演講稿是一種通過(guò)口頭方式將思想、觀點(diǎn)、情感等有效傳達(dá)給聽(tīng)眾的文體。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理，段落之間要有明確的銜接和過(guò)渡。演講稿的成功與否在很大程度上取決于內(nèi)容和演講者的表達(dá)能力。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇一
unit4careerplanning。
職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃不一定例行或合乎邏輯的步驟。我們每個(gè)人都在不同的地方體重因素，可考慮某些階段的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時(shí)間。職業(yè)規(guī)劃包括收集有關(guān)自己和了解職業(yè)，估計(jì)各種可能的結(jié)果的行動(dòng)，最后，選擇的替代品，我們認(rèn)為有吸引力的和可行的。
2、許多觀察家指出，學(xué)生是不是非常有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。他們列舉的證據(jù)表明，大多數(shù)學(xué)生中選擇一種十分狹隘集團(tuán)的職業(yè)；多達(dá)40至百分之六十選擇專業(yè)職業(yè)，而實(shí)際上只有15日至18日的百分之勞動(dòng)力從事專業(yè)工作；年輕人表現(xiàn)出驚人的缺乏興趣的文書(shū)，銷售，服務(wù)等職業(yè)，盡管這些領(lǐng)域提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)；多達(dá)三分之一的學(xué)生無(wú)法表示任何選擇職業(yè)。
3、在書(shū)中決策，歐文詹尼斯和萊昂曼確定中存在的嚴(yán)重缺陷的方法很多人作出決定。這些缺陷似乎與模式的人使用，以應(yīng)付的問(wèn)題。第一個(gè)漏洞是自滿。誰(shuí)無(wú)視人民挑戰(zhàn)的信息作出的選擇，他們表現(xiàn)出的自滿。人們誰(shuí)采取的態(tài)度是“這不會(huì)影響我”或“這絕不會(huì)發(fā)生”使用自滿為主導(dǎo)的模式行事。當(dāng)然，自滿是適當(dāng)?shù)娜魏螞Q定，其中任何事關(guān)重大，但這并不說(shuō)明職業(yè)生涯的決定。
4、第二個(gè)漏洞，人們應(yīng)付決定是防御撤銷。當(dāng)面對(duì)的是一個(gè)決定，并不能認(rèn)為他們可以找到一個(gè)可以接受的解決辦法，有些人保持冷靜，通過(guò)訴諸一廂情愿或白日夢(mèng)。學(xué)生誰(shuí)不想想影響他們的職業(yè)選擇往往從事合理化（欺騙自己與自我滿足，但不正確的解釋，一個(gè)人的行為）或拖延（推遲或拖延）。面臨的形勢(shì)可能會(huì)產(chǎn)生焦慮，但檢查的替代品也可提供救濟(jì)。
5、第三個(gè)漏洞是hypervigilance。這發(fā)生在職業(yè)生涯決策當(dāng)人們認(rèn)為，沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)尋找解決辦法，他們的恐慌。他們瘋狂地尋找職業(yè)的可能性和抓住匆忙發(fā)明的解決辦法，忽略了他們所選擇的后果以及其他替代方案。人誰(shuí)在恐慌有時(shí)并不認(rèn)為明確或邏輯。
6、最好的因應(yīng)行為是警惕。警惕決策時(shí)，就會(huì)發(fā)生人認(rèn)為，選擇，應(yīng)作出，他們可以找到一個(gè)解決辦法，并且有足夠的時(shí)間。在這種情況下，學(xué)生可以進(jìn)行有效的尋找替代的職業(yè)，認(rèn)真評(píng)估每一個(gè)備選方案，并制定應(yīng)急計(jì)劃，以防一種或另一種風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)。
7、以下是關(guān)鍵的職業(yè)規(guī)劃。
8、研究自己。這是關(guān)鍵的職業(yè)規(guī)劃。了解你喜歡，你的價(jià)值，以及你想成為的基礎(chǔ)是所有職業(yè)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)，你檢查你的長(zhǎng)處和短處，自己的.目標(biāo)，以及您個(gè)人的趨勢(shì)發(fā)展。自我的理解是，您可以獲得您可以想像某些職業(yè)可能最適合你的個(gè)性，興趣，能力和目標(biāo)。所有職業(yè)的決定，要求我們既要了解自己，了解有關(guān)工作，并結(jié)合這兩種知識(shí)。
9、撰寫(xiě)您的職業(yè)目標(biāo)了。有用的技術(shù)，組織觀念的職業(yè)發(fā)展實(shí)際上是為寫(xiě)下來(lái)的時(shí)間在你的生活區(qū)塊。寫(xiě)下來(lái)部隊(duì)您結(jié)晶您的思想和認(rèn)識(shí)不清，半形成的想法。這可能導(dǎo)致新的見(jiàn)解您的可能性和可幫助您查看新的關(guān)系，模式和趨勢(shì)，或找出差距在你思考你的職業(yè)發(fā)展。
10、修改您的計(jì)劃和進(jìn)度定期與他人。每個(gè)經(jīng)常，評(píng)估您的情況，并考慮了哪些步驟將采取下一步?？紤]庫(kù)存的進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)一步的步驟可以幫助您解決的變化，你的經(jīng)歷和變化，在勞動(dòng)力市場(chǎng)。談到自己的計(jì)劃，高校輔導(dǎo)員，你的父母，和你的朋友可以幫助您確定您的目標(biāo)和改善你的職業(yè)生涯規(guī)劃或使他們的工作。
11、如果您選擇的職業(yè)不適合你，你可以從頭開(kāi)始。今天，越來(lái)越多的男子和。
婦女正在改變職業(yè)或取得第二次啟動(dòng)的事業(yè)有更大的呼吁他們。許多人發(fā)現(xiàn)他們誰(shuí)行的工作是不能令人滿意的克制，為不同的占領(lǐng)。往往是他們新的職業(yè)，是他們忽略了他們年輕的時(shí)候，或者說(shuō)他們沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)在那個(gè)時(shí)候?qū)鹑诨蚱渌颉?BR> 12、社會(huì)學(xué)家說(shuō)，很少有變化，工作機(jī)會(huì)，涉及“向下”運(yùn)動(dòng)；大多數(shù)涉及傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的“領(lǐng)先”。不再重視社會(huì)的恥辱“不穩(wěn)定”的想法，職業(yè)跳躍，因?yàn)樗?jīng)。
13、個(gè)職位的變化和職業(yè)的變化發(fā)生在所有年齡層。據(jù)估計(jì)，多達(dá)四分之一的男性工人年齡介于20和改變其工作方針。大約有一半的數(shù)量這樣做歲之間的25和44。
14、職業(yè)生涯規(guī)劃并不能保證所有的問(wèn)題，困難，或決策的情況，面對(duì)您在不久的將來(lái)得到解決或取得任何方便。沒(méi)有任何公式可以考慮這樣做。但是，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該幫助你的辦法，更好地應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，如決定是否進(jìn)入教育或培訓(xùn)計(jì)劃，決定是否更換工作，并分析了困難，您有一個(gè)或一個(gè)人的情況。
15、沒(méi)有人可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)持有的任何我們。有社會(huì)，情感，和道義上的考慮我們對(duì)未來(lái)不可預(yù)見(jiàn)。但最重要的教訓(xùn)，這往往不愉快的是，現(xiàn)代世界的進(jìn)展來(lái)自規(guī)劃。不了解自己的職業(yè)生涯并不幸?！?0”；原因是優(yōu)于機(jī)會(huì)和命運(yùn)。雖然目前還沒(méi)有確定的方法，使職業(yè)生涯規(guī)劃工作，有些事情你現(xiàn)在能做的塑造你的職業(yè)生涯的可能性。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇二
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天每一個(gè)山谷都將被抬高，每一座小山和高山都將被降低，崎嶇的地方將變得平坦，彎曲的地方將變得筆直，上帝的.榮耀將被顯示，所有的人都將一起看到它。
哇，這對(duì)馬丁·路德·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我，人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)以某種方式逐漸失去夢(mèng)想，有時(shí)我個(gè)人會(huì)不自覺(jué)地與那些遙遠(yuǎn)的童年夢(mèng)想告別。
然而，我們需要夢(mèng)想。它們滋養(yǎng)我們的精神；即使我們被現(xiàn)實(shí)所拖累，它們也代表著可能性。他們讓我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士不僅是普通人，也是夢(mèng)想家，他們不怕胸懷大志，敢于成為偉人。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們都?jí)粝胫鲆恍┐蠖俗⒛康氖虑椋恍┯幸饬x的事情?，F(xiàn)在我們需要做的是維護(hù)它們，刷新它們，把它們變成現(xiàn)實(shí)。然而，最難的是，我們經(jīng)常不知道如何將這些夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。嗯，就從具體目標(biāo)開(kāi)始，堅(jiān)持下去。唐。不要讓無(wú)名的恐懼迷惑我們的眼睛，擾亂我們對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。通過(guò)我們的才能，通過(guò)我們的智慧，通過(guò)我們的耐力和創(chuàng)造力，我們會(huì)成功的。
緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麎?mèng)想破滅，生命就是一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏?mèng)想破滅，生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛(ài)的朋友們，想想你們的舊夢(mèng)，也許是死去的夢(mèng)。不管是什么，從今天開(kāi)始撿起來(lái)，讓它活起來(lái)。
堅(jiān)持你的夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，山谷會(huì)上升，高山會(huì)下降，崎嶇的土地會(huì)變得平坦，曲折的道路會(huì)變得平坦。圣光照耀世界。
這對(duì)馬丁·路德·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想。但是，這個(gè)不斷變化的世界，似乎告訴我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人在不知不覺(jué)中已經(jīng)失去了夢(mèng)想，我有時(shí)候覺(jué)得，我在和很多童年的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。
然而，我們需要夢(mèng)想。夢(mèng)滋養(yǎng)我們的靈魂。夢(mèng)想代表著我們被現(xiàn)實(shí)撕裂時(shí)依然擁有的希望。它鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士都是夢(mèng)想家和普通人，但他們敢于夢(mèng)想，成就偉大。小時(shí)候，我們都?jí)粝胱龃笫隆Ｎ覀儸F(xiàn)在應(yīng)該做的是保存那些夢(mèng)想，重新恢復(fù)并實(shí)現(xiàn)它們。但最難的是，我們通常不知道如何付諸實(shí)踐。然后，從最具體的目標(biāo)開(kāi)始，堅(jiān)持下去。不要讓那些莫名其妙的恐懼迷惑了我們的眼睛，影響了我們對(duì)未來(lái)的信念。憑借我們的天賦和智慧，我們的耐力和創(chuàng)造力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻銐?mèng)見(jiàn)死亡，生命將變成一只折斷翅膀的鳥(niǎo)，再也不能飛翔。緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻闶チ藟?mèng)想，生活將變成一片冰雪覆蓋的貧瘠凍土。親愛(ài)的朋友們，想想那些已經(jīng)過(guò)去或逝去的夢(mèng)。不管是什么，重新?lián)炱饋?lái)，讓它從今天起重生。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇三
尊敬的`xx:。
大家好！我叫陳。很高興在這里分享我對(duì)成長(zhǎng)煩惱的看法。
長(zhǎng)大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時(shí)平靜，有時(shí)艱難。但是我長(zhǎng)大的船，并不是一切都在走。對(duì)我來(lái)說(shuō)，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
現(xiàn)在，隨著我的成長(zhǎng)，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個(gè)孩子。有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)"你'；我長(zhǎng)大了，不是小孩子了！"我一聽(tīng)這個(gè)頭就疼。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我的生活是如此的輕松。但是現(xiàn)在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中學(xué)生，這一切我都過(guò)去了。我'；我更高，作業(yè)更多，學(xué)習(xí)更多的科目，有更多的考試。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，無(wú)論發(fā)生什么我都是錯(cuò)的，沒(méi)有人來(lái)責(zé)怪我。但是現(xiàn)在，如果我做錯(cuò)了什么，我的父母就會(huì)大喊大叫。輕松的時(shí)光將離我遠(yuǎn)去。我會(huì)更忙。
我該怎么辦？展望未來(lái)的生活。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇四
學(xué)歷要求：大專及以上。
