教案是教師教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和組織的重要手段之一。教案中的教學(xué)活動(dòng)要具有足夠的挑戰(zhàn)性，以激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。希望大家能夠從這些教案范文中獲得啟發(fā)，提高自己的教學(xué)水平。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇一
提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？"。
（1）引導(dǎo)幼兒每人說"一句祝愿的話"，"畫一個(gè)心愿"，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝福。
（2）在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進(jìn)行愛心捐助儀式，幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內(nèi)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇二
健康。
《防震減災(zāi)》。
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（一）、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）。
2、震前井水變化的諺語:。
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。
（四）、活動(dòng)小結(jié)：
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇三
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的`煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇四
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇五
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。
“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害
常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)教育是國(guó)家綜合減災(zāi)的重要組成部分。教育一個(gè)孩子，將影響一個(gè)家庭，因此開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育意義重大。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇六
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作，提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇七
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，其中氣象災(zāi)害占到各種自然災(zāi)害的71%。我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在全球氣候變化背景下，極端天氣氣候事件頻繁發(fā)生。而農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、學(xué)校等基層一直是氣象災(zāi)害防御工作最薄弱的環(huán)節(jié)，也是氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，川47南充3隊(duì)積極參加“20xx年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”活動(dòng)，在南充市氣象局的大力支持下，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害的特點(diǎn)，有針對(duì)性地向當(dāng)?shù)貜V大人民群眾宣傳暴雨、冰雹、暴雪、高溫、雷電、山洪等多種常見自然災(zāi)害的預(yù)警和防御知識(shí)?，F(xiàn)將我們活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
7月19日上午，我們帶著宣傳資料登上了發(fā)往李渡鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村客車,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，來到了一個(gè)完全陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。下車后，我們兵分兩路，一路帶上相關(guān)文件與李渡鎮(zhèn)政府接洽，并贈(zèng)送《氣象災(zāi)害防御條例》；另一路則負(fù)責(zé)尋找布置宣傳地點(diǎn)。經(jīng)過一番折騰之后，我們?cè)诩腥肆髯疃嗟牡胤讲贾昧诵麄鼽c(diǎn)，當(dāng)頭的烈日絲毫沒有削減我們的宣傳激情。隨后，為了提高宣傳效果，還深入到田間地頭、農(nóng)戶家庭挨家挨戶地開展工作。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的走街串巷的宣講，我們第一站的宣傳圓滿結(jié)束。
下午2點(diǎn)我們乘車抵達(dá)市區(qū)，大家匆匆的吃完午飯，又開始準(zhǔn)備下午的宣傳資料。4點(diǎn)我們?cè)跉庀缶重?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來到團(tuán)結(jié)社區(qū)，懸掛好橫幅，布置好宣傳點(diǎn)，除了留下一部分隊(duì)員在此宣講解疑之外，另一部分隊(duì)員帶著資料到小區(qū)的商家、居民住戶家挨家挨戶宣傳。6點(diǎn)，天色漸暗，我們一天的宣傳活動(dòng)也宣告結(jié)束了。
7月20日上午9點(diǎn)，在氣象局的幫助下，我們找來桌椅板凳，在北湖公園開始了我們第三站的宣傳。隊(duì)員們積極主動(dòng)地給市民講解相關(guān)知識(shí)，并耐心的解答他們對(duì)于氣象災(zāi)害方面的疑惑。市民們積極踴躍答卷，書寫認(rèn)真，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)問題?；顒?dòng)期間驕陽似火，隊(duì)員們的衣服、帽子濕透了，嗓子在反復(fù)的講解中嘶啞了，皮膚也被烈日曬得黝黑。雖然工作辛苦，食宿簡(jiǎn)單，但隊(duì)員們始終銘記著“不怕苦、不怕累、有組織、守紀(jì)律”的活動(dòng)要求，秉承著高度的社會(huì)責(zé)任感，克服了各種困難，深入農(nóng)村、深入基層。兩天的時(shí)間，我們?cè)谌齻€(gè)宣傳點(diǎn)共發(fā)放宣傳資料4000余份，贈(zèng)送《氣象災(zāi)害防御條例》40冊(cè)，完成40份《氣象防災(zāi)減災(zāi)調(diào)查問卷》。
總體來說，我們這次以“氣象災(zāi)害氣候變化我們共同應(yīng)對(duì)”為主題氣象防災(zāi)減災(zāi)志愿者宣傳活動(dòng)，各個(gè)階段都是進(jìn)行的有條不紊。
1.準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們的隊(duì)長(zhǎng)提前幾天就和氣象局的人員商量好我們的具體行程與我們活動(dòng)開展的形式，并且做好了詳細(xì)的計(jì)劃及部署工作。
2.密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。我們隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，氣象局的工作人員的大力支持，李渡鎮(zhèn)政府的全面配合，各大媒體的積極參與等。
