讀后感是在閱讀一本書或文章之后，對(duì)書中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作品的意義，我覺得讀完這本書后，寫一篇讀后感是非常有必要的。讀后感是對(duì)所閱讀的書籍的思考和體會(huì)的一種總結(jié)性內(nèi)容，通過寫讀后感我們可以更好地加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶。讀完這本書后，我想以讀后感的形式來表達(dá)自己的思考和感受，這樣可以使我對(duì)書中觀點(diǎn)的理解更深入，對(duì)于提高我的寫作水平也有很大幫助。在完成讀后感寫作的同時(shí)，也是對(duì)自己閱讀結(jié)果的一次反思和匯總，它讓我不斷地思考書中提出的問題以及作者的思考方式，對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。讀完這本書后，我覺得寫一篇讀后感可以幫助我更好地整理和總結(jié)我的思考，并對(duì)書中的觀點(diǎn)有更加準(zhǔn)確和深入的理解。讀后感不僅要關(guān)注內(nèi)容的描述，還要注重審視作者的用詞和文風(fēng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大樹上的書讀后感篇一
內(nèi)容大概是這樣子的：托比在光人生活的草地上，獲得了新生，但心里難以抹去失去親人的痛苦，直到大樹上的作家：波爾.柯楠流落到草原，告訴托比，桑和美亞并沒有死，而她心愛的愛麗莎正身處險(xiǎn)境，即將成為新一代暴君萊奧。布呂的妻子，托比決心回到大樹，拯救桑和美婭。
托比和兩個(gè)光人伙伴冒險(xiǎn)回到大樹，幼年逃亡時(shí)曾經(jīng)救過托比的尼亞，再一次給他最有力的幫助，托比只身冒險(xiǎn)，深入喬。密斯的樹洞工廠，救出了所有被喬。密斯奴役救的光人，而愛麗莎也逃出了萊奧。布是囚禁她的樹梢鳥巢，回到了巴斯—布翰希。
尋找愛麗絲的托比和萊奧。布呂，在巴斯—布翰斯冰湖上展開了生死之戰(zhàn)，幸好決斗被愛麗莎阻止，因?yàn)閻埯惿瘡乃赣H口中了解到，萊奧是她同父異母的哥哥，而傷害她的父親的兇手根本不是光人，而是喬。密斯！
喬。密斯囚禁了桑和美婭作為他最后的賭注。托比和愛麗莎一起到樹梢鳥巢救出了桑和美婭，殺死了作惡多端的老虎，了解到了自己的身世之謎。大樹重獲新生！
大樹上的書讀后感篇二
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹上的書讀后感篇三
一個(gè)艷陽高照的早上，讀了著書本上的本文———《一棵大樹》?？赐炅耍医蛔樵闹械臉淠靖视诜瞰I(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書，手指頭在上面敲打，我五味雜陳。
這棵樹木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹技秋千，爬她的人體去摘果子，摘她的'落葉，制成一個(gè)樹干，裝成“百獸之王”，玩太累了就在樹的懷里中熟睡。因而，男孩兒非常愛樹，樹也非常愛他。
直至之后，男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來。過去了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒總算來啦。他張口，說他要花錢購物。心地善良的樹達(dá)到了他。男孩兒離開了。樹自身一個(gè)人憂傷著。男孩兒又來過幾回，但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這里，我不由自主地底了淚水，由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我，她能憋屈自己來達(dá)到我的必須，一棵大樹的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺校€能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑?。還記得那個(gè)夏天，天氣熱得十分。太陽光熱辣辣地炙燒著地面，道上一個(gè)路人都沒有。我坐著家中，邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子，口中還含著冰棍兒，可或是感覺熱。我要求母親：“母親，咱買一臺(tái)中央空調(diào)吧！”母親刁難地說：“20xx年任何東西都漲了，還等待購物呢！”我慪氣起來。“行吧！就買買買！”聽了，一蹦三尺高：“好呀！那么就買三臺(tái)！大客廳一臺(tái)，大家一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買你的?！蔽毅蹲×耍赣H前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水，我愧疚的低著頭……。
我合奏疏，逐漸細(xì)細(xì)品味想起來：樹木，母親，男孩兒，我。
大樹上的書讀后感篇四
很久很久以前一棵大樹，它和一個(gè)男孩是最好的朋友。每日男孩都跑來和它一起玩，她們很快樂。但是伴隨著歲月流逝，男孩長(zhǎng)大以后。樹木覺得了孤寂。一天，小孩看來樹木，“必須一些錢?！币虼藰淠景炎约旱膇phone給了小孩。之后又一天，長(zhǎng)大以后的小孩來啦，“必須一幢房子。”因此樹木把全部的樹技都給了小孩。又過去了很長(zhǎng)期，小孩又回家了，“必須一條船，駕著它去遠(yuǎn)方去?！币虼藰淠居职炎约旱臉錀U給了小孩。又很久，早已變年紀(jì)大了的小孩回家了?！胺浅１?，小孩，”樹木說，“如今僅僅個(gè)老樹墩，沒什么能夠讓你的了?！薄叭缃癖仨毜拇_實(shí)很少，”小孩說，“只想要找一個(gè)清靜的地區(qū)坐下，很累”，因此小孩坐著了。樹木很快樂。
這是一個(gè)溫暖、又有點(diǎn)悲傷的迷人小故事。男孩兒不斷地為樹索要，樹為男孩兒獻(xiàn)上了自身的一切，義無反顧，十分開心。
這個(gè)故事最感人至深的地區(qū)便是樹的不求回報(bào)、無怨，最令人感動(dòng)的是樹無私奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看見看見，就想起爸爸媽媽、盆友、小孩。每一個(gè)人趕到這一世界上，都并不是無依無靠的`，爸爸媽媽給與其性命，教師為其啟智，盆友為其解決困難。她們?nèi)莻兩械哪强脨坌臉洌趥儽仨毸齻兊娜魏螘r(shí)刻，都是會(huì)毫無怨言地協(xié)助們，適用們。而們，尤其是如今的小孩，多像那個(gè)他，擁有開心獨(dú)自一人享有，一有艱難，一有挫敗，才會(huì)想到她們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教育孩子盡忠報(bào)國(guó)，流芳百世。世人愛子，沒有客觀，才產(chǎn)生那樣聳人聽聞的事兒。
實(shí)際上，愛是不求回報(bào)。
大樹上的書讀后感篇五
高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義?，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們：書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
