演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有說(shuō)服力,通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和實(shí)例來(lái)支持觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適應(yīng)演講場(chǎng)合和聽眾的需求,避免過(guò)快或過(guò)慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以更好地理解如何運(yùn)用演講技巧來(lái)吸引聽眾和傳達(dá)信息。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇一
“演講”不同于“誦讀”,最大的區(qū)別在于“演講”是“講”,是口語(yǔ)化的表達(dá),最忌諱把“演講”弄成“朗誦”,還有,“演講”還在于“演”,借助于形體語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),請(qǐng)大家跟我讀:演講的最大不足(生:演講的最大不足),是一臉的死相(生:是一臉的死相)!總是來(lái)說(shuō),演講有六個(gè)特點(diǎn):
第一,見微知著。也就是說(shuō),切入口要小,要以小見大,不能以大見大,今天是關(guān)于讀書的話題,大家的切入口都很大,什么讀書的意義啦等等,這些都是“普通話”,是很難打動(dòng)人的;還有一點(diǎn),就是要盡量繞開公眾語(yǔ)言,不要?jiǎng)虞m就是“高爾基說(shuō)”,動(dòng)輒就是李白、杜甫的詩(shī)句,聽多了,會(huì)讓人審美疲勞的,有一位同學(xué)談的話題是“書海爭(zhēng)渡”,這個(gè)立意就不錯(cuò)。
第二,短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了,很好,但還可以短一些,一個(gè)道理,說(shuō)明白,2分鐘就夠了,林肯說(shuō),演講好比女人的裙子,越短越好。英國(guó)前首相丘吉爾最著名的演講只說(shuō)了一句話,說(shuō)了三遍:“nevergiveup”,“永不放棄”,就把全國(guó)的民眾給激勵(lì)起來(lái)了,紛紛報(bào)名參戰(zhàn)。切入小,又能戛然而止,是會(huì)給聽眾留下深刻印象的。
第三,尺水興波。剛才幾位同學(xué)的演講由三點(diǎn)不足,一是“講”不夠,“誦”有余;二是缺少與聽眾的交流,比如,沒(méi)有恰當(dāng)?shù)耐nD,演講不是一個(gè)人在“秀”,要與聽眾有互動(dòng),主要是思維的互動(dòng),太快,要緊處沒(méi)有停頓,大家的思維跟不上,演講就失去了作用;第三,最關(guān)鍵的,缺少了起伏,短短的演講,也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發(fā)人深思、忽而激情澎湃,大海之美,美在波瀾壯闊,變化無(wú)窮。
第六,形神兼?zhèn)?。個(gè)別演講的.同學(xué)表情還是呆滯了一點(diǎn),演講的過(guò)程要輔之以你的形體語(yǔ)言,我建議下次你可以拿一本書在手上,就不至于手沒(méi)地方放了,“形”最突出的是你的眼神,要透出你的精、氣、神,要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽眾產(chǎn)生交流,既要“目中無(wú)人”,也要“目中有人”,“無(wú)人”是不緊張,很投入;“有人”,是有交流、有互動(dòng)。當(dāng)然,演講還是“講”的藝術(shù),演,在其次,不能因“演”,而沖淡了“講”,在臺(tái)上上躥下跳,大家會(huì)把注意力關(guān)注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。
以上六點(diǎn),供同學(xué)們參考,謝謝!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的老師:
大家好!
今天我演講的題目是重視安全教育。
隨著我們年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō),不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的'距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是——“珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活”。
十年前,我還是一個(gè)天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭,十年后,我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前,我還是一個(gè)天天只知道玩耍,聽老師話的小學(xué)生,十年后,我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的孩子,十年后,我已成為了一個(gè)惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回憶,充滿酸甜苦辣,但此時(shí)此刻,我最想告訴大家的是——珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!
初中高中的時(shí)候,我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),也曾經(jīng)名落孫山,曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富,奮斗也罷,松懈也好,我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),最重要的是我一直憧憬著未來(lái),向著心中的夢(mèng)想一路前行!
朋友,再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在,況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是——現(xiàn)在嗎?人生沒(méi)有彩排,更不能重來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜當(dāng)下的每一分鐘,把每一秒都過(guò)得充滿意義并樂(lè)趣無(wú)窮。
我的演講完畢,謝謝大家!
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八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的評(píng)委:。
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活”。
十年前,我還是一個(gè)天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭,十年后,我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前,我還是一個(gè)天天只知道玩耍,聽老師話的'小學(xué)生,十年后,我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的孩子,十年后,我已成為了一個(gè)惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回憶,充滿酸甜苦辣,但此時(shí)此刻,我最想告訴大家的是珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!
初中高中的時(shí)候,我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),也曾經(jīng)名落孫山,曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富,奮斗也罷,松懈也好,我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),最重要的是我一直憧憬著未來(lái),向著心中的夢(mèng)想一路前行!
朋友,再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在,況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是現(xiàn)在嗎?人生沒(méi)有彩排,更不能重來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜當(dāng)下的每一分鐘,把每一秒都過(guò)得充滿意義并樂(lè)趣無(wú)窮。
我的演講完畢,謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
假如鐘表停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們會(huì)做些什么。假如時(shí)間回到倒轉(zhuǎn),我們會(huì)獲得什么。
時(shí)間是我們生命的存在,生命需要生活去點(diǎn)綴,去呵護(hù),去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事,如此便可活的無(wú)怨無(wú)悔。
倘若記憶是海,那么你的過(guò)去及身邊擁有的,身處的環(huán)境,將是構(gòu)成海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如青春跑道中留過(guò)的朗朗笑聲,教室里留過(guò)的種種懷念,盛夏樹蔭下留過(guò)的步步足跡,甚至素不相識(shí)的陌生人留過(guò)的淡淡微笑。
你的眼前有海,蔚藍(lán)色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打濕你的臉。你清醒,無(wú)可奈何的望著它。夢(mèng)境里牽的手。止步的路口。交錯(cuò)成慢鏡頭。
我不想夢(mèng)醒時(shí)坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過(guò)。淋著大雨瘋狂的愛過(guò)。過(guò)去了。多么殘忍的,喚醒我。
我見過(guò)夕陽(yáng),是燦爛的金黃色,它從不為今日的'得失而訴說(shuō)什么。我們身邊的陽(yáng)光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽(yáng)還是同一個(gè),而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票,單程旅行,孤獨(dú)而又堅(jiān)定。途中停站下車的人很多,上車的人有著相近的數(shù)目?;蛟S他們與我懷著一樣的目的,我們漸漸熟知對(duì)方,便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場(chǎng)演唱會(huì)后的感慨,喝醉了想要抒發(fā)情懷。無(wú)情與冷落讓我們看不到遠(yuǎn)方,我們細(xì)心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說(shuō)瘋,也不回頭。
不勇敢的人,絕不會(huì)歡樂(lè)。彷佛干枯的河。半夢(mèng)半醒奔跑著,是搏斗。走在迷霧般的小路上,寂靜凄清有時(shí)會(huì)在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時(shí)最難過(guò)的時(shí)刻。路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。
人,站在一個(gè)大大的圓內(nèi),兜轉(zhuǎn)不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會(huì)有些人來(lái)不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝,感激一路陪伴我的一切。像一只鳥,渴望光明,渴望新的期望?;厥组g,兀然明白,人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。多謝有你,回可是去的都過(guò)去。無(wú)所畏懼,我的夢(mèng)有你的參與。
抿嘴,抬頭,微笑。把回憶放在心里,把未來(lái)看在眼里,把今日留給自我。每一天,會(huì)精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你,從一無(wú)所有到那里。每個(gè)呼吸,因?yàn)橛心阕兊们逦?BR> 那些曾走過(guò)的回憶。每一步一步都在我的生命里。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇六
我叫xxx,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。
然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的`一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!?BR> 第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識(shí)是你手中的利劍,有了它,才會(huì)披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名??锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。
而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的?!皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命?!扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí),而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率,高標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。
中國(guó)有句老話“溫故而知新”,外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示,一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘的速度相當(dāng)驚人,加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,就好比知識(shí)重新烙印腦海中,鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心領(lǐng)神會(huì),獨(dú)到見解,可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當(dāng)殷紅的'熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢,謝謝大家。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級(jí)學(xué)生升旗儀式,和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話??粗銈円粡垙埑瘹馀畈哪槪矣袝r(shí)候真的挺羨慕的,我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好,假如可以回到十年前的話,我一定會(huì)怎樣怎樣的,可惜這是不可能的。
你們知道嗎?作為90后,你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后,還有70后,60后乃至50后都非常羨慕的,那就是年輕的活力!90后的你們青春靚麗,你們聰明自信,你們有追逐有夢(mèng)想,你們敢于去表達(dá)自己。
現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地,前途的風(fēng)景很美,很誘人,但是你們最好不要因?yàn)樗麄儬砍赌銈兇蠖嗟木?,而要使目光一直朝前看,朝著終點(diǎn)的方向看。
如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你還會(huì)看到另一輛車,但是你最后同樣可以到達(dá)目的地,但那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了!
呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn),尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!
同學(xué)們,人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學(xué)的階段,就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。
如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),你將會(huì)追悔莫及的。
同學(xué)們,人生不拼不精彩。“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”
我相信你們會(huì)用信心用槳,用堅(jiān)持做帆,駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸!
同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心?
請(qǐng)大聲的告訴自己!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ),在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候,對(duì)于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn),所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應(yīng)時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法,但是這種心理應(yīng)該是一樣的,在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì)就不用再答,而是在你會(huì)的時(shí)候,能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法,那么在你不會(huì)的時(shí)候,也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對(duì)一來(lái)給你講不會(huì)的題是不可能的,所以碰到自己不懂的問(wèn)題,首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化,千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀,問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊,做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,雖說(shuō)完不成數(shù)學(xué)的大題,但英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然,課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過(guò)去一起講話,還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習(xí),這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對(duì)適合你的,所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成,不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì)的可以空著都行,有的同學(xué)就會(huì)很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行,我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講,你就會(huì)恍然大悟,對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí),可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改,這是一個(gè)問(wèn)題。剛開始總是不愿意,但是慢慢地我開始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會(huì)試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫上時(shí)限,完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾,這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來(lái),同學(xué)們都會(huì)很緊張,我也一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法,那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對(duì)待,當(dāng)然,這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后,都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是duang~的一下,三分沒(méi)了。針對(duì)這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習(xí)慣,從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí),我們總是要問(wèn):“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”
答案是:“your dream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想,就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情,學(xué)起來(lái)才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累,如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè)趣,我也是蠻佩服的,但因?yàn)槲矣心繕?biāo),所以我奮斗,我堅(jiān)持,無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真,至少我努力過(guò),為之擦過(guò)汗水,拭過(guò)淚水!
白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬(wàn)上下,而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十一
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,建和諧校園”。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。謝謝大家。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“成長(zhǎng)”。
從我們呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,再到學(xué)習(xí),生活,娛樂(lè)而變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥蚴墙训纳倌?。可以說(shuō),我們的一生就是要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變,要經(jīng)過(guò)一次次成長(zhǎng),甚至可以說(shuō)是成長(zhǎng)無(wú)止境,我們?cè)诓煌挲g段要成長(zhǎng),也要在不同的年齡段學(xué)會(huì)如何去成長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)初一的學(xué)弟學(xué)妹們吧!我們從見到你們的第一天起,便想到了自己的初一,那時(shí)的我們,成長(zhǎng)著,愉悅著,煩惱著,追求著。后來(lái)看到你們仿佛又回到了初一時(shí)代,于是,那時(shí)我想對(duì)你們說(shuō):“快快成長(zhǎng),為了體會(huì)生活的滋味,值得!”。今天,我想對(duì)你們說(shuō)“經(jīng)過(guò)快兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,你們?cè)撌嵌紝W(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)了,那么,請(qǐng)別停下腳步,繼續(xù)成長(zhǎng)吧!”初一時(shí),每個(gè)人都一樣,為埋下了夢(mèng)想的種子興奮了一整天,卻又在別人問(wèn)到時(shí)笑而不答,為不同的傷口而咬牙切齒卻又不愿告訴他人,為自己的疑惑而感到小小的好奇心在膨脹。可以說(shuō),每個(gè)人的初一,都是“無(wú)知”的,但又是充實(shí)的,極有意義和價(jià)值的。學(xué)弟學(xué)妹們,如今,在老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下,你們已自己陪伴著自己即將走過(guò)初一時(shí)代。而在這世道的成長(zhǎng)中的不足和疑惑,你們應(yīng)從中找到原因和經(jīng)驗(yàn)以修補(bǔ)自己生活中的漏洞。馬上,你們即將進(jìn)入初二,一個(gè)全新的成長(zhǎng)過(guò)程正在不遠(yuǎn)處等著你們,我想告訴大家,毛毛蟲不會(huì)因別人的抨擊而自卑,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一只蝴蝶;種子不會(huì)因?yàn)樵谀嗤晾镌馊瞬忍ざ鴼怵H,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一棵大樹。如今,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們不應(yīng)為成長(zhǎng)的煩惱而停下腳步,因?yàn)槟銈兊纳眢w里藏著另一個(gè)更好的自己。
初二的同學(xué)們,先為我們即將成功順利的渡過(guò)初二而鼓掌吧!初二的我們,在這所學(xué)校里,都知道了許多,也都熟悉了,沒(méi)有初一時(shí)的羞澀,沒(méi)有初一時(shí)的“無(wú)知”,但取而代之的是更多的彷徨,失落,迷茫??梢哉f(shuō),從我們踏入初二開始,成長(zhǎng)就只有一個(gè)目標(biāo),認(rèn)識(shí)正確的道路。是啊,看上去多么簡(jiǎn)單,但又有多少人能夠做到呢?如今,我們即將進(jìn)入初三,請(qǐng)將辛棄疾的“年上不知愁滋味”的感嘆放下,請(qǐng)將瞿秋白先生的“熟悉了,每個(gè)人的臉都看厭了”的煩惱放下,曾經(jīng),我們?yōu)樽约旱哪晟佥p狂而付出的代價(jià)已不足成為理由,現(xiàn)在,我們要進(jìn)入初三了,要為初三而成長(zhǎng)了,讓我們跑著步進(jìn)入初三!
初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,也先為你們面對(duì)中考?jí)毫Φ挠職夤恼瓢?渡過(guò)了初一時(shí)的無(wú)知,初二時(shí)的憂慮,如今又即將度過(guò)初三的“繁忙”的生活,你們對(duì)成長(zhǎng)想必也已參透了許多吧。此時(shí)的你們,更多的不應(yīng)是感嘆世態(tài)炎涼,人間滄桑,不應(yīng)為一點(diǎn)大打擊而失去信心,你們應(yīng)重振自己的心,想想,從初一到現(xiàn)在,你們成長(zhǎng)了多少,付出了多少,一分耕耘一分收獲,你們的成長(zhǎng)將會(huì)映在中考之上。面臨中考的成長(zhǎng),也許就需要放棄一些自己所熱愛的東西吧,但這一點(diǎn)點(diǎn)的放棄卻能換來(lái)更大的價(jià)值,為何要說(shuō)不值得呢?無(wú)論現(xiàn)在如何,在即將到來(lái)的日子里也都會(huì)成為過(guò)去,最重要的是,你們要利用剩下的一點(diǎn)一滴的時(shí)間去完善自己,使自己變得更加強(qiáng)大。力量,象征著你們的成長(zhǎng)。加油吧,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,為了你們自己,成長(zhǎng)而變得更加充滿力量吧!
