沒(méi)有總結(jié)，我們可能會(huì)一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。要寫(xiě)好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來(lái)組織和展開(kāi)文章。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
我自己的三年級(jí)篇一
我有一個(gè)既溫馨又舒適的房間。我的房間里有許多物品：床、衣柜、書(shū)柜、書(shū)桌和漂亮的洋娃娃。我最喜歡我的小床、洋娃娃和書(shū)柜了。
我的小床粉白相間，床頭上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，再配上那帶著花朵圖案的絨毯，美麗極了。每天晚上我都會(huì)和心愛(ài)的洋娃娃一起躺在床上，此刻我會(huì)感到特別溫馨和舒適，把我一天的疲勞和煩惱全都忘掉。第二天早上起床，我都精神飽滿(mǎn)、精力充沛。這都是我床的功勞！
床頭的正上方有一副書(shū)法作品，上面寫(xiě)了四個(gè)大字--“勤能補(bǔ)拙”，這可是我媽媽親自書(shū)寫(xiě)裝裱后，送給我的呢！媽媽希望做一個(gè)勤奮與努力的人。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。
床的對(duì)面就是我的好朋友--書(shū)柜。書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，一有空我就站在書(shū)柜前，把我的圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)的整理一番。然后再挑選出我最喜歡的書(shū)盡情閱讀。俗話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，我能每天暢游在書(shū)海中，與書(shū)為友，真好！大概是太愛(ài)書(shū)的緣故吧，媽媽總是喊我“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上我的小房間了吧！歡迎你們來(lái)參觀喲！
我自己的三年級(jí)篇二
小花的窗簾，美羊羊的布娃娃和床單……但是，我希望我的`房間是這樣的——我心情不好時(shí)，房間時(shí)昏暗昏暗的，什么也看不見(jiàn)。我心情好事，房間是粉紅色的還開(kāi)著紫色的小花，仿佛到了仙境。晚上，我的“窗簾姐姐”會(huì)給我講動(dòng)聽(tīng)的故事直到我睡著為止。
白天我的“小豬女士”會(huì)和我說(shuō)話(huà)，或者給我講笑話(huà)。
有一天，我想去大海邊玩，這很簡(jiǎn)單。只要按下紫色的按鈕，我的房間就會(huì)飛起來(lái)，飛到大海邊，噢，看見(jiàn)了金黃色的沙灘。我想如果要是能潛入深海，那該多好呀！我回到房間按下粉色按鈕，房間自動(dòng)潛入深海。我看見(jiàn)---懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，隨波飄動(dòng)的海草……我換上泳裝，鉆出房間，和美人魚(yú)姐姐一塊戲水。忽然聽(tīng)到有人叫我，哦，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我自己的三年級(jí)篇三
我的小屋陳設(shè)簡(jiǎn)單?？恐鴸|邊墻的是我的電腦自習(xí)室。書(shū)房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環(huán)。桌子上面是我的小書(shū)柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書(shū)，都是四大古典小說(shuō)或者一些名人寫(xiě)的名著；下一層是課本、漫畫(huà)、輔導(dǎo)書(shū)；書(shū)架的左下角放滿(mǎn)了漫畫(huà)書(shū)。
小屋的西面是一張雙人床，占據(jù)了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進(jìn)入我的夢(mèng)境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對(duì)面是我的大窗戶(hù)，透過(guò)它你可以看到來(lái)往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。
這個(gè)小房子冬暖夏涼，是我學(xué)習(xí)休息的溫馨家園。
我自己的三年級(jí)篇四
我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。
房間的墻壁是粉紅色，是我最?lèi)?ài)的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來(lái)。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書(shū)桌是我學(xué)習(xí)的地方，上面放著書(shū)包和文具。
我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來(lái)，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進(jìn)去會(huì)是什么樣。
的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂(lè)天地。
我自己的三年級(jí)篇五
