在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的寫(xiě)作風(fēng)格和意圖來(lái)進(jìn)行分析和解讀。小編整理了一些精選的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇一
豪杰是及時(shí)雨嗎？不。宋江只要看中一豪杰，就會(huì)不擇手段的把他騙上山來(lái)，最終騙夠了90多條好漢時(shí)（剩下一些好漢不是被騙上山的，而是被逼上梁山），卻提出招安。像關(guān)勝、呼延灼等原本是朝廷命官，被騙上山后，宋江說(shuō)是為朝廷效力，既然如此何必把那些朝廷命官騙上山又讓其招安呢，最后為擒方臘斷送了性命。唉!
豪杰是李逵嗎？不。雖然李逵有著一身好本領(lǐng)，卻不懂禮數(shù)。幾次應(yīng)不懂禮數(shù)，差點(diǎn)壞了梁山大計(jì)。
豪杰是吳用嗎?不。吳用太過(guò)陰險(xiǎn)，裝算命先生陷害盧俊義提反詩(shī)、害楊志丟了生辰綱……最后不得不被“逼”上梁山。所以吳用并非豪杰。
豪杰是盧俊義嗎？不。盧俊義沒(méi)弄清是非就聽(tīng)小人李固誣陷浪子，還錯(cuò)打燕青。最終還被關(guān)入大牢。
豪杰是時(shí)遷嗎？不。鼓上蚤雖然為梁山屢建奇功，但應(yīng)雞鳴狗盜之污點(diǎn)排名第107位。
豪杰是魯智深嗎？不?；ê蜕须m然武功出眾，但總喝酒誤事，因?yàn)楹染贫€了林娘子，出家了、又因?yàn)楹染拼篝[了寺廟一番。
豪杰是林沖嗎？是。林沖雖武藝超群，但不到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng)、和柴進(jìn)師傅洪教頭有很鮮明的對(duì)比。如此高傲的洪教頭，被低調(diào)的林沖1棒打翻了。
豪杰是浪子嗎？是。燕青相撲技術(shù)過(guò)人，本領(lǐng)有出眾但他同樣也不炫耀自己，否則他的前途會(huì)光芒萬(wàn)丈。并且他、小七等人知官場(chǎng)邪惡而去過(guò)平凡的生活。
當(dāng)然水滸里還有很多英雄豪杰，如“拼命三郎”石秀等人。你心中的水滸豪杰又是誰(shuí)呢？
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇二
寒假期間，老師向我們推薦了幾本好書(shū)。我挑了一本，書(shū)的名字叫做《成長(zhǎng)閱讀》。撐起厚厚的書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)枯燥?？墒腔氐郊易x著讀著，我就走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的道理世界，里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書(shū)分為十個(gè)單元，九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個(gè)人生真諦，像《長(zhǎng)街短夢(mèng)》，《追隨你的夢(mèng)想》，《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》，和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》時(shí)，心底總會(huì)有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機(jī)對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)乘客的尊重。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，司機(jī)下車(chē)換另一個(gè)司機(jī)的時(shí)候，而下車(chē)的司機(jī)則會(huì)在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實(shí)已經(jīng)不太適合這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，可是，我感動(dòng)于這個(gè)無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬。這讓我覺(jué)得，職業(yè)的操守、行為的準(zhǔn)則不是走獸給別人看的。如果你沒(méi)有從心里理解和接受，你就沒(méi)有辦法把他發(fā)自?xún)?nèi)心地把它做得透徹到位。別人監(jiān)督的時(shí)候可以很好的表現(xiàn)，沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候呢？是否也同樣好自為之？其實(shí)，我們的操守教育也好、誠(chéng)信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己。
每當(dāng)媽媽不在我身邊看著我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)偷個(gè)懶，呆一會(huì)兒，可是媽媽在的時(shí)候，我的眼睛都不敢離開(kāi)書(shū)本半步。每當(dāng)我讀完《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》時(shí)，我想，我是不是也應(yīng)該以我最好的一面，面對(duì)大家，面對(duì)自己？從此以后，我上學(xué)和放學(xué)沒(méi)有什么兩樣。
《成長(zhǎng)閱讀》這本書(shū)還有很多道理，今天我只說(shuō)了一個(gè)，還有更多的文章要自己看，自己體會(huì)文章中的道理，體會(huì)人生的真諦。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇三
多用一次性筷子，會(huì)少砍多少樹(shù)？同學(xué)們，你們用過(guò)一次性筷子嗎？你們又知道，又有多少樹(shù)因?yàn)橐淮涡钥曜颖豢撤ィ旅媸俏业慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果：時(shí)間一天7天30天半年一年．．．根數(shù)（6根42根180根2160根4320根．．．）一天的根數(shù)：3×2=6(根)一星期的根數(shù)（7天）：7×6=42（根）一個(gè)月（30天）的根數(shù)：30×6=180（根）半年（6個(gè)月）的根數(shù)：6×30=180（天）180×6=1080（根）一年（12個(gè)月）的根數(shù)：12×30=360（天）360×6=2160（根）一根一次性筷子的體積：25×1.5×0.5=18.75cm根數(shù)一根一雙十雙...面積18.75cm37.5cm375cm......一雙一次性筷子:18.75×2=37.5(cm)十雙一次性筷子：37.5×10=375（cm）就十雙筷子，竟花了375cm的樹(shù)木。
真是太恐怖了！雖說(shuō)十雙一次性筷子是小，每雙5分錢(qián)，十雙5角錢(qián)。如果底面積為10m，高是15米的大樹(shù)呢？10×15=150(m)那就要用掉150m的木頭了。萬(wàn)一再多用一點(diǎn)一次性筷子，100雙，1000雙，甚至10000雙！我都不敢想象，大家如果不想我們的祖國(guó)變得光禿禿，變得寸草不生，再多一些天災(zāi)人禍，那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，別再用一次性筷子，再提醒身邊的人也別用了。使我們的地球變得更美好！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇四