我們的一生,就是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)歷程,不同的年齡段該有不同的`成長(zhǎng)歷程,成長(zhǎng)方向。如何成長(zhǎng),出了老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)外,全在乎我們自己。在成長(zhǎng)中,我們有時(shí)會(huì)滿懷激情,又是卻又會(huì)感到一切過(guò)于平淡,這是我們?cè)谛那椴辉贌崃沂牵瑝?mèng)想開始消散是菜想起自己的從前,才知道要聽從而不是自大。而明白這一切,也是需要成長(zhǎng)的,只有成長(zhǎng),我們才能懂得更多。不同年齡段的人們都要成長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在開始,向新的成長(zhǎng)出發(fā)!
我的講話完畢,謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初二(12)班的___同學(xué)。今天我演講的內(nèi)容是校園基本守則第三、四條“心里陽(yáng)光,強(qiáng)健體質(zhì);樂(lè)于學(xué)習(xí),勤思好問(wèn)”。
作為新時(shí)代的一名初中生,我們應(yīng)該為自己代言,有一顆充滿愛的陽(yáng)光的心,有積極的心態(tài),相信“天生我材必有用”;時(shí)刻不忘強(qiáng)健體質(zhì);認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研;孔子說(shuō)過(guò):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”學(xué)習(xí)上應(yīng)有釘子精神,遇到不懂的地方主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,勤思好問(wèn),這樣才能更好地德智體全面發(fā)展,做更好的自己。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們的家,所以我們要共同維護(hù)我們校園。拐角處有了垃圾,我們要勤于打掃;車棚里自行車倒下了,我們將它扶好;看見老師迎面走來(lái),我們微笑的問(wèn)聲老師好!真正的遵守校規(guī),是發(fā)自內(nèi)心的,是你對(duì)學(xué)校,對(duì)大家的愛。所以我們要有一顆時(shí)刻維護(hù)校園環(huán)境整潔優(yōu)美的責(zé)任心。
在學(xué)習(xí)上我們勤奮刻苦,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們友好切磋,無(wú)論大家是否認(rèn)識(shí)彼此,我們都要互幫互助。無(wú)論我們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,我們都要不懂就問(wèn)。無(wú)論我們現(xiàn)在是否有夢(mèng)想,我們都要?jiǎng)?chuàng)造自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想,才是中國(guó)夢(mèng)!
我們青少年是祖國(guó)的明天,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),一定要做到心里陽(yáng)光,強(qiáng)健體質(zhì),樂(lè)于學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),成為祖國(guó)明天的棟梁!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是x班的學(xué)生,很榮幸能有機(jī)會(huì)在這和同學(xué)們交流。
同學(xué)們,新的一學(xué)年又開始了,在新的一學(xué)期中,我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里,我們?cè)诟鞣矫娑加辛碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。校園內(nèi),我們身著整潔得體的校服,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己。如今,作為一名八年級(jí)的學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,我們又多了一門重要學(xué)科——物理。時(shí)間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,我們不僅要認(rèn)真聽講,仔細(xì)做題,好好完成作業(yè),對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;作為一個(gè)中學(xué)生,由于功課的增加與繁多,我們更應(yīng)該很好的支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,在完成作業(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量,而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。
另外,我們還要樹立起自己遠(yuǎn)大的理想,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出艱苦的努力。我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短期的目標(biāo),比如這次考出的成績(jī)不錯(cuò),下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動(dòng),從今天做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)理想。在這一點(diǎn)上,我們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì),我也有幾句話和七年級(jí)的弟弟妹妹們共勉:你們剛來(lái)到初中,也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活,但我相信在老師的諄諄教誨下,你們一定會(huì)做的越來(lái)越好。
同學(xué)們,明天在我們自己手中,倘若我們拋棄了它,那么,有一天,它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們,到了最后“老大徒傷悲”。所以,我們要把握現(xiàn)在,開拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,好好努力吧!
同學(xué)們!新的一學(xué)年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十五
敬愛的老師們:
大家好!
5月18日,哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故?;靵y中,一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。
他們?cè)臼亲钇椒膊贿^(guò)的普通人,卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn),令人贊嘆,令人自豪。走進(jìn)他們:在父母眼中,他們是最最可愛的心肝寶貝,在鄰居眼中,他們是最最樂(lè)于幫助的街坊;在同事眼中,他們又是最最信任的朋友····他們對(duì)于生死有最樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)于國(guó)家,有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩,冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛,有情,有真誠(chéng),是他們讓我們感悟到了人生的真諦。
生活因愛而充滿魅力!
我喜歡把生命比作四季,如冬梅的凈潔孤芳,如春雨的柔情萬(wàn)縷,如夏花的絢爛多彩,如秋水的靜謐安好,在這靜謐的秋天里,我愿做一只翩翩飛舞的蝴蝶,飄搖,墜落,舞出華麗的舞蹈!
牡丹說(shuō),玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說(shuō),康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說(shuō),臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng);臘梅卻說(shuō),牡丹的香讓人不畏艱難。。
如果只看見別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒,那是多么讓人遺憾啊!因此,我今天演講的題目是做最美自己!
每個(gè)人都有一種信仰,這種信仰或許是一首歌,或許是一首詩(shī),或許是一部電影,總之它是一個(gè)人對(duì)人生觀、價(jià)值觀的選擇和態(tài)度。
賽琳娜戈麥斯是我最喜歡的一位明星,從她身上我學(xué)會(huì)了很多,對(duì)她已經(jīng)不單單只是崇拜了,甚至已經(jīng)變成了一種信仰。這種信仰也成了我的一種動(dòng)力。
記得她的歌曲中曾這樣唱到“我不是美麗的皇后,我只是漂亮的自己”是的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)需羨慕別人的艷麗,做最好的自己就是最美麗的。她有著甜美的笑容和極具親和力的外表,待人十分友善,我們都習(xí)慣親切地稱她為賽姐。,而且她還是一個(gè)熱衷于慈善事業(yè)的人,去年十八歲的她,被聘為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的形象大使,也是該項(xiàng)目有史以來(lái)最年輕的大使。有人說(shuō)她會(huì)是下一個(gè)布蘭妮,會(huì)是下一個(gè)流行天后,但是,她卻從來(lái)沒(méi)想這么多,她只想唱好每一首歌,演好每一部戲,她只是享受在聚光燈下微笑的感覺(jué)。是的,微笑是最美麗的表情;微笑是最唯美的語(yǔ)言。她的行動(dòng)和作風(fēng),讓我知道,美麗,不單單是指亮麗的外表,還要有一顆善良的心,更重要的是勇敢的做自己,這才是美的標(biāo)準(zhǔn)!
