通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓,使我們不犯相同的錯誤,更好地成長和進步。確定總結(jié)的主題和目的,明確要總結(jié)的內(nèi)容和重點,避免過于籠統(tǒng)或瑣碎。閱讀范文時要注重思辨和批判性思維,不僅關(guān)注優(yōu)點和亮點,還要看到其中的不足和改進之處。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
近年來各地校園發(fā)生的傷害事件,校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。針對這一問題學校開展了以“遠離暴力,構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動落到了實處。
經(jīng)過評委認真公正的評比,評選出二節(jié)優(yōu)秀班會,分別是一年二班、二年一班。
班會基本達到了預期的效果,學生們在準備的過程中學到了許多知識,培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性,也認識到了牢固樹立“安全第一”的意識的重要性,并學到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當方法。
此次班會各班師生都給予了高度的重視,有的上網(wǎng),有的找報刊,盡的努力把活動組織到水平??傮w看本次班會有很多成功的地方。如很多班班班會環(huán)節(jié)都很齊全;結(jié)構(gòu)緊湊;選材比較恰當,參與面較大較廣,且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學生的自查自省非常深刻透徹;二年一班的“班級吉祥物、忌物”;且有全體學生的簽名;二年三班的作業(yè):上過班會課的體會;一年三班的倡議書,二年一班的演講等等。
當然個別班的班會中也存在一定的不足:
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務,流于形式,或材料寫得不夠深刻,不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會的最終目的是為讓學生從中愛到教育,只有讓學生多參與,才能更深地受到教育,受到感染,并在參與中展示自己,獲得成功感。
3、班主任開始時的動員講話和總結(jié)不夠到位。講話應切中主題,班會前的講話要講清本次班會的意義、目標、要求,并動員全班同學積極參與。總結(jié)要全面,要把學生的表現(xiàn)和本次班會取得的效果都總結(jié)進去。還有的班級沒有動員講話和總結(jié)。
4、學生的精神風貌有待加強。學生的衣著、舉止及精神風貌是一節(jié)成功的班會課中必不可少的,此次班會中精神風貌比較好的是一年一班,一年二班,二年一班。這一點在以后的班會中要得到加強。
5、個別班級中班主任手放得太大,完全由學生準備,而加以適當?shù)闹笇В驅(qū)W生準備的材料不加以審定,因此使有些材料不能突出主題或有些學生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動中希望各班不斷努力,揚長避短,發(fā)揮出水平,取得效果。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
我校根據(jù)《撫順五中創(chuàng)建和諧校園實施方案》內(nèi)容和《撫順市教育局創(chuàng)建和諧校園工作考核細則》,以創(chuàng)建文明、和諧、平安校園為總目標,以加強制度建設、校園文化建設和綜合治理工作為抓手,從組織上、措施上和資金上加以落實,現(xiàn)對我校20xx年“和諧校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
一、主要做了哪些工作(一)重視校園文化建設。
1、積極推進校園文化環(huán)境建設,營造良好的育人氛圍。在校園文化環(huán)境建設方面,我們近年來積極進行凈化、綠化、美化和環(huán)境藝術(shù)化建設,為師生創(chuàng)設整潔舒適的工作學習環(huán)境。在操場設照明路燈,種花20xx多株。為突出人文環(huán)境建設,彰顯濃郁的育人氣息,在教學樓走廊、大廳醒目位置設立宣傳櫥窗和宣傳板。
2、大力加強校風、教風、學風建設,切實提高師生的文明素養(yǎng)。借每年9月教師簽定師德承諾機會,再次組織教師學習《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《撫順市師德承諾細則》有關(guān)內(nèi)容,特別強調(diào)教師必須依法執(zhí)教,嚴禁進行有償家教,嚴禁教師體罰學生,嚴禁教師侮辱學生人格,近年來學校沒有發(fā)生任何違背師德的事件。利用新學期開學機會,要求班主任召開主題班會,結(jié)合《中學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》要求落實“五中學生一日常規(guī)”,根據(jù)《高中生綜合素質(zhì)評價手冊》內(nèi)容要求,加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、弘揚民族傳統(tǒng)精神教育,建設社會主義先進文化。我們利用重大節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育,如20xx年4月清明節(jié)前夕,我們組織學生開展了網(wǎng)上祭奠英烈教育活動;5月4日,全校舉行了紀念“五.四運動”主題升旗儀式,德育副校長發(fā)表了“懷揣理想,勵志篤學”的主題演講,使在場1000名師生倍受鼓舞;10月,按照上級要求開展“民族精神月”教育活動;10月下旬重陽節(jié)到來前夕,學校開展敬老愛老活動,組織本校退休教工秋游(我校已經(jīng)形成傳統(tǒng))。另外,我們在校園醒目位置懸掛宣傳條幅:如“繼承傳統(tǒng)美德,弘揚先進文化,倡樹文明之風”、“做文明學子,建文明班級,創(chuàng)和諧校園”、“天時不如地利,地利不如人和”;設立以“和諧”為主題的櫥窗宣傳。學校在主樓中間樓梯兩側(cè)布置中華傳統(tǒng)道德宣傳內(nèi)容。
4、開展了豐富多彩的校園文化活動。20xx年35月份,全校積極開展了“我是90后”讀書征文活動。全校100%的班級和90%的學生參與此項活動,高二年級舉行的“我是90后”主題演講比賽取得圓滿成功,評出十佳選手。此次活動,有10人獲國家級表彰,30多名師生受市級表彰。一名同學參加全市演講獲得優(yōu)秀獎。20xx年10月26日,學校又啟動了“光輝的旗幟”主題讀書征文活動。
5月份,我校組織了為期一個月的男子籃球比賽和集體跳繩比賽活動;7月份,我校舉辦教工書法比賽;9月2829日我校成功舉辦了有濃厚文化氣息的第57屆田徑運動會。
員授課,共計15課時,有效傳達了科學家教觀念和方法,受到學生家長和上級好評。
(二)健全校園安全規(guī)章制度,落實校園安全責任制。
6、建立健全各項規(guī)章制度,推進學校安全工作規(guī)范化管理。進一步完善了突發(fā)事件處置的工作預案和緊急疏散演練預案;從人、物和技術(shù)上落實預防安全事故措施,建立了責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道,推行安全工作信息化管理,建立安全管理檔案和安全隱患排查整治臺帳。通過家長會和發(fā)放《致家長一封信》等形式以及“警校共建”、“一校一警”工作制度,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系。
7、落實學校安全工作責任,實行學校安全從嚴管理。實行一把手負責制,安排一名副校長具體負責安全管理工作,并配備一名安全主任具體抓安全管理工作。將安全管理納入學校目標管理范疇,制定目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,建立覆蓋校園安全的責任體系,并完善了安全管理檔案。
8、建立健全學校安全管理機構(gòu),落實安全管理專門人員。學校建立了專門的安全保衛(wèi)組織,配備專兼職保衛(wèi)人員(其中從保安公司聘請專職保安3名,學校安排兼職保衛(wèi)人員4名)。學校在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設施,和新屯地區(qū)派出所建立“警.?!焙献鳈C制,完善了校園治安防控體系。學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、治安巡邏制度,嚴格來訪登記制度和學生離校請假制度,嚴防不法分子侵入校園。精心選擇和安排管理人員專門負責管理學生宿舍,對學生進行安全指導和必要的管理,強化安全防范意識,增強安全防范能力,確保了住宿學生的安全。
9、落實消防安全管理責任制,保持消防通道安全、暢通,設施設備齊全。校園內(nèi)電網(wǎng)及電器、液化氣設備基礎設施符合國家有關(guān)安全標準,消防器材應定期檢查,定期更換;建立嚴禁學生違章使用電器的制度,定期檢查,杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象;學校每學期組織學生進行逃生自救演練1次。
10、定期對校舍情況進行逐一排查,確保校舍安全。對存在安全隱患的設施隨時整改。學校后勤工作人員經(jīng)常對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施進行專項檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。我們在高層可能發(fā)生危險的樓梯扶手處設立“注意安全”的醒目標志。兩次和儀器站領導一起對體育設施、實驗室進行定期檢查。
11、加強對飲食衛(wèi)生和食堂設施設備的管理,一年來沒有食物中毒事件的發(fā)生。
12、認真貫徹省教育廳《關(guān)于積極推進校方責任保險工作的通知》要求,學校在中國人壽保險公司購買了校方責任險。學校加強了體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。20xx年沒有安排學生大型外出活動,野外軍訓計劃也按照局里要求取消。
關(guān)注學生安全。
14、建立學校安全協(xié)作機制,積極整治學校周邊環(huán)境。學校經(jīng)常與當?shù)嘏沙鏊?、消防隊和衛(wèi)生防疫站進行溝通,加強對校園周邊安全、食品衛(wèi)生和消防安全的監(jiān)督,并認真落實了事關(guān)安全信息及時向相關(guān)部門通報制度。一年來和當?shù)嘏沙鏊芮信浜?,及時制止了校門前直接針對我校學生的人身傷害事件發(fā)生,有效保護了學生安全。
1、師生的安全防范意識需要進一步加強;
2、校園文化建設力度有待加強;
3、有關(guān)安全規(guī)章制度的執(zhí)行力度有待加強。
撫順市第五中學。
20xx年11月3日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
創(chuàng)建和諧校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學校領導重視,組織機構(gòu)健全。
學校領導對創(chuàng)建和諧校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由___校長擔任,副組長由__副書記擔任,成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責任。校領導靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實,任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建和諧校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建和諧校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來,對創(chuàng)建和諧校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施,保證工作開展。
(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學校的德育工作,使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等,提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學生自律,也培養(yǎng)了學生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建和諧校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
20__年,我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領導下,認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神,按照縣委縣政府建設“平安__”活動要求,積極開展建設“平安校園”活動,把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中,為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境,也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻??偨Y(jié)如下:
一、加強領導,落實責任。
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識,把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程,認真研究,精心部署,根據(jù)校領導班子成員會議精神,切實加強組織領導,抓好職責范圍內(nèi)的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長__同志為組長,下設辦公室,__同志兼任辦公室主任,其他校委會領導擔任小組成員,做到了有領導具體負責,有人員具體辦事,強化目標,對公共財產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡安全加強管理,做到防患于未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度,及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神,認真落實各項平安創(chuàng)建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議,針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時研究整改,做到善始善終。
二、加強教育,營造氛圍。
1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳,通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式,營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍,促進了創(chuàng)建活動深入推進。
2、加強理論學習,提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發(fā)展觀等政治理論的學習,宣傳黨和國家的各項方針、政策,用所學知識解決實際工作中的各種問題,從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育,增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動,通過典型案例,認真剖析不安全事故以及其導致的原因,幫助教職工正確認識平安建設的重大意義,增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識,增強干部保平安、促和諧的自覺性,為創(chuàng)建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、扎實工作,確保實效。
1、是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上,督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理,嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來,加大安全管理力度。同時還成立護校隊,對重要部門進行重點防范,尤其是節(jié)假日,做到有安排、有檢查,杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式,努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛,把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開展征求意見活動,對群眾反映強烈的問題,耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作,對群眾的正當要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),確保無信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡安全體系建設。加強計算機安全的管理,制定出計算機使用管理辦法,網(wǎng)絡管理員每周進行日常病毒檢測,對防病毒軟件做到及時更新,并做好備份工作;同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡入侵監(jiān)測系統(tǒng),防止_和人為破壞,做好數(shù)據(jù)備份,確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來,不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作,化解社會矛盾,把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)零上訪目標,確保一方平安。
通過開展平安建設活動,提高了全體黨員教職工的安全感,進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學發(fā)展觀的決心。
20__年,我校平安建設工作取得了一定成績,但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距,有待于進一步改進和解決。因此,在明年的工作中,我們要繼續(xù)以十七大會議精神為指導,進一步加大平安建設工作力度,不斷改進工作方式方法,建立健全各項機關(guān)管理制度,為促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展做出更多的貢獻。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
