讀后感是在讀書的過程中產生的一種思索，通過文字表達將思考與感受傳遞給他人。寫讀后感時應注意結構合理，思路清晰，語言精準。這些讀后感范文或許能幫助我們更好地理解和賞析不同類型的作品。
目光讀后感篇一
2020年10月，《目光》一書出版，給了很多期待者一個回音。這本書的出版，伴隨著一個醫(yī)生的“死里逃生”，以及從醫(yī)多年的寶貴心得。這本書不僅是文學領域的重要作品，更是醫(yī)學領域一次重要的呼吁。陶勇想讓我們看見的，是一次暴力傷醫(yī)事件之后，作為醫(yī)生與病患兩種角色對醫(yī)療體制的反思以及醫(yī)患矛盾的反思。
病患、家屬情緒。1906年，魯迅先生棄醫(yī)從文，他認為中國人的病不在身體上，而在精神上，那是符合他那個年代的定論。這種觀念沿用至今，也成為了醫(yī)學領域的一個重要觀念，那就是對于病患來說，他們的病不僅僅在身體上，也在精神上。而從醫(yī)者往往忽略了后者。
陶勇遇襲以后，一直想不清楚一個問題，就是那個人為什么會襲擊他。襲擊他的人是他曾經的一個患者，也是他比較成功的一個治療案例，在他眼球萎縮的情況下，通過手術，為他留住了最后一點視力。對于陶勇來說，他已經盡到了一個醫(yī)生該盡的責任，甚至做得比規(guī)定的還要多，但最終卻沒能換來好的結果。他不懂的是，他所面對的，是一個在病痛的折磨中絕望的靈魂。
陶勇遇襲以后，公安機關和院方對這個人的背景做了調查，調查發(fā)現(xiàn)，他是北京遠郊的一個農民，與父母兄弟斷絕來往多年，生活困苦，眼睛又久治不愈，在求醫(yī)的過程中屢屢碰壁，從而使心態(tài)變得越來越扭曲。直到陶勇為他治療之后，宣布他只能保留最后一點視力，這與他預期的結果簡直天差地別，多年的積怨終于爆發(fā)。
他提著刀出現(xiàn)在醫(yī)院的時候，曾經對治病的患者說了這樣一句話，“你放心，我不砍你，我就要砍死這些醫(yī)生。”可見其對醫(yī)生的不滿以及心理扭曲的程度。在陶勇看來，這正是因為他漫長的求醫(yī)路上沒有醫(yī)生去關注和拯救他的心理，才導致了他一步一步成為偏執(zhí)的殺人狂魔。
當一個人遭遇了這樣的經歷以后，堅強就不是那么輕易能做到的了，而這正是醫(yī)療體制所面臨的問題。醫(yī)生不是神，不是每一個病患都能被拯救，一旦拯救不了，他們所面臨的不僅僅是自我內心的煎熬，還有病患、家屬、乃至社會施加于他們身上的譴責及負面情緒。人命關天，沒有人會輕易認命，患者們也許需要一個不認命的理由，來轉嫁自己的情緒，這也許可以理解為人之常情，但當這種情緒被忽略，直至爆發(fā)出更大的傷害力量時，對于整個醫(yī)療體制以及醫(yī)生來說，都是深沉的無奈。
醫(yī)患關系，信息不對稱。高銘謙在近新出版的小說《執(zhí)迷》中，列舉了很多醫(yī)患關系的例子，這些不和諧現(xiàn)象的背后有一個共性的原因，就是醫(yī)患關系之間信息的不對等。而我們不難發(fā)現(xiàn)，由于醫(yī)患雙方信息不對稱所引發(fā)的醫(yī)患關系緊張問題，似乎已經成為了醫(yī)學領域必須要面對的常態(tài)。
山東濰坊一家婦幼保健院曾經因為一場“醫(yī)療事故”上了熱門，醫(yī)生在為患者手術時，將紗布留在了患者體內，家屬情緒非常激動，聲稱產婦因此疼痛難忍，甚至要跳樓，希望醫(yī)院給個說法。當時的一部分媒體更是火上澆油，將此事影響一再擴大，上升到了醫(yī)德層面，輿論界瞬間嘩然，給這家醫(yī)院施加了不小的壓力。但之所以給醫(yī)療事故打上引號，是因為這其實并非是患者家屬、媒體和公眾所理解的醫(yī)療事故，而是出于保護產婦生命采取的應急手段。
事后，在一部分小眾媒體的刻意引導和公眾輿論的壓迫之下，這家醫(yī)院聽從了專業(yè)人士的建議，聯(lián)系了一家官方正規(guī)媒體，重新報道整個事件前因后果，此時我們才得以知道真相。原來真相是，產婦是疤痕子宮，前置胎盤，在生產后大量出血，為了保住產婦的子宮和生命，醫(yī)生不得已采取了應急手段，填塞紗布止血。紗布可由后續(xù)二次開刀取出。這在醫(yī)學上是合理合規(guī)的應急救治手段。
可惜的是，這樣專業(yè)的信息，在公布之前，公眾往往并不知道。由于公眾與醫(yī)院之間的信息不對稱，加之一些不良導向的引導，患者家屬、公眾自然容易被煽動情緒，從而引發(fā)醫(yī)鬧。在《目光》這本書中，這樣的醫(yī)鬧以及醫(yī)患之間的信息不對稱問題，也正是陶勇憂慮的問題。他之所以遇襲，根本原因就在于，患者并不相信他真的已經盡了全力，他更不相信陶勇能為他做的，基本已經算是醫(yī)學領域最大限度的拯救。
《目光》一書中，陶勇提到，這個病人曾多次投訴醫(yī)院，稱醫(yī)院水平不行。在他看來，是因為陶勇能力不夠才沒有使他痊愈。而從陶勇的醫(yī)療角度來解釋，他的眼睛已經多次手術，導致視網膜萎縮，能保住最后一點視力已經可以算是最好的結果了。病人往往習慣于將醫(yī)生神話，這種治療過程的難度，他們不懂，也不愿意相信。
而是陶勇通過為醫(yī)的個體以及為醫(yī)的群體兩個維度，來試圖給出為醫(yī)療行業(yè)治病的處方。
醫(yī)療行業(yè)的“病癥”看似是醫(yī)患之間的矛盾，但在這背后卻不僅僅是醫(yī)生和病患兩方這么簡單，它涉及政府、行業(yè)協(xié)會、醫(yī)院、藥廠等等各個環(huán)節(jié)。任何一個關卡存在問題，都可能成為醫(yī)患矛盾的爆發(fā)點，也是醫(yī)患矛盾背后隱匿的深層原因。
至于如何緩解，在《目光》一書中，陶勇結合自身經歷、思考和同行建議，提出了幾點設想，即可以通過設立家庭醫(yī)生、加強醫(yī)聯(lián)體、治療方法標準化、研發(fā)可穿戴設備、營造全面就醫(yī)環(huán)境等方面去進行改善。
然而想要徹底改變醫(yī)療現(xiàn)狀，很難有立竿見影的舉措，陶勇所提出的這些方法在如今看來更像是一個理想藍圖，也只能有待一步一步的推進和驗證。但有一句話他說的是根本，“所有的技術和制度都只是手段，我們首先需要做到的，是從內心深處踐行‘以人為本’”。這句話也許是對醫(yī)方來說的，但無論是醫(yī)還是患還是醫(yī)患中間制度橋梁的締造者都應該對此進行更深刻地反思。
目光讀后感篇二
陶勇醫(yī)生為醫(yī)的價值觀，是善字為先的。他不僅有著極高的敬業(yè)精神，還會盡己所能為一些貧困的患者減免費用、贈送物品，他是發(fā)自內心地將病人的利益放在了自己之上。并且他的字里行間，早已將醫(yī)生的使命感和責任感，升華到整個醫(yī)護人員群體，而遠不是他個人的理想。
如果是自己曾接觸的某個脾氣差、不負責、沒禮貌的醫(yī)生也發(fā)生了這樣的意外，媒體是否也會用同樣的措辭來形容他——大愛無疆，醫(yī)者仁心，病人、同事們都夸他是個好醫(yī)生、好朋友？
無意冒犯醫(yī)護人員，我看到關于白衣天使的宣傳同樣是感動和震撼的，只是由于很多次問診的極差體驗給我留下了深刻印象，才會在為陶勇醫(yī)生幾度落淚的同時，極其渴望在我們身邊，在每個人生病痛苦時，能感受到更多醫(yī)者仁心的關懷。
目光讀后感篇三
這本書，說文采，實在沒啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠的文字里，看到了醫(yī)護工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。
想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動。其余時候的閱讀感受，真有點像讀書時期的一位學霸學長——他科研讀物寫多了，實在冷靜；學識和思想凝練出的文字，越來越接近名人名言，只能通過他做的事情，看到一個仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。
人們?yōu)E用“少年氣”這個修辭，給了很多巨嬰一個很好的逃避問題的理由。其實真正的少年氣不是天真，而是就算歷經磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風雪中砥礪前行，承認失敗挫折，依然堅強如松，面對自我的開闊。
每個人都不同，透過文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤一樣的人，有一個高潔志向的朋友。陽春白雪，我愿為你一聲應和，永遠彈唱。
目光讀后感篇四
陶勇醫(yī)生的文字是作為醫(yī)藥工作者、科研工作者，甚至每個人，都會面臨的問題與思考，讀來讓人熱淚盈眶。作為時常陷入自我懷疑并渴求在各種書中找尋答案的人，我獲得了不知多少共鳴，每次共鳴都會讓內心更加堅定一點。心得無以言表，無非是我可能在最好的最合適的年紀讀到了這本書，感恩萬分。
陶勇醫(yī)生說，醫(yī)學是信仰，向光而行。我很感激我的醫(yī)藥研究的專業(yè)也可以讓我獲得永恒的信仰。處在抉擇之際，陶醫(yī)生的話讓我能對理想更加堅定。其實自己的初心是什么？為什么當初要學生命科學？為什么要學習制藥？在能力經驗匱乏，物質條件不充足的條件下，面對復雜的社會和行業(yè)狀況，如果拋棄現(xiàn)有穩(wěn)定的一切才能離夢想更近一點，那么有沒有勇氣重新開始，大膽一搏呢。
