讀后感是對書中觸動自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。閱讀之后，我們可以與他人交流和討論，借助別人的觀點和見解來豐富自己的讀后感。以下是小編為大家整理的經(jīng)典讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
精彩的讀后感篇一
寒假里，學(xué)校給孩子布置家庭作業(yè)，要求孩子閱讀的。春節(jié)前，大人們便給孩子們買了必讀書目，其中一本叫《驛馬》。
書有文字，配有素描畫。兩位作者沒聽說過，據(jù)說是知名的兒童文學(xué)作家和畫家。
孩子年幼，識字不多，最早還差點把“驛馬”讀成“澤馬”。但也覺得有些惋惜和殘忍。琥珀見到美麗的樓蘭。樓蘭成了古跡。但琥珀只有失落，沒有眼淚，他還會找到自己的樓蘭，現(xiàn)在時代進(jìn)步，信息發(fā)達(dá)了，有郵局，有網(wǎng)絡(luò)，有汽車、火車、飛機(jī)等先進(jìn)工具，不可能再有驛馬了。但有些孩子連著幾天做夢，夢見驛馬，夢見小驛馬和爸爸媽媽團(tuán)聚，夢見他們團(tuán)聚在美麗的樓蘭。
這是一個童話。其實驛馬的故事，也是人類的故事，驛馬對孩子的愛，也是人類一代一代的愛，驛馬對樓蘭的找尋，也是人類對希望的找尋。每個人、每個家庭、每個民族，甚至至全人類，都有一個在心中的美麗樓蘭，有夢想，不停地追求，找尋的親情和過程中，已經(jīng)擁有了樓蘭。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，伴著爸爸媽媽和老師的愛快快長大。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，孝順爸爸媽媽，把愛傳遞，向自己的理想出發(fā)。
世界上的孩子們，你們就是爸爸媽媽的小驛馬，滿載希望，永不放棄，找到心中美麗的樓蘭，不管是美麗的天堂還是看見滿眼的風(fēng)沙。
精彩的讀后感篇二
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，影響也是很深遠(yuǎn)的，也是值得人們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的。它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的`獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
精彩的讀后感篇三
我的朋友有一個不高的個子，但頭腦很機(jī)靈，猶如森林一樣的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，口舌伶俐。他雖然個子不高但是他很喜歡打籃球，他的運(yùn)氣也很好，常常是一投一個中。
一次我和他打籃球的時候，他猛撞我猛撞我，他要投的時候我轉(zhuǎn)身一個蓋帽，他沒進(jìn)被我蓋下來了，我為自己加油，我一看他的眼神不對勁兒他好像在表達(dá)什么。他好像在說：“我是讓付你不要太大意，和高手打球一定要注意?！蔽易约狐c點頭，他再一次投球的'時候我還是按照以前的形式，來防他，他看出我要搶球投他一防我有另一種方式搶球一投進(jìn)了！我高興的為自己歡呼。他無奈的搖了搖頭，說：“最進(jìn)沒見你球藝見長??！以后我拜你為師”我說：“過獎過獎！”
我們打完球一起去買了一只冰糕吃，他說：“要不我們像劉備、關(guān)于、張飛那樣結(jié)拜為好友?！蔽艺f：“同意”于是我們兩個也舉行了小小的結(jié)拜儀式。
這就是我的好友，怎樣還不錯吧！
精彩的讀后感篇四
最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是：東漢末年，朝政xx，引發(fā)了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據(jù)勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的'智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮!”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學(xué)習(xí)。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對于和平的向往。由此，我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠(yuǎn)都能這樣!
