社會是一個綜合性的概念，涵蓋了人類社會各個領域的方方面面。寫總結可以借鑒他人的經(jīng)驗，但也要保持獨立思考和個性化。以下是相關方面的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
與你一起的春夏秋冬初中篇一
時間如白駒流水般，一晃而逝，每個人都有不可難忘的記憶。我們從一個懵懂的小孩成長為一個懂事、乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。而我們也在雨水、陽光的滋潤下漸漸長大，但是始終無法忘記與你一起的春夏秋冬。你，我的`好朋友。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的時節(jié)中，我們第一次相遇，那時我便深深的記住了你，腦海之中揮之不去。沒過多久，我們便如愿以償?shù)爻闪诵斡安浑x的好朋友。這個春天，我們刻骨銘心的友誼開始了。
夏季來臨了！我們一同在操場上自由自在地奔跑，坐在同一棵樹蔭下乘涼。我們一同聊天，一起歡笑，與朝夕相處的同學玩那些富有童真童趣，又十分幼稚的小游戲?？晌覀儏s玩的不亦樂乎。天氣逐漸轉冷，可我們的性質依舊沒有澆滅一絲一毫。我們坐在池塘邊，也不知道是誰引起的這場“戰(zhàn)爭”——我們打起了水仗。最終毫無例外成了“落湯雞”，不免又被臭罵一頓，但我們卻始終洋溢著微笑。
與你一起的春夏秋冬初中篇二
八年前的我與你……。
冬去春來的時節(jié)，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車站里四處觀望。這時，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個笑臉。
春天，在這個時節(jié)，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹下，靜靜聽著楊柳為時間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹上刻上對方的名字，為對方祝福。
冬天，刺骨的寒冷到來了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的'豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹下，觸摸著你和我的名字，又一次想起了你。
與你一起的春夏秋冬初中篇三
春夏秋冬是四個美麗的姑娘春天百花爭艷，夏天簞紋如水，秋天百果飄香，冬天飄著鵝毛大雪。
咚咚咚，是誰在敲門，打開門一看原來是春姑娘帶著百花的清香到來了。春姑娘有著造物能力，她讓小草悄悄地發(fā)芽了，她讓柳樹姑娘長出了長發(fā)，并讓雷公爺爺為柳樹姑娘梳妝打扮，是她把沉睡的小溪喚醒，是她把整片山野喚醒，為這個季節(jié)帶來了五彩繽紛的花朵是她讓小雨滴彈奏美妙的歌聲。
嘩嘩嘩，是誰在小溪里玩耍，走到小溪前一看原來是夏姑娘在摘蓮蓬。夏姑娘有著超凡的游泳技術無論是在小溪邊，還是在池塘邊，還是在大海邊，都能看到夏姑娘的身影。夏姑娘賜予了蟬的一副好歌喉使它在夏天的`任何一個地方任何一個地點任何一個時間都能放開歌喉去吟唱。
唰唰唰，是誰在田野里割麥，走近一看原來是秋姑娘在和農民伯伯一起割麥。秋姑娘的身上帶的忙碌的氣息，她一會兒去幫農民伯伯摘果子，一會去幫農民伯伯割麥子，一會兒還去幫小弟弟和小妹妹摘果子吃，她真是熱心腸啊，在秋天的果園里到處都是求姑娘的氣息，是她勤勞的氣息。
嗚嗚嗚，是誰在哭泣，走近一看原來是最小的冬妹妹在哭泣。冬妹妹的淚水不是小雨滴而是鵝毛大雪。冬妹妹她也是一個人心腸的姑娘，只是別人不理解她的心罷了，她身上帶著一絲涼氣，她幫柳樹伯伯取暖，反而讓柳樹伯伯覺得更冷了，她覺得自己一事無成所以就哭了。
這就是春夏秋冬，她們四個各有各的特色才組成了我們美麗的世界。
與你一起的春夏秋冬初中篇四
校園，它陪你成長，陪你開心，陪你一起成長。校園，是我們的朋友。也是我們最熟悉的人。在我的校園里充滿歡聲笑語。
當春天悄悄的來臨時，校園里那些可愛至極的小草偷偷地從肥沃的泥土媽媽的懷抱里偷偷的鉆出來?；▋簜円查_始比美。那枝繁葉茂的大樹呢？也等待著小鳥來為他們唱歌。小朋友們從短暫的.寒假里跑來充滿歡聲笑語的校園里來。花兒的芳香引來了可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，小朋友們都迫不及待的跑來這兒觀賞美景了。
淘氣調皮的夏天不知不覺間來了。早晨就可以聽到小朋友們朗朗的讀書聲，這聲音溫和細嫩，聽了感覺自己好像年輕了五歲。老梧桐樹上的大銅鐘響了！小朋友們爭先恐后地跑出教室，在操場上玩耍，有的玩跳繩，有的玩追趕，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹抓小雞，這畫面一派生機！
溫柔的秋姑娘邁著腳步向我們走來。這個時候，枝繁葉茂的大樹不再是春天時那個年輕、貌美如花的它了，也漸漸變老起來，她嫩綠的頭發(fā)變得枯黃了，甚至還有些頭發(fā)從頭上慢慢的飄落下來，以前生機勃勃的小草也不再活潑了，也開始變得憔悴起來。萬物被秋姑娘變老了，就連活潑的小朋友也變秋姑娘變得老了，他們不再出來玩耍，整個校園就像一片廢虛！越來越冷。
冬爺爺拉著行李走到我們身邊來了。邊走還邊喘氣，凍得我們臉頰發(fā)紅。雪花仙女們一片一片地召集過來，形成了一條白白的小路，小朋友們出來打雪仗，堆雪人。校園里好像又恢復了以前！
這是我美麗的校園，你們喜歡嗎？
與你一起的春夏秋冬初中篇五
春日的陽光照進窗戶，微風輕輕吹動藍色的窗簾。我翻看記記憶的相冊，里面記錄了與外婆在起的春夏秋冬。
春天，您在小院里種下的花兒都開了吧。記得還剛上幼兒園的時候，媽媽總是把我送到您身邊。不管是什么時候，跟您在一起的那段時光總是充滿了春天的味道，拉起我小手的那雙手店就如溫暖的春風，抱起我時，我倚靠在您的肩頭，花白的發(fā)間都散出春天的花香！每天睡前聽您吟唱的童謠，比所有鳥兒的聲音都動聽美妙?？偢杏X那段時當光似乎永遠是春天啊！
慢慢的，時光流動，我長大了，上學了。炎炎夏日，荷花盛開的時候，我依然是與您相伴。夏日的.陽光透射下來，斑駁的樹影好似大大小小的粼片。我就坐那棵樹下，您在菜園里彎腰忙碌著撥除雜草。有時候蝴蝶飛過來，您會像小孩子一樣歡呼著叫我來看。正午，有時您會悄悄出去一會兒，回來時身后總是藏著一根我最心儀的冰棒。夏日的太陽火辣辣的，而在您的小院兒里總會有—陣清涼之風，吹過我的心田。
暑假一結束，我要回去上學啦。而我卻開始盼望著花兒快點兒落，葉片快點兒黃。因為待秋風刮起，您總會帶著秋天的果子來到我家里來，蘋果柿子還有甜甜的大棗，遠遠地就能聞到味道。不過其中，當然還有您的味道啊。
風漸漸變得涼了，在大雪紛飛的時候，您的小院是我最向往的地方，一個幽雅恬靜的世界。皚皚白雪把您的花園和菜園蓋住了，那兒就成了我的樂園。您與我堆起一個漂亮的雪人是多有趣啊。冷風颼颼地吹著，晚上等我又鉆進被窩，躺在外婆身邊，又如回到了春天一般！
與你一起的春夏秋冬初中篇六
春日的陽光照進窗戶，微風輕輕吹動藍色的窗簾。我翻看記記憶的相冊，里面記錄了與外婆在一起的春夏秋冬。