我校建于1954年,學校原址在婁山關(guān)路上,2004年10月,按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝,有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館,建筑面積3324萬平方米,擁有400米標準跑道的運動場,硬件設施設備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,學校環(huán)境怡人,綠樹撐天、芳草如茵,綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍,又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓,動感氣派的體育館,開闊平整的操場,又有亭臺樓閣、小橋流水,校園里充滿了濃郁的春的氣息。學?,F(xiàn)有教工130人,其中中高級教師已超教師數(shù)的85%,擁有區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)希望獎獲得者2人,青年骨干教師18人。學校現(xiàn)有高中30個教學班,學生近1400名,師生的綜合素質(zhì)良好,獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來,在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領導、師生員工的共同努力下,一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志,務實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、校風、教風、學風建設為重點,積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學成效。目前,學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標,注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領導下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關(guān)鍵,科研強校是動力,文明建校是基礎。在推進學??沙掷m(xù)發(fā)展的進程中,我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃,進一步加強學校精神文明建設,全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),以促進學校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學生全面發(fā)展,努力把山天中學建設成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領導的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標,校長的辦學思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內(nèi)各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識,形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍,賦予學校文化新的內(nèi)涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展,積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
2007年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動,學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設工程,組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動,在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
學校安全工作維系千家萬戶,是維護學校正常教學秩序的首要前提,是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區(qū),在校學生821人,其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱,由學校的擴并,新登副城工業(yè)平臺的擴建,民工子弟的增多,致使一部分學生上學路途超十華里,須乘坐接送車,騎自行車上學,增大了我校安全工作的難度,安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事,我校秉著“責任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作,深入推進“和諧校園”的建設,根據(jù)(富綜辦[20__]6號)精神,堅持以“安全第一,預防為主,單位負責,突出重點”的方針。一年來,我校未發(fā)生過較大的安全事故,維護了學校穩(wěn)定,促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“和諧校園”活動工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,明確職責。
學校安全管理組織機構(gòu)健全,職責明確。成立了以校長為組長,副校長和大隊輔導員為副組長,教導主任、總務主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領導小組。分塊負責,責任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡化、科學化,常抓不懈。副校長主管安全工作,保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度,落實責任。
1、為做好安全工作,學校把安全工作列入議事日程,制訂了松溪輔小創(chuàng)建“和諧校園”計劃,學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎上,學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等,各專用教室和化學用品都有專人負責,各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀,落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人,每個教職員工簽訂了20__年度安全責任狀。同時與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責任人。并建立安全考核細則,嚴格執(zhí)行責任追究制,和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度,突出長效管理。
1、每周一教師例會,學校領導都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度,每周利用晨間談話的時間,進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會,都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄,做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時通報,立即整改,并及時對學生進行正面教育,做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,學校分派繆超民老師負責,公布每周食譜,每日購菜進行檢測,做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級,堅持對來校人員和各班的情況進行檢查,并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部,由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報,使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20__年以來,學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責,各班主任配合,做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢,發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室,5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站,無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長信,要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。
四、開展宣傳教育,增強安全意識。
1、班主任利用晨間談話時間,每周學生進行安全教育,并做好記錄,每學期舉行三次安全為主題的班隊活動,列入班主任工作的考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識伴學生成長,讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育,開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話,對學生進行“珍愛生命,安全第一”的交通圖片展示,5月12日下午2:00進行“應急避險”大演練,6月份進行了滅火和使用滅火器演練,提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站,每周播兩次安全方面知識演講,利用黑板報,結(jié)合實際,對學生進行“食品安全”知識,防治“水痘”,預防“甲流h1n1流感”的知識宣傳,請新登_來校講座,法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學?!靶睦磔o導師”的作用,對有心理障礙的學生進行疏導和幫助,解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際,以發(fā)“致家長”信的形式,提醒家長在節(jié)假日里,對孩子進行安全教育,遠離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整,或留校補課,利用學校“一點通”的短信平臺告之家長,使家長能及時到校接送孩子,避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長,在接送孩子時,不要把車輛駛進校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學生的進出,共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設,提升防范水平。
1、學校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜,隨時有倒塌的可能,校園內(nèi)部活動范圍較小,學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份,在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下,學校領導匯同總務處,花費近1萬元左右,把圍墻推倒重砌,消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余,樓頂露天受爆日風雨侵蝕,一到大風雨天,由于排水系統(tǒng)欠佳,三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水,影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份,學校請來施工隊技術(shù)員,花費3萬余元整修了屋頂,排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、_,切實做好上下學學生的安全工作。a、實地墈察車輛進出線路、路基;b、定好候車點,c、制定接送時間,d、選好車隊。學校要求學生排隊,戴好小黃帽、生命卡上下學,值周干部維護乘車人員的秩序,值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口,確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課,做到放學以后清場。若急需補課,做到學生在老師在,回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況,學校領導匯同政府有關(guān)部門,對昌東校區(qū)安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等),嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車上學關(guān),學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記,對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪,查看路況,并由家長寫出申請,學校審批,并對所騎的車輛進行審查,否則不能騎車上學。幾年來,管理嚴謹,未發(fā)生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門、各崗位的通力合作,為我校爭創(chuàng)“和諧校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經(jīng)自查,綜合得分982分,符合“和諧校園”的申報條件。今后,我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領導下,繼續(xù)努力工作,力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
為積極響應學校創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校的號召,遵循學?!吧眢w健康,人格健全,德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I”的培養(yǎng)目標。4月12日在學生工作處的倡導下,校級學生會帶領初高中各年級面向全校同學發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校助力”倡議宣傳活動,號召全體同學共同打造文化?品質(zhì)校園?;顒拥玫搅巳w學生的熱情支持與積極響應。
學生會倡議。
一、主動樹立“文化?品質(zhì)建設從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學校文化?品質(zhì)建設的各項活動,全體學生凝心聚力,從現(xiàn)在做起,從我做起,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,學會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新,共同促進文化?品質(zhì)校園的形成。
二、端正學習態(tài)度,尊敬師長。從被動的“要我學”為主動的“我要學”,培養(yǎng)良好的日常學習習慣,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,,注重知識擴展,誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文化,做到學以致用,提升自身綜合素質(zhì)。尊敬師長,加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學環(huán)節(jié)中,主動與班主任、任課老師溝通,共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔當”意識,讓這些品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W們寶貴的品行。
高二年級呼吁——能力與成績齊飛,責任與義務并肩。
故,在此,我們提出如下倡議:
肩負使命,責任重于泰山。
丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責任?!钡谖覀兊膶W習生活中,經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學?;顒拥热笔ж熑胃械默F(xiàn)象。而作為準高三的我們更應肩負起用知識武裝自身,用能力回報祖國的責任。為學弟學妹做出榜樣,來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學生活。
尊敬師長,為學自當尊師。
斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師。”_也曾引用荀子“國將興,必貴師而重傅”來教導大學生尊師重道,而我們高中生,也應該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學,不尊重老師,因為小事對老師出言不遜,這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應該尊重老師的意見,不頂撞老師,認真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的去愛給予我們知識的老師。
培養(yǎng)自律,自律成就才華。
人的才華和成就不一定成正比,有的人才華越大,對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全,唯有自律。許多學生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆,和家長出語輕狂,甚至有的同學和家長間缺乏交流。在這時,就需要我們自律自省,改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省,收獲真正的成長。
自信自強,艱苦孕育卓越。
所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火,改革的鼓點,無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今,春秋冬夏疏忽而過,中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們,更應從小事做起,積極參加校園文化建設。正在積極開展的藝術(shù)節(jié),二課為我們培養(yǎng)自信自強風度提供了絕佳的平臺。
高一年級學生倡議。
1、嚴格遵守課堂紀律,在課上認真聽講,坐姿保持端正,課后按時完成學習任務,積極配合老師工作。
2、尊重老師,團結(jié)同學,見到能老師主動問好,為師生創(chuàng)造一個良好的教學與學習環(huán)境。
3、主動關(guān)心師長,學會感恩,在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福,關(guān)心他們的身體狀況等等。
4、保證教學工作的正常進行,不影響正常的教學秩序,不在辦公室逗留時間過長。
同學們,文化?品質(zhì)是一個人隱形的名片,作為新世紀人才的我們,應該不斷充實自己的文化。作為管中人,我們更是有義務去扛起建設文化品質(zhì)校園的重擔。千里之行,始于足下,同學們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標吧!