做自己就要有足夠的勇氣和信心,這來(lái)源于你對(duì)生活的信念。記得上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校舉行了雙語(yǔ)節(jié)的比賽,我代表我們班參加了英語(yǔ)項(xiàng)目的比賽。直到現(xiàn)在我仍然清楚地記得當(dāng)時(shí)的情形。坐在觀眾席上,目不轉(zhuǎn)睛的觀看著其他人的表演,但心早已飛到了九霄云外,惦記著自己到底能不能行,雖然稿子已經(jīng)背得很熟了,但還是有一種緊張、焦躁、不安的情緒。主持人念到了我的名字,我?guī)е@種心情上了臺(tái),剛說(shuō)了兩句,就磕磕巴巴的不成句子,怎么辦呢?剛一上臺(tái)就出師不利,臺(tái)下這么多雙眼睛看著我呢?這時(shí)我突然有這樣一個(gè)想法:為什么不抬起頭來(lái),微笑著,自信一點(diǎn)呢?于是我嘗試著用堅(jiān)定的目光眺望著遠(yuǎn)方,對(duì)了!好像就是這個(gè)感覺(jué)!我找到了這種自信的感覺(jué),并且讓我?guī)е@種力量完成了那場(chǎng)比賽!可能是我的自信打動(dòng)了評(píng)委吧!那場(chǎng)比賽我拿到了第一名。這場(chǎng)比賽告訴我,信心滿滿,誰(shuí)都可以做最好的自己!
現(xiàn)在的我終于懂得,其實(shí)每個(gè)人都很美,本來(lái)就很美。做最美的自己!每個(gè)人降臨這個(gè)世界,就是這世上獨(dú)特的一朵花。尤其是女孩子,她們都是這個(gè)世界上美麗的公主,美麗的花,綻放著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的天生麗質(zhì)和青春。美,無(wú)處不在,但我想,只有做自己最美。我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)我們的每一份光彩,當(dāng)楊柳風(fēng)后,杏花雨間,紅樓夢(mèng)醒,燈火闌珊中,自己那份真正的美會(huì)永遠(yuǎn)讓人回味。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十六
親愛的評(píng)委、嘉賓和親愛的學(xué)生們:
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。
大家都聽過(guò)龜兔賽跑的故事,結(jié)果出乎意料。烏龜居然贏了。這個(gè)故事的啟示是,開始比別人低并不可怕,只要我們尋找目標(biāo),努力,就能取得最終的成功。
初中畢業(yè)的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)不到什么有用的東西,實(shí)現(xiàn)不了理想。然而,就在我來(lái)到技校一年后,我意識(shí)到我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這一年來(lái),老師們的敬業(yè)精神,學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)的一批技術(shù)骨干,讓我有了新的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在我可以自信地說(shuō):“上技校不僅可以改變我們的生活,還可以成就我們的事業(yè)?!比绻阆胗形磥?lái),想成為社會(huì)的棟梁,關(guān)鍵是要靠自己,靠自己的自信,決心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄。
我天真,活潑,開朗,好奇。面對(duì)困難,我總是想冒險(xiǎn)嘗試一下。我從不向困難低頭,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,將是一條耀眼的彩虹。
我是數(shù)控專業(yè)的,職業(yè)理想是成為數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不容易,但我不后悔我的選擇。我叔叔是車床操作員。從小我就希望長(zhǎng)大后能像舅舅一樣熟練地控制車床,加工各種零件?,F(xiàn)在學(xué)了中國(guó)十大高技能人才的事跡,堅(jiān)定了人生目標(biāo)。工人專家李斌、創(chuàng)新大師陸鴻勛、熟練焊工高鳳林都是技校畢業(yè)生,但在普通崗位上卻取得了不平凡的成績(jī)。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中有著重要的作用,現(xiàn)在數(shù)控設(shè)備在企業(yè)中應(yīng)用廣泛。特別是我們?yōu)H坊地區(qū)是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心,以后一定有我施展才華的舞臺(tái)。
你知道的越多,你在思遠(yuǎn)就越好。知識(shí)是你可以隨身攜帶的財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在校期間,我會(huì)分分鐘專心學(xué)習(xí)數(shù)控理論,把知識(shí)學(xué)透,利用實(shí)習(xí)課掌握數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。在業(yè)余時(shí)間,我應(yīng)該多讀書,儲(chǔ)備各種知識(shí),充實(shí)自己的頭腦,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最難的地方也是最有成就的地方。上班后想從生產(chǎn)線上最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。他們像榜樣一樣,愿意吃別人吃不到的苦,鉆別人鉆不進(jìn)去的技術(shù),用別人不愿動(dòng)的腦筋,犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)上的拔尖工人,成為技術(shù)創(chuàng)新和解決生產(chǎn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者,成為提高勞動(dòng)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)者,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī),從而成為企業(yè)的璀璨明珠。
選擇自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是職業(yè)成功的開始,是自己人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道人生沒(méi)有平坦的路可走,我的理想航程不可能一帆風(fēng)順,前方的路充滿未知和挑戰(zhàn)。我對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備,無(wú)論多么坎坷,我都會(huì)勇敢面對(duì)。巴金說(shuō)得好:“理想不拋棄苦心追求的人。只要他們不停止追求,他們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。”
珍珠的形成始于扇貝吃一小顆沙粒。水難成大河,人難成大器。沒(méi)有努力,沒(méi)有拼搏,有很多令人印象深刻的成就。任何只說(shuō)不盡力,只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空的計(jì)劃。逆境過(guò)后不久,強(qiáng)者必勝。我相信只要我一步步走下去,充分挖掘自己的潛力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,實(shí)現(xiàn)自己完美的人生!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
5篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)學(xué)......
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十七
尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能夠代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言!
父親是山,用寬厚的肩膀保護(hù)我們;母親是水,用似水綿延的愛呵護(hù)我們。在十三年來(lái),母親用她無(wú)限的耐心,為我們做了一萬(wàn)多次飯,花了至少一萬(wàn)個(gè)小時(shí);父親為了給我們更好的環(huán)境,整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在遇見困難時(shí)總是幫助我們?nèi)ソ鉀Q。在這里我號(hào)召全班同學(xué)轉(zhuǎn)身面對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽我愛你們!”
在學(xué)校里老師則是我們的第二個(gè)父母。記得是笱老師您在結(jié)束了一天的工作后不顧勞累,悄悄為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒老師您,在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣。張江濤老師課下則更是我們的好朋友,有煩惱都會(huì)開導(dǎo)我們?!袄蠋?,您辛苦了!”
在一年多的相處以來(lái),我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在哭泣時(shí)總有那張遞來(lái)的紙巾;在勝利時(shí)總有那一個(gè)祝賀的擁抱;在失敗時(shí)總有那一張張鼓勵(lì)的笑臉。矛盾總有人出來(lái)調(diào)解,最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時(shí),大家總會(huì)抱成一團(tuán),為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!因?yàn)閳F(tuán)結(jié),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?jī),比上次進(jìn)步了很多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看見了“拼搏”“友誼”“團(tuán)結(jié)”“感動(dòng)”……我們?yōu)樽约憾湴?,更為自己班?jí)而自豪!