工作年限：不限，可接收應(yīng)屆生。
薪資待遇：底薪+個(gè)人提成+團(tuán)隊(duì)提成。
崗位職責(zé)：
1、對(duì)客戶來(lái)往郵件的翻譯、在線交流的翻譯;。
3、翻譯資料的整理收集，與翻譯團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;。
4、待遇形式采取補(bǔ)貼加提成形式計(jì)算，多勞多得，有員工生日假期等;。
5、參加部門內(nèi)開(kāi)展的專業(yè)培訓(xùn)與交流，提高翻譯的專業(yè)水平。
任職資格：
1、專科及以上學(xué)歷，非英語(yǔ)專業(yè)cet-6或者英語(yǔ)專業(yè)tem-4及以上;。
2、性格開(kāi)朗，勤奮努力，善于表達(dá)，工作認(rèn)真細(xì)致，思維敏捷，溝通能力強(qiáng);。
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。
工作時(shí)間：
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇五
1、在我和室友羅伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次約會(huì)。那一年校園里每個(gè)人都有件皮夾克，而羅伯是校足球隊(duì)員中唯一一個(gè)沒(méi)有皮夾克的，他一想到這個(gè)就受不了，于是他和我達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，用他的女友換取我的夾克。他可不那么聰明，而他的女友波莉也不太精明。
2、但她漂亮而且富有，也沒(méi)有把頭發(fā)染成奇怪的顏色或是化很濃的妝。她擁有合適的家庭背景，足以勝任一名堅(jiān)忍而睿智的律師的女友。如果我能夠讓我所申請(qǐng)的頂尖律師事務(wù)所看到我身邊伴隨著一位光彩照人、談吐優(yōu)雅的另一半，我就很有可能在競(jìng)聘中以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。
3、“光彩照人”，她已經(jīng)是了。而我也能施予她足夠多的“智慧之珠”，讓她變得“談吐優(yōu)雅”。
4、在一起外出度過(guò)了美好的一天之后，我驅(qū)車來(lái)到了高速公路旁一座小山上一棵古老的大橡樹(shù)下。我的想法有些怪異。而這個(gè)地方能夠俯瞰燈火燦爛的城區(qū)，我覺(jué)得它會(huì)使人的心情變輕松。我們呆在車子里，我調(diào)低了音響并把腳從剎車上挪開(kāi)?！拔覀円勑┦裁?？”她問(wèn)道。
5、“邏輯學(xué)?！?BR> 6、“好酷啊，”她一邊嚼著口香糖一邊說(shuō)。
7、“邏輯學(xué)的原理，”我說(shuō)道，“即清晰思考的主要原則。邏輯上出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)歪曲事實(shí)，其中有些還很普遍。我們先來(lái)看看一種叫做‘絕對(duì)判斷’的邏輯謬誤?！?BR> 8、“好啊，”她表示同意。
9、“‘絕對(duì)判斷’是指在證據(jù)不足的情況下所作出的推斷。比方說(shuō)：運(yùn)動(dòng)是有益的，所以每個(gè)人都應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。”
10、她點(diǎn)頭表示贊同。
11、我看得出她沒(méi)弄明白。“波莉，”我解釋說(shuō)，“這個(gè)推斷太過(guò)簡(jiǎn)單化了。如果你有心臟病或者超級(jí)肥胖癥什么的，運(yùn)動(dòng)就變得有害而不是有益。所以你應(yīng)該說(shuō)，運(yùn)動(dòng)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有益的?！?BR> 12、“接下來(lái)是‘草率結(jié)論’。這似乎不言自明，對(duì)吧？仔細(xì)聽(tīng)好了：你不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，羅伯也不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，那么這所學(xué)校里好像是沒(méi)有人會(huì)說(shuō)法語(yǔ)?！?BR> 13、“是嗎？”波莉吃驚地說(shuō)?！皼](méi)有人嗎？”
14、“這也是一種邏輯謬誤，”我說(shuō)，“這一結(jié)論太草率了，因?yàn)槟軌蛑С诌@一結(jié)論的例證太少了。”
15、她似乎學(xué)得很開(kāi)心，而我也可以放心地說(shuō)我的計(jì)劃正在穩(wěn)步推進(jìn)中。我把她送回家，并且定下了下一次約會(huì)交談的日子。
16、第二天晚上，坐在那棵橡樹(shù)下，我說(shuō)：“今天晚上我們要談的第一個(gè)邏輯謬誤叫‘文不對(duì)題’?！?BR> 17、她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
18、“聽(tīng)好了，”我說(shuō)，“有個(gè)人去申請(qǐng)工作，當(dāng)老板問(wèn)他有什么應(yīng)聘資格時(shí)，他說(shuō)他有六個(gè)孩子要撫養(yǎng)?！?BR> 19、“哇，這太可怕了，太可怕了,”她哽咽著輕聲說(shuō)道。
20、“對(duì)，是挺可怕的,”我表示贊同地說(shuō),、“但這不是理由。這個(gè)人根本沒(méi)有回答老板的問(wèn)題，而只是在博取老板的同情，這就是‘文不對(duì)題’?！?BR> 21、她眨著眼睛，仍在竭力地忍住眼淚。
22、“接下來(lái)”，我小心地說(shuō)，“我們來(lái)討論‘錯(cuò)誤類比‘。舉個(gè)例子：學(xué)生考試時(shí)應(yīng)該允許看課本，因?yàn)橥饪漆t(yī)生在做手術(shù)時(shí)可以看x光片?！?BR> 23、“我喜歡這個(gè)主意，”她說(shuō)。
24、“波莉，”我抱怨道，“別打岔，這一推論是錯(cuò)誤的。醫(yī)生們不是在參加考試以檢查他們學(xué)到了多少，而學(xué)生卻是。他們的情況完全不同，你不能將他們作類比?！?BR> 25、“我仍然認(rèn)為這是一個(gè)好主意，”波莉說(shuō)。
26、經(jīng)過(guò)五個(gè)夜晚的辛勤努力，我竟然真的將波莉打造成了一個(gè)邏輯行家，她總算能夠分析思考了。現(xiàn)在應(yīng)該是時(shí)候讓我們的關(guān)系從學(xué)術(shù)向浪漫發(fā)展了。
27、“波莉，”當(dāng)我們又一次坐在那棵橡樹(shù)下的時(shí)候我對(duì)她說(shuō)，“今晚我們不討論邏輯謬誤了?！?BR> 28、“哦？”她回答說(shuō)，有一點(diǎn)失望。
29、我贊許地對(duì)她笑了笑，說(shuō):“我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了五個(gè)晚上，相互之間挺合得來(lái)，我們是蠻相配的一對(duì)。”
30、“草率結(jié)論，”波莉伶俐地說(shuō)，“或者是按一般人的說(shuō)法，這個(gè)結(jié)論有些不成熟，你不這樣認(rèn)為嗎？”
31、我被逗得笑了起來(lái)，她功課還真學(xué)得不錯(cuò)，大大超過(guò)了我的預(yù)期?！坝H愛(ài)的，”我開(kāi)口說(shuō)，同時(shí)寬容地拍了拍她的手，“五次約會(huì)已經(jīng)夠多了，畢竟你不需要吃掉整個(gè)蛋糕才知道它是不是好吃?！?BR> 32、“錯(cuò)誤類比，”波莉立即回應(yīng)。“你的前提是約會(huì)就如同吃東西?？赡悴皇堑案?，你是個(gè)男孩?！?BR> 33、我又笑了笑，不過(guò)不覺(jué)得那么有趣了，同時(shí)還不能表露出我害怕她學(xué)得太好了。再錯(cuò)幾步我可就無(wú)法挽回了。我決定改變策略，轉(zhuǎn)而嘗試奉承她的辦法。
34、“波莉，我愛(ài)你。請(qǐng)答應(yīng)做我的女朋友，沒(méi)有你我什么也不是?！?BR> 35、“文不對(duì)題，”她說(shuō)。
36、“你還真是能在遇到邏輯謬誤時(shí)一一辨別它們了，”我說(shuō)，心里的希望已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖?！安贿^(guò)不要對(duì)它們太死板，我是說(shuō)這都是些學(xué)術(shù)的東西。你知道，學(xué)校里學(xué)的東西和實(shí)際生活根本沒(méi)有什么聯(lián)系?！?BR> 37、“絕對(duì)判斷，”她說(shuō)道，“而且，你自己教的東西應(yīng)該自己身體力行?！?BR> 38、我一下跳了起來(lái)，怒火中燒，“你到底愿不愿意做我的女朋友？”
39、“我不愿意，”她答道。
40、“為什么？”我追問(wèn)道。
41、“我對(duì)另一位求愛(ài)者更感興趣――羅伯和我重歸于好了?！?BR> 42、我極力地保持著平靜，說(shuō)道：“你怎么會(huì)甩了我而選擇羅伯？看看我，一個(gè)聰明過(guò)人的學(xué)生，一個(gè)不同凡響的學(xué)者，一個(gè)前途無(wú)量的人。再看看羅伯，一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的蠢材，一個(gè)有了上頓沒(méi)下頓的家伙。你是否能給我一個(gè)充足的理由，為什么要選擇跟他？”
43、“喔，這是什么假設(shè)啊！為了讓像你這樣聰明的人能夠明白，我這么說(shuō)吧，”波莉反駁道，聲音里充滿了諷刺，“事情的真相是――我喜歡羅伯穿皮衣。是我讓他同意你們的協(xié)議的，這樣他就能擁有你的夾克！”
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇六
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大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇七
宜賓市一名勤奮的貧困女生向裳（化名），為了圓自己的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，在高中畢業(yè)后放棄了被錄取的普通高等院校重返課堂補(bǔ)習(xí)。在隨后的兩年中，她相繼被廣西某學(xué)院和省內(nèi)某高校錄取，但因沒(méi)能考上自己心儀的重點(diǎn)大學(xué)，向裳又兩次回到高中課堂。今年，向裳第四次被一所普通高校錄取，何去何從再次成為她人生中艱難的抉擇。
在無(wú)法排遣的困惑中，已經(jīng)24歲的向裳日前向本報(bào)求助。為此，本報(bào)記者臨時(shí)客串心理咨詢師，為這個(gè)令人欽佩的貧困學(xué)生解開(kāi)了心結(jié)。心儀重點(diǎn)大學(xué)三次放棄普通高校向裳1982年出生在高縣一個(gè)農(nóng)村家庭。1991年，已經(jīng)9歲的向裳才開(kāi)始上小學(xué)。由于家境貧寒，向裳的學(xué)習(xí)生活異常艱苦。初中畢業(yè)后，向裳順利地升入當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校高縣中學(xué)。20高考，她以400多分的成績(jī)被省內(nèi)一所學(xué)院錄取。由于沒(méi)有考上自己心儀的重點(diǎn)大學(xué)，向裳毫不猶豫地藏起了錄取通知書(shū)，重新回到高縣中學(xué)補(bǔ)習(xí)。不久，她又轉(zhuǎn)到宜賓一中。向裳說(shuō)，宜賓一中對(duì)她給予了極大的關(guān)懷。所有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用全免，還為她提供了獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校和老師還經(jīng)常給她資助。學(xué)校的關(guān)愛(ài)使向裳全心全意地投入到學(xué)習(xí)中。高考后，向裳被廣西某學(xué)院錄取。9月，向裳終于跨進(jìn)了大學(xué)的校門。進(jìn)入大學(xué)后，她心中的重點(diǎn)大學(xué)情結(jié)始終難以割舍。最后，已入學(xué)的她又收拾起行囊回到家鄉(xiāng)，再次坐進(jìn)宜賓一中的課堂。高考錄取通知書(shū)來(lái)了以后，向裳連想都沒(méi)想，就把那份普通大學(xué)的通知書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。今年高校錄取開(kāi)始后，向裳通過(guò)網(wǎng)上查詢得知自己已被省內(nèi)某師范學(xué)院錄取。一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)又?jǐn)[在她的面前：是準(zhǔn)備入學(xué)呢還是重回學(xué)校補(bǔ)習(xí)，圓自己的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)？客串心理咨詢師記者打開(kāi)女生心結(jié)得知向裳的情況后，記者隨即與她的班主任取得聯(lián)系。據(jù)班主任劉老師介紹，向裳是一個(gè)非?？炭嗟膶W(xué)生，大家都對(duì)她寄予了很高的期望。針對(duì)向裳心系重點(diǎn)大學(xué)這一情結(jié)，劉老師認(rèn)為，追求更高的目標(biāo)是對(duì)的，不過(guò)，從向裳的具體情況來(lái)看，她已不再適合重返補(bǔ)習(xí)課堂，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受錄取開(kāi)始新的大學(xué)生活。隨后，記者客串起心理咨詢師，在長(zhǎng)江岸邊和這個(gè)整整讀了六年高中的貧困女生進(jìn)行了長(zhǎng)談。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的交流，向裳終于表示，自己將接受學(xué)校的錄取，不再回到補(bǔ)習(xí)課堂。她決定先回家準(zhǔn)備一下，然后再進(jìn)城找份工作，為即將到來(lái)的大學(xué)生活作準(zhǔn)備。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇八
大家別聊了。她來(lái)了!生日快樂(lè)，玲玲。
呀，你們還記著呢!
我們有禮物要送給你。
謝謝。
你可以把它打開(kāi)!趕快!
哦，不行!我不能現(xiàn)在把它打開(kāi)。要過(guò)一會(huì)兒!
等等!在美國(guó)，有人送你禮物時(shí)，你必必須要立刻打開(kāi)它。
不行，在中國(guó)你不能馬上打開(kāi)禮物。
還要記住：你接禮物時(shí)，必須要用雙手接。
雙手接!在英國(guó)我們可以用一只手接!
是這樣的。另外，你必須用紅色的紙包一個(gè)紅包，因?yàn)檫@象征著吉利。不能用白色、藍(lán)色或黑色的紙。
大年初一那天你不能做掃除。
還有就是你不能剪發(fā)。
你是說(shuō)著玩的吧!
你還不能打碎任何東西，這不吉利!不管怎么說(shuō)，放輕松點(diǎn)!英國(guó)的傳統(tǒng)也是很怪的!
還有就是你必須要多吃餃子!
餃子是什么?
你就等著瞧吧!