作為當代學生,傳承民族文化是我們肩負的歷史使命,具備優(yōu)秀品質(zhì)是我們基本的道德底線。一個學校的文化和品質(zhì),需要一代甚至幾代人的努力和奮斗,在孫校長的領導下,我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質(zhì)學校而奮斗的學生,為此,我們謹代表初二年級向管中所有同學發(fā)出如下倡議:
一、尊重課堂,營造良好學風。
我們要牢記學習使命,上課認真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機;不帶零食進校園;不在教學樓內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔,營造良好的校園學習環(huán)境。
二、文明個人,展示良好形象。
牢記社會主義核心價值觀,踐行文化品質(zhì)學校理念,文明用語,著裝得體,謙恭禮讓,舉止文明,展示良好的管中學子形象。
三、言而有信,知行一致,懂得感恩,尊敬師長,關(guān)愛同學。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。踏踏實實做事,堂堂正正做人。
四、努力學習,尋找適合自己的最佳學習方法,抓緊時機提升自己的文化知識儲備,為未來奠定良好的基礎。積極參與小組合作模式,在日常學習中學習與人合作,增強競爭意識。
五、增強實踐意識,努力參與社會實踐,使自己融入校園大環(huán)境,投身社會大課堂。
首先,我們要加強自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng),有精神的文明學生。上課專心聽講,不做與課堂無關(guān)的事,按時完成作業(yè)??荚嚥蛔鞅?,做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好,專注于自己喜愛和擅長的領域,提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操。
其次,注重道德品質(zhì)修養(yǎng)。同學之間相互尊重,相互禮讓,學會寬容,不說粗話,不打架,形成一個團結(jié)友愛,互幫互助,積極向上的集體。尊敬師長,把管中當做我們自己的家,我們就是這個大家庭里的成員。
同時,加強宣傳教育和引導。我們不僅要在校內(nèi)爭做文明學生,在校外,公共場合時,也要學會“自律”,學會“行己有恥”,知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友,共同創(chuàng)造文明社會!
老師們,同學們,讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起,摒棄不文明之風,爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校,創(chuàng)建文明社會貢獻力量,在活動中展現(xiàn)我們的青春風采!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
幼兒園安全工作關(guān)系到廣大家長、小朋友和教師的根本利益,關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境,是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保小朋友的生命安全。
我們具體開展了以下措施:
一是落實領導責任制。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設,建立并逐步完善了創(chuàng)建“和諧校園”領導小組的組織機構(gòu),加大了對安全工作的領導力度,堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則,落實安全責任制,組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確,董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人,對安全工作負總責,馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施,學校安全工作層層落實,責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論,提高思想素質(zhì);針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育,安排教育活動的開展;建立有關(guān)建設“和諧校園”的檔、會議記錄等;與各班教師分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯(lián)系會議。領導小組將學校安全責任分解到人,全體教職員工都是安全工作者,定期組織學校安全工作專項檢查,對安全隱患提出整改建議,檢查整改情況,及時對學校安全工作情況進行反饋。
二是落實工作責任制。層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度,各項工作職責到人、責任上墻、責任到位,并且配備了相關(guān)的安全保衛(wèi)人員。
三是制定和完善相關(guān)安全制度,包括門衛(wèi)保安、重點場所、幼兒園生活區(qū)安全保衛(wèi)制度;教育教學、戶外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度;幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衛(wèi)生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養(yǎng)管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衛(wèi)生消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生保潔制度、食品采購制度、驗收和保管制度、庫房衛(wèi)生制度、食品加工操作管理制度等等;校園應急機制建設方面,制定了突發(fā)事件應急預案,并建立了快速反應組織;另外還制定幼兒接送車制度;在幼兒園的安全保衛(wèi)經(jīng)費方面也落實得相當好。
四是積極開展安全法制教育。認真落實各項安全措施,在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育,開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”,利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;將安全文明知識天天講,月月講,年年講,使安全意識深入每位師生的心中,形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
五是建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平。幼兒園實行安全工作檢查制度,定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查,作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度,園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動,必須經(jīng)園領導簽準,并明確安全管理措施和責任人,并報上級部門備案。堅持事故報告制度,對于學校發(fā)生的各類傷害事故及時上報,對隱瞞事故情況,不按規(guī)定上報者,將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度,對于忽視安全工作,玩忽職守,疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度,造成事故的,根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》,做好疾病防治工作,對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的,依據(jù)法律法規(guī),由專業(yè)衛(wèi)生部門進行,做好人群密集場所的消毒工作。
六是積極為學校師生營造安全的環(huán)境。嚴禁校園及周邊設攤、設點,禁止一切不利于健康因素的存在;“和諧校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查,確保無危險墻體存在;對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查,以防漏電,消除了隱患;對管理人員進行專門培訓,熟悉消防器材的使用;經(jīng)常檢查學校體育活動教學設施,確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用,無安全隱患,幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導,防止意外傷害事故,教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
七是加強預警機制。幼兒園組建了教職工安全信息員隊伍,并且具備處置突發(fā)事件的組織和人員,確保報送的信息安全、穩(wěn)定、及時。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持,學校管理嚴格,層層設網(wǎng),對發(fā)現(xiàn)的事故隱患,學校主要負責人及時處理、解決,把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,也沒有發(fā)生重大校園傷害事故,學校師生之中無違法行為的發(fā)生,沒有發(fā)生過一起刑事案件,使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園!當然,學校的“和諧校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處,今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下,不斷改進工作,完善措施,將建設“和諧校園”工作推上一個新的臺階,為幼兒園教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的安全環(huán)境、和諧校園!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
為全面貫徹中共中央《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神,大力推進我園和諧文化建設,使園內(nèi)洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序,人人和諧相處,人人和諧發(fā)展,園內(nèi)園外和諧配合的氛圍,促進幼兒園、教師、幼兒全面、協(xié)調(diào)、和諧的發(fā)展,現(xiàn)對我們的創(chuàng)建工作進行回顧總結(jié):
1.人文校園的氛圍在縣局習慣養(yǎng)成教育東風下我園嘗試了一些新舉措。在摸索中前行,在規(guī)范中發(fā)展,逐步積累了相關(guān)的管理經(jīng)驗,解決了家長的后顧之憂,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,鍛煉了孩子的生活自理能力,贏得到了家長的認可;促進了教師的成長,讓教師們從組織教學、實施科研、班務常規(guī)等多方面入手進行專研使人性化管理真正落到實處。
2.綠色校園的氛圍我園積極營造綠色校園的氛圍。園內(nèi)遍地鮮花、綠樹成蔭。在重視自然環(huán)境的同時,我們更注重幼兒環(huán)保意識的提高,加強對幼兒的環(huán)保教育,從小讓孩子懂得保護環(huán)境,珍惜自然環(huán)境。
3.平安校園的氛圍平安環(huán)境是和諧發(fā)展的基礎,我園嚴格執(zhí)行校園安全工作責任制,學年初和全園教職工簽訂了安全責任狀,提升教師的安全防范意識。我們定期對園內(nèi)的玩具、電器設備、消防器材進行檢修,對一些尖利的邊邊角角進行處理,校醫(yī)每天嚴格的晨檢,班級老師的全日跟蹤觀察等等一系列行之有效的措施,從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生,確保師生的生命和財產(chǎn)安全。為了提高幼兒安全衛(wèi)生防護能力,讓幼兒掌握一般物品的著火撲救法,教育幼兒遠離危險,學會自護、自救知識,記住"火警119"、"急救120"、"報警110"。教育幼兒注意外出、旅行等的安全防范意識,防止交通、溺水、摔傷、擠傷、踩傷等意外事故。
1.領導與教師的和諧我園加強領導班子成員自身建設,完善個人品質(zhì),增強服務意識,提高個人修養(yǎng),班子成員之間相互理解、溝通、配合,做到心與心相連,手與手相牽,說實話、辦實事、求實效,團結(jié)一致,共同促進。我園實行人本化管理,凡事講民主,重大的問題、決策都通過教職工大會討論研究,集思廣益,充分發(fā)揮廣大教職工的主體作用,建立、健全各項規(guī)章,完善校園法制教育,引導廣大教職工學法、懂法、知法、用法,剛?cè)嵯酀?BR> 3.教師與幼兒的和諧和諧的教育行為是提高教育質(zhì)量的前提,結(jié)合《幼兒教育指導綱要》的精神,更新觀念,改變教學行為,創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,提高教育質(zhì)量,促進幼兒主動、積極、全面、和諧的發(fā)展。"慶六一演出",演出不同的個性,不同的風采,也顯現(xiàn)了孩子們飛揚的自信。
4.幼兒與幼兒的和諧平時的教育活動、游戲活動以及幼兒的一日生活活動中,我們鼓勵孩子友好地與人交往,引導孩子樂意與同伴分享合作,實現(xiàn)幼兒與幼兒的和諧。小班和大班合作開展的"大帶小"主題活動,就為孩子創(chuàng)設了更多的與同伴交往的機會,培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人,有同情心和責任感的優(yōu)秀品質(zhì),在活動中孩子形成了合作、分享、謙讓的意識,我們的宗旨是讓幼兒在快樂的童年中體驗團結(jié)友善、積極向上的情感經(jīng)歷,積累豐富的知識經(jīng)驗,為幼兒的健康成長奠定堅實的基礎。
三、構(gòu)建和諧社會環(huán)境加強與家庭、社區(qū)聯(lián)系,爭取家庭、社區(qū)的參與和幫助,做到幼兒園、家庭、社會三者之間關(guān)系順暢、密切配合、相互支持,教育資源得到充分有效的運用,形成"三位一體"的和諧共育機制。
1.幼兒園與家庭的和諧家庭是幼兒園教育的起始和延續(xù),我們通過家長會、家長開放日、網(wǎng)上家校平臺等途徑,一方面豐富家長的科學育兒知識,另一方面讓家長了解我們幼兒園嚴格執(zhí)行教育局制定的各項政策,在招生、收費等方面依法操作,每學期幼兒園的收費情況通過公示欄、家校互動欄目向家長、社會公示,嚴格收費要求,不跨學期收取各類費用等情況。放心地把孩子送到幼兒園,放心地把孩子交給我們的老師,實現(xiàn)幼兒園與家庭的和諧。
2.幼兒園與社區(qū)的和諧在慶祝建黨"七十"周年活動中,我園的教師利用休息時間排練文藝節(jié)目代表社區(qū),參加鎮(zhèn)內(nèi)活動;教師們還帶領幼兒走向自然、走向社區(qū),構(gòu)建人與自然、人與社會的和諧,如:全園幼兒參觀蓉和怡心園;在"超市購物"的活動中學說禮貌用語,學習文明購物,在豐富多彩的活動中實現(xiàn)了幼兒園與社區(qū)的和諧。
在創(chuàng)建和諧校園的過程中,我們雖然取得一些成績,但還須繼續(xù)努力。今后,我們要與時俱進、加倍努力,以飽滿的工作熱情、實干的工作態(tài)度,面對日益激烈的社會競爭,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),使爭創(chuàng)工作再上一個新臺階。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
各位老師,同學:
大家好!