文學(xué)是很豐富的，各種各樣，但它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕活到三百歲，有十分充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀的，而拒絕平庸的。所以一代又一代年長(zhǎng)的人總是勸年輕的人：“閱讀經(jīng)典！”這是他們的長(zhǎng)輩告訴他們的，他們有了深切的體會(huì)，才來告訴自己的后代。
我讀了一本書，名叫《橡樹上的逃亡》，是法國(guó)作家蒂莫泰·德·豐拜勒的作品。主人公是托比，這是一部歷險(xiǎn)小說，也是一部幻想小說，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時(shí)的事情和他在逃亡時(shí)想起的往事。
事情大致是這樣的：托比身高只有1.5毫米，他的民族定居在榕樹上，托比在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里無憂無慮地生活著?？墒?，幸福的時(shí)刻總是不長(zhǎng)，托比的父親為了保護(hù)大橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明，因此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人得以逃脫。他渾身是傷，面對(duì)追捕他的全族人，這逃亡的日子會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他到了大樹下，一人的世界里，在那里生活了下來。托比這個(gè)小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸，他很勇敢，也很機(jī)靈，在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。
在書中還有一個(gè)小英雄，他就是尼爾，為什么說他是小英雄呢？因?yàn)樗麨榱俗屗呐笥淹斜葼?zhēng)取時(shí)間，自己扮成托比，讓抓捕隊(duì)抓住，在樹皮上被拖著走了三個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的皮，奄奄一息。
書中還有一個(gè)人，他是喬·密西，是一個(gè)恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個(gè)無惡不作的爪牙，每個(gè)爪牙都有一個(gè)自己的小隊(duì)。在喬·密西統(tǒng)治的世界里，托比的族人都充滿了恐懼，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
大樹上的書讀后感篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會(huì)耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的。”男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè)，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)，滿意的?！庇谑?，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會(huì)兒，樹輕輕地說：“來啊，玩??！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒，我就會(huì)快樂的?！蹦泻褬涓煽诚聛?，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤淠尽，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護(hù)樹木。
大樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林，不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
高考滿分作文：大樹的旅行。
大樹上的書讀后感篇七
讀過《向著太陽歌唱》中的《一棵大樹》時(shí)，我覺得這是我迄今讀過的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢來買零食，樹木就要他把果實(shí)摘下去賺錢來達(dá)到自身的心愿，樹木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒有來。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹木又把樹技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹木把自己光溜溜的'樹桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂的小孩變開心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他?？赡切『]什么心懷感恩之情。
我覺得樹木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒有歇息的時(shí)間，可毫無怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說一聲媽媽生日開心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無私的愛。
大樹上的書讀后感篇八
這本書，并不是一本世界名著，但是它的沒一個(gè)章節(jié)都充滿著個(gè)性與創(chuàng)新。它就會(huì)是《樹上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩·布克。
它的大致內(nèi)容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個(gè)小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個(gè)冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中，來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅里的東西，可她的種種舉動(dòng)應(yīng)起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調(diào)查下，她們認(rèn)為莉娜想要私吞一輛老爺車，可拍賣會(huì)那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調(diào)查下一切都得到了解釋，這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最后在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書中，我記憶最深刻的一個(gè)情節(jié)是：格連被警察找到后，克麗絲的房間并沒有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔(dān)心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀(jì)念冊(cè)拿出來后，一切又回復(fù)正常了，因?yàn)樯厦娉霈F(xiàn)了很多花生醬。在這里可以看出克麗絲雖然平時(shí)十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事后是多么關(guān)心他、多么愛自己的弟弟，也許愛就是這樣雖然自己平時(shí)嘴上不說，但是在自己真正關(guān)心的人出事后，才會(huì)知道自己是多么的愛他們。所以平時(shí)就要關(guān)心他們，讓他們知道你的愛。