今天下午，我和朋友在樓下玩耍。不一會(huì)兒，我們倆就滿(mǎn)頭大汗。于是我們來(lái)到一棵大樹(shù)下休息。我們倆坐在那，忽然看見(jiàn)一只威武的螳螂，它有一雙又大又紅的眼睛，好像在尋找獵物；有一雙綠色的大翅膀，它那雙捕捉足像兩把鋒利的大鐮刀；它的背部也是綠色的，但肚子是淡黃色的，真是特別的少見(jiàn)??！它在地上揮舞著自己鋒利的大鐮刀，像一員威武的大將軍，不過(guò)我把它捉住，大將軍便成了我的俘虜。它往墻壁上努力地爬，又像一名攀登運(yùn)動(dòng)員。它來(lái)到一根樹(shù)枝上，我把樹(shù)枝拿開(kāi)，它就成了正在表演走鋼絲的小丑。我發(fā)現(xiàn)的這只螳螂真是特別幽默??！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇五
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿(mǎn)街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、?。「屛腋吲d的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇六
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”在這條生命河上，《河邊的小學(xué)》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫(huà)卷在我面前展開(kāi)，我一下子就被吸引了。
雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有一天阿爹將他接到上海。面對(duì)新環(huán)境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，最終讓雪弟快樂(lè)成長(zhǎng)。
說(shuō)到陌生人對(duì)雪弟的愛(ài)，讓我印象最深的是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來(lái)，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。
文中還有許多愛(ài)的故事：阿爹和姆媽愛(ài)雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)整面墻，他們都沒(méi)有責(zé)備他。老師愛(ài)雪弟，鼓勵(lì)雪弟畫(huà)畫(huà)，把雪弟畫(huà)的畫(huà)貼在黑板上。校長(zhǎng)還把白畫(huà)紙獎(jiǎng)勵(lì)給他……這一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事讓雪弟的生活更加精彩。
我最感動(dòng)的是“探訪鬼屋”中那個(gè)窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個(gè)流浪者。他們沒(méi)錢(qián)租房子，就偷偷住在一個(gè)廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進(jìn)故事里，把我所有的零花錢(qián)都送給他們。記得有一次，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢(qián)買(mǎi)下義賣(mài)品。學(xué)校把義賣(mài)的善款捐給山區(qū)的孩子，讓他們可以和我們一樣走進(jìn)學(xué)校上學(xué)。我為自己奉獻(xiàn)了小小的愛(ài)心而高興！
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”因?yàn)橛袗?ài)，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛(ài)心載著童年的你我駛向幸福的小河！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇七
《小樹(shù)精》是由東方少年兒童出版社出版的，作者是童話(huà)作家——王一梅。這本書(shū)寫(xiě)的是樹(shù)精阿末的妻子樹(shù)精歡歡在合歡樹(shù)中冬眠時(shí)，被人類(lèi)干擾，變成了隱形樹(shù)精，隱形樹(shù)精的壽命很短暫，只有一年。如果找不到紅色的漿果和白山羊的毛織成一件紅白相間的毛衣，就救不了隱形樹(shù)精。當(dāng)時(shí)，那里的人們只養(yǎng)黃山羊，見(jiàn)到自己的羊圈里多了一只白山羊，都會(huì)厭惡的說(shuō)：“這是哪里來(lái)的白山羊！我們可沒(méi)養(yǎng)它，讓它滾開(kāi)！”因此，在這個(gè)城市里，白山羊消失了。樹(shù)精阿末為了救歡歡，離開(kāi)樹(shù)精森林，去尋找紅色的漿果，和消失的白山羊。阿末讓胡蘿卜兔和糊涂豬來(lái)照顧幼仔：樹(shù)精小羽。
就這樣，阿末去了城市后就再也沒(méi)有回到樹(shù)精森林。直到有一天樹(shù)精小羽發(fā)現(xiàn)了樹(shù)精阿末，認(rèn)出了樹(shù)精阿末就是她的爸爸，可這時(shí)的小羽已經(jīng)變成了隱形樹(shù)精。樹(shù)精阿末讓白山羊吃下紅色的漿果，山羊的毛變成了紅白色的。方老師知道了這件事后，幫助樹(shù)精阿末用紅白羊毛織成了一件毛衣，樹(shù)精小羽穿上后，變回了原來(lái)的樣子。我知道了，真心的朋友才是最可靠的，不要總是說(shuō)別人的短處，如果別人也這樣說(shuō)你，你心里一定也不好受。真心待人，總能交到真正的朋友！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇八
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿(mǎn)磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類(lèi)并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的關(guān)系中，不講信任的，往往是人類(lèi)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣有著親情、愛(ài)情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇九
愛(ài)的教育的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的'書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十
讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》，心中久久無(wú)法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時(shí)候，因?yàn)楹闷娓赣H新買(mǎi)的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹(shù)當(dāng)成了磨練對(duì)象，砍掉了它。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，受到了父親的表?yè)P(yáng)。