春天，您在小院里種下的花兒都開了吧。記得還剛上幼兒園的時候，媽媽總是把我送到您身邊。不管是什么時候，跟您在一起的那段時光總是充滿了春天的味道，拉起我小手的那雙手店就如溫暖的春風，抱起我時，我倚靠在您的肩頭，花白的發(fā)間都散出春天的花香！每天睡前聽您吟唱的童謠，比所有鳥兒的聲音都動聽美妙?？偢杏X那段時當光似乎永遠是春天?。?BR> 慢慢的，時光流動，我長大了，上學了。炎炎夏日，荷花盛開的時候，我依然是與您相伴。夏日的陽光透射下來，斑駁的樹影好似大大小小的粼片。我就坐那棵樹下，您在菜園里彎腰忙碌著撥除雜草。有時候蝴蝶飛過來，您會像小孩子一樣歡呼著叫我來看。正午，有時您會悄悄出去一會兒，回來時身后總是藏著一根我最心儀的冰棒。夏日的太陽火辣辣的，而在您的小院兒里總會有一陣清涼之風，吹過我的心田。
暑假一結束，我要回去上學啦。而我卻開始盼望著花兒快點兒落，葉片快點兒黃。因為待秋風刮起，您總會帶著秋天的果子來到我家里來，蘋果柿子還有甜甜的大棗，遠遠地就能聞到味道。不過其中，當然還有您的味道啊。
風漸漸變得涼了，在大雪紛飛的時候，您的小院是我最向往的地方，一個幽雅恬靜的世界。皚皚白雪把您的花園和菜園蓋住了，那兒就成了我的樂園。您與我堆起一個漂亮的雪人是多有趣啊。冷風颼颼地吹著，晚上等我又鉆進被窩，躺在外婆身邊，又如回到了春天一般！
與你一起的春夏秋冬初中篇七
命運讓我們緊連，自從我來到這個世界上，我們便捆綁在一起。與你在一起的時光很長，與您相伴使我懂的了許多。
相遇。
剛來到這個世界，我也許不認識你，總覺得很陌生，也許是害怕，我便嚎啕大哭。你想一陣風，在我身邊繞來繞去，像是安慰我，我停止哭泣。那一刻，我便認識了你——感情。
同情的眼淚。
小時候的我，總是電視機前觀看自己喜歡看的節(jié)目，有時你也會出現(xiàn)在我的眼前。記得我看一個感情片，里面的一個個情節(jié)出現(xiàn)在我的眼前，我并不懂得為什么流淚，你對我說，這是同情，別人做的事會讓我感動而流淚。
我便懂得了第一種感情——同情。
開心的笑意。
過年時，家家戶戶都放鞭炮，我覺得有喜慶的氣氛包裹著我，使我感覺到周圍的熱鬧。午夜飯后，一家人圍著電視機看春晚，里面有小品、音樂、舞蹈等很多精彩的節(jié)目。有時，你便向我施了一種“魔法”讓我大笑不止。
我又認識了一種感情——開心。
對他人的感謝。
你經(jīng)常對我說你有很多朋友，而你的朋友都隱藏在我的身上，那一次，我遇到了你的一個朋友。我走在回家的路上，無意中跌倒在路上，膝蓋流血了，旁邊一個人把我扶起來，還給我止血，你的'朋友出現(xiàn)在我的眼前，我說了聲“謝謝”，我怎么說出來的？就像被誰控制了似的。
我又認識了你的朋友——感謝！
感情，謝謝你！讓我懂得了這么多關于你的知識；謝謝你！讓我懂得了苦與樂。感謝你與我一路同行，和你度過的春夏秋冬很快樂。我會珍惜，會回憶！
與你一起的春夏秋冬初中篇八
和煦的春風吹進校園，校園立刻萬物復蘇，生機勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來，看著那么大的校園感到十分好奇呢?；▔?，長滿了鮮花。其中，迎春花長得最快，幾條長長的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學們正坐在樹下讀書呢，俗話說，“一年之計在于春”。同學正抓緊時間學習呢。
炎炎的夏日頑皮地跑進了校園，花草樹木都長得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的'才展開兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。由于夏天天太熱，同學們只好坐在樹陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹下的紅楓葉兒落了一地。這時，同學們歡快地跑來了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來同學要把葉兒帶回家做書簽呢。當然，菊花也開放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場大雪覆蓋了整個校園，同學們不畏嚴寒，開心地在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。校園的四季真美！我愛校園的四季！
與你一起的春夏秋冬初中篇九
我們的校園，一年四季都美得像一幅美麗的畫，實在讓人著迷。
每年二三月間，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了校園里。春姑娘催促同學們換下厚厚的衣服，悄悄地給校園披上綠裝。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里，連衣服也染了淡淡的綠色。鳥兒在教室外唱著一首首快樂的迎春歌，操場兩旁的芒果樹長出新枝嫩葉，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹果實累累，果壓枝頭，操場兩旁的芒果樹被壓彎了腰，像一個年過半百的老人，樹葉雍裝。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹果實累累，果壓枝頭，操場兩旁的芒果樹被壓彎了腰，像一個年過半百的老人，樹葉？浠疲但沒有絲毫衰老的樣子，校舭依然充滿生機與活力粒金色的秋天，滋潤心田的秋天，秋天在對我們說：“收獲吧，收獲你們的'學習成果吧，向培育你們的祖國匯報”？心地善良的冬天爺爺來到校園里，他吹出了凜烈的寒風，但同學們依照背起書包，向學校走去。一位低年級的小同學，拿起掃把，把教室打掃的干干凈凈的，一塵不染。遠遠看去，這位小同學凍得紅彤彤的臉蛋，活像兩個紅蘋果掛在臉上，真可愛！同學們都上厚厚的衣服，都成了“小胖妹”，“小胖哥”了，人人都顯得笨重。
我愛我的校園，更愛校園的四季。
與你一起的春夏秋冬初中篇十
說起我的春夏秋冬的事物并不算多，就算有，那也只是一些與我沒有任何感情的物品罷了。而我也肯定不會讓它在我的回憶庫里呆很長的時間，但唯一不同的是我兒時的那兩只小白狗，無論過多久，我還是對它們兩個記憶猶新。
記得我5歲那年春天，我和爺爺一同從工廠將那兩只小白狗領了回來，我當時可算是興奮壞了，在車上就已經(jīng)給他們起好了名字，一個叫小白，一個叫嘟嘟，這兩只小狗雖然沒有什么高貴的品種，不過長得還算可以，黑豆眼，還有短短的白色毛發(fā)，他們一個才一個月大，另外一個有一個月多半。
剛到我家時，這兩個小家伙可以說是撒腿就跑，而且一旦我的家人出來，他們就不敢發(fā)出任何動靜了。不過小小年紀的我可沒有因為它們的膽小而放棄，基本上我每天都會去找這兩個小家伙，所以他倆對我可以說是非常的熟悉了。到他們差不多兩個月大的時候，和我的關系可以說是更加親密。記得那年我一回到家，那兩個小家伙便會立馬從窩中竄出來，嘟嘟會扒著我的腿不放，而小白會立起身子對著我吠叫，直到我摸它們或是回到屋中后，它們才肯作罷。它們還非常的傲嬌，對狗繩這個東西好像是有七八年的仇似的，一看到便會一個勁的狂吠，他會無緣無故地扯這根繩子，不一會兒啊，那狗繩便會命喪黃泉。
