在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
謊言作文600字篇一
一天中午，媽媽買的豬大骨做骨頭湯。吃飯時(shí)，爸爸把骨髓用筷子掏出來(lái)，放在我的碗里，說(shuō)：“爍子，快吃吧。”“你們?yōu)槭裁床怀阅?？”我好奇地?wèn)。爸爸說(shuō)：“我們不喜歡吃?！闭嫫婀?，骨髓營(yíng)養(yǎng)十分豐富，他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢？我邊吃邊想。
我快速吃完，走出廚房，身子貼在廚房的門框上，小心翼翼地朝里張望，只見爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來(lái)吃。我頓時(shí)明白了一切，爸爸媽媽是舍不得吃，不是不愛吃！我的眼睛紅了，淚水差一點(diǎn)奪眶而出。我轉(zhuǎn)身跑回自己的房間。
晚上，我們繼續(xù)吃骨頭，爸爸又把骨髓給我，我剛要說(shuō)出他們的真情，又一想，你們騙我，我也騙騙你們。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“我不想吃了，中午我吃膩了，你們吃吧?！卑职衷尞惖赝覇?wèn)：“真的嗎？”因?yàn)橐郧拔铱偸浅圆粔虻模裉彀职指械胶芷婀?，為了不讓爸爸看出破綻，我堅(jiān)定的說(shuō)：“真的，我不想再吃了。”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“呀呵，咱的大爍子知道疼人了?！蔽也缓靡馑嫉男α?。
這時(shí)，媽媽又把香噴噴的排骨端上了。爸爸馬上說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你快吃?！薄拔艺f(shuō)老爸，你不要裝了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃?！蔽覍W(xué)《楊家將》中的寇準(zhǔn)腔調(diào)把他們的想法都說(shuō)了出來(lái)。這一番話，竟然把爸爸媽媽感動(dòng)的緊緊抱住我說(shuō)：“真的是爸爸媽媽的好兒子。”
我們的爸爸媽媽非常非常愛我們，我們要理解尊敬他們。
謊言作文600字篇二
很小的時(shí)候，別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子——很少說(shuō)話，從不與人交流——鄰居都叫我“啞巴”。我聽了只是笑笑。
爸爸在城里找了分工作，不久母親也去了城里。我和哥哥留在家里，由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起，嫌她嘮嘮叨叨。
在學(xué)校里，我不如那些活潑孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好，拆散，再疊好，這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字，我就慢騰騰的站起來(lái)，也不說(shuō)話。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來(lái)讀書了。真沒(méi)出息！”于是。我越發(fā)感到老師“可惡”。
星期天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓姥姥去。我知道姥姥回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不努力。我開始覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都變成灰的了。
出乎意料的是，姥姥回來(lái)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“老師還夸你哩！說(shuō)你有出息，長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家！我都說(shuō)了嗎，你耳朵這么大，怎么會(huì)沒(méi)出息呢！”
我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，姥姥布滿皺紋的臉也變的可愛了。
老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好啊！我頓時(shí)感到老師也變的和藹可親了。
從那天起，我以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)，開始愛笑愛說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表?yè)P(yáng)了我。
姥姥不久去了南陽(yáng)，我也跨入了中學(xué)大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來(lái)的老師，我還特意提到那次家長(zhǎng)會(huì)。
老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你姥姥說(shuō)了你許多不好聽的話，你姥姥回去對(duì)你說(shuō)了吧！不過(guò)你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看……”
我聽到這里，眼淚止不住流了下來(lái)。我不敢相信，竟然是姥姥的“謊話”使我徹底變了，姥姥編造了這個(gè)謊話的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果姥姥還回來(lái)的話，我一定對(duì)她老人家說(shuō)一聲：“姥姥，感謝你！”
謊言作文600字篇三
一天，我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年，他因一場(chǎng)車禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對(duì)突如其來(lái)的黑暗，甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗，他的心情很是煩躁。