昨天，我們搬進(jìn)了新家。媽媽叫我去看看我的小房間。我特別高興，趕緊跑到我的小房間，一看便高興地說(shuō)：“?。∥业男》块g太漂亮了！”
房門(mén)上掛著姑姑送給我的生日禮物――夢(mèng)想風(fēng)鈴，在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼Ｑ┌椎貕ι险虚g掛著爺爺送給我的中國(guó)地圖和世界地圖。爺爺說(shuō)：“你現(xiàn)在要了解中國(guó)，將來(lái)要走向世界?！蔽业臅?shū)柜里放著各種各樣的書(shū)。書(shū)柜旁邊的寫(xiě)字臺(tái)上有一只小黃狗鬧鐘在陪伴著我，還有床頭上的一只小花狗兵兵在守著我睡覺(jué)。
寫(xiě)字臺(tái)前面的窗子上掛著媽媽送給我的小鹿窗簾，一只只漂亮的梅花鹿在草地上悠閑地散步，它們多神氣呀！
每天，我整理我的小房間，我把床單掃得干干凈凈，鋪得平平展展，把書(shū)柜里的書(shū)擺得整整齊齊。
我愛(ài)我的小房間，它是我的小天地，我在這里學(xué)習(xí)，做手工，做甜美的夢(mèng)。
我自己的三年級(jí)篇六
我有一間自己的房間，一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一扇正方形的大窗戶(hù)。窗戶(hù)上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍(lán)的天空更美了！
窗戶(hù)旁是一個(gè)大衣柜，衣柜是長(zhǎng)方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。
衣柜旁是綠色的寫(xiě)字臺(tái)，它是長(zhǎng)方形的。上面放著字帖，課外書(shū)和一瓶藍(lán)墨水。平時(shí)，我就坐在椅子上看書(shū)，寫(xiě)字，和思考一些奇怪的問(wèn)題。
我的小窗在衣柜左邊，上面有長(zhǎng)方形的枕頭，印著哆啦a夢(mèng)的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛(ài)坐在床上閉目養(yǎng)神。
雖然房間很小，但它給了我數(shù)不清的快樂(lè)！
我自己的三年級(jí)篇七
我擁有一個(gè)屬于我自己的小房間。這個(gè)房間，被我收拾的非常漂亮、整齊。
當(dāng)我走進(jìn)我的房間時(shí)就會(huì)覺(jué)得非常舒服。先看見(jiàn)那平坦的路，路左邊是一個(gè)土黃色的衣柜，衣柜是木頭做的`，里面全裝滿(mǎn)了衣服。路右邊是我的小床，床長(zhǎng)兩米，寬一米，床上放著布娃娃。它們每天都陪我睡覺(jué)。
接著是前面的書(shū)柜，書(shū)柜上面有許許多多的書(shū)，和一些裝飾品，書(shū)桌邊是電腦，電腦下面是抽屜。
怎么樣？我的房間漂亮嗎？
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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我自己的三年級(jí)篇八
我有一間舒服的房間。
那是一間有書(shū)柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛(ài)的書(shū)桌的屋子。外婆常常來(lái)收拾我的房間，爸爸也經(jīng)常來(lái)教我這道題怎么做，那道題怎么做。
我很喜歡我的房間?？墒?，有時(shí)候，我覺(jué)得我的房間已經(jīng)讓我討厭極了。
我希望我的房間可以變成時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫(xiě)出很美的詩(shī)來(lái)。
我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠(chéng)一起寫(xiě)做作業(yè)了！
我特別希望自己的房間可以變成電影院，這樣，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動(dòng)畫(huà)片。
可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)。
我自己的三年級(jí)篇九
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。以下是關(guān)于自我介紹的優(yōu)秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。我的性格活潑開(kāi)朗。我喜歡畫(huà)畫(huà)，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話(huà)。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見(jiàn)別人滿(mǎn)腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對(duì)他人?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對(duì)待別人的過(guò)失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評(píng)，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問(wèn)題，老師就不會(huì)再提問(wèn)我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個(gè)性，最好!
