班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿(優(yōu)秀13篇)

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    文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。總結(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí),避免夸大和虛假。如果您正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇一
    各位同學(xué):
    一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了大半,馬上又要到期末考試的時(shí)間了,回想這大半個(gè)學(xué)期。我感到自己收獲很多,這種收獲不是金錢(qián),但確實(shí)財(cái)富。
    這學(xué)期里,我們班在全校的考核中次次得獎(jiǎng),已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗,其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動(dòng),我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛,每個(gè)同學(xué)都能互相理解,努力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。
    這學(xué)期里,我手或了同學(xué)們勇得第一的誓言,收獲了同學(xué)們排練的汗水,收獲了得冠時(shí)的大家的喝彩,收獲了開(kāi)心時(shí)每個(gè)人的笑聲,收獲了難過(guò)是同學(xué)們陪我流下的淚珠...... 這學(xué)期里,我看到蒲俊杰從一個(gè)靦腆的,外向的男孩,成長(zhǎng)為自信開(kāi)朗的男子漢,看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情,善良。看到閩鵑,龔萍的生動(dòng)天真??吹嚼子甑牟湃A橫溢...... 有時(shí),我會(huì)感到我是天下最幸福的老師,801是最可愛(ài)的班級(jí)??涩F(xiàn)在我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):初二要結(jié)束了,很多同學(xué)要去別的地方讀書(shū),我們要面對(duì)人生的一次離別。盡管我有太多的不舍,但我還是微笑著祝福每一位同學(xué):愿你們能進(jìn)入更好的學(xué)校,碰到更好的老師,愿你們都能順利的`考上高中,考入大學(xué),遠(yuǎn)你們今后要走的人生之路,永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,愿你們的未來(lái)前程似錦......
    千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對(duì)你的期望,讓我們彼此鼓勵(lì),互相見(jiàn)證,彼此明天的輝煌!
    我們一起走過(guò)了初二。在上學(xué)期期末考試中,你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望,當(dāng)然在期末考試中,也有沒(méi)取得成功的同學(xué),希望退步的同學(xué)不需要灰心,需要的是跌倒后爬起來(lái)的勇氣。成功屬于昨天,失敗代表過(guò)去。
    今天我們告別了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂(lè)的假期,投身到了繁忙充實(shí)的初三,如今,你們又站在了新的起點(diǎn)。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)自完成練習(xí),及時(shí)交流、討論不會(huì)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
    初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇初三,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們帶上你的自信和方法,勤奮和毅力,勇敢的上路吧!
    相信你們會(huì)不斷超越自己,贏得最后的勝利!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇二
    1、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望,但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法!
    就算打退堂鼓,也要勇敢往前走。
    2、千萬(wàn)不要有僥幸心理,認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng),考試什么都能發(fā)生,有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗。
    優(yōu)秀和平庸的差距,往往只在于一件事。
    3、堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
    當(dāng)全世界都說(shuō)在放棄時(shí),告訴自己再試一次。
    4、不管作業(yè)有多少,都要按時(shí)完成,而且要有質(zhì)量的完成,切記,認(rèn)真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷要有用得多。
    現(xiàn)在偷的懶,都是給未來(lái)挖的坑。
    5、就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄,否則前功盡棄。
    不要輕易放過(guò)自己。
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇三
    你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
    帥氣的你像動(dòng)漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經(jīng)歷,但堅(jiān)強(qiáng)的你卻能微笑面對(duì)。強(qiáng)者從生活的波濤中探索人生的真諦,而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對(duì)自己的考驗(yàn),你就是生活的強(qiáng)者。你應(yīng)感到自豪,因?yàn)槟惚饶切╇x不開(kāi)父母呵護(hù)的孩子勇敢得多。時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),否極泰來(lái)。一切都會(huì)好起來(lái)的。請(qǐng)相信:無(wú)論你遇到任何困難,老師都會(huì)為你排憂解難幫助你。
    你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧,你寬廣的胸懷洋溢著熱情,你擁有永不退縮的克服困難的勁頭,因?yàn)橛辛四悖嗉w才更加充滿朝氣?,F(xiàn)在的你,就像一塊璞玉,一旦被精心雕琢成器,定會(huì)煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長(zhǎng)對(duì)你的嚴(yán)格要求,甚至嚴(yán)厲批評(píng),正是在刻金琢玉。
    你那輕盈的腳步;你那動(dòng)聽(tīng)的聲音;你做事情那敏捷的動(dòng)作;你待人那熱情的態(tài)度,真讓老師欣賞,同學(xué)稱羨。現(xiàn)在你已成功地踏上學(xué)習(xí)之路,在這條路上只要你繼續(xù)大膽實(shí)踐,勇于探索,你一定可以成功地到達(dá)希望的彼岸。
    開(kāi)學(xué)至今,你的進(jìn)步確實(shí)很大??吹侥銣?zhǔn)時(shí)到班級(jí),坐在座位上安靜認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到你溫和的與老師同學(xué)對(duì)話,我們很是欣慰??吹侥隳軌蚝芸鞓?lè)的融于班級(jí),相信這一段平靜的時(shí)光將會(huì)成為美麗的記憶。祝福你的未來(lái),更美好!