一連幾天他的心情都不好，非常悲觀?？傉f(shuō)，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。
他一直這樣絕望，直到換了病房后。
換了一個(gè)病房，就像換了一個(gè)天地：每天能聽見大海的波濤聲，同病房的病友還總是對(duì)他說(shuō)：“窗外真美呀！蔚藍(lán)的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫面，一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。
直到有一天，他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房，然而，眼前的一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒(méi)有什么大海，就更看不到什么海鷗了。
他問(wèn)門口經(jīng)過(guò)的護(hù)士：“病友去哪兒了？”護(hù)士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經(jīng)悄悄地離開了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶，一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī)，然后，再按下播放鍵。??！這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時(shí)，他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī)，失聲痛哭。
十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變，變得如此樂(lè)觀時(shí)，他總是回答說(shuō)：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言?！?BR> 謊言作文600字篇四
今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內(nèi)心卻很無(wú)奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們?cè)撛趺崔k？我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是，一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長(zhǎng)孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學(xué)開始發(fā)言了。有的說(shuō)，找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái)，弄一個(gè)假的給好朋友；有的同學(xué)說(shuō)，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說(shuō)，和萬(wàn)芳的媽媽串通好，用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言，并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無(wú)縫，有的堪稱絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì)，只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠(chéng)的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復(fù)雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊，善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還沒(méi)有這么多善意的謊言，也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí)，也許那時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時(shí)代進(jìn)步了，還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做，這是小孩子逢場(chǎng)作戲，何必當(dāng)真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來(lái)的“影子”，該是我們社會(huì)、家庭長(zhǎng)期“熏陶”的結(jié)果吧！
謊言作文600字篇五
善意的謊言是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機(jī)會(huì)讀書。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對(duì)生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，但有些時(shí)候，我們需要善意的謊言，因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是愛的奉獻(xiàn)。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來(lái)的一種柔情
謊言作文600字篇六
我的小弟弟叫高亦辰，住在上海，只有寒暑假的時(shí)候才能和我一起到外婆家玩。
記得第一次來(lái)這里時(shí)，他都不肯下地走路，嫌路上雞屎多，爛泥巴多。今年倒好，他說(shuō)要做仙居人，不回上海了。
