擁有總結的能力，可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在寫總結之前，可以先進行一些資料和信息的收集，為總結提供更充分的依據(jù)。想寫一篇好的總結嗎？別擔心，以下是一些總結范文供你參考和學習。
秋少先隊工作總結篇一
20xx年已經走向尾聲，我認為在這整整一年的工作實踐中，長興、橫沙兩島少先隊區(qū)域輔導塊最大的成就就在于已經初步形成了在空間上互為拓展、在功能上互為補充的組織協(xié)同、資源協(xié)同、活動協(xié)同的協(xié)同運行機制。
兩島區(qū)域輔導塊共有5位大隊輔導員，5位大隊輔導員之間已經達成極其暢通的信息聯(lián)絡網，這樣就使整個輔導塊的活動顯得特別有組織性，能夠調配一切可調配的資源，開展一切可開展的活動，共同組織少先隊員在少先隊組織中健康快樂地成長。
兩島區(qū)域輔導塊地域交通不便，兩島間來往還得坐船擺渡，同一島上學校與學校之間也因開發(fā)的原因泥濘坎坷不便成行。在這種狀況下，資源的合理利用就顯得尤為重要。無論是舞臺場館等硬件設施，還是網絡咨詢等軟件設施，我們都注重雙向收益，合理開發(fā)和共享。
活動如果單一而瑣碎則不會得到輔導員們和少先隊員們的重視和響應，于是兩島區(qū)域輔導塊在任何活動的舉辦過程當中都注重活動的整體性和主題性，使得學校與學校之間相互呼應，學校內部活動與活動之間也相互呼應，以期最大限度地實現(xiàn)教育效果。如“崇明縣首屆少先隊輔導員風采大賽”兩島區(qū)域塊比賽的籌劃和舉辦，就體現(xiàn)了活動協(xié)同的積極效果，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
在今后的工作中，我們一定會像我們的名號“風帆塊”那樣，揚起前進的風帆，在少先隊組織建設的過程中走的更穩(wěn)更矯??！
秋少先隊工作總結篇二
本學期以加強養(yǎng)成教育及行為習慣的養(yǎng)成等的培養(yǎng),同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創(chuàng)造氛圍,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,提高文明素養(yǎng)。
1、入隊前教育
重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
從4~6年級中選拔推薦優(yōu)秀升旗手，開學后進行一周訓練后執(zhí)行升旗任務，現(xiàn)在共有3名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：00準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。
3、重視學生養(yǎng)成教育。
堅持從學前就開始抓學生的養(yǎng)成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《三字經》及《弟子規(guī)》。
學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
1、清明節(jié)
為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特結合清明節(jié)，組織宣傳活動，對學生進行愛國主義,革命傳統(tǒng)教育。
2、母親節(jié)、父親節(jié)
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質。
3、隊慶
在5月31日，舉行了少先隊建隊活動，有15名學生光榮入隊，給少先隊組織注入了新鮮血液。其次，進行了新一屆大隊委員會的改選，加強了學校大隊部的組織建設。另外，全體少先隊員又重溫了《隊章》和入隊誓詞，以加強他們對少先隊基礎知識的了解和理解，增強他們的社會責任感和歷史責任感。
當大隊輔導員的這半年，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。
由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數(shù)少，大隊委員會成員職責未履行等等。
總之，我還得繼續(xù)向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規(guī)教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創(chuàng)新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。
秋少先隊工作總結篇三
這一學期，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩的少先隊活動，我校少先隊工作切實加強青少年的思想道德教育，結合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點，開展了各項工作。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質較好的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結合教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，及時糾正學生中的不良風氣。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。如教師節(jié)的感恩教育主題班會，交通安全教育，理想教育等主題的班會課。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校廣播站，完善各個欄目。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的督導員每天都對學生的考勤、自行車排放、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。一學期來，我們開展了多項活動，九月份開學的新生入學訓練，英語手抄報比賽，書寫比賽，元旦以“我心目中的老師”為主題的演講比賽等。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。這一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高。
3、改進措施。
我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。
秋少先隊工作總結篇四
在過去的7月和8月，我們全校少年兒童度過了一個“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將2007年我校少先隊暑假生活總結如下：
1、3-5年級各中隊認真組織隊員開展“關愛母親湖。
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
2、隊員們認真閱讀下發(fā)的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫征文等，許多同學積極參加了該活動。
3、同學們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間等）。
4、在暑假期間同學們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。
6、隊員們學會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。
1、紅十字夏令營活動。
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
秋少先隊工作總結篇五
主要工作小結如下：
（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“**了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
（五）加大德育科研力度，積極轉化研究成果。
