通過(guò)寫(xiě)報(bào)告，我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和反思，找出問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。報(bào)告的撰寫(xiě)需要提前預(yù)留足夠的時(shí)間，以確保質(zhì)量和完整性。這里有一些成功案例，展示了優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇一
一、、調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群本次調(diào)查范圍定在我遙感學(xué)院的沁園。
26、28棟及中苑的a、b、g棟。其中，兩棟男生宿舍，三棟女生宿舍，總?cè)藬?shù)為51人。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的29.4%，大二占7.4%，大三占39.2%，大四占23.5%；男生百分比為39.2%，女生則為60.8%。黨員兩名，預(yù)備黨員一名，共青團(tuán)員四十八名。故調(diào)查結(jié)果是比較有代表性的。
二二二。
二、、對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度在“對(duì)黨的態(tài)度”大項(xiàng)的調(diào)查中，有70%以上的同學(xué)表示“很想”成為一名共產(chǎn)黨員并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。但是相應(yīng)的，卻只有54%的同學(xué)知道入黨的基本條件和基本流程。在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)里面，“沒(méi)能入黨”和“正在積極入黨”的各占一半。大多數(shù)同學(xué)想成為黨員的原因是“想為黨的建設(shè)出一份力”，49%的人認(rèn)為入黨很困難，37.3%認(rèn)為“不難，一般”。41.2%的調(diào)查人群對(duì)周圍同學(xué)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，積極入黨的看法是“追求共產(chǎn)主義信念”，還是很正確的，但是，竟有70%以上的同學(xué)只參加過(guò)兩次以下的黨組織活動(dòng)。從同學(xué)們的意愿來(lái)看，還是比較偏向于上黨課這種簡(jiǎn)單又有效的黨組織活動(dòng)形式。
三三三。
三、
對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解同樣，在這項(xiàng)調(diào)查中，情況也是不容樂(lè)觀的。在“一國(guó)兩制”方針政策最初針對(duì)哪一問(wèn)題調(diào)查上，有39.2%選香港統(tǒng)一問(wèn)題，58.8%選澳門(mén)統(tǒng)一問(wèn)題，54.9%選臺(tái)灣統(tǒng)一問(wèn)題。82.4%的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年成立的，17.6%的認(rèn)為是1927年。有絕大多數(shù)的同學(xué)（分別是82.4%88%62.7%）知道黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志是黨旗和黨徽科學(xué)發(fā)展觀是在十七大上提出的。
四四四。
四、、對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度在此項(xiàng)調(diào)查里，結(jié)果是我們大家出乎意料的。只有52.9%的同學(xué)在對(duì)待國(guó)內(nèi)外大事的態(tài)度上表示“很關(guān)心，能夠通過(guò)多種途徑獲得信息”，只了解一點(diǎn)的也只占15.7%。有88%的同學(xué)知道“神七”發(fā)射運(yùn)行過(guò)程中擔(dān)任出艙任務(wù)的是翟志剛。在次貸危機(jī)這件目前全球經(jīng)濟(jì)方面頭等大事方面，也是只有不到一半的同學(xué)知道。而當(dāng)問(wèn)到美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)時(shí)，43.1%認(rèn)為是布什，56.9%認(rèn)為是奧巴馬，而答案是顯而易見(jiàn)的。
五五五。
五、、對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法從調(diào)查結(jié)果中看出，54.9%的同學(xué)認(rèn)為大多數(shù)黨員能做到覺(jué)悟很高，時(shí)刻起到積極帶頭作用，緊密聯(lián)系群眾；21.6%堅(jiān)持只有個(gè)別黨員能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。88.2%的調(diào)查人群認(rèn)為作為一名學(xué)生黨員應(yīng)該平時(shí)積極參加活動(dòng)，關(guān)心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)班級(jí)前列，有一定的群眾基礎(chǔ)才符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。
六六六。
六、、現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析同學(xué)們加入黨組織愿望迫切。多數(shù)入黨積極分子在其思想?yún)R報(bào)中及向組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)時(shí)，多次表達(dá)了自己加入黨組織的強(qiáng)烈愿望，但對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)不夠，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）對(duì)黨的知識(shí)了解欠缺（2）在同學(xué)中發(fā)揮的表率作用不夠突出（3）不能夠處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。有的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)本來(lái)就不純，帶一種功利目的入黨的，把入黨作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的途徑，如：入黨后，為今后畢業(yè)創(chuàng)造一個(gè)條件，入了黨，對(duì)自己個(gè)人發(fā)展有好處等。有極少數(shù)學(xué)生入了黨，就如進(jìn)了保險(xiǎn)箱，放松了對(duì)自己的要求，不再進(jìn)取，理想信念有所淡化。
七七七。
1、從為黨和國(guó)家提供“人才資源”的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生黨建工作的重要性和緊迫性，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，把加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想、作風(fēng)建設(shè)貫穿于黨員日常教育中，用先進(jìn)理論引導(dǎo)青年，用良好作風(fēng)吸引青年。
2、搭建黨建工作服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論社團(tuán)的引導(dǎo)和建設(shè)：各個(gè)學(xué)院要發(fā)揮思想政治理論課教師的作用，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解馬克思主義，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確世界觀和方法論，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)積極性，激發(fā)他們自我學(xué)習(xí)、自我教育。通過(guò)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論知識(shí)競(jìng)賽、談學(xué)習(xí)收獲等座談會(huì)來(lái)營(yíng)造學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。各黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨章學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)，重視后備隊(duì)伍的培養(yǎng)。
3、從抓好黨員發(fā)展入手，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)：在做好學(xué)生黨員發(fā)展工作中，要注意把基點(diǎn)和重點(diǎn)放在對(duì)入黨積極分子的教育和培養(yǎng)上，把培養(yǎng)教育貫穿于黨員發(fā)展全過(guò)程。一是完善“推優(yōu)”工作，貫徹群眾把關(guān)原則；二是慎重選擇重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系；三是按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面考察，重點(diǎn)考察入黨動(dòng)機(jī)?？傊?，要切實(shí)履行發(fā)展黨員的程序，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。
4、重視學(xué)生入黨后的教育，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)：在教育中發(fā)展黨員，在發(fā)展后教育黨員，是新時(shí)期學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵。針對(duì)少數(shù)學(xué)生入黨后，容易放松對(duì)自己要求的情況，基層黨組織要利用黨員組織生活會(huì)，或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“網(wǎng)上”黨員教育新形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員針對(duì)性教育。緊緊圍繞黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，給合學(xué)生黨員思想實(shí)際，組織學(xué)習(xí)黨章、黨的基本理論和基本知識(shí)，使黨員對(duì)黨的組織、宗旨、歷史任務(wù)有更深入了解，能正確看待黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象，明確自己所肩負(fù)的重任，樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
5、樹(shù)立黨員模范形象，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)同感：大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同，主要來(lái)源于執(zhí)政黨的政績(jī)、執(zhí)政黨理論體系的科學(xué)性、邏輯性和身邊黨員的形象。因此，學(xué)院黨組織除了更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的政治理論教育以外，還要大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立學(xué)生黨員的模范形象，來(lái)激發(fā)黨員自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，吸引和引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)生自愿積極向黨組織靠攏。
6、不斷探索建立黨員教育和管理工作新體制，推動(dòng)學(xué)生黨建工作：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，必須充分發(fā)揮基層黨組織作用，特別要加強(qiáng)。
教學(xué)。
部門(mén)黨組織建設(shè)，充實(shí)黨務(wù)工作力量，把學(xué)生黨建工作落到實(shí)處。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇二
本文目錄。
調(diào)查人：
調(diào)查主題：大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)查之xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r局部概況。
前言：選題初衷。
；第三層次，則是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的改善提高，與社會(huì)民生緊密相連，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高。
發(fā)展的第三層次理應(yīng)有著較深的體會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二層次理應(yīng)引起足夠的重視。
已采集的有限信息的整合達(dá)到以小見(jiàn)大、觀一斑而知全豹的效果，并試圖就此對(duì)政府提出合理有效的建議。
專題一：透過(guò)餐飲業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，看xx市就業(yè)形勢(shì)。
（一）概況。
采訪。
對(duì)目前自身的發(fā)展?fàn)顩r，沈經(jīng)理表示，目前餐飲業(yè)面臨的主要是人員問(wèn)題。
有著較多空缺需要人員，而人才市場(chǎng)有著大批待就業(yè)人員需要工作，二者看似需求互補(bǔ)，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。
一紙空泛的文憑更加可靠。
（二）結(jié)題。
綜合以上兩點(diǎn)，我們可以初步得出如下結(jié)論：
第一，存在著數(shù)量可觀的人力空閑，從整體上看就業(yè)形勢(shì)良好，但并不容過(guò)分樂(lè)觀。
第二，目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺。
第三，目前，xx市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對(duì)人才的需求相協(xié)調(diào)。
相應(yīng)就業(yè)單位的對(duì)接。
專題二：透過(guò)市民生活變化，看xx市民生動(dòng)態(tài)。
（一）概況。
筆者團(tuán)隊(duì)著重就住房與出行問(wèn)題與沈經(jīng)理交換了意見(jiàn)。
牟取暴力的行為，房?jī)r(jià)也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平，甚至可能產(chǎn)生小幅回落。
堵車問(wèn)題的嚴(yán)重性。
（二）結(jié)題。
結(jié)合專題一，以上情況可以簡(jiǎn)單總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
第一，總體上看，xx市的教育、就業(yè)、住房、交通等民生方面的整體態(tài)勢(shì)較好，但仍存在有一定數(shù)量的問(wèn)題。
第二，住房方面，政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)合理的調(diào)控有效地抑制了房?jī)r(jià)的過(guò)度上揚(yáng)，一定程度上減輕了市民的購(gòu)房負(fù)擔(dān)。
第三，交通方面，新政策的制定與實(shí)施不完全適應(yīng)實(shí)際情況的需要，一定程度上激化了交通擁堵問(wèn)題。
改善交通擁堵問(wèn)題。
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1、凈化農(nóng)村文化市場(chǎng)，樹(shù)立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)。農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng)、內(nèi)容比較健康、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會(huì)，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多，相應(yīng)地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了，參加健康有益的活動(dòng)多了;搞封建迷信活動(dòng)的少了，聚眾賭博的少了。
2、傳承鄉(xiāng)土文化，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合，容易培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。
3、提高農(nóng)民文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開(kāi)啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如，農(nóng)民讀書(shū)社、農(nóng)民書(shū)屋、農(nóng)家文化大院、農(nóng)民故事會(huì)、農(nóng)民電影放映隊(duì)(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化開(kāi)展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、增加溝通交流，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的聚合功能。由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng)、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建。
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一、題目?jī)?nèi)容：關(guān)于一款“偷菜”游戲引發(fā)的年輕人社交活動(dòng)的思考。
二、調(diào)查導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)前一款名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的“種地偷菜”游戲很是風(fēng)靡。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的生活也在發(fā)生著變化。生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣豐富過(guò)，開(kāi)心網(wǎng)、交友網(wǎng)、知己網(wǎng)，人人網(wǎng)等網(wǎng)站能讓我們結(jié)識(shí)四面八方的朋友。知識(shí)也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣普及過(guò)，歷史、地理、外語(yǔ)、博物館……一切都在你的鼠標(biāo)下。網(wǎng)絡(luò)正在占據(jù)在我們的生活?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中我們的知識(shí)水平一點(diǎn)也沒(méi)有提高，我們的知心朋友一個(gè)也沒(méi)有增多。
四、調(diào)查地點(diǎn)：瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)。
五、調(diào)查方法：1、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查??2、實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查。
六、調(diào)查時(shí)間：xx年12月19日。
七、調(diào)查人：高明???學(xué)號(hào)：0864602028。
生活忙碌，城市擁擠。在熱鬧的生活中，去尋找一塊可以安靜地種種菜、養(yǎng)幾只雞、還要弄一條狗來(lái)看守自己的田園。然后沒(méi)事了就在朋友家屈串個(gè)門(mén)，方便了再帶些菜回去。這就是當(dāng)前正在年輕人之間玩的火熱的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
有的年輕人說(shuō)我們偷的不是菜，而是人生。我們有的是朋友，朋友有的是菜地，我可以因此蓋起漂亮的房子，擴(kuò)建更寬的地?？墒蔷褪沁@樣的一款游戲卻讓很多人失去了工作。有的護(hù)士為了“偷菜”，忘記了給病人打針；有的學(xué)生半夜調(diào)好鬧鐘起來(lái)“偷菜”；還有些白領(lǐng)在辦公室“偷菜”被公司開(kāi)除。人生因此而變得灰暗。
無(wú)論是“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的游戲魅力，還是社交網(wǎng)站多彩的誘惑，我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們太多的人生空間。而我我們卻沒(méi)有好好的利用這樣資源進(jìn)一步充實(shí)自己，僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)上做一些娛樂(lè)活動(dòng)。筆者覺(jué)得我們正在進(jìn)入另一個(gè)黑暗和無(wú)知的時(shí)代。
（一）調(diào)查計(jì)劃。
針對(duì)這一情況，筆者在瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)和在“校園貼吧”展開(kāi)了實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。主要問(wèn)題有如下：1、你在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)游戲嗎；2、你有博客和社交網(wǎng)站賬號(hào)嗎；3、每天你用多少時(shí)間在上網(wǎng)；4、你最長(zhǎng)去的網(wǎng)站是什么網(wǎng)站；5、每天看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)；6、用多少時(shí)間來(lái)完成老師布置的作業(yè)；7、每年多少時(shí)間外出旅游。8、你知道父母的出生年月日嗎。
（二）得出結(jié)論。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年輕人最長(zhǎng)去的十個(gè)網(wǎng)站中有九個(gè)是社交網(wǎng)站，好友數(shù)量驚人，有的一個(gè)騰訊賬號(hào)上就有上百個(gè)好友。55%的學(xué)生一周花在作業(yè)上的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，每天2/3時(shí)間他們都掛在網(wǎng)上。幾乎每個(gè)接收調(diào)查的人都在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，用于郊游、陪家人聊天的時(shí)間卻少得可憐。而每天會(huì)抽時(shí)間看書(shū)的人只有1/5左右。很多年輕人知道自己父母的年齡，卻說(shuō)不出他們確切的出生日期。
每天在網(wǎng)上的時(shí)間越來(lái)越多了，累積的知識(shí)卻很少。人們以為再也不用把一些知識(shí)和時(shí)代信息裝在自己的腦子里，想要了解什么，百度以下就可以了。而事實(shí)上，當(dāng)代年輕人的無(wú)知程度往往讓人無(wú)法想象?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時(shí)每刻都膩在一起，網(wǎng)上10點(diǎn)鐘還在聊天、分享照片、發(fā)短信，他們永遠(yuǎn)沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候。
（三）分析原因。
這并不是他們的錯(cuò)，當(dāng)然也不是時(shí)代發(fā)展的錯(cuò)，只是這些網(wǎng)絡(luò)工具太誘人、太好玩了，讓筆者也覺(jué)得難以拒絕。年輕有著太多豐富的思想，他們思考性、死亡、孤獨(dú)還有焦慮，他們必須尋找同盟，必須穩(wěn)固自己。然而做到這一切的有效方法就是模仿別人。這就是所為的“同輩壓力”。你知道一個(gè)在校大學(xué)生為什么要寫(xiě)博客嗎？因?yàn)樗麄兣笥褜?xiě)了。你知道一個(gè)社會(huì)女青年為什么要紋身嗎？因?yàn)樗呐笥鸭y了。一各年輕人最害怕的就是被同齡人隔離，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么比孤立更糟糕的感覺(jué)，這也許就是他們?yōu)槭裁匆敲炊嗟臅r(shí)間在一起上網(wǎng)，這就是他們要24小時(shí)膩在一起的原因。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生平均每周發(fā)500條短信。為什么？因?yàn)樗麄兊纳缃簧钍嵌嘧兊模苍S一節(jié)課上完，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信?，F(xiàn)在的年輕人都是通過(guò)短信分手的，所以，他們坐在椅子上安靜的讀一本小說(shuō)。他們必須時(shí)刻關(guān)心著朋友在做什么，否則就會(huì)精神緊張。其實(shí)他們根本就不喜歡這樣的生活，可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是這樣。如果一旦脫離網(wǎng)絡(luò)，仿佛就失去了整個(gè)社交生活。
（四）。
心得體會(huì)。
“和朋友聊天，打籃球，但晚飯的時(shí)候會(huì)回家，會(huì)一個(gè)人做作業(yè)。一天里子少有一段時(shí)間是在自己喜歡的書(shū)、思考或者是和父母在一起。耐心的聽(tīng)長(zhǎng)輩講講外面的世界。沒(méi)有太多的激情碰撞，沒(méi)有成群的好友，但絕對(duì)有一兩個(gè)知己”。這是上一代人的青春生活。
現(xiàn)在的年輕人上學(xué)，上班前先要偷菜，回到家的第一件事也是開(kāi)網(wǎng)站看看交友網(wǎng)上有沒(méi)有好友更新了日志。讓后在一門(mén)心思的整理自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人空間，目的是吸引更多的好友注意自己。
老人們總是講的很好，“人與人之間的交往需要的是真誠(chéng)”。而不是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的萍水相逢，然后在虛榮的攀比。社交網(wǎng)的交流僅僅是發(fā)生在年輕人之間，很難學(xué)到更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
不管時(shí)代怎么發(fā)展，書(shū)本永遠(yuǎn)是最重要的，我們?cè)诳臻e之余還是應(yīng)該背背。
唐詩(shī)。
看看名著。在我們的身邊不止只有娛樂(lè)作為一個(gè)當(dāng)代的年輕人還是要維護(hù)書(shū)本和閱讀的價(jià)值。書(shū)本永遠(yuǎn)是老師永遠(yuǎn)是你不變的知己。
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前幾年，xx縣的農(nóng)村還存在著一些黨員群眾“找支書(shū)敲門(mén)，開(kāi)黨員會(huì)摸黑”的現(xiàn)象，在一些村誰(shuí)當(dāng)支部書(shū)記，誰(shuí)的家就成了黨支部的辦公場(chǎng)所，黨員會(huì)也一般利用晚上在學(xué)校教室開(kāi)。這種現(xiàn)象的存在不僅使黨的農(nóng)村基層組織面臨許多尷尬，而且使當(dāng)黨員的臉上也不光彩，直接影響了村黨支部工作的正常開(kāi)展，削弱了村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力。
