計算機畢業(yè)論文致謝稿(專業(yè)13篇)

字號:

    通過總結,我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學習和工作。在寫總結時,應當對過程和結果進行客觀的描述,提出針對性的建議和改進方案。了解一些好的總結范文可以提高我們撰寫總結的能力和水平。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇一
    在此畢業(yè)論文完成之際,我首先衷心感謝我的指導老師###副教授??梢哉f沒有#老師的指導,就沒有這篇論文的產(chǎn)生。在我的課題設計中他給子了我精心的指導和熱情的幫助。#老師那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學識、敏銳的洞察力和忘我的工作精神讓我受益匪淺。他不僅僅在學習工作中指導和支持我們,在生活方面也細微的關心我們,為我們能夠順利成功的完成碩士階段的學習和科研目標提供了一個良好的環(huán)境。在此,謹向#老師表達我深深的謝意!
    其次要感謝同一實驗室的師兄弟們,他們也給了我很大的`幫助和支持。在他們的真誠合作與幫助下,我的研究工作才得以順利展開和進行下來,在此一并向他們表示衷心的感謝。
    此外還要感謝許多關心我的朋友和同學,他們總能在任何時候都給我不斷的鼓勵和幫助。
    最后要感謝我的父母和家人,他們的關愛和支持永遠是我前進的最大動力。在任何時候,他們都給子我最大的鼓勵和支持。
    首先將我最誠摯的謝意獻給我的導師**教授。武老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W精神、敏銳的科學洞察力以及精益求精的工作態(tài)度都是值得我一生學習的。同時,他正直無私的品格、嚴以律己和寬以待人的胸襟、愛護學生的高尚師德都展現(xiàn)了一位杰出學者的思想境界和人格魅力,過去、現(xiàn)在和將來都對我做人立身樹立了榜樣,并必將會對我一生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
    由衷感謝本項目組的全體成員!感謝**老師、**老師、**老師和**老師在項目研發(fā)中對我的指導和幫助。感謝項目組中**、**、**和**,我們的工作是一個整體,同時也要感謝**同學幫我訂正論文,本論文的順利完成離不開大家的幫助。
    最后,衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇二
    本論文是在導師王瀾研究員的悉心指導下完成的。從論文的選題、難點的解決到文章的謀篇布局無不傾注導師的心血。王老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學識、寬厚的為人,對學生學業(yè)的極其負責給我留下了深刻的印象。在此論文完成之際,謹向王老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    非常感謝戴賢春副研究員、王彤副研究員對我完成課題所提供的無私幫助。
    再次感謝研究生階段所有幫助過我的老師、同學和朋友。感謝我的家人。我將永遠懷念這段美好的時光。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇三
    在學習和工作的日常里,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編為大家收集的計算機專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    轉眼間,我已在美麗的中山大學度過了將近兩個年頭,也正是這兩年的研究生生涯,讓我的人生有了不同的軌跡。
    在這寶貴的兩年的研究生生活中,首先我要感謝我的導師——郭清順老師?!笆谌艘贼~,不如授之以漁”,郭老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。
    在這里,還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師,她雷厲風行的性格、干凈利落的做事風格永遠是我學習的榜樣。無論是在學習上還是在生活,她總給在我最需要的`時候給予幫助。
    不得不提,王竹立老師,他慈父一樣的關懷曾使我感激不已。他使我懂得,踏踏實實做人,認認真真做事,應付別人就是應付自己。
    感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡中心的各位老師,感謝陳鐵老師、蘇順開老師、黃海老師、張汶老師給予我的指導和幫助!
    感謝317實驗室的兄弟姐妹,是你們給我?guī)砹藲g樂,是你們讓我知道了什么是手足情深。
    感謝我的三位同學——陳頌麗、路昉碩和郭澤平,我們之間的友誼足以使我今生不忘。
    感謝我的朋友——淦鑫、馬偉杰、王海洋、賀明威、林諸鳴、甘榮偉,感謝你們在我失意時給我鼓勵,在失落時給我支持,感謝你們和我一路走來,讓我在此過程中倍感溫暖!
    感謝我的家人——我的父母和妹妹。沒有你們,就不會有今天的我!我一直感恩,感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭,讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持,得到諒解和分擔。我愛你們,愛我們的家!
    一個人的成長絕不是一件孤立的事,沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間,讓我對所有給予我關心、幫助的人說聲“謝謝”!今后,我會繼續(xù)努力,好好工作!好好學習!好好生活!