但有兩只狗狗陪伴的日子并沒有持續(xù)很久，隨著嘟嘟和小白的三個月生日一過，小白便離開了人世，可能是因為那時小小年紀的我對死亡并不明白，對羈絆也并不明白，所以聽到這個消息后，心中沒有一絲觸動。也是從那天以后，我的記憶里邊再沒有了小白的聲音，春天夏天也就這么平平淡淡的過去了。秋日也如約而至，漸漸的葉子都黃了，動物們都開始準備過冬了，但嘟嘟這個家伙卻更加活潑了。整天啊，要不是追落葉就是找我玩兒，每天過得滋滋潤潤的，可剛入小學的我就沒有那么好過了，不僅陪嘟嘟玩耍的時間少了，自己一個人看電視的時間也少了，全都被學習一一占領。
但好在冬天的第一場雪，又將我送回了往日那個陪嘟嘟的日子。嘟嘟這個家伙特別喜歡雪，一旦有個雪堆，他便會往里面藏，所以那年冬天，他總會裝失蹤，我也總會因為找不到它而急哭。但20xx年的春天，它還是離開了。
如今，5年已經(jīng)過去了，我知道的多了，懂得珍惜了，但它們卻不在了。但即便如此，我還是非常謝謝這兩只小狗一直陪我走過那些春夏秋冬。
與你一起的春夏秋冬初中篇十一
你還記得嗎？那個微風和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰知你“哇”的一聲大哭起來。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買的日歷記下了與你初識的情景。
驕陽似火，我拉著你穿梭在大街小巷，只為了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你?？粗銤M頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進我的心田。我記得，那一日，7月16日。
花開始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現(xiàn)，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的詩篇，告訴我等你長大了帶我去見陶淵明鐘愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的`承諾，10月17日，你的諾言。
冷風呼呼的吹著，我整個人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動彈。你笨拙地跑來，笑我像個胖胖的企鵝，看著我不高興地嘟著嘴轉身離去，你哈哈笑著追上來，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫道，1月18日。
與你一起的春夏秋冬初中篇十二
我的校園一年四季都會有不同的景色，每個季節(jié)都是如此的迷人如此的優(yōu)美。
春天的校園是最美麗的，也是最吸引我的。冬爺爺剛剛帶走它白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的.紗縵，多美呀！你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在風中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
夏天的校園是與眾不同的，因為校園看起來無精打采的。你看花兒渴得枯萎了，你看小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋天的校園是很香的，為什么這么說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學校的?；ā鸹ㄉl(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？真是讓我忍不住深吸一口氣，在心中感嘆；真香呀！
冬天的校園又是另外一番景象了。雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢間，落到花叢里。啊！校園又是一片白皚皚的景象了，顯得多么單調呀！
我校園的四季，你是多么的優(yōu)美！
與你一起的春夏秋冬初中篇十三
與你看花的日子春天的陽光格外明媚，溫暖和煦地照在一位正在花園里陪小孫女看花的老人身上。
她的兩鬢早已斑白，歲月的無情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑著，給坐在一旁的小孫女講著各種花的特點。“這是薔薇，一般生長在墻角或柵欄邊，花朵成簇綻放，花色淡雅，不易被人注意……”小女孩認真地聽著，老人的每字每句她都記在了心底。就這樣，祖孫倆經(jīng)常在花園里度過一個個美麗的清晨或午后。
你說過，薔薇不易被人發(fā)現(xiàn)，那你現(xiàn)在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個不起眼的墻角呢？
冬天很冷，但是雪卻是暖的，因為有了你的陪伴。
雪中的院子銀裝素裹，白蠟樹上接了一層薄薄的霜，就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下，靜靜地欣賞著這寂靜而又美麗的景色。一場雪，改變了萬物的多彩繽紛，使得白色和諧的在其中彌漫開來。
小女孩用手心接住了一片雪花，她仔細地看著，可是不等她看清楚，雪花就融化了。她不想讓雪花融化，便不斷地伸出小手去接雪花，可終是失敗了。她很不開心，但老人卻說：“不要難過，一切都會有離開的時候，不要強求，只要抓住擁有的時光，不留遺憾便好?！毙∨⑺贫嵌攸c了點頭。
當夕陽最后一抹余暉消散時，你也隨之不見了。我哭著到處尋你，卻尋不到。
回想起與你走過的那些日子，回想起與你看過的花，回想起與你賞過的雪，一卻是那么親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過的日子實在太短，太短，都來不及珍惜，就已成回憶。但這些回憶將永遠銘記在我的心里，并在那里好好珍藏。
我也會在清晨醒來時，對著清風向你說“早安”；在夜幕降臨時，望著星星對你說“晚安”。無論你是否回應，我都會想你、念你―我最親愛的奶奶。
與你一起的春夏秋冬初中篇十四
萌萌：
家里買了好多肉松和火腿腸，如果你在的話，一定會高興地一夜都睡不著的吧？屬于你的小天地，如今已是你最喜歡的粉紅色，你是不是會賴在這里不肯出來呢？你看，我又流眼淚了。萌萌，我想你了。
與你一起走過的那段日子，我真的好懷念。記得那條繁瑣復雜的小路嗎？我們一同采擷那屬于各個季節(jié)的氣息。在這般美麗的秋天，那棵俊俏的銀杏樹上，長出了飽滿的果實。落葉歸根，“化作春泥更護花”，它們并沒有結束自己的使命，依然在做著相同的事情，抽枝、長葉、開花，最后在回到大樹這個家，你們多么幸福！因為我的萌萌回不來了，再也回不來了。
第一次見到你的時候，你只是一個臟兮兮的流浪貓，在工地中悲傷地望著自己丟失的家，被人冷落、欺凌。那雙水靈靈的大眼睛打動了我，我決定將你帶回去。在那一刻，我真心想為你支撐起一片小天地，為你找到一個家。
