總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語言,保持客觀中立的態(tài)度。8、在看范文時(shí),要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇一
母親,一個(gè)平凡卻又偉大的名字。在成長(zhǎng)的道路上,是母親為我們遮風(fēng)擋雨。在你取得好的成績(jī)時(shí),她比你還高興;在你失敗的時(shí)候,她比你還要悲傷,但她仍會(huì)安慰你鼓勵(lì)你。她就是這樣的,將自己全部的愛都給了你,卻不圖回報(bào)。
又是一個(gè)母親節(jié),我用紙疊了一朵康乃馨,三朵百合和兩朵郁金香,準(zhǔn)備送給媽媽。星期天的早上,媽媽回來了。我走到門邊,對(duì)媽媽說:“cloesyoureyes,閉上你的眼睛?!蔽野褘寢尫龅揭巫由希骸皁penyoureyes,睜開吧!”媽媽剛睜開眼睛,我便捧上紙康乃馨:“代表母親的花兒,送給你?!蔽矣帜闷鹨欢浒俸虾鸵欢溆艚鹣悖骸斑@是我專門為你疊的百合和郁金香,我們家像花園嗎?”媽媽開心的笑了:“像,這是最美的花園!”
幾朵紙做的花,對(duì)于母親,就已經(jīng)夠了,因?yàn)檫@些花中,飽含了愛。母親節(jié)的禮物,不需要華麗,需要的是愛。母親節(jié)這一天,你可以為母親拔一根白發(fā),你可以幫母親做一件家務(wù)事,你可以…也許這些事微不足道,但它們卻足以讓母親高興。
母愛,是偉大的,母親,更是偉大的。我們應(yīng)在母親節(jié)這一天,讓母親高興一下。我愛我的母親!我也感恩我的母親!
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇二
“一支粉筆,積淀千秋智慧三尺講臺(tái),寄托萬世文明?!崩蠋熑缫槐K明燈,為我指明方向;老師如一位園丁,給我滋潤身心;老師如一支粉筆,為我磨短自己的光陰。從小到大,與我接觸最多的,除了父母,便是老師了。
在小學(xué)中,給我印象最深的是教四年級(jí)英語的misswang。剛開始,我的英語成績(jī)很不穩(wěn)定,總是一上一下的。這讓我心里也十分不滿。一節(jié)課四十分鐘,我總會(huì)分神五到十分鐘,這效率自然是不高了。misswang發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課和我一個(gè)人說了,她溫柔地說:“sall,你怎么上課有些小分神呢?是不是外面的風(fēng)景太美了?不過沒事,下次別這樣了,加油哦!”我聽了倍受鼓舞,決定要認(rèn)真上課。第二天的課我聽得分外專心,雖然我知道外面很美,但我盡量克制自己,一節(jié)課我忍了下來,心里也暗暗為自己賀喜。晚上,有一場(chǎng)英語考試,我充滿自信地拿起試卷,滿懷信心。等著misswang說表揚(yáng)考試進(jìn)步的人,結(jié)果事實(shí)與心里所想的違背,當(dāng)試卷下發(fā)的那一刻,我驚呆了,“79”,這是我英語考的最差的一次。淚總在我不知不覺中潸然,一顆顆滴在紅叉又紅叉的狼藉試卷上,把鮮紅染成粉紅,正如我傷感misswang見我十分難過,就叫我?guī)е嚲砣バ∞k公室。她首先給我擦眼淚,拍拍我的肩膀,告訴我:“我相信你這次考差是基礎(chǔ)不過關(guān),今天我來幫你,教你如何學(xué)英語,好嗎?”說完,拿起筆和我一起分析,我也把心中的困惑告訴她,她和我在一起了一個(gè)小時(shí),又再給我一張?jiān)嚲?,讓我好好做,做完給她批。小學(xué)六年,我正是在她的鼓勵(lì)下,終于有了好成績(jī)。
初中,林老師教我語文。她是個(gè)一絲不茍,耐心的老師。在課上,她循循善誘,會(huì)把教學(xué)的要點(diǎn)提出來。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不過關(guān),她又會(huì)一遍遍地講到我們理解。她也善于批作文,我的作文有時(shí)寫的不像記敘文,她會(huì)耐心輔導(dǎo),說:“一定要敘,議分明,我們要求寫記敘文,你的感悟可適當(dāng)點(diǎn)一下,切不可寫得太多,還有,一篇是為了突出一個(gè)中心,不要像流水賬似的?!彼f完,拿起一篇好,讓我觀察,末了,她會(huì)讓我總結(jié)要素,改一下。再說林老師的板書,條理分明,一篇文言文總會(huì)分了幾次細(xì)講,同時(shí)又接軌作業(yè),并不時(shí)穿插有趣的對(duì)話,使課堂氣氛活躍。林老師不愧是一位優(yōu)秀的老師,我們班的平均分在幾次重大考試中名列前茅。我的成績(jī)?cè)诎嗬锴笆?,林老師又說:“那些班里前十的同學(xué),可不要驕傲啊,要知道,學(xué)無止境?!蔽衣犃?,連忙從得意中清醒過來,繼續(xù)努力,“那些這次考試不佳的同學(xué),不要泄氣,一次考試算不了什么,我相信你下次一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)?!崩蠋熣f這些話時(shí),臉上帶著微笑,眼中滿是信賴而期待的神情,大家的積極性更高了,教藝高超的林老師出了高徒啊!
我與老師們的故事,說不完,道不盡:恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。老師,謝謝您,你們?cè)谖业娜松缆飞?,是第二個(gè)母親呵!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇三
那一轉(zhuǎn)身。
你在講臺(tái)上講題,幽默如你,將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣,我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘,你是那么的智慧有力,我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過去,不經(jīng)意間看到你扶著欄桿,劇烈的咳嗽著,雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱,和剛才上課時(shí)的聲音完全不同,我走上前小心的問你:“老師,你還好嗎?”你輕展眉頭,嘴角上揚(yáng),給了我一個(gè)寬心的笑:“沒事兒,就是嗓子不太舒服?!鄙险n鈴響,你快步走進(jìn)教室,若無其事的繼續(xù)上課,聲音還是那么洪亮,清晰。我的眼角微微潮濕,心里溢滿溫暖。
那一只手。
晚自習(xí)。窗外繁星如鉆,嵌在夜幕上,閃爍著美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來,為我們送來一絲涼爽。抬起頭,注意到你在黑板上疾書的手。粉塵氧氣,撒在你的手上,衣袖上,細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫,你的手因太過用力而微微顫抖,一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出,你額頭上的汗水順著脖子流了下來,一滴一滴。終于寫完,你轉(zhuǎn)過身來,帶著如釋重負(fù)的笑,輕甩幾下胳膊,就在教室走動(dòng),督促我們趕快寫。星星沉默,不時(shí)眨眼,像是微笑。
那一叮嚀。
放學(xué)。你站在講臺(tái)上,溫柔的叮囑大家:“回家路上要注意安全呀。”同學(xué)們齊聲回答:“哦--”你似乎還不放心,又補(bǔ)上一句:“要早點(diǎn)回去,小心爸媽著急啊!”同學(xué)們都笑了,“哦--”你滿意的笑了,眼里蕩漾著柔和的波光,“回到家泡泡腳,有助于放松身體,大家要早點(diǎn)睡覺哦?!蓖瑢W(xué)們魚貫而出,你走在最后,仔細(xì)的檢查好門窗才走。我走在路上,風(fēng)再大也不怕,因?yàn)橛心恪?BR> 五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇四
“世上只有媽媽好……”就像歌里唱的,媽媽給了你生命,教會(huì)了我們做人的道理,所以今天,我要感謝媽媽!
上午——。
"晏子,快起床,否則你會(huì)遲到的!"吃飯的時(shí)候“吃快點(diǎn),讓你早起,還得賴在床上!”“嘿嘿,慢慢吃,不用那么擔(dān)心,小心噎著!”“快點(diǎn),快點(diǎn),七點(diǎn)半了!背上書包?!薄罢娴??!薄@些嘮叨都有母愛!
吃飯的時(shí)候-。
母親把最后一碗蔬菜端到桌上?!皝碜习?,多吃點(diǎn),長(zhǎng)大了。”
體呢!”說著,媽媽把紅燒黃魚夾道了我的碗里。我看了看媽媽的碗里,一碗白白亮亮的大米飯,上面有炒青菜、咸菜和幾片紅蘿卜。我頓時(shí)就呆住了,為什么媽媽吃那么差,而我吃大魚大肉,現(xiàn)在我知道了——那都是媽媽對(duì)我的愛!
睡覺前——。
“紫艷,趕緊睡吧,不然明天又要起不來了”媽媽對(duì)我說。時(shí)間一分一秒的過去了,而我卻久久不能入睡,我一看時(shí)鐘,呀!