還有一個(gè)情節(jié)，就是格連回來后，克麗絲跟她父親吵了一架，并說：“你一點(diǎn)都不愛我只愛我的弟弟?！备赣H聽完后，一把抱住克麗絲并對(duì)她說：“我一直都愛著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛著你的。”是啊，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你，他們有時(shí)也會(huì)對(duì)你生氣（但是你一定說有做的不對(duì)的地方），但是不要因此認(rèn)為他們是不愛你的，所以，一定要關(guān)心、尊重他們。
我通過這本書了解到了許多東西，比如對(duì)朋友不能有一些不滿、嫉妒，因?yàn)樗麄兪悄闩笥?。但是印象最深刻的還是本書最后的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
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大樹上的書讀后感篇九
這個(gè)暑假里，我讀了一本書，這本書名字叫作《橡樹上的逃亡》。你們一定想知道誰在逃亡？為什么逃亡？我能一句話告訴你，小樹人托比因?yàn)樗职志芙^公開一個(gè)高級(jí)技術(shù)的秘密而被樹上的族人追捕，他們一家三口只有托比逃出去了，于是逃亡之路就開始了。
第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時(shí)給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時(shí)間，居然扮成托比。這個(gè)舉動(dòng)使他受了重傷，但他卻毫無怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。
第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來。托比在光人那兒生活的好好的，可波爾·科楠告訴他，他的親身父母早就死了，他只是被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，可他現(xiàn)在的父母并沒有死，而只是被囚禁了，有人騙了他。這個(gè)時(shí)候，我并不能完全理解他的心情，因?yàn)檫@是我前所未有的，我們也不能接受這痛苦。想一想，你有一個(gè)快樂的生活，可是你認(rèn)為快樂的源泉沒有了，于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂的生活?？捎腥烁阏f，你快樂的源泉要你去拯救，你會(huì)怎樣選擇？不能一腳踏兩船，又不能丟棄快樂，這個(gè)選擇也不會(huì)帶來悲傷，所以需要快樂，可你去尋找快樂，這種生活就會(huì)拖后腿，成為一個(gè)巨大的包袱，而你只能丟棄。
換作我，我也會(huì)悲痛不已了。雖然我未讀過結(jié)局《愛麗萍的眼淚》，可這結(jié)局，我相信一定是美好的。
大樹上的書讀后感篇十
萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對(duì)話》一文中，季羨林爺爺說他最喜歡看書，因?yàn)槲膶W(xué)家魯訊曾經(jīng)講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”季爺爺說：“語文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才?！庇械耐瑢W(xué)喜歡語文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來的發(fā)展不利。季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就有困難”。
外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說的很對(duì)，我人應(yīng)該從扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)鄒外語，將來可以去國(guó)外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識(shí)，來建設(shè)我們的祖國(guó)。季爺爺還說過，古詩文的積累也很重要，一個(gè)孩子起碼要背200首詩和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！毙碌膶W(xué)期開始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書，做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小苗與大樹的對(duì)話》。這篇文章讓我感觸頗深，因?yàn)椋粌H讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生，到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪。季羨林爺爺是主張看閑書的，他小時(shí)候就喜歡看閑書。后來又談了讀書的方法和經(jīng)驗(yàn)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文。
這對(duì)我來說，是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博，他精通外國(guó)語言，是我國(guó)文學(xué)界的重量級(jí)人物。我覺得季羨林爺爺有許多話說得特別對(duì)：文章只有寫真事才能寫好，只有多看點(diǎn)課外書才能將文章寫通順。在文章中，可以看出季羨林爺爺文章寫得特別好，還知道季羨林爺爺記性特別好，能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛看書是分不開的。
我真希望自己就是那文中的苗苗，從現(xiàn)在開始，要向季羨林爺爺學(xué)習(xí)，多看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)面,能像季羨林爺爺說的一樣，能背兩百首詩，五十多篇古文。季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年，要達(dá)到三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長(zhǎng)大后也要成為這樣的青年。所以，我也一定要多看書，多積累，提高自己的寫作水平，豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹!
