方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)，便于評(píng)估和追蹤。制定方案時(shí)，我們需要考慮時(shí)間和資源的約束，合理安排和分配。通過學(xué)習(xí)這些方案范文，您可以提升自己的方案制定能力。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇一
為慶祝“五·四”青年節(jié)，活躍青年工作氛圍、加強(qiáng)青年之間的交流、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，于5月14日開展“五·四”青年節(jié)登山活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
紅色之旅、快樂青年、強(qiáng)身健體、低碳生活。
活躍青年工作氛圍、加強(qiáng)青年之間的交流、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
主辦單位：漳浦縣國稅局共青團(tuán)。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月14日星期六上午8點(diǎn)00分。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)。
1、出發(fā)集合地點(diǎn)：漳浦縣國家稅務(wù)局。
2、登山地點(diǎn)：清泉巖。
漳浦縣國家稅務(wù)局共青團(tuán)員。
1、8點(diǎn)00到達(dá)漳浦國稅局集合。
2、8點(diǎn)30在漳浦國稅局啟動(dòng)儀式。
(1)共青團(tuán)書記講話。
(2)團(tuán)員組織代表講話。
(3)分發(fā)登山規(guī)則要求和注意事項(xiàng)。
3、9點(diǎn)00分開始起程。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇二
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的'榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇三
組 長：
副組長：
組 員：
33周歲以下青年教師，每人限報(bào)一項(xiàng)。
1、毛筆字；
2、鋼筆字；
3、粉筆字。
注：書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
20xx年5月4日（周五）3時(shí)15分，三樓會(huì)議室
此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇四
運(yùn)動(dòng)94周年，在全校青年教師中弘揚(yáng)愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想”為主題的洞氮小學(xué)五四青年節(jié)青年教師系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想
三、 參與活動(dòng)對(duì)象
洞氮小學(xué)35歲以下的青年教師： 曹會(huì)維、鄧玲芝、甘靜、顧娜
燕、龔文、李睿、李曉潔、劉鎏、朱玲、朱琦、萬特芳、丁露、吳夢(mèng)
四、 活動(dòng)安排
1.新老團(tuán)支書交接儀式
2.青年教師讀書沙龍（結(jié)合讀“優(yōu)秀是教出來的”一書暢談教育
夢(mèng)）
3.去許市中學(xué)學(xué)習(xí)課堂改革經(jīng)驗(yàn)
4.結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐談?wù)n堂教學(xué)改革我的思考。
五、具體活動(dòng)細(xì)則
青年教師讀書沙龍
（一）、時(shí)間：五月四日下午4點(diǎn)
（二）、地點(diǎn)：校會(huì)議室
（三）、主題：讀《優(yōu)秀是教出來的》一書談教育夢(mèng)
（四）、目的：青年教師“要樹立正確的世界觀、人生觀，耐得住寂寞，守得住清貧，讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來”；記住“學(xué)習(xí)可以使我們生命增值，奉獻(xiàn)可以使我們的青春閃光”；明白“美麗來自知性的.內(nèi)隱、來自學(xué)習(xí)的熏陶”；向青年教師提出更高的要求：“胸懷大志、充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)幸福的人”；力求做到“有聲有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
（五）、過程：
1.讀書筆記總體總結(jié)
2.暢所欲言——讀《優(yōu)秀是教出來的》一書的感想，談自己教育夢(mèng)想。
3.嘉賓引領(lǐng)——
洞氮小學(xué)團(tuán)委
2017年4月29日
“五四”的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)一、“師德內(nèi)涵大討論”座談會(huì)
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動(dòng)，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”座談會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：2017年5月4日下午
地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
主持人：王建志
成員：全體青年教師
系列活動(dòng)二、 坐氣球大賽
時(shí)間：2017年5月4日下午
地點(diǎn)：學(xué)校后操場
計(jì)時(shí)：王建志
評(píng)委：
成員：全體青年教師
道具：椅子三張 氣球若干
時(shí)間：十分鐘
游戲規(guī)則：每組十一人，每組選一人坐在椅子上分開雙腿，一人站椅子前接氣球并放到椅子上人兩腿間坐爆，（椅子上的人不能幫助坐氣球的人）其余五人負(fù)責(zé)吹氣球，四人傳氣球。跑道長度為30米。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組坐爆的氣球最多那組贏。 分組安排：
第一組 彭夢(mèng)瑩 袁艷芬 陳勇 賀小紅 范麗 鐘蓓
龍小娟 張麗 肖姣 馬歆 鄒慧蘭
二組： 劉旭華 肖丫丫 羅建華 楊慧芳 李淑 曾連
戴琪瑛 黃立兵 蔣娟 朱娟 李順良
三組： 李柏民 黃艷金 陳玲 肖彩霞 李美姜 彭錚錚
彭云 肖多艷 陳丹 彭婧 陳文君
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一個(gè)
最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)
積極參與獎(jiǎng)一個(gè)
2017年5月1
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇五
20__年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動(dòng)主題。
這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)。
籌備組長：
籌備組成員：
三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月4日(星期一)晚上18：30—————20：30前。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校大餐廳。
五、參加人員。
全校教職工。
六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、工會(huì)主席致辭。
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節(jié)目。
(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)。
(2)3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)。
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)老教師品茶并解讀茶文化。