建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn)的村黨員活動(dòng)室，既是工作的需要，更是黨員的意愿，從更深層面上來(lái)說(shuō)，也是農(nóng)村基層黨組織提高自身執(zhí)政能力的基礎(chǔ)工程。xx縣委根據(jù)黨員群眾“有處學(xué)習(xí)、有處開(kāi)會(huì)、有處議事、有處說(shuō)話”的愿望，規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室。尤其是在全縣廣泛深入地開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，縣委下大氣力狠抓了村黨支部陣地建設(shè)，截至20xx年年底，全縣87個(gè)村都建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，有力地促進(jìn)了農(nóng)村黨支部建設(shè)和黨員教育工作的開(kāi)展，為高陵縣農(nóng)村黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年以來(lái)，高陵縣委把黨員活動(dòng)室作為支部陣地建設(shè)的基礎(chǔ)，提高農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗力的有效載體，抓點(diǎn)帶面，扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，取得明顯成效。通過(guò)采取縣上撥一點(diǎn)、鄉(xiāng)上出一點(diǎn)、村上籌一點(diǎn)、包建部門(mén)拿一點(diǎn)的辦法，共籌資280多萬(wàn)元，給全縣87個(gè)村，村村建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，達(dá)到了“硬件實(shí)，軟件硬”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了有60—100平方米的固定場(chǎng)所，有必要的電教設(shè)施和辦公設(shè)備，有標(biāo)準(zhǔn)化的黨旗黨徽和健全的。
規(guī)章制度。
有一定數(shù)量的報(bào)紙、雜志等教育書(shū)刊有統(tǒng)一規(guī)格制作的兩委會(huì)牌子有經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和黨員發(fā)展規(guī)劃圖表的“六有”目標(biāo)。張卜鄉(xiāng)南郭村等11個(gè)村黨支部遷址新建了黨員活動(dòng)室。通遠(yuǎn)鎮(zhèn)何村先后投資6萬(wàn)多元擴(kuò)建了黨員活動(dòng)室。坡吉村、東樊村、火箭村等60多個(gè)村黨支部實(shí)行了集體辦公和24小時(shí)輪流值班制度保證了黨員組織生活每月都能正常開(kāi)展。黨員活動(dòng)室的建設(shè)構(gòu)筑了廣大黨員、干部和群眾更新知識(shí)與培訓(xùn)提高的平臺(tái)。崇皇鄉(xiāng)黨委將每月18日確定為黨員活動(dòng)日村黨支部組織農(nóng)村黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和農(nóng)科技知識(shí)培訓(xùn)大家在一起討論村組事務(wù)探索發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)新路子有效地促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。黨員群眾高興地說(shuō)：“過(guò)去工作是背靠背現(xiàn)在變成了面對(duì)面支部有了攤子黨員有了擔(dān)子我們致富也有了路子群眾跟著支部干心里有了盼頭手腳都有了勁頭?！?BR> 近幾年來(lái)，我們緊緊圍繞市委關(guān)于農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的總體部署，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，促發(fā)展、奔小康”的黨建工作思路，著眼于創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部的目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，在全縣范圍內(nèi)大張旗鼓地實(shí)施了陣地工程，強(qiáng)力夯實(shí)農(nóng)村黨支部執(zhí)政能力這一基礎(chǔ)性工程，為農(nóng)村基層組織建設(shè)增添了新的生機(jī)與活力，使全縣農(nóng)村黨支部集體活動(dòng)真正有了一席之地，黨員群眾感到有了個(gè)“家”，說(shuō)話、議事、開(kāi)會(huì)有了地方。在村上調(diào)研時(shí)，我們遇到了藥惠鄉(xiāng)東樊村老黨員雷學(xué)堂，聊起村黨員活動(dòng)室建設(shè)時(shí)，他感慨地說(shuō)：“村上建起黨員活動(dòng)室真正好，這是給我們這些黨員安了個(gè)家，話有處說(shuō)了，意見(jiàn)有處提了，村干部24小時(shí)值班，有啥事尋領(lǐng)導(dǎo)都好說(shuō)了”。村黨員活動(dòng)室的全面建成，使我縣農(nóng)村基層黨建工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
xx縣是一個(gè)宗教大縣，教民之多、教堂之高，影響之遠(yuǎn)是周邊區(qū)縣不可比的。因此，搞好黨員活動(dòng)室的建設(shè)有著特別的意義?？h委認(rèn)為，建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室不僅是為農(nóng)村黨支部和黨員爭(zhēng)一席之地，而且是加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)最起碼的必備的物質(zhì)條件，更是提高村黨支部執(zhí)政能力、強(qiáng)化村黨支部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村老黨員賀志先說(shuō)，以前找村干部辦事有時(shí)得跑五六趟，現(xiàn)在好了，只要往活動(dòng)室一走，啥事都解決了。榆楚鄉(xiāng)皂南村以前是一個(gè)后進(jìn)村，自黨員活動(dòng)室建成后，黨員經(jīng)常聚集在這個(gè)“家”里談心議事，形成了共識(shí)，黨員帶頭做好群眾工作，一個(gè)月下來(lái)，鋪修了村主干道，解決了群眾生產(chǎn)生活行路難的問(wèn)題。支部的威信大大提高，感召力、吸引力大大提升，從而做到了“一個(gè)黨員一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)支部一面旗幟”。
一是推行村干部集中辦公和24小時(shí)值班制度。這樣既給群眾提供了方便，解決了“人難找、事難辦”的問(wèn)題，又便于充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室的陣地作用，達(dá)到了“有人理事”的目的。涇渭鎮(zhèn)米家崖村地處縣開(kāi)發(fā)區(qū)中心地帶，村民大都從事商貿(mào)業(yè)，黨員活動(dòng)室建成后，村干部實(shí)行了集中辦公制度，提高了為群眾辦事的效率。二是健全和完善基層黨組織工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托黨員活動(dòng)室，各村黨支部相繼修訂了支部任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、黨支部建設(shè)規(guī)劃、黨員發(fā)展計(jì)劃和相關(guān)的實(shí)施措施，全部裝框上墻，公之于眾。同時(shí)，明確專人負(fù)責(zé)做好支部的文書(shū)檔案管理，促進(jìn)支部各項(xiàng)工作的規(guī)范化建設(shè)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村黨小組長(zhǎng)賀志先說(shuō)，在黨員活動(dòng)室每看到支部經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，就深感作為一名黨員的使命和責(zé)任，自己的工作熱情更高了。三是切實(shí)加大督促檢查力度。縣委組織部、基層辦堅(jiān)持半年定期普查和平時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合，采取聽(tīng)、看、查、訪、議的辦法，結(jié)合統(tǒng)一下發(fā)的黨員活動(dòng)室管理手冊(cè)和工作日志，隨時(shí)掌握陣地建設(shè)態(tài)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)指導(dǎo)工作。
一方面，發(fā)揮黨員活動(dòng)室強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)的基本功能。在黨員活動(dòng)室組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看黨員電教片，落實(shí)“三會(huì)一課”制度等，比如今年中央1號(hào)文件精神的傳達(dá)和最近xx屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，都是在黨員活動(dòng)室進(jìn)行的。廣大黨員干部反映說(shuō)，中央的大政方針雖然在電視里看了、廣播里聽(tīng)了，但沒(méi)有在黨員活動(dòng)室聽(tīng)得這樣認(rèn)真，知道得這樣多，理解得這樣透。另一方面，我們圍繞提高農(nóng)民收入，利用黨員活動(dòng)室對(duì)農(nóng)民進(jìn)行致富技術(shù)、信息的培訓(xùn)和交流。灣子鄉(xiāng)、通遠(yuǎn)鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會(huì)的形式，在黨員活動(dòng)室開(kāi)展多種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。灣子鄉(xiāng)官市村支部書(shū)記裴安全給我們匯報(bào)工作時(shí)說(shuō)，蔬菜協(xié)會(huì)不僅在黨員活動(dòng)室給種植戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，還積極為他們聯(lián)系銷路，使本村蔬菜賣(mài)上了好價(jià)錢(qián)。張卜鄉(xiāng)黨委還創(chuàng)新思路，把黨小組設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上，成立了黃花菜、食用菌、胡蘿卜等黨小組，定期分組討論交流，提高了黨員的種養(yǎng)水平。黨支部黨員活動(dòng)室的這種黨員活動(dòng)之“家”，黨性鍛煉之“爐”，信息傳播之“窗”，聯(lián)系群眾之“橋”的作用得到充分發(fā)揮，從一定意義上說(shuō)凝聚了黨心，凝聚了民心，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的使命感，激發(fā)了責(zé)任感，樹(shù)立了光榮感。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇三
為了紀(jì)念向雷鋒同志，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，更好地成長(zhǎng)，特舉行該活動(dòng)。
20xx月份。
1.全班召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
2.積極開(kāi)展向班內(nèi)貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),召開(kāi)與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動(dòng)期間，在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇四
春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)響亮的名字――雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分四階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)――榜樣激勵(lì)――實(shí)踐體驗(yàn)――總結(jié)評(píng)比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
計(jì)劃是活動(dòng)有效開(kāi)展的保證。根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示，根據(jù)本校隊(duì)員的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在2月29日就制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動(dòng)落實(shí)雷鋒精神，循序漸進(jìn)，激發(fā)隊(duì)員活動(dòng)熱情。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，少先隊(duì)大隊(duì)部撰寫(xiě)了學(xué)雷鋒倡議書(shū)，并分發(fā)給各中隊(duì)，向隊(duì)員發(fā)出了倡議，隊(duì)員們受到了很大的鼓舞。同時(shí)，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
榜樣的力量是無(wú)窮的。我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開(kāi)設(shè)了“學(xué)雷鋒道德講堂”，通過(guò)班班通觀看“學(xué)道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做一個(gè)有道德的人”專題講座；通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生介紹道德模范故事和身邊學(xué)雷鋒事跡?！暗赖轮v堂”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)美德魅力，激發(fā)學(xué)生向模范和榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德、有愛(ài)心的人。
情感是行動(dòng)的推動(dòng)力，有了對(duì)雷鋒、對(duì)道德模范的了解和崇拜，隊(duì)員們學(xué)雷鋒熱情高漲。各中隊(duì)紛紛成立了各種形式的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)上志愿幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；有的高年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員志愿幫助低年級(jí)中隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生；有的中隊(duì)志愿為學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；還有的隊(duì)員課間志愿維護(hù)校園安全衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)組織全體隊(duì)員進(jìn)行了“三八節(jié)感恩大行動(dòng)”，隊(duì)員們?cè)诋?dāng)天向女性長(zhǎng)輩和女性教師送上一聲誠(chéng)摯祝福，做一件感恩服務(wù)小事，并用拍照、寫(xiě)日記等形式記錄下自己的感恩行動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行了“見(jiàn)證美麗時(shí)刻”活動(dòng)照片和優(yōu)秀日記展覽；進(jìn)行了“我為校園增添一片綠”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谥参飯@地栽花、植樹(shù)，并積極開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)；進(jìn)行了“為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)”，隊(duì)員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個(gè)隊(duì)員捐了50元。全校隊(duì)員共捐得善款4129.3元。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，隊(duì)員們激情澎湃，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有很大進(jìn)步。3月30日下午，學(xué)校舉行了隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，表彰了0803中隊(duì)、1105中隊(duì)等幾個(gè)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵。”這次表彰大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范的熱情，讓隊(duì)員們懂得了學(xué)雷鋒就是從身邊小事做起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過(guò)去了，但雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個(gè)隊(duì)員的心田，讓隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇五
受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。
攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。
專利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷，小組總共7個(gè)成員（包括我），在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題。
從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門(mén)，一次次請(qǐng)求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時(shí)一天下來(lái)，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。
以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：
關(guān)于錢(qián)。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢(qián)的微不足道，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，企業(yè)分布情況，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是作為中國(guó)小家電城，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去，都碰到了很多釘子。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對(duì)面地談話，言行舉止的得體，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象，而且，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙，你要學(xué)會(huì)等待；人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的；人家拒絕，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門(mén)衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說(shuō)明來(lái)意，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話，別人沒(méi)收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重，在合理情況下，別人也不會(huì)為難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門(mén)化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序；相反，小公司之所以做不大，除了資金問(wèn)題外，人員配備，工作人員素質(zhì)，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司，老總態(tài)度惡劣，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強(qiáng)硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過(guò)郵件方式解決了。看下，老板對(duì)政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門(mén)，但部門(mén)負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出，大部分公司沒(méi)有專利部門(mén)，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少，棘手的問(wèn)題又出先了。在聯(lián)系過(guò)程中，部門(mén)之間推來(lái)推去，從管理部、人事部、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷，才有了相同的語(yǔ)言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷（有些是無(wú)效問(wèn)卷），辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們，真心說(shuō)聲謝謝！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇六
黨的十七屆六中全會(huì)提出“采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”，黨的十八大進(jìn)一步把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化寫(xiě)進(jìn)了黨的政治報(bào)告。為了深入了解各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務(wù)副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國(guó)瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來(lái)到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開(kāi)了有大中小學(xué)校和部分市縣有關(guān)部門(mén)參加的座談會(huì)，深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察;在鄭州、南陽(yáng)還召開(kāi)了教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化理論研討會(huì)。先后共聽(tīng)取了14所高等院校、27所中小學(xué)校學(xué)雷鋒情況介紹，實(shí)地察看了3個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學(xué)的學(xué)雷鋒展室和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
從總的情況來(lái)看，全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得比較廣泛，有的基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。通過(guò)各種形式向青少年進(jìn)行什么是雷鋒精神、為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神、怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育。各地各學(xué)校普遍把三月定為學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和各種以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的報(bào)告會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、宣講和參展活動(dòng)等。河南師范大學(xué)組織老教授擔(dān)任“雷鋒精神輔導(dǎo)員”，舉辦專題報(bào)告會(huì)，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長(zhǎng)》等報(bào)告深受青年學(xué)子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場(chǎng)報(bào)告”活動(dòng)堅(jiān)持17年，做學(xué)雷鋒勵(lì)志成才報(bào)告700多場(chǎng)，聽(tīng)眾10萬(wàn)余人次;鄭州市緯五路第一小學(xué)每月突出學(xué)雷鋒主題教育的一個(gè)方面，如：三月“回望雷鋒走過(guò)的路”，四月“學(xué)雷鋒愛(ài)護(hù)我們的校園”，五月“學(xué)雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽(tīng)一次雷鋒故事、畫(huà)一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個(gè)一活動(dòng)。這些活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題文化活動(dòng)。將學(xué)雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、演講等文化活動(dòng)形式弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場(chǎng)、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學(xué)雷鋒、送溫暖、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)三好”活動(dòng)，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行校園解讀，營(yíng)造出濃郁的學(xué)雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過(guò)的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)建起了雷鋒展室、雷鋒書(shū)屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學(xué)雷鋒手冊(cè)，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學(xué)院影視文學(xué)專業(yè)師生把身邊學(xué)雷鋒的點(diǎn)滴編成腳本，拍成微電影在學(xué)生中播放。