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會(huì)把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我自己的三年級(jí)篇十
我的脾氣有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。
溫和的時(shí)候樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人，孝敬父母。
暴躁的時(shí)候，又哭又鬧，大發(fā)雷霆的摔東西，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，還是一樣一樣的干壞事，像孫悟空那樣大鬧天空。
爸爸媽媽想出種種辦法想讓我溫和，不要暴躁，會(huì)對(duì)身體不好。
我自己的三年級(jí)篇十一
我叫黃晨奕，今年就八歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是旅游，今年暑假，我和媽媽?zhuān)€有媽媽的同事一起去云臺(tái)山旅游，
那里山清水秀，風(fēng)景秀美，我們開(kāi)始爬山，在山上看見(jiàn)了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個(gè)爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們?cè)谒嫔蟻?lái)回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見(jiàn)了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒(méi)帶游泳衣，真是覺(jué)得遺憾，我們?cè)谄俨枷聭蛩?，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進(jìn)了農(nóng)家院。
我的愛(ài)好是寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，放學(xué)回家，我就拿起筆來(lái)寫(xiě)字，我的字帖快被我寫(xiě)完了，我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)小貓、小狗、小朋友、小汽車(chē)等。我還愛(ài)看書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)我就看書(shū)，我看很多的書(shū)，各種各樣的書(shū)，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。
我自己的三年級(jí)篇十二
我是一個(gè)近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽(tīng)，可我才不會(huì)和他們計(jì)較呢。
我還是個(gè)兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個(gè)小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時(shí)候吧。那一次我簡(jiǎn)直是神了，平時(shí)成績(jī)不好的我這次竟然考了個(gè)100分，在老師面前的時(shí)候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時(shí)候就像一只驕傲的`孔雀似的。叫媽媽幫我買(mǎi)這買(mǎi)那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請(qǐng)求沒(méi)有被拒絕，如果考得不好的話(huà)，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的兩面派。
我自己的三年級(jí)篇十三
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤(rùn)的嘴唇。我是個(gè)小女孩。
我的家人都說(shuō)我的耳朵很大，長(zhǎng)大一定有很多的福氣，我覺(jué)得我是個(gè)天真、可愛(ài)、聰明、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。
我是三年級(jí)的學(xué)生，我當(dāng)過(guò)的班干部有語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我在老師的眼里是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，就可以改變生命。我也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有空的時(shí)候就會(huì)拿起筆創(chuàng)作起來(lái)。
我有個(gè)姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰(shuí)吧。
我自己的三年級(jí)篇十四
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我叫章子怡。我10歲。我是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩。
我的優(yōu)勢(shì)是跑的特別快，每次跑步比賽都能拿到前三。我的弱點(diǎn)是上課愛(ài)和人說(shuō)話(huà)。每次上課，只要旁邊有人說(shuō)話(huà)，我都會(huì)趁機(jī)說(shuō)話(huà)。
我最好的朋友是董志成。放學(xué)后我們總是去大操場(chǎng)玩游戲。
我也愛(ài)玩手游，尤其是《我的世界》。每次無(wú)聊就借媽媽的手機(jī)玩。
我害怕黑暗。晚上媽媽叫我關(guān)燈關(guān)門(mén)的時(shí)候，我一邊關(guān)門(mén)一邊跑上床。
我真是個(gè)淘氣的男孩。
我自己的三年級(jí)篇十五
我寫(xiě)自己。
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋?？雌饋?lái)很機(jī)靈的。
我有許多不足。最大的缺點(diǎn)就是：吃飯慢，寫(xiě)字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點(diǎn)開(kāi)始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點(diǎn)半了。
有一次，我在寫(xiě)字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤(pán)衣服洗完了，我只寫(xiě)了幾個(gè)字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀念，一點(diǎn)自制力都沒(méi)有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個(gè)“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)動(dòng)腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問(wèn)“八百三十二除以四等于多少？”我第一個(gè)舉手說(shuō)“二百零八”嚴(yán)老師說(shuō)：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。
最快樂(lè)的一天。
一年有板有365天,我過(guò)得最有意義最快樂(lè)的一天就數(shù)那次語(yǔ)文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫(xiě)課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書(shū)寫(xiě)熟,這樣一來(lái)可有學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字!我本來(lái)是偏愛(ài)數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語(yǔ)文老師后,我非常喜歡上語(yǔ)文!語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚,對(duì)我語(yǔ)文知識(shí)的幫助很大,也提高了我的寫(xiě)日記寫(xiě)做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語(yǔ)文課上的知識(shí)我?guī)缀醵紩?huì)背,寫(xiě)!
最快樂(lè)的一天。
一年有板有365天,我過(guò)得最有意義最快樂(lè)的一天就數(shù)那次語(yǔ)文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫(xiě)課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書(shū)寫(xiě)熟,這樣一來(lái)可有學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字!我本來(lái)是偏愛(ài)數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語(yǔ)文老師后,我非常喜歡上語(yǔ)文!語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚,對(duì)我語(yǔ)文知識(shí)的幫助很大,也提高了我的寫(xiě)日記寫(xiě)做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語(yǔ)文課上的知識(shí)我?guī)缀醵紩?huì)背,寫(xiě)!
