"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
打架檢討書參考篇一
尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對于**月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時(shí)，不應(yīng)該喊朋友和我的同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。
事后，我冷靜的想了很久，心得體會我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在我的同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的我的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)我的同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)我的同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，思想?yún)R報(bào)范文對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到****侵害時(shí)，第一個(gè)想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。
保證人：
入黨申請書時(shí)間：年月日。
打架檢討書參考篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，自我來到xx這里工作到現(xiàn)在也是一名老員工了，對于xx這里的廠規(guī)也是知道的，可是這些基本紀(jì)律我卻都違反了，我知道這些都是一定的，在工作當(dāng)中我必須要承認(rèn)這一點(diǎn)，工作是沒有任何理由反駁的，在工作當(dāng)中我們要知道自己的位置，團(tuán)結(jié)同事跟同事友好相處這是第一點(diǎn)，作為老員工我應(yīng)該很清楚這些才是，可是今天我卻跟一名同時(shí)打了起來，在車間打架情節(jié)非常嚴(yán)重，我知道這些都是需要負(fù)責(zé)的，車間的設(shè)備都是非常昂貴的，一旦有什么損失都要全部負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我想想就已經(jīng)很后悔了，這是我的錯(cuò)誤，在這次事情當(dāng)中是我的最先犯得錯(cuò)誤，我當(dāng)然知道這些都是不對的，現(xiàn)在大家引發(fā)的后果非常惡劣，我一定反省自己。
早上在上班的時(shí)候本來正常的來說按部就班，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的崗位上面，我的崗位想對來說比較簡單，一直以來就有人想在我我這個(gè)崗位上面工作，可是我也不想換，畢竟我在這個(gè)崗位上面已經(jīng)做了很久了，每個(gè)人都有每個(gè)人應(yīng)該做的事情，可是早上上班的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我的崗位被別人占了，本來我覺得就是別人坐一下，可是沒想到他真的是不想走了，當(dāng)時(shí)我就去與之理論，可是并沒有什么用，依然叫不走，當(dāng)時(shí)是上班的時(shí)候，那么多人都在工作，我站在后面，當(dāng)時(shí)我覺得自己休息的時(shí)候在去告知您，畢竟是上班的時(shí)間，我打算先忍一忍就休息的時(shí)候再去解決，畢竟這么多事情都等著我們?nèi)プ觯€是車間產(chǎn)量重要。
可是正在我這么想的時(shí)候，那位同事就冒出了這么一句話“反正現(xiàn)在位置是我坐著的，你就這么耗著吧”我當(dāng)時(shí)就氣不過了，畢竟那本來就是的我崗位，我要做的工作，我當(dāng)時(shí)還在跟他理論我并不想因?yàn)檫@件事情，早成不好的影響，可是咄咄逼人讓我是在受不了，于是就爭吵了起來，當(dāng)時(shí)我是非常氣不過的，于是就說話大聲了起來，就有了后面的打架，在車間工作的時(shí)候打架，影響了形象不說，還違反了車間的秩序，破壞了原有的工作秩序，讓大家都在干等著，更惡劣的是這耽誤了時(shí)間啊，在車間時(shí)間就是產(chǎn)量，我們兩個(gè)人實(shí)在是羞愧，差點(diǎn)因?yàn)榇蚣軗p壞了車間設(shè)備，這是最嚴(yán)重的后果，對這次發(fā)生的事情，我抱著非常自責(zé)的心態(tài)，我也會跟車間同事解釋的，再也不會再這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書參考篇三
尊敬的老師：
您好！
這次我沒有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過，我再事情發(fā)生之后也感到無比的后悔，我為什么會做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來自我的傷害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會怎么看我呢，肯定覺得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中小學(xué)生手冊上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會想一下，真的是感到無比的后悔。如果能夠重來一次的話，我一定會先讓自己冷靜下來，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來解決問題。
