小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(專業(yè)20篇)

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    一個(gè)良好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的方向和目標(biāo),增強(qiáng)自信心。計(jì)劃的步驟應(yīng)該明確和具體,以便于我們的實(shí)施和跟蹤。計(jì)劃的成功與否不僅在于制定的過(guò)程,更在于執(zhí)行的過(guò)程中的堅(jiān)持和努力。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇一
    大家用在英語(yǔ)學(xué)科上的時(shí)間、精力在整個(gè)考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大,但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語(yǔ)。
    書(shū),供大家參考和借鑒!
    本階段建議英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右,復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn):
    1、記單詞——詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ),一定要夯實(shí)。非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法,很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,這是因?yàn)榉椒](méi)有選對(duì),建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞,學(xué)習(xí)方法獨(dú)到,可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍。
    2、學(xué)語(yǔ)法,分析長(zhǎng)難句——閱讀、寫(xiě)作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí),在核心語(yǔ)法精講課程中,田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間,掌握所有核心語(yǔ)法,掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙,同時(shí)在后期的寫(xiě)作訓(xùn)練中也能寫(xiě)出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯,這樣既鞏固了單詞,也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。
    3、閱讀理解與。
    作文。
    ——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手,或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖},檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí),不必占用過(guò)多精力。
    于應(yīng)屆生而言,強(qiáng)化提高階段正值暑假,是整個(gè)備考過(guò)程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期,為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳,建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境,最重要的是可以通過(guò)直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,加大練習(xí)量,與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題,或者直接練習(xí)真題,對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過(guò),尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
    這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí),尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí),此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫(xiě)作的訓(xùn)練,因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。
    這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段,通過(guò)沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行??迹浞掷弥辈フn堂,與名師面對(duì)面,點(diǎn)撥解題思路,練習(xí)解題技巧,將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析,查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開(kāi)始要堅(jiān)持每天寫(xiě)作訓(xùn)練,背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周,拿出最后兩年真題自行模擬考試,保持良好的做題手感。
    當(dāng)然,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異,大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整,希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過(guò)程,無(wú)論未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,多么的殘酷,只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力,加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引,那未來(lái)定會(huì)為你而來(lái)。
    這是前期備考階段,一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化,在這段時(shí)間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時(shí)時(shí)背,一天背多少無(wú)所謂,背了忘記多少也無(wú)所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對(duì)于各類(lèi)記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個(gè)道理:背100個(gè)單詞,第2天起來(lái)哪怕忘記了90個(gè),你也記住了10個(gè),下一次重復(fù)的過(guò)程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多,你的詞匯量就能突飛猛進(jìn),詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持,而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書(shū)時(shí),請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書(shū),買(mǎi)一本實(shí)在的,釋義詳細(xì)的書(shū)即可。另外,大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺(jué)就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時(shí)間。的訓(xùn)練不必開(kāi)始過(guò)早,在第一階段,可以每個(gè)月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫(xiě)作思路的方式,4個(gè)月背4篇,很少的量,到了7月你可以試著寫(xiě)一篇真題作文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
    這個(gè)階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒(méi)有其他課程的干擾,相對(duì)來(lái)說(shuō)最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問(wèn)題,甚至可以細(xì)化到哪種類(lèi)型的題目有問(wèn)題,先總結(jié)下來(lái)。然后開(kāi)始做真題,至少要做10年的真題,每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做,規(guī)定時(shí)間,不要翻譯不做或者作文不寫(xiě),真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開(kāi)帖,版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來(lái)說(shuō),大家要把真題精析至少兩遍,對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會(huì)有所斬獲的。
    這個(gè)階段正處第二段低潮期,這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn),但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個(gè)階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書(shū)信的模板和大作文正反兩面的模板,對(duì)于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點(diǎn):
    1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用,或是僅作簡(jiǎn)單的修改,原因我想不言而喻。
    2.模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過(guò)度詞,模板的固有語(yǔ)言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。
    3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事,我考試前,把小作文書(shū)信的11種類(lèi)型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒(méi)考到書(shū)信,但是很多語(yǔ)言還是能用的。
    這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”,這個(gè)階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準(zhǔn)備,這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板,瀏覽一下一些解題的技巧,就可以了。
    在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間,考研重點(diǎn)不再是單詞和長(zhǎng)難句,而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律,建議每周抽時(shí)間,做一整套真題,寫(xiě)作部分至少要列一個(gè)大綱,嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間,做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些,然后將每部分跳出來(lái)單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析,精讀和分析可以在接下來(lái)的每天定時(shí)定量的去完成。
    把這三種??嫉念}型也要總結(jié)出來(lái),翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類(lèi)實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類(lèi)詞的總結(jié)和歸納,要在最短的時(shí)間里面,把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息,這些都是我們需要考慮的。
    要注意先看真題,注意總結(jié)寫(xiě)作中每一段落的思路和常用句型,把每種話題的文章放在一起做總結(jié),總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型,這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類(lèi)型做總結(jié),總結(jié)里面的寫(xiě)作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫(xiě)信的目的,第二段按照不同的要求去寫(xiě),最后一段是一些比較客氣的話語(yǔ)。我們遇到不??嫉念?lèi)型也要對(duì)格式有所了解。
    在考研的最后時(shí)間,我們將以前總結(jié)過(guò)的核心詞匯和寫(xiě)作句型從新翻看一邊,尤其是自己沒(méi)有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待,做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否,而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文,要先有自己準(zhǔn)備的模板,不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
    以上就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃--考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)正在考研的學(xué)生們有幫助,好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是考研成功的一大重要部分,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),好好對(duì)待考研考試,這樣我們?cè)诳佳械臅r(shí)候才會(huì)有好的成績(jī)。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇二
    1、自信,相信自我能夠?qū)W的很好。
    2、每一天晚上確定15——20個(gè)生詞(教材書(shū)上的和平時(shí)做題時(shí)遇見(jiàn)的重點(diǎn)詞匯),看一遍,大致有一個(gè)印象。
    3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的,必須要循環(huán)記憶,在一個(gè)星期內(nèi)每一天至少看一遍,以后越來(lái)越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了)。
    4、好好利用英語(yǔ)書(shū)和早讀,上課教師講的資料要詳細(xì)做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句,易混知識(shí)點(diǎn)的比較,句式語(yǔ)法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,十分好的(這是上課就應(yīng)做的)。