    這一年來(lái),忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。
    你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛(ài)好又很廣泛,彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成,每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美,每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng),你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你,我更喜歡!
    一直以來(lái),你都尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
    活潑好動(dòng),思維活躍的你,經(jīng)過(guò)努力,在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
    一個(gè)人,無(wú)論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
    你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
    鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)知識(shí)無(wú)所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
    你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
    你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
    學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
    你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
    課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
    同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證,她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn),讀的書(shū)再多一點(diǎn),相信會(huì)更加優(yōu)秀的!
    你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)?!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求,不能滿足現(xiàn)狀態(tài),細(xì)心答題,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!
    你是一個(gè)很有愛(ài)的姐姐,你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見(jiàn)的朋友,你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開(kāi)朗、學(xué)習(xí)勤奮,特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極,大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力,做好手邊的每一件事,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來(lái)更加美好!
    你尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),可愛(ài)善良乖巧,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母,你與老師同學(xué)相處愉快,歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里,能夠更勇敢、更認(rèn)真,給青春留下一段美麗的剪影!
    文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),你有一顆關(guān)心集體的心,能與同學(xué)和睦相處,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,能不懂就問(wèn)。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法,適當(dāng)?shù)厝¢L(zhǎng)補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會(huì)不斷提高。
    在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇四
    人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理提供的期末考試寄語(yǔ),希望對(duì)你有幫助。
    我就期末復(fù)習(xí)的問(wèn)題,給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和建議。
    一、調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)考。
    提到考試很多同學(xué)的第一反應(yīng)就是皺眉頭,以這樣的心態(tài)面對(duì)考試只能是很被動(dòng)。而期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的一個(gè)總結(jié),通過(guò)期末考試可以反思老師教、學(xué)生學(xué)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整教與學(xué)的策略,提高教與學(xué)的質(zhì)量,以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。
    古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因?yàn)樗孔咭徊?,都要做一次小結(jié)。人的前進(jìn)又何嘗不是如此呢?只有不斷小結(jié),才會(huì)不斷進(jìn)步。當(dāng)我們每個(gè)人都抱著這樣一種心態(tài)來(lái)面對(duì)考試時(shí),相信大家都會(huì)平和很多,也相信每個(gè)同學(xué)都愿意認(rèn)真對(duì)待期末考試,為自己下學(xué)期的開(kāi)始奠定良好的基礎(chǔ)。
    二、講究方法,注重實(shí)效。
    復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程,是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段。期末復(fù)習(xí)在本質(zhì)上是對(duì)一學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行相對(duì)集中的再加工的過(guò)程,目的在于融會(huì)貫通,理解和掌握知識(shí)的體系,而不是機(jī)械的重復(fù)。在復(fù)習(xí)階段提高學(xué)習(xí)效率,須注意以下兩點(diǎn):
    1、動(dòng)手要早。
    誰(shuí)動(dòng)手早,誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);面對(duì)考試,要周密安排,及早動(dòng)手;動(dòng)手要早,就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
    2、落實(shí)要準(zhǔn)。
    在復(fù)習(xí)時(shí),要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。要統(tǒng)籌安排,整理好各種學(xué)習(xí)材料,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,也要有側(cè)重點(diǎn),不同學(xué)科應(yīng)該采取不同的復(fù)習(xí)方法,并適當(dāng)?shù)刈鲂┚V要性的筆記。重要的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)功課,要達(dá)到復(fù)習(xí)的效果,注重提高復(fù)習(xí)效率。
    冬季天氣寒涼,希望大家注意身體,讓我們師生攜手努力,在復(fù)習(xí)應(yīng)考中并肩作戰(zhàn),讓期末考試成為對(duì)同學(xué)們的歷練和學(xué)習(xí)上的一次升華。請(qǐng)相信,老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    祝同學(xué)們學(xué)有所成!
    各位同學(xué):
    一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了大半,馬上又要到期末考試的時(shí)間了,回想這大半個(gè)學(xué)期。我感到自己收獲很多,這種收獲不是金錢(qián),但確實(shí)財(cái)富。
    這學(xué)期里,我們班在全校的考核中次次得獎(jiǎng),已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗,其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動(dòng),我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛,每個(gè)同學(xué)都能互相理解,努力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。
    這學(xué)期里,我手或了同學(xué)們勇得第一的誓言,收獲了同學(xué)們排練的汗水,收獲了得冠時(shí)的大家的喝彩,收獲了開(kāi)心時(shí)每個(gè)人的笑聲,收獲了難過(guò)是同學(xué)們陪我流下的淚珠。。。。。。
    這學(xué)期里,我看到蒲俊杰從一個(gè)靦腆的,外向的男孩,成長(zhǎng)為自信開(kāi)朗的男子漢,看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的.激情,善良。看到閩鵑,龔萍的生動(dòng)天真??吹嚼子甑牟湃A橫溢。。。。。。。。。
    有時(shí),我會(huì)感到我是天下最幸福的老師,801是最可愛(ài)的班級(jí)??涩F(xiàn)在我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):初二要結(jié)束了,很多同學(xué)要去別的地方讀書(shū),我們要面對(duì)人生的一次離別。盡管我有太多的不舍,但我還是微笑著祝福每一位同學(xué):愿你們能進(jìn)入更好的學(xué)校,碰到更好的老師,愿你們都能順利的考上高中,考入大學(xué),遠(yuǎn)你們今后要走的人生之路,永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,愿你們的未來(lái)前程似錦。。。。。
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    千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對(duì)你的期望,讓我們彼此鼓勵(lì),互相見(jiàn)證,彼此明天的輝煌!
