殺死一只知更鳥讀后感高中(匯總16篇)

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    讀后感是一種對(duì)閱讀過程的反思和思考,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程,展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,作者運(yùn)用豐富的感情和深入的思考,生動(dòng)地描繪了自己讀后的感受。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇一
    我們從小看到、聽到的故事里,蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣,有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能,一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥》里的父親阿迪克斯出場(chǎng)過半都是平平無(wú)奇,就連女兒斯庫(kù)特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個(gè)曾讓女兒感到羞愧的父親,隨著故事的進(jìn)展,卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。
    首先,他的不平凡在于他的甘于平凡。
    一個(gè)鎮(zhèn)上曾經(jīng)最棒的棋手、一個(gè)縣里曾經(jīng)的神槍手,從來(lái)不提及自己的“當(dāng)年勇”,除非時(shí)事需要他站出來(lái),用此才能為大家排憂解難。
    他也從來(lái)不要求兒女達(dá)到某種所謂的優(yōu)秀,更不主張張揚(yáng)自己的“英雄事跡”。
    “不尚賢”大抵就是這個(gè)樣子吧。所以兒子杰姆說,阿迪克斯是個(gè)紳士。
    其次,他的不平凡在于他的克制。
    阿迪克斯是一個(gè)有所為有所不為的人。他為了守護(hù)無(wú)辜的黑人湯姆,只身犯險(xiǎn);即使擁有卓絕的射擊才能,卻不拿槍。一張報(bào)紙一個(gè)燈泡就是他伸張正義的武器。
    “兵者,不祥之器,非君子之器”,不示于人。
    他也把這種品質(zhì)傳遞給了自己的子女:所以天不怕地不怕的女兒斯庫(kù)特在被同學(xué)辱罵其父時(shí)沒有大打出手,而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書》里,男主要?dú)蚱缫暫谌说姆?wù)員時(shí),黑人博士對(duì)他淡淡地說:“stop,'sallright.”tony和斯庫(kù)特一樣,經(jīng)過一番內(nèi)心的爭(zhēng)斗,選擇了放下拳頭。
    這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風(fēng)雨站在船頭,老虎卻只能被本能驅(qū)動(dòng)躲進(jìn)船尾的那一刻。這一刻,人和動(dòng)物的分水嶺清晰彰顯,這一刻,斯庫(kù)特和tony都在自己的人生旅程上邁進(jìn)了一步。所以,小小的斯庫(kù)特她確實(shí)值得為自己感到自豪。
    再次,他的不平凡在于他在黑夜中守護(hù)光明。
    正如阿迪克斯反復(fù)提到的,他做事情要對(duì)得起自己的良心,要無(wú)懼直視孩子們的眼睛,哪怕反對(duì)的輿論聲像不知道有沒有盡頭的黑夜。
    或許現(xiàn)實(shí)就是“知我者希,則我者貴”吧,而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。
    這也像電影《蝙蝠俠:黑暗騎士》里那種在輿論和各種強(qiáng)大阻力的黑暗中堅(jiān)守自己內(nèi)心信念的孤獨(dú)與不易。這是一種來(lái)自英雄的悲涼,這種悲涼又成就了這樣的英雄。
    他在黑暗中守護(hù)光明,他定是不平凡的人。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇二
    這本書好像不是很有名,我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰(shuí)。但是某天我偶然開始讀了幾句,就被主人公斯各特——一個(gè)八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。
    我在考慮著是否可以稱這個(gè)小說為倒敘,因?yàn)槲恼率菑慕榻B小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的,而這件事一直到最后才水落石出。
    整個(gè)故事大概持續(xù)了三年,這期間主要發(fā)生了兩件事兒,一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來(lái),結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來(lái)無(wú)罪的約翰,被白人流氓誣陷強(qiáng)1奸,即使在斯各特爸爸的竭力辯護(hù)下仍被判為有罪。
    兩件事兒都對(duì)小女孩產(chǎn)生了重大的影響,使得她慢慢地學(xué)會(huì)分析事情,學(xué)會(huì)克制,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,懂得尊重的人。
    而題目中所提到的知更鳥,很抱歉是在百度百科上看到的。
    小說第一章里斯各特的保姆,一個(gè)賢惠的黑人,就告訴她,無(wú)論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥,因?yàn)樗鼈兂私o人們唱歌外,什么壞事都不做。類似地,斯各特的爸爸也多次告訴她,無(wú)論如何都不可以欺負(fù)黑人,因?yàn)槟鞘亲畈豢稍彽摹删湓挿旁谝黄?,我們似乎就明白了,無(wú)辜可憐缺乏知識(shí),但是卻只是踏踏實(shí)實(shí)做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡,因?yàn)樗麄儫o(wú)知。
    這里通過一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況,但是我們也能從中感受到一些明智的`人已經(jīng)意識(shí)到了黑人與白人的平等,并且開始付出努力。而在孩子們心中,黑人與白人是一樣的,已經(jīng)是合理的事兒,不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說,如果陪審團(tuán)是由你們這些十來(lái)歲的孩子組成的話,約翰就不會(huì)死了。孩子終會(huì)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大后他們將坐在陪審團(tuán)的位子,決定黑人的命運(yùn),以及這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
    慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果,那就是在美利堅(jiān)合眾國(guó),無(wú)論你是什么膚色,你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