11:57了。“咚咚”有人來了。我馬上閉上眼睛,好像是媽媽,媽媽把我的被子往上拉,“哎,又沒蓋好,小心著涼了。”我不禁鼻子一酸——這也是媽媽對(duì)我的愛!
媽媽為了我,操勞了一輩子,曾經(jīng)那滿頭的烏黑亮麗的黑發(fā)中又多了幾絲銀發(fā),在這里,我要對(duì)您說:“媽媽,我愛您,感謝您給予了我生命!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇五
父母是我們的啟蒙老師,從小就在父母身邊長(zhǎng)大的我懂得父母的辛勞,天還沒亮就起床做飯送孩子上學(xué),夜晚了還在為生活而奔波,一天到晚忙個(gè)不停也不得辛苦,覺得這一切都是為了孩子以后的生活就充滿了動(dòng)力。
我幻想以后我要是也為人父母了,我也會(huì)把孩子放在第一位置的,無微不至的關(guān)心著他們的生活,總想帶給他們最好的東西,盡自己最大的能力完成他們想要的,做一個(gè)超人,可以幫他們解決一切問題?;蛟S這就是天底下的父母所希望的,他們對(duì)我們的愛是世界上最偉大、最無私的感情,值得我們用盡一生去報(bào)答父母帶給我們的條件和幸福。
我記得之前有一則廣告是一個(gè)小男孩看到媽媽辛苦的樣子,自己打了一盆水來給媽媽洗腳,媽媽溫柔的撫摸著小男孩的頭發(fā),臉上露出欣慰、滿足的笑臉。看到這里我不禁想到我自己的母親,我沒有幫父母洗過腳,但我有幫他們干過家務(wù),他們也夸獎(jiǎng)我是個(gè)勤勞的孩子,在我身上看到了我以后的樣子,臉上也是露出了滿足、欣慰的笑容,那時(shí)候我覺得整個(gè)世界都亮了。原來得到父母的夸獎(jiǎng)是那么的美好和幸福。
我們正在慢慢的長(zhǎng)大,父母也在慢慢的變老,趁現(xiàn)在我們都還年輕,把握時(shí)間,抓住一切機(jī)會(huì),多陪陪父母吧!幫他們做一些力所能及的事情也是好的,切勿等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才追悔莫及。放下手中的手機(jī),多陪陪父母,跟他們說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛您?!?BR> 五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇六
回想自己,平時(shí)放晚學(xué)后,我總是拖拖拉拉,經(jīng)常是九點(diǎn)多才能完成家作。對(duì)此,爸爸媽媽常常抱怨我不抓緊時(shí)間。習(xí)慣于這樣完成作業(yè)。有一次,作業(yè)多了點(diǎn),寫著寫著,一直到晚上十二點(diǎn)多才完成。爸爸狠狠地用小棍抽我:“你這樣怎么能行呢!你明天哪有精神聽講,平時(shí)不抓緊時(shí)間,到晚上才用功有什么用!講你很多次,就是不聽?!眿寢屢擦R我。我難過極了,用敵視的眼光對(duì)爸爸媽媽。
事后,爸爸媽媽給我寫了一封信,信上說:“孩子,爸爸媽媽不是存心要打你罵你,我們多么希望你能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。別人能早早把作業(yè)完成,而你為什么不能呢?長(zhǎng)時(shí)間下去,你的身體會(huì)搞垮的?!痹谶@一刻,我感受到爸爸媽媽還是愛我的,因?yàn)閻鄄艜?huì)打罵我,目的是為我好。回想自己從“哇哇”墜地到如今十一歲了,爸爸媽媽為我付出了多少心血與汗水,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我,給我一種可以依靠的安全感。爸爸媽媽的教育是多方面的,生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上……他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深。
俗話說:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。我要考上最好的大學(xué),做一個(gè)有用的人,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇七
生活中,我對(duì)您有太多的感動(dòng)、太多的抱怨。也許,大多數(shù)的孩子都和我一樣,在一個(gè)充滿幸福的家庭中快樂的成長(zhǎng),在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大成人;然而,他(她)們的心中不是都對(duì)父母充滿感動(dòng)、充滿感激,他(她)們也有對(duì)父母的不滿之處。
當(dāng)然,我也不例外。想想過去,再想想現(xiàn)在,幾乎每一天、每一刻,您所有的心思都放在我身上。您把我像寶貝一樣看待,從不舍得打我,從不舍得罵我。而我呢,還不懂事,小時(shí)候經(jīng)常向您發(fā)小脾氣,惹您生氣。不過,現(xiàn)在不一樣了,女兒變成熟、變懂事了,不再是從前經(jīng)常闖禍的那個(gè)黃毛丫頭了,我會(huì)好好照顧您,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。
也是同樣,我也對(duì)您有不滿之處,每晚您都會(huì)讓我學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反正一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事都“壓”在我身上,我知道您為我好,可我真的太累了!希望您能接受。
爸爸:
您常常在外奔波,每晚都八九點(diǎn)鐘才回家,我知道,您是在為我們這個(gè)家忙碌啊!
以前,總看不見您的笑容,有太多的抱怨,現(xiàn)在想想,我真是大錯(cuò)特錯(cuò),您的愛總是沉默的,愛的表達(dá)方式不同,不會(huì)用太多華麗的語言,那普通的話(如:路上慢點(diǎn)兒)正是愛的符號(hào)!
爸爸媽媽,風(fēng)雨同舟,你們陪伴了我十二年了,接下來,應(yīng)該是我來陪伴你們,處處為你們著想的時(shí)候了,我會(huì)用你們照顧我的心來呵護(hù)你們,雖不如你們細(xì)心,但我會(huì)用我最深的愛去愛你們!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇八
這個(gè)世界上,有太多美好的事情,都需要我們感恩。
哪怕是一句溫暖的話語,哪怕只是跟他們說明你的心情,哪怕是一個(gè)善意的眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,都能夠讓人心懷感恩,尤其是對(duì)于我們這些多愁善感的人來說。
我知道,感恩的心,永遠(yuǎn)都是美麗的。因?yàn)樗紫染湍軌虬l(fā)現(xiàn)感恩,就能夠發(fā)現(xiàn)美麗。
初二的語文老師,他一直都是我心目中的恩師,逢年過節(jié),我都會(huì)發(fā)祝福短信給他。也許在這個(gè)世界上,我們會(huì)和太多的人擦肩而過,我們會(huì)看到更多的美好,可是唯一只有那些心目中印象深刻的存在,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 如果幫助對(duì)于你來說,也是這樣值得感恩,那么這一切的區(qū)分度都不是太難。
就好像,你們都在唱這關(guān)于感恩的歌曲,可是即使到了生活的最深處,他們還是那樣勇敢無畏,他們還是想著用自己的一顆心,去看到真實(shí)的美好。
即便是感恩的活動(dòng),沒有多少人來參加,但是至少在他們內(nèi)心,已經(jīng)培養(yǎng)了感恩的意識(shí)。
這就是好的發(fā)展。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇九
要知道魚離不開水,離開水則死亡;水離不開魚,魚開與則失去生氣。
我是一條魚,終日在大海里游玩的魚。身為大海的女兒,我卻沒有半點(diǎn)“如魚得水”的快樂。
偶然的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了母親的好:。
風(fēng)浪又起了,我就興奮的躍出“龍門”,藏在岸邊的一塊石頭旁,任憑母親怎樣呼喚和尋找,我都沒有理睬。我累了,靜靜地躺在石頭是就睡著了。
不知何時(shí),我感到一絲絲的灼痛,像在被燒烤。我醒了,覺得快窒息了。放眼四周,都是沙。原來我被海浪用到了沙灘上。我多么希望能有人能幫我,但不可能有人來幫助我,我發(fā)出了莫名的悲哀。我想哭,但沒有眼淚。我開始等這死亡的到來,開始想海中的快樂生活,開始感受母親的“潤物細(xì)無聲”的慈愛。
我睡了,靜靜地等待死亡,但我忽然全身感到?jīng)鏊?,原來母親讓海浪救了我,我感動(dòng)地流下淚來,我說了一句“這種愛令我無法用語言形容”。
我現(xiàn)在沐浴著母愛的陽光!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十
感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)起來,各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸??鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?BR> 是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng);她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
世界上,有一種偉大的職業(yè),叫老師。
老師,您是一名園丁,哺育我們成長(zhǎng);您像陽光,既溫暖,又和煦;您像勤勞的蜜蜂,辛勤為學(xué)生釀蜜;您似明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;您對(duì)我恩重如山,您的這份情,我一輩子牢記在心。
您在我的記憶中,是那么慈祥。您像媽媽一樣,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),您耐心給我解答,知道我弄懂為止;您教我們做人的道理,豐富的知識(shí),您為我們用去了多少紅油筆,您批改作業(yè)直到了深夜,眼睛都熬紅了。您嗓子啞了,只能靠話筒來給我們上課,我們都勸您去看醫(yī)生,您就是不肯。您有時(shí)候只能靠止痛片來維持自己,您知道嗎?我們看的好心疼呀,您是一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師,您辛辛苦苦的育人,卻不管自己的健康,您是多么偉大啊!