    5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來(lái),把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,沒(méi)必要考前很多題海戰(zhàn),看這些更能幫忙自我提高,使自我不在同一地方摔跤兩次(這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,不能拖延長(zhǎng)時(shí)間)。
    6、英語(yǔ)課文要好好看,反復(fù)看(課間時(shí)間就能夠看很多,加上早讀就能夠)。
    7、每一天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間),注意做題的速度,體會(huì)技巧,找語(yǔ)感;每一周看(最好是背誦)一篇英語(yǔ)滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫(xiě)作技巧,行文方式,亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ))。
    8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上,而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,不需要很連續(xù)的大段時(shí)間,只要充分利用好零散時(shí)間就能夠提升很快的。
    9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是堅(jiān)持!只要你持之以恒,包你很快就會(huì)看到自我的提高。
    高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了,期望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做,這樣我們大家會(huì)到達(dá)我們預(yù)期的效果的。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇三
    早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。
    早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)資料。
    上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
    正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
    午時(shí)15點(diǎn)—16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)證明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
    傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
    晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
    早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn),能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達(dá)事半功倍的效果。
    補(bǔ)充1:1、堅(jiān)持每一天讀寫(xiě)記,這些必不可少。
    2、要記好筆記,你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后必須要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
    3、必須要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。
    另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)你有所幫忙~*。
    補(bǔ)充2:1,選定一套適宜的教材,從頭開(kāi)始提議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始,因?yàn)榻滩馁Y料循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。
    2、制定計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每一天兩小時(shí)的時(shí)間安排,每一天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
    3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個(gè)胖子只要有提高,就要開(kāi)心不要因?yàn)樘岣卟淮缶托幕乙饫?,或者心煩意亂。
    4、速度能夠適當(dāng)快一些,因?yàn)槌赡耆说睦斫獗臼聲?huì)更強(qiáng)保證必須的速度對(duì)提升自我的信心和成就感有好處。
    5、扎實(shí),可是也不要苛求自我一開(kāi)始就弄懂所有的東西,有些東西能夠暫時(shí)放一放,以后隨著自我水平的提高會(huì)自然解決的。
    6、不恥下問(wèn)十分重要,不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn),想一想,鏟除一座障礙,你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
    7、持之以恒,堅(jiān)持到底,還要對(duì)自我要狠一些。
    8、如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)!很鍛煉人的說(shuō)!
    9、祝你學(xué)習(xí)愉快!
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇四
    (3)大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑;。
    (4)認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;。
    (5)專注地傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;。
    (6)每單元結(jié)束后,整理所學(xué)的知識(shí),自撰單元小結(jié);。
    (7)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);。
    (8)將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
    (9)收集日常生活中經(jīng)常使用的英文。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇五
    事實(shí)上,每個(gè)人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃.希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.
    晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
    早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn),可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果.
    補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫(xiě)記,這些必不可少。
    2.要記好筆記,你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái).課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).
    另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)你有所幫助~。
    補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始,因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。
    2,制定計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
    3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步,就要開(kāi)心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
    4,速度可以適當(dāng)快一些,因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處。
    5,扎實(shí),但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時(shí)放一放,以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的。
    6,不恥下問(wèn)非常重要,不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn),想一想,鏟除一座障礙,你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
    7,持之以恒,堅(jiān)持到底,還要對(duì)自己要狠一些。
    8,如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)!很鍛煉人的說(shuō)!
    9,祝你學(xué)習(xí)愉快!
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇六
    在這個(gè)“地球村”的時(shí)代,作為使用最為廣泛的英語(yǔ),在人們的心中十分地重要。而我,作為一名初二的學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的`需要,還是我自己心中夢(mèng)想的需要。我的夢(mèng)想就是以后能夠靠近外語(yǔ)類(lèi)學(xué)校,成為一名英語(yǔ)翻譯甚至是外交官,所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我而言就十分重要了?,F(xiàn)在是初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天,我要結(jié)合上學(xué)期計(jì)劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),制定一個(gè)符合我實(shí)際情況的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如下:
    1、本學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評(píng)價(jià),在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,從92分向滿分發(fā)展。
    2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,自己努力,多掌握一些單詞詞匯。
    3、在老師教課的內(nèi)容上面,背誦所有需要背誦的課文,英語(yǔ)作文重要的就是積累,平時(shí)積累一些好的句子,可以用在英語(yǔ)作文上面。
    4、學(xué)習(xí)好語(yǔ)法,學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法的同時(shí),鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
    5、把課文后面的幾種時(shí)態(tài)的詞匯表背完。
    早晨和晚上睡覺(jué)前的十多分鐘是記憶很好的一段時(shí)間,所以我要利用好這兩個(gè)時(shí)間段,用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天上床睡覺(jué)前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個(gè)單詞才能夠上床睡覺(jué);每一天都早晨我是有一點(diǎn)賴床的,躺在床上不想起來(lái),這樣我就可以利用這十多分鐘,躺在床上記十五個(gè)單詞。中午的時(shí)候又是十分的長(zhǎng)的,我可以利用吃完午飯之后的時(shí)間來(lái)默寫(xiě)昨晚和今早晨及的單詞,默寫(xiě)檢查后在休息,保證精神休息,不影響下午上課。
    晚上的時(shí)間,則是每一周的周二和周四來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)英語(yǔ)題目或者聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,鍛煉自己的語(yǔ)法和聽(tīng)力能力;周日的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)一到兩篇作文,下周請(qǐng)老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時(shí)間分開(kāi),是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),還避免自己厭煩英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    學(xué)英語(yǔ),無(wú)非就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是分這四塊:
    1、聽(tīng)和說(shuō):利用好自己喜歡看美劇和聽(tīng)英文歌的愛(ài)好,跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語(yǔ)的同學(xué)合作,大家利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,培養(yǎng)口語(yǔ)。
    2、讀和寫(xiě):班級(jí)是由訂購(gòu)英語(yǔ)雜志的,我就可以利用這些雜志來(lái)鍛煉自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力,讓自己利用各種渠道來(lái)讀懂文章,并做好好詞好句積累,這樣考試的時(shí)候就能夠用到作文當(dāng)中去了。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇七
    與措施即學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合自身特點(diǎn)所采取的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,具體化為學(xué)習(xí)的計(jì)劃和采取的最有效的學(xué)習(xí)措施。英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)有哪些呢?下面是的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)資料,歡迎閱讀。
    我認(rèn)為沒(méi)有目標(biāo)的努力是瞎折騰。沒(méi)有計(jì)劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語(yǔ)更是典型的瞎折騰。
    美國(guó)生活幾年回來(lái)還是不能說(shuō)英語(yǔ),真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀,昨天看一段新聞視頻采訪,他說(shuō),為了女兒在美國(guó)上學(xué)曾弄個(gè)綠卡,之后又把綠卡退了。試想,如果張一謀英語(yǔ)狠爛,能像在中國(guó)這樣混得光亮嗎,我想很難。弄個(gè)美國(guó)綠卡有什么好處?女兒上學(xué)省學(xué)費(fèi),女兒有了新國(guó)籍,目標(biāo)不錯(cuò)吧。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!