我記得父親的一句話(huà)：“你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)還更有價(jià)值?！边@句話(huà)讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來(lái)。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來(lái)。過(guò)了幾天沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺(jué)得做了錯(cuò)事應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽微笑地拍著我的頭說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子是最可愛(ài)的.”。
誠(chéng)實(shí)是我國(guó)傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十一
暑假里，學(xué)校讓我們讀《弟子規(guī)》，去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?！兜茏右?guī)》里說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！弊x到這些的時(shí)候我不禁慚愧起來(lái)。
正如《弟子規(guī)》里說(shuō)，父母的呼喚，應(yīng)及時(shí)應(yīng)答。父母的教導(dǎo)，
應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)虛心的接受，而不頂撞，父母是世界上對(duì)我們最好的人，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、感恩父母，我們要把學(xué)習(xí)學(xué)好去報(bào)答他們。
但在現(xiàn)實(shí)生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些時(shí)候也會(huì)頂撞父母的。認(rèn)為他們的思想太封建了，一天到晚的約束著自己。而我就是其中的一個(gè)，父母對(duì)我們的教誨，我總是不耐煩，父母說(shuō)的話(huà)我也是頂撞，和他們說(shuō)不了幾句話(huà)，然后就把自己一人關(guān)在房間里。
在讀了《弟子規(guī)》之后，我明白了許多的道理。無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論何地，我們說(shuō)的話(huà)，父母總是把他們當(dāng)作沒(méi)有睡醒時(shí)說(shuō)的，父母的愛(ài)是傾其所有的，是無(wú)微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼里，我們永遠(yuǎn)都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯(cuò)誤，但我們每次犯了錯(cuò)誤之后，總會(huì)耐心的給我們改正的機(jī)會(huì)。他們耐心的等待，期盼我們成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樗麄兿耄骸翱傆幸惶?，我們?huì)成長(zhǎng)起來(lái)的?！睙o(wú)數(shù)次的看到他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)進(jìn)步而流下辛勞的汗滴，無(wú)數(shù)次的看到他們因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的成績(jī)，臉上留下的焦慮神情。此時(shí)此刻，我要對(duì)父母說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”請(qǐng)?jiān)徫业牟欢陆o你們帶來(lái)的.煩惱。
父母?。∧銈兪俏矣肋h(yuǎn)的歸宿，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。不管用什么方式，我們都要盡所有去報(bào)答你們的愛(ài)！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十二
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
不知怎么的，突然迷上楊紅櫻阿姨的書(shū)。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的陰謀時(shí)，我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事，感覺(jué)有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了，從此一發(fā)不可收拾，找同學(xué)借、自己買(mǎi)，居然把笑貓日記系列現(xiàn)所有出版的書(shū)一口氣看完了。看書(shū)時(shí)，我感到一種愜意、童真，都來(lái)了。經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己要干什么。有一次，我為了學(xué)校發(fā)生的一件事而怎么也不能平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本笑貓日記，拿起來(lái)就看，我深深地沉浸在書(shū)海中，聞著甜甜的書(shū)香，完全忘了寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，那天晚上，作業(yè)九點(diǎn)半才寫(xiě)完。我已經(jīng)不能自拔，沉浸在書(shū)海中。那一天逛書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淘氣包馬小跳系列，又是一發(fā)不可收拾......
沉迷書(shū)海，不僅能使我感到快樂(lè)，也能使我獲得豐富的.課外知識(shí)。
那一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，咦？答案好象在哪見(jiàn)過(guò)。仔細(xì)一想，原來(lái)在我的課外書(shū)上。哈哈！
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十三
談起科技，那就必須和科學(xué)實(shí)踐掛上鉤。當(dāng)今的中國(guó)也是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，在社會(huì)的各行各業(yè)不斷出現(xiàn)新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問(wèn)世時(shí)“光輝”的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。
科技種類(lèi)很多，其中航天科技工程是算規(guī)模較大的，而通訊科技的規(guī)模相對(duì)要小些。但不管是何種科技，都是科研工作者的智慧結(jié)晶。
每一項(xiàng)新科技都要進(jìn)行不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)不會(huì)一次就成功。它需要科研人員不斷探索大膽嘗試，以及具備堅(jiān)定的信心和長(zhǎng)久的毅力。正如徐特立老先生說(shuō)的：科學(xué)常是在千百次失敗后的最后一次成功的。是的，我們也許無(wú)法估測(cè)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，但是一定要堅(jiān)信自己可以成功!
