通過總結(jié)，我們可以將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)加以整理和歸納，形成系統(tǒng)化的思維方式。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間或主題的順序，將學(xué)習(xí)或工作中的重要事件逐一羅列并加以總結(jié)。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項(xiàng)，希望可以幫助到大家。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇一
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。本學(xué)期，我班把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，在一日活動(dòng)中隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。
3、讓幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩教具的玩法及注意事項(xiàng)，了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水、電和火使用不當(dāng)危險(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇二
1、本學(xué)期由于“禁用教材”，我們?cè)谡n程的研究和試行中就自己想辦法找，堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)內(nèi)容和方法。另一方面我們也積極調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，通過家長會(huì)、幼兒作品展示、親自作業(yè)等活動(dòng)，激發(fā)家長協(xié)助教學(xué)的愿望，在這學(xué)期中我們的教育工作得到了家長們的大力支持，并且在家長園地中發(fā)放“材料準(zhǔn)備內(nèi)容”具體到每一個(gè)人，讓家長能更清楚的了解我們開展的活動(dòng)和需要的材料。
2、區(qū)域活動(dòng)的開展中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。開學(xué)初，我們根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具；在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí)，我們?cè)俜纸M去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念；最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí)，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。
3、重視幼兒的體育鍛煉。我們利用早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇三
本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，縮短了幼兒的分離焦慮，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇四
本學(xué)期，我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)我班幼兒的情況，在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長。
3、有計(jì)劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
4、幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。
5、重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。
6、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
7、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題及交流。
8、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇五
我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽課、評(píng)課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2.園內(nèi)的教學(xué)研討。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3.提高學(xué)歷。
專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇六
（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級(jí)還開展了"我光榮，我是小小值日生"活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。
（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。
（3）日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了"快樂學(xué)兒歌"，"才藝大比拼"，"開心講故事"，安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇七
天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。隨著夏季的到來，天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。
同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。另外我們及時(shí)根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長調(diào)整棉被的厚薄，及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長帶回家洗曬。天氣慢慢熱了起來，幼兒誰覺時(shí)出汗較多，我們及時(shí)跟家長反饋，讓家長幫幼兒另外準(zhǔn)備一套衣物放在書包里，以便午睡起床后我們及時(shí)的幫幼兒更換。雖然已是快升中班的寶貝，但日常生活還是需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，比如，午睡后的穿褲子，還是有幾個(gè)孩子需要幫助，也有個(gè)別孩子會(huì)把鞋子穿反，個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰?，自理能力較弱等，我們?cè)谙略聦⒓訌?qiáng)對(duì)這幾個(gè)幼兒的指導(dǎo)和幫助。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇八
從日常生活抓起，培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉小朋友的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守小朋友園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓小朋友的衛(wèi)生情況，教育小朋友勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒小朋友多喝水，培養(yǎng)小朋友良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意小朋友的身體狀況，經(jīng)常檢查小朋友是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇九
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