在本學(xué)期中,我們班有了很大進(jìn)步,各方面都取得了提高。我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步,這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。在七年級(jí)時(shí),我總為自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂,像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況,我買了一本書,上面是各種拔高的數(shù)學(xué)題,每周我都堅(jiān)持做幾題,從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),從而讓自己更容易入門。在本學(xué)期,我對(duì)新科目物理很感興趣,興趣是最好的老師。因此物理學(xué)得還不錯(cuò)。對(duì)于自己的進(jìn)步,我有以下三點(diǎn)要與大家分享:
1、弄清題目的解題思路。從而把這種題型融會(huì)貫通。
2、上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
3、多獨(dú)立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨(dú)立思維能力,在考試中更占優(yōu)勢(shì)。
八年級(jí)是關(guān)鍵的一年,我代表同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)保證:我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,我們會(huì)好好聽講,好好努力,付出百分之百的汗水!我們會(huì)幸福、快樂(lè)的過(guò)好每一天。在不久后的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)槲覀兌剩覀円矔?huì)讓你們?yōu)槲覀兌湴粒?BR> 謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇一
“演講”不同于“誦讀”,最大的區(qū)別在于“演講”是“講”,是口語(yǔ)化的表達(dá),最忌諱把“演講”弄成“朗誦”,還有,“演講”還在于“演”,借助于形體語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),請(qǐng)大家跟我讀:演講的最大不足(生:演講的最大不足),是一臉的死相(生:是一臉的死相)!總是來(lái)說(shuō),演講有六個(gè)特點(diǎn):
第一,見微知著。也就是說(shuō),切入口要小,要以小見大,不能以大見大,今天是關(guān)于讀書的話題,大家的切入口都很大,什么讀書的意義啦等等,這些都是“普通話”,是很難打動(dòng)人的;還有一點(diǎn),就是要盡量繞開公眾語(yǔ)言,不要?jiǎng)虞m就是“高爾基說(shuō)”,動(dòng)輒就是李白、杜甫的詩(shī)句,聽多了,會(huì)讓人審美疲勞的,有一位同學(xué)談的話題是“書海爭(zhēng)渡”,這個(gè)立意就不錯(cuò)。
第二,短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了,很好,但還可以短一些,一個(gè)道理,說(shuō)明白,2分鐘就夠了,林肯說(shuō),演講好比女人的裙子,越短越好。英國(guó)前首相丘吉爾最著名的演講只說(shuō)了一句話,說(shuō)了三遍:“nevergiveup”,“永不放棄”,就把全國(guó)的民眾給激勵(lì)起來(lái)了,紛紛報(bào)名參戰(zhàn)。切入小,又能戛然而止,是會(huì)給聽眾留下深刻印象的。
第三,尺水興波。剛才幾位同學(xué)的演講由三點(diǎn)不足,一是“講”不夠,“誦”有余;二是缺少與聽眾的交流,比如,沒(méi)有恰當(dāng)?shù)耐nD,演講不是一個(gè)人在“秀”,要與聽眾有互動(dòng),主要是思維的互動(dòng),太快,要緊處沒(méi)有停頓,大家的思維跟不上,演講就失去了作用;第三,最關(guān)鍵的,缺少了起伏,短短的演講,也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發(fā)人深思、忽而激情澎湃,大海之美,美在波瀾壯闊,變化無(wú)窮。
第六,形神兼?zhèn)?。個(gè)別演講的.同學(xué)表情還是呆滯了一點(diǎn),演講的過(guò)程要輔之以你的形體語(yǔ)言,我建議下次你可以拿一本書在手上,就不至于手沒(méi)地方放了,“形”最突出的是你的眼神,要透出你的精、氣、神,要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽眾產(chǎn)生交流,既要“目中無(wú)人”,也要“目中有人”,“無(wú)人”是不緊張,很投入;“有人”,是有交流、有互動(dòng)。當(dāng)然,演講還是“講”的藝術(shù),演,在其次,不能因“演”,而沖淡了“講”,在臺(tái)上上躥下跳,大家會(huì)把注意力關(guān)注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。
以上六點(diǎn),供同學(xué)們參考,謝謝!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的老師:
大家好!
今天我演講的題目是重視安全教育。
隨著我們年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō),不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的'距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是——“珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活”。
十年前,我還是一個(gè)天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭,十年后,我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前,我還是一個(gè)天天只知道玩耍,聽老師話的小學(xué)生,十年后,我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的孩子,十年后,我已成為了一個(gè)惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回憶,充滿酸甜苦辣,但此時(shí)此刻,我最想告訴大家的是——珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!
初中高中的時(shí)候,我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),也曾經(jīng)名落孫山,曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富,奮斗也罷,松懈也好,我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),最重要的是我一直憧憬著未來(lái),向著心中的夢(mèng)想一路前行!
朋友,再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在,況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是——現(xiàn)在嗎?人生沒(méi)有彩排,更不能重來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜當(dāng)下的每一分鐘,把每一秒都過(guò)得充滿意義并樂(lè)趣無(wú)窮。
我的演講完畢,謝謝大家!
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八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的評(píng)委:。
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活”。
十年前,我還是一個(gè)天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭,十年后,我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前,我還是一個(gè)天天只知道玩耍,聽老師話的'小學(xué)生,十年后,我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的孩子,十年后,我已成為了一個(gè)惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回憶,充滿酸甜苦辣,但此時(shí)此刻,我最想告訴大家的是珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!
初中高中的時(shí)候,我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),也曾經(jīng)名落孫山,曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富,奮斗也罷,松懈也好,我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),最重要的是我一直憧憬著未來(lái),向著心中的夢(mèng)想一路前行!
朋友,再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在,況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是現(xiàn)在嗎?人生沒(méi)有彩排,更不能重來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜當(dāng)下的每一分鐘,把每一秒都過(guò)得充滿意義并樂(lè)趣無(wú)窮。
我的演講完畢,謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
假如鐘表停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們會(huì)做些什么。假如時(shí)間回到倒轉(zhuǎn),我們會(huì)獲得什么。
時(shí)間是我們生命的存在,生命需要生活去點(diǎn)綴,去呵護(hù),去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事,如此便可活的無(wú)怨無(wú)悔。
倘若記憶是海,那么你的過(guò)去及身邊擁有的,身處的環(huán)境,將是構(gòu)成海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如青春跑道中留過(guò)的朗朗笑聲,教室里留過(guò)的種種懷念,盛夏樹蔭下留過(guò)的步步足跡,甚至素不相識(shí)的陌生人留過(guò)的淡淡微笑。
你的眼前有海,蔚藍(lán)色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打濕你的臉。你清醒,無(wú)可奈何的望著它。夢(mèng)境里牽的手。止步的路口。交錯(cuò)成慢鏡頭。
我不想夢(mèng)醒時(shí)坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過(guò)。淋著大雨瘋狂的愛過(guò)。過(guò)去了。多么殘忍的,喚醒我。
我見過(guò)夕陽(yáng),是燦爛的金黃色,它從不為今日的'得失而訴說(shuō)什么。我們身邊的陽(yáng)光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽(yáng)還是同一個(gè),而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票,單程旅行,孤獨(dú)而又堅(jiān)定。途中停站下車的人很多,上車的人有著相近的數(shù)目?;蛟S他們與我懷著一樣的目的,我們漸漸熟知對(duì)方,便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場(chǎng)演唱會(huì)后的感慨,喝醉了想要抒發(fā)情懷。無(wú)情與冷落讓我們看不到遠(yuǎn)方,我們細(xì)心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說(shuō)瘋,也不回頭。
不勇敢的人,絕不會(huì)歡樂(lè)。彷佛干枯的河。半夢(mèng)半醒奔跑著,是搏斗。走在迷霧般的小路上,寂靜凄清有時(shí)會(huì)在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時(shí)最難過(guò)的時(shí)刻。路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。
人,站在一個(gè)大大的圓內(nèi),兜轉(zhuǎn)不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會(huì)有些人來(lái)不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝,感激一路陪伴我的一切。像一只鳥,渴望光明,渴望新的期望?;厥组g,兀然明白,人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。多謝有你,回可是去的都過(guò)去。無(wú)所畏懼,我的夢(mèng)有你的參與。
抿嘴,抬頭,微笑。把回憶放在心里,把未來(lái)看在眼里,把今日留給自我。每一天,會(huì)精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你,從一無(wú)所有到那里。每個(gè)呼吸,因?yàn)橛心阕兊们逦?BR> 那些曾走過(guò)的回憶。每一步一步都在我的生命里。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇六
我叫xxx,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。
然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的`一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!?BR> 第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識(shí)是你手中的利劍,有了它,才會(huì)披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名??锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。
而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的?!皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命?!扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí),而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率,高標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。
中國(guó)有句老話“溫故而知新”,外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示,一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘的速度相當(dāng)驚人,加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,就好比知識(shí)重新烙印腦海中,鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心領(lǐng)神會(huì),獨(dú)到見解,可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當(dāng)殷紅的'熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢,謝謝大家。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級(jí)學(xué)生升旗儀式,和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話??粗銈円粡垙埑瘹馀畈哪槪矣袝r(shí)候真的挺羨慕的,我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好,假如可以回到十年前的話,我一定會(huì)怎樣怎樣的,可惜這是不可能的。
你們知道嗎?作為90后,你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后,還有70后,60后乃至50后都非常羨慕的,那就是年輕的活力!90后的你們青春靚麗,你們聰明自信,你們有追逐有夢(mèng)想,你們敢于去表達(dá)自己。
現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地,前途的風(fēng)景很美,很誘人,但是你們最好不要因?yàn)樗麄儬砍赌銈兇蠖嗟木?,而要使目光一直朝前看,朝著終點(diǎn)的方向看。
如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你還會(huì)看到另一輛車,但是你最后同樣可以到達(dá)目的地,但那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了!
呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn),尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!
同學(xué)們,人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學(xué)的階段,就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。
如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),你將會(huì)追悔莫及的。
同學(xué)們,人生不拼不精彩。“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”
我相信你們會(huì)用信心用槳,用堅(jiān)持做帆,駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸!
同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心?
請(qǐng)大聲的告訴自己!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ),在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候,對(duì)于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn),所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應(yīng)時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法,但是這種心理應(yīng)該是一樣的,在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì)就不用再答,而是在你會(huì)的時(shí)候,能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法,那么在你不會(huì)的時(shí)候,也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對(duì)一來(lái)給你講不會(huì)的題是不可能的,所以碰到自己不懂的問(wèn)題,首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化,千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀,問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊,做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,雖說(shuō)完不成數(shù)學(xué)的大題,但英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然,課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過(guò)去一起講話,還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習(xí),這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對(duì)適合你的,所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成,不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì)的可以空著都行,有的同學(xué)就會(huì)很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行,我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講,你就會(huì)恍然大悟,對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí),可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改,這是一個(gè)問(wèn)題。剛開始總是不愿意,但是慢慢地我開始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會(huì)試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫上時(shí)限,完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾,這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來(lái),同學(xué)們都會(huì)很緊張,我也一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法,那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對(duì)待,當(dāng)然,這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后,都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是duang~的一下,三分沒(méi)了。針對(duì)這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習(xí)慣,從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí),我們總是要問(wèn):“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”
答案是:“your dream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想,就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情,學(xué)起來(lái)才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累,如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè)趣,我也是蠻佩服的,但因?yàn)槲矣心繕?biāo),所以我奮斗,我堅(jiān)持,無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真,至少我努力過(guò),為之擦過(guò)汗水,拭過(guò)淚水!
白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬(wàn)上下,而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十一
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,建和諧校園”。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。謝謝大家。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“成長(zhǎng)”。
從我們呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,再到學(xué)習(xí),生活,娛樂(lè)而變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥蚴墙训纳倌?。可以說(shuō),我們的一生就是要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變,要經(jīng)過(guò)一次次成長(zhǎng),甚至可以說(shuō)是成長(zhǎng)無(wú)止境,我們?cè)诓煌挲g段要成長(zhǎng),也要在不同的年齡段學(xué)會(huì)如何去成長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)初一的學(xué)弟學(xué)妹們吧!我們從見到你們的第一天起,便想到了自己的初一,那時(shí)的我們,成長(zhǎng)著,愉悅著,煩惱著,追求著。后來(lái)看到你們仿佛又回到了初一時(shí)代,于是,那時(shí)我想對(duì)你們說(shuō):“快快成長(zhǎng),為了體會(huì)生活的滋味,值得!”。今天,我想對(duì)你們說(shuō)“經(jīng)過(guò)快兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,你們?cè)撌嵌紝W(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)了,那么,請(qǐng)別停下腳步,繼續(xù)成長(zhǎng)吧!”初一時(shí),每個(gè)人都一樣,為埋下了夢(mèng)想的種子興奮了一整天,卻又在別人問(wèn)到時(shí)笑而不答,為不同的傷口而咬牙切齒卻又不愿告訴他人,為自己的疑惑而感到小小的好奇心在膨脹。可以說(shuō),每個(gè)人的初一,都是“無(wú)知”的,但又是充實(shí)的,極有意義和價(jià)值的。學(xué)弟學(xué)妹們,如今,在老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下,你們已自己陪伴著自己即將走過(guò)初一時(shí)代。而在這世道的成長(zhǎng)中的不足和疑惑,你們應(yīng)從中找到原因和經(jīng)驗(yàn)以修補(bǔ)自己生活中的漏洞。馬上,你們即將進(jìn)入初二,一個(gè)全新的成長(zhǎng)過(guò)程正在不遠(yuǎn)處等著你們,我想告訴大家,毛毛蟲不會(huì)因別人的抨擊而自卑,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一只蝴蝶;種子不會(huì)因?yàn)樵谀嗤晾镌馊瞬忍ざ鴼怵H,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一棵大樹。如今,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們不應(yīng)為成長(zhǎng)的煩惱而停下腳步,因?yàn)槟銈兊纳眢w里藏著另一個(gè)更好的自己。
初二的同學(xué)們,先為我們即將成功順利的渡過(guò)初二而鼓掌吧!初二的我們,在這所學(xué)校里,都知道了許多,也都熟悉了,沒(méi)有初一時(shí)的羞澀,沒(méi)有初一時(shí)的“無(wú)知”,但取而代之的是更多的彷徨,失落,迷茫??梢哉f(shuō),從我們踏入初二開始,成長(zhǎng)就只有一個(gè)目標(biāo),認(rèn)識(shí)正確的道路。是啊,看上去多么簡(jiǎn)單,但又有多少人能夠做到呢?如今,我們即將進(jìn)入初三,請(qǐng)將辛棄疾的“年上不知愁滋味”的感嘆放下,請(qǐng)將瞿秋白先生的“熟悉了,每個(gè)人的臉都看厭了”的煩惱放下,曾經(jīng),我們?yōu)樽约旱哪晟佥p狂而付出的代價(jià)已不足成為理由,現(xiàn)在,我們要進(jìn)入初三了,要為初三而成長(zhǎng)了,讓我們跑著步進(jìn)入初三!
初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,也先為你們面對(duì)中考?jí)毫Φ挠職夤恼瓢?渡過(guò)了初一時(shí)的無(wú)知,初二時(shí)的憂慮,如今又即將度過(guò)初三的“繁忙”的生活,你們對(duì)成長(zhǎng)想必也已參透了許多吧。此時(shí)的你們,更多的不應(yīng)是感嘆世態(tài)炎涼,人間滄桑,不應(yīng)為一點(diǎn)大打擊而失去信心,你們應(yīng)重振自己的心,想想,從初一到現(xiàn)在,你們成長(zhǎng)了多少,付出了多少,一分耕耘一分收獲,你們的成長(zhǎng)將會(huì)映在中考之上。面臨中考的成長(zhǎng),也許就需要放棄一些自己所熱愛的東西吧,但這一點(diǎn)點(diǎn)的放棄卻能換來(lái)更大的價(jià)值,為何要說(shuō)不值得呢?無(wú)論現(xiàn)在如何,在即將到來(lái)的日子里也都會(huì)成為過(guò)去,最重要的是,你們要利用剩下的一點(diǎn)一滴的時(shí)間去完善自己,使自己變得更加強(qiáng)大。力量,象征著你們的成長(zhǎng)。加油吧,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,為了你們自己,成長(zhǎng)而變得更加充滿力量吧!