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文，我很有感觸。第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話，讓我感受到了要寫好作文，應(yīng)該多看課外書，但是，看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠，課文中說的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：谩?BR> 我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。第三，季爺爺教育我們不但外語要學(xué)好，而且國(guó)語的古文、古詩也很重要。季爺爺說：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。”我要努力加油，向“兩百首詩、五十篇古文”進(jìn)軍!《小苗與大樹的對(duì)話》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書學(xué)習(xí)!
大樹上的書讀后感篇十一
從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“需要一些錢?！庇谑谴髽浒炎约旱奶O果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，“需要一幢房子?！庇谑谴髽浒阉械臉渲Χ冀o了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。”于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。“非常抱歉，孩子，”大樹說，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛心樹，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發(fā)生這樣駭人聽聞的事情。
誠(chéng)然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹上的書讀后感篇十二
《樹上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買了十幾本書，歐洲作家的居多，收到書的那天，我?guī)煾狄姷秸f，買這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒有時(shí)間讀那么多書，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書的時(shí)間搶回來，剛開始不習(xí)慣，看會(huì)書就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧靜，直到打開伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺前看一會(huì)書，現(xiàn)在回過頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書，都讀完了，又買了比那更多的書。如今，工作依然比原來更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書中樂趣，喜歡和書友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹，從此在樹上度過了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹上，不再踏上地面，讀書、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹的海洋里隨意穿梭，之死他也沒有走下樹，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類”的文章上。但凡“文學(xué)敗類”，不外乎是無視糟糕至極的家境，義無反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類，是家里唯一從事文學(xué)的人。”他少年時(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹上的男爵》的書頁后，我開始想象作者的構(gòu)思過程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹木間跳來跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹上度過一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄稹Ｓ谑撬谏拿繒r(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹上有個(gè)相對(duì)合理的解釋，他得有一群并不惡毒，卻專橫而不近人情的親戚，上樹就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見一群被流放到樹上的舊貴族。他們看似親密無間，實(shí)則不過是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹頂，用與年輕時(shí)別無二致的矯健身手拽住了一只路過的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開了他們的視線，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹上一始終熱愛大地一最后升入天空。作者并沒有暗示柯希莫有生之年還有開始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f過的那樣，人生最重要的，不過是“等待”和“希望”！
大樹上的書讀后感篇十三
在寒假的時(shí)間里，我讀了好幾部小說，其中一本(橡樹上的逃亡)讓我頗有感觸。
這是法國(guó)作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說，它給人帶來歡笑，但更多的是悲傷。有時(shí)會(huì)落下淚，有時(shí)會(huì)笑開懷，我看時(shí)，心情很復(fù)雜。被艾麗莎的幽默風(fēng)趣所逗笑，又被托比的悲慘人生所傷心。
看了這本書后，我閉上眼睛，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫面，托比的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明，使得他在眾多人的追捕下還沒有被捕，這樣我突然想起了ld。美國(guó)的9.11事件，使得那些人的心里，烙下了深深的印記。他們開始追捕ld，終于，在眾人的力量下，ld屈服了，可是那一天發(fā)生的一切，他們都無法忘記。這很像托比，但他是被冤枉的，他們之間，產(chǎn)生了一種力量，不管是好人還是壞人，那就是堅(jiān)持。有的人會(huì)投案自首，有的人會(huì)自殺身亡，而他們堅(jiān)持不懈，拉登死了，但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學(xué)不來的。
大樹上的書讀后感篇十四
我是偏愛柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺得極度夸張無法理解的愛情，現(xiàn)在我竟開始慢慢理解并且開始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見地在樹上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹至徹底離開大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹上的書讀后感篇十五
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹上的書讀后感篇十六
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請(qǐng)帶我走。