當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得?？赡苁谴蠹叶歼€比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r(shí)間挺長的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因?yàn)橹車臭[的原因雖然有些困，但是也一直沒有睡著，所以慢慢的安靜下來之后我也就睡著了。
我正夢見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之后發(fā)現(xiàn)，推我的不是別人，正是班上；兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開心了，抬頭告訴了他們，事不過三，下次注意點(diǎn)。結(jié)果他們聽我這么一說反而是不高興了起來，現(xiàn)在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當(dāng)著這么多人說，他們當(dāng)然覺得自己沒面子了。后面在他的激進(jìn)言語下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤，最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到，也許第二次我換種說嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
打架檢討書參考篇四
尊敬的老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
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打架檢討書參考篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx部門的員工xx，這次上交這份檢討書是特地對這次我和xxx在寢室里發(fā)生的惡劣打架事件來道歉的，十分的對不起！
做為一個(gè)在xxx部門的老員工，我十分清楚公司在管理方面的嚴(yán)格要求，我也知道自己這次犯下的事情有多么惡劣的影響?？墒钱?dāng)時(shí)我還是和xxx這樣做了，我們嚴(yán)重觸犯了“公司同事必須友善相處”和“公司宿舍條例”中不允許公司員工爭吵打架的規(guī)定。十分的抱歉，這是我在當(dāng)時(shí)實(shí)在氣昏了頭，沒能冷靜的判斷狀況，導(dǎo)致我們觸犯了公司和宿舍的規(guī)定。現(xiàn)在想想我們吵架的原因真是非常的幼稚。作為一個(gè)成年人，我們居然會為了這樣雞毛蒜皮的小事而驚動您，實(shí)在是非常的不因該。在這里我先大概的描述下我們昨日發(fā)生爭執(zhí)的原因：
在x月x日的時(shí)候，我和xxx在下班期間不小心發(fā)生了一點(diǎn)碰撞，導(dǎo)致了一些不愉快。但我們誰都不肯承認(rèn)是自己的問題，其實(shí)現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)兩邊都有錯(cuò)。然后好巧不巧的是，在之后回到宿舍之后，我們又不小心撞到了一起，這次還把xxx的晚飯撒了。這次就沒那么容易就算了，我們互相責(zé)怪起來。最后因?yàn)檎l都不肯松口，才導(dǎo)致了之后的打架事件。
現(xiàn)在再回過頭來看看，在轉(zhuǎn)角撞到人明明是雙方的責(zé)任，為什么就是不肯先說一聲對不起呢？如果我能先松口，說不定就能“化干戈為玉帛”，之后那些不愉快的事也不會發(fā)生，我和xxx的關(guān)系也不會從互相幫助的同事變成了互相敵視的狀態(tài)。
做為一個(gè)員工，我一直嚴(yán)格的要求自己在工作上的努力、上進(jìn)，卻忘記了，公司是由所有的員工共同支撐起來的。與同事之間的關(guān)系也是一樣的重要！現(xiàn)在發(fā)生了這樣不愉快的事情，我和xxx都非常的后悔，我們這樣在宿舍里公然打架，不僅對自己不好，也有損公司的名譽(yù)。我們在公司打架的名頭傳開，也在同事間導(dǎo)致了不好的影響。
但是我們已經(jīng)有反省了！經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)解，我們已經(jīng)都已經(jīng)原諒了對方，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。可是這樣對公司的影響依然沒有消除，所以我們也同意了公開道歉，向公司和同事們道歉。希望領(lǐng)導(dǎo)能看在我們誠心認(rèn)錯(cuò)的份上，原諒我們這一次，我們保證再不會有下次這樣惡劣的事情發(fā)生。
辭職。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
打架檢討書參考篇六
我是高一一班的同學(xué)。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此。
檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……。
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，
正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧!