1、成立德育課題科研小組?？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作網絡，建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的`橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
秋少先隊工作總結篇六
本學期雖然任務繁重，但少先隊工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級布置的各項任務。并在學校領導的大力支持和引領下開展了一系列活動，極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了良好的品德習慣，下面，將我校本學期開展活動情況做一簡單總結。
三月份開展了“學雷鋒主題實踐活動月”，包括活動的啟動儀式，感恩母親節(jié)，社會服務實踐活動，手抄報評選，學習雷鋒的日記故事主題隊會等，通過這些活動讓學生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標。
四月份開展了清明節(jié)防火知識宣傳，組織學生們書寫標語，張貼標語，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動，通過校園廣播，學校宣傳欄等多種形式對活動進行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的習慣都得到了培養(yǎng)和提高。
五月份開展“感恩母親節(jié)”活動，同學們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，并根據(jù)活動體會制作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學習報答父母的決心。
六一兒童節(jié)籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過了一個快樂的節(jié)日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計劃，并嚴格按照計劃進行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規(guī)模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風景。
本學期的工作已經結束，今后依然任重道遠，我們會時刻準備著，迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
秋少先隊工作總結篇七
本學期，在校領導的督導及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的展開。本學期中在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，兼顧安排好各項平常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地展開起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、義工之家，較好地修建了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持班級常規(guī)管理的檢查制度，堅持天天做義工，規(guī)范小紅帽的管理，天天檢查，催促隊員的一言一行，人人爭當小管家，人人爭做小紅帽，修建良好的德育陣地。
3、加強少先隊陣地建設：深抓紅領巾廣播站建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學校紅圍巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查增進學生育成良好的行為習慣，從細微的地方使學生育成良好的行為習慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學報《浪花朵朵》。充分利用校園網站有效資源，利用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。
4、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才華。
5、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了班主任（輔導員）下午茶、糾正隊員隊禮等活動。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：
1、對學生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗下講話等情勢對學生進行安全教育，進步學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關愛生命的思想深入人心。
2、組織展開獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。
秋少先隊工作總結篇八
本學期，根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標準和中隊隊員們的爭章實際情況，通過召開中隊委員會議共同討論決定，統(tǒng)一爭定兩枚獎章：表達章和安全章。
學章。在學期初，組織全體隊員對所爭獎章“表達章”和“安全章”進行了解學習。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎章的標準和訓練方法，組織全體隊員根據(jù)自己的實際情況，擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實有效地開展，并結合在日常學習生活中，本中隊將“爭章”活動與“爭星”活動相結合，除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應該完成的爭章標準以外，在考章時，一學期所獲得的“積分”還應該具備一定的分數(shù)。
考章。在學期臨近結束的六月份，是中隊考章的時間，中隊輔導員根據(jù)“標準”對全體爭章隊員進行考核。再將名單報送到大隊部進行最后的審核。
頒章。由中隊輔導員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊部進行審核。
“安全章”和“表達章”的制定，符合二年級的孩子來征訂，通過本學期的爭章，隊員們在“語言表達的完整性和安全”兩方面都有所進步。但是，還是存在個別隊員有些方面還需要進一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結
通過一學期的努力，爭得“安全章”的有59人，爭得“表達章”的有59人。
秋少先隊工作總結篇九
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設,抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
秋少先隊工作總結篇十
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本學年，少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期。“以人為本、以德為先”的宗旨，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
三、堅持“活動育人”，注重教育實效。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的`教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質量
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動為主線，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、“紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾，隊會議程不規(guī)范等。
3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階!
