在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的日記三年級(jí)篇一
可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒有什么生機(jī)存在。
春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂洋溢在紅潤(rùn)的臉上。這時(shí)，我聽到一群鳥兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
?。〈禾煸谀睦?？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥的歌聲中，在孩子們的笑聲里……
我們這里的春天雖然沒有姹紫嫣紅的花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開放！俗語(yǔ)說：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
描寫春天的日記三年級(jí)篇二
前幾天還是瑞雪飄飄，而今天的溫度就達(dá)到了16度。
下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@。進(jìn)了公園，”風(fēng)弟弟“調(diào)皮地在我們周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像要和我們玩呢。
我和弟弟歡快地向前跑去，咦？這是什么？一瓣、兩瓣、三瓣……哦，是迎春花呀！金黃色的小花朵像一顆顆閃亮的星星，綴滿了整個(gè)枝條。迎春花是春天的使者，看來(lái)是春天到了。
婀娜的垂柳上，有一些淡淡的嫩綠，走近一看，原來(lái)是胖胖的芽苞，在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，正愜意地蕩秋千。
聽！這歡快的笑聲是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是小朋友在廣場(chǎng)上玩耍，我也馬上和弟弟跑到廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上的小朋友有的在滑冰，有的在玩玩具車，還有的在做游戲……我和弟弟也進(jìn)入了這春天的”歡樂城堡“。
我愛春天，我愛這萬(wàn)象更新的春天，我愛這生機(jī)勃勃的春天！
描寫春天的日記三年級(jí)篇三
春天的天空是藍(lán)色的，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天上的云朵千姿百態(tài)，各種各樣，有時(shí)像逃跑的野兔，有時(shí)像捕食的老虎，有時(shí)像蹦跑的馬兒……
遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏、層層疊疊、就像一條沉睡的巨龍。一排排青松站在那兒，頭戴綠軍帽，身穿綠軍裝，好像一個(gè)個(gè)神氣的士兵，正整裝待發(fā)呢！
地上的小草挺直了腰板，花兒們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五彩斑斕的衣服。美麗的蝴蝶帶著它的朋友們一起飛來(lái)飛去了。勤勞的小蜜蜂也沒有閑著，“嗡嗡”飛到花叢中采蜜。小鳥在空中飛來(lái)飛去，好像一位報(bào)春者，正在告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)了。
小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚游過來(lái)，有的在追逐嬉戲，有的在吐泡泡，還有的在和同伴玩捉迷藏……小河里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了！
啊！
這真是一個(gè)風(fēng)景如畫的春天！
描寫春天的日記三年級(jí)篇四
飄飛滿天的春詩(shī)，趕走咱們的憂慮，用暖暖的陽(yáng)光使咱們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住咱們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風(fēng)吹過陽(yáng)臺(tái)，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)美麗春季悄悄來(lái)臨。
春天的風(fēng)，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動(dòng)人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無(wú)論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給咱們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓咱們慢慢體會(huì)，讓咱們悄悄留下，咱們埋在心底。
描寫春天的日記三年級(jí)篇一
可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒有什么生機(jī)存在。
春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂洋溢在紅潤(rùn)的臉上。這時(shí)，我聽到一群鳥兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
?。〈禾煸谀睦?？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥的歌聲中，在孩子們的笑聲里……
我們這里的春天雖然沒有姹紫嫣紅的花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開放！俗語(yǔ)說：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
描寫春天的日記三年級(jí)篇二
前幾天還是瑞雪飄飄，而今天的溫度就達(dá)到了16度。
下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@。進(jìn)了公園，”風(fēng)弟弟“調(diào)皮地在我們周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像要和我們玩呢。
我和弟弟歡快地向前跑去，咦？這是什么？一瓣、兩瓣、三瓣……哦，是迎春花呀！金黃色的小花朵像一顆顆閃亮的星星，綴滿了整個(gè)枝條。迎春花是春天的使者，看來(lái)是春天到了。
婀娜的垂柳上，有一些淡淡的嫩綠，走近一看，原來(lái)是胖胖的芽苞，在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，正愜意地蕩秋千。
聽！這歡快的笑聲是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是小朋友在廣場(chǎng)上玩耍，我也馬上和弟弟跑到廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上的小朋友有的在滑冰，有的在玩玩具車，還有的在做游戲……我和弟弟也進(jìn)入了這春天的”歡樂城堡“。
我愛春天，我愛這萬(wàn)象更新的春天，我愛這生機(jī)勃勃的春天！
描寫春天的日記三年級(jí)篇三
春天的天空是藍(lán)色的，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天上的云朵千姿百態(tài)，各種各樣，有時(shí)像逃跑的野兔，有時(shí)像捕食的老虎，有時(shí)像蹦跑的馬兒……
遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏、層層疊疊、就像一條沉睡的巨龍。一排排青松站在那兒，頭戴綠軍帽，身穿綠軍裝，好像一個(gè)個(gè)神氣的士兵，正整裝待發(fā)呢！
地上的小草挺直了腰板，花兒們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五彩斑斕的衣服。美麗的蝴蝶帶著它的朋友們一起飛來(lái)飛去了。勤勞的小蜜蜂也沒有閑著，“嗡嗡”飛到花叢中采蜜。小鳥在空中飛來(lái)飛去，好像一位報(bào)春者，正在告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)了。
小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚游過來(lái)，有的在追逐嬉戲，有的在吐泡泡，還有的在和同伴玩捉迷藏……小河里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了！
啊！
這真是一個(gè)風(fēng)景如畫的春天！
描寫春天的日記三年級(jí)篇四
飄飛滿天的春詩(shī)，趕走咱們的憂慮，用暖暖的陽(yáng)光使咱們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住咱們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風(fēng)吹過陽(yáng)臺(tái)，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)美麗春季悄悄來(lái)臨。
春天的風(fēng)，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動(dòng)人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無(wú)論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給咱們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓咱們慢慢體會(huì)，讓咱們悄悄留下，咱們埋在心底。