總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識自己，也能夠讓他人對我們有更深刻的印象。如何撰寫一封成功的邀請函？以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感恩篇一
感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是對愛你或幫助過你的人的一種感謝。
感恩從何做起？從一句“謝謝”，一張賀卡，一次拜訪，一次電話，一杯熱茶……。
每當(dāng)奶奶給我做好了香噴噴的飯菜，我會說：“奶奶，您辛苦了?！泵慨?dāng)爸爸和媽媽下班回家看我時，我會給他們倒上一杯熱茶。每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)，我會給每位老師做一張賀卡。每當(dāng)同學(xué)或小伙伴們幫助我，我都會說聲：“謝謝！”每當(dāng)清晨的陽光照到我的臉龐時，我也想對著太陽大聲喊：“謝謝你，太陽公公！”
感恩是一件美好的事，讓我們學(xué)會感恩吧！
小學(xué)生感恩篇二
您好！隨著時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已12歲了，這12年中，您給予我無限的母愛，但很多時候我的感動都是在心中一閃而過，從來沒有表達(dá)過。曾經(jīng)有人說過：“母親是偉大的，她養(yǎng)活了我們，卻蒼老了自己?！笔堑?，母親是偉大的，在我的心中，我媽媽更是了不起的，她不僅給予了我生命，更重要的是，她無私地把我哺育大，教我怎樣做人。
多少個風(fēng)雨日，是您——母親為了您這個不懂事的女兒，擠到那水泄不通的學(xué)校，為我送傘，接我回家，我卻還是一直埋怨您：“怎么這么晚才來？！”您沒有說話，只是無奈地瞪了我一眼，我不理解您那種目光，但多年以后，在我已成為小大人的時候，慢慢地理解了您嚴(yán)厲有慈愛的目光。我清楚，是我給您帶上了“母親”這頂帽子，是我讓您永遠(yuǎn)擺脫不了那無盡的責(zé)任，是我讓您產(chǎn)生總也消不完的憂愁、擔(dān)心。
還記得我5歲那年一個風(fēng)雨交加的夜晚嗎？我突然發(fā)了高燒，您抱著像小火爐一樣的我沖進(jìn)了風(fēng)雨中，您招手?jǐn)r過路的車輛，但是沒有一輛車愿意停下來，幫助一位焦急而又無助的母親。過了一會兒，您覺得這個方法不可行，便直接抱我奔跑到了醫(yī)院，在掛吊瓶時，您的淚水與焦急的目光形成了一道安全防護(hù)線，使我原來的高燒慢慢退了下來。后來我的病好了，您喜出望外，馬上帶我回家，呵護(hù)著我，像呵護(hù)上帝一般?，F(xiàn)在，我對母親的理解又加深了，只要是自己的兒女，做母親的什么都可以付出。我還記得去年母親節(jié)，我只是幫您洗了一次碗，晶瑩的淚水便順著您那蒼老的臉流了下來，我無法體會您當(dāng)時的感受，但我也知道，您當(dāng)時一定很欣慰：“女兒終于懂事了，女兒終于懂事了……”
母親，您為我做了這么多，我能為您做些什么？為您買大房子、小汽車？不，您不貪圖榮華富貴，您甚至連一朵普通的康乃馨都不要，您就像忠厚的老牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是香濃的奶，您付出的極多，但要求的卻極少，您默默無聞，您無私奉獻(xiàn)，您用您甘甜的乳汁，無私的母愛把我哺育大。啊，我親愛的媽媽，我能為您做些什么？也許感恩的話會給您感動，節(jié)日里收到女兒的祝福會讓您欣慰，但我想，無論什么，都比不上我優(yōu)異的成績，一項項榮譽會更讓您滿足，更讓您驕傲的。那么，我就用優(yōu)異的成績來報答您，來撫去您心底的憂愁，撫平您臉上的皺紋。
媽媽，我愛您，即使您依然貧窮，即使您容顏蒼老，即使您行動遲緩……。
祝您。
身體健康、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕！
愛您的女兒：xx。
小學(xué)生感恩篇三
9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻(xiàn)愛心，感恩之情有你我“慰問活動。
孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語間流露出對老人的關(guān)愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。
噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。
時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!
我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關(guān)尊老愛幼的事情吧!記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學(xué)一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學(xué)立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!
我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻(xiàn)!
好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!
記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯，不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準(zhǔn)時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!
最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬事如意!
小學(xué)生感恩篇四
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學(xué)們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關(guān)心我、照顧我。記得有一次，你冒著風(fēng)雪送我去上學(xué)，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該。
感恩父母。
同學(xué)們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸?？鞓?