第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì)的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽，我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后，發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛啊，正是父親不善言表的愛?！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著父母的離開，而改天，卻換成父母離開我們了。”我忙于學(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無時(shí)無刻不在的愛。
我和蘇菲，同是學(xué)醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么，正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷。”愛的奉獻(xiàn)不是無止盡的，愛的奉獻(xiàn)也是要有度的，不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見，卻彼此牽掛著，因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評(píng)語合上書的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的，曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！笨墒牵也⒉皇侵魅斯?，也沒有明確的維系物，也不會(huì)偷影子。
過度陷入情緒的人，會(huì)無法自拔?？尚业氖牵液芾碇?。雖然從情緒中走出來了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫給你們，寫給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
大樹上的書讀后感篇十七
一個(gè)陽光明媚的早晨，我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了，我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書，手指在上面敲擊，我感慨萬千。
這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹葉，做成一個(gè)樹冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛樹，樹也很愛他。
直到后來，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久，男孩終于來了。他開口，說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次，但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來滿足我的需要，一棵大樹的讀書筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺得熱。我央求媽媽：“媽媽，咱買一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說：“今年什么都漲了，還等著買東西呢！”我賭氣起來?！昂冒桑【唾I吧！”我聽了，一蹦三尺高：“好啊！那就買三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買你的?！蔽毅蹲×?，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書，開始細(xì)細(xì)地想起來：大樹，媽媽，男孩，我。
大樹上的書讀后感篇一
內(nèi)容大概是這樣子的：托比在光人生活的草地上，獲得了新生，但心里難以抹去失去親人的痛苦，直到大樹上的作家：波爾.柯楠流落到草原，告訴托比，桑和美亞并沒有死，而她心愛的愛麗莎正身處險(xiǎn)境，即將成為新一代暴君萊奧。布呂的妻子，托比決心回到大樹，拯救桑和美婭。
托比和兩個(gè)光人伙伴冒險(xiǎn)回到大樹，幼年逃亡時(shí)曾經(jīng)救過托比的尼亞，再一次給他最有力的幫助，托比只身冒險(xiǎn)，深入喬。密斯的樹洞工廠，救出了所有被喬。密斯奴役救的光人，而愛麗莎也逃出了萊奧。布是囚禁她的樹梢鳥巢，回到了巴斯—布翰希。
尋找愛麗絲的托比和萊奧。布呂，在巴斯—布翰斯冰湖上展開了生死之戰(zhàn)，幸好決斗被愛麗莎阻止，因?yàn)閻埯惿瘡乃赣H口中了解到，萊奧是她同父異母的哥哥，而傷害她的父親的兇手根本不是光人，而是喬。密斯！
喬。密斯囚禁了桑和美婭作為他最后的賭注。托比和愛麗莎一起到樹梢鳥巢救出了桑和美婭，殺死了作惡多端的老虎，了解到了自己的身世之謎。大樹重獲新生！
大樹上的書讀后感篇二
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹上的書讀后感篇三
一個(gè)艷陽高照的早上，讀了著書本上的本文———《一棵大樹》?？赐炅耍医蛔樵闹械臉淠靖视诜瞰I(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書，手指頭在上面敲打，我五味雜陳。
這棵樹木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹技秋千，爬她的人體去摘果子，摘她的'落葉，制成一個(gè)樹干，裝成“百獸之王”，玩太累了就在樹的懷里中熟睡。因而，男孩兒非常愛樹，樹也非常愛他。
直至之后，男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來。過去了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒總算來啦。他張口，說他要花錢購物。心地善良的樹達(dá)到了他。男孩兒離開了。樹自身一個(gè)人憂傷著。男孩兒又來過幾回，但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這里，我不由自主地底了淚水，由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我，她能憋屈自己來達(dá)到我的必須，一棵大樹的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺校€能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑?。還記得那個(gè)夏天，天氣熱得十分。太陽光熱辣辣地炙燒著地面，道上一個(gè)路人都沒有。我坐著家中，邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子，口中還含著冰棍兒，可或是感覺熱。我要求母親：“母親，咱買一臺(tái)中央空調(diào)吧！”母親刁難地說：“20xx年任何東西都漲了，還等待購物呢！”我慪氣起來。“行吧！就買買買！”聽了，一蹦三尺高：“好呀！那么就買三臺(tái)！大客廳一臺(tái)，大家一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買你的?！蔽毅蹲×耍赣H前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水，我愧疚的低著頭……。
我合奏疏，逐漸細(xì)細(xì)品味想起來：樹木，母親，男孩兒，我。
大樹上的書讀后感篇四
很久很久以前一棵大樹，它和一個(gè)男孩是最好的朋友。每日男孩都跑來和它一起玩，她們很快樂。但是伴隨著歲月流逝，男孩長(zhǎng)大以后。樹木覺得了孤寂。一天，小孩看來樹木，“必須一些錢?！币虼藰淠景炎约旱膇phone給了小孩。之后又一天，長(zhǎng)大以后的小孩來啦，“必須一幢房子。”因此樹木把全部的樹技都給了小孩。又過去了很長(zhǎng)期，小孩又回家了，“必須一條船，駕著它去遠(yuǎn)方去?！币虼藰淠居职炎约旱臉錀U給了小孩。又很久，早已變年紀(jì)大了的小孩回家了?！胺浅１?，小孩，”樹木說，“如今僅僅個(gè)老樹墩，沒什么能夠讓你的了?！薄叭缃癖仨毜拇_實(shí)很少，”小孩說，“只想要找一個(gè)清靜的地區(qū)坐下，很累”，因此小孩坐著了。樹木很快樂。
這是一個(gè)溫暖、又有點(diǎn)悲傷的迷人小故事。男孩兒不斷地為樹索要，樹為男孩兒獻(xiàn)上了自身的一切，義無反顧，十分開心。