通過一系列的觀察和探索，幼兒發(fā)現(xiàn)了春天和冬天的不同，初步的了解了春天的基本特征。對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒有了初步的邏輯意識(shí)，能說出同類物品的共同特征，體驗(yàn)物體數(shù)量之間的多少關(guān)系。學(xué)習(xí)了比較3個(gè)以內(nèi)物體的高矮，能區(qū)分最高和最矮，初步感知到高矮是相對(duì)的，并能將5個(gè)以內(nèi)的物品按高矮的正逆排序。學(xué)習(xí)拋接等基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉群的發(fā)展。學(xué)習(xí)用簡潔的語言描述同伴的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)與人打招呼，運(yùn)用體態(tài)進(jìn)行社會(huì)性交往。
四月我們的工作也在緊張而忙碌的開展著，我們的工作每天忙碌而充實(shí)，每次因?yàn)槔鄱那闊┰甑臅r(shí)候，孩子的一句：老師，你怎么了？老師我喜歡你，老師快坐下休息一下，總會(huì)讓我不忍放棄。在和孩子們的相處和觀察中我發(fā)現(xiàn)孩子們特別的喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。
經(jīng)過我們共同的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。但是，在我們的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒明顯的對(duì)“字卡”的認(rèn)識(shí)不太“熱忱”，顯得漫不經(jīng)心的，針對(duì)這一情況我及時(shí)的在字卡這一環(huán)節(jié)做了一些調(diào)整，讓幼兒在游戲、生活中理解和認(rèn)讀字卡，讓字卡無處不在?，F(xiàn)在我們的孩子認(rèn)識(shí)字卡特別的棒，而在和孩子們的相處中我會(huì)盡量的說一些簡單的話語，但是和孩子交流時(shí)我會(huì)要求孩子說一句完整的話，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展。我們也會(huì)給孩子們多一點(diǎn)鼓勵(lì)和肯定，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)得到鼓勵(lì)。
可以說五月是我們最忙的一個(gè)月，因?yàn)槲覀儾粌H要保證教學(xué)的正常開展，還要積極的準(zhǔn)備“六一”的舞蹈節(jié)目。為了讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)《真有趣》，孩子們對(duì)這一主題活動(dòng)特別的感興趣，通過詩歌：游樂場、太陽是甜的、影子、星星和故事擠在一起，讓孩子們感受到趣味生活的同時(shí)，也在和朋友游戲時(shí)逐步理解了合作、分享、關(guān)愛、學(xué)會(huì)用一種樂觀、積極的生活態(tài)度來生活。能用合適的語言和動(dòng)作向他人表達(dá)自己的祝福，愿意參與我們和我們一起游戲。而在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，幼兒對(duì)數(shù)字很感興趣，不僅學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的按數(shù)取物，還學(xué)會(huì)了目測數(shù)群，幼兒在活動(dòng)中積極性很高，會(huì)認(rèn)讀1——5的數(shù)字，也能在日常生活中運(yùn)用，如：我拿出數(shù)字3，幼兒能夠迅速的拿出3個(gè)物品。能夠迅速的說出桌子有4個(gè)腳，能夠在活動(dòng)中嘗試不受物體顏色排列方式變化的影響，說出總數(shù)。
進(jìn)入夏季，孩子們還不是很了解，在和孩子們游戲中積累有關(guān)夏天的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)孩子對(duì)夏天許多問題的思考；在談?wù)?、做做中大膽的參與、大方的表演、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂，并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法等。在教學(xué)活動(dòng)開展的同時(shí)我們也在緊張的排練“六一”的舞蹈，因?yàn)槲覀兊奈璧甘怯蓮埨蠋焷砼啪毜?，我的工作就是在積極的配合張老師的工作，在孩子們緊張排練時(shí)做好孩子們的護(hù)理，幫孩子們擦擦汗等等。“六一”是孩子們的節(jié)日，也是他們?cè)谟變簣@的第一個(gè)“六一”，我們想讓她們過一個(gè)有意義的節(jié)日。我們動(dòng)靜交替，讓幼兒在一個(gè)快樂寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
“六一”那天看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上那開心的笑臉，可愛的動(dòng)作，真的覺得不管工作有多么的累，在這一刻都很值得！
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十
孩子們笑臉如陽光，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，小二班的孩子們將迎來中二班的新挑戰(zhàn)。作為一名老師，我倍感欣慰，看著他們逐漸成長。我熱愛我的職業(yè)，更愛我的孩子們。在本學(xué)期中，我認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)處理每一件事情。現(xiàn)在來總結(jié)一下本學(xué)期的工作。
我熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配。我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力求真、求實(shí)、求新。我以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作并積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)和教研活動(dòng)。我愛崗敬業(yè)，并且用耐心、愛心、公平和尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。
在教學(xué)方面，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一堂課。因此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情并創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我注重全體幼兒，并且重視個(gè)別幼兒的教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。我課余時(shí)間會(huì)看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，以不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的準(zhǔn)備工作，并且課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思。每月我會(huì)撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)造良好的條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，我注重教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與各種活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。我根據(jù)幼兒的情況來施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、我根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，并提供幼兒活動(dòng)材料，以更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、我認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作是最重要的'工作之一。本學(xué)期，我們從每一個(gè)小事情做起，耐心細(xì)致地保障每一個(gè)幼兒的人身安全。作為一名教師，這是我們的責(zé)任和職責(zé)。我們力求讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、為幼兒提供安全知識(shí)，例如勿獨(dú)自吞食異物、勿玩火、水、電、勿從高處跳下等，鼓勵(lì)幼兒在危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救，防范意外事故。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，禁止幼兒攜帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)各日常活動(dòng)環(huán)節(jié)、幼兒生活管理，認(rèn)真防范意外事故。