一個(gè)人從小到大總會因?yàn)椴煌脑蚪?jīng)常遇到來自各方面的批評，生活中如此，工作中亦是如此，面對批評是一個(gè)不可回避的問題，下面我就圍繞如何看待批評來談一談粗淺的認(rèn)識。
一是要正確地認(rèn)識批評，勇敢地面對批評。任何一個(gè)人對客觀事物的認(rèn)識都是有局限性的，在工作和生活中難免會出現(xiàn)一些認(rèn)識不到的偏差或紕漏，這就需要有各方面的批評來給予幫助、提示和警醒，以求得到及時(shí)的糾正和改進(jìn)。正所謂“良藥苦口利于病，良言逆耳利于行”。批評盡管是一種負(fù)面的溝通，但它卻是一種可貴的資源，對于提供信息，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，提高工作水平都有著積極的促進(jìn)作用。如果一個(gè)人缺少或拒絕了這種資源，那么他就很難有快的進(jìn)步、大的收獲，也就失去了走向成功的動力。因此，我們不要把批評當(dāng)成包袱，而是在批評來臨時(shí)，要清醒地認(rèn)識，辨證地分析，正確地看待，把每一次批評看作是改進(jìn)工作、完善個(gè)性、克制情緒、提高能力和水平的機(jī)會。
二是要正確了解批評者的用意。批評，尤其是嚴(yán)厲的指責(zé)很容易傷合氣，很容易打消被批評者的積極性、損傷其自尊心，因此，領(lǐng)導(dǎo)或同事在提出批評時(shí)一般是比較謹(jǐn)慎的，是比較講究方式方法的，是在經(jīng)過認(rèn)真考慮和對個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行分析后提出的，他們是從有利于工作、有利于集體利益、有利于個(gè)人發(fā)展的角度出發(fā)的，決不會把對別人的批評成自己的樂趣?；谶@一點(diǎn)，在面對領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評時(shí)，要正確的領(lǐng)會他們的意圖，了解他們的良苦用心，以積極的態(tài)度，肯于接受批評，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，將批評作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力，力戒同類錯(cuò)誤的再次發(fā)生。
三是主動分析受批評的原因?！敖馃o足赤，人無完人”，在生活和工作中一個(gè)人決不會永遠(yuǎn)的正確，在出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤時(shí)，批評也就會隨之而來，一般來講，這些批評決不是平白無故的，而是有所針對的。一件事情做得怎么樣、一項(xiàng)工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清一些，領(lǐng)導(dǎo)者想得更遠(yuǎn)一些、更周到一些，作為被批評者，首要的一點(diǎn)就是先從自身找原因，千萬不要與批評者針鋒相對，直接辯護(hù)，而是要理智地接受批評，認(rèn)真地想一想受批評的原因，想一想自己到底錯(cuò)在哪里，問題到底出現(xiàn)在哪里，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評者的角度來理解批評、思考問題、找出原因，以期從批評中汲取營養(yǎng)，從斥責(zé)中接受教訓(xùn)，只有這樣才能及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤重犯，問題重現(xiàn)。
四是要虛心接受他人的正確批評，并付之于行動。古人曾說過“君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”可見，聞過則喜、過而改之是自古以來就有的優(yōu)良品德。因此，一個(gè)人可貴的是能夠正確認(rèn)識自己，正確看待批評，但更為可貴的是當(dāng)在批評到來時(shí)，能夠用豁達(dá)的胸懷積極接受批評，能夠用謙虛的態(tài)度正視批評，并付之于行動。作為一名組工干部，更要深刻認(rèn)識和體會這一點(diǎn)，始終保持清醒的頭腦，肯于授受正確和善意的批評，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽取各方面意見建議，用批評促進(jìn)整改、用批評推動工作。對領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的異議，要勇于接納，并要盡快地按照他們的意見和建議作出補(bǔ)救措施，找到解決問題最恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，將損失降至最低限度，將影響壓至最小范圍。
五是要理智對待不恰當(dāng)?shù)呐u。在極個(gè)別的情況下，可能會存在領(lǐng)導(dǎo)或同事批評不恰當(dāng)?shù)那樾?，但這種批評并不是領(lǐng)導(dǎo)和同事惡意的指責(zé)，而是因特殊原因產(chǎn)生的誤解，也可能是方式方法不很得當(dāng)，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是善意的，也是想幫助我們來查找問題，防患于未然，可能由于。
面對這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對待。一方面可以考慮在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以適當(dāng)?shù)姆绞剑较孪蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事簡要作些解釋，另一方面，要保持良好的心態(tài)，將批評做為一種警示，對承擔(dān)的工作進(jìn)行一次自查，防止錯(cuò)誤傾向，做到“有則改之，無則加勉”。
打架檢討書參考篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要向公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
在8月10日周日時(shí)，我和我們經(jīng)理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點(diǎn)小事爭執(zhí)起來，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動，才有了過激的行為。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經(jīng)意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，無論是對公司還是對個(gè)人造成如此壞的影響，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我知道在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任，并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)。
生類似事件。我已經(jīng)對經(jīng)理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤在今后的工作中我一定踏踏實(shí)實(shí)做工作，積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
此致
敬禮
檢討人。
打架檢討書參考篇八
尊敬的'政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：xx，三年級(3)班
20xx年3月19日
打架檢討書參考篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討書參考篇十
我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間]也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動報(bào)答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!