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇九
有什么是我們能從鹿身上學(xué)到的嗎?在1973-1974年的“能源危機(jī)”期間，本文作者正住在明尼蘇達(dá)北部，能夠觀察當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，鹿如何生存。他從鹿儲(chǔ)存能量的方法上得到的經(jīng)驗(yàn)也能夠運(yùn)用到我們的日常生活中。
鹿和能量循環(huán)
阿倫·n·莫恩
有些人說(shuō)，愛(ài)情驅(qū)使世界運(yùn)轉(zhuǎn)；另一些并不那么羅曼蒂克而更為注重實(shí)際的人則說(shuō)，不是愛(ài)情，而是金錢。但真實(shí)情況是，能量驅(qū)使世界運(yùn)轉(zhuǎn)。能量是生態(tài)系統(tǒng)的貨幣，只有當(dāng)食物轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰浚芰吭儆脕?lái)獲取更多的食物以供生長(zhǎng)、繁殖和生存，生命才成為可能。所有生命都維系在這一循環(huán)上。
差不多眾所周知，野生動(dòng)物得以年復(fù)一年地生存下去，主要依靠在夏秋生長(zhǎng)旺季盡量多吃，通常將多余的部分以脂肪的形式儲(chǔ)存起來(lái)，然后到了冬天食物稀少的艱難時(shí)期，就用這些儲(chǔ)備的脂肪來(lái)維持生命。然而，很可能鮮為人知的是，即使有儲(chǔ)備的脂肪，野生動(dòng)物在冬天消耗的能量比夏天要少。
一個(gè)很好的例證是白尾鹿。與大多數(shù)野生動(dòng)物一樣，鹿在營(yíng)養(yǎng)豐富、食物充足的夏秋兩季，繁殖、生長(zhǎng)并儲(chǔ)存脂肪。一只成熟健壯的母鹿，在十一月份懷胎，五月底或六月初生下兩只幼鹿，這時(shí)，它必須尋找食物以獲得必要的能量，這不僅是為了滿足自身的需要，而且也是為了給幼鹿生產(chǎn)乳汁。產(chǎn)乳的最佳期也正是植物生長(zhǎng)茂盛之時(shí)。這個(gè)時(shí)機(jī)選擇得很好，因?yàn)槿橹a(chǎn)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程——它需要大量的食物，除非該地區(qū)具有豐富的食物資源，否則無(wú)法滿足這種消耗。
夏季一天天過(guò)去，幼鹿日漸生長(zhǎng)，它們變得較少依賴母鹿的乳汁，而更加依靠生長(zhǎng)中的植物為其食物來(lái)源。雄性成鹿在夏天生長(zhǎng)鹿角并養(yǎng)肥身體。在秋天，雄鹿和雌鹿都繼續(xù)進(jìn)食高質(zhì)量食物，貯存體內(nèi)脂肪，以備過(guò)冬。至于雌鹿和幼鹿，由于大量的能量用于產(chǎn)奶或生長(zhǎng)，脂肪的積累速度不如完全成熟的雄鹿快。脂肪儲(chǔ)備如同銀行里的存款，供冬天食物來(lái)源不足時(shí)和有時(shí)由于雪深難以獲得時(shí)，支取使用。
隨著秋去冬來(lái)，還會(huì)發(fā)生其他變化: 幼鹿失去皮毛上的斑紋，所有鹿身上的毛長(zhǎng)厚，顏色變深。毛皮的變化通常持續(xù)到9月。到 11月或12月天氣變冷時(shí)，毛長(zhǎng)得最厚。
此外，大自然還為鹿提供進(jìn)一步的保護(hù)以幫助它們度過(guò)冬天——體內(nèi)生理機(jī)能作相應(yīng)調(diào)節(jié)，放慢新陳代謝，亦即生理活動(dòng)的速度，從而降低能量的消耗。鹿變得有點(diǎn)動(dòng)作遲緩、嗜睡。它們的心率減慢。冬眠的動(dòng)物保存能量的習(xí)性勝過(guò)鹿。雖然鹿不冬眠，但他們隨季節(jié)改變新陳代謝節(jié)奏的習(xí)性則是一樣的。夏秋間，食物充裕的時(shí)候，鹿消耗較多的能量并儲(chǔ)存脂肪。在冬天食物匱乏時(shí)，它們則消耗較少的能量并使用儲(chǔ)存的脂肪。
1973-1974年間，第一次出現(xiàn)“能源危機(jī)”的時(shí)候，我正與家人住在明尼蘇達(dá)州北部一處鹿群過(guò)冬地方的邊緣地帶。我們住在一個(gè)小屋里，觀察鹿的生活習(xí)性，觀察它們是如何隨著冬季來(lái)臨從夏秋的活動(dòng)頻繁狀態(tài)而變得少動(dòng)的，而到春暖雪融時(shí)，他們的活動(dòng)又是如何增多起來(lái)的。
當(dāng)時(shí)廣播電臺(tái)常告誡我們:“沒(méi)有必要不開(kāi)車，”“多穿衣服好保暖，并請(qǐng)調(diào)低鍋爐上的恒溫器?！边@些話聽(tīng)起來(lái)既有趣又逗笑。因?yàn)榕c此同時(shí)，我們一直注視著鹿減少活動(dòng)，長(zhǎng)出越冬的厚毛，并減緩新陳代謝。幾千年來(lái)，他們一貫如此。鹿減少生存所需的能耗以增加越冬生存的機(jī)會(huì)，從生物學(xué)角度來(lái)看是合情合理的。
當(dāng)然，對(duì)鹿來(lái)講，并非每個(gè)冬天都處于危難之中。如果冬天雪下得少，存活率和次年春天的繁殖力就高。但如果雪積得深，天氣連續(xù)數(shù)周寒冷，鹿活動(dòng)起來(lái)就得花費(fèi)較多的能量，覓食會(huì)更難，這時(shí)它們就得更多地依賴其脂肪儲(chǔ)備度過(guò)寒冬。如果這種情況持續(xù)太久，有些鹿就要死亡，只有體型最大最壯的，才有可能存活。對(duì)于像鹿這樣四處自由奔走的野生動(dòng)物來(lái)說(shuō)，這是一條根本的生存規(guī)律。
的確，生命——還有死亡——周而復(fù)始，循環(huán)不已。當(dāng)動(dòng)物死亡的時(shí)候，他們的尸體轉(zhuǎn)化為能量，變成食物，供其他生命形式使用。
如此循環(huán)，永不止息。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十
黛博拉·塔嫩。
1.各種各樣的證據(jù)表明：即使女性和男性說(shuō)話方式相同，人們對(duì)他們的看法還是不同。這種傾向?qū)е掠嘘P(guān)女性、男性和無(wú)能耐的討論紛爭(zhēng)不斷。女性說(shuō)話講究方式方法被認(rèn)為是低微無(wú)能，而換成男性則被認(rèn)為是有能力的表現(xiàn)。視女性的語(yǔ)言為低微無(wú)能者的語(yǔ)言常常反映出男性看女性行為的視覺(jué)角度。
2.女性不為高人一等而拼搏，往往就被認(rèn)為是低人一等。在任何情況下都極容易發(fā)生誤會(huì)。這也說(shuō)明了為什么專家和非專家常常把女性以友善語(yǔ)言表述出來(lái)的思維方式曲解成低微無(wú)能的表現(xiàn)。沒(méi)有什么能比一家報(bào)社刊登的采訪片段更能清楚地說(shuō)明這種根深蒂固的歧義。采訪對(duì)象是一對(duì)心理學(xué)家夫婦，當(dāng)記者問(wèn)他們“表現(xiàn)得非常有禮貌”的含義時(shí)，這兩位專家同時(shí)給出不同的答案。男性回答說(shuō)：“服從”。女性回答說(shuō)：“敏感”。兩位專家都是正確的，只不過(guò)每個(gè)人描述的是不同性別的觀點(diǎn)。
3.專家和非專家都習(xí)慣把女性的任何行為看為低微無(wú)能的表現(xiàn)。以上同一篇報(bào)刊文章援引另一位心理學(xué)家的話說(shuō)：“一個(gè)男人會(huì)這樣問(wèn)一個(gè)女人：‘請(qǐng)你去一趟商店好嗎？’同樣的情況下女人會(huì)說(shuō)：‘哎，我真的需要從商店買點(diǎn)東西，但是我實(shí)在太累了。’”女性的這種表達(dá)方式被稱為“隱蔽的”，該詞含有“鬼祟”和“秘密”等貶義，而這樣表達(dá)的原因歸咎于一個(gè)“權(quán)”字，女人覺(jué)得她沒(méi)有權(quán)利直接提出要求。
4.的確，在我們（美國(guó)）社會(huì)里，女性的地位比男性低，但這不等于說(shuō)她們不愿意提出直截了當(dāng)?shù)囊?。女性的這種間接方式很可能是因?yàn)樗齻冊(cè)谂ふ夷撤N關(guān)系。如果愿意在自己的。要求下得到滿足，結(jié)果就是社會(huì)地位的勝利：你高人一等，因?yàn)閯e人按你的意志行事。而如果你的愿望得到滿足是因?yàn)樗说脑竿『煤湍愕囊恢?，或者是因?yàn)閷?duì)方心甘情愿，結(jié)果就是融洽和諧。當(dāng)你和對(duì)方的需求一致而一拍即合時(shí)，你既不高人一等，也不低人一等。而且如果雙方都了解這種間接方式，那就不存在什么隱蔽：提出的要求很明確。稱間接的溝通方式為隱蔽反映出那些青睞直接溝通方式的人的觀點(diǎn)，即直接的方式才是“自然的”、“合乎邏輯的”，這種觀點(diǎn)在男性中更普遍。
就會(huì)戛然而止。
6.所有文化都靠以“間接”二字所形成的復(fù)雜而精巧的體制去運(yùn)作。例如，我在做一個(gè)小規(guī)模的研究項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)妻子問(wèn)“你想去參加那個(gè)聚會(huì)嗎？”，大多數(shù)希臘人認(rèn)為他們的妻子是在暗示她想去。他們認(rèn)為如果妻子不想去，她就不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。而且他們覺(jué)得之所以不直截了當(dāng)提出，是因?yàn)樗幌胧顾脑竿?tīng)上去像是要求。間接是傳達(dá)她的意愿的最好方式。
7.日本文化把間接溝通方式發(fā)展成為精美的藝術(shù)。例如，一位名叫別府春海的日本人類學(xué)家這樣描述一次簡(jiǎn)單的午餐邀請(qǐng)所涉及的微妙的間接交流。當(dāng)他的朋友發(fā)出邀請(qǐng)后，別府首先要弄清楚這個(gè)邀請(qǐng)是真正的邀請(qǐng)，還是僅僅出于客套，就像美國(guó)人說(shuō)“哪天有空請(qǐng)你到我們家吃飯”而他并不期望你會(huì)出現(xiàn)在他的家門口一樣。別府在確定邀請(qǐng)是真實(shí)的并且接受以后，對(duì)方就得問(wèn)他想吃什么；按照習(xí)俗，他于是說(shuō)吃什么都可以，而他的朋友也照例一定要他說(shuō)的具體些，這樣的交流在主人和客人之間適當(dāng)重復(fù)了幾次，直到別府覺(jué)得有禮貌地作出回答才是謙謙之舉，于是說(shuō)米飯和茶。當(dāng)他就餐時(shí)，招待他的的確有米飯和茶—只不過(guò)這是一頓豐盛午餐的最后一個(gè)程序。別府對(duì)飯菜之豐盛并不感到驚訝，因?yàn)樗腊炊Y節(jié)就是這樣。如果對(duì)方按照他的提議款待他，他就等于受到了侮辱，當(dāng)然禮節(jié)也要求他做出受寵若驚的樣子。
8.以上描述的有關(guān)午餐邀請(qǐng)時(shí)雙方所進(jìn)行的間接交流在美國(guó)人看來(lái)是過(guò)分了，然而相比直接的溝通方式，世界上更多的文化崇尚細(xì)膩的間接溝通方式。唯有現(xiàn)代西方社會(huì)推崇直接溝通方式，而且即使對(duì)我們（美國(guó)人）來(lái)講，這種方式更是一種價(jià)值觀，而不是實(shí)踐。
9.其他文化現(xiàn)象也清楚地表明間接本身并不能反映地位低下。在一定程度上，是我們對(duì)對(duì)女性地位的設(shè)定使我們把女性的所有行為解釋成為地位低下的表現(xiàn)。例如，人類學(xué)家埃莉諾·基南發(fā)現(xiàn)在馬達(dá)加斯加島的一個(gè)說(shuō)馬達(dá)加斯加語(yǔ)的村落里，說(shuō)話直截了當(dāng)?shù)氖桥?，拐彎抹角的是男性。而村民視男性使用隱喻和諺語(yǔ)的間接說(shuō)話方式為更佳方式。在他們眼里，非直接方式和使用這種方式的男人一樣享有崇高地位，而女性的直接風(fēng)格被視為笨拙、粗魯、有損男性語(yǔ)言的精深微妙之魅力。關(guān)于男性或女性誰(shuí)直接誰(shuí)間接在不同地域有不同情況，不變的是女性風(fēng)格總遭人貶低，其地位被視為低于男性。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十一
冰山是大自然最雄偉壯觀的產(chǎn)物之一，然而大多數(shù)人從未見(jiàn)到過(guò)冰山。一種模糊的神秘感籠罩著冰山。它們誕生在遙遠(yuǎn)、寒冷的海洋的某一個(gè)角落里。冰山存在的時(shí)間不長(zhǎng)，然后就悄無(wú)聲息地慢慢融化。冰山被稱為美得最純粹的東西。形態(tài)各異的冰山可能是令人眩目的白色，也可能是晶瑩剔透的藍(lán)色、綠色或紫色，帶著淺淺的或是漸深的色彩。在日光照耀下平靜的海面上，冰山顯得典雅、莊重、壯觀。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十二
2 在亞利桑那州圖森市槍擊案發(fā)生后的日子里，許多人都把20歲的政界同事丹尼爾赫爾南德茲描述為英雄。 在駭人的槍擊案發(fā)生時(shí)，他勇敢地冒著危險(xiǎn)，去救助受害者之一、也是他的上司和朋友的加布里埃爾吉福德議員。 丹尼爾把她的頭托高，便于她呼吸，并用力摁住她的傷口。 他用溫柔體貼的話語(yǔ)安慰她，告訴她他會(huì)把她的丈夫和父母找來(lái)，告訴她一切都會(huì)好的。而且，他一直守護(hù)在她身邊，在去醫(yī)院的路上，他也一直在救護(hù)車?yán)锱惆樵谒砼浴?BR> 3 圖森槍擊事件中的另一位英雄是多利斯托達(dá)德。 多利為保護(hù)妻子梅維獻(xiàn)出了自己的生命。多利和他的妻子自小青梅竹馬。一聽(tīng)到槍聲，多利馬上撲在妻子身上為她擋住掃射過(guò)來(lái)的子彈。 在葬禮儀式上，牧師說(shuō)道：“多利一生英雄，非死才為英雄?！?多利斯托達(dá)德一直以來(lái)以精神高尚、富有
愛(ài)
心而為大家所熟知，他至死也同他生前一樣在幫助他人。
4 這些都是平民英雄。他們?cè)谔貏e危急的情況下，本能地做出勇敢而高尚的舉動(dòng)。
5 但是，那些應(yīng)急救援人員是否也算是英雄呢？用一位已故警官遺孀的話來(lái)說(shuō)，他們的工作就是“迎著危險(xiǎn)上”。
6 在加拿大多倫多市，11,000多名警察和其他應(yīng)急救援人員肅穆地在大街上游行，紀(jì)念一位具有高度保護(hù)和服務(wù)意識(shí)的“好男人和好警察”、35歲的瑞安羅素警佐。當(dāng)時(shí)整個(gè)市中心的其他活動(dòng)都停止了。 羅素警佐迅速采取行動(dòng)，保護(hù)他人免受傷害。 他僅憑著一輛警車和一顆幫助他人的善良的心，試圖擋住一輛醉駕司機(jī)駕駛的偷來(lái)的掃雪車。不幸的是，他沒(méi)能攔住醉駕司機(jī)，不幸犧牲。
7 在過(guò)去，“英雄”一詞僅限于稱呼那些做出超乎職責(zé)范圍的特別英勇的行為的人們。一位戰(zhàn)士冒著槍林彈
雨
去搶救其他戰(zhàn)友，他被看作英雄。 同樣，超凡卓越的具有傳奇色彩的領(lǐng)袖人物也是英雄，比如納爾遜曼德拉。被囚禁于單人牢房27年后，曼德拉終于擺脫了牢獄生活。 他沒(méi)有抱怨，作為南非的第一位黑人總統(tǒng)，他努力奮斗，致力于創(chuàng)建和諧國(guó)家，促進(jìn)社會(huì)化解以往的矛盾。
8 但是今天，我們的英雄是平凡的男男女女，他們是我們看得見(jiàn)、摸得著的“平民英雄”，是和我們一樣的普通人。
9 雖然很多人尊重羅素警佐，但有些人在試圖理解像羅素警佐這樣的悲劇時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題：“有些應(yīng)急救援人員在幫助他人時(shí)沒(méi)能獲得成功，而自己卻受傷或犧牲了。這些人不是因?yàn)樗麄兂晒椭藙e人，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人時(shí)所遭遇的不幸才成為英雄的嗎？”