    除了這些深刻的歷史人權(quán)問題,我想,那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細(xì)細(xì)體味。
    所以這基本上可以說是本適合小孩的讀物吧。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇三
    這本書,你最好在涉世未深時(shí)讀完,因?yàn)樗P(guān)于做人。
    這本書,你經(jīng)歷世事后讀也不算晚,因?yàn)樗P(guān)于教育。
    從社會(huì)背景來(lái)看,這本書并不完全適用于現(xiàn)代社會(huì),但是這卻也無(wú)法改變它是最偉大美國(guó)小說之一的既定事實(shí)。但是這本書所傳遞出來(lái)的價(jià)值觀就像一壺好酒,越釀越香,越品越深。
    這里就說說我感觸最深的一個(gè)點(diǎn)吧。
    “我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變世界,而是不讓世界改變我們?!比绻⒌倏怂怪皇歉嬖V孩子們經(jīng)歷之后要保持善良,反抗邪惡,他也不會(huì)成為我心中的好父親。在我看來(lái),他做得最好的一點(diǎn)就是帶領(lǐng)孩子們見識(shí)了這個(gè)世界的復(fù)雜,骯臟和齷齪之后,依舊堅(jiān)定不移地告訴他們要保持善良和正義。當(dāng)黑人青年湯姆被誣陷強(qiáng)奸了白人女孩梅耶拉尤爾,對(duì)黑人存在歧視偏見的白人居民們理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為湯姆的強(qiáng)奸行為是毋庸置疑的事實(shí),但是阿蒂克斯芬奇毅然決然的站出來(lái)為湯姆辯護(hù),為正義辯護(hù)。阿蒂克斯說:“在我們生活的這個(gè)世界上,總有什么東西讓人喪失理智,即使他們想努力的做到公平,結(jié)果還是事與愿違。在我們的法庭上,當(dāng)對(duì)立雙方是一個(gè)白人和一個(gè)黑人時(shí),白人總是勝訴。這些事情很丑惡,可現(xiàn)實(shí)生活就是如此?!弊鳛橐幻蓭?,阿蒂克斯理應(yīng)比一般人更加清楚這個(gè)世界上存在的種.種不公,但是他選擇戰(zhàn)斗,而且是抱著必?cái)〉男拍钊?zhàn)斗。就像他說的:“不要錯(cuò)誤的認(rèn)為一個(gè)人手握槍支就是勇敢。勇敢是,當(dāng)你還未開始就知道自己會(huì)輸,可你依然要去做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏,但有時(shí)也會(huì)。”作為一名父親,他在用自己的堅(jiān)持告訴自己的孩子,你要有你的標(biāo)準(zhǔn),就算這個(gè)世界上存在著太多太多強(qiáng)大的你難以改變的東西,你也不應(yīng)該輕易改變自己。
    當(dāng)你不被理解,你是否還有勇氣做自己?當(dāng)你遭受偏見時(shí),你是否能平靜而又理性應(yīng)對(duì)?身處紅塵亂世,你又是否能夠不追隨大眾,保持自己對(duì)事物獨(dú)到的思考與理解?這個(gè)世界滿目瘡痍,太多人為了像大多數(shù)人一樣所謂正確的活著而選擇自欺欺人,那真的對(duì)嗎?你作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的人,終究是要為自己而活的呀。你要不停地學(xué)習(xí),去感受和吸收,用思想去為行為劃線,即使有一天,你變成了千夫所指的那個(gè)人,你也要有所堅(jiān)持。你所堅(jiān)持的東西最終會(huì)成就你的人格。
    魯迅先生曾說:“人類的悲歡并不相通,我只覺他們吵鬧?!被蛟S,我們不能真正很好地了解一個(gè)人,但是我們?nèi)钥梢赃x擇尊重他們,尊重正義。做自己的英雄,堅(jiān)持自己心中的正義,這才是人類這一偉大命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。
    最后,用書中的一句話作為結(jié)尾吧:
    “你射多少藍(lán)鳥沒有關(guān)系,但要記住,殺死一只知更鳥就是一樁罪惡?!?BR>    殺死一只知更鳥讀后感高中篇四
    春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥》,這本書雖沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思,僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光,但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒,卻能讓我停下閱讀,掩卷而思,感悟頗多。
    我想,律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
    我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子,所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制,對(duì)很多事情是看不懂,看不清,看不準(zhǔn),然而,實(shí)則未必,孩子們的眼是純凈的,她們眼睛看到的就是事物的本身本貌,只不過成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì),透過那些重重的鏡片,改變了事物的本來(lái)面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了,孩童保持了人世間最本真的純粹,而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過的心。
    幸運(yùn)的是,斯庫(kù)特有一個(gè)勇敢的父親,作為成年人中“異類”,他盡最大努力減少生活的污染與影響,他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人,學(xué)會(huì)勇敢,守住光明。作為父親,阿蒂克斯守住了職業(yè)操守,也守住了自己的智識(shí),最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。
    當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展,但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B,如果你無(wú)法阻止,至少你需要努力,至少需要讓你所愛之人明白,努力挽回的必要。斯庫(kù)特爸爸曾經(jīng)說過:勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí),依然堅(jiān)持去做?,F(xiàn)在,我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持,而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。
    殺死一只知更鳥就是犯罪。
    作為父母,我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西,避免過早的被生活同化和污染,永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥,童稚永存、大愛永在。
