在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給老師請假條篇一
我因____________(請假緣由)，無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請假____________(請假時(shí)間)，望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
此致
敬禮!
請假人：xxx
20xx年x月x日
給老師請假條篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人因____________（說明請假原因），須于**年**月**日離開**去往**，請假時(shí)間為**年**月**日到**年**月**日，本人保證在**年**月**日晚上七點(diǎn)前返校，其間安全問題由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
特此請假，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致 敬禮
請 假 人：**
班 級：**
學(xué) 號：**
聯(lián)系電話：**
**年**月**日
給老師請假條篇三
青島寧夏路小學(xué)：
您好！ 茲有貴校 年級 班 于 ——— 因 。在外期間，家長將自行照顧好 ，責(zé)任自負(fù)。
家長簽名：
聯(lián)系電話：
日期：
（男、女）同學(xué)， 同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。如有任何后果，自行負(fù)責(zé)。
給老師請假條篇四
尊敬的老師：
您好！
您的學(xué)生 因 需請假 學(xué)時(shí)，望老師批準(zhǔn)。
（請假日期： 年 月 日—— 年 月 日）
請假人
學(xué)院 班級
聯(lián)系電話
年月日
班主任：（簽字）
學(xué)辦：（簽字、蓋章）
學(xué)院簽字：簽字
給老師請假條篇五
______老師:
我因_______________________原因，需請假___(天或節(jié))，從__月__日__時(shí)【 節(jié)】-----__月__日__時(shí)【 節(jié)】，去往地點(diǎn)__________________，請假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請老師批準(zhǔn)。
__年級__班學(xué)生(簽字)：______
年月日
家長意見：
班主任意見(簽字)：
門衛(wèi)放行情況：
給老師請假條篇一
我因____________(請假緣由)，無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請假____________(請假時(shí)間)，望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
此致
敬禮!
請假人：xxx
20xx年x月x日
給老師請假條篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人因____________（說明請假原因），須于**年**月**日離開**去往**，請假時(shí)間為**年**月**日到**年**月**日，本人保證在**年**月**日晚上七點(diǎn)前返校，其間安全問題由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
特此請假，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致 敬禮
請 假 人：**
班 級：**
學(xué) 號：**
聯(lián)系電話：**
**年**月**日
給老師請假條篇三
青島寧夏路小學(xué)：
您好！ 茲有貴校 年級 班 于 ——— 因 。在外期間，家長將自行照顧好 ，責(zé)任自負(fù)。
家長簽名：
聯(lián)系電話：
日期：
（男、女）同學(xué)， 同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。如有任何后果，自行負(fù)責(zé)。
給老師請假條篇四
尊敬的老師：
您好！
您的學(xué)生 因 需請假 學(xué)時(shí)，望老師批準(zhǔn)。
（請假日期： 年 月 日—— 年 月 日）
請假人
學(xué)院 班級
聯(lián)系電話
年月日
班主任：（簽字）
學(xué)辦：（簽字、蓋章）
學(xué)院簽字：簽字
給老師請假條篇五
______老師:
我因_______________________原因，需請假___(天或節(jié))，從__月__日__時(shí)【 節(jié)】-----__月__日__時(shí)【 節(jié)】，去往地點(diǎn)__________________，請假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請老師批準(zhǔn)。
__年級__班學(xué)生(簽字)：______
年月日
家長意見：
班主任意見(簽字)：
門衛(wèi)放行情況：