總結是對過去時光的回顧，是對經(jīng)歷的提煉與總結。寫總結可以借鑒他人的經(jīng)驗，但也要保持獨立思考和個性化。學習他人的總結范文，可以培養(yǎng)自己的寫作風格。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇一
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的`鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇二
環(huán)境監(jiān)測站實習近平總書記指出了教學實習是高等院校的一種重要實踐教學形式，是學生向社會轉變的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家找來了環(huán)境監(jiān)測站。
希望能夠幫助到大家。
沒有相關工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實習、參與項目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程;。
另一方面研究生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要積極地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和睦相處;良好的社交心理素質與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結合實踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質量的基礎資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和認真細心的工作態(tài)度值得我們學習。作為一名研究生要腳踏實地，勤于觀察，善于學習，不斷提高從日常試驗數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學科交叉促進了監(jiān)測技術的更新進步，生產(chǎn)工藝和設備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學科技術的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結構出現(xiàn)了新的變化，特別是復雜的有毒有害有機污染物，科學及時準確監(jiān)測與否，事關人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實踐給我們提供了合作的支點，同時為我們之間架起了科學研究交流的橋梁，我們可以利用高等學?？蒲性核募夹g儀器設備等優(yōu)勢，在相關學科的領域內加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術等難題，不斷合作研究、改進、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗在有關期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的研究人員交流受益，不斷推進實現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)范性?？催^“環(huán)境監(jiān)測站實習總結”的人還看了：
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學習。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測能力建設》實踐項目的總體計劃安排，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的交流學習、探討互動。另外還學習了##縣環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、實驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認識。
此次暑期社會實踐對我研究生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認識、體會、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才干。基層社會能夠反饋給我們社會得需求并指導我們進行相關研究，為我們的科學研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己知識結構中需要加強提高的部分，返回校園后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現(xiàn)服務社會的本領。實踐出真知，研究生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。
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環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇三
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的'日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇四
?? 此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過本次的實習，（本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、
躁
聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇五
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的`實踐操作能力，環(huán)境監(jiān)測實習自我鑒定。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例，自我鑒定《環(huán)境監(jiān)測實習自我鑒定》。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇六
整個實驗過程歷時半個月終于完成了，這是我在實驗室做實驗最久的一次。實驗完成，正如一位同專業(yè)同學所說“每個實驗組都有自己組內的故事，或感動或氣憤或高興或失望，都是沒有經(jīng)歷的人體會不到的”，確實是這樣，試驗完成后不僅僅是在學習上的一種成績，在實驗能力上給我很大的提升，更是在人際交往上給我們帶來了很強的鍛煉。
在實驗方案方面，首先我基本上理清楚了如何去測定土壤中的某種元素，具體到如何確定采樣、如何消解以及配套的測定方法、獲得的數(shù)據(jù)如何處理等等步驟，在整體上對監(jiān)測過程中的實驗步驟有了一個認知，不再是手忙腳亂不知所措；其次是能夠對實驗有一個整體上的時間安排，了解實驗中突發(fā)情況的應急處理；并能夠自主的針對實際情況進行實驗方案的調節(jié)，例如當已經(jīng)將樣品量加多時，在不影響實驗固液比等關鍵參數(shù)的情況下，整體調節(jié)其他試劑的用量，來避免實驗重做。
在實驗技能方面，整個實驗完成涉及到了非常多的操作，因為樣品量極大，操作的重復次數(shù)也相應變多，大大提高了我的“訓練強度”，使得我的實驗操作更加優(yōu)化：我進一步熟練了試劑配制、實驗操作、儀器使用等的步驟，改正了自己在量取、加樣、稱量、液體轉移等操作中不完美、不專業(yè)的地方（如稱量時的手勢，如何少量稱量等）。
在團隊合作方面，這次實驗從采樣到數(shù)據(jù)匯總我基本上參與了全部過程，每個步驟都出了自己的一份力量。例如在實驗室通宵進行消解的時候，我從前一天的十點堅持到了第二天的下午一點，在這27個小時內沒有休息一分鐘，在等待消解時就在撰寫新農村調查報告或者實習報告，最終，有同學評價我說“太拼了！”。很感謝同組的、同實驗室的同學能承認我的工作，給我這樣的評價。但是我覺得實驗是團體的工作，每個人都應有自己的任務，再這樣的合作面前，每個人都應該盡量不讓自己的私事稱為實驗進度的障礙。
當然，在實驗中，也因為實驗任務安排不當，有的同學中途離開而與同組的同學發(fā)生不快，言語相沖，但是我們都控制住了自己。在之前班內元旦的合作演出中就獲得過教訓，不能因為自己的不快作為借口耽誤整體工作，這樣是非常幼稚的行為，更是在實驗這種嚴謹?shù)膱F隊合作中絕不該犯的錯誤。
不管怎么說，實驗我們完成了，也獲得了我們所期待的數(shù)據(jù)結果，我愿意用這兩句話總結我的心得：“成長就是從‘不就是發(fā)脾氣嗎，誰不會?。 ?，變成‘不就是開心嗎，我也會啊’的過程”和“每個組都有自己不為人知的故事”。
第一句話我是想說，大家已經(jīng)是成年人，尤其是作為男生，有的時候需要學會處事榮辱不驚，彰顯一份大度。為了雞毛蒜皮的小事就大動肝火，與人沖突那是小孩子才會做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷靜的的行動來解決問題，所以我們更應該學會保持住開心的態(tài)度，一方面利于自己考慮問題，另一方面也給身邊的人帶來輕松和愉悅，這樣才有利于團隊合作的發(fā)展。
第二句話真的涵蓋了很多事，盡管這是一次簡簡單單的、與身邊熟悉的同學之間的團隊合作，但也正是因為熟悉，在合作中反倒發(fā)生很多大家之前根本意想不到的情況，發(fā)生很多我們從未想到過的事情，每個組都有自己不同的故事，但相同的是每個故事對于其中的參與者來說都是一份歷練和感悟，我們都應該認真感謝。
這次實習，讓我們都已經(jīng)或將要成長很多。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇七
實習目的：使學生把理論知識與環(huán)境監(jiān)測站工作的實踐相結合，掌握環(huán)境監(jiān)測站常用儀器的原理，性能及操作，加強對專業(yè)理論知識的理解，著重培養(yǎng)學生的動手操作能力及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，能夠做到理論與實踐相結合。
實習要求：學生必須認真參加實習，嚴格考勤制度，通過整個實習過程強化實際操作能力，認真記錄實習內容并收集污染物測試方法的注意事項等有關專業(yè)技術資料，完成較完整的實習報告。
實習內容：
第一天，監(jiān)測站的老師為我們有關環(huán)境監(jiān)測的一些基本理論知識。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準確性表示測量值與實際值的一致程度；精密性表示多次重復測定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實驗室之間對同一樣品的監(jiān)測結果相互可比，也要求同一實驗室分析相同樣品的監(jiān)測結果可比。實現(xiàn)時間，空間上的可比性，并實現(xiàn)國際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性。完整性代表取得有效監(jiān)測資料的總量滿足預期要求的程度或表示相關資料收集的完整性。
環(huán)境監(jiān)測質量保證體系是一個復雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對獨立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測全過程進行簡單的分解，將因果關系的相互影響進行簡單的加或減來做質量保證工作，必須根據(jù)外部和內部條件，當前利益和長期效益的原則來確定某一監(jiān)測工作的質量目標。所謂的外部和內部條件，也就是人力，財力，物力，檢測技術和方法。另外，在監(jiān)測工作中強調的“全程序質量保證和質量控制”
質量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測全過程，即布點采樣﹑樣品分析與預處理﹑數(shù)據(jù)處理﹑檢測結果的綜合分析和評價等環(huán)節(jié)。
工作計劃的制定：﹙1﹚實驗設計，﹙2﹚組織機構，﹙3﹚實驗器材的準備，﹙4﹚分析測試，﹙5﹚數(shù)據(jù)的處理和分析評價，﹙6﹚數(shù)據(jù)質量的評價。
接下來的幾天里，監(jiān)測站的老師分別指導我們完成了以下各實驗。
1﹑色度—稀釋倍數(shù)法。
純水為無色透明。清潔水在水層淺時應為無色，深層為淺藍綠色。天然水中存在腐殖質，泥土，浮游生物，鐵和錳等金屬離子，均可使水體著色。
紡織，印染，造紙，食品，有機合成工業(yè)的廢水中，常含有大量的染料，生物色素和有色懸浮微粒等，因此常常是使環(huán)境水體著色的主要污染源。有色廢水常給人以不愉快感，排入環(huán)境后又使天然水著色，減弱水體的透光性，影響水生生物的生長。
對受工業(yè)廢水污染的地表水和工業(yè)廢水，可用文字描述顏色的種類和深淺程度，并以稀釋倍數(shù)法測定色的強度。
（1）．原理。
為說明工業(yè)廢水的顏色種類，如：深藍色，棕黃色，暗黑色等，可用文字描述。
為定量說明工業(yè)廢水色度的大小，采用稀釋倍數(shù)法表示色度。即，將工業(yè)廢水按一定的稀釋倍數(shù)，用水稀釋到接近無色時，記錄稀釋倍數(shù)，以此表示該水樣的色度，單位為倍。
﹙2﹚．儀器。
50ml具塞比色管，其標線高度要一致。