三是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在行動(dòng)。河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)先后發(fā)展注冊(cè)志愿者近8萬(wàn)人，分賽事、旅游、消防、法律服務(wù)、尊老敬老等多支志愿服務(wù)隊(duì)，圓滿完成了鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松比賽、中國(guó)開(kāi)封菊花花會(huì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動(dòng)的志愿服務(wù)工作;洛陽(yáng)師范學(xué)院先后有雷鋒志愿者6萬(wàn)余人，參與各種服務(wù)30余萬(wàn)人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)100多萬(wàn)小時(shí),打造了陽(yáng)光支教、義務(wù)家教、旅游服務(wù)、捐書(shū)助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛(ài)心播灑、西部計(jì)劃、社區(qū)服務(wù)、綠水藍(lán)天環(huán)保行動(dòng)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)十大品牌活動(dòng);新鄉(xiāng)學(xué)院2001年成立的青年志愿者組織共注冊(cè)4500余人，擁有“星愿”支教、愛(ài)·手語(yǔ)、紅十字等3個(gè)直屬服務(wù)隊(duì)和19個(gè)院系服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展了敬老、支教、獻(xiàn)血、植樹(shù)、環(huán)保、服務(wù)大型活動(dòng)以及各類“微公益”、“微捐贈(zèng)”、“微基金”活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展的青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)達(dá)500余萬(wàn)人次。
四是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”是學(xué)雷鋒精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛(ài)孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢(shì)群體的地方都可以看到師生學(xué)雷鋒的身影。河南師范大學(xué)商學(xué)院舉起“尊老敬老”活動(dòng)的旗幟，十多年來(lái)在一屆屆學(xué)生中傳承，留下無(wú)數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日?qǐng)?jiān)持資助貧困學(xué)生，先后幫助22人完成學(xué)業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈(zèng)手續(xù)，他被評(píng)為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學(xué)農(nóng)民工孩子鄭鵬同學(xué)，身患嗜血細(xì)胞綜合癥危及生命，學(xué)校利用這一典型事例在全校持續(xù)開(kāi)展“讓愛(ài)為生命加油”的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬(wàn)元，當(dāng)這些救命錢(qián)送到北京海軍總醫(yī)院的時(shí)，醫(yī)護(hù)人員感同身受地說(shuō)，“真沒(méi)想到同學(xué)們這么可愛(ài)、老師這么高尚、河南人這么團(tuán)結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學(xué)雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)稱號(hào)的鄧州市編外雷鋒團(tuán)南陽(yáng)理工學(xué)院大學(xué)生營(yíng);河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學(xué);“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)的河南科技大學(xué)生物工程094班;義務(wù)舉辦雷鋒畫(huà)展41年、被社會(huì)譽(yù)為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學(xué)教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽(yù)為百名孤兒媽媽、萬(wàn)名家長(zhǎng)老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學(xué)雷鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李志平等等。
3、學(xué)雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學(xué)成立了“學(xué)雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”專題研討會(huì)。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化教育體系的探索與實(shí)踐”課題著眼于學(xué)校德育工作實(shí)際，把工作指導(dǎo)和課題研究結(jié)合起來(lái)，召開(kāi)“探索構(gòu)建學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研討會(huì)”，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、科學(xué)化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點(diǎn)課題，有十多所大中小學(xué)校和教育部門(mén)的同志參加，開(kāi)展研討，收到論文十多篇。學(xué)雷鋒理論研究豐富了人們的認(rèn)知，探索了學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學(xué)雷鋒的好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的理性認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。
通過(guò)調(diào)研，我們有以下體會(huì)：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得好的學(xué)?；虻胤?，一定和這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視與否息息相關(guān)，只有校長(zhǎng)、書(shū)記高度重視學(xué)雷鋒工作，這個(gè)單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)才能常態(tài)化、制度化。如河南大學(xué)、許昌學(xué)院、鄭州七中、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平頂山雷鋒小學(xué)、許昌古槐街小學(xué)等學(xué)校，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)做到把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化列入學(xué)校工作計(jì)劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費(fèi)保障，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強(qiáng)分類指導(dǎo)，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能持續(xù)有效。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德，所以要根據(jù)學(xué)生生理心理，做到循序漸進(jìn)、分類指導(dǎo)。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗(yàn)和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以學(xué)生為主體，活動(dòng)內(nèi)容按年級(jí)分類，循序漸進(jìn)，即：一二年級(jí)聽(tīng)說(shuō)雷鋒故事，三四年級(jí)誦讀雷鋒日記、詩(shī)歌，五六年級(jí)爭(zhēng)做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學(xué)雷鋒活動(dòng)都契合著學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。鄭州44中在學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐中，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務(wù)社團(tuán)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化很好的組織形式。
學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化重在行動(dòng)，建立群眾性的志愿服務(wù)組織，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用，可有效增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織性和持久性。如許昌學(xué)院家電維修志愿服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持學(xué)雷鋒為群眾義務(wù)服務(wù)18年。南陽(yáng)理工學(xué)院編外雷鋒團(tuán)大學(xué)生營(yíng)成立13年，以社會(huì)實(shí)踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊(cè)志愿者800余人，所舉辦的科技點(diǎn)播臺(tái)組織離退休老專家老教授組成常年顧問(wèn)團(tuán)，服務(wù)“三農(nóng)”20年，被譽(yù)為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團(tuán)中央和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)授予其“第六屆中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”稱號(hào)。各類青年志愿者組織已成為最具時(shí)代特征的學(xué)雷鋒活動(dòng)形式。
4、大力宣傳先進(jìn)典型是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無(wú)窮的，用身邊的典型推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化才更加鮮活有力。《教育時(shí)報(bào)》全年開(kāi)設(shè)“身邊的榜樣”和“學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)開(kāi)展“雷鋒精神在中原、先進(jìn)典型在身邊”;各學(xué)校普遍開(kāi)展的“新時(shí)期學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、雷鋒班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，形成了引導(dǎo)廣大師生崇德向善的平臺(tái)和機(jī)制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學(xué)、鄭州七中等學(xué)校，無(wú)不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個(gè)層面營(yíng)造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，極大地感染、激勵(lì)著廣大師生堅(jiān)持投身于學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。
5、“五老”隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬(wàn)人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長(zhǎng)在同一時(shí)代，親歷60年代學(xué)雷鋒的火紅歲月，對(duì)雷鋒的感情深厚，即使離開(kāi)工作崗位，依然自覺(jué)踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務(wù)副主任李有田退休后謝絕年薪20萬(wàn)的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學(xué)離休干部賈福林參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅(jiān)持為中小學(xué)生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報(bào)告。鄭州市“五老”報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委副主任周慧玲長(zhǎng)期致力于青少年教育、家庭教育，9年來(lái)做報(bào)告800余場(chǎng)，受眾36萬(wàn)人次，退休后組建社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了大量學(xué)雷鋒主題文化教育活動(dòng)，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團(tuán)隊(duì)”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹(shù)立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語(yǔ)言，采取作報(bào)告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學(xué)關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽(yáng)紅”報(bào)告團(tuán)，在學(xué)生中傳播雷鋒精神，學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校蔚然成風(fēng);新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫(xiě)《學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等40多份宣講材料，深入學(xué)校作報(bào)告20多場(chǎng)，聆聽(tīng)學(xué)生達(dá)2萬(wàn)多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學(xué)校做各種講座報(bào)告近百場(chǎng)，聆聽(tīng)報(bào)告的師生和家長(zhǎng)逾10萬(wàn)人次。
其三，“五老”是青少年成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者、引路人。濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學(xué)生，被學(xué)生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學(xué)老教授胡公洛15年結(jié)對(duì)資助貧困小學(xué)生150人次，以大愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團(tuán)成員張秀麗70歲走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個(gè)人網(wǎng)上粉絲突破18萬(wàn)，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽(yù)為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學(xué)雷鋒精神讀本》，籌集10萬(wàn)元資金，印制了3萬(wàn)余冊(cè)，免費(fèi)發(fā)送到各高等學(xué)校和中小學(xué)校，為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化還任重道遠(yuǎn)。一是學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展不平衡，約三分之一的學(xué)校開(kāi)展并堅(jiān)持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的任務(wù)依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學(xué)校大約只有百分之十五左右，學(xué)雷鋒“三月里來(lái)四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出建立如下“四種機(jī)制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進(jìn)一步完善學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)系統(tǒng)工程，要進(jìn)一步落實(shí)中央提出的建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作機(jī)制。將學(xué)雷鋒活動(dòng)列入有關(guān)部門(mén)的工作規(guī)劃，做到四個(gè)同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長(zhǎng)效德育機(jī)制。
各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)雷鋒精神列入德育工作計(jì)劃，列入學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)工作計(jì)劃，并做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，融入立德樹(shù)人的全過(guò)程，按照教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒的經(jīng)常性、計(jì)劃性和實(shí)效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的表彰激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)關(guān)工委要積極配合主渠道當(dāng)好青少年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的課外輔導(dǎo)員，把雷鋒精神融入用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年的各項(xiàng)工作中。在全省中小學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，以此引導(dǎo)、激勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的自覺(jué)性和積極性。
4、加強(qiáng)理論研究，逐步形成學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的創(chuàng)新機(jī)制。
把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究納入我省社科研究項(xiàng)目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢(shì)，組織力量深入開(kāi)展相關(guān)研究，通過(guò)理論研究，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，指導(dǎo)學(xué)雷鋒實(shí)踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇七
二、活動(dòng)目的。
1.為了紀(jì)念雷鋒逝世五十周年;。
2.為了讓同學(xué)深刻理解雷鋒精神的深層含義;。
3.為了讓同學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神的這種思想長(zhǎng)久的留在同學(xué)們心中;。
4.雷鋒精神中有“團(tuán)結(jié)精神”，集體主義精神，這次活動(dòng)也是為了加深同學(xué)們之間的感情，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
這次活動(dòng)采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務(wù)勞動(dòng)，然后是班級(jí)集體活動(dòng)，做一些可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力的小游戲。
3月25日上午。
安陽(yáng)市易園。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
魏雯菲15890773998。
李振15890765287。
以及所有班委。
七、活動(dòng)參與人員。
法學(xué)二班全體成員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
前期：準(zhǔn)備活動(dòng)用品，班牌、標(biāo)志、系旗;準(zhǔn)備節(jié)目;。
出發(fā)時(shí)：上車前再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并且組織好同學(xué)們上車的秩序。
九、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)。
1.早上七點(diǎn)半在菊?qǐng)@宿舍門(mén)口集合;。
2.七點(diǎn)四十五出發(fā)，乘坐32路車前往易園;。
3.八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間到達(dá)易園，開(kāi)始活動(dòng);。
4.到達(dá)易園后首先在易園門(mén)口進(jìn)行合影，并且進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員行動(dòng);。
5.進(jìn)園后組織大家一起撿垃圾。
6.在草坪匯合，進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)。
7.首先是“三分鐘談話”，把同學(xué)們分成兩撥，分別進(jìn)行抽簽配對(duì)，每對(duì)發(fā)以紙筆，兩人記錄下三分鐘內(nèi)的談話內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。
8.向同學(xué)們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也是雷鋒精神的一部分;。
10.由李丹、杜凱旋、陸久遠(yuǎn)、魏雯菲等同學(xué)給大家表演節(jié)目。
此次活動(dòng)目的有兩個(gè)，除宣揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)外，要將雷鋒精神長(zhǎng)久的注入到同學(xué)們心中，要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒：第二個(gè)目的就是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)們之間的感情聯(lián)系。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
獎(jiǎng)品設(shè)置：15元。
十二、安全預(yù)案。
由于這次活動(dòng)是設(shè)在室外，危險(xiǎn)較多，因此所有班委都分配有任。
務(wù)，每個(gè)班委負(fù)責(zé)5-7個(gè)人的安全，出發(fā)前給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)需要注意的安全事項(xiàng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇八
20xx年xx月。
主辦：新塘中學(xué)政教處、團(tuán)委。
1.3月7日組織召開(kāi)以“一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者”的主題班會(huì)。在3月11日前，把主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)附活動(dòng)照片發(fā)到團(tuán)委郵箱。
2.班團(tuán)支部立足校園，開(kāi)展本班學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。例如美化環(huán)境、助人為樂(lè)、清潔衛(wèi)生等?；顒?dòng)要求：團(tuán)支書(shū)在3月28日前把活動(dòng)總結(jié)和照片發(fā)送到團(tuán)委郵箱。
3.學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)比賽：于3月3日至14日進(jìn)行主題進(jìn)行黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作。3月14日對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。
4.開(kāi)展學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)：各班推薦2名同學(xué)在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務(wù)室學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高x級(jí)x班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團(tuán)委郵箱，各班提交不少于10張照片。請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚餍彰?。我們將制作大型海?bào)。
1.衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)：到學(xué)校大門(mén)外路段開(kāi)展衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)。
2.交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)：在學(xué)校周邊路段開(kāi)展交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)，倡導(dǎo)安全文明出行方式。
3.節(jié)能減排志愿服務(wù)行動(dòng)，校3月22日“世界水日”在我校飯?zhí)们伴_(kāi)展節(jié)能減排志愿者行動(dòng)。
4.開(kāi)展圖書(shū)館和飯?zhí)弥驹阜?wù)行動(dòng)。