在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學校越來越好!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來。”愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。
那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來。” 其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也?!?經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應該都了解到生活對學生的`影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。
面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。 當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
1、制定輪值表,輪流打掃衛(wèi)生。宿舍值日人員每天至少要清掃宿舍一次,倒一次垃圾,地面做到無污漬,無垃圾,確保宿舍干凈、整潔。
2、確保物品放置有序:桌面的各物品放置整潔,洗漱用品分類歸放,鞋子擺放整齊。
3、保持門、窗、陽臺、洗漱臺、玻璃等干凈,勤刷廁所。
4、注意室內(nèi)通風,保證空氣流暢,保證室內(nèi)無異味。
5、勤洗衣物,勤刷鞋子,定期更換床單被罩。
6、起床離開把被子疊好。
1、妥善保管好自己的錢財、物,室內(nèi)無人時把門鎖好。
2認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下切斷寢室總電源。不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3、宿舍內(nèi)嚴禁亂拉,亂接電線;嚴禁使用熱得快,電飯煲,電燙斗,電吹風等大功率電器。
4、電腦、充電器等使用完畢后應拔掉電源插頭或關(guān)閉接線板上的.開關(guān);電線如果綠皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、電源接線板不應放在床上,應放在書桌等通風安全處,電線不要與床架等金屬物接觸,接線板上不能接過多電源插頭,禁止多個互接。
6、寢室無人情況下必須切斷所有電源,尤其是插板,做到“人走斷電”,防止發(fā)生火災。
7、在使用過程中如發(fā)現(xiàn)充電器、臺燈等有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源。
8、陰雨天氣,雨傘不得打開放在走廊。
同學們,讓我們都行動起來。宿舍安全衛(wèi)生事關(guān)你我他,不容忽視。從我做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)文明宿舍,建和諧校園。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
尊敬的領導、各位老師、同學們:
大家好!
第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這一個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設,但我們卻經(jīng)??吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,xxxx年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信與實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝?!蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構(gòu)建和諧校園。同學們,作文明學生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。
任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢,謝謝各位!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
老師們、同學們:
大家好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!校園欺凌指同學們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為?!捌哿琛?,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。
各種校園欺凌事件,這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深??!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中,每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
同學們是校園暴力的主要受害者,但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說,讓“暴力”遠離校園,應該做好下面兩方面工作。一方面,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
另一方面,在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時,要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學校有關(guān)心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助,團結(jié)一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,維護學校正常教育教學秩序,還校園一份安寧。
同學們讓我們行動起來,一起預防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
大家好!
為了營造整潔、舒適的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的.生活習慣,共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓,共創(chuàng)和諧校園”的倡議:
一、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟拋垃圾,共建文明優(yōu)美校園。
二、保持宿舍樓棟干凈整潔,倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾,下樓時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
三、不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾,自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
四、珍惜勞動成果,從自身做起,主動制止不文明行為,互相監(jiān)督。
學校將不定期進行檢查,對表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎,對表現(xiàn)欠佳的及時通報。習慣改變一小步,環(huán)境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守,互相提醒,互相監(jiān)督。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
親愛的同學們:
為了營造整潔、舒適的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活習慣,加強“六個文明”行為養(yǎng)成和道德規(guī)范活動。共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。
現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓,共創(chuàng)和諧校園”的倡議:
(一)自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟拋垃圾,共建文明優(yōu)美校園。
(二)保持宿舍樓棟干凈整潔,倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾,外出時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
(三)不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾,自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
(四)珍惜勞動成果,從自身做起,主動制止不文明行為,互相監(jiān)督。
學校將不定期進行檢查,對表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎。
習慣改變一小步,環(huán)境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守,互相提醒,互相監(jiān)督。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它――深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢
好,今天我演講的題目是――文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!
文明的'時代呼喚文明的人,作為新世紀的大學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學院所有的同學們學業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十九
為了加強美術(shù)學院學生文明行為管理,提高學風建設水平,增強學生的文明行為素養(yǎng),根據(jù)學生處的通知要求,美術(shù)學院分團委、學生會向廣大學生發(fā)出如下倡議:
一、遵紀守法,愛護校園,不違法亂紀。
二、尊敬師長有禮貌,不傲慢無禮。
三、珍惜學習好時光,不遲到曠課。
四、早睡早起身體好,不晚歸外宿。
五、注重個人儀表,不著怪異服飾。
六、珍愛身心健康,不吸煙酗酒。
七、生活儉樸節(jié)約,不攀比浪費。
八、維護校園聲譽,不詆毀校園。
九、遇事機智冷靜,不打架斗毆。
十、男女交往有度,不有礙觀瞻。
十一、心態(tài)平和豁達,不走極端。
學校是我家,美化靠大家,為了使同學們能夠更好的`學習、生活,需要一個優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,創(chuàng)建一個文明和諧的校園。
同學們,我們的祖國是一個禮儀之邦,身為中華民族的子孫,身為文明的大學生,我們更應該從我做起,每時每刻注意自己言行文明,自覺踐行《美院學生自律約定11條》,為我校之振興、為校園之和諧,從小事做起、從自我做起,以文明行為,掀文明之風,創(chuàng)建和諧校園,展示文明形象,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),全面提高我院學生的文明水平,做新時期合格的大學生!
美術(shù)學院分團委、學生會。
20xx年xx月xx日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十
校園和諧是社會和諧的重要組成部分,而建立科學的發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園,遵循教育發(fā)展的規(guī)律應該是一個永恒的主題,科學發(fā)展觀心得:學科學發(fā)展觀創(chuàng)建和諧校園。
首先,優(yōu)美的校園環(huán)境和純樸的校風是和諧的根本。
校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境和純樸的校風。
聯(lián)系我們的工作,我認為樹立良好的校風是學校文化建設的一個重要方面,有利于學校發(fā)展。校風是學校文化在學校物質(zhì)和精神領域的投影。它主要是通過語言和行為傳承于師生之中。它是師生共同行為和心理狀態(tài)的具體標志,良好的校風對于師生的心理和行為具有促進力和約束力,對學生的健康成長具有很大的保障作用。好的校風一旦形成,就會具有強大的生命力,就會成為一所學校無聲的命令和無形的紀律。因此,對校風的作用和功能決不能輕視和低估。我認為:
一、良好的校風可以這樣來表述:和諧、進取、求實、創(chuàng)新。
1、和諧是事業(yè)成功的保證。
相互尊重、相互配合、尊重他人、關(guān)心他人是一個單位不斷發(fā)展的基本保證。領導與領導、領導與教師、教師與教師之間,都要相互尊重、相互支持、相互配合、相互關(guān)心。全校上下擰成一股繩,群策群力,營造良好的工作生活氛圍,才能有利于個人和集體的不斷發(fā)展。
2、進取是我們發(fā)展與成才的橋梁。
進取,要求人們不懈地努力,鍥而不舍,奮發(fā)圖強。作為學校,從校長到一線教師,都要掌握本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的前沿知識,通過勤奮學習,不斷地提高自己的素質(zhì)。通過在工作中應用知識,發(fā)揮自己的能力,不斷為自己、為學校確定層層遞增的目標,始終保持一顆上進心、追求更好的理念。
3、求實是發(fā)展的前提。
求實,就是追求事物的客觀真理。實事求是指從實際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認識事物的本身。
堅持以人為本,是構(gòu)建和諧校園的核心和本質(zhì)要求。
建設先進校園文化,確立學校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和整體優(yōu)化的教育理念,是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。那么,首先要全面推進素質(zhì)教育,促進教育、教學內(nèi)涵和諧。要體現(xiàn)以學生為中心、以育人為己任,以全面推進素質(zhì)教育為主線,教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人,引導、促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。
其次,要實施人性化管理,促進教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。母愛給學生以成長的生命,師愛給學生以發(fā)展的生命。要貫徹“平等、尊重、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想,以誠待人,以情感人,以理服人,為學生的學業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻,形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境,讓全體學生獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會,物盡其用,人盡其才,各得其所。
三、只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。
教師對學生無私的`愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。”
和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
和諧凝聚力量,和諧成就偉業(yè)。構(gòu)建社會主義和諧校園是擺在我們面前的一個新的時代課題。要實現(xiàn)理想的和諧校園,是一個漫長的過程,需要進行很長時期的艱苦努力,需要一切從實際出發(fā),自覺按規(guī)律辦事,立足當前、著眼長遠,量力而行、盡力而為,有重點分步驟持續(xù)推進構(gòu)建和諧校園的歷史進程。
校風建設是學校建設和管理的一項常規(guī)性工作,是一個永恒的話題。優(yōu)良的校風是學校生存的基礎,是學校發(fā)展的動力,是學校取信于家長、取信于社會的精致招牌。
我將結(jié)合這次學習,針對自己的實際工作,認真思考,找準目標和突破口,以飽滿的熱情投入到學校校風建設中去,為學校的發(fā)展而努力!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十一
建設和諧校園,從你我做起。下面由小編精心整理的創(chuàng)建和諧校園標語,希望可以幫到你哦!
1、關(guān)心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
2、一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
4、創(chuàng)建平安和諧校園,興辦人民滿意教育。
5、悄悄地你走了,正如你悄悄地把門關(guān)上。
6、讓聰明與我們相擁,讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手,健康與美麗同行。
9、多一句文明用語,增一縷校園春風。
10、拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點。
11、文明用餐,保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園。
13、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。
16、跟老師說聲”好”,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙,純潔的是自己的`精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價值+愛心+力量。
21、學生快樂成長,學校繁榮和諧。
22、健康校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
26、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不再哭泣。
27、傳承校根文化,創(chuàng)建和諧校園。
28、讓健康與我們相隨,讓懂事與我們相伴,
29、向不文明的行為說:”no!”