﹙3﹚．干擾及消除。
如測定水樣的“真實顏色”，應放置澄清取上清夜，或用離心法去除懸浮物后測定；如測定水樣的“表觀顏色”。待水樣中的大顆粒懸浮物沉降后，取上清夜測定。
﹙4﹚．步驟。
a）取100~150ml澄清水樣置于燒杯中，以白色瓷板為背景，觀測并描述其顏色種類。
b）分取澄清的水樣，用水稀釋成不同倍數(shù)。分取50ml分別置于50ml比色管中，管底部襯有白瓷板，由上向下觀察稀釋后水樣的顏色，并與蒸餾水相比較，直至剛好看不出顏色，記錄此時的稀釋倍數(shù)。
2．ph值——玻璃電極法。
天然水的ph值多在6~9范圍內，這也是我國污水排放標準中的ph控制范圍，ph值是水化學中儲藏用的和最重要的溫度下進行，或者校正溫度，通常采用玻璃電極法和比色法測定ph值。比色法簡便，但受色度，濁度，膠體物質，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，ph在10以上時，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的ph值相近的標準緩沖溶液對儀器進行校正。
﹙1﹚．原理。
以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動勢偏移59。6mv，根據(jù)電動勢的變化測出ph值。
﹙2﹚．儀器。
﹙3﹚．試劑。
ph標準緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液。
﹙4﹚．步驟。
a）按照儀器使用說明書準備。
b）將水樣與標準溶液調到同一溫度，記錄測定溫度，把儀器溫度補償旋紐調至該溫度處。選用與水樣ph值相差不超過2個ph單位的標準溶液校準儀器。從第一個標準溶液中取出兩個電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標準溶液中，其ph值約與前一個相差3個ph單位。如測定值與第二個標準溶液ph值之差大于0。1ph值時，就要檢查儀器，電極或標準溶液是否有問題。當三者均無異常情況時方可測定水樣。
c）水樣測定：先用蒸餾水仔細沖洗兩個電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄ph值。
3．化學需氧量——重鉻酸鉀法。
化學需氧量，是指在一定條件下，用強氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的毫克/升來表示?；瘜W需氧量反映了水中受還原物質污染的程度，水中還原性物質包括有機物，亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等，水被有機物污染是很普遍的。因此化學需氧量也作為有機物相對含量的指標之一。
水樣的化學需氧量，可受加入氧化劑的種類及濃度，反應溶液的酸度，反應溫度和時間，以及催化劑的有無而獲得不同的結果。因此，化學需氧量亦是一個條件性指標，必須嚴格按操作步驟進行。
對于工業(yè)廢水，我國規(guī)定用重鉻酸鉀法，其測得的植稱為化學需氧量。
﹙1﹚．原理。
在強酸性溶液中，一定量的重鉻酸鉀氧化水樣中還原物質，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴，根據(jù)用量算出水樣中還原性物質消耗氧的量。
﹙2﹚．儀器。
回流裝置，加熱裝置，50ml酸式滴定管。
﹙3﹚．試劑。
重鉻酸鉀標準溶液，試亞鐵靈指示劑，硫酸亞鐵。
﹙4﹚．干擾及消除。
﹙5﹚．步驟。
b）冷卻后，用90ml水沖洗冷凝管壁，取下錐形瓶。溶液總體積不得少于140ml，否則因酸度太大，滴定終點不明顯。
c）溶液再度冷卻后，加3滴試亞鐵靈指示劑。用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定。溶液的顏色由黃色經(jīng)藍綠色至紅褐色即為終點。記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
d）測定水樣的同時。以20ml重蒸餾水。按同樣操作步驟作空白試驗。記錄滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
4．高錳酸鹽指數(shù)——酸性法。
高錳酸鹽指數(shù)，是指在一定條件下，以高錳酸鉀為氧化劑，處理水樣時所消耗的量，以氧的毫克/升來表示。水中的亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等還原性無機物和在此條件下，可被氧化的有機物，均可消耗高錳酸鉀。因此，高錳酸鹽指數(shù)常被稱作為水體受還原性有機（無機）物質污染程度的綜合指標。
我國規(guī)定了環(huán)境水質的高錳酸鹽指數(shù)的標準。
高錳酸鹽指數(shù)在以往的水質監(jiān)測分析書上，亦有被稱為化學需氧量的高錳酸鉀法。由于在規(guī)定條件下，水中有機物只能部分被氧化，并不是理論上的需氧量，也不是反映水體中總有機物含量的尺度。因此，用高錳酸鹽指數(shù)這一術語作為水質的一項指標，以有別于重鉻酸鉀法的化學需氧量（應用于工業(yè)廢水），更符合于客觀實際。
﹙1﹚．原理。
水樣加入硫酸使呈酸性后，加入一定量的高錳酸鉀溶液，并在沸水浴中加熱反應一定的時間。剩余的高錳酸鉀，用草酸鈉溶液還原并加入過量，再用高錳酸鉀溶液回滴過量的草酸鈉，通過計算求出高錳酸鹽指數(shù)。
顯然，高錳酸鹽指數(shù)是一個相對的條件性指標，其測定結果與溶液的酸度，高錳酸鹽濃度，加熱溫度和時間有關。因此，測定是必須嚴格遵守操作規(guī)定，使結果具可比性。
﹙2﹚．儀器。
沸水浴裝置，250ml錐形瓶，50ml酸式滴定管，定時鐘。
﹙3﹚．試劑。
高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液，草酸鈉標準溶液和，1+3硫酸。
﹙4﹚．步驟。
a）分取100ml混勻水樣于250ml錐形瓶中。
b）加入5ml（1+3）硫酸，混勻。
c）加入高錳酸鉀溶液，搖勻。立即放入沸水浴中加熱30min（從水浴重新沸騰起計時），沸水浴液面要高于反應溶液的液面。
d）取下錐形瓶，趁熱加入草酸鈉標準溶液，搖勻。立即用高錳酸鉀溶液滴定至顯紅色。記錄高錳酸鉀溶液消耗量。
e﹚。注意事項。
1）在水浴中加熱完畢后，溶液仍應保持淡紅色，如變淺或全部褪去，說明高錳酸鉀的用量不夠。此時，應將水樣稀釋倍數(shù)加大后再測定。
2）在酸性條件下，草酸鈉和高錳酸鉀的反應溫度應保持在60—80，所測滴定操作必須趁熱進行，若溶液溫度多低，需適當加熱。
3）酸性法適用于氯離子含量不超過300mg/l水樣。
4）當水樣的高錳酸鹽指數(shù)植超過5mg/l時，則酌情分取少量，并用水稀釋后再行測定。
三﹑實習感想。
寒風瑟瑟，但絲毫未吹滅我們對專業(yè)知識進一步認識的渴望，在專業(yè)老師的安排和極力鼓勵以及環(huán)境監(jiān)測站老師的悉心指導下，我們順利完成了為期三周的實習，感慨萬千，受益良多。
“飲水思源”、“喝水不忘挖井人”這些都告訴我們要珍惜水資源。如今，經(jīng)濟的增長，勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水，生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳，使社會人走到一起，為我們的環(huán)境貢獻自己的點滴。
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的.儀器更先進，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實驗的操作步驟原理，比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，并告知我們當今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇八
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的'能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、
躁
聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇九
環(huán)境監(jiān)測作為環(huán)境科學和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎課，是一門實踐性較強的課程，環(huán)境監(jiān)測實習作為重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，是學生獲得實踐性知識、強化監(jiān)測技能的重要途徑。
1、通過實習，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實驗室工作；
2、了解太原市空氣污染自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動監(jiān)測方法及流程；
4、通過實習，學習監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗，樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和實事求是的科研態(tài)度。
1、實習主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測中心站中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場監(jiān)測室、生態(tài)物理監(jiān)測室等，通過實習要求學生了解太原市環(huán)境監(jiān)測站的工作內容，熟悉環(huán)境監(jiān)測的整個過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測中的應用，具體內容如下：
（一）中心分析室：中心分析室主要負責完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質、植物、固體廢物等樣品的實驗室分析工作；下設原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗室、煤質分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測定過程，了解監(jiān)測站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應用（儀器基本結構、檢測項目以及檢測范圍等）。
（二）自動監(jiān)控室：自動監(jiān)控室主要負責空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運行、空氣質量日報制作、發(fā)布；負責廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運行、在線監(jiān)測結果的統(tǒng)計、報送；負責各類自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設、設備維修、調試、校準等工作，確保系統(tǒng)正常運行等。通過參觀學習:。
1.了解空氣污染連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能；
2.了解太原市空氣質量連續(xù)自動監(jiān)測網(wǎng)點的布設；
3.熟悉空氣污染監(jiān)測流程以及空氣質量日報程序；
4.了解空氣中各污染因子自動監(jiān)測方法及系統(tǒng)維護。
(三)現(xiàn)場監(jiān)測室：主要負責完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質的現(xiàn)場監(jiān)測工作；負責采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質樣品的運輸，保存和煤質樣品的前處理工作，在規(guī)定時間內將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負責記錄、收集和整理現(xiàn)場檢測結果和各類相關信息，及時向項目辦公室提供現(xiàn)場監(jiān)測信息。
通過實習了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運輸和保存。
2、實習過程中認真聽講，做好筆記，認真完成實習報告（實習報告參照學校統(tǒng)一格式，要求打?。?BR> 這次實習老師帶領我們認識了解監(jiān)測站各種儀器的使用方法，包括我們在課上學習過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測油儀等。讓我們了解了書本上的知識要如何運用，才能出現(xiàn)我們想要的結果。
老師還講了今年國家進行的對監(jiān)測點及檢測項目的調整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時應該注意的事項。監(jiān)測站的試驗設備的使用讓我對現(xiàn)場操作有了更進一步的認識。以前不知道，以為現(xiàn)場操作就是依靠儀器進行測試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實不然，經(jīng)過現(xiàn)場學習后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對簡單的離子色譜儀也不是那么簡單，所以這次的.實習讓我受益匪淺。