“每個人一輩子需要克服的太多，有時是外界，有時是自己。對世界永葆少年的激情和熱血，帶自己的精神世界里自由馳騁。他的眼里有光，是因為他心中有最初的善良和正直，照亮那些有信仰的人”，倪萍的序讓我深有感觸。我常覺得，我人生存在的意義一定要落到永恒的尺度上去，其一是永恒的自然，對未知的探索，對已知的認識，保持永遠的學習，去探究永恒的美。其二是永恒的愛。
人是社會的人，人與人的關系賦予了情感聯(lián)結，無法割舍。跳出自我去感受大慈悲，一直謙卑，一直感恩。所以當讀到“我曾經那么無知，輕易地鼓勵他們面對病痛，而現(xiàn)在我才知道，這份鼓勵背后需要承受多么大的痛苦考驗”這句話時，我內心一下被戳中了。不禁反思自己時常覺得有所追求，也在保持自律，但終究呈現(xiàn)出了很麻木的狀態(tài)。
“讀到一本有趣的書，聽到一句有啟發(fā)性的話，甚至和一個能有思想碰撞的人聊天都是非常值得開心的事兒。簡單的快樂源于精神，源于對這個世界更多元的理解。而遵循內心，也并不是自私自我、不管不顧做自己，在我看來，更多的是指永葆初心。
即使當一個“異類”，也有異類同盟。
擁有正向的初心，可以從外界學習到很多東西，即便是學習能力有限，記憶力有限，那堅持浪費時間，去感受時間，也是可以堅持的訴求。感恩。
目光讀后感篇五
我愛我的母親，更愛母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光，但這都凝聚著母親對我們的愛。
母親本來是一位農村婦女，后來跟著父親來到了城里，兩人白手起家，認真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕，很平淡，但我們都過得很幸福。父母一心一意干好活，每天早起晚歸，但不管有多累，他們都毫無怨言。母親為了我們更是操碎了心，每天干完活回來，還要為我們料理一切家務活。母親不奢求什么，只是想讓我們這三個未長大成人的孩子引導上正確的道路。我們都很愛母親，很懂事也很愛學習。母親常常為我們感到自豪，我也常常發(fā)覺母親那雙美麗的眼睛里總是射出無限溫柔的目光。
但自從哥哥患上一種皮膚病之后，母親的目光里便又添加了一絲憂郁。我知道，這種皮膚病難以醫(yī)治，沒人敢大膽斷下包治包好這種話。如果這種皮膚病會持續(xù)發(fā)展，一定回直接要挾哥哥的未來。母親在第一時間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī)，可是一段時間后，哥哥的皮膚病不但不會痊愈，還繼續(xù)發(fā)展了起來。這種殘酷的現(xiàn)實不得不在我們面前宣告失敗。倔強的母親沒有放棄，為了哥哥她到處尋找醫(yī)院，終于母親找到了一位知名的老中醫(yī)，便又充滿希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來?？墒抢现嗅t(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對于哥哥的病他也無能為力。這句話沉重打擊了母親。但母親沒有放棄，這次母親又找到了一間醫(yī)院，可誰都沒意料到，在這間醫(yī)院醫(yī)治后，哥哥的病顯然有了好轉，看來這就是上帝對待母親那份執(zhí)著愛子的精神給予的回報吧。
隨時會使病情嚴重起來。而且哥哥的免疫力較差，也不可以到處奔波。母親的辯駁沒有贏得哥哥的理解，母親只好惡狠狠地說了一聲：“去吧，我不會再管你的病情了?！边@時母親心里一定在哭泣。
目光讀后感篇六
陶勇醫(yī)生的故事，從被傷到恢復的心路歷程，更感動的是他從醫(yī)二十多年過程中的那份善良和對事業(yè)理想的執(zhí)著。被傷事件只是將他放到了公眾的聚光燈下，從醫(yī)二十多年過程中的故事更加令人震撼，給人力量。
很早就在微博上看到了陶勇醫(yī)生的故事，《目光》這本書用一種更加慢和具體的方式，展現(xiàn)了一個更加立體的陶勇。不僅僅是被傷事件，更多的是對自己從醫(yī)二十多年來關于善惡、生死、醫(yī)患、人性、信仰的思考。整本書讀起來有一種停不下來的感覺，花了一個晚上和下午讀完，有太多的故事讓人感動，同時對于人生的思考也給人已啟發(fā)。
信仰的力量。在全書的開始簡單的兩句話，在讀完故事之后回頭過來看，格外讓人震撼。正是這一種信仰，讓他在被傷，幾乎一只腳踏進鬼門關之后，能夠堅強地忍受恢復過程中的種種劇痛，依然繼續(xù)在醫(yī)生這個行業(yè)，為這個世界輸出自己的價值，對自己的理想毫不動搖。但也正是這么多年他對信仰的堅守，感動了太多的人，在被傷的過程中會有周圍的人幫他擋刀，甚至有一位患者的母親愿意為他捐獻自己的手臂。
同時上面在一次訪談中的一句話讓我感觸很深，一句“我的人生不能真的被他給廢了”，背后那一份對于信仰的堅定，讓人動容。我想也正是這份信仰，支撐著他繼續(xù)前行。
目光讀后感篇七
時隔陶醫(yī)生暴力事件一周年后，我讀完了這本書。
讀完這本書，五味雜陳。這本書名為《目光》，不僅是因其所從事的方向是“讓人重獲光明”，而且也是他本人“內心有光”。
他是神仙，也是普通人。神仙于他算是中國眼科醫(yī)生中的頂尖人物，普通于他和大多數(shù)人一樣，是父母的兒子、是妻子的伴侶、是女兒的父親，是社會的“打工人”。他的神仙，會讓同事朋友和我們諸多的陌生人心生羨慕，他的普通，不會因為他的神仙而免去暴力事件的受傷，父母妻女會因他的受傷而以淚洗面。感慨于能在這浩大的世界中能認識這樣一位懷揣赤子之心的神仙，感慨于如此善良和有大愛的普通人并沒有因為重大傷害而放棄自己執(zhí)著的夢想。上帝為他開了扇窗，讓他能有這份熱忱去風險醫(yī)學；上帝為他關了扇門，左臂因受傷而無法繼續(xù)他熱愛的手術實操。
這本書，就文學色彩來說，不抵是其他專業(yè)作家的，但因為具有個人主觀色彩，所以我對這本書的評價還是頗高的。這本書寫了暴力事件的發(fā)生、對善惡和生死的思考、對醫(yī)學的熱愛、父母和妻女的故事、與患者及家屬的故事、四十不惑的感悟……從字里行間能感受到陶醫(yī)生的善和純，為患者治病的同時也會關切他們生活的疾苦。
目光讀后感篇八
《在西方目光下》是康拉德創(chuàng)作的政治小說里最深刻、最復雜的一本，其實放眼英國文學史，也沒有一本政治小說能在深度和復雜性上跟這本書抗衡。套用王國維在《人間詞話》里的境界說，政治小說在寫法上也有三重境界。
普通的政治小說著力渲染政治斗爭的殘酷、政治手段和政治計謀的精妙復雜。比方說，19世紀英國維多利亞女王手下有一位著名的首相，名叫迪斯累利。這個人政績顯赫，業(yè)余時間卻喜愛舞文弄墨，寫的小說就以宮闈秘斗為主要特色。這樣的政治小說雖然好看，但是主題淺顯，難以傳世。
境界更高一些的政治小說，會探究政治中的權力關系和權力文化，引入烏托邦或無政府主義等意識形態(tài)因素，奧威爾的《動物農莊》就是其中的代表。但是小說這么寫，有時主題過于顯露，讀起來像寓言，文學性受到削弱。
而康拉德的政治小說有點類似莎士比亞的歷史劇，直接把主人公放到決定人類命運的各種對立的終極價值觀中，比如團結與孤立，腐敗與救贖，忠誠與背叛。
康拉德曾說，政治上的分歧本質上來源于對人類命運的不同理解。由于出生在一個具有強烈民族情感和濃厚政治色彩的波蘭貴族家庭，前半生又過著生死無常的航海生活，康拉德本能地對人類的社會政治制度和各種政治信仰抱有深刻的懷疑。在他創(chuàng)作的政治小說中，康拉德著意刻畫的是政治困境中人的尊嚴、責任和榮譽，探究這些復雜因素背后的理性和人性。比如，拉祖莫夫這個字的詞根在俄語中是“理性”的意思，康拉德將拉祖莫夫描繪成理性的化身，是個用理性指引行動的人。拉祖莫夫在情節(jié)發(fā)展的每一個階段的所作所為都符合理性，但卻處處受到制約，最終走向無可挽回的悲劇結局，是個真正的悲劇人物。黑格爾說過，悲劇的本質是單獨來看每個行為都是正確的，但最后的結局卻是謬誤，悲劇是正確與正確之間的沖突。在小說最后，拉祖莫夫用一句懺悔為自己悲劇英雄的身份蓋棺定論，“我是獨立的，因此地獄是我的歸宿?！?BR> 拉祖莫夫選擇背叛霍爾丁，絕不是一樁簡單的道德錯誤，而是無情命運對人性的碾壓，是人在身處政治上兩難境地時的復雜反應。由于是個私生子，拉祖莫夫沒有家庭，孤獨地活在這個世上，“就像一個在深海中游泳的人”，而生活在一個“表達觀點有時意味著犯罪”的專制社會，拉祖莫夫既不認同暴力革命，又對沙皇專制統(tǒng)治沒有好感，他本想遠離政治，但最后卻成為政治漩渦中的犧牲品，任憑怎么掙扎，命運還是被各種抽象的政治信條扭曲得變了形?？道略谛≌f中展現(xiàn)出他對現(xiàn)代政治的理解深度，刻畫了政治中理性和人性的沖突，同時將人物的心理描寫推向極致。這些因素合在一起，構成了《在西方目光下》作為一部政治小說的偉大之處。