    “斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”,這個(gè)我是相信的,善良的人們,讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥吧,不要讓它受傷、被殺死。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇五
    很久沒有讀外國(guó)文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),讀完有種酣暢淋漓之感。
    這是哈珀李寫于1960年的小說,正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥,還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng),后者就代替了前者。
    故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗,一個(gè)基本隔絕于世,種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀,平等正直博愛等精神,還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
    知更鳥,是一種唱歌動(dòng)人,與人無(wú)害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利,湯姆魯賓遜等善良的人。彈無(wú)虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚,三十五年沒有再開過槍。而后,他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司,雖然還是敗訴了,但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
    從另一個(gè)層面看,人不能當(dāng)一只知更鳥??梢陨屏?,但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人,與世無(wú)爭(zhēng),忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己,夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴,越獄而被射殺,再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不能讓你的縱容成全了別人的罪惡,讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
    大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的,這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴,佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí),還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
    最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒,但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái),只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人,所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了,受不了背叛,也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容,一次兩次,或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了,量變引起質(zhì)變,友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
    再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人,一次讓我不相信了,便再也不能讓我相信了。
    寬容這條道,還有很長(zhǎng)的路要走。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇六
    現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了,但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明,也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝,還有“偏見”的恐怖。它把一個(gè)城市的文明摧毀地體無(wú)完膚。
    這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名,喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對(duì)正義的勇敢維護(hù)令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。
    黑人湯姆善良樸實(shí)、樂于助人,卻被誣告為強(qiáng)奸犯。律師阿迪克斯不顧外界的輿論壓力,積極地為湯姆辯護(hù)。就在真相即將大白時(shí),因?yàn)榘兹藢?duì)黑人的輕蔑、偏見以及出于本能的不信任,湯姆最終被判處死刑。湯姆對(duì)再次上訴失去了信心,決心越獄,靠自己獲得自由,卻在此過程中被白人看守?fù)魯?,至死也未能看見公正與自由。
    小叔主人公阿迪克斯年輕時(shí)是一名神槍手,但他告訴孩子們——“無(wú)論你射殺多少只藍(lán)鳥都不允許殺死一只知更鳥,它們是純潔、美好、正義與光明的象征,它們不毀壞別人的花園,也不在玉米地里做窩,只是一心一意地為人類唱歌?!敝獩]有更鳥是無(wú)辜的,它們犯任何過錯(cuò)就不該往失生命,正如小說中的黑人湯姆,他不但沒有犯罪,還好心地幫助別人,卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。他不是被法律擊倒,是輸給了人性、偏見。那個(gè)不公平的社會(huì)。湯姆的離世讓人心痛,同時(shí)也反映了一連串社會(huì)問題。
    盡管現(xiàn)在是和平年代,但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人,本地人看不起外地人,高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見,讓人民和諧的一片烏煙瘴氣,甚至連小孩子也同大人一樣,缺乏同情心,忽視正義與善良。
    老人們常說“上梁不正下梁歪”,雖然這話不完全正確,但也有它的道理。父母是孩子的第一任也是最重要最好的老師,父母的言行舉止影響著孩子的思維發(fā)展。而在《殺死一只知更鳥》這部小說中,父親阿迪克斯完全稱得上是“好爸爸”的典范。每當(dāng)孩子們心中有疑問,他都會(huì)耐心一一解答,每當(dāng)他給孩子們近乎完美的答案時(shí),我的敬佩之情都油然而生。也正是因?yàn)榘⒌峡怂沟慕逃?,在湯姆被判處有罪時(shí),在其他百余人都?xì)g呼雀躍時(shí),只有阿迪克斯的孩子為黑人湯姆而不平,哭泣。