    學(xué)英語(yǔ)干什么?沒(méi)有目標(biāo)和成就感的人一定會(huì)說(shuō)“好玩”。十幾年玩下來(lái)的人可有沒(méi)有想自己花了多少時(shí)間、精力和金錢(qián)?一定很少有。上學(xué)花的是父母的錢(qián),沒(méi)有感覺(jué);工作后的工資不這樣花也要那樣花,反正打工也不知道為什么,學(xué)個(gè)英語(yǔ)趕時(shí)髦隨大溜花上萬(wàn)元找個(gè)心理安慰。
    一、市場(chǎng)分析。
    英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言,人類(lèi)一家,不學(xué)英語(yǔ)無(wú)法和家人溝通交流,不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    中國(guó)人從小學(xué)一年級(jí)學(xué)英語(yǔ)直到大學(xué)四年級(jí),這個(gè)人群是總?cè)丝诘?/5-1/6,學(xué)成的比例很低,到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群,這個(gè)市場(chǎng)永遠(yuǎn)存在,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是法定要學(xué)。
    和漢語(yǔ)一樣,英語(yǔ)是語(yǔ)言交流的工具,交流是目的。市場(chǎng)存在的問(wèn)題是學(xué)了而不能交流,如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語(yǔ)人才,這是投資回報(bào)是最高的一項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。
    二、投資分析。
    高中1-3年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資,這一階段厭學(xué)、看天書(shū)的約1/3,開(kāi)始分化人群。
    大學(xué)1-4年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資,這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3,開(kāi)始分化人群。
    上述投資受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響大。風(fēng)險(xiǎn)最大的是厭學(xué)、反感,并由此失去自信的人格缺陷。
    如果英語(yǔ)像學(xué)中文一樣:按拼音、識(shí)字、朗讀、背誦、
    作文。
    來(lái)學(xué)習(xí),預(yù)計(jì)需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時(shí)間的時(shí)間縮短6-10年,投資自然節(jié)約很多,生命品質(zhì)的完善要好許多。
    我認(rèn)為3-6年級(jí)學(xué)英語(yǔ)是最適合的,投資效益最高。
    大學(xué)專修英語(yǔ)是最值得的個(gè)人投資項(xiàng)目,發(fā)展空間很大。
    成年人自學(xué)英語(yǔ)的投資需要慎重考慮,沒(méi)有目標(biāo)的投資是徒勞的,我們會(huì)受很多干擾,精力很難集中,效率很低,一旦失敗,不亞于中學(xué)生讀天書(shū)的損失,甚至經(jīng)濟(jì)損失更大。
    三、投資計(jì)劃。
    四、投資回報(bào)。
    大學(xué)專修學(xué)生:大一下學(xué)期進(jìn)入社會(huì)英語(yǔ)教學(xué),每課時(shí)收費(fèi)30-50元,每周6-8課時(shí),每周240-400元,一年50周120xx-40000元(不含假期)。
    社會(huì)工作成年人:學(xué)完發(fā)音課程就開(kāi)始兼職教學(xué)教發(fā)音,可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,按每課時(shí)10-20元收費(fèi),每周8-20課時(shí),收入800-1600元,年收入50周40000-90000元。達(dá)到這樣的收入就該專職了,并且永不退休。
    小學(xué)生:我主張把孩子當(dāng)作財(cái)富來(lái)培養(yǎng),自信、快樂(lè)、助人是最大的財(cái)富,孩子英語(yǔ)學(xué)好了可以提高成績(jī)和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí),父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)學(xué)金并培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費(fèi)了。到大學(xué),孩子就不應(yīng)該父母再資助了。
    學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開(kāi)始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可計(jì)劃總是沒(méi)執(zhí)行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃,且不論結(jié)果如何,能有個(gè)開(kāi)頭也總歸是好事。
    1、身在國(guó)外,有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;。
    (1)新舊單詞200/周;。
    (2)常用句子50/周;。
    (3)動(dòng)感英語(yǔ),5集/周;。
    (4)英文電影若干。
    2、通信知識(shí),每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
    3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì),提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
    一、活動(dòng)主題:
    英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
    二、活動(dòng)宗旨:
    為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
    三、活動(dòng)對(duì)象:
    江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)(江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
    六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛。
    七、活動(dòng)具體安排:
    l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。
    l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
    l在我們班群里聊天,必須用英文。
    l周六晚英文大-片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
    l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
    1。每天保證一定的閱讀量。
    3。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。
    細(xì)則。
    聽(tīng)力:。
    2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
    精讀:。
    1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。
    2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
    詞匯:。
    系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!