在寫作技巧上，康拉德小說的一大特點是極其缺乏細節(jié)刻畫，尤其在那些極為需要細節(jié)說明的地方。這個特點如果放在18、19世紀的作家身上，那簡直是不可饒恕的罪惡，但是到了康拉德這里，反而成了引領當時歐洲文壇的一大特色。因為在20世紀初，隨著弗洛伊德《夢的解析》發(fā)表和精神分析學說的傳播，小說經歷了一場本質性的變化：小說的語言描寫由外在轉向內在，情節(jié)從故事導向轉為心理導向，敘事由常見的年代順序變?yōu)榉沁壿嫷囊庾R流。康拉德的文學創(chuàng)作正處于文學史上這一過渡時期，是這個關鍵時期的關鍵人物。和奧斯丁、狄更斯等前輩作家相比，康拉德這一代作家的共同特點是，在小說中減少事無巨細的寫實，在講故事時好像隨意跑題，或者表現(xiàn)出事不關己的遲鈍，對整個故事情節(jié)的推進缺乏全知全能的掌控。其實這一切的背后，反映的是西方文學正逐步將人從與外部世界的種種聯(lián)系中剝離出來，凸顯內心世界的重要性，降低外界存在的意義。他們這么做的目的，是要揭開擋在小說語言和現(xiàn)實之間的那層面紗，直擊人性深處那轉瞬即逝、難以描述的情感。
目光讀后感篇九
第一次知道陶勇醫(yī)生，是在新聞里，我還有身邊所有人都為陶勇醫(yī)生的遭遇感到痛心。而再次認識陶勇醫(yī)生，則是在《目光》這本書當中，從陶勇醫(yī)生的字里行間，我看到了一個真正與自己的病患做到了共情的好醫(yī)生，我看到一個不怨天尤人而是繼續(xù)發(fā)揮自己光與熱的偉大而溫柔的人！
不久前，我還看過董卿老師對陶勇醫(yī)生的專訪，當董卿老師提出要摸一摸陶勇醫(yī)生手上的傷口時，我和一起看視頻的媽媽都哭了，陶勇醫(yī)生太溫柔了，這么善良的一個人上天卻讓他遭遇如此不公的事，我覺得太不甘心了?？墒?，陶勇醫(yī)生似乎已經用自己的溫柔消化這一切苦難，他的每一言每一語每一個云淡風輕的表情，都在向所有人傳達著：不要為我傷心不要為我難過，這個世界上還有更值得關心的人與事，我只是微不足道的一粟，我還想去幫助更多的人，做更多的事，我很好。這一刻，我真正明白了那句常說的“足夠溫柔，才足夠強大”原來正是形容的陶勇醫(yī)生這樣的人。
我想說，病人如果能遇到陶勇醫(yī)生這樣共情能力很強的醫(yī)生，那將是很幸福很幸運的一件事，在書中，我看到了陶勇醫(yī)生真正做到了將心比心地去對待每一位無助的人。童年的時候陶勇醫(yī)生接觸過盲人，他好奇之下用黑布蒙住了眼睛看到了一個讓人絕望可怕的世界。我想從那一刻起，陶勇醫(yī)生就開始信奉者：為醫(yī)者，除了要能醫(yī)治身體上的頑疾，也要能看得到他人“目光”中的世界。平等，病人們需要的不是高高在上的審視，而是平等的對待，盲人還有其他的一些小眾邊緣群體都一樣，大家都一樣對生活飽含著熱情，只要想好好活著都能過的很好。而正是這份體貼，也讓陶勇醫(yī)生得到了回報，天降橫禍，最開始誰都沒有辦法接受，更何況陶勇醫(yī)生還打算這用自己的雙手去拯救更多的“目光”，但同樣是想到了自己遇到的那些雖然眼睛看不到卻依舊活得很堅強樂觀的病人，讓陶勇醫(yī)生更快地走出了陰霾，雖然還沒有恢復好，雖然還不能重返一線崗位，但是依舊能以其他形式去幫助別人，希望與理想就永不泯滅。
當然，書中不可避免地聊到了醫(yī)患矛盾，陶勇醫(yī)生沒有美化也沒有夸張，他自己也是受害者，醫(yī)患矛盾的的確確存在著。醫(yī)生和病人本應是一同上路的戰(zhàn)友，但人性總是復雜的不可掌控的，總會有特例的情況。這個時候，完善的法律很有必要，但陶勇醫(yī)生還是希望醫(yī)患雙方能坦誠以待，都付出自己的真誠、信任與愛，我曾經也陪老媽動過手術，可惜我沒有遇到陶勇醫(yī)生這樣的好醫(yī)生，種種事兒讓當時我的心中也是覺得很無力很不公的，所以，雙方的理解與真誠真的真的也是筆者本人由衷的希望！
仍然微笑著告訴生活，放馬過來吧?！闭f的真好，我想這句話將會成為我下半生的人生信條。試問，看完書后，有誰能不愛這樣的陶勇醫(yī)生呢？
目光讀后感篇十
你見過少年的目光嗎？我敢說那是世上最夢幻的目光。它代表著對未來的不懈追求和對現(xiàn)實的美好祈愿。你或許訴說他們有多么的艱苦：在夜晚披著暮色的漆黑斗篷，伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請親愛的你不要忘記，明天的太陽照樣會升起，當朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上；當晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛；當清風溫柔地吹起他們額前細碎的留海……你便會看見那眉毛下的眸子，如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛與希望。
一群鴿子朝著云朵飛去，只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛，而那云的彼端正是兒時所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過是一天一地?？缮倌昴抗庵械钠诖齾s可以化為點點熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時的目光不同，雖保留著三分天真無邪，但更多的則是對未來的期翼。所以說少年的目光如天使的魔杖，他們盼望著世界的同時又在創(chuàng)造著世界。
終究有一天，他們長大成人，帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上，向下看，任時光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上，任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛去，腦海里卻回憶著年少時的輕狂，年少時的無知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢的旅程——當那時的他們站在你面前時，你不能說他兩手空空，也不能說他一無所有，只因他們的目光已裝下了全世界。
雨后的天邊，一抹彩虹蕩漾開來。
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目光讀后感篇十一
媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈.媽媽的`眼神有時是那么的和藹可親，可有時又是那么的嚴肅.
在一次語文測驗中，我考了70多分，我顫抖的把試卷遞給媽媽，媽媽看了試卷后，出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我，而是和藹地對我說:“你這次沒考好，分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應該有三點，一：粗心，這些題目你都會，就是粗心;二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來;三：作文，你寫作文時還沒思考就往上寫，還不寫偏題?”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然，我的成績提高了。
我還記得一次放學回家時，和同學們在路上玩，這時，快六點了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴厲的目光看者我，并對我說：“以后要早點回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎?”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了。”從此以后，我再也沒有這么晚回家了。
媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤，并去改正他;媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學習。
目光讀后感篇十二
母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。
《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經沒有機會了。
假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。
生活中，母親經?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的目光也是前進的動力。現(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。
母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。
父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？
目光讀后感篇十三
生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關心的目光，同學貯藏友誼的目光......