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
近年來各地校園發(fā)生的傷害事件,校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。針對這一問題學校開展了以“遠離暴力,構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動落到了實處。
經(jīng)過評委認真公正的評比,評選出二節(jié)優(yōu)秀班會,分別是一年二班、二年一班。
班會基本達到了預期的效果,學生們在準備的過程中學到了許多知識,培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性,也認識到了牢固樹立“安全第一”的意識的重要性,并學到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當方法。
此次班會各班師生都給予了高度的重視,有的上網(wǎng),有的找報刊,盡的努力把活動組織到水平??傮w看本次班會有很多成功的地方。如很多班班班會環(huán)節(jié)都很齊全;結(jié)構(gòu)緊湊;選材比較恰當,參與面較大較廣,且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學生的自查自省非常深刻透徹;二年一班的“班級吉祥物、忌物”;且有全體學生的簽名;二年三班的作業(yè):上過班會課的體會;一年三班的倡議書,二年一班的演講等等。
當然個別班的班會中也存在一定的不足:
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務,流于形式,或材料寫得不夠深刻,不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會的最終目的是為讓學生從中愛到教育,只有讓學生多參與,才能更深地受到教育,受到感染,并在參與中展示自己,獲得成功感。
3、班主任開始時的動員講話和總結(jié)不夠到位。講話應切中主題,班會前的講話要講清本次班會的意義、目標、要求,并動員全班同學積極參與。總結(jié)要全面,要把學生的表現(xiàn)和本次班會取得的效果都總結(jié)進去。還有的班級沒有動員講話和總結(jié)。
4、學生的精神風貌有待加強。學生的衣著、舉止及精神風貌是一節(jié)成功的班會課中必不可少的,此次班會中精神風貌比較好的是一年一班,一年二班,二年一班。這一點在以后的班會中要得到加強。
5、個別班級中班主任手放得太大,完全由學生準備,而加以適當?shù)闹笇В驅(qū)W生準備的材料不加以審定,因此使有些材料不能突出主題或有些學生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動中希望各班不斷努力,揚長避短,發(fā)揮出水平,取得效果。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
我校根據(jù)《撫順五中創(chuàng)建和諧校園實施方案》內(nèi)容和《撫順市教育局創(chuàng)建和諧校園工作考核細則》,以創(chuàng)建文明、和諧、平安校園為總目標,以加強制度建設、校園文化建設和綜合治理工作為抓手,從組織上、措施上和資金上加以落實,現(xiàn)對我校20xx年“和諧校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
一、主要做了哪些工作(一)重視校園文化建設。
1、積極推進校園文化環(huán)境建設,營造良好的育人氛圍。在校園文化環(huán)境建設方面,我們近年來積極進行凈化、綠化、美化和環(huán)境藝術(shù)化建設,為師生創(chuàng)設整潔舒適的工作學習環(huán)境。在操場設照明路燈,種花20xx多株。為突出人文環(huán)境建設,彰顯濃郁的育人氣息,在教學樓走廊、大廳醒目位置設立宣傳櫥窗和宣傳板。
2、大力加強校風、教風、學風建設,切實提高師生的文明素養(yǎng)。借每年9月教師簽定師德承諾機會,再次組織教師學習《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《撫順市師德承諾細則》有關(guān)內(nèi)容,特別強調(diào)教師必須依法執(zhí)教,嚴禁進行有償家教,嚴禁教師體罰學生,嚴禁教師侮辱學生人格,近年來學校沒有發(fā)生任何違背師德的事件。利用新學期開學機會,要求班主任召開主題班會,結(jié)合《中學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》要求落實“五中學生一日常規(guī)”,根據(jù)《高中生綜合素質(zhì)評價手冊》內(nèi)容要求,加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、弘揚民族傳統(tǒng)精神教育,建設社會主義先進文化。我們利用重大節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育,如20xx年4月清明節(jié)前夕,我們組織學生開展了網(wǎng)上祭奠英烈教育活動;5月4日,全校舉行了紀念“五.四運動”主題升旗儀式,德育副校長發(fā)表了“懷揣理想,勵志篤學”的主題演講,使在場1000名師生倍受鼓舞;10月,按照上級要求開展“民族精神月”教育活動;10月下旬重陽節(jié)到來前夕,學校開展敬老愛老活動,組織本校退休教工秋游(我校已經(jīng)形成傳統(tǒng))。另外,我們在校園醒目位置懸掛宣傳條幅:如“繼承傳統(tǒng)美德,弘揚先進文化,倡樹文明之風”、“做文明學子,建文明班級,創(chuàng)和諧校園”、“天時不如地利,地利不如人和”;設立以“和諧”為主題的櫥窗宣傳。學校在主樓中間樓梯兩側(cè)布置中華傳統(tǒng)道德宣傳內(nèi)容。
4、開展了豐富多彩的校園文化活動。20xx年35月份,全校積極開展了“我是90后”讀書征文活動。全校100%的班級和90%的學生參與此項活動,高二年級舉行的“我是90后”主題演講比賽取得圓滿成功,評出十佳選手。此次活動,有10人獲國家級表彰,30多名師生受市級表彰。一名同學參加全市演講獲得優(yōu)秀獎。20xx年10月26日,學校又啟動了“光輝的旗幟”主題讀書征文活動。
5月份,我校組織了為期一個月的男子籃球比賽和集體跳繩比賽活動;7月份,我校舉辦教工書法比賽;9月2829日我校成功舉辦了有濃厚文化氣息的第57屆田徑運動會。
員授課,共計15課時,有效傳達了科學家教觀念和方法,受到學生家長和上級好評。
(二)健全校園安全規(guī)章制度,落實校園安全責任制。
6、建立健全各項規(guī)章制度,推進學校安全工作規(guī)范化管理。進一步完善了突發(fā)事件處置的工作預案和緊急疏散演練預案;從人、物和技術(shù)上落實預防安全事故措施,建立了責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道,推行安全工作信息化管理,建立安全管理檔案和安全隱患排查整治臺帳。通過家長會和發(fā)放《致家長一封信》等形式以及“警校共建”、“一校一警”工作制度,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系。
7、落實學校安全工作責任,實行學校安全從嚴管理。實行一把手負責制,安排一名副校長具體負責安全管理工作,并配備一名安全主任具體抓安全管理工作。將安全管理納入學校目標管理范疇,制定目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,建立覆蓋校園安全的責任體系,并完善了安全管理檔案。
8、建立健全學校安全管理機構(gòu),落實安全管理專門人員。學校建立了專門的安全保衛(wèi)組織,配備專兼職保衛(wèi)人員(其中從保安公司聘請專職保安3名,學校安排兼職保衛(wèi)人員4名)。學校在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設施,和新屯地區(qū)派出所建立“警.?!焙献鳈C制,完善了校園治安防控體系。學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、治安巡邏制度,嚴格來訪登記制度和學生離校請假制度,嚴防不法分子侵入校園。精心選擇和安排管理人員專門負責管理學生宿舍,對學生進行安全指導和必要的管理,強化安全防范意識,增強安全防范能力,確保了住宿學生的安全。
9、落實消防安全管理責任制,保持消防通道安全、暢通,設施設備齊全。校園內(nèi)電網(wǎng)及電器、液化氣設備基礎設施符合國家有關(guān)安全標準,消防器材應定期檢查,定期更換;建立嚴禁學生違章使用電器的制度,定期檢查,杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象;學校每學期組織學生進行逃生自救演練1次。
10、定期對校舍情況進行逐一排查,確保校舍安全。對存在安全隱患的設施隨時整改。學校后勤工作人員經(jīng)常對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施進行專項檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。我們在高層可能發(fā)生危險的樓梯扶手處設立“注意安全”的醒目標志。兩次和儀器站領導一起對體育設施、實驗室進行定期檢查。
11、加強對飲食衛(wèi)生和食堂設施設備的管理,一年來沒有食物中毒事件的發(fā)生。
12、認真貫徹省教育廳《關(guān)于積極推進校方責任保險工作的通知》要求,學校在中國人壽保險公司購買了校方責任險。學校加強了體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。20xx年沒有安排學生大型外出活動,野外軍訓計劃也按照局里要求取消。
關(guān)注學生安全。
14、建立學校安全協(xié)作機制,積極整治學校周邊環(huán)境。學校經(jīng)常與當?shù)嘏沙鏊?、消防隊和衛(wèi)生防疫站進行溝通,加強對校園周邊安全、食品衛(wèi)生和消防安全的監(jiān)督,并認真落實了事關(guān)安全信息及時向相關(guān)部門通報制度。一年來和當?shù)嘏沙鏊芮信浜?,及時制止了校門前直接針對我校學生的人身傷害事件發(fā)生,有效保護了學生安全。
1、師生的安全防范意識需要進一步加強;
2、校園文化建設力度有待加強;
3、有關(guān)安全規(guī)章制度的執(zhí)行力度有待加強。
撫順市第五中學。
20xx年11月3日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
創(chuàng)建和諧校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學校領導重視,組織機構(gòu)健全。
學校領導對創(chuàng)建和諧校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由___校長擔任,副組長由__副書記擔任,成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責任。校領導靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實,任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建和諧校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建和諧校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來,對創(chuàng)建和諧校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施,保證工作開展。
(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學校的德育工作,使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等,提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學生自律,也培養(yǎng)了學生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建和諧校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
20__年,我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領導下,認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神,按照縣委縣政府建設“平安__”活動要求,積極開展建設“平安校園”活動,把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中,為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境,也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻??偨Y(jié)如下:
一、加強領導,落實責任。
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識,把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程,認真研究,精心部署,根據(jù)校領導班子成員會議精神,切實加強組織領導,抓好職責范圍內(nèi)的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長__同志為組長,下設辦公室,__同志兼任辦公室主任,其他校委會領導擔任小組成員,做到了有領導具體負責,有人員具體辦事,強化目標,對公共財產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡安全加強管理,做到防患于未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度,及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神,認真落實各項平安創(chuàng)建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議,針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時研究整改,做到善始善終。
二、加強教育,營造氛圍。
1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳,通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式,營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍,促進了創(chuàng)建活動深入推進。
2、加強理論學習,提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發(fā)展觀等政治理論的學習,宣傳黨和國家的各項方針、政策,用所學知識解決實際工作中的各種問題,從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育,增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動,通過典型案例,認真剖析不安全事故以及其導致的原因,幫助教職工正確認識平安建設的重大意義,增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識,增強干部保平安、促和諧的自覺性,為創(chuàng)建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、扎實工作,確保實效。
1、是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上,督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理,嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來,加大安全管理力度。同時還成立護校隊,對重要部門進行重點防范,尤其是節(jié)假日,做到有安排、有檢查,杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式,努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛,把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開展征求意見活動,對群眾反映強烈的問題,耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作,對群眾的正當要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),確保無信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡安全體系建設。加強計算機安全的管理,制定出計算機使用管理辦法,網(wǎng)絡管理員每周進行日常病毒檢測,對防病毒軟件做到及時更新,并做好備份工作;同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡入侵監(jiān)測系統(tǒng),防止_和人為破壞,做好數(shù)據(jù)備份,確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來,不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作,化解社會矛盾,把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)零上訪目標,確保一方平安。
通過開展平安建設活動,提高了全體黨員教職工的安全感,進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學發(fā)展觀的決心。
20__年,我校平安建設工作取得了一定成績,但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距,有待于進一步改進和解決。因此,在明年的工作中,我們要繼續(xù)以十七大會議精神為指導,進一步加大平安建設工作力度,不斷改進工作方式方法,建立健全各項機關(guān)管理制度,為促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展做出更多的貢獻。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