4、定期交接班、藥品登記和填寫一日情況表，確保工作有序進(jìn)行。
在日常生活中，教化幼兒關(guān)注集體、同伴，禮貌待人，注重品德教育，培養(yǎng)幼兒有道德、會(huì)禮貌的習(xí)慣，與家長保持緊密聯(lián)系，聽取家長意見，并同家長一起糾正幼兒不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展幼兒的潛力。
2、與保育員合作，維持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，保證場地、窗戶、被褥整潔無塵。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，按要求消毒各種玩具、教具和用具，積極配合保健醫(yī)生工作。
4、促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、餐時(shí)不說話、不灑飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，保持安靜、快速入睡，鞋子放整齊，床單整潔，起床后會(huì)自己整理被子和床鋪。
1、主動(dòng)親切地與家長交流，利用早晚接送時(shí)間了解幼兒在園生活情況。
2、與家長密切配合，宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、定期與家長分享幼兒在園學(xué)習(xí)情況，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和一些需要家長參與的事情。
4、與個(gè)別特殊幼兒家長溝通，聽取意見、建議，貼近家庭、促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，期間也取得了不少收獲。孩子們的每一個(gè)進(jìn)步離不開老師的辛勤努力，他們的成長與我的進(jìn)步相互伴隨。
1、我將積極虛心地向老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大膽創(chuàng)新的教學(xué)方法，不斷提高我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。
3、我會(huì)與家長保持密切聯(lián)系，虛心聽取家長的意見和建議，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。
4、在教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)因材施教，注重個(gè)別幼兒的教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，我將與配班老師緊密配合，努力學(xué)習(xí)貫徹新的《綱要》精神和新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，努力將小二班建設(shè)得更好，讓它成為一顆璀璨的明星。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力，既分工又合作，較好地完成了各種教育教學(xué)任務(wù)，看著越來越懂事的孩子，我們心中充滿了欣慰。這其中有我們教師的汗水，也有家長的辛勞和幫助。為使來學(xué)期的工作更上一層樓，現(xiàn)總結(jié)如下：一、?嚴(yán)格執(zhí)行保健保育制度，提高保育質(zhì)量。中班孩子雖已有兩年的集體生活經(jīng)驗(yàn)，但他們?nèi)匀恢皇莻€(gè)孩子，他們的好奇心強(qiáng)，安全意識(shí)差，為此我們注重對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，教給幼兒一些簡單的健康衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)能力，如流鼻血時(shí)應(yīng)把相反方向的手臂舉起，運(yùn)動(dòng)出汗時(shí)可用小手帕墊在內(nèi)衣內(nèi)，體育活動(dòng)或外出參觀前應(yīng)檢查好自己的鞋帶、衣物等。一個(gè)學(xué)期下來，零零碎碎地也給孩子們積累了很多自我保護(hù)的方法。平時(shí)我們堅(jiān)持一周翻曬被褥一次，碗、勺、毛斤用一次消毒一次，地面的清掃每天三次，教室里的.教學(xué)用具也堅(jiān)持用一次，整理一次，并帶領(lǐng)小朋友一起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們提醒幼兒一周整理一次小櫥。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷之際，我們不厭其煩地根據(jù)天氣情況改變起床穿衣方法，天氣冷時(shí)，我們請(qǐng)幼兒將外套脫在臥室，起床時(shí)及時(shí)穿好。在我們的細(xì)心照顧下，孩子們?cè)趫@患病的人較少，難怪有的家長對(duì)我們說：“孩子放在幼兒園，我們放心?！痹绯浚瑸楸苊飧鞣N事故的發(fā)生，我們?cè)趪姾頃r(shí)還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，孩子們因貪玩帶來的小玩具告訴我們，我們是對(duì)的。為此，本學(xué)期，我們班無一起事故發(fā)生。保育工作的好壞直接影響到幼兒的生活質(zhì)量，楊老師能堅(jiān)持嚴(yán)格遵守各種保育消毒制度上一頁1234下一頁
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十二
忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作到了尾聲，，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十三
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十四
在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：
首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵(lì)自己、安慰自己，同時(shí)也尋找不足，思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過一個(gè)假期的深思，針對(duì)我個(gè)人的特點(diǎn)，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。
其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步教育。
家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認(rèn)為：家長這個(gè)群體太復(fù)雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的`工作迫切的`需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對(duì)家長態(tài)度友好，面對(duì)矛盾清醒冷靜，面對(duì)困難積極上前，面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)。再次，積極支持幼兒園的新舉措。
作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會(huì)就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，我相信：有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾，有家長們的支持，我一定會(huì)有效的行施計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)！