精彩的讀后感篇五
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母親得鼓勵比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng)，把自己得生活比作一艘小船，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵得風(fēng)吹倒，也就是被寵壞，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信，這就完美了。
我也有這樣得全方面條件，媽媽正是。她有時嚴(yán)厲，有時慈祥，讓我保持平衡，所以這是一位好媽媽。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個條件。
精彩的讀后感篇六
燕子經(jīng)過飛翔了幾乎幾千公里，已經(jīng)非常勞累再加上找不到吃的東西、饑寒交迫，幾乎很多燕子都紛紛死去了；瑞士政府知道了這個消息，決定用列車把那些活著的燕子送到暖和的地方去。
有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播后，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找燕子；一天下來，她自己一個人就救護(hù)了十幾只可憐的燕子；雖然她的臉凍的通紅，手凍的僵硬，但是她一點都不在乎，仍然還在找。
通過這個故事我懂得了，我們每個人都要有愛心，無論是救護(hù)小動物的`小生命或者是人類的生命，都是很重要的，幫助需要幫助的人是一件非?？鞓返氖?！
精彩的讀后感篇七
最近，我讀了高爾基先生的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基先生本人，高爾基先生借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基先生的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的.生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
精彩的讀后感篇八
有一年天氣非常熱，火辣辣的太陽，烤死了莊稼，人們熱的紛紛死去?？涓缚吹竭@種情景很難過。就想追上太陽。太陽剛剛升起，夸父就邁開大步追去，。開始了，他追熱的征程?？涓概苎脚苎剿┻^一座座大山，跨過河流。太陽現(xiàn)在就在跨父的正上方?？涓阜浅５暮染偷酎S河的水，但是還是?？刹唬团艿轿己优赃叞盐己拥乃鹊袅?。但最后跨父還是被渴死了。
我讀了這篇課文最讓我感動的是夸父的堅持不懈。“太陽實在是可惡，我要追上太陽，捉住它，讓它聽人的指揮?！边@句話讓我感動，我佩服有堅持不懈精神的人，更佩服一心為人類造福品格的神！
精彩的讀后感篇九
有一個小男孩，他寫了一首詩，他馬上拿給媽媽看，媽媽說：孩子，這篇文章精彩極了。孩子很高興！過了一會，爸爸回來了，說：這篇文章糟糕透了。孩子很傷心，和媽媽向父親投去奇怪的目光。過了一段時間，孩子還在寫作，媽媽每次都在夸獎他，可父親還是一直再說糟糕透了。孩子長大了，果然成為了作家。
通過這個故事我懂得了兩個道理。好文不厭千遍改，我們不能作一遍就滿意。我還懂得了，成功需要鼓勵和教導(dǎo)，兩者缺一不可。
精彩的讀后感篇十
上個星期，金老師推薦給我們一本課外書，叫時代廣場的蟋蟀。那只蟋蟀是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因為柴斯特的貪吃，被別人帶進(jìn)野餐籃，坐火車從鄉(xiāng)下到了美國的紐約，那只蟋蟀被丟在一堆廢報紙和煤灰里，一個叫瑪利歐的小男孩聽見了它那美妙的叫聲，找到了它，因此，柴斯特成了瑪利歐的寵物，除此之外，柴斯特還認(rèn)識了一只叫塔克的老鼠和叫亨利的.貓，它們都住在下水道里。
柴斯特很幸運(yùn)，遇到了一個愛它的主人瑪利歐和他的家人，當(dāng)然，還有塔克老鼠，亨利貓?，斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，這對瑪利歐一家來說，算是一大筆錢了!但是塔克老鼠還是把它一輩子積蓄起來的2美元93分中難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
還有一次，柴斯特決定慶祝一下自己來紐約2個月。但是場面不算隆重.盛大,只是給每位準(zhǔn)備一些吃的。塔克老鼠準(zhǔn)備了兩塊臘腸.一片火腿.三片腌肉.加冰塊的飲料……塔克老鼠因為太興奮，打翻了火柴盒，使這個經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小攤著了火，燒壞了不少的雜志。但最后柴斯特還是用自己的歌聲幫瑪利歐他們一家把所有的報紙賣的精光。
精彩的讀后感篇十一
讀了《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇文章，我感受到了父母對孩子濃郁的愛。
這篇文章主要講了作者寫了一首小詩，他的母親說“精彩極了”，父親卻說寫得“糟糕極了”。后來，作者明白了父母的愛表達(dá)方式雖然不同，但都是十分強(qiáng)烈的愛。
是啊，生活不正是這樣嗎？當(dāng)做事時，我們都需要鼓勵的語言，使自己有勇氣更加努力而不會自卑；同時，也需要批評的語言，使自己不斷提高而且不會驕傲和自滿。