我校建于1954年,學校原址在婁山關(guān)路上,2004年10月,按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝,有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館,建筑面積3324萬平方米,擁有400米標準跑道的運動場,硬件設施設備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,學校環(huán)境怡人,綠樹撐天、芳草如茵,綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍,又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓,動感氣派的體育館,開闊平整的操場,又有亭臺樓閣、小橋流水,校園里充滿了濃郁的春的氣息。學?,F(xiàn)有教工130人,其中中高級教師已超教師數(shù)的85%,擁有區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)希望獎獲得者2人,青年骨干教師18人。學校現(xiàn)有高中30個教學班,學生近1400名,師生的綜合素質(zhì)良好,獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來,在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領導、師生員工的共同努力下,一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志,務實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、校風、教風、學風建設為重點,積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學成效。目前,學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標,注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領導下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關(guān)鍵,科研強校是動力,文明建校是基礎。在推進學??沙掷m(xù)發(fā)展的進程中,我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃,進一步加強學校精神文明建設,全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),以促進學校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學生全面發(fā)展,努力把山天中學建設成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領導的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標,校長的辦學思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內(nèi)各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識,形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍,賦予學校文化新的內(nèi)涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展,積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
2007年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動,學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設工程,組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動,在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
學校安全工作維系千家萬戶,是維護學校正常教學秩序的首要前提,是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區(qū),在校學生821人,其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱,由學校的擴并,新登副城工業(yè)平臺的擴建,民工子弟的增多,致使一部分學生上學路途超十華里,須乘坐接送車,騎自行車上學,增大了我校安全工作的難度,安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事,我校秉著“責任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作,深入推進“和諧校園”的建設,根據(jù)(富綜辦[20__]6號)精神,堅持以“安全第一,預防為主,單位負責,突出重點”的方針。一年來,我校未發(fā)生過較大的安全事故,維護了學校穩(wěn)定,促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“和諧校園”活動工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,明確職責。
學校安全管理組織機構(gòu)健全,職責明確。成立了以校長為組長,副校長和大隊輔導員為副組長,教導主任、總務主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領導小組。分塊負責,責任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡化、科學化,常抓不懈。副校長主管安全工作,保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度,落實責任。
1、為做好安全工作,學校把安全工作列入議事日程,制訂了松溪輔小創(chuàng)建“和諧校園”計劃,學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎上,學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等,各專用教室和化學用品都有專人負責,各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀,落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人,每個教職員工簽訂了20__年度安全責任狀。同時與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責任人。并建立安全考核細則,嚴格執(zhí)行責任追究制,和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度,突出長效管理。
1、每周一教師例會,學校領導都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度,每周利用晨間談話的時間,進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會,都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄,做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時通報,立即整改,并及時對學生進行正面教育,做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,學校分派繆超民老師負責,公布每周食譜,每日購菜進行檢測,做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級,堅持對來校人員和各班的情況進行檢查,并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部,由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報,使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20__年以來,學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責,各班主任配合,做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢,發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室,5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站,無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長信,要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。
四、開展宣傳教育,增強安全意識。
1、班主任利用晨間談話時間,每周學生進行安全教育,并做好記錄,每學期舉行三次安全為主題的班隊活動,列入班主任工作的考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識伴學生成長,讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育,開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話,對學生進行“珍愛生命,安全第一”的交通圖片展示,5月12日下午2:00進行“應急避險”大演練,6月份進行了滅火和使用滅火器演練,提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站,每周播兩次安全方面知識演講,利用黑板報,結(jié)合實際,對學生進行“食品安全”知識,防治“水痘”,預防“甲流h1n1流感”的知識宣傳,請新登_來校講座,法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學?!靶睦磔o導師”的作用,對有心理障礙的學生進行疏導和幫助,解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際,以發(fā)“致家長”信的形式,提醒家長在節(jié)假日里,對孩子進行安全教育,遠離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整,或留校補課,利用學校“一點通”的短信平臺告之家長,使家長能及時到校接送孩子,避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長,在接送孩子時,不要把車輛駛進校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學生的進出,共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設,提升防范水平。
1、學校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜,隨時有倒塌的可能,校園內(nèi)部活動范圍較小,學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份,在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下,學校領導匯同總務處,花費近1萬元左右,把圍墻推倒重砌,消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余,樓頂露天受爆日風雨侵蝕,一到大風雨天,由于排水系統(tǒng)欠佳,三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水,影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份,學校請來施工隊技術(shù)員,花費3萬余元整修了屋頂,排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、_,切實做好上下學學生的安全工作。a、實地墈察車輛進出線路、路基;b、定好候車點,c、制定接送時間,d、選好車隊。學校要求學生排隊,戴好小黃帽、生命卡上下學,值周干部維護乘車人員的秩序,值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口,確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課,做到放學以后清場。若急需補課,做到學生在老師在,回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況,學校領導匯同政府有關(guān)部門,對昌東校區(qū)安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等),嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車上學關(guān),學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記,對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪,查看路況,并由家長寫出申請,學校審批,并對所騎的車輛進行審查,否則不能騎車上學。幾年來,管理嚴謹,未發(fā)生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門、各崗位的通力合作,為我校爭創(chuàng)“和諧校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經(jīng)自查,綜合得分982分,符合“和諧校園”的申報條件。今后,我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領導下,繼續(xù)努力工作,力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
為積極響應學校創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校的號召,遵循學?!吧眢w健康,人格健全,德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I”的培養(yǎng)目標。4月12日在學生工作處的倡導下,校級學生會帶領初高中各年級面向全校同學發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校助力”倡議宣傳活動,號召全體同學共同打造文化?品質(zhì)校園?;顒拥玫搅巳w學生的熱情支持與積極響應。
學生會倡議。
一、主動樹立“文化?品質(zhì)建設從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學校文化?品質(zhì)建設的各項活動,全體學生凝心聚力,從現(xiàn)在做起,從我做起,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,學會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新,共同促進文化?品質(zhì)校園的形成。
二、端正學習態(tài)度,尊敬師長。從被動的“要我學”為主動的“我要學”,培養(yǎng)良好的日常學習習慣,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,,注重知識擴展,誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文化,做到學以致用,提升自身綜合素質(zhì)。尊敬師長,加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學環(huán)節(jié)中,主動與班主任、任課老師溝通,共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔當”意識,讓這些品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W們寶貴的品行。
高二年級呼吁——能力與成績齊飛,責任與義務并肩。
故,在此,我們提出如下倡議:
肩負使命,責任重于泰山。
丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責任?!钡谖覀兊膶W習生活中,經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學?;顒拥热笔ж熑胃械默F(xiàn)象。而作為準高三的我們更應肩負起用知識武裝自身,用能力回報祖國的責任。為學弟學妹做出榜樣,來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學生活。
尊敬師長,為學自當尊師。
斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師。”_也曾引用荀子“國將興,必貴師而重傅”來教導大學生尊師重道,而我們高中生,也應該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學,不尊重老師,因為小事對老師出言不遜,這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應該尊重老師的意見,不頂撞老師,認真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的去愛給予我們知識的老師。
培養(yǎng)自律,自律成就才華。
人的才華和成就不一定成正比,有的人才華越大,對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全,唯有自律。許多學生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆,和家長出語輕狂,甚至有的同學和家長間缺乏交流。在這時,就需要我們自律自省,改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省,收獲真正的成長。
自信自強,艱苦孕育卓越。
所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火,改革的鼓點,無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今,春秋冬夏疏忽而過,中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們,更應從小事做起,積極參加校園文化建設。正在積極開展的藝術(shù)節(jié),二課為我們培養(yǎng)自信自強風度提供了絕佳的平臺。
高一年級學生倡議。
1、嚴格遵守課堂紀律,在課上認真聽講,坐姿保持端正,課后按時完成學習任務,積極配合老師工作。
2、尊重老師,團結(jié)同學,見到能老師主動問好,為師生創(chuàng)造一個良好的教學與學習環(huán)境。
3、主動關(guān)心師長,學會感恩,在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福,關(guān)心他們的身體狀況等等。
4、保證教學工作的正常進行,不影響正常的教學秩序,不在辦公室逗留時間過長。
同學們,文化?品質(zhì)是一個人隱形的名片,作為新世紀人才的我們,應該不斷充實自己的文化。作為管中人,我們更是有義務去扛起建設文化品質(zhì)校園的重擔。千里之行,始于足下,同學們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標吧!