我一年級(jí)的時(shí)候,是個(gè)膽小,羞澀的小姑娘,上課不敢舉手,下課了也不去和同學(xué)們玩兒。又是一節(jié)語文課,您提出了一個(gè)問題,我低著頭,偶爾去看看您,心里想著:千萬別叫我啊!我的目光和您相撞了,你看了我很久,叫起了我回答問題。我很小聲的說出來了,您雖然聽著很費(fèi)勁,但是您在我說完之后,還帶領(lǐng)同學(xué)們給予我掌聲。當(dāng)時(shí)的我,是多么不解,多么驚訝啊。下課了,您叫了我去辦公室,微笑著引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。從那以后,我變了,從一個(gè)羞澀、膽小的小姑娘變成了一個(gè)大膽,活潑的女孩。我參加了許多活動(dòng),頻頻獲獎(jiǎng)。老師!今天聚集在我身上的光環(huán),一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。
您不光對(duì)我好,對(duì)別的同學(xué)也是百般呵護(hù)。上次一位同學(xué)在您上課時(shí),流出了鼻血,您很緊張,急忙叫了幾個(gè)同學(xué)護(hù)送他去校醫(yī)室(因?yàn)槟约阂险n)走出了教室門您還千叮嚀萬囑咐我們照顧好他。等我們給他止了血,送他回教室時(shí),他的父母已經(jīng)在辦公室了,老師微笑著說:“你就回家吧,到時(shí)候課我給你補(bǔ)?!苯Y(jié)果您真的在他第二天放學(xué)時(shí)給他補(bǔ)了課,結(jié)果在第三天的測(cè)驗(yàn)中,他得了94分,那可是他難見的高分。您雖然自己累得不行,但是看到他取得了成績(jī),心里很高興。我不禁心頭一熱,老師啊!您對(duì)我們就如同親生兒女一般,愛更是不比父母差,您雖然是一名普普通通的人民教師,但是您在我們的心里,就是我們的第二個(gè)母親!
您不是一味溺愛我們的,您也會(huì)鍛煉我們。在三年級(jí)時(shí),我們要定期出墻報(bào),您把這個(gè)任務(wù)交給了我和其他幾位同學(xué)。我們沒有經(jīng)驗(yàn),墻報(bào)畫的亂七八糟。您見了,皺著眉頭遞給我們一本書,說:“你們就按照這個(gè)去畫吧,這上面的很簡(jiǎn)單?!苯Y(jié)果我們還是出的不行。您生氣了,居然親自上陣,指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見人了,您對(duì)我們說:“同學(xué)們,這是你們第一次出墻報(bào),出的亂七八糟我不怪你們。但是,你們第二次出的時(shí)候,就有經(jīng)驗(yàn)了,我也不會(huì)幫你們,到時(shí)候填出墻報(bào)的名單填的是你們的名字,丟的,是你們的臉,而不是我的?!蔽覀兌贾刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果在下次的出墻報(bào)活動(dòng)中,我們班還獲得了第三名呢。
您有時(shí)也會(huì)責(zé)罵我們。有一次我們的練習(xí)冊(cè)做得很差,您從一堆的本子中挑出了8個(gè)人,依次進(jìn)行狠狠批評(píng)。我也是其中之一。您罵得我頭都抬不起來,霎時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都看著我這個(gè)學(xué)習(xí)尖子挨老師的罵。我聽著您的批評(píng),不禁淚流滿面。
放學(xué)了,我無精打采的走在放學(xué)的路上,突然,我感到一只手,搭在了我的肩上。我回過頭來一看,是老師!老師笑瞇瞇的說:“怎么啦?悶悶不樂的?!蔽也婚_心的說:“我,您批評(píng)了我,我難過而已?!蹦銍?yán)肅起來,說:“你現(xiàn)在不能只顧著傷心,你應(yīng)該考慮一下原因,我為什么要批評(píng)你,你心里應(yīng)該有數(shù),你就是粗心大意,上課不認(rèn)真,改掉這兩個(gè)毛病會(huì)好很多。還有,你應(yīng)該承受打擊,這么點(diǎn)兒小挫折就把你打落谷底?你學(xué)會(huì)了承受打擊,在社會(huì)上才能立足,否則你怎么生存?”聽了老師一席話,我豁然開朗,高興得直點(diǎn)頭,對(duì)老師說:“謝謝您,老師!”
老師,您雖然是一名不起眼的人民教師,但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn),您是偉大的,園丁、陽光、蠟燭、甘露、明燈,都成了您的代名詞。每當(dāng)我說起時(shí),您總是微笑、微笑著說:“我只是萬千老師中的一個(gè),偉大的老師不止我一個(gè),況且我也算不上是偉大的老師?!辈唬蠋?您就是我的第二個(gè)母親!您不平凡!您在我心中是偉大的!
夜,深了。老師,您睡了嗎?也許您還沒睡,正在批改著我們的作業(yè)。也許您睡了,身旁放著明天準(zhǔn)備講的試卷以及練習(xí)冊(cè)。您也許睡的很香,還微笑著,肯定是做好夢(mèng)了吧,夢(mèng)見什么了?是不是夢(mèng)見我們長(zhǎng)大了,成為了祖國的棟梁。老師,您睡吧,明天您還要辛苦的上課呢,我就不打攪您了。不過,我要說一句話:“老師,謝謝您,我對(duì)您的感恩之情就像大海一樣永不枯竭!”
如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。教師節(jié)來臨之際,送給親愛的老師五個(gè)字:教師節(jié)快樂!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇,贊美我親愛的老師。沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,教誨如春風(fēng),師恩似海深。您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉,還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝!用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說:投之以桃,報(bào)之以李。老師,教師節(jié)快樂!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂,保重身體!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十一
小時(shí)候,我們常說班級(jí)老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來,隨著時(shí)間的流逝,我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美班級(jí)老師。班級(jí)老師,一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說,當(dāng)班級(jí)老師很吃香——工資很高,但是又有誰知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是班級(jí)老師們都有的,他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才,這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!
教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩,勿忘師恩。小時(shí)候,我們大多是害怕班級(jí)老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲,我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了,我們敬佩班級(jí)老師,因?yàn)樗麄兛偸前堰^多的精力都放在我們學(xué)生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級(jí)老師,但同時(shí)他們也是為人父母,為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí),他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給班級(jí)老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對(duì)班級(jí)老師們來說,這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報(bào)效國家,他們就是這么的無怨無悔。
班級(jí)老師們,偉大的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)來臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“班級(jí)老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的,一定會(huì)成為國之棟梁!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十二
評(píng)語是每學(xué)期期末班主任對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來總體的評(píng)定,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要方式。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)教師評(píng)語的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!
1. 你聽話懂事,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,樂意助人,遵守紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)是而不實(shí),無法做到靜心專注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
2. 你是一個(gè)開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺鍛煉身體,愛勞動(dòng),有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績(jī)優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
3. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
4. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
5. 黃詩瑤。你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
7. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8. 你的愛好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。
9. “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
10. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
1. 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
2. 你是一個(gè)聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!
3. “積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī)。
4. 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂。
5. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
6. 古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的`,而懶惰的人大多一事無成。
7. 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
8. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。
9. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
10. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
12. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
13. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
14. 你活潑可愛,聰穎好學(xué),“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià),勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績(jī),從容地面對(duì)這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
15. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
16. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
17. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
18. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
19. 你豁達(dá)開朗,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有一付難得的熱心腸,你對(duì)事執(zhí)著盡責(zé),是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)常“失誤”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專注”應(yīng)該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!
20. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
1. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,老師更加喜歡你。
2. 在老師眼里,你是個(gè)文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信:一份耕耘,一份收獲,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績(jī)!
3. 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
4. 該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的,雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn),但都能堅(jiān)持到校,在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng),作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)理想。多讀書、勤思考,是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!
5. 你是個(gè)可愛的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上能認(rèn)真聽講,但是,平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,特別是最近兩個(gè)月成績(jī)不理想,老師知道你并不笨,只是貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎? 你是一個(gè)可愛的小女孩,尊敬老師,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,上課比較專心,書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要認(rèn)真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長(zhǎng)!
7. 雖然你平時(shí)沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書,文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,提高做事的效率,改掉丟三落四的習(xí)慣,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
8. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
9. 樂弦:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,能積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?!返墓适赂嬖V我們的道理:只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!
10. 王軍:你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高??墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字。孩子,加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!
11. 每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想:這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,你就像變了個(gè)人,真為你高興啊,孩子,你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
12. 朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!