記得有一次，我寫了一頁毛筆字，媽媽看后說：“寶貝的字寫得真好，寫得已經(jīng)比媽媽寫得好了！”這夸贊聲不住的'落在我心里，我有點飄飄然了。可，爸爸走過來，看了一會兒卻說：“這些字寫的太差了！這個字太小了，那個字太……”這些批語令我那原本火熱的心冷卻下來……這些事使我明白，母親給予鼓勵，而父親則給予批評指導(dǎo)。
雖然這是兩種截然不同的愛，但，這兩種愛在我們成長的路上，必不可少。
精彩的讀后感篇十二
今天，我讀了一篇文章，題目是《90歲開始精彩》。
這篇文章主要講了一位名叫亨利的葡萄牙人，他從小吃了很多苦，長大以后，他買了一艘漁船，在海上以捕撈龍蝦為業(yè)，通過努力，他成為當(dāng)?shù)赜忻摹褒埼r大王”，并且擁有巨額財富，但是他一個字也不認(rèn)識，以至于不敢單獨去餐廳吃飯。認(rèn)字一直是他的愿望，但是家人都勸他放棄。在他90歲那年，他終于決定開始認(rèn)字，在掃盲志愿者的幫助下，他認(rèn)識的字越來越多。在他100歲時他的自傳《以一名漁夫的語言》出版了，并且贏得了讀者的`好評。
這篇文章告訴我們，學(xué)習(xí)不論從什么時候開始都不算晚。這位90歲的老人雖然擁有了財富，但他更渴望知識，并且最終取得了成功。他的堅持不懈、不怕困難的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們不能浪費這大好的時光，要從現(xiàn)在開始精彩。這位老人曾說：“90歲開始精彩，我行，你也行。”我相信：他行，我也行。
精彩的讀后感篇十三
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功?。∫驗槲胰プ隽?，而且堅持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。
我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。
有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧！
《紅樓夢》讀后感
現(xiàn)代人仍能從灰飛煙滅中感受到強(qiáng)烈的力與美，同時我們不得不承認(rèn)，這種共鳴的感情中正夾雜著水中望月、霧里看花的疏遠(yuǎn)與隔膜。
這個時代一多半的男人擇偶時會選擇薛寶釵，至于癲狂情癡的怡紅公子，失去他顯赫的門第，他在一多半女人的眼里簡直就是一文不值?，F(xiàn)代人的眼淚肯定越來越少，比過去至少少一條黃河的水份。不知道這意味著情感的荒蕪干旱還是精神上的愉悅幸福。人們在情感上變得聰明多變，也更加蒙昧狡猾。
他們經(jīng)常處于言不由衷、情感與理智相悖離的狀態(tài)，胸懷理想但并不聽從理想的召喚。
他們有七情六欲，但往往跟情感背道而馳。如果說古典情感時代個人情愛的悲劇來自家族和社會，幾無可調(diào)，但畢竟是在前進(jìn)著。作品力所能及地完成了時代賦予的使命，為古典情感史劃下了一個豐富多彩的句號。
讀《水滸傳》有感
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。
由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
《三國演義》讀后感
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
《童年》讀后感
阿廖沙的童年是在一個典型的.俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
精彩的讀后感篇十四
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。接下來小編為你帶來這部小說的寫作要點、注意事項、讀書筆記以及讀后感49篇，希望對你有幫助。因為內(nèi)容比較多，大家可以采用“ctrl+f”查找自己想要的內(nèi)容。
精彩的讀后感篇十五
讀了《紅軍長征的故事》，我深受感動。
戰(zhàn)士面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊探索出一條前進(jìn)的道路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。
我被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發(fā)達(dá)國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強(qiáng)大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。祖國的命運(yùn)和個人的命運(yùn)血肉一般不可分割。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)國防，提高國家的實力。
我從紅軍長征中收獲了堅強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我要將這些品德投入到祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強(qiáng)國，我們的民族將成為宇宙的驕子。
精彩的讀后感篇十六