校園活動(dòng)真精彩。
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。
寫(xiě)
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力?！薄拔倚南搿淖魑臅?shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
寫(xiě)作文。
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力。”“我心想。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
讀汲取消化運(yùn)用有感。
寫(xiě)起作文來(lái)，真不知道寫(xiě)什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫(xiě)作犯難的原因和寫(xiě)好作文的啟迪：
第一、對(duì)社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對(duì)其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫(xiě)自己家以外的事，哪能有話(huà)來(lái)寫(xiě)呢？因此懂得了要寫(xiě)好作文，必須走出家門(mén)到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對(duì)他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有詞兒而寫(xiě)不出來(lái)了。第二、我愛(ài)讀書(shū)，但是深入思考不夠。我家有不少書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)?？墒牵x書(shū)的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對(duì)于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫(xiě)作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫(xiě)好作文，既要多讀書(shū)，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫(xiě)作。由于自己覺(jué)著寫(xiě)不好，就不愿意寫(xiě)，可是越不寫(xiě)越就寫(xiě)不好，有時(shí)連寫(xiě)好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫(xiě)得好，一要多寫(xiě)、多練，二要多修改。
通過(guò)這次讀書(shū)，我找到了自己寫(xiě)作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅(jiān)持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書(shū)和勤學(xué)苦寫(xiě)，那么再寫(xiě)作文時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)比較大的進(jìn)步。
讀了《汲取消化運(yùn)用》有感。
寫(xiě)起作文來(lái)，真不知道寫(xiě)什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫(xiě)作犯難的原因和寫(xiě)好作文的啟迪：
第一、對(duì)社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對(duì)其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫(xiě)自己家以外的事，哪能有話(huà)來(lái)寫(xiě)呢？因此懂得了要寫(xiě)好作文，必須走出家門(mén)到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對(duì)他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有詞兒而寫(xiě)不出來(lái)了。第二、我愛(ài)讀書(shū)，但是深入思考不夠。我家有不少書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。可是，讀書(shū)的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對(duì)于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫(xiě)作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫(xiě)好作文，既要多讀書(shū)，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫(xiě)作。由于自己覺(jué)著寫(xiě)不好，就不愿意寫(xiě)，可是越不寫(xiě)越就寫(xiě)不好，有時(shí)連寫(xiě)好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫(xiě)得好，一要多寫(xiě)、多練，二要多修改。
我自己的三年級(jí)篇十六
我叫張金輝，今年9歲了，在第二小學(xué)上學(xué)。
我中等個(gè)子，有一張可愛(ài)的笑臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭發(fā)，還有個(gè)櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當(dāng)然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車(chē)，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛車(chē)。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車(chē)爸爸對(duì)我說(shuō)：“先踩油門(mén)，方向盤(pán)向左拐，車(chē)就向左拐。方向盤(pán)向右拐，車(chē)就向右拐。方向盤(pán)多轉(zhuǎn)一圈，車(chē)就向后倒。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我這樣做了幾次，慢慢學(xué)會(huì)了開(kāi)碰碰車(chē)。在不知不覺(jué)中，我們?cè)摶丶伊恕?BR> 通過(guò)這件事，你們明白了什么？
我自己的三年級(jí)篇十七
我叫黎奕鋮，今年一年級(jí)，在西聯(lián)小學(xué)讀書(shū)，我長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子和嘴巴，還有一排很整齊的牙齒。
我非常愛(ài)打籃球，我是學(xué)校的籃球隊(duì)的一員，打籃球能讓我很，每次比賽我都能取得高分。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的好，我一看見(jiàn)有人摔跤，我馬上就會(huì)扶他起來(lái)。人人都說(shuō)：我是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)好孩子。
我自己的三年級(jí)篇十八
我是一個(gè)天真的小女孩，可愛(ài)極了。
我還有點(diǎn)小高傲呢!哈哈。有一次，我出買(mǎi)東西時(shí)，因?yàn)樽隽撕檬拢杂腥吮頁(yè)P(yáng)了我。我有點(diǎn)高傲了，呵呵。
我還有一點(diǎn)想過(guò)小資生活呢!很“小資”吧!