作為當代學生,傳承民族文化是我們肩負的歷史使命,具備優(yōu)秀品質(zhì)是我們基本的道德底線。一個學校的文化和品質(zhì),需要一代甚至幾代人的努力和奮斗,在孫校長的領導下,我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質(zhì)學校而奮斗的學生,為此,我們謹代表初二年級向管中所有同學發(fā)出如下倡議:
一、尊重課堂,營造良好學風。
我們要牢記學習使命,上課認真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機;不帶零食進校園;不在教學樓內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔,營造良好的校園學習環(huán)境。
二、文明個人,展示良好形象。
牢記社會主義核心價值觀,踐行文化品質(zhì)學校理念,文明用語,著裝得體,謙恭禮讓,舉止文明,展示良好的管中學子形象。
三、言而有信,知行一致,懂得感恩,尊敬師長,關(guān)愛同學。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。踏踏實實做事,堂堂正正做人。
四、努力學習,尋找適合自己的最佳學習方法,抓緊時機提升自己的文化知識儲備,為未來奠定良好的基礎。積極參與小組合作模式,在日常學習中學習與人合作,增強競爭意識。
五、增強實踐意識,努力參與社會實踐,使自己融入校園大環(huán)境,投身社會大課堂。
首先,我們要加強自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng),有精神的文明學生。上課專心聽講,不做與課堂無關(guān)的事,按時完成作業(yè)??荚嚥蛔鞅?,做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好,專注于自己喜愛和擅長的領域,提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操。
其次,注重道德品質(zhì)修養(yǎng)。同學之間相互尊重,相互禮讓,學會寬容,不說粗話,不打架,形成一個團結(jié)友愛,互幫互助,積極向上的集體。尊敬師長,把管中當做我們自己的家,我們就是這個大家庭里的成員。
同時,加強宣傳教育和引導。我們不僅要在校內(nèi)爭做文明學生,在校外,公共場合時,也要學會“自律”,學會“行己有恥”,知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友,共同創(chuàng)造文明社會!
老師們,同學們,讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起,摒棄不文明之風,爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學校,創(chuàng)建文明社會貢獻力量,在活動中展現(xiàn)我們的青春風采!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
幼兒園安全工作關(guān)系到廣大家長、小朋友和教師的根本利益,關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境,是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保小朋友的生命安全。
我們具體開展了以下措施:
一是落實領導責任制。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設,建立并逐步完善了創(chuàng)建“和諧校園”領導小組的組織機構(gòu),加大了對安全工作的領導力度,堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則,落實安全責任制,組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確,董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人,對安全工作負總責,馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施,學校安全工作層層落實,責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論,提高思想素質(zhì);針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育,安排教育活動的開展;建立有關(guān)建設“和諧校園”的檔、會議記錄等;與各班教師分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯(lián)系會議。領導小組將學校安全責任分解到人,全體教職員工都是安全工作者,定期組織學校安全工作專項檢查,對安全隱患提出整改建議,檢查整改情況,及時對學校安全工作情況進行反饋。
二是落實工作責任制。層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度,各項工作職責到人、責任上墻、責任到位,并且配備了相關(guān)的安全保衛(wèi)人員。
三是制定和完善相關(guān)安全制度,包括門衛(wèi)保安、重點場所、幼兒園生活區(qū)安全保衛(wèi)制度;教育教學、戶外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度;幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衛(wèi)生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養(yǎng)管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衛(wèi)生消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生保潔制度、食品采購制度、驗收和保管制度、庫房衛(wèi)生制度、食品加工操作管理制度等等;校園應急機制建設方面,制定了突發(fā)事件應急預案,并建立了快速反應組織;另外還制定幼兒接送車制度;在幼兒園的安全保衛(wèi)經(jīng)費方面也落實得相當好。
四是積極開展安全法制教育。認真落實各項安全措施,在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育,開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”,利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;將安全文明知識天天講,月月講,年年講,使安全意識深入每位師生的心中,形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
五是建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平。幼兒園實行安全工作檢查制度,定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查,作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度,園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動,必須經(jīng)園領導簽準,并明確安全管理措施和責任人,并報上級部門備案。堅持事故報告制度,對于學校發(fā)生的各類傷害事故及時上報,對隱瞞事故情況,不按規(guī)定上報者,將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度,對于忽視安全工作,玩忽職守,疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度,造成事故的,根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》,做好疾病防治工作,對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的,依據(jù)法律法規(guī),由專業(yè)衛(wèi)生部門進行,做好人群密集場所的消毒工作。
六是積極為學校師生營造安全的環(huán)境。嚴禁校園及周邊設攤、設點,禁止一切不利于健康因素的存在;“和諧校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查,確保無危險墻體存在;對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查,以防漏電,消除了隱患;對管理人員進行專門培訓,熟悉消防器材的使用;經(jīng)常檢查學校體育活動教學設施,確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用,無安全隱患,幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導,防止意外傷害事故,教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
七是加強預警機制。幼兒園組建了教職工安全信息員隊伍,并且具備處置突發(fā)事件的組織和人員,確保報送的信息安全、穩(wěn)定、及時。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持,學校管理嚴格,層層設網(wǎng),對發(fā)現(xiàn)的事故隱患,學校主要負責人及時處理、解決,把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,也沒有發(fā)生重大校園傷害事故,學校師生之中無違法行為的發(fā)生,沒有發(fā)生過一起刑事案件,使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園!當然,學校的“和諧校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處,今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下,不斷改進工作,完善措施,將建設“和諧校園”工作推上一個新的臺階,為幼兒園教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的安全環(huán)境、和諧校園!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
為全面貫徹中共中央《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神,大力推進我園和諧文化建設,使園內(nèi)洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序,人人和諧相處,人人和諧發(fā)展,園內(nèi)園外和諧配合的氛圍,促進幼兒園、教師、幼兒全面、協(xié)調(diào)、和諧的發(fā)展,現(xiàn)對我們的創(chuàng)建工作進行回顧總結(jié):
1.人文校園的氛圍在縣局習慣養(yǎng)成教育東風下我園嘗試了一些新舉措。在摸索中前行,在規(guī)范中發(fā)展,逐步積累了相關(guān)的管理經(jīng)驗,解決了家長的后顧之憂,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,鍛煉了孩子的生活自理能力,贏得到了家長的認可;促進了教師的成長,讓教師們從組織教學、實施科研、班務常規(guī)等多方面入手進行專研使人性化管理真正落到實處。
2.綠色校園的氛圍我園積極營造綠色校園的氛圍。園內(nèi)遍地鮮花、綠樹成蔭。在重視自然環(huán)境的同時,我們更注重幼兒環(huán)保意識的提高,加強對幼兒的環(huán)保教育,從小讓孩子懂得保護環(huán)境,珍惜自然環(huán)境。
3.平安校園的氛圍平安環(huán)境是和諧發(fā)展的基礎,我園嚴格執(zhí)行校園安全工作責任制,學年初和全園教職工簽訂了安全責任狀,提升教師的安全防范意識。我們定期對園內(nèi)的玩具、電器設備、消防器材進行檢修,對一些尖利的邊邊角角進行處理,校醫(yī)每天嚴格的晨檢,班級老師的全日跟蹤觀察等等一系列行之有效的措施,從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生,確保師生的生命和財產(chǎn)安全。為了提高幼兒安全衛(wèi)生防護能力,讓幼兒掌握一般物品的著火撲救法,教育幼兒遠離危險,學會自護、自救知識,記住"火警119"、"急救120"、"報警110"。教育幼兒注意外出、旅行等的安全防范意識,防止交通、溺水、摔傷、擠傷、踩傷等意外事故。
1.領導與教師的和諧我園加強領導班子成員自身建設,完善個人品質(zhì),增強服務意識,提高個人修養(yǎng),班子成員之間相互理解、溝通、配合,做到心與心相連,手與手相牽,說實話、辦實事、求實效,團結(jié)一致,共同促進。我園實行人本化管理,凡事講民主,重大的問題、決策都通過教職工大會討論研究,集思廣益,充分發(fā)揮廣大教職工的主體作用,建立、健全各項規(guī)章,完善校園法制教育,引導廣大教職工學法、懂法、知法、用法,剛?cè)嵯酀?BR> 3.教師與幼兒的和諧和諧的教育行為是提高教育質(zhì)量的前提,結(jié)合《幼兒教育指導綱要》的精神,更新觀念,改變教學行為,創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,提高教育質(zhì)量,促進幼兒主動、積極、全面、和諧的發(fā)展。"慶六一演出",演出不同的個性,不同的風采,也顯現(xiàn)了孩子們飛揚的自信。
4.幼兒與幼兒的和諧平時的教育活動、游戲活動以及幼兒的一日生活活動中,我們鼓勵孩子友好地與人交往,引導孩子樂意與同伴分享合作,實現(xiàn)幼兒與幼兒的和諧。小班和大班合作開展的"大帶小"主題活動,就為孩子創(chuàng)設了更多的與同伴交往的機會,培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人,有同情心和責任感的優(yōu)秀品質(zhì),在活動中孩子形成了合作、分享、謙讓的意識,我們的宗旨是讓幼兒在快樂的童年中體驗團結(jié)友善、積極向上的情感經(jīng)歷,積累豐富的知識經(jīng)驗,為幼兒的健康成長奠定堅實的基礎。
三、構(gòu)建和諧社會環(huán)境加強與家庭、社區(qū)聯(lián)系,爭取家庭、社區(qū)的參與和幫助,做到幼兒園、家庭、社會三者之間關(guān)系順暢、密切配合、相互支持,教育資源得到充分有效的運用,形成"三位一體"的和諧共育機制。
1.幼兒園與家庭的和諧家庭是幼兒園教育的起始和延續(xù),我們通過家長會、家長開放日、網(wǎng)上家校平臺等途徑,一方面豐富家長的科學育兒知識,另一方面讓家長了解我們幼兒園嚴格執(zhí)行教育局制定的各項政策,在招生、收費等方面依法操作,每學期幼兒園的收費情況通過公示欄、家校互動欄目向家長、社會公示,嚴格收費要求,不跨學期收取各類費用等情況。放心地把孩子送到幼兒園,放心地把孩子交給我們的老師,實現(xiàn)幼兒園與家庭的和諧。
2.幼兒園與社區(qū)的和諧在慶祝建黨"七十"周年活動中,我園的教師利用休息時間排練文藝節(jié)目代表社區(qū),參加鎮(zhèn)內(nèi)活動;教師們還帶領幼兒走向自然、走向社區(qū),構(gòu)建人與自然、人與社會的和諧,如:全園幼兒參觀蓉和怡心園;在"超市購物"的活動中學說禮貌用語,學習文明購物,在豐富多彩的活動中實現(xiàn)了幼兒園與社區(qū)的和諧。
在創(chuàng)建和諧校園的過程中,我們雖然取得一些成績,但還須繼續(xù)努力。今后,我們要與時俱進、加倍努力,以飽滿的工作熱情、實干的工作態(tài)度,面對日益激烈的社會競爭,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),使爭創(chuàng)工作再上一個新臺階。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
各位老師,同學:
大家好!
