但我們不能因此而影響自己的工作熱情，要做到知足常樂。只有一個懷有感恩之心的人，生活才將賦予他最大的回報。
以感恩的心為話題篇十六
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。
記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!
以感恩的心為話題篇十七
你們知道我最想感謝的人是誰嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點準時起床為我準備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉水，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已經(jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開著電瓶車送我上學，風雨無阻。
記的有一次早上起床后我覺的頭暈暈的，爸媽很擔心，忙問怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計給我量體溫，見我沒有發(fā)燒才稍微放心點。等我吃過早餐，又問我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說：“不要緊，已經(jīng)不暈了?！彼麄冞@才放心，爸爸才趕緊送我去上學。到學校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責備我。我敲了敲門，老師給我開了門，不但沒有責備我還關切的問：“彩虹，你來了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會知道我不舒服。
放學回到家我才知道原來是媽媽打電話給老師跟她解釋過我遲到的原因。吃過晚飯爸媽讓我早點休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛。你最想感謝誰呢?大家來交流一下吧。
以感恩的心為話題篇十八
白云緩緩地徜徉在藍天，那是白云對藍天的感恩；浪花在海面上奔走唱著贊歌，那是浪花對大海的眷戀。
綠葉垂暮，旋落著擁抱養(yǎng)育自己的根；河流枯竭，溯回濡潤著目送自己的源。
那是烏鴉反哺、羔羊跪乳的真摯啊——感恩遍歷風霜的雙親。
有一天當你逐漸成長，請致敬養(yǎng)育著自己的父母，因為他們?yōu)榱笋唏俚哪悴辉倌贻p。
有一天當你失去鋒芒，請回到家鄉(xiāng)照顧自己的父母，因為他們曾苦口婆心地教育著你。
父愛是溫暖的太陽，散播著溫暖明亮的陽光；母愛是廣闊的海洋，包容著靈動鮮活的波浪。
一句話如果代表不了心中的所有，那就請用一生來證明——我的父親母親，我愛你們，那是我最崇高的敬意！
以感恩的心為話題篇十九
皎潔的月光穿過熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢。
猛得睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重。再過一天，就要離開這個家了，就要去城里上學了。本該欣喜的心情，這時卻無由的變得失落起來。
夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那么遠，可我清晰的看見了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了?？蓧糁械那榫白屛以絹碓礁惺艿讲话病?BR> 想到離家求學后，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來。記得以前每次放學后，奶奶總是準時晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結束每一餐。奶奶總是說：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學。”奶奶她害怕我吃不飽，餓壞身體。其實我都這么大了，怎么會照顧不好自己呢！感謝奶奶對我的擔心，我以后會用心體會您做的每一餐飯，我會讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂的吃下每一口。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會忘記一些事，可奶奶卻忘不了對我的關心。冬天還沒事，奶奶就早早的為我準備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。
我從來沒有問過奶奶要什么時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時，竟然為我買了一雙。要知道，這錢并不是那么容易掙來的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀！可奶奶卻說：“我想讓你高興?！?BR> 奶奶，十幾年了，您一直這么細心的關心照顧我，您的恩情我會永遠記得。盡管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，感恩你！”
以感恩的心為話題篇二十
鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔，花兒感恩大地，因為大地讓他生活成長，河兒感恩源泉讓他長命百歲。
我呢？我感恩誰？又何來的感恩。
首先，我最感恩的是我的父母，因為他們創(chuàng)造了我，給予我生命，讓我來到了快樂的人間。給了我力量，讓我快樂成長。
我感恩我的老師，因為他們不斷給我傳授知識，不續(xù)教我們認字。還教我們怎么做人，讓我們生下來打下了良好的基礎。
我感恩我的爺爺奶奶，如果沒有他們也就沒有爸爸媽媽，更別說有我了。啊！我的爺爺奶奶不斷的給我家庭溫暖、給我力量、給我勇氣。讓我在一個健康溫暖的家庭成長。
我感恩我的伙伴。小時候，我的伙伴不但陪我玩，而且讓我開心，讓我覺得友誼的價值。給予我力量，讓我勇往直前。
我感恩我的親戚，讓我覺得有有親情、有感情的那是天價的，金錢買不到的。
我感恩社會，因為社會讓我自豪，給我力量讓我自由飛翔。
我感恩…感恩…感恩…總之我感恩世界萬物，因為他們讓我生存、生活、成長。
你也有感恩吧！相信世界不斷出現(xiàn)感情、真情，讓我們這感恩中生活成長。
讓我們一起來感恩世界吧！
以感恩的心為話題篇二十一
我認為作為一個人首先要學會感恩父母。母愛如水，父愛如山。每一個母親都是偉大的，她們懷胎十月，用自己的愛和血水孕孕育著你。三百多個日日夜夜盼望著你。從前的青澀，懵懂不復存在，多了一份責任，多了一份希望。而父親就是一個神話，他們擔任著養(yǎng)家糊口的責任，為了自己的孩子過得更好，起早貪黑的做工，即使在外風吹雨打，在你面前也要支撐一個頂天立地的形象，讓你依靠，讓你依賴。所以，學會感恩父母，他們給了你生命，教會了你說的第一句話“爸爸媽媽”；教會了你走的第一步，為你打開了通向世界的大門。
接著要學會感恩老師，“三尺講臺走過了四季，一根粉筆度過了春秋”老師就是你的第二任父母，他們帶你邁進知識的殿堂，從最初的“aoe”到"abc"讓你了解到這個世界除了語言，還有另一種交流途徑。而他們的職業(yè)跟其他職業(yè)相比也是最累的。在千家萬戶進入夢鄉(xiāng)的時候，老師還在奮斗在筆案上，一次次的改進教學方法，一遍遍的翻閱手邊的資料，只是為了能讓學生更好地掌握知識。他們用一縷縷黑發(fā)換得一屆屆的優(yōu)等生，用一絲絲皺紋換得一顆顆炙熱的心。感恩老師，用他們的青春譜寫了我們的未來；用他們的熱血澆灌了我們的明天。
最后，感恩別人在你失落時的一個小舉動。無論是一個擁抱還是一句鼓勵，甚至是一個微笑，我們都應該去感恩。也許你會說：’感恩‘，當然是去感恩那些改變你一生的人。我認為這個看法是錯誤的。當你處于低谷時，沒有人去理解你。此刻，你的內(nèi)心是孤獨的，情緒是低落的，在這時，別人的一個微笑，一句鼓勵就會像一束陽光，穿破你周圍的黑暗，帶你回到光明。所以，千萬不要認為一個小小的舉動就不值得去感恩，我們要相信別人的一個小舉動也許就能改變你的未來。
學會感恩，學會感恩父母，恩師和每個曾幫助過你的人。鳥兒為了感恩大樹給他的家，年復一年的回到故地；向日癸為了感恩太陽給它的光明，一步一步的追逐著他的足跡。我們要學會烏鴉反哺，羊羔跪乳，學會感恩。