你好似自來熟般，和我很快就親熱上了，我漸漸習慣了――中午回家，看見你慵懶的身影，毛發(fā)在陽光的照耀下顯得更加柔順。你那雙眼睛永遠那么美，狹長，水潤。抱著你，我總感到一種屬于靈魂上的滿足，你已經(jīng)成為生活中的一部分。在那個美好的一天，你將我?guī)У揭豢糜仔〉你y杏樹下，小樹瘦弱得仿佛風一吹就脆弱的要支離破碎，但它那么堅強，身姿挺拔，毫不輸于那勁風，倔強傲然。你是在指引著我什么嗎，萌萌？來到新的家，你極少提要求，你猜到我一定會答應你的。我遵守諾言，每天都來看望它，你在這里。
每一個舒適的傍晚，我和你常常奔跑于大橋上，風兒拂過我的面頰，你總是那么淘氣，跳上跳下，待我找到你時，卻發(fā)現(xiàn)你一直就在我身邊，從未遠去。我以為我們會永遠在一起的，像這樣依偎著，在夕陽的余暉中釋放著自己的活力，可我沒有想到，你的青春，你的快樂，將至未至，那一瞬的陪伴，成為永恒。
我又看到了。那塊石頭，在我的頭頂上懸著，搖搖欲墜的，你一改平時的溫順，拼命咬著我的褲腳，我不解，你用行動說明了你的意思：你快走啊！石頭由我來承擔??！你張著嘴，睜大了雙眼，里面竟沁出了淚。萌萌！我知道了，你要救我，因為你咬住了我的腿，因為我推開了你，所以讓你傷心了嗎？石頭下的你，一定在為我擔心著??；我真的好怕，可是我怎么叫你，怎么去撫摸你，你也沒有回應了。眼淚止不住的流，你的血染紅了我的手指，順著指縫流下，鮮艷的刺痛了我的眼，我無法接受你離去的事實。
沒有了你的生活，枯燥無味，沒有你的安慰，我丟失了原先的活力。總是想你，明明知道你回不來了。我去看了銀杏樹――俊俏挺拔，枝葉茂盛，生機勃勃，上面有筑巢的鳥兒，歡快地唱著，跳著。你沉睡在這棵樹下。真是熱鬧，以后一定不寂寞。我放心的走了，這里是你的新家，你會喜歡它的。
與你一起的春夏秋冬初中篇十五
知心朋友陪伴我們走過了不知多少個春夏秋冬，也不知同我們一起經(jīng)歷了多少的風風雨雨，現(xiàn)如今我們來為此寫一篇優(yōu)秀的。
作文。
吧。下面小編為大家搜集整理有關與你一起的春夏秋冬的中考作文，希望可以幫助到大家!
多少春夏秋冬，多少孩子的夢，多少純真的快樂，都讓年過百歲的你看在眼里，被你用一圈圈的樹輪完美地兜住昔日的美好。
時間依舊追著太陽跑，生活依舊反復無常，一切都未曾變化，只是少了我的陪伴，以及你慈目的關懷。
你還記著嗎?那個微風和煦的午后，我遇見了你，我笑著對你說“我們做朋友吧”，你沖著我甜甜的笑著對我點點頭，你知道嗎，你的名字那么獨特，僅有兩個字，我卻從那天就一直沒有忘記。9月1日我用新買的日記，封面是我最喜歡的咖啡色，記下了與你初識的情景。
天氣微涼，在上自習課的我趴在桌子上沒有寫作業(yè)的心情，你遞給我一張紙條，米白色的橫格筆記紙，我打開紙條，上面是用著藍色0.38中性筆寫的字跡，每個字都泛著甜甜的氣息，我看著紙條笑了，笑的和你的字一樣的甜，我拿出了一支圓珠筆在上面畫了一個大大的笑臉，是摩羯的你最喜歡的紫色，轉身遞給你，你也笑了，我感到了，有你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進了我的心田。我記得，那一日，10月25日。
冷風呼呼的吹著，漸漸地我注意到你的頭發(fā)變長了，在后面扎了一個馬尾。天氣很冷，不過有你的陪伴我感到很溫暖。就在那一天，我發(fā)現(xiàn)你也有寫日記的習慣，我開始與你交換日記，并開始在對方的日記里留言，原來我們的心是這樣的近，我會在你不開心時安慰你，我用的仍然是那紫色的圓珠筆。11月14日，見證了我們溫暖的友情。
迎春花開，我生日之前，你在你咖啡色本子上的日歷上圈出我的生日，我知道你馬上就要轉校了，離開有我的長春，你還笑著對我說你還可以陪我過一次生日，并說我生日那天你會送我禮物。終于盼到我的生日，以往比我到校晚的你早早就來了，我到學校時發(fā)現(xiàn)桌面上有一個粉色的心形禮盒，里面有兩個石膏的紅色圣誕老人蠟燭，那樣的可愛。就是那天我的生日，6月25日。
夏日濃濃，8月28日，登校的日子，我來到學校，到學校跟你打聲招呼。下次再來上學的時候我就見不到你了，因為你要轉校了，所以這次老師讓你上講臺說說感受。站在前面的你沒有說出什么，卻哭了。下課了，我用紫色圓珠筆給她寫了一張紙條，說沒關系，以后我們還會在qq上見面，你在回我的紙條上寫了你的電話號碼。我把我的日記本送給了你，還有那枝紫色圓珠筆，你也把你的日記本給了我。
又是9月1日，開學的那天，你的位置一直是空的，我沒有過多的傷心，我回到家上了qq，看到你的說說“我要離開長春了，朋友們我會想你們的”后面還有幾張你的照片，我心里酸酸的。我不會哭，可是為什么越來越看不清楚你的照片。
你還記得嗎?那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是我的那本小小日記。
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了;不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了;想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記。
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符。
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎?看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的xyz、abc。老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著?？矗賵錾?，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章。
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
與你一起的春夏秋冬初中篇十六
命運讓我們緊連，自從我來到這個世界上，我們便捆綁在一起。與你在一起的時光很長，與您相伴使我懂的了許多。
相遇。
剛來到這個世界，我也許不認識你，總覺得很陌生，也許是害怕，我便嚎啕大哭。你想一陣風，在我身邊繞來繞去，像是安慰我，我停止哭泣。那一刻，我便認識了你——感情。
同情的眼淚。
小時候的我，總是電視機前觀看自己喜歡看的節(jié)目，有時你也會出現(xiàn)在我的眼前。記得我看一個感情片，里面的一個個情節(jié)出現(xiàn)在我的眼前，我并不懂得為什么流淚，你對我說，這是同情，別人做的事會讓我感動而流淚。
我便懂得了第一種感情——同情。
開心的笑意。
過年時，家家戶戶都放鞭炮，我覺得有喜慶的氣氛包裹著我，使我感覺到周圍的熱鬧。午夜飯后，一家人圍著電視機看春晚，里面有小品、音樂、舞蹈等很多精彩的節(jié)目。有時，你便向我施了一種“魔法”讓我大笑不止。
我又認識了一種感情——開心。
對他人的感謝。
你經(jīng)常對我說你有很多朋友，而你的朋友都隱藏在我的身上，那一次，我遇到了你的一個朋友。我走在回家的路上，無意中跌倒在路上，膝蓋流血了，旁邊一個人把我扶起來，還給我止血，你的'朋友出現(xiàn)在我的眼前，我說了聲“謝謝”，我怎么說出來的？就像被誰控制了似的。