這次是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性。總的來說，通過這次實習，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十
二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?，結合二者，我們的綜合能力得到了一點的提高。
二、實習時間及地點。
本次實習時間是20__年6月23日至20__年7月6日，為期8天(周末休息)，地點是。
三、實習地點概況。
全稱：
企業(yè)性質：國有獨資所屬系統(tǒng)：
行業(yè)主管部門：建設局冊資本：1.5億。
法定代表人：
總經(jīng)理：
四、工藝流程圖與說明。
我所在的供水管理科實習的內容在如下流程中：
地理信息測繪。
核對管線工程量(如長度等)上gis系統(tǒng)竣工驗收測繪工程施工中的跟蹤及測繪收到工程設計圖和進場通知單。
說明：首先測繪人員收到工程部的設計圖紙及進場通知單，測繪人員仔細研究設計圖，并到現(xiàn)場去做一些測繪，如用gps測現(xiàn)場地面高程;接下來工程施工中，測繪人員跟蹤及測繪;施工完成后，測繪人員要做相應的驗收測繪，比如說工程中管道及新表的接入、新表換舊表，測繪人員就要測其位置并記錄下來;然后用mapinfo軟件將記錄的數(shù)據(jù)錄入此系統(tǒng)中，然后導入到臨安市自來水管網(wǎng)中，完善臨安市自來水管網(wǎng);后面就是核對管線工程量，如長度等一些參數(shù);最后就是登記地理信息測繪臺清單。五、各操作單元的作用、設備及工藝參數(shù)。
除了上面介紹的地理信息測繪工藝流程圖外，測繪人員的工作還包括探管實施、管道試壓實施和管道沖洗。探管實施的工作，在以新管道換老管道的時候，要用設備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等;管道試壓實施是測量水壓力的，如用壓力表檢驗管道接口處是否漏水;管道沖洗是在剛竣工時，為了保持管道的清潔及出水水質符合要求，對新管道進行沖洗。
在此實習期間，我所做的內容是地理信息測繪竣工驗收測繪和上gis兩步，在現(xiàn)場測繪時用卷尺測量一些管道長度及表的位置并記錄，上gis系統(tǒng)就是錄入數(shù)據(jù)。在公司員工《業(yè)務操作規(guī)范與標準》中對于錄入的資料有如下規(guī)定：管線需錄入起始點物探號、終止點物探號、材質、起點高程、終點高程、起點埋深、終點埋深、口徑;水表需要錄入物探號用戶編號，另外信息由mis系統(tǒng)里轉入;閥門需錄入物探號、類型、特征、連接方式、型號、所在位置及規(guī)格;消防栓需錄入物探號、編號、特征、型號、規(guī)格以及所在位置;窨井需錄入物探號、特征、類型、高程;探測點需錄入物探點、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測繪臺清單竣工圖驗收簽字業(yè)組及時補充。
五、實習總結及心得體會。
通過本次實習，我了解了一些有關自來水的具體相關知識，增加了一定的知識面，學會了實地測量方法和軟件系統(tǒng)的應用，有mapinfo軟件、mis系統(tǒng)等，將學校里學習的知識應用到實際工作中，從而提高了自己的實際應用能力。
其次，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學到的東西遠沒有從現(xiàn)實中學到的多?，F(xiàn)在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，有知道埋頭苦學書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進補，不是靠去去理論就能行的。有句詩說的好“書上得來終須淺，須知此事要恭行?！闭f的就是要把理論與實踐相結合起來的道理。沒錯，只有把理論與實踐緊密的結合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實踐的完美結合就是最好的例證。這也算是此次實習中我所收獲到的一些哲學方面的東西。
另外，通過這次實習，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們人類對待水資源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2。35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0。3%，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢?看看如今的社會現(xiàn)狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過這次實習，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動周圍的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水、愛水、。讓我們的地球永遠煥發(fā)出晶瑩的色彩。
最后，這次實習也提高了自己的實際交往能力，與上級領導和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關于地理信息，我學的是環(huán)境科學專業(yè)，但這并不影響我在實際中的工作，只要愿意學、肯學，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十一
今年上半年，我站的安全生產(chǎn)工作在縣局正確領導下，以《安全生產(chǎn)法》《農產(chǎn)品質量安全法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅決貫徹"安全第一，預防為主"的工作方針，高度重視安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，在安全管理上求真務實，全站職工的安全意識進一步增強，安全責任進一步明確，沒有出現(xiàn)任何安全事故，較好的完成了上半年安全生產(chǎn)任務?，F(xiàn)將半年總結如下：
一是高度重視，加強領導。安全工作，重于泰山。我站對安全生產(chǎn)工作一直高度重視，把其作為一項經(jīng)常性的重要工作納入全年工作的.總體思路之中，列入議事日程之內。確保安全生產(chǎn)工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。
二是切實抓好農產(chǎn)品質量安全管理工作。民以食為天，食以安為先。農產(chǎn)品質量安全關系人民群眾的身體健康和生命安全。我站始終把農產(chǎn)品質量安全管理作為全站工作重中之重來抓。堅持以人為本，農產(chǎn)品質量安全為目標，以"食品放心工程"為中心，以建立完善農產(chǎn)品質量安全長效監(jiān)督管理機制，提高農產(chǎn)品檢驗檢測能力和水平為基礎，以市場準入為手段，建立健全農產(chǎn)品質量安全保障體系，規(guī)范農產(chǎn)品生產(chǎn)和流通行為，提高農業(yè)生產(chǎn)和農產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)的自律意識，讓市民吃上放心菜。
三是切實抓好國債沼氣能源建設工作。我站始終高度重視農村沼氣建設中的安全管理，把人民群眾生命安全放在第一位?？朔楸运枷?，在沼氣生產(chǎn)建設中，認真落實沼氣安全生產(chǎn)責任，制定好安全防范措施，做到責任明確，措施到位，確保不出事故。同時加強行業(yè)管理，確保沼氣建設質量和安全。加強宣傳，普及安全知識，廣泛宣傳沼氣安全生產(chǎn)使用知識，做到家喻戶曉，進一步提高廣大沼氣用戶的安全防范意識和應急處理能力。
四是自我監(jiān)督檢查，防患于未然。切實做好我站辦公室、倉庫的電路、水路等設施和防火、防盜等消防工作的檢查，做到落實責任、明確職責。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，均及時糾正，消除隱患。
上半年，我站的安全生產(chǎn)工作雖然起點較高、力度較大、效果較好，但也還存在一些問題，安全意識有待進一步提高，安全工作有不完善的地方，安全管理仍須加強。安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作，安全工作無小事，決不能掉以輕心，必須克服松懈麻痹思想，在下一步的工作中，我站將時時刻刻提高警惕，警鐘長鳴，切實做好安全生產(chǎn)工作。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十二
進一步了解環(huán)境監(jiān)測的各項工作，通過實習觀察進一步深化對各種儀器的認識，大致了解監(jiān)測站工作的基本分工。提高學生的實踐操作能力，達到理論應用于實踐的目的。
1、實習時間：20xx年1月4日至8日2。實習地點：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，始建于1990年，具有獨立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護局領導，業(yè)務和技術由福建省環(huán)境檢測中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導，隸屬國家環(huán)境監(jiān)測三級站，是具有技術監(jiān)督管理職能的社會公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測業(yè)務的最高技術仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術支持，為環(huán)境執(zhí)法實施技術監(jiān)督，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供技術服務。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站的主要職能是對水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進行監(jiān)測；定期向同級環(huán)境保護主管部門和上級監(jiān)測站呈報本區(qū)環(huán)境質量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測數(shù)據(jù)；開展社會服務性監(jiān)測；為轄區(qū)內污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。另外還承擔科研課題、治理工程驗收、環(huán)境影響評價等監(jiān)測任務。
本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學歷、高技術和高水平的監(jiān)測骨干隊伍?，F(xiàn)擁有實驗場所800m2，各種先進的儀器裝備原值達73萬元，十幾年的監(jiān)測科研實踐，大大提高了我站的監(jiān)測技術能力，形成了整套質量控制體系，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質量技術監(jiān)督局的首次計量認證，20xx年12月通過了省質量技術監(jiān)督局的計量認證復評審。
1、硫酸亞鐵銨溶液的標定：
我們開始了第一天的理論知識指導。由陸老師具體給我指導有關實驗的具體知識，講解有光實驗的方案以及實驗注意事項。熟悉理論知識之后，在陸老師的指導下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標定工作。陸老師給我介紹實驗室及硫酸亞鐵銨溶液的標定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準確移取重鉻酸鉀標液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍色變?yōu)榧t綠色即為終點，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實驗。
硫酸亞鐵銨標準溶液的溶度：
c[（nh4）2fe（so4）2]=/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度（mol/l）；
v——硫酸亞鐵銨標準滴定溶液的用量（ml）。
的測定：
在老師的指導下，分別準確移取水樣于cod加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個水樣。緊接著準確移取高猛酸鉀溶液加入到cod加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入cod加熱儀加熱2h。（注：當加入硫酸—硫酸銀溶液時變渾濁時，應加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實驗室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中codcr的測定。cod的計算公式：
codcr=（v0—v1）×c×8×1000/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度，mol/l；
v——水樣體積，ml；