    這部小說令我印象最深刻的,是其中對(duì)民主的解釋:民主就是人人平等,沒有人享受特權(quán),不管是黑人還是白人都應(yīng)該人人平等。殺死知更鳥就是剝奪這種平等,沒有平等,正義也無(wú)從談起。
    “偏見消滅肉體,也會(huì)扼殺靈魂”趕緊將其丟棄,重新找回那個(gè)沒有偏見、文明和諧的社會(huì)吧!
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇七
    作為父母,我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西,避免過早的被生活同化和污染,永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥,童稚永存、大愛永在。
    “斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”,這個(gè)我是相信的,善良的人們,讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥吧,不要讓它受傷、被殺死。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇八
    當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的殺死一只知更鳥讀后感,歡迎大家分享。
    文章是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)敘述的,故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事,這個(gè)地方很小,鄰居有怪人拉德利,莫達(dá)小姐,女主角叫斯庫(kù)特,她的的媽媽在生她之后不久就去世了,家里有4個(gè)人,爸爸阿迪克斯,哥哥杰姆,還有保姆卡波妮。
    斯庫(kù)特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔,并不住在一起,文中描寫叔叔的片段較少,只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述,但是從文中看來(lái)叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人,斯庫(kù)特的姑姑卻對(duì)她很嚴(yán)格,為人很刻板,認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子,應(yīng)該穿裙子,不應(yīng)該出去亂跑等等,大部分的時(shí)間斯庫(kù)特是很討厭姑姑的,只有在文章的最后斯庫(kù)特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后,姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿,這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫(kù)特原本的樣子,可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對(duì)斯庫(kù)特要求的太多,但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹,也是真的關(guān)心阿迪克斯。
    迪爾是他們的玩伴,是蕾切爾小姐家的親戚,因?yàn)楦改覆辉诹?,只能由親戚輪流撫養(yǎng),每個(gè)暑假都會(huì)輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖?,他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松,拉德利被父親關(guān)在家,從年輕時(shí)候就開始,拉德利后來(lái)也再?zèng)]出過門,由父親看管,后來(lái)父親死后,由他的哥哥內(nèi)森看管。對(duì)于這樣一個(gè)沒有見過的人,小孩子從來(lái)都是很好奇的。有了迪爾的加入,他們就想著去看到拉德利,甚至把他引出來(lái),有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事,有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事,那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。但是有一個(gè)暑假,他們兩兄妹上學(xué)回來(lái)的路上都會(huì)在拉德利家門前的那個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等,這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人,只不過多年的`封閉是他不愿面對(duì)別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹洞用水泥封了起來(lái),或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫(kù)特他們送的禮物,但是僅僅只是送禮物,沒有做任何不好的事情,他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流,心中似有千百個(gè)疑惑。
    杜博斯太太在斯庫(kù)特看來(lái)是一個(gè)非常惡毒的人,當(dāng)他們從他門前走過,他都會(huì)用嘴惡毒的話罵他們,而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說了什么而生氣,要從對(duì)方的角度想問題,不僅如此,還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書,最后杜博斯去世,他也去幫忙,阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人,總會(huì)站在別人的角度上想問題。
    湯姆是個(gè)黑人,他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒,法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù),或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧,在辯護(hù)的過程中遇到了被威脅被恐嚇,然而阿迪克斯并沒有退縮,他并沒有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對(duì)他有任何偏見,而是盡自己所能去幫助他打官司,為了避免鮑姆迫害他,他孤身一人坐在監(jiān)獄門口,最終確保了湯姆的人身安全,雖然最后湯姆被判了有罪,但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪,而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定,證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧,狀況已經(jīng)在慢慢變好,只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒多久,在阿迪克斯提出上訴期間,就要逃跑而被殺死了。在這場(chǎng)辯論中,阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。
