方案的制定需要全面考慮各種因素,包括資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和先進(jìn)性,能夠突破傳統(tǒng)和固有的思維方式?!镜谌糠帧恳韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜独┐蠹覅⒖?。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案,包括項(xiàng)目管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以了解到不同類(lèi)型的方案如何制定和實(shí)施,以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感,并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來(lái)看看吧,相信你會(huì)從中受益匪淺。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇一
兩人一組,各發(fā)一個(gè)小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長(zhǎng)的彩帶)圍一個(gè)大圓圈外,面朝圓心而站。發(fā)令后,甲人專(zhuān)門(mén)往蹺板頭上放木夾子,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,由于有彩帶,各組齊放好似火樹(shù)銀花,十分熱鬧,先發(fā)射完的組為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇二
1.愿意參加泥塑活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。
2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè);超輕粘土、泥工刀、牙簽。
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,沒(méi)有用完的超輕土不能混色,用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。
鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動(dòng)。
1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),應(yīng)注意放慢動(dòng)作。
2.在塑造月兔水滴形的.耳朵時(shí),可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇三
楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。
各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。
12:50——13:30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15:00開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)(露站門(mén)口接待,楠組織幼兒)。
15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅(露主持)。
1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))。
15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。
16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)。
為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1.音樂(lè)游戲:卷白菜(韓放電腦)。
過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。
2、音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)。
以幽默風(fēng)。
幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)。
小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。
4、動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)。
動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)20111002》(韓放電腦)。
16:40——17:00。
1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17:00——17:30。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。
2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇四
中秋節(jié),又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái),用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇五
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。
1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的方法。
2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜,建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。
3、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高,人均消費(fèi)控制在20~30遠(yuǎn)(不含酒水)。
4、其他的酒水價(jià)格和其實(shí)服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純得潤(rùn)來(lái)制定)。
1、制作專(zhuān)門(mén)針對(duì)中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類(lèi)型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。
2、如果一家人里面一個(gè)人的生日是8月15日的,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可受5~6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可受5~6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4、由于本酒店暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù),可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這部分客戶可以專(zhuān)車(chē)接送,同時(shí)也建議他們推薦中秋節(jié)套餐。
5、在飯店贈(zèng)送一些中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話、地址、網(wǎng)址)。
6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日—20日。
1、在酒店的門(mén)口附近、火車(chē)站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結(jié)合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。
3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
4、做個(gè)網(wǎng)店廣告。比如:在中國(guó)吃網(wǎng)網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫(huà)廣告或者是banmer,網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必須要和營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容相符合。
5、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。
注意:以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,推廣的重點(diǎn)的市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人。
保安必須要保證酒店的安全:對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容):在大廳里放一些品位高的音樂(lè):上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀太方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。
如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位,收入最少是平時(shí)收入的1.5倍以上。
大班活動(dòng)方案:有趣的民間游戲。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案范文。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇六
為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦、及創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
開(kāi)展全園教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
所有在職幼兒教師
20xx年5月15日至20xx年5月29日
1、評(píng)分要求:主題鮮明,內(nèi)容健康向上(20分),作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),作品優(yōu)美、制作精巧(40分),作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分)。
2、作品規(guī)格要求:
繪畫(huà):作品大小統(tǒng)一用8開(kāi)紙或4開(kāi)紙。題材不限,主題突出??捎勉U筆、水彩、墨汁,體載可為圖案、繪畫(huà)、剪紙、粘貼畫(huà)等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用廢舊,構(gòu)思巧妙,制作精美,堅(jiān)固實(shí)用。
3、活動(dòng)評(píng)比:請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇七
每隊(duì)8人,每人選用一種玩具作為交通工具,(如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個(gè)為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車(chē)、獨(dú)輪車(chē))發(fā)令后,依次用自己的交通工具從起點(diǎn)出發(fā),至對(duì)面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,要求按“喜迎2008年奧運(yùn)”的'標(biāo)語(yǔ),從上到下排列,先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇八
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
月兔(手工·泥工)。
1.愿意參加泥塑活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。
2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè);超輕粘土、泥工刀、牙簽。
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,沒(méi)有用完的超輕土不能混色,用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。
鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動(dòng)。
1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),應(yīng)注意放慢動(dòng)作。
2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí),可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
月餅香噴噴(手工·泥工)。
活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解。2.材料準(zhǔn)備:超輕粘土及各種輔助工具,小盤(pán)子若干,制作月餅的視頻。
3.觀看視頻,了解月餅的制作方法。教師播放視頻,為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程。
4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。主體模型做好后,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。
5.幼兒展示自己做的月餅。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤(pán)子上,送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示。
活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開(kāi)展活動(dòng)。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇九
1、通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
圖片一張。
一、啟發(fā)提問(wèn)。
1、8月15是什么節(jié)日?