v0——滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，ml；
v1——滴定水樣時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，ml；
8——氧（1/2）摩爾質量，g/molァ。
時間如流水，歲月如梭，短短一周的實習生涯就這樣結束了，真有點不舍。在這短短的一周里，我學到了很多書本上不曾學到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識都在實踐中得以體現(xiàn)了，一時感到歡喜不知所措。在實習中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標準的試液時應用胖肚管，當管壁殘留有試液時應用濾紙擦干，以免影響實驗的準確性。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十三
20xx年11月5日，我和我們學校各年級的同學們一起參觀了鎮(zhèn)海區(qū)的環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心。坐上車，我的心情澎湃，盼望早些到達環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心。風呼呼地吹，雨不停地下，卻沒有澆透我渴望參觀的心。
終于下車了，我緊緊跟隨著人流，興致勃勃地來到了中心。我先找了個座位坐下，然后取出小桌板，一邊聽著朱老師的講解，一邊刷刷地提筆記著。從朱老師的講解中，我知道了，這個環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心是今年6月份建成的，共花費將近5400萬元，它大約有106483平方米，由一座主樓、兩座副樓組成。主樓有5層，而副樓有2層。
環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心也是環(huán)?？破战逃行?，所以是全天候免費向游人開放的，尤其歡迎學生們前來參觀。我不光聽了朱老師詳細的講解，也從大屏幕播放的監(jiān)控錄像中看到了許多鎮(zhèn)海區(qū)應注意的環(huán)保問題，例如：化工廠的煙囪上冒著滾滾的濃煙；某公司的水龍頭嘩嘩的流著水，卻沒有一個人把水龍頭關牢……這點點滴滴的小事卻反映了鎮(zhèn)海人的環(huán)保意識與精神風貌。
在錄像中，我也順便飽覽了一下鎮(zhèn)海區(qū)的`全景。因為當時天霧蒙蒙的，還隨風落下似棉絮般的小雨點，所以看起來很有一派風味兒，讓人久久不能忘懷。聽完了講解，也看完了錄像，隨著工作人員地一聲令下，我們爭先恐后地奔向主樓——實驗樓。我們緊跟著工作人員的腳步，生怕落下自己，看不到有趣的實驗器材了?？催^兩個小實驗室，我們便感到不過癮了，在心里抱怨道：“這是怎么啦！實驗室這么小，里面除了瓶瓶罐罐，就是空氣凈化器，無聊死了！”工作人員好像看透了我們的心思，說道：“下面參觀我們這兒最大的實驗室！”話音剛落，我就忘掉了剛才的不滿，滿懷欣喜地繼續(xù)加快步子往前走。不一會兒，就來到了實驗室。我欣喜地左看看，右瞧瞧，想到工作人員在此做實驗的地情形時我真想摸摸這些器具，甚至用它們做一個小實驗，但為了安全，我真是忍了又忍?。∥抑缓闷髨D找找新鮮東西，卻沒有找到，我又覺得有些失落：“只能看，不能摸，咳！”。
就在這時，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，朝一個機器走去。原來這個是河水凈化器，雖然也不能碰，但這個新奇的東西還是讓我不禁贊嘆：那位發(fā)明河水凈化器這個東西的發(fā)明家真是太厲害了！走出實驗樓，要回家了，我只好依依不舍地上了車，與環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心告別，并在心底默默地對它說：“環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心，再見！我下次一定再來！”
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十四
20xx年6月1日，國務院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。商品零售場所必須對塑料購物袋明碼標價，并在商品價外收取塑料購物袋價款，不得無償提供或將塑料購物袋價款隱含在商品總價內合并收取。
時至今日，“限塑令”實施已超過一年。在這一年里，“限塑令”對商品市場塑料袋使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問，我對超市和集貿市場的塑料袋使用情況進行了調查。
時間：xx年8月15日星期六16：00。
地點：xx市長沙益華廣場華潤超市。
我采用在超市門口定點觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個消費者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（包括手提袋和自備塑料袋）。
既用購物袋，又用收費塑料袋的人數(shù)。
調查發(fā)現(xiàn)，華潤超市的消費者使用收費塑料袋的占了大多數(shù)，超過50%，達到53人，而使用購物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費而平口袋不收費，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。
由調查可見，消費者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴重，環(huán)保意識還有待增強，另外，平口袋的免費使用也被某些消費者鉆了空子，直接導致平口袋使用量劇增。在調查的過程中我發(fā)現(xiàn)了消費者偏好的特點，一是使用收費塑料袋的往往是因為買了大量的商品，一般的購物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個購物袋才可以放下所有的商品。二是使用購物袋的消費者通常買的商品并不多，購物袋可以容下。三是部分消費者購買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見，購買商品數(shù)量的多少跟消費者是否傾向于使用購物袋有很大的關系。
經(jīng)過分析，我認為這是跟收費塑料袋的價格在購買商品的價格中所占的比例有直接關系。當消費者購買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就不會計較多花幾毛錢購買塑料袋，相反，如果購買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就會傾向于不使用塑料袋。
時間：xx年8月16日星期天9：00。
地點：xx市長沙幸福市場。
同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場大門口連續(xù)觀察了100個消費者，并得到了一下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（完全不需要塑料袋）。
在集貿市場的出口觀察了100個消費者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個塑料袋，這種現(xiàn)象說明，“限塑令”在集貿市場的約束力并不強。
集貿市場里，幾乎每個消費者都提著塑料袋，有的提著一兩個，但更多的是提著七八個，至于塑料袋里面還有多少個，就不得而知了。在鮮魚檔口，買一個魚頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購物袋的消費者也有，但并不多見。
一副食品檔口的老板說：“不要說我們這種副食品檔口，就算是整個集貿市場，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實很簡單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無論如何也得用個塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M的時候，老板搖了搖頭，笑著說：“不可能收費，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個塑料袋，就算是每個1毛錢，也不現(xiàn)實，消費者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿市場的消費者都是非常精打細算的，多1毛錢他就不來光顧了?！?BR> 工商行政管理人員說：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實說，在集貿市場，‘限塑令’的實施有困難，近日來我們已經(jīng)加大了對集貿市場限塑整治行動的力度，積極進行宣傳，召開市場業(yè)戶座談會明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項長期的經(jīng)常的工作抓緊抓好。”
個塑料袋而讓消費者不悅。這就涉及到了消費者意識的'問題。
毫無疑問的，提高環(huán)保意識，必須加大宣傳力度。就xx市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報紙中關于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導，一方面是某些免費提供塑料袋的商戶為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費塑料袋的超市為了樹立社會形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對“限塑令”的實行有很大的影響。
2、市場上有的塑料袋要收費，這主要是超市的塑料袋，質量也比較好，而集貿市場的塑料袋則不收費，但是質量比較差。盡管質量比較差，但由于不收費，導致消費者的消費成本沒有增加，質量差的問題可以用數(shù)量增加的方法來解決，即是多用幾個塑料袋，這導致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿市場塑料袋的使用上收效甚微，而集貿市場上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠比超市的要多。因此，必須針對集貿市場的特點來“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿市場濫用塑料袋的情況很難會得到改善。
所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價格低廉，適于推廣。
3、進一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國務院頒布的“限塑令”對于環(huán)境保護而言具有重要意義，但是有部分細節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒有結合集貿市場的實際情況，導致了集貿市場免費提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對“限塑令”進行更細致的修改；又如“在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門和消費者都難以區(qū)別。所以，相關環(huán)保法規(guī)有待進一步完善，但這并不是一朝一夕能夠做到的事情，也不可能一勞永逸，相信隨著國家對環(huán)境保護的越來越重視與人們環(huán)保意識的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進程會越來越快，不斷向建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的方向邁進。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十五
1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質，以及在環(huán)境保護中所處的位置。
2、了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環(huán)境質量監(jiān)測的基本內容，掌握水污染重要指標的測定方法。
4、掌握空氣中so2的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān)測城市環(huán)境噪聲。
5、掌握揮發(fā)酚和cod的測定方法以及計算公式。
6、熟悉大氣監(jiān)測的基本內容，掌握大氣污染重要指標。
7、聯(lián)系實際，獎課堂上學到的知識運用到實際工作當中，加深對理論知識的理解與認識。
8、發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學習中全面提高自己。
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的儀器更先進，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實驗的操作步驟原理，比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，并告知我們當今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇一