組織志愿者到圖書(shū)館參加書(shū)籍分類整理志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織志愿者到學(xué)生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床?、洗碗、窗口售賣(mài)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織各班觀看《20xx年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒精神。
1.校團(tuán)委將把我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)案例進(jìn)行評(píng)選，并通過(guò)微信平臺(tái)和海報(bào)在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)展示。
2.校園廣播站3月開(kāi)辦“學(xué)雷鋒”專欄，樹(shù)立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。歡迎同學(xué)們把身邊的好人好事提供給廣播站。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇九
本問(wèn)卷擬從兩方面進(jìn)行效果評(píng)估：一是學(xué)生的收獲，二是學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度。
對(duì)于學(xué)生的收獲，本問(wèn)卷擬從實(shí)踐同學(xué)的職業(yè)工作認(rèn)知、能力提升、實(shí)踐成果自我評(píng)價(jià)三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度，本問(wèn)卷擬從課題設(shè)置、活動(dòng)組織過(guò)程、指導(dǎo)老師的工作、活動(dòng)保障四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
1、你覺(jué)得這次實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐一致嗎？（總體評(píng)價(jià)）15%
a、不一致
b、有點(diǎn)相似
c、差不多
d、很大程度上是一致
e、完全一致
2、此次活動(dòng)是否讓你對(duì)職業(yè)工作的認(rèn)知有了提升？（職業(yè)認(rèn)知）15%
a、沒(méi)有
b、有一點(diǎn)
c、有提升
d、有較大提升
e、有很大提升
3、你覺(jué)得在這次實(shí)踐活動(dòng)中，你的哪些能力得到了鍛煉或提升（多選，也可以不選）？（能力鍛煉）
a、動(dòng)手能力
b、分析能力
c、協(xié)作能力
d、交流溝通能力
e、系統(tǒng)思考能力
4、你覺(jué)得你們的實(shí)踐成果可以給實(shí)際工作提供一些幫助嗎？（成果評(píng)價(jià)）15%
a、沒(méi)有什么幫助
b、有一點(diǎn)幫助
c、有一定幫助
d、有較大幫助
e、有很大幫助
5、你對(duì)所做的課題感興趣嗎？（課題設(shè)置）15%
a、沒(méi)什么興趣
b、還說(shuō)得過(guò)去
c、一開(kāi)始沒(méi)有，進(jìn)入問(wèn)題后有了興趣
d、蠻感興趣的
e、很有興趣，我很投入
6、你覺(jué)得你們小組在實(shí)踐課題的總體安排上還合理嗎？（活動(dòng)安排）15%
a、不合理，與課題無(wú)關(guān)的東西太多
b、不太合理，與課題無(wú)關(guān)的東西多了一些
c、還可以，基本合理
d、比較合理，活動(dòng)讓人感覺(jué)比較充實(shí)
e、很合理
7、指導(dǎo)老師與你們就實(shí)踐方案或?qū)嵺`進(jìn)展進(jìn)行過(guò)溝通嗎？（指導(dǎo)老師的敬業(yè)）10%
a、沒(méi)有溝通
b、溝通次數(shù)太少，不超過(guò)3次
c、經(jīng)常溝通
d、每天都溝通
e、這些天指導(dǎo)老師一直和我們?cè)谝黄?BR> a、1
b、2
c、3
d、4
e、5
9、你估計(jì)你在新學(xué)期開(kāi)始后還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系實(shí)踐小組的同學(xué)嗎？（交友）5%
a、不會(huì)了
b、會(huì)聯(lián)系一兩次
c、一定會(huì)聯(lián)系
d、會(huì)經(jīng)常聯(lián)系
e、會(huì)定期聯(lián)系
10、你是否會(huì)主動(dòng)向你的同學(xué)、朋友提起此次實(shí)踐活動(dòng)嗎？（總體評(píng)價(jià)）5%
a、不會(huì)
b、如果有人問(wèn)起，會(huì)提起的
c、會(huì)扼要地說(shuō)一說(shuō)
d、會(huì)主動(dòng)提起活動(dòng)中的一些趣事
e、會(huì)比較系統(tǒng)地介紹我們完成的課題
11、談?wù)勀愕母醒曰蝮w會(huì)吧，建議更好。（總體評(píng)價(jià)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
除題3外，各題每個(gè)選項(xiàng)從a至e分別為1-5分。
乘以各題權(quán)重，權(quán)重如上（在題目最后）。
最后可得各題及總體分?jǐn)?shù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)目的。
為了弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、參加對(duì)象。
網(wǎng)絡(luò)121全體同學(xué)。
五、組織形式。
本次活動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)121班班委為主體，號(hào)召全班同學(xué)，發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)加入志愿服務(wù)的行列。
(一)、開(kāi)展‘傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做一代新人’的主題班會(huì)。
負(fù)責(zé)人：田玲何治勇。
活動(dòng)時(shí)間：10.10。
1、全班同學(xué)共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解，講有關(guān)雷鋒的故事，然后由負(fù)責(zé)人向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。
4、朗誦與雷鋒有關(guān)的詩(shī)歌。
5、播放錄音，讓同學(xué)聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)基本會(huì)唱這首歌。
6、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論(現(xiàn)代的雷鋒精神是什么，如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等)并且由代表發(fā)言。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
(二)、舉行“我以雷鋒為榜樣”的主題征文比賽。
負(fù)責(zé)人：張穎。
活動(dòng)時(shí)間：10.8—10.12。
評(píng)選出兩篇優(yōu)秀作品，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、旅游景點(diǎn)拾取垃圾。
出行負(fù)責(zé)：馮楠君。
活動(dòng)安全：楊建森。
拍照：王佳星、吳芳、劉宜慧。
在班委的帶領(lǐng)下，將全班分為兩組，去興慶公園拾撿園中的垃圾。讓同學(xué)們體會(huì)雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。
七、活動(dòng)后期。
1、由田玲作相關(guān)活動(dòng)的ppt。
2、由張穎同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)資金預(yù)算。
獎(jiǎng)品：20班旗：40車費(fèi)：25。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，優(yōu)化校園環(huán)境為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)，為示范校建設(shè)添磚加瓦。
二、活動(dòng)主題。
傳遞若水愛(ài)心構(gòu)建清和校園。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2月17日至3月25日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、2月17日至2月24日。
開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，獻(xiàn)愛(ài)心從清潔班級(jí)、辦公室開(kāi)始。各班級(jí)、各寢室、各辦公室由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做到無(wú)死角，無(wú)灰塵，達(dá)到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查。
2、3月3日至3月10日。
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，尋找新時(shí)代的雷鋒。通過(guò)讀書(shū)、演講、班團(tuán)會(huì)、參觀等各種形式向?qū)W生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各團(tuán)支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)櫥窗、班級(jí)博客等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。
3、3月10日至3月25日。
精心組織志愿活動(dòng)，成立若水社團(tuán)。校團(tuán)委統(tǒng)一部署，學(xué)生會(huì)各部制定特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、督導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng);各團(tuán)支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小組(每個(gè)小組不得超過(guò)8人)，推選小組負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支書(shū)為團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。成立若水社團(tuán)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團(tuán)組織統(tǒng)一管理，每月一次愛(ài)心活動(dòng)，并向全校公開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容及款物去向。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。各總支、各支部活動(dòng)中注意挖掘表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步?；顒?dòng)結(jié)束后將選取典型事例以匯報(bào)形式交流總結(jié)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
各班級(jí)于3月25日前將本次活動(dòng)的總結(jié)、照片等活動(dòng)資料報(bào)至校團(tuán)委，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
本次活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)小組及先進(jìn)個(gè)人若干，對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十二
3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。全國(guó)鐵路職工集中行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，立足崗位傳承雷鋒精神。萬(wàn)里鐵道線到處都涌動(dòng)著學(xué)雷鋒熱潮。
沈陽(yáng)鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽(yáng)局管內(nèi)各單位積極行動(dòng)，以多種方式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)?，F(xiàn)任雷鋒班副班長(zhǎng)的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學(xué)雷鋒體會(huì)。來(lái)自沈陽(yáng)車務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟(jì)南、南寧鐵路局團(tuán)委通過(guò)放映影片 《離開(kāi)雷鋒的日子》、舉行學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文等形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛(ài)旅客組、客貨營(yíng)銷組等小組團(tuán)員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風(fēng)采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機(jī)務(wù)段團(tuán)委向全體團(tuán)員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強(qiáng)技能節(jié)支降耗爭(zhēng)先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)中，各鐵路局還引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。廣州鐵路 (集團(tuán))公司粵海公司、羊城實(shí)業(yè)總公司團(tuán)委組建送溫暖服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)困難職工家中開(kāi)展 “孝親送溫暖”活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十三
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為新時(shí)期廣大師生參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。結(jié)合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實(shí)際情況，學(xué)校團(tuán)委和政教處決定在全校師生中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)等獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張美旺。
副組長(zhǎng)：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導(dǎo)室和校團(tuán)委的負(fù)責(zé)人，各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任。
二、宣傳教育活動(dòng)：
1、3月5日升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)主持國(guó)旗下講話，向全校師生作思想動(dòng)員，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的名義向全體師生發(fā)出開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團(tuán)支部組織召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”的主題團(tuán)會(huì)，動(dòng)員全體團(tuán)員積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，研究班級(jí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案。
3、校團(tuán)委做“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”專題報(bào)道，報(bào)道我校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況。
4、校團(tuán)委出版一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)作進(jìn)一步宣傳。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容：
(一)廣泛開(kāi)展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊(duì)日教育活動(dòng)。要充分利用各地的青少年教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，就近開(kāi)展主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。
(二)學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。結(jié)合目前一些學(xué)生思想道德水平不高、文明禮貌意識(shí)不強(qiáng)的情況，利用班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、年級(jí)集隊(duì)集會(huì)、板報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。同時(shí)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)各班要按學(xué)校要求，檢查學(xué)生儀表規(guī)范后給予辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，開(kāi)學(xué)第一周起，學(xué)校將組織力量對(duì)全校學(xué)生儀表規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的學(xué)生要加強(qiáng)教育與整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表。
(三)廣泛開(kāi)展以“雷鋒精神，情獻(xiàn)他人”為主題的送溫暖行動(dòng)。關(guān)心弱勢(shì)群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員等開(kāi)展訪貧結(jié)對(duì)活動(dòng)。
(四)廣泛開(kāi)展以“倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。積極參與學(xué)校的植樹(shù)、護(hù)花種草等綠化活動(dòng)。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動(dòng)，組織開(kāi)展清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí),參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。
“十個(gè)一”活動(dòng)就是書(shū)寫(xiě)一條學(xué)習(xí)雷鋒的大型固定標(biāo)語(yǔ);講一個(gè)關(guān)于雷鋒事跡的故事;出一期學(xué)雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書(shū);舉辦一次弘揚(yáng)雷鋒精神的主題班會(huì);舉行一次學(xué)雷鋒精神演講賽;寫(xiě)一篇感受雷鋒精神的心得體會(huì);舉辦一場(chǎng)以弘揚(yáng)雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。
結(jié)合我校學(xué)生自主管理德育新思路，精心組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，是素質(zhì)教育的需要，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。弘揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與承辦學(xué)校各種文體活動(dòng)，發(fā)展校園文化，提高學(xué)生的民主參與意識(shí)和組織、管理能力。要求全校所有的班級(jí)、所有的學(xué)生都積極參與創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、教室美化示范班等活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與到班級(jí)的建設(shè)中，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(七)開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學(xué)生團(tuán)員參加縣委宣傳部、文明辦、團(tuán)縣委舉辦的愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)活動(dòng)。
2、深化“獻(xiàn)愛(ài)心”送溫暖活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全校師生捐贈(zèng)“愛(ài)心包”，籌集捐資助學(xué)基金，慰問(wèn)資助貧困學(xué)生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動(dòng)員和組織廣大師生積極參與植樹(shù)造林，美化綠化校園。
4、各團(tuán)支部組織同學(xué)以班級(jí)、學(xué)校為主要活動(dòng)基地，結(jié)合自身特點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在校內(nèi)外做好事，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，使志愿精神在學(xué)校得到更加廣泛的傳播。
(八)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，提高廣大教師的師德師風(fēng)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，結(jié)合我校實(shí)際，在廣大教師中繼續(xù)深入開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務(wù)”為主要內(nèi)容的“鑄師魂”活動(dòng)，以良好的師德風(fēng)范教育和感化學(xué)生，對(duì)學(xué)生做好耐心細(xì)致的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)活動(dòng)要結(jié)合本團(tuán)支部實(shí)際情況建立長(zhǎng)效機(jī)制，有計(jì)劃、有目的、有組織的開(kāi)展，不能流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
2、在活動(dòng)中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
3、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項(xiàng)開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)記錄,便于團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)、上報(bào)。
五、表彰總結(jié)：
1、各團(tuán)支部在每年的5月1日前以書(shū)面形式把活動(dòng)情況匯報(bào)到學(xué)校團(tuán)委辦公室。
3、學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)初步定于5月上旬進(jìn)行。
篇二。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十四
活動(dòng)地點(diǎn)：__市__區(qū)__中學(xué)高一(1)班。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
主持人：班主任林宏智老師。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序：
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客。
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，
擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十五
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽(yáng)育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹(shù)立高尚的道德情操。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。
b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十六
三月是學(xué)雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我班積極響應(yīng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的號(hào)召，開(kāi)展了一系列向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，現(xiàn)將“三月學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、尋找榜樣。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，我班將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
二、走向社會(huì)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學(xué)生走進(jìn)街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學(xué)唱雷鋒歌曲。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)深入人心，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習(xí)慣。
三、主題班會(huì)揚(yáng)雷鋒精神。
我們班為弘揚(yáng)雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內(nèi)涵，班委組織召開(kāi)了“雷鋒在我心中”的主題班會(huì)，在同學(xué)的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫(huà)卷，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
