這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加清楚了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)要注重感悟的獨(dú)特性和個(gè)人視角的深度。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，同時(shí)也希望大家能夠積極思考并總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起來(lái)看看吧！
心存感恩的心得體會(huì)篇一
學(xué)會(huì)真正的感恩，就應(yīng)該用感恩的心去激發(fā)自已的責(zé)任，因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任才是真正學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩的心，沒(méi)有勇氣去承擔(dān)那份應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，那么即使是再小的阻礙也會(huì)被無(wú)限的放大。倘若有了責(zé)任的驅(qū)使，心存大家和團(tuán)體并為此而努力拼搏，即使是再大的艱難、困苦也都會(huì)變得渺小。做為市委辦成員，我要從自身周?chē)囊恍┬∈伦銎?，盡自己力所能及的一份責(zé)任、一份義務(wù)，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的職責(zé)，為建辦公室和諧大家庭、創(chuàng)辦公室一流業(yè)績(jī)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心存感恩的心得體會(huì)篇二
緬懷先祖是一種對(duì)歷史的敬意和感恩，是我們對(duì)前人付出和建立的社會(huì)底蘊(yùn)的認(rèn)可和回報(bào)。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，我們不能忽視先祖?zhèn)優(yōu)槲覀兯龅囊磺?，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境和條件。緬懷先祖是一次精神的洗禮，能夠喚醒內(nèi)心對(duì)家族、民族、國(guó)家和文化的認(rèn)同感，并引發(fā)我們對(duì)于生命和人生目標(biāo)的思考。
緬懷先祖能夠使我們感悟到生命的意義和目的不僅限于個(gè)人的功利和欲望，更關(guān)乎家族傳承、民族復(fù)興以及人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。在緬懷先祖過(guò)程中，我們會(huì)反思自己的行為和價(jià)值觀(guān)，審視自己的成長(zhǎng)與發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重和感激他人。通過(guò)緬懷先祖，我們從中汲取智慧和力量，明白生命中的困難和挫折只是短暫的，我們應(yīng)該相信自己、努力奮斗，為后代留下更好的基礎(chǔ)。
段落三：緬懷先祖的方式和方法。
緬懷先祖的方式和方法多樣化，可以從家譜中了解家族歷史，追尋家族根源；可以研讀古籍典籍，了解先賢們的言論和行為；也可以感受宗教信仰的力量，參與祭祀儀式。此外，我們還可以通過(guò)組織和參與紀(jì)念活動(dòng)、向先賢學(xué)習(xí)以及向先輩致敬等方式來(lái)表達(dá)我們的緬懷之情。關(guān)鍵在于心存感恩，用行動(dòng)踐行孝道，傳承美德，為后代樹(shù)立榜樣。
緬懷先祖不僅是對(duì)往昔時(shí)光的回憶，更是對(duì)歷史的銘記和對(duì)未來(lái)的指引。通過(guò)緬懷先祖，我們可以更好地了解自己的文化根源，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，緬懷先祖也能夠讓我們更加深刻地理解智慧和成就背后的不易，激發(fā)我們奮發(fā)向前、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，助力我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
緬懷先祖并不僅僅停留在述說(shuō)中，實(shí)踐是最重要的。我們應(yīng)當(dāng)將緬懷先祖的精神內(nèi)化于心，外化于行。我們要銘記先賢的教誨，推崇先賢的品德，以先賢為榜樣，引領(lǐng)我們的行為和選擇。我們要珍惜和傳承先祖留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，積極參與社會(huì)文明建設(shè)和國(guó)家民族發(fā)展。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)緬懷先祖心存感恩的目的，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)先賢的付出。
總結(jié)：緬懷先祖心存感恩是一種對(duì)歷史的敬意和感恩，也是我們對(duì)前人的回報(bào)。通過(guò)緬懷先祖，我們能夠汲取智慧和力量，明白生命的價(jià)值和目的所在。讓我們懷念先祖，感受他們的智慧和奉獻(xiàn)精神，并將緬懷之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為個(gè)人、家族、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
心存感恩的心得體會(huì)篇三
生命是一份珍貴而不可復(fù)制的禮物，我們每個(gè)人都應(yīng)該心存感恩，珍愛(ài)自己的生命。近年來(lái)，我深刻意識(shí)到珍惜生命的重要性。通過(guò)親身經(jīng)歷和認(rèn)知，我明白了生命的脆弱和短暫，也領(lǐng)悟到感恩生命、愛(ài)護(hù)生命的重要性。以下將談?wù)勎覍?duì)此的心得體會(huì)。
第二段：生命的脆弱與短暫。
世界上發(fā)生著無(wú)數(shù)個(gè)生命的誕生和消逝，可見(jiàn)生命的脆弱與短暫。生命往往如曇花一現(xiàn)，猶如沙漏里的沙子，稍縱即逝。有時(shí)候，我們以為時(shí)間足夠長(zhǎng)，拖延了珍惜生命的機(jī)會(huì)，然而卻悔之晚矣。如今，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，我們身邊的人或許正經(jīng)歷著生命的離去，這更加深了我對(duì)于生命脆弱性的認(rèn)識(shí)。
第三段：珍恩生命、愛(ài)護(hù)生命。
既然生命脆弱而短暫，我們就應(yīng)該倍加珍惜它，感恩生命并愛(ài)護(hù)生命。珍惜生命，就是明白生命的尊貴與無(wú)價(jià)，如同珍寶一般。無(wú)論汽車(chē)事故還是重大自然災(zāi)害，都會(huì)奪去無(wú)數(shù)生命，我們應(yīng)該深思熟慮，對(duì)待生命另眼相看。同樣地，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，關(guān)愛(ài)他人，提升社會(huì)的善良程度。生命是寶貴的，我們更應(yīng)該努力活出一個(gè)昂揚(yáng)向上、積極向善的生命。
第四段：感激生命給予的每一份珍貴。
感恩生命，就是感激生命給予的每一份珍貴。生命賜予我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和福利，我們要學(xué)會(huì)珍惜和感激。首先，我們應(yīng)該感激生命帶給我們的親情。親情是生命中最珍貴的財(cái)富，父母的養(yǎng)育、親人的關(guān)愛(ài)，都是生命的恩賜。其次，我們應(yīng)該感激生命給予的友情。友情能夠伴我們成長(zhǎng)，度過(guò)困難的時(shí)光。再次，我們應(yīng)該感激生命所賜予的愛(ài)情。愛(ài)情是世間最美妙的情感，它給予我們無(wú)盡的溫暖和支撐。最后，我們應(yīng)該感激生命賜予的每一個(gè)機(jī)會(huì)。生命的機(jī)會(huì)是有限的，我們應(yīng)該努力抓住每一個(gè)讓我們變得更好的機(jī)會(huì)。
第五段：珍愛(ài)生命，活出自我。
珍愛(ài)生命，應(yīng)該驅(qū)使我們活出真我，活出更好的自己。我們應(yīng)該從每一個(gè)經(jīng)歷、每一次挫折中汲取力量，不斷進(jìn)步。生命賦予我們無(wú)限的可能性，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不斷追求自己的目標(biāo)。此外，保持身心健康也是珍愛(ài)生命的重要方式之一。我們應(yīng)該摒棄不良習(xí)慣，鍛煉身體，保持健康的生活方式。只有珍愛(ài)生命，我們才能活出最好的自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和價(jià)值。
第六段：總結(jié)。
生命的脆弱和短暫，使我們應(yīng)該心懷感恩并珍愛(ài)生命。感恩生命，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和他人，以善良的行為回報(bào)生命。珍惜生命，感激生命所賜予的每一份珍貴，不遺余力地追求夢(mèng)想。只有心存感恩，我們才能珍愛(ài)生命，活出最好的自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，真心珍愛(ài)我們的生命，心存感恩！
心存感恩的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
緬懷先祖是一種情感的傳承和情義的延續(xù)，也是對(duì)祖國(guó)文化傳統(tǒng)的尊重與弘揚(yáng)。我們生活在當(dāng)代，享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的種種便利與快樂(lè)，然而，忙碌的生活也讓我們不經(jīng)意地忽略了根脈的追溯。因此，緬懷先祖心存感恩，不僅是對(duì)過(guò)去的回望與敬仰，更是我們作為后裔應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：了解先祖（300字）。
了解先祖，是我們緬懷先祖的第一步。先祖是我們的根，他們歷經(jīng)磨難，拼搏奮斗，為我們創(chuàng)造了美好的家園。通過(guò)了解先祖的生活經(jīng)歷和家族的歷史，我們可以更加深入地了解他們的付出和犧牲。這種了解會(huì)讓我們對(duì)先祖的事跡產(chǎn)生敬佩之情，并在人生道路上為我們指明方向。同時(shí)，通過(guò)了解先祖，我們也能夠發(fā)現(xiàn)先祖留下的優(yōu)秀基因和傳統(tǒng)文化，這是我們的財(cái)富，也是我們傳承的力量。
第三段：感恩先祖（300字）。
感恩是緬懷先祖的核心價(jià)值觀(guān)。先祖為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活的條件，他們給予了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待先祖的付出，并通過(guò)自己的行動(dòng)向他們表達(dá)感激之情。我們可以通過(guò)尊重傳統(tǒng)文化進(jìn)行緬懷，可以通過(guò)堅(jiān)守傳統(tǒng)道德規(guī)范來(lái)繼承先祖的精神，也可以通過(guò)弘揚(yáng)先祖的精神和價(jià)值觀(guān)來(lái)回報(bào)父輩們的養(yǎng)育之恩。
第四段：傳承先祖（300字）。