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的`鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇二
環(huán)境監(jiān)測站實習近平總書記指出了教學實習是高等院校的一種重要實踐教學形式，是學生向社會轉變的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家找來了環(huán)境監(jiān)測站。
希望能夠幫助到大家。
沒有相關工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實習、參與項目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程;。
另一方面研究生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要積極地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和睦相處;良好的社交心理素質與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結合實踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質量的基礎資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和認真細心的工作態(tài)度值得我們學習。作為一名研究生要腳踏實地，勤于觀察，善于學習，不斷提高從日常試驗數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學科交叉促進了監(jiān)測技術的更新進步，生產(chǎn)工藝和設備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學科技術的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結構出現(xiàn)了新的變化，特別是復雜的有毒有害有機污染物，科學及時準確監(jiān)測與否，事關人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實踐給我們提供了合作的支點，同時為我們之間架起了科學研究交流的橋梁，我們可以利用高等學?？蒲性核募夹g儀器設備等優(yōu)勢，在相關學科的領域內加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術等難題，不斷合作研究、改進、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗在有關期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的研究人員交流受益，不斷推進實現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)范性?？催^“環(huán)境監(jiān)測站實習總結”的人還看了：
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學習。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測能力建設》實踐項目的總體計劃安排，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的交流學習、探討互動。另外還學習了##縣環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、實驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認識。
此次暑期社會實踐對我研究生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認識、體會、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才干。基層社會能夠反饋給我們社會得需求并指導我們進行相關研究，為我們的科學研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己知識結構中需要加強提高的部分，返回校園后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現(xiàn)服務社會的本領。實踐出真知，研究生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。
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環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇三
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的'日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇四
?? 此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過本次的實習，（本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、
躁
聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇五
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的`實踐操作能力，環(huán)境監(jiān)測實習自我鑒定。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例，自我鑒定《環(huán)境監(jiān)測實習自我鑒定》。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇六
整個實驗過程歷時半個月終于完成了，這是我在實驗室做實驗最久的一次。實驗完成，正如一位同專業(yè)同學所說“每個實驗組都有自己組內的故事，或感動或氣憤或高興或失望，都是沒有經(jīng)歷的人體會不到的”，確實是這樣，試驗完成后不僅僅是在學習上的一種成績，在實驗能力上給我很大的提升，更是在人際交往上給我們帶來了很強的鍛煉。
在實驗方案方面，首先我基本上理清楚了如何去測定土壤中的某種元素，具體到如何確定采樣、如何消解以及配套的測定方法、獲得的數(shù)據(jù)如何處理等等步驟，在整體上對監(jiān)測過程中的實驗步驟有了一個認知，不再是手忙腳亂不知所措；其次是能夠對實驗有一個整體上的時間安排，了解實驗中突發(fā)情況的應急處理；并能夠自主的針對實際情況進行實驗方案的調節(jié)，例如當已經(jīng)將樣品量加多時，在不影響實驗固液比等關鍵參數(shù)的情況下，整體調節(jié)其他試劑的用量，來避免實驗重做。
在實驗技能方面，整個實驗完成涉及到了非常多的操作，因為樣品量極大，操作的重復次數(shù)也相應變多，大大提高了我的“訓練強度”，使得我的實驗操作更加優(yōu)化：我進一步熟練了試劑配制、實驗操作、儀器使用等的步驟，改正了自己在量取、加樣、稱量、液體轉移等操作中不完美、不專業(yè)的地方（如稱量時的手勢，如何少量稱量等）。
在團隊合作方面，這次實驗從采樣到數(shù)據(jù)匯總我基本上參與了全部過程，每個步驟都出了自己的一份力量。例如在實驗室通宵進行消解的時候，我從前一天的十點堅持到了第二天的下午一點，在這27個小時內沒有休息一分鐘，在等待消解時就在撰寫新農村調查報告或者實習報告，最終，有同學評價我說“太拼了！”。很感謝同組的、同實驗室的同學能承認我的工作，給我這樣的評價。但是我覺得實驗是團體的工作，每個人都應有自己的任務，再這樣的合作面前，每個人都應該盡量不讓自己的私事稱為實驗進度的障礙。
當然，在實驗中，也因為實驗任務安排不當，有的同學中途離開而與同組的同學發(fā)生不快，言語相沖，但是我們都控制住了自己。在之前班內元旦的合作演出中就獲得過教訓，不能因為自己的不快作為借口耽誤整體工作，這樣是非常幼稚的行為，更是在實驗這種嚴謹?shù)膱F隊合作中絕不該犯的錯誤。
不管怎么說，實驗我們完成了，也獲得了我們所期待的數(shù)據(jù)結果，我愿意用這兩句話總結我的心得：“成長就是從‘不就是發(fā)脾氣嗎，誰不會?。 ?，變成‘不就是開心嗎，我也會啊’的過程”和“每個組都有自己不為人知的故事”。
第一句話我是想說，大家已經(jīng)是成年人，尤其是作為男生，有的時候需要學會處事榮辱不驚，彰顯一份大度。為了雞毛蒜皮的小事就大動肝火，與人沖突那是小孩子才會做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷靜的的行動來解決問題，所以我們更應該學會保持住開心的態(tài)度，一方面利于自己考慮問題，另一方面也給身邊的人帶來輕松和愉悅，這樣才有利于團隊合作的發(fā)展。
第二句話真的涵蓋了很多事，盡管這是一次簡簡單單的、與身邊熟悉的同學之間的團隊合作，但也正是因為熟悉，在合作中反倒發(fā)生很多大家之前根本意想不到的情況，發(fā)生很多我們從未想到過的事情，每個組都有自己不同的故事，但相同的是每個故事對于其中的參與者來說都是一份歷練和感悟，我們都應該認真感謝。
這次實習，讓我們都已經(jīng)或將要成長很多。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇七
實習目的：使學生把理論知識與環(huán)境監(jiān)測站工作的實踐相結合，掌握環(huán)境監(jiān)測站常用儀器的原理，性能及操作，加強對專業(yè)理論知識的理解，著重培養(yǎng)學生的動手操作能力及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，能夠做到理論與實踐相結合。
實習要求：學生必須認真參加實習，嚴格考勤制度，通過整個實習過程強化實際操作能力，認真記錄實習內容并收集污染物測試方法的注意事項等有關專業(yè)技術資料，完成較完整的實習報告。
實習內容：
第一天，監(jiān)測站的老師為我們有關環(huán)境監(jiān)測的一些基本理論知識。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準確性表示測量值與實際值的一致程度；精密性表示多次重復測定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實驗室之間對同一樣品的監(jiān)測結果相互可比，也要求同一實驗室分析相同樣品的監(jiān)測結果可比。實現(xiàn)時間，空間上的可比性，并實現(xiàn)國際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性。完整性代表取得有效監(jiān)測資料的總量滿足預期要求的程度或表示相關資料收集的完整性。
環(huán)境監(jiān)測質量保證體系是一個復雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對獨立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測全過程進行簡單的分解，將因果關系的相互影響進行簡單的加或減來做質量保證工作，必須根據(jù)外部和內部條件，當前利益和長期效益的原則來確定某一監(jiān)測工作的質量目標。所謂的外部和內部條件，也就是人力，財力，物力，檢測技術和方法。另外，在監(jiān)測工作中強調的“全程序質量保證和質量控制”
質量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測全過程，即布點采樣﹑樣品分析與預處理﹑數(shù)據(jù)處理﹑檢測結果的綜合分析和評價等環(huán)節(jié)。
工作計劃的制定：﹙1﹚實驗設計，﹙2﹚組織機構，﹙3﹚實驗器材的準備，﹙4﹚分析測試，﹙5﹚數(shù)據(jù)的處理和分析評價，﹙6﹚數(shù)據(jù)質量的評價。
接下來的幾天里，監(jiān)測站的老師分別指導我們完成了以下各實驗。
1﹑色度—稀釋倍數(shù)法。
純水為無色透明。清潔水在水層淺時應為無色，深層為淺藍綠色。天然水中存在腐殖質，泥土，浮游生物，鐵和錳等金屬離子，均可使水體著色。
紡織，印染，造紙，食品，有機合成工業(yè)的廢水中，常含有大量的染料，生物色素和有色懸浮微粒等，因此常常是使環(huán)境水體著色的主要污染源。有色廢水常給人以不愉快感，排入環(huán)境后又使天然水著色，減弱水體的透光性，影響水生生物的生長。
對受工業(yè)廢水污染的地表水和工業(yè)廢水，可用文字描述顏色的種類和深淺程度，并以稀釋倍數(shù)法測定色的強度。
（1）．原理。
為說明工業(yè)廢水的顏色種類，如：深藍色，棕黃色，暗黑色等，可用文字描述。
為定量說明工業(yè)廢水色度的大小，采用稀釋倍數(shù)法表示色度。即，將工業(yè)廢水按一定的稀釋倍數(shù)，用水稀釋到接近無色時，記錄稀釋倍數(shù)，以此表示該水樣的色度，單位為倍。
﹙2﹚．儀器。
50ml具塞比色管，其標線高度要一致。
﹙3﹚．干擾及消除。
如測定水樣的“真實顏色”，應放置澄清取上清夜，或用離心法去除懸浮物后測定；如測定水樣的“表觀顏色”。待水樣中的大顆粒懸浮物沉降后，取上清夜測定。
﹙4﹚．步驟。