四、比學(xué)趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
三月學(xué)雷鋒月即將結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇一
一、、調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群本次調(diào)查范圍定在我遙感學(xué)院的沁園。
26、28棟及中苑的a、b、g棟。其中，兩棟男生宿舍，三棟女生宿舍，總?cè)藬?shù)為51人。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的29.4%，大二占7.4%，大三占39.2%，大四占23.5%；男生百分比為39.2%，女生則為60.8%。黨員兩名，預(yù)備黨員一名，共青團(tuán)員四十八名。故調(diào)查結(jié)果是比較有代表性的。
二二二。
二、、對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度對(duì)黨的態(tài)度在“對(duì)黨的態(tài)度”大項(xiàng)的調(diào)查中，有70%以上的同學(xué)表示“很想”成為一名共產(chǎn)黨員并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。但是相應(yīng)的，卻只有54%的同學(xué)知道入黨的基本條件和基本流程。在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)里面，“沒(méi)能入黨”和“正在積極入黨”的各占一半。大多數(shù)同學(xué)想成為黨員的原因是“想為黨的建設(shè)出一份力”，49%的人認(rèn)為入黨很困難，37.3%認(rèn)為“不難，一般”。41.2%的調(diào)查人群對(duì)周圍同學(xué)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，積極入黨的看法是“追求共產(chǎn)主義信念”，還是很正確的，但是，竟有70%以上的同學(xué)只參加過(guò)兩次以下的黨組織活動(dòng)。從同學(xué)們的意愿來(lái)看，還是比較偏向于上黨課這種簡(jiǎn)單又有效的黨組織活動(dòng)形式。
三三三。
三、
對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解對(duì)黨基本知識(shí)的了解同樣，在這項(xiàng)調(diào)查中，情況也是不容樂(lè)觀的。在“一國(guó)兩制”方針政策最初針對(duì)哪一問(wèn)題調(diào)查上，有39.2%選香港統(tǒng)一問(wèn)題，58.8%選澳門(mén)統(tǒng)一問(wèn)題，54.9%選臺(tái)灣統(tǒng)一問(wèn)題。82.4%的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年成立的，17.6%的認(rèn)為是1927年。有絕大多數(shù)的同學(xué)（分別是82.4%88%62.7%）知道黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志是黨旗和黨徽科學(xué)發(fā)展觀是在十七大上提出的。
四四四。
四、、對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度在此項(xiàng)調(diào)查里，結(jié)果是我們大家出乎意料的。只有52.9%的同學(xué)在對(duì)待國(guó)內(nèi)外大事的態(tài)度上表示“很關(guān)心，能夠通過(guò)多種途徑獲得信息”，只了解一點(diǎn)的也只占15.7%。有88%的同學(xué)知道“神七”發(fā)射運(yùn)行過(guò)程中擔(dān)任出艙任務(wù)的是翟志剛。在次貸危機(jī)這件目前全球經(jīng)濟(jì)方面頭等大事方面，也是只有不到一半的同學(xué)知道。而當(dāng)問(wèn)到美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)時(shí)，43.1%認(rèn)為是布什，56.9%認(rèn)為是奧巴馬，而答案是顯而易見(jiàn)的。
五五五。
五、、對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法對(duì)周圍黨員的看法從調(diào)查結(jié)果中看出，54.9%的同學(xué)認(rèn)為大多數(shù)黨員能做到覺(jué)悟很高，時(shí)刻起到積極帶頭作用，緊密聯(lián)系群眾；21.6%堅(jiān)持只有個(gè)別黨員能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。88.2%的調(diào)查人群認(rèn)為作為一名學(xué)生黨員應(yīng)該平時(shí)積極參加活動(dòng)，關(guān)心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)班級(jí)前列，有一定的群眾基礎(chǔ)才符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。
六六六。
六、、現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析同學(xué)們加入黨組織愿望迫切。多數(shù)入黨積極分子在其思想?yún)R報(bào)中及向組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)時(shí)，多次表達(dá)了自己加入黨組織的強(qiáng)烈愿望，但對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)不夠，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）對(duì)黨的知識(shí)了解欠缺（2）在同學(xué)中發(fā)揮的表率作用不夠突出（3）不能夠處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。有的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)本來(lái)就不純，帶一種功利目的入黨的，把入黨作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的途徑，如：入黨后，為今后畢業(yè)創(chuàng)造一個(gè)條件，入了黨，對(duì)自己個(gè)人發(fā)展有好處等。有極少數(shù)學(xué)生入了黨，就如進(jìn)了保險(xiǎn)箱，放松了對(duì)自己的要求，不再進(jìn)取，理想信念有所淡化。
七七七。
1、從為黨和國(guó)家提供“人才資源”的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生黨建工作的重要性和緊迫性，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，把加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想、作風(fēng)建設(shè)貫穿于黨員日常教育中，用先進(jìn)理論引導(dǎo)青年，用良好作風(fēng)吸引青年。
2、搭建黨建工作服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論社團(tuán)的引導(dǎo)和建設(shè)：各個(gè)學(xué)院要發(fā)揮思想政治理論課教師的作用，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解馬克思主義，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確世界觀和方法論，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)積極性，激發(fā)他們自我學(xué)習(xí)、自我教育。通過(guò)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論知識(shí)競(jìng)賽、談學(xué)習(xí)收獲等座談會(huì)來(lái)營(yíng)造學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。各黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨章學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)，重視后備隊(duì)伍的培養(yǎng)。
3、從抓好黨員發(fā)展入手，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)：在做好學(xué)生黨員發(fā)展工作中，要注意把基點(diǎn)和重點(diǎn)放在對(duì)入黨積極分子的教育和培養(yǎng)上，把培養(yǎng)教育貫穿于黨員發(fā)展全過(guò)程。一是完善“推優(yōu)”工作，貫徹群眾把關(guān)原則；二是慎重選擇重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系；三是按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面考察，重點(diǎn)考察入黨動(dòng)機(jī)?？傊?，要切實(shí)履行發(fā)展黨員的程序，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。
4、重視學(xué)生入黨后的教育，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)：在教育中發(fā)展黨員，在發(fā)展后教育黨員，是新時(shí)期學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵。針對(duì)少數(shù)學(xué)生入黨后，容易放松對(duì)自己要求的情況，基層黨組織要利用黨員組織生活會(huì)，或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“網(wǎng)上”黨員教育新形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員針對(duì)性教育。緊緊圍繞黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，給合學(xué)生黨員思想實(shí)際，組織學(xué)習(xí)黨章、黨的基本理論和基本知識(shí)，使黨員對(duì)黨的組織、宗旨、歷史任務(wù)有更深入了解，能正確看待黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象，明確自己所肩負(fù)的重任，樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
5、樹(shù)立黨員模范形象，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)同感：大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同，主要來(lái)源于執(zhí)政黨的政績(jī)、執(zhí)政黨理論體系的科學(xué)性、邏輯性和身邊黨員的形象。因此，學(xué)院黨組織除了更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的政治理論教育以外，還要大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立學(xué)生黨員的模范形象，來(lái)激發(fā)黨員自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，吸引和引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)生自愿積極向黨組織靠攏。
6、不斷探索建立黨員教育和管理工作新體制，推動(dòng)學(xué)生黨建工作：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，必須充分發(fā)揮基層黨組織作用，特別要加強(qiáng)。
教學(xué)。
部門(mén)黨組織建設(shè)，充實(shí)黨務(wù)工作力量，把學(xué)生黨建工作落到實(shí)處。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇二
本文目錄。
調(diào)查人：
調(diào)查主題：大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)查之xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r局部概況。
前言：選題初衷。
；第三層次，則是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的改善提高，與社會(huì)民生緊密相連，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高。
發(fā)展的第三層次理應(yīng)有著較深的體會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二層次理應(yīng)引起足夠的重視。
已采集的有限信息的整合達(dá)到以小見(jiàn)大、觀一斑而知全豹的效果，并試圖就此對(duì)政府提出合理有效的建議。
專題一：透過(guò)餐飲業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，看xx市就業(yè)形勢(shì)。
（一）概況。
采訪。
對(duì)目前自身的發(fā)展?fàn)顩r，沈經(jīng)理表示，目前餐飲業(yè)面臨的主要是人員問(wèn)題。
有著較多空缺需要人員，而人才市場(chǎng)有著大批待就業(yè)人員需要工作，二者看似需求互補(bǔ)，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。
一紙空泛的文憑更加可靠。
（二）結(jié)題。
綜合以上兩點(diǎn)，我們可以初步得出如下結(jié)論：
第一，存在著數(shù)量可觀的人力空閑，從整體上看就業(yè)形勢(shì)良好，但并不容過(guò)分樂(lè)觀。
第二，目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺。
第三，目前，xx市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對(duì)人才的需求相協(xié)調(diào)。
相應(yīng)就業(yè)單位的對(duì)接。
專題二：透過(guò)市民生活變化，看xx市民生動(dòng)態(tài)。
（一）概況。
筆者團(tuán)隊(duì)著重就住房與出行問(wèn)題與沈經(jīng)理交換了意見(jiàn)。
牟取暴力的行為，房?jī)r(jià)也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平，甚至可能產(chǎn)生小幅回落。
堵車問(wèn)題的嚴(yán)重性。
（二）結(jié)題。
結(jié)合專題一，以上情況可以簡(jiǎn)單總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
第一，總體上看，xx市的教育、就業(yè)、住房、交通等民生方面的整體態(tài)勢(shì)較好，但仍存在有一定數(shù)量的問(wèn)題。
第二，住房方面，政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)合理的調(diào)控有效地抑制了房?jī)r(jià)的過(guò)度上揚(yáng)，一定程度上減輕了市民的購(gòu)房負(fù)擔(dān)。
第三，交通方面，新政策的制定與實(shí)施不完全適應(yīng)實(shí)際情況的需要，一定程度上激化了交通擁堵問(wèn)題。
改善交通擁堵問(wèn)題。
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1、凈化農(nóng)村文化市場(chǎng)，樹(shù)立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)。農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng)、內(nèi)容比較健康、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會(huì)，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多，相應(yīng)地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了，參加健康有益的活動(dòng)多了;搞封建迷信活動(dòng)的少了，聚眾賭博的少了。
2、傳承鄉(xiāng)土文化，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合，容易培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。
3、提高農(nóng)民文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開(kāi)啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如，農(nóng)民讀書(shū)社、農(nóng)民書(shū)屋、農(nóng)家文化大院、農(nóng)民故事會(huì)、農(nóng)民電影放映隊(duì)(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化開(kāi)展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、增加溝通交流，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的聚合功能。由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng)、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建。
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一、題目?jī)?nèi)容：關(guān)于一款“偷菜”游戲引發(fā)的年輕人社交活動(dòng)的思考。
二、調(diào)查導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)前一款名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的“種地偷菜”游戲很是風(fēng)靡。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的生活也在發(fā)生著變化。生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣豐富過(guò)，開(kāi)心網(wǎng)、交友網(wǎng)、知己網(wǎng)，人人網(wǎng)等網(wǎng)站能讓我們結(jié)識(shí)四面八方的朋友。知識(shí)也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣普及過(guò)，歷史、地理、外語(yǔ)、博物館……一切都在你的鼠標(biāo)下。網(wǎng)絡(luò)正在占據(jù)在我們的生活?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中我們的知識(shí)水平一點(diǎn)也沒(méi)有提高，我們的知心朋友一個(gè)也沒(méi)有增多。
四、調(diào)查地點(diǎn)：瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)。
五、調(diào)查方法：1、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查??2、實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查。
六、調(diào)查時(shí)間：xx年12月19日。
七、調(diào)查人：高明???學(xué)號(hào)：0864602028。
生活忙碌，城市擁擠。在熱鬧的生活中，去尋找一塊可以安靜地種種菜、養(yǎng)幾只雞、還要弄一條狗來(lái)看守自己的田園。然后沒(méi)事了就在朋友家屈串個(gè)門(mén)，方便了再帶些菜回去。這就是當(dāng)前正在年輕人之間玩的火熱的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
有的年輕人說(shuō)我們偷的不是菜，而是人生。我們有的是朋友，朋友有的是菜地，我可以因此蓋起漂亮的房子，擴(kuò)建更寬的地?？墒蔷褪沁@樣的一款游戲卻讓很多人失去了工作。有的護(hù)士為了“偷菜”，忘記了給病人打針；有的學(xué)生半夜調(diào)好鬧鐘起來(lái)“偷菜”；還有些白領(lǐng)在辦公室“偷菜”被公司開(kāi)除。人生因此而變得灰暗。
無(wú)論是“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的游戲魅力，還是社交網(wǎng)站多彩的誘惑，我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們太多的人生空間。而我我們卻沒(méi)有好好的利用這樣資源進(jìn)一步充實(shí)自己，僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)上做一些娛樂(lè)活動(dòng)。筆者覺(jué)得我們正在進(jìn)入另一個(gè)黑暗和無(wú)知的時(shí)代。
（一）調(diào)查計(jì)劃。
針對(duì)這一情況，筆者在瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)和在“校園貼吧”展開(kāi)了實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。主要問(wèn)題有如下：1、你在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)游戲嗎；2、你有博客和社交網(wǎng)站賬號(hào)嗎；3、每天你用多少時(shí)間在上網(wǎng)；4、你最長(zhǎng)去的網(wǎng)站是什么網(wǎng)站；5、每天看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)；6、用多少時(shí)間來(lái)完成老師布置的作業(yè)；7、每年多少時(shí)間外出旅游。8、你知道父母的出生年月日嗎。
（二）得出結(jié)論。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年輕人最長(zhǎng)去的十個(gè)網(wǎng)站中有九個(gè)是社交網(wǎng)站，好友數(shù)量驚人，有的一個(gè)騰訊賬號(hào)上就有上百個(gè)好友。55%的學(xué)生一周花在作業(yè)上的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，每天2/3時(shí)間他們都掛在網(wǎng)上。幾乎每個(gè)接收調(diào)查的人都在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，用于郊游、陪家人聊天的時(shí)間卻少得可憐。而每天會(huì)抽時(shí)間看書(shū)的人只有1/5左右。很多年輕人知道自己父母的年齡，卻說(shuō)不出他們確切的出生日期。
每天在網(wǎng)上的時(shí)間越來(lái)越多了，累積的知識(shí)卻很少。人們以為再也不用把一些知識(shí)和時(shí)代信息裝在自己的腦子里，想要了解什么，百度以下就可以了。而事實(shí)上，當(dāng)代年輕人的無(wú)知程度往往讓人無(wú)法想象?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時(shí)每刻都膩在一起，網(wǎng)上10點(diǎn)鐘還在聊天、分享照片、發(fā)短信，他們永遠(yuǎn)沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候。
（三）分析原因。
這并不是他們的錯(cuò)，當(dāng)然也不是時(shí)代發(fā)展的錯(cuò)，只是這些網(wǎng)絡(luò)工具太誘人、太好玩了，讓筆者也覺(jué)得難以拒絕。年輕有著太多豐富的思想，他們思考性、死亡、孤獨(dú)還有焦慮，他們必須尋找同盟，必須穩(wěn)固自己。然而做到這一切的有效方法就是模仿別人。這就是所為的“同輩壓力”。你知道一個(gè)在校大學(xué)生為什么要寫(xiě)博客嗎？因?yàn)樗麄兣笥褜?xiě)了。你知道一個(gè)社會(huì)女青年為什么要紋身嗎？因?yàn)樗呐笥鸭y了。一各年輕人最害怕的就是被同齡人隔離，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么比孤立更糟糕的感覺(jué)，這也許就是他們?yōu)槭裁匆敲炊嗟臅r(shí)間在一起上網(wǎng)，這就是他們要24小時(shí)膩在一起的原因。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生平均每周發(fā)500條短信。為什么？因?yàn)樗麄兊纳缃簧钍嵌嘧兊模苍S一節(jié)課上完，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信?，F(xiàn)在的年輕人都是通過(guò)短信分手的，所以，他們坐在椅子上安靜的讀一本小說(shuō)。他們必須時(shí)刻關(guān)心著朋友在做什么，否則就會(huì)精神緊張。其實(shí)他們根本就不喜歡這樣的生活，可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是這樣。如果一旦脫離網(wǎng)絡(luò)，仿佛就失去了整個(gè)社交生活。
（四）。
心得體會(huì)。
“和朋友聊天，打籃球，但晚飯的時(shí)候會(huì)回家，會(huì)一個(gè)人做作業(yè)。一天里子少有一段時(shí)間是在自己喜歡的書(shū)、思考或者是和父母在一起。耐心的聽(tīng)長(zhǎng)輩講講外面的世界。沒(méi)有太多的激情碰撞，沒(méi)有成群的好友，但絕對(duì)有一兩個(gè)知己”。這是上一代人的青春生活。
現(xiàn)在的年輕人上學(xué)，上班前先要偷菜，回到家的第一件事也是開(kāi)網(wǎng)站看看交友網(wǎng)上有沒(méi)有好友更新了日志。讓后在一門(mén)心思的整理自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人空間，目的是吸引更多的好友注意自己。
老人們總是講的很好，“人與人之間的交往需要的是真誠(chéng)”。而不是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的萍水相逢，然后在虛榮的攀比。社交網(wǎng)的交流僅僅是發(fā)生在年輕人之間，很難學(xué)到更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
不管時(shí)代怎么發(fā)展，書(shū)本永遠(yuǎn)是最重要的，我們?cè)诳臻e之余還是應(yīng)該背背。
唐詩(shī)。
看看名著。在我們的身邊不止只有娛樂(lè)作為一個(gè)當(dāng)代的年輕人還是要維護(hù)書(shū)本和閱讀的價(jià)值。書(shū)本永遠(yuǎn)是老師永遠(yuǎn)是你不變的知己。
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前幾年，xx縣的農(nóng)村還存在著一些黨員群眾“找支書(shū)敲門(mén)，開(kāi)黨員會(huì)摸黑”的現(xiàn)象，在一些村誰(shuí)當(dāng)支部書(shū)記，誰(shuí)的家就成了黨支部的辦公場(chǎng)所，黨員會(huì)也一般利用晚上在學(xué)校教室開(kāi)。這種現(xiàn)象的存在不僅使黨的農(nóng)村基層組織面臨許多尷尬，而且使當(dāng)黨員的臉上也不光彩，直接影響了村黨支部工作的正常開(kāi)展，削弱了村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力。