10 我問(wèn)道路交通
安全
倡導(dǎo)者埃莉諾麥克瑪農(nóng)，她是否認(rèn)為羅素警官是位英雄。麥克瑪農(nóng)女士的已故丈夫曾是一名警官，2006年的一天，他未當(dāng)班，卻在騎車時(shí)因一名醉駕卡車司機(jī)肇事而喪生。 在悲傷和憤怒中，麥克瑪農(nóng)女士創(chuàng)立了“道路共享單車聯(lián)合會(huì)”，一個(gè)自行車協(xié)會(huì)。她不懈地努力，直到政府頒布了格雷格法案，授予警察在路上一旦發(fā)現(xiàn)醉駕司機(jī)就當(dāng)場(chǎng)予以扣留車輛的權(quán)力。
11 麥克瑪農(nóng)女士回答說(shuō)，她認(rèn)為羅素警官確實(shí)是英雄。 “想象一下，在狂風(fēng)暴雪中，這位警官想道：我必須擋住這輛掃雪車，不讓它傷及他人。” 麥克瑪農(nóng)女士概括了為
什么
她認(rèn)為許多警官都是英雄的原因：“害怕危險(xiǎn)是正常的。大多數(shù)人因害怕危險(xiǎn)而奔向安全之處躲避危險(xiǎn)，這也是正常的。而英雄則恰恰相反。他們迎著危險(xiǎn)上，為的是幫助需要幫助的人?！?BR> 12 我們指望應(yīng)急救援人員沖向危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)我們或我們所愛(ài)的人身處險(xiǎn)境時(shí)。 這正是我們對(duì)應(yīng)急救援人員的期望。所以，當(dāng)他們中的一位因沖向危險(xiǎn)而遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)可他們的英勇行為，哪怕我們可能懷疑自己是否具有這樣的
勇氣
。
13 英雄們激勵(lì)人心的事跡有助于提醒我們，平凡的人也可以做出不平凡的事，不管是履行職責(zé)，還是在日常生活中。我們向消防員、警察和普通平民致敬，贊揚(yáng)其大無(wú)畏的精神。 也許，甚至更為重要的是，我們要通過(guò)改變讓他們?cè)庥霾恍业沫h(huán)境來(lái)向他們致敬。 通過(guò)緬懷他們，我們可以從中得到鼓舞。一旦有情況召喚我們挺身而出時(shí)，我們會(huì)當(dāng)英雄嗎？ 但愿我們會(huì)！
1 瓊達(dá)警官的心跳加快了。 在那個(gè)寒冷、漆黑的冬夜，路況險(xiǎn)惡。 狂風(fēng)暴雨令人視線不清，但她能感到前面的'車出了麻煩。那輛車開(kāi)得歪歪扭扭。 雖然歪得不是很厲害，還勉強(qiáng)開(kāi)在車道里，但在十一月大雨滂沱中的蜿蜒道路上，這已經(jīng)夠懸的了。 瓊達(dá)對(duì)事故有著第六感，并且自從很多年以前那個(gè)可怕的夜晚之后，她一直生活在對(duì)事故的恐懼中。那個(gè)十幾歲的少年呼喊求助——向她求助——的駭人情景至今在她腦海中，揮之不去。她當(dāng)時(shí)無(wú)能為力，因?yàn)槠嚾计鸬拇蠡鹗顾裏o(wú)法靠近。
2 她在事后的事故報(bào)告中按照以前的培訓(xùn)要求，就事論事地記錄了事實(shí)，并沒(méi)有對(duì)尖叫聲和傷痛的描述。 記錄的是一種形式，即警方報(bào)告中的一連串事實(shí)；而回憶卻是另一種形式：熊熊燃燒著的金屬、濕滑水泥地上深深的車胎痕跡，還有散落在血泊中、如天然水晶般閃爍的安全玻璃碎屑。記錄和回憶竟會(huì)如此不同，著實(shí)令人奇怪。這些成為瓊達(dá)腦海中始終擺脫不掉的記憶。 她靠著受過(guò)的訓(xùn)練來(lái)支撐自己?，F(xiàn)在，她再不會(huì)放過(guò)任何預(yù)示下一起事故的征兆。 她動(dòng)手要去打開(kāi)巡邏車上的警燈，但是她的搭檔戴維搶先一步打開(kāi)了警車頂燈，他也覺(jué)察到了險(xiǎn)情。 “我們讓那輛車靠邊停下，以免有人出事，”他說(shuō)道。
3 那輛大轎車的司機(jī)猛踩剎車，車子慢了下來(lái)，但還是來(lái)不及停在警示線內(nèi)。 車子滑下公路，掉進(jìn)了道爾頓河。
4 瓊達(dá)急忙停下警車，來(lái)到車外。 她一邊喊著讓戴維呼叫支援，一邊沿路肩下滑到河邊。
5 雨水使河水猛漲，變成一頭兇猛的怪獸。 它咆哮著沖上兩岸，夾雜著被急流沖下的樹(shù)枝，洶涌奔騰。 那輛車一半已被水流淹沒(méi)。盡管車不小，但是水流的力量把它頂在一棵樹(shù)上，副駕駛座一側(cè)被淹沒(méi)，河水漫過(guò)擋風(fēng)玻璃。 “我的上帝??！”瓊達(dá)祈禱道。 “不要再像上次一樣啊！”這樣的事讓人受不了，太熟悉了，瓊達(dá)心想。
6 瓊達(dá)知道，司機(jī)肯定來(lái)不及脫身。 傾盆大雨中，她手電的光亮幾乎沒(méi)什么用，但是她還是能夠看到被困司機(jī)在叫喊著，拍打著車窗。河水正在灌滿車廂。
7 “戴維，我需要破窗錘！” 瓊達(dá)向?qū)χv機(jī)呼叫，并沖向車子。當(dāng)她來(lái)到駕駛員一側(cè)的車門時(shí)，水已經(jīng)漲到她的腰部，而且冰冷刺骨，她的雙腿就像被冰包裹住一樣。 如果她動(dòng)作不夠快，她的下半身可能就會(huì)失去知覺(jué)，她就會(huì)癱倒。
8 透過(guò)車窗，瓊達(dá)看到那位婦女，水已經(jīng)淹到她的胸口。 她胸前別有一枚工作胸卡，寫(xiě)著她的名字桑迪。 她年事已高，有65歲或70歲。 她在冰冷的水中支撐不了多久。 她的眼中流露出極度的恐懼，直直地盯著瓊達(dá)的眼睛。 “救救我，”她大聲呼喊著。
9 戴維趕到瓊達(dá)身邊，把破窗錘遞給她。 “夫人，”她透過(guò)車窗喊道，“請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，避開(kāi)玻璃！我要把車窗砸開(kāi)！” 那位婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瓊達(dá)砸向車窗。 這輛舊車車身大，窗玻璃也厚，砸一下幾乎不見(jiàn)裂縫。 這時(shí)，瓊達(dá)感到車起伏了一下，她不禁心頭一沉。水流正把車推離那棵樹(shù)。
10 瓊達(dá)用盡全力又砸了一次，謝天謝地，這次車窗碎成了小片。 水灌了進(jìn)來(lái)，車又起伏了一下，它很快就會(huì)被沖到下游。
11 那位婦女顫抖著雙唇，努力想說(shuō)些什么。 “告訴我的孫子孫女，我愛(ài)他們，”她嗚咽著。
12 瓊達(dá)探進(jìn)身子，用自己的雙臂箍住婦女。 “桑迪，我們不會(huì)讓你死的！你抱住我的脖子，抓緊！戴維，摟住我的腰往外拉！”
13 戴維摟住她的腰往外拉。同時(shí)，瓊達(dá)在冰冷的水里用盡全力把那位瘦弱的婦女拖出駕駛座，從砸破的車窗拉了出來(lái)。車最后又起伏了一下，那位婦女剛被救出，車就被水吞沒(méi)了。
14 那位婦女在瓊達(dá)的懷里哭了。 “沒(méi)事了，夫人，”瓊達(dá)說(shuō)道，淚水順著她的臉頰滾落下來(lái)，她抱緊那位婦女不愿松開(kāi)。 “我們沒(méi)有失去你！我們沒(méi)有失去你！”她哭著說(shuō)。 四肢僵硬酸痛的桑迪也哭著說(shuō)道：“謝謝你！”
15 自從那次車禍之后，兩位女士成了親密的朋友。 “她是一個(gè)了不起的女人，”桑迪說(shuō)。 “她絕不讓我死。我永遠(yuǎn)感激她?！?但是瓊達(dá)感到她也同樣很感激。因?yàn)樗齼?nèi)心的創(chuàng)傷終于愈合了，她終于擺脫了過(guò)去痛苦的噩夢(mèng)。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十三
2001年9月11日，在美國(guó)發(fā)生了一系列自殺式的襲擊事件。外國(guó)的劫機(jī)者控制了四架美國(guó)的航空公司的飛機(jī)，兩架撞入世界貿(mào)易中心，第三架沖進(jìn)五角大樓，而第四架據(jù)傳原本要襲擊另一政府目標(biāo)，但顯然由于遭到乘客的反抗而墜毀于一片田地里。本文說(shuō)的便是其中一位乘客的故事。
第93次航班：我所無(wú)法理解的事
莉茲·格里克 丹·澤加特
2001年9月9日是星期日，對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)，是個(gè)美好的日子。埃米剛有11周大，我們極其喜歡她。她是我在兩年內(nèi)經(jīng)過(guò)連續(xù)三次流產(chǎn)后生下的，所以對(duì)我們更為珍貴。我的丈夫杰里米當(dāng)時(shí)正考慮換個(gè)工作，已經(jīng)面試過(guò)兩次，自己感覺(jué)進(jìn)行得還順利。周日那天下雨，我們就在我們位于新澤西北部的自家屋內(nèi)閑躺著。我們嬉笑著，照看著埃米，隨后就早早就寢了。
次日，9月10日，我們忙碌起來(lái)，杰里米將從紐瓦克飛往加利福尼亞出差。我將帶埃米北上去紐約州溫德姆我父母的家中。這樣，杰里米回來(lái)時(shí)可以去那里接我們。
那天早晨，不知什么原因，他特想要照料埃米。他給她喂奶、給她洗澡、給她穿衣。他把兩輛車的行李都裝好，把埃米在汽車座椅上安置妥當(dāng)，并吻了吻她。而后當(dāng)我們開(kāi)車離開(kāi)時(shí)他站到一邊揮手告別。
我到達(dá)溫德姆時(shí)，杰里米打來(lái)電話。他飛往舊金山的航班被取消了。他不打算搭乘下一班飛機(jī)在凌晨?jī)牲c(diǎn)到達(dá)目的地。“該死，”他說(shuō)。“我想回家，美美地睡上一夜，明天早點(diǎn)起身?！彼麑②s上第一班航班飛離紐瓦克。聯(lián)合航空公司的第93次航班。
星期二早晨我正在廚房里設(shè)法打開(kāi)一盒炸圈餅的盒蓋時(shí)，聽(tīng)到父親在說(shuō)什么世貿(mào)中心的事。我向起居室的電視瞧去，看見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了從世貿(mào)中心大樓的銀色外墻上被燻黑的洞中竄出的大火。這時(shí)電話響了，父親對(duì)著話筒說(shuō)道，“哦，感謝上帝，是你啊。”我跑進(jìn)起居室，父親臉色蒼白地把話筒遞了過(guò)來(lái)。“是杰里米，”他說(shuō)。
我?jiàn)Z過(guò)話筒，說(shuō)道，“杰爾?！?BR> “你好，”他說(shuō)?！奥?tīng)著，飛機(jī)上有幾個(gè)壞蛋?！?BR> “什么？”
“三個(gè)家伙控制了飛機(jī)。他們頭上戴著紅色的束發(fā)帶，聲稱帶著一顆炸彈。”
我當(dāng)即哭了。
“我愛(ài)你，”他說(shuō)。
“我愛(ài)你，”我說(shuō)。
“只往好處想”
我渾身顫抖，想要嘔吐，可同時(shí)我很清楚，我還是可以盡一切可能幫助杰里米的。
“我感到我是無(wú)法從這兒活著出去了，”他說(shuō)。隨后他又說(shuō)，“我可不想死。”接著他咒罵起來(lái)。
“你不會(huì)死的，”我對(duì)他說(shuō)?！敖軤?，心里就裝著我和埃米吧，只往好處去想?！?BR> “好，”他回答道。
“不要去想那些糟糕的事，”我說(shuō)。
“你得答應(yīng)我，你將來(lái)要高高興興地生活下去，”他說(shuō)?！皠?wù)必讓埃米知道我非常愛(ài)她。不論你將來(lái)作出什么決定，我都支持你?！鄙酝Ｆ?，杰里米又對(duì)我說(shuō)，“一位乘客說(shuō)他們正在用飛機(jī)撞擊世貿(mào)中心，這是真的嗎？”
我正站在起居室里看著電視上播放此事，心想：我是否該告訴他？
“他們想要炸毀這架飛機(jī)呢，還是想用它去撞擊什么東西？”他幾乎在對(duì)我大聲喊叫道。
“他們不會(huì)去撞世貿(mào)中心了，”我說(shuō)。
“為什么？”
“因?yàn)檎麄€(gè)世貿(mào)中心都在燃燒了?！?BR> 他說(shuō)約有30到35位乘客，都被驅(qū)趕到客艙的后部，但，不知怎的，卻無(wú)人看管他們。
“那么駕駛員們的情況如何？”我問(wèn)道?！澳銈冎g聯(lián)絡(luò)過(guò)沒(méi)有？”
“沒(méi)有。那幾個(gè)家伙就這么站了起來(lái)，喊叫著沖進(jìn)了駕駛艙。后來(lái)就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)駕駛員們的情況?！?BR> 正在那時(shí)，我們從電視上看到一架飛機(jī)撞進(jìn)了五角大樓。心想，上帝保佑那不是杰里米的飛機(jī)。
我把新發(fā)生的這次攻擊告了杰里米，他再次咒罵起來(lái)。五角大樓一事可能使他受到極大震驚，使他認(rèn)清他和待在客艙后面的其他乘客的命運(yùn)完全掌握在他們自己的手中。“好，我這就去進(jìn)行表決，”他說(shuō)?！傲硗庥腥齻€(gè)身材和我一樣高大的人，我們打算去襲擊那個(gè)帶炸彈的家伙。你看行嗎？”
“他們有槍嗎？”我問(wèn)道。
“沒(méi)有，我沒(méi)有看到槍。我見(jiàn)到刀子?！彼_(kāi)玩笑說(shuō)，“我這里還有早餐用的牛油刀呢?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他說(shuō)，“我想我可以制服那個(gè)帶炸彈的家伙。你覺(jué)得那是一顆真的炸彈嗎？”
“我認(rèn)為不是真的炸彈，那是在嚇唬你們?！?BR> “行，我這就去干，”杰爾說(shuō)。
“隱隱約約的尖叫聲”
“我覺(jué)得你必須去干，”我對(duì)他說(shuō)。“你身強(qiáng)力壯，又勇敢，我愛(ài)你?！?BR> “好，我這就把話筒擱下離開(kāi)這兒，我會(huì)馬上回來(lái)再拿起它的，”杰爾說(shuō)。我把話筒遞給父親，跑進(jìn)盥洗室，在水池上嘔吐起來(lái)。
我父親把話筒放到耳邊，有兩三分鐘光景什么都聽(tīng)不到。而后他聽(tīng)到隱隱約約的尖叫聲。他想，他們正干上了。這必然會(huì)引起喧鬧。隔了約莫一分半鐘，又傳來(lái)一陣低沉的尖叫聲，就像人們坐過(guò)山車時(shí)發(fā)出的叫聲那樣。隨后便沉寂了下來(lái)。
我坐在起居室的長(zhǎng)沙發(fā)上，渾身乏力。過(guò)了一會(huì)兒，我起身向廚房走去，幾乎與從相反方向走來(lái)的父親相撞。他想必剛掛上電話，他在哭泣。他擁抱了我。我瞧著他哭著，我有點(diǎn)麻木了。
“等一等，你是不是認(rèn)為他死了？”我說(shuō)。
他除了放聲大哭之外再也說(shuō)不出話來(lái)。我大概重復(fù)問(wèn)了五次之多。接著，當(dāng)我終于明白過(guò)來(lái)之后，我癱倒在地上。
“尋找杰里米”
在接下的幾個(gè)月里，我花了大量時(shí)間尋覓杰里米。每當(dāng)我痛楚萬(wàn)分之際，我常聽(tīng)到他在耳邊安慰我的聲音。我去了飛機(jī)墜毀的地方。我渴求了解第93次航班上發(fā)生的事情以及杰里米為何而身故。
如今我發(fā)現(xiàn)我已改變了看法。不是因?yàn)槲也幌肓私獾降装l(fā)生了什么，而恰恰是我相信我將永遠(yuǎn)不可能真正理解911事件。是否有人出于某種原則性的問(wèn)題向我們宣戰(zhàn)了？或是他們出于妒忌？或是他們想炫耀其強(qiáng)悍？是否我們這個(gè)國(guó)家的人越軌了，做得過(guò)分了，傷及了人家自古而來(lái)的情感？杰里米和我所熟悉的世界只不過(guò)是我們所居住的房子、幾處散步的地方、幾個(gè)朋友以及我們所熱愛(ài)的家人。如今一切全完了，但卻始終無(wú)人能真正弄清這到底是怎么回事。
我覺(jué)得杰里米一直認(rèn)為他生來(lái)就肩負(fù)有崇高使命。我也并不認(rèn)為杰里米乘坐上第93次航班是出于偶然。一位具有足夠挫敗恐怖行徑體能的旅客正好搭乘了那天被劫持的飛機(jī)中唯一一個(gè)可以有機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊劫機(jī)者的航班，這不僅僅是一種巧合。