記得三年級(jí)語(yǔ)文課本中的《第八次》一篇，當(dāng)書(shū)中布魯斯王子打了敗仗失去信心時(shí)，卻看到一只在大風(fēng)中努力織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)剛剛織好就被吹破了，可這只蜘蛛?yún)s不灰心繼續(xù)織，就這樣斷了織，織了又?jǐn)?，?lái)來(lái)回回七次，直到第八次才結(jié)成完整的一張網(wǎng)。這只小小的蜘蛛給了他啟示，重新點(diǎn)燃了他的信心。對(duì)，我也要干第八次!就這樣，布魯斯帶領(lǐng)士兵們?cè)俅斡赂业嘏c外國(guó)侵略者展開(kāi)了輸死拼搏，終于趕走了侵略者!
其實(shí)我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中也要有這種堅(jiān)持不懈的精神。
是的，無(wú)論遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失敗是成功之母，要做那只“努力織網(wǎng)”的“小蜘蛛”，勇往直前，堅(jiān)持不懈地織好你人生道路中每一張“被風(fēng)吹破的網(wǎng)”。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十四
愛(ài)，可以說(shuō)是世界上最美的東西：愛(ài)，讓世界變得和平，愛(ài)，讓世界變得平等。讓我們一起來(lái)閱讀《愛(ài)心企鵝》，感受愛(ài)的美妙之處吧！
愛(ài)，讓主人公——小企鵝塔明諾充滿(mǎn)勇氣。他居然決定獨(dú)自一人去解救被可怕的“大腳獸”（人類(lèi)）劫持的帝企鵝公主娜努瑪，雖然，她和自己素不相識(shí)。
愛(ài)，讓塔明諾以智慧脫離險(xiǎn)境。他以幫助“天敵”海象潛水撈錆魚(yú)為由，在海象的獠牙下，在即將被吃掉的險(xiǎn)境中逃走了。
愛(ài)，讓塔明諾在尋找公主的旅途中，結(jié)識(shí)了許多真心幫助他的朋友。兩只海鷗載著塔明諾飛上了大西洋的上空；他和“大腳獸”菲特交上了朋友；他經(jīng)駱駝介紹，騎著章魚(yú)趕往米蘭；甚至一只蝸牛也要馱著塔明諾“慢慢”地趕路。他在米蘭有一位好“導(dǎo)游”——一只很愛(ài)酷的老鼠；他遇到了未卜先知的留聲機(jī)，并給了他一個(gè)重要提示。塔明諾還碰到了一滴可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的淚珠；他又和一頭奶牛結(jié)伴同行；接著，一只足智多謀的“老鄉(xiāng)”海豹給他出了個(gè)絕妙的主意；最后，愛(ài)，讓塔明諾和公主娜努瑪終于相遇了！
在最后的逃亡中，愛(ài)，讓所有的朋友都盡力了。海鷗、菲特、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛編織了一條愛(ài)心“傳送帶”，塔明諾和公主娜努瑪平安回到了帝企鵝王國(guó)。悲傷的哀號(hào)成為了歷史，取而代之的是舉國(guó)上下的歡騰。
如果“大腳獸”擁有博愛(ài)，那這本書(shū)開(kāi)頭那一幕就不會(huì)上演，他們不會(huì)將娜努瑪公主劫持；如果“大腳獸”擁有真愛(ài)，那他們就會(huì)認(rèn)識(shí)自己只是這個(gè)世界的一小部分，并不能主宰世界，也不會(huì)去打擾帝企鵝王國(guó)。所以，“大腳獸”們，讓我們用愛(ài)心擁抱世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界永遠(yuǎn)和平吧！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十五
“把那些小說(shuō)里的人物都請(qǐng)到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)”
豪爽的蕭峰，癡心的段譽(yù)，傻傻的虛竹，冰清玉潔的小龍女，機(jī)靈的趙敏……這些人物都是我們“財(cái)迷”的偶像。女孩子希望成為金庸筆下的鳳凰，有喜歡她的“靖哥哥”；男孩子呢，希望成為人們心中金庸筆下的大俠，天天風(fēng)里來(lái)，雨里去，哪里像現(xiàn)在，上趟洗手間都得提前打招呼。如果把那些大俠都請(qǐng)到現(xiàn)實(shí)生活中，天天巡回演出，與觀眾互動(dòng)，還不用飛機(jī)票，直接使用輕功，那他們的效率有多高呀！我們也會(huì)保證伙食住宿全免費(fèi)的。這也好讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛！千萬(wàn)不要小氣呦！
“把武功傳給我們”
“把坐騎獻(xiàn)給我們”
金庸老先生，請(qǐng)您伸出您的援助之手，幫幫我們吧！僅送朵花，請(qǐng)您見(jiàn)諒！
（金庸中的金指財(cái)，所以叫“財(cái)迷”。）。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇一
豪杰是及時(shí)雨嗎？不。宋江只要看中一豪杰，就會(huì)不擇手段的把他騙上山來(lái)，最終騙夠了90多條好漢時(shí)（剩下一些好漢不是被騙上山的，而是被逼上梁山），卻提出招安。像關(guān)勝、呼延灼等原本是朝廷命官，被騙上山后，宋江說(shuō)是為朝廷效力，既然如此何必把那些朝廷命官騙上山又讓其招安呢，最后為擒方臘斷送了性命。唉!
