無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
申請專業(yè)的個人申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導們：
您好!我是xx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——大學。來我校近三個月以來，對原專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱?被選進院級學生會部，積極開展做好學院活動：等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請!
申請人：
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導，院領(lǐng)導們：
您好!
我是___。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學――___大學。來我校近三個月以來，對原___專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)__專業(yè)比__專業(yè)更適合我。緣于我對___的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從___專業(yè)轉(zhuǎn)入___專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱贿x進院級學生會___部等。我的業(yè)余愛好是___等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡___(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入___繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請!
此致
敬禮
___
日期
申請專業(yè)的個人申請書篇三
尊敬的院系領(lǐng)導：
您們好！我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調(diào)劑進入xx專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對xx專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，xx專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關(guān)注xx專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到xx專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領(lǐng)導申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
申請人：
時間：
申請專業(yè)的個人申請書篇四
尊敬的院領(lǐng)導：
您好。
我是一名xx分院的學生，就讀計xxx專業(yè)。現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入xxx院，進行“xxx工程”專業(yè)學習。
帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了xx的相關(guān)專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調(diào)劑到了xxx專業(yè)學習。
剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經(jīng)過差不多一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學習。我也大概去了解了下我們xx專業(yè)的相關(guān)消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關(guān)計算機的工作。可是，一件令我頭疼的事是：我上課盡管很認真的聽老師講課（我保證每節(jié)課都認真的聽了下去），特別是c++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。
還有，對于土建的xxx專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去。
期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么了解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。
我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情！
所以，我希望院領(lǐng)導能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
以上便是我的申請報告，敬請院領(lǐng)導予以考慮。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導們：
你們好!
我是x級計算機工程系1班的學生x。來我校一個學期以來，在對計算機專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應。計算機專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡土建專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到土建專業(yè)的學習中。
人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經(jīng)過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校計算機專業(yè)轉(zhuǎn)向土建專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
申請專業(yè)的個人申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導、院領(lǐng)導們：
您好！
我是x，首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——x大學。來我校近三個月以來，對原x專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)x專業(yè)比x專業(yè)更適合我。緣于我對x的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x專業(yè)轉(zhuǎn)入x專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學校活動：xxx；被選進院級學生會x部，積極開展做好學院x活動：xxx等。我的業(yè)余愛好是x等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡x（與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)）。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入x繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是11級工商管理學院電子商務(1)班的學生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候，由于對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是，隨著對電子商務這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。
由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學下去，我希望學校領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!
我知道作為一個文科類院系的學生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別!但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去!因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!
以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。謝謝!
特此
敬禮!
申請人：___
___年__月__日
個人大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請2
尊敬的各位系領(lǐng)導、老師：
您好!
首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種.種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我必須強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿)，原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差!
后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了c#、c之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路!
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里，請恕我直言!
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!
最后，我想談談自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是：linu_、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!
___
20__年__月__日
申請專業(yè)的個人申請書篇八
尊敬的院系領(lǐng)導：
你們好!
我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院__級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
時光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》?！拔抑詧远ǖ叵嘈盼磥恚俏蚁嘈盼磥砣藗兊难劬?有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。
如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作?國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作?不清楚。這個似乎有點遙遠，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的__專業(yè)畢業(yè)就可以做__工作。那么，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?朋友?各種人際關(guān)系?對這個學校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風格?閑聊的資本?哦，不。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個幸福的生活嗎?不能。
如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫作?看書?不。能把藝術(shù)和運動當職業(yè)的人都是天才，顯然我不是。
所以，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，只是因為當初它聽起來好宏偉，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學內(nèi)容，只是走馬觀花;對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。
這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界，一個需要效益的世界。我愿意成為一個能夠交流，可以表達，會創(chuàng)造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個能夠說話的中國人!去了解世界，學習最先進的文化。
所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢。
我是一個性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活;是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒，善于交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門語言當做自己的專業(yè)，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡表達，喜歡共享;喜歡接受新的事物，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，并且全方位的掌握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。
作為一個大學生，小到要對自己負責，對家庭負責;大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開始決定對自己負責，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_始。
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
希望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學習。
此致
敬禮!
申請人：陳芳??