我們的一生,就是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)歷程,不同的年齡段該有不同的`成長(zhǎng)歷程,成長(zhǎng)方向。如何成長(zhǎng),出了老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)外,全在乎我們自己。在成長(zhǎng)中,我們有時(shí)會(huì)滿懷激情,又是卻又會(huì)感到一切過(guò)于平淡,這是我們?cè)谛那椴辉贌崃沂牵瑝?mèng)想開始消散是菜想起自己的從前,才知道要聽從而不是自大。而明白這一切,也是需要成長(zhǎng)的,只有成長(zhǎng),我們才能懂得更多。不同年齡段的人們都要成長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在開始,向新的成長(zhǎng)出發(fā)!
我的講話完畢,謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初二(12)班的___同學(xué)。今天我演講的內(nèi)容是校園基本守則第三、四條“心里陽(yáng)光,強(qiáng)健體質(zhì);樂(lè)于學(xué)習(xí),勤思好問(wèn)”。
作為新時(shí)代的一名初中生,我們應(yīng)該為自己代言,有一顆充滿愛的陽(yáng)光的心,有積極的心態(tài),相信“天生我材必有用”;時(shí)刻不忘強(qiáng)健體質(zhì);認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研;孔子說(shuō)過(guò):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”學(xué)習(xí)上應(yīng)有釘子精神,遇到不懂的地方主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,勤思好問(wèn),這樣才能更好地德智體全面發(fā)展,做更好的自己。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們的家,所以我們要共同維護(hù)我們校園。拐角處有了垃圾,我們要勤于打掃;車棚里自行車倒下了,我們將它扶好;看見老師迎面走來(lái),我們微笑的問(wèn)聲老師好!真正的遵守校規(guī),是發(fā)自內(nèi)心的,是你對(duì)學(xué)校,對(duì)大家的愛。所以我們要有一顆時(shí)刻維護(hù)校園環(huán)境整潔優(yōu)美的責(zé)任心。
在學(xué)習(xí)上我們勤奮刻苦,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們友好切磋,無(wú)論大家是否認(rèn)識(shí)彼此,我們都要互幫互助。無(wú)論我們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,我們都要不懂就問(wèn)。無(wú)論我們現(xiàn)在是否有夢(mèng)想,我們都要?jiǎng)?chuàng)造自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想,才是中國(guó)夢(mèng)!
我們青少年是祖國(guó)的明天,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),一定要做到心里陽(yáng)光,強(qiáng)健體質(zhì),樂(lè)于學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),成為祖國(guó)明天的棟梁!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是x班的學(xué)生,很榮幸能有機(jī)會(huì)在這和同學(xué)們交流。
同學(xué)們,新的一學(xué)年又開始了,在新的一學(xué)期中,我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里,我們?cè)诟鞣矫娑加辛碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。校園內(nèi),我們身著整潔得體的校服,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己。如今,作為一名八年級(jí)的學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,我們又多了一門重要學(xué)科——物理。時(shí)間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,我們不僅要認(rèn)真聽講,仔細(xì)做題,好好完成作業(yè),對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;作為一個(gè)中學(xué)生,由于功課的增加與繁多,我們更應(yīng)該很好的支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,在完成作業(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量,而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。
另外,我們還要樹立起自己遠(yuǎn)大的理想,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出艱苦的努力。我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短期的目標(biāo),比如這次考出的成績(jī)不錯(cuò),下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動(dòng),從今天做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)理想。在這一點(diǎn)上,我們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì),我也有幾句話和七年級(jí)的弟弟妹妹們共勉:你們剛來(lái)到初中,也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活,但我相信在老師的諄諄教誨下,你們一定會(huì)做的越來(lái)越好。
同學(xué)們,明天在我們自己手中,倘若我們拋棄了它,那么,有一天,它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們,到了最后“老大徒傷悲”。所以,我們要把握現(xiàn)在,開拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,好好努力吧!
同學(xué)們!新的一學(xué)年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十五
敬愛的老師們:
大家好!
5月18日,哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故?;靵y中,一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。
他們?cè)臼亲钇椒膊贿^(guò)的普通人,卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn),令人贊嘆,令人自豪。走進(jìn)他們:在父母眼中,他們是最最可愛的心肝寶貝,在鄰居眼中,他們是最最樂(lè)于幫助的街坊;在同事眼中,他們又是最最信任的朋友····他們對(duì)于生死有最樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)于國(guó)家,有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩,冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛,有情,有真誠(chéng),是他們讓我們感悟到了人生的真諦。
生活因愛而充滿魅力!
我喜歡把生命比作四季,如冬梅的凈潔孤芳,如春雨的柔情萬(wàn)縷,如夏花的絢爛多彩,如秋水的靜謐安好,在這靜謐的秋天里,我愿做一只翩翩飛舞的蝴蝶,飄搖,墜落,舞出華麗的舞蹈!
牡丹說(shuō),玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說(shuō),康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說(shuō),臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng);臘梅卻說(shuō),牡丹的香讓人不畏艱難。。
如果只看見別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒,那是多么讓人遺憾啊!因此,我今天演講的題目是做最美自己!
每個(gè)人都有一種信仰,這種信仰或許是一首歌,或許是一首詩(shī),或許是一部電影,總之它是一個(gè)人對(duì)人生觀、價(jià)值觀的選擇和態(tài)度。
賽琳娜戈麥斯是我最喜歡的一位明星,從她身上我學(xué)會(huì)了很多,對(duì)她已經(jīng)不單單只是崇拜了,甚至已經(jīng)變成了一種信仰。這種信仰也成了我的一種動(dòng)力。
記得她的歌曲中曾這樣唱到“我不是美麗的皇后,我只是漂亮的自己”是的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)需羨慕別人的艷麗,做最好的自己就是最美麗的。她有著甜美的笑容和極具親和力的外表,待人十分友善,我們都習(xí)慣親切地稱她為賽姐。,而且她還是一個(gè)熱衷于慈善事業(yè)的人,去年十八歲的她,被聘為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的形象大使,也是該項(xiàng)目有史以來(lái)最年輕的大使。有人說(shuō)她會(huì)是下一個(gè)布蘭妮,會(huì)是下一個(gè)流行天后,但是,她卻從來(lái)沒(méi)想這么多,她只想唱好每一首歌,演好每一部戲,她只是享受在聚光燈下微笑的感覺(jué)。是的,微笑是最美麗的表情;微笑是最唯美的語(yǔ)言。她的行動(dòng)和作風(fēng),讓我知道,美麗,不單單是指亮麗的外表,還要有一顆善良的心,更重要的是勇敢的做自己,這才是美的標(biāo)準(zhǔn)!