    一、眼看時(shí)要專注。
    一道題目展現(xiàn)在我們的面前,首先是要全面、細(xì)心的看題目,特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語(yǔ)、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件,從中獲取解決問(wèn)題的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理?xiàng)l件,特別是一些隱含在題目中的物理?xiàng)l件。有的同學(xué)審題時(shí)容易錯(cuò)看、漏看或者看不全題中的條件,這是正確解題之大忌,也是解題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的“不知所云”、“無(wú)從下手”、“亂套公式”、“解答錯(cuò)誤”的原因。同學(xué)們?cè)凇把劭础边^(guò)程中要專注,邊看邊思索,邊看邊聯(lián)想,弄清題目中所涉及到的物理現(xiàn)象和過(guò)程,正確建立起物理模型,找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系,真正做到看得認(rèn)真扎實(shí),直到心中有數(shù)為止。
    二、嘴讀時(shí)要認(rèn)真。
    在專注看題的同時(shí),我們還應(yīng)該跟著默讀。這是強(qiáng)化審題,更全面接受題中信息的一種有效手段,它能解決同學(xué)們錯(cuò)看、漏看等問(wèn)題。我們可以發(fā)現(xiàn),成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)拿到一道題目時(shí),總是一邊看,一邊小聲讀題或默讀,逐字逐句反復(fù)研究,顯得非常認(rèn)真仔細(xì)。不光是解題的速度快,而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎(chǔ)較差的同學(xué)要更加認(rèn)真的默讀題目,從“嘴讀”中尋找更多的靈感,通過(guò)“嘴讀”的方法挖掘不易發(fā)現(xiàn)的解題條件,尋找解決問(wèn)題的正確途徑。
    三、手畫(huà)時(shí)要勤動(dòng)。
    “手畫(huà)”也是一種審題方法,就是對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫(huà)一些必要的草圖來(lái)反映物理變化的過(guò)程,從中找出題目中的關(guān)鍵之處,這是解題時(shí)很重要的一環(huán),也是尋找解題的突破口。對(duì)于一個(gè)題目,在“眼看、嘴讀”的基礎(chǔ)上,根據(jù)題中已知物理量的數(shù)量關(guān)系、充分想象、分析和判斷,運(yùn)用“手畫(huà)”的方法畫(huà)出合理的草圖,以展示其完整的物理過(guò)程圖景,使物理現(xiàn)象和過(guò)程更為直觀明了,它將對(duì)解題帶來(lái)極大的方便。同學(xué)們要克服懶惰的思想,在解題時(shí)養(yǎng)成“手畫(huà)”的良好習(xí)慣。
    四、腦思時(shí)要敏捷。
    通過(guò)“眼看”、“嘴讀”、“手畫(huà)”,在我們的大腦中將儲(chǔ)存一些解題信息,同學(xué)們應(yīng)該用自己的大腦全面、準(zhǔn)確、快捷地去思考,分析出解題的思路和方法。其實(shí),每個(gè)人在解題時(shí)都會(huì)遇到關(guān)卡,此時(shí)一定要沉著冷靜,切忌遇到困難就自亂陣腳,否則就會(huì)越做越緊張,結(jié)果是可想而知的。對(duì)于難度不大的基礎(chǔ)題目,我們可以順利地解決,但這時(shí)不能掉以輕心,洋洋自得,因?yàn)檫@些題目看似簡(jiǎn)單,卻有可能暗藏著小小的陷阱,一不留意就會(huì)掉下去。遇到自己認(rèn)為較難的題,或者從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的題型而一時(shí)無(wú)從下手時(shí),千萬(wàn)不要認(rèn)定自己做不出來(lái),或者心灰意冷,或者直接放棄,這時(shí)可以采用一些巧妙的辦法,比如先閉上眼睛,深呼吸幾下,這樣可以使自己的情緒得到穩(wěn)定,心情會(huì)自然平靜下來(lái),然后再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題,最好先從簡(jiǎn)單的方面入手,將可以想到的步驟一步步清楚地寫(xiě)出來(lái),有時(shí)會(huì)靈機(jī)一動(dòng),茅塞頓開(kāi),出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的情況,退一步來(lái)說(shuō),即使得不到最終答案,也會(huì)獲得某些步驟的分?jǐn)?shù)。
    回顧過(guò)去)我們一起走過(guò)了初二。在上學(xué)期期末考試中,你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望,當(dāng)然在期末考試中,也有沒(méi)取得成功的同學(xué),希望退步的同學(xué)不需要灰心,需要的是跌倒后爬起來(lái)的勇氣。成功屬于昨天,失敗代表過(guò)去。
    今天我們告別了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂(lè)的假期,投身到了繁忙充實(shí)的初三,如今,你們又站在了新的起點(diǎn)。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)自完成練習(xí),及時(shí)交流、討論不會(huì)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
    初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們帶上你的自信和方法,勤奮和毅力,勇敢的上路吧!