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配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇一
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。本學(xué)期，我班把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，在一日活動(dòng)中隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。
3、讓幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩教具的玩法及注意事項(xiàng)，了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水、電和火使用不當(dāng)危險(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇二
1、本學(xué)期由于“禁用教材”，我們?cè)谡n程的研究和試行中就自己想辦法找，堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)內(nèi)容和方法。另一方面我們也積極調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，通過家長會(huì)、幼兒作品展示、親自作業(yè)等活動(dòng)，激發(fā)家長協(xié)助教學(xué)的愿望，在這學(xué)期中我們的教育工作得到了家長們的大力支持，并且在家長園地中發(fā)放“材料準(zhǔn)備內(nèi)容”具體到每一個(gè)人，讓家長能更清楚的了解我們開展的活動(dòng)和需要的材料。
2、區(qū)域活動(dòng)的開展中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。開學(xué)初，我們根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具；在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí)，我們?cè)俜纸M去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念；最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí)，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。
3、重視幼兒的體育鍛煉。我們利用早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇三
本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，縮短了幼兒的分離焦慮，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇四
本學(xué)期，我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)我班幼兒的情況，在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長。
3、有計(jì)劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
4、幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。
5、重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。
6、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
7、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題及交流。
8、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇五
我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽課、評(píng)課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2.園內(nèi)的教學(xué)研討。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3.提高學(xué)歷。
專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇六
（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級(jí)還開展了"我光榮，我是小小值日生"活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。
（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。
（3）日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了"快樂學(xué)兒歌"，"才藝大比拼"，"開心講故事"，安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇七
天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。隨著夏季的到來，天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。
同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。另外我們及時(shí)根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長調(diào)整棉被的厚薄，及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長帶回家洗曬。天氣慢慢熱了起來，幼兒誰覺時(shí)出汗較多，我們及時(shí)跟家長反饋，讓家長幫幼兒另外準(zhǔn)備一套衣物放在書包里，以便午睡起床后我們及時(shí)的幫幼兒更換。雖然已是快升中班的寶貝，但日常生活還是需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，比如，午睡后的穿褲子，還是有幾個(gè)孩子需要幫助，也有個(gè)別孩子會(huì)把鞋子穿反，個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰?，自理能力較弱等，我們?cè)谙略聦⒓訌?qiáng)對(duì)這幾個(gè)幼兒的指導(dǎo)和幫助。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇八
從日常生活抓起，培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉小朋友的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守小朋友園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓小朋友的衛(wèi)生情況，教育小朋友勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒小朋友多喝水，培養(yǎng)小朋友良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意小朋友的身體狀況，經(jīng)常檢查小朋友是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇九
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
通過一系列的觀察和探索，幼兒發(fā)現(xiàn)了春天和冬天的不同，初步的了解了春天的基本特征。對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒有了初步的邏輯意識(shí)，能說出同類物品的共同特征，體驗(yàn)物體數(shù)量之間的多少關(guān)系。學(xué)習(xí)了比較3個(gè)以內(nèi)物體的高矮，能區(qū)分最高和最矮，初步感知到高矮是相對(duì)的，并能將5個(gè)以內(nèi)的物品按高矮的正逆排序。學(xué)習(xí)拋接等基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉群的發(fā)展。學(xué)習(xí)用簡潔的語言描述同伴的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)與人打招呼，運(yùn)用體態(tài)進(jìn)行社會(huì)性交往。