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇四
    畢業(yè)論文撰寫結束也就意味著三年的研究生生涯即將告一段落,回想到三年求學與從準備到撰寫畢業(yè)論文過程中點點滴滴,心頭難免感慨萬千百感交集。感謝在論文撰寫過程中曾幫助我的老師和同學們,在交大這三年,不僅收獲了知識同時還收獲了友誼,你們是我人生中的寶貴財富。
    首先,能夠師從舒群老師門下完成研究生學業(yè)是我幸運,舒老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和廣博精深的專業(yè)知識深深影響了我,他的悉心指導促進了我碩士論文的順利完成。從論文的選題到資料的搜集舒老師都給了我很多的知識和幫助。舒老師的治學風范和人格魅力時刻鼓勵著我在奮斗的道路上。在此,謹以此文獻給我的父親黃明進和母親李莉,感謝他們二十多年來對我的辛勤培育,為我遮風擋雨,亦師亦友指導我人生路上心無旁騖大膽前行。
    另外還要鄭重感謝我在藍頂藝術區(qū)考察調(diào)研期間給予幫助的各位藝術家、藝術機構經(jīng)營者、相關藝術和生活機構從業(yè)者以及藍頂?shù)钠渌笥褌?。謝謝各位對我的畢業(yè)數(shù)據(jù)和資料收集給予大力支持,無私提供各色材料,使我的研究工作有了最全面與有力的材料保證,各位前輩身上的“藍頂精神”也深深打動了我,激勵我迫切地想為這個茁壯成長的藝術群落作出自己的貢獻。藍頂?shù)氖煜?、人情溫暖讓我感動又慶幸,慶幸能在這個美好的群體中成長。
    面對即將結束的學校生涯和即將展開的人身新畫卷,內(nèi)心充滿了不舍和期待,希望承載著恩師、父母和同窗好友的祝福在這條路上繼續(xù)前行。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇五
    在此畢業(yè)論文完成之際,我首先衷心感謝我的指導老師###副教授??梢哉f沒有#老師的指導,就沒有這篇論文的產(chǎn)生。在我的課題設計中他給子了我精心的指導和熱情的幫助。#老師那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學識、敏銳的洞察力和忘我的工作精神讓我受益匪淺。他不僅僅在學習工作中指導和支持我們,ifub.在生活方面也細微的關心我們,為我們能夠順利成功的完成碩士階段的學習和科研目標提供了一個良好的環(huán)境。在此,謹向#老師表達我深深的謝意!
    其次要感謝同一實驗室的師兄弟們,他們也給了我很大的幫助和支持。在他們的真誠合作與幫助下,我的研究工作才得以順利展開和進行下來,在此一并向他們表示衷心的感謝。
    此外還要感謝許多關心我的朋友和同學,他們總能在任何時候都給我不斷的鼓勵和幫助。
    最后要感謝我的父母和家人,他們的關愛和支持永遠是我前進的最大動力。在任何時候,他們都給子我最大的鼓勵和支持。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇六
    android這一近幾年來在各界備受關注的話題,帶來許多新的機遇與挑戰(zhàn),論文的寫作過程是既艱苦而又充滿樂趣的,這篇論文得以成文除了我個人的科研探索之外,與老師的關懷指導是分不開的。
    感謝我的導師*教授這兩年來對我的傾力栽培和淳淳教誨,以及在論文的構思與寫作過程中的給子我的關鍵性啟發(fā)和悉心指導,開拓了我的思路、拓寬了我的視野。對老師在指導這篇論文中所傾注的大量心血在此致以誠摯的謝意。而**老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、敏銳的洞察力以及對問題的深刻見解一直以來都深深的鼓舞著我并激勵我勤奮科研。
    還要感謝**老師在我撰寫論文的過程中,耐心的解答我的疑問,引導我進行許多有益的思考從而使我得以修正實驗中出現(xiàn)的偏差。衷心感謝**老師從論文選題、文獻梳理、進行實驗、論文撰寫、反復修改到定稿始終給子我的無私指導和耐心幫助。
    再次,感謝眾兄弟們對我無私的幫助,愿我們的友誼天長地久。
    最后,我要感謝小寶和我的父母,是你們無盡的愛令我在面對困難時充滿信心和勇氣,沒有你們的關心和愛護我不會取得今天的成績,我愛你們!
