無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇一
我記得有一次，我媽媽給我買了一輛自行車。我看見我媽媽給我買的自行車，所以我迫不及待地想跳上去。我用腳踩踏板，用手抓住車把，向前推。但我不聽自行車的聲音，到處亂跑，結(jié)果摔得到處都是。我心想：我不相信學(xué)習(xí)不能駕馭你！我又騎上去，但又摔倒了。媽媽看著我一次又一次摔倒，對(duì)我說：“要不我抱著你，你騎吧。”我說，“不，我能征服它?！薄澳悄阕约阂材茏龅?，”媽媽說，這次我屏住呼吸，終于騎起來了，但當(dāng)我高興的時(shí)候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖晃著跑，最后我的手保持平衡，然后終于戰(zhàn)勝了“小對(duì)手”。
母親看到我成功了，對(duì)我豎起了大拇指。
我有一個(gè)很有幫助的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我走在街上，我看到一個(gè)老太太過馬路，但她似乎腿腳不方便。我跑過去，奶奶說：“奶奶，我?guī)湍?，現(xiàn)在過馬路”我拿著一步步奶奶過馬路，奶奶對(duì)我說：。 “謝謝你，孩子，你是個(gè)好孩子，”我奶奶笑著說：。 “不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 這就是我。
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇二
我們?nèi)ス珗@玩，或者去旅游景點(diǎn)旅游，經(jīng)常會(huì)看到一些游客亂扔垃圾，在景點(diǎn)石壁、建筑物、樹木亂涂亂畫。這樣做是不對(duì)的，我希望每個(gè)人從我做起一一一管好自己
有些人會(huì)想我就要玩的高興，隨意的玩，手上垃圾我就任意丟，看到美景我要人過留跡刻上到此一游等。所以我們看到景點(diǎn)的石壁、墻上、亭子、樹木上都有亂畫的痕跡，山林中飲料瓶、各種食品包裝塑料干
垃圾到處都是，如果游玩時(shí)看到這些難道不影響美感，不影響我們的心主情嗎?清潔工人收拾垃圾也是有危險(xiǎn)的，經(jīng)常從報(bào)紙上看到附崖的新聞。
電視上也看到了海龜吃掉塑料袋而喪命，這難道不是對(duì)環(huán)境的污染對(duì)動(dòng)一物造成的影響嗎?
再者我們產(chǎn)生的生活垃圾到處亂丟，易產(chǎn)生細(xì)菌蛟蟲傳播疾病:塑料垃圾不緊影響我們游玩的環(huán)境，在大自然中泥土中、水體、空氣中會(huì)+分解出有毒物質(zhì)。污染的土壤種植的蔬菜是有毒的，污染的水源養(yǎng)殖的
水產(chǎn)也是有毒的;我們呼吸的空氣也含有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)會(huì)破壞我們的周圍環(huán)境，也會(huì)讓我們生各種疾病、癌癥。因此，保護(hù)我們的地球，我們耐以生存的美好家園。我們要從我做起多走幾步，垃圾不落地環(huán)境更美麗;不亂刻亂畫，文明從我做起。
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇三
現(xiàn)在是xxxx年，我已滿xx歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有??？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對(duì)?。∥覟槭颤N不主動(dòng)舉手呢？回答問題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次……寫完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對(duì)自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇一
我記得有一次，我媽媽給我買了一輛自行車。我看見我媽媽給我買的自行車，所以我迫不及待地想跳上去。我用腳踩踏板，用手抓住車把，向前推。但我不聽自行車的聲音，到處亂跑，結(jié)果摔得到處都是。我心想：我不相信學(xué)習(xí)不能駕馭你！我又騎上去，但又摔倒了。媽媽看著我一次又一次摔倒，對(duì)我說：“要不我抱著你，你騎吧。”我說，“不，我能征服它?！薄澳悄阕约阂材茏龅?，”媽媽說，這次我屏住呼吸，終于騎起來了，但當(dāng)我高興的時(shí)候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖晃著跑，最后我的手保持平衡，然后終于戰(zhàn)勝了“小對(duì)手”。
母親看到我成功了，對(duì)我豎起了大拇指。
我有一個(gè)很有幫助的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我走在街上，我看到一個(gè)老太太過馬路，但她似乎腿腳不方便。我跑過去，奶奶說：“奶奶，我?guī)湍?，現(xiàn)在過馬路”我拿著一步步奶奶過馬路，奶奶對(duì)我說：。 “謝謝你，孩子，你是個(gè)好孩子，”我奶奶笑著說：。 “不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 這就是我。
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇二
我們?nèi)ス珗@玩，或者去旅游景點(diǎn)旅游，經(jīng)常會(huì)看到一些游客亂扔垃圾，在景點(diǎn)石壁、建筑物、樹木亂涂亂畫。這樣做是不對(duì)的，我希望每個(gè)人從我做起一一一管好自己
有些人會(huì)想我就要玩的高興，隨意的玩，手上垃圾我就任意丟，看到美景我要人過留跡刻上到此一游等。所以我們看到景點(diǎn)的石壁、墻上、亭子、樹木上都有亂畫的痕跡，山林中飲料瓶、各種食品包裝塑料干
垃圾到處都是，如果游玩時(shí)看到這些難道不影響美感，不影響我們的心主情嗎?清潔工人收拾垃圾也是有危險(xiǎn)的，經(jīng)常從報(bào)紙上看到附崖的新聞。
電視上也看到了海龜吃掉塑料袋而喪命，這難道不是對(duì)環(huán)境的污染對(duì)動(dòng)一物造成的影響嗎?
再者我們產(chǎn)生的生活垃圾到處亂丟，易產(chǎn)生細(xì)菌蛟蟲傳播疾病:塑料垃圾不緊影響我們游玩的環(huán)境，在大自然中泥土中、水體、空氣中會(huì)+分解出有毒物質(zhì)。污染的土壤種植的蔬菜是有毒的，污染的水源養(yǎng)殖的
水產(chǎn)也是有毒的;我們呼吸的空氣也含有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)會(huì)破壞我們的周圍環(huán)境，也會(huì)讓我們生各種疾病、癌癥。因此，保護(hù)我們的地球，我們耐以生存的美好家園。我們要從我做起多走幾步，垃圾不落地環(huán)境更美麗;不亂刻亂畫，文明從我做起。
以自己為話題的作文600字 以自己為話題的作文題目篇三
現(xiàn)在是xxxx年，我已滿xx歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有??？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對(duì)?。∥覟槭颤N不主動(dòng)舉手呢？回答問題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次……寫完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對(duì)自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！