    相信你們會(huì)不斷超越自己,贏得最后的勝利!
    1腳下行程千里遠(yuǎn),腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。
    2寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
    3黃金非寶書(shū)為寶,萬(wàn)事皆空善不空。
    4樹(shù)雄心掌握一技之長(zhǎng),增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng).
    4存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山巔。
    5少年不經(jīng)勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
    6學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志為梯。
    親愛(ài)的同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼就到了期末,時(shí)光總是這樣匆匆的流走。在逝去的***天里,我們一起經(jīng)歷了歡笑、哭泣、悲傷、快樂(lè),我更看到了你們的努力和堅(jiān)持,就在*天之后,我們將走進(jìn)考場(chǎng),一同來(lái)檢驗(yàn)我們的成果。我希望大家都能以最好的心態(tài),好好發(fā)揮,把最棒的自己亮出來(lái),不管結(jié)果怎樣,只要我們真的努力了、盡力了,就是交出了一份滿意的答卷,才能為即將結(jié)束的(初二學(xué)年)劃上圓滿的句號(hào),開(kāi)啟我們嶄新的(初三學(xué)年)的新征程,而我,你們的朋友,會(huì)在那個(gè)新的起點(diǎn)等待著你們,加油吧!!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇五
    期末考試到了,這個(gè)時(shí)候?qū)W生難免會(huì)有些緊張。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為大家提供的期末考試班主任寄語(yǔ),希望對(duì)你有幫助。
    本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:
    首先:同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
    期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
    第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。
    同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、課外時(shí)間、在家復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
    復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
    第三、在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一搏。
    第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
    第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
    考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
    最后:祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
    親愛(ài)的孩子們:
    我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,剛和大家見(jiàn)面時(shí)的情景仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)進(jìn)入了期中考試前的復(fù)習(xí)沖刺階段了,期中復(fù)習(xí)階段的到來(lái)也就意味著我們將對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行檢驗(yàn)。回首往昔,不知同學(xué)們作何感想,是為自己辛勤耕耘后收獲的累累碩果而竊竊自喜,還是為披星戴月、點(diǎn)燈熬油卻顆粒無(wú)收或收效甚微而迷惘?在這短暫的一個(gè)月中,我們?cè)?jīng)有過(guò)許多歡樂(lè),也有過(guò)迷茫,或是遺憾。但是,有一點(diǎn)是共同的,那就是我們每個(gè)孩子在這一個(gè)月里都得到了進(jìn)步,都得到了發(fā)展。于是,我們可以告誡自己:“要努力才能學(xué)會(huì);要刻苦才能進(jìn)步;要堅(jiān)持才能穩(wěn)定;要拼命才能出眾。”“我不是最富有,但我可以最充實(shí);我不是最聰明,但我可以最勤奮?!薄安槐嚷斆鞅惹趭^,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。那么,讓我們親愛(ài)的孩子們,讓我們一起努力吧!
    離期中考試只有一周了,在這一周中,以下幾點(diǎn),你能做到嗎?
    希望同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)。希望你們能夠通過(guò)自己梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它更加條理化,系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
    希望各位同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,否則課堂上亂哄哄的,想看書(shū)的同學(xué)也看不下去,同時(shí),也希望班干部能加強(qiáng)管理,加強(qiáng)監(jiān)督,其他同學(xué)積極配合,為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
    希望同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。
    希望同學(xué)們?cè)诿抗?jié)復(fù)習(xí)課上,一定要集中注意力,關(guān)注老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),對(duì)于不懂的問(wèn)題課后必須及時(shí)去問(wèn)懂解決;圍繞書(shū)本、作業(yè)本、錯(cuò)題本、練習(xí)試卷、反思本等進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于做錯(cuò)的題目必須弄懂,并做一些類似練習(xí);加強(qiáng)薄弱學(xué)科復(fù)習(xí),注重理解和記憶,實(shí)現(xiàn)全面提高(偏科同學(xué)必須引起高度重視)。
    希望大家有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。困難似彈簧,你弱他就強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力迎難而上,做思想上的'強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
    希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄?,F(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
    請(qǐng)大家記?。郝斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。親愛(ài)的孩子們,愿你做一個(gè)聰明的孩子,做時(shí)間的主人。
    送大家?guī)拙湓?,希望與大家共勉:
    在寶貴的每一天。
    我們要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂。
    我們沒(méi)有失敗的理由。
    年輕讓我們充滿希望。
    不做怯懦地退縮,不做無(wú)畏地彷徨。
    我們要以頑強(qiáng)的意志,必勝的信心,全部的精力。
    用勤奮作舟,刻苦為槳,乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪。
    不畏艱難,勇于拼搏。
    我們將帶著自信的微笑。
    去迎接輝煌!
    去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想言!