這個(gè)故事最感人至深的地區(qū)便是樹的不求回報(bào)、無怨，最令人感動(dòng)的是樹無私奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看見看見，就想起爸爸媽媽、盆友、小孩。每一個(gè)人趕到這一世界上，都并不是無依無靠的`，爸爸媽媽給與其性命，教師為其啟智，盆友為其解決困難。她們?nèi)莻兩械哪强脨坌臉洌趥儽仨毸齻兊娜魏螘r(shí)刻，都是會(huì)毫無怨言地協(xié)助們，適用們。而們，尤其是如今的小孩，多像那個(gè)他，擁有開心獨(dú)自一人享有，一有艱難，一有挫敗，才會(huì)想到她們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教育孩子盡忠報(bào)國(guó)，流芳百世。世人愛子，沒有客觀，才產(chǎn)生那樣聳人聽聞的事兒。
實(shí)際上，愛是不求回報(bào)。
大樹上的書讀后感篇五
高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義?，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們：書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
文學(xué)是很豐富的，各種各樣，但它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕活到三百歲，有十分充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀的，而拒絕平庸的。所以一代又一代年長(zhǎng)的人總是勸年輕的人：“閱讀經(jīng)典！”這是他們的長(zhǎng)輩告訴他們的，他們有了深切的體會(huì)，才來告訴自己的后代。
我讀了一本書，名叫《橡樹上的逃亡》，是法國(guó)作家蒂莫泰·德·豐拜勒的作品。主人公是托比，這是一部歷險(xiǎn)小說，也是一部幻想小說，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時(shí)的事情和他在逃亡時(shí)想起的往事。
事情大致是這樣的：托比身高只有1.5毫米，他的民族定居在榕樹上，托比在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里無憂無慮地生活著?？墒?，幸福的時(shí)刻總是不長(zhǎng)，托比的父親為了保護(hù)大橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明，因此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人得以逃脫。他渾身是傷，面對(duì)追捕他的全族人，這逃亡的日子會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他到了大樹下，一人的世界里，在那里生活了下來。托比這個(gè)小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸，他很勇敢，也很機(jī)靈，在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。
在書中還有一個(gè)小英雄，他就是尼爾，為什么說他是小英雄呢？因?yàn)樗麨榱俗屗呐笥淹斜葼?zhēng)取時(shí)間，自己扮成托比，讓抓捕隊(duì)抓住，在樹皮上被拖著走了三個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的皮，奄奄一息。
書中還有一個(gè)人，他是喬·密西，是一個(gè)恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個(gè)無惡不作的爪牙，每個(gè)爪牙都有一個(gè)自己的小隊(duì)。在喬·密西統(tǒng)治的世界里，托比的族人都充滿了恐懼，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
大樹上的書讀后感篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會(huì)耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的。”男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè)，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)，滿意的?！庇谑?，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會(huì)兒，樹輕輕地說：“來啊，玩??！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒，我就會(huì)快樂的?！蹦泻褬涓煽诚聛?，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤淠尽，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護(hù)樹木。
大樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林，不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
高考滿分作文：大樹的旅行。
大樹上的書讀后感篇七
讀過《向著太陽歌唱》中的《一棵大樹》時(shí)，我覺得這是我迄今讀過的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢來買零食，樹木就要他把果實(shí)摘下去賺錢來達(dá)到自身的心愿，樹木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒有來。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹木又把樹技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹木把自己光溜溜的'樹桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂的小孩變開心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他?？赡切『]什么心懷感恩之情。
我覺得樹木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒有歇息的時(shí)間，可毫無怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說一聲媽媽生日開心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無私的愛。
大樹上的書讀后感篇八
這本書，并不是一本世界名著，但是它的沒一個(gè)章節(jié)都充滿著個(gè)性與創(chuàng)新。它就會(huì)是《樹上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩·布克。
它的大致內(nèi)容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個(gè)小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個(gè)冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中，來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅里的東西，可她的種種舉動(dòng)應(yīng)起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調(diào)查下，她們認(rèn)為莉娜想要私吞一輛老爺車，可拍賣會(huì)那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調(diào)查下一切都得到了解釋，這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最后在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書中，我記憶最深刻的一個(gè)情節(jié)是：格連被警察找到后，克麗絲的房間并沒有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔(dān)心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀(jì)念冊(cè)拿出來后，一切又回復(fù)正常了，因?yàn)樯厦娉霈F(xiàn)了很多花生醬。在這里可以看出克麗絲雖然平時(shí)十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事后是多么關(guān)心他、多么愛自己的弟弟，也許愛就是這樣雖然自己平時(shí)嘴上不說，但是在自己真正關(guān)心的人出事后，才會(huì)知道自己是多么的愛他們。所以平時(shí)就要關(guān)心他們，讓他們知道你的愛。