我又認識了你的朋友——感謝！
感情，謝謝你！讓我懂得了這么多關于你的知識；謝謝你！讓我懂得了苦與樂。感謝你與我一路同行，和你度過的春夏秋冬很快樂。我會珍惜，會回憶！
與你一起的春夏秋冬初中篇一
時間如白駒流水般，一晃而逝，每個人都有不可難忘的記憶。我們從一個懵懂的小孩成長為一個懂事、乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。而我們也在雨水、陽光的滋潤下漸漸長大，但是始終無法忘記與你一起的春夏秋冬。你，我的`好朋友。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的時節(jié)中，我們第一次相遇，那時我便深深的記住了你，腦海之中揮之不去。沒過多久，我們便如愿以償?shù)爻闪诵斡安浑x的好朋友。這個春天，我們刻骨銘心的友誼開始了。
夏季來臨了！我們一同在操場上自由自在地奔跑，坐在同一棵樹蔭下乘涼。我們一同聊天，一起歡笑，與朝夕相處的同學玩那些富有童真童趣，又十分幼稚的小游戲?？晌覀儏s玩的不亦樂乎。天氣逐漸轉冷，可我們的性質依舊沒有澆滅一絲一毫。我們坐在池塘邊，也不知道是誰引起的這場“戰(zhàn)爭”——我們打起了水仗。最終毫無例外成了“落湯雞”，不免又被臭罵一頓，但我們卻始終洋溢著微笑。
與你一起的春夏秋冬初中篇二
八年前的我與你……。
冬去春來的時節(jié)，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車站里四處觀望。這時，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個笑臉。
春天，在這個時節(jié)，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹下，靜靜聽著楊柳為時間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹上刻上對方的名字，為對方祝福。
冬天，刺骨的寒冷到來了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的'豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹下，觸摸著你和我的名字，又一次想起了你。
與你一起的春夏秋冬初中篇三
春夏秋冬是四個美麗的姑娘春天百花爭艷，夏天簞紋如水，秋天百果飄香，冬天飄著鵝毛大雪。
咚咚咚，是誰在敲門，打開門一看原來是春姑娘帶著百花的清香到來了。春姑娘有著造物能力，她讓小草悄悄地發(fā)芽了，她讓柳樹姑娘長出了長發(fā)，并讓雷公爺爺為柳樹姑娘梳妝打扮，是她把沉睡的小溪喚醒，是她把整片山野喚醒，為這個季節(jié)帶來了五彩繽紛的花朵是她讓小雨滴彈奏美妙的歌聲。
嘩嘩嘩，是誰在小溪里玩耍，走到小溪前一看原來是夏姑娘在摘蓮蓬。夏姑娘有著超凡的游泳技術無論是在小溪邊，還是在池塘邊，還是在大海邊，都能看到夏姑娘的身影。夏姑娘賜予了蟬的一副好歌喉使它在夏天的`任何一個地方任何一個地點任何一個時間都能放開歌喉去吟唱。
唰唰唰，是誰在田野里割麥，走近一看原來是秋姑娘在和農民伯伯一起割麥。秋姑娘的身上帶的忙碌的氣息，她一會兒去幫農民伯伯摘果子，一會去幫農民伯伯割麥子，一會兒還去幫小弟弟和小妹妹摘果子吃，她真是熱心腸啊，在秋天的果園里到處都是求姑娘的氣息，是她勤勞的氣息。
嗚嗚嗚，是誰在哭泣，走近一看原來是最小的冬妹妹在哭泣。冬妹妹的淚水不是小雨滴而是鵝毛大雪。冬妹妹她也是一個人心腸的姑娘，只是別人不理解她的心罷了，她身上帶著一絲涼氣，她幫柳樹伯伯取暖，反而讓柳樹伯伯覺得更冷了，她覺得自己一事無成所以就哭了。
這就是春夏秋冬，她們四個各有各的特色才組成了我們美麗的世界。
與你一起的春夏秋冬初中篇四
校園，它陪你成長，陪你開心，陪你一起成長。校園，是我們的朋友。也是我們最熟悉的人。在我的校園里充滿歡聲笑語。
當春天悄悄的來臨時，校園里那些可愛至極的小草偷偷地從肥沃的泥土媽媽的懷抱里偷偷的鉆出來?；▋簜円查_始比美。那枝繁葉茂的大樹呢？也等待著小鳥來為他們唱歌。小朋友們從短暫的.寒假里跑來充滿歡聲笑語的校園里來。花兒的芳香引來了可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，小朋友們都迫不及待的跑來這兒觀賞美景了。
淘氣調皮的夏天不知不覺間來了。早晨就可以聽到小朋友們朗朗的讀書聲，這聲音溫和細嫩，聽了感覺自己好像年輕了五歲。老梧桐樹上的大銅鐘響了！小朋友們爭先恐后地跑出教室，在操場上玩耍，有的玩跳繩，有的玩追趕，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹抓小雞，這畫面一派生機！
溫柔的秋姑娘邁著腳步向我們走來。這個時候，枝繁葉茂的大樹不再是春天時那個年輕、貌美如花的它了，也漸漸變老起來，她嫩綠的頭發(fā)變得枯黃了，甚至還有些頭發(fā)從頭上慢慢的飄落下來，以前生機勃勃的小草也不再活潑了，也開始變得憔悴起來。萬物被秋姑娘變老了，就連活潑的小朋友也變秋姑娘變得老了，他們不再出來玩耍，整個校園就像一片廢虛！越來越冷。
冬爺爺拉著行李走到我們身邊來了。邊走還邊喘氣，凍得我們臉頰發(fā)紅。雪花仙女們一片一片地召集過來，形成了一條白白的小路，小朋友們出來打雪仗，堆雪人。校園里好像又恢復了以前！
這是我美麗的校園，你們喜歡嗎？
與你一起的春夏秋冬初中篇五
春日的陽光照進窗戶，微風輕輕吹動藍色的窗簾。我翻看記記憶的相冊，里面記錄了與外婆在起的春夏秋冬。
春天，您在小院里種下的花兒都開了吧。記得還剛上幼兒園的時候，媽媽總是把我送到您身邊。不管是什么時候，跟您在一起的那段時光總是充滿了春天的味道，拉起我小手的那雙手店就如溫暖的春風，抱起我時，我倚靠在您的肩頭，花白的發(fā)間都散出春天的花香！每天睡前聽您吟唱的童謠，比所有鳥兒的聲音都動聽美妙?？偢杏X那段時當光似乎永遠是春天啊！
慢慢的，時光流動，我長大了，上學了。炎炎夏日，荷花盛開的時候，我依然是與您相伴。夏日的.陽光透射下來，斑駁的樹影好似大大小小的粼片。我就坐那棵樹下，您在菜園里彎腰忙碌著撥除雜草。有時候蝴蝶飛過來，您會像小孩子一樣歡呼著叫我來看。正午，有時您會悄悄出去一會兒，回來時身后總是藏著一根我最心儀的冰棒。夏日的太陽火辣辣的，而在您的小院兒里總會有—陣清涼之風，吹過我的心田。
暑假一結束，我要回去上學啦。而我卻開始盼望著花兒快點兒落，葉片快點兒黃。因為待秋風刮起，您總會帶著秋天的果子來到我家里來，蘋果柿子還有甜甜的大棗，遠遠地就能聞到味道。不過其中，當然還有您的味道啊。
風漸漸變得涼了，在大雪紛飛的時候，您的小院是我最向往的地方，一個幽雅恬靜的世界。皚皚白雪把您的花園和菜園蓋住了，那兒就成了我的樂園。您與我堆起一個漂亮的雪人是多有趣啊。冷風颼颼地吹著，晚上等我又鉆進被窩，躺在外婆身邊，又如回到了春天一般！
與你一起的春夏秋冬初中篇六
春日的陽光照進窗戶，微風輕輕吹動藍色的窗簾。我翻看記記憶的相冊，里面記錄了與外婆在一起的春夏秋冬。