打架檢討書參考篇十一
尊敬的'老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：
年 月 日
打架檢討書參考篇十二
我是高一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書參考篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、李老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：
1.紀(jì)律意識不強(qiáng)。
2.年輕氣盛、年幼無知。
3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4.過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、李老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。
xxx
xxxx年xx月xx日
打架檢討書參考篇一
尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對于**月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時(shí)，不應(yīng)該喊朋友和我的同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。
事后，我冷靜的想了很久，心得體會我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在我的同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的我的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)我的同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)我的同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，思想?yún)R報(bào)范文對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到****侵害時(shí)，第一個(gè)想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。
保證人：
入黨申請書時(shí)間：年月日。
打架檢討書參考篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，自我來到xx這里工作到現(xiàn)在也是一名老員工了，對于xx這里的廠規(guī)也是知道的，可是這些基本紀(jì)律我卻都違反了，我知道這些都是一定的，在工作當(dāng)中我必須要承認(rèn)這一點(diǎn)，工作是沒有任何理由反駁的，在工作當(dāng)中我們要知道自己的位置，團(tuán)結(jié)同事跟同事友好相處這是第一點(diǎn)，作為老員工我應(yīng)該很清楚這些才是，可是今天我卻跟一名同時(shí)打了起來，在車間打架情節(jié)非常嚴(yán)重，我知道這些都是需要負(fù)責(zé)的，車間的設(shè)備都是非常昂貴的，一旦有什么損失都要全部負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我想想就已經(jīng)很后悔了，這是我的錯(cuò)誤，在這次事情當(dāng)中是我的最先犯得錯(cuò)誤，我當(dāng)然知道這些都是不對的，現(xiàn)在大家引發(fā)的后果非常惡劣，我一定反省自己。
早上在上班的時(shí)候本來正常的來說按部就班，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的崗位上面，我的崗位想對來說比較簡單，一直以來就有人想在我我這個(gè)崗位上面工作，可是我也不想換，畢竟我在這個(gè)崗位上面已經(jīng)做了很久了，每個(gè)人都有每個(gè)人應(yīng)該做的事情，可是早上上班的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我的崗位被別人占了，本來我覺得就是別人坐一下，可是沒想到他真的是不想走了，當(dāng)時(shí)我就去與之理論，可是并沒有什么用，依然叫不走，當(dāng)時(shí)是上班的時(shí)候，那么多人都在工作，我站在后面，當(dāng)時(shí)我覺得自己休息的時(shí)候在去告知您，畢竟是上班的時(shí)間，我打算先忍一忍就休息的時(shí)候再去解決，畢竟這么多事情都等著我們?nèi)プ觯€是車間產(chǎn)量重要。
可是正在我這么想的時(shí)候，那位同事就冒出了這么一句話“反正現(xiàn)在位置是我坐著的，你就這么耗著吧”我當(dāng)時(shí)就氣不過了，畢竟那本來就是的我崗位，我要做的工作，我當(dāng)時(shí)還在跟他理論我并不想因?yàn)檫@件事情，早成不好的影響，可是咄咄逼人讓我是在受不了，于是就爭吵了起來，當(dāng)時(shí)我是非常氣不過的，于是就說話大聲了起來，就有了后面的打架，在車間工作的時(shí)候打架，影響了形象不說，還違反了車間的秩序，破壞了原有的工作秩序，讓大家都在干等著，更惡劣的是這耽誤了時(shí)間啊，在車間時(shí)間就是產(chǎn)量，我們兩個(gè)人實(shí)在是羞愧，差點(diǎn)因?yàn)榇蚣軗p壞了車間設(shè)備，這是最嚴(yán)重的后果，對這次發(fā)生的事情，我抱著非常自責(zé)的心態(tài)，我也會跟車間同事解釋的，再也不會再這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書參考篇三
尊敬的老師：
您好！