小姨本想讓他在這里玩半個(gè)月，可網(wǎng)店生意太忙，小姨父催她回去，最多只能待7天了。小姨不想讓小弟弟傷心，就沒(méi)把這件事告訴他。
有一次，我和小弟弟吵架了，小姨一不小心說(shuō)漏了嘴：“你再和姐姐吵架的話，我們星期天就走！”
小弟弟聽到要走了,一邊哭一邊說(shuō)：“我不要走!我不吵架了!”直到聽小姨說(shuō)不走了,他才停止哭泣。
之后,我們一提上海，他就哭喪著臉說(shuō)：“媽媽，我們不去上海！”
日子過(guò)得飛快，一眨眼就到了小弟弟要離開的日子了。全家人為他們送行，小弟弟似乎覺(jué)察到了什么，硬是跟著我。我們只好騙他說(shuō)，全家人一起去蘇州旅游，不過(guò)要做不同的車去，因?yàn)闆](méi)票了，這才把他哄上車。
聽小姨說(shuō)小弟弟還在問(wèn)我們?yōu)槭裁催€沒(méi)到呢！
謊言作文600字篇七
晚上吃完晚飯后，馬上上網(wǎng)去看我心愛的《黑糖瑪奇朵》。媽媽嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小雪，英語(yǔ)試卷寫了嗎？”“哪種的，學(xué)校里還是課外的”?！罢n外的?！笨粗鴭寢尷蠐踉陔娔X前，我心想，反正媽媽也不知道我沒(méi)寫，下次一起寫吧！現(xiàn)在玩電腦要緊吶！我咬咬牙，“我寫了”這三個(gè)字從我嘴里蹦了出去。
我開始有些不安，萬(wàn)一媽媽知道我沒(méi)寫怎么辦??！媽媽她會(huì)怎樣罰我?。⊥炅?，這下慘了，媽媽如果知道我偷懶不寫的話我就“必死無(wú)疑”了！我向窗外望去。如果這時(shí)飛過(guò)一顆流星多好??！希望我的英語(yǔ)試卷突然“不異而飛”。
可是紙終究是包不住火的，媽媽站在房間口等我，滿臉嚴(yán)肅手中拿著我的英語(yǔ)試卷。我心中的橋一下子塌了。我也不知道手中為什么多了許多汗，額頭上也冒出了許多汗珠。媽媽抖抖我的英語(yǔ)試卷說(shuō)：“你看看，這就是你說(shuō)的寫了？你用隱形筆寫的?。∫粋€(gè)空都沒(méi)填”！我現(xiàn)在不知道怎么辦，羞愧使我真想挖一個(gè)洞把自己裝進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不要出來(lái)最好。希望，今晚發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。
媽媽板著面孔說(shuō)到：“你說(shuō)該怎么辦？這樣吧！你把這張?jiān)嚲碜龊昧硗庠僮鲆粡堄⒄Z(yǔ)試卷?！蔽乙矝](méi)辦法也只能點(diǎn)頭接受了！
晚上，靜得能聽見鬧鐘“嗒嗒”的聲音。已經(jīng)十一點(diǎn)了，我一直打著哈欠。真想睡那又能怪誰(shuí)呢？還不是因?yàn)槲艺f(shuō)謊嗎？這是為我說(shuō)謊而付出的代價(jià)。如果我不偷懶我也不會(huì)淪落到如此地步，這些不都是我自找的嗎？哎，如果時(shí)光能倒流，我寧愿向媽媽說(shuō)實(shí)話也不愿再說(shuō)謊了，我已經(jīng)嘗到說(shuō)謊的苦頭了。
我討厭謊言，我再也不說(shuō)謊了！
謊言作文600字篇一
一天中午，媽媽買的豬大骨做骨頭湯。吃飯時(shí)，爸爸把骨髓用筷子掏出來(lái)，放在我的碗里，說(shuō)：“爍子，快吃吧。”“你們?yōu)槭裁床怀阅?？”我好奇地?wèn)。爸爸說(shuō)：“我們不喜歡吃?！闭嫫婀?，骨髓營(yíng)養(yǎng)十分豐富，他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢？我邊吃邊想。
我快速吃完，走出廚房，身子貼在廚房的門框上，小心翼翼地朝里張望，只見爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來(lái)吃。我頓時(shí)明白了一切，爸爸媽媽是舍不得吃，不是不愛吃！我的眼睛紅了，淚水差一點(diǎn)奪眶而出。我轉(zhuǎn)身跑回自己的房間。
晚上，我們繼續(xù)吃骨頭，爸爸又把骨髓給我，我剛要說(shuō)出他們的真情，又一想，你們騙我，我也騙騙你們。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“我不想吃了，中午我吃膩了，你們吃吧?！卑职衷尞惖赝覇?wèn)：“真的嗎？”因?yàn)橐郧拔铱偸浅圆粔虻模裉彀职指械胶芷婀?，為了不讓爸爸看出破綻，我堅(jiān)定的說(shuō)：“真的，我不想再吃了。”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“呀呵，咱的大爍子知道疼人了?！蔽也缓靡馑嫉男α?。
這時(shí)，媽媽又把香噴噴的排骨端上了。爸爸馬上說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你快吃?！薄拔艺f(shuō)老爸，你不要裝了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃?！蔽覍W(xué)《楊家將》中的寇準(zhǔn)腔調(diào)把他們的想法都說(shuō)了出來(lái)。這一番話，竟然把爸爸媽媽感動(dòng)的緊緊抱住我說(shuō)：“真的是爸爸媽媽的好兒子。”
我們的爸爸媽媽非常非常愛我們，我們要理解尊敬他們。
謊言作文600字篇二
很小的時(shí)候，別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子——很少說(shuō)話，從不與人交流——鄰居都叫我“啞巴”。我聽了只是笑笑。
爸爸在城里找了分工作，不久母親也去了城里。我和哥哥留在家里，由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起，嫌她嘮嘮叨叨。
在學(xué)校里，我不如那些活潑孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好，拆散，再疊好，這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字，我就慢騰騰的站起來(lái)，也不說(shuō)話。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來(lái)讀書了。真沒(méi)出息！”于是。我越發(fā)感到老師“可惡”。