小學(xué)生感恩篇五
假如心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感恩的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感恩而配給珍惜，對生活因為感恩而努力拼搏，對人因為感恩而真誠對待。多以，生著的我們更應(yīng)說出謝謝，更應(yīng)學(xué)會在感恩中成長。（中國作文網(wǎng)）。
小學(xué)生感恩篇六
前不久，我讀了《小學(xué)生100個感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他(她)們是用全身心來呵護(hù)、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空!”媽媽聽了，悄悄地轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”父母付出的一切，我們以后要用實際行動來報答。
小學(xué)生感恩篇七
我先問大家一個問題：“給予我們生命的人是誰？”大家肯定會異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個快樂的世界里來的！”是??！自從我們到這個世界上來，父母又多了一項繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤著我們這棵棵樹苗，卻不求任何的回報及報答。
父母，給了我們生命。傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧。
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人不尊敬父母的人來說，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們有了父母，才會有了我們的點點滴滴；有了父母，我們才會健康成長；有了父母，我們才會有這個陽光明媚的今天！我們有了歡樂，最快樂的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！
在愛中成長，讀懂"感恩"兩字
小學(xué)生感恩篇八
感恩讓世界從滿愛，下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對您有所幫助，最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得。
感恩父母。
感恩老師。
朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
小學(xué)生感恩篇九
你感恩過老師嗎？老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個名字刻在每一個同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時的專心，寫作業(yè)時的認(rèn)真，這都是對老師的感恩。
你感恩過父母嗎？父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少贊揚父母的詩??！父親是天上的太陽，給予我溫暖，用整個身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時，一束柔光指引我邁開堅定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對父母的感恩！
你感恩過挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅強，沒有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會把我們打倒在地，勇敢的去面對挫折，這就是對挫折最好的感恩！
感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點一滴！
小學(xué)生感恩篇十
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來越真摯了！當(dāng)然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍(lán)天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
小學(xué)生感恩篇十一
大家都知道，還有不到兩個月的時間，我們就要離開淮師一附小這個校園了吧！
六年似水年華，轉(zhuǎn)眼就快到離別的時候了，以前總說，分開就分開唄！可現(xiàn)在真正到來時心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時，我想對你們說：“謝謝你們，陪我度過了六年的時光；謝謝你們，讓我有那么多的回憶可以在長大后細(xì)細(xì)回味?！?BR> 其實讓我最感動的還是五年級生病的那次，還記得我當(dāng)時花粉過敏，弄得不好上學(xué)了，在家里我無所事事，腦海里全是在學(xué)校里的點點滴滴。終于，熬到了病好，在上學(xué)路上我碰到了死黨，她沖過來，抱住我說，“終于好啦，我們?nèi)齻€天天等你呢，上體育課都覺得無聊。”我心中暗驚，原來我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時，班級里發(fā)生的趣事，我總是哈哈大笑。
到了班級，就看到了朋友們一張張關(guān)心的臉龐，忍不住的想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯(lián)絡(luò)的同學(xué)下課都跑來問我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問候，也許你已經(jīng)記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。
小學(xué)時光已經(jīng)不長了，我并不想在小學(xué)留下遺憾，使我以后回想起來留下大片空白，我想說：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個背影，但請你記住，在小學(xué)時光里出現(xiàn)過一個人，名叫郭昕文?！?BR> 小學(xué)生感恩篇十二
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁?，有哪位同學(xué)能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會感恩”幾個大字。要求每個同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是??！誰言寸草心，報得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學(xué)會感恩！
小學(xué)生感恩篇十三
生活中有許許多多值得我們感恩的人，我的生活中也有值得我感恩的人。那就是她——我最親愛的嬸嬸。
有一天，我在做作文，嬸嬸在查資料。突然，我覺得自己的腿在發(fā)抖一樣，我想站起來試試，可是發(fā)現(xiàn)這條腿跟沒知覺了一樣。我大聲喊：嬸嬸，嬸嬸。嬸嬸聽見了，急忙跑過來。嬸嬸問我：瑩瑩你怎么了？嬸嬸，我覺得我的右腿沒知覺了。我大喘氣地說。走，我?guī)愕结t(yī)院去。嬸嬸堅定地說。嬸嬸，您可以嗎，我說，我們這里離醫(yī)院可遠(yuǎn)了。沒事的，我可以堅持的。走吧。嬸嬸說。
嬸嬸背我去醫(yī)院，路上很泥濘。嬸嬸背我走幾步就自己滑了一下，這樣走滑、走滑······摔了一跤，嬸嬸摔到了地上，而我摔在了嬸嬸的背上，安然無恙，毫發(fā)無損。