春天，您在小院里種下的花兒都開了吧。記得還剛上幼兒園的時候，媽媽總是把我送到您身邊。不管是什么時候，跟您在一起的那段時光總是充滿了春天的味道，拉起我小手的那雙手店就如溫暖的春風，抱起我時，我倚靠在您的肩頭，花白的發(fā)間都散出春天的花香！每天睡前聽您吟唱的童謠，比所有鳥兒的聲音都動聽美妙?？偢杏X那段時當光似乎永遠是春天?。?BR> 慢慢的，時光流動，我長大了，上學了。炎炎夏日，荷花盛開的時候，我依然是與您相伴。夏日的陽光透射下來，斑駁的樹影好似大大小小的粼片。我就坐那棵樹下，您在菜園里彎腰忙碌著撥除雜草。有時候蝴蝶飛過來，您會像小孩子一樣歡呼著叫我來看。正午，有時您會悄悄出去一會兒，回來時身后總是藏著一根我最心儀的冰棒。夏日的太陽火辣辣的，而在您的小院兒里總會有一陣清涼之風，吹過我的心田。
暑假一結束，我要回去上學啦。而我卻開始盼望著花兒快點兒落，葉片快點兒黃。因為待秋風刮起，您總會帶著秋天的果子來到我家里來，蘋果柿子還有甜甜的大棗，遠遠地就能聞到味道。不過其中，當然還有您的味道啊。
風漸漸變得涼了，在大雪紛飛的時候，您的小院是我最向往的地方，一個幽雅恬靜的世界。皚皚白雪把您的花園和菜園蓋住了，那兒就成了我的樂園。您與我堆起一個漂亮的雪人是多有趣啊。冷風颼颼地吹著，晚上等我又鉆進被窩，躺在外婆身邊，又如回到了春天一般！
與你一起的春夏秋冬初中篇七
命運讓我們緊連，自從我來到這個世界上，我們便捆綁在一起。與你在一起的時光很長，與您相伴使我懂的了許多。
相遇。
剛來到這個世界，我也許不認識你，總覺得很陌生，也許是害怕，我便嚎啕大哭。你想一陣風，在我身邊繞來繞去，像是安慰我，我停止哭泣。那一刻，我便認識了你——感情。
同情的眼淚。
小時候的我，總是電視機前觀看自己喜歡看的節(jié)目，有時你也會出現(xiàn)在我的眼前。記得我看一個感情片，里面的一個個情節(jié)出現(xiàn)在我的眼前，我并不懂得為什么流淚，你對我說，這是同情，別人做的事會讓我感動而流淚。
我便懂得了第一種感情——同情。
開心的笑意。
過年時，家家戶戶都放鞭炮，我覺得有喜慶的氣氛包裹著我，使我感覺到周圍的熱鬧。午夜飯后，一家人圍著電視機看春晚，里面有小品、音樂、舞蹈等很多精彩的節(jié)目。有時，你便向我施了一種“魔法”讓我大笑不止。
我又認識了一種感情——開心。
對他人的感謝。
你經(jīng)常對我說你有很多朋友，而你的朋友都隱藏在我的身上，那一次，我遇到了你的一個朋友。我走在回家的路上，無意中跌倒在路上，膝蓋流血了，旁邊一個人把我扶起來，還給我止血，你的'朋友出現(xiàn)在我的眼前，我說了聲“謝謝”，我怎么說出來的？就像被誰控制了似的。
我又認識了你的朋友——感謝！
感情，謝謝你！讓我懂得了這么多關于你的知識；謝謝你！讓我懂得了苦與樂。感謝你與我一路同行，和你度過的春夏秋冬很快樂。我會珍惜，會回憶！
與你一起的春夏秋冬初中篇八
和煦的春風吹進校園，校園立刻萬物復蘇，生機勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來，看著那么大的校園感到十分好奇呢?；▔?，長滿了鮮花。其中，迎春花長得最快，幾條長長的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學們正坐在樹下讀書呢，俗話說，“一年之計在于春”。同學正抓緊時間學習呢。
炎炎的夏日頑皮地跑進了校園，花草樹木都長得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的'才展開兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。由于夏天天太熱，同學們只好坐在樹陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹下的紅楓葉兒落了一地。這時，同學們歡快地跑來了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來同學要把葉兒帶回家做書簽呢。當然，菊花也開放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場大雪覆蓋了整個校園，同學們不畏嚴寒，開心地在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。校園的四季真美！我愛校園的四季！
與你一起的春夏秋冬初中篇九
我們的校園，一年四季都美得像一幅美麗的畫，實在讓人著迷。
每年二三月間，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了校園里。春姑娘催促同學們換下厚厚的衣服，悄悄地給校園披上綠裝。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里，連衣服也染了淡淡的綠色。鳥兒在教室外唱著一首首快樂的迎春歌，操場兩旁的芒果樹長出新枝嫩葉，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹果實累累，果壓枝頭，操場兩旁的芒果樹被壓彎了腰，像一個年過半百的老人，樹葉雍裝。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹果實累累，果壓枝頭，操場兩旁的芒果樹被壓彎了腰，像一個年過半百的老人，樹葉？浠疲但沒有絲毫衰老的樣子，校舭依然充滿生機與活力粒金色的秋天，滋潤心田的秋天，秋天在對我們說：“收獲吧，收獲你們的'學習成果吧，向培育你們的祖國匯報”？心地善良的冬天爺爺來到校園里，他吹出了凜烈的寒風，但同學們依照背起書包，向學校走去。一位低年級的小同學，拿起掃把，把教室打掃的干干凈凈的，一塵不染。遠遠看去，這位小同學凍得紅彤彤的臉蛋，活像兩個紅蘋果掛在臉上，真可愛！同學們都上厚厚的衣服，都成了“小胖妹”，“小胖哥”了，人人都顯得笨重。
我愛我的校園，更愛校園的四季。
與你一起的春夏秋冬初中篇十
說起我的春夏秋冬的事物并不算多，就算有，那也只是一些與我沒有任何感情的物品罷了。而我也肯定不會讓它在我的回憶庫里呆很長的時間，但唯一不同的是我兒時的那兩只小白狗，無論過多久，我還是對它們兩個記憶猶新。
記得我5歲那年春天，我和爺爺一同從工廠將那兩只小白狗領了回來，我當時可算是興奮壞了，在車上就已經(jīng)給他們起好了名字，一個叫小白，一個叫嘟嘟，這兩只小狗雖然沒有什么高貴的品種，不過長得還算可以，黑豆眼，還有短短的白色毛發(fā)，他們一個才一個月大，另外一個有一個月多半。
剛到我家時，這兩個小家伙可以說是撒腿就跑，而且一旦我的家人出來，他們就不敢發(fā)出任何動靜了。不過小小年紀的我可沒有因為它們的膽小而放棄，基本上我每天都會去找這兩個小家伙，所以他倆對我可以說是非常的熟悉了。到他們差不多兩個月大的時候，和我的關系可以說是更加親密。記得那年我一回到家，那兩個小家伙便會立馬從窩中竄出來，嘟嘟會扒著我的腿不放，而小白會立起身子對著我吠叫，直到我摸它們或是回到屋中后，它們才肯作罷。它們還非常的傲嬌，對狗繩這個東西好像是有七八年的仇似的，一看到便會一個勁的狂吠，他會無緣無故地扯這根繩子，不一會兒啊，那狗繩便會命喪黃泉。