星期天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓姥姥去。我知道姥姥回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不努力。我開始覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都變成灰的了。
出乎意料的是，姥姥回來(lái)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“老師還夸你哩！說(shuō)你有出息，長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家！我都說(shuō)了嗎，你耳朵這么大，怎么會(huì)沒(méi)出息呢！”
我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，姥姥布滿皺紋的臉也變的可愛了。
老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好啊！我頓時(shí)感到老師也變的和藹可親了。
從那天起，我以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)，開始愛笑愛說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表?yè)P(yáng)了我。
姥姥不久去了南陽(yáng)，我也跨入了中學(xué)大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來(lái)的老師，我還特意提到那次家長(zhǎng)會(huì)。
老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你姥姥說(shuō)了你許多不好聽的話，你姥姥回去對(duì)你說(shuō)了吧！不過(guò)你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看……”
我聽到這里，眼淚止不住流了下來(lái)。我不敢相信，竟然是姥姥的“謊話”使我徹底變了，姥姥編造了這個(gè)謊話的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果姥姥還回來(lái)的話，我一定對(duì)她老人家說(shuō)一聲：“姥姥，感謝你！”
謊言作文600字篇三
一天，我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年，他因一場(chǎng)車禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對(duì)突如其來(lái)的黑暗，甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗，他的心情很是煩躁。
一連幾天他的心情都不好，非常悲觀?？傉f(shuō)，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。
他一直這樣絕望，直到換了病房后。
換了一個(gè)病房，就像換了一個(gè)天地：每天能聽見大海的波濤聲，同病房的病友還總是對(duì)他說(shuō)：“窗外真美呀！蔚藍(lán)的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫面，一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。
直到有一天，他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房，然而，眼前的一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒(méi)有什么大海，就更看不到什么海鷗了。
他問(wèn)門口經(jīng)過(guò)的護(hù)士：“病友去哪兒了？”護(hù)士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經(jīng)悄悄地離開了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶，一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī)，然后，再按下播放鍵。??！這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時(shí)，他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī)，失聲痛哭。
十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變，變得如此樂(lè)觀時(shí)，他總是回答說(shuō)：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言?！?BR> 謊言作文600字篇四