    最后:祝大家天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    親愛(ài)的同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼就到了期末,時(shí)光總是這樣匆匆的流走。在逝去的***天里,我們一起經(jīng)歷了歡笑、哭泣、悲傷、快樂(lè),我更看到了你們的努力和堅(jiān)持,就在*天之后,我們將走進(jìn)考場(chǎng),一同來(lái)檢驗(yàn)我們的成果。我希望大家都能以最好的心態(tài),好好發(fā)揮,把最棒的自己亮出來(lái),不管結(jié)果怎樣,只要我們真的努力了、盡力了,就是交出了一份滿意的答卷,才能為即將結(jié)束的(初二學(xué)年)劃上圓滿的句號(hào),開(kāi)啟我們嶄新的(初三學(xué)年)的新征程,而我,你們的朋友,會(huì)在那個(gè)新的起點(diǎn)等待著你們,加油吧!!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇六
    同學(xué)們:
    季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。期盼新年,因?yàn)樗N(yùn)涵希望和機(jī)會(huì);備考期末,因?yàn)樗錆M未知和挑戰(zhàn)。
    初中階段的學(xué)習(xí),是人生道路上最為多姿多彩而又最難以把握的關(guān)鍵之步,是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的拐點(diǎn)。每次期末考試,就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)手不僅是同齡人,更是你自己。在迎接期末考試的緊張復(fù)習(xí)階段,老師給大家提幾點(diǎn)建議,助你期末考試一臂之力。
    目標(biāo)是引領(lǐng)我們前行的指路明燈,正如愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!”“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,只有確立目標(biāo),我們才會(huì)方向明確,勇往直前,全力出擊。那么學(xué)習(xí)將不是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受,在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)就是尋找快樂(lè)和積極進(jìn)取的事情。
    上課認(rèn)真聽(tīng)講是老生常談,但又有多少同學(xué)能真正做到?老師講的每一句話都不能漏掉,許多細(xì)節(jié)往往在一念之間逃跑,要學(xué)會(huì)控制自己,有意識(shí)地集中精力。
    經(jīng)常總結(jié)。試著積累錯(cuò)題,不會(huì)做的題要積累,所謂因馬虎犯的低級(jí)錯(cuò)誤也要積累。有的同學(xué)做題出錯(cuò)后常說(shuō)“下次注意”,真到下次,又忘了注意。找一個(gè)小本,記下錯(cuò)題,期末考試前翻看,既加深了印象,又能為考前的緊張?zhí)硪环葺p松,回想當(dāng)初自己還會(huì)犯這么有意思的錯(cuò)誤,不禁一笑。
    學(xué)會(huì)進(jìn)行知識(shí)梳理,縷清章節(jié)或單元知識(shí)脈絡(luò),歸納知識(shí)點(diǎn),對(duì)所學(xué)知識(shí)重點(diǎn)心中有數(shù),掌握規(guī)律,這樣可以把書(shū)讀薄。再根據(jù)所提煉的知識(shí)脈絡(luò),進(jìn)行拓展和延伸,對(duì)所學(xué)知識(shí)加深加寬,進(jìn)行前后知識(shí)的對(duì)比和聯(lián)系,再把書(shū)讀厚。把書(shū)從讀薄再到讀厚就是知識(shí)融會(huì)貫通、熟練掌握的過(guò)程了。
    做題要先保質(zhì)再保量,這是中高考狀元們從一次次教訓(xùn)中得出的。簡(jiǎn)單不輕敵,困難不畏懼,以平常心去應(yīng)考,才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。要有效率,最重要的是全神貫注,心無(wú)旁騖。
    別怕問(wèn)問(wèn)題,讓遺忘帶走疑問(wèn)遠(yuǎn)不及頓悟劃算,問(wèn)會(huì)一道題,就消滅前進(jìn)路上的一塊絆腳石。課外要有一定的練習(xí),在練習(xí)中鞏固知識(shí),但不能陷入題海,要學(xué)會(huì)觸類旁通,多聯(lián)想,多聯(lián)系。
    不要怕眼前的黑暗,要知道,人的一生都是在晝夜交替中度過(guò)的。在一道做不出的題、一個(gè)記不住的概念面前,在一次與朋友爭(zhēng)執(zhí)、受老師批評(píng)、測(cè)試成績(jī)不理想之后,在面對(duì)即將到來(lái)的期末考試之時(shí),同學(xué)們都有可能迷茫、緊張、焦慮,這時(shí)別忘了交流的力量。你可以和朋友促膝長(zhǎng)談,也可以與老師一吐為快,還可以對(duì)爸媽傾訴郁結(jié),如果你想自己承擔(dān),那就對(duì)日記敞開(kāi)心扉吧。
    不要怕老師,老師最愿意傾聽(tīng)你的聲音,老師是與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,有你們的地方,就會(huì)有老師的身影,老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情、用愛(ài)心、用奉獻(xiàn)幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。要理解父母,不去叛逆,父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)你的人。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,珍愛(ài)生活。再大的困難只要有勇氣,有信心,有希望,黑暗過(guò)后,便是曙光。
    同學(xué)們,人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?我們要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):“我能行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),你可以暗示自己“不要緊”;當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁!”只要你用心做過(guò),你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是第一段路途都鋪滿鮮花,但請(qǐng)不要忘記,烏云遮不住陽(yáng)光,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,腳踏實(shí)地,持之以恒,一定會(huì)到達(dá)屬于你的成功彼岸!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇七
    1、為你倒數(shù),還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,希望你能夠放松心情,不要緊張。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力,學(xué)得很不錯(cuò),相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的!