傳承是緬懷先祖的最好方式。作為后代，我們需要將先祖的優(yōu)秀基因和文化傳承下去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先祖的奮斗精神和創(chuàng)新精神，在自己的領(lǐng)域中努力拼搏，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將先祖留下的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，以弘揚(yáng)中華民族的精神風(fēng)貌。這樣，我們才能更好地傳承先祖的文化基因，讓先祖看到我們的付出和努力，也為我們自己創(chuàng)造了更加美好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)（200字）。
緬懷先祖心存感恩是我們作為后代應(yīng)有的情感與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)了解先祖、感恩先祖并傳承先祖，我們可以更好地理解自己的身份與責(zé)任，同時(shí)也可以找到自己生活的意義與價(jià)值。這樣的緬懷與感恩既是我們個(gè)人內(nèi)心的需求，也是整個(gè)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的需要。只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都心存感恩，都能夠傳承和發(fā)揚(yáng)先祖留下的文化基因，我們的社會(huì)才能更加和諧，國(guó)家才能更加繁榮昌盛。讓我們共同肩負(fù)起這個(gè)重任，傳承下去，向先祖致以最深的敬意與感謝。
心存感恩的心得體會(huì)篇五
我覺(jué)得自已很幸運(yùn)，自參加工作以來(lái)，我遇到了許多對(duì)我有“知遇之恩”的好領(lǐng)導(dǎo)，與很多“真誠(chéng)待人、精誠(chéng)合作”的同事共事，在辦公室工作環(huán)境的熏陶下，在同事們的關(guān)心支持下逐漸走向了成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我懷著感恩的心面對(duì)工作中的種種壓力，用一顆“感恩的心”去回報(bào)“施恩于我”的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他（她）們使我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)了快樂(lè)地工作。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)懷著一顆感恩的心努力工作，享受快樂(lè)。
心存感恩的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
生命無(wú)常，猶如一朵脆弱的花朵，稍縱即逝。我們應(yīng)該珍惜生命，并持有感恩的心態(tài)。生活中的每一刻，都是一種福祉，我們應(yīng)當(dāng)感恩生命的賜予，珍惜生命的每一天。
第二段：感恩生命（200字）。
生命是我們得以在這個(gè)世界上存在的原因，我們應(yīng)該感恩于父母給予我們生命的恩賜。從我們出生的那一刻起，父母就開(kāi)始默默地呵護(hù)著我們，給予我們最純真的愛(ài)。我們應(yīng)該銘記在心，時(shí)刻感恩他們。此外，在面對(duì)生活的困難和挫折時(shí)，我們要銘記感恩的心態(tài)。生活并非總是一帆風(fēng)順，它也包含著不盡人意的時(shí)刻。但正是這些坎坷和挫折，塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)，讓我們?cè)谂实侨松叻宓牡缆飞细佑峦鼻啊?BR> 第三段：珍愛(ài)生命（200字）。
每個(gè)人的生命都是獨(dú)特而寶貴的，無(wú)論是自身的生命還是他人的生命，我們都應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們要照顧好自己的身體和心理健康。保持良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和健康管理，有助于我們擁有更健康的身體和更積極的心態(tài)。此外，我們還要尊重他人的生命。在我們生活的社會(huì)中，共同生活和相互幫助是我們和諧相處的關(guān)鍵。尊重他人的生命，就是包容他人的不足，分享他人的喜悅和痛苦，彼此理解和支持。
第四段：心得體會(huì)（300字）。
在感恩與珍愛(ài)生命的過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟到一些重要的道理。首先，生命是寶貴的，因此我們不能抱怨命運(yùn)的安排。人生有起有落，有如沙漠中的沙粒，時(shí)而磨礪，時(shí)而飾，而這一切都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。其次，要堅(jiān)定對(duì)生命的熱愛(ài)和信心。無(wú)論遇到什么困難，我們都必須保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠克服困難，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。最后，感恩和珍愛(ài)生命并不只是停留在嘴上，更需要用行動(dòng)去彰顯出來(lái)。我們應(yīng)該行有行動(dòng)，言有言，用我們的行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)生命的珍愛(ài)和感恩之情。
第五段：結(jié)尾（200字）。
心存感恩，珍愛(ài)生命是每個(gè)人一生中需要持續(xù)堅(jiān)守的信念和態(tài)度。只有在感恩的心態(tài)下，我們才能真正珍惜生命，感受到生命帶給我們的快樂(lè)和幸福。讓我們用真心去感恩，用行動(dòng)去珍愛(ài)生命，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的人生。無(wú)論生活多艱苦，我們都要堅(jiān)定地面對(duì)，學(xué)會(huì)感恩自己所擁有的一切，珍惜眼前的每一天。
心存感恩的心得體會(huì)篇七
眾所周知，小草感恩大地，由于大地讓它健壯成長(zhǎng)；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛翔。而我們更需要感恩，感恩賜予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊始終布滿(mǎn)了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；當(dāng)演講感恩教師時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)出教師誨人不倦的畫(huà)面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱辶恋男δ槨Ｃ恳粋€(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的'心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母賜予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力。
又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更勞碌而又瘦削的背影，慢慢遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。由于，只有看到優(yōu)異的成績(jī)，他們疲乏的臉上才會(huì)蕩漾起笑容，由于他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實(shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，曾經(jīng)，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就趕忙跑過(guò)去，眼里流露出慈愛(ài)的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水?？吹酱饲榇司?，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“感謝您！”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟識(shí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己?！睅еf(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)將來(lái)的向往與盼望，完畢了這次活動(dòng)，但感恩永不完畢。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù)，也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，要用感恩心來(lái)溶化自私心、冷漠心和自卑心，培育與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，而且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿(mǎn)意，能真實(shí)地從感恩中得到開(kāi)心的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有專(zhuān)心去感受、品嘗生活中、學(xué)習(xí)中的美妙，從中獲得開(kāi)心的心情體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
心存感恩的心得體會(huì)篇八
心存感恩是一種美好的情感和生活態(tài)度，它讓我們更加珍惜生命并對(duì)周?chē)囊磺行膽迅屑?。在?jīng)歷了一些人生起伏和反思之后，我深深體會(huì)到了心存感恩的重要性。下面我將以五段式的形式，分享我對(duì)于心存感恩和珍愛(ài)生命的一些心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的意義。生命是一份珍貴的禮物，每一次呼吸、每一次心跳都彰顯著它的可貴。生命的存在不是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該對(duì)此心存感激，并將生命視為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求幸福的基石。而且，在我們珍視自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該去珍視他人的生命。我們不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以要學(xué)會(huì)如何用善意、關(guān)愛(ài)和尊重對(duì)待周?chē)娜?。每天，在醒?lái)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句：“我要珍惜，我要享受生活中的每一刻，因?yàn)檫@是我唯一擁有的?！边@句話(huà)成為我每天的動(dòng)力和引導(dǎo)。
其次，感恩是一種美好的情感。無(wú)論是對(duì)于自己的一切還是對(duì)于別人的付出，心懷感激都可以使我們感受到幸福和滿(mǎn)足。感恩讓我們更加關(guān)注日常生活中的小事，如一杯熱騰騰的咖啡、一句問(wèn)候、一次幫助，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻是我們生活中的真正珍寶。也是感恩讓我學(xué)會(huì)了包容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，正是這些磨練我們的情感，幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。找到自己的感恩點(diǎn)，每天審視和回顧它們，讓我們更加積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、回報(bào)他人。