四月我們的工作也在緊張而忙碌的開展著，我們的工作每天忙碌而充實(shí)，每次因?yàn)槔鄱那闊┰甑臅r(shí)候，孩子的一句：老師，你怎么了？老師我喜歡你，老師快坐下休息一下，總會(huì)讓我不忍放棄。在和孩子們的相處和觀察中我發(fā)現(xiàn)孩子們特別的喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。
經(jīng)過我們共同的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。但是，在我們的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒明顯的對(duì)“字卡”的認(rèn)識(shí)不太“熱忱”，顯得漫不經(jīng)心的，針對(duì)這一情況我及時(shí)的在字卡這一環(huán)節(jié)做了一些調(diào)整，讓幼兒在游戲、生活中理解和認(rèn)讀字卡，讓字卡無處不在?，F(xiàn)在我們的孩子認(rèn)識(shí)字卡特別的棒，而在和孩子們的相處中我會(huì)盡量的說一些簡單的話語，但是和孩子交流時(shí)我會(huì)要求孩子說一句完整的話，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展。我們也會(huì)給孩子們多一點(diǎn)鼓勵(lì)和肯定，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)得到鼓勵(lì)。
可以說五月是我們最忙的一個(gè)月，因?yàn)槲覀儾粌H要保證教學(xué)的正常開展，還要積極的準(zhǔn)備“六一”的舞蹈節(jié)目。為了讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)《真有趣》，孩子們對(duì)這一主題活動(dòng)特別的感興趣，通過詩歌：游樂場、太陽是甜的、影子、星星和故事擠在一起，讓孩子們感受到趣味生活的同時(shí)，也在和朋友游戲時(shí)逐步理解了合作、分享、關(guān)愛、學(xué)會(huì)用一種樂觀、積極的生活態(tài)度來生活。能用合適的語言和動(dòng)作向他人表達(dá)自己的祝福，愿意參與我們和我們一起游戲。而在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，幼兒對(duì)數(shù)字很感興趣，不僅學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的按數(shù)取物，還學(xué)會(huì)了目測數(shù)群，幼兒在活動(dòng)中積極性很高，會(huì)認(rèn)讀1——5的數(shù)字，也能在日常生活中運(yùn)用，如：我拿出數(shù)字3，幼兒能夠迅速的拿出3個(gè)物品。能夠迅速的說出桌子有4個(gè)腳，能夠在活動(dòng)中嘗試不受物體顏色排列方式變化的影響，說出總數(shù)。
進(jìn)入夏季，孩子們還不是很了解，在和孩子們游戲中積累有關(guān)夏天的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)孩子對(duì)夏天許多問題的思考；在談?wù)?、做做中大膽的參與、大方的表演、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂，并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法等。在教學(xué)活動(dòng)開展的同時(shí)我們也在緊張的排練“六一”的舞蹈，因?yàn)槲覀兊奈璧甘怯蓮埨蠋焷砼啪毜?，我的工作就是在積極的配合張老師的工作，在孩子們緊張排練時(shí)做好孩子們的護(hù)理，幫孩子們擦擦汗等等。“六一”是孩子們的節(jié)日，也是他們?cè)谟變簣@的第一個(gè)“六一”，我們想讓她們過一個(gè)有意義的節(jié)日。我們動(dòng)靜交替，讓幼兒在一個(gè)快樂寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
“六一”那天看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上那開心的笑臉，可愛的動(dòng)作，真的覺得不管工作有多么的累，在這一刻都很值得！
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十
孩子們笑臉如陽光，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，小二班的孩子們將迎來中二班的新挑戰(zhàn)。作為一名老師，我倍感欣慰，看著他們逐漸成長。我熱愛我的職業(yè)，更愛我的孩子們。在本學(xué)期中，我認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)處理每一件事情。現(xiàn)在來總結(jié)一下本學(xué)期的工作。
我熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配。我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力求真、求實(shí)、求新。我以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作并積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)和教研活動(dòng)。我愛崗敬業(yè)，并且用耐心、愛心、公平和尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。
在教學(xué)方面，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一堂課。因此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情并創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我注重全體幼兒，并且重視個(gè)別幼兒的教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。我課余時(shí)間會(huì)看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，以不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的準(zhǔn)備工作，并且課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思。每月我會(huì)撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)造良好的條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，我注重教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與各種活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。我根據(jù)幼兒的情況來施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、我根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，并提供幼兒活動(dòng)材料，以更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、我認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作是最重要的'工作之一。本學(xué)期，我們從每一個(gè)小事情做起，耐心細(xì)致地保障每一個(gè)幼兒的人身安全。作為一名教師，這是我們的責(zé)任和職責(zé)。我們力求讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、為幼兒提供安全知識(shí)，例如勿獨(dú)自吞食異物、勿玩火、水、電、勿從高處跳下等，鼓勵(lì)幼兒在危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救，防范意外事故。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，禁止幼兒攜帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)各日常活動(dòng)環(huán)節(jié)、幼兒生活管理，認(rèn)真防范意外事故。