今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內(nèi)心卻很無(wú)奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們?cè)撛趺崔k？我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是，一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長(zhǎng)孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學(xué)開始發(fā)言了。有的說(shuō)，找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái)，弄一個(gè)假的給好朋友；有的同學(xué)說(shuō)，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說(shuō)，和萬(wàn)芳的媽媽串通好，用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言，并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無(wú)縫，有的堪稱絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì)，只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠(chéng)的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復(fù)雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊，善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還沒(méi)有這么多善意的謊言，也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí)，也許那時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時(shí)代進(jìn)步了，還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做，這是小孩子逢場(chǎng)作戲，何必當(dāng)真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來(lái)的“影子”，該是我們社會(huì)、家庭長(zhǎng)期“熏陶”的結(jié)果吧！
謊言作文600字篇五
善意的謊言是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機(jī)會(huì)讀書。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對(duì)生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，但有些時(shí)候，我們需要善意的謊言，因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是愛的奉獻(xiàn)。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來(lái)的一種柔情
謊言作文600字篇六
我的小弟弟叫高亦辰，住在上海，只有寒暑假的時(shí)候才能和我一起到外婆家玩。
記得第一次來(lái)這里時(shí)，他都不肯下地走路，嫌路上雞屎多，爛泥巴多。今年倒好，他說(shuō)要做仙居人，不回上海了。
小姨本想讓他在這里玩半個(gè)月，可網(wǎng)店生意太忙，小姨父催她回去，最多只能待7天了。小姨不想讓小弟弟傷心，就沒(méi)把這件事告訴他。
有一次，我和小弟弟吵架了，小姨一不小心說(shuō)漏了嘴：“你再和姐姐吵架的話，我們星期天就走！”
小弟弟聽到要走了,一邊哭一邊說(shuō)：“我不要走!我不吵架了!”直到聽小姨說(shuō)不走了,他才停止哭泣。
之后,我們一提上海，他就哭喪著臉說(shuō)：“媽媽，我們不去上海！”
日子過(guò)得飛快，一眨眼就到了小弟弟要離開的日子了。全家人為他們送行，小弟弟似乎覺(jué)察到了什么，硬是跟著我。我們只好騙他說(shuō)，全家人一起去蘇州旅游，不過(guò)要做不同的車去，因?yàn)闆](méi)票了，這才把他哄上車。
聽小姨說(shuō)小弟弟還在問(wèn)我們?yōu)槭裁催€沒(méi)到呢！
謊言作文600字篇七
晚上吃完晚飯后，馬上上網(wǎng)去看我心愛的《黑糖瑪奇朵》。媽媽嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小雪，英語(yǔ)試卷寫了嗎？”“哪種的，學(xué)校里還是課外的”?！罢n外的?！笨粗鴭寢尷蠐踉陔娔X前，我心想，反正媽媽也不知道我沒(méi)寫，下次一起寫吧！現(xiàn)在玩電腦要緊吶！我咬咬牙，“我寫了”這三個(gè)字從我嘴里蹦了出去。
我開始有些不安，萬(wàn)一媽媽知道我沒(méi)寫怎么辦??！媽媽她會(huì)怎樣罰我?。⊥炅?，這下慘了，媽媽如果知道我偷懶不寫的話我就“必死無(wú)疑”了！我向窗外望去。如果這時(shí)飛過(guò)一顆流星多好??！希望我的英語(yǔ)試卷突然“不異而飛”。
可是紙終究是包不住火的，媽媽站在房間口等我，滿臉嚴(yán)肅手中拿著我的英語(yǔ)試卷。我心中的橋一下子塌了。我也不知道手中為什么多了許多汗，額頭上也冒出了許多汗珠。媽媽抖抖我的英語(yǔ)試卷說(shuō)：“你看看，這就是你說(shuō)的寫了？你用隱形筆寫的?。∫粋€(gè)空都沒(méi)填”！我現(xiàn)在不知道怎么辦，羞愧使我真想挖一個(gè)洞把自己裝進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不要出來(lái)最好。希望，今晚發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。
媽媽板著面孔說(shuō)到：“你說(shuō)該怎么辦？這樣吧！你把這張?jiān)嚲碜龊昧硗庠僮鲆粡堄⒄Z(yǔ)試卷?！蔽乙矝](méi)辦法也只能點(diǎn)頭接受了！
晚上，靜得能聽見鬧鐘“嗒嗒”的聲音。已經(jīng)十一點(diǎn)了，我一直打著哈欠。真想睡那又能怪誰(shuí)呢？還不是因?yàn)槲艺f(shuō)謊嗎？這是為我說(shuō)謊而付出的代價(jià)。如果我不偷懶我也不會(huì)淪落到如此地步，這些不都是我自找的嗎？哎，如果時(shí)光能倒流，我寧愿向媽媽說(shuō)實(shí)話也不愿再說(shuō)謊了，我已經(jīng)嘗到說(shuō)謊的苦頭了。
我討厭謊言，我再也不說(shuō)謊了！