一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。這本書講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達(dá)了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕這本書已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，這本書仍然是無可代替的，因為這本書曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的.工作崗位中來。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。
精彩的讀后感篇十七
過新年那天媽媽送了我一本安徒生，我非常喜歡。這個偉大的家安徒生編了一個家喻戶曉的——《丑小鴨》。中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會覺得它是一個普通的，要是好好的去體會它的意境，你就會認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個道理。中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視?？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學(xué)。但他從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
精彩的讀后感篇十八
簡。愛是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳說之作，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到律待和歧視。因為她從小富有反抗精神，性格堅強(qiáng)又倔強(qiáng)。后來，她來到桑菲爾德莊園人家庭教師，她的自尊，自愛和自信贏得了主任羅切斯特先生的敬重與喜愛。他們經(jīng)歷很多的挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸福的生活。
讀完以后，我不僅感嘆簡愛是一部偉大的制作。他是我懂得了什么是真善美，叫我怎么做人，同時我被女主人公簡愛那么獨立自主，自強(qiáng)不息的精神以及她堅定的追求獨立和尊嚴(yán)的性所震撼。簡愛堅強(qiáng)的面對困難與挫折，同時她本人也是那么善良，寬容，上進(jìn)，自尊自愛。這一切都是那么五鼓人心。
尤其是書中的簡愛說的一句話，就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了么，你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實。千百年來，五鼓著無數(shù)讀者自信堅強(qiáng)的反抗社會的不公，努力的追求自身的幸福。
精彩的讀后感篇十九
我讀過很多《中國神話》，其中讓我印象深刻的是《田螺姑娘》。
從前，有個叫謝端的小孩，從小就失去了父母，謝端的鄰居來養(yǎng)他。到了他18歲的時候，他就住在鄰居對面的房子里，一天謝端出去到田地里干活，回家的時候，謝端在河里發(fā)現(xiàn)了一個大田螺。謝端把那個大田綠色作文網(wǎng)螺帶回了家，謝端把大田螺放到了桌子上。每天謝端去干活，回到家發(fā)現(xiàn)滿桌子都是飯菜。謝端以為是鄰居在幫他做飯，他不好意思就上鄰居家去謝謝人家了。鄰居說：“是你自己娶了老婆?！敝x端沒明白意思。
一天，謝端他假裝去干活，他就是想看個明白。他出了門又回去了，他看見了一位美麗的女士。謝端問：“你是誰？”女士想跑，謝端一下子就抓住了女士的手。女士說：“我是天上的仙女?！庇竦劢形襾韼湍阕鍪甑娘?。既然你看到了我，我也得回去了。仙女想走，可是謝端不想讓仙女走。天下了一場雨，仙女就飛走了。
人間自有真情在！原來遠(yuǎn)古時期，人們就用神話寄托自己對真善美生活的期盼！
精彩的讀后感篇二十
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《精彩楊瀾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
這今天都很忙，晚上窩在沙發(fā)上看書。這幾天瀏覽完了《精彩楊瀾》。這本書以第三人稱講述了楊瀾從出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷。對于楊瀾，我本來的印象并不深刻，只覺得她是一名很優(yōu)秀的電視工作者。那天去書店買英語大辭典，在一樓轉(zhuǎn)悠的時候，偶然翻了一下，其中有一段話比較吸引我，就買了下來?？赐曛?，很有感觸。
一是：關(guān)于孩子的教育，讓我思考改怎樣教育孩子——雖然我還不是家長。正確的.教育理念和家庭環(huán)境對于孩子一生都將產(chǎn)生巨大的影響；家庭教育在整個教育中的重要性。家庭教育教會的是人生的態(tài)度、價值觀、以及做事的方式，這些是前提、根深蒂固，會跟著孩子一輩子；學(xué)校教育在中國更多是教知識和技能。希望孩子身上具有哪些優(yōu)點，首先應(yīng)該做到的是自己具有這些優(yōu)點。因為父母是孩子模擬和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
楊瀾的出生在一個高知家庭，父親是外國語大學(xué)的老師。從小家庭環(huán)境的熏陶，父母良好的教育觀念，奠定了楊瀾優(yōu)秀的根基。楊瀾父母對于楊瀾的教育的思想：“希望她獨立、自強(qiáng)，能有健全的性格，快樂的成長就行了。不要強(qiáng)求她有怎樣的成就和造詣！”其中有一句話，我印象非常深刻：“成功的父母，不會要求孩子成功，因為他們深知成功背后的辛苦；不成功的父母，希望孩子成功，因為他們想要孩子帶他們?nèi)ネ瓿尚脑?。”為人母的楊瀾無疑也延續(xù)著這種教育方式。她的睿智在孩子的教育上也體現(xiàn)的淋漓盡致。