在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學校越來越好!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來。”愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。
那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來。” 其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也?!?經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應該都了解到生活對學生的`影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。
面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。 當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
1、制定輪值表,輪流打掃衛(wèi)生。宿舍值日人員每天至少要清掃宿舍一次,倒一次垃圾,地面做到無污漬,無垃圾,確保宿舍干凈、整潔。
2、確保物品放置有序:桌面的各物品放置整潔,洗漱用品分類歸放,鞋子擺放整齊。
3、保持門、窗、陽臺、洗漱臺、玻璃等干凈,勤刷廁所。
4、注意室內(nèi)通風,保證空氣流暢,保證室內(nèi)無異味。
5、勤洗衣物,勤刷鞋子,定期更換床單被罩。
6、起床離開把被子疊好。
1、妥善保管好自己的錢財、物,室內(nèi)無人時把門鎖好。
2認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下切斷寢室總電源。不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3、宿舍內(nèi)嚴禁亂拉,亂接電線;嚴禁使用熱得快,電飯煲,電燙斗,電吹風等大功率電器。
4、電腦、充電器等使用完畢后應拔掉電源插頭或關(guān)閉接線板上的.開關(guān);電線如果綠皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、電源接線板不應放在床上,應放在書桌等通風安全處,電線不要與床架等金屬物接觸,接線板上不能接過多電源插頭,禁止多個互接。
6、寢室無人情況下必須切斷所有電源,尤其是插板,做到“人走斷電”,防止發(fā)生火災。
7、在使用過程中如發(fā)現(xiàn)充電器、臺燈等有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源。
8、陰雨天氣,雨傘不得打開放在走廊。
同學們,讓我們都行動起來。宿舍安全衛(wèi)生事關(guān)你我他,不容忽視。從我做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)文明宿舍,建和諧校園。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
尊敬的領導、各位老師、同學們:
大家好!
第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這一個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設,但我們卻經(jīng)??吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,xxxx年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信與實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝?!蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構(gòu)建和諧校園。同學們,作文明學生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。
任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢,謝謝各位!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
老師們、同學們:
大家好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!校園欺凌指同學們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為?!捌哿琛?,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。
各種校園欺凌事件,這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深??!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中,每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
同學們是校園暴力的主要受害者,但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說,讓“暴力”遠離校園,應該做好下面兩方面工作。一方面,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
另一方面,在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時,要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學校有關(guān)心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助,團結(jié)一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,維護學校正常教育教學秩序,還校園一份安寧。
同學們讓我們行動起來,一起預防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
大家好!
為了營造整潔、舒適的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的.生活習慣,共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓,共創(chuàng)和諧校園”的倡議:
一、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟拋垃圾,共建文明優(yōu)美校園。
二、保持宿舍樓棟干凈整潔,倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾,下樓時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
三、不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾,自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
四、珍惜勞動成果,從自身做起,主動制止不文明行為,互相監(jiān)督。
學校將不定期進行檢查,對表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎,對表現(xiàn)欠佳的及時通報。習慣改變一小步,環(huán)境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守,互相提醒,互相監(jiān)督。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
親愛的同學們:
為了營造整潔、舒適的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活習慣,加強“六個文明”行為養(yǎng)成和道德規(guī)范活動。共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。
現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓,共創(chuàng)和諧校園”的倡議:
(一)自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟拋垃圾,共建文明優(yōu)美校園。
(二)保持宿舍樓棟干凈整潔,倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾,外出時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
(三)不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾,自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
(四)珍惜勞動成果,從自身做起,主動制止不文明行為,互相監(jiān)督。
學校將不定期進行檢查,對表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎。
習慣改變一小步,環(huán)境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守,互相提醒,互相監(jiān)督。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它――深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢
好,今天我演講的題目是――文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!
文明的'時代呼喚文明的人,作為新世紀的大學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學院所有的同學們學業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十九
為了加強美術(shù)學院學生文明行為管理,提高學風建設水平,增強學生的文明行為素養(yǎng),根據(jù)學生處的通知要求,美術(shù)學院分團委、學生會向廣大學生發(fā)出如下倡議:
一、遵紀守法,愛護校園,不違法亂紀。
二、尊敬師長有禮貌,不傲慢無禮。
三、珍惜學習好時光,不遲到曠課。
四、早睡早起身體好,不晚歸外宿。
五、注重個人儀表,不著怪異服飾。
六、珍愛身心健康,不吸煙酗酒。
七、生活儉樸節(jié)約,不攀比浪費。
八、維護校園聲譽,不詆毀校園。
九、遇事機智冷靜,不打架斗毆。
十、男女交往有度,不有礙觀瞻。
十一、心態(tài)平和豁達,不走極端。
學校是我家,美化靠大家,為了使同學們能夠更好的`學習、生活,需要一個優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,創(chuàng)建一個文明和諧的校園。
同學們,我們的祖國是一個禮儀之邦,身為中華民族的子孫,身為文明的大學生,我們更應該從我做起,每時每刻注意自己言行文明,自覺踐行《美院學生自律約定11條》,為我校之振興、為校園之和諧,從小事做起、從自我做起,以文明行為,掀文明之風,創(chuàng)建和諧校園,展示文明形象,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),全面提高我院學生的文明水平,做新時期合格的大學生!
美術(shù)學院分團委、學生會。
20xx年xx月xx日。
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十
校園和諧是社會和諧的重要組成部分,而建立科學的發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園,遵循教育發(fā)展的規(guī)律應該是一個永恒的主題,科學發(fā)展觀心得:學科學發(fā)展觀創(chuàng)建和諧校園。
首先,優(yōu)美的校園環(huán)境和純樸的校風是和諧的根本。
校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境和純樸的校風。
聯(lián)系我們的工作,我認為樹立良好的校風是學校文化建設的一個重要方面,有利于學校發(fā)展。校風是學校文化在學校物質(zhì)和精神領域的投影。它主要是通過語言和行為傳承于師生之中。它是師生共同行為和心理狀態(tài)的具體標志,良好的校風對于師生的心理和行為具有促進力和約束力,對學生的健康成長具有很大的保障作用。好的校風一旦形成,就會具有強大的生命力,就會成為一所學校無聲的命令和無形的紀律。因此,對校風的作用和功能決不能輕視和低估。我認為:
一、良好的校風可以這樣來表述:和諧、進取、求實、創(chuàng)新。
1、和諧是事業(yè)成功的保證。
相互尊重、相互配合、尊重他人、關(guān)心他人是一個單位不斷發(fā)展的基本保證。領導與領導、領導與教師、教師與教師之間,都要相互尊重、相互支持、相互配合、相互關(guān)心。全校上下擰成一股繩,群策群力,營造良好的工作生活氛圍,才能有利于個人和集體的不斷發(fā)展。
2、進取是我們發(fā)展與成才的橋梁。
進取,要求人們不懈地努力,鍥而不舍,奮發(fā)圖強。作為學校,從校長到一線教師,都要掌握本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的前沿知識,通過勤奮學習,不斷地提高自己的素質(zhì)。通過在工作中應用知識,發(fā)揮自己的能力,不斷為自己、為學校確定層層遞增的目標,始終保持一顆上進心、追求更好的理念。
3、求實是發(fā)展的前提。
求實,就是追求事物的客觀真理。實事求是指從實際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認識事物的本身。
堅持以人為本,是構(gòu)建和諧校園的核心和本質(zhì)要求。
建設先進校園文化,確立學校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和整體優(yōu)化的教育理念,是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。那么,首先要全面推進素質(zhì)教育,促進教育、教學內(nèi)涵和諧。要體現(xiàn)以學生為中心、以育人為己任,以全面推進素質(zhì)教育為主線,教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人,引導、促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。
其次,要實施人性化管理,促進教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。母愛給學生以成長的生命,師愛給學生以發(fā)展的生命。要貫徹“平等、尊重、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想,以誠待人,以情感人,以理服人,為學生的學業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻,形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境,讓全體學生獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會,物盡其用,人盡其才,各得其所。
三、只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。
教師對學生無私的`愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。”
和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
和諧凝聚力量,和諧成就偉業(yè)。構(gòu)建社會主義和諧校園是擺在我們面前的一個新的時代課題。要實現(xiàn)理想的和諧校園,是一個漫長的過程,需要進行很長時期的艱苦努力,需要一切從實際出發(fā),自覺按規(guī)律辦事,立足當前、著眼長遠,量力而行、盡力而為,有重點分步驟持續(xù)推進構(gòu)建和諧校園的歷史進程。
校風建設是學校建設和管理的一項常規(guī)性工作,是一個永恒的話題。優(yōu)良的校風是學校生存的基礎,是學校發(fā)展的動力,是學校取信于家長、取信于社會的精致招牌。
我將結(jié)合這次學習,針對自己的實際工作,認真思考,找準目標和突破口,以飽滿的熱情投入到學校校風建設中去,為學校的發(fā)展而努力!
和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十一
建設和諧校園,從你我做起。下面由小編精心整理的創(chuàng)建和諧校園標語,希望可以幫到你哦!
1、關(guān)心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
2、一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
4、創(chuàng)建平安和諧校園,興辦人民滿意教育。
5、悄悄地你走了,正如你悄悄地把門關(guān)上。
6、讓聰明與我們相擁,讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手,健康與美麗同行。
9、多一句文明用語,增一縷校園春風。
10、拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點。
11、文明用餐,保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園。
13、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。
16、跟老師說聲”好”,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙,純潔的是自己的`精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價值+愛心+力量。
21、學生快樂成長,學校繁榮和諧。
22、健康校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
26、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不再哭泣。
27、傳承校根文化,創(chuàng)建和諧校園。
28、讓健康與我們相隨,讓懂事與我們相伴,
29、向不文明的行為說:”no!”