但有兩只狗狗陪伴的日子并沒有持續(xù)很久，隨著嘟嘟和小白的三個月生日一過，小白便離開了人世，可能是因為那時小小年紀的我對死亡并不明白，對羈絆也并不明白，所以聽到這個消息后，心中沒有一絲觸動。也是從那天以后，我的記憶里邊再沒有了小白的聲音，春天夏天也就這么平平淡淡的過去了。秋日也如約而至，漸漸的葉子都黃了，動物們都開始準備過冬了，但嘟嘟這個家伙卻更加活潑了。整天啊，要不是追落葉就是找我玩兒，每天過得滋滋潤潤的，可剛入小學的我就沒有那么好過了，不僅陪嘟嘟玩耍的時間少了，自己一個人看電視的時間也少了，全都被學習一一占領。
但好在冬天的第一場雪，又將我送回了往日那個陪嘟嘟的日子。嘟嘟這個家伙特別喜歡雪，一旦有個雪堆，他便會往里面藏，所以那年冬天，他總會裝失蹤，我也總會因為找不到它而急哭。但20xx年的春天，它還是離開了。
如今，5年已經(jīng)過去了，我知道的多了，懂得珍惜了，但它們卻不在了。但即便如此，我還是非常謝謝這兩只小狗一直陪我走過那些春夏秋冬。
與你一起的春夏秋冬初中篇十一
你還記得嗎？那個微風和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰知你“哇”的一聲大哭起來。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買的日歷記下了與你初識的情景。
驕陽似火，我拉著你穿梭在大街小巷，只為了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你?？粗銤M頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進我的心田。我記得，那一日，7月16日。
花開始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現(xiàn)，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的詩篇，告訴我等你長大了帶我去見陶淵明鐘愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的`承諾，10月17日，你的諾言。
冷風呼呼的吹著，我整個人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動彈。你笨拙地跑來，笑我像個胖胖的企鵝，看著我不高興地嘟著嘴轉身離去，你哈哈笑著追上來，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫道，1月18日。
與你一起的春夏秋冬初中篇十二
我的校園一年四季都會有不同的景色，每個季節(jié)都是如此的迷人如此的優(yōu)美。
春天的校園是最美麗的，也是最吸引我的。冬爺爺剛剛帶走它白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的.紗縵，多美呀！你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在風中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
夏天的校園是與眾不同的，因為校園看起來無精打采的。你看花兒渴得枯萎了，你看小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋天的校園是很香的，為什么這么說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學校的?；ā鸹ㄉl(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？真是讓我忍不住深吸一口氣，在心中感嘆；真香呀！
冬天的校園又是另外一番景象了。雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢間，落到花叢里。啊！校園又是一片白皚皚的景象了，顯得多么單調呀！
我校園的四季，你是多么的優(yōu)美！
與你一起的春夏秋冬初中篇十三
與你看花的日子春天的陽光格外明媚，溫暖和煦地照在一位正在花園里陪小孫女看花的老人身上。
她的兩鬢早已斑白，歲月的無情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑著，給坐在一旁的小孫女講著各種花的特點。“這是薔薇，一般生長在墻角或柵欄邊，花朵成簇綻放，花色淡雅，不易被人注意……”小女孩認真地聽著，老人的每字每句她都記在了心底。就這樣，祖孫倆經(jīng)常在花園里度過一個個美麗的清晨或午后。
你說過，薔薇不易被人發(fā)現(xiàn)，那你現(xiàn)在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個不起眼的墻角呢？
冬天很冷，但是雪卻是暖的，因為有了你的陪伴。
雪中的院子銀裝素裹，白蠟樹上接了一層薄薄的霜，就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下，靜靜地欣賞著這寂靜而又美麗的景色。一場雪，改變了萬物的多彩繽紛，使得白色和諧的在其中彌漫開來。
小女孩用手心接住了一片雪花，她仔細地看著，可是不等她看清楚，雪花就融化了。她不想讓雪花融化，便不斷地伸出小手去接雪花，可終是失敗了。她很不開心，但老人卻說：“不要難過，一切都會有離開的時候，不要強求，只要抓住擁有的時光，不留遺憾便好?！毙∨⑺贫嵌攸c了點頭。
當夕陽最后一抹余暉消散時，你也隨之不見了。我哭著到處尋你，卻尋不到。
回想起與你走過的那些日子，回想起與你看過的花，回想起與你賞過的雪，一卻是那么親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過的日子實在太短，太短，都來不及珍惜，就已成回憶。但這些回憶將永遠銘記在我的心里，并在那里好好珍藏。
我也會在清晨醒來時，對著清風向你說“早安”；在夜幕降臨時，望著星星對你說“晚安”。無論你是否回應，我都會想你、念你―我最親愛的奶奶。
與你一起的春夏秋冬初中篇十四
萌萌：
家里買了好多肉松和火腿腸，如果你在的話，一定會高興地一夜都睡不著的吧？屬于你的小天地，如今已是你最喜歡的粉紅色，你是不是會賴在這里不肯出來呢？你看，我又流眼淚了。萌萌，我想你了。
與你一起走過的那段日子，我真的好懷念。記得那條繁瑣復雜的小路嗎？我們一同采擷那屬于各個季節(jié)的氣息。在這般美麗的秋天，那棵俊俏的銀杏樹上，長出了飽滿的果實。落葉歸根，“化作春泥更護花”，它們并沒有結束自己的使命，依然在做著相同的事情，抽枝、長葉、開花，最后在回到大樹這個家，你們多么幸福！因為我的萌萌回不來了，再也回不來了。
第一次見到你的時候，你只是一個臟兮兮的流浪貓，在工地中悲傷地望著自己丟失的家，被人冷落、欺凌。那雙水靈靈的大眼睛打動了我，我決定將你帶回去。在那一刻，我真心想為你支撐起一片小天地，為你找到一個家。