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我自己的三年級(jí)篇十九
我叫丁可，今年八歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張?jiān)ァ?，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我都會(huì)樂(lè)于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂(lè)書(shū)忘帶了，我把我的'借給了她，她很開(kāi)心。媽媽從小教育我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我從來(lái)不撒謊，有一次語(yǔ)文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動(dòng)告訴老師："有一個(gè)地方打錯(cuò)了，老師您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠(chéng)實(shí)。
我除了誠(chéng)實(shí)，還是一個(gè)很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過(guò)國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)的臺(tái)階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺(jué)得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢(qián)。老奶奶說(shuō)："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽(tīng)了很感動(dòng)，眼淚都流出來(lái)了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還愛(ài)旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來(lái)和我做好朋友吧！
我自己的三年級(jí)篇一
我有一個(gè)既溫馨又舒適的房間。我的房間里有許多物品：床、衣柜、書(shū)柜、書(shū)桌和漂亮的洋娃娃。我最喜歡我的小床、洋娃娃和書(shū)柜了。
我的小床粉白相間，床頭上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，再配上那帶著花朵圖案的絨毯，美麗極了。每天晚上我都會(huì)和心愛(ài)的洋娃娃一起躺在床上，此刻我會(huì)感到特別溫馨和舒適，把我一天的疲勞和煩惱全都忘掉。第二天早上起床，我都精神飽滿(mǎn)、精力充沛。這都是我床的功勞！
床頭的正上方有一副書(shū)法作品，上面寫(xiě)了四個(gè)大字--“勤能補(bǔ)拙”，這可是我媽媽親自書(shū)寫(xiě)裝裱后，送給我的呢！媽媽希望做一個(gè)勤奮與努力的人。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。
床的對(duì)面就是我的好朋友--書(shū)柜。書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，一有空我就站在書(shū)柜前，把我的圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)的整理一番。然后再挑選出我最喜歡的書(shū)盡情閱讀。俗話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，我能每天暢游在書(shū)海中，與書(shū)為友，真好！大概是太愛(ài)書(shū)的緣故吧，媽媽總是喊我“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上我的小房間了吧！歡迎你們來(lái)參觀喲！
我自己的三年級(jí)篇二
小花的窗簾，美羊羊的布娃娃和床單……但是，我希望我的`房間是這樣的——我心情不好時(shí)，房間時(shí)昏暗昏暗的，什么也看不見(jiàn)。我心情好事，房間是粉紅色的還開(kāi)著紫色的小花，仿佛到了仙境。晚上，我的“窗簾姐姐”會(huì)給我講動(dòng)聽(tīng)的故事直到我睡著為止。
白天我的“小豬女士”會(huì)和我說(shuō)話(huà)，或者給我講笑話(huà)。
有一天，我想去大海邊玩，這很簡(jiǎn)單。只要按下紫色的按鈕，我的房間就會(huì)飛起來(lái)，飛到大海邊，噢，看見(jiàn)了金黃色的沙灘。我想如果要是能潛入深海，那該多好呀！我回到房間按下粉色按鈕，房間自動(dòng)潛入深海。我看見(jiàn)---懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，隨波飄動(dòng)的海草……我換上泳裝，鉆出房間，和美人魚(yú)姐姐一塊戲水。忽然聽(tīng)到有人叫我，哦，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我自己的三年級(jí)篇三
我的小屋陳設(shè)簡(jiǎn)單?？恐鴸|邊墻的是我的電腦自習(xí)室。書(shū)房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環(huán)。桌子上面是我的小書(shū)柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書(shū)，都是四大古典小說(shuō)或者一些名人寫(xiě)的名著；下一層是課本、漫畫(huà)、輔導(dǎo)書(shū)；書(shū)架的左下角放滿(mǎn)了漫畫(huà)書(shū)。
小屋的西面是一張雙人床，占據(jù)了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進(jìn)入我的夢(mèng)境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對(duì)面是我的大窗戶(hù)，透過(guò)它你可以看到來(lái)往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。
這個(gè)小房子冬暖夏涼，是我學(xué)習(xí)休息的溫馨家園。
我自己的三年級(jí)篇四
我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。