    3、手機(jī)鈴響,那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動(dòng),那一定是我握住了你的手。考試成功!我的朋友。
    4、這兩天的考試過(guò)程中,要調(diào)整好自己的情緒,考過(guò)一門(mén),就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍,祝愿你考試順利!
    5、今天就要參加考試了,送你一條幸運(yùn)短信,據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,就會(huì)考出自己滿意的成績(jī),祝你考試好運(yùn)氣啊!
    6、期末考試轉(zhuǎn)眼到。寒窗苦讀為前途,望子成龍父母情。我發(fā)短信傳祝福:放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考好好復(fù)習(xí),祝你取得好成績(jī)!
    7、又到年末了,馬上就要迎來(lái)期末考試了,讓我鼓勵(lì)你,祝福你,祝你考出好的成績(jī)。
    8、我堅(jiān)信,我們付出了汗水,經(jīng)受了考驗(yàn),理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi),讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
    10、眼看考試就要來(lái)了,向前看,相信自己,我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福,付出就會(huì)有收獲的!放松心情,去迎接挑戰(zhàn),我相信你,你一定是最出色的!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇八
    親愛(ài)的同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼就到了期末,時(shí)光總是這樣匆匆的流走。在逝去的***天里,我們一起經(jīng)歷了歡笑、哭泣、悲傷、快樂(lè),我更看到了你們的努力和堅(jiān)持,就在*天之后,我們將走進(jìn)考場(chǎng),一同來(lái)檢驗(yàn)我們的成果。我希望大家都能以最好的心態(tài),好好發(fā)揮,把最棒的自己亮出來(lái),不管結(jié)果怎樣,只要我們真的努力了、盡力了,就是交出了一份滿意的答卷,才能為即將結(jié)束的(初二學(xué)年)劃上圓滿的句號(hào),開(kāi)啟我們嶄新的(初三學(xué)年)的新征程,而我,你們的朋友,會(huì)在那個(gè)新的起點(diǎn)等待著你們,加油吧!!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇九
    親愛(ài)的孩子們:
    我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,剛和大家見(jiàn)面時(shí)的情景仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)進(jìn)入了期中考試前的復(fù)習(xí)沖刺階段了,期中復(fù)習(xí)階段的到來(lái)也就意味著我們將對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行檢驗(yàn)。回首往昔,不知同學(xué)們作何感想,是為自己辛勤耕耘后收獲的累累碩果而竊竊自喜,還是為披星戴月、點(diǎn)燈熬油卻顆粒無(wú)收或收效甚微而迷惘?在這短暫的一個(gè)月中,我們?cè)?jīng)有過(guò)許多歡樂(lè),也有過(guò)迷茫,或是遺憾。但是,有一點(diǎn)是共同的,那就是我們每個(gè)孩子在這一個(gè)月里都得到了進(jìn)步,都得到了發(fā)展。于是,我們可以告誡自己:“要努力才能學(xué)會(huì);要刻苦才能進(jìn)步;要堅(jiān)持才能穩(wěn)定;要拼命才能出眾?!薄拔也皇亲罡挥校铱梢宰畛鋵?shí);我不是最聰明,但我可以最勤奮?!薄安槐嚷斆鞅惹趭^,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。那么,讓我們親愛(ài)的孩子們,讓我們一起努力吧!
    離期中考試只有一周了,在這一周中,以下幾點(diǎn),你能做到嗎?
    希望同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)。希望你們能夠通過(guò)自己梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它更加條理化,系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
    希望各位同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,否則課堂上亂哄哄的,想看書(shū)的同學(xué)也看不下去,同時(shí),也希望班干部能加強(qiáng)管理,加強(qiáng)監(jiān)督,其他同學(xué)積極配合,為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
    希望同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。
    希望同學(xué)們?cè)诿抗?jié)復(fù)習(xí)課上,一定要集中注意力,關(guān)注老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),對(duì)于不懂的問(wèn)題課后必須及時(shí)去問(wèn)懂解決;圍繞書(shū)本、作業(yè)本、錯(cuò)題本、練習(xí)試卷、反思本等進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于做錯(cuò)的題目必須弄懂,并做一些類似練習(xí);加強(qiáng)薄弱學(xué)科復(fù)習(xí),注重理解和記憶,實(shí)現(xiàn)全面提高(偏科同學(xué)必須引起高度重視)。
    希望大家有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。困難似彈簧,你弱他就強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
    希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄。現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
    請(qǐng)大家記?。郝斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。親愛(ài)的孩子們,愿你做一個(gè)聰明的孩子,做時(shí)間的主人。
    送大家?guī)拙湓?,希望與大家共勉:
    在寶貴的每一天。
    我們要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂。
    我們沒(méi)有失敗的理由。
    年輕讓我們充滿希望。
    不做怯懦地退縮,不做無(wú)畏地彷徨。
    我們要以頑強(qiáng)的意志,必勝的信心,全部的精力。
    用勤奮作舟,刻苦為槳,乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪。
    不畏艱難,勇于拼搏。
    我們將帶著自信的微笑。
    去迎接輝煌!