終于到了醫(yī)院，嬸嬸找到了一位大夫，跟大夫說：大夫，您能看下我侄女怎么樣了嗎?快坐。大夫說。大夫檢查說：沒什么大礙，只要合理飲食就行了。
回到家，嬸嬸一直幫我合理控制飲食。幾星期后，我的老毛病不再犯了，而嬸嬸為了我卻整整瘦了一圈，我好愧疚！
她就是我生活中要感謝的人——我的嬸嬸。
小學(xué)生感恩篇十四
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識的老師；還有在我困難時，給我無私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時，給我指點方向的陌生人……學(xué)會感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會把她的講臺上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦??！如果連這點小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級里幾個學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的'樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點點能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有機會來看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時候的故事給我聽。有時候，她會重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因為我知道，她需要一個“聽眾”。有時，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了?？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
小學(xué)生感恩篇十五
感恩是一束陽光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬苦，我們都要誠心誠意地感謝對方，因為他們在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長輩?！靶ⅰ弊郑瑥淖置嬉馑?，可以理解為：一個“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事，怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心，報得三春暉”?！傍f反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
感恩，這個簡單無比的詞語，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
小學(xué)生感恩篇十六
大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當(dāng)然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。
從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺得自己是個如假包換的“小公主”，真的是個不知天高地厚的黃毛丫頭，都認(rèn)為老一輩們給我的愛，都是天經(jīng)地義。不管在什么時候，家人都被我當(dāng)成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個！”“我要這個！”東西馬上就會出現(xiàn)在我眼前。不過，我的壞習(xí)慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認(rèn)為然，永久不知足。
有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來到了一間日式餐廳，我一坐下來，開宗明義，馬上要求要價一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢！”接著又被臭罵了一頓，我從本來滿懷希望的心境到落寞的神態(tài)，只在一會兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點的別的一道食不知味的菜色。
回家后，我用力的甩上房門，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時，我覺得自己好孤單，家人給的愛，根本就是無聊的、假的，只會在那里假惺惺，其實一點用也沒有，那些關(guān)愛根本就是微乎其微的！
第二天，我郁郁寡歡的來到校園，永久記住那一天，我從書上看到了兩張相片。第一張相片中有一個小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時，我心里直想：托付！只不過是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來潮，翻開電腦搜索，總算知道，這是訴說非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅強的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計，只能牽強的喝下去；而糧食缺少，食物沒了，生搬硬套啃樹皮；樹皮沒了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯?！我茅塞頓開自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！
本來的我，認(rèn)為爸爸媽媽的愛，都是哄人的，這時我才知道，當(dāng)我在與媽媽討價還價、挑三揀四時，難民是過著什么樣的日子，我一點都沒有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對的，不能過分的奢侈、浪費，加上一點點的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱?！币?、感恩、惜福，日子才干安全、高興！
小學(xué)生感恩篇十七
當(dāng)對地震的恐懼慢慢從我心底平息的時候，學(xué)校組織我們?nèi)ゾd陽安縣桑棗二小學(xué)習(xí)，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場面，我雖然沒有身在災(zāi)區(qū)，但那些場面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個月前那種驚恐的日子當(dāng)中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對和我一樣在成長而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準(zhǔn)備午休的時候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語言，他們面帶著笑容，用心的去維護(hù)他們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學(xué)習(xí)的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標(biāo)，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下安逸成長的時候，他們還要面臨多大的考驗？但是我堅信，擁有無堅不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點微薄之力。我有一千句、一萬句話想對那些小朋友們訴說，但千言萬語都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅信他們的未來會一天天的好起來的，我們都會努力成為國家的棟梁之材！
在最后，我還要號召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學(xué)會吃苦，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩！
小學(xué)生感恩篇十八
一顆懂得感恩的心，也是父親給的，他用生活的點滴，積累了如山般的父愛。
一顆懂得感恩的心，是所有的親人給的，一句句貼心的問候和祝福，伴隨著我成長。
感恩的心，感謝有你，讓我用這一生，去體會、去回報、去感恩，去懂得珍惜。
小學(xué)生感恩篇十九
開了學(xué)沒多久就是教師節(jié)了，教師節(jié)，這是個具有重要意義的節(jié)日——自建立以來就一直受到敬重。
前人建立教師節(jié)就是想讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會感恩老師。自我們踏進(jìn)校園起，老師就貫穿于我們的生活之中，他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今，任何一個朝代，老師都擁有著重要的地位，他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展付出了太多。
所以，我們要學(xué)會感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功。在教師節(jié)，這個意義非凡的節(jié)日里，感恩老師，給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地，無私的奉獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼五年級了，我們度過了小學(xué)里最后一個教師節(jié)。同學(xué)們噴灑彩帶，彩紙，或者送花束和仙人掌，狂歡節(jié)一般的慶祝。我們要小升初了，才發(fā)現(xiàn)，時間，太短。還沒來得及回首，我們就快畢業(yè)了。為什么時間過得那么快？時光匆匆流轉(zhuǎn)，四年的時光只在彈指一揮間而已。這段時間里，老師您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些小樹苗，傳授了我們很多很多的知識，無比的辛勞。我們在這個特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，像蒼鷹感恩藍(lán)天助它飛翔。
其實用什么來慶祝教師節(jié)，都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。
老師，我感謝您的辛勞，祝您桃李滿天下！
小學(xué)生感恩篇二十
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會感謝。
心存感恩的人，靈魂不會虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿陽光，學(xué)會感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅?，感謝厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄?，感謝春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛如山，博大寬容，感謝母愛如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的樂章，父母用慈愛包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽光。
感謝沙漠中自然生命的堅韌，讓我明白自我修補是求生的天性，在用身體觸及周圍世界的時候，無論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無欲則剛。
學(xué)會感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場春雨，拂過你的心田，讓干枯的心靈茁壯成長。
學(xué)會感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會讓每一個接觸的目光里洋溢著祥和、充滿希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
小學(xué)生感恩篇二十一
老師，是教授我們知識的導(dǎo)師；是啟發(fā)我們智慧的明燈；有一件事情，讓我今生難忘！
在2008年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了8.0級的地震。我們當(dāng)時正在上課，只感到椅子和桌子在搖動、窗戶也吱吱作響（當(dāng)時不知道是地震了），我以為是后面的同學(xué)在搖我的'椅子，于是我就問那位同學(xué)：是你在搖我的椅子嗎？她回答說：沒有啊！喔我說道。
沒一會兒，大家都感覺到桌子椅子在搖動。于是我們就告訴老師，老師疑惑的說：就是哈，怎么搖搖晃晃的，同學(xué)們，別慌張，我去看看。老師說完就走出教室，走到隔壁體育辦公室。不一會，只見老師急急忙忙的走過來大聲的對我們說：孩子們地震了，快，快跑到操場上去。然后我們就慌慌張張的像一團(tuán)亂竄的螞蟻一樣跑出教室；老師見我們都跑出了教室，于是才走出教室來到操場。這時老師沒有顧及自己的家人；沒有說要去看自己的家人有沒有事；老師卻保護(hù)著我們。
這時，我們班有一位同學(xué)由于地震，害怕得哭了。老師看見了就走到那位同學(xué)的面前說:孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道嗎。這句話讓我感受到老師就像我們的母親一樣，那么的偉大，因為老師不但教我們知識，而且還非常關(guān)愛我們。
這時校長大聲地說：孩子們不要慌張，等一下你們的爸爸媽媽就來接你們了。校長說完沒一會兒，好多家長從四面八方來到學(xué)校，接走自己的孩子。當(dāng)然我的媽媽也不例外，到學(xué)校把我接回去了。
走在回家的路上，媽媽對我說：乖女兒你沒事吧，我今天給你的老師打電話，可是打不通我好擔(dān)心你哦。我沒有事媽媽，你不用擔(dān)心，有老師保護(hù)著我們。我對媽媽說。
在之后的幾天里，電視上播報了許許多多有關(guān)5.12地震的事情，發(fā)生在汶川、北川、青川及陜西那邊的地震比成都還要嚴(yán)重，許許多多的學(xué)校受到地震的影響，被破壞的支離破碎；我們的同學(xué)被殘垣斷壁壓得失去了寶貴的生命；而我們在學(xué)校老師的統(tǒng)一安排和組織下，沒有一位同學(xué)因地震受傷；是我們的老師，用一顆關(guān)愛兒女般的精神，用老師無比崇高的愛心呵護(hù)著我們。
在此！我要對老師說一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝社會上所有的熱心人，正因為你們的真誠關(guān)懷才讓四川變得更美麗了！我愛美麗的四川，我愛我的祖國和人民。
小學(xué)生感恩篇二十二
感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如詩如畫……感謝國家和學(xué)校以及一些愛心人士的幫助，讓我們度過了最艱難的時候，讓我們向夢想更加靠近。
面對他們所給予的支持，幫助和鼓勵，我心中萬般感謝在這里只能匯成一句簡短，但能表露我心聲的話，那就是謝謝他們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，愛心人士，我一定不會忘記你們大公無私的默默資助，你們是我的支柱，是我無法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時，也定要懂得知恩圖報。用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的感覺；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報效祖國，奉獻(xiàn)社會。
在今后的日子里，我一定會好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，來報答社會和愛心人士對我的關(guān)懷，堅決不辜負(fù)他們對我的期望。
感恩資助，勵志成才；滴水之恩，涌泉相報，我相信我有能力回報曾給予幫助的社會和替我散去陰云的愛心人士，回贈他們對我的支持與幫助，所以我會努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人。
我的未來不是夢，我有勇氣和自信，走好未來的路，也會創(chuàng)造更加炫麗的明天，我堅信我的天空不會總會灰色的！
小學(xué)生感恩篇一
感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是對愛你或幫助過你的人的一種感謝。
感恩從何做起？從一句“謝謝”，一張賀卡，一次拜訪，一次電話，一杯熱茶……。
每當(dāng)奶奶給我做好了香噴噴的飯菜，我會說：“奶奶，您辛苦了?！泵慨?dāng)爸爸和媽媽下班回家看我時，我會給他們倒上一杯熱茶。每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)，我會給每位老師做一張賀卡。每當(dāng)同學(xué)或小伙伴們幫助我，我都會說聲：“謝謝！”每當(dāng)清晨的陽光照到我的臉龐時，我也想對著太陽大聲喊：“謝謝你，太陽公公！”
感恩是一件美好的事，讓我們學(xué)會感恩吧！
小學(xué)生感恩篇二
您好！隨著時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已12歲了，這12年中，您給予我無限的母愛，但很多時候我的感動都是在心中一閃而過，從來沒有表達(dá)過。曾經(jīng)有人說過：“母親是偉大的，她養(yǎng)活了我們，卻蒼老了自己?！笔堑?，母親是偉大的，在我的心中，我媽媽更是了不起的，她不僅給予了我生命，更重要的是，她無私地把我哺育大，教我怎樣做人。
多少個風(fēng)雨日，是您——母親為了您這個不懂事的女兒，擠到那水泄不通的學(xué)校，為我送傘，接我回家，我卻還是一直埋怨您：“怎么這么晚才來？！”您沒有說話，只是無奈地瞪了我一眼，我不理解您那種目光，但多年以后，在我已成為小大人的時候，慢慢地理解了您嚴(yán)厲有慈愛的目光。我清楚，是我給您帶上了“母親”這頂帽子，是我讓您永遠(yuǎn)擺脫不了那無盡的責(zé)任，是我讓您產(chǎn)生總也消不完的憂愁、擔(dān)心。
還記得我5歲那年一個風(fēng)雨交加的夜晚嗎？我突然發(fā)了高燒，您抱著像小火爐一樣的我沖進(jìn)了風(fēng)雨中，您招手?jǐn)r過路的車輛，但是沒有一輛車愿意停下來，幫助一位焦急而又無助的母親。過了一會兒，您覺得這個方法不可行，便直接抱我奔跑到了醫(yī)院，在掛吊瓶時，您的淚水與焦急的目光形成了一道安全防護(hù)線，使我原來的高燒慢慢退了下來。后來我的病好了，您喜出望外，馬上帶我回家，呵護(hù)著我，像呵護(hù)上帝一般?，F(xiàn)在，我對母親的理解又加深了，只要是自己的兒女，做母親的什么都可以付出。我還記得去年母親節(jié)，我只是幫您洗了一次碗，晶瑩的淚水便順著您那蒼老的臉流了下來，我無法體會您當(dāng)時的感受，但我也知道，您當(dāng)時一定很欣慰：“女兒終于懂事了，女兒終于懂事了……”
母親，您為我做了這么多，我能為您做些什么？為您買大房子、小汽車？不，您不貪圖榮華富貴，您甚至連一朵普通的康乃馨都不要，您就像忠厚的老牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是香濃的奶，您付出的極多，但要求的卻極少，您默默無聞，您無私奉獻(xiàn)，您用您甘甜的乳汁，無私的母愛把我哺育大。啊，我親愛的媽媽，我能為您做些什么？也許感恩的話會給您感動，節(jié)日里收到女兒的祝福會讓您欣慰，但我想，無論什么，都比不上我優(yōu)異的成績，一項項榮譽會更讓您滿足，更讓您驕傲的。那么，我就用優(yōu)異的成績來報答您，來撫去您心底的憂愁，撫平您臉上的皺紋。
媽媽，我愛您，即使您依然貧窮，即使您容顏蒼老，即使您行動遲緩……。
祝您。
身體健康、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕！
愛您的女兒：xx。
小學(xué)生感恩篇三
9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻(xiàn)愛心，感恩之情有你我“慰問活動。
孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語間流露出對老人的關(guān)愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。
噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。
時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!
我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關(guān)尊老愛幼的事情吧!記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學(xué)一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學(xué)立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!
我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻(xiàn)!
好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!
記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯，不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準(zhǔn)時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!
最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬事如意!
小學(xué)生感恩篇四
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學(xué)們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關(guān)心我、照顧我。記得有一次，你冒著風(fēng)雪送我去上學(xué)，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該。
感恩父母。
同學(xué)們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸?？鞓?
小學(xué)生感恩篇五
假如心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感恩的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感恩而配給珍惜，對生活因為感恩而努力拼搏，對人因為感恩而真誠對待。多以，生著的我們更應(yīng)說出謝謝，更應(yīng)學(xué)會在感恩中成長。（中國作文網(wǎng)）。
小學(xué)生感恩篇六
前不久，我讀了《小學(xué)生100個感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他(她)們是用全身心來呵護(hù)、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空!”媽媽聽了，悄悄地轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”父母付出的一切，我們以后要用實際行動來報答。
小學(xué)生感恩篇七
我先問大家一個問題：“給予我們生命的人是誰？”大家肯定會異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個快樂的世界里來的！”是??！自從我們到這個世界上來，父母又多了一項繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤著我們這棵棵樹苗，卻不求任何的回報及報答。
父母，給了我們生命。傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧。
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人不尊敬父母的人來說，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們有了父母，才會有了我們的點點滴滴；有了父母，我們才會健康成長；有了父母，我們才會有這個陽光明媚的今天！我們有了歡樂，最快樂的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！
在愛中成長，讀懂"感恩"兩字
小學(xué)生感恩篇八
感恩讓世界從滿愛，下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對您有所幫助，最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得。
感恩父母。
感恩老師。
朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
小學(xué)生感恩篇九
你感恩過老師嗎？老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個名字刻在每一個同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時的專心，寫作業(yè)時的認(rèn)真，這都是對老師的感恩。
你感恩過父母嗎？父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少贊揚父母的詩??！父親是天上的太陽，給予我溫暖，用整個身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時，一束柔光指引我邁開堅定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對父母的感恩！
你感恩過挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅強，沒有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會把我們打倒在地，勇敢的去面對挫折，這就是對挫折最好的感恩！
感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點一滴！
小學(xué)生感恩篇十
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來越真摯了！當(dāng)然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍(lán)天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
小學(xué)生感恩篇十一
大家都知道，還有不到兩個月的時間，我們就要離開淮師一附小這個校園了吧！
六年似水年華，轉(zhuǎn)眼就快到離別的時候了，以前總說，分開就分開唄！可現(xiàn)在真正到來時心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時，我想對你們說：“謝謝你們，陪我度過了六年的時光；謝謝你們，讓我有那么多的回憶可以在長大后細(xì)細(xì)回味?！?BR> 其實讓我最感動的還是五年級生病的那次，還記得我當(dāng)時花粉過敏，弄得不好上學(xué)了，在家里我無所事事，腦海里全是在學(xué)校里的點點滴滴。終于，熬到了病好，在上學(xué)路上我碰到了死黨，她沖過來，抱住我說，“終于好啦，我們?nèi)齻€天天等你呢，上體育課都覺得無聊。”我心中暗驚，原來我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時，班級里發(fā)生的趣事，我總是哈哈大笑。
到了班級，就看到了朋友們一張張關(guān)心的臉龐，忍不住的想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯(lián)絡(luò)的同學(xué)下課都跑來問我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問候，也許你已經(jīng)記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。
小學(xué)時光已經(jīng)不長了，我并不想在小學(xué)留下遺憾，使我以后回想起來留下大片空白，我想說：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個背影，但請你記住，在小學(xué)時光里出現(xiàn)過一個人，名叫郭昕文?！?BR> 小學(xué)生感恩篇十二
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁?，有哪位同學(xué)能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會感恩”幾個大字。要求每個同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是??！誰言寸草心，報得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學(xué)會感恩！
小學(xué)生感恩篇十三
生活中有許許多多值得我們感恩的人，我的生活中也有值得我感恩的人。那就是她——我最親愛的嬸嬸。
有一天，我在做作文，嬸嬸在查資料。突然，我覺得自己的腿在發(fā)抖一樣，我想站起來試試，可是發(fā)現(xiàn)這條腿跟沒知覺了一樣。我大聲喊：嬸嬸，嬸嬸。嬸嬸聽見了，急忙跑過來。嬸嬸問我：瑩瑩你怎么了？嬸嬸，我覺得我的右腿沒知覺了。我大喘氣地說。走，我?guī)愕结t(yī)院去。嬸嬸堅定地說。嬸嬸，您可以嗎，我說，我們這里離醫(yī)院可遠(yuǎn)了。沒事的，我可以堅持的。走吧。嬸嬸說。
嬸嬸背我去醫(yī)院，路上很泥濘。嬸嬸背我走幾步就自己滑了一下，這樣走滑、走滑······摔了一跤，嬸嬸摔到了地上，而我摔在了嬸嬸的背上，安然無恙，毫發(fā)無損。
終于到了醫(yī)院，嬸嬸找到了一位大夫，跟大夫說：大夫，您能看下我侄女怎么樣了嗎?快坐。大夫說。大夫檢查說：沒什么大礙，只要合理飲食就行了。
回到家，嬸嬸一直幫我合理控制飲食。幾星期后，我的老毛病不再犯了，而嬸嬸為了我卻整整瘦了一圈，我好愧疚！
她就是我生活中要感謝的人——我的嬸嬸。
小學(xué)生感恩篇十四
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識的老師；還有在我困難時，給我無私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時，給我指點方向的陌生人……學(xué)會感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會把她的講臺上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦??！如果連這點小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級里幾個學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的'樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點點能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有機會來看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時候的故事給我聽。有時候，她會重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因為我知道，她需要一個“聽眾”。有時，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了?？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
小學(xué)生感恩篇十五
感恩是一束陽光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬苦，我們都要誠心誠意地感謝對方，因為他們在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長輩?！靶ⅰ弊郑瑥淖置嬉馑?，可以理解為：一個“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事，怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心，報得三春暉”?！傍f反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
感恩，這個簡單無比的詞語，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
小學(xué)生感恩篇十六
大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當(dāng)然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。
從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺得自己是個如假包換的“小公主”，真的是個不知天高地厚的黃毛丫頭，都認(rèn)為老一輩們給我的愛，都是天經(jīng)地義。不管在什么時候，家人都被我當(dāng)成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個！”“我要這個！”東西馬上就會出現(xiàn)在我眼前。不過，我的壞習(xí)慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認(rèn)為然，永久不知足。
有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來到了一間日式餐廳，我一坐下來，開宗明義，馬上要求要價一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢！”接著又被臭罵了一頓，我從本來滿懷希望的心境到落寞的神態(tài)，只在一會兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點的別的一道食不知味的菜色。
回家后，我用力的甩上房門，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時，我覺得自己好孤單，家人給的愛，根本就是無聊的、假的，只會在那里假惺惺，其實一點用也沒有，那些關(guān)愛根本就是微乎其微的！
第二天，我郁郁寡歡的來到校園，永久記住那一天，我從書上看到了兩張相片。第一張相片中有一個小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時，我心里直想：托付！只不過是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來潮，翻開電腦搜索，總算知道，這是訴說非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅強的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計，只能牽強的喝下去；而糧食缺少，食物沒了，生搬硬套啃樹皮；樹皮沒了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯?！我茅塞頓開自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！
本來的我，認(rèn)為爸爸媽媽的愛，都是哄人的，這時我才知道，當(dāng)我在與媽媽討價還價、挑三揀四時，難民是過著什么樣的日子，我一點都沒有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對的，不能過分的奢侈、浪費，加上一點點的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱?！币?、感恩、惜福，日子才干安全、高興！
小學(xué)生感恩篇十七
當(dāng)對地震的恐懼慢慢從我心底平息的時候，學(xué)校組織我們?nèi)ゾd陽安縣桑棗二小學(xué)習(xí)，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場面，我雖然沒有身在災(zāi)區(qū)，但那些場面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個月前那種驚恐的日子當(dāng)中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對和我一樣在成長而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準(zhǔn)備午休的時候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語言，他們面帶著笑容，用心的去維護(hù)他們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學(xué)習(xí)的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標(biāo)，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下安逸成長的時候，他們還要面臨多大的考驗？但是我堅信，擁有無堅不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點微薄之力。我有一千句、一萬句話想對那些小朋友們訴說，但千言萬語都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅信他們的未來會一天天的好起來的，我們都會努力成為國家的棟梁之材！
在最后，我還要號召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學(xué)會吃苦，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩！
小學(xué)生感恩篇十八
一顆懂得感恩的心，也是父親給的，他用生活的點滴，積累了如山般的父愛。
一顆懂得感恩的心，是所有的親人給的，一句句貼心的問候和祝福，伴隨著我成長。
感恩的心，感謝有你，讓我用這一生，去體會、去回報、去感恩，去懂得珍惜。
小學(xué)生感恩篇十九
開了學(xué)沒多久就是教師節(jié)了，教師節(jié)，這是個具有重要意義的節(jié)日——自建立以來就一直受到敬重。
前人建立教師節(jié)就是想讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會感恩老師。自我們踏進(jìn)校園起，老師就貫穿于我們的生活之中，他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今，任何一個朝代，老師都擁有著重要的地位，他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展付出了太多。
所以，我們要學(xué)會感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功。在教師節(jié)，這個意義非凡的節(jié)日里，感恩老師，給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地，無私的奉獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼五年級了，我們度過了小學(xué)里最后一個教師節(jié)。同學(xué)們噴灑彩帶，彩紙，或者送花束和仙人掌，狂歡節(jié)一般的慶祝。我們要小升初了，才發(fā)現(xiàn)，時間，太短。還沒來得及回首，我們就快畢業(yè)了。為什么時間過得那么快？時光匆匆流轉(zhuǎn)，四年的時光只在彈指一揮間而已。這段時間里，老師您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些小樹苗，傳授了我們很多很多的知識，無比的辛勞。我們在這個特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，像蒼鷹感恩藍(lán)天助它飛翔。
其實用什么來慶祝教師節(jié)，都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。
老師，我感謝您的辛勞，祝您桃李滿天下！
小學(xué)生感恩篇二十
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會感謝。
心存感恩的人，靈魂不會虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿陽光，學(xué)會感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅?，感謝厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄?，感謝春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛如山，博大寬容，感謝母愛如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的樂章，父母用慈愛包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽光。
感謝沙漠中自然生命的堅韌，讓我明白自我修補是求生的天性，在用身體觸及周圍世界的時候，無論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無欲則剛。
學(xué)會感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場春雨，拂過你的心田，讓干枯的心靈茁壯成長。
學(xué)會感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會讓每一個接觸的目光里洋溢著祥和、充滿希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
小學(xué)生感恩篇二十一
老師，是教授我們知識的導(dǎo)師；是啟發(fā)我們智慧的明燈；有一件事情，讓我今生難忘！
在2008年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了8.0級的地震。我們當(dāng)時正在上課，只感到椅子和桌子在搖動、窗戶也吱吱作響（當(dāng)時不知道是地震了），我以為是后面的同學(xué)在搖我的'椅子，于是我就問那位同學(xué)：是你在搖我的椅子嗎？她回答說：沒有啊！喔我說道。
沒一會兒，大家都感覺到桌子椅子在搖動。于是我們就告訴老師，老師疑惑的說：就是哈，怎么搖搖晃晃的，同學(xué)們，別慌張，我去看看。老師說完就走出教室，走到隔壁體育辦公室。不一會，只見老師急急忙忙的走過來大聲的對我們說：孩子們地震了，快，快跑到操場上去。然后我們就慌慌張張的像一團(tuán)亂竄的螞蟻一樣跑出教室；老師見我們都跑出了教室，于是才走出教室來到操場。這時老師沒有顧及自己的家人；沒有說要去看自己的家人有沒有事；老師卻保護(hù)著我們。
這時，我們班有一位同學(xué)由于地震，害怕得哭了。老師看見了就走到那位同學(xué)的面前說:孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道嗎。這句話讓我感受到老師就像我們的母親一樣，那么的偉大，因為老師不但教我們知識，而且還非常關(guān)愛我們。
這時校長大聲地說：孩子們不要慌張，等一下你們的爸爸媽媽就來接你們了。校長說完沒一會兒，好多家長從四面八方來到學(xué)校，接走自己的孩子。當(dāng)然我的媽媽也不例外，到學(xué)校把我接回去了。
走在回家的路上，媽媽對我說：乖女兒你沒事吧，我今天給你的老師打電話，可是打不通我好擔(dān)心你哦。我沒有事媽媽，你不用擔(dān)心，有老師保護(hù)著我們。我對媽媽說。
在之后的幾天里，電視上播報了許許多多有關(guān)5.12地震的事情，發(fā)生在汶川、北川、青川及陜西那邊的地震比成都還要嚴(yán)重，許許多多的學(xué)校受到地震的影響，被破壞的支離破碎；我們的同學(xué)被殘垣斷壁壓得失去了寶貴的生命；而我們在學(xué)校老師的統(tǒng)一安排和組織下，沒有一位同學(xué)因地震受傷；是我們的老師，用一顆關(guān)愛兒女般的精神，用老師無比崇高的愛心呵護(hù)著我們。
在此！我要對老師說一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝社會上所有的熱心人，正因為你們的真誠關(guān)懷才讓四川變得更美麗了！我愛美麗的四川，我愛我的祖國和人民。
小學(xué)生感恩篇二十二
感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如詩如畫……感謝國家和學(xué)校以及一些愛心人士的幫助，讓我們度過了最艱難的時候，讓我們向夢想更加靠近。
面對他們所給予的支持，幫助和鼓勵，我心中萬般感謝在這里只能匯成一句簡短，但能表露我心聲的話，那就是謝謝他們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，愛心人士，我一定不會忘記你們大公無私的默默資助，你們是我的支柱，是我無法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時，也定要懂得知恩圖報。用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的感覺；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報效祖國，奉獻(xiàn)社會。
在今后的日子里，我一定會好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，來報答社會和愛心人士對我的關(guān)懷，堅決不辜負(fù)他們對我的期望。
感恩資助，勵志成才；滴水之恩，涌泉相報，我相信我有能力回報曾給予幫助的社會和替我散去陰云的愛心人士，回贈他們對我的支持與幫助，所以我會努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人。
我的未來不是夢，我有勇氣和自信，走好未來的路，也會創(chuàng)造更加炫麗的明天，我堅信我的天空不會總會灰色的！