再者，心存感恩是一種積極的生活態(tài)度。無(wú)論我們處于什么樣的情況，心懷感激讓我們對(duì)生活保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。懷著感激的心情，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折。正如一句名言所說(shuō)：“你不能控制發(fā)生在你身上的事情，但你可以控制你對(duì)這些事情的態(tài)度?！备屑そo了我們一種主動(dòng)權(quán)，讓我們能夠擺脫消極情緒的困擾。即使是在困境之中，我們也可以從中找到一些積極的收獲和啟示。心存感恩，有助于我們更加深入地體驗(yàn)生活的美好，讓生命的每一天都變得更加有意義。
此外，感恩和珍愛(ài)也是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要因素。感恩不僅讓我們更加關(guān)注他人的善意和幫助，也使我們更加謙卑和包容。當(dāng)我們體諒別人的難處，感激他人的貢獻(xiàn)時(shí)，我們將建立起更加親密和和諧的人際關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)感謝別人，用誠(chéng)摯的心去面對(duì)我們與他人的關(guān)系。感激的心態(tài)能夠彌補(bǔ)我們之間的不足和分歧，讓我們的人際關(guān)系更加溫暖和睦。
最后，心存感恩和珍愛(ài)生命的體會(huì)需要貫徹于日常生活的方方面面。這意味著不僅要在言語(yǔ)和行動(dòng)上傳遞感恩之情，也要在內(nèi)心深處保持感激的心態(tài)。我們可以通過(guò)給予贊美、寫(xiě)一封感謝信、幫助他人或者參與公益活動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。此外，每天定期反思一下自己的生活，為自己心中的感恩印記找到實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)努力去培養(yǎng)感恩之心，我們將能夠擁有一種積極向上的生活態(tài)度，感恩并珍愛(ài)每一天。
總結(jié)起來(lái)，心存感恩和珍愛(ài)生命是一種美好的情感和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們珍視生命，體驗(yàn)幸福；通過(guò)感恩，我們培養(yǎng)積極心態(tài)，面對(duì)挫折；通過(guò)感恩，我們建立和諧的人際關(guān)系，分享快樂(lè)；通過(guò)感恩，我們總結(jié)生活中的點(diǎn)滴，提升生活的價(jià)值。讓我們每天都懷揣感恩之心，珍愛(ài)生命，成就一個(gè)更加幸福和有意義的人生。
心存感恩的心得體會(huì)篇九
山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽(yáng)光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄?，孝為德之本?！?BR> 感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹(shù)，但早已被灰塵淹沒(méi)了光輝。每天背著沉重的書(shū)包，面對(duì)著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫(xiě)大自然的饋贈(zèng)，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”
所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，一幫你信賴(lài)的朋友。我感激父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
心存感恩的心得體會(huì)篇十
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩的心得體會(huì)篇十一
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠(chéng)的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔?ài)是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識(shí)的教育，情感的熏陶?？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，魯迅的“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來(lái)感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講，感恩就是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對(duì)我們有恩情!
感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的資本。
如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較;學(xué)會(huì)了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們就會(huì)報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學(xué)生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國(guó)人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國(guó)人民回憶先民艱難開(kāi)拓的經(jīng)歷。在我國(guó)，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對(duì)“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記”等。可讓學(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來(lái)加深、鞏固對(duì)感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書(shū)看報(bào)，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國(guó)的花朵，更相信我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
心存感恩的心得體會(huì)篇十二
全世界不只有自己，每個(gè)人的世界也不該只容納自己，應(yīng)該是前期百態(tài)，多姿多彩的，，讓世界多一點(diǎn)顏色。
心懷感恩，讓我們善于發(fā)現(xiàn)美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí)，切記那不是理所當(dāng)然的，是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報(bào)，但是會(huì)因我們的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但當(dāng)我們誤入歧途，選擇一條錯(cuò)誤的道路的時(shí)候，我們?cè)谂ψ呦蚬饷鞯耐瑫r(shí)，也應(yīng)該。感謝生活的暴風(fēng)雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。
當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，我們不應(yīng)該知難而退，這些對(duì)于我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去嘗試那一份痛，去努力那一份美。
當(dāng)雨后出現(xiàn)一點(diǎn)彩虹時(shí)，我們不要以為它理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)珍惜，去做好自己應(yīng)該做的……。
即使全世界都變成了黑暗，我們也應(yīng)該。感恩上天給了我們陽(yáng)光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。去用自己的內(nèi)心去照亮別人。
讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”活在只有自己的世界里那是孤獨(dú)的。懂得給予才有所收獲珍惜收獲懂得感恩才會(huì)給予從而快樂(lè)。
讓我們知足常樂(lè)，懂得滿(mǎn)足。任何人不是天生下來(lái)就懂得給予自己，懂得奉獻(xiàn)，而自己所受到的恩惠并不是與生俱來(lái)的，得到一點(diǎn)，我們就應(yīng)該滿(mǎn)足這來(lái)之不易的恩惠，。
生命的意義在于付出，在于給予，而在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
心存感恩的心得體會(huì)篇十三
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我?guī)?lái)生命的有份;如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿(mǎn)甜美……感恩，這個(gè)樸素的字眼，充滿(mǎn)著溫暖。
感恩，是無(wú)處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報(bào)冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報(bào)給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì)盡力為大樹(shù)母親著想，將自己深埋，給大樹(shù)提供養(yǎng)分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻(xiàn)曾撒下過(guò)多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫(yī)治病人的醫(yī)生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許是無(wú)心的幫助……我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著他的媽媽去“麥當(dāng)勞”買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來(lái)翻去“媽媽?zhuān)诟墒裁?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛(ài)的孩子，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃。”“那我可以把我的漢堡給他嗎?”男孩又問(wèn)。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西。”沒(méi)想到話(huà)音未落，那個(gè)男孩就拿著他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請(qǐng)你不要等到腰纏萬(wàn)貫時(shí)才準(zhǔn)備幫助別人——助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是一種美德。把嚴(yán)肅的面孔，粗暴的話(huà)語(yǔ)，無(wú)理的爭(zhēng)吵通通收起，懷著感恩的心面對(duì)身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過(guò)你的人，把感恩之心撒滿(mǎn)人間!