    口語(yǔ):。
    每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。
    語(yǔ)法:。
    主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)。
    日記。
    的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
    早上:8:30-9:00(上班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。
    中午:12:30-1:00,聽(tīng)chanelv的英文歌。
    下午:5:30-6:00(下班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。
    周一:主要任務(wù)背單詞。
    周二:主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)。
    周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
    周四:主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力。
    周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章。
    周日:自由安排。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇八
    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切能夠利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和很多的時(shí)將做保障,一切都是空談。
    2、每一天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
    6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
    9、每一天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
    10、相信自我,必須能夠?qū)W好英語(yǔ)。
    (一)聽(tīng)力:
    1、除周末外,每一天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
    2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
    3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就資料,檢查一周來(lái)的執(zhí)行情景。
    4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
    (二)口語(yǔ):
    1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
    2、每一天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。
    3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
    (三)閱讀:
    1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
    2、每次整理筆記。
    (四)寫(xiě)譯:
    1、爭(zhēng)取把每一天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
    2、注意整理筆記。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇九
    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
    2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
    6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
    (一)聽(tīng)力:
    1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
    2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
    3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
    4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
    (二)口語(yǔ):
    1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
    2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。
    3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
    (三)閱讀:
    1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
    2、每次整理筆記。
    (四)寫(xiě)譯:
    1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
    2、注意整理筆記。
    以前高中時(shí)期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語(yǔ)法詞匯都很程式化),到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合發(fā)展和英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。
    1.聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)是輸入,說(shuō)是輸出,所以聽(tīng)力是口語(yǔ)的前提。你可以常上英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(yǔ)(hjenglish)上面有很多聽(tīng)力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語(yǔ)還不錯(cuò)的話,可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻),然后做精聽(tīng)練習(xí)。先聽(tīng)一兩遍,搞明白mainidea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。
    另外還有一種提高聽(tīng)力的途徑就是看美劇英劇,這個(gè)方法既能娛樂(lè)放松,同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對(duì)喜劇感覺(jué)一般般的話,可以選擇劇情類(lèi)的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
    2.閱讀和寫(xiě)作。其實(shí)中國(guó)大部分學(xué)生的英文寫(xiě)作能力是對(duì)付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯,擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時(shí)代周刊、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報(bào)、guardian衛(wèi)報(bào)等等),從這些報(bào)紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方的網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。
    英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語(yǔ)的學(xué)習(xí),而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺(jué)得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂(lè)是我很想推薦的機(jī)構(gòu),專門(mén)培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯,對(duì)于想提高英語(yǔ)的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最重要是能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說(shuō)多練培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,語(yǔ)感好了,即使有很多單詞不認(rèn)識(shí),都可以在語(yǔ)境中猜出來(lái),否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語(yǔ)學(xué)??纯?,韋氏專職教師全來(lái)自美國(guó)和加拿大,教授純正的北美英語(yǔ),隨時(shí)更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語(yǔ),相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。
    1.多聽(tīng)多看多說(shuō)多練。
    2.平時(shí)多積累一些詞匯這樣用的時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手。
    3.多跟老師和同學(xué)進(jìn)行交流,多研究。
    4.最好是看一些資料和光碟。屬于日常口語(yǔ)方面的,能鍛煉自己的表達(dá)能力。
    5.記憶詞匯的時(shí)候要掌握內(nèi)在規(guī)律,比如發(fā)音方面的詞形方面的'意義方面的等等。
    6.可以多看一些英語(yǔ)類(lèi)的節(jié)目,英語(yǔ)類(lèi)的書(shū)籍。
    7.可以多寫(xiě)寫(xiě)小短文。從簡(jiǎn)單句入手。逐步提高。
    8.可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌。看看英語(yǔ)短劇等等。
    總之,只要記住聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯幾方面的步驟靈活運(yùn)用。穿插進(jìn)行。多積累,多練,專心致志,日積月累,就會(huì)有所成就。
    針對(duì)學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:
    1、為過(guò)4、6級(jí)而學(xué)英語(yǔ);。
    ——做真題尋找弱項(xiàng)逐個(gè)單項(xiàng)突破。
    2、為真正學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言而學(xué)習(xí)外語(yǔ)(任何一門(mén)外語(yǔ));。
    ——環(huán)境最重要,為此列如下方法:
    2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;。
    總之,文化學(xué)習(xí)是主要,了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了。
    平時(shí)可以多看看美劇,看看英語(yǔ)電影,或者去聽(tīng)搖滾吧,那樣你一定會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)的。首先要讓自己對(duì)英語(yǔ)有興趣才可以有動(dòng)力,看或者聽(tīng)的時(shí)候,盡量跟著原聲重復(fù)。強(qiáng)調(diào)一下,如果你經(jīng)常看原聲的英文電影,你就再也不會(huì)想看中國(guó)翻譯配音以后的電影,至少我現(xiàn)在是,有些翻譯過(guò)來(lái)已經(jīng)完全失去美國(guó)人講英語(yǔ)的感覺(jué)了。
    然后,對(duì)于以后找工作,或者是選擇自己想要從事的職業(yè),英語(yǔ)也是一個(gè)分水嶺,英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)絕對(duì)會(huì)讓你比別人多很多機(jī)會(huì)。
    而且,我們國(guó)家現(xiàn)在正在努力承辦各項(xiàng)國(guó)際活動(dòng)比賽,比如世博啊,奧運(yùn)會(huì)之類(lèi)的活動(dòng),如果英語(yǔ)好的話,可以去申請(qǐng)做志愿者,對(duì)人生絕對(duì)是一次不同的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
    如果你想自學(xué),又怕堅(jiān)持不了,就找一個(gè)或者學(xué)習(xí)伙伴吧,你們之間可以相互設(shè)立目標(biāo),互相競(jìng)爭(zhēng),互相比賽,這樣會(huì)督促著你學(xué)習(xí),效果會(huì)不錯(cuò)。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十
    (1)選擇一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,找出自我的癥結(jié)所在。
    (2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自我訂一個(gè)規(guī)則,每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué);如果原因是對(duì)英語(yǔ)不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
    2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
    要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
    (1)養(yǎng)成提問(wèn)的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí),也是個(gè)人成長(zhǎng)的好習(xí)慣;
    (2)學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時(shí)記錄下來(lái)或者直接進(jìn)行查閱。
    (3)將經(jīng)常出錯(cuò)的地方記錄在一個(gè)小本上,不斷溫習(xí)鞏固,并避免重復(fù)犯錯(cuò);將朗讀作為每一天早晨起來(lái)以后的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作。
    (4)分階段錄下自我朗讀的聲音文件,保存起來(lái),以后在不一樣的階段放給自我聽(tīng)聽(tīng),看看是不是有明顯的提高。
    (5)挑選語(yǔ)言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對(duì)象。不要光為了背誦而背誦,將語(yǔ)音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語(yǔ)感的培養(yǎng)有意無(wú)意地作為背誦的目的。
    (6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃。
    構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略:
    (2)了解思維差異,即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與我們中國(guó)人的差異。思維差異需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì),積累英語(yǔ)中對(duì)各類(lèi)事件的描繪和闡述方式,才能在自我的表達(dá)中運(yùn)用自如。
    (3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所承載的'文化概念。
    (4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對(duì)照比較。
    (5)要有文體意識(shí)。
    3、堅(jiān)持就是勝利。
    每一天必備的訓(xùn)練:
    (1)聽(tīng)磁帶20分鐘。要選高考聽(tīng)力模擬試題,有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí),并復(fù)述聽(tīng)到的資料提高口語(yǔ)表達(dá)本事。
    (2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯,能夠參考大學(xué)四級(jí)詞匯。
    (4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)資料,做到舉一反三。
    總結(jié):英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程,僅有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo),沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一齊努力吧!笑到最終,笑得最甜。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十一
    (2)常用句子50/周;
    (3)動(dòng)感英語(yǔ),5集/周;
    (4)英文電影若干。
    2、通信知識(shí),每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
    3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì),提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
    一、活動(dòng)主題:
    英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
    二、活動(dòng)宗旨:
    為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
    三、活動(dòng)對(duì)象:
    江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定,
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
    六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛。
    七、活動(dòng)具體安排:
    l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的'所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。
    l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
    l在我們班群里聊天,必須用英文。
    l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
    l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十二
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做起,其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)做一些實(shí)際事情的時(shí)候,我想任何人都會(huì)愛(ài)上這門(mén)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難的語(yǔ)言,假想一下,你能與一個(gè)老外很自信的交流,多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力完全來(lái)源于那次尷尬,面對(duì)老外的問(wèn)路,卻完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。一開(kāi)始可能很困難,可一旦你能堅(jiān)持一周,之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣,英語(yǔ)的提升就很自然了。
    說(shuō):口語(yǔ)是一件說(shuō)難也難,說(shuō)輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,跟著讀就行,力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了,誰(shuí)都是李楊!