    因?yàn)閹椭谌说氖虑?,鮑姆一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿迪克斯,但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對(duì)沖突的人,比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷,在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他,在杰姆和斯庫(kù)特去演出完回家的途中偷襲他們,想致他們于死地,故事的高潮就在最后,鮑姆想殺斯庫(kù)特兄妹的時(shí)候,拉德利救了他們,鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無(wú)私,想把真想說出來(lái),但是他的好朋友也是警長(zhǎng)泰特說服了他,如果是這樣,拉德利就要面對(duì)人們的贊美,這就會(huì)打擾他原有的生活方式,應(yīng)該是他不愿意的,經(jīng)過爭(zhēng)論,阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來(lái)這是最好的結(jié)果,有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身,當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人,懲戒了壞人。
    這是一本教育小孩子的書,父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人,在面對(duì)威脅的時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情,他是一個(gè)能理解別人的人,在面對(duì)他人的時(shí)候站在別人的角度想問題,同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看,每個(gè)人都是好人,他是一個(gè)善良的人,會(huì)幫助鄰居等各種,他是一個(gè)謙虛的人,他的槍法很好但是從來(lái)不炫耀,就算槍法很好,內(nèi)心覺得動(dòng)物也是生命,也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利,書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書,正是因?yàn)樽x了許多書,他才有足夠的知識(shí)去幫助湯姆打官司,接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
    小孩子的教育從來(lái)就是言傳身教的過程,越長(zhǎng)大越明白父母對(duì)于孩子教育的意義,越長(zhǎng)大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了,現(xiàn)在很難去改變了,所以對(duì)于我,現(xiàn)在也在修煉,也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡,也要修煉如何去影響到下一代,雖然我不完美,但是我在慢慢變好。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇九
    對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中,“主角”斯庫(kù)特就因?yàn)楦赣H替黑人辯護(hù)而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的羞辱。
    那個(gè)黑人名叫湯姆,只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐,卻被馬耶拉和其父親誣告。事實(shí)上,當(dāng)阿蒂克斯決定為湯姆辯護(hù)時(shí),其實(shí)是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場(chǎng)官司,只因?yàn)楸桓媸呛谌恕6谧C據(jù)明顯不足,是非真相十分明了的案件。就因?yàn)闇肥呛谌?,就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話:“杰姆先生,你也不要太自信,我還從沒見過任何陪審團(tuán)會(huì)在裁決時(shí)讓黑人贏了白人?!?。從這句話可以看出,對(duì)黑人深深的歧視已經(jīng)在美國(guó)根深蒂固了。
    “我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話:世界上有四種人:一種是我們和鄰居那樣的普通人,一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人;一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人,還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人,坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人,尤厄爾家的人又鄙視黑人。,這種情況好像在我們周圍也很尋常,城市的看不起農(nóng)村的,有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省,我們同在一個(gè)地球上生活,誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢?我們之所以比某些人顯得優(yōu)越,是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同,如果我們生在非洲大地,恐怕還吃不飽肚子吧!這本書讓我們看到,有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理,為什么大人們卻不懂呢?因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見。
    這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下,不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上,同樣的罪過,蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對(duì)于個(gè)人擁有武器,蒙古人和色目人沒有限制,但漢人和南人則絕對(duì)不允許。從人口比例上來(lái)說,是非常不公平的。
    當(dāng)今的社會(huì),又何嘗不是這樣?不僅有種族歧視,還有經(jīng)濟(jì)歧視,社會(huì)地位歧視,學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā):一個(gè)人的出身并不重要,重要的是他成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人!