秋少先隊工作總結篇十一
時候過的真快，一學期來，我校以胡總布告的社會主義榮辱觀為教導，以少先隊大隊的教導思維訂定黌舍工作籌劃，展開各項故意義的活動，大力大舉加強青少年思維操行教誨，周全促成本質教誨，使我校構成一個聯(lián)合向上、活潑活潑的集體，竭力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義奇跡的合格構筑者和交班人。
一學期來，我校堅定做好少先隊的各項老例工作，促使少先隊構造富裕活力。
１、堅定典范的升旗典禮。每周一全部師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在健壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時改正門生中的不良民風，鼓勵門生的熱忱，使師生遭到了一次又一次的教誨。
２、堅定“文明小警衛(wèi)監(jiān)督崗”的查抄評比軌制，每天查抄，每周評比，鞭策隊員的一言一行，查抄校園的干凈英俊，使校園“文明之花”常開。
3、富裕利用中隊板報、?？日归_一系列活動，既起到了宣揚教誨效用，又增加了隊員才華。
１、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是構成精良行動和操行的最好期間，我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時改正隊員不典范言行。對復活一入學，我們就從升旗典禮的列隊、施禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注視禮等，有籌劃、有程序地對他們進行老例練習，為包管養(yǎng)成教誨的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是、反復地構造門生進修《小學平生常行動典范》，要求隊員記清記牢，做到循循善誘，堅定不懈；二是黌舍對典范隊員行動采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法，門生干部每周進行不按期的查抄，經過議定廣播及時表揚、責怪，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把查抄、評比的結果參加班級考評內容中。
２、黌舍根據(jù)少年兒童的年齡特點，經過議定多渠道，多層面，全方位對隊員進行思維教誨，并寓教誨于活動當中。黌舍利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有益契機，經過議定進行中隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們酷好故國、酷好人民、酷好故鄉(xiāng)的感情，建立起構筑故國、構筑故鄉(xiāng)而竭力進修的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)買賣識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風俗。
根據(jù)少先隊籌劃,德育籌劃,展開了一系列的活動。
秋少先隊工作總結篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
秋少先隊工作總結篇十三
這是我工作以來，首次擔任少先隊大隊輔導員，為了做好少先隊的工作，在期初的時候，我就做好了工作計劃。一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動和少先隊活動課，繼續(xù)加強道德教育、禮儀教育、安全教育、養(yǎng)成教育，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各中隊輔導員充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，經過努力取得了很大的成效。
每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊員行落實，每日檢查，督促全校學生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過各類活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、培養(yǎng)一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發(fā)展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。
3、規(guī)范教室布置，班級名片、才藝之星、學習園地等，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環(huán)境。
4、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，一方面對新生進行教育，另一方面強化老生的行為規(guī)范。
十月份，以“國慶節(jié)”為契機，對學生進行愛國主義教育，同時進行少先隊基礎知識的教育。
十一月份，開展了法制進校園活動，對學生進行心理和法治教育，讓學生健康快樂的成長，加強學生的自我保護意識和法律意識。
十二月份，開展了校冬季運動會，增強學生之間的凝聚力。成立了校少工委，召開了第一屆少代會，選舉了第一屆少工委成員。
一月份，進行期末表彰與總結，為下學期少先隊工作積累經驗，做好準備。
開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、網球、足球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的`全面素質；堅持上好每周三的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
總之，一個學期以來，少先隊取得了一定成績。但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。在今后的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行。既要繼承前面的優(yōu)點，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。
秋少先隊工作總結篇十四
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、開展"扶貧助學"活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀，我能行"為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
秋少先隊工作總結篇一
20xx年已經走向尾聲，我認為在這整整一年的工作實踐中，長興、橫沙兩島少先隊區(qū)域輔導塊最大的成就就在于已經初步形成了在空間上互為拓展、在功能上互為補充的組織協(xié)同、資源協(xié)同、活動協(xié)同的協(xié)同運行機制。
兩島區(qū)域輔導塊共有5位大隊輔導員，5位大隊輔導員之間已經達成極其暢通的信息聯(lián)絡網，這樣就使整個輔導塊的活動顯得特別有組織性，能夠調配一切可調配的資源，開展一切可開展的活動，共同組織少先隊員在少先隊組織中健康快樂地成長。
兩島區(qū)域輔導塊地域交通不便，兩島間來往還得坐船擺渡，同一島上學校與學校之間也因開發(fā)的原因泥濘坎坷不便成行。在這種狀況下，資源的合理利用就顯得尤為重要。無論是舞臺場館等硬件設施，還是網絡咨詢等軟件設施，我們都注重雙向收益，合理開發(fā)和共享。