    讀:所謂讀,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書(shū)是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧,可以看六級(jí)單詞就行??墒菃卧~背了又會(huì)忘,誰(shuí)都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過(guò)程。在平常聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中,遇到不會(huì)的單詞就查出來(lái),下一個(gè)有道詞典,非常好用,把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本,他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞,不管多難的單詞,這樣經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí),你就能徹底記它了。
    寫(xiě):前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來(lái),寫(xiě)作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候,用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。
    另外多看一些英文電影,聽(tīng)一些英文講座,我覺(jué)得比較好的就是ted講座,這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,而且給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持,計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì),我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后,肯定能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后,成就感自然會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。加油!
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    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十三
    隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè)的寒假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開(kāi)學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。
    在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握基本的有關(guān)英語(yǔ)知識(shí)和提升自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程中,會(huì)堅(jiān)決的遵守課堂的紀(jì)律,維護(hù)良好的課堂秩序。不無(wú)故曠課,有事請(qǐng)假。
    2、課堂表現(xiàn)。
    學(xué)好英語(yǔ),掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言,在課堂上要積極配合老師的講解。主動(dòng)回答問(wèn)題,積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
    在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè),不拖漏作業(yè)。并會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中爭(zhēng)取更進(jìn)一步的提升自己的英語(yǔ)水平,使英語(yǔ)學(xué)習(xí)有更高的`突破,提高英語(yǔ)交際能力。
    4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。
    希望通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí),使自己的英語(yǔ)在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等方面的技巧和能力。
    5、實(shí)施計(jì)劃方案。
    旨在通過(guò)一下的方案來(lái)提高自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
    首先:要按時(shí)上課,不曠課、逃課,認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。
    其次:從英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面有針對(duì)性的練習(xí)。
    聽(tīng):認(rèn)真聽(tīng)課,積極互動(dòng)。課后每天花一些的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ),并做記錄,培養(yǎng)聽(tīng)感。
    說(shuō):堅(jiān)持課上同學(xué)老師積極交流互動(dòng),鍛煉自己的口語(yǔ)能力。
    讀:經(jīng)常讀課文,課后跟著錄音練習(xí)范文。
    寫(xiě):認(rèn)真完成老師布置的練筆,提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力。
    譯:認(rèn)真聽(tīng)講老師課上的課文翻譯,掌握英語(yǔ)翻譯技巧,課后練習(xí)鞏固。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十四
    理念:英語(yǔ)在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重,英語(yǔ)在應(yīng)試教育中占的分值也很大,,但英語(yǔ)的學(xué)習(xí)較困難,因?yàn)橹袑W(xué)生普遍接觸最多的是漢語(yǔ),受大的社會(huì)和家庭環(huán)境的影響,英語(yǔ)學(xué)習(xí)較困難,根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),這個(gè)時(shí)期屬于叛逆期,因?yàn)闆](méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)不會(huì),學(xué)不會(huì)就更不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績(jī)下降,喜歡玩電腦游戲來(lái)麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,并積極的參加我們的'小組活動(dòng),改變自己目前的狀態(tài)。
    目標(biāo):給中學(xué)生提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),引導(dǎo)大家找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
    1、讓組員擺正心態(tài),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)。
    2、在活動(dòng)過(guò)程中,增加組員間的溝通機(jī)會(huì),交流心得,增進(jìn)了解,感同身受并獲取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
    3、通過(guò)小組程序和各類(lèi)游戲形式,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,恢復(fù)自信。
    1、性質(zhì):學(xué)習(xí)交流小組。
    2、節(jié)數(shù):6節(jié)。
    3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日
    4、地點(diǎn):綜合樓d321。
    5、人數(shù):8—10人。
    1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息。
    2、在校園宣傳欄張貼招募通知。
    3、親自通知我們了解的需要參加此次活動(dòng)的人。
    4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請(qǐng)。
    5、在班級(jí)內(nèi)張貼海報(bào),并制作展板。
    6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)陪同孩子一塊前往。
    人力:3人,其中組長(zhǎng)、協(xié)助員和記錄員各一名。
    物資:
    1、游戲材料(100元/組)。
    2、紙張及打印費(fèi)(10元/人)。
    3、卡片/禮物(15元/人)。
    4、總計(jì):300元。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十五
    從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽(tīng)懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫(xiě)作的能力。
    1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復(fù)。
    2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    3、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。
    4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
    5、每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
    1、聽(tīng)力。
    重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
    周末看一部外國(guó)電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
    隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。
    2、口語(yǔ)。
    每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
    每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。
    注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
    3、閱讀。
    每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《xx》小說(shuō)系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。
    早起讀《xx》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
    4、寫(xiě)作。
    每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。
    每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《xx》中遇到的生詞及句子,還有《xx》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。
    每半個(gè)月寫(xiě)一篇專題作文,并與范文作對(duì)比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。
    如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做起,其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)做一些實(shí)際事情的時(shí)候,我想任何人都會(huì)愛(ài)上這門(mén)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難的語(yǔ)言,假想一下,你能與一個(gè)老外很自信的交流,多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力完全來(lái)源于那次尷尬,面對(duì)老外的問(wèn)路,卻完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。一開(kāi)始可能很困難,可一旦你能堅(jiān)持一周,之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣,英語(yǔ)的提升就很自然了。
    說(shuō):口語(yǔ)是一件說(shuō)難也難,說(shuō)輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,跟著讀就行,力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了,誰(shuí)都是李楊!