房間的墻壁是粉紅色，是我最?lèi)?ài)的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來(lái)。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書(shū)桌是我學(xué)習(xí)的地方，上面放著書(shū)包和文具。
我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來(lái)，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進(jìn)去會(huì)是什么樣。
的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂(lè)天地。
我自己的三年級(jí)篇五
昨天，我們搬進(jìn)了新家。媽媽叫我去看看我的小房間。我特別高興，趕緊跑到我的小房間，一看便高興地說(shuō)：“?。∥业男》块g太漂亮了！”
房門(mén)上掛著姑姑送給我的生日禮物――夢(mèng)想風(fēng)鈴，在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼Ｑ┌椎貕ι险虚g掛著爺爺送給我的中國(guó)地圖和世界地圖。爺爺說(shuō)：“你現(xiàn)在要了解中國(guó)，將來(lái)要走向世界?！蔽业臅?shū)柜里放著各種各樣的書(shū)。書(shū)柜旁邊的寫(xiě)字臺(tái)上有一只小黃狗鬧鐘在陪伴著我，還有床頭上的一只小花狗兵兵在守著我睡覺(jué)。
寫(xiě)字臺(tái)前面的窗子上掛著媽媽送給我的小鹿窗簾，一只只漂亮的梅花鹿在草地上悠閑地散步，它們多神氣呀！
每天，我整理我的小房間，我把床單掃得干干凈凈，鋪得平平展展，把書(shū)柜里的書(shū)擺得整整齊齊。
我愛(ài)我的小房間，它是我的小天地，我在這里學(xué)習(xí)，做手工，做甜美的夢(mèng)。
我自己的三年級(jí)篇六
我有一間自己的房間，一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一扇正方形的大窗戶(hù)。窗戶(hù)上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍(lán)的天空更美了！
窗戶(hù)旁是一個(gè)大衣柜，衣柜是長(zhǎng)方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。
衣柜旁是綠色的寫(xiě)字臺(tái)，它是長(zhǎng)方形的。上面放著字帖，課外書(shū)和一瓶藍(lán)墨水。平時(shí)，我就坐在椅子上看書(shū)，寫(xiě)字，和思考一些奇怪的問(wèn)題。
我的小窗在衣柜左邊，上面有長(zhǎng)方形的枕頭，印著哆啦a夢(mèng)的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛(ài)坐在床上閉目養(yǎng)神。
雖然房間很小，但它給了我數(shù)不清的快樂(lè)！
我自己的三年級(jí)篇七
我擁有一個(gè)屬于我自己的小房間。這個(gè)房間，被我收拾的非常漂亮、整齊。
當(dāng)我走進(jìn)我的房間時(shí)就會(huì)覺(jué)得非常舒服。先看見(jiàn)那平坦的路，路左邊是一個(gè)土黃色的衣柜，衣柜是木頭做的`，里面全裝滿(mǎn)了衣服。路右邊是我的小床，床長(zhǎng)兩米，寬一米，床上放著布娃娃。它們每天都陪我睡覺(jué)。
接著是前面的書(shū)柜，書(shū)柜上面有許許多多的書(shū)，和一些裝飾品，書(shū)桌邊是電腦，電腦下面是抽屜。
怎么樣？我的房間漂亮嗎？
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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我自己的三年級(jí)篇八
我有一間舒服的房間。
那是一間有書(shū)柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛(ài)的書(shū)桌的屋子。外婆常常來(lái)收拾我的房間，爸爸也經(jīng)常來(lái)教我這道題怎么做，那道題怎么做。
我很喜歡我的房間?？墒?，有時(shí)候，我覺(jué)得我的房間已經(jīng)讓我討厭極了。
我希望我的房間可以變成時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫(xiě)出很美的詩(shī)來(lái)。
我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠(chéng)一起寫(xiě)做作業(yè)了！
我特別希望自己的房間可以變成電影院，這樣，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動(dòng)畫(huà)片。
可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)。
我自己的三年級(jí)篇九
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。以下是關(guān)于自我介紹的優(yōu)秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。我的性格活潑開(kāi)朗。我喜歡畫(huà)畫(huà)，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話(huà)。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見(jiàn)別人滿(mǎn)腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對(duì)他人?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對(duì)待別人的過(guò)失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評(píng)，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問(wèn)題，老師就不會(huì)再提問(wèn)我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個(gè)性，最好!