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十
    阿迪克斯作為父親,對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的,他善良,公正,溫暖,不跟隨眾人的想法和行為去行事,只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧,敢于直視兒女眼睛的事情;心懷悲憫之心,對(duì)所有人都一視同仁,不因他人的種族,貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師,他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心,堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守,有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。
    杰姆,庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事,一起做的游戲和每次都離不開的對(duì)于拉德利家怪人的興趣,從開始的聽信謠言,小孩子最容易的非黑即白開始,從對(duì)怪人拉德利的害怕,討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹洞里給他們禮物,幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下,在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆,庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過他走過的路,穿著他穿過的鞋,經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十一
    知更鳥從不毀壞別人的花園,不在玉米倉(cāng)里作窩,它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平,即使有人辯駁證實(shí)無(wú)辜,知更鳥還是被殺死了,他沒做錯(cuò)任何事,做錯(cuò)事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
    我們知道,人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等——有些人比別人聰明,有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì),有些男人比別的男人掙錢多,有些女士的'蛋糕比別的女士做得好,有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會(huì)恃才而傲。我們需要一個(gè)給所有人平等的地方,也許是未來(lái)某天的法庭。
    在我能和別人過得去之前,我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平,不是每個(gè)人都勇敢,但即使敗訴,會(huì)在每個(gè)人心上留下一顆火種,某天,良心會(huì)憑借這火種燃遍。
    兩個(gè)不同卻相似的人,一個(gè)經(jīng)受悲慘走向不幸,另一個(gè)不必再經(jīng)受同樣的折磨,知更鳥無(wú)辜,但即使所有人承認(rèn)無(wú)辜,卻不能判他無(wú)罪,終點(diǎn)唯有死亡。勇敢是:當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸,可你依然要去做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏,但有時(shí)也會(huì)。但有時(shí)勇敢是,嘗試過已經(jīng)輸了,那就選擇另一種方式,臥薪嘗膽,待到時(shí)機(jī)成熟,再來(lái)嘗試。
    我不知道,可是他們做了。他們以前做過,今天又做了,他們將來(lái)還會(huì)再做,當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑,漸漸感到自己的變化和堅(jiān)硬的內(nèi)心,我想,除了孩子,所有的成年人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保留一寸柔軟,不被社會(huì)改變,不隨大流變遷,守己。
    除非你穿上一個(gè)人的鞋子,像他一樣走來(lái)走去,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解一個(gè)人。
    斯庫(kù)特,當(dāng)你最終了解他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人都是好人。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十二
    讀完這本書的感觸還是頗多的,有對(duì)阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對(duì)兩個(gè)孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。
    小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個(gè)好人,除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠,家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,無(wú)論膚色和種族。所以他會(huì)讓黑人卡普尼亞看護(hù)、教育兩個(gè)孩子這么多年,所以他不顧一切流言蜚語(yǔ)去為黑人打官司,竭盡全力的去保護(hù)“那個(gè)人”的安全。
    他認(rèn)為“殺死一只知更鳥是有罪的”,知更鳥為人們歌唱,為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆,他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因?yàn)榘兹伺⑿枰鉀Q情感寄托,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見,為了維護(hù)白人的面子,一場(chǎng)惡意栽贓陷害肆意進(jìn)行。法庭上,阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng),人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒能挽救湯姆的性命,陪審團(tuán)依然提交了不公平的結(jié)果。
    湯姆死了,兩個(gè)年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢?我們不得而知,不過,我相信在斯考特和杰姆心中,他們明白人不分貴賤不分種族,事情只分對(duì)錯(cuò)。