    讀:所謂讀,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書(shū)是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧,可以看六級(jí)單詞就行??墒菃卧~背了又會(huì)忘,誰(shuí)都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過(guò)程。在平常聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中,遇到不會(huì)的單詞就查出來(lái),下一個(gè)有道詞典,非常好用,把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本,他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞,不管多難的單詞,這樣經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí),你就能徹底記它了。
    寫(xiě):前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來(lái),寫(xiě)作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候,用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。
    另外多看一些英文電影,聽(tīng)一些英文講座,我覺(jué)得比較好的就是ted講座,這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,而且給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持,計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì),我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后,肯定能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后,成就感自然會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。加油!
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十六
    3。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。
    細(xì)則。
    聽(tīng)力:。
    2.每聽(tīng)一首英文歌曲。初步定在每周6晚。
    精讀:。
    1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。
    2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
    詞匯:。
    系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。選用星火詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,每天20個(gè)單詞這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!
    口語(yǔ):。
    每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)十句句以上英語(yǔ)常用口語(yǔ)。
    語(yǔ)法:。
    主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
    每天計(jì)劃。
    早上:晨讀。
    中午:聽(tīng)的英文歌。
    下午:cctv9英文頻道30分鐘。
    每周計(jì)劃。
    周一:主要任務(wù)背單詞。
    周二:主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)。
    周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
    周四:主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力。
    周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章。
    周六:主要任務(wù)看一部英文電影,英文字幕或無(wú)字幕。
    周日:自由安排。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十七
    首先,是必定力行的計(jì)劃,這些是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必須做到的。
    1.對(duì)課本上的任何一個(gè)單詞做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)滾瓜爛熟。(你要知道,課本上的詞匯量本來(lái)就少,要是連課本上的單詞都不能掌握。。。那。。。)
    2.把課本上隨便一個(gè)句子(包括標(biāo)題)拿給你看,你可以準(zhǔn)確地分析它的語(yǔ)法,知道它的意思,并熟練運(yùn)用上面的詞組。(不多說(shuō)了,課本是最根本的東西,連課本都掌握不了,談何提高,不懂的語(yǔ)法一定要問(wèn)。。。)
    3.每天聽(tīng)英語(yǔ)至少二十分鐘。(本人的辦法是一邊寫(xiě)作業(yè)一邊打開(kāi)復(fù)讀機(jī),其實(shí)聽(tīng)關(guān)于英語(yǔ)的什么都行,關(guān)鍵不是聽(tīng)懂,而是讓你漸漸地適應(yīng)它的.速度和語(yǔ)調(diào),這樣聽(tīng)力想不提高都不行,如果你覺(jué)得像我這樣聽(tīng)會(huì)影響你寫(xiě)作業(yè)的話,可以邊吃飯邊聽(tīng)。。。- -)
    4.模仿錄音機(jī)里的聲音。(模仿,把里面的語(yǔ)調(diào),語(yǔ)氣,以及外國(guó)人的說(shuō)話方式模仿得惟妙惟肖。。。提高你的口語(yǔ)。。。到一定境界的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。。。)
    5.認(rèn)真做英語(yǔ)練習(xí)(特別是單選閱讀),閱讀完形錯(cuò)了的話一定要知道錯(cuò)在哪里,有不懂的問(wèn)老師或者知道的人。(這個(gè)不多說(shuō)了,考試基本靠它。。。)
    以上是最最最基本的,作為一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。。。如果能做到以上的話及格是綽綽有余了。。。
    以下是提高篇:
    1.每日增加課本以外的5-10個(gè)詞匯。(每天只要花3分鐘就ok,但久而久之你的詞匯量可想而知。。。到時(shí)候閱讀基本上信手拈來(lái),聽(tīng)力無(wú)障礙,作文得高分,無(wú)敵了。。。- -切記,第一天背完后第二天再看一遍前一天的內(nèi)容,不然白背。。。你知道記憶曲線???)
    2.認(rèn)真做課外練習(xí),并知道自己錯(cuò)在哪里。(是上文第四條的強(qiáng)化版。。。)
    3.有空聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌,看英文新聞,閱讀英語(yǔ)雜志,了解外國(guó)習(xí)俗,發(fā)覺(jué)英語(yǔ)樂(lè)趣。 總之一句話,掌握課本,知道自己錯(cuò)在哪里,這是考試中心。
    一、總則:
    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
    2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
    6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。(新概念)
    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
    二、分則:
    (一)聽(tīng)力:
    1、除周末外,每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
    2、早晚都隨身帶ipad,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
    3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
    4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
    (二)口語(yǔ):
    1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
    2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)培訓(xùn)。
    3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
    (三)閱讀:
    1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。 (21世紀(jì))
    2、每次整理筆記。
    (四)寫(xiě)譯:
    1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
    2、注意整理筆記。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十八
    一、總則:
    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)
    英語(yǔ)
    。沒(méi)有持之以恒的
    學(xué)習(xí)
    和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
    2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
    6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。(新概念)
    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
    二、分則:
    (一)聽(tīng)力:
    1、除周末外,每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
    2、早晚都隨身帶ipad,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
    3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
    4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
    (二)口語(yǔ):
    1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
    2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)培訓(xùn)。
    3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
    (三)閱讀:
    1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。 (21世紀(jì))
    2、每次整理筆記。
    (四)寫(xiě)譯:
    1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
    2、注意整理筆記。
    1、每天保證一定的閱讀量
    3、日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。
    細(xì)則
    聽(tīng)力:
    2、每周看一部discovery系列的`紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
    精讀:
    1、學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。
    2、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
    詞匯:
    系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!