二是：關(guān)于等待。書中講：“等待是痛苦的，但是等待的過程確是必須中，因為等待的過程中，你可以繼續(xù)力量?！薄啊按锁B不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睙o論是感情還是事業(yè)，楊瀾都在等待中儲蓄力量。在等待的時候，要做的就是準(zhǔn)備和耐心的等。
三是：關(guān)于愛情和婚姻。愛情總會不期而遇。相信在某個地方總會有一個人在等待。
四是：關(guān)于氣質(zhì)和修養(yǎng)。我欽佩她的不卑不亢的做事方式。
五是：關(guān)于結(jié)果和過程。在學(xué)習(xí)中，終于過程比重結(jié)果更關(guān)鍵。重過程，將過程做得完美，自然就會扎扎實實的做事，必然會有滿意的結(jié)果。而重結(jié)果，心態(tài)上比較急躁，如果做得好，或許會達(dá)到理想的結(jié)果，如果做的不好，或許會失敗，給心里帶來失衡。所以，學(xué)習(xí)、工作、感情，需要重視的是過程。
精彩的讀后感篇一
寒假里，學(xué)校給孩子布置家庭作業(yè)，要求孩子閱讀的。春節(jié)前，大人們便給孩子們買了必讀書目，其中一本叫《驛馬》。
書有文字，配有素描畫。兩位作者沒聽說過，據(jù)說是知名的兒童文學(xué)作家和畫家。
孩子年幼，識字不多，最早還差點把“驛馬”讀成“澤馬”。但也覺得有些惋惜和殘忍。琥珀見到美麗的樓蘭。樓蘭成了古跡。但琥珀只有失落，沒有眼淚，他還會找到自己的樓蘭，現(xiàn)在時代進(jìn)步，信息發(fā)達(dá)了，有郵局，有網(wǎng)絡(luò)，有汽車、火車、飛機(jī)等先進(jìn)工具，不可能再有驛馬了。但有些孩子連著幾天做夢，夢見驛馬，夢見小驛馬和爸爸媽媽團(tuán)聚，夢見他們團(tuán)聚在美麗的樓蘭。
這是一個童話。其實驛馬的故事，也是人類的故事，驛馬對孩子的愛，也是人類一代一代的愛，驛馬對樓蘭的找尋，也是人類對希望的找尋。每個人、每個家庭、每個民族，甚至至全人類，都有一個在心中的美麗樓蘭，有夢想，不停地追求，找尋的親情和過程中，已經(jīng)擁有了樓蘭。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，伴著爸爸媽媽和老師的愛快快長大。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，孝順爸爸媽媽，把愛傳遞，向自己的理想出發(fā)。
世界上的孩子們，你們就是爸爸媽媽的小驛馬，滿載希望，永不放棄，找到心中美麗的樓蘭，不管是美麗的天堂還是看見滿眼的風(fēng)沙。
精彩的讀后感篇二
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，影響也是很深遠(yuǎn)的，也是值得人們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的。它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的`獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
精彩的讀后感篇三
我的朋友有一個不高的個子，但頭腦很機(jī)靈，猶如森林一樣的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，口舌伶俐。他雖然個子不高但是他很喜歡打籃球，他的運(yùn)氣也很好，常常是一投一個中。
一次我和他打籃球的時候，他猛撞我猛撞我，他要投的時候我轉(zhuǎn)身一個蓋帽，他沒進(jìn)被我蓋下來了，我為自己加油，我一看他的眼神不對勁兒他好像在表達(dá)什么。他好像在說：“我是讓付你不要太大意，和高手打球一定要注意?！蔽易约狐c點頭，他再一次投球的'時候我還是按照以前的形式，來防他，他看出我要搶球投他一防我有另一種方式搶球一投進(jìn)了！我高興的為自己歡呼。他無奈的搖了搖頭，說：“最進(jìn)沒見你球藝見長??！以后我拜你為師”我說：“過獎過獎！”
我們打完球一起去買了一只冰糕吃，他說：“要不我們像劉備、關(guān)于、張飛那樣結(jié)拜為好友?！蔽艺f：“同意”于是我們兩個也舉行了小小的結(jié)拜儀式。
這就是我的好友，怎樣還不錯吧！
精彩的讀后感篇四
最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是：東漢末年，朝政xx，引發(fā)了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據(jù)勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的'智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮!”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學(xué)習(xí)。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對于和平的向往。由此，我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠(yuǎn)都能這樣!