還有一個(gè)情節(jié)，就是格連回來后，克麗絲跟她父親吵了一架，并說：“你一點(diǎn)都不愛我只愛我的弟弟?！备赣H聽完后，一把抱住克麗絲并對(duì)她說：“我一直都愛著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛著你的。”是啊，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你，他們有時(shí)也會(huì)對(duì)你生氣（但是你一定說有做的不對(duì)的地方），但是不要因此認(rèn)為他們是不愛你的，所以，一定要關(guān)心、尊重他們。
我通過這本書了解到了許多東西，比如對(duì)朋友不能有一些不滿、嫉妒，因?yàn)樗麄兪悄闩笥?。但是印象最深刻的還是本書最后的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
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大樹上的書讀后感篇九
這個(gè)暑假里，我讀了一本書，這本書名字叫作《橡樹上的逃亡》。你們一定想知道誰在逃亡？為什么逃亡？我能一句話告訴你，小樹人托比因?yàn)樗职志芙^公開一個(gè)高級(jí)技術(shù)的秘密而被樹上的族人追捕，他們一家三口只有托比逃出去了，于是逃亡之路就開始了。
第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時(shí)給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時(shí)間，居然扮成托比。這個(gè)舉動(dòng)使他受了重傷，但他卻毫無怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。
第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來。托比在光人那兒生活的好好的，可波爾·科楠告訴他，他的親身父母早就死了，他只是被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，可他現(xiàn)在的父母并沒有死，而只是被囚禁了，有人騙了他。這個(gè)時(shí)候，我并不能完全理解他的心情，因?yàn)檫@是我前所未有的，我們也不能接受這痛苦。想一想，你有一個(gè)快樂的生活，可是你認(rèn)為快樂的源泉沒有了，于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂的生活?？捎腥烁阏f，你快樂的源泉要你去拯救，你會(huì)怎樣選擇？不能一腳踏兩船，又不能丟棄快樂，這個(gè)選擇也不會(huì)帶來悲傷，所以需要快樂，可你去尋找快樂，這種生活就會(huì)拖后腿，成為一個(gè)巨大的包袱，而你只能丟棄。
換作我，我也會(huì)悲痛不已了。雖然我未讀過結(jié)局《愛麗萍的眼淚》，可這結(jié)局，我相信一定是美好的。
大樹上的書讀后感篇十
萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對(duì)話》一文中，季羨林爺爺說他最喜歡看書，因?yàn)槲膶W(xué)家魯訊曾經(jīng)講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”季爺爺說：“語文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才?！庇械耐瑢W(xué)喜歡語文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來的發(fā)展不利。季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就有困難”。
外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說的很對(duì)，我人應(yīng)該從扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)鄒外語，將來可以去國(guó)外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識(shí)，來建設(shè)我們的祖國(guó)。季爺爺還說過，古詩文的積累也很重要，一個(gè)孩子起碼要背200首詩和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！毙碌膶W(xué)期開始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書，做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小苗與大樹的對(duì)話》。這篇文章讓我感觸頗深，因?yàn)椋粌H讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生，到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪。季羨林爺爺是主張看閑書的，他小時(shí)候就喜歡看閑書。后來又談了讀書的方法和經(jīng)驗(yàn)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文。
這對(duì)我來說，是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博，他精通外國(guó)語言，是我國(guó)文學(xué)界的重量級(jí)人物。我覺得季羨林爺爺有許多話說得特別對(duì)：文章只有寫真事才能寫好，只有多看點(diǎn)課外書才能將文章寫通順。在文章中，可以看出季羨林爺爺文章寫得特別好，還知道季羨林爺爺記性特別好，能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛看書是分不開的。
我真希望自己就是那文中的苗苗，從現(xiàn)在開始，要向季羨林爺爺學(xué)習(xí)，多看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)面,能像季羨林爺爺說的一樣，能背兩百首詩，五十多篇古文。季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年，要達(dá)到三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長(zhǎng)大后也要成為這樣的青年。所以，我也一定要多看書，多積累，提高自己的寫作水平，豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹!
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文，我很有感觸。第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話，讓我感受到了要寫好作文，應(yīng)該多看課外書，但是，看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠，課文中說的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：谩?BR> 我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。第三，季爺爺教育我們不但外語要學(xué)好，而且國(guó)語的古文、古詩也很重要。季爺爺說：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。”我要努力加油，向“兩百首詩、五十篇古文”進(jìn)軍!《小苗與大樹的對(duì)話》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書學(xué)習(xí)!