杰里米去世時(shí)31歲，和我結(jié)婚了五年，和他的女兒相處了三個(gè)月都不到?？晌艺J(rèn)為我們是幸福的。他與我之間未留下任何未盡之言或未竟之事。他總是努力給埃米和我?guī)?lái)我們所需的一切。有時(shí)，當(dāng)我留神觀察和傾聽(tīng)時(shí)，我仍然能感到他就在我的身邊，在我有生之年指引我向前。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇一
unit4careerplanning。
職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃不一定例行或合乎邏輯的步驟。我們每個(gè)人都在不同的地方體重因素，可考慮某些階段的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時(shí)間。職業(yè)規(guī)劃包括收集有關(guān)自己和了解職業(yè)，估計(jì)各種可能的結(jié)果的行動(dòng)，最后，選擇的替代品，我們認(rèn)為有吸引力的和可行的。
2、許多觀察家指出，學(xué)生是不是非常有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。他們列舉的證據(jù)表明，大多數(shù)學(xué)生中選擇一種十分狹隘集團(tuán)的職業(yè)；多達(dá)40至百分之六十選擇專業(yè)職業(yè)，而實(shí)際上只有15日至18日的百分之勞動(dòng)力從事專業(yè)工作；年輕人表現(xiàn)出驚人的缺乏興趣的文書(shū)，銷售，服務(wù)等職業(yè)，盡管這些領(lǐng)域提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)；多達(dá)三分之一的學(xué)生無(wú)法表示任何選擇職業(yè)。
3、在書(shū)中決策，歐文詹尼斯和萊昂曼確定中存在的嚴(yán)重缺陷的方法很多人作出決定。這些缺陷似乎與模式的人使用，以應(yīng)付的問(wèn)題。第一個(gè)漏洞是自滿。誰(shuí)無(wú)視人民挑戰(zhàn)的信息作出的選擇，他們表現(xiàn)出的自滿。人們誰(shuí)采取的態(tài)度是“這不會(huì)影響我”或“這絕不會(huì)發(fā)生”使用自滿為主導(dǎo)的模式行事。當(dāng)然，自滿是適當(dāng)?shù)娜魏螞Q定，其中任何事關(guān)重大，但這并不說(shuō)明職業(yè)生涯的決定。
4、第二個(gè)漏洞，人們應(yīng)付決定是防御撤銷。當(dāng)面對(duì)的是一個(gè)決定，并不能認(rèn)為他們可以找到一個(gè)可以接受的解決辦法，有些人保持冷靜，通過(guò)訴諸一廂情愿或白日夢(mèng)。學(xué)生誰(shuí)不想想影響他們的職業(yè)選擇往往從事合理化（欺騙自己與自我滿足，但不正確的解釋，一個(gè)人的行為）或拖延（推遲或拖延）。面臨的形勢(shì)可能會(huì)產(chǎn)生焦慮，但檢查的替代品也可提供救濟(jì)。
5、第三個(gè)漏洞是hypervigilance。這發(fā)生在職業(yè)生涯決策當(dāng)人們認(rèn)為，沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)尋找解決辦法，他們的恐慌。他們瘋狂地尋找職業(yè)的可能性和抓住匆忙發(fā)明的解決辦法，忽略了他們所選擇的后果以及其他替代方案。人誰(shuí)在恐慌有時(shí)并不認(rèn)為明確或邏輯。
6、最好的因應(yīng)行為是警惕。警惕決策時(shí)，就會(huì)發(fā)生人認(rèn)為，選擇，應(yīng)作出，他們可以找到一個(gè)解決辦法，并且有足夠的時(shí)間。在這種情況下，學(xué)生可以進(jìn)行有效的尋找替代的職業(yè)，認(rèn)真評(píng)估每一個(gè)備選方案，并制定應(yīng)急計(jì)劃，以防一種或另一種風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)。
7、以下是關(guān)鍵的職業(yè)規(guī)劃。
8、研究自己。這是關(guān)鍵的職業(yè)規(guī)劃。了解你喜歡，你的價(jià)值，以及你想成為的基礎(chǔ)是所有職業(yè)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)，你檢查你的長(zhǎng)處和短處，自己的.目標(biāo)，以及您個(gè)人的趨勢(shì)發(fā)展。自我的理解是，您可以獲得您可以想像某些職業(yè)可能最適合你的個(gè)性，興趣，能力和目標(biāo)。所有職業(yè)的決定，要求我們既要了解自己，了解有關(guān)工作，并結(jié)合這兩種知識(shí)。
9、撰寫(xiě)您的職業(yè)目標(biāo)了。有用的技術(shù)，組織觀念的職業(yè)發(fā)展實(shí)際上是為寫(xiě)下來(lái)的時(shí)間在你的生活區(qū)塊。寫(xiě)下來(lái)部隊(duì)您結(jié)晶您的思想和認(rèn)識(shí)不清，半形成的想法。這可能導(dǎo)致新的見(jiàn)解您的可能性和可幫助您查看新的關(guān)系，模式和趨勢(shì)，或找出差距在你思考你的職業(yè)發(fā)展。
10、修改您的計(jì)劃和進(jìn)度定期與他人。每個(gè)經(jīng)常，評(píng)估您的情況，并考慮了哪些步驟將采取下一步?？紤]庫(kù)存的進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)一步的步驟可以幫助您解決的變化，你的經(jīng)歷和變化，在勞動(dòng)力市場(chǎng)。談到自己的計(jì)劃，高校輔導(dǎo)員，你的父母，和你的朋友可以幫助您確定您的目標(biāo)和改善你的職業(yè)生涯規(guī)劃或使他們的工作。
11、如果您選擇的職業(yè)不適合你，你可以從頭開(kāi)始。今天，越來(lái)越多的男子和。
婦女正在改變職業(yè)或取得第二次啟動(dòng)的事業(yè)有更大的呼吁他們。許多人發(fā)現(xiàn)他們誰(shuí)行的工作是不能令人滿意的克制，為不同的占領(lǐng)。往往是他們新的職業(yè)，是他們忽略了他們年輕的時(shí)候，或者說(shuō)他們沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)在那個(gè)時(shí)候?qū)鹑诨蚱渌颉?BR> 12、社會(huì)學(xué)家說(shuō)，很少有變化，工作機(jī)會(huì)，涉及“向下”運(yùn)動(dòng)；大多數(shù)涉及傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的“領(lǐng)先”。不再重視社會(huì)的恥辱“不穩(wěn)定”的想法，職業(yè)跳躍，因?yàn)樗?jīng)。
13、個(gè)職位的變化和職業(yè)的變化發(fā)生在所有年齡層。據(jù)估計(jì)，多達(dá)四分之一的男性工人年齡介于20和改變其工作方針。大約有一半的數(shù)量這樣做歲之間的25和44。
14、職業(yè)生涯規(guī)劃并不能保證所有的問(wèn)題，困難，或決策的情況，面對(duì)您在不久的將來(lái)得到解決或取得任何方便。沒(méi)有任何公式可以考慮這樣做。但是，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該幫助你的辦法，更好地應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，如決定是否進(jìn)入教育或培訓(xùn)計(jì)劃，決定是否更換工作，并分析了困難，您有一個(gè)或一個(gè)人的情況。
15、沒(méi)有人可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)持有的任何我們。有社會(huì)，情感，和道義上的考慮我們對(duì)未來(lái)不可預(yù)見(jiàn)。但最重要的教訓(xùn)，這往往不愉快的是，現(xiàn)代世界的進(jìn)展來(lái)自規(guī)劃。不了解自己的職業(yè)生涯并不幸?！?0”；原因是優(yōu)于機(jī)會(huì)和命運(yùn)。雖然目前還沒(méi)有確定的方法，使職業(yè)生涯規(guī)劃工作，有些事情你現(xiàn)在能做的塑造你的職業(yè)生涯的可能性。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇二
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天每一個(gè)山谷都將被抬高，每一座小山和高山都將被降低，崎嶇的地方將變得平坦，彎曲的地方將變得筆直，上帝的.榮耀將被顯示，所有的人都將一起看到它。
哇，這對(duì)馬丁·路德·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我，人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)以某種方式逐漸失去夢(mèng)想，有時(shí)我個(gè)人會(huì)不自覺(jué)地與那些遙遠(yuǎn)的童年夢(mèng)想告別。
然而，我們需要夢(mèng)想。它們滋養(yǎng)我們的精神；即使我們被現(xiàn)實(shí)所拖累，它們也代表著可能性。他們讓我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士不僅是普通人，也是夢(mèng)想家，他們不怕胸懷大志，敢于成為偉人。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們都?jí)粝胫鲆恍┐蠖俗⒛康氖虑椋恍┯幸饬x的事情?，F(xiàn)在我們需要做的是維護(hù)它們，刷新它們，把它們變成現(xiàn)實(shí)。然而，最難的是，我們經(jīng)常不知道如何將這些夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。嗯，就從具體目標(biāo)開(kāi)始，堅(jiān)持下去。唐。不要讓無(wú)名的恐懼迷惑我們的眼睛，擾亂我們對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。通過(guò)我們的才能，通過(guò)我們的智慧，通過(guò)我們的耐力和創(chuàng)造力，我們會(huì)成功的。
緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麎?mèng)想破滅，生命就是一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏?mèng)想破滅，生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛(ài)的朋友們，想想你們的舊夢(mèng)，也許是死去的夢(mèng)。不管是什么，從今天開(kāi)始撿起來(lái)，讓它活起來(lái)。
堅(jiān)持你的夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，山谷會(huì)上升，高山會(huì)下降，崎嶇的土地會(huì)變得平坦，曲折的道路會(huì)變得平坦。圣光照耀世界。
這對(duì)馬丁·路德·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想。但是，這個(gè)不斷變化的世界，似乎告訴我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人在不知不覺(jué)中已經(jīng)失去了夢(mèng)想，我有時(shí)候覺(jué)得，我在和很多童年的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。
然而，我們需要夢(mèng)想。夢(mèng)滋養(yǎng)我們的靈魂。夢(mèng)想代表著我們被現(xiàn)實(shí)撕裂時(shí)依然擁有的希望。它鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士都是夢(mèng)想家和普通人，但他們敢于夢(mèng)想，成就偉大。小時(shí)候，我們都?jí)粝胱龃笫隆Ｎ覀儸F(xiàn)在應(yīng)該做的是保存那些夢(mèng)想，重新恢復(fù)并實(shí)現(xiàn)它們。但最難的是，我們通常不知道如何付諸實(shí)踐。然后，從最具體的目標(biāo)開(kāi)始，堅(jiān)持下去。不要讓那些莫名其妙的恐懼迷惑了我們的眼睛，影響了我們對(duì)未來(lái)的信念。憑借我們的天賦和智慧，我們的耐力和創(chuàng)造力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻銐?mèng)見(jiàn)死亡，生命將變成一只折斷翅膀的鳥(niǎo)，再也不能飛翔。緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻闶チ藟?mèng)想，生活將變成一片冰雪覆蓋的貧瘠凍土。親愛(ài)的朋友們，想想那些已經(jīng)過(guò)去或逝去的夢(mèng)。不管是什么，重新?lián)炱饋?lái)，讓它從今天起重生。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇三
尊敬的`xx:。
大家好！我叫陳。很高興在這里分享我對(duì)成長(zhǎng)煩惱的看法。
長(zhǎng)大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時(shí)平靜，有時(shí)艱難。但是我長(zhǎng)大的船，并不是一切都在走。對(duì)我來(lái)說(shuō)，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
現(xiàn)在，隨著我的成長(zhǎng)，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個(gè)孩子。有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)"你'；我長(zhǎng)大了，不是小孩子了！"我一聽(tīng)這個(gè)頭就疼。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我的生活是如此的輕松。但是現(xiàn)在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中學(xué)生，這一切我都過(guò)去了。我'；我更高，作業(yè)更多，學(xué)習(xí)更多的科目，有更多的考試。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，無(wú)論發(fā)生什么我都是錯(cuò)的，沒(méi)有人來(lái)責(zé)怪我。但是現(xiàn)在，如果我做錯(cuò)了什么，我的父母就會(huì)大喊大叫。輕松的時(shí)光將離我遠(yuǎn)去。我會(huì)更忙。
我該怎么辦？展望未來(lái)的生活。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇四
學(xué)歷要求：大專及以上。
工作年限：不限，可接收應(yīng)屆生。
薪資待遇：底薪+個(gè)人提成+團(tuán)隊(duì)提成。
崗位職責(zé)：
1、對(duì)客戶來(lái)往郵件的翻譯、在線交流的翻譯;。