13. 你是個(gè)善良的小朋友,對(duì)于別人的困難,你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,對(duì)于班級(jí)的事情,你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,總是有問不完的為什么。只是,你有時(shí)會(huì)有些放松,字還不夠漂亮,老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!
14. 你是一位乖巧可愛,細(xì)心甜美的女孩,很有表演才能,文文靜靜的你,只到一走上舞臺(tái),那精彩的表演,令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,好好努力吧,你一定會(huì)更出色!
15. 你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級(jí)中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,真棒!書山有路,學(xué)海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識(shí),不斷進(jìn)步!
16. 你是個(gè)多才多藝的小女孩,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無不讓人佩服,你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,樂于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對(duì),你的態(tài)度是那么大方,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!
17. 你是個(gè)聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭(zhēng)著回答問題?;顫姷哪?,上課東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,沒有安全意識(shí)。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
18. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
19. 你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
20. 文靜少言的你對(duì)待學(xué)是那么刻苦,對(duì)待工作總是那么盡責(zé),你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強(qiáng)的毅力,這是你的優(yōu)勢(shì),仍需繼續(xù)保持,但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的,這樣才能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,有利于自己的全面發(fā)展。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十三
親愛的別老師,雖然開學(xué)才三周時(shí)間,但我有很多話想對(duì)您說。今天,就借著這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快吧!
九月一日,我懷著激動(dòng)的心情來學(xué)校報(bào)名。當(dāng)來到五六班教室時(shí),我第一眼看見的就是正在忙碌的班主任——?jiǎng)e老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師,我一下子就喜歡上了您。
記得那是一節(jié)語文課,我作業(yè)上的字寫得不是太好,老師您輕輕地走到我跟前,對(duì)我和藹地說:“字如其人,寫字一定要橫平豎直,爭(zhēng)取把字寫得工整、漂亮?!蔽姨痤^,正碰上您那信任、鼓勵(lì)的眼神,于是我下定決心,爭(zhēng)取以后寫一手漂亮的鋼筆字。
最近幾天,一直下雨,天氣逐漸涼了,我們班還有同學(xué)穿著短袖,您問我們冷不冷,并且親切地對(duì)我們說:“秋天來了,天涼了,要穿厚點(diǎn),別凍感冒了?!鳖D時(shí),一股暖流涌遍全身,我感覺您不僅是我們的好老師,更像我們的媽媽。
假如我們是一株小草,您就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;假如我們是一朵小花,您就是陽光和雨露,滋潤我們健康、茁壯成長(zhǎng)。
別老師,我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容!
老師啊,您是辛勤的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十四
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的成長(zhǎng)火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是多么幸福啊!那就是我們班的班媽媽---李春萍,她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您不斷向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“董嬌月,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?!笔悄鷾厝岬哪抗?,讓我增加勇氣,使我增加了膽量,讓我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師,如果不是您的教誨,我現(xiàn)在不會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員,不會(huì)成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生------。
老師,教師節(jié)快到了,感謝您一直用濃濃的愛伴我成長(zhǎng),我祝您節(jié)日快樂!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十五
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
小時(shí)候的我,活潑可愛,長(zhǎng)大了,變得不愛說話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當(dāng)故事吧。
兒童時(shí)期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級(jí)排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見她躺在床上,勉強(qiáng)下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的`雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué),沒想到好心沒好報(bào),那位同學(xué)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十六
一年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進(jìn)了您那溫暖的懷抱。一年后的今天,這顆熾熱的心承載著對(duì)未來的期盼,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。當(dāng)然,不可或缺的是對(duì)您辛勤付出的無比尊重。
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船,我們就無法暢游在知識(shí)的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍(lán)圖;沒有您為我們安上翅膀,我就無法翱翔于蔚藍(lán)的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
老師,如果你是無邊的藍(lán)天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。
想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十七
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己......”每當(dāng)我聽到這美妙的歌聲時(shí),我就不禁想起了自己的父母。
當(dāng)我們生病臥床不起時(shí),是父母整天無微不至地照顧我們使我們恢復(fù)健康;當(dāng)我們考試考差了,是父母的鼓勵(lì)使我們重新?lián)碛凶孕?;?dāng)我們犯了錯(cuò),是父母的教育使我們改正錯(cuò)誤......
記得有一次,天空下著蒙蒙的小雨,我生病了,得了支氣管炎,全身無力,很不舒服。更不幸運(yùn)的是,爸爸媽媽沒有在家。我一搖一晃地去撥電話,告訴了媽媽我的情況。媽媽在電話另一頭說:“濤濤,你忍著點(diǎn),我馬上回來!”說完,電話就掛了。媽媽平時(shí)坐車從店里回家至少要半個(gè)小時(shí)。想到這里,我哭了。可是,還不到10分鐘,媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地回來了。不管三七二十一,背著我就匆匆奔出了家門,要帶我去醫(yī)院。在路上,我隱隱約約看見媽媽的臉頰上流著一顆顆豆大似的汗水,頓時(shí),我我的喉嚨硬梆梆的,有千言萬語難以表達(dá)。有氣無力地說:“媽媽,讓我下來吧,我自己走。”“不行,你在生病,不能走路!”媽媽“命令”我。我知道媽媽肯定不會(huì)放我下來,我便打消了這念頭。到了醫(yī)院,媽媽又是掛號(hào),又是交錢......當(dāng)我躺在床上打點(diǎn)滴時(shí),媽媽又問我:“濤濤,你要吃點(diǎn)什么東西,媽出去買。”我想媽媽太累了,不想再給她添麻煩。就說:“媽,不用了,你歇息一會(huì)兒吧?!薄安恍?,不吃東西怎么能行呢,你等等,媽出去買?!闭f完,便出去了。當(dāng)媽媽把東西買回來時(shí),我叫她也吃一點(diǎn),她卻說她不餓,倒叫我多吃點(diǎn)。其實(shí),我知道,媽媽比我還餓。她之所以這樣做,是因?yàn)橐粋€(gè)字______那就是“愛”。在父母無微不至地照顧下,我一天一天地康復(fù)了。
有一句話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十八
教師節(jié)來了,一個(gè)叫小福的女孩到了學(xué)校??吹藉X老師,微笑著說:“老師早,我忘了帶禮物了。晚上,我在找合適的玩具給老師當(dāng)禮物。后面睡著了?!薄袄蠋熡植幌矚g玩具,為什么要送玩具呢?”旁邊走來一個(gè)小女孩?!斑@其實(shí)是個(gè)秘密,我給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案。”她邊說邊指向遠(yuǎn)方。
突然,學(xué)校圍墻變出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師,還有些小朋友在送教師節(jié)賀卡。
“你是哪個(gè)學(xué)校的老師?”其他老師問?!拔沂亲现裥W(xué)的老師。”錢老師想回學(xué)校了,沿著筆直的跑道走啊走。突然,她找到了一個(gè)詭異的山洞。山洞里有一個(gè)怪獸,棕色長(zhǎng)毛,牙齒黃黃的,尖尖的,瞪著錢老師。它吼叫:“你要干什么?要去哪里?”“我要回紫竹小學(xué)。”
怪獸大吼一聲,“啊!”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進(jìn)肚子里。當(dāng)錢老師再睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了學(xué)校。
小福笑嘻嘻地說,“老師,這就是我送您的教師節(jié)禮物,大冒險(xiǎn)。祝您教師節(jié)快樂。您喜歡嗎?”
今天是九月十日,是全中國辛勤園丁——教師的節(jié)日,一大早,我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡?不行,表達(dá)不出的誠意。送禮品?不行,太貴了,老師肯定不會(huì)喜歡。
我正想著,忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看,哦,原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個(gè)念頭,對(duì),就送山菊花吧!因?yàn)樯骄栈ù淼氖菢銓?shí)。
我摘了兩束花,有一束是金黃色的,代表孩子們金子般的心;一束是紫紅色的,代表最溫馨的祝福!我用水沖洗一遍后,用絲帶扎好,然后拿著它背著書包高高興興地上學(xué)去了。走到老師的辦公室,腦海里立刻閃現(xiàn)出那感人的一幕。
記得有一次,全班同學(xué)都在做題,門沒有關(guān)好。忽然有一只可愛的小貓兒走進(jìn)了教室里。去判題的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它并抱給了老師,老師決定收養(yǎng)了它,老師多么有愛心呀,老師的行動(dòng)深深地感染了我們。
現(xiàn)如今當(dāng)初的小貓已經(jīng)成了媽媽,生了4只小貓,我覺得小貓應(yīng)該覺得很幸福。
我推開窗戶,桌子上有一個(gè)日歷,一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒,一本語文書,一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時(shí)每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。
我興奮地把那束山菊花放在筆筒里,然后把窗戶關(guān)上,高高興興地離開了。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇一
母親,一個(gè)平凡卻又偉大的名字。在成長(zhǎng)的道路上,是母親為我們遮風(fēng)擋雨。在你取得好的成績(jī)時(shí),她比你還高興;在你失敗的時(shí)候,她比你還要悲傷,但她仍會(huì)安慰你鼓勵(lì)你。她就是這樣的,將自己全部的愛都給了你,卻不圖回報(bào)。
又是一個(gè)母親節(jié),我用紙疊了一朵康乃馨,三朵百合和兩朵郁金香,準(zhǔn)備送給媽媽。星期天的早上,媽媽回來了。我走到門邊,對(duì)媽媽說:“cloesyoureyes,閉上你的眼睛?!蔽野褘寢尫龅揭巫由希骸皁penyoureyes,睜開吧!”媽媽剛睜開眼睛,我便捧上紙康乃馨:“代表母親的花兒,送給你?!蔽矣帜闷鹨欢浒俸虾鸵欢溆艚鹣悖骸斑@是我專門為你疊的百合和郁金香,我們家像花園嗎?”媽媽開心的笑了:“像,這是最美的花園!”