活動如果單一而瑣碎則不會得到輔導員們和少先隊員們的重視和響應，于是兩島區(qū)域輔導塊在任何活動的舉辦過程當中都注重活動的整體性和主題性，使得學校與學校之間相互呼應，學校內部活動與活動之間也相互呼應，以期最大限度地實現(xiàn)教育效果。如“崇明縣首屆少先隊輔導員風采大賽”兩島區(qū)域塊比賽的籌劃和舉辦，就體現(xiàn)了活動協(xié)同的積極效果，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
在今后的工作中，我們一定會像我們的名號“風帆塊”那樣，揚起前進的風帆，在少先隊組織建設的過程中走的更穩(wěn)更矯??！
秋少先隊工作總結篇二
本學期以加強養(yǎng)成教育及行為習慣的養(yǎng)成等的培養(yǎng),同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創(chuàng)造氛圍,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,提高文明素養(yǎng)。
1、入隊前教育
重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
從4~6年級中選拔推薦優(yōu)秀升旗手，開學后進行一周訓練后執(zhí)行升旗任務，現(xiàn)在共有3名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：00準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。
3、重視學生養(yǎng)成教育。
堅持從學前就開始抓學生的養(yǎng)成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《三字經》及《弟子規(guī)》。
學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
1、清明節(jié)
為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特結合清明節(jié)，組織宣傳活動，對學生進行愛國主義,革命傳統(tǒng)教育。
2、母親節(jié)、父親節(jié)
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質。
3、隊慶
在5月31日，舉行了少先隊建隊活動，有15名學生光榮入隊，給少先隊組織注入了新鮮血液。其次，進行了新一屆大隊委員會的改選，加強了學校大隊部的組織建設。另外，全體少先隊員又重溫了《隊章》和入隊誓詞，以加強他們對少先隊基礎知識的了解和理解，增強他們的社會責任感和歷史責任感。
當大隊輔導員的這半年，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。
由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數(shù)少，大隊委員會成員職責未履行等等。
總之，我還得繼續(xù)向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規(guī)教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創(chuàng)新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。
秋少先隊工作總結篇三
這一學期，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩的少先隊活動，我校少先隊工作切實加強青少年的思想道德教育，結合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點，開展了各項工作。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質較好的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結合教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，及時糾正學生中的不良風氣。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。如教師節(jié)的感恩教育主題班會，交通安全教育，理想教育等主題的班會課。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校廣播站，完善各個欄目。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的督導員每天都對學生的考勤、自行車排放、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。一學期來，我們開展了多項活動，九月份開學的新生入學訓練，英語手抄報比賽，書寫比賽，元旦以“我心目中的老師”為主題的演講比賽等。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。這一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高。
3、改進措施。
我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。
秋少先隊工作總結篇四
在過去的7月和8月，我們全校少年兒童度過了一個“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將2007年我校少先隊暑假生活總結如下：
1、3-5年級各中隊認真組織隊員開展“關愛母親湖。
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
2、隊員們認真閱讀下發(fā)的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫征文等，許多同學積極參加了該活動。
3、同學們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間等）。
4、在暑假期間同學們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。
6、隊員們學會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。
1、紅十字夏令營活動。
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
秋少先隊工作總結篇五
主要工作小結如下：
（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“**了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
（五）加大德育科研力度，積極轉化研究成果。
1、成立德育課題科研小組?？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作網絡，建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的`橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
秋少先隊工作總結篇六
本學期雖然任務繁重，但少先隊工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級布置的各項任務。并在學校領導的大力支持和引領下開展了一系列活動，極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了良好的品德習慣，下面，將我校本學期開展活動情況做一簡單總結。