    口語(yǔ):
    每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。
    語(yǔ)法:
    主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
    早上:8:30-9:00(上班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。
    中午:12:30-1:00,聽(tīng)chanel v的英文歌。
    下午:5:30-6:00(下班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。
    每周計(jì)劃
    周一:主要任務(wù)背單詞
    周二:主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)
    周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法
    周四:主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力
    周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章
    周六:主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片,英文字幕或無(wú)字幕
    周日:自由安排
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做起,其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)做一些實(shí)際事情的時(shí)候,我想任何人都會(huì)
    愛(ài)
    上這門(mén)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難的語(yǔ)言,假想一下,你能與一個(gè)老外很自信的交流,多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力完全來(lái)源于那次尷尬,面對(duì)老外的問(wèn)路,卻完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)
    什么
    。一開(kāi)始可能很困難,可一旦你能堅(jiān)持一周,之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣,英語(yǔ)的提升就很自然了。
    聽(tīng):每天聽(tīng)一套聽(tīng)力,基礎(chǔ)較差的話,從慢速vo-a做起,我推薦的網(wǎng)站是xx-xxx-x上面有非常非常豐富的聽(tīng)力資源。聽(tīng)得時(shí)候一定要集中精力,不能這邊聽(tīng)著聽(tīng)力,心里卻在想著別的事情,那樣毫無(wú)效果。而且要力爭(zhēng)全部聽(tīng)懂,剛開(kāi)始聽(tīng)不懂的話,先聽(tīng)?zhēng)妆樵倏粗帜宦?tīng),看完字幕,再好好聽(tīng)?zhēng)妆?。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個(gè)單詞,你聽(tīng)了好多遍之后,你才能在下一次聽(tīng)到它的時(shí)候,一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)。
    說(shuō):口語(yǔ)是一件說(shuō)難也難,說(shuō)輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,跟著讀就行,力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了,誰(shuí)都是李楊!
    讀:所謂讀,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書(shū)是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧,可以看六級(jí)單詞就行??墒菃卧~背了又會(huì)忘,誰(shuí)都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過(guò)程。在平常聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中,遇到不會(huì)的單詞就查出來(lái),下一個(gè)有道詞典,非常好用,把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本,他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞,不管多難的單詞,這樣經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí),你就能徹底記它了。
    寫(xiě):前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來(lái),寫(xiě)作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候,用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。
    另外多看一些英文電影,聽(tīng)一些英文講座,我覺(jué)得比較好的就是ted講座,這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,而且給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持,計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì),我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后,肯定能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后,成就感自然會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。加油!
    一、在上班時(shí)間內(nèi)從縱向記憶法中
    尋找
    一組單詞進(jìn)行記憶,不論單詞數(shù)量多少。同時(shí)復(fù)習(xí)以上學(xué)過(guò)的單詞,采取1+2+3記憶方法,也就是說(shuō)前一天記的單詞只記一遍,昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍,今天記的單詞記憶三遍。然后在車(chē)上復(fù)習(xí)默想,盡可能記住十個(gè)以上的單詞比較好。
    二、同時(shí)還要瀏覽一下橫向記憶法,盡量多記憶單詞。
    三、回家后通過(guò)瘋狂記單詞軟件復(fù)習(xí)100個(gè)單詞,主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。
    四、在完成單詞記憶后,聽(tīng)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)對(duì)話3遍,再?gòu)?fù)習(xí)前一天的英語(yǔ)對(duì)話一遍,此時(shí)關(guān)鍵一點(diǎn)是培養(yǎng)聽(tīng)力練習(xí)。
    五、在聽(tīng)完對(duì)話后,再聽(tīng)一本英文有聲閱讀。希望多次說(shuō)會(huì)情景對(duì)話。目前對(duì)于我說(shuō),看電影不看字幕,會(huì)比較吃力。暫不考慮看電影了。
    六、還有時(shí)間的話,就可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲了,屬于輕松的范圍,不再考慮學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范疇內(nèi)。
    七、每天早上起來(lái),讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。無(wú)論什么樣的英語(yǔ)都好,盡量把英語(yǔ)當(dāng)中文書(shū)看,讀得越快越好。只有這樣語(yǔ)感才會(huì)出來(lái)。也就是李陽(yáng)說(shuō)的,脫口而出的英語(yǔ)才是真正的英語(yǔ),如果經(jīng)過(guò)自己的左思右想而去的英語(yǔ)可能就是蹩腳的中國(guó)式的英語(yǔ)。
    每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有
    同學(xué)
    及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。
    不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
    在我們班群里聊天,必須用英文。
    周六晚英文大-片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
    周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇十九
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習(xí)生活,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢?以下是小編為大家收集的大一英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
    每天保證一定的閱讀量,一定的聽(tīng)力時(shí)間。至少15分鐘的時(shí)間。集中注意力,并有意識(shí)的去記憶好的.句子。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。
    1、閱讀量不足,知識(shí)面小。
    2、聽(tīng)力能力差,不能達(dá)到精聽(tīng)的效果。
    3、經(jīng)常出現(xiàn)中國(guó)式英語(yǔ),口語(yǔ)不夠地道,習(xí)慣中國(guó)性思維。
    4、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高,沒(méi)有計(jì)劃造成時(shí)間的浪費(fèi)。
    不足有:
    1、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱
    2、對(duì)英語(yǔ)的興趣不是很高
    3、學(xué)習(xí)方法單一,學(xué)習(xí)策略滯后
    4、沒(méi)有堅(jiān)持每天閱讀,聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,用英語(yǔ)交流
    困惑有:
    1、單詞量大,生僻單詞多,記不住單詞。
    2、翻譯句子時(shí)不夠地道。
    3、口語(yǔ)對(duì)話時(shí)不流暢,句子單一,語(yǔ)法錯(cuò)誤多。
    4、課堂筆記來(lái)不及記,重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)完全掌握。
    解決措施:
    1、可以聽(tīng)廣播、mp3等,培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的感覺(jué)。
    2、光顧一些英語(yǔ)網(wǎng)站,比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的網(wǎng)站。
    3、要反復(fù)閱讀課文,辨析生詞,了解大概內(nèi)容。
    1、每天看英語(yǔ)材料和聽(tīng)英語(yǔ)廣播,尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語(yǔ)。在課堂上試著講英語(yǔ)。
    2、同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo),在記錄詞匯本里,記錄各種各樣的生詞和短語(yǔ)。
    3、多閱讀,精泛并舉。了解西方文化,掌握大量的語(yǔ)言背景。
    4、學(xué)習(xí)中遇到困惑,多翻閱語(yǔ)法書(shū)。
    5、堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記。
    6、用小本子抄寫(xiě)閱讀時(shí)看到的生詞、優(yōu)美句子和實(shí)用句子,并經(jīng)常背誦。
    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)篇二十
    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障,一切都是空談。