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇七
    1、選題背景和意義(包括:所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
    選題背景:
    ieee在1983年是這樣定義軟件測試的:由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程,以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分,它隨著軟件開發(fā)應運而生,并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之,軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug,并不斷修正的過程。
    由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性,不同于其他科技和生產(chǎn)領域,因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段,并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論,測試方法,測試技術手段在不斷涌出,軟件測試機構和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展,由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
    android現(xiàn)在應用很廣泛,可謂是如日中天,未來發(fā)展的方向大概是手持終端,手機,平板電腦等,相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此,我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序,具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客,即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試,掌握軟件測試的基本流程,尋找android的`測試規(guī)律,總結其測試點。同時,通過畢業(yè)設計研究,將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合,培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力,綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風,樹立高尚的職業(yè)道德,爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎,為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
    設計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢:
    相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史,我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距,我國目前不論是在軟件測試理論研究,還是在軟件測試的實踐上,和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏,測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模,從業(yè)人員數(shù)量少,水平層次也不夠高。從總體上說,國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟,軟件測試更是處于弱勢地位。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足,中國軟件企業(yè)已開始認識到,軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
    未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道,自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍,測試技術將不斷細分。
    2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
    研究的主要內(nèi)容:
    1,黑盒的測試方法測試android程序。
    2,軟件測試流程。
    3,現(xiàn)有相關軟件測試技術方法和工具。
    4,軟件測試過程與技術改進。
    預期成果:
    1,了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定,測試用例設計,測試報告分析等。
    2,希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律,尋找與其他軟件的不同點。
    3,希望針對android程序總結出android程序的測試點,bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
    4,期望針對這些測試點,能有自己的想法。
    難點:
    1,沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
    2,測試用例及測試例程的分析、理解和設計,
    3,沒有開發(fā)組織的配合,沒有軟件測試團隊之間的討論。
    4,目前缺乏測試管理方面的資料,幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
    關鍵技術:
    軟件測試技術歸結為兩大類:白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類:功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
    3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
    研究的方法及組織:
    1、需求調(diào)研。
    全面了解系統(tǒng)功能,從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài),即哪些功能點需重點測試、哪些無需,以便將來制定測試計劃。
    2、制定測試計劃。
    制定總體的測試計劃,詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
    3、測試設計。
    在設計測試方案時,首先分解測試內(nèi)容,對于一個復雜系統(tǒng),通??梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統(tǒng),正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關系,可以降低測試的復雜性,減少重復和遺漏,也便于設計和開發(fā)測試用例,重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述,包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設計,設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關鍵性一步,也是一項非常細致的工作,根據(jù)對具體的北側系統(tǒng)的分析和測試要求,逐步細化測試的范圍和內(nèi)容,設計具體的測試過程和數(shù)據(jù),同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分:
    (1)標題和編號。
    (2)測試的目標和目的。
    (3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
    (4)期望的輸出結果。
    (5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
    4、準備測試數(shù)據(jù)。
    在軟件測試中,為了提高測試工作的效益和質(zhì)量,只要條件許可,應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法,利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
    5、測試執(zhí)行。
    當所有必需的測試準備工作都已完成,則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
    為了保證測試的質(zhì)量,將測試過程分成幾個階段,即:代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上,通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況,以及編碼的錯誤。集成測試:集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試,主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來,填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因,及時的解決問題,保證測試工作的順利進行,一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
    6、回歸測試。
    在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說,經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤,甚至引入了新的錯誤,因此,對于修改以后的程序和文檔,按照修改的方法和影響的范圍,必須重新進行有關的測試。
    7、測試分析報告。
    測試結束后要及時地進行總結,對測試結果進行分析,寫“測試分析報”。
    硬件條件:
    pc機1臺。
    搭建軟件環(huán)境:
    android模擬器;。
    客戶端源代碼;。
    自動化測試軟件;。
    4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
    1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周):提交開題報告;查閱資料,學習測試方法。
    2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周):查閱軟件相關文檔,了解所要測試的軟件的各功能模塊,搭建測試環(huán)境搭,編寫測試用例。
    3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周):中期檢查,初步整理測試數(shù)據(jù),分析測試結果。
    4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周):提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
    5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周):反饋論文修改意見。
    6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周):對論文進行二次修改意見。
    [1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
    [2]美)william著高猛等譯《軟件測試的有效方法》清華大學出版社201月。
    [3]古樂,史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
    [5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇八
    計算機系統(tǒng)結構是一個有多個層次組合而成的有機整體,隨著科技的不斷發(fā)展,未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡化和智能化的方向發(fā)展,為了使大家對計算機系統(tǒng)結構有一個大概的了解,本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結構的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結構的分類方法和計算機系統(tǒng)設計的方法。
    世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年,在問世將近70年的時間里,計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代,計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結構。
    現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體,如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0:硬聯(lián)邏輯電路;l1:微程序機器級;l2:機器語言級;l3:操作系統(tǒng)級;l4:匯編語言級;l5:高級語言級;l6:應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級,用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集,用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成,除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外,其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言,該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言,然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言,用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上,個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言,一般被翻譯到l5級上。
    計算機系統(tǒng)結構較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的:由程序設計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性,即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構,所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
    2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結構。