申請專業(yè)的個人申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我是x級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
特此
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
申請專業(yè)的個人申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導們：
您好!我是xx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——大學。來我校近三個月以來，對原專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱?被選進院級學生會部，積極開展做好學院活動：等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請!
申請人：
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導，院領(lǐng)導們：
您好!
我是___。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學――___大學。來我校近三個月以來，對原___專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)__專業(yè)比__專業(yè)更適合我。緣于我對___的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從___專業(yè)轉(zhuǎn)入___專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱贿x進院級學生會___部等。我的業(yè)余愛好是___等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡___(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入___繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請!
此致
敬禮
___
日期
申請專業(yè)的個人申請書篇三
尊敬的院系領(lǐng)導：
您們好！我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調(diào)劑進入xx專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對xx專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，xx專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關(guān)注xx專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到xx專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領(lǐng)導申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
申請人：
時間：
申請專業(yè)的個人申請書篇四
尊敬的院領(lǐng)導：
您好。
我是一名xx分院的學生，就讀計xxx專業(yè)。現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入xxx院，進行“xxx工程”專業(yè)學習。
帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了xx的相關(guān)專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調(diào)劑到了xxx專業(yè)學習。
剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經(jīng)過差不多一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學習。我也大概去了解了下我們xx專業(yè)的相關(guān)消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關(guān)計算機的工作。可是，一件令我頭疼的事是：我上課盡管很認真的聽老師講課（我保證每節(jié)課都認真的聽了下去），特別是c++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。
還有，對于土建的xxx專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去。
期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么了解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。
我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情！
所以，我希望院領(lǐng)導能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
以上便是我的申請報告，敬請院領(lǐng)導予以考慮。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導們：
你們好!
我是x級計算機工程系1班的學生x。來我校一個學期以來，在對計算機專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應。計算機專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡土建專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到土建專業(yè)的學習中。
人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經(jīng)過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校計算機專業(yè)轉(zhuǎn)向土建專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
申請專業(yè)的個人申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導、院領(lǐng)導們：
您好！
我是x，首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——x大學。來我校近三個月以來，對原x專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)x專業(yè)比x專業(yè)更適合我。緣于我對x的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x專業(yè)轉(zhuǎn)入x專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學校活動：xxx；被選進院級學生會x部，積極開展做好學院x活動：xxx等。我的業(yè)余愛好是x等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡x（與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)）。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入x繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請專業(yè)的個人申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是11級工商管理學院電子商務(1)班的學生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候，由于對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是，隨著對電子商務這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。
由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學下去，我希望學校領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!
我知道作為一個文科類院系的學生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別!但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去!因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!
以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。謝謝!
特此
敬禮!
申請人：___
___年__月__日
個人大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請2
尊敬的各位系領(lǐng)導、老師：
您好!
首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種.種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我必須強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿)，原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差!
后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了c#、c之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路!
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里，請恕我直言!
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!
最后，我想談談自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是：linu_、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!
___
20__年__月__日
申請專業(yè)的個人申請書篇八
尊敬的院系領(lǐng)導：
你們好!
我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院__級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
時光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》?！拔抑詧远ǖ叵嘈盼磥恚俏蚁嘈盼磥砣藗兊难劬?有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。
如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作?國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作?不清楚。這個似乎有點遙遠，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的__專業(yè)畢業(yè)就可以做__工作。那么，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?朋友?各種人際關(guān)系?對這個學校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風格?閑聊的資本?哦，不。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個幸福的生活嗎?不能。
如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫作?看書?不。能把藝術(shù)和運動當職業(yè)的人都是天才，顯然我不是。
所以，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，只是因為當初它聽起來好宏偉，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學內(nèi)容，只是走馬觀花;對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。
這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界，一個需要效益的世界。我愿意成為一個能夠交流，可以表達，會創(chuàng)造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個能夠說話的中國人!去了解世界，學習最先進的文化。
所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢。
我是一個性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活;是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒，善于交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門語言當做自己的專業(yè)，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡表達，喜歡共享;喜歡接受新的事物，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，并且全方位的掌握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。
作為一個大學生，小到要對自己負責，對家庭負責;大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開始決定對自己負責，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_始。
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
希望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學習。
此致
敬禮!
申請人：陳芳??
申請專業(yè)的個人申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我是x級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
特此
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日