不同的目光給人不同的感受。當“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候，我們從中體味出悲傷。人們常說：“這是一個美好的世界，一個充滿愛的世界?！笨墒牵斈切┮蚣彝テ扑榛騽e的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時又有多少人對對他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當?shù)厥┥?，可最起碼不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護他們自尊的勞作，給他們以付出的報酬。這種行為才真正體現(xiàn)了一個充滿愛的世界。
看看如今的社會，面對這樣的人群不付出這樣的行動就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當然，我們不能否認社會中還是有善良的好心人，不能否認裝可憐騙取好心人錢財?shù)娜?，可是我們不能以篇蓋全否認掉所有的人......
讓我們用目光去同別人友好相處吧。
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目光讀后感篇十四
（一）。
星期天的下午，我在昌華教育培訓學校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長大成人后，母親卻因病去世了。這時，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對以前不理解母親的行為懊悔和對母親深深的懷念。
當我讀到“我幡然醒悟，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時，我突然明白，對于一位母親來說，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對我們來說很微小，但對于母親來說是很重要的欣慰與幸福。
時間一去不復返，有些事情不能重來，對于母親，我們要照顧她，關心她，理解她。她對兒女們所作的一切都是無私而偉大的愛！我們應該珍惜。不要等到父母大人已去的時候再去反省，那就太遲了。
（二）。
母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。
《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經沒有機會了。
假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。
生活中，母親經?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的.目光也是前進的動力?，F(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。
母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。
父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？
（三）。
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學習，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責任感！
媽媽的目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。
目光讀后感篇十五
如果說父親是一座山，那么母親就是山上一條潺潺流淌的小溪。母親的目光也像六月的天，孩子的臉，說變就變。母親像一位高超的魔術師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。
童年的我一無所有，經常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時，母親——像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。母親便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來，那時候的我不懂事，不能體會到母親的艱辛。
每當我吃完時，她便略帶批評的語氣，用嚴厲的目光盯著我，對我說：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關心。
一學期，快樂的日子也常會接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的?！皨寢?，我得了最高分！”我興奮地撲向母親的懷抱。母親用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。母親的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。
“happybirthdaytoyou！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是母親。生日時，許多人都齊聲喊著：“許個愿吧！”我便閉上眼睛許下：母親永遠別老的愿望。睜開眼睛，便望見母親慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風，吹散我心中的煩惱。今天，是母親的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。
目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光——是——母親的。
目光讀后感篇十六
“唉喲，累死我了！”由于下午我參加了學校的鼓號隊訓練，所以比較疲勞，晚上一躺下，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
在夢中，我擁有了七十二變，能像孫悟空一樣騰云駕霧，但法力只有十二個小時。嗯，該怎么辦呢？哦，那就讓地球媽媽重新穿上綠色的衣裳吧！我駕著“筋斗云”飛到了世界上最大的沙漠??撒哈拉沙漠。這就是號稱“進得入，出不來”的地方。這時，一陣狂風吹來，沙子漫天飛舞，把我迷住了眼。唉，這真是個鬼地方，我一定要讓這兒變成一片綠洲。
說干就干，我變成了一個大寶葫蘆，飛向東海，吸了一大葫蘆的水，回到沙漠，把身子一傾，“轟隆隆……嘩啦啦……”天空下起了一陣大暴雨。就這樣，我來回了好幾趟，終于把沙漠淋濕了。大汗淋漓的我把手腕一轉，一看表，不好啦！只剩下6小時了！我不敢休息，馬上又馬不停蹄地干了起來。我飛到大興安嶺，拔出一小把頭發(fā)，輕輕一吹，變成許多“小李敏”。她們迅速地采集了許多樹種，然后跳上我的手掌，又變成了我的頭發(fā)。我拿著樹種又飛回來了，輕輕地撒下去。我又飛到東海，吸了一葫蘆水，來到撒哈拉沙漠，又下了一場及時雨。我一看表，呀，只剩下半個小時了，但如果按照樹木一般生長速度，實在太慢了。我眼珠一轉，變出了許多“植物快速生長劑”倒了下去，看著沙漠的黃色一點一點地退去，慢慢變成了綠色，我欣慰地笑了。猛地，我往下墜，哦，我沒有法力了。我合上雙眼，在心中禱告著。咦？我怎么在床上，原來是一場夢。
我真希望，夢里的事兒是真的，更加希望世界的明天更綠、更美。
目光讀后感篇十七
每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。
媽媽常常不用言語，，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她內心的心聲，讀懂她內心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關系不錯。
記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的.禮物。她當時并沒有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的意思是說：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次，我犯了一個很大的錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以后要好好牢記住這次教訓，爭取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來的訊息。
眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內心深處黑暗的陰影。
想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。
媽媽你能原諒我嗎?你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎?我等你回復。
媽媽你的眼睛永遠照亮我心中!
目光讀后感篇十八
“目光”這一詞大家都熟悉吧！在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會說話的眼睛，無時無刻不提醒我，讓我注意生活中的點點滴滴。
比如我媽媽的目光。
在這幾年里，我見過媽媽無數(shù)次的.目光，每次都有著深刻的含意。
媽媽失望的目光：那是一次語文考試，我因為沒有好好看題，結果考得很不理想，當我把那張試卷給媽媽看的時候，媽媽眼里流露出的難過的神情，讓我心里像刀刺一樣難過。因為，我從媽媽的眼神中看到了媽媽對我無微不至、全身心的教育。那時，我真想對媽媽說聲對不起，多想從此好好學習不讓媽媽失望。
媽媽興奮的目光：那一次我去參加學校的運動會，在運動會上取得了良好的成績，獲得了兩張獎狀，我很高興?；氐郊依?，我把那兩張獎狀藏在身后，走到媽媽面前，突然拿出來。媽媽看到了以后，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜還甜。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂。