讓世界更美好;把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
心存感恩的心得體會(huì)篇十四
“知恩、感恩、報(bào)恩、立志成才”一直是我們大家關(guān)注卻又十分困惑的話(huà)題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂(lè)成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節(jié)感恩教育報(bào)告會(huì)！
這次報(bào)告會(huì)主講專(zhuān)家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發(fā)奮求學(xué)、更有愛(ài)心、更有孝心的事。使我們都很感動(dòng)，讓我們感悟良多。
首先要做一個(gè)自強(qiáng)的人，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德質(zhì)，
一個(gè)自強(qiáng)的人，必定對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望?！吧賶巡慌Γ洗笸絺蔽覀儜?yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。在來(lái)是要愛(ài)自己，讓自己有一個(gè)儀容儀表的自己，當(dāng)自己跌倒的時(shí)候不要哭，要學(xué)會(huì)一句話(huà)“就算跌倒也要豪邁的笑”當(dāng)自己失敗的時(shí)候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)的人。最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財(cái)富，“天生我材必有用”。
大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來(lái)的，1949年讓中國(guó)站起來(lái)了，他們不緊讓我們過(guò)上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學(xué)習(xí)他們向上、起來(lái)，愛(ài)國(guó)的精神而為中國(guó)學(xué)習(xí)而奮斗，之所以一個(gè)人，一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家必須要象征的精神。
還有是感念父母，別人都會(huì)問(wèn)世界上什么最重要，我們都會(huì)回答是“家”因?yàn)槲覀兌贾兰彝ナ俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛(ài)中，到深到純的愛(ài)是母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面，愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。
最后是愛(ài)老師，老師的伴隨，是人類(lèi)文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。
我愛(ài)我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我成功的時(shí)候，老師和我分享成就和喜悅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這次的感恩課讓我懂事了很多，到結(jié)尾我想對(duì)我父母說(shuō)聲“爸爸、媽媽我愛(ài)你們”對(duì)我老師說(shuō)“老師，你辛苦了”。
心存感恩的心得體會(huì)篇十五
感恩是人生態(tài)度，是面對(duì)生活的一種人生態(tài)度。我們不需要?jiǎng)e人感恩自己，而我們要常常的去感恩別人。也許這個(gè)人曾給你很大的幫助，也許這個(gè)人在你成長(zhǎng)的路上是你的阻礙，然而不管怎么樣，他都是你人生道路上不可或缺的父母、愛(ài)人、朋友或者敵人。
感恩我的父母，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了我的現(xiàn)在，可是我年少時(shí)候很少能理解他們，不聽(tīng)父母的話(huà)，離經(jīng)叛道，可是就是我們的父母用那份無(wú)私的愛(ài)寬恕了我的過(guò)錯(cuò)。我一再的欺騙過(guò)父母，最后我的父母又一次的原諒了我，同樣在繼續(xù)給我支持，希望我能鼓起勇氣。爸爸，你的愛(ài)很偉大，因?yàn)閺男〉酱?，我一直得到你的支持，哪怕現(xiàn)在在外邊闖;媽媽?zhuān)愕膼?ài)很細(xì)致，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻，我的每一個(gè)細(xì)微的變化都有你熱切的目光：你害怕你的兒子在走錯(cuò)路，你希望你的兒子能有個(gè)輝煌的事業(yè)、有個(gè)溫暖的家。
感恩我的朋友，是因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)在我失落的時(shí)候給我?guī)椭?，那一句句溫暖的?huà)語(yǔ)、那熱切的眼神讓我們感動(dòng)，那句簡(jiǎn)單的謝謝已經(jīng)不能夠表達(dá)我的感謝。在獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)我在眾人面前意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山的時(shí)候，是你們，我可愛(ài)的`朋友們給我潑了冷水，讓我意識(shí)到什么是適可而止，什么是低調(diào);當(dāng)我走入人生的最低谷，女朋友、事業(yè)都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，是你們，我可愛(ài)的朋友們放棄了工作整天的陪我嘮嗑，給我解悶。
感恩我的敵人，我不恨你們，雖然你們或明處中傷我，或者暗處給我穿小鞋。我明白一個(gè)道理：因?yàn)槟銈兊拇嬖?，才讓我學(xué)會(huì)了在這個(gè)社會(huì)怎么能不被比你們還要厲害的人傷害;因?yàn)槟銈兊拇嬖冢抛屛颐靼资裁词侨松?，才讓我明白成功?lái)不容易從而珍惜每一分的成功;正是你們的存在，才讓我明白我的父母那一句句嘮叨話(huà)語(yǔ)背后的語(yǔ)言;正是你們的存在，我才明白我成長(zhǎng)那樣快，變的越來(lái)越強(qiáng)大的原因。 我真的很想對(duì)你們說(shuō)、;謝謝你們。
這個(gè)世界也許很糟糕，也許我們今天只剩下一份錢(qián)，也許今天的我們正餓著肚子，也許今天的我們躺在夏日的海灘上徜徉美麗的太陽(yáng)，可是正是我們的每一分的存在才讓這個(gè)世界美麗。
心存感恩的心得體會(huì)篇十六
沒(méi)有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火不甘寂寞地閃耀著。
我抱著幾本書(shū)，走在回家的路上，已是晚上十點(diǎn)多了。我看著路面上被車(chē)燈拉長(zhǎng)又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，車(chē)輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。
“嗶。”一聲響亮的喇叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識(shí)地往發(fā)聲處看去。
“哲琴?！迸叮前职?。他正坐在車(chē)上向我招手，我沒(méi)有多想便跑了過(guò)去。
“快上車(chē)?！卑职譃t灑地對(duì)我擺了擺手。
汽車(chē)徐徐地駛向市內(nèi)，沿途都是繁華都市的景象。我?guī)缀跽麖埬樁假N到窗戶(hù)的玻璃上，目不暇接地看著這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。如果說(shuō)，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個(gè)妖精，直把你勾了魂去。
路邊的景象，像是一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，一覽無(wú)余地展現(xiàn)在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。
“真美啊。”我低低的呢喃著。
爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車(chē)外，輕聲說(shuō)到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過(guò)后，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂(lè)啊。
我愣住了，窗外的景再?zèng)]進(jìn)入我的眼眶。
腦海中忽然想起了一句話(huà)：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
心存感恩的心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
謝謝！
心存感恩的心得體會(huì)篇一
學(xué)會(huì)真正的感恩，就應(yīng)該用感恩的心去激發(fā)自已的責(zé)任，因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任才是真正學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩的心，沒(méi)有勇氣去承擔(dān)那份應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，那么即使是再小的阻礙也會(huì)被無(wú)限的放大。倘若有了責(zé)任的驅(qū)使，心存大家和團(tuán)體并為此而努力拼搏，即使是再大的艱難、困苦也都會(huì)變得渺小。做為市委辦成員，我要從自身周?chē)囊恍┬∈伦銎?，盡自己力所能及的一份責(zé)任、一份義務(wù)，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的職責(zé)，為建辦公室和諧大家庭、創(chuàng)辦公室一流業(yè)績(jī)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心存感恩的心得體會(huì)篇二
緬懷先祖是一種對(duì)歷史的敬意和感恩，是我們對(duì)前人付出和建立的社會(huì)底蘊(yùn)的認(rèn)可和回報(bào)。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，我們不能忽視先祖?zhèn)優(yōu)槲覀兯龅囊磺?，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境和條件。緬懷先祖是一次精神的洗禮，能夠喚醒內(nèi)心對(duì)家族、民族、國(guó)家和文化的認(rèn)同感，并引發(fā)我們對(duì)于生命和人生目標(biāo)的思考。