    當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結構的定義時,也提出了采用系列機的思想,它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后,較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了,這就要求系列機的系統(tǒng)結構需要在相當長的時間內(nèi)保持基本不變。其中,最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結構保持不變。
    2.2馮諾依曼結構。
    馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的,他將計算機分為五大部件:運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序,主要特點是:(1)單處理機結構,機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
    2.3對馮諾依曼結構的改進。
    為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結構,人們不斷對馮諾依曼結構進行改進,總的來說,共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法,即脫離馮諾依曼結構,和其工作方式完全不同,統(tǒng)成為非馮諾依曼結構。
    2.4哈佛結構。
    哈佛結構的計算機分為三大部件:(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲,由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線,因而較大的提高了存儲器的帶寬,使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
    2.5其他系統(tǒng)結構。
    馮諾依曼結構開啟了計算機系統(tǒng)結構發(fā)展的先河,但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸,因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構,比如,數(shù)據(jù)流計算機,函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
    研究計算機系統(tǒng)結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結構和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法:flynn分類法;馮氏分類法。
    3.1flynn分類法。
    由于計算機系統(tǒng)結構由多級層次構成,因此在設計計算機系統(tǒng)結構時就可以有三種方法:(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
    首先根據(jù)能夠得到的硬件,參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點,開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設計出來,然后依次往上設計,最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天,如果繼續(xù)采用這種設計方法,會導致軟件和硬件的脫離,因此已經(jīng)很少使用這種方法。
    4.2“從上往下”設計。
    首先根據(jù)應用的需求,確定好整個系統(tǒng)的框架,然后逐層向下進行設計,同時可以兼顧到上層的優(yōu)化,最后設計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設計方法較好。
    4.3“從中間開始”設計。
    大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設計時,綜合考慮軟硬件,定義好分界面,然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
    綜上所述,本文對計算機系統(tǒng)結構進行了一些簡單的介紹,它是計算機的靈魂,目前,如何更好地提高系統(tǒng)結構的性能,仍是各國科學家不斷研究的課題。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇九
    此時此刻,伴隨著畢業(yè)季的帶來,我的大學生活也即將畫上句號。心中一時感慨萬千,有對大學生活的戀戀不舍、對大學期間老師的感激,還有對即將步入社會的茫然。四年的大學生活帶給我的有歡笑有汗水也有淚水,這將是我一生取之不竭的財富。
    經(jīng)過幾個月的不懈努力論文終于完成了,首先感謝學校對我的培育之恩,在校期間我學會了很多知識,這將對我在以后的工作和學習產(chǎn)生深遠的影響。感謝計算機系全體老師對我的栽培,是他們帶我走進了大學知識的殿堂,讓我更上一層樓,讓我的人生更加精彩。
    在此論文即將完成之際,首先,我要特別感謝我的指導老師xxx老師,謝謝老師的熱情關心和指導,老師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W作風使我受益匪淺,對順利完成本課題起到了極大的作用。在此向他表示我最衷心的感謝!
    其次感謝關心和幫助過我的所有老師與同學!
    最后向在百忙之中評審本文的各位老師表示衷心的感謝!
    致謝詞二。
    經(jīng)過幾個月的努力本論文終于完成了,首先感謝××職業(yè)技術學院××對我的培育之恩,以及給我提供了良好的上機環(huán)境,使我有充足的空間去學習和設計,在這期間我學到了很多新的知識,也使我認識到了自己的不足之處,在以后的工作和學習中我會更加努力。再次感謝五專部全體老師對我的栽培,是他們帶領我走向計算機知識的大門,也促使我對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    特別感謝我的.指導老師×××老師,整個畢業(yè)設計過程和論文的寫作過程都是在老師的悉心指導下完成的。從論文的選題、系統(tǒng)設計思想、理論的構造以至最終的完稿,老師都給予了無私的幫助?!痢痢晾蠋熤螌W嚴謹,認真負責,為我營造了一種良好的精神氛圍。在老師的帶領下我接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學術目標,領會了基本的思考方式。在論文完成之際,謹向老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
    同時還要感謝所有幫助過我的同學。感謝他們在系統(tǒng)設計期間給予的無私幫助,幫助我實現(xiàn)和完善系統(tǒng)的各項功能,使系統(tǒng)能按時順利的完成。
    謝謝!
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇十
    摘要:很多高職院校都開設有計算機網(wǎng)絡專業(yè),而計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學中很重要的一個部分就是實驗教學。
    本文沒有從高職院校缺乏實驗設備來進行論述,而是根據(jù)實驗教學的特點,從開設實驗、實驗過程、綜合實驗的角度對網(wǎng)絡專業(yè)的實驗教學進行了一定的探索。
    論文關鍵詞:網(wǎng)絡專業(yè);高職院校;實驗;教學。
    一、引言。
    實驗教學在計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學中占有非常重要的地位,實驗教學進行得好不僅可以鞏固相關課程課堂的教學內(nèi)容,更可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,讓學生走上工作崗位后能學有所用。