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會(huì)把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我自己的三年級(jí)篇十
我的脾氣有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。
溫和的時(shí)候樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人，孝敬父母。
暴躁的時(shí)候，又哭又鬧，大發(fā)雷霆的摔東西，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，還是一樣一樣的干壞事，像孫悟空那樣大鬧天空。
爸爸媽媽想出種種辦法想讓我溫和，不要暴躁，會(huì)對(duì)身體不好。
我自己的三年級(jí)篇十一
我叫黃晨奕，今年就八歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是旅游，今年暑假，我和媽媽?zhuān)€有媽媽的同事一起去云臺(tái)山旅游，
那里山清水秀，風(fēng)景秀美，我們開(kāi)始爬山，在山上看見(jiàn)了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個(gè)爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們?cè)谒嫔蟻?lái)回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見(jiàn)了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒(méi)帶游泳衣，真是覺(jué)得遺憾，我們?cè)谄俨枷聭蛩?，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進(jìn)了農(nóng)家院。
我的愛(ài)好是寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，放學(xué)回家，我就拿起筆來(lái)寫(xiě)字，我的字帖快被我寫(xiě)完了，我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)小貓、小狗、小朋友、小汽車(chē)等。我還愛(ài)看書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)我就看書(shū)，我看很多的書(shū)，各種各樣的書(shū)，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。
我自己的三年級(jí)篇十二
我是一個(gè)近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽(tīng)，可我才不會(huì)和他們計(jì)較呢。
我還是個(gè)兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個(gè)小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時(shí)候吧。那一次我簡(jiǎn)直是神了，平時(shí)成績(jī)不好的我這次竟然考了個(gè)100分，在老師面前的時(shí)候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時(shí)候就像一只驕傲的`孔雀似的。叫媽媽幫我買(mǎi)這買(mǎi)那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請(qǐng)求沒(méi)有被拒絕，如果考得不好的話(huà)，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的兩面派。
我自己的三年級(jí)篇十三
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤(rùn)的嘴唇。我是個(gè)小女孩。
我的家人都說(shuō)我的耳朵很大，長(zhǎng)大一定有很多的福氣，我覺(jué)得我是個(gè)天真、可愛(ài)、聰明、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。
我是三年級(jí)的學(xué)生，我當(dāng)過(guò)的班干部有語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我在老師的眼里是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，就可以改變生命。我也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有空的時(shí)候就會(huì)拿起筆創(chuàng)作起來(lái)。
我有個(gè)姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰(shuí)吧。
我自己的三年級(jí)篇十四
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我叫章子怡。我10歲。我是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩。
我的優(yōu)勢(shì)是跑的特別快，每次跑步比賽都能拿到前三。我的弱點(diǎn)是上課愛(ài)和人說(shuō)話(huà)。每次上課，只要旁邊有人說(shuō)話(huà)，我都會(huì)趁機(jī)說(shuō)話(huà)。
我最好的朋友是董志成。放學(xué)后我們總是去大操場(chǎng)玩游戲。
我也愛(ài)玩手游，尤其是《我的世界》。每次無(wú)聊就借媽媽的手機(jī)玩。
我害怕黑暗。晚上媽媽叫我關(guān)燈關(guān)門(mén)的時(shí)候，我一邊關(guān)門(mén)一邊跑上床。
我真是個(gè)淘氣的男孩。
我自己的三年級(jí)篇十五
我寫(xiě)自己。
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋?？雌饋?lái)很機(jī)靈的。
我有許多不足。最大的缺點(diǎn)就是：吃飯慢，寫(xiě)字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點(diǎn)開(kāi)始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點(diǎn)半了。
有一次，我在寫(xiě)字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤(pán)衣服洗完了，我只寫(xiě)了幾個(gè)字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀念，一點(diǎn)自制力都沒(méi)有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個(gè)“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)動(dòng)腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問(wèn)“八百三十二除以四等于多少？”我第一個(gè)舉手說(shuō)“二百零八”嚴(yán)老師說(shuō)：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。
最快樂(lè)的一天。
一年有板有365天,我過(guò)得最有意義最快樂(lè)的一天就數(shù)那次語(yǔ)文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫(xiě)課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書(shū)寫(xiě)熟,這樣一來(lái)可有學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字!我本來(lái)是偏愛(ài)數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語(yǔ)文老師后,我非常喜歡上語(yǔ)文!語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚,對(duì)我語(yǔ)文知識(shí)的幫助很大,也提高了我的寫(xiě)日記寫(xiě)做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語(yǔ)文課上的知識(shí)我?guī)缀醵紩?huì)背,寫(xiě)!
最快樂(lè)的一天。
一年有板有365天,我過(guò)得最有意義最快樂(lè)的一天就數(shù)那次語(yǔ)文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫(xiě)課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書(shū)寫(xiě)熟,這樣一來(lái)可有學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字!我本來(lái)是偏愛(ài)數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語(yǔ)文老師后,我非常喜歡上語(yǔ)文!語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚,對(duì)我語(yǔ)文知識(shí)的幫助很大,也提高了我的寫(xiě)日記寫(xiě)做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語(yǔ)文課上的知識(shí)我?guī)缀醵紩?huì)背,寫(xiě)!