    另一個(gè)比較觸動(dòng)的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國(guó)大部分家庭應(yīng)該是會(huì)被嚴(yán)厲呵斥的吧,認(rèn)為這是對(duì)父母的不尊重,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話,那我們也不用多做別的什么了。
    小斯考特上一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了大量的字母和詞,這并沒有得到老師的賞識(shí),反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長(zhǎng)提前教孩子認(rèn)字是正確的,讀到后面才知道,原來(lái)阿蒂克斯并沒有刻意為之,也為老師的魯莽行為嘆息。原來(lái)阿蒂克斯讀報(bào)紙時(shí),小斯考特會(huì)自己鉆進(jìn)爸爸懷里去看報(bào),久而久之自然會(huì)認(rèn)識(shí)許多字母了。坐在爸爸腿上去看報(bào)紙,和爸爸分享自己的煩惱,這樣的畫面屬實(shí)美好。
    爸爸這個(gè)角色能帶給孩子們的東西太多太多,教孩子成為一個(gè)正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個(gè)溝通者,能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡(jiǎn)單粗暴的說:“大人的事,你少管……說了你也不懂……”
    莫迪小姐是一個(gè)寡婦,每天早上穿著男人的工作服,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點(diǎn)洗完澡后,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對(duì)她說,最終她和她的花都會(huì)下地獄,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對(duì)于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光。
    莫迪小姐說:“有些人只擔(dān)心來(lái)世,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過活?!薄@句話是對(duì)當(dāng)時(shí)刻板的教徒們的諷刺,但也在提醒著我,過好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認(rèn)真。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十三
    在這本書中,史鐵生講訴了自己的故事,每一件事都有自己的一番獨(dú)特見解,文字里充滿了哲思,蘊(yùn)含著深刻的道理。
    書中有一篇講到他與他母親的,那時(shí)他還沒從癱瘓的悲傷里走出來(lái),他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來(lái),說話時(shí)遇到敏感的詞比誰(shuí)都在意??吹竭@里,我也想起在小時(shí)候我因?yàn)樽约阂徊恍⌒乃涌薜孟±飮W啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚,但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。
    書中的一篇文章講史鐵生對(duì)來(lái)世的想象,他的想象和我們的一樣,倘若有來(lái)世,都希望自己先占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越,聰明,漂亮和有一副好身體。而命運(yùn)的天平是不平衡的,總有人走運(yùn)或倒霉。如果一個(gè)人受盡了生活里的各種霉運(yùn),會(huì)灰心喪氣或一蹶不振。但當(dāng)一個(gè)人受到了世界的種種好運(yùn),我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味,生活的.魅力也可能會(huì)被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來(lái),這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。受到了霉運(yùn)的人只要遇到好事,哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對(duì)抗,他也會(huì)覺得很高興。而有了好運(yùn)的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了,一點(diǎn)點(diǎn)的不順心對(duì)于他來(lái)說都會(huì)覺得很難受。挫折和困難不是壞事,它們像一劑良藥,雖然讓我們?cè)谌松牡缆飞纤ち艘货?,但?huì)激勵(lì)我們向前,磨煉意志。
    輪椅限制了史鐵生的身體,卻阻止不了他的思想的行走,從某種意義來(lái)說,他是自由的。他的文章貼近生活,讓讀者體會(huì)到生活的美,學(xué)會(huì)享受生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的。
    誠(chéng)如文中的一句所說:“我們都在時(shí)光的縫隙里茍延殘喘,可是我們都還有一個(gè)平凡生活中的英雄夢(mèng)想。”
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十四
    書中的故事一點(diǎn)也不玄幻,更不驚悚。整個(gè)敘述感覺很平和,但是又非常的吸引人,總覺得一口氣讀完才是最好的。當(dāng)然,在有些緊要的時(shí)候,特別想翻到最后看一看結(jié)局。
    主人公是一個(gè)才上小學(xué)的小女孩,書中的敘述方式,在我看來(lái)真的很符合一個(gè)孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式,又讓我覺得很像以前讀過的《窗邊的小豆豆》,那種只有孩子才有的想法,以及面對(duì)成人世界復(fù)雜事情時(shí)的自我解答。
    小姑娘很小失去了媽媽,成長(zhǎng)的過程中,只有爸爸、哥哥,以及一個(gè)黑人女傭,在這樣一個(gè)不算完整的家庭,過著自己有點(diǎn)幸福又有點(diǎn)單調(diào)的童年。
    一開始是和到這里來(lái)度暑假的小男孩一起,三個(gè)小孩子對(duì)附近的鄰居,一個(gè)據(jù)說非常恐怖的隱居者產(chǎn)生了極大的興趣,不斷用小孩子的冒險(xiǎn)方式去探索。隨著時(shí)間的推移,讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個(gè)黑人無(wú)端被白人指控,這是一樁明顯的冤案,法官指定了小女孩的爸爸做辯護(hù)律師。雖然經(jīng)過了很多努力,可是陪審團(tuán)依然判決有罪,只因?yàn)樗呛谌?,這讓孩子們受到很大的沖擊,后來(lái)黑人死了,可是故事并沒有結(jié)束,卑鄙的白人也因?yàn)樾∨职痔婧谌宿q護(hù)而在法庭上陳述真相這件事情,到處發(fā)泄自己的憤怒,最后對(duì)主人公及她的哥哥起了殺心,關(guān)鍵時(shí)刻,隱居的怪人解救了他們。