a）取100~150ml澄清水樣置于燒杯中，以白色瓷板為背景，觀測并描述其顏色種類。
b）分取澄清的水樣，用水稀釋成不同倍數(shù)。分取50ml分別置于50ml比色管中，管底部襯有白瓷板，由上向下觀察稀釋后水樣的顏色，并與蒸餾水相比較，直至剛好看不出顏色，記錄此時的稀釋倍數(shù)。
2．ph值——玻璃電極法。
天然水的ph值多在6~9范圍內，這也是我國污水排放標準中的ph控制范圍，ph值是水化學中儲藏用的和最重要的溫度下進行，或者校正溫度，通常采用玻璃電極法和比色法測定ph值。比色法簡便，但受色度，濁度，膠體物質，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，ph在10以上時，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的ph值相近的標準緩沖溶液對儀器進行校正。
﹙1﹚．原理。
以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動勢偏移59。6mv，根據(jù)電動勢的變化測出ph值。
﹙2﹚．儀器。
﹙3﹚．試劑。
ph標準緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液。
﹙4﹚．步驟。
a）按照儀器使用說明書準備。
b）將水樣與標準溶液調到同一溫度，記錄測定溫度，把儀器溫度補償旋紐調至該溫度處。選用與水樣ph值相差不超過2個ph單位的標準溶液校準儀器。從第一個標準溶液中取出兩個電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標準溶液中，其ph值約與前一個相差3個ph單位。如測定值與第二個標準溶液ph值之差大于0。1ph值時，就要檢查儀器，電極或標準溶液是否有問題。當三者均無異常情況時方可測定水樣。
c）水樣測定：先用蒸餾水仔細沖洗兩個電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄ph值。
3．化學需氧量——重鉻酸鉀法。
化學需氧量，是指在一定條件下，用強氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的毫克/升來表示?；瘜W需氧量反映了水中受還原物質污染的程度，水中還原性物質包括有機物，亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等，水被有機物污染是很普遍的。因此化學需氧量也作為有機物相對含量的指標之一。
水樣的化學需氧量，可受加入氧化劑的種類及濃度，反應溶液的酸度，反應溫度和時間，以及催化劑的有無而獲得不同的結果。因此，化學需氧量亦是一個條件性指標，必須嚴格按操作步驟進行。
對于工業(yè)廢水，我國規(guī)定用重鉻酸鉀法，其測得的植稱為化學需氧量。
﹙1﹚．原理。
在強酸性溶液中，一定量的重鉻酸鉀氧化水樣中還原物質，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴，根據(jù)用量算出水樣中還原性物質消耗氧的量。
﹙2﹚．儀器。
回流裝置，加熱裝置，50ml酸式滴定管。
﹙3﹚．試劑。
重鉻酸鉀標準溶液，試亞鐵靈指示劑，硫酸亞鐵。
﹙4﹚．干擾及消除。
﹙5﹚．步驟。
b）冷卻后，用90ml水沖洗冷凝管壁，取下錐形瓶。溶液總體積不得少于140ml，否則因酸度太大，滴定終點不明顯。
c）溶液再度冷卻后，加3滴試亞鐵靈指示劑。用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定。溶液的顏色由黃色經(jīng)藍綠色至紅褐色即為終點。記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
d）測定水樣的同時。以20ml重蒸餾水。按同樣操作步驟作空白試驗。記錄滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
4．高錳酸鹽指數(shù)——酸性法。
高錳酸鹽指數(shù)，是指在一定條件下，以高錳酸鉀為氧化劑，處理水樣時所消耗的量，以氧的毫克/升來表示。水中的亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等還原性無機物和在此條件下，可被氧化的有機物，均可消耗高錳酸鉀。因此，高錳酸鹽指數(shù)常被稱作為水體受還原性有機（無機）物質污染程度的綜合指標。
我國規(guī)定了環(huán)境水質的高錳酸鹽指數(shù)的標準。
高錳酸鹽指數(shù)在以往的水質監(jiān)測分析書上，亦有被稱為化學需氧量的高錳酸鉀法。由于在規(guī)定條件下，水中有機物只能部分被氧化，并不是理論上的需氧量，也不是反映水體中總有機物含量的尺度。因此，用高錳酸鹽指數(shù)這一術語作為水質的一項指標，以有別于重鉻酸鉀法的化學需氧量（應用于工業(yè)廢水），更符合于客觀實際。
﹙1﹚．原理。
水樣加入硫酸使呈酸性后，加入一定量的高錳酸鉀溶液，并在沸水浴中加熱反應一定的時間。剩余的高錳酸鉀，用草酸鈉溶液還原并加入過量，再用高錳酸鉀溶液回滴過量的草酸鈉，通過計算求出高錳酸鹽指數(shù)。
顯然，高錳酸鹽指數(shù)是一個相對的條件性指標，其測定結果與溶液的酸度，高錳酸鹽濃度，加熱溫度和時間有關。因此，測定是必須嚴格遵守操作規(guī)定，使結果具可比性。
﹙2﹚．儀器。
沸水浴裝置，250ml錐形瓶，50ml酸式滴定管，定時鐘。
﹙3﹚．試劑。
高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液，草酸鈉標準溶液和，1+3硫酸。
﹙4﹚．步驟。
a）分取100ml混勻水樣于250ml錐形瓶中。
b）加入5ml（1+3）硫酸，混勻。
c）加入高錳酸鉀溶液，搖勻。立即放入沸水浴中加熱30min（從水浴重新沸騰起計時），沸水浴液面要高于反應溶液的液面。
d）取下錐形瓶，趁熱加入草酸鈉標準溶液，搖勻。立即用高錳酸鉀溶液滴定至顯紅色。記錄高錳酸鉀溶液消耗量。
e﹚。注意事項。
1）在水浴中加熱完畢后，溶液仍應保持淡紅色，如變淺或全部褪去，說明高錳酸鉀的用量不夠。此時，應將水樣稀釋倍數(shù)加大后再測定。
2）在酸性條件下，草酸鈉和高錳酸鉀的反應溫度應保持在60—80，所測滴定操作必須趁熱進行，若溶液溫度多低，需適當加熱。
3）酸性法適用于氯離子含量不超過300mg/l水樣。
4）當水樣的高錳酸鹽指數(shù)植超過5mg/l時，則酌情分取少量，并用水稀釋后再行測定。
三﹑實習感想。
寒風瑟瑟，但絲毫未吹滅我們對專業(yè)知識進一步認識的渴望，在專業(yè)老師的安排和極力鼓勵以及環(huán)境監(jiān)測站老師的悉心指導下，我們順利完成了為期三周的實習，感慨萬千，受益良多。
“飲水思源”、“喝水不忘挖井人”這些都告訴我們要珍惜水資源。如今，經(jīng)濟的增長，勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水，生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳，使社會人走到一起，為我們的環(huán)境貢獻自己的點滴。
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的.儀器更先進，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實驗的操作步驟原理，比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，并告知我們當今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇八
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的'能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、
躁
聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世 。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇九
環(huán)境監(jiān)測作為環(huán)境科學和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎課，是一門實踐性較強的課程，環(huán)境監(jiān)測實習作為重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，是學生獲得實踐性知識、強化監(jiān)測技能的重要途徑。
1、通過實習，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實驗室工作；
2、了解太原市空氣污染自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動監(jiān)測方法及流程；
4、通過實習，學習監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗，樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和實事求是的科研態(tài)度。
1、實習主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測中心站中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場監(jiān)測室、生態(tài)物理監(jiān)測室等，通過實習要求學生了解太原市環(huán)境監(jiān)測站的工作內容，熟悉環(huán)境監(jiān)測的整個過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測中的應用，具體內容如下：
（一）中心分析室：中心分析室主要負責完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質、植物、固體廢物等樣品的實驗室分析工作；下設原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗室、煤質分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測定過程，了解監(jiān)測站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應用（儀器基本結構、檢測項目以及檢測范圍等）。
（二）自動監(jiān)控室：自動監(jiān)控室主要負責空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運行、空氣質量日報制作、發(fā)布；負責廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運行、在線監(jiān)測結果的統(tǒng)計、報送；負責各類自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設、設備維修、調試、校準等工作，確保系統(tǒng)正常運行等。通過參觀學習:。
1.了解空氣污染連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能；
2.了解太原市空氣質量連續(xù)自動監(jiān)測網(wǎng)點的布設；
3.熟悉空氣污染監(jiān)測流程以及空氣質量日報程序；
4.了解空氣中各污染因子自動監(jiān)測方法及系統(tǒng)維護。
(三)現(xiàn)場監(jiān)測室：主要負責完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質的現(xiàn)場監(jiān)測工作；負責采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質樣品的運輸，保存和煤質樣品的前處理工作，在規(guī)定時間內將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負責記錄、收集和整理現(xiàn)場檢測結果和各類相關信息，及時向項目辦公室提供現(xiàn)場監(jiān)測信息。
通過實習了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運輸和保存。
2、實習過程中認真聽講，做好筆記，認真完成實習報告（實習報告參照學校統(tǒng)一格式，要求打?。?BR> 這次實習老師帶領我們認識了解監(jiān)測站各種儀器的使用方法，包括我們在課上學習過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測油儀等。讓我們了解了書本上的知識要如何運用，才能出現(xiàn)我們想要的結果。
老師還講了今年國家進行的對監(jiān)測點及檢測項目的調整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時應該注意的事項。監(jiān)測站的試驗設備的使用讓我對現(xiàn)場操作有了更進一步的認識。以前不知道，以為現(xiàn)場操作就是依靠儀器進行測試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實不然，經(jīng)過現(xiàn)場學習后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對簡單的離子色譜儀也不是那么簡單，所以這次的.實習讓我受益匪淺。