3.分工具體，安排合理
在活動(dòng)開展的前期，制定完整的活動(dòng)方案，確定了具體宣傳地點(diǎn)、宣傳內(nèi)容及宣傳形式等。隊(duì)員分工明確，相互協(xié)作。
4.媒體關(guān)注，影響范圍大
南充電視臺(tái)新聞?lì)l道、公共頻道、南充日?qǐng)?bào)、南充晚報(bào)、南充新聞網(wǎng)等多家媒體對(duì)我們的活動(dòng)給予了高度關(guān)注和報(bào)道。南充市氣象局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，這是一次充分體現(xiàn)“全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的社會(huì)行動(dòng)，是一次充分展現(xiàn)成都信息工程學(xué)院專業(yè)特色、用科技服務(wù)社會(huì)的主題科普宣傳活動(dòng)。
5.活動(dòng)中遇到問題與不足在我們活動(dòng)圓滿完成的同時(shí)，也有一些不足的地方值得改進(jìn)：
隊(duì)里有好多同學(xué)不是南充地區(qū)的，剛到南充大家弄不清東南西北，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，這就為我們的活動(dòng)開展帶來了很大的不便；布置宣傳點(diǎn)時(shí)，缺少展臺(tái)以及多媒體設(shè)備，使得在社區(qū)的宣傳沒有達(dá)到預(yù)期的效果；經(jīng)費(fèi)短缺，使得我們?cè)居?jì)劃三天的活動(dòng)，壓縮為兩天，活動(dòng)做得有些倉(cāng)促。
在全球氣候持續(xù)變暖的大背景下，各類極端天氣氣候事件更加頻繁，氣象災(zāi)害造成的損失和影響不斷加重，氣象災(zāi)害的突發(fā)性、反常性、不可預(yù)見性日益突出，嚴(yán)重威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，給國(guó)家和社會(huì)造成巨大損失。“20xx年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”活動(dòng)普及了氣象科學(xué)知識(shí)，將氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化的科普知識(shí)傳播到千家萬戶，滲透到萬眾的日常生活中，增強(qiáng)了全社會(huì)的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)能力。
短短兩天的志愿者活動(dòng)，也促進(jìn)了我們大學(xué)生志愿者以專業(yè)所學(xué)服務(wù)社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)社會(huì)的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，我們有必要也有義務(wù)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，進(jìn)入基層，深入社區(qū)，向廣大公眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，讓防災(zāi)減災(zāi)深入人心。在危難時(shí)刻，也許你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以挽救更多的生命，挽回更多的損失。
讓我們同心協(xié)力，為了我們共同的家園，與自然災(zāi)害抗?fàn)幍降祝?BR> 防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇八
我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、5月5日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。
三、重溫防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。本次重點(diǎn)針對(duì)了室內(nèi)進(jìn)行演練。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語，樹一塊警示牌提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。也引起社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
五、5月7日下午第三節(jié)全校班會(huì)課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競(jìng)賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇九
20xx年5月12日是我國(guó)第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，由于新冠肺炎疫情的影響，延期開學(xué)，同學(xué)們沒有辦法到學(xué)校參加防震應(yīng)急演練。但是，疫情居家期間，大家也要好好學(xué)習(xí)各類災(zāi)害及消防等事故的知識(shí)及防范應(yīng)對(duì)的基本技能，提高自我安全防患意識(shí)，共筑平安生活。為此，xxx中心校組織轄區(qū)內(nèi)各校開展了居家防災(zāi)逃生系列活動(dòng)。各校認(rèn)真組織策劃，師生密切配合。
xxx各學(xué)校組織學(xué)生開展“安全無小事，警鐘須長(zhǎng)鳴”的主題班會(huì)，介紹防災(zāi)減災(zāi)日設(shè)立的背景及意義，并科普了在地震、火災(zāi)、交通、居家用電等方面的常識(shí)和自救措施。
xxx常耳寨小學(xué)利用班會(huì)課播放安全教育視頻和課件，讓學(xué)生了解地震發(fā)生前地下水和動(dòng)物的異常征兆，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)在不同場(chǎng)地的防護(hù)要點(diǎn)，地震時(shí)被壓埋了該如何自救，震后的施救措施等，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的方法。
在家人的陪同示范下，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)的同學(xué)們還進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃生演練。突發(fā)地震，應(yīng)迅速鉆到床下或桌下，如在樓房，應(yīng)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等，用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
同學(xué)們將安全知識(shí)牢記于心。并搜索資料，將學(xué)到的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)繪制成手抄報(bào)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)。
通過此次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育再學(xué)習(xí)、再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，為學(xué)生生命安全和健康生活提供了有力保障。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻、一朝一夕的事情，每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定要珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)!在今后的工作中，肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育，共建和諧、平安的校園!