幾朵紙做的花,對(duì)于母親,就已經(jīng)夠了,因?yàn)檫@些花中,飽含了愛。母親節(jié)的禮物,不需要華麗,需要的是愛。母親節(jié)這一天,你可以為母親拔一根白發(fā),你可以幫母親做一件家務(wù)事,你可以…也許這些事微不足道,但它們卻足以讓母親高興。
母愛,是偉大的,母親,更是偉大的。我們應(yīng)在母親節(jié)這一天,讓母親高興一下。我愛我的母親!我也感恩我的母親!
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇二
“一支粉筆,積淀千秋智慧三尺講臺(tái),寄托萬世文明?!崩蠋熑缫槐K明燈,為我指明方向;老師如一位園丁,給我滋潤身心;老師如一支粉筆,為我磨短自己的光陰。從小到大,與我接觸最多的,除了父母,便是老師了。
在小學(xué)中,給我印象最深的是教四年級(jí)英語的misswang。剛開始,我的英語成績(jī)很不穩(wěn)定,總是一上一下的。這讓我心里也十分不滿。一節(jié)課四十分鐘,我總會(huì)分神五到十分鐘,這效率自然是不高了。misswang發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課和我一個(gè)人說了,她溫柔地說:“sall,你怎么上課有些小分神呢?是不是外面的風(fēng)景太美了?不過沒事,下次別這樣了,加油哦!”我聽了倍受鼓舞,決定要認(rèn)真上課。第二天的課我聽得分外專心,雖然我知道外面很美,但我盡量克制自己,一節(jié)課我忍了下來,心里也暗暗為自己賀喜。晚上,有一場(chǎng)英語考試,我充滿自信地拿起試卷,滿懷信心。等著misswang說表揚(yáng)考試進(jìn)步的人,結(jié)果事實(shí)與心里所想的違背,當(dāng)試卷下發(fā)的那一刻,我驚呆了,“79”,這是我英語考的最差的一次。淚總在我不知不覺中潸然,一顆顆滴在紅叉又紅叉的狼藉試卷上,把鮮紅染成粉紅,正如我傷感misswang見我十分難過,就叫我?guī)е嚲砣バ∞k公室。她首先給我擦眼淚,拍拍我的肩膀,告訴我:“我相信你這次考差是基礎(chǔ)不過關(guān),今天我來幫你,教你如何學(xué)英語,好嗎?”說完,拿起筆和我一起分析,我也把心中的困惑告訴她,她和我在一起了一個(gè)小時(shí),又再給我一張?jiān)嚲?,讓我好好做,做完給她批。小學(xué)六年,我正是在她的鼓勵(lì)下,終于有了好成績(jī)。
初中,林老師教我語文。她是個(gè)一絲不茍,耐心的老師。在課上,她循循善誘,會(huì)把教學(xué)的要點(diǎn)提出來。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不過關(guān),她又會(huì)一遍遍地講到我們理解。她也善于批作文,我的作文有時(shí)寫的不像記敘文,她會(huì)耐心輔導(dǎo),說:“一定要敘,議分明,我們要求寫記敘文,你的感悟可適當(dāng)點(diǎn)一下,切不可寫得太多,還有,一篇是為了突出一個(gè)中心,不要像流水賬似的?!彼f完,拿起一篇好,讓我觀察,末了,她會(huì)讓我總結(jié)要素,改一下。再說林老師的板書,條理分明,一篇文言文總會(huì)分了幾次細(xì)講,同時(shí)又接軌作業(yè),并不時(shí)穿插有趣的對(duì)話,使課堂氣氛活躍。林老師不愧是一位優(yōu)秀的老師,我們班的平均分在幾次重大考試中名列前茅。我的成績(jī)?cè)诎嗬锴笆?,林老師又說:“那些班里前十的同學(xué),可不要驕傲啊,要知道,學(xué)無止境?!蔽衣犃?,連忙從得意中清醒過來,繼續(xù)努力,“那些這次考試不佳的同學(xué),不要泄氣,一次考試算不了什么,我相信你下次一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)?!崩蠋熣f這些話時(shí),臉上帶著微笑,眼中滿是信賴而期待的神情,大家的積極性更高了,教藝高超的林老師出了高徒啊!
我與老師們的故事,說不完,道不盡:恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。老師,謝謝您,你們?cè)谖业娜松缆飞?,是第二個(gè)母親呵!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇三
那一轉(zhuǎn)身。
你在講臺(tái)上講題,幽默如你,將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣,我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘,你是那么的智慧有力,我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過去,不經(jīng)意間看到你扶著欄桿,劇烈的咳嗽著,雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱,和剛才上課時(shí)的聲音完全不同,我走上前小心的問你:“老師,你還好嗎?”你輕展眉頭,嘴角上揚(yáng),給了我一個(gè)寬心的笑:“沒事兒,就是嗓子不太舒服?!鄙险n鈴響,你快步走進(jìn)教室,若無其事的繼續(xù)上課,聲音還是那么洪亮,清晰。我的眼角微微潮濕,心里溢滿溫暖。
那一只手。
晚自習(xí)。窗外繁星如鉆,嵌在夜幕上,閃爍著美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來,為我們送來一絲涼爽。抬起頭,注意到你在黑板上疾書的手。粉塵氧氣,撒在你的手上,衣袖上,細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫,你的手因太過用力而微微顫抖,一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出,你額頭上的汗水順著脖子流了下來,一滴一滴。終于寫完,你轉(zhuǎn)過身來,帶著如釋重負(fù)的笑,輕甩幾下胳膊,就在教室走動(dòng),督促我們趕快寫。星星沉默,不時(shí)眨眼,像是微笑。
那一叮嚀。
放學(xué)。你站在講臺(tái)上,溫柔的叮囑大家:“回家路上要注意安全呀。”同學(xué)們齊聲回答:“哦--”你似乎還不放心,又補(bǔ)上一句:“要早點(diǎn)回去,小心爸媽著急啊!”同學(xué)們都笑了,“哦--”你滿意的笑了,眼里蕩漾著柔和的波光,“回到家泡泡腳,有助于放松身體,大家要早點(diǎn)睡覺哦?!蓖瑢W(xué)們魚貫而出,你走在最后,仔細(xì)的檢查好門窗才走。我走在路上,風(fēng)再大也不怕,因?yàn)橛心恪?BR> 五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇四
“世上只有媽媽好……”就像歌里唱的,媽媽給了你生命,教會(huì)了我們做人的道理,所以今天,我要感謝媽媽!
上午——。
"晏子,快起床,否則你會(huì)遲到的!"吃飯的時(shí)候“吃快點(diǎn),讓你早起,還得賴在床上!”“嘿嘿,慢慢吃,不用那么擔(dān)心,小心噎著!”“快點(diǎn),快點(diǎn),七點(diǎn)半了!背上書包?!薄罢娴??!薄@些嘮叨都有母愛!
吃飯的時(shí)候-。
母親把最后一碗蔬菜端到桌上?!皝碜习?,多吃點(diǎn),長(zhǎng)大了。”
體呢!”說著,媽媽把紅燒黃魚夾道了我的碗里。我看了看媽媽的碗里,一碗白白亮亮的大米飯,上面有炒青菜、咸菜和幾片紅蘿卜。我頓時(shí)就呆住了,為什么媽媽吃那么差,而我吃大魚大肉,現(xiàn)在我知道了——那都是媽媽對(duì)我的愛!
睡覺前——。
“紫艷,趕緊睡吧,不然明天又要起不來了”媽媽對(duì)我說。時(shí)間一分一秒的過去了,而我卻久久不能入睡,我一看時(shí)鐘,呀!