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請(qǐng)3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事(主持人補(bǔ)充)。
(2)年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節(jié)目，視時(shí)間安排)。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動(dòng)結(jié)束。
七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工。
主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場)：__、__、__。
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：__、__、__。
餐飲、餐具安排：__、__。
道具、樂曲準(zhǔn)備：__、__、__。
鮮花準(zhǔn)備：__。
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：__、__。
會(huì)標(biāo)布置：__、__。
音響安排：__。
攝影：__。
八、活動(dòng)要求。
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。
3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的'教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月19日下午3點(diǎn)30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
四、演講(撰稿)內(nèi)容及要求。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
五、演講要求。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(兼評(píng)委)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇六
說到五四青年節(jié)的活動(dòng)背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。
兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力，它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪，更是對(duì)未來歷史的觀照。
我們舉行各種各樣的活動(dòng)，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?
在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動(dòng)的目的了。
1、以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。
2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。
2.舉辦一場演講比賽。
3.舉辦一場慶祝晚會(huì)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇七
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立xx周年，弘揚(yáng)"五四"精神，展現(xiàn)青年員工健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“春華秋實(shí)”，華即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲;同時(shí)用“春華秋實(shí)”來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，為xxx銀行的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
(一)專題座談會(huì)。
1、活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間感情，增加員工歸屬感、責(zé)任感與忠誠度，構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、時(shí)間：20xx年5月10日前。
3、地點(diǎn)：總行十四樓。
4、主辦：辦公室。
5、參會(huì)人員：青年員工代表(以近年來新招聘大學(xué)生為主)，每個(gè)支行選派2人、每個(gè)分理處選派1人、機(jī)關(guān)選派2人。
6、主題：學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)。
(二)演講比賽。
1、活動(dòng)目的：積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，以正確的價(jià)值觀、人生觀投身工作中去，置身于xxx銀行的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，實(shí)現(xiàn)自我理想。
2、演講主題：與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧。
3、參賽對(duì)象：每個(gè)支行(機(jī)關(guān))至少2名參賽代表、理處至少1個(gè)參賽代表。
4、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：時(shí)間：4月底地點(diǎn)：十四樓會(huì)議室決賽：另行通知。
5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團(tuán)委。
7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)，也可以用他人稿件。
8、比賽流程：
(1)1分鐘個(gè)性自我介紹;(2)4—6分鐘脫稿演講。
9、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，頒發(fā)證書，并分別獎(jiǎng)勵(lì)1200元、1000元、800元、400元。
10、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)演講內(nèi)容(20分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
(2)語言表達(dá)(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
(3)儀表風(fēng)范(20分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動(dòng)作大方得體，能有效表達(dá)感情，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
(4)時(shí)間要求(10分)：演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
(5)加分項(xiàng)目(30分)：自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強(qiáng)演講效果的表演或配樂評(píng)委可酌情加5—20分。
(三)文藝晚會(huì)。
由團(tuán)委與市住房公積中心聯(lián)合舉辦一次文藝晚會(huì)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇八
今年是五四運(yùn)動(dòng)103周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動(dòng)，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，活動(dòng)方案如下：
全面落實(shí)和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識(shí)分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會(huì)上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時(shí)，還探討了青年成長和發(fā)展問題。