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十
2、普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，提升綜合減災(zāi)能力;。
3、提升街道、社區(qū)人防機(jī)構(gòu)組織應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)公共事件指揮能力;。
4、檢驗(yàn)社區(qū)疏散方案的可行性。
(一)、防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q。
1、試?guó)Q時(shí)間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災(zāi)警報(bào)信號(hào)，14：35—14：38鳴空襲警報(bào)信號(hào)。
2、試?guó)Q方法：全市統(tǒng)一試?guó)Q，防空防災(zāi)警報(bào)器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡(luò)等形式同時(shí)發(fā)放警報(bào)信號(hào)。
(二)防空防災(zāi)知識(shí)宣傳。
開展防空防災(zāi)知識(shí)圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災(zāi)宣傳資料;制作防空防災(zāi)知識(shí)多媒體在市區(qū)城市廣場(chǎng)電子屏滾動(dòng)播放;參加有關(guān)部門組織的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
(三)組織疏散演練。
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營(yíng)社區(qū)居民及昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校、元培中學(xué)、蕺山小學(xué)學(xué)生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個(gè)以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關(guān)中小學(xué)可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個(gè)社區(qū)、一所學(xué)校開展疏散演練活動(dòng)。
2、演練重點(diǎn)。
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;。
(2)疏散引導(dǎo)員熟悉職責(zé)及引導(dǎo)方法;。
(3)居民疏散編組及行動(dòng)。
3、演練時(shí)間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q同步實(shí)施)。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅(jiān)持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結(jié)地。原則上不組織往疏散場(chǎng)所疏散。
市人防辦成立“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)計(jì)劃協(xié)調(diào)、警報(bào)試?guó)Q、綜合保障、工程保障和宣傳報(bào)道組五個(gè)組(詳見附件：《紹興市20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)編組與任務(wù)表》)。各級(jí)人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應(yīng)的組織。
(一)要高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的實(shí)質(zhì)舉措;是全面提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理能力，防范各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)實(shí)需要;是人防參與社會(huì)管理，擴(kuò)大社會(huì)影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)作為當(dāng)前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準(zhǔn)備。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把問題想的復(fù)雜一些，把工作做得細(xì)一些，把方案做得實(shí)一些。要認(rèn)真檢查各種警報(bào)發(fā)放設(shè)備，確保完好率，要制定應(yīng)急措施，確保各項(xiàng)工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據(jù)此方案，制定一個(gè)實(shí)施計(jì)劃，確保把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實(shí)可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學(xué)校的疏散方案，于5月8日前，報(bào)市人防辦備案。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作務(wù)必于5月11日前完成。
(三)要嚴(yán)密組織。要嚴(yán)格警報(bào)操作規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保警報(bào)發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學(xué)校疏散演練時(shí)要指定指揮員、引導(dǎo)員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔(dān);活動(dòng)疏散引導(dǎo)牌，疏散引導(dǎo)員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時(shí)總結(jié)。要做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作和新聞?dòng)浾呓哟稍L工作，做好活動(dòng)資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時(shí)前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)市辦。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十一