11:57了。“咚咚”有人來了。我馬上閉上眼睛,好像是媽媽,媽媽把我的被子往上拉,“哎,又沒蓋好,小心著涼了。”我不禁鼻子一酸——這也是媽媽對(duì)我的愛!
媽媽為了我,操勞了一輩子,曾經(jīng)那滿頭的烏黑亮麗的黑發(fā)中又多了幾絲銀發(fā),在這里,我要對(duì)您說:“媽媽,我愛您,感謝您給予了我生命!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇五
父母是我們的啟蒙老師,從小就在父母身邊長(zhǎng)大的我懂得父母的辛勞,天還沒亮就起床做飯送孩子上學(xué),夜晚了還在為生活而奔波,一天到晚忙個(gè)不停也不得辛苦,覺得這一切都是為了孩子以后的生活就充滿了動(dòng)力。
我幻想以后我要是也為人父母了,我也會(huì)把孩子放在第一位置的,無微不至的關(guān)心著他們的生活,總想帶給他們最好的東西,盡自己最大的能力完成他們想要的,做一個(gè)超人,可以幫他們解決一切問題?;蛟S這就是天底下的父母所希望的,他們對(duì)我們的愛是世界上最偉大、最無私的感情,值得我們用盡一生去報(bào)答父母帶給我們的條件和幸福。
我記得之前有一則廣告是一個(gè)小男孩看到媽媽辛苦的樣子,自己打了一盆水來給媽媽洗腳,媽媽溫柔的撫摸著小男孩的頭發(fā),臉上露出欣慰、滿足的笑臉。看到這里我不禁想到我自己的母親,我沒有幫父母洗過腳,但我有幫他們干過家務(wù),他們也夸獎(jiǎng)我是個(gè)勤勞的孩子,在我身上看到了我以后的樣子,臉上也是露出了滿足、欣慰的笑容,那時(shí)候我覺得整個(gè)世界都亮了。原來得到父母的夸獎(jiǎng)是那么的美好和幸福。
我們正在慢慢的長(zhǎng)大,父母也在慢慢的變老,趁現(xiàn)在我們都還年輕,把握時(shí)間,抓住一切機(jī)會(huì),多陪陪父母吧!幫他們做一些力所能及的事情也是好的,切勿等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才追悔莫及。放下手中的手機(jī),多陪陪父母,跟他們說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛您?!?BR> 五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇六
回想自己,平時(shí)放晚學(xué)后,我總是拖拖拉拉,經(jīng)常是九點(diǎn)多才能完成家作。對(duì)此,爸爸媽媽常常抱怨我不抓緊時(shí)間。習(xí)慣于這樣完成作業(yè)。有一次,作業(yè)多了點(diǎn),寫著寫著,一直到晚上十二點(diǎn)多才完成。爸爸狠狠地用小棍抽我:“你這樣怎么能行呢!你明天哪有精神聽講,平時(shí)不抓緊時(shí)間,到晚上才用功有什么用!講你很多次,就是不聽?!眿寢屢擦R我。我難過極了,用敵視的眼光對(duì)爸爸媽媽。
事后,爸爸媽媽給我寫了一封信,信上說:“孩子,爸爸媽媽不是存心要打你罵你,我們多么希望你能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。別人能早早把作業(yè)完成,而你為什么不能呢?長(zhǎng)時(shí)間下去,你的身體會(huì)搞垮的?!痹谶@一刻,我感受到爸爸媽媽還是愛我的,因?yàn)閻鄄艜?huì)打罵我,目的是為我好。回想自己從“哇哇”墜地到如今十一歲了,爸爸媽媽為我付出了多少心血與汗水,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我,給我一種可以依靠的安全感。爸爸媽媽的教育是多方面的,生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上……他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深。
俗話說:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。我要考上最好的大學(xué),做一個(gè)有用的人,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇七
生活中,我對(duì)您有太多的感動(dòng)、太多的抱怨。也許,大多數(shù)的孩子都和我一樣,在一個(gè)充滿幸福的家庭中快樂的成長(zhǎng),在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大成人;然而,他(她)們的心中不是都對(duì)父母充滿感動(dòng)、充滿感激,他(她)們也有對(duì)父母的不滿之處。
當(dāng)然,我也不例外。想想過去,再想想現(xiàn)在,幾乎每一天、每一刻,您所有的心思都放在我身上。您把我像寶貝一樣看待,從不舍得打我,從不舍得罵我。而我呢,還不懂事,小時(shí)候經(jīng)常向您發(fā)小脾氣,惹您生氣。不過,現(xiàn)在不一樣了,女兒變成熟、變懂事了,不再是從前經(jīng)常闖禍的那個(gè)黃毛丫頭了,我會(huì)好好照顧您,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。
也是同樣,我也對(duì)您有不滿之處,每晚您都會(huì)讓我學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反正一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事都“壓”在我身上,我知道您為我好,可我真的太累了!希望您能接受。
爸爸:
您常常在外奔波,每晚都八九點(diǎn)鐘才回家,我知道,您是在為我們這個(gè)家忙碌啊!
以前,總看不見您的笑容,有太多的抱怨,現(xiàn)在想想,我真是大錯(cuò)特錯(cuò),您的愛總是沉默的,愛的表達(dá)方式不同,不會(huì)用太多華麗的語言,那普通的話(如:路上慢點(diǎn)兒)正是愛的符號(hào)!
爸爸媽媽,風(fēng)雨同舟,你們陪伴了我十二年了,接下來,應(yīng)該是我來陪伴你們,處處為你們著想的時(shí)候了,我會(huì)用你們照顧我的心來呵護(hù)你們,雖不如你們細(xì)心,但我會(huì)用我最深的愛去愛你們!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇八
這個(gè)世界上,有太多美好的事情,都需要我們感恩。
哪怕是一句溫暖的話語,哪怕只是跟他們說明你的心情,哪怕是一個(gè)善意的眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,都能夠讓人心懷感恩,尤其是對(duì)于我們這些多愁善感的人來說。
我知道,感恩的心,永遠(yuǎn)都是美麗的。因?yàn)樗紫染湍軌虬l(fā)現(xiàn)感恩,就能夠發(fā)現(xiàn)美麗。
初二的語文老師,他一直都是我心目中的恩師,逢年過節(jié),我都會(huì)發(fā)祝福短信給他。也許在這個(gè)世界上,我們會(huì)和太多的人擦肩而過,我們會(huì)看到更多的美好,可是唯一只有那些心目中印象深刻的存在,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 如果幫助對(duì)于你來說,也是這樣值得感恩,那么這一切的區(qū)分度都不是太難。
就好像,你們都在唱這關(guān)于感恩的歌曲,可是即使到了生活的最深處,他們還是那樣勇敢無畏,他們還是想著用自己的一顆心,去看到真實(shí)的美好。
即便是感恩的活動(dòng),沒有多少人來參加,但是至少在他們內(nèi)心,已經(jīng)培養(yǎng)了感恩的意識(shí)。
這就是好的發(fā)展。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇九
要知道魚離不開水,離開水則死亡;水離不開魚,魚開與則失去生氣。
我是一條魚,終日在大海里游玩的魚。身為大海的女兒,我卻沒有半點(diǎn)“如魚得水”的快樂。
偶然的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了母親的好:。
風(fēng)浪又起了,我就興奮的躍出“龍門”,藏在岸邊的一塊石頭旁,任憑母親怎樣呼喚和尋找,我都沒有理睬。我累了,靜靜地躺在石頭是就睡著了。
不知何時(shí),我感到一絲絲的灼痛,像在被燒烤。我醒了,覺得快窒息了。放眼四周,都是沙。原來我被海浪用到了沙灘上。我多么希望能有人能幫我,但不可能有人來幫助我,我發(fā)出了莫名的悲哀。我想哭,但沒有眼淚。我開始等這死亡的到來,開始想海中的快樂生活,開始感受母親的“潤物細(xì)無聲”的慈愛。
我睡了,靜靜地等待死亡,但我忽然全身感到?jīng)鏊?,原來母親讓海浪救了我,我感動(dòng)地流下淚來,我說了一句“這種愛令我無法用語言形容”。
我現(xiàn)在沐浴著母愛的陽光!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十
感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)起來,各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸??鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?BR> 是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng);她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
世界上,有一種偉大的職業(yè),叫老師。
老師,您是一名園丁,哺育我們成長(zhǎng);您像陽光,既溫暖,又和煦;您像勤勞的蜜蜂,辛勤為學(xué)生釀蜜;您似明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;您對(duì)我恩重如山,您的這份情,我一輩子牢記在心。
您在我的記憶中,是那么慈祥。您像媽媽一樣,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),您耐心給我解答,知道我弄懂為止;您教我們做人的道理,豐富的知識(shí),您為我們用去了多少紅油筆,您批改作業(yè)直到了深夜,眼睛都熬紅了。您嗓子啞了,只能靠話筒來給我們上課,我們都勸您去看醫(yī)生,您就是不肯。您有時(shí)候只能靠止痛片來維持自己,您知道嗎?我們看的好心疼呀,您是一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師,您辛辛苦苦的育人,卻不管自己的健康,您是多么偉大啊!