    實驗教學的開展就需要有專門的網(wǎng)絡實驗室,而人們對高職院校網(wǎng)絡實驗室討論最多的是經(jīng)費投入的不夠、實驗設備的不足。
    誠然,經(jīng)費和設備直接關系著實驗條件的好壞。
    但如果有了良好的硬件條件是否實驗教學就一定會取得非常好的效果?個人認為,實驗教學要取得良好的效果硬件條件只是一方面,開設實驗、實驗過程、綜合實驗、評價體系這幾個方面同樣不可或缺。
    二、以能力為導向設計實驗。
    網(wǎng)絡實驗的設計要以網(wǎng)絡專業(yè)學生的最終能力為目標,計算機畢業(yè)論文針對各項能力來設計實驗,這樣能讓學生清楚知道不是為了做實驗而做實驗,而是為了自己將來走上工作崗位應具備的能力而做實驗。
    每項能力均有相關的實驗與之應對,學生應具備的能力及相關實驗如下:
    1.網(wǎng)絡組建方面:網(wǎng)絡綜合布線能力、局域網(wǎng)絡組建能力等。
    這類實驗主要培養(yǎng)學生網(wǎng)絡組建實施的能力,即對網(wǎng)絡的規(guī)模、設備、應用等進行設計,完成網(wǎng)絡的組建。
    這方面的實驗有:雙絞線纜接頭制作實驗、簡單局域網(wǎng)組建、交換機級連和配置實驗、二層交換機的管理ip地址設置實驗、三層交換機的帶寬控制實驗、交換機軟件版本升級實驗、交換機訪問控制列表實驗。
    2.網(wǎng)絡管理方面:網(wǎng)絡設備管理、網(wǎng)絡故障、性能管理、網(wǎng)絡認證、計費管理能力等方面的能力。
    這類實驗主要培養(yǎng)提高學生的網(wǎng)絡管理能力,以應付在工作中會出現(xiàn)的問題。
    這方面的實驗有:交換機的控制口/遠程登錄方式和web方式的管理實驗、mac地址的綁定實驗、vlan配置實驗、三層交換機的vlan互通實驗、三層交換機接口配置實驗、配置基于802.1x的aaa服務實驗、配置安全的acl實驗、路由器單臂路由實驗、配置動態(tài)路由ospf實驗、配置vrrp實驗、網(wǎng)絡的流量實驗、帶寬監(jiān)控維護的實驗等。
    3.網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面:網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡攻擊能力和防護能力,能夠應付一定的網(wǎng)絡攻擊,并且能對安全設備進行配置。
    這類實驗主要是:防火墻的配置實驗、網(wǎng)絡監(jiān)聽實驗、操作系統(tǒng)安全實驗、數(shù)據(jù)備份與災難恢復實驗等。
    三、重視對實驗過程的把握。
    實驗室相比教室而言氛圍寬松很多,如果對實驗過程不加以重視可能實驗課會變成自由活動課。
    因此,必須制訂出一套行之有效的方法來防止這類情況的發(fā)生。
    比如,實驗課時間不得做與實驗無關的事;教師應隨時隨機抽查各實驗小組的進行情況;對學生的掌握情況進行階段檢查——每隔一段時間隨機抽取部分同學檢查之前進行過的某個實驗,讓學生扎扎實實掌握每一個實驗。
    通過對學生實驗的監(jiān)督檢查,有利于教師及時發(fā)現(xiàn)學生實驗存在的問題,促使學生改進。
    實驗教學的主要目的是鞏固理論知識,培養(yǎng)學生的動手操作能力,特別是對應相關職業(yè)的解決實際工作問題的能力。
    大學生論文網(wǎng)最關鍵的是實驗教學主要培養(yǎng)學生面對具體問題獨立分析、解決的能力。
    因此在實驗中,要加強對學生排除故障能力的培養(yǎng)。
    在實驗中故意設置故障,讓實驗小組自行進行解決,老師在旁只提示,不給具體原因。
    既提高了學生排錯的能力,也增強了學生的團隊精神。
    四、綜合實驗的作用非常關鍵。
    實驗類型一般有:演示實驗、驗證實驗、操作實驗、綜合實驗、設計實驗、研究實驗,其中演示、驗證、操作實驗為基礎性實驗,完成較低層次的目標;綜合實驗、設計實驗為高級實驗,完成高層次的總目標。
    前述的單項實驗大多是驗證性和操作性的實驗,學生只是起到機械的驗證工作,其中并未加入自己創(chuàng)新的內(nèi)容。
    所以當前述的單項實驗都完成后,就要進入綜合實驗階段。
    在綜合實驗中教師只給出大的方向性的要求,不對具體的問題作出規(guī)定。
    比如,建設某公司局域網(wǎng)綜合實驗,在這個實驗中讓學生自行設計網(wǎng)絡拓撲,自行設計vlan劃分,自行規(guī)劃ip,然后利用實驗室現(xiàn)有的路由器、交換機、防火墻等設備組建起來。
    因為利用現(xiàn)有設備學生規(guī)劃出來的網(wǎng)絡是各不相同的,學生自主發(fā)揮的余地很大。
    學生不僅僅只是完成純物理的網(wǎng)絡組建工作,后續(xù)的交換機、路由器、防火墻等的配置、ip地址規(guī)劃、vlan劃分等工作也包含在內(nèi)。
    另外,在綜合實驗中最容易培養(yǎng)和鍛煉學生的排除故障的能力,往往在單項實驗中學生按部就班的進行實驗,出現(xiàn)問題的機率小一些,到了綜合實驗后要考慮的問題多了起來,出現(xiàn)故障的機率明顯增加了很多,并且往往出現(xiàn)了故障后將導致后續(xù)的實驗無法進行,所以在綜合實驗中看到學生忙上忙下,群策群力的情景相當常見。
    這樣充分既調(diào)動了學生的積極性,無疑也增強了學生們的團隊意識。
    五、對學生實驗教學效果的評價。
    對實驗教學效果的評價是整個實驗教學設計中不可或缺的環(huán)節(jié),是檢驗實驗教學目標是否實現(xiàn)的重要手段。
    對網(wǎng)絡實驗效果的評價形式主要是進行單項與綜合實驗的評價。
    如前所述,對學生所做的單項實驗進行考核,主要是以實驗的完成情況與出現(xiàn)故障是否正確解決來進行評判。
    這部分的考核當整體評價的40%。
    占很大比重的是進行綜合實驗的評價,英語畢業(yè)論文網(wǎng)站通過前述的綜合實驗的實施情況來考察實驗效果,除了讓學生進行常規(guī)配置之外,還應該在環(huán)境中設置一定數(shù)量、不同形式的故障。
    讓學生根據(jù)相關實驗所掌握的知識、技能,通過對故障現(xiàn)象的分析、測試,最終排除故障。
    這部分的評價主要以通過對學生常規(guī)配置實驗與排除故障實驗所用時間兩方面來進行,即可實現(xiàn)對學生相關實驗的實驗效果的評價。
    六、結束語。
    實驗教學對培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和重要性是不容置疑的,但在實際教學的工作中也并不是沒有任何困難,比如,第一,實驗設備的缺乏,建設一個中等規(guī)模的網(wǎng)絡實驗室,少則幾十萬元,多則幾百萬,并且由于網(wǎng)絡技術的發(fā)展很快,產(chǎn)品種類繁多,更新?lián)Q代頻率高,幾年以后就要面臨實驗設備落后,必須追加投資的情況;還有,某些網(wǎng)絡實驗需要占用大量的時間。
    比如最簡單的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝的實驗,一個網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的完整安裝加上常用的服務設置需要幾個小時才能完成,而這顯然和一節(jié)大課只有90分鐘相沖突,往往是學生還沒做完,下課的時間就已經(jīng)到了,而這當中大量的時間是浪費在等待機器的安裝過程中,學生能做的和能學的東西并不多;最后,就是某些網(wǎng)絡環(huán)境的不可模擬性。
    例如廣域網(wǎng)互聯(lián)顯然是在實驗室中很難真正模擬的;網(wǎng)絡布線的實驗也是在實驗室中無法全部完成的。
    參考文獻。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇十一