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避開和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將損害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危急不要驚慌，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小伴侶之間要從小培育互幫互助的情感友情，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十二
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈：Α?BR> 2． 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
一、開場(chǎng)白
男：8年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全人民都不該忘記的時(shí)刻。8年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次?？芍^是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻 《快一年了！回顧8年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對(duì)災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請(qǐng)代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長(zhǎng)葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場(chǎng)上。
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、小組討論上一個(gè)問題。
五、主題班會(huì)。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十三
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。按照《西安市衛(wèi)生局關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》市衛(wèi)函[20xx]133號(hào)文件要求，為做好我站防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我單位高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，主管站長(zhǎng)召開專題會(huì)，要求各科室按照衛(wèi)生局文件精神，層層落實(shí)責(zé)任，確保責(zé)任到人，每日對(duì)科室進(jìn)行自查，保衛(wèi)科、總務(wù)科和設(shè)備科每日對(duì)供水、供電、大型設(shè)備以及科室用電插座等進(jìn)行巡查，不斷提高我站防災(zāi)減災(zāi)工作的科學(xué)化和精細(xì)化水平。
我站舉辦講座圍繞今年“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”的主題，針對(duì)各類災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救互救應(yīng)注意的事項(xiàng)和具體步驟以及衛(wèi)生防病知識(shí)和應(yīng)對(duì)辦法，對(duì)全站職工進(jìn)行培訓(xùn)，提高了全站職工對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件的能力。
由主管站長(zhǎng)帶隊(duì)我站進(jìn)行全面檢查，保證疏散通道的絕對(duì)通暢。對(duì)各種電器設(shè)備、鍋爐、熱水器、壓力容器、供水設(shè)備、天然氣管道、電梯等特殊設(shè)備的管理、使用和維修情況的檢查。加強(qiáng)對(duì)出租門面房用火、用電的安全管理，對(duì)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈安裝及數(shù)量，滅火器具數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查。對(duì)人員密集場(chǎng)所、家屬區(qū)和老舊房屋進(jìn)行了全面排查。發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保安全無隱患。
我站進(jìn)行了應(yīng)急逃生演練，明確了各部門在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的職責(zé)，提高了應(yīng)急預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急處置程序和綜合防范措施，強(qiáng)化了災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，熟悉了應(yīng)急疏散路徑，提高了我站職工的防災(zāi)減災(zāi)能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇一
提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？"。
（1）引導(dǎo)幼兒每人說"一句祝愿的話"，"畫一個(gè)心愿"，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝福。
（2）在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進(jìn)行愛心捐助儀式，幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內(nèi)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇二
健康。
《防震減災(zāi)》。
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（一）、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）。
2、震前井水變化的諺語:。
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。
（四）、活動(dòng)小結(jié)：
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇三
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的`煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇四
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇五