校園活動(dòng)真精彩。
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。
寫(xiě)
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力?！薄拔倚南搿淖魑臅?shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
寫(xiě)作文。
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力。”“我心想。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
讀汲取消化運(yùn)用有感。
寫(xiě)起作文來(lái)，真不知道寫(xiě)什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫(xiě)作犯難的原因和寫(xiě)好作文的啟迪：
第一、對(duì)社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對(duì)其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫(xiě)自己家以外的事，哪能有話(huà)來(lái)寫(xiě)呢？因此懂得了要寫(xiě)好作文，必須走出家門(mén)到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對(duì)他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有詞兒而寫(xiě)不出來(lái)了。第二、我愛(ài)讀書(shū)，但是深入思考不夠。我家有不少書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)?？墒牵x書(shū)的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對(duì)于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫(xiě)作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫(xiě)好作文，既要多讀書(shū)，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫(xiě)作。由于自己覺(jué)著寫(xiě)不好，就不愿意寫(xiě)，可是越不寫(xiě)越就寫(xiě)不好，有時(shí)連寫(xiě)好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫(xiě)得好，一要多寫(xiě)、多練，二要多修改。
通過(guò)這次讀書(shū)，我找到了自己寫(xiě)作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅(jiān)持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書(shū)和勤學(xué)苦寫(xiě)，那么再寫(xiě)作文時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)比較大的進(jìn)步。
讀了《汲取消化運(yùn)用》有感。
寫(xiě)起作文來(lái)，真不知道寫(xiě)什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫(xiě)作犯難的原因和寫(xiě)好作文的啟迪：
第一、對(duì)社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對(duì)其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫(xiě)自己家以外的事，哪能有話(huà)來(lái)寫(xiě)呢？因此懂得了要寫(xiě)好作文，必須走出家門(mén)到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對(duì)他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有詞兒而寫(xiě)不出來(lái)了。第二、我愛(ài)讀書(shū)，但是深入思考不夠。我家有不少書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。可是，讀書(shū)的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對(duì)于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫(xiě)作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫(xiě)好作文，既要多讀書(shū)，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫(xiě)作。由于自己覺(jué)著寫(xiě)不好，就不愿意寫(xiě)，可是越不寫(xiě)越就寫(xiě)不好，有時(shí)連寫(xiě)好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫(xiě)得好，一要多寫(xiě)、多練，二要多修改。
我自己的三年級(jí)篇十六
我叫張金輝，今年9歲了，在第二小學(xué)上學(xué)。
我中等個(gè)子，有一張可愛(ài)的笑臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭發(fā)，還有個(gè)櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當(dāng)然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車(chē)，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛車(chē)。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車(chē)爸爸對(duì)我說(shuō)：“先踩油門(mén)，方向盤(pán)向左拐，車(chē)就向左拐。方向盤(pán)向右拐，車(chē)就向右拐。方向盤(pán)多轉(zhuǎn)一圈，車(chē)就向后倒。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我這樣做了幾次，慢慢學(xué)會(huì)了開(kāi)碰碰車(chē)。在不知不覺(jué)中，我們?cè)摶丶伊恕?BR> 通過(guò)這件事，你們明白了什么？
我自己的三年級(jí)篇十七
我叫黎奕鋮，今年一年級(jí)，在西聯(lián)小學(xué)讀書(shū)，我長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子和嘴巴，還有一排很整齊的牙齒。
我非常愛(ài)打籃球，我是學(xué)校的籃球隊(duì)的一員，打籃球能讓我很，每次比賽我都能取得高分。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的好，我一看見(jiàn)有人摔跤，我馬上就會(huì)扶他起來(lái)。人人都說(shuō)：我是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)好孩子。
我自己的三年級(jí)篇十八
我是一個(gè)天真的小女孩，可愛(ài)極了。
我還有點(diǎn)小高傲呢!哈哈。有一次，我出買(mǎi)東西時(shí)，因?yàn)樽隽撕檬拢杂腥吮頁(yè)P(yáng)了我。我有點(diǎn)高傲了，呵呵。
我還有一點(diǎn)想過(guò)小資生活呢!很“小資”吧!
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我自己的三年級(jí)篇十九
我叫丁可，今年八歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張?jiān)ァ?，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我都會(huì)樂(lè)于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂(lè)書(shū)忘帶了，我把我的'借給了她，她很開(kāi)心。媽媽從小教育我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我從來(lái)不撒謊，有一次語(yǔ)文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動(dòng)告訴老師："有一個(gè)地方打錯(cuò)了，老師您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠(chéng)實(shí)。
我除了誠(chéng)實(shí)，還是一個(gè)很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過(guò)國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)的臺(tái)階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺(jué)得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢(qián)。老奶奶說(shuō)："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽(tīng)了很感動(dòng)，眼淚都流出來(lái)了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還愛(ài)旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來(lái)和我做好朋友吧！