大樹上的書讀后感篇十一
從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“需要一些錢?！庇谑谴髽浒炎约旱奶O果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，“需要一幢房子?！庇谑谴髽浒阉械臉渲Χ冀o了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。”于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。“非常抱歉，孩子，”大樹說，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛心樹，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發(fā)生這樣駭人聽聞的事情。
誠(chéng)然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹上的書讀后感篇十二
《樹上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買了十幾本書，歐洲作家的居多，收到書的那天，我?guī)煾狄姷秸f，買這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒有時(shí)間讀那么多書，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書的時(shí)間搶回來，剛開始不習(xí)慣，看會(huì)書就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧靜，直到打開伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺前看一會(huì)書，現(xiàn)在回過頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書，都讀完了，又買了比那更多的書。如今，工作依然比原來更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書中樂趣，喜歡和書友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹，從此在樹上度過了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹上，不再踏上地面，讀書、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹的海洋里隨意穿梭，之死他也沒有走下樹，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類”的文章上。但凡“文學(xué)敗類”，不外乎是無視糟糕至極的家境，義無反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類，是家里唯一從事文學(xué)的人。”他少年時(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹上的男爵》的書頁后，我開始想象作者的構(gòu)思過程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹木間跳來跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹上度過一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄稹Ｓ谑撬谏拿繒r(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹上有個(gè)相對(duì)合理的解釋，他得有一群并不惡毒，卻專橫而不近人情的親戚，上樹就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見一群被流放到樹上的舊貴族。他們看似親密無間，實(shí)則不過是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹頂，用與年輕時(shí)別無二致的矯健身手拽住了一只路過的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開了他們的視線，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹上一始終熱愛大地一最后升入天空。作者并沒有暗示柯希莫有生之年還有開始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f過的那樣，人生最重要的，不過是“等待”和“希望”！
大樹上的書讀后感篇十三
在寒假的時(shí)間里，我讀了好幾部小說，其中一本(橡樹上的逃亡)讓我頗有感觸。
這是法國(guó)作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說，它給人帶來歡笑，但更多的是悲傷。有時(shí)會(huì)落下淚，有時(shí)會(huì)笑開懷，我看時(shí)，心情很復(fù)雜。被艾麗莎的幽默風(fēng)趣所逗笑，又被托比的悲慘人生所傷心。
看了這本書后，我閉上眼睛，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫面，托比的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明，使得他在眾多人的追捕下還沒有被捕，這樣我突然想起了ld。美國(guó)的9.11事件，使得那些人的心里，烙下了深深的印記。他們開始追捕ld，終于，在眾人的力量下，ld屈服了，可是那一天發(fā)生的一切，他們都無法忘記。這很像托比，但他是被冤枉的，他們之間，產(chǎn)生了一種力量，不管是好人還是壞人，那就是堅(jiān)持。有的人會(huì)投案自首，有的人會(huì)自殺身亡，而他們堅(jiān)持不懈，拉登死了，但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學(xué)不來的。
大樹上的書讀后感篇十四
我是偏愛柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺得極度夸張無法理解的愛情，現(xiàn)在我竟開始慢慢理解并且開始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見地在樹上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹至徹底離開大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹上的書讀后感篇十五
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹上的書讀后感篇十六
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請(qǐng)帶我走。
第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì)的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽，我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后，發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛啊，正是父親不善言表的愛?！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著父母的離開，而改天，卻換成父母離開我們了。”我忙于學(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無時(shí)無刻不在的愛。
我和蘇菲，同是學(xué)醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么，正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷。”愛的奉獻(xiàn)不是無止盡的，愛的奉獻(xiàn)也是要有度的，不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見，卻彼此牽掛著，因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評(píng)語合上書的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的，曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！笨墒牵也⒉皇侵魅斯?，也沒有明確的維系物，也不會(huì)偷影子。
過度陷入情緒的人，會(huì)無法自拔?？尚业氖牵液芾碇?。雖然從情緒中走出來了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫給你們，寫給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
大樹上的書讀后感篇十七
一個(gè)陽光明媚的早晨，我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了，我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書，手指在上面敲擊，我感慨萬千。
這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹葉，做成一個(gè)樹冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛樹，樹也很愛他。
直到后來，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久，男孩終于來了。他開口，說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次，但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來滿足我的需要，一棵大樹的讀書筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺得熱。我央求媽媽：“媽媽，咱買一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說：“今年什么都漲了，還等著買東西呢！”我賭氣起來?！昂冒桑【唾I吧！”我聽了，一蹦三尺高：“好啊！那就買三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買你的?！蔽毅蹲×?，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書，開始細(xì)細(xì)地想起來：大樹，媽媽，男孩，我。