4、定期交接班、藥品登記和填寫一日情況表，確保工作有序進(jìn)行。
在日常生活中，教化幼兒關(guān)注集體、同伴，禮貌待人，注重品德教育，培養(yǎng)幼兒有道德、會(huì)禮貌的習(xí)慣，與家長保持緊密聯(lián)系，聽取家長意見，并同家長一起糾正幼兒不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展幼兒的潛力。
2、與保育員合作，維持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，保證場地、窗戶、被褥整潔無塵。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，按要求消毒各種玩具、教具和用具，積極配合保健醫(yī)生工作。
4、促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、餐時(shí)不說話、不灑飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，保持安靜、快速入睡，鞋子放整齊，床單整潔，起床后會(huì)自己整理被子和床鋪。
1、主動(dòng)親切地與家長交流，利用早晚接送時(shí)間了解幼兒在園生活情況。
2、與家長密切配合，宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、定期與家長分享幼兒在園學(xué)習(xí)情況，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和一些需要家長參與的事情。
4、與個(gè)別特殊幼兒家長溝通，聽取意見、建議，貼近家庭、促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，期間也取得了不少收獲。孩子們的每一個(gè)進(jìn)步離不開老師的辛勤努力，他們的成長與我的進(jìn)步相互伴隨。
1、我將積極虛心地向老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大膽創(chuàng)新的教學(xué)方法，不斷提高我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。
3、我會(huì)與家長保持密切聯(lián)系，虛心聽取家長的意見和建議，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。
4、在教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)因材施教，注重個(gè)別幼兒的教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，我將與配班老師緊密配合，努力學(xué)習(xí)貫徹新的《綱要》精神和新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，努力將小二班建設(shè)得更好，讓它成為一顆璀璨的明星。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力，既分工又合作，較好地完成了各種教育教學(xué)任務(wù)，看著越來越懂事的孩子，我們心中充滿了欣慰。這其中有我們教師的汗水，也有家長的辛勞和幫助。為使來學(xué)期的工作更上一層樓，現(xiàn)總結(jié)如下：一、?嚴(yán)格執(zhí)行保健保育制度，提高保育質(zhì)量。中班孩子雖已有兩年的集體生活經(jīng)驗(yàn)，但他們?nèi)匀恢皇莻€(gè)孩子，他們的好奇心強(qiáng)，安全意識(shí)差，為此我們注重對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，教給幼兒一些簡單的健康衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)能力，如流鼻血時(shí)應(yīng)把相反方向的手臂舉起，運(yùn)動(dòng)出汗時(shí)可用小手帕墊在內(nèi)衣內(nèi)，體育活動(dòng)或外出參觀前應(yīng)檢查好自己的鞋帶、衣物等。一個(gè)學(xué)期下來，零零碎碎地也給孩子們積累了很多自我保護(hù)的方法。平時(shí)我們堅(jiān)持一周翻曬被褥一次，碗、勺、毛斤用一次消毒一次，地面的清掃每天三次，教室里的.教學(xué)用具也堅(jiān)持用一次，整理一次，并帶領(lǐng)小朋友一起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們提醒幼兒一周整理一次小櫥。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷之際，我們不厭其煩地根據(jù)天氣情況改變起床穿衣方法，天氣冷時(shí)，我們請(qǐng)幼兒將外套脫在臥室，起床時(shí)及時(shí)穿好。在我們的細(xì)心照顧下，孩子們?cè)趫@患病的人較少，難怪有的家長對(duì)我們說：“孩子放在幼兒園，我們放心?！痹绯浚瑸楸苊飧鞣N事故的發(fā)生，我們?cè)趪姾頃r(shí)還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，孩子們因貪玩帶來的小玩具告訴我們，我們是對(duì)的。為此，本學(xué)期，我們班無一起事故發(fā)生。保育工作的好壞直接影響到幼兒的生活質(zhì)量，楊老師能堅(jiān)持嚴(yán)格遵守各種保育消毒制度上一頁1234下一頁
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十二
忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作到了尾聲，，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十三
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
配班個(gè)人總結(jié)上學(xué)期篇十四
在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：
首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵(lì)自己、安慰自己，同時(shí)也尋找不足，思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過一個(gè)假期的深思，針對(duì)我個(gè)人的特點(diǎn)，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。
其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步教育。
家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認(rèn)為：家長這個(gè)群體太復(fù)雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的`工作迫切的`需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對(duì)家長態(tài)度友好，面對(duì)矛盾清醒冷靜，面對(duì)困難積極上前，面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)。再次，積極支持幼兒園的新舉措。
作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會(huì)就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，我相信：有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾，有家長們的支持，我一定會(huì)有效的行施計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)！
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