緬懷先祖能夠使我們感悟到生命的意義和目的不僅限于個(gè)人的功利和欲望，更關(guān)乎家族傳承、民族復(fù)興以及人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。在緬懷先祖過(guò)程中，我們會(huì)反思自己的行為和價(jià)值觀(guān)，審視自己的成長(zhǎng)與發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重和感激他人。通過(guò)緬懷先祖，我們從中汲取智慧和力量，明白生命中的困難和挫折只是短暫的，我們應(yīng)該相信自己、努力奮斗，為后代留下更好的基礎(chǔ)。
段落三：緬懷先祖的方式和方法。
緬懷先祖的方式和方法多樣化，可以從家譜中了解家族歷史，追尋家族根源；可以研讀古籍典籍，了解先賢們的言論和行為；也可以感受宗教信仰的力量，參與祭祀儀式。此外，我們還可以通過(guò)組織和參與紀(jì)念活動(dòng)、向先賢學(xué)習(xí)以及向先輩致敬等方式來(lái)表達(dá)我們的緬懷之情。關(guān)鍵在于心存感恩，用行動(dòng)踐行孝道，傳承美德，為后代樹(shù)立榜樣。
緬懷先祖不僅是對(duì)往昔時(shí)光的回憶，更是對(duì)歷史的銘記和對(duì)未來(lái)的指引。通過(guò)緬懷先祖，我們可以更好地了解自己的文化根源，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，緬懷先祖也能夠讓我們更加深刻地理解智慧和成就背后的不易，激發(fā)我們奮發(fā)向前、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，助力我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
緬懷先祖并不僅僅停留在述說(shuō)中，實(shí)踐是最重要的。我們應(yīng)當(dāng)將緬懷先祖的精神內(nèi)化于心，外化于行。我們要銘記先賢的教誨，推崇先賢的品德，以先賢為榜樣，引領(lǐng)我們的行為和選擇。我們要珍惜和傳承先祖留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，積極參與社會(huì)文明建設(shè)和國(guó)家民族發(fā)展。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)緬懷先祖心存感恩的目的，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)先賢的付出。
總結(jié)：緬懷先祖心存感恩是一種對(duì)歷史的敬意和感恩，也是我們對(duì)前人的回報(bào)。通過(guò)緬懷先祖，我們能夠汲取智慧和力量，明白生命的價(jià)值和目的所在。讓我們懷念先祖，感受他們的智慧和奉獻(xiàn)精神，并將緬懷之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為個(gè)人、家族、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
心存感恩的心得體會(huì)篇三
生命是一份珍貴而不可復(fù)制的禮物，我們每個(gè)人都應(yīng)該心存感恩，珍愛(ài)自己的生命。近年來(lái)，我深刻意識(shí)到珍惜生命的重要性。通過(guò)親身經(jīng)歷和認(rèn)知，我明白了生命的脆弱和短暫，也領(lǐng)悟到感恩生命、愛(ài)護(hù)生命的重要性。以下將談?wù)勎覍?duì)此的心得體會(huì)。
第二段：生命的脆弱與短暫。
世界上發(fā)生著無(wú)數(shù)個(gè)生命的誕生和消逝，可見(jiàn)生命的脆弱與短暫。生命往往如曇花一現(xiàn)，猶如沙漏里的沙子，稍縱即逝。有時(shí)候，我們以為時(shí)間足夠長(zhǎng)，拖延了珍惜生命的機(jī)會(huì)，然而卻悔之晚矣。如今，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，我們身邊的人或許正經(jīng)歷著生命的離去，這更加深了我對(duì)于生命脆弱性的認(rèn)識(shí)。
第三段：珍恩生命、愛(ài)護(hù)生命。
既然生命脆弱而短暫，我們就應(yīng)該倍加珍惜它，感恩生命并愛(ài)護(hù)生命。珍惜生命，就是明白生命的尊貴與無(wú)價(jià)，如同珍寶一般。無(wú)論汽車(chē)事故還是重大自然災(zāi)害，都會(huì)奪去無(wú)數(shù)生命，我們應(yīng)該深思熟慮，對(duì)待生命另眼相看。同樣地，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，關(guān)愛(ài)他人，提升社會(huì)的善良程度。生命是寶貴的，我們更應(yīng)該努力活出一個(gè)昂揚(yáng)向上、積極向善的生命。
第四段：感激生命給予的每一份珍貴。
感恩生命，就是感激生命給予的每一份珍貴。生命賜予我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和福利，我們要學(xué)會(huì)珍惜和感激。首先，我們應(yīng)該感激生命帶給我們的親情。親情是生命中最珍貴的財(cái)富，父母的養(yǎng)育、親人的關(guān)愛(ài)，都是生命的恩賜。其次，我們應(yīng)該感激生命給予的友情。友情能夠伴我們成長(zhǎng)，度過(guò)困難的時(shí)光。再次，我們應(yīng)該感激生命所賜予的愛(ài)情。愛(ài)情是世間最美妙的情感，它給予我們無(wú)盡的溫暖和支撐。最后，我們應(yīng)該感激生命賜予的每一個(gè)機(jī)會(huì)。生命的機(jī)會(huì)是有限的，我們應(yīng)該努力抓住每一個(gè)讓我們變得更好的機(jī)會(huì)。
第五段：珍愛(ài)生命，活出自我。
珍愛(ài)生命，應(yīng)該驅(qū)使我們活出真我，活出更好的自己。我們應(yīng)該從每一個(gè)經(jīng)歷、每一次挫折中汲取力量，不斷進(jìn)步。生命賦予我們無(wú)限的可能性，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不斷追求自己的目標(biāo)。此外，保持身心健康也是珍愛(ài)生命的重要方式之一。我們應(yīng)該摒棄不良習(xí)慣，鍛煉身體，保持健康的生活方式。只有珍愛(ài)生命，我們才能活出最好的自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和價(jià)值。
第六段：總結(jié)。
生命的脆弱和短暫，使我們應(yīng)該心懷感恩并珍愛(ài)生命。感恩生命，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和他人，以善良的行為回報(bào)生命。珍惜生命，感激生命所賜予的每一份珍貴，不遺余力地追求夢(mèng)想。只有心存感恩，我們才能珍愛(ài)生命，活出最好的自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，真心珍愛(ài)我們的生命，心存感恩！
心存感恩的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
緬懷先祖是一種情感的傳承和情義的延續(xù)，也是對(duì)祖國(guó)文化傳統(tǒng)的尊重與弘揚(yáng)。我們生活在當(dāng)代，享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的種種便利與快樂(lè)，然而，忙碌的生活也讓我們不經(jīng)意地忽略了根脈的追溯。因此，緬懷先祖心存感恩，不僅是對(duì)過(guò)去的回望與敬仰，更是我們作為后裔應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：了解先祖（300字）。
了解先祖，是我們緬懷先祖的第一步。先祖是我們的根，他們歷經(jīng)磨難，拼搏奮斗，為我們創(chuàng)造了美好的家園。通過(guò)了解先祖的生活經(jīng)歷和家族的歷史，我們可以更加深入地了解他們的付出和犧牲。這種了解會(huì)讓我們對(duì)先祖的事跡產(chǎn)生敬佩之情，并在人生道路上為我們指明方向。同時(shí)，通過(guò)了解先祖，我們也能夠發(fā)現(xiàn)先祖留下的優(yōu)秀基因和傳統(tǒng)文化，這是我們的財(cái)富，也是我們傳承的力量。
第三段：感恩先祖（300字）。
感恩是緬懷先祖的核心價(jià)值觀(guān)。先祖為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活的條件，他們給予了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待先祖的付出，并通過(guò)自己的行動(dòng)向他們表達(dá)感激之情。我們可以通過(guò)尊重傳統(tǒng)文化進(jìn)行緬懷，可以通過(guò)堅(jiān)守傳統(tǒng)道德規(guī)范來(lái)繼承先祖的精神，也可以通過(guò)弘揚(yáng)先祖的精神和價(jià)值觀(guān)來(lái)回報(bào)父輩們的養(yǎng)育之恩。
第四段：傳承先祖（300字）。
傳承是緬懷先祖的最好方式。作為后代，我們需要將先祖的優(yōu)秀基因和文化傳承下去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先祖的奮斗精神和創(chuàng)新精神，在自己的領(lǐng)域中努力拼搏，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將先祖留下的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，以弘揚(yáng)中華民族的精神風(fēng)貌。這樣，我們才能更好地傳承先祖的文化基因，讓先祖看到我們的付出和努力，也為我們自己創(chuàng)造了更加美好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)（200字）。
緬懷先祖心存感恩是我們作為后代應(yīng)有的情感與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)了解先祖、感恩先祖并傳承先祖，我們可以更好地理解自己的身份與責(zé)任，同時(shí)也可以找到自己生活的意義與價(jià)值。這樣的緬懷與感恩既是我們個(gè)人內(nèi)心的需求，也是整個(gè)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的需要。只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都心存感恩，都能夠傳承和發(fā)揚(yáng)先祖留下的文化基因，我們的社會(huì)才能更加和諧，國(guó)家才能更加繁榮昌盛。讓我們共同肩負(fù)起這個(gè)重任，傳承下去，向先祖致以最深的敬意與感謝。
心存感恩的心得體會(huì)篇五