    2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,尤其建議選擇視頻資料,更形象貼近生活,如以一部電影、視聽(tīng)教材為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的資料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
    我們必須看到,語(yǔ)言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來(lái)學(xué)習(xí)。所謂外界條件,包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書(shū)面)、英語(yǔ)電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書(shū)、工具書(shū)以及一定的閱讀材料等。
    對(duì)自學(xué)英語(yǔ)者來(lái)說(shuō),倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽(tīng)的機(jī)會(huì),則“說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:
    (一)盡量將聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)結(jié)合起來(lái)。
    我們?cè)诼?tīng)一段對(duì)話或一段文章或故事時(shí),要“身臨其境地聽(tīng),一邊聽(tīng),一邊頭腦里有一幅所聽(tīng)內(nèi)容的圖畫(huà)或人物的形象。這樣,所聽(tīng)的東西,就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽(tīng)到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
    (二)利用背誦提高口語(yǔ)。
    實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí),要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō),即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
    (三)選擇適用的口語(yǔ)教材。
    自學(xué)英語(yǔ)會(huì)話,就要選擇一本適用的口語(yǔ)會(huì)話課本。目前不少英語(yǔ)自學(xué)者選擇各種國(guó)外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn),都可以用。但對(duì)初學(xué)英語(yǔ)會(huì)話者來(lái)說(shuō),還是先用國(guó)內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。
    大家也許會(huì)問(wèn)結(jié)合上述創(chuàng)造英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的方法,有沒(méi)有方便快捷的方法呢?答案是有的,在這里推薦大家使用全國(guó)目前最受歡迎的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。
    基于二語(yǔ)習(xí)得的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語(yǔ)軟件,非常方便地為自學(xué)英語(yǔ)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求,有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇,禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù),你可以輕松做到以下事情:
    1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演。
    2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段,需要的時(shí)候,調(diào)出來(lái),自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演??梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利,無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音,保存為mp3、這樣,你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
    自學(xué)英語(yǔ)者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)。要把一本語(yǔ)法書(shū)從頭到尾讀一兩遍,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)全面的概念。然后,再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語(yǔ)法規(guī)則。這樣,在對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的整體有一個(gè)全面了解的基礎(chǔ)上,再分別深入學(xué)習(xí)其各個(gè)局部,就會(huì)掌握得更為深入。更重要的是,要將語(yǔ)法規(guī)則運(yùn)用到語(yǔ)言實(shí)踐中去,切忌死背語(yǔ)法規(guī)則條文,“為語(yǔ)法而語(yǔ)法。總之,要以語(yǔ)法規(guī)則來(lái)提高我們語(yǔ)言實(shí)踐的水平,又要在實(shí)踐中更深入地掌握語(yǔ)法。
    具體的方法如下:
    1、看電影學(xué)英語(yǔ),但是要關(guān)掉字幕,同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽(tīng)懂的劇中對(duì)話。
    我得承認(rèn),對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力不強(qiáng)的人,如果照做的話一開(kāi)始的過(guò)程會(huì)非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來(lái)什么也沒(méi)有聽(tīng)明白。但是,請(qǐng)相信我,如果能夠堅(jiān)持這樣做的話,那么在10部電影之后,就會(huì)聽(tīng)懂相當(dāng)多的對(duì)白,并且能夠復(fù)述聽(tīng)懂的對(duì)白中的一半。每一個(gè)人都有接受語(yǔ)言的本能,這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性,但可以把我們的語(yǔ)言潛能發(fā)掘出來(lái)。在一開(kāi)始的時(shí)候,建議挑選一些曾經(jīng)看過(guò)的影碟,這樣會(huì)幫助你對(duì)英語(yǔ)原聲的理解。另外,一定要保證每天,最多不超過(guò)兩天就要看一盤(pán)碟片。另外,如果條件允許,那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。這個(gè)方法可以有效鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本功。
    2、利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量,但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。
    4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒(méi)有價(jià)值,這個(gè)是我的個(gè)人之見(jiàn)。希望不要在這上面畫(huà)太多的時(shí)間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些對(duì)白的話,那么可以關(guān)注一下詞匯,如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn),那么可以打開(kāi)英文字幕,然后查一下這個(gè)詞的意思?;?5s記住這個(gè)詞,然后再看碟片,特別留意新詞匯。這種方式,會(huì)讓生詞記憶的特別牢。對(duì)于感興趣的咨訊,不妨多訪問(wèn)一些英文的站點(diǎn)。體育,娛樂(lè),新聞,或者隨便什么其他的,隨意瀏覽即可。對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞,就查一下,然后記下來(lái)。
    最后,要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。比如,在乘地鐵的時(shí)候,可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片,會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)功,需要日積月累。
    3、勇敢一點(diǎn),不要怕和老外交流。
    今天在中國(guó)的老外已經(jīng)非常的多了,我們的身邊常常有機(jī)會(huì)合他們面對(duì)面。所有在中國(guó)的老外,都和我們一樣。也希望多了解一些中國(guó)并希望學(xué)一些中文。很多時(shí)候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵?shí)是我們自己內(nèi)心,害怕犯錯(cuò)誤,害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過(guò)多大的洋相:在兩個(gè)瑞典女孩子詢問(wèn)我對(duì)瑞典人的看法的時(shí)候,我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報(bào)道,需要填寫(xiě)一些表格的時(shí)候,我錯(cuò)誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯(cuò)誤地進(jìn)入了女廁所,退出來(lái)之后被一哥們兒怪笑著問(wèn)我是不是走錯(cuò)了(后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯(cuò)誤,那扇該死的門(mén)上根本沒(méi)有任何標(biāo)示,除非你進(jìn)去,否則不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了)。所以我想,各位大概不會(huì)犯更糟糕的錯(cuò)誤了,既然如此,何不勇敢嘗試呢。在和外國(guó)人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí),和nativespeaker的對(duì)話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯,潛移默化中讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)變得更地道。
    4、堅(jiān)持。
    我所提出的方法其實(shí)絕對(duì)不難,真正比較難以做到的是堅(jiān)持。如果能夠堅(jiān)持下來(lái)六個(gè)月的話,我相信那個(gè)時(shí)候你的口語(yǔ)能力一定會(huì)令自己感到驚訝的。在我自己的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)博客上,我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來(lái)的許多既地道又有趣的表達(dá)。在這里,大家可以看到一些對(duì)于日常表達(dá)有用的東西。
    我相信也會(huì)有人問(wèn):你在背誦的過(guò)程中最大的困難是什么?我的回答就是:"堅(jiān)持"。其實(shí)我能夠堅(jiān)持下來(lái)也是原于一個(gè)我在《讀者》上看到的一個(gè)小故事:
    古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候,要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期,他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年,他再看,發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,那個(gè)人就是柏拉圖。
    柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。
    其實(shí)任何一件事到最后都是"簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)"。只要你做到了,ok你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到很前列,甚至是numberone。