這次我沒有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過，我再事情發(fā)生之后也感到無比的后悔，我為什么會做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來自我的傷害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會怎么看我呢，肯定覺得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中小學(xué)生手冊上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會想一下，真的是感到無比的后悔。如果能夠重來一次的話，我一定會先讓自己冷靜下來，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來解決問題。
當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得?？赡苁谴蠹叶歼€比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r(shí)間挺長的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因?yàn)橹車臭[的原因雖然有些困，但是也一直沒有睡著，所以慢慢的安靜下來之后我也就睡著了。
我正夢見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之后發(fā)現(xiàn)，推我的不是別人，正是班上；兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開心了，抬頭告訴了他們，事不過三，下次注意點(diǎn)。結(jié)果他們聽我這么一說反而是不高興了起來，現(xiàn)在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當(dāng)著這么多人說，他們當(dāng)然覺得自己沒面子了。后面在他的激進(jìn)言語下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤，最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到，也許第二次我換種說嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
打架檢討書參考篇四
尊敬的老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
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打架檢討書參考篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx部門的員工xx，這次上交這份檢討書是特地對這次我和xxx在寢室里發(fā)生的惡劣打架事件來道歉的，十分的對不起！
做為一個(gè)在xxx部門的老員工，我十分清楚公司在管理方面的嚴(yán)格要求，我也知道自己這次犯下的事情有多么惡劣的影響?？墒钱?dāng)時(shí)我還是和xxx這樣做了，我們嚴(yán)重觸犯了“公司同事必須友善相處”和“公司宿舍條例”中不允許公司員工爭吵打架的規(guī)定。十分的抱歉，這是我在當(dāng)時(shí)實(shí)在氣昏了頭，沒能冷靜的判斷狀況，導(dǎo)致我們觸犯了公司和宿舍的規(guī)定。現(xiàn)在想想我們吵架的原因真是非常的幼稚。作為一個(gè)成年人，我們居然會為了這樣雞毛蒜皮的小事而驚動您，實(shí)在是非常的不因該。在這里我先大概的描述下我們昨日發(fā)生爭執(zhí)的原因：
在x月x日的時(shí)候，我和xxx在下班期間不小心發(fā)生了一點(diǎn)碰撞，導(dǎo)致了一些不愉快。但我們誰都不肯承認(rèn)是自己的問題，其實(shí)現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)兩邊都有錯(cuò)。然后好巧不巧的是，在之后回到宿舍之后，我們又不小心撞到了一起，這次還把xxx的晚飯撒了。這次就沒那么容易就算了，我們互相責(zé)怪起來。最后因?yàn)檎l都不肯松口，才導(dǎo)致了之后的打架事件。
現(xiàn)在再回過頭來看看，在轉(zhuǎn)角撞到人明明是雙方的責(zé)任，為什么就是不肯先說一聲對不起呢？如果我能先松口，說不定就能“化干戈為玉帛”，之后那些不愉快的事也不會發(fā)生，我和xxx的關(guān)系也不會從互相幫助的同事變成了互相敵視的狀態(tài)。
做為一個(gè)員工，我一直嚴(yán)格的要求自己在工作上的努力、上進(jìn)，卻忘記了，公司是由所有的員工共同支撐起來的。與同事之間的關(guān)系也是一樣的重要！現(xiàn)在發(fā)生了這樣不愉快的事情，我和xxx都非常的后悔，我們這樣在宿舍里公然打架，不僅對自己不好，也有損公司的名譽(yù)。我們在公司打架的名頭傳開，也在同事間導(dǎo)致了不好的影響。
但是我們已經(jīng)有反省了！經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)解，我們已經(jīng)都已經(jīng)原諒了對方，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。可是這樣對公司的影響依然沒有消除，所以我們也同意了公開道歉，向公司和同事們道歉。希望領(lǐng)導(dǎo)能看在我們誠心認(rèn)錯(cuò)的份上，原諒我們這一次，我們保證再不會有下次這樣惡劣的事情發(fā)生。
辭職。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
打架檢討書參考篇六
我是高一一班的同學(xué)。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此。
檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……。
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，
正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧!