至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵(lì)志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實(shí)青年節(jié)活動(dòng)。集中一天時(shí)間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)觀念和光榮感。
(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時(shí)間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。
(三)開展迎世博系列活動(dòng)。集中一天時(shí)間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動(dòng)，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳，向廣大群眾宣傳世博知識(shí)，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時(shí)，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇九
主題鮮明積極向上。（4分）。
表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）。
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十
20xx年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭，組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四·溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)。
籌備組長：李x、張xx。
籌備組成員：閆xx、趙xx。
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前。
學(xué)校大餐廳。
全校教職工。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、工會(huì)主席致辭。
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節(jié)目。
（1）分批表演時(shí)裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）。
（2）3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）。
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（1）老教師品茶并解讀茶文化。
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請(qǐng)3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事（主持人補(bǔ)充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時(shí)間安排）。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動(dòng)結(jié)束。
主持人（負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場）：xxx。
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx。
餐飲、餐具安排：xxx。
道具、樂曲準(zhǔn)備：xxx。
鮮花準(zhǔn)備：xxx。
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx。
會(huì)標(biāo)布置：xxx。
音響安排：xxx。
攝影：xxx。
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十一
今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利103周年和共青團(tuán)成立100周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔?四青年節(jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十二
1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。
2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十三
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段。
由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段。
由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十四
主要內(nèi)容：充分發(fā)揮農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的資源優(yōu)勢，圍繞農(nóng)村實(shí)用種養(yǎng)技術(shù)，黨的理論知識(shí)等，以村（居）委為單位，對(duì)全鎮(zhèn)青年進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。讓青年們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和種養(yǎng)技術(shù)，打好理論基礎(chǔ)和提高種養(yǎng)技能，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇一
為慶祝“五·四”青年節(jié)，活躍青年工作氛圍、加強(qiáng)青年之間的交流、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，于5月14日開展“五·四”青年節(jié)登山活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
紅色之旅、快樂青年、強(qiáng)身健體、低碳生活。
活躍青年工作氛圍、加強(qiáng)青年之間的交流、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
主辦單位：漳浦縣國稅局共青團(tuán)。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月14日星期六上午8點(diǎn)00分。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)。
1、出發(fā)集合地點(diǎn)：漳浦縣國家稅務(wù)局。
2、登山地點(diǎn)：清泉巖。
漳浦縣國家稅務(wù)局共青團(tuán)員。
1、8點(diǎn)00到達(dá)漳浦國稅局集合。
2、8點(diǎn)30在漳浦國稅局啟動(dòng)儀式。
(1)共青團(tuán)書記講話。
(2)團(tuán)員組織代表講話。
(3)分發(fā)登山規(guī)則要求和注意事項(xiàng)。
3、9點(diǎn)00分開始起程。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇二
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的'榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇三
組 長：
副組長：
組 員：
33周歲以下青年教師，每人限報(bào)一項(xiàng)。
1、毛筆字；
2、鋼筆字；
3、粉筆字。
注：書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
20xx年5月4日（周五）3時(shí)15分，三樓會(huì)議室
此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇四