    信息化時代,計算機通信網(wǎng)絡的應用范圍不斷擴展,在各個行業(yè)和領域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年,網(wǎng)絡信息安全事故的頻繁發(fā)生,也使得計算機通信信息安全問題受到了人們的廣泛關注。本文對計算機通信信息安全的影響因素進行了分析,提出了相應的安全防護策略,希望能夠對計算機通信網(wǎng)絡的安全性能進行改善。
    計算機通信;信息安全;防護策略。
    近年來,計算機網(wǎng)絡技術得到了飛速發(fā)展,逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中,潛移默化的改變著人們的生活和思維習慣。計算機網(wǎng)絡在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時,也暴露出了一些信息安全方面的問題,對于人們的個人隱私和財產(chǎn)安全造成了一定的威脅,需要切實做好安全防護工作。
    1.1自然因素。
    自然因素指自然災害對于計算機硬件設備或者所處環(huán)境的破壞,其發(fā)生的概率不高,但是帶來后果確是毀滅性的,后續(xù)的處理也相對困難。通常來講,除臺風、地震等自然災害外,環(huán)境因素對于網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性同樣影響巨大,如高溫、高濕、空氣污染等,都可能影響計算機通信的正常進行。
    1.2人為因素。
    一是網(wǎng)絡管理人員自身因素,缺乏安全意識,對于計算機通信安全重視不足,在操作中沒有嚴格依照相關規(guī)范和步驟,導致信息的泄露或者丟失;二是黑客入侵,利用系統(tǒng)漏洞或者病毒、木馬等程序,侵入計算機通信網(wǎng)絡,通過非法手段盜取重要的數(shù)據(jù)信息,嚴重威脅用戶的信息安全;三是用戶缺乏安全防范意識,在對網(wǎng)絡進訪問時,沒有對網(wǎng)絡的安全性進行驗證,也沒有設置防火墻、殺毒軟件等程序,使得計算機感染網(wǎng)絡病毒,進而導致信息的丟失或者損毀[1]。
    1.3系統(tǒng)因素。
    計算機網(wǎng)絡自身具有開放性的特點,想要實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的保密傳輸存在一定的困難,而一些系統(tǒng)軟件在設計環(huán)節(jié)由于考慮不全,存在著漏洞或者問題,容易被病毒或者黑客利用,導致信息的丟失。病毒對于計算機系統(tǒng)的威脅是非常巨大的,一旦系統(tǒng)感染病毒,將可能對計算機系統(tǒng)本身、軟件程序、操作指令以及數(shù)據(jù)等造成嚴重破壞。
    2.1加強硬件防護。
    硬件是計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)得以正常運行的基礎和前提,需要做好防護工作。一是應該對計算機硬件設施的工作環(huán)境進行管控,確保溫度和濕度始終,抗干擾能力強;二是應該完善日常安全管理,設置安全專員,從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動;三是應該制定切實可行的維護制度和應急策略,確保在出現(xiàn)突發(fā)性問題時,能夠有效應對,從而為計算機網(wǎng)絡的穩(wěn)定可靠運行提供保障。
    2.2注重軟件管理。
    對于計算機系統(tǒng)中的軟件,應該集中安裝和管理,以提升計算機網(wǎng)絡安全防護的強度和質(zhì)量??梢詫④浖陌踩c系統(tǒng)檢測技術相互結合起來,確保軟件的規(guī)范性、安全性,盡可能減少系統(tǒng)漏洞,為計算機通信信息安全奠定良好的基礎[2]。
    2.3完善安防技術。
    完善的安全防護策略是保障計算機通信信息安全的重要手段,在實際操作中,可以從幾個方面著手:一是設置防火墻,防火墻技術在網(wǎng)絡信息安全管理方面的應用,主要體現(xiàn)在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務等,是計算機安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年,隨著高端防火墻逐漸產(chǎn)生,可以針對一些信息流進行攔截,實現(xiàn)了對整個數(shù)據(jù)層的安全過濾,通過代理服務與協(xié)議的相互搭配,在提升系統(tǒng)功能的同時,也保證了信息安全;二是運用加密技術,對網(wǎng)絡信息進行加密處理和加密傳輸,可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當前比較常見的加密技術包括了對稱加密、密鑰加密等,例如,結合pkzip技術,可以針對數(shù)據(jù)進行壓縮和加密處理,實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)信息的有效保護;三是引入鑒別技術,對存在于計算機網(wǎng)絡中的威脅和隱患進行檢測,根據(jù)檢測到的威脅的類型,采取針對性的防范和應對措施,保障通信安全。
    2.4強調(diào)入侵檢測。
    入侵檢測可以看做是對防火墻的補充,能夠實現(xiàn)對網(wǎng)絡流量的實時監(jiān)測,在發(fā)現(xiàn)異常時發(fā)出報警信息,啟動防護程序來保障系統(tǒng)安全。網(wǎng)絡入侵檢測系統(tǒng)主要是采用旁路方式,對網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)流進行全面?zhèn)陕?,結合實時檢測分析,發(fā)現(xiàn)異常行為,并且及時做出響應,通過與防火墻的聯(lián)動,或者運行用戶自定義指令的方式,實現(xiàn)對系統(tǒng)的動態(tài)防護[3]。
    總而言之,計算機通信信息安全問題的解決不應該單純的依靠某一種方法,而是需要結合具體情況,構建起完善的安全防御機制,通過綜合性防護策略,對威脅系統(tǒng)安全的因素進行防范和控制,提升計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)自身的安全防護能力,切實保障通信信息的可靠性和完整性,保障用戶的數(shù)據(jù)信息安全。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇十二
    尊敬的領導:
    您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信,您的信任就是我的動力!
    感謝您從百忙之中抽出時間來看這封求職信!在外打拼三年的我,久聞貴公司是一家相當有實力有前景的公司,對員工要求嚴格,正在招聘人才加盟,于是,本人寫此自薦信,誠摯的希望成國貴公司的一員!
    本人于20xx年畢業(yè)于湖北長陽職業(yè)教育中心計算機系,計算機中級二級證書,職業(yè)資格證書。能熟練運用word、excel等office軟件,會簡單的文字處理,圖像處理,制作音樂光盤。
    本人曾從事過qc,qa,經(jīng)理助理,業(yè)務員,銷售代表等工作,有著豐富的工作經(jīng)驗,在工作中也獲得同事,領導的認可和好評。因此,本人自信可以勝任貴公司要求的職位,希望您可以用你的慧眼開發(fā)我的潛能,我會用我的潛能創(chuàng)造共同的利益,我虔誠的希望成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展竭力!
    過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信,憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè),定能很快適應貴單位的環(huán)境,勝任自己的工我能很快的適應工作壞境,熟悉業(yè)務,并且在工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
    最后,祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
    此致
    敬禮!