3、翻譯資料的整理收集，與翻譯團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;。
4、待遇形式采取補(bǔ)貼加提成形式計(jì)算，多勞多得，有員工生日假期等;。
5、參加部門內(nèi)開(kāi)展的專業(yè)培訓(xùn)與交流，提高翻譯的專業(yè)水平。
任職資格：
1、專科及以上學(xué)歷，非英語(yǔ)專業(yè)cet-6或者英語(yǔ)專業(yè)tem-4及以上;。
2、性格開(kāi)朗，勤奮努力，善于表達(dá)，工作認(rèn)真細(xì)致，思維敏捷，溝通能力強(qiáng);。
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。
工作時(shí)間：
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇五
1、在我和室友羅伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次約會(huì)。那一年校園里每個(gè)人都有件皮夾克，而羅伯是校足球隊(duì)員中唯一一個(gè)沒(méi)有皮夾克的，他一想到這個(gè)就受不了，于是他和我達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，用他的女友換取我的夾克。他可不那么聰明，而他的女友波莉也不太精明。
2、但她漂亮而且富有，也沒(méi)有把頭發(fā)染成奇怪的顏色或是化很濃的妝。她擁有合適的家庭背景，足以勝任一名堅(jiān)忍而睿智的律師的女友。如果我能夠讓我所申請(qǐng)的頂尖律師事務(wù)所看到我身邊伴隨著一位光彩照人、談吐優(yōu)雅的另一半，我就很有可能在競(jìng)聘中以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。
3、“光彩照人”，她已經(jīng)是了。而我也能施予她足夠多的“智慧之珠”，讓她變得“談吐優(yōu)雅”。
4、在一起外出度過(guò)了美好的一天之后，我驅(qū)車來(lái)到了高速公路旁一座小山上一棵古老的大橡樹(shù)下。我的想法有些怪異。而這個(gè)地方能夠俯瞰燈火燦爛的城區(qū)，我覺(jué)得它會(huì)使人的心情變輕松。我們呆在車子里，我調(diào)低了音響并把腳從剎車上挪開(kāi)?！拔覀円勑┦裁?？”她問(wèn)道。
5、“邏輯學(xué)?！?BR> 6、“好酷啊，”她一邊嚼著口香糖一邊說(shuō)。
7、“邏輯學(xué)的原理，”我說(shuō)道，“即清晰思考的主要原則。邏輯上出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)歪曲事實(shí)，其中有些還很普遍。我們先來(lái)看看一種叫做‘絕對(duì)判斷’的邏輯謬誤?！?BR> 8、“好啊，”她表示同意。
9、“‘絕對(duì)判斷’是指在證據(jù)不足的情況下所作出的推斷。比方說(shuō)：運(yùn)動(dòng)是有益的，所以每個(gè)人都應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。”
10、她點(diǎn)頭表示贊同。
11、我看得出她沒(méi)弄明白。“波莉，”我解釋說(shuō)，“這個(gè)推斷太過(guò)簡(jiǎn)單化了。如果你有心臟病或者超級(jí)肥胖癥什么的，運(yùn)動(dòng)就變得有害而不是有益。所以你應(yīng)該說(shuō)，運(yùn)動(dòng)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有益的?！?BR> 12、“接下來(lái)是‘草率結(jié)論’。這似乎不言自明，對(duì)吧？仔細(xì)聽(tīng)好了：你不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，羅伯也不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，那么這所學(xué)校里好像是沒(méi)有人會(huì)說(shuō)法語(yǔ)?！?BR> 13、“是嗎？”波莉吃驚地說(shuō)?！皼](méi)有人嗎？”
14、“這也是一種邏輯謬誤，”我說(shuō)，“這一結(jié)論太草率了，因?yàn)槟軌蛑С诌@一結(jié)論的例證太少了。”
15、她似乎學(xué)得很開(kāi)心，而我也可以放心地說(shuō)我的計(jì)劃正在穩(wěn)步推進(jìn)中。我把她送回家，并且定下了下一次約會(huì)交談的日子。
16、第二天晚上，坐在那棵橡樹(shù)下，我說(shuō)：“今天晚上我們要談的第一個(gè)邏輯謬誤叫‘文不對(duì)題’?！?BR> 17、她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
18、“聽(tīng)好了，”我說(shuō)，“有個(gè)人去申請(qǐng)工作，當(dāng)老板問(wèn)他有什么應(yīng)聘資格時(shí)，他說(shuō)他有六個(gè)孩子要撫養(yǎng)?！?BR> 19、“哇，這太可怕了，太可怕了,”她哽咽著輕聲說(shuō)道。
20、“對(duì)，是挺可怕的,”我表示贊同地說(shuō),、“但這不是理由。這個(gè)人根本沒(méi)有回答老板的問(wèn)題，而只是在博取老板的同情，這就是‘文不對(duì)題’?！?BR> 21、她眨著眼睛，仍在竭力地忍住眼淚。
22、“接下來(lái)”，我小心地說(shuō)，“我們來(lái)討論‘錯(cuò)誤類比‘。舉個(gè)例子：學(xué)生考試時(shí)應(yīng)該允許看課本，因?yàn)橥饪漆t(yī)生在做手術(shù)時(shí)可以看x光片?！?BR> 23、“我喜歡這個(gè)主意，”她說(shuō)。
24、“波莉，”我抱怨道，“別打岔，這一推論是錯(cuò)誤的。醫(yī)生們不是在參加考試以檢查他們學(xué)到了多少，而學(xué)生卻是。他們的情況完全不同，你不能將他們作類比?！?BR> 25、“我仍然認(rèn)為這是一個(gè)好主意，”波莉說(shuō)。
26、經(jīng)過(guò)五個(gè)夜晚的辛勤努力，我竟然真的將波莉打造成了一個(gè)邏輯行家，她總算能夠分析思考了。現(xiàn)在應(yīng)該是時(shí)候讓我們的關(guān)系從學(xué)術(shù)向浪漫發(fā)展了。
27、“波莉，”當(dāng)我們又一次坐在那棵橡樹(shù)下的時(shí)候我對(duì)她說(shuō)，“今晚我們不討論邏輯謬誤了?！?BR> 28、“哦？”她回答說(shuō)，有一點(diǎn)失望。
29、我贊許地對(duì)她笑了笑，說(shuō):“我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了五個(gè)晚上，相互之間挺合得來(lái)，我們是蠻相配的一對(duì)。”
30、“草率結(jié)論，”波莉伶俐地說(shuō)，“或者是按一般人的說(shuō)法，這個(gè)結(jié)論有些不成熟，你不這樣認(rèn)為嗎？”
31、我被逗得笑了起來(lái)，她功課還真學(xué)得不錯(cuò)，大大超過(guò)了我的預(yù)期?！坝H愛(ài)的，”我開(kāi)口說(shuō)，同時(shí)寬容地拍了拍她的手，“五次約會(huì)已經(jīng)夠多了，畢竟你不需要吃掉整個(gè)蛋糕才知道它是不是好吃?！?BR> 32、“錯(cuò)誤類比，”波莉立即回應(yīng)。“你的前提是約會(huì)就如同吃東西?？赡悴皇堑案?，你是個(gè)男孩?！?BR> 33、我又笑了笑，不過(guò)不覺(jué)得那么有趣了，同時(shí)還不能表露出我害怕她學(xué)得太好了。再錯(cuò)幾步我可就無(wú)法挽回了。我決定改變策略，轉(zhuǎn)而嘗試奉承她的辦法。
34、“波莉，我愛(ài)你。請(qǐng)答應(yīng)做我的女朋友，沒(méi)有你我什么也不是?！?BR> 35、“文不對(duì)題，”她說(shuō)。
36、“你還真是能在遇到邏輯謬誤時(shí)一一辨別它們了，”我說(shuō)，心里的希望已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖?！安贿^(guò)不要對(duì)它們太死板，我是說(shuō)這都是些學(xué)術(shù)的東西。你知道，學(xué)校里學(xué)的東西和實(shí)際生活根本沒(méi)有什么聯(lián)系?！?BR> 37、“絕對(duì)判斷，”她說(shuō)道，“而且，你自己教的東西應(yīng)該自己身體力行?！?BR> 38、我一下跳了起來(lái)，怒火中燒，“你到底愿不愿意做我的女朋友？”
39、“我不愿意，”她答道。
40、“為什么？”我追問(wèn)道。
41、“我對(duì)另一位求愛(ài)者更感興趣――羅伯和我重歸于好了?！?BR> 42、我極力地保持著平靜，說(shuō)道：“你怎么會(huì)甩了我而選擇羅伯？看看我，一個(gè)聰明過(guò)人的學(xué)生，一個(gè)不同凡響的學(xué)者，一個(gè)前途無(wú)量的人。再看看羅伯，一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的蠢材，一個(gè)有了上頓沒(méi)下頓的家伙。你是否能給我一個(gè)充足的理由，為什么要選擇跟他？”
43、“喔，這是什么假設(shè)啊！為了讓像你這樣聰明的人能夠明白，我這么說(shuō)吧，”波莉反駁道，聲音里充滿了諷刺，“事情的真相是――我喜歡羅伯穿皮衣。是我讓他同意你們的協(xié)議的，這樣他就能擁有你的夾克！”
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇六
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大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇七
宜賓市一名勤奮的貧困女生向裳（化名），為了圓自己的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，在高中畢業(yè)后放棄了被錄取的普通高等院校重返課堂補(bǔ)習(xí)。在隨后的兩年中，她相繼被廣西某學(xué)院和省內(nèi)某高校錄取，但因沒(méi)能考上自己心儀的重點(diǎn)大學(xué)，向裳又兩次回到高中課堂。今年，向裳第四次被一所普通高校錄取，何去何從再次成為她人生中艱難的抉擇。
在無(wú)法排遣的困惑中，已經(jīng)24歲的向裳日前向本報(bào)求助。為此，本報(bào)記者臨時(shí)客串心理咨詢師，為這個(gè)令人欽佩的貧困學(xué)生解開(kāi)了心結(jié)。心儀重點(diǎn)大學(xué)三次放棄普通高校向裳1982年出生在高縣一個(gè)農(nóng)村家庭。1991年，已經(jīng)9歲的向裳才開(kāi)始上小學(xué)。由于家境貧寒，向裳的學(xué)習(xí)生活異常艱苦。初中畢業(yè)后，向裳順利地升入當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校高縣中學(xué)。20高考，她以400多分的成績(jī)被省內(nèi)一所學(xué)院錄取。由于沒(méi)有考上自己心儀的重點(diǎn)大學(xué)，向裳毫不猶豫地藏起了錄取通知書(shū)，重新回到高縣中學(xué)補(bǔ)習(xí)。不久，她又轉(zhuǎn)到宜賓一中。向裳說(shuō)，宜賓一中對(duì)她給予了極大的關(guān)懷。所有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用全免，還為她提供了獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校和老師還經(jīng)常給她資助。學(xué)校的關(guān)愛(ài)使向裳全心全意地投入到學(xué)習(xí)中。高考后，向裳被廣西某學(xué)院錄取。9月，向裳終于跨進(jìn)了大學(xué)的校門。進(jìn)入大學(xué)后，她心中的重點(diǎn)大學(xué)情結(jié)始終難以割舍。最后，已入學(xué)的她又收拾起行囊回到家鄉(xiāng)，再次坐進(jìn)宜賓一中的課堂。高考錄取通知書(shū)來(lái)了以后，向裳連想都沒(méi)想，就把那份普通大學(xué)的通知書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。今年高校錄取開(kāi)始后，向裳通過(guò)網(wǎng)上查詢得知自己已被省內(nèi)某師范學(xué)院錄取。一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)又?jǐn)[在她的面前：是準(zhǔn)備入學(xué)呢還是重回學(xué)校補(bǔ)習(xí)，圓自己的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)？客串心理咨詢師記者打開(kāi)女生心結(jié)得知向裳的情況后，記者隨即與她的班主任取得聯(lián)系。據(jù)班主任劉老師介紹，向裳是一個(gè)非?？炭嗟膶W(xué)生，大家都對(duì)她寄予了很高的期望。針對(duì)向裳心系重點(diǎn)大學(xué)這一情結(jié)，劉老師認(rèn)為，追求更高的目標(biāo)是對(duì)的，不過(guò)，從向裳的具體情況來(lái)看，她已不再適合重返補(bǔ)習(xí)課堂，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受錄取開(kāi)始新的大學(xué)生活。隨后，記者客串起心理咨詢師，在長(zhǎng)江岸邊和這個(gè)整整讀了六年高中的貧困女生進(jìn)行了長(zhǎng)談。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的交流，向裳終于表示，自己將接受學(xué)校的錄取，不再回到補(bǔ)習(xí)課堂。她決定先回家準(zhǔn)備一下，然后再進(jìn)城找份工作，為即將到來(lái)的大學(xué)生活作準(zhǔn)備。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇八
大家別聊了。她來(lái)了!生日快樂(lè)，玲玲。
呀，你們還記著呢!
我們有禮物要送給你。
謝謝。
你可以把它打開(kāi)!趕快!
哦，不行!我不能現(xiàn)在把它打開(kāi)。要過(guò)一會(huì)兒!
等等!在美國(guó)，有人送你禮物時(shí)，你必必須要立刻打開(kāi)它。
不行，在中國(guó)你不能馬上打開(kāi)禮物。
還要記住：你接禮物時(shí)，必須要用雙手接。
雙手接!在英國(guó)我們可以用一只手接!
是這樣的。另外，你必須用紅色的紙包一個(gè)紅包，因?yàn)檫@象征著吉利。不能用白色、藍(lán)色或黑色的紙。
大年初一那天你不能做掃除。
還有就是你不能剪發(fā)。
你是說(shuō)著玩的吧!
你還不能打碎任何東西，這不吉利!不管怎么說(shuō)，放輕松點(diǎn)!英國(guó)的傳統(tǒng)也是很怪的!
還有就是你必須要多吃餃子!
餃子是什么?
你就等著瞧吧!
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇九
有什么是我們能從鹿身上學(xué)到的嗎?在1973-1974年的“能源危機(jī)”期間，本文作者正住在明尼蘇達(dá)北部，能夠觀察當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，鹿如何生存。他從鹿儲(chǔ)存能量的方法上得到的經(jīng)驗(yàn)也能夠運(yùn)用到我們的日常生活中。