做自己就要有足夠的勇氣和信心,這來(lái)源于你對(duì)生活的信念。記得上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校舉行了雙語(yǔ)節(jié)的比賽,我代表我們班參加了英語(yǔ)項(xiàng)目的比賽。直到現(xiàn)在我仍然清楚地記得當(dāng)時(shí)的情形。坐在觀眾席上,目不轉(zhuǎn)睛的觀看著其他人的表演,但心早已飛到了九霄云外,惦記著自己到底能不能行,雖然稿子已經(jīng)背得很熟了,但還是有一種緊張、焦躁、不安的情緒。主持人念到了我的名字,我?guī)е@種心情上了臺(tái),剛說(shuō)了兩句,就磕磕巴巴的不成句子,怎么辦呢?剛一上臺(tái)就出師不利,臺(tái)下這么多雙眼睛看著我呢?這時(shí)我突然有這樣一個(gè)想法:為什么不抬起頭來(lái),微笑著,自信一點(diǎn)呢?于是我嘗試著用堅(jiān)定的目光眺望著遠(yuǎn)方,對(duì)了!好像就是這個(gè)感覺(jué)!我找到了這種自信的感覺(jué),并且讓我?guī)е@種力量完成了那場(chǎng)比賽!可能是我的自信打動(dòng)了評(píng)委吧!那場(chǎng)比賽我拿到了第一名。這場(chǎng)比賽告訴我,信心滿滿,誰(shuí)都可以做最好的自己!
現(xiàn)在的我終于懂得,其實(shí)每個(gè)人都很美,本來(lái)就很美。做最美的自己!每個(gè)人降臨這個(gè)世界,就是這世上獨(dú)特的一朵花。尤其是女孩子,她們都是這個(gè)世界上美麗的公主,美麗的花,綻放著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的天生麗質(zhì)和青春。美,無(wú)處不在,但我想,只有做自己最美。我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)我們的每一份光彩,當(dāng)楊柳風(fēng)后,杏花雨間,紅樓夢(mèng)醒,燈火闌珊中,自己那份真正的美會(huì)永遠(yuǎn)讓人回味。
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十六
親愛的評(píng)委、嘉賓和親愛的學(xué)生們:
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。
大家都聽過(guò)龜兔賽跑的故事,結(jié)果出乎意料。烏龜居然贏了。這個(gè)故事的啟示是,開始比別人低并不可怕,只要我們尋找目標(biāo),努力,就能取得最終的成功。
初中畢業(yè)的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)不到什么有用的東西,實(shí)現(xiàn)不了理想。然而,就在我來(lái)到技校一年后,我意識(shí)到我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這一年來(lái),老師們的敬業(yè)精神,學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)的一批技術(shù)骨干,讓我有了新的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在我可以自信地說(shuō):“上技校不僅可以改變我們的生活,還可以成就我們的事業(yè)?!比绻阆胗形磥?lái),想成為社會(huì)的棟梁,關(guān)鍵是要靠自己,靠自己的自信,決心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄。
我天真,活潑,開朗,好奇。面對(duì)困難,我總是想冒險(xiǎn)嘗試一下。我從不向困難低頭,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,將是一條耀眼的彩虹。
我是數(shù)控專業(yè)的,職業(yè)理想是成為數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不容易,但我不后悔我的選擇。我叔叔是車床操作員。從小我就希望長(zhǎng)大后能像舅舅一樣熟練地控制車床,加工各種零件?,F(xiàn)在學(xué)了中國(guó)十大高技能人才的事跡,堅(jiān)定了人生目標(biāo)。工人專家李斌、創(chuàng)新大師陸鴻勛、熟練焊工高鳳林都是技校畢業(yè)生,但在普通崗位上卻取得了不平凡的成績(jī)。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中有著重要的作用,現(xiàn)在數(shù)控設(shè)備在企業(yè)中應(yīng)用廣泛。特別是我們?yōu)H坊地區(qū)是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心,以后一定有我施展才華的舞臺(tái)。
你知道的越多,你在思遠(yuǎn)就越好。知識(shí)是你可以隨身攜帶的財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在校期間,我會(huì)分分鐘專心學(xué)習(xí)數(shù)控理論,把知識(shí)學(xué)透,利用實(shí)習(xí)課掌握數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。在業(yè)余時(shí)間,我應(yīng)該多讀書,儲(chǔ)備各種知識(shí),充實(shí)自己的頭腦,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最難的地方也是最有成就的地方。上班后想從生產(chǎn)線上最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。他們像榜樣一樣,愿意吃別人吃不到的苦,鉆別人鉆不進(jìn)去的技術(shù),用別人不愿動(dòng)的腦筋,犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)上的拔尖工人,成為技術(shù)創(chuàng)新和解決生產(chǎn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者,成為提高勞動(dòng)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)者,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī),從而成為企業(yè)的璀璨明珠。
選擇自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是職業(yè)成功的開始,是自己人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道人生沒(méi)有平坦的路可走,我的理想航程不可能一帆風(fēng)順,前方的路充滿未知和挑戰(zhàn)。我對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備,無(wú)論多么坎坷,我都會(huì)勇敢面對(duì)。巴金說(shuō)得好:“理想不拋棄苦心追求的人。只要他們不停止追求,他們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。”
珍珠的形成始于扇貝吃一小顆沙粒。水難成大河,人難成大器。沒(méi)有努力,沒(méi)有拼搏,有很多令人印象深刻的成就。任何只說(shuō)不盡力,只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空的計(jì)劃。逆境過(guò)后不久,強(qiáng)者必勝。我相信只要我一步步走下去,充分挖掘自己的潛力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,實(shí)現(xiàn)自己完美的人生!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
5篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)學(xué)......
八年級(jí)學(xué)生的演講稿篇十七
尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能夠代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言!
父親是山,用寬厚的肩膀保護(hù)我們;母親是水,用似水綿延的愛呵護(hù)我們。在十三年來(lái),母親用她無(wú)限的耐心,為我們做了一萬(wàn)多次飯,花了至少一萬(wàn)個(gè)小時(shí);父親為了給我們更好的環(huán)境,整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在遇見困難時(shí)總是幫助我們?nèi)ソ鉀Q。在這里我號(hào)召全班同學(xué)轉(zhuǎn)身面對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽我愛你們!”
在學(xué)校里老師則是我們的第二個(gè)父母。記得是笱老師您在結(jié)束了一天的工作后不顧勞累,悄悄為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒老師您,在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣。張江濤老師課下則更是我們的好朋友,有煩惱都會(huì)開導(dǎo)我們?!袄蠋?,您辛苦了!”
在一年多的相處以來(lái),我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在哭泣時(shí)總有那張遞來(lái)的紙巾;在勝利時(shí)總有那一個(gè)祝賀的擁抱;在失敗時(shí)總有那一張張鼓勵(lì)的笑臉。矛盾總有人出來(lái)調(diào)解,最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時(shí),大家總會(huì)抱成一團(tuán),為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!因?yàn)閳F(tuán)結(jié),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?jī),比上次進(jìn)步了很多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看見了“拼搏”“友誼”“團(tuán)結(jié)”“感動(dòng)”……我們?yōu)樽约憾湴?,更為自己班?jí)而自豪!
在本學(xué)期中,我們班有了很大進(jìn)步,各方面都取得了提高。我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步,這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。在七年級(jí)時(shí),我總為自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂,像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況,我買了一本書,上面是各種拔高的數(shù)學(xué)題,每周我都堅(jiān)持做幾題,從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),從而讓自己更容易入門。在本學(xué)期,我對(duì)新科目物理很感興趣,興趣是最好的老師。因此物理學(xué)得還不錯(cuò)。對(duì)于自己的進(jìn)步,我有以下三點(diǎn)要與大家分享:
1、弄清題目的解題思路。從而把這種題型融會(huì)貫通。
2、上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
3、多獨(dú)立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨(dú)立思維能力,在考試中更占優(yōu)勢(shì)。
八年級(jí)是關(guān)鍵的一年,我代表同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)保證:我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,我們會(huì)好好聽講,好好努力,付出百分之百的汗水!我們會(huì)幸福、快樂(lè)的過(guò)好每一天。在不久后的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)槲覀兌剩覀円矔?huì)讓你們?yōu)槲覀兌湴粒?BR> 謝謝大家!