建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn)的村黨員活動(dòng)室，既是工作的需要，更是黨員的意愿，從更深層面上來(lái)說(shuō)，也是農(nóng)村基層黨組織提高自身執(zhí)政能力的基礎(chǔ)工程。xx縣委根據(jù)黨員群眾“有處學(xué)習(xí)、有處開(kāi)會(huì)、有處議事、有處說(shuō)話”的愿望，規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室。尤其是在全縣廣泛深入地開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，縣委下大氣力狠抓了村黨支部陣地建設(shè)，截至20xx年年底，全縣87個(gè)村都建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，有力地促進(jìn)了農(nóng)村黨支部建設(shè)和黨員教育工作的開(kāi)展，為高陵縣農(nóng)村黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年以來(lái)，高陵縣委把黨員活動(dòng)室作為支部陣地建設(shè)的基礎(chǔ)，提高農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗力的有效載體，抓點(diǎn)帶面，扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，取得明顯成效。通過(guò)采取縣上撥一點(diǎn)、鄉(xiāng)上出一點(diǎn)、村上籌一點(diǎn)、包建部門(mén)拿一點(diǎn)的辦法，共籌資280多萬(wàn)元，給全縣87個(gè)村，村村建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，達(dá)到了“硬件實(shí)，軟件硬”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了有60—100平方米的固定場(chǎng)所，有必要的電教設(shè)施和辦公設(shè)備，有標(biāo)準(zhǔn)化的黨旗黨徽和健全的。
規(guī)章制度。
有一定數(shù)量的報(bào)紙、雜志等教育書(shū)刊有統(tǒng)一規(guī)格制作的兩委會(huì)牌子有經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和黨員發(fā)展規(guī)劃圖表的“六有”目標(biāo)。張卜鄉(xiāng)南郭村等11個(gè)村黨支部遷址新建了黨員活動(dòng)室。通遠(yuǎn)鎮(zhèn)何村先后投資6萬(wàn)多元擴(kuò)建了黨員活動(dòng)室。坡吉村、東樊村、火箭村等60多個(gè)村黨支部實(shí)行了集體辦公和24小時(shí)輪流值班制度保證了黨員組織生活每月都能正常開(kāi)展。黨員活動(dòng)室的建設(shè)構(gòu)筑了廣大黨員、干部和群眾更新知識(shí)與培訓(xùn)提高的平臺(tái)。崇皇鄉(xiāng)黨委將每月18日確定為黨員活動(dòng)日村黨支部組織農(nóng)村黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和農(nóng)科技知識(shí)培訓(xùn)大家在一起討論村組事務(wù)探索發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)新路子有效地促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。黨員群眾高興地說(shuō)：“過(guò)去工作是背靠背現(xiàn)在變成了面對(duì)面支部有了攤子黨員有了擔(dān)子我們致富也有了路子群眾跟著支部干心里有了盼頭手腳都有了勁頭?！?BR> 近幾年來(lái)，我們緊緊圍繞市委關(guān)于農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的總體部署，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，促發(fā)展、奔小康”的黨建工作思路，著眼于創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部的目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，在全縣范圍內(nèi)大張旗鼓地實(shí)施了陣地工程，強(qiáng)力夯實(shí)農(nóng)村黨支部執(zhí)政能力這一基礎(chǔ)性工程，為農(nóng)村基層組織建設(shè)增添了新的生機(jī)與活力，使全縣農(nóng)村黨支部集體活動(dòng)真正有了一席之地，黨員群眾感到有了個(gè)“家”，說(shuō)話、議事、開(kāi)會(huì)有了地方。在村上調(diào)研時(shí)，我們遇到了藥惠鄉(xiāng)東樊村老黨員雷學(xué)堂，聊起村黨員活動(dòng)室建設(shè)時(shí)，他感慨地說(shuō)：“村上建起黨員活動(dòng)室真正好，這是給我們這些黨員安了個(gè)家，話有處說(shuō)了，意見(jiàn)有處提了，村干部24小時(shí)值班，有啥事尋領(lǐng)導(dǎo)都好說(shuō)了”。村黨員活動(dòng)室的全面建成，使我縣農(nóng)村基層黨建工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
xx縣是一個(gè)宗教大縣，教民之多、教堂之高，影響之遠(yuǎn)是周邊區(qū)縣不可比的。因此，搞好黨員活動(dòng)室的建設(shè)有著特別的意義?？h委認(rèn)為，建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室不僅是為農(nóng)村黨支部和黨員爭(zhēng)一席之地，而且是加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)最起碼的必備的物質(zhì)條件，更是提高村黨支部執(zhí)政能力、強(qiáng)化村黨支部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村老黨員賀志先說(shuō)，以前找村干部辦事有時(shí)得跑五六趟，現(xiàn)在好了，只要往活動(dòng)室一走，啥事都解決了。榆楚鄉(xiāng)皂南村以前是一個(gè)后進(jìn)村，自黨員活動(dòng)室建成后，黨員經(jīng)常聚集在這個(gè)“家”里談心議事，形成了共識(shí)，黨員帶頭做好群眾工作，一個(gè)月下來(lái)，鋪修了村主干道，解決了群眾生產(chǎn)生活行路難的問(wèn)題。支部的威信大大提高，感召力、吸引力大大提升，從而做到了“一個(gè)黨員一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)支部一面旗幟”。
一是推行村干部集中辦公和24小時(shí)值班制度。這樣既給群眾提供了方便，解決了“人難找、事難辦”的問(wèn)題，又便于充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室的陣地作用，達(dá)到了“有人理事”的目的。涇渭鎮(zhèn)米家崖村地處縣開(kāi)發(fā)區(qū)中心地帶，村民大都從事商貿(mào)業(yè)，黨員活動(dòng)室建成后，村干部實(shí)行了集中辦公制度，提高了為群眾辦事的效率。二是健全和完善基層黨組織工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托黨員活動(dòng)室，各村黨支部相繼修訂了支部任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、黨支部建設(shè)規(guī)劃、黨員發(fā)展計(jì)劃和相關(guān)的實(shí)施措施，全部裝框上墻，公之于眾。同時(shí)，明確專人負(fù)責(zé)做好支部的文書(shū)檔案管理，促進(jìn)支部各項(xiàng)工作的規(guī)范化建設(shè)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村黨小組長(zhǎng)賀志先說(shuō)，在黨員活動(dòng)室每看到支部經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，就深感作為一名黨員的使命和責(zé)任，自己的工作熱情更高了。三是切實(shí)加大督促檢查力度。縣委組織部、基層辦堅(jiān)持半年定期普查和平時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合，采取聽(tīng)、看、查、訪、議的辦法，結(jié)合統(tǒng)一下發(fā)的黨員活動(dòng)室管理手冊(cè)和工作日志，隨時(shí)掌握陣地建設(shè)態(tài)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)指導(dǎo)工作。
一方面，發(fā)揮黨員活動(dòng)室強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)的基本功能。在黨員活動(dòng)室組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看黨員電教片，落實(shí)“三會(huì)一課”制度等，比如今年中央1號(hào)文件精神的傳達(dá)和最近xx屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，都是在黨員活動(dòng)室進(jìn)行的。廣大黨員干部反映說(shuō)，中央的大政方針雖然在電視里看了、廣播里聽(tīng)了，但沒(méi)有在黨員活動(dòng)室聽(tīng)得這樣認(rèn)真，知道得這樣多，理解得這樣透。另一方面，我們圍繞提高農(nóng)民收入，利用黨員活動(dòng)室對(duì)農(nóng)民進(jìn)行致富技術(shù)、信息的培訓(xùn)和交流。灣子鄉(xiāng)、通遠(yuǎn)鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會(huì)的形式，在黨員活動(dòng)室開(kāi)展多種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。灣子鄉(xiāng)官市村支部書(shū)記裴安全給我們匯報(bào)工作時(shí)說(shuō)，蔬菜協(xié)會(huì)不僅在黨員活動(dòng)室給種植戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，還積極為他們聯(lián)系銷路，使本村蔬菜賣(mài)上了好價(jià)錢(qián)。張卜鄉(xiāng)黨委還創(chuàng)新思路，把黨小組設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上，成立了黃花菜、食用菌、胡蘿卜等黨小組，定期分組討論交流，提高了黨員的種養(yǎng)水平。黨支部黨員活動(dòng)室的這種黨員活動(dòng)之“家”，黨性鍛煉之“爐”，信息傳播之“窗”，聯(lián)系群眾之“橋”的作用得到充分發(fā)揮，從一定意義上說(shuō)凝聚了黨心，凝聚了民心，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的使命感，激發(fā)了責(zé)任感，樹(shù)立了光榮感。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇三
為了紀(jì)念向雷鋒同志，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，更好地成長(zhǎng)，特舉行該活動(dòng)。
20xx月份。
1.全班召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
2.積極開(kāi)展向班內(nèi)貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),召開(kāi)與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動(dòng)期間，在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇四
春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)響亮的名字――雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分四階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)――榜樣激勵(lì)――實(shí)踐體驗(yàn)――總結(jié)評(píng)比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
計(jì)劃是活動(dòng)有效開(kāi)展的保證。根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示，根據(jù)本校隊(duì)員的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在2月29日就制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動(dòng)落實(shí)雷鋒精神，循序漸進(jìn)，激發(fā)隊(duì)員活動(dòng)熱情。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，少先隊(duì)大隊(duì)部撰寫(xiě)了學(xué)雷鋒倡議書(shū)，并分發(fā)給各中隊(duì)，向隊(duì)員發(fā)出了倡議，隊(duì)員們受到了很大的鼓舞。同時(shí)，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
榜樣的力量是無(wú)窮的。我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開(kāi)設(shè)了“學(xué)雷鋒道德講堂”，通過(guò)班班通觀看“學(xué)道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做一個(gè)有道德的人”專題講座；通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生介紹道德模范故事和身邊學(xué)雷鋒事跡?！暗赖轮v堂”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)美德魅力，激發(fā)學(xué)生向模范和榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德、有愛(ài)心的人。
情感是行動(dòng)的推動(dòng)力，有了對(duì)雷鋒、對(duì)道德模范的了解和崇拜，隊(duì)員們學(xué)雷鋒熱情高漲。各中隊(duì)紛紛成立了各種形式的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)上志愿幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；有的高年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員志愿幫助低年級(jí)中隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生；有的中隊(duì)志愿為學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；還有的隊(duì)員課間志愿維護(hù)校園安全衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)組織全體隊(duì)員進(jìn)行了“三八節(jié)感恩大行動(dòng)”，隊(duì)員們?cè)诋?dāng)天向女性長(zhǎng)輩和女性教師送上一聲誠(chéng)摯祝福，做一件感恩服務(wù)小事，并用拍照、寫(xiě)日記等形式記錄下自己的感恩行動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行了“見(jiàn)證美麗時(shí)刻”活動(dòng)照片和優(yōu)秀日記展覽；進(jìn)行了“我為校園增添一片綠”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谥参飯@地栽花、植樹(shù)，并積極開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)；進(jìn)行了“為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)”，隊(duì)員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個(gè)隊(duì)員捐了50元。全校隊(duì)員共捐得善款4129.3元。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，隊(duì)員們激情澎湃，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有很大進(jìn)步。3月30日下午，學(xué)校舉行了隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，表彰了0803中隊(duì)、1105中隊(duì)等幾個(gè)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵。”這次表彰大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范的熱情，讓隊(duì)員們懂得了學(xué)雷鋒就是從身邊小事做起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過(guò)去了，但雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個(gè)隊(duì)員的心田，讓隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇五
受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。
攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。
專利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷，小組總共7個(gè)成員（包括我），在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題。
從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門(mén)，一次次請(qǐng)求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時(shí)一天下來(lái)，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。
以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：
關(guān)于錢(qián)。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢(qián)的微不足道，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，企業(yè)分布情況，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是作為中國(guó)小家電城，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去，都碰到了很多釘子。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對(duì)面地談話，言行舉止的得體，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象，而且，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙，你要學(xué)會(huì)等待；人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的；人家拒絕，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門(mén)衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說(shuō)明來(lái)意，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話，別人沒(méi)收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重，在合理情況下，別人也不會(huì)為難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門(mén)化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序；相反，小公司之所以做不大，除了資金問(wèn)題外，人員配備，工作人員素質(zhì)，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司，老總態(tài)度惡劣，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強(qiáng)硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過(guò)郵件方式解決了。看下，老板對(duì)政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門(mén)，但部門(mén)負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出，大部分公司沒(méi)有專利部門(mén)，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少，棘手的問(wèn)題又出先了。在聯(lián)系過(guò)程中，部門(mén)之間推來(lái)推去，從管理部、人事部、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷，才有了相同的語(yǔ)言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷（有些是無(wú)效問(wèn)卷），辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們，真心說(shuō)聲謝謝！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇六
黨的十七屆六中全會(huì)提出“采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”，黨的十八大進(jìn)一步把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化寫(xiě)進(jìn)了黨的政治報(bào)告。為了深入了解各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務(wù)副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國(guó)瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來(lái)到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開(kāi)了有大中小學(xué)校和部分市縣有關(guān)部門(mén)參加的座談會(huì)，深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察;在鄭州、南陽(yáng)還召開(kāi)了教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化理論研討會(huì)。先后共聽(tīng)取了14所高等院校、27所中小學(xué)校學(xué)雷鋒情況介紹，實(shí)地察看了3個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學(xué)的學(xué)雷鋒展室和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
從總的情況來(lái)看，全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得比較廣泛，有的基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。通過(guò)各種形式向青少年進(jìn)行什么是雷鋒精神、為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神、怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育。各地各學(xué)校普遍把三月定為學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和各種以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的報(bào)告會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、宣講和參展活動(dòng)等。河南師范大學(xué)組織老教授擔(dān)任“雷鋒精神輔導(dǎo)員”，舉辦專題報(bào)告會(huì)，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長(zhǎng)》等報(bào)告深受青年學(xué)子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場(chǎng)報(bào)告”活動(dòng)堅(jiān)持17年，做學(xué)雷鋒勵(lì)志成才報(bào)告700多場(chǎng)，聽(tīng)眾10萬(wàn)余人次;鄭州市緯五路第一小學(xué)每月突出學(xué)雷鋒主題教育的一個(gè)方面，如：三月“回望雷鋒走過(guò)的路”，四月“學(xué)雷鋒愛(ài)護(hù)我們的校園”，五月“學(xué)雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽(tīng)一次雷鋒故事、畫(huà)一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個(gè)一活動(dòng)。這些活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題文化活動(dòng)。將學(xué)雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、演講等文化活動(dòng)形式弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場(chǎng)、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學(xué)雷鋒、送溫暖、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)三好”活動(dòng)，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行校園解讀，營(yíng)造出濃郁的學(xué)雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過(guò)的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)建起了雷鋒展室、雷鋒書(shū)屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學(xué)雷鋒手冊(cè)，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學(xué)院影視文學(xué)專業(yè)師生把身邊學(xué)雷鋒的點(diǎn)滴編成腳本，拍成微電影在學(xué)生中播放。