三月份開展了“學雷鋒主題實踐活動月”，包括活動的啟動儀式，感恩母親節(jié)，社會服務實踐活動，手抄報評選，學習雷鋒的日記故事主題隊會等，通過這些活動讓學生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標。
四月份開展了清明節(jié)防火知識宣傳，組織學生們書寫標語，張貼標語，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動，通過校園廣播，學校宣傳欄等多種形式對活動進行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的習慣都得到了培養(yǎng)和提高。
五月份開展“感恩母親節(jié)”活動，同學們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，并根據(jù)活動體會制作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學習報答父母的決心。
六一兒童節(jié)籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過了一個快樂的節(jié)日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計劃，并嚴格按照計劃進行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規(guī)模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風景。
本學期的工作已經結束，今后依然任重道遠，我們會時刻準備著，迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
秋少先隊工作總結篇七
本學期，在校領導的督導及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的展開。本學期中在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，兼顧安排好各項平常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地展開起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、義工之家，較好地修建了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持班級常規(guī)管理的檢查制度，堅持天天做義工，規(guī)范小紅帽的管理，天天檢查，催促隊員的一言一行，人人爭當小管家，人人爭做小紅帽，修建良好的德育陣地。
3、加強少先隊陣地建設：深抓紅領巾廣播站建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學校紅圍巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查增進學生育成良好的行為習慣，從細微的地方使學生育成良好的行為習慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學報《浪花朵朵》。充分利用校園網站有效資源，利用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。
4、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才華。
5、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了班主任（輔導員）下午茶、糾正隊員隊禮等活動。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：
1、對學生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗下講話等情勢對學生進行安全教育，進步學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關愛生命的思想深入人心。
2、組織展開獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。
秋少先隊工作總結篇八
本學期，根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標準和中隊隊員們的爭章實際情況，通過召開中隊委員會議共同討論決定，統(tǒng)一爭定兩枚獎章：表達章和安全章。
學章。在學期初，組織全體隊員對所爭獎章“表達章”和“安全章”進行了解學習。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎章的標準和訓練方法，組織全體隊員根據(jù)自己的實際情況，擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實有效地開展，并結合在日常學習生活中，本中隊將“爭章”活動與“爭星”活動相結合，除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應該完成的爭章標準以外，在考章時，一學期所獲得的“積分”還應該具備一定的分數(shù)。
考章。在學期臨近結束的六月份，是中隊考章的時間，中隊輔導員根據(jù)“標準”對全體爭章隊員進行考核。再將名單報送到大隊部進行最后的審核。
頒章。由中隊輔導員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊部進行審核。
“安全章”和“表達章”的制定，符合二年級的孩子來征訂，通過本學期的爭章，隊員們在“語言表達的完整性和安全”兩方面都有所進步。但是，還是存在個別隊員有些方面還需要進一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結
通過一學期的努力，爭得“安全章”的有59人，爭得“表達章”的有59人。
秋少先隊工作總結篇九
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設,抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
秋少先隊工作總結篇十
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本學年，少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期。“以人為本、以德為先”的宗旨，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
三、堅持“活動育人”，注重教育實效。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的`教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質量
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動為主線，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、“紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾，隊會議程不規(guī)范等。
3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階!