還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時候，不小心扭到了腳。我很心疼，為了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動說去買菜，并且什么事都由我來做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時正是四月天，熱熱的，我汗流浹背。回到家，媽媽看著我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛里透著眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時，我只希望媽媽別哭了。
時光飛逝，不知不覺中，我已經是一個十歲的小伙子了。在這十年里，媽媽對我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個道理：孩子在媽媽的眼中永遠是無價之寶。
目光讀后感篇十九
大兜小包，朋友掂上就往院門外跑，還示意我走快點。朋友的母親則仍在我們后面緊追。我有點不忍。畢竟，朋友的母親已經是快八十高齡的老人了。
我勸朋友：你就不能回頭給母親說一聲，讓她別追了。
朋友忙不迭地往前跑著，說：不，千萬不能回頭。一回頭，就走不成了！
我偷偷地回頭看。是的，朋友的母親還站在大門口，朝著我和朋友離開的方向，遠遠地望著。
朋友告訴我說，她母親年紀大了，每次她回家后離開了，母親都很戀戀不舍，一送再送。她看到母親日漸老去的樣子，心里也很難受，所以每次離開都得狠下心，不敢回頭，唯恐一回頭，眼淚就流了下來。
“我知道，母親一直在身后望著我，無論我走多遠?！迸笥炎詈髣忧榈卣f。
聽著朋友的講述，我的心不由一顫，鼻子也跟著酸酸的。想起我每次離家，母親都要出門送我。在我一味只知前行的背影后，母親究竟站著守望了多久，方才輕輕嘆口氣，回家關門，期待著我的下次歸來。
接下來整段的'路程，我和朋友談論的話題，完全圍繞彼此的母親展開。
我們各自的母親，都是普通的農村婦女，年事已高，基本沒什么文化，不懂得享受生活。她們生活的全部主題，似乎就只是為家庭操勞，為子女操心。當子女一個個長大后遠走高飛，母親的心中，也越來越變得空蕩失落。
“你知道嗎？”朋友對我說，“有時候我覺得自己挺殘酷的。回家的時候，從來沒想著要提前給母親打個招呼。離家的時候，又得讓母親忍受分別之痛。”
朋友的話又讓我一驚。很久以來，家對于我們，似乎是順理成章的歸巢和港灣，因為那里有我們的父母。任何時候，我們覺得累了、倦了、想家了，都可以回家，回到父母身邊。我們想出去到外面的世界闖蕩時，又往往毫無牽掛地瀟灑離開。
我們一次次歸來，又一次次離開，帶給母親喜悅，也留給母親憂傷。在這無數(shù)次喜憂交織的折磨中，母親老了，再也追不上我們了，只能站在我們身后，遙望著我們遠去的身影。
無論我們身在海角，還是天涯，我們身后，母親遙望的目光，從未有半點的落差。
目光讀后感篇二十
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。
理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！
目光讀后感篇二十一
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后、善良、有責任感！
媽媽的.目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。
目光讀后感篇一
2020年10月，《目光》一書出版，給了很多期待者一個回音。這本書的出版，伴隨著一個醫(yī)生的“死里逃生”，以及從醫(yī)多年的寶貴心得。這本書不僅是文學領域的重要作品，更是醫(yī)學領域一次重要的呼吁。陶勇想讓我們看見的，是一次暴力傷醫(yī)事件之后，作為醫(yī)生與病患兩種角色對醫(yī)療體制的反思以及醫(yī)患矛盾的反思。
病患、家屬情緒。1906年，魯迅先生棄醫(yī)從文，他認為中國人的病不在身體上，而在精神上，那是符合他那個年代的定論。這種觀念沿用至今，也成為了醫(yī)學領域的一個重要觀念，那就是對于病患來說，他們的病不僅僅在身體上，也在精神上。而從醫(yī)者往往忽略了后者。
陶勇遇襲以后，一直想不清楚一個問題，就是那個人為什么會襲擊他。襲擊他的人是他曾經的一個患者，也是他比較成功的一個治療案例，在他眼球萎縮的情況下，通過手術，為他留住了最后一點視力。對于陶勇來說，他已經盡到了一個醫(yī)生該盡的責任，甚至做得比規(guī)定的還要多，但最終卻沒能換來好的結果。他不懂的是，他所面對的，是一個在病痛的折磨中絕望的靈魂。
陶勇遇襲以后，公安機關和院方對這個人的背景做了調查，調查發(fā)現(xiàn)，他是北京遠郊的一個農民，與父母兄弟斷絕來往多年，生活困苦，眼睛又久治不愈，在求醫(yī)的過程中屢屢碰壁，從而使心態(tài)變得越來越扭曲。直到陶勇為他治療之后，宣布他只能保留最后一點視力，這與他預期的結果簡直天差地別，多年的積怨終于爆發(fā)。
他提著刀出現(xiàn)在醫(yī)院的時候，曾經對治病的患者說了這樣一句話，“你放心，我不砍你，我就要砍死這些醫(yī)生。”可見其對醫(yī)生的不滿以及心理扭曲的程度。在陶勇看來，這正是因為他漫長的求醫(yī)路上沒有醫(yī)生去關注和拯救他的心理，才導致了他一步一步成為偏執(zhí)的殺人狂魔。
當一個人遭遇了這樣的經歷以后，堅強就不是那么輕易能做到的了，而這正是醫(yī)療體制所面臨的問題。醫(yī)生不是神，不是每一個病患都能被拯救，一旦拯救不了，他們所面臨的不僅僅是自我內心的煎熬，還有病患、家屬、乃至社會施加于他們身上的譴責及負面情緒。人命關天，沒有人會輕易認命，患者們也許需要一個不認命的理由，來轉嫁自己的情緒，這也許可以理解為人之常情，但當這種情緒被忽略，直至爆發(fā)出更大的傷害力量時，對于整個醫(yī)療體制以及醫(yī)生來說，都是深沉的無奈。
醫(yī)患關系，信息不對稱。高銘謙在近新出版的小說《執(zhí)迷》中，列舉了很多醫(yī)患關系的例子，這些不和諧現(xiàn)象的背后有一個共性的原因，就是醫(yī)患關系之間信息的不對等。而我們不難發(fā)現(xiàn)，由于醫(yī)患雙方信息不對稱所引發(fā)的醫(yī)患關系緊張問題，似乎已經成為了醫(yī)學領域必須要面對的常態(tài)。
山東濰坊一家婦幼保健院曾經因為一場“醫(yī)療事故”上了熱門，醫(yī)生在為患者手術時，將紗布留在了患者體內，家屬情緒非常激動，聲稱產婦因此疼痛難忍，甚至要跳樓，希望醫(yī)院給個說法。當時的一部分媒體更是火上澆油，將此事影響一再擴大，上升到了醫(yī)德層面，輿論界瞬間嘩然，給這家醫(yī)院施加了不小的壓力。但之所以給醫(yī)療事故打上引號，是因為這其實并非是患者家屬、媒體和公眾所理解的醫(yī)療事故，而是出于保護產婦生命采取的應急手段。
事后，在一部分小眾媒體的刻意引導和公眾輿論的壓迫之下，這家醫(yī)院聽從了專業(yè)人士的建議，聯(lián)系了一家官方正規(guī)媒體，重新報道整個事件前因后果，此時我們才得以知道真相。原來真相是，產婦是疤痕子宮，前置胎盤，在生產后大量出血，為了保住產婦的子宮和生命，醫(yī)生不得已采取了應急手段，填塞紗布止血。紗布可由后續(xù)二次開刀取出。這在醫(yī)學上是合理合規(guī)的應急救治手段。
可惜的是，這樣專業(yè)的信息，在公布之前，公眾往往并不知道。由于公眾與醫(yī)院之間的信息不對稱，加之一些不良導向的引導，患者家屬、公眾自然容易被煽動情緒，從而引發(fā)醫(yī)鬧。在《目光》這本書中，這樣的醫(yī)鬧以及醫(yī)患之間的信息不對稱問題，也正是陶勇憂慮的問題。他之所以遇襲，根本原因就在于，患者并不相信他真的已經盡了全力，他更不相信陶勇能為他做的，基本已經算是醫(yī)學領域最大限度的拯救。
《目光》一書中，陶勇提到，這個病人曾多次投訴醫(yī)院，稱醫(yī)院水平不行。在他看來，是因為陶勇能力不夠才沒有使他痊愈。而從陶勇的醫(yī)療角度來解釋，他的眼睛已經多次手術，導致視網膜萎縮，能保住最后一點視力已經可以算是最好的結果了。病人往往習慣于將醫(yī)生神話，這種治療過程的難度，他們不懂，也不愿意相信。
而是陶勇通過為醫(yī)的個體以及為醫(yī)的群體兩個維度，來試圖給出為醫(yī)療行業(yè)治病的處方。
醫(yī)療行業(yè)的“病癥”看似是醫(yī)患之間的矛盾，但在這背后卻不僅僅是醫(yī)生和病患兩方這么簡單，它涉及政府、行業(yè)協(xié)會、醫(yī)院、藥廠等等各個環(huán)節(jié)。任何一個關卡存在問題，都可能成為醫(yī)患矛盾的爆發(fā)點，也是醫(yī)患矛盾背后隱匿的深層原因。
至于如何緩解，在《目光》一書中，陶勇結合自身經歷、思考和同行建議，提出了幾點設想，即可以通過設立家庭醫(yī)生、加強醫(yī)聯(lián)體、治療方法標準化、研發(fā)可穿戴設備、營造全面就醫(yī)環(huán)境等方面去進行改善。
然而想要徹底改變醫(yī)療現(xiàn)狀，很難有立竿見影的舉措，陶勇所提出的這些方法在如今看來更像是一個理想藍圖，也只能有待一步一步的推進和驗證。但有一句話他說的是根本，“所有的技術和制度都只是手段，我們首先需要做到的，是從內心深處踐行‘以人為本’”。這句話也許是對醫(yī)方來說的，但無論是醫(yī)還是患還是醫(yī)患中間制度橋梁的締造者都應該對此進行更深刻地反思。
目光讀后感篇二
陶勇醫(yī)生為醫(yī)的價值觀，是善字為先的。他不僅有著極高的敬業(yè)精神，還會盡己所能為一些貧困的患者減免費用、贈送物品，他是發(fā)自內心地將病人的利益放在了自己之上。并且他的字里行間，早已將醫(yī)生的使命感和責任感，升華到整個醫(yī)護人員群體，而遠不是他個人的理想。
如果是自己曾接觸的某個脾氣差、不負責、沒禮貌的醫(yī)生也發(fā)生了這樣的意外，媒體是否也會用同樣的措辭來形容他——大愛無疆，醫(yī)者仁心，病人、同事們都夸他是個好醫(yī)生、好朋友？