這次是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性。總的來說，通過這次實習，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十
二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?，結合二者，我們的綜合能力得到了一點的提高。
二、實習時間及地點。
本次實習時間是20__年6月23日至20__年7月6日，為期8天(周末休息)，地點是。
三、實習地點概況。
全稱：
企業(yè)性質：國有獨資所屬系統(tǒng)：
行業(yè)主管部門：建設局冊資本：1.5億。
法定代表人：
總經(jīng)理：
四、工藝流程圖與說明。
我所在的供水管理科實習的內容在如下流程中：
地理信息測繪。
核對管線工程量(如長度等)上gis系統(tǒng)竣工驗收測繪工程施工中的跟蹤及測繪收到工程設計圖和進場通知單。
說明：首先測繪人員收到工程部的設計圖紙及進場通知單，測繪人員仔細研究設計圖，并到現(xiàn)場去做一些測繪，如用gps測現(xiàn)場地面高程;接下來工程施工中，測繪人員跟蹤及測繪;施工完成后，測繪人員要做相應的驗收測繪，比如說工程中管道及新表的接入、新表換舊表，測繪人員就要測其位置并記錄下來;然后用mapinfo軟件將記錄的數(shù)據(jù)錄入此系統(tǒng)中，然后導入到臨安市自來水管網(wǎng)中，完善臨安市自來水管網(wǎng);后面就是核對管線工程量，如長度等一些參數(shù);最后就是登記地理信息測繪臺清單。五、各操作單元的作用、設備及工藝參數(shù)。
除了上面介紹的地理信息測繪工藝流程圖外，測繪人員的工作還包括探管實施、管道試壓實施和管道沖洗。探管實施的工作，在以新管道換老管道的時候，要用設備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等;管道試壓實施是測量水壓力的，如用壓力表檢驗管道接口處是否漏水;管道沖洗是在剛竣工時，為了保持管道的清潔及出水水質符合要求，對新管道進行沖洗。
在此實習期間，我所做的內容是地理信息測繪竣工驗收測繪和上gis兩步，在現(xiàn)場測繪時用卷尺測量一些管道長度及表的位置并記錄，上gis系統(tǒng)就是錄入數(shù)據(jù)。在公司員工《業(yè)務操作規(guī)范與標準》中對于錄入的資料有如下規(guī)定：管線需錄入起始點物探號、終止點物探號、材質、起點高程、終點高程、起點埋深、終點埋深、口徑;水表需要錄入物探號用戶編號，另外信息由mis系統(tǒng)里轉入;閥門需錄入物探號、類型、特征、連接方式、型號、所在位置及規(guī)格;消防栓需錄入物探號、編號、特征、型號、規(guī)格以及所在位置;窨井需錄入物探號、特征、類型、高程;探測點需錄入物探點、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測繪臺清單竣工圖驗收簽字業(yè)組及時補充。
五、實習總結及心得體會。
通過本次實習，我了解了一些有關自來水的具體相關知識，增加了一定的知識面，學會了實地測量方法和軟件系統(tǒng)的應用，有mapinfo軟件、mis系統(tǒng)等，將學校里學習的知識應用到實際工作中，從而提高了自己的實際應用能力。
其次，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學到的東西遠沒有從現(xiàn)實中學到的多?，F(xiàn)在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，有知道埋頭苦學書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進補，不是靠去去理論就能行的。有句詩說的好“書上得來終須淺，須知此事要恭行?！闭f的就是要把理論與實踐相結合起來的道理。沒錯，只有把理論與實踐緊密的結合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實踐的完美結合就是最好的例證。這也算是此次實習中我所收獲到的一些哲學方面的東西。
另外，通過這次實習，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們人類對待水資源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2。35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0。3%，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢?看看如今的社會現(xiàn)狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過這次實習，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動周圍的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水、愛水、。讓我們的地球永遠煥發(fā)出晶瑩的色彩。
最后，這次實習也提高了自己的實際交往能力，與上級領導和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關于地理信息，我學的是環(huán)境科學專業(yè)，但這并不影響我在實際中的工作，只要愿意學、肯學，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十一
今年上半年，我站的安全生產(chǎn)工作在縣局正確領導下，以《安全生產(chǎn)法》《農產(chǎn)品質量安全法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅決貫徹"安全第一，預防為主"的工作方針，高度重視安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，在安全管理上求真務實，全站職工的安全意識進一步增強，安全責任進一步明確，沒有出現(xiàn)任何安全事故，較好的完成了上半年安全生產(chǎn)任務?，F(xiàn)將半年總結如下：
一是高度重視，加強領導。安全工作，重于泰山。我站對安全生產(chǎn)工作一直高度重視，把其作為一項經(jīng)常性的重要工作納入全年工作的.總體思路之中，列入議事日程之內。確保安全生產(chǎn)工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。
二是切實抓好農產(chǎn)品質量安全管理工作。民以食為天，食以安為先。農產(chǎn)品質量安全關系人民群眾的身體健康和生命安全。我站始終把農產(chǎn)品質量安全管理作為全站工作重中之重來抓。堅持以人為本，農產(chǎn)品質量安全為目標，以"食品放心工程"為中心，以建立完善農產(chǎn)品質量安全長效監(jiān)督管理機制，提高農產(chǎn)品檢驗檢測能力和水平為基礎，以市場準入為手段，建立健全農產(chǎn)品質量安全保障體系，規(guī)范農產(chǎn)品生產(chǎn)和流通行為，提高農業(yè)生產(chǎn)和農產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)的自律意識，讓市民吃上放心菜。
三是切實抓好國債沼氣能源建設工作。我站始終高度重視農村沼氣建設中的安全管理，把人民群眾生命安全放在第一位?？朔楸运枷?，在沼氣生產(chǎn)建設中，認真落實沼氣安全生產(chǎn)責任，制定好安全防范措施，做到責任明確，措施到位，確保不出事故。同時加強行業(yè)管理，確保沼氣建設質量和安全。加強宣傳，普及安全知識，廣泛宣傳沼氣安全生產(chǎn)使用知識，做到家喻戶曉，進一步提高廣大沼氣用戶的安全防范意識和應急處理能力。
四是自我監(jiān)督檢查，防患于未然。切實做好我站辦公室、倉庫的電路、水路等設施和防火、防盜等消防工作的檢查，做到落實責任、明確職責。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，均及時糾正，消除隱患。
上半年，我站的安全生產(chǎn)工作雖然起點較高、力度較大、效果較好，但也還存在一些問題，安全意識有待進一步提高，安全工作有不完善的地方，安全管理仍須加強。安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作，安全工作無小事，決不能掉以輕心，必須克服松懈麻痹思想，在下一步的工作中，我站將時時刻刻提高警惕，警鐘長鳴，切實做好安全生產(chǎn)工作。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十二
進一步了解環(huán)境監(jiān)測的各項工作，通過實習觀察進一步深化對各種儀器的認識，大致了解監(jiān)測站工作的基本分工。提高學生的實踐操作能力，達到理論應用于實踐的目的。
1、實習時間：20xx年1月4日至8日2。實習地點：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，始建于1990年，具有獨立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護局領導，業(yè)務和技術由福建省環(huán)境檢測中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導，隸屬國家環(huán)境監(jiān)測三級站，是具有技術監(jiān)督管理職能的社會公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測業(yè)務的最高技術仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術支持，為環(huán)境執(zhí)法實施技術監(jiān)督，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供技術服務。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站的主要職能是對水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進行監(jiān)測；定期向同級環(huán)境保護主管部門和上級監(jiān)測站呈報本區(qū)環(huán)境質量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測數(shù)據(jù)；開展社會服務性監(jiān)測；為轄區(qū)內污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。另外還承擔科研課題、治理工程驗收、環(huán)境影響評價等監(jiān)測任務。
本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學歷、高技術和高水平的監(jiān)測骨干隊伍?，F(xiàn)擁有實驗場所800m2，各種先進的儀器裝備原值達73萬元，十幾年的監(jiān)測科研實踐，大大提高了我站的監(jiān)測技術能力，形成了整套質量控制體系，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質量技術監(jiān)督局的首次計量認證，20xx年12月通過了省質量技術監(jiān)督局的計量認證復評審。
1、硫酸亞鐵銨溶液的標定：
我們開始了第一天的理論知識指導。由陸老師具體給我指導有關實驗的具體知識，講解有光實驗的方案以及實驗注意事項。熟悉理論知識之后，在陸老師的指導下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標定工作。陸老師給我介紹實驗室及硫酸亞鐵銨溶液的標定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準確移取重鉻酸鉀標液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍色變?yōu)榧t綠色即為終點，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實驗。
硫酸亞鐵銨標準溶液的溶度：
c[（nh4）2fe（so4）2]=/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度（mol/l）；
v——硫酸亞鐵銨標準滴定溶液的用量（ml）。
的測定：
在老師的指導下，分別準確移取水樣于cod加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個水樣。緊接著準確移取高猛酸鉀溶液加入到cod加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入cod加熱儀加熱2h。（注：當加入硫酸—硫酸銀溶液時變渾濁時，應加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實驗室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中codcr的測定。cod的計算公式：
codcr=（v0—v1）×c×8×1000/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度，mol/l；
v——水樣體積，ml；