    求職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    計算機畢業(yè)論文致謝稿篇十三
    計算機有兩類安全危害形式,危害計算機本身和以計算機為操作工具進行危害。計算機為目標時,主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設備為主,進行竊取、損害計算機數(shù)據(jù),是純粹的計算機危害;以計算機為工具進行危害時,使用計算機進行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù),是傳統(tǒng)的犯罪行為,是廣義的計算機安全危害。
    計算機安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術和管理的保護,使計算機軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計算機管理監(jiān)察司對計算機安全定義為計算機資產(chǎn)安全,計算機系統(tǒng)和計算機信息資源不受到有害因素的損害。
    2、產(chǎn)生計算機安全危害行為的原因。
    計算機容易受到很多方面的危害,從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
    2.1客觀方面客觀方面的原因讓計算機破壞者有機可乘,主要有以下幾個方面。
    (1)計算機信息有著比較高的共享性,進行共享時比較容易,計算機系統(tǒng)存在缺陷,造成作案者作案的機會。
    (2)計算機作案后,可以通過特殊的計算機手段隱藏或者消滅作案痕跡,隱蔽的作案手段使得計算機危害發(fā)現(xiàn)不及時,隱蔽性高,發(fā)現(xiàn)難度大,案件偵破困難。
    (3)計算機破壞收益性高,常常能夠在很短的時間內(nèi)獲得比較高的收益,并且實施危害時與普通計算機程序十分相似,難以被察覺,因此計算機安全危害風險低收益高。
    (4)計算機技術的進步和計算機安全防范技術的脫節(jié),計算機安全管理技術沒有跟上,法律上建設不到位。
    2.2主觀方面。
    (1)計算機作案者缺乏底線,經(jīng)不起金錢的誘惑,對計算機作案高收益趨之若鶩。
    (2)部分作案者惡意制造破壞,純屬報復社會,發(fā)心中不滿,對人和事盡心蓄意報復。
    (3)一些計算機破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能,以破壞計算機安全為代價展示自己,以破壞計算機安全證明自己能力。
    (4)計算機系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個人因素,使得計算機危害行為愈演愈烈,給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
    3、當前計算機安全危害行為的特點。
    3.1計算機安全危害行為的作案者技術性強。
    計算機本身有著比較完備的安全防護功能,計算機進行過一些必要的安全系統(tǒng)設置,因此計算機安全作案者一般都是有著比較高的計算機技術技能,而非專業(yè)人士常常對著些技能非常缺乏。計算機安全危害者對這些計算機安全防護技能非常熟練,掌握著豐富的計算機專業(yè)知識,使用其他作案手段,進行計算機危害時,普通人難以發(fā)覺,隱蔽性非常強。
    3.2危害計算機安全的手法極其隱秘,不易被發(fā)現(xiàn)。
    實施計算機危害常常以計算機數(shù)據(jù)信息和應用程序進行損害,目標常常是計算機的信息數(shù)據(jù)。危害實施者了解到一些計算機漏洞后,根據(jù)這些漏洞,植入自己編寫好的計算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡遠程操縱計算機病毒或者計算機程序,而計算機使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進行觸發(fā)激活,隱蔽性非常強,計算機使用者不易發(fā)覺。
    4、計算機安全防范的重要性。
    美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示,計算機安全危害每年給美國帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報告財務損失人大程度上是計算機安全導致的,這其中只有59%能夠定量計算。而我國,隨著計算機的大量使用,木馬等計算機病毒給計算機用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領域的計算機安全損失就高達幾億元,其他行業(yè)的計算機威脅也時常出現(xiàn)。一些計算機危害是蓄意攻擊,一些計算機損失是無意發(fā)生,都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此,使用計算機網(wǎng)絡很有必要進行進行安全防護,采取安全防護措施。計算機系統(tǒng)中,局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱,很容易受到各種威脅,采取具有著針對性的措施,才能保證網(wǎng)絡信息安全和可用。
    5、防范計算機安全危害行為的對策。
    5.1保障計算機物理及網(wǎng)絡環(huán)境的安全。
    進行計算機安全防護,計算機物理實體安全是首要的,計算機基礎設備、數(shù)據(jù)存儲設備場所的安全決定著計算機的安全。另一方面,計算機信息系統(tǒng)不被破壞,防止不法分子非法侵入計算機,不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計算機數(shù)據(jù),進行一些非法操作。使用專門的計算機技術檢測計算機安全系統(tǒng),對安全系統(tǒng)的缺陷及時進行增補。一些常見的計算機危害,有針對性的進行計算機系統(tǒng)加固,減少計算機安全損失的可能性。
    5.2運用和完善加密與認證技術以及加固防火墻。
    使用加密技術可以有效防止信息被竊取,是信息保護的有效手段,進行加密保護主要有兩種手段,對稱加密和非對稱加密。使用認證技術可以使用電子數(shù)段證明計算機使用者合法身份,主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認證技術能夠很大程度上減少計算機安全危害事情的發(fā)生,阻止非法操作計算機,保證計算機信息安全。計算機防火墻對計算機至關重要,訪問策略、安全服務配置等技術是計算機安全的重要保障,但現(xiàn)在計算機危害多種多樣,一些計算機防護技術落后于計算機威脅,防護墻需要及時進行加固。
    5.3努力發(fā)展計算機安全管理技術。
    計算機安全管理技術是計算機安全保障的基礎。計算機系統(tǒng)存在缺陷,常常是計算機作案人員進行危害的渠道。同時計算機安全保障技術的研究水平和更行速度,也是計算機安全保障的重要因素,通過提高計算機技術水平,提高計算機安全。計算機安全培訓也能很大程度上提高計算機安全性,建立完善的計算機人才培訓體系,高素質(zhì)的計算機技術人員,能夠根本上減少計算機危害事情的發(fā)生。
    參考文獻。
    [1]崔國毅。試論計算機安全危害的特點與對策[j]。中國新通信,2016,06:70。
    [2]韓濤,常峰。當前計算機安全危害的特點及對策分析[j]。電子技術與軟件工程,2015,08:220。
    [3]趙文勝。論信息安全的刑法保障[d]。武漢大學,2014。
    [4]。銀行信息技術風險管理及若干對策研究[d]。國防科學技術大學,2007。
    [5]張燁。計算機網(wǎng)絡犯罪研究[d]。吉林大學,2010。
    [6]王曉昕。計算機犯罪略論[d]。中國政法大學,2001。