精彩的讀后感篇五
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母親得鼓勵比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng)，把自己得生活比作一艘小船，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵得風(fēng)吹倒，也就是被寵壞，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信，這就完美了。
我也有這樣得全方面條件，媽媽正是。她有時嚴(yán)厲，有時慈祥，讓我保持平衡，所以這是一位好媽媽。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個條件。
精彩的讀后感篇六
燕子經(jīng)過飛翔了幾乎幾千公里，已經(jīng)非常勞累再加上找不到吃的東西、饑寒交迫，幾乎很多燕子都紛紛死去了；瑞士政府知道了這個消息，決定用列車把那些活著的燕子送到暖和的地方去。
有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播后，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找燕子；一天下來，她自己一個人就救護(hù)了十幾只可憐的燕子；雖然她的臉凍的通紅，手凍的僵硬，但是她一點都不在乎，仍然還在找。
通過這個故事我懂得了，我們每個人都要有愛心，無論是救護(hù)小動物的`小生命或者是人類的生命，都是很重要的，幫助需要幫助的人是一件非?？鞓返氖?！
精彩的讀后感篇七
最近，我讀了高爾基先生的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基先生本人，高爾基先生借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基先生的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的.生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
精彩的讀后感篇八
有一年天氣非常熱，火辣辣的太陽，烤死了莊稼，人們熱的紛紛死去?？涓缚吹竭@種情景很難過。就想追上太陽。太陽剛剛升起，夸父就邁開大步追去，。開始了，他追熱的征程?？涓概苎脚苎剿┻^一座座大山，跨過河流。太陽現(xiàn)在就在跨父的正上方?？涓阜浅５暮染偷酎S河的水，但是還是?？刹唬团艿轿己优赃叞盐己拥乃鹊袅?。但最后跨父還是被渴死了。
我讀了這篇課文最讓我感動的是夸父的堅持不懈。“太陽實在是可惡，我要追上太陽，捉住它，讓它聽人的指揮?！边@句話讓我感動，我佩服有堅持不懈精神的人，更佩服一心為人類造福品格的神！
精彩的讀后感篇九
有一個小男孩，他寫了一首詩，他馬上拿給媽媽看，媽媽說：孩子，這篇文章精彩極了。孩子很高興！過了一會，爸爸回來了，說：這篇文章糟糕透了。孩子很傷心，和媽媽向父親投去奇怪的目光。過了一段時間，孩子還在寫作，媽媽每次都在夸獎他，可父親還是一直再說糟糕透了。孩子長大了，果然成為了作家。
通過這個故事我懂得了兩個道理。好文不厭千遍改，我們不能作一遍就滿意。我還懂得了，成功需要鼓勵和教導(dǎo)，兩者缺一不可。
精彩的讀后感篇十
上個星期，金老師推薦給我們一本課外書，叫時代廣場的蟋蟀。那只蟋蟀是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因為柴斯特的貪吃，被別人帶進(jìn)野餐籃，坐火車從鄉(xiāng)下到了美國的紐約，那只蟋蟀被丟在一堆廢報紙和煤灰里，一個叫瑪利歐的小男孩聽見了它那美妙的叫聲，找到了它，因此，柴斯特成了瑪利歐的寵物，除此之外，柴斯特還認(rèn)識了一只叫塔克的老鼠和叫亨利的.貓，它們都住在下水道里。
柴斯特很幸運(yùn)，遇到了一個愛它的主人瑪利歐和他的家人，當(dāng)然，還有塔克老鼠，亨利貓?，斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，這對瑪利歐一家來說，算是一大筆錢了!但是塔克老鼠還是把它一輩子積蓄起來的2美元93分中難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
還有一次，柴斯特決定慶祝一下自己來紐約2個月。但是場面不算隆重.盛大,只是給每位準(zhǔn)備一些吃的。塔克老鼠準(zhǔn)備了兩塊臘腸.一片火腿.三片腌肉.加冰塊的飲料……塔克老鼠因為太興奮，打翻了火柴盒，使這個經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小攤著了火，燒壞了不少的雜志。但最后柴斯特還是用自己的歌聲幫瑪利歐他們一家把所有的報紙賣的精光。
精彩的讀后感篇十一
讀了《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇文章，我感受到了父母對孩子濃郁的愛。
這篇文章主要講了作者寫了一首小詩，他的母親說“精彩極了”，父親卻說寫得“糟糕極了”。后來，作者明白了父母的愛表達(dá)方式雖然不同，但都是十分強(qiáng)烈的愛。
是啊，生活不正是這樣嗎？當(dāng)做事時，我們都需要鼓勵的語言，使自己有勇氣更加努力而不會自卑；同時，也需要批評的語言，使自己不斷提高而且不會驕傲和自滿。
記得有一次，我寫了一頁毛筆字，媽媽看后說：“寶貝的字寫得真好，寫得已經(jīng)比媽媽寫得好了！”這夸贊聲不住的'落在我心里，我有點飄飄然了。可，爸爸走過來，看了一會兒卻說：“這些字寫的太差了！這個字太小了，那個字太……”這些批語令我那原本火熱的心冷卻下來……這些事使我明白，母親給予鼓勵，而父親則給予批評指導(dǎo)。
雖然這是兩種截然不同的愛，但，這兩種愛在我們成長的路上，必不可少。
精彩的讀后感篇十二
今天，我讀了一篇文章，題目是《90歲開始精彩》。
這篇文章主要講了一位名叫亨利的葡萄牙人，他從小吃了很多苦，長大以后，他買了一艘漁船，在海上以捕撈龍蝦為業(yè)，通過努力，他成為當(dāng)?shù)赜忻摹褒埼r大王”，并且擁有巨額財富，但是他一個字也不認(rèn)識，以至于不敢單獨去餐廳吃飯。認(rèn)字一直是他的愿望，但是家人都勸他放棄。在他90歲那年，他終于決定開始認(rèn)字，在掃盲志愿者的幫助下，他認(rèn)識的字越來越多。在他100歲時他的自傳《以一名漁夫的語言》出版了，并且贏得了讀者的`好評。
這篇文章告訴我們，學(xué)習(xí)不論從什么時候開始都不算晚。這位90歲的老人雖然擁有了財富，但他更渴望知識，并且最終取得了成功。他的堅持不懈、不怕困難的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們不能浪費這大好的時光，要從現(xiàn)在開始精彩。這位老人曾說：“90歲開始精彩，我行，你也行。”我相信：他行，我也行。
精彩的讀后感篇十三
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功?。∫驗槲胰プ隽?，而且堅持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。
我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。
有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧！
《紅樓夢》讀后感
現(xiàn)代人仍能從灰飛煙滅中感受到強(qiáng)烈的力與美，同時我們不得不承認(rèn)，這種共鳴的感情中正夾雜著水中望月、霧里看花的疏遠(yuǎn)與隔膜。
這個時代一多半的男人擇偶時會選擇薛寶釵，至于癲狂情癡的怡紅公子，失去他顯赫的門第，他在一多半女人的眼里簡直就是一文不值?，F(xiàn)代人的眼淚肯定越來越少，比過去至少少一條黃河的水份。不知道這意味著情感的荒蕪干旱還是精神上的愉悅幸福。人們在情感上變得聰明多變，也更加蒙昧狡猾。
他們經(jīng)常處于言不由衷、情感與理智相悖離的狀態(tài)，胸懷理想但并不聽從理想的召喚。
他們有七情六欲，但往往跟情感背道而馳。如果說古典情感時代個人情愛的悲劇來自家族和社會，幾無可調(diào)，但畢竟是在前進(jìn)著。作品力所能及地完成了時代賦予的使命，為古典情感史劃下了一個豐富多彩的句號。
讀《水滸傳》有感
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。
由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
《三國演義》讀后感
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
《童年》讀后感
阿廖沙的童年是在一個典型的.俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
精彩的讀后感篇十四
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。接下來小編為你帶來這部小說的寫作要點、注意事項、讀書筆記以及讀后感49篇，希望對你有幫助。因為內(nèi)容比較多，大家可以采用“ctrl+f”查找自己想要的內(nèi)容。
精彩的讀后感篇十五
讀了《紅軍長征的故事》，我深受感動。
戰(zhàn)士面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊探索出一條前進(jìn)的道路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。
我被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發(fā)達(dá)國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強(qiáng)大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。祖國的命運(yùn)和個人的命運(yùn)血肉一般不可分割。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)國防，提高國家的實力。
我從紅軍長征中收獲了堅強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我要將這些品德投入到祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強(qiáng)國，我們的民族將成為宇宙的驕子。
精彩的讀后感篇十六
一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。這本書講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達(dá)了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕這本書已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，這本書仍然是無可代替的，因為這本書曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的.工作崗位中來。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。
精彩的讀后感篇十七
過新年那天媽媽送了我一本安徒生，我非常喜歡。這個偉大的家安徒生編了一個家喻戶曉的——《丑小鴨》。中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會覺得它是一個普通的，要是好好的去體會它的意境，你就會認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個道理。中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視?？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學(xué)。但他從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
精彩的讀后感篇十八
簡。愛是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳說之作，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到律待和歧視。因為她從小富有反抗精神，性格堅強(qiáng)又倔強(qiáng)。后來，她來到桑菲爾德莊園人家庭教師，她的自尊，自愛和自信贏得了主任羅切斯特先生的敬重與喜愛。他們經(jīng)歷很多的挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸福的生活。
讀完以后，我不僅感嘆簡愛是一部偉大的制作。他是我懂得了什么是真善美，叫我怎么做人，同時我被女主人公簡愛那么獨立自主，自強(qiáng)不息的精神以及她堅定的追求獨立和尊嚴(yán)的性所震撼。簡愛堅強(qiáng)的面對困難與挫折，同時她本人也是那么善良，寬容，上進(jìn)，自尊自愛。這一切都是那么五鼓人心。
尤其是書中的簡愛說的一句話，就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了么，你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實。千百年來，五鼓著無數(shù)讀者自信堅強(qiáng)的反抗社會的不公，努力的追求自身的幸福。
精彩的讀后感篇十九
我讀過很多《中國神話》，其中讓我印象深刻的是《田螺姑娘》。
從前，有個叫謝端的小孩，從小就失去了父母，謝端的鄰居來養(yǎng)他。到了他18歲的時候，他就住在鄰居對面的房子里，一天謝端出去到田地里干活，回家的時候，謝端在河里發(fā)現(xiàn)了一個大田螺。謝端把那個大田綠色作文網(wǎng)螺帶回了家，謝端把大田螺放到了桌子上。每天謝端去干活，回到家發(fā)現(xiàn)滿桌子都是飯菜。謝端以為是鄰居在幫他做飯，他不好意思就上鄰居家去謝謝人家了。鄰居說：“是你自己娶了老婆?！敝x端沒明白意思。
一天，謝端他假裝去干活，他就是想看個明白。他出了門又回去了，他看見了一位美麗的女士。謝端問：“你是誰？”女士想跑，謝端一下子就抓住了女士的手。女士說：“我是天上的仙女?！庇竦劢形襾韼湍阕鍪甑娘?。既然你看到了我，我也得回去了。仙女想走，可是謝端不想讓仙女走。天下了一場雨，仙女就飛走了。
人間自有真情在！原來遠(yuǎn)古時期，人們就用神話寄托自己對真善美生活的期盼！
精彩的讀后感篇二十
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《精彩楊瀾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
這今天都很忙，晚上窩在沙發(fā)上看書。這幾天瀏覽完了《精彩楊瀾》。這本書以第三人稱講述了楊瀾從出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷。對于楊瀾，我本來的印象并不深刻，只覺得她是一名很優(yōu)秀的電視工作者。那天去書店買英語大辭典，在一樓轉(zhuǎn)悠的時候，偶然翻了一下，其中有一段話比較吸引我，就買了下來?？赐曛?，很有感觸。
一是：關(guān)于孩子的教育，讓我思考改怎樣教育孩子——雖然我還不是家長。正確的.教育理念和家庭環(huán)境對于孩子一生都將產(chǎn)生巨大的影響；家庭教育在整個教育中的重要性。家庭教育教會的是人生的態(tài)度、價值觀、以及做事的方式，這些是前提、根深蒂固，會跟著孩子一輩子；學(xué)校教育在中國更多是教知識和技能。希望孩子身上具有哪些優(yōu)點，首先應(yīng)該做到的是自己具有這些優(yōu)點。因為父母是孩子模擬和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
楊瀾的出生在一個高知家庭，父親是外國語大學(xué)的老師。從小家庭環(huán)境的熏陶，父母良好的教育觀念，奠定了楊瀾優(yōu)秀的根基。楊瀾父母對于楊瀾的教育的思想：“希望她獨立、自強(qiáng)，能有健全的性格，快樂的成長就行了。不要強(qiáng)求她有怎樣的成就和造詣！”其中有一句話，我印象非常深刻：“成功的父母，不會要求孩子成功，因為他們深知成功背后的辛苦；不成功的父母，希望孩子成功，因為他們想要孩子帶他們?nèi)ネ瓿尚脑?。”為人母的楊瀾無疑也延續(xù)著這種教育方式。她的睿智在孩子的教育上也體現(xiàn)的淋漓盡致。
二是：關(guān)于等待。書中講：“等待是痛苦的，但是等待的過程確是必須中，因為等待的過程中，你可以繼續(xù)力量?！薄啊按锁B不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睙o論是感情還是事業(yè)，楊瀾都在等待中儲蓄力量。在等待的時候，要做的就是準(zhǔn)備和耐心的等。
三是：關(guān)于愛情和婚姻。愛情總會不期而遇。相信在某個地方總會有一個人在等待。
四是：關(guān)于氣質(zhì)和修養(yǎng)。我欽佩她的不卑不亢的做事方式。
五是：關(guān)于結(jié)果和過程。在學(xué)習(xí)中，終于過程比重結(jié)果更關(guān)鍵。重過程，將過程做得完美，自然就會扎扎實實的做事，必然會有滿意的結(jié)果。而重結(jié)果，心態(tài)上比較急躁，如果做得好，或許會達(dá)到理想的結(jié)果，如果做的不好，或許會失敗，給心里帶來失衡。所以，學(xué)習(xí)、工作、感情，需要重視的是過程。