運(yùn)動(dòng)94周年，在全校青年教師中弘揚(yáng)愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想”為主題的洞氮小學(xué)五四青年節(jié)青年教師系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想
三、 參與活動(dòng)對(duì)象
洞氮小學(xué)35歲以下的青年教師： 曹會(huì)維、鄧玲芝、甘靜、顧娜
燕、龔文、李睿、李曉潔、劉鎏、朱玲、朱琦、萬特芳、丁露、吳夢(mèng)
四、 活動(dòng)安排
1.新老團(tuán)支書交接儀式
2.青年教師讀書沙龍（結(jié)合讀“優(yōu)秀是教出來的”一書暢談教育
夢(mèng)）
3.去許市中學(xué)學(xué)習(xí)課堂改革經(jīng)驗(yàn)
4.結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐談?wù)n堂教學(xué)改革我的思考。
五、具體活動(dòng)細(xì)則
青年教師讀書沙龍
（一）、時(shí)間：五月四日下午4點(diǎn)
（二）、地點(diǎn)：校會(huì)議室
（三）、主題：讀《優(yōu)秀是教出來的》一書談教育夢(mèng)
（四）、目的：青年教師“要樹立正確的世界觀、人生觀，耐得住寂寞，守得住清貧，讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來”；記住“學(xué)習(xí)可以使我們生命增值，奉獻(xiàn)可以使我們的青春閃光”；明白“美麗來自知性的.內(nèi)隱、來自學(xué)習(xí)的熏陶”；向青年教師提出更高的要求：“胸懷大志、充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)幸福的人”；力求做到“有聲有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
（五）、過程：
1.讀書筆記總體總結(jié)
2.暢所欲言——讀《優(yōu)秀是教出來的》一書的感想，談自己教育夢(mèng)想。
3.嘉賓引領(lǐng)——
洞氮小學(xué)團(tuán)委
2017年4月29日
“五四”的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)一、“師德內(nèi)涵大討論”座談會(huì)
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動(dòng)，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”座談會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：2017年5月4日下午
地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
主持人：王建志
成員：全體青年教師
系列活動(dòng)二、 坐氣球大賽
時(shí)間：2017年5月4日下午
地點(diǎn)：學(xué)校后操場
計(jì)時(shí)：王建志
評(píng)委：
成員：全體青年教師
道具：椅子三張 氣球若干
時(shí)間：十分鐘
游戲規(guī)則：每組十一人，每組選一人坐在椅子上分開雙腿，一人站椅子前接氣球并放到椅子上人兩腿間坐爆，（椅子上的人不能幫助坐氣球的人）其余五人負(fù)責(zé)吹氣球，四人傳氣球。跑道長度為30米。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組坐爆的氣球最多那組贏。 分組安排：
第一組 彭夢(mèng)瑩 袁艷芬 陳勇 賀小紅 范麗 鐘蓓
龍小娟 張麗 肖姣 馬歆 鄒慧蘭
二組： 劉旭華 肖丫丫 羅建華 楊慧芳 李淑 曾連
戴琪瑛 黃立兵 蔣娟 朱娟 李順良
三組： 李柏民 黃艷金 陳玲 肖彩霞 李美姜 彭錚錚
彭云 肖多艷 陳丹 彭婧 陳文君
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一個(gè)
最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)
積極參與獎(jiǎng)一個(gè)
2017年5月1
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇五
20__年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動(dòng)主題。
這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)。
籌備組長：
籌備組成員：
三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月4日(星期一)晚上18：30—————20：30前。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校大餐廳。
五、參加人員。
全校教職工。
六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、工會(huì)主席致辭。
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節(jié)目。
(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)。
(2)3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)。
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)老教師品茶并解讀茶文化。
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請(qǐng)3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事(主持人補(bǔ)充)。
(2)年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節(jié)目，視時(shí)間安排)。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動(dòng)結(jié)束。
七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工。
主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場)：__、__、__。
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：__、__、__。
餐飲、餐具安排：__、__。
道具、樂曲準(zhǔn)備：__、__、__。
鮮花準(zhǔn)備：__。
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：__、__。
會(huì)標(biāo)布置：__、__。
音響安排：__。
攝影：__。
八、活動(dòng)要求。
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。
3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的'教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月19日下午3點(diǎn)30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
四、演講(撰稿)內(nèi)容及要求。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
五、演講要求。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(兼評(píng)委)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇六
說到五四青年節(jié)的活動(dòng)背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。
兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力，它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪，更是對(duì)未來歷史的觀照。
我們舉行各種各樣的活動(dòng)，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?