    去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想言!
    最后:祝大家天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇十
    1.努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
    2.成績(jī)只代表昨天,所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
    3.你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。如果你在春天里開(kāi)始播種,那么,秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收,今天就開(kāi)始耕耘吧!
    4.誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。
    5.懂得珍惜時(shí)間,因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富;你懂得珍愛(ài)生命,也會(huì)擁有人生無(wú)限的春光!
    6.人生不可能一帆風(fēng)順:當(dāng)你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對(duì)困難,笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,切莫驕傲自滿,得意忘形。
    7.為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì),就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
    8.用一顆平常的心,去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨,都要用微笑去面對(duì)。
    9.任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
    10.別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,相信我!不問(wèn)白不問(wèn),別一再拖,總想以后問(wèn),以后你也不可再能問(wèn)了。
    11.要與父母建立好良好關(guān)系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
    12.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
    13.別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián),享受著父母給予的生命,那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這,就是責(zé)任!
    14.千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò),游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
    15.狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
    16.學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做題;言而有信,言而無(wú)信,何以為言;誠(chéng)信為人,人若無(wú)信,何以為人。
    17.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí),你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái),帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。
    18.善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué),老師的資源,分享他們的`勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,也是不可多得的機(jī)會(huì)。
    19.心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長(zhǎng)展示中,要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),在失敗中不斷完善,是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
    20.做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情,才會(huì)坦然。
    21.做事要有計(jì)劃,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
    22.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過(guò)份輕松,那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),最后無(wú)所事事,百無(wú)聊賴,空虛寂寞。
    23.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,高中不是你想像的那樣長(zhǎng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
    24.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。
    25.隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你們,我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。
    26.你是一個(gè)心地善良,分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
    27.我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
    28.站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
    29.今天的付出,一定能在明天得到回報(bào)。有了信心、決心、恒心,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
    30.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。
    31.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績(jī)?cè)诎嗬铮囟〞?huì)名列前茅。
    32.在我的心目中,你一向是那么快樂(lè),那么生機(jī)勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂(lè),有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題?能敞開(kāi)向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。
    33.你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等哩!你有很強(qiáng)的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學(xué)的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話,它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。
    35.在我們相處的四年時(shí)光里,你是一位聰明可愛(ài),真誠(chéng)坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開(kāi)始新生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái),有一片任你馳騁的遼闊的天地。
    36.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)。
    37.別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過(guò),作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個(gè)毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。
    38.你聰明樂(lè)觀,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有勤為徑”吧!相信你一定能做到。
    39.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。
    40.在我看來(lái),對(duì)生活,對(duì)我們周?chē)囊磺卸紤?yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情,動(dòng)者莫不先于情,也許你不贊同我的意見(jiàn),也許隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽(yáng)光,祝福別人也祝福自己。
    41.經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),只是大家都希望你更上一層樓,將來(lái)能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒(méi)自己,老師對(duì)你充滿信心。
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇十一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    考試取勝由“硬件”和“軟件”兩方面組成,可以說(shuō)兩者同等重要。所謂“硬件”,是指學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握的程度;“軟件”是指對(duì)待考試的心態(tài)以及運(yùn)用的一些技巧。在這里專門(mén)談一下應(yīng)對(duì)“軟件”的一點(diǎn)策略。
    每位同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng),都要振作精神,堅(jiān)定信心,心中默默暗示自己“我能行!“我一定能考好這一場(chǎng)!”因?yàn)榍捌谖乙呀?jīng)竭盡全力了。如果題難,別人也難,我不畏難;如果題易,別人也易,我更要仔細(xì)!不該失的分一分都不能丟,確?!邦w粒歸倉(cāng)”!
    開(kāi)考前,要穩(wěn)定情緒,調(diào)節(jié)狀態(tài),做到適度緊張些,首先填涂好個(gè)人信息(準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等)。利用考前5分鐘,瀏覽試卷,把握全面(相互聯(lián)想,開(kāi)闊解題思路),做到心中有數(shù),分秒必爭(zhēng)。審題要慢,要細(xì)心,明確要求后,再快速答題,答題要條理清晰,設(shè)計(jì)得分點(diǎn),這樣容易評(píng)閱。答題要先易后難,遇到不會(huì)的題建議先跳過(guò)去,有時(shí)候考試會(huì)有“舌尖效應(yīng)”,就是話到嘴邊想不起來(lái)的時(shí)候,暫時(shí)放一放,說(shuō)不定回頭就想起來(lái)了,也就可以迎刃而解。力爭(zhēng)試卷不留空白,草稿紙字跡清楚,標(biāo)明題號(hào),以備自己檢查時(shí)用,保持卷面整潔美觀??荚嚻陂g合理分配時(shí)間,盡量留出時(shí)間檢查,至少過(guò)一遍試卷,避免因?qū)忣}不清、粗心馬虎或漏做某題而失分。考試結(jié)束前15分鐘,認(rèn)真復(fù)查核對(duì)涂卡是否規(guī)范一致。
    一般來(lái)說(shuō),考試中有70%的內(nèi)容考察的是基礎(chǔ),20%是中檔題,最后的10%都是留給尖子生“攀登”的。考試中把握容易題,挑戰(zhàn)中檔題,策略性放棄實(shí)在不會(huì)做的難題,肯定會(huì)幫你得到更高的分?jǐn)?shù)。
    衷心祝愿每位同學(xué)以最佳的狀態(tài),發(fā)揮出最好的水平,考出最理想的成績(jī),為自己爭(zhēng)氣,為父母爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩,寒假中度過(guò)一個(gè)愉悅祥和的春節(jié)!