我一年級(jí)的時(shí)候,是個(gè)膽小,羞澀的小姑娘,上課不敢舉手,下課了也不去和同學(xué)們玩兒。又是一節(jié)語文課,您提出了一個(gè)問題,我低著頭,偶爾去看看您,心里想著:千萬別叫我啊!我的目光和您相撞了,你看了我很久,叫起了我回答問題。我很小聲的說出來了,您雖然聽著很費(fèi)勁,但是您在我說完之后,還帶領(lǐng)同學(xué)們給予我掌聲。當(dāng)時(shí)的我,是多么不解,多么驚訝啊。下課了,您叫了我去辦公室,微笑著引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。從那以后,我變了,從一個(gè)羞澀、膽小的小姑娘變成了一個(gè)大膽,活潑的女孩。我參加了許多活動(dòng),頻頻獲獎(jiǎng)。老師!今天聚集在我身上的光環(huán),一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。
您不光對(duì)我好,對(duì)別的同學(xué)也是百般呵護(hù)。上次一位同學(xué)在您上課時(shí),流出了鼻血,您很緊張,急忙叫了幾個(gè)同學(xué)護(hù)送他去校醫(yī)室(因?yàn)槟约阂险n)走出了教室門您還千叮嚀萬囑咐我們照顧好他。等我們給他止了血,送他回教室時(shí),他的父母已經(jīng)在辦公室了,老師微笑著說:“你就回家吧,到時(shí)候課我給你補(bǔ)?!苯Y(jié)果您真的在他第二天放學(xué)時(shí)給他補(bǔ)了課,結(jié)果在第三天的測(cè)驗(yàn)中,他得了94分,那可是他難見的高分。您雖然自己累得不行,但是看到他取得了成績(jī),心里很高興。我不禁心頭一熱,老師啊!您對(duì)我們就如同親生兒女一般,愛更是不比父母差,您雖然是一名普普通通的人民教師,但是您在我們的心里,就是我們的第二個(gè)母親!
您不是一味溺愛我們的,您也會(huì)鍛煉我們。在三年級(jí)時(shí),我們要定期出墻報(bào),您把這個(gè)任務(wù)交給了我和其他幾位同學(xué)。我們沒有經(jīng)驗(yàn),墻報(bào)畫的亂七八糟。您見了,皺著眉頭遞給我們一本書,說:“你們就按照這個(gè)去畫吧,這上面的很簡(jiǎn)單?!苯Y(jié)果我們還是出的不行。您生氣了,居然親自上陣,指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見人了,您對(duì)我們說:“同學(xué)們,這是你們第一次出墻報(bào),出的亂七八糟我不怪你們。但是,你們第二次出的時(shí)候,就有經(jīng)驗(yàn)了,我也不會(huì)幫你們,到時(shí)候填出墻報(bào)的名單填的是你們的名字,丟的,是你們的臉,而不是我的?!蔽覀兌贾刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果在下次的出墻報(bào)活動(dòng)中,我們班還獲得了第三名呢。
您有時(shí)也會(huì)責(zé)罵我們。有一次我們的練習(xí)冊(cè)做得很差,您從一堆的本子中挑出了8個(gè)人,依次進(jìn)行狠狠批評(píng)。我也是其中之一。您罵得我頭都抬不起來,霎時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都看著我這個(gè)學(xué)習(xí)尖子挨老師的罵。我聽著您的批評(píng),不禁淚流滿面。
放學(xué)了,我無精打采的走在放學(xué)的路上,突然,我感到一只手,搭在了我的肩上。我回過頭來一看,是老師!老師笑瞇瞇的說:“怎么啦?悶悶不樂的?!蔽也婚_心的說:“我,您批評(píng)了我,我難過而已?!蹦銍?yán)肅起來,說:“你現(xiàn)在不能只顧著傷心,你應(yīng)該考慮一下原因,我為什么要批評(píng)你,你心里應(yīng)該有數(shù),你就是粗心大意,上課不認(rèn)真,改掉這兩個(gè)毛病會(huì)好很多。還有,你應(yīng)該承受打擊,這么點(diǎn)兒小挫折就把你打落谷底?你學(xué)會(huì)了承受打擊,在社會(huì)上才能立足,否則你怎么生存?”聽了老師一席話,我豁然開朗,高興得直點(diǎn)頭,對(duì)老師說:“謝謝您,老師!”
老師,您雖然是一名不起眼的人民教師,但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn),您是偉大的,園丁、陽光、蠟燭、甘露、明燈,都成了您的代名詞。每當(dāng)我說起時(shí),您總是微笑、微笑著說:“我只是萬千老師中的一個(gè),偉大的老師不止我一個(gè),況且我也算不上是偉大的老師?!辈唬蠋?您就是我的第二個(gè)母親!您不平凡!您在我心中是偉大的!
夜,深了。老師,您睡了嗎?也許您還沒睡,正在批改著我們的作業(yè)。也許您睡了,身旁放著明天準(zhǔn)備講的試卷以及練習(xí)冊(cè)。您也許睡的很香,還微笑著,肯定是做好夢(mèng)了吧,夢(mèng)見什么了?是不是夢(mèng)見我們長(zhǎng)大了,成為了祖國的棟梁。老師,您睡吧,明天您還要辛苦的上課呢,我就不打攪您了。不過,我要說一句話:“老師,謝謝您,我對(duì)您的感恩之情就像大海一樣永不枯竭!”
如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。教師節(jié)來臨之際,送給親愛的老師五個(gè)字:教師節(jié)快樂!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇,贊美我親愛的老師。沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,教誨如春風(fēng),師恩似海深。您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉,還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝!用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說:投之以桃,報(bào)之以李。老師,教師節(jié)快樂!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂,保重身體!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十一
小時(shí)候,我們常說班級(jí)老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來,隨著時(shí)間的流逝,我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美班級(jí)老師。班級(jí)老師,一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說,當(dāng)班級(jí)老師很吃香——工資很高,但是又有誰知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是班級(jí)老師們都有的,他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才,這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!
教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩,勿忘師恩。小時(shí)候,我們大多是害怕班級(jí)老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲,我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了,我們敬佩班級(jí)老師,因?yàn)樗麄兛偸前堰^多的精力都放在我們學(xué)生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級(jí)老師,但同時(shí)他們也是為人父母,為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí),他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給班級(jí)老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對(duì)班級(jí)老師們來說,這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報(bào)效國家,他們就是這么的無怨無悔。
班級(jí)老師們,偉大的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)來臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“班級(jí)老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的,一定會(huì)成為國之棟梁!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十二
評(píng)語是每學(xué)期期末班主任對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來總體的評(píng)定,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要方式。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)教師評(píng)語的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!
1. 你聽話懂事,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,樂意助人,遵守紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)是而不實(shí),無法做到靜心專注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
2. 你是一個(gè)開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺鍛煉身體,愛勞動(dòng),有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績(jī)優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
3. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
4. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
5. 黃詩瑤。你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
7. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8. 你的愛好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。
9. “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
10. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
1. 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
2. 你是一個(gè)聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!
3. “積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī)。
4. 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂。
5. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
6. 古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的`,而懶惰的人大多一事無成。
7. 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
8. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。
9. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
10. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
12. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
13. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
14. 你活潑可愛,聰穎好學(xué),“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià),勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績(jī),從容地面對(duì)這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
15. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
16. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
17. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
18. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
19. 你豁達(dá)開朗,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有一付難得的熱心腸,你對(duì)事執(zhí)著盡責(zé),是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)常“失誤”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專注”應(yīng)該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!
20. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
1. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,老師更加喜歡你。
2. 在老師眼里,你是個(gè)文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信:一份耕耘,一份收獲,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績(jī)!
3. 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
4. 該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的,雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn),但都能堅(jiān)持到校,在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng),作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)理想。多讀書、勤思考,是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!
5. 你是個(gè)可愛的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上能認(rèn)真聽講,但是,平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,特別是最近兩個(gè)月成績(jī)不理想,老師知道你并不笨,只是貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎? 你是一個(gè)可愛的小女孩,尊敬老師,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,上課比較專心,書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要認(rèn)真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長(zhǎng)!
7. 雖然你平時(shí)沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書,文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,提高做事的效率,改掉丟三落四的習(xí)慣,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
8. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
9. 樂弦:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,能積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?!返墓适赂嬖V我們的道理:只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!
10. 王軍:你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高??墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字。孩子,加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!
11. 每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想:這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,你就像變了個(gè)人,真為你高興啊,孩子,你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
12. 朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!