在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動(dòng)的目的了。
1、以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。
2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。
2.舉辦一場演講比賽。
3.舉辦一場慶祝晚會(huì)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇七
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立xx周年，弘揚(yáng)"五四"精神，展現(xiàn)青年員工健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“春華秋實(shí)”，華即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲;同時(shí)用“春華秋實(shí)”來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，為xxx銀行的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
(一)專題座談會(huì)。
1、活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間感情，增加員工歸屬感、責(zé)任感與忠誠度，構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、時(shí)間：20xx年5月10日前。
3、地點(diǎn)：總行十四樓。
4、主辦：辦公室。
5、參會(huì)人員：青年員工代表(以近年來新招聘大學(xué)生為主)，每個(gè)支行選派2人、每個(gè)分理處選派1人、機(jī)關(guān)選派2人。
6、主題：學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)。
(二)演講比賽。
1、活動(dòng)目的：積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，以正確的價(jià)值觀、人生觀投身工作中去，置身于xxx銀行的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，實(shí)現(xiàn)自我理想。
2、演講主題：與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧。
3、參賽對(duì)象：每個(gè)支行(機(jī)關(guān))至少2名參賽代表、理處至少1個(gè)參賽代表。
4、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：時(shí)間：4月底地點(diǎn)：十四樓會(huì)議室決賽：另行通知。
5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團(tuán)委。
7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)，也可以用他人稿件。
8、比賽流程：
(1)1分鐘個(gè)性自我介紹;(2)4—6分鐘脫稿演講。
9、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，頒發(fā)證書，并分別獎(jiǎng)勵(lì)1200元、1000元、800元、400元。
10、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)演講內(nèi)容(20分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
(2)語言表達(dá)(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
(3)儀表風(fēng)范(20分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動(dòng)作大方得體，能有效表達(dá)感情，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
(4)時(shí)間要求(10分)：演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
(5)加分項(xiàng)目(30分)：自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強(qiáng)演講效果的表演或配樂評(píng)委可酌情加5—20分。
(三)文藝晚會(huì)。
由團(tuán)委與市住房公積中心聯(lián)合舉辦一次文藝晚會(huì)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇八
今年是五四運(yùn)動(dòng)103周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動(dòng)，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，活動(dòng)方案如下：
全面落實(shí)和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識(shí)分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會(huì)上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時(shí)，還探討了青年成長和發(fā)展問題。
至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵(lì)志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實(shí)青年節(jié)活動(dòng)。集中一天時(shí)間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)觀念和光榮感。
(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時(shí)間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。
(三)開展迎世博系列活動(dòng)。集中一天時(shí)間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動(dòng)，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳，向廣大群眾宣傳世博知識(shí)，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時(shí)，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇九
主題鮮明積極向上。（4分）。
表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）。
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十
20xx年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭，組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四·溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)。
籌備組長：李x、張xx。
籌備組成員：閆xx、趙xx。
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前。
學(xué)校大餐廳。
全校教職工。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、工會(huì)主席致辭。
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節(jié)目。
（1）分批表演時(shí)裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）。
（2）3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）。
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（1）老教師品茶并解讀茶文化。
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請(qǐng)3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事（主持人補(bǔ)充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時(shí)間安排）。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動(dòng)結(jié)束。
主持人（負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場）：xxx。
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx。
餐飲、餐具安排：xxx。
道具、樂曲準(zhǔn)備：xxx。
鮮花準(zhǔn)備：xxx。
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx。
會(huì)標(biāo)布置：xxx。
音響安排：xxx。
攝影：xxx。
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十一
今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利103周年和共青團(tuán)成立100周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔?四青年節(jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十二
1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。
2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十三
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段。
由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段。
由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
全新教師青年節(jié)活動(dòng)方案篇十四
主要內(nèi)容：充分發(fā)揮農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的資源優(yōu)勢，圍繞農(nóng)村實(shí)用種養(yǎng)技術(shù)，黨的理論知識(shí)等，以村（居）委為單位，對(duì)全鎮(zhèn)青年進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。讓青年們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和種養(yǎng)技術(shù)，打好理論基礎(chǔ)和提高種養(yǎng)技能，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長。