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。
“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害
常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)教育是國(guó)家綜合減災(zāi)的重要組成部分。教育一個(gè)孩子，將影響一個(gè)家庭，因此開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育意義重大。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇六
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作，提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇七
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，其中氣象災(zāi)害占到各種自然災(zāi)害的71%。我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在全球氣候變化背景下，極端天氣氣候事件頻繁發(fā)生。而農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、學(xué)校等基層一直是氣象災(zāi)害防御工作最薄弱的環(huán)節(jié)，也是氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，川47南充3隊(duì)積極參加“20xx年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”活動(dòng)，在南充市氣象局的大力支持下，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害的特點(diǎn)，有針對(duì)性地向當(dāng)?shù)貜V大人民群眾宣傳暴雨、冰雹、暴雪、高溫、雷電、山洪等多種常見自然災(zāi)害的預(yù)警和防御知識(shí)?，F(xiàn)將我們活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
7月19日上午，我們帶著宣傳資料登上了發(fā)往李渡鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村客車,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，來到了一個(gè)完全陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。下車后，我們兵分兩路，一路帶上相關(guān)文件與李渡鎮(zhèn)政府接洽，并贈(zèng)送《氣象災(zāi)害防御條例》；另一路則負(fù)責(zé)尋找布置宣傳地點(diǎn)。經(jīng)過一番折騰之后，我們?cè)诩腥肆髯疃嗟牡胤讲贾昧诵麄鼽c(diǎn)，當(dāng)頭的烈日絲毫沒有削減我們的宣傳激情。隨后，為了提高宣傳效果，還深入到田間地頭、農(nóng)戶家庭挨家挨戶地開展工作。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的走街串巷的宣講，我們第一站的宣傳圓滿結(jié)束。
下午2點(diǎn)我們乘車抵達(dá)市區(qū)，大家匆匆的吃完午飯，又開始準(zhǔn)備下午的宣傳資料。4點(diǎn)我們?cè)跉庀缶重?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來到團(tuán)結(jié)社區(qū)，懸掛好橫幅，布置好宣傳點(diǎn)，除了留下一部分隊(duì)員在此宣講解疑之外，另一部分隊(duì)員帶著資料到小區(qū)的商家、居民住戶家挨家挨戶宣傳。6點(diǎn)，天色漸暗，我們一天的宣傳活動(dòng)也宣告結(jié)束了。
7月20日上午9點(diǎn)，在氣象局的幫助下，我們找來桌椅板凳，在北湖公園開始了我們第三站的宣傳。隊(duì)員們積極主動(dòng)地給市民講解相關(guān)知識(shí)，并耐心的解答他們對(duì)于氣象災(zāi)害方面的疑惑。市民們積極踴躍答卷，書寫認(rèn)真，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)問題?；顒?dòng)期間驕陽似火，隊(duì)員們的衣服、帽子濕透了，嗓子在反復(fù)的講解中嘶啞了，皮膚也被烈日曬得黝黑。雖然工作辛苦，食宿簡(jiǎn)單，但隊(duì)員們始終銘記著“不怕苦、不怕累、有組織、守紀(jì)律”的活動(dòng)要求，秉承著高度的社會(huì)責(zé)任感，克服了各種困難，深入農(nóng)村、深入基層。兩天的時(shí)間，我們?cè)谌齻€(gè)宣傳點(diǎn)共發(fā)放宣傳資料4000余份，贈(zèng)送《氣象災(zāi)害防御條例》40冊(cè)，完成40份《氣象防災(zāi)減災(zāi)調(diào)查問卷》。
總體來說，我們這次以“氣象災(zāi)害氣候變化我們共同應(yīng)對(duì)”為主題氣象防災(zāi)減災(zāi)志愿者宣傳活動(dòng)，各個(gè)階段都是進(jìn)行的有條不紊。
1.準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們的隊(duì)長(zhǎng)提前幾天就和氣象局的人員商量好我們的具體行程與我們活動(dòng)開展的形式，并且做好了詳細(xì)的計(jì)劃及部署工作。
2.密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。我們隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，氣象局的工作人員的大力支持，李渡鎮(zhèn)政府的全面配合，各大媒體的積極參與等。
3.分工具體，安排合理
在活動(dòng)開展的前期，制定完整的活動(dòng)方案，確定了具體宣傳地點(diǎn)、宣傳內(nèi)容及宣傳形式等。隊(duì)員分工明確，相互協(xié)作。
4.媒體關(guān)注，影響范圍大
南充電視臺(tái)新聞?lì)l道、公共頻道、南充日?qǐng)?bào)、南充晚報(bào)、南充新聞網(wǎng)等多家媒體對(duì)我們的活動(dòng)給予了高度關(guān)注和報(bào)道。南充市氣象局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，這是一次充分體現(xiàn)“全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的社會(huì)行動(dòng)，是一次充分展現(xiàn)成都信息工程學(xué)院專業(yè)特色、用科技服務(wù)社會(huì)的主題科普宣傳活動(dòng)。
5.活動(dòng)中遇到問題與不足在我們活動(dòng)圓滿完成的同時(shí)，也有一些不足的地方值得改進(jìn)：