2、中秋節(jié)大家都要吃什么?
3、今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?
二、相互介紹月餅的名稱(chēng)。
三、欣賞兒歌“味道好極了”
出示圖片。
提問(wèn)并示范念兒歌:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?
四個(gè)娃娃叫什么名字?
幼兒討論:他們是怎樣吃的?
四、交代任務(wù)。
大家分享吃吃月餅。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十
中秋節(jié),又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái),用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的`心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)。
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)。
1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)場(chǎng)地:大包間(能擺放4桌)。
活動(dòng)內(nèi)容:下午1點(diǎn)午餐(圍餐,菜品自點(diǎn)),大約2點(diǎn)在包間舉行小小的聯(lián)歡會(huì)儀式,老師帶領(lǐng)孩子們演節(jié)目,親子游戲等等。購(gòu)買(mǎi)小型禮品,作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。大約4點(diǎn)包間活動(dòng)結(jié)束,自愿選擇以家庭為單位的游泳。
費(fèi)用:人均150元,不算孩子費(fèi)用。按20組家庭40大人計(jì)算,估計(jì)6000元。
優(yōu)點(diǎn):場(chǎng)地穩(wěn)妥,食品衛(wèi)生安全。
缺點(diǎn):沒(méi)有室外活動(dòng)內(nèi)容,費(fèi)用相對(duì)高些。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十二
觀察要點(diǎn):
1、觀察“兒童醫(yī)院”游戲中幼兒角色行為及游戲新情節(jié)的展開(kāi);。
a、兒童醫(yī)院主題:游戲主題:甜甜小吃店活動(dòng)材料:自制點(diǎn)心、收銀機(jī)、灶臺(tái)等;輔助材料:橡皮泥、紙條等。
2、醫(yī)生出現(xiàn)了情感表現(xiàn)上的體現(xiàn):交流的重點(diǎn)。晚上要給寶寶蓋好肚子不要著涼。
3、替代物的出現(xiàn):把餅干盒當(dāng)救護(hù)車(chē)的方向盤(pán)開(kāi)著出診。用牙膏盒當(dāng)電話和娃娃家聯(lián)系。
4、主動(dòng)交往的體現(xiàn):能大方的和客人老師交流,給他們看病。
b、米妮家主題:
1、裝扮行為的豐富:家庭中的每個(gè)人物都能按角色特征進(jìn)行裝扮且家庭成員之間有交流。
2、替代物的出現(xiàn):爸爸給娃娃過(guò)生日。用一塊泡沫做蛋糕,先試著用吸管做蠟燭,因?yàn)椴宀簧纤匀ソ?gòu)區(qū)借了5塊積木做蠟燭。
3、游戲行為的持久性:娃娃家媽媽堅(jiān)持在洗碗,這個(gè)工作持續(xù)了7分以開(kāi)火車(chē)的形式導(dǎo)入,明確角色意識(shí)和行為。
1、咔嚓咔嚓火車(chē)開(kāi)到哪里去,火車(chē)開(kāi)到兒童醫(yī)院去。
1.、娃娃家過(guò)生日游戲情節(jié)出現(xiàn)了用積木替代蠟燭,家庭成員唱祝福歌、許愿的新情節(jié),通過(guò)交流分享成為全體幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
2、小醫(yī)院出現(xiàn)醫(yī)生用牙膏盒做手機(jī),餅干蓋做方向盤(pán),在替代物的使用上更加接近于現(xiàn)實(shí),能成為幼兒下次游戲的新經(jīng)驗(yàn)。
3、“醫(yī)生”對(duì)病人的囑咐,體現(xiàn)了情感的發(fā)展。
游戲主題:兒童醫(yī)院。
活動(dòng)材料:玩具醫(yī)藥箱、小床、“藥品、處方單”等。
游戲主題:米妮家活動(dòng)材料:餐具、炊具等玩具用品。鐘,還把碗碟分類(lèi)放好。
c、甜甜小吃店主題:
1、游戲行為中自主性的體現(xiàn):自主給食品標(biāo)價(jià)并出現(xiàn)了自己設(shè)計(jì)的價(jià)格,餛飩9元。
2、游戲出現(xiàn)新行為:老板叫賣(mài)招呼。
游戲主題:小舞臺(tái)。
活動(dòng)材料:各種打擊樂(lè)器、頭飾等??腿藖?lái),并介紹食品。
3、禮貌用語(yǔ)的使用豐富:能熱情禮貌的招待客人(歡迎、請(qǐng)、下次光臨)。
d、理發(fā)店主題:
1、出現(xiàn)了游戲間的交往并豐富游戲情節(jié):理發(fā)師理好頭發(fā)后去娃娃家借了簸箕與笤帚來(lái)打掃衛(wèi)生。
游戲主題:diy首飾店活動(dòng)材料:各色串珠、繩子等。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十三
在場(chǎng)地上劃若干條南北方向的平行線,間距4米。每隊(duì)12人,各站在線上手拉手,頭戴“香港北京汽車(chē)?yán)悺泵弊印V鞒秩苏f(shuō):“開(kāi)始!”大家擺動(dòng)拉手并學(xué)“嗚……”汽車(chē)加速聲,節(jié)奏逐漸加快。過(guò)一會(huì)兒,聽(tīng)清主持人口令,口令有三種:
1、北京!要求各隊(duì)排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門(mén),排尾當(dāng)車(chē)頭,迅速鉆過(guò),然后城門(mén)向內(nèi)轉(zhuǎn)身,看哪隊(duì)不脫手先站好原位即可得一分。
2、香港!則換一個(gè)方向鉆;
3、開(kāi)向21世紀(jì)!則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門(mén),排頭排尾當(dāng)兩輛汽車(chē)同時(shí)鉆。熟練后,可連續(xù)發(fā)令做,在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊(duì)為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十四
共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
策劃:xxx成員:xxx后勤:xxx攝影新聞:xxx。
20xx年x月x日上午xx。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:皮球x個(gè),椅子x把。
玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的'父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十五
應(yīng)答自如游戲也叫頭腦風(fēng)暴或快速反應(yīng),是一個(gè)測(cè)試反應(yīng)能力的游戲,可以作為晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)或企業(yè)年會(huì)游戲,也可以作為培訓(xùn)拓展等活動(dòng)的破冰游戲,另外在巨大壓力的情況下,人們往往會(huì)出現(xiàn)大腦短路的情況,但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練,所以該游戲也很適合作為培訓(xùn)破冰游戲。
2組x5人
不需要
1、每組任意派出一名隊(duì)員參戰(zhàn);
2、兩名參賽隊(duì)員通過(guò)石頭剪刀布來(lái)確定先后順序;
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十六
二、地點(diǎn)。
江心公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙:a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群,自由活動(dòng)。
各位家長(zhǎng)朋友,大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然,新的一年即將來(lái)臨,為我們播散新的希望,新的生活,看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、幼兒分組致賀詞:(表演唱“新年好”)后:
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2、家長(zhǎng)代表致賀詞:孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年,她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎。
3、既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲,那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),和孩子進(jìn)行一下互動(dòng),為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。
游戲:包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
4、兒歌表演:通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師,我們也真的感到非常欣慰,下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演:
《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。
5、游戲:哪吒尋寶。
游戲材料:玩具、筐子。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個(gè)寶物,多拿者屬犯規(guī),音樂(lè)停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物)。
6、毛毛蟲(chóng)賽跑(游戲)。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)一組,孩子一組,蹲下來(lái),拉著前面人的衣服一步一步往前挪,哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),那隊(duì)獲勝!(可反復(fù)玩兩次)。
7、歌曲聯(lián)唱:
我們的孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們可愛(ài)的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽(tīng)的歌曲,大家歡迎:
《我上幼兒園》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚(yú)》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)內(nèi)容:下午1時(shí)木棧道徒步,2時(shí)游戲:草坪游戲,做地圖來(lái)玩任務(wù)、組織bbq、小游戲,親子游戲。每個(gè)家庭帶一道菜之類(lèi)的,大家一起野餐或者做下我們小時(shí)候的游戲,丟手絹之類(lèi)的,或者給小朋友講一下爸爸媽媽小時(shí)候的六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的。4時(shí)農(nóng)家院吃飯(吃羊或者吃魚(yú))費(fèi)用:人均100元,用于吃飯和購(gòu)買(mǎi)孩子草坪游戲的活動(dòng)紀(jì)念品。
優(yōu)點(diǎn):戶外活動(dòng),孩子接觸大自然。
缺點(diǎn):能容納幾十人的草坪或空地比較難找。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我們小班年級(jí)組決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30日星期二。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)流程:
1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。
2.親子活動(dòng):xxx。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇一
兩人一組,各發(fā)一個(gè)小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長(zhǎng)的彩帶)圍一個(gè)大圓圈外,面朝圓心而站。發(fā)令后,甲人專(zhuān)門(mén)往蹺板頭上放木夾子,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,由于有彩帶,各組齊放好似火樹(shù)銀花,十分熱鬧,先發(fā)射完的組為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇二
1.愿意參加泥塑活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。
2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè);超輕粘土、泥工刀、牙簽。
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,沒(méi)有用完的超輕土不能混色,用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。
鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動(dòng)。
1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),應(yīng)注意放慢動(dòng)作。
2.在塑造月兔水滴形的.耳朵時(shí),可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇三
楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。
各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。
12:50——13:30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15:00開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)(露站門(mén)口接待,楠組織幼兒)。
15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅(露主持)。
1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))。
15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。
16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)。
為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1.音樂(lè)游戲:卷白菜(韓放電腦)。
過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。
2、音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)。
以幽默風(fēng)。
幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)。
小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。
4、動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)。
動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)20111002》(韓放電腦)。
16:40——17:00。
1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17:00——17:30。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。
2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇四
中秋節(jié),又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái),用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇五
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。
1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的方法。
2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜,建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。
3、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高,人均消費(fèi)控制在20~30遠(yuǎn)(不含酒水)。
4、其他的酒水價(jià)格和其實(shí)服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純得潤(rùn)來(lái)制定)。
1、制作專(zhuān)門(mén)針對(duì)中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類(lèi)型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。
2、如果一家人里面一個(gè)人的生日是8月15日的,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可受5~6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可受5~6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4、由于本酒店暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù),可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這部分客戶可以專(zhuān)車(chē)接送,同時(shí)也建議他們推薦中秋節(jié)套餐。
5、在飯店贈(zèng)送一些中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話、地址、網(wǎng)址)。
6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日—20日。
1、在酒店的門(mén)口附近、火車(chē)站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結(jié)合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。
3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
4、做個(gè)網(wǎng)店廣告。比如:在中國(guó)吃網(wǎng)網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫(huà)廣告或者是banmer,網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必須要和營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容相符合。
5、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。
注意:以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,推廣的重點(diǎn)的市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人。
保安必須要保證酒店的安全:對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容):在大廳里放一些品位高的音樂(lè):上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀太方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。
如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位,收入最少是平時(shí)收入的1.5倍以上。
大班活動(dòng)方案:有趣的民間游戲。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案范文。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇六
為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦、及創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
開(kāi)展全園教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
所有在職幼兒教師
20xx年5月15日至20xx年5月29日
1、評(píng)分要求:主題鮮明,內(nèi)容健康向上(20分),作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),作品優(yōu)美、制作精巧(40分),作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分)。
2、作品規(guī)格要求:
繪畫(huà):作品大小統(tǒng)一用8開(kāi)紙或4開(kāi)紙。題材不限,主題突出??捎勉U筆、水彩、墨汁,體載可為圖案、繪畫(huà)、剪紙、粘貼畫(huà)等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用廢舊,構(gòu)思巧妙,制作精美,堅(jiān)固實(shí)用。
3、活動(dòng)評(píng)比:請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇七
每隊(duì)8人,每人選用一種玩具作為交通工具,(如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個(gè)為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車(chē)、獨(dú)輪車(chē))發(fā)令后,依次用自己的交通工具從起點(diǎn)出發(fā),至對(duì)面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,要求按“喜迎2008年奧運(yùn)”的'標(biāo)語(yǔ),從上到下排列,先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇八
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
月兔(手工·泥工)。
1.愿意參加泥塑活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。
2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè);超輕粘土、泥工刀、牙簽。
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,沒(méi)有用完的超輕土不能混色,用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。
鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動(dòng)。
1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),應(yīng)注意放慢動(dòng)作。
2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí),可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
月餅香噴噴(手工·泥工)。
活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解。2.材料準(zhǔn)備:超輕粘土及各種輔助工具,小盤(pán)子若干,制作月餅的視頻。
3.觀看視頻,了解月餅的制作方法。教師播放視頻,為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程。
4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。主體模型做好后,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。
5.幼兒展示自己做的月餅。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤(pán)子上,送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示。
活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開(kāi)展活動(dòng)。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇九
1、通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
圖片一張。
一、啟發(fā)提問(wèn)。
1、8月15是什么節(jié)日?
2、中秋節(jié)大家都要吃什么?
3、今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?
二、相互介紹月餅的名稱(chēng)。
三、欣賞兒歌“味道好極了”
出示圖片。
提問(wèn)并示范念兒歌:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?
四個(gè)娃娃叫什么名字?
幼兒討論:他們是怎樣吃的?
四、交代任務(wù)。
大家分享吃吃月餅。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十
中秋節(jié),又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái),用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的`心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)。
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)。
1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)場(chǎng)地:大包間(能擺放4桌)。
活動(dòng)內(nèi)容:下午1點(diǎn)午餐(圍餐,菜品自點(diǎn)),大約2點(diǎn)在包間舉行小小的聯(lián)歡會(huì)儀式,老師帶領(lǐng)孩子們演節(jié)目,親子游戲等等。購(gòu)買(mǎi)小型禮品,作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。大約4點(diǎn)包間活動(dòng)結(jié)束,自愿選擇以家庭為單位的游泳。
費(fèi)用:人均150元,不算孩子費(fèi)用。按20組家庭40大人計(jì)算,估計(jì)6000元。
優(yōu)點(diǎn):場(chǎng)地穩(wěn)妥,食品衛(wèi)生安全。
缺點(diǎn):沒(méi)有室外活動(dòng)內(nèi)容,費(fèi)用相對(duì)高些。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十二
觀察要點(diǎn):
1、觀察“兒童醫(yī)院”游戲中幼兒角色行為及游戲新情節(jié)的展開(kāi);。
a、兒童醫(yī)院主題:游戲主題:甜甜小吃店活動(dòng)材料:自制點(diǎn)心、收銀機(jī)、灶臺(tái)等;輔助材料:橡皮泥、紙條等。
2、醫(yī)生出現(xiàn)了情感表現(xiàn)上的體現(xiàn):交流的重點(diǎn)。晚上要給寶寶蓋好肚子不要著涼。
3、替代物的出現(xiàn):把餅干盒當(dāng)救護(hù)車(chē)的方向盤(pán)開(kāi)著出診。用牙膏盒當(dāng)電話和娃娃家聯(lián)系。
4、主動(dòng)交往的體現(xiàn):能大方的和客人老師交流,給他們看病。
b、米妮家主題:
1、裝扮行為的豐富:家庭中的每個(gè)人物都能按角色特征進(jìn)行裝扮且家庭成員之間有交流。
2、替代物的出現(xiàn):爸爸給娃娃過(guò)生日。用一塊泡沫做蛋糕,先試著用吸管做蠟燭,因?yàn)椴宀簧纤匀ソ?gòu)區(qū)借了5塊積木做蠟燭。
3、游戲行為的持久性:娃娃家媽媽堅(jiān)持在洗碗,這個(gè)工作持續(xù)了7分以開(kāi)火車(chē)的形式導(dǎo)入,明確角色意識(shí)和行為。
1、咔嚓咔嚓火車(chē)開(kāi)到哪里去,火車(chē)開(kāi)到兒童醫(yī)院去。
1.、娃娃家過(guò)生日游戲情節(jié)出現(xiàn)了用積木替代蠟燭,家庭成員唱祝福歌、許愿的新情節(jié),通過(guò)交流分享成為全體幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
2、小醫(yī)院出現(xiàn)醫(yī)生用牙膏盒做手機(jī),餅干蓋做方向盤(pán),在替代物的使用上更加接近于現(xiàn)實(shí),能成為幼兒下次游戲的新經(jīng)驗(yàn)。
3、“醫(yī)生”對(duì)病人的囑咐,體現(xiàn)了情感的發(fā)展。
游戲主題:兒童醫(yī)院。
活動(dòng)材料:玩具醫(yī)藥箱、小床、“藥品、處方單”等。
游戲主題:米妮家活動(dòng)材料:餐具、炊具等玩具用品。鐘,還把碗碟分類(lèi)放好。
c、甜甜小吃店主題:
1、游戲行為中自主性的體現(xiàn):自主給食品標(biāo)價(jià)并出現(xiàn)了自己設(shè)計(jì)的價(jià)格,餛飩9元。
2、游戲出現(xiàn)新行為:老板叫賣(mài)招呼。
游戲主題:小舞臺(tái)。
活動(dòng)材料:各種打擊樂(lè)器、頭飾等??腿藖?lái),并介紹食品。
3、禮貌用語(yǔ)的使用豐富:能熱情禮貌的招待客人(歡迎、請(qǐng)、下次光臨)。
d、理發(fā)店主題:
1、出現(xiàn)了游戲間的交往并豐富游戲情節(jié):理發(fā)師理好頭發(fā)后去娃娃家借了簸箕與笤帚來(lái)打掃衛(wèi)生。
游戲主題:diy首飾店活動(dòng)材料:各色串珠、繩子等。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十三
在場(chǎng)地上劃若干條南北方向的平行線,間距4米。每隊(duì)12人,各站在線上手拉手,頭戴“香港北京汽車(chē)?yán)悺泵弊印V鞒秩苏f(shuō):“開(kāi)始!”大家擺動(dòng)拉手并學(xué)“嗚……”汽車(chē)加速聲,節(jié)奏逐漸加快。過(guò)一會(huì)兒,聽(tīng)清主持人口令,口令有三種:
1、北京!要求各隊(duì)排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門(mén),排尾當(dāng)車(chē)頭,迅速鉆過(guò),然后城門(mén)向內(nèi)轉(zhuǎn)身,看哪隊(duì)不脫手先站好原位即可得一分。
2、香港!則換一個(gè)方向鉆;
3、開(kāi)向21世紀(jì)!則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門(mén),排頭排尾當(dāng)兩輛汽車(chē)同時(shí)鉆。熟練后,可連續(xù)發(fā)令做,在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊(duì)為勝。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十四
共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
策劃:xxx成員:xxx后勤:xxx攝影新聞:xxx。
20xx年x月x日上午xx。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:皮球x個(gè),椅子x把。
玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的'父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:xxx)。
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十五
應(yīng)答自如游戲也叫頭腦風(fēng)暴或快速反應(yīng),是一個(gè)測(cè)試反應(yīng)能力的游戲,可以作為晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)或企業(yè)年會(huì)游戲,也可以作為培訓(xùn)拓展等活動(dòng)的破冰游戲,另外在巨大壓力的情況下,人們往往會(huì)出現(xiàn)大腦短路的情況,但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練,所以該游戲也很適合作為培訓(xùn)破冰游戲。
2組x5人
不需要
1、每組任意派出一名隊(duì)員參戰(zhàn);
2、兩名參賽隊(duì)員通過(guò)石頭剪刀布來(lái)確定先后順序;
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十六
二、地點(diǎn)。
江心公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙:a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群,自由活動(dòng)。
各位家長(zhǎng)朋友,大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然,新的一年即將來(lái)臨,為我們播散新的希望,新的生活,看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、幼兒分組致賀詞:(表演唱“新年好”)后:
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2、家長(zhǎng)代表致賀詞:孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年,她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎。
3、既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲,那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),和孩子進(jìn)行一下互動(dòng),為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。
游戲:包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
4、兒歌表演:通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師,我們也真的感到非常欣慰,下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演:
《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。
5、游戲:哪吒尋寶。
游戲材料:玩具、筐子。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個(gè)寶物,多拿者屬犯規(guī),音樂(lè)停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物)。
6、毛毛蟲(chóng)賽跑(游戲)。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)一組,孩子一組,蹲下來(lái),拉著前面人的衣服一步一步往前挪,哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),那隊(duì)獲勝!(可反復(fù)玩兩次)。
7、歌曲聯(lián)唱:
我們的孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們可愛(ài)的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽(tīng)的歌曲,大家歡迎:
《我上幼兒園》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚(yú)》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)內(nèi)容:下午1時(shí)木棧道徒步,2時(shí)游戲:草坪游戲,做地圖來(lái)玩任務(wù)、組織bbq、小游戲,親子游戲。每個(gè)家庭帶一道菜之類(lèi)的,大家一起野餐或者做下我們小時(shí)候的游戲,丟手絹之類(lèi)的,或者給小朋友講一下爸爸媽媽小時(shí)候的六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的。4時(shí)農(nóng)家院吃飯(吃羊或者吃魚(yú))費(fèi)用:人均100元,用于吃飯和購(gòu)買(mǎi)孩子草坪游戲的活動(dòng)紀(jì)念品。
優(yōu)點(diǎn):戶外活動(dòng),孩子接觸大自然。
缺點(diǎn):能容納幾十人的草坪或空地比較難找。
中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我們小班年級(jí)組決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30日星期二。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)流程:
1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。
2.親子活動(dòng):xxx。