13. 你是個(gè)善良的小朋友,對(duì)于別人的困難,你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,對(duì)于班級(jí)的事情,你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,總是有問不完的為什么。只是,你有時(shí)會(huì)有些放松,字還不夠漂亮,老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!
14. 你是一位乖巧可愛,細(xì)心甜美的女孩,很有表演才能,文文靜靜的你,只到一走上舞臺(tái),那精彩的表演,令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,好好努力吧,你一定會(huì)更出色!
15. 你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級(jí)中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,真棒!書山有路,學(xué)海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識(shí),不斷進(jìn)步!
16. 你是個(gè)多才多藝的小女孩,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無不讓人佩服,你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,樂于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對(duì),你的態(tài)度是那么大方,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!
17. 你是個(gè)聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭(zhēng)著回答問題?;顫姷哪?,上課東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,沒有安全意識(shí)。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
18. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
19. 你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
20. 文靜少言的你對(duì)待學(xué)是那么刻苦,對(duì)待工作總是那么盡責(zé),你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強(qiáng)的毅力,這是你的優(yōu)勢(shì),仍需繼續(xù)保持,但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的,這樣才能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,有利于自己的全面發(fā)展。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十三
親愛的別老師,雖然開學(xué)才三周時(shí)間,但我有很多話想對(duì)您說。今天,就借著這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快吧!
九月一日,我懷著激動(dòng)的心情來學(xué)校報(bào)名。當(dāng)來到五六班教室時(shí),我第一眼看見的就是正在忙碌的班主任——?jiǎng)e老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師,我一下子就喜歡上了您。
記得那是一節(jié)語文課,我作業(yè)上的字寫得不是太好,老師您輕輕地走到我跟前,對(duì)我和藹地說:“字如其人,寫字一定要橫平豎直,爭(zhēng)取把字寫得工整、漂亮?!蔽姨痤^,正碰上您那信任、鼓勵(lì)的眼神,于是我下定決心,爭(zhēng)取以后寫一手漂亮的鋼筆字。
最近幾天,一直下雨,天氣逐漸涼了,我們班還有同學(xué)穿著短袖,您問我們冷不冷,并且親切地對(duì)我們說:“秋天來了,天涼了,要穿厚點(diǎn),別凍感冒了?!鳖D時(shí),一股暖流涌遍全身,我感覺您不僅是我們的好老師,更像我們的媽媽。
假如我們是一株小草,您就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;假如我們是一朵小花,您就是陽光和雨露,滋潤我們健康、茁壯成長(zhǎng)。
別老師,我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容!
老師啊,您是辛勤的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十四
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的成長(zhǎng)火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是多么幸福啊!那就是我們班的班媽媽---李春萍,她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您不斷向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“董嬌月,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?!笔悄鷾厝岬哪抗?,讓我增加勇氣,使我增加了膽量,讓我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師,如果不是您的教誨,我現(xiàn)在不會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員,不會(huì)成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生------。
老師,教師節(jié)快到了,感謝您一直用濃濃的愛伴我成長(zhǎng),我祝您節(jié)日快樂!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十五
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
小時(shí)候的我,活潑可愛,長(zhǎng)大了,變得不愛說話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當(dāng)故事吧。
兒童時(shí)期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級(jí)排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見她躺在床上,勉強(qiáng)下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的`雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué),沒想到好心沒好報(bào),那位同學(xué)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十六
一年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進(jìn)了您那溫暖的懷抱。一年后的今天,這顆熾熱的心承載著對(duì)未來的期盼,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。當(dāng)然,不可或缺的是對(duì)您辛勤付出的無比尊重。
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船,我們就無法暢游在知識(shí)的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍(lán)圖;沒有您為我們安上翅膀,我就無法翱翔于蔚藍(lán)的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
老師,如果你是無邊的藍(lán)天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。
想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十七
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己......”每當(dāng)我聽到這美妙的歌聲時(shí),我就不禁想起了自己的父母。
當(dāng)我們生病臥床不起時(shí),是父母整天無微不至地照顧我們使我們恢復(fù)健康;當(dāng)我們考試考差了,是父母的鼓勵(lì)使我們重新?lián)碛凶孕?;?dāng)我們犯了錯(cuò),是父母的教育使我們改正錯(cuò)誤......
記得有一次,天空下著蒙蒙的小雨,我生病了,得了支氣管炎,全身無力,很不舒服。更不幸運(yùn)的是,爸爸媽媽沒有在家。我一搖一晃地去撥電話,告訴了媽媽我的情況。媽媽在電話另一頭說:“濤濤,你忍著點(diǎn),我馬上回來!”說完,電話就掛了。媽媽平時(shí)坐車從店里回家至少要半個(gè)小時(shí)。想到這里,我哭了。可是,還不到10分鐘,媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地回來了。不管三七二十一,背著我就匆匆奔出了家門,要帶我去醫(yī)院。在路上,我隱隱約約看見媽媽的臉頰上流著一顆顆豆大似的汗水,頓時(shí),我我的喉嚨硬梆梆的,有千言萬語難以表達(dá)。有氣無力地說:“媽媽,讓我下來吧,我自己走。”“不行,你在生病,不能走路!”媽媽“命令”我。我知道媽媽肯定不會(huì)放我下來,我便打消了這念頭。到了醫(yī)院,媽媽又是掛號(hào),又是交錢......當(dāng)我躺在床上打點(diǎn)滴時(shí),媽媽又問我:“濤濤,你要吃點(diǎn)什么東西,媽出去買。”我想媽媽太累了,不想再給她添麻煩。就說:“媽,不用了,你歇息一會(huì)兒吧?!薄安恍?,不吃東西怎么能行呢,你等等,媽出去買?!闭f完,便出去了。當(dāng)媽媽把東西買回來時(shí),我叫她也吃一點(diǎn),她卻說她不餓,倒叫我多吃點(diǎn)。其實(shí),我知道,媽媽比我還餓。她之所以這樣做,是因?yàn)橐粋€(gè)字______那就是“愛”。在父母無微不至地照顧下,我一天一天地康復(fù)了。
有一句話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。
五年級(jí)小學(xué)生感恩教師優(yōu)選篇十八
教師節(jié)來了,一個(gè)叫小福的女孩到了學(xué)校??吹藉X老師,微笑著說:“老師早,我忘了帶禮物了。晚上,我在找合適的玩具給老師當(dāng)禮物。后面睡著了?!薄袄蠋熡植幌矚g玩具,為什么要送玩具呢?”旁邊走來一個(gè)小女孩?!斑@其實(shí)是個(gè)秘密,我給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案。”她邊說邊指向遠(yuǎn)方。
突然,學(xué)校圍墻變出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師,還有些小朋友在送教師節(jié)賀卡。
“你是哪個(gè)學(xué)校的老師?”其他老師問?!拔沂亲现裥W(xué)的老師。”錢老師想回學(xué)校了,沿著筆直的跑道走啊走。突然,她找到了一個(gè)詭異的山洞。山洞里有一個(gè)怪獸,棕色長(zhǎng)毛,牙齒黃黃的,尖尖的,瞪著錢老師。它吼叫:“你要干什么?要去哪里?”“我要回紫竹小學(xué)。”
怪獸大吼一聲,“啊!”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進(jìn)肚子里。當(dāng)錢老師再睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了學(xué)校。
小福笑嘻嘻地說,“老師,這就是我送您的教師節(jié)禮物,大冒險(xiǎn)。祝您教師節(jié)快樂。您喜歡嗎?”
今天是九月十日,是全中國辛勤園丁——教師的節(jié)日,一大早,我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡?不行,表達(dá)不出的誠意。送禮品?不行,太貴了,老師肯定不會(huì)喜歡。
我正想著,忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看,哦,原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個(gè)念頭,對(duì),就送山菊花吧!因?yàn)樯骄栈ù淼氖菢銓?shí)。
我摘了兩束花,有一束是金黃色的,代表孩子們金子般的心;一束是紫紅色的,代表最溫馨的祝福!我用水沖洗一遍后,用絲帶扎好,然后拿著它背著書包高高興興地上學(xué)去了。走到老師的辦公室,腦海里立刻閃現(xiàn)出那感人的一幕。
記得有一次,全班同學(xué)都在做題,門沒有關(guān)好。忽然有一只可愛的小貓兒走進(jìn)了教室里。去判題的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它并抱給了老師,老師決定收養(yǎng)了它,老師多么有愛心呀,老師的行動(dòng)深深地感染了我們。
現(xiàn)如今當(dāng)初的小貓已經(jīng)成了媽媽,生了4只小貓,我覺得小貓應(yīng)該覺得很幸福。
我推開窗戶,桌子上有一個(gè)日歷,一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒,一本語文書,一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時(shí)每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。
我興奮地把那束山菊花放在筆筒里,然后把窗戶關(guān)上,高高興興地離開了。