你好似自來熟般，和我很快就親熱上了，我漸漸習慣了――中午回家，看見你慵懶的身影，毛發(fā)在陽光的照耀下顯得更加柔順。你那雙眼睛永遠那么美，狹長，水潤。抱著你，我總感到一種屬于靈魂上的滿足，你已經(jīng)成為生活中的一部分。在那個美好的一天，你將我?guī)У揭豢糜仔〉你y杏樹下，小樹瘦弱得仿佛風一吹就脆弱的要支離破碎，但它那么堅強，身姿挺拔，毫不輸于那勁風，倔強傲然。你是在指引著我什么嗎，萌萌？來到新的家，你極少提要求，你猜到我一定會答應你的。我遵守諾言，每天都來看望它，你在這里。
每一個舒適的傍晚，我和你常常奔跑于大橋上，風兒拂過我的面頰，你總是那么淘氣，跳上跳下，待我找到你時，卻發(fā)現(xiàn)你一直就在我身邊，從未遠去。我以為我們會永遠在一起的，像這樣依偎著，在夕陽的余暉中釋放著自己的活力，可我沒有想到，你的青春，你的快樂，將至未至，那一瞬的陪伴，成為永恒。
我又看到了。那塊石頭，在我的頭頂上懸著，搖搖欲墜的，你一改平時的溫順，拼命咬著我的褲腳，我不解，你用行動說明了你的意思：你快走啊！石頭由我來承擔??！你張著嘴，睜大了雙眼，里面竟沁出了淚。萌萌！我知道了，你要救我，因為你咬住了我的腿，因為我推開了你，所以讓你傷心了嗎？石頭下的你，一定在為我擔心著??；我真的好怕，可是我怎么叫你，怎么去撫摸你，你也沒有回應了。眼淚止不住的流，你的血染紅了我的手指，順著指縫流下，鮮艷的刺痛了我的眼，我無法接受你離去的事實。
沒有了你的生活，枯燥無味，沒有你的安慰，我丟失了原先的活力。總是想你，明明知道你回不來了。我去看了銀杏樹――俊俏挺拔，枝葉茂盛，生機勃勃，上面有筑巢的鳥兒，歡快地唱著，跳著。你沉睡在這棵樹下。真是熱鬧，以后一定不寂寞。我放心的走了，這里是你的新家，你會喜歡它的。
與你一起的春夏秋冬初中篇十五
知心朋友陪伴我們走過了不知多少個春夏秋冬，也不知同我們一起經(jīng)歷了多少的風風雨雨，現(xiàn)如今我們來為此寫一篇優(yōu)秀的。
作文。
吧。下面小編為大家搜集整理有關與你一起的春夏秋冬的中考作文，希望可以幫助到大家!
多少春夏秋冬，多少孩子的夢，多少純真的快樂，都讓年過百歲的你看在眼里，被你用一圈圈的樹輪完美地兜住昔日的美好。
時間依舊追著太陽跑，生活依舊反復無常，一切都未曾變化，只是少了我的陪伴，以及你慈目的關懷。
你還記著嗎?那個微風和煦的午后，我遇見了你，我笑著對你說“我們做朋友吧”，你沖著我甜甜的笑著對我點點頭，你知道嗎，你的名字那么獨特，僅有兩個字，我卻從那天就一直沒有忘記。9月1日我用新買的日記，封面是我最喜歡的咖啡色，記下了與你初識的情景。
天氣微涼，在上自習課的我趴在桌子上沒有寫作業(yè)的心情，你遞給我一張紙條，米白色的橫格筆記紙，我打開紙條，上面是用著藍色0.38中性筆寫的字跡，每個字都泛著甜甜的氣息，我看著紙條笑了，笑的和你的字一樣的甜，我拿出了一支圓珠筆在上面畫了一個大大的笑臉，是摩羯的你最喜歡的紫色，轉身遞給你，你也笑了，我感到了，有你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進了我的心田。我記得，那一日，10月25日。
冷風呼呼的吹著，漸漸地我注意到你的頭發(fā)變長了，在后面扎了一個馬尾。天氣很冷，不過有你的陪伴我感到很溫暖。就在那一天，我發(fā)現(xiàn)你也有寫日記的習慣，我開始與你交換日記，并開始在對方的日記里留言，原來我們的心是這樣的近，我會在你不開心時安慰你，我用的仍然是那紫色的圓珠筆。11月14日，見證了我們溫暖的友情。
迎春花開，我生日之前，你在你咖啡色本子上的日歷上圈出我的生日，我知道你馬上就要轉校了，離開有我的長春，你還笑著對我說你還可以陪我過一次生日，并說我生日那天你會送我禮物。終于盼到我的生日，以往比我到校晚的你早早就來了，我到學校時發(fā)現(xiàn)桌面上有一個粉色的心形禮盒，里面有兩個石膏的紅色圣誕老人蠟燭，那樣的可愛。就是那天我的生日，6月25日。
夏日濃濃，8月28日，登校的日子，我來到學校，到學校跟你打聲招呼。下次再來上學的時候我就見不到你了，因為你要轉校了，所以這次老師讓你上講臺說說感受。站在前面的你沒有說出什么，卻哭了。下課了，我用紫色圓珠筆給她寫了一張紙條，說沒關系，以后我們還會在qq上見面，你在回我的紙條上寫了你的電話號碼。我把我的日記本送給了你，還有那枝紫色圓珠筆，你也把你的日記本給了我。
又是9月1日，開學的那天，你的位置一直是空的，我沒有過多的傷心，我回到家上了qq，看到你的說說“我要離開長春了，朋友們我會想你們的”后面還有幾張你的照片，我心里酸酸的。我不會哭，可是為什么越來越看不清楚你的照片。
你還記得嗎?那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是我的那本小小日記。
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了;不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了;想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記。
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符。
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎?看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的xyz、abc。老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著?？矗賵錾?，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章。
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
與你一起的春夏秋冬初中篇十六
命運讓我們緊連，自從我來到這個世界上，我們便捆綁在一起。與你在一起的時光很長，與您相伴使我懂的了許多。
相遇。
剛來到這個世界，我也許不認識你，總覺得很陌生，也許是害怕，我便嚎啕大哭。你想一陣風，在我身邊繞來繞去，像是安慰我，我停止哭泣。那一刻，我便認識了你——感情。
同情的眼淚。
小時候的我，總是電視機前觀看自己喜歡看的節(jié)目，有時你也會出現(xiàn)在我的眼前。記得我看一個感情片，里面的一個個情節(jié)出現(xiàn)在我的眼前，我并不懂得為什么流淚，你對我說，這是同情，別人做的事會讓我感動而流淚。
我便懂得了第一種感情——同情。
開心的笑意。
過年時，家家戶戶都放鞭炮，我覺得有喜慶的氣氛包裹著我，使我感覺到周圍的熱鬧。午夜飯后，一家人圍著電視機看春晚，里面有小品、音樂、舞蹈等很多精彩的節(jié)目。有時，你便向我施了一種“魔法”讓我大笑不止。
我又認識了一種感情——開心。
對他人的感謝。
你經(jīng)常對我說你有很多朋友，而你的朋友都隱藏在我的身上，那一次，我遇到了你的一個朋友。我走在回家的路上，無意中跌倒在路上，膝蓋流血了，旁邊一個人把我扶起來，還給我止血，你的'朋友出現(xiàn)在我的眼前，我說了聲“謝謝”，我怎么說出來的？就像被誰控制了似的。
我又認識了你的朋友——感謝！
感情，謝謝你！讓我懂得了這么多關于