我覺(jué)得自已很幸運(yùn)，自參加工作以來(lái)，我遇到了許多對(duì)我有“知遇之恩”的好領(lǐng)導(dǎo)，與很多“真誠(chéng)待人、精誠(chéng)合作”的同事共事，在辦公室工作環(huán)境的熏陶下，在同事們的關(guān)心支持下逐漸走向了成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我懷著感恩的心面對(duì)工作中的種種壓力，用一顆“感恩的心”去回報(bào)“施恩于我”的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他（她）們使我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)了快樂(lè)地工作。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)懷著一顆感恩的心努力工作，享受快樂(lè)。
心存感恩的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
生命無(wú)常，猶如一朵脆弱的花朵，稍縱即逝。我們應(yīng)該珍惜生命，并持有感恩的心態(tài)。生活中的每一刻，都是一種福祉，我們應(yīng)當(dāng)感恩生命的賜予，珍惜生命的每一天。
第二段：感恩生命（200字）。
生命是我們得以在這個(gè)世界上存在的原因，我們應(yīng)該感恩于父母給予我們生命的恩賜。從我們出生的那一刻起，父母就開(kāi)始默默地呵護(hù)著我們，給予我們最純真的愛(ài)。我們應(yīng)該銘記在心，時(shí)刻感恩他們。此外，在面對(duì)生活的困難和挫折時(shí)，我們要銘記感恩的心態(tài)。生活并非總是一帆風(fēng)順，它也包含著不盡人意的時(shí)刻。但正是這些坎坷和挫折，塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)，讓我們?cè)谂实侨松叻宓牡缆飞细佑峦鼻啊?BR> 第三段：珍愛(ài)生命（200字）。
每個(gè)人的生命都是獨(dú)特而寶貴的，無(wú)論是自身的生命還是他人的生命，我們都應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們要照顧好自己的身體和心理健康。保持良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和健康管理，有助于我們擁有更健康的身體和更積極的心態(tài)。此外，我們還要尊重他人的生命。在我們生活的社會(huì)中，共同生活和相互幫助是我們和諧相處的關(guān)鍵。尊重他人的生命，就是包容他人的不足，分享他人的喜悅和痛苦，彼此理解和支持。
第四段：心得體會(huì)（300字）。
在感恩與珍愛(ài)生命的過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟到一些重要的道理。首先，生命是寶貴的，因此我們不能抱怨命運(yùn)的安排。人生有起有落，有如沙漠中的沙粒，時(shí)而磨礪，時(shí)而飾，而這一切都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。其次，要堅(jiān)定對(duì)生命的熱愛(ài)和信心。無(wú)論遇到什么困難，我們都必須保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠克服困難，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。最后，感恩和珍愛(ài)生命并不只是停留在嘴上，更需要用行動(dòng)去彰顯出來(lái)。我們應(yīng)該行有行動(dòng)，言有言，用我們的行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)生命的珍愛(ài)和感恩之情。
第五段：結(jié)尾（200字）。
心存感恩，珍愛(ài)生命是每個(gè)人一生中需要持續(xù)堅(jiān)守的信念和態(tài)度。只有在感恩的心態(tài)下，我們才能真正珍惜生命，感受到生命帶給我們的快樂(lè)和幸福。讓我們用真心去感恩，用行動(dòng)去珍愛(ài)生命，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的人生。無(wú)論生活多艱苦，我們都要堅(jiān)定地面對(duì)，學(xué)會(huì)感恩自己所擁有的一切，珍惜眼前的每一天。
心存感恩的心得體會(huì)篇七
眾所周知，小草感恩大地，由于大地讓它健壯成長(zhǎng)；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛翔。而我們更需要感恩，感恩賜予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊始終布滿(mǎn)了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；當(dāng)演講感恩教師時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)出教師誨人不倦的畫(huà)面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱辶恋男δ槨Ｃ恳粋€(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的'心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母賜予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力。
又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更勞碌而又瘦削的背影，慢慢遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。由于，只有看到優(yōu)異的成績(jī)，他們疲乏的臉上才會(huì)蕩漾起笑容，由于他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實(shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，曾經(jīng)，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就趕忙跑過(guò)去，眼里流露出慈愛(ài)的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水?？吹酱饲榇司?，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“感謝您！”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟識(shí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己?！睅еf(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)將來(lái)的向往與盼望，完畢了這次活動(dòng)，但感恩永不完畢。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù)，也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，要用感恩心來(lái)溶化自私心、冷漠心和自卑心，培育與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，而且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿(mǎn)意，能真實(shí)地從感恩中得到開(kāi)心的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有專(zhuān)心去感受、品嘗生活中、學(xué)習(xí)中的美妙，從中獲得開(kāi)心的心情體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
心存感恩的心得體會(huì)篇八
心存感恩是一種美好的情感和生活態(tài)度，它讓我們更加珍惜生命并對(duì)周?chē)囊磺行膽迅屑?。在?jīng)歷了一些人生起伏和反思之后，我深深體會(huì)到了心存感恩的重要性。下面我將以五段式的形式，分享我對(duì)于心存感恩和珍愛(ài)生命的一些心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的意義。生命是一份珍貴的禮物，每一次呼吸、每一次心跳都彰顯著它的可貴。生命的存在不是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該對(duì)此心存感激，并將生命視為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求幸福的基石。而且，在我們珍視自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該去珍視他人的生命。我們不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以要學(xué)會(huì)如何用善意、關(guān)愛(ài)和尊重對(duì)待周?chē)娜?。每天，在醒?lái)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句：“我要珍惜，我要享受生活中的每一刻，因?yàn)檫@是我唯一擁有的?！边@句話(huà)成為我每天的動(dòng)力和引導(dǎo)。
其次，感恩是一種美好的情感。無(wú)論是對(duì)于自己的一切還是對(duì)于別人的付出，心懷感激都可以使我們感受到幸福和滿(mǎn)足。感恩讓我們更加關(guān)注日常生活中的小事，如一杯熱騰騰的咖啡、一句問(wèn)候、一次幫助，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻是我們生活中的真正珍寶。也是感恩讓我學(xué)會(huì)了包容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，正是這些磨練我們的情感，幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。找到自己的感恩點(diǎn)，每天審視和回顧它們，讓我們更加積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、回報(bào)他人。
再者，心存感恩是一種積極的生活態(tài)度。無(wú)論我們處于什么樣的情況，心懷感激讓我們對(duì)生活保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。懷著感激的心情，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折。正如一句名言所說(shuō)：“你不能控制發(fā)生在你身上的事情，但你可以控制你對(duì)這些事情的態(tài)度?！备屑そo了我們一種主動(dòng)權(quán)，讓我們能夠擺脫消極情緒的困擾。即使是在困境之中，我們也可以從中找到一些積極的收獲和啟示。心存感恩，有助于我們更加深入地體驗(yàn)生活的美好，讓生命的每一天都變得更加有意義。
此外，感恩和珍愛(ài)也是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要因素。感恩不僅讓我們更加關(guān)注他人的善意和幫助，也使我們更加謙卑和包容。當(dāng)我們體諒別人的難處，感激他人的貢獻(xiàn)時(shí)，我們將建立起更加親密和和諧的人際關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)感謝別人，用誠(chéng)摯的心去面對(duì)我們與他人的關(guān)系。感激的心態(tài)能夠彌補(bǔ)我們之間的不足和分歧，讓我們的人際關(guān)系更加溫暖和睦。
最后，心存感恩和珍愛(ài)生命的體會(huì)需要貫徹于日常生活的方方面面。這意味著不僅要在言語(yǔ)和行動(dòng)上傳遞感恩之情，也要在內(nèi)心深處保持感激的心態(tài)。我們可以通過(guò)給予贊美、寫(xiě)一封感謝信、幫助他人或者參與公益活動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。此外，每天定期反思一下自己的生活，為自己心中的感恩印記找到實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)努力去培養(yǎng)感恩之心，我們將能夠擁有一種積極向上的生活態(tài)度，感恩并珍愛(ài)每一天。
總結(jié)起來(lái)，心存感恩和珍愛(ài)生命是一種美好的情感和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們珍視生命，體驗(yàn)幸福；通過(guò)感恩，我們培養(yǎng)積極心態(tài)，面對(duì)挫折；通過(guò)感恩，我們建立和諧的人際關(guān)系，分享快樂(lè)；通過(guò)感恩，我們總結(jié)生活中的點(diǎn)滴，提升生活的價(jià)值。讓我們每天都懷揣感恩之心，珍愛(ài)生命，成就一個(gè)更加幸福和有意義的人生。
心存感恩的心得體會(huì)篇九
山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽(yáng)光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄?，孝為德之本?！?BR> 感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹(shù)，但早已被灰塵淹沒(méi)了光輝。每天背著沉重的書(shū)包，面對(duì)著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫(xiě)大自然的饋贈(zèng)，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”
所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，一幫你信賴(lài)的朋友。我感激父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
心存感恩的心得體會(huì)篇十
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩的心得體會(huì)篇十一
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠(chéng)的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔?ài)是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識(shí)的教育，情感的熏陶?？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，魯迅的“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來(lái)感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講，感恩就是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對(duì)我們有恩情!
感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的資本。
如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較;學(xué)會(huì)了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們就會(huì)報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學(xué)生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國(guó)人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國(guó)人民回憶先民艱難開(kāi)拓的經(jīng)歷。在我國(guó)，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對(duì)“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記”等。可讓學(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來(lái)加深、鞏固對(duì)感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書(shū)看報(bào)，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國(guó)的花朵，更相信我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
心存感恩的心得體會(huì)篇十二
全世界不只有自己，每個(gè)人的世界也不該只容納自己，應(yīng)該是前期百態(tài)，多姿多彩的，，讓世界多一點(diǎn)顏色。
心懷感恩，讓我們善于發(fā)現(xiàn)美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí)，切記那不是理所當(dāng)然的，是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報(bào)，但是會(huì)因我們的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但當(dāng)我們誤入歧途，選擇一條錯(cuò)誤的道路的時(shí)候，我們?cè)谂ψ呦蚬饷鞯耐瑫r(shí)，也應(yīng)該。感謝生活的暴風(fēng)雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。
當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，我們不應(yīng)該知難而退，這些對(duì)于我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去嘗試那一份痛，去努力那一份美。
當(dāng)雨后出現(xiàn)一點(diǎn)彩虹時(shí)，我們不要以為它理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)珍惜，去做好自己應(yīng)該做的……。
即使全世界都變成了黑暗，我們也應(yīng)該。感恩上天給了我們陽(yáng)光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。去用自己的內(nèi)心去照亮別人。
讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”活在只有自己的世界里那是孤獨(dú)的。懂得給予才有所收獲珍惜收獲懂得感恩才會(huì)給予從而快樂(lè)。
讓我們知足常樂(lè)，懂得滿(mǎn)足。任何人不是天生下來(lái)就懂得給予自己，懂得奉獻(xiàn)，而自己所受到的恩惠并不是與生俱來(lái)的，得到一點(diǎn)，我們就應(yīng)該滿(mǎn)足這來(lái)之不易的恩惠，。
生命的意義在于付出，在于給予，而在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
心存感恩的心得體會(huì)篇十三
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我?guī)?lái)生命的有份;如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿(mǎn)甜美……感恩，這個(gè)樸素的字眼，充滿(mǎn)著溫暖。
感恩，是無(wú)處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報(bào)冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報(bào)給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì)盡力為大樹(shù)母親著想，將自己深埋，給大樹(shù)提供養(yǎng)分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻(xiàn)曾撒下過(guò)多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫(yī)治病人的醫(yī)生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許是無(wú)心的幫助……我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著他的媽媽去“麥當(dāng)勞”買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來(lái)翻去“媽媽?zhuān)诟墒裁?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛(ài)的孩子，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃。”“那我可以把我的漢堡給他嗎?”男孩又問(wèn)。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西。”沒(méi)想到話(huà)音未落，那個(gè)男孩就拿著他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請(qǐng)你不要等到腰纏萬(wàn)貫時(shí)才準(zhǔn)備幫助別人——助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是一種美德。把嚴(yán)肅的面孔，粗暴的話(huà)語(yǔ)，無(wú)理的爭(zhēng)吵通通收起，懷著感恩的心面對(duì)身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過(guò)你的人，把感恩之心撒滿(mǎn)人間!
讓世界更美好;把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
心存感恩的心得體會(huì)篇十四
“知恩、感恩、報(bào)恩、立志成才”一直是我們大家關(guān)注卻又十分困惑的話(huà)題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂(lè)成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節(jié)感恩教育報(bào)告會(huì)！
這次報(bào)告會(huì)主講專(zhuān)家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發(fā)奮求學(xué)、更有愛(ài)心、更有孝心的事。使我們都很感動(dòng)，讓我們感悟良多。
首先要做一個(gè)自強(qiáng)的人，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德質(zhì)，
一個(gè)自強(qiáng)的人，必定對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望?！吧賶巡慌Γ洗笸絺蔽覀儜?yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。在來(lái)是要愛(ài)自己，讓自己有一個(gè)儀容儀表的自己，當(dāng)自己跌倒的時(shí)候不要哭，要學(xué)會(huì)一句話(huà)“就算跌倒也要豪邁的笑”當(dāng)自己失敗的時(shí)候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)的人。最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財(cái)富，“天生我材必有用”。
大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來(lái)的，1949年讓中國(guó)站起來(lái)了，他們不緊讓我們過(guò)上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學(xué)習(xí)他們向上、起來(lái)，愛(ài)國(guó)的精神而為中國(guó)學(xué)習(xí)而奮斗，之所以一個(gè)人，一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家必須要象征的精神。
還有是感念父母，別人都會(huì)問(wèn)世界上什么最重要，我們都會(huì)回答是“家”因?yàn)槲覀兌贾兰彝ナ俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛(ài)中，到深到純的愛(ài)是母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面，愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。
最后是愛(ài)老師，老師的伴隨，是人類(lèi)文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。
我愛(ài)我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我成功的時(shí)候，老師和我分享成就和喜悅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這次的感恩課讓我懂事了很多，到結(jié)尾我想對(duì)我父母說(shuō)聲“爸爸、媽媽我愛(ài)你們”對(duì)我老師說(shuō)“老師，你辛苦了”。
心存感恩的心得體會(huì)篇十五
感恩是人生態(tài)度，是面對(duì)生活的一種人生態(tài)度。我們不需要?jiǎng)e人感恩自己，而我們要常常的去感恩別人。也許這個(gè)人曾給你很大的幫助，也許這個(gè)人在你成長(zhǎng)的路上是你的阻礙，然而不管怎么樣，他都是你人生道路上不可或缺的父母、愛(ài)人、朋友或者敵人。
感恩我的父母，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了我的現(xiàn)在，可是我年少時(shí)候很少能理解他們，不聽(tīng)父母的話(huà)，離經(jīng)叛道，可是就是我們的父母用那份無(wú)私的愛(ài)寬恕了我的過(guò)錯(cuò)。我一再的欺騙過(guò)父母，最后我的父母又一次的原諒了我，同樣在繼續(xù)給我支持，希望我能鼓起勇氣。爸爸，你的愛(ài)很偉大，因?yàn)閺男〉酱?，我一直得到你的支持，哪怕現(xiàn)在在外邊闖;媽媽?zhuān)愕膼?ài)很細(xì)致，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻，我的每一個(gè)細(xì)微的變化都有你熱切的目光：你害怕你的兒子在走錯(cuò)路，你希望你的兒子能有個(gè)輝煌的事業(yè)、有個(gè)溫暖的家。
感恩我的朋友，是因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)在我失落的時(shí)候給我?guī)椭?，那一句句溫暖的?huà)語(yǔ)、那熱切的眼神讓我們感動(dòng)，那句簡(jiǎn)單的謝謝已經(jīng)不能夠表達(dá)我的感謝。在獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)我在眾人面前意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山的時(shí)候，是你們，我可愛(ài)的`朋友們給我潑了冷水，讓我意識(shí)到什么是適可而止，什么是低調(diào);當(dāng)我走入人生的最低谷，女朋友、事業(yè)都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，是你們，我可愛(ài)的朋友們放棄了工作整天的陪我嘮嗑，給我解悶。
感恩我的敵人，我不恨你們，雖然你們或明處中傷我，或者暗處給我穿小鞋。我明白一個(gè)道理：因?yàn)槟銈兊拇嬖?，才讓我學(xué)會(huì)了在這個(gè)社會(huì)怎么能不被比你們還要厲害的人傷害;因?yàn)槟銈兊拇嬖冢抛屛颐靼资裁词侨松?，才讓我明白成功?lái)不容易從而珍惜每一分的成功;正是你們的存在，才讓我明白我的父母那一句句嘮叨話(huà)語(yǔ)背后的語(yǔ)言;正是你們的存在，我才明白我成長(zhǎng)那樣快，變的越來(lái)越強(qiáng)大的原因。 我真的很想對(duì)你們說(shuō)、;謝謝你們。
這個(gè)世界也許很糟糕，也許我們今天只剩下一份錢(qián)，也許今天的我們正餓著肚子，也許今天的我們躺在夏日的海灘上徜徉美麗的太陽(yáng)，可是正是我們的每一分的存在才讓這個(gè)世界美麗。
心存感恩的心得體會(huì)篇十六
沒(méi)有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火不甘寂寞地閃耀著。
我抱著幾本書(shū)，走在回家的路上，已是晚上十點(diǎn)多了。我看著路面上被車(chē)燈拉長(zhǎng)又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，車(chē)輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。
“嗶。”一聲響亮的喇叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識(shí)地往發(fā)聲處看去。
“哲琴?！迸叮前职?。他正坐在車(chē)上向我招手，我沒(méi)有多想便跑了過(guò)去。
“快上車(chē)?！卑职譃t灑地對(duì)我擺了擺手。
汽車(chē)徐徐地駛向市內(nèi)，沿途都是繁華都市的景象。我?guī)缀跽麖埬樁假N到窗戶(hù)的玻璃上，目不暇接地看著這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。如果說(shuō)，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個(gè)妖精，直把你勾了魂去。
路邊的景象，像是一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，一覽無(wú)余地展現(xiàn)在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。
“真美啊。”我低低的呢喃著。
爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車(chē)外，輕聲說(shuō)到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過(guò)后，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂(lè)啊。
我愣住了，窗外的景再?zèng)]進(jìn)入我的眼眶。
腦海中忽然想起了一句話(huà)：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
心存感恩的心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
謝謝！