秋少先隊工作總結篇十一
時候過的真快，一學期來，我校以胡總布告的社會主義榮辱觀為教導，以少先隊大隊的教導思維訂定黌舍工作籌劃，展開各項故意義的活動，大力大舉加強青少年思維操行教誨，周全促成本質教誨，使我校構成一個聯(lián)合向上、活潑活潑的集體，竭力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義奇跡的合格構筑者和交班人。
一學期來，我校堅定做好少先隊的各項老例工作，促使少先隊構造富裕活力。
１、堅定典范的升旗典禮。每周一全部師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在健壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時改正門生中的不良民風，鼓勵門生的熱忱，使師生遭到了一次又一次的教誨。
２、堅定“文明小警衛(wèi)監(jiān)督崗”的查抄評比軌制，每天查抄，每周評比，鞭策隊員的一言一行，查抄校園的干凈英俊，使校園“文明之花”常開。
3、富裕利用中隊板報、?？日归_一系列活動，既起到了宣揚教誨效用，又增加了隊員才華。
１、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是構成精良行動和操行的最好期間，我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時改正隊員不典范言行。對復活一入學，我們就從升旗典禮的列隊、施禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注視禮等，有籌劃、有程序地對他們進行老例練習，為包管養(yǎng)成教誨的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是、反復地構造門生進修《小學平生常行動典范》，要求隊員記清記牢，做到循循善誘，堅定不懈；二是黌舍對典范隊員行動采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法，門生干部每周進行不按期的查抄，經過議定廣播及時表揚、責怪，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把查抄、評比的結果參加班級考評內容中。
２、黌舍根據(jù)少年兒童的年齡特點，經過議定多渠道，多層面，全方位對隊員進行思維教誨，并寓教誨于活動當中。黌舍利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有益契機，經過議定進行中隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們酷好故國、酷好人民、酷好故鄉(xiāng)的感情，建立起構筑故國、構筑故鄉(xiāng)而竭力進修的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)買賣識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風俗。
根據(jù)少先隊籌劃,德育籌劃,展開了一系列的活動。
秋少先隊工作總結篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
秋少先隊工作總結篇十三
這是我工作以來，首次擔任少先隊大隊輔導員，為了做好少先隊的工作，在期初的時候，我就做好了工作計劃。一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動和少先隊活動課，繼續(xù)加強道德教育、禮儀教育、安全教育、養(yǎng)成教育，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各中隊輔導員充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，經過努力取得了很大的成效。
每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊員行落實，每日檢查，督促全校學生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過各類活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、培養(yǎng)一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發(fā)展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。
3、規(guī)范教室布置，班級名片、才藝之星、學習園地等，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環(huán)境。
4、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，一方面對新生進行教育，另一方面強化老生的行為規(guī)范。
十月份，以“國慶節(jié)”為契機，對學生進行愛國主義教育，同時進行少先隊基礎知識的教育。
十一月份，開展了法制進校園活動，對學生進行心理和法治教育，讓學生健康快樂的成長，加強學生的自我保護意識和法律意識。
十二月份，開展了校冬季運動會，增強學生之間的凝聚力。成立了校少工委，召開了第一屆少代會，選舉了第一屆少工委成員。
一月份，進行期末表彰與總結，為下學期少先隊工作積累經驗，做好準備。
開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、網球、足球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的`全面素質；堅持上好每周三的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
總之，一個學期以來，少先隊取得了一定成績。但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。在今后的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行。既要繼承前面的優(yōu)點，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。
秋少先隊工作總結篇十四
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、開展"扶貧助學"活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀，我能行"為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。