隊(duì)里有好多同學(xué)不是南充地區(qū)的，剛到南充大家弄不清東南西北，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，這就為我們的活動(dòng)開展帶來了很大的不便；布置宣傳點(diǎn)時(shí)，缺少展臺(tái)以及多媒體設(shè)備，使得在社區(qū)的宣傳沒有達(dá)到預(yù)期的效果；經(jīng)費(fèi)短缺，使得我們?cè)居?jì)劃三天的活動(dòng)，壓縮為兩天，活動(dòng)做得有些倉(cāng)促。
在全球氣候持續(xù)變暖的大背景下，各類極端天氣氣候事件更加頻繁，氣象災(zāi)害造成的損失和影響不斷加重，氣象災(zāi)害的突發(fā)性、反常性、不可預(yù)見性日益突出，嚴(yán)重威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，給國(guó)家和社會(huì)造成巨大損失。“20xx年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”活動(dòng)普及了氣象科學(xué)知識(shí)，將氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化的科普知識(shí)傳播到千家萬戶，滲透到萬眾的日常生活中，增強(qiáng)了全社會(huì)的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)能力。
短短兩天的志愿者活動(dòng)，也促進(jìn)了我們大學(xué)生志愿者以專業(yè)所學(xué)服務(wù)社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)社會(huì)的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，我們有必要也有義務(wù)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，進(jìn)入基層，深入社區(qū)，向廣大公眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，讓防災(zāi)減災(zāi)深入人心。在危難時(shí)刻，也許你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以挽救更多的生命，挽回更多的損失。
讓我們同心協(xié)力，為了我們共同的家園，與自然災(zāi)害抗?fàn)幍降祝?BR> 防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇八
我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、5月5日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。
三、重溫防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。本次重點(diǎn)針對(duì)了室內(nèi)進(jìn)行演練。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語，樹一塊警示牌提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。也引起社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
五、5月7日下午第三節(jié)全校班會(huì)課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競(jìng)賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇九
20xx年5月12日是我國(guó)第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，由于新冠肺炎疫情的影響，延期開學(xué)，同學(xué)們沒有辦法到學(xué)校參加防震應(yīng)急演練。但是，疫情居家期間，大家也要好好學(xué)習(xí)各類災(zāi)害及消防等事故的知識(shí)及防范應(yīng)對(duì)的基本技能，提高自我安全防患意識(shí)，共筑平安生活。為此，xxx中心校組織轄區(qū)內(nèi)各校開展了居家防災(zāi)逃生系列活動(dòng)。各校認(rèn)真組織策劃，師生密切配合。
xxx各學(xué)校組織學(xué)生開展“安全無小事，警鐘須長(zhǎng)鳴”的主題班會(huì)，介紹防災(zāi)減災(zāi)日設(shè)立的背景及意義，并科普了在地震、火災(zāi)、交通、居家用電等方面的常識(shí)和自救措施。
xxx常耳寨小學(xué)利用班會(huì)課播放安全教育視頻和課件，讓學(xué)生了解地震發(fā)生前地下水和動(dòng)物的異常征兆，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)在不同場(chǎng)地的防護(hù)要點(diǎn)，地震時(shí)被壓埋了該如何自救，震后的施救措施等，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的方法。
在家人的陪同示范下，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)的同學(xué)們還進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃生演練。突發(fā)地震，應(yīng)迅速鉆到床下或桌下，如在樓房，應(yīng)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等，用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
同學(xué)們將安全知識(shí)牢記于心。并搜索資料，將學(xué)到的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)繪制成手抄報(bào)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)。
通過此次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育再學(xué)習(xí)、再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，為學(xué)生生命安全和健康生活提供了有力保障。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻、一朝一夕的事情，每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定要珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)!在今后的工作中，肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育，共建和諧、平安的校園!