    同學(xué)們,加油?。?!
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇十二
    既勤奮又放松、既刻苦又倦怠的人,是你嗎?你,給我的感覺(jué)好像一個(gè)溫度計(jì),只要被老師攥在手心,你的成績(jī)肯定會(huì)嗖嗖上揚(yáng)。學(xué)習(xí),是過(guò)平衡木,身體的一個(gè)部位稍微傾斜,你的成績(jī)就會(huì)下跌的。注意合理地安排時(shí)間,妥善地調(diào)節(jié)科目,在優(yōu)秀與你擦肩而過(guò)時(shí),一把抓牢它。
    第一個(gè)詢問(wèn)作業(yè)的人是你,你的責(zé)任感很強(qiáng),你的學(xué)習(xí)積極性也很高。我想說(shuō)的是,學(xué)習(xí)是個(gè)最精細(xì)的事情,只有細(xì)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂了,也會(huì)精彩與精美。學(xué)習(xí)也是一席知識(shí)的大餐,只是一味地喝茶,再名貴,也無(wú)法填飽肚子的,要學(xué)會(huì)尋找營(yíng)養(yǎng)豐富的食物去充實(shí)自己。
    積極性很高漲,自主意識(shí)很高漲,集體觀念也很高漲。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格,品行上嚴(yán)謹(jǐn)。我總感覺(jué)你有時(shí)似乎在知識(shí)的內(nèi)外行走,在看得見(jiàn)你與看不見(jiàn)你的走廊上漫步。我想告訴你的是,前額上有縷頭發(fā)遮擋了你的陽(yáng)光,捋一捋吧,你本可以更優(yōu)秀的。
    也許,我對(duì)你的教育似乎顯得多了一些吧??傁胍幌伦蛹m正,你的某些個(gè)不規(guī)法的動(dòng)作,總想使你由緩慢游走,一下子達(dá)到大踏步行走;總想告訴你,不前進(jìn)就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,而他人已經(jīng)越過(guò)了山峰向另一座邁進(jìn)了。暢飲知識(shí)的瓊漿,才會(huì)真正感覺(jué)到暢快。
    有正義感,有火熱心腸。學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,行為端正,用心做好每件事,誠(chéng)心對(duì)待每個(gè)人。潛力在蓄積,還沒(méi)有完全顯露;知識(shí)在增長(zhǎng),還沒(méi)有完全豐富。學(xué)習(xí)的過(guò)程,是個(gè)逐步擴(kuò)充的過(guò)程,包括知識(shí),膽識(shí),見(jiàn)識(shí)。
    能夠活而不亂,活而有所進(jìn),活而有所成的一個(gè)。有自學(xué)能力,有自主系數(shù),有自強(qiáng)前綴。你似乎并不關(guān)注成績(jī),但卻聚神于交往。舉止穩(wěn)重些,更大的優(yōu)秀將與你不期而至。
    只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
    班主任期末考試寄語(yǔ)講話稿篇十三
    各位同學(xué):
    一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了大半,馬上又要到期末考試的時(shí)間了,回想這大半個(gè)學(xué)期。我感到自己收獲很多,這種收獲不是金錢(qián),但確實(shí)財(cái)富。
    這學(xué)期里,我們班在全校的考核中次次得獎(jiǎng),已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗,其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動(dòng),我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛,每個(gè)同學(xué)都能互相理解,努力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。
    這學(xué)期里,我手或了同學(xué)們勇得第一的誓言,收獲了同學(xué)們排練的汗水,收獲了得冠時(shí)的大家的喝彩,收獲了開(kāi)心時(shí)每個(gè)人的笑聲,收獲了難過(guò)是同學(xué)們陪我流下的淚珠......
    這學(xué)期里,我看到蒲俊杰從一個(gè)靦腆的,外向的男孩,成長(zhǎng)為自信開(kāi)朗的男子漢,看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情,善良??吹介}鵑,龔萍的生動(dòng)天真??吹嚼子甑牟湃A橫溢......
    有時(shí),我會(huì)感到我是天下最幸福的老師,801是最可愛(ài)的班級(jí)??涩F(xiàn)在我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):初二要結(jié)束了,很多同學(xué)要去別的地方讀書(shū),我們要面對(duì)人生的一次離別。盡管我有太多的不舍,但我還是微笑著祝福每一位同學(xué):愿你們能進(jìn)入更好的學(xué)校,碰到更好的老師,愿你們都能順利的考上高中,考入大學(xué),遠(yuǎn)你們今后要走的人生之路,永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,愿你們的未來(lái)前程似錦......
    千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對(duì)你的期望,讓我們彼此鼓勵(lì),互相見(jiàn)證,彼此明天的輝煌!
    老師:xxx。
    時(shí)間: