沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
我自己的三年級篇一
我有一個既溫馨又舒適的房間。我的房間里有許多物品：床、衣柜、書柜、書桌和漂亮的洋娃娃。我最喜歡我的小床、洋娃娃和書柜了。
我的小床粉白相間，床頭上還有一個粉色的蝴蝶結(jié)，再配上那帶著花朵圖案的絨毯，美麗極了。每天晚上我都會和心愛的洋娃娃一起躺在床上，此刻我會感到特別溫馨和舒適，把我一天的疲勞和煩惱全都忘掉。第二天早上起床，我都精神飽滿、精力充沛。這都是我床的功勞！
床頭的正上方有一副書法作品，上面寫了四個大字--“勤能補(bǔ)拙”，這可是我媽媽親自書寫裝裱后，送給我的呢！媽媽希望做一個勤奮與努力的人。我一定不會辜負(fù)媽媽對我的希望。
床的對面就是我的好朋友--書柜。書柜上擺滿了各種各樣的書，一有空我就站在書柜前，把我的圖書分門別類的整理一番。然后再挑選出我最喜歡的書盡情閱讀。俗話說的好，“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，我能每天暢游在書海中，與書為友，真好！大概是太愛書的緣故吧，媽媽總是喊我“小書蟲”呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你也喜歡上我的小房間了吧！歡迎你們來參觀喲！
我自己的三年級篇二
小花的窗簾，美羊羊的布娃娃和床單……但是，我希望我的`房間是這樣的——我心情不好時，房間時昏暗昏暗的，什么也看不見。我心情好事，房間是粉紅色的還開著紫色的小花，仿佛到了仙境。晚上，我的“窗簾姐姐”會給我講動聽的故事直到我睡著為止。
白天我的“小豬女士”會和我說話，或者給我講笑話。
有一天，我想去大海邊玩，這很簡單。只要按下紫色的按鈕，我的房間就會飛起來，飛到大海邊，噢，看見了金黃色的沙灘。我想如果要是能潛入深海，那該多好呀！我回到房間按下粉色按鈕，房間自動潛入深海。我看見---懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，隨波飄動的海草……我換上泳裝，鉆出房間，和美人魚姐姐一塊戲水。忽然聽到有人叫我，哦，我睜開眼睛，原來是做了一場夢。
我自己的三年級篇三
我的小屋陳設(shè)簡單?？恐鴸|邊墻的是我的電腦自習(xí)室。書房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環(huán)。桌子上面是我的小書柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書，都是四大古典小說或者一些名人寫的名著；下一層是課本、漫畫、輔導(dǎo)書；書架的左下角放滿了漫畫書。
小屋的西面是一張雙人床，占據(jù)了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進(jìn)入我的夢境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對面是我的大窗戶，透過它你可以看到來往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。
這個小房子冬暖夏涼，是我學(xué)習(xí)休息的溫馨家園。
我自己的三年級篇四
我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。
房間的墻壁是粉紅色，是我最愛的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書桌是我學(xué)習(xí)的地方，上面放著書包和文具。
我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進(jìn)去會是什么樣。
的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂天地。
我自己的三年級篇五
昨天，我們搬進(jìn)了新家。媽媽叫我去看看我的小房間。我特別高興，趕緊跑到我的小房間，一看便高興地說：“?。∥业男》块g太漂亮了！”
房門上掛著姑姑送給我的生日禮物――夢想風(fēng)鈴，在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼?。雪白地墻上正中間掛著爺爺送給我的中國地圖和世界地圖。爺爺說：“你現(xiàn)在要了解中國，將來要走向世界?！蔽业臅窭锓胖鞣N各樣的書。書柜旁邊的寫字臺上有一只小黃狗鬧鐘在陪伴著我，還有床頭上的一只小花狗兵兵在守著我睡覺。
寫字臺前面的窗子上掛著媽媽送給我的小鹿窗簾，一只只漂亮的梅花鹿在草地上悠閑地散步，它們多神氣呀！
每天，我整理我的小房間，我把床單掃得干干凈凈，鋪得平平展展，把書柜里的書擺得整整齊齊。
我愛我的小房間，它是我的小天地，我在這里學(xué)習(xí)，做手工，做甜美的夢。
我自己的三年級篇六
我有一間自己的房間，一走進(jìn)去，就可以看見一扇正方形的大窗戶。窗戶上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍(lán)的天空更美了！
窗戶旁是一個大衣柜，衣柜是長方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。
衣柜旁是綠色的寫字臺，它是長方形的。上面放著字帖，課外書和一瓶藍(lán)墨水。平時，我就坐在椅子上看書，寫字，和思考一些奇怪的問題。
我的小窗在衣柜左邊，上面有長方形的枕頭，印著哆啦a夢的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛坐在床上閉目養(yǎng)神。
雖然房間很小，但它給了我數(shù)不清的快樂！
我自己的三年級篇七
我擁有一個屬于我自己的小房間。這個房間，被我收拾的非常漂亮、整齊。
當(dāng)我走進(jìn)我的房間時就會覺得非常舒服。先看見那平坦的路，路左邊是一個土黃色的衣柜，衣柜是木頭做的`，里面全裝滿了衣服。路右邊是我的小床，床長兩米，寬一米，床上放著布娃娃。它們每天都陪我睡覺。
接著是前面的書柜，書柜上面有許許多多的書，和一些裝飾品，書桌邊是電腦，電腦下面是抽屜。
怎么樣？我的房間漂亮嗎？
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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我自己的三年級篇八
我有一間舒服的房間。
那是一間有書柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛的書桌的屋子。外婆常常來收拾我的房間，爸爸也經(jīng)常來教我這道題怎么做，那道題怎么做。
我很喜歡我的房間?？墒牵袝r候，我覺得我的房間已經(jīng)讓我討厭極了。
我希望我的房間可以變成時光機(jī)，這樣，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫出很美的詩來。
我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠一起寫做作業(yè)了！
我特別希望自己的房間可以變成電影院，這樣，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動畫片。
可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以看書、畫畫、聽音樂。
我自己的三年級篇九
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。以下是關(guān)于自我介紹的優(yōu)秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長大以后要當(dāng)一個設(shè)計師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個學(xué)期，我都給自己定了一個目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對他人?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當(dāng)流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!
這就是我，有優(yōu)點，但也有缺點。在今后的日子里，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現(xiàn)我的夢想。
我自己的三年級篇十
我的脾氣有時候很溫和，有時候很暴躁。
溫和的時候樂于助人，關(guān)愛他人，孝敬父母。
暴躁的時候，又哭又鬧，大發(fā)雷霆的摔東西，不聽爸爸媽媽的話，還是一樣一樣的干壞事，像孫悟空那樣大鬧天空。
爸爸媽媽想出種種辦法想讓我溫和，不要暴躁，會對身體不好。
我自己的三年級篇十一
我叫黃晨奕，今年就八歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛好是旅游，今年暑假，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去云臺山旅游，
那里山清水秀，風(fēng)景秀美，我們開始爬山，在山上看見了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們在水面上來回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒帶游泳衣，真是覺得遺憾，我們在瀑布下戲水，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進(jìn)了農(nóng)家院。
我的愛好是寫字、畫畫、看書，放學(xué)回家，我就拿起筆來寫字，我的字帖快被我寫完了，我還愛畫畫，我畫小貓、小狗、小朋友、小汽車等。我還愛看書，每天寫完作業(yè)我就看書，我看很多的書，各種各樣的書，我在書中學(xué)到了很多知識。
我自己的三年級篇十二
我是一個近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽，可我才不會和他們計較呢。
我還是個兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時候吧。那一次我簡直是神了，平時成績不好的我這次竟然考了個100分，在老師面前的時候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時候就像一只驕傲的`孔雀似的。叫媽媽幫我買這買那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請求沒有被拒絕，如果考得不好的話，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個實實在在的兩面派。
我自己的三年級篇十三
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤的嘴唇。我是個小女孩。
我的家人都說我的耳朵很大，長大一定有很多的福氣，我覺得我是個天真、可愛、聰明、活潑、樂于助人的好孩子。
我是三年級的學(xué)生，我當(dāng)過的班干部有語文組長、數(shù)學(xué)組長、數(shù)學(xué)課代表，中隊長、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我在老師的眼里是個愛幫助人的好孩子。
我很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，就可以改變生命。我也很愛畫畫，有空的時候就會拿起筆創(chuàng)作起來。
我有個姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰吧。
我自己的三年級篇十四
今天我來說說我自己吧！我叫章子怡。我10歲。我是一個愛笑的小男孩。
我的優(yōu)勢是跑的特別快，每次跑步比賽都能拿到前三。我的弱點是上課愛和人說話。每次上課，只要旁邊有人說話，我都會趁機(jī)說話。
我最好的朋友是董志成。放學(xué)后我們總是去大操場玩游戲。
我也愛玩手游，尤其是《我的世界》。每次無聊就借媽媽的手機(jī)玩。
我害怕黑暗。晚上媽媽叫我關(guān)燈關(guān)門的時候，我一邊關(guān)門一邊跑上床。
我真是個淘氣的男孩。
我自己的三年級篇十五
我寫自己。
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋?？雌饋砗軝C(jī)靈的。
我有許多不足。最大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點半了。
有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個舉手說“二百零八”嚴(yán)老師說：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個聰明的小男孩。
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!
校園活動真精彩。
在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。
寫
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南?。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
寫作文。
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南?。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
讀汲取消化運用有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒?，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
通過這次讀書，我找到了自己寫作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書和勤學(xué)苦寫，那么再寫作文時，一定會有一個比較大的進(jìn)步。
讀了《汲取消化運用》有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒?，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
我自己的三年級篇十六
我叫張金輝，今年9歲了，在第二小學(xué)上學(xué)。
我中等個子，有一張可愛的笑臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭發(fā)，還有個櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當(dāng)然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛車。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車爸爸對我說：“先踩油門，方向盤向左拐，車就向左拐。方向盤向右拐，車就向右拐。方向盤多轉(zhuǎn)一圈，車就向后倒?！甭犃税职值脑?，我這樣做了幾次，慢慢學(xué)會了開碰碰車。在不知不覺中，我們該回家了。
通過這件事，你們明白了什么？
我自己的三年級篇十七
我叫黎奕鋮，今年一年級，在西聯(lián)小學(xué)讀書，我長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子和嘴巴，還有一排很整齊的牙齒。
我非常愛打籃球，我是學(xué)校的籃球隊的一員，打籃球能讓我很，每次比賽我都能取得高分。
我還是一個助人為樂的好，我一看見有人摔跤，我馬上就會扶他起來。人人都說：我是一個好孩子，我是一個好孩子。
我自己的三年級篇十八
我是一個天真的小女孩，可愛極了。
我還有點小高傲呢!哈哈。有一次，我出買東西時，因為做了好事，所以有人表揚了我。我有點高傲了，呵呵。
我還有一點想過小資生活呢!很“小資”吧!
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我自己的三年級篇十九
我叫丁可，今年八歲了。我是一個活潑開朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張豫……，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時，我都會樂于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的'借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個誠實守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動告訴老師："有一個地方打錯了，老師您沒發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠實。
我除了誠實，還是一個很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國購廣場的臺階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽了很感動，眼淚都流出來了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點，比如：愛看書、愛音樂、愛畫畫，還愛旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來和我做好朋友吧！
我自己的三年級篇一
我有一個既溫馨又舒適的房間。我的房間里有許多物品：床、衣柜、書柜、書桌和漂亮的洋娃娃。我最喜歡我的小床、洋娃娃和書柜了。
我的小床粉白相間，床頭上還有一個粉色的蝴蝶結(jié)，再配上那帶著花朵圖案的絨毯，美麗極了。每天晚上我都會和心愛的洋娃娃一起躺在床上，此刻我會感到特別溫馨和舒適，把我一天的疲勞和煩惱全都忘掉。第二天早上起床，我都精神飽滿、精力充沛。這都是我床的功勞！
床頭的正上方有一副書法作品，上面寫了四個大字--“勤能補(bǔ)拙”，這可是我媽媽親自書寫裝裱后，送給我的呢！媽媽希望做一個勤奮與努力的人。我一定不會辜負(fù)媽媽對我的希望。
床的對面就是我的好朋友--書柜。書柜上擺滿了各種各樣的書，一有空我就站在書柜前，把我的圖書分門別類的整理一番。然后再挑選出我最喜歡的書盡情閱讀。俗話說的好，“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，我能每天暢游在書海中，與書為友，真好！大概是太愛書的緣故吧，媽媽總是喊我“小書蟲”呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你也喜歡上我的小房間了吧！歡迎你們來參觀喲！
我自己的三年級篇二
小花的窗簾，美羊羊的布娃娃和床單……但是，我希望我的`房間是這樣的——我心情不好時，房間時昏暗昏暗的，什么也看不見。我心情好事，房間是粉紅色的還開著紫色的小花，仿佛到了仙境。晚上，我的“窗簾姐姐”會給我講動聽的故事直到我睡著為止。
白天我的“小豬女士”會和我說話，或者給我講笑話。
有一天，我想去大海邊玩，這很簡單。只要按下紫色的按鈕，我的房間就會飛起來，飛到大海邊，噢，看見了金黃色的沙灘。我想如果要是能潛入深海，那該多好呀！我回到房間按下粉色按鈕，房間自動潛入深海。我看見---懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，隨波飄動的海草……我換上泳裝，鉆出房間，和美人魚姐姐一塊戲水。忽然聽到有人叫我，哦，我睜開眼睛，原來是做了一場夢。
我自己的三年級篇三
我的小屋陳設(shè)簡單?？恐鴸|邊墻的是我的電腦自習(xí)室。書房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環(huán)。桌子上面是我的小書柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書，都是四大古典小說或者一些名人寫的名著；下一層是課本、漫畫、輔導(dǎo)書；書架的左下角放滿了漫畫書。
小屋的西面是一張雙人床，占據(jù)了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進(jìn)入我的夢境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對面是我的大窗戶，透過它你可以看到來往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。
這個小房子冬暖夏涼，是我學(xué)習(xí)休息的溫馨家園。
我自己的三年級篇四
我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。
房間的墻壁是粉紅色，是我最愛的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書桌是我學(xué)習(xí)的地方，上面放著書包和文具。
我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進(jìn)去會是什么樣。
的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂天地。
我自己的三年級篇五
昨天，我們搬進(jìn)了新家。媽媽叫我去看看我的小房間。我特別高興，趕緊跑到我的小房間，一看便高興地說：“?。∥业男》块g太漂亮了！”
房門上掛著姑姑送給我的生日禮物――夢想風(fēng)鈴，在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼?。雪白地墻上正中間掛著爺爺送給我的中國地圖和世界地圖。爺爺說：“你現(xiàn)在要了解中國，將來要走向世界?！蔽业臅窭锓胖鞣N各樣的書。書柜旁邊的寫字臺上有一只小黃狗鬧鐘在陪伴著我，還有床頭上的一只小花狗兵兵在守著我睡覺。
寫字臺前面的窗子上掛著媽媽送給我的小鹿窗簾，一只只漂亮的梅花鹿在草地上悠閑地散步，它們多神氣呀！
每天，我整理我的小房間，我把床單掃得干干凈凈，鋪得平平展展，把書柜里的書擺得整整齊齊。
我愛我的小房間，它是我的小天地，我在這里學(xué)習(xí)，做手工，做甜美的夢。
我自己的三年級篇六
我有一間自己的房間，一走進(jìn)去，就可以看見一扇正方形的大窗戶。窗戶上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍(lán)的天空更美了！
窗戶旁是一個大衣柜，衣柜是長方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。
衣柜旁是綠色的寫字臺，它是長方形的。上面放著字帖，課外書和一瓶藍(lán)墨水。平時，我就坐在椅子上看書，寫字，和思考一些奇怪的問題。
我的小窗在衣柜左邊，上面有長方形的枕頭，印著哆啦a夢的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛坐在床上閉目養(yǎng)神。
雖然房間很小，但它給了我數(shù)不清的快樂！
我自己的三年級篇七
我擁有一個屬于我自己的小房間。這個房間，被我收拾的非常漂亮、整齊。
當(dāng)我走進(jìn)我的房間時就會覺得非常舒服。先看見那平坦的路，路左邊是一個土黃色的衣柜，衣柜是木頭做的`，里面全裝滿了衣服。路右邊是我的小床，床長兩米，寬一米，床上放著布娃娃。它們每天都陪我睡覺。
接著是前面的書柜，書柜上面有許許多多的書，和一些裝飾品，書桌邊是電腦，電腦下面是抽屜。
怎么樣？我的房間漂亮嗎？
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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我自己的三年級篇八
我有一間舒服的房間。
那是一間有書柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛的書桌的屋子。外婆常常來收拾我的房間，爸爸也經(jīng)常來教我這道題怎么做，那道題怎么做。
我很喜歡我的房間?？墒牵袝r候，我覺得我的房間已經(jīng)讓我討厭極了。
我希望我的房間可以變成時光機(jī)，這樣，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫出很美的詩來。
我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠一起寫做作業(yè)了！
我特別希望自己的房間可以變成電影院，這樣，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動畫片。
可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以看書、畫畫、聽音樂。
我自己的三年級篇九
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。以下是關(guān)于自我介紹的優(yōu)秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長大以后要當(dāng)一個設(shè)計師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個學(xué)期，我都給自己定了一個目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對他人?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當(dāng)流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!
這就是我，有優(yōu)點，但也有缺點。在今后的日子里，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現(xiàn)我的夢想。
我自己的三年級篇十
我的脾氣有時候很溫和，有時候很暴躁。
溫和的時候樂于助人，關(guān)愛他人，孝敬父母。
暴躁的時候，又哭又鬧，大發(fā)雷霆的摔東西，不聽爸爸媽媽的話，還是一樣一樣的干壞事，像孫悟空那樣大鬧天空。
爸爸媽媽想出種種辦法想讓我溫和，不要暴躁，會對身體不好。
我自己的三年級篇十一
我叫黃晨奕，今年就八歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛好是旅游，今年暑假，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去云臺山旅游，
那里山清水秀，風(fēng)景秀美，我們開始爬山，在山上看見了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們在水面上來回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒帶游泳衣，真是覺得遺憾，我們在瀑布下戲水，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進(jìn)了農(nóng)家院。
我的愛好是寫字、畫畫、看書，放學(xué)回家，我就拿起筆來寫字，我的字帖快被我寫完了，我還愛畫畫，我畫小貓、小狗、小朋友、小汽車等。我還愛看書，每天寫完作業(yè)我就看書，我看很多的書，各種各樣的書，我在書中學(xué)到了很多知識。
我自己的三年級篇十二
我是一個近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽，可我才不會和他們計較呢。
我還是個兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時候吧。那一次我簡直是神了，平時成績不好的我這次竟然考了個100分，在老師面前的時候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時候就像一只驕傲的`孔雀似的。叫媽媽幫我買這買那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請求沒有被拒絕，如果考得不好的話，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個實實在在的兩面派。
我自己的三年級篇十三
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤的嘴唇。我是個小女孩。
我的家人都說我的耳朵很大，長大一定有很多的福氣，我覺得我是個天真、可愛、聰明、活潑、樂于助人的好孩子。
我是三年級的學(xué)生，我當(dāng)過的班干部有語文組長、數(shù)學(xué)組長、數(shù)學(xué)課代表，中隊長、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我在老師的眼里是個愛幫助人的好孩子。
我很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，就可以改變生命。我也很愛畫畫，有空的時候就會拿起筆創(chuàng)作起來。
我有個姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰吧。
我自己的三年級篇十四
今天我來說說我自己吧！我叫章子怡。我10歲。我是一個愛笑的小男孩。
我的優(yōu)勢是跑的特別快，每次跑步比賽都能拿到前三。我的弱點是上課愛和人說話。每次上課，只要旁邊有人說話，我都會趁機(jī)說話。
我最好的朋友是董志成。放學(xué)后我們總是去大操場玩游戲。
我也愛玩手游，尤其是《我的世界》。每次無聊就借媽媽的手機(jī)玩。
我害怕黑暗。晚上媽媽叫我關(guān)燈關(guān)門的時候，我一邊關(guān)門一邊跑上床。
我真是個淘氣的男孩。
我自己的三年級篇十五
我寫自己。
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋?？雌饋砗軝C(jī)靈的。
我有許多不足。最大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點半了。
有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個舉手說“二百零八”嚴(yán)老師說：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個聰明的小男孩。
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!
校園活動真精彩。
在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。
寫
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南?。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
寫作文。
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南?。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
讀汲取消化運用有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒?，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
通過這次讀書，我找到了自己寫作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書和勤學(xué)苦寫，那么再寫作文時，一定會有一個比較大的進(jìn)步。
讀了《汲取消化運用》有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒?，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
我自己的三年級篇十六
我叫張金輝，今年9歲了，在第二小學(xué)上學(xué)。
我中等個子，有一張可愛的笑臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭發(fā)，還有個櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當(dāng)然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛車。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車爸爸對我說：“先踩油門，方向盤向左拐，車就向左拐。方向盤向右拐，車就向右拐。方向盤多轉(zhuǎn)一圈，車就向后倒?！甭犃税职值脑?，我這樣做了幾次，慢慢學(xué)會了開碰碰車。在不知不覺中，我們該回家了。
通過這件事，你們明白了什么？
我自己的三年級篇十七
我叫黎奕鋮，今年一年級，在西聯(lián)小學(xué)讀書，我長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子和嘴巴，還有一排很整齊的牙齒。
我非常愛打籃球，我是學(xué)校的籃球隊的一員，打籃球能讓我很，每次比賽我都能取得高分。
我還是一個助人為樂的好，我一看見有人摔跤，我馬上就會扶他起來。人人都說：我是一個好孩子，我是一個好孩子。
我自己的三年級篇十八
我是一個天真的小女孩，可愛極了。
我還有點小高傲呢!哈哈。有一次，我出買東西時，因為做了好事，所以有人表揚了我。我有點高傲了，呵呵。
我還有一點想過小資生活呢!很“小資”吧!
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我自己的三年級篇十九
我叫丁可，今年八歲了。我是一個活潑開朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張豫……，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時，我都會樂于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的'借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個誠實守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動告訴老師："有一個地方打錯了，老師您沒發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠實。
我除了誠實，還是一個很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國購廣場的臺階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽了很感動，眼淚都流出來了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點，比如：愛看書、愛音樂、愛畫畫，還愛旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來和我做好朋友吧！