一個(gè)人從小到大總會因?yàn)椴煌脑蚪?jīng)常遇到來自各方面的批評，生活中如此，工作中亦是如此，面對批評是一個(gè)不可回避的問題，下面我就圍繞如何看待批評來談一談粗淺的認(rèn)識。
一是要正確地認(rèn)識批評，勇敢地面對批評。任何一個(gè)人對客觀事物的認(rèn)識都是有局限性的，在工作和生活中難免會出現(xiàn)一些認(rèn)識不到的偏差或紕漏，這就需要有各方面的批評來給予幫助、提示和警醒，以求得到及時(shí)的糾正和改進(jìn)。正所謂“良藥苦口利于病，良言逆耳利于行”。批評盡管是一種負(fù)面的溝通，但它卻是一種可貴的資源，對于提供信息，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，提高工作水平都有著積極的促進(jìn)作用。如果一個(gè)人缺少或拒絕了這種資源，那么他就很難有快的進(jìn)步、大的收獲，也就失去了走向成功的動力。因此，我們不要把批評當(dāng)成包袱，而是在批評來臨時(shí)，要清醒地認(rèn)識，辨證地分析，正確地看待，把每一次批評看作是改進(jìn)工作、完善個(gè)性、克制情緒、提高能力和水平的機(jī)會。
二是要正確了解批評者的用意。批評，尤其是嚴(yán)厲的指責(zé)很容易傷合氣，很容易打消被批評者的積極性、損傷其自尊心，因此，領(lǐng)導(dǎo)或同事在提出批評時(shí)一般是比較謹(jǐn)慎的，是比較講究方式方法的，是在經(jīng)過認(rèn)真考慮和對個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行分析后提出的，他們是從有利于工作、有利于集體利益、有利于個(gè)人發(fā)展的角度出發(fā)的，決不會把對別人的批評成自己的樂趣?；谶@一點(diǎn)，在面對領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評時(shí)，要正確的領(lǐng)會他們的意圖，了解他們的良苦用心，以積極的態(tài)度，肯于接受批評，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，將批評作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力，力戒同類錯(cuò)誤的再次發(fā)生。
三是主動分析受批評的原因?！敖馃o足赤，人無完人”，在生活和工作中一個(gè)人決不會永遠(yuǎn)的正確，在出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤時(shí)，批評也就會隨之而來，一般來講，這些批評決不是平白無故的，而是有所針對的。一件事情做得怎么樣、一項(xiàng)工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清一些，領(lǐng)導(dǎo)者想得更遠(yuǎn)一些、更周到一些，作為被批評者，首要的一點(diǎn)就是先從自身找原因，千萬不要與批評者針鋒相對，直接辯護(hù)，而是要理智地接受批評，認(rèn)真地想一想受批評的原因，想一想自己到底錯(cuò)在哪里，問題到底出現(xiàn)在哪里，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評者的角度來理解批評、思考問題、找出原因，以期從批評中汲取營養(yǎng)，從斥責(zé)中接受教訓(xùn)，只有這樣才能及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤重犯，問題重現(xiàn)。
四是要虛心接受他人的正確批評，并付之于行動。古人曾說過“君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”可見，聞過則喜、過而改之是自古以來就有的優(yōu)良品德。因此，一個(gè)人可貴的是能夠正確認(rèn)識自己，正確看待批評，但更為可貴的是當(dāng)在批評到來時(shí)，能夠用豁達(dá)的胸懷積極接受批評，能夠用謙虛的態(tài)度正視批評，并付之于行動。作為一名組工干部，更要深刻認(rèn)識和體會這一點(diǎn)，始終保持清醒的頭腦，肯于授受正確和善意的批評，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽取各方面意見建議，用批評促進(jìn)整改、用批評推動工作。對領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的異議，要勇于接納，并要盡快地按照他們的意見和建議作出補(bǔ)救措施，找到解決問題最恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，將損失降至最低限度，將影響壓至最小范圍。
五是要理智對待不恰當(dāng)?shù)呐u。在極個(gè)別的情況下，可能會存在領(lǐng)導(dǎo)或同事批評不恰當(dāng)?shù)那樾?，但這種批評并不是領(lǐng)導(dǎo)和同事惡意的指責(zé)，而是因特殊原因產(chǎn)生的誤解，也可能是方式方法不很得當(dāng)，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是善意的，也是想幫助我們來查找問題，防患于未然，可能由于。
面對這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對待。一方面可以考慮在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以適當(dāng)?shù)姆绞剑较孪蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事簡要作些解釋，另一方面，要保持良好的心態(tài)，將批評做為一種警示，對承擔(dān)的工作進(jìn)行一次自查，防止錯(cuò)誤傾向，做到“有則改之，無則加勉”。
打架檢討書參考篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要向公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
在8月10日周日時(shí)，我和我們經(jīng)理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點(diǎn)小事爭執(zhí)起來，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動，才有了過激的行為。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經(jīng)意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，無論是對公司還是對個(gè)人造成如此壞的影響，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我知道在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任，并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)。
生類似事件。我已經(jīng)對經(jīng)理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤在今后的工作中我一定踏踏實(shí)實(shí)做工作，積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
此致
敬禮
檢討人。
打架檢討書參考篇八
尊敬的'政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：xx，三年級(3)班
20xx年3月19日
打架檢討書參考篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討書參考篇十
我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間]也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動報(bào)答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!
打架檢討書參考篇十一
尊敬的'老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：
年 月 日
打架檢討書參考篇十二
我是高一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書參考篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、李老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：
1.紀(jì)律意識不強(qiáng)。
2.年輕氣盛、年幼無知。
3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4.過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、李老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。
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xxxx年xx月xx日