三是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在行動(dòng)。河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)先后發(fā)展注冊(cè)志愿者近8萬(wàn)人，分賽事、旅游、消防、法律服務(wù)、尊老敬老等多支志愿服務(wù)隊(duì)，圓滿完成了鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松比賽、中國(guó)開(kāi)封菊花花會(huì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動(dòng)的志愿服務(wù)工作;洛陽(yáng)師范學(xué)院先后有雷鋒志愿者6萬(wàn)余人，參與各種服務(wù)30余萬(wàn)人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)100多萬(wàn)小時(shí),打造了陽(yáng)光支教、義務(wù)家教、旅游服務(wù)、捐書(shū)助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛(ài)心播灑、西部計(jì)劃、社區(qū)服務(wù)、綠水藍(lán)天環(huán)保行動(dòng)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)十大品牌活動(dòng);新鄉(xiāng)學(xué)院2001年成立的青年志愿者組織共注冊(cè)4500余人，擁有“星愿”支教、愛(ài)·手語(yǔ)、紅十字等3個(gè)直屬服務(wù)隊(duì)和19個(gè)院系服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展了敬老、支教、獻(xiàn)血、植樹(shù)、環(huán)保、服務(wù)大型活動(dòng)以及各類“微公益”、“微捐贈(zèng)”、“微基金”活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展的青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)達(dá)500余萬(wàn)人次。
四是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”是學(xué)雷鋒精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛(ài)孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢(shì)群體的地方都可以看到師生學(xué)雷鋒的身影。河南師范大學(xué)商學(xué)院舉起“尊老敬老”活動(dòng)的旗幟，十多年來(lái)在一屆屆學(xué)生中傳承，留下無(wú)數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日?qǐng)?jiān)持資助貧困學(xué)生，先后幫助22人完成學(xué)業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈(zèng)手續(xù)，他被評(píng)為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學(xué)農(nóng)民工孩子鄭鵬同學(xué)，身患嗜血細(xì)胞綜合癥危及生命，學(xué)校利用這一典型事例在全校持續(xù)開(kāi)展“讓愛(ài)為生命加油”的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬(wàn)元，當(dāng)這些救命錢(qián)送到北京海軍總醫(yī)院的時(shí)，醫(yī)護(hù)人員感同身受地說(shuō)，“真沒(méi)想到同學(xué)們這么可愛(ài)、老師這么高尚、河南人這么團(tuán)結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學(xué)雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)稱號(hào)的鄧州市編外雷鋒團(tuán)南陽(yáng)理工學(xué)院大學(xué)生營(yíng);河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學(xué);“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)的河南科技大學(xué)生物工程094班;義務(wù)舉辦雷鋒畫(huà)展41年、被社會(huì)譽(yù)為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學(xué)教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽(yù)為百名孤兒媽媽、萬(wàn)名家長(zhǎng)老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學(xué)雷鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李志平等等。
3、學(xué)雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學(xué)成立了“學(xué)雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”專題研討會(huì)。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化教育體系的探索與實(shí)踐”課題著眼于學(xué)校德育工作實(shí)際，把工作指導(dǎo)和課題研究結(jié)合起來(lái)，召開(kāi)“探索構(gòu)建學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研討會(huì)”，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、科學(xué)化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點(diǎn)課題，有十多所大中小學(xué)校和教育部門(mén)的同志參加，開(kāi)展研討，收到論文十多篇。學(xué)雷鋒理論研究豐富了人們的認(rèn)知，探索了學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學(xué)雷鋒的好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的理性認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。
通過(guò)調(diào)研，我們有以下體會(huì)：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得好的學(xué)?；虻胤?，一定和這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視與否息息相關(guān)，只有校長(zhǎng)、書(shū)記高度重視學(xué)雷鋒工作，這個(gè)單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)才能常態(tài)化、制度化。如河南大學(xué)、許昌學(xué)院、鄭州七中、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平頂山雷鋒小學(xué)、許昌古槐街小學(xué)等學(xué)校，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)做到把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化列入學(xué)校工作計(jì)劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費(fèi)保障，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強(qiáng)分類指導(dǎo)，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能持續(xù)有效。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德，所以要根據(jù)學(xué)生生理心理，做到循序漸進(jìn)、分類指導(dǎo)。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗(yàn)和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以學(xué)生為主體，活動(dòng)內(nèi)容按年級(jí)分類，循序漸進(jìn)，即：一二年級(jí)聽(tīng)說(shuō)雷鋒故事，三四年級(jí)誦讀雷鋒日記、詩(shī)歌，五六年級(jí)爭(zhēng)做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學(xué)雷鋒活動(dòng)都契合著學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。鄭州44中在學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐中，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務(wù)社團(tuán)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化很好的組織形式。
學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化重在行動(dòng)，建立群眾性的志愿服務(wù)組織，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用，可有效增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織性和持久性。如許昌學(xué)院家電維修志愿服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持學(xué)雷鋒為群眾義務(wù)服務(wù)18年。南陽(yáng)理工學(xué)院編外雷鋒團(tuán)大學(xué)生營(yíng)成立13年，以社會(huì)實(shí)踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊(cè)志愿者800余人，所舉辦的科技點(diǎn)播臺(tái)組織離退休老專家老教授組成常年顧問(wèn)團(tuán)，服務(wù)“三農(nóng)”20年，被譽(yù)為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團(tuán)中央和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)授予其“第六屆中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”稱號(hào)。各類青年志愿者組織已成為最具時(shí)代特征的學(xué)雷鋒活動(dòng)形式。
4、大力宣傳先進(jìn)典型是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無(wú)窮的，用身邊的典型推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化才更加鮮活有力。《教育時(shí)報(bào)》全年開(kāi)設(shè)“身邊的榜樣”和“學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)開(kāi)展“雷鋒精神在中原、先進(jìn)典型在身邊”;各學(xué)校普遍開(kāi)展的“新時(shí)期學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、雷鋒班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，形成了引導(dǎo)廣大師生崇德向善的平臺(tái)和機(jī)制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學(xué)、鄭州七中等學(xué)校，無(wú)不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個(gè)層面營(yíng)造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，極大地感染、激勵(lì)著廣大師生堅(jiān)持投身于學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。
5、“五老”隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬(wàn)人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長(zhǎng)在同一時(shí)代，親歷60年代學(xué)雷鋒的火紅歲月，對(duì)雷鋒的感情深厚，即使離開(kāi)工作崗位，依然自覺(jué)踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務(wù)副主任李有田退休后謝絕年薪20萬(wàn)的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學(xué)離休干部賈福林參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅(jiān)持為中小學(xué)生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報(bào)告。鄭州市“五老”報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委副主任周慧玲長(zhǎng)期致力于青少年教育、家庭教育，9年來(lái)做報(bào)告800余場(chǎng)，受眾36萬(wàn)人次，退休后組建社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了大量學(xué)雷鋒主題文化教育活動(dòng)，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團(tuán)隊(duì)”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹(shù)立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語(yǔ)言，采取作報(bào)告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學(xué)關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽(yáng)紅”報(bào)告團(tuán)，在學(xué)生中傳播雷鋒精神，學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校蔚然成風(fēng);新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫(xiě)《學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等40多份宣講材料，深入學(xué)校作報(bào)告20多場(chǎng)，聆聽(tīng)學(xué)生達(dá)2萬(wàn)多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學(xué)校做各種講座報(bào)告近百場(chǎng)，聆聽(tīng)報(bào)告的師生和家長(zhǎng)逾10萬(wàn)人次。
其三，“五老”是青少年成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者、引路人。濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學(xué)生，被學(xué)生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學(xué)老教授胡公洛15年結(jié)對(duì)資助貧困小學(xué)生150人次，以大愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團(tuán)成員張秀麗70歲走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個(gè)人網(wǎng)上粉絲突破18萬(wàn)，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽(yù)為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學(xué)雷鋒精神讀本》，籌集10萬(wàn)元資金，印制了3萬(wàn)余冊(cè)，免費(fèi)發(fā)送到各高等學(xué)校和中小學(xué)校，為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化還任重道遠(yuǎn)。一是學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展不平衡，約三分之一的學(xué)校開(kāi)展并堅(jiān)持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的任務(wù)依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學(xué)校大約只有百分之十五左右，學(xué)雷鋒“三月里來(lái)四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出建立如下“四種機(jī)制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進(jìn)一步完善學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)系統(tǒng)工程，要進(jìn)一步落實(shí)中央提出的建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作機(jī)制。將學(xué)雷鋒活動(dòng)列入有關(guān)部門(mén)的工作規(guī)劃，做到四個(gè)同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長(zhǎng)效德育機(jī)制。
各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)雷鋒精神列入德育工作計(jì)劃，列入學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)工作計(jì)劃，并做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，融入立德樹(shù)人的全過(guò)程，按照教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒的經(jīng)常性、計(jì)劃性和實(shí)效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的表彰激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)關(guān)工委要積極配合主渠道當(dāng)好青少年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的課外輔導(dǎo)員，把雷鋒精神融入用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年的各項(xiàng)工作中。在全省中小學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，以此引導(dǎo)、激勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的自覺(jué)性和積極性。
4、加強(qiáng)理論研究，逐步形成學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的創(chuàng)新機(jī)制。
把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究納入我省社科研究項(xiàng)目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢(shì)，組織力量深入開(kāi)展相關(guān)研究，通過(guò)理論研究，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，指導(dǎo)學(xué)雷鋒實(shí)踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇七
二、活動(dòng)目的。
1.為了紀(jì)念雷鋒逝世五十周年;。
2.為了讓同學(xué)深刻理解雷鋒精神的深層含義;。
3.為了讓同學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神的這種思想長(zhǎng)久的留在同學(xué)們心中;。
4.雷鋒精神中有“團(tuán)結(jié)精神”，集體主義精神，這次活動(dòng)也是為了加深同學(xué)們之間的感情，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
這次活動(dòng)采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務(wù)勞動(dòng)，然后是班級(jí)集體活動(dòng)，做一些可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力的小游戲。
3月25日上午。
安陽(yáng)市易園。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
魏雯菲15890773998。
李振15890765287。
以及所有班委。
七、活動(dòng)參與人員。
法學(xué)二班全體成員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
前期：準(zhǔn)備活動(dòng)用品，班牌、標(biāo)志、系旗;準(zhǔn)備節(jié)目;。
出發(fā)時(shí)：上車前再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并且組織好同學(xué)們上車的秩序。
九、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)。
1.早上七點(diǎn)半在菊?qǐng)@宿舍門(mén)口集合;。
2.七點(diǎn)四十五出發(fā)，乘坐32路車前往易園;。
3.八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間到達(dá)易園，開(kāi)始活動(dòng);。
4.到達(dá)易園后首先在易園門(mén)口進(jìn)行合影，并且進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員行動(dòng);。
5.進(jìn)園后組織大家一起撿垃圾。
6.在草坪匯合，進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)。
7.首先是“三分鐘談話”，把同學(xué)們分成兩撥，分別進(jìn)行抽簽配對(duì)，每對(duì)發(fā)以紙筆，兩人記錄下三分鐘內(nèi)的談話內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。
8.向同學(xué)們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也是雷鋒精神的一部分;。
10.由李丹、杜凱旋、陸久遠(yuǎn)、魏雯菲等同學(xué)給大家表演節(jié)目。
此次活動(dòng)目的有兩個(gè)，除宣揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)外，要將雷鋒精神長(zhǎng)久的注入到同學(xué)們心中，要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒：第二個(gè)目的就是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)們之間的感情聯(lián)系。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
獎(jiǎng)品設(shè)置：15元。
十二、安全預(yù)案。
由于這次活動(dòng)是設(shè)在室外，危險(xiǎn)較多，因此所有班委都分配有任。
務(wù)，每個(gè)班委負(fù)責(zé)5-7個(gè)人的安全，出發(fā)前給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)需要注意的安全事項(xiàng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇八
20xx年xx月。
主辦：新塘中學(xué)政教處、團(tuán)委。
1.3月7日組織召開(kāi)以“一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者”的主題班會(huì)。在3月11日前，把主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)附活動(dòng)照片發(fā)到團(tuán)委郵箱。
2.班團(tuán)支部立足校園，開(kāi)展本班學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。例如美化環(huán)境、助人為樂(lè)、清潔衛(wèi)生等?；顒?dòng)要求：團(tuán)支書(shū)在3月28日前把活動(dòng)總結(jié)和照片發(fā)送到團(tuán)委郵箱。
3.學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)比賽：于3月3日至14日進(jìn)行主題進(jìn)行黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作。3月14日對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。
4.開(kāi)展學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)：各班推薦2名同學(xué)在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務(wù)室學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高x級(jí)x班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團(tuán)委郵箱，各班提交不少于10張照片。請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚餍彰?。我們將制作大型海?bào)。
1.衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)：到學(xué)校大門(mén)外路段開(kāi)展衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)。
2.交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)：在學(xué)校周邊路段開(kāi)展交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)，倡導(dǎo)安全文明出行方式。
3.節(jié)能減排志愿服務(wù)行動(dòng)，校3月22日“世界水日”在我校飯?zhí)们伴_(kāi)展節(jié)能減排志愿者行動(dòng)。
4.開(kāi)展圖書(shū)館和飯?zhí)弥驹阜?wù)行動(dòng)。