鹿和能量循環(huán)
阿倫·n·莫恩
有些人說(shuō)，愛(ài)情驅(qū)使世界運(yùn)轉(zhuǎn)；另一些并不那么羅曼蒂克而更為注重實(shí)際的人則說(shuō)，不是愛(ài)情，而是金錢。但真實(shí)情況是，能量驅(qū)使世界運(yùn)轉(zhuǎn)。能量是生態(tài)系統(tǒng)的貨幣，只有當(dāng)食物轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰浚芰吭儆脕?lái)獲取更多的食物以供生長(zhǎng)、繁殖和生存，生命才成為可能。所有生命都維系在這一循環(huán)上。
差不多眾所周知，野生動(dòng)物得以年復(fù)一年地生存下去，主要依靠在夏秋生長(zhǎng)旺季盡量多吃，通常將多余的部分以脂肪的形式儲(chǔ)存起來(lái)，然后到了冬天食物稀少的艱難時(shí)期，就用這些儲(chǔ)備的脂肪來(lái)維持生命。然而，很可能鮮為人知的是，即使有儲(chǔ)備的脂肪，野生動(dòng)物在冬天消耗的能量比夏天要少。
一個(gè)很好的例證是白尾鹿。與大多數(shù)野生動(dòng)物一樣，鹿在營(yíng)養(yǎng)豐富、食物充足的夏秋兩季，繁殖、生長(zhǎng)并儲(chǔ)存脂肪。一只成熟健壯的母鹿，在十一月份懷胎，五月底或六月初生下兩只幼鹿，這時(shí)，它必須尋找食物以獲得必要的能量，這不僅是為了滿足自身的需要，而且也是為了給幼鹿生產(chǎn)乳汁。產(chǎn)乳的最佳期也正是植物生長(zhǎng)茂盛之時(shí)。這個(gè)時(shí)機(jī)選擇得很好，因?yàn)槿橹a(chǎn)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程——它需要大量的食物，除非該地區(qū)具有豐富的食物資源，否則無(wú)法滿足這種消耗。
夏季一天天過(guò)去，幼鹿日漸生長(zhǎng)，它們變得較少依賴母鹿的乳汁，而更加依靠生長(zhǎng)中的植物為其食物來(lái)源。雄性成鹿在夏天生長(zhǎng)鹿角并養(yǎng)肥身體。在秋天，雄鹿和雌鹿都繼續(xù)進(jìn)食高質(zhì)量食物，貯存體內(nèi)脂肪，以備過(guò)冬。至于雌鹿和幼鹿，由于大量的能量用于產(chǎn)奶或生長(zhǎng)，脂肪的積累速度不如完全成熟的雄鹿快。脂肪儲(chǔ)備如同銀行里的存款，供冬天食物來(lái)源不足時(shí)和有時(shí)由于雪深難以獲得時(shí)，支取使用。
隨著秋去冬來(lái)，還會(huì)發(fā)生其他變化: 幼鹿失去皮毛上的斑紋，所有鹿身上的毛長(zhǎng)厚，顏色變深。毛皮的變化通常持續(xù)到9月。到 11月或12月天氣變冷時(shí)，毛長(zhǎng)得最厚。
此外，大自然還為鹿提供進(jìn)一步的保護(hù)以幫助它們度過(guò)冬天——體內(nèi)生理機(jī)能作相應(yīng)調(diào)節(jié)，放慢新陳代謝，亦即生理活動(dòng)的速度，從而降低能量的消耗。鹿變得有點(diǎn)動(dòng)作遲緩、嗜睡。它們的心率減慢。冬眠的動(dòng)物保存能量的習(xí)性勝過(guò)鹿。雖然鹿不冬眠，但他們隨季節(jié)改變新陳代謝節(jié)奏的習(xí)性則是一樣的。夏秋間，食物充裕的時(shí)候，鹿消耗較多的能量并儲(chǔ)存脂肪。在冬天食物匱乏時(shí)，它們則消耗較少的能量并使用儲(chǔ)存的脂肪。
1973-1974年間，第一次出現(xiàn)“能源危機(jī)”的時(shí)候，我正與家人住在明尼蘇達(dá)州北部一處鹿群過(guò)冬地方的邊緣地帶。我們住在一個(gè)小屋里，觀察鹿的生活習(xí)性，觀察它們是如何隨著冬季來(lái)臨從夏秋的活動(dòng)頻繁狀態(tài)而變得少動(dòng)的，而到春暖雪融時(shí)，他們的活動(dòng)又是如何增多起來(lái)的。
當(dāng)時(shí)廣播電臺(tái)常告誡我們:“沒(méi)有必要不開(kāi)車，”“多穿衣服好保暖，并請(qǐng)調(diào)低鍋爐上的恒溫器?！边@些話聽(tīng)起來(lái)既有趣又逗笑。因?yàn)榕c此同時(shí)，我們一直注視著鹿減少活動(dòng)，長(zhǎng)出越冬的厚毛，并減緩新陳代謝。幾千年來(lái)，他們一貫如此。鹿減少生存所需的能耗以增加越冬生存的機(jī)會(huì)，從生物學(xué)角度來(lái)看是合情合理的。
當(dāng)然，對(duì)鹿來(lái)講，并非每個(gè)冬天都處于危難之中。如果冬天雪下得少，存活率和次年春天的繁殖力就高。但如果雪積得深，天氣連續(xù)數(shù)周寒冷，鹿活動(dòng)起來(lái)就得花費(fèi)較多的能量，覓食會(huì)更難，這時(shí)它們就得更多地依賴其脂肪儲(chǔ)備度過(guò)寒冬。如果這種情況持續(xù)太久，有些鹿就要死亡，只有體型最大最壯的，才有可能存活。對(duì)于像鹿這樣四處自由奔走的野生動(dòng)物來(lái)說(shuō)，這是一條根本的生存規(guī)律。
的確，生命——還有死亡——周而復(fù)始，循環(huán)不已。當(dāng)動(dòng)物死亡的時(shí)候，他們的尸體轉(zhuǎn)化為能量，變成食物，供其他生命形式使用。
如此循環(huán)，永不止息。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十
黛博拉·塔嫩。
1.各種各樣的證據(jù)表明：即使女性和男性說(shuō)話方式相同，人們對(duì)他們的看法還是不同。這種傾向?qū)е掠嘘P(guān)女性、男性和無(wú)能耐的討論紛爭(zhēng)不斷。女性說(shuō)話講究方式方法被認(rèn)為是低微無(wú)能，而換成男性則被認(rèn)為是有能力的表現(xiàn)。視女性的語(yǔ)言為低微無(wú)能者的語(yǔ)言常常反映出男性看女性行為的視覺(jué)角度。
2.女性不為高人一等而拼搏，往往就被認(rèn)為是低人一等。在任何情況下都極容易發(fā)生誤會(huì)。這也說(shuō)明了為什么專家和非專家常常把女性以友善語(yǔ)言表述出來(lái)的思維方式曲解成低微無(wú)能的表現(xiàn)。沒(méi)有什么能比一家報(bào)社刊登的采訪片段更能清楚地說(shuō)明這種根深蒂固的歧義。采訪對(duì)象是一對(duì)心理學(xué)家夫婦，當(dāng)記者問(wèn)他們“表現(xiàn)得非常有禮貌”的含義時(shí)，這兩位專家同時(shí)給出不同的答案。男性回答說(shuō)：“服從”。女性回答說(shuō)：“敏感”。兩位專家都是正確的，只不過(guò)每個(gè)人描述的是不同性別的觀點(diǎn)。
3.專家和非專家都習(xí)慣把女性的任何行為看為低微無(wú)能的表現(xiàn)。以上同一篇報(bào)刊文章援引另一位心理學(xué)家的話說(shuō)：“一個(gè)男人會(huì)這樣問(wèn)一個(gè)女人：‘請(qǐng)你去一趟商店好嗎？’同樣的情況下女人會(huì)說(shuō)：‘哎，我真的需要從商店買點(diǎn)東西，但是我實(shí)在太累了。’”女性的這種表達(dá)方式被稱為“隱蔽的”，該詞含有“鬼祟”和“秘密”等貶義，而這樣表達(dá)的原因歸咎于一個(gè)“權(quán)”字，女人覺(jué)得她沒(méi)有權(quán)利直接提出要求。
4.的確，在我們（美國(guó)）社會(huì)里，女性的地位比男性低，但這不等于說(shuō)她們不愿意提出直截了當(dāng)?shù)囊?。女性的這種間接方式很可能是因?yàn)樗齻冊(cè)谂ふ夷撤N關(guān)系。如果愿意在自己的。要求下得到滿足，結(jié)果就是社會(huì)地位的勝利：你高人一等，因?yàn)閯e人按你的意志行事。而如果你的愿望得到滿足是因?yàn)樗说脑竿『煤湍愕囊恢?，或者是因?yàn)閷?duì)方心甘情愿，結(jié)果就是融洽和諧。當(dāng)你和對(duì)方的需求一致而一拍即合時(shí)，你既不高人一等，也不低人一等。而且如果雙方都了解這種間接方式，那就不存在什么隱蔽：提出的要求很明確。稱間接的溝通方式為隱蔽反映出那些青睞直接溝通方式的人的觀點(diǎn)，即直接的方式才是“自然的”、“合乎邏輯的”，這種觀點(diǎn)在男性中更普遍。
就會(huì)戛然而止。
6.所有文化都靠以“間接”二字所形成的復(fù)雜而精巧的體制去運(yùn)作。例如，我在做一個(gè)小規(guī)模的研究項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)妻子問(wèn)“你想去參加那個(gè)聚會(huì)嗎？”，大多數(shù)希臘人認(rèn)為他們的妻子是在暗示她想去。他們認(rèn)為如果妻子不想去，她就不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。而且他們覺(jué)得之所以不直截了當(dāng)提出，是因?yàn)樗幌胧顾脑竿?tīng)上去像是要求。間接是傳達(dá)她的意愿的最好方式。
7.日本文化把間接溝通方式發(fā)展成為精美的藝術(shù)。例如，一位名叫別府春海的日本人類學(xué)家這樣描述一次簡(jiǎn)單的午餐邀請(qǐng)所涉及的微妙的間接交流。當(dāng)他的朋友發(fā)出邀請(qǐng)后，別府首先要弄清楚這個(gè)邀請(qǐng)是真正的邀請(qǐng)，還是僅僅出于客套，就像美國(guó)人說(shuō)“哪天有空請(qǐng)你到我們家吃飯”而他并不期望你會(huì)出現(xiàn)在他的家門口一樣。別府在確定邀請(qǐng)是真實(shí)的并且接受以后，對(duì)方就得問(wèn)他想吃什么；按照習(xí)俗，他于是說(shuō)吃什么都可以，而他的朋友也照例一定要他說(shuō)的具體些，這樣的交流在主人和客人之間適當(dāng)重復(fù)了幾次，直到別府覺(jué)得有禮貌地作出回答才是謙謙之舉，于是說(shuō)米飯和茶。當(dāng)他就餐時(shí)，招待他的的確有米飯和茶—只不過(guò)這是一頓豐盛午餐的最后一個(gè)程序。別府對(duì)飯菜之豐盛并不感到驚訝，因?yàn)樗腊炊Y節(jié)就是這樣。如果對(duì)方按照他的提議款待他，他就等于受到了侮辱，當(dāng)然禮節(jié)也要求他做出受寵若驚的樣子。
8.以上描述的有關(guān)午餐邀請(qǐng)時(shí)雙方所進(jìn)行的間接交流在美國(guó)人看來(lái)是過(guò)分了，然而相比直接的溝通方式，世界上更多的文化崇尚細(xì)膩的間接溝通方式。唯有現(xiàn)代西方社會(huì)推崇直接溝通方式，而且即使對(duì)我們（美國(guó)人）來(lái)講，這種方式更是一種價(jià)值觀，而不是實(shí)踐。
9.其他文化現(xiàn)象也清楚地表明間接本身并不能反映地位低下。在一定程度上，是我們對(duì)對(duì)女性地位的設(shè)定使我們把女性的所有行為解釋成為地位低下的表現(xiàn)。例如，人類學(xué)家埃莉諾·基南發(fā)現(xiàn)在馬達(dá)加斯加島的一個(gè)說(shuō)馬達(dá)加斯加語(yǔ)的村落里，說(shuō)話直截了當(dāng)?shù)氖桥?，拐彎抹角的是男性。而村民視男性使用隱喻和諺語(yǔ)的間接說(shuō)話方式為更佳方式。在他們眼里，非直接方式和使用這種方式的男人一樣享有崇高地位，而女性的直接風(fēng)格被視為笨拙、粗魯、有損男性語(yǔ)言的精深微妙之魅力。關(guān)于男性或女性誰(shuí)直接誰(shuí)間接在不同地域有不同情況，不變的是女性風(fēng)格總遭人貶低，其地位被視為低于男性。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十一
冰山是大自然最雄偉壯觀的產(chǎn)物之一，然而大多數(shù)人從未見(jiàn)到過(guò)冰山。一種模糊的神秘感籠罩著冰山。它們誕生在遙遠(yuǎn)、寒冷的海洋的某一個(gè)角落里。冰山存在的時(shí)間不長(zhǎng)，然后就悄無(wú)聲息地慢慢融化。冰山被稱為美得最純粹的東西。形態(tài)各異的冰山可能是令人眩目的白色，也可能是晶瑩剔透的藍(lán)色、綠色或紫色，帶著淺淺的或是漸深的色彩。在日光照耀下平靜的海面上，冰山顯得典雅、莊重、壯觀。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十二
2 在亞利桑那州圖森市槍擊案發(fā)生后的日子里，許多人都把20歲的政界同事丹尼爾赫爾南德茲描述為英雄。 在駭人的槍擊案發(fā)生時(shí)，他勇敢地冒著危險(xiǎn)，去救助受害者之一、也是他的上司和朋友的加布里埃爾吉福德議員。 丹尼爾把她的頭托高，便于她呼吸，并用力摁住她的傷口。 他用溫柔體貼的話語(yǔ)安慰她，告訴她他會(huì)把她的丈夫和父母找來(lái)，告訴她一切都會(huì)好的。而且，他一直守護(hù)在她身邊，在去醫(yī)院的路上，他也一直在救護(hù)車?yán)锱惆樵谒砼浴?BR> 3 圖森槍擊事件中的另一位英雄是多利斯托達(dá)德。 多利為保護(hù)妻子梅維獻(xiàn)出了自己的生命。多利和他的妻子自小青梅竹馬。一聽(tīng)到槍聲，多利馬上撲在妻子身上為她擋住掃射過(guò)來(lái)的子彈。 在葬禮儀式上，牧師說(shuō)道：“多利一生英雄，非死才為英雄?！?多利斯托達(dá)德一直以來(lái)以精神高尚、富有
愛(ài)
心而為大家所熟知，他至死也同他生前一樣在幫助他人。
4 這些都是平民英雄。他們?cè)谔貏e危急的情況下，本能地做出勇敢而高尚的舉動(dòng)。
5 但是，那些應(yīng)急救援人員是否也算是英雄呢？用一位已故警官遺孀的話來(lái)說(shuō)，他們的工作就是“迎著危險(xiǎn)上”。
6 在加拿大多倫多市，11,000多名警察和其他應(yīng)急救援人員肅穆地在大街上游行，紀(jì)念一位具有高度保護(hù)和服務(wù)意識(shí)的“好男人和好警察”、35歲的瑞安羅素警佐。當(dāng)時(shí)整個(gè)市中心的其他活動(dòng)都停止了。 羅素警佐迅速采取行動(dòng)，保護(hù)他人免受傷害。 他僅憑著一輛警車和一顆幫助他人的善良的心，試圖擋住一輛醉駕司機(jī)駕駛的偷來(lái)的掃雪車。不幸的是，他沒(méi)能攔住醉駕司機(jī)，不幸犧牲。
7 在過(guò)去，“英雄”一詞僅限于稱呼那些做出超乎職責(zé)范圍的特別英勇的行為的人們。一位戰(zhàn)士冒著槍林彈
雨
去搶救其他戰(zhàn)友，他被看作英雄。 同樣，超凡卓越的具有傳奇色彩的領(lǐng)袖人物也是英雄，比如納爾遜曼德拉。被囚禁于單人牢房27年后，曼德拉終于擺脫了牢獄生活。 他沒(méi)有抱怨，作為南非的第一位黑人總統(tǒng)，他努力奮斗，致力于創(chuàng)建和諧國(guó)家，促進(jìn)社會(huì)化解以往的矛盾。
8 但是今天，我們的英雄是平凡的男男女女，他們是我們看得見(jiàn)、摸得著的“平民英雄”，是和我們一樣的普通人。
9 雖然很多人尊重羅素警佐，但有些人在試圖理解像羅素警佐這樣的悲劇時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題：“有些應(yīng)急救援人員在幫助他人時(shí)沒(méi)能獲得成功，而自己卻受傷或犧牲了。這些人不是因?yàn)樗麄兂晒椭藙e人，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人時(shí)所遭遇的不幸才成為英雄的嗎？”
10 我問(wèn)道路交通
安全
倡導(dǎo)者埃莉諾麥克瑪農(nóng)，她是否認(rèn)為羅素警官是位英雄。麥克瑪農(nóng)女士的已故丈夫曾是一名警官，2006年的一天，他未當(dāng)班，卻在騎車時(shí)因一名醉駕卡車司機(jī)肇事而喪生。 在悲傷和憤怒中，麥克瑪農(nóng)女士創(chuàng)立了“道路共享單車聯(lián)合會(huì)”，一個(gè)自行車協(xié)會(huì)。她不懈地努力，直到政府頒布了格雷格法案，授予警察在路上一旦發(fā)現(xiàn)醉駕司機(jī)就當(dāng)場(chǎng)予以扣留車輛的權(quán)力。
11 麥克瑪農(nóng)女士回答說(shuō)，她認(rèn)為羅素警官確實(shí)是英雄。 “想象一下，在狂風(fēng)暴雪中，這位警官想道：我必須擋住這輛掃雪車，不讓它傷及他人。” 麥克瑪農(nóng)女士概括了為
什么
她認(rèn)為許多警官都是英雄的原因：“害怕危險(xiǎn)是正常的。大多數(shù)人因害怕危險(xiǎn)而奔向安全之處躲避危險(xiǎn)，這也是正常的。而英雄則恰恰相反。他們迎著危險(xiǎn)上，為的是幫助需要幫助的人?！?BR> 12 我們指望應(yīng)急救援人員沖向危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)我們或我們所愛(ài)的人身處險(xiǎn)境時(shí)。 這正是我們對(duì)應(yīng)急救援人員的期望。所以，當(dāng)他們中的一位因沖向危險(xiǎn)而遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)可他們的英勇行為，哪怕我們可能懷疑自己是否具有這樣的
勇氣
。
13 英雄們激勵(lì)人心的事跡有助于提醒我們，平凡的人也可以做出不平凡的事，不管是履行職責(zé)，還是在日常生活中。我們向消防員、警察和普通平民致敬，贊揚(yáng)其大無(wú)畏的精神。 也許，甚至更為重要的是，我們要通過(guò)改變讓他們?cè)庥霾恍业沫h(huán)境來(lái)向他們致敬。 通過(guò)緬懷他們，我們可以從中得到鼓舞。一旦有情況召喚我們挺身而出時(shí)，我們會(huì)當(dāng)英雄嗎？ 但愿我們會(huì)！
1 瓊達(dá)警官的心跳加快了。 在那個(gè)寒冷、漆黑的冬夜，路況險(xiǎn)惡。 狂風(fēng)暴雨令人視線不清，但她能感到前面的'車出了麻煩。那輛車開(kāi)得歪歪扭扭。 雖然歪得不是很厲害，還勉強(qiáng)開(kāi)在車道里，但在十一月大雨滂沱中的蜿蜒道路上，這已經(jīng)夠懸的了。 瓊達(dá)對(duì)事故有著第六感，并且自從很多年以前那個(gè)可怕的夜晚之后，她一直生活在對(duì)事故的恐懼中。那個(gè)十幾歲的少年呼喊求助——向她求助——的駭人情景至今在她腦海中，揮之不去。她當(dāng)時(shí)無(wú)能為力，因?yàn)槠嚾计鸬拇蠡鹗顾裏o(wú)法靠近。
2 她在事后的事故報(bào)告中按照以前的培訓(xùn)要求，就事論事地記錄了事實(shí)，并沒(méi)有對(duì)尖叫聲和傷痛的描述。 記錄的是一種形式，即警方報(bào)告中的一連串事實(shí)；而回憶卻是另一種形式：熊熊燃燒著的金屬、濕滑水泥地上深深的車胎痕跡，還有散落在血泊中、如天然水晶般閃爍的安全玻璃碎屑。記錄和回憶竟會(huì)如此不同，著實(shí)令人奇怪。這些成為瓊達(dá)腦海中始終擺脫不掉的記憶。 她靠著受過(guò)的訓(xùn)練來(lái)支撐自己?，F(xiàn)在，她再不會(huì)放過(guò)任何預(yù)示下一起事故的征兆。 她動(dòng)手要去打開(kāi)巡邏車上的警燈，但是她的搭檔戴維搶先一步打開(kāi)了警車頂燈，他也覺(jué)察到了險(xiǎn)情。 “我們讓那輛車靠邊停下，以免有人出事，”他說(shuō)道。
3 那輛大轎車的司機(jī)猛踩剎車，車子慢了下來(lái)，但還是來(lái)不及停在警示線內(nèi)。 車子滑下公路，掉進(jìn)了道爾頓河。
4 瓊達(dá)急忙停下警車，來(lái)到車外。 她一邊喊著讓戴維呼叫支援，一邊沿路肩下滑到河邊。
5 雨水使河水猛漲，變成一頭兇猛的怪獸。 它咆哮著沖上兩岸，夾雜著被急流沖下的樹(shù)枝，洶涌奔騰。 那輛車一半已被水流淹沒(méi)。盡管車不小，但是水流的力量把它頂在一棵樹(shù)上，副駕駛座一側(cè)被淹沒(méi)，河水漫過(guò)擋風(fēng)玻璃。 “我的上帝??！”瓊達(dá)祈禱道。 “不要再像上次一樣啊！”這樣的事讓人受不了，太熟悉了，瓊達(dá)心想。
6 瓊達(dá)知道，司機(jī)肯定來(lái)不及脫身。 傾盆大雨中，她手電的光亮幾乎沒(méi)什么用，但是她還是能夠看到被困司機(jī)在叫喊著，拍打著車窗。河水正在灌滿車廂。
7 “戴維，我需要破窗錘！” 瓊達(dá)向?qū)χv機(jī)呼叫，并沖向車子。當(dāng)她來(lái)到駕駛員一側(cè)的車門時(shí)，水已經(jīng)漲到她的腰部，而且冰冷刺骨，她的雙腿就像被冰包裹住一樣。 如果她動(dòng)作不夠快，她的下半身可能就會(huì)失去知覺(jué)，她就會(huì)癱倒。
8 透過(guò)車窗，瓊達(dá)看到那位婦女，水已經(jīng)淹到她的胸口。 她胸前別有一枚工作胸卡，寫(xiě)著她的名字桑迪。 她年事已高，有65歲或70歲。 她在冰冷的水中支撐不了多久。 她的眼中流露出極度的恐懼，直直地盯著瓊達(dá)的眼睛。 “救救我，”她大聲呼喊著。
9 戴維趕到瓊達(dá)身邊，把破窗錘遞給她。 “夫人，”她透過(guò)車窗喊道，“請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，避開(kāi)玻璃！我要把車窗砸開(kāi)！” 那位婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瓊達(dá)砸向車窗。 這輛舊車車身大，窗玻璃也厚，砸一下幾乎不見(jiàn)裂縫。 這時(shí)，瓊達(dá)感到車起伏了一下，她不禁心頭一沉。水流正把車推離那棵樹(shù)。
10 瓊達(dá)用盡全力又砸了一次，謝天謝地，這次車窗碎成了小片。 水灌了進(jìn)來(lái)，車又起伏了一下，它很快就會(huì)被沖到下游。
11 那位婦女顫抖著雙唇，努力想說(shuō)些什么。 “告訴我的孫子孫女，我愛(ài)他們，”她嗚咽著。
12 瓊達(dá)探進(jìn)身子，用自己的雙臂箍住婦女。 “桑迪，我們不會(huì)讓你死的！你抱住我的脖子，抓緊！戴維，摟住我的腰往外拉！”
13 戴維摟住她的腰往外拉。同時(shí)，瓊達(dá)在冰冷的水里用盡全力把那位瘦弱的婦女拖出駕駛座，從砸破的車窗拉了出來(lái)。車最后又起伏了一下，那位婦女剛被救出，車就被水吞沒(méi)了。
14 那位婦女在瓊達(dá)的懷里哭了。 “沒(méi)事了，夫人，”瓊達(dá)說(shuō)道，淚水順著她的臉頰滾落下來(lái)，她抱緊那位婦女不愿松開(kāi)。 “我們沒(méi)有失去你！我們沒(méi)有失去你！”她哭著說(shuō)。 四肢僵硬酸痛的桑迪也哭著說(shuō)道：“謝謝你！”
15 自從那次車禍之后，兩位女士成了親密的朋友。 “她是一個(gè)了不起的女人，”桑迪說(shuō)。 “她絕不讓我死。我永遠(yuǎn)感激她?！?但是瓊達(dá)感到她也同樣很感激。因?yàn)樗齼?nèi)心的創(chuàng)傷終于愈合了，她終于擺脫了過(guò)去痛苦的噩夢(mèng)。
大學(xué)英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十三
2001年9月11日，在美國(guó)發(fā)生了一系列自殺式的襲擊事件。外國(guó)的劫機(jī)者控制了四架美國(guó)的航空公司的飛機(jī)，兩架撞入世界貿(mào)易中心，第三架沖進(jìn)五角大樓，而第四架據(jù)傳原本要襲擊另一政府目標(biāo)，但顯然由于遭到乘客的反抗而墜毀于一片田地里。本文說(shuō)的便是其中一位乘客的故事。
第93次航班：我所無(wú)法理解的事
莉茲·格里克 丹·澤加特
2001年9月9日是星期日，對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)，是個(gè)美好的日子。埃米剛有11周大，我們極其喜歡她。她是我在兩年內(nèi)經(jīng)過(guò)連續(xù)三次流產(chǎn)后生下的，所以對(duì)我們更為珍貴。我的丈夫杰里米當(dāng)時(shí)正考慮換個(gè)工作，已經(jīng)面試過(guò)兩次，自己感覺(jué)進(jìn)行得還順利。周日那天下雨，我們就在我們位于新澤西北部的自家屋內(nèi)閑躺著。我們嬉笑著，照看著埃米，隨后就早早就寢了。
次日，9月10日，我們忙碌起來(lái)，杰里米將從紐瓦克飛往加利福尼亞出差。我將帶埃米北上去紐約州溫德姆我父母的家中。這樣，杰里米回來(lái)時(shí)可以去那里接我們。
那天早晨，不知什么原因，他特想要照料埃米。他給她喂奶、給她洗澡、給她穿衣。他把兩輛車的行李都裝好，把埃米在汽車座椅上安置妥當(dāng)，并吻了吻她。而后當(dāng)我們開(kāi)車離開(kāi)時(shí)他站到一邊揮手告別。
我到達(dá)溫德姆時(shí)，杰里米打來(lái)電話。他飛往舊金山的航班被取消了。他不打算搭乘下一班飛機(jī)在凌晨?jī)牲c(diǎn)到達(dá)目的地。“該死，”他說(shuō)。“我想回家，美美地睡上一夜，明天早點(diǎn)起身?！彼麑②s上第一班航班飛離紐瓦克。聯(lián)合航空公司的第93次航班。
星期二早晨我正在廚房里設(shè)法打開(kāi)一盒炸圈餅的盒蓋時(shí)，聽(tīng)到父親在說(shuō)什么世貿(mào)中心的事。我向起居室的電視瞧去，看見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了從世貿(mào)中心大樓的銀色外墻上被燻黑的洞中竄出的大火。這時(shí)電話響了，父親對(duì)著話筒說(shuō)道，“哦，感謝上帝，是你啊。”我跑進(jìn)起居室，父親臉色蒼白地把話筒遞了過(guò)來(lái)。“是杰里米，”他說(shuō)。
我?jiàn)Z過(guò)話筒，說(shuō)道，“杰爾?！?BR> “你好，”他說(shuō)?！奥?tīng)著，飛機(jī)上有幾個(gè)壞蛋?！?BR> “什么？”
“三個(gè)家伙控制了飛機(jī)。他們頭上戴著紅色的束發(fā)帶，聲稱帶著一顆炸彈。”
我當(dāng)即哭了。
“我愛(ài)你，”他說(shuō)。
“我愛(ài)你，”我說(shuō)。
“只往好處想”
我渾身顫抖，想要嘔吐，可同時(shí)我很清楚，我還是可以盡一切可能幫助杰里米的。
“我感到我是無(wú)法從這兒活著出去了，”他說(shuō)。隨后他又說(shuō)，“我可不想死。”接著他咒罵起來(lái)。
“你不會(huì)死的，”我對(duì)他說(shuō)?！敖軤?，心里就裝著我和埃米吧，只往好處去想?！?BR> “好，”他回答道。
“不要去想那些糟糕的事，”我說(shuō)。
“你得答應(yīng)我，你將來(lái)要高高興興地生活下去，”他說(shuō)?！皠?wù)必讓埃米知道我非常愛(ài)她。不論你將來(lái)作出什么決定，我都支持你?！鄙酝Ｆ?，杰里米又對(duì)我說(shuō)，“一位乘客說(shuō)他們正在用飛機(jī)撞擊世貿(mào)中心，這是真的嗎？”
我正站在起居室里看著電視上播放此事，心想：我是否該告訴他？
“他們想要炸毀這架飛機(jī)呢，還是想用它去撞擊什么東西？”他幾乎在對(duì)我大聲喊叫道。
“他們不會(huì)去撞世貿(mào)中心了，”我說(shuō)。
“為什么？”
“因?yàn)檎麄€(gè)世貿(mào)中心都在燃燒了?！?BR> 他說(shuō)約有30到35位乘客，都被驅(qū)趕到客艙的后部，但，不知怎的，卻無(wú)人看管他們。
“那么駕駛員們的情況如何？”我問(wèn)道?！澳銈冎g聯(lián)絡(luò)過(guò)沒(méi)有？”
“沒(méi)有。那幾個(gè)家伙就這么站了起來(lái)，喊叫著沖進(jìn)了駕駛艙。后來(lái)就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)駕駛員們的情況?！?BR> 正在那時(shí)，我們從電視上看到一架飛機(jī)撞進(jìn)了五角大樓。心想，上帝保佑那不是杰里米的飛機(jī)。
我把新發(fā)生的這次攻擊告了杰里米，他再次咒罵起來(lái)。五角大樓一事可能使他受到極大震驚，使他認(rèn)清他和待在客艙后面的其他乘客的命運(yùn)完全掌握在他們自己的手中。“好，我這就去進(jìn)行表決，”他說(shuō)?！傲硗庥腥齻€(gè)身材和我一樣高大的人，我們打算去襲擊那個(gè)帶炸彈的家伙。你看行嗎？”
“他們有槍嗎？”我問(wèn)道。
“沒(méi)有，我沒(méi)有看到槍。我見(jiàn)到刀子?！彼_(kāi)玩笑說(shuō)，“我這里還有早餐用的牛油刀呢?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他說(shuō)，“我想我可以制服那個(gè)帶炸彈的家伙。你覺(jué)得那是一顆真的炸彈嗎？”
“我認(rèn)為不是真的炸彈，那是在嚇唬你們?！?BR> “行，我這就去干，”杰爾說(shuō)。
“隱隱約約的尖叫聲”
“我覺(jué)得你必須去干，”我對(duì)他說(shuō)。“你身強(qiáng)力壯，又勇敢，我愛(ài)你?！?BR> “好，我這就把話筒擱下離開(kāi)這兒，我會(huì)馬上回來(lái)再拿起它的，”杰爾說(shuō)。我把話筒遞給父親，跑進(jìn)盥洗室，在水池上嘔吐起來(lái)。
我父親把話筒放到耳邊，有兩三分鐘光景什么都聽(tīng)不到。而后他聽(tīng)到隱隱約約的尖叫聲。他想，他們正干上了。這必然會(huì)引起喧鬧。隔了約莫一分半鐘，又傳來(lái)一陣低沉的尖叫聲，就像人們坐過(guò)山車時(shí)發(fā)出的叫聲那樣。隨后便沉寂了下來(lái)。
我坐在起居室的長(zhǎng)沙發(fā)上，渾身乏力。過(guò)了一會(huì)兒，我起身向廚房走去，幾乎與從相反方向走來(lái)的父親相撞。他想必剛掛上電話，他在哭泣。他擁抱了我。我瞧著他哭著，我有點(diǎn)麻木了。
“等一等，你是不是認(rèn)為他死了？”我說(shuō)。
他除了放聲大哭之外再也說(shuō)不出話來(lái)。我大概重復(fù)問(wèn)了五次之多。接著，當(dāng)我終于明白過(guò)來(lái)之后，我癱倒在地上。
“尋找杰里米”
在接下的幾個(gè)月里，我花了大量時(shí)間尋覓杰里米。每當(dāng)我痛楚萬(wàn)分之際，我常聽(tīng)到他在耳邊安慰我的聲音。我去了飛機(jī)墜毀的地方。我渴求了解第93次航班上發(fā)生的事情以及杰里米為何而身故。
如今我發(fā)現(xiàn)我已改變了看法。不是因?yàn)槲也幌肓私獾降装l(fā)生了什么，而恰恰是我相信我將永遠(yuǎn)不可能真正理解911事件。是否有人出于某種原則性的問(wèn)題向我們宣戰(zhàn)了？或是他們出于妒忌？或是他們想炫耀其強(qiáng)悍？是否我們這個(gè)國(guó)家的人越軌了，做得過(guò)分了，傷及了人家自古而來(lái)的情感？杰里米和我所熟悉的世界只不過(guò)是我們所居住的房子、幾處散步的地方、幾個(gè)朋友以及我們所熱愛(ài)的家人。如今一切全完了，但卻始終無(wú)人能真正弄清這到底是怎么回事。
我覺(jué)得杰里米一直認(rèn)為他生來(lái)就肩負(fù)有崇高使命。我也并不認(rèn)為杰里米乘坐上第93次航班是出于偶然。一位具有足夠挫敗恐怖行徑體能的旅客正好搭乘了那天被劫持的飛機(jī)中唯一一個(gè)可以有機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊劫機(jī)者的航班，這不僅僅是一種巧合。
杰里米去世時(shí)31歲，和我結(jié)婚了五年，和他的女兒相處了三個(gè)月都不到?？晌艺J(rèn)為我們是幸福的。他與我之間未留下任何未盡之言或未竟之事。他總是努力給埃米和我?guī)?lái)我們所需的一切。有時(shí)，當(dāng)我留神觀察和傾聽(tīng)時(shí)，我仍然能感到他就在我的身邊，在我有生之年指引我向前。