v0——滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，ml；
v1——滴定水樣時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，ml；
8——氧（1/2）摩爾質量，g/molァ。
時間如流水，歲月如梭，短短一周的實習生涯就這樣結束了，真有點不舍。在這短短的一周里，我學到了很多書本上不曾學到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識都在實踐中得以體現(xiàn)了，一時感到歡喜不知所措。在實習中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標準的試液時應用胖肚管，當管壁殘留有試液時應用濾紙擦干，以免影響實驗的準確性。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十三
20xx年11月5日，我和我們學校各年級的同學們一起參觀了鎮(zhèn)海區(qū)的環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心。坐上車，我的心情澎湃，盼望早些到達環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心。風呼呼地吹，雨不停地下，卻沒有澆透我渴望參觀的心。
終于下車了，我緊緊跟隨著人流，興致勃勃地來到了中心。我先找了個座位坐下，然后取出小桌板，一邊聽著朱老師的講解，一邊刷刷地提筆記著。從朱老師的講解中，我知道了，這個環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心是今年6月份建成的，共花費將近5400萬元，它大約有106483平方米，由一座主樓、兩座副樓組成。主樓有5層，而副樓有2層。
環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心也是環(huán)?？破战逃行?，所以是全天候免費向游人開放的，尤其歡迎學生們前來參觀。我不光聽了朱老師詳細的講解，也從大屏幕播放的監(jiān)控錄像中看到了許多鎮(zhèn)海區(qū)應注意的環(huán)保問題，例如：化工廠的煙囪上冒著滾滾的濃煙；某公司的水龍頭嘩嘩的流著水，卻沒有一個人把水龍頭關牢……這點點滴滴的小事卻反映了鎮(zhèn)海人的環(huán)保意識與精神風貌。
在錄像中，我也順便飽覽了一下鎮(zhèn)海區(qū)的`全景。因為當時天霧蒙蒙的，還隨風落下似棉絮般的小雨點，所以看起來很有一派風味兒，讓人久久不能忘懷。聽完了講解，也看完了錄像，隨著工作人員地一聲令下，我們爭先恐后地奔向主樓——實驗樓。我們緊跟著工作人員的腳步，生怕落下自己，看不到有趣的實驗器材了?？催^兩個小實驗室，我們便感到不過癮了，在心里抱怨道：“這是怎么啦！實驗室這么小，里面除了瓶瓶罐罐，就是空氣凈化器，無聊死了！”工作人員好像看透了我們的心思，說道：“下面參觀我們這兒最大的實驗室！”話音剛落，我就忘掉了剛才的不滿，滿懷欣喜地繼續(xù)加快步子往前走。不一會兒，就來到了實驗室。我欣喜地左看看，右瞧瞧，想到工作人員在此做實驗的地情形時我真想摸摸這些器具，甚至用它們做一個小實驗，但為了安全，我真是忍了又忍?。∥抑缓闷髨D找找新鮮東西，卻沒有找到，我又覺得有些失落：“只能看，不能摸，咳！”。
就在這時，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，朝一個機器走去。原來這個是河水凈化器，雖然也不能碰，但這個新奇的東西還是讓我不禁贊嘆：那位發(fā)明河水凈化器這個東西的發(fā)明家真是太厲害了！走出實驗樓，要回家了，我只好依依不舍地上了車，與環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心告別，并在心底默默地對它說：“環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心，再見！我下次一定再來！”
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十四
20xx年6月1日，國務院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。商品零售場所必須對塑料購物袋明碼標價，并在商品價外收取塑料購物袋價款，不得無償提供或將塑料購物袋價款隱含在商品總價內合并收取。
時至今日，“限塑令”實施已超過一年。在這一年里，“限塑令”對商品市場塑料袋使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問，我對超市和集貿市場的塑料袋使用情況進行了調查。
時間：xx年8月15日星期六16：00。
地點：xx市長沙益華廣場華潤超市。
我采用在超市門口定點觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個消費者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（包括手提袋和自備塑料袋）。
既用購物袋，又用收費塑料袋的人數(shù)。
調查發(fā)現(xiàn)，華潤超市的消費者使用收費塑料袋的占了大多數(shù)，超過50%，達到53人，而使用購物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費而平口袋不收費，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。
由調查可見，消費者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴重，環(huán)保意識還有待增強，另外，平口袋的免費使用也被某些消費者鉆了空子，直接導致平口袋使用量劇增。在調查的過程中我發(fā)現(xiàn)了消費者偏好的特點，一是使用收費塑料袋的往往是因為買了大量的商品，一般的購物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個購物袋才可以放下所有的商品。二是使用購物袋的消費者通常買的商品并不多，購物袋可以容下。三是部分消費者購買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見，購買商品數(shù)量的多少跟消費者是否傾向于使用購物袋有很大的關系。
經(jīng)過分析，我認為這是跟收費塑料袋的價格在購買商品的價格中所占的比例有直接關系。當消費者購買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就不會計較多花幾毛錢購買塑料袋，相反，如果購買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就會傾向于不使用塑料袋。
時間：xx年8月16日星期天9：00。
地點：xx市長沙幸福市場。
同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場大門口連續(xù)觀察了100個消費者，并得到了一下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（完全不需要塑料袋）。
在集貿市場的出口觀察了100個消費者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個塑料袋，這種現(xiàn)象說明，“限塑令”在集貿市場的約束力并不強。
集貿市場里，幾乎每個消費者都提著塑料袋，有的提著一兩個，但更多的是提著七八個，至于塑料袋里面還有多少個，就不得而知了。在鮮魚檔口，買一個魚頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購物袋的消費者也有，但并不多見。
一副食品檔口的老板說：“不要說我們這種副食品檔口，就算是整個集貿市場，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實很簡單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無論如何也得用個塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M的時候，老板搖了搖頭，笑著說：“不可能收費，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個塑料袋，就算是每個1毛錢，也不現(xiàn)實，消費者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿市場的消費者都是非常精打細算的，多1毛錢他就不來光顧了?！?BR> 工商行政管理人員說：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實說，在集貿市場，‘限塑令’的實施有困難，近日來我們已經(jīng)加大了對集貿市場限塑整治行動的力度，積極進行宣傳，召開市場業(yè)戶座談會明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項長期的經(jīng)常的工作抓緊抓好。”
個塑料袋而讓消費者不悅。這就涉及到了消費者意識的'問題。
毫無疑問的，提高環(huán)保意識，必須加大宣傳力度。就xx市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報紙中關于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導，一方面是某些免費提供塑料袋的商戶為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費塑料袋的超市為了樹立社會形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對“限塑令”的實行有很大的影響。
2、市場上有的塑料袋要收費，這主要是超市的塑料袋，質量也比較好，而集貿市場的塑料袋則不收費，但是質量比較差。盡管質量比較差，但由于不收費，導致消費者的消費成本沒有增加，質量差的問題可以用數(shù)量增加的方法來解決，即是多用幾個塑料袋，這導致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿市場塑料袋的使用上收效甚微，而集貿市場上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠比超市的要多。因此，必須針對集貿市場的特點來“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿市場濫用塑料袋的情況很難會得到改善。
所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價格低廉，適于推廣。
3、進一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國務院頒布的“限塑令”對于環(huán)境保護而言具有重要意義，但是有部分細節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒有結合集貿市場的實際情況，導致了集貿市場免費提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對“限塑令”進行更細致的修改；又如“在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門和消費者都難以區(qū)別。所以，相關環(huán)保法規(guī)有待進一步完善，但這并不是一朝一夕能夠做到的事情，也不可能一勞永逸，相信隨著國家對環(huán)境保護的越來越重視與人們環(huán)保意識的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進程會越來越快，不斷向建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的方向邁進。
環(huán)境監(jiān)測的實習自我鑒定篇十五
1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質，以及在環(huán)境保護中所處的位置。
2、了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環(huán)境質量監(jiān)測的基本內容，掌握水污染重要指標的測定方法。
4、掌握空氣中so2的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān)測城市環(huán)境噪聲。
5、掌握揮發(fā)酚和cod的測定方法以及計算公式。
6、熟悉大氣監(jiān)測的基本內容，掌握大氣污染重要指標。
7、聯(lián)系實際，獎課堂上學到的知識運用到實際工作當中，加深對理論知識的理解與認識。
8、發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學習中全面提高自己。
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的儀器更先進，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實驗的操作步驟原理，比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，并告知我們當今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。