組織志愿者到圖書(shū)館參加書(shū)籍分類整理志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織志愿者到學(xué)生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床?、洗碗、窗口售賣(mài)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織各班觀看《20xx年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒精神。
1.校團(tuán)委將把我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)案例進(jìn)行評(píng)選，并通過(guò)微信平臺(tái)和海報(bào)在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)展示。
2.校園廣播站3月開(kāi)辦“學(xué)雷鋒”專欄，樹(shù)立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。歡迎同學(xué)們把身邊的好人好事提供給廣播站。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇九
本問(wèn)卷擬從兩方面進(jìn)行效果評(píng)估：一是學(xué)生的收獲，二是學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度。
對(duì)于學(xué)生的收獲，本問(wèn)卷擬從實(shí)踐同學(xué)的職業(yè)工作認(rèn)知、能力提升、實(shí)踐成果自我評(píng)價(jià)三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度，本問(wèn)卷擬從課題設(shè)置、活動(dòng)組織過(guò)程、指導(dǎo)老師的工作、活動(dòng)保障四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
1、你覺(jué)得這次實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐一致嗎？（總體評(píng)價(jià)）15%
a、不一致
b、有點(diǎn)相似
c、差不多
d、很大程度上是一致
e、完全一致
2、此次活動(dòng)是否讓你對(duì)職業(yè)工作的認(rèn)知有了提升？（職業(yè)認(rèn)知）15%
a、沒(méi)有
b、有一點(diǎn)
c、有提升
d、有較大提升
e、有很大提升
3、你覺(jué)得在這次實(shí)踐活動(dòng)中，你的哪些能力得到了鍛煉或提升（多選，也可以不選）？（能力鍛煉）
a、動(dòng)手能力
b、分析能力
c、協(xié)作能力
d、交流溝通能力
e、系統(tǒng)思考能力
4、你覺(jué)得你們的實(shí)踐成果可以給實(shí)際工作提供一些幫助嗎？（成果評(píng)價(jià)）15%
a、沒(méi)有什么幫助
b、有一點(diǎn)幫助
c、有一定幫助
d、有較大幫助
e、有很大幫助
5、你對(duì)所做的課題感興趣嗎？（課題設(shè)置）15%
a、沒(méi)什么興趣
b、還說(shuō)得過(guò)去
c、一開(kāi)始沒(méi)有，進(jìn)入問(wèn)題后有了興趣
d、蠻感興趣的
e、很有興趣，我很投入
6、你覺(jué)得你們小組在實(shí)踐課題的總體安排上還合理嗎？（活動(dòng)安排）15%
a、不合理，與課題無(wú)關(guān)的東西太多
b、不太合理，與課題無(wú)關(guān)的東西多了一些
c、還可以，基本合理
d、比較合理，活動(dòng)讓人感覺(jué)比較充實(shí)
e、很合理
7、指導(dǎo)老師與你們就實(shí)踐方案或?qū)嵺`進(jìn)展進(jìn)行過(guò)溝通嗎？（指導(dǎo)老師的敬業(yè)）10%
a、沒(méi)有溝通
b、溝通次數(shù)太少，不超過(guò)3次
c、經(jīng)常溝通
d、每天都溝通
e、這些天指導(dǎo)老師一直和我們?cè)谝黄?BR> a、1
b、2
c、3
d、4
e、5
9、你估計(jì)你在新學(xué)期開(kāi)始后還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系實(shí)踐小組的同學(xué)嗎？（交友）5%
a、不會(huì)了
b、會(huì)聯(lián)系一兩次
c、一定會(huì)聯(lián)系
d、會(huì)經(jīng)常聯(lián)系
e、會(huì)定期聯(lián)系
10、你是否會(huì)主動(dòng)向你的同學(xué)、朋友提起此次實(shí)踐活動(dòng)嗎？（總體評(píng)價(jià)）5%
a、不會(huì)
b、如果有人問(wèn)起，會(huì)提起的
c、會(huì)扼要地說(shuō)一說(shuō)
d、會(huì)主動(dòng)提起活動(dòng)中的一些趣事
e、會(huì)比較系統(tǒng)地介紹我們完成的課題
11、談?wù)勀愕母醒曰蝮w會(huì)吧，建議更好。（總體評(píng)價(jià)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
除題3外，各題每個(gè)選項(xiàng)從a至e分別為1-5分。
乘以各題權(quán)重，權(quán)重如上（在題目最后）。
最后可得各題及總體分?jǐn)?shù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)目的。
為了弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、參加對(duì)象。
網(wǎng)絡(luò)121全體同學(xué)。
五、組織形式。
本次活動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)121班班委為主體，號(hào)召全班同學(xué)，發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)加入志愿服務(wù)的行列。
(一)、開(kāi)展‘傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做一代新人’的主題班會(huì)。
負(fù)責(zé)人：田玲何治勇。
活動(dòng)時(shí)間：10.10。
1、全班同學(xué)共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解，講有關(guān)雷鋒的故事，然后由負(fù)責(zé)人向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。
4、朗誦與雷鋒有關(guān)的詩(shī)歌。
5、播放錄音，讓同學(xué)聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)基本會(huì)唱這首歌。
6、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論(現(xiàn)代的雷鋒精神是什么，如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等)并且由代表發(fā)言。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
(二)、舉行“我以雷鋒為榜樣”的主題征文比賽。
負(fù)責(zé)人：張穎。
活動(dòng)時(shí)間：10.8—10.12。
評(píng)選出兩篇優(yōu)秀作品，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、旅游景點(diǎn)拾取垃圾。
出行負(fù)責(zé)：馮楠君。
活動(dòng)安全：楊建森。
拍照：王佳星、吳芳、劉宜慧。
在班委的帶領(lǐng)下，將全班分為兩組，去興慶公園拾撿園中的垃圾。讓同學(xué)們體會(huì)雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。
七、活動(dòng)后期。
1、由田玲作相關(guān)活動(dòng)的ppt。
2、由張穎同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)資金預(yù)算。
獎(jiǎng)品：20班旗：40車費(fèi)：25。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，優(yōu)化校園環(huán)境為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)，為示范校建設(shè)添磚加瓦。
二、活動(dòng)主題。
傳遞若水愛(ài)心構(gòu)建清和校園。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2月17日至3月25日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、2月17日至2月24日。
開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，獻(xiàn)愛(ài)心從清潔班級(jí)、辦公室開(kāi)始。各班級(jí)、各寢室、各辦公室由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做到無(wú)死角，無(wú)灰塵，達(dá)到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查。
2、3月3日至3月10日。
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，尋找新時(shí)代的雷鋒。通過(guò)讀書(shū)、演講、班團(tuán)會(huì)、參觀等各種形式向?qū)W生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各團(tuán)支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)櫥窗、班級(jí)博客等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。
3、3月10日至3月25日。
精心組織志愿活動(dòng)，成立若水社團(tuán)。校團(tuán)委統(tǒng)一部署，學(xué)生會(huì)各部制定特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、督導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng);各團(tuán)支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小組(每個(gè)小組不得超過(guò)8人)，推選小組負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支書(shū)為團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。成立若水社團(tuán)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團(tuán)組織統(tǒng)一管理，每月一次愛(ài)心活動(dòng)，并向全校公開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容及款物去向。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。各總支、各支部活動(dòng)中注意挖掘表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步?；顒?dòng)結(jié)束后將選取典型事例以匯報(bào)形式交流總結(jié)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
各班級(jí)于3月25日前將本次活動(dòng)的總結(jié)、照片等活動(dòng)資料報(bào)至校團(tuán)委，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
本次活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)小組及先進(jìn)個(gè)人若干，對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十二
3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。全國(guó)鐵路職工集中行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，立足崗位傳承雷鋒精神。萬(wàn)里鐵道線到處都涌動(dòng)著學(xué)雷鋒熱潮。
沈陽(yáng)鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽(yáng)局管內(nèi)各單位積極行動(dòng)，以多種方式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)?，F(xiàn)任雷鋒班副班長(zhǎng)的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學(xué)雷鋒體會(huì)。來(lái)自沈陽(yáng)車務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟(jì)南、南寧鐵路局團(tuán)委通過(guò)放映影片 《離開(kāi)雷鋒的日子》、舉行學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文等形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛(ài)旅客組、客貨營(yíng)銷組等小組團(tuán)員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風(fēng)采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機(jī)務(wù)段團(tuán)委向全體團(tuán)員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強(qiáng)技能節(jié)支降耗爭(zhēng)先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)中，各鐵路局還引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。廣州鐵路 (集團(tuán))公司粵海公司、羊城實(shí)業(yè)總公司團(tuán)委組建送溫暖服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)困難職工家中開(kāi)展 “孝親送溫暖”活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十三
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為新時(shí)期廣大師生參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。結(jié)合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實(shí)際情況，學(xué)校團(tuán)委和政教處決定在全校師生中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)等獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張美旺。
副組長(zhǎng)：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導(dǎo)室和校團(tuán)委的負(fù)責(zé)人，各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任。
二、宣傳教育活動(dòng)：
1、3月5日升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)主持國(guó)旗下講話，向全校師生作思想動(dòng)員，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的名義向全體師生發(fā)出開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團(tuán)支部組織召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”的主題團(tuán)會(huì)，動(dòng)員全體團(tuán)員積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，研究班級(jí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案。
3、校團(tuán)委做“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”專題報(bào)道，報(bào)道我校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況。
4、校團(tuán)委出版一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)作進(jìn)一步宣傳。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容：
(一)廣泛開(kāi)展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊(duì)日教育活動(dòng)。要充分利用各地的青少年教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，就近開(kāi)展主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。
(二)學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。結(jié)合目前一些學(xué)生思想道德水平不高、文明禮貌意識(shí)不強(qiáng)的情況，利用班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、年級(jí)集隊(duì)集會(huì)、板報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。同時(shí)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)各班要按學(xué)校要求，檢查學(xué)生儀表規(guī)范后給予辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，開(kāi)學(xué)第一周起，學(xué)校將組織力量對(duì)全校學(xué)生儀表規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的學(xué)生要加強(qiáng)教育與整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表。
(三)廣泛開(kāi)展以“雷鋒精神，情獻(xiàn)他人”為主題的送溫暖行動(dòng)。關(guān)心弱勢(shì)群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員等開(kāi)展訪貧結(jié)對(duì)活動(dòng)。
(四)廣泛開(kāi)展以“倡樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。積極參與學(xué)校的植樹(shù)、護(hù)花種草等綠化活動(dòng)。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動(dòng)，組織開(kāi)展清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí),參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。
“十個(gè)一”活動(dòng)就是書(shū)寫(xiě)一條學(xué)習(xí)雷鋒的大型固定標(biāo)語(yǔ);講一個(gè)關(guān)于雷鋒事跡的故事;出一期學(xué)雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書(shū);舉辦一次弘揚(yáng)雷鋒精神的主題班會(huì);舉行一次學(xué)雷鋒精神演講賽;寫(xiě)一篇感受雷鋒精神的心得體會(huì);舉辦一場(chǎng)以弘揚(yáng)雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。
結(jié)合我校學(xué)生自主管理德育新思路，精心組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，是素質(zhì)教育的需要，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。弘揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與承辦學(xué)校各種文體活動(dòng)，發(fā)展校園文化，提高學(xué)生的民主參與意識(shí)和組織、管理能力。要求全校所有的班級(jí)、所有的學(xué)生都積極參與創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、教室美化示范班等活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與到班級(jí)的建設(shè)中，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(七)開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學(xué)生團(tuán)員參加縣委宣傳部、文明辦、團(tuán)縣委舉辦的愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)活動(dòng)。
2、深化“獻(xiàn)愛(ài)心”送溫暖活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全校師生捐贈(zèng)“愛(ài)心包”，籌集捐資助學(xué)基金，慰問(wèn)資助貧困學(xué)生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動(dòng)員和組織廣大師生積極參與植樹(shù)造林，美化綠化校園。
4、各團(tuán)支部組織同學(xué)以班級(jí)、學(xué)校為主要活動(dòng)基地，結(jié)合自身特點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在校內(nèi)外做好事，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，使志愿精神在學(xué)校得到更加廣泛的傳播。
(八)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，提高廣大教師的師德師風(fēng)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，結(jié)合我校實(shí)際，在廣大教師中繼續(xù)深入開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務(wù)”為主要內(nèi)容的“鑄師魂”活動(dòng)，以良好的師德風(fēng)范教育和感化學(xué)生，對(duì)學(xué)生做好耐心細(xì)致的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)活動(dòng)要結(jié)合本團(tuán)支部實(shí)際情況建立長(zhǎng)效機(jī)制，有計(jì)劃、有目的、有組織的開(kāi)展，不能流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
2、在活動(dòng)中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
3、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項(xiàng)開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)記錄,便于團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)、上報(bào)。
五、表彰總結(jié)：
1、各團(tuán)支部在每年的5月1日前以書(shū)面形式把活動(dòng)情況匯報(bào)到學(xué)校團(tuán)委辦公室。
3、學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)初步定于5月上旬進(jìn)行。
篇二。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十四
活動(dòng)地點(diǎn)：__市__區(qū)__中學(xué)高一(1)班。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
主持人：班主任林宏智老師。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序：
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客。
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，
擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十五
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽(yáng)育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹(shù)立高尚的道德情操。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。
b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十六
三月是學(xué)雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我班積極響應(yīng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的號(hào)召，開(kāi)展了一系列向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，現(xiàn)將“三月學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、尋找榜樣。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，我班將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
二、走向社會(huì)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學(xué)生走進(jìn)街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學(xué)唱雷鋒歌曲。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)深入人心，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習(xí)慣。
三、主題班會(huì)揚(yáng)雷鋒精神。
我們班為弘揚(yáng)雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內(nèi)涵，班委組織召開(kāi)了“雷鋒在我心中”的主題班會(huì)，在同學(xué)的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫(huà)卷，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
四、比學(xué)趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
三月學(xué)雷鋒月即將結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!