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十
2、普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，提升綜合減災(zāi)能力;。
3、提升街道、社區(qū)人防機(jī)構(gòu)組織應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)公共事件指揮能力;。
4、檢驗(yàn)社區(qū)疏散方案的可行性。
(一)、防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q。
1、試?guó)Q時(shí)間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災(zāi)警報(bào)信號(hào)，14：35—14：38鳴空襲警報(bào)信號(hào)。
2、試?guó)Q方法：全市統(tǒng)一試?guó)Q，防空防災(zāi)警報(bào)器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡(luò)等形式同時(shí)發(fā)放警報(bào)信號(hào)。
(二)防空防災(zāi)知識(shí)宣傳。
開展防空防災(zāi)知識(shí)圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災(zāi)宣傳資料;制作防空防災(zāi)知識(shí)多媒體在市區(qū)城市廣場(chǎng)電子屏滾動(dòng)播放;參加有關(guān)部門組織的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
(三)組織疏散演練。
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營(yíng)社區(qū)居民及昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校、元培中學(xué)、蕺山小學(xué)學(xué)生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個(gè)以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關(guān)中小學(xué)可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個(gè)社區(qū)、一所學(xué)校開展疏散演練活動(dòng)。
2、演練重點(diǎn)。
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;。
(2)疏散引導(dǎo)員熟悉職責(zé)及引導(dǎo)方法;。
(3)居民疏散編組及行動(dòng)。
3、演練時(shí)間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q同步實(shí)施)。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅(jiān)持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結(jié)地。原則上不組織往疏散場(chǎng)所疏散。
市人防辦成立“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)計(jì)劃協(xié)調(diào)、警報(bào)試?guó)Q、綜合保障、工程保障和宣傳報(bào)道組五個(gè)組(詳見附件：《紹興市20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)編組與任務(wù)表》)。各級(jí)人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應(yīng)的組織。
(一)要高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的實(shí)質(zhì)舉措;是全面提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理能力，防范各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)實(shí)需要;是人防參與社會(huì)管理，擴(kuò)大社會(huì)影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)作為當(dāng)前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準(zhǔn)備。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把問題想的復(fù)雜一些，把工作做得細(xì)一些，把方案做得實(shí)一些。要認(rèn)真檢查各種警報(bào)發(fā)放設(shè)備，確保完好率，要制定應(yīng)急措施，確保各項(xiàng)工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據(jù)此方案，制定一個(gè)實(shí)施計(jì)劃，確保把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實(shí)可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學(xué)校的疏散方案，于5月8日前，報(bào)市人防辦備案。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作務(wù)必于5月11日前完成。
(三)要嚴(yán)密組織。要嚴(yán)格警報(bào)操作規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保警報(bào)發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學(xué)校疏散演練時(shí)要指定指揮員、引導(dǎo)員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔(dān);活動(dòng)疏散引導(dǎo)牌，疏散引導(dǎo)員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時(shí)總結(jié)。要做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作和新聞?dòng)浾呓哟稍L工作，做好活動(dòng)資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時(shí)前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)市辦。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十一
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避開和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將損害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危急不要驚慌，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小伴侶之間要從小培育互幫互助的情感友情，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十二
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈：Α?BR> 2． 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
一、開場(chǎng)白
男：8年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全人民都不該忘記的時(shí)刻。8年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次?？芍^是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻 《快一年了！回顧8年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對(duì)災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請(qǐng)代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長(zhǎng)葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場(chǎng)上。
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、小組討論上一個(gè)問題。
五、主題班會(huì)。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教案篇十三
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。按照《西安市衛(wèi)生局關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》市衛(wèi)函[20xx]133號(hào)文件要求，為做好我站防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我單位高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，主管站長(zhǎng)召開專題會(huì)，要求各科室按照衛(wèi)生局文件精神，層層落實(shí)責(zé)任，確保責(zé)任到人，每日對(duì)科室進(jìn)行自查，保衛(wèi)科、總務(wù)科和設(shè)備科每日對(duì)供水、供電、大型設(shè)備以及科室用電插座等進(jìn)行巡查，不斷提高我站防災(zāi)減災(zāi)工作的科學(xué)化和精細(xì)化水平。
我站舉辦講座圍繞今年“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”的主題，針對(duì)各類災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救互救應(yīng)注意的事項(xiàng)和具體步驟以及衛(wèi)生防病知識(shí)和應(yīng)對(duì)辦法，對(duì)全站職工進(jìn)行培訓(xùn)，提高了全站職工對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件的能力。
由主管站長(zhǎng)帶隊(duì)我站進(jìn)行全面檢查，保證疏散通道的絕對(duì)通暢。對(duì)各種電器設(shè)備、鍋爐、熱水器、壓力容器、供水設(shè)備、天然氣管道、電梯等特殊設(shè)備的管理、使用和維修情況的檢查。加強(qiáng)對(duì)出租門面房用火、用電的安全管理，對(duì)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈安裝及數(shù)量，滅火器具數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查。對(duì)人員密集場(chǎng)所、家屬區(qū)和老舊房屋進(jìn)行了全面排查。發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保安全無隱患。
我站進(jìn)行了應(yīng)急逃生演練，明確了各部門在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的職責(zé)，提高了應(yīng)急預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急處置程序和綜合防范措施，強(qiáng)化了災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，熟悉了應(yīng)急疏散路徑，提高了我站職工的防災(zāi)減災(zāi)能力。