無意冒犯醫(yī)護人員，我看到關于白衣天使的宣傳同樣是感動和震撼的，只是由于很多次問診的極差體驗給我留下了深刻印象，才會在為陶勇醫(yī)生幾度落淚的同時，極其渴望在我們身邊，在每個人生病痛苦時，能感受到更多醫(yī)者仁心的關懷。
目光讀后感篇三
這本書，說文采，實在沒啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠的文字里，看到了醫(yī)護工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。
想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動。其余時候的閱讀感受，真有點像讀書時期的一位學霸學長——他科研讀物寫多了，實在冷靜；學識和思想凝練出的文字，越來越接近名人名言，只能通過他做的事情，看到一個仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。
人們?yōu)E用“少年氣”這個修辭，給了很多巨嬰一個很好的逃避問題的理由。其實真正的少年氣不是天真，而是就算歷經磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風雪中砥礪前行，承認失敗挫折，依然堅強如松，面對自我的開闊。
每個人都不同，透過文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤一樣的人，有一個高潔志向的朋友。陽春白雪，我愿為你一聲應和，永遠彈唱。
目光讀后感篇四
陶勇醫(yī)生的文字是作為醫(yī)藥工作者、科研工作者，甚至每個人，都會面臨的問題與思考，讀來讓人熱淚盈眶。作為時常陷入自我懷疑并渴求在各種書中找尋答案的人，我獲得了不知多少共鳴，每次共鳴都會讓內心更加堅定一點。心得無以言表，無非是我可能在最好的最合適的年紀讀到了這本書，感恩萬分。
陶勇醫(yī)生說，醫(yī)學是信仰，向光而行。我很感激我的醫(yī)藥研究的專業(yè)也可以讓我獲得永恒的信仰。處在抉擇之際，陶醫(yī)生的話讓我能對理想更加堅定。其實自己的初心是什么？為什么當初要學生命科學？為什么要學習制藥？在能力經驗匱乏，物質條件不充足的條件下，面對復雜的社會和行業(yè)狀況，如果拋棄現(xiàn)有穩(wěn)定的一切才能離夢想更近一點，那么有沒有勇氣重新開始，大膽一搏呢。
“每個人一輩子需要克服的太多，有時是外界，有時是自己。對世界永葆少年的激情和熱血，帶自己的精神世界里自由馳騁。他的眼里有光，是因為他心中有最初的善良和正直，照亮那些有信仰的人”，倪萍的序讓我深有感觸。我常覺得，我人生存在的意義一定要落到永恒的尺度上去，其一是永恒的自然，對未知的探索，對已知的認識，保持永遠的學習，去探究永恒的美。其二是永恒的愛。
人是社會的人，人與人的關系賦予了情感聯(lián)結，無法割舍。跳出自我去感受大慈悲，一直謙卑，一直感恩。所以當讀到“我曾經那么無知，輕易地鼓勵他們面對病痛，而現(xiàn)在我才知道，這份鼓勵背后需要承受多么大的痛苦考驗”這句話時，我內心一下被戳中了。不禁反思自己時常覺得有所追求，也在保持自律，但終究呈現(xiàn)出了很麻木的狀態(tài)。
“讀到一本有趣的書，聽到一句有啟發(fā)性的話，甚至和一個能有思想碰撞的人聊天都是非常值得開心的事兒。簡單的快樂源于精神，源于對這個世界更多元的理解。而遵循內心，也并不是自私自我、不管不顧做自己，在我看來，更多的是指永葆初心。
即使當一個“異類”，也有異類同盟。
擁有正向的初心，可以從外界學習到很多東西，即便是學習能力有限，記憶力有限，那堅持浪費時間，去感受時間，也是可以堅持的訴求。感恩。
目光讀后感篇五
我愛我的母親，更愛母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光，但這都凝聚著母親對我們的愛。
母親本來是一位農村婦女，后來跟著父親來到了城里，兩人白手起家，認真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕，很平淡，但我們都過得很幸福。父母一心一意干好活，每天早起晚歸，但不管有多累，他們都毫無怨言。母親為了我們更是操碎了心，每天干完活回來，還要為我們料理一切家務活。母親不奢求什么，只是想讓我們這三個未長大成人的孩子引導上正確的道路。我們都很愛母親，很懂事也很愛學習。母親常常為我們感到自豪，我也常常發(fā)覺母親那雙美麗的眼睛里總是射出無限溫柔的目光。
但自從哥哥患上一種皮膚病之后，母親的目光里便又添加了一絲憂郁。我知道，這種皮膚病難以醫(yī)治，沒人敢大膽斷下包治包好這種話。如果這種皮膚病會持續(xù)發(fā)展，一定回直接要挾哥哥的未來。母親在第一時間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī)，可是一段時間后，哥哥的皮膚病不但不會痊愈，還繼續(xù)發(fā)展了起來。這種殘酷的現(xiàn)實不得不在我們面前宣告失敗。倔強的母親沒有放棄，為了哥哥她到處尋找醫(yī)院，終于母親找到了一位知名的老中醫(yī)，便又充滿希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來?？墒抢现嗅t(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對于哥哥的病他也無能為力。這句話沉重打擊了母親。但母親沒有放棄，這次母親又找到了一間醫(yī)院，可誰都沒意料到，在這間醫(yī)院醫(yī)治后，哥哥的病顯然有了好轉，看來這就是上帝對待母親那份執(zhí)著愛子的精神給予的回報吧。
隨時會使病情嚴重起來。而且哥哥的免疫力較差，也不可以到處奔波。母親的辯駁沒有贏得哥哥的理解，母親只好惡狠狠地說了一聲：“去吧，我不會再管你的病情了?！边@時母親心里一定在哭泣。
目光讀后感篇六
陶勇醫(yī)生的故事，從被傷到恢復的心路歷程，更感動的是他從醫(yī)二十多年過程中的那份善良和對事業(yè)理想的執(zhí)著。被傷事件只是將他放到了公眾的聚光燈下，從醫(yī)二十多年過程中的故事更加令人震撼，給人力量。
很早就在微博上看到了陶勇醫(yī)生的故事，《目光》這本書用一種更加慢和具體的方式，展現(xiàn)了一個更加立體的陶勇。不僅僅是被傷事件，更多的是對自己從醫(yī)二十多年來關于善惡、生死、醫(yī)患、人性、信仰的思考。整本書讀起來有一種停不下來的感覺，花了一個晚上和下午讀完，有太多的故事讓人感動，同時對于人生的思考也給人已啟發(fā)。
信仰的力量。在全書的開始簡單的兩句話，在讀完故事之后回頭過來看，格外讓人震撼。正是這一種信仰，讓他在被傷，幾乎一只腳踏進鬼門關之后，能夠堅強地忍受恢復過程中的種種劇痛，依然繼續(xù)在醫(yī)生這個行業(yè)，為這個世界輸出自己的價值，對自己的理想毫不動搖。但也正是這么多年他對信仰的堅守，感動了太多的人，在被傷的過程中會有周圍的人幫他擋刀，甚至有一位患者的母親愿意為他捐獻自己的手臂。
同時上面在一次訪談中的一句話讓我感觸很深，一句“我的人生不能真的被他給廢了”，背后那一份對于信仰的堅定，讓人動容。我想也正是這份信仰，支撐著他繼續(xù)前行。
目光讀后感篇七
時隔陶醫(yī)生暴力事件一周年后，我讀完了這本書。
讀完這本書，五味雜陳。這本書名為《目光》，不僅是因其所從事的方向是“讓人重獲光明”，而且也是他本人“內心有光”。
他是神仙，也是普通人。神仙于他算是中國眼科醫(yī)生中的頂尖人物，普通于他和大多數(shù)人一樣，是父母的兒子、是妻子的伴侶、是女兒的父親，是社會的“打工人”。他的神仙，會讓同事朋友和我們諸多的陌生人心生羨慕，他的普通，不會因為他的神仙而免去暴力事件的受傷，父母妻女會因他的受傷而以淚洗面。感慨于能在這浩大的世界中能認識這樣一位懷揣赤子之心的神仙，感慨于如此善良和有大愛的普通人并沒有因為重大傷害而放棄自己執(zhí)著的夢想。上帝為他開了扇窗，讓他能有這份熱忱去風險醫(yī)學；上帝為他關了扇門，左臂因受傷而無法繼續(xù)他熱愛的手術實操。
這本書，就文學色彩來說，不抵是其他專業(yè)作家的，但因為具有個人主觀色彩，所以我對這本書的評價還是頗高的。這本書寫了暴力事件的發(fā)生、對善惡和生死的思考、對醫(yī)學的熱愛、父母和妻女的故事、與患者及家屬的故事、四十不惑的感悟……從字里行間能感受到陶醫(yī)生的善和純，為患者治病的同時也會關切他們生活的疾苦。
目光讀后感篇八
《在西方目光下》是康拉德創(chuàng)作的政治小說里最深刻、最復雜的一本，其實放眼英國文學史，也沒有一本政治小說能在深度和復雜性上跟這本書抗衡。套用王國維在《人間詞話》里的境界說，政治小說在寫法上也有三重境界。
普通的政治小說著力渲染政治斗爭的殘酷、政治手段和政治計謀的精妙復雜。比方說，19世紀英國維多利亞女王手下有一位著名的首相，名叫迪斯累利。這個人政績顯赫，業(yè)余時間卻喜愛舞文弄墨，寫的小說就以宮闈秘斗為主要特色。這樣的政治小說雖然好看，但是主題淺顯，難以傳世。
境界更高一些的政治小說，會探究政治中的權力關系和權力文化，引入烏托邦或無政府主義等意識形態(tài)因素，奧威爾的《動物農莊》就是其中的代表。但是小說這么寫，有時主題過于顯露，讀起來像寓言，文學性受到削弱。
而康拉德的政治小說有點類似莎士比亞的歷史劇，直接把主人公放到決定人類命運的各種對立的終極價值觀中，比如團結與孤立，腐敗與救贖，忠誠與背叛。