    孩子的童年成長(zhǎng),一樁莫須有的陳年舊案,一樁黑人冤屈案,夾雜一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條下的平凡美國(guó)小鎮(zhèn)生活,就是整個(gè)故事。
    故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方,以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測(cè)。在任何事情上,公平、民主都是相對(duì)的,在占有優(yōu)勢(shì)的情況下,往往一群人決定了另一群人的生死,先入為主的觀念,危害巨大,影響深遠(yuǎn)。
    全書最吸引我的是主人公的爸爸對(duì)待兩個(gè)孩子的方式,很多時(shí)候任由他們釋放孩子的天性,在明知很多孩子小秘密的情況下,依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個(gè)令人尊敬的職業(yè),品行良好,尊重他人,而他對(duì)孩子的教育方式,才是真正的令人肅然起敬。對(duì)孩子最好的教育,就是做好自己。
    主流的評(píng)價(jià)更多的是從書中看到美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等,以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書中看到的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,有著強(qiáng)大的內(nèi)心世界,能夠平和對(duì)待一切讓人憤怒的事情,能溫柔的對(duì)待自己的孩子,用心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。無(wú)論孩子誤解、疑惑、甚至覺得自己的爸爸沒有什么值的可炫耀的,他從不解釋,更不在孩子面前充面子。當(dāng)他用衰老的身軀,熟練的端起槍,一槍擊中發(fā)瘋的病狗時(shí),我意識(shí)到,每一個(gè)孩子的爸爸,在他的人生歲月里,都曾經(jīng)榮耀過。
    書中體現(xiàn)的家長(zhǎng)教育理念,我總結(jié)了一下,大致如下:
    1、給孩子說話的機(jī)會(huì),聽孩子把話說完,大人并不總是對(duì)的;
    2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時(shí)不要說出來(lái),只有它還是孩子的秘密時(shí),才顯得美好;
    3、給孩子讀書、讀報(bào);
    4、在安全范圍內(nèi),讓孩子做自己想做的事;
    5、教會(huì)孩子善良、正直和勇敢,這讓他們成為人,同時(shí)也要告訴他們現(xiàn)實(shí)的殘酷、罪惡和黑暗,因?yàn)檫@些現(xiàn)實(shí),孩子總有一天要踏入其中。
    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十五
    在這本書中,史鐵生講訴了自己的故事,每一件事都有自己的一番獨(dú)特見解,文字里充滿了哲思,蘊(yùn)含著深刻的道理。
    書中有一篇講到他與他母親的,那時(shí)他還沒從癱瘓的悲傷里走出來(lái),他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來(lái),說話時(shí)遇到敏感的詞比誰(shuí)都在意。看到這里,我也想起在小時(shí)候我因?yàn)樽约阂徊恍⌒乃涌薜孟±飮W啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚,但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。
    書中的一篇文章講史鐵生對(duì)來(lái)世的想象,他的想象和我們的一樣,倘若有來(lái)世,都希望自己先占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越,聰明,漂亮和有一副好身體。而命運(yùn)的天平是不平衡的,總有人走運(yùn)或倒霉。如果一個(gè)人受盡了生活里的各種霉運(yùn),會(huì)灰心喪氣或一蹶不振。但當(dāng)一個(gè)人受到了世界的種種好運(yùn),我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味,生活的魅力也可能會(huì)被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來(lái),這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。受到了霉運(yùn)的人只要遇到好事,哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對(duì)抗,他也會(huì)覺得很高興。而有了好運(yùn)的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了,一點(diǎn)點(diǎn)的不順心對(duì)于他來(lái)說都會(huì)覺得很難受。挫折和困難不是壞事,它們像一劑良藥,雖然讓我們?cè)谌松牡缆飞纤ち艘货?,但?huì)激勵(lì)我們向前,磨煉意志。
    輪椅限制了史鐵生的身體,卻阻止不了他的`思想的行走,從某種意義來(lái)說,他是自由的。他的文章貼近生活,讓讀者體會(huì)到生活的美,學(xué)會(huì)享受生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的。
    誠(chéng)如文中的一句所說:“我們都在時(shí)光的罅隙里茍延殘喘,可是我們都還有一個(gè)平凡生活中的英雄夢(mèng)想?!?BR>    殺死一只知更鳥讀后感高中篇十六
    這本書其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本,?阿蒂克斯難能可貴的是,他沒有以一個(gè)成年人的立場(chǎng)去高高在上地對(duì)待自己的孩子,從他和斯庫(kù)特的交談中,我們很難找出那種敷衍的感覺,孩子求知欲是很強(qiáng)的,有的時(shí)候會(huì)讓大人們無(wú)從開口回答,但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來(lái)為他們的孩子解惑。
    該書雖然是以孩子的口吻來(lái)講述的但是涉及的'內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心,我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子,比如阿瑟先生,亞歷山德拉姑姑,雷切爾小姐他們,我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人,陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。