豪杰是李逵嗎？不。雖然李逵有著一身好本領(lǐng)，卻不懂禮數(shù)。幾次應(yīng)不懂禮數(shù)，差點(diǎn)壞了梁山大計(jì)。
豪杰是吳用嗎?不。吳用太過(guò)陰險(xiǎn)，裝算命先生陷害盧俊義提反詩(shī)、害楊志丟了生辰綱……最后不得不被“逼”上梁山。所以吳用并非豪杰。
豪杰是盧俊義嗎？不。盧俊義沒(méi)弄清是非就聽(tīng)小人李固誣陷浪子，還錯(cuò)打燕青。最終還被關(guān)入大牢。
豪杰是時(shí)遷嗎？不。鼓上蚤雖然為梁山屢建奇功，但應(yīng)雞鳴狗盜之污點(diǎn)排名第107位。
豪杰是魯智深嗎？不?；ê蜕须m然武功出眾，但總喝酒誤事，因?yàn)楹染贫€了林娘子，出家了、又因?yàn)楹染拼篝[了寺廟一番。
豪杰是林沖嗎？是。林沖雖武藝超群，但不到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng)、和柴進(jìn)師傅洪教頭有很鮮明的對(duì)比。如此高傲的洪教頭，被低調(diào)的林沖1棒打翻了。
豪杰是浪子嗎？是。燕青相撲技術(shù)過(guò)人，本領(lǐng)有出眾但他同樣也不炫耀自己，否則他的前途會(huì)光芒萬(wàn)丈。并且他、小七等人知官場(chǎng)邪惡而去過(guò)平凡的生活。
當(dāng)然水滸里還有很多英雄豪杰，如“拼命三郎”石秀等人。你心中的水滸豪杰又是誰(shuí)呢？
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇二
寒假期間，老師向我們推薦了幾本好書(shū)。我挑了一本，書(shū)的名字叫做《成長(zhǎng)閱讀》。撐起厚厚的書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)枯燥?？墒腔氐郊易x著讀著，我就走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的道理世界，里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書(shū)分為十個(gè)單元，九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個(gè)人生真諦，像《長(zhǎng)街短夢(mèng)》，《追隨你的夢(mèng)想》，《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》，和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》時(shí)，心底總會(huì)有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機(jī)對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)乘客的尊重。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，司機(jī)下車(chē)換另一個(gè)司機(jī)的時(shí)候，而下車(chē)的司機(jī)則會(huì)在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實(shí)已經(jīng)不太適合這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，可是，我感動(dòng)于這個(gè)無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬。這讓我覺(jué)得，職業(yè)的操守、行為的準(zhǔn)則不是走獸給別人看的。如果你沒(méi)有從心里理解和接受，你就沒(méi)有辦法把他發(fā)自?xún)?nèi)心地把它做得透徹到位。別人監(jiān)督的時(shí)候可以很好的表現(xiàn)，沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候呢？是否也同樣好自為之？其實(shí)，我們的操守教育也好、誠(chéng)信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己。
每當(dāng)媽媽不在我身邊看著我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)偷個(gè)懶，呆一會(huì)兒，可是媽媽在的時(shí)候，我的眼睛都不敢離開(kāi)書(shū)本半步。每當(dāng)我讀完《無(wú)人看見(jiàn)的鞠躬》時(shí)，我想，我是不是也應(yīng)該以我最好的一面，面對(duì)大家，面對(duì)自己？從此以后，我上學(xué)和放學(xué)沒(méi)有什么兩樣。
《成長(zhǎng)閱讀》這本書(shū)還有很多道理，今天我只說(shuō)了一個(gè)，還有更多的文章要自己看，自己體會(huì)文章中的道理，體會(huì)人生的真諦。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇三
多用一次性筷子，會(huì)少砍多少樹(shù)？同學(xué)們，你們用過(guò)一次性筷子嗎？你們又知道，又有多少樹(shù)因?yàn)橐淮涡钥曜颖豢撤ィ旅媸俏业慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果：時(shí)間一天7天30天半年一年．．．根數(shù)（6根42根180根2160根4320根．．．）一天的根數(shù)：3×2=6(根)一星期的根數(shù)（7天）：7×6=42（根）一個(gè)月（30天）的根數(shù)：30×6=180（根）半年（6個(gè)月）的根數(shù)：6×30=180（天）180×6=1080（根）一年（12個(gè)月）的根數(shù)：12×30=360（天）360×6=2160（根）一根一次性筷子的體積：25×1.5×0.5=18.75cm根數(shù)一根一雙十雙...面積18.75cm37.5cm375cm......一雙一次性筷子:18.75×2=37.5(cm)十雙一次性筷子：37.5×10=375（cm）就十雙筷子，竟花了375cm的樹(shù)木。
真是太恐怖了！雖說(shuō)十雙一次性筷子是小，每雙5分錢(qián)，十雙5角錢(qián)。如果底面積為10m，高是15米的大樹(shù)呢？10×15=150(m)那就要用掉150m的木頭了。萬(wàn)一再多用一點(diǎn)一次性筷子，100雙，1000雙，甚至10000雙！我都不敢想象，大家如果不想我們的祖國(guó)變得光禿禿，變得寸草不生，再多一些天災(zāi)人禍，那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，別再用一次性筷子，再提醒身邊的人也別用了。使我們的地球變得更美好！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇四
今天下午，我和朋友在樓下玩耍。不一會(huì)兒，我們倆就滿(mǎn)頭大汗。于是我們來(lái)到一棵大樹(shù)下休息。我們倆坐在那，忽然看見(jiàn)一只威武的螳螂，它有一雙又大又紅的眼睛，好像在尋找獵物；有一雙綠色的大翅膀，它那雙捕捉足像兩把鋒利的大鐮刀；它的背部也是綠色的，但肚子是淡黃色的，真是特別的少見(jiàn)??！它在地上揮舞著自己鋒利的大鐮刀，像一員威武的大將軍，不過(guò)我把它捉住，大將軍便成了我的俘虜。它往墻壁上努力地爬，又像一名攀登運(yùn)動(dòng)員。它來(lái)到一根樹(shù)枝上，我把樹(shù)枝拿開(kāi)，它就成了正在表演走鋼絲的小丑。我發(fā)現(xiàn)的這只螳螂真是特別幽默??！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇五
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿(mǎn)街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、?。「屛腋吲d的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇六
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”在這條生命河上，《河邊的小學(xué)》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫(huà)卷在我面前展開(kāi)，我一下子就被吸引了。
雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有一天阿爹將他接到上海。面對(duì)新環(huán)境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，最終讓雪弟快樂(lè)成長(zhǎng)。
說(shuō)到陌生人對(duì)雪弟的愛(ài)，讓我印象最深的是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來(lái)，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。
文中還有許多愛(ài)的故事：阿爹和姆媽愛(ài)雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)整面墻，他們都沒(méi)有責(zé)備他。老師愛(ài)雪弟，鼓勵(lì)雪弟畫(huà)畫(huà)，把雪弟畫(huà)的畫(huà)貼在黑板上。校長(zhǎng)還把白畫(huà)紙獎(jiǎng)勵(lì)給他……這一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事讓雪弟的生活更加精彩。
我最感動(dòng)的是“探訪鬼屋”中那個(gè)窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個(gè)流浪者。他們沒(méi)錢(qián)租房子，就偷偷住在一個(gè)廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進(jìn)故事里，把我所有的零花錢(qián)都送給他們。記得有一次，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢(qián)買(mǎi)下義賣(mài)品。學(xué)校把義賣(mài)的善款捐給山區(qū)的孩子，讓他們可以和我們一樣走進(jìn)學(xué)校上學(xué)。我為自己奉獻(xiàn)了小小的愛(ài)心而高興！
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”因?yàn)橛袗?ài)，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛(ài)心載著童年的你我駛向幸福的小河！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇七
《小樹(shù)精》是由東方少年兒童出版社出版的，作者是童話(huà)作家——王一梅。這本書(shū)寫(xiě)的是樹(shù)精阿末的妻子樹(shù)精歡歡在合歡樹(shù)中冬眠時(shí)，被人類(lèi)干擾，變成了隱形樹(shù)精，隱形樹(shù)精的壽命很短暫，只有一年。如果找不到紅色的漿果和白山羊的毛織成一件紅白相間的毛衣，就救不了隱形樹(shù)精。當(dāng)時(shí)，那里的人們只養(yǎng)黃山羊，見(jiàn)到自己的羊圈里多了一只白山羊，都會(huì)厭惡的說(shuō)：“這是哪里來(lái)的白山羊！我們可沒(méi)養(yǎng)它，讓它滾開(kāi)！”因此，在這個(gè)城市里，白山羊消失了。樹(shù)精阿末為了救歡歡，離開(kāi)樹(shù)精森林，去尋找紅色的漿果，和消失的白山羊。阿末讓胡蘿卜兔和糊涂豬來(lái)照顧幼仔：樹(shù)精小羽。
就這樣，阿末去了城市后就再也沒(méi)有回到樹(shù)精森林。直到有一天樹(shù)精小羽發(fā)現(xiàn)了樹(shù)精阿末，認(rèn)出了樹(shù)精阿末就是她的爸爸，可這時(shí)的小羽已經(jīng)變成了隱形樹(shù)精。樹(shù)精阿末讓白山羊吃下紅色的漿果，山羊的毛變成了紅白色的。方老師知道了這件事后，幫助樹(shù)精阿末用紅白羊毛織成了一件毛衣，樹(shù)精小羽穿上后，變回了原來(lái)的樣子。我知道了，真心的朋友才是最可靠的，不要總是說(shuō)別人的短處，如果別人也這樣說(shuō)你，你心里一定也不好受。真心待人，總能交到真正的朋友！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇八
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿(mǎn)磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類(lèi)并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的關(guān)系中，不講信任的，往往是人類(lèi)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣有著親情、愛(ài)情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇九
愛(ài)的教育的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的'書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十
讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》，心中久久無(wú)法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時(shí)候，因?yàn)楹闷娓赣H新買(mǎi)的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹(shù)當(dāng)成了磨練對(duì)象，砍掉了它。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，受到了父親的表?yè)P(yáng)。
我記得父親的一句話(huà)：“你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)還更有價(jià)值?！边@句話(huà)讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來(lái)。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來(lái)。過(guò)了幾天沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺(jué)得做了錯(cuò)事應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽微笑地拍著我的頭說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子是最可愛(ài)的.”。
誠(chéng)實(shí)是我國(guó)傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十一
暑假里，學(xué)校讓我們讀《弟子規(guī)》，去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?！兜茏右?guī)》里說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！弊x到這些的時(shí)候我不禁慚愧起來(lái)。
正如《弟子規(guī)》里說(shuō)，父母的呼喚，應(yīng)及時(shí)應(yīng)答。父母的教導(dǎo)，
應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)虛心的接受，而不頂撞，父母是世界上對(duì)我們最好的人，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、感恩父母，我們要把學(xué)習(xí)學(xué)好去報(bào)答他們。
但在現(xiàn)實(shí)生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些時(shí)候也會(huì)頂撞父母的。認(rèn)為他們的思想太封建了，一天到晚的約束著自己。而我就是其中的一個(gè)，父母對(duì)我們的教誨，我總是不耐煩，父母說(shuō)的話(huà)我也是頂撞，和他們說(shuō)不了幾句話(huà)，然后就把自己一人關(guān)在房間里。
在讀了《弟子規(guī)》之后，我明白了許多的道理。無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論何地，我們說(shuō)的話(huà)，父母總是把他們當(dāng)作沒(méi)有睡醒時(shí)說(shuō)的，父母的愛(ài)是傾其所有的，是無(wú)微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼里，我們永遠(yuǎn)都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯(cuò)誤，但我們每次犯了錯(cuò)誤之后，總會(huì)耐心的給我們改正的機(jī)會(huì)。他們耐心的等待，期盼我們成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樗麄兿耄骸翱傆幸惶?，我們?huì)成長(zhǎng)起來(lái)的?！睙o(wú)數(shù)次的看到他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)進(jìn)步而流下辛勞的汗滴，無(wú)數(shù)次的看到他們因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的成績(jī)，臉上留下的焦慮神情。此時(shí)此刻，我要對(duì)父母說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”請(qǐng)?jiān)徫业牟欢陆o你們帶來(lái)的.煩惱。
父母?。∧銈兪俏矣肋h(yuǎn)的歸宿，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。不管用什么方式，我們都要盡所有去報(bào)答你們的愛(ài)！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十二
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
不知怎么的，突然迷上楊紅櫻阿姨的書(shū)。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的陰謀時(shí)，我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事，感覺(jué)有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了，從此一發(fā)不可收拾，找同學(xué)借、自己買(mǎi)，居然把笑貓日記系列現(xiàn)所有出版的書(shū)一口氣看完了。看書(shū)時(shí)，我感到一種愜意、童真，都來(lái)了。經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己要干什么。有一次，我為了學(xué)校發(fā)生的一件事而怎么也不能平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本笑貓日記，拿起來(lái)就看，我深深地沉浸在書(shū)海中，聞著甜甜的書(shū)香，完全忘了寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，那天晚上，作業(yè)九點(diǎn)半才寫(xiě)完。我已經(jīng)不能自拔，沉浸在書(shū)海中。那一天逛書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淘氣包馬小跳系列，又是一發(fā)不可收拾......
沉迷書(shū)海，不僅能使我感到快樂(lè)，也能使我獲得豐富的.課外知識(shí)。
那一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，咦？答案好象在哪見(jiàn)過(guò)。仔細(xì)一想，原來(lái)在我的課外書(shū)上。哈哈！
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十三
談起科技，那就必須和科學(xué)實(shí)踐掛上鉤。當(dāng)今的中國(guó)也是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，在社會(huì)的各行各業(yè)不斷出現(xiàn)新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問(wèn)世時(shí)“光輝”的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。
科技種類(lèi)很多，其中航天科技工程是算規(guī)模較大的，而通訊科技的規(guī)模相對(duì)要小些。但不管是何種科技，都是科研工作者的智慧結(jié)晶。
每一項(xiàng)新科技都要進(jìn)行不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)不會(huì)一次就成功。它需要科研人員不斷探索大膽嘗試，以及具備堅(jiān)定的信心和長(zhǎng)久的毅力。正如徐特立老先生說(shuō)的：科學(xué)常是在千百次失敗后的最后一次成功的。是的，我們也許無(wú)法估測(cè)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，但是一定要堅(jiān)信自己可以成功!
記得三年級(jí)語(yǔ)文課本中的《第八次》一篇，當(dāng)書(shū)中布魯斯王子打了敗仗失去信心時(shí)，卻看到一只在大風(fēng)中努力織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)剛剛織好就被吹破了，可這只蜘蛛?yún)s不灰心繼續(xù)織，就這樣斷了織，織了又?jǐn)?，?lái)來(lái)回回七次，直到第八次才結(jié)成完整的一張網(wǎng)。這只小小的蜘蛛給了他啟示，重新點(diǎn)燃了他的信心。對(duì)，我也要干第八次!就這樣，布魯斯帶領(lǐng)士兵們?cè)俅斡赂业嘏c外國(guó)侵略者展開(kāi)了輸死拼搏，終于趕走了侵略者!
其實(shí)我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中也要有這種堅(jiān)持不懈的精神。
是的，無(wú)論遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失敗是成功之母，要做那只“努力織網(wǎng)”的“小蜘蛛”，勇往直前，堅(jiān)持不懈地織好你人生道路中每一張“被風(fēng)吹破的網(wǎng)”。
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十四
愛(ài)，可以說(shuō)是世界上最美的東西：愛(ài)，讓世界變得和平，愛(ài)，讓世界變得平等。讓我們一起來(lái)閱讀《愛(ài)心企鵝》，感受愛(ài)的美妙之處吧！
愛(ài)，讓主人公——小企鵝塔明諾充滿(mǎn)勇氣。他居然決定獨(dú)自一人去解救被可怕的“大腳獸”（人類(lèi)）劫持的帝企鵝公主娜努瑪，雖然，她和自己素不相識(shí)。
愛(ài)，讓塔明諾以智慧脫離險(xiǎn)境。他以幫助“天敵”海象潛水撈錆魚(yú)為由，在海象的獠牙下，在即將被吃掉的險(xiǎn)境中逃走了。
愛(ài)，讓塔明諾在尋找公主的旅途中，結(jié)識(shí)了許多真心幫助他的朋友。兩只海鷗載著塔明諾飛上了大西洋的上空；他和“大腳獸”菲特交上了朋友；他經(jīng)駱駝介紹，騎著章魚(yú)趕往米蘭；甚至一只蝸牛也要馱著塔明諾“慢慢”地趕路。他在米蘭有一位好“導(dǎo)游”——一只很愛(ài)酷的老鼠；他遇到了未卜先知的留聲機(jī)，并給了他一個(gè)重要提示。塔明諾還碰到了一滴可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的淚珠；他又和一頭奶牛結(jié)伴同行；接著，一只足智多謀的“老鄉(xiāng)”海豹給他出了個(gè)絕妙的主意；最后，愛(ài)，讓塔明諾和公主娜努瑪終于相遇了！
在最后的逃亡中，愛(ài)，讓所有的朋友都盡力了。海鷗、菲特、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛編織了一條愛(ài)心“傳送帶”，塔明諾和公主娜努瑪平安回到了帝企鵝王國(guó)。悲傷的哀號(hào)成為了歷史，取而代之的是舉國(guó)上下的歡騰。
如果“大腳獸”擁有博愛(ài)，那這本書(shū)開(kāi)頭那一幕就不會(huì)上演，他們不會(huì)將娜努瑪公主劫持；如果“大腳獸”擁有真愛(ài)，那他們就會(huì)認(rèn)識(shí)自己只是這個(gè)世界的一小部分，并不能主宰世界，也不會(huì)去打擾帝企鵝王國(guó)。所以，“大腳獸”們，讓我們用愛(ài)心擁抱世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界永遠(yuǎn)和平吧！
小學(xué)讀后感寫(xiě)物篇十五
“把那些小說(shuō)里的人物都請(qǐng)到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)”
豪爽的蕭峰，癡心的段譽(yù)，傻傻的虛竹，冰清玉潔的小龍女，機(jī)靈的趙敏……這些人物都是我們“財(cái)迷”的偶像。女孩子希望成為金庸筆下的鳳凰，有喜歡她的“靖哥哥”；男孩子呢，希望成為人們心中金庸筆下的大俠，天天風(fēng)里來(lái)，雨里去，哪里像現(xiàn)在，上趟洗手間都得提前打招呼。如果把那些大俠都請(qǐng)到現(xiàn)實(shí)生活中，天天巡回演出，與觀眾互動(dòng)，還不用飛機(jī)票，直接使用輕功，那他們的效率有多高呀！我們也會(huì)保證伙食住宿全免費(fèi)的。這也好讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛！千萬(wàn)不要小氣呦！
“把武功傳給我們”
“把坐騎獻(xiàn)給我們”
金庸老先生，請(qǐng)您伸出您的援助之手，幫幫我們吧！僅送朵花，請(qǐng)您見(jiàn)諒！
（金庸中的金指財(cái)，所以叫“財(cái)迷”。）。