康拉德曾說，政治上的分歧本質上來源于對人類命運的不同理解。由于出生在一個具有強烈民族情感和濃厚政治色彩的波蘭貴族家庭，前半生又過著生死無常的航海生活，康拉德本能地對人類的社會政治制度和各種政治信仰抱有深刻的懷疑。在他創(chuàng)作的政治小說中，康拉德著意刻畫的是政治困境中人的尊嚴、責任和榮譽，探究這些復雜因素背后的理性和人性。比如，拉祖莫夫這個字的詞根在俄語中是“理性”的意思，康拉德將拉祖莫夫描繪成理性的化身，是個用理性指引行動的人。拉祖莫夫在情節(jié)發(fā)展的每一個階段的所作所為都符合理性，但卻處處受到制約，最終走向無可挽回的悲劇結局，是個真正的悲劇人物。黑格爾說過，悲劇的本質是單獨來看每個行為都是正確的，但最后的結局卻是謬誤，悲劇是正確與正確之間的沖突。在小說最后，拉祖莫夫用一句懺悔為自己悲劇英雄的身份蓋棺定論，“我是獨立的，因此地獄是我的歸宿?！?BR> 拉祖莫夫選擇背叛霍爾丁，絕不是一樁簡單的道德錯誤，而是無情命運對人性的碾壓，是人在身處政治上兩難境地時的復雜反應。由于是個私生子，拉祖莫夫沒有家庭，孤獨地活在這個世上，“就像一個在深海中游泳的人”，而生活在一個“表達觀點有時意味著犯罪”的專制社會，拉祖莫夫既不認同暴力革命，又對沙皇專制統(tǒng)治沒有好感，他本想遠離政治，但最后卻成為政治漩渦中的犧牲品，任憑怎么掙扎，命運還是被各種抽象的政治信條扭曲得變了形?？道略谛≌f中展現(xiàn)出他對現(xiàn)代政治的理解深度，刻畫了政治中理性和人性的沖突，同時將人物的心理描寫推向極致。這些因素合在一起，構成了《在西方目光下》作為一部政治小說的偉大之處。
在寫作技巧上，康拉德小說的一大特點是極其缺乏細節(jié)刻畫，尤其在那些極為需要細節(jié)說明的地方。這個特點如果放在18、19世紀的作家身上，那簡直是不可饒恕的罪惡，但是到了康拉德這里，反而成了引領當時歐洲文壇的一大特色。因為在20世紀初，隨著弗洛伊德《夢的解析》發(fā)表和精神分析學說的傳播，小說經歷了一場本質性的變化：小說的語言描寫由外在轉向內在，情節(jié)從故事導向轉為心理導向，敘事由常見的年代順序變?yōu)榉沁壿嫷囊庾R流。康拉德的文學創(chuàng)作正處于文學史上這一過渡時期，是這個關鍵時期的關鍵人物。和奧斯丁、狄更斯等前輩作家相比，康拉德這一代作家的共同特點是，在小說中減少事無巨細的寫實，在講故事時好像隨意跑題，或者表現(xiàn)出事不關己的遲鈍，對整個故事情節(jié)的推進缺乏全知全能的掌控。其實這一切的背后，反映的是西方文學正逐步將人從與外部世界的種種聯(lián)系中剝離出來，凸顯內心世界的重要性，降低外界存在的意義。他們這么做的目的，是要揭開擋在小說語言和現(xiàn)實之間的那層面紗，直擊人性深處那轉瞬即逝、難以描述的情感。
目光讀后感篇九
第一次知道陶勇醫(yī)生，是在新聞里，我還有身邊所有人都為陶勇醫(yī)生的遭遇感到痛心。而再次認識陶勇醫(yī)生，則是在《目光》這本書當中，從陶勇醫(yī)生的字里行間，我看到了一個真正與自己的病患做到了共情的好醫(yī)生，我看到一個不怨天尤人而是繼續(xù)發(fā)揮自己光與熱的偉大而溫柔的人！
不久前，我還看過董卿老師對陶勇醫(yī)生的專訪，當董卿老師提出要摸一摸陶勇醫(yī)生手上的傷口時，我和一起看視頻的媽媽都哭了，陶勇醫(yī)生太溫柔了，這么善良的一個人上天卻讓他遭遇如此不公的事，我覺得太不甘心了?？墒?，陶勇醫(yī)生似乎已經用自己的溫柔消化這一切苦難，他的每一言每一語每一個云淡風輕的表情，都在向所有人傳達著：不要為我傷心不要為我難過，這個世界上還有更值得關心的人與事，我只是微不足道的一粟，我還想去幫助更多的人，做更多的事，我很好。這一刻，我真正明白了那句常說的“足夠溫柔，才足夠強大”原來正是形容的陶勇醫(yī)生這樣的人。
我想說，病人如果能遇到陶勇醫(yī)生這樣共情能力很強的醫(yī)生，那將是很幸福很幸運的一件事，在書中，我看到了陶勇醫(yī)生真正做到了將心比心地去對待每一位無助的人。童年的時候陶勇醫(yī)生接觸過盲人，他好奇之下用黑布蒙住了眼睛看到了一個讓人絕望可怕的世界。我想從那一刻起，陶勇醫(yī)生就開始信奉者：為醫(yī)者，除了要能醫(yī)治身體上的頑疾，也要能看得到他人“目光”中的世界。平等，病人們需要的不是高高在上的審視，而是平等的對待，盲人還有其他的一些小眾邊緣群體都一樣，大家都一樣對生活飽含著熱情，只要想好好活著都能過的很好。而正是這份體貼，也讓陶勇醫(yī)生得到了回報，天降橫禍，最開始誰都沒有辦法接受，更何況陶勇醫(yī)生還打算這用自己的雙手去拯救更多的“目光”，但同樣是想到了自己遇到的那些雖然眼睛看不到卻依舊活得很堅強樂觀的病人，讓陶勇醫(yī)生更快地走出了陰霾，雖然還沒有恢復好，雖然還不能重返一線崗位，但是依舊能以其他形式去幫助別人，希望與理想就永不泯滅。
當然，書中不可避免地聊到了醫(yī)患矛盾，陶勇醫(yī)生沒有美化也沒有夸張，他自己也是受害者，醫(yī)患矛盾的的確確存在著。醫(yī)生和病人本應是一同上路的戰(zhàn)友，但人性總是復雜的不可掌控的，總會有特例的情況。這個時候，完善的法律很有必要，但陶勇醫(yī)生還是希望醫(yī)患雙方能坦誠以待，都付出自己的真誠、信任與愛，我曾經也陪老媽動過手術，可惜我沒有遇到陶勇醫(yī)生這樣的好醫(yī)生，種種事兒讓當時我的心中也是覺得很無力很不公的，所以，雙方的理解與真誠真的真的也是筆者本人由衷的希望！
仍然微笑著告訴生活，放馬過來吧?！闭f的真好，我想這句話將會成為我下半生的人生信條。試問，看完書后，有誰能不愛這樣的陶勇醫(yī)生呢？
目光讀后感篇十
你見過少年的目光嗎？我敢說那是世上最夢幻的目光。它代表著對未來的不懈追求和對現(xiàn)實的美好祈愿。你或許訴說他們有多么的艱苦：在夜晚披著暮色的漆黑斗篷，伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請親愛的你不要忘記，明天的太陽照樣會升起，當朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上；當晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛；當清風溫柔地吹起他們額前細碎的留海……你便會看見那眉毛下的眸子，如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛與希望。
一群鴿子朝著云朵飛去，只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛，而那云的彼端正是兒時所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過是一天一地?？缮倌昴抗庵械钠诖齾s可以化為點點熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時的目光不同，雖保留著三分天真無邪，但更多的則是對未來的期翼。所以說少年的目光如天使的魔杖，他們盼望著世界的同時又在創(chuàng)造著世界。
終究有一天，他們長大成人，帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上，向下看，任時光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上，任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛去，腦海里卻回憶著年少時的輕狂，年少時的無知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢的旅程——當那時的他們站在你面前時，你不能說他兩手空空，也不能說他一無所有，只因他們的目光已裝下了全世界。
雨后的天邊，一抹彩虹蕩漾開來。
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目光讀后感篇十一
媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈.媽媽的`眼神有時是那么的和藹可親，可有時又是那么的嚴肅.
在一次語文測驗中，我考了70多分，我顫抖的把試卷遞給媽媽，媽媽看了試卷后，出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我，而是和藹地對我說:“你這次沒考好，分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應該有三點，一：粗心，這些題目你都會，就是粗心;二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來;三：作文，你寫作文時還沒思考就往上寫，還不寫偏題?”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然，我的成績提高了。
我還記得一次放學回家時，和同學們在路上玩，這時，快六點了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴厲的目光看者我，并對我說：“以后要早點回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎?”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了。”從此以后，我再也沒有這么晚回家了。
媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤，并去改正他;媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學習。
目光讀后感篇十二
母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。
《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經沒有機會了。
假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。
生活中，母親經?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的目光也是前進的動力。現(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。
母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。
父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？
目光讀后感篇十三
生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關心的目光，同學貯藏友誼的目光......
不同的目光給人不同的感受。當“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候，我們從中體味出悲傷。人們常說：“這是一個美好的世界，一個充滿愛的世界?！笨墒牵斈切┮蚣彝テ扑榛騽e的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時又有多少人對對他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當?shù)厥┥?，可最起碼不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護他們自尊的勞作，給他們以付出的報酬。這種行為才真正體現(xiàn)了一個充滿愛的世界。
看看如今的社會，面對這樣的人群不付出這樣的行動就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當然，我們不能否認社會中還是有善良的好心人，不能否認裝可憐騙取好心人錢財?shù)娜?，可是我們不能以篇蓋全否認掉所有的人......
讓我們用目光去同別人友好相處吧。
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目光讀后感篇十四
（一）。
星期天的下午，我在昌華教育培訓學校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長大成人后，母親卻因病去世了。這時，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對以前不理解母親的行為懊悔和對母親深深的懷念。
當我讀到“我幡然醒悟，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時，我突然明白，對于一位母親來說，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對我們來說很微小，但對于母親來說是很重要的欣慰與幸福。
時間一去不復返，有些事情不能重來，對于母親，我們要照顧她，關心她，理解她。她對兒女們所作的一切都是無私而偉大的愛！我們應該珍惜。不要等到父母大人已去的時候再去反省，那就太遲了。
（二）。
母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。
《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經沒有機會了。
假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。
生活中，母親經?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的.目光也是前進的動力?，F(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。
母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。
父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？
（三）。
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學習，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責任感！
媽媽的目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。
目光讀后感篇十五
如果說父親是一座山，那么母親就是山上一條潺潺流淌的小溪。母親的目光也像六月的天，孩子的臉，說變就變。母親像一位高超的魔術師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。
童年的我一無所有，經常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時，母親——像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。母親便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來，那時候的我不懂事，不能體會到母親的艱辛。
每當我吃完時，她便略帶批評的語氣，用嚴厲的目光盯著我，對我說：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關心。
一學期，快樂的日子也常會接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的?！皨寢?，我得了最高分！”我興奮地撲向母親的懷抱。母親用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。母親的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。
“happybirthdaytoyou！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是母親。生日時，許多人都齊聲喊著：“許個愿吧！”我便閉上眼睛許下：母親永遠別老的愿望。睜開眼睛，便望見母親慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風，吹散我心中的煩惱。今天，是母親的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。
目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光——是——母親的。
目光讀后感篇十六
“唉喲，累死我了！”由于下午我參加了學校的鼓號隊訓練，所以比較疲勞，晚上一躺下，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
在夢中，我擁有了七十二變，能像孫悟空一樣騰云駕霧，但法力只有十二個小時。嗯，該怎么辦呢？哦，那就讓地球媽媽重新穿上綠色的衣裳吧！我駕著“筋斗云”飛到了世界上最大的沙漠??撒哈拉沙漠。這就是號稱“進得入，出不來”的地方。這時，一陣狂風吹來，沙子漫天飛舞，把我迷住了眼。唉，這真是個鬼地方，我一定要讓這兒變成一片綠洲。
說干就干，我變成了一個大寶葫蘆，飛向東海，吸了一大葫蘆的水，回到沙漠，把身子一傾，“轟隆隆……嘩啦啦……”天空下起了一陣大暴雨。就這樣，我來回了好幾趟，終于把沙漠淋濕了。大汗淋漓的我把手腕一轉，一看表，不好啦！只剩下6小時了！我不敢休息，馬上又馬不停蹄地干了起來。我飛到大興安嶺，拔出一小把頭發(fā)，輕輕一吹，變成許多“小李敏”。她們迅速地采集了許多樹種，然后跳上我的手掌，又變成了我的頭發(fā)。我拿著樹種又飛回來了，輕輕地撒下去。我又飛到東海，吸了一葫蘆水，來到撒哈拉沙漠，又下了一場及時雨。我一看表，呀，只剩下半個小時了，但如果按照樹木一般生長速度，實在太慢了。我眼珠一轉，變出了許多“植物快速生長劑”倒了下去，看著沙漠的黃色一點一點地退去，慢慢變成了綠色，我欣慰地笑了。猛地，我往下墜，哦，我沒有法力了。我合上雙眼，在心中禱告著。咦？我怎么在床上，原來是一場夢。
我真希望，夢里的事兒是真的，更加希望世界的明天更綠、更美。
目光讀后感篇十七
每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。
媽媽常常不用言語，，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她內心的心聲，讀懂她內心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關系不錯。
記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的.禮物。她當時并沒有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的意思是說：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次，我犯了一個很大的錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以后要好好牢記住這次教訓，爭取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來的訊息。
眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內心深處黑暗的陰影。
想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。
媽媽你能原諒我嗎?你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎?我等你回復。
媽媽你的眼睛永遠照亮我心中!
目光讀后感篇十八
“目光”這一詞大家都熟悉吧！在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會說話的眼睛，無時無刻不提醒我，讓我注意生活中的點點滴滴。
比如我媽媽的目光。
在這幾年里，我見過媽媽無數(shù)次的.目光，每次都有著深刻的含意。
媽媽失望的目光：那是一次語文考試，我因為沒有好好看題，結果考得很不理想，當我把那張試卷給媽媽看的時候，媽媽眼里流露出的難過的神情，讓我心里像刀刺一樣難過。因為，我從媽媽的眼神中看到了媽媽對我無微不至、全身心的教育。那時，我真想對媽媽說聲對不起，多想從此好好學習不讓媽媽失望。
媽媽興奮的目光：那一次我去參加學校的運動會，在運動會上取得了良好的成績，獲得了兩張獎狀，我很高興?；氐郊依?，我把那兩張獎狀藏在身后，走到媽媽面前，突然拿出來。媽媽看到了以后，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜還甜。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂。
還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時候，不小心扭到了腳。我很心疼，為了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動說去買菜，并且什么事都由我來做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時正是四月天，熱熱的，我汗流浹背。回到家，媽媽看著我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛里透著眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時，我只希望媽媽別哭了。
時光飛逝，不知不覺中，我已經是一個十歲的小伙子了。在這十年里，媽媽對我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個道理：孩子在媽媽的眼中永遠是無價之寶。
目光讀后感篇十九
大兜小包，朋友掂上就往院門外跑，還示意我走快點。朋友的母親則仍在我們后面緊追。我有點不忍。畢竟，朋友的母親已經是快八十高齡的老人了。
我勸朋友：你就不能回頭給母親說一聲，讓她別追了。
朋友忙不迭地往前跑著，說：不，千萬不能回頭。一回頭，就走不成了！
我偷偷地回頭看。是的，朋友的母親還站在大門口，朝著我和朋友離開的方向，遠遠地望著。
朋友告訴我說，她母親年紀大了，每次她回家后離開了，母親都很戀戀不舍，一送再送。她看到母親日漸老去的樣子，心里也很難受，所以每次離開都得狠下心，不敢回頭，唯恐一回頭，眼淚就流了下來。
“我知道，母親一直在身后望著我，無論我走多遠?！迸笥炎詈髣忧榈卣f。
聽著朋友的講述，我的心不由一顫，鼻子也跟著酸酸的。想起我每次離家，母親都要出門送我。在我一味只知前行的背影后，母親究竟站著守望了多久，方才輕輕嘆口氣，回家關門，期待著我的下次歸來。
接下來整段的'路程，我和朋友談論的話題，完全圍繞彼此的母親展開。
我們各自的母親，都是普通的農村婦女，年事已高，基本沒什么文化，不懂得享受生活。她們生活的全部主題，似乎就只是為家庭操勞，為子女操心。當子女一個個長大后遠走高飛，母親的心中，也越來越變得空蕩失落。
“你知道嗎？”朋友對我說，“有時候我覺得自己挺殘酷的。回家的時候，從來沒想著要提前給母親打個招呼。離家的時候，又得讓母親忍受分別之痛。”
朋友的話又讓我一驚。很久以來，家對于我們，似乎是順理成章的歸巢和港灣，因為那里有我們的父母。任何時候，我們覺得累了、倦了、想家了，都可以回家，回到父母身邊。我們想出去到外面的世界闖蕩時，又往往毫無牽掛地瀟灑離開。
我們一次次歸來，又一次次離開，帶給母親喜悅，也留給母親憂傷。在這無數(shù)次喜憂交織的折磨中，母親老了，再也追不上我們了，只能站在我們身后，遙望著我們遠去的身影。
無論我們身在海角，還是天涯，我們身后，母親遙望的目光，從未有半點的落差。
目光讀后感篇二十
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。
理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！
目光讀后感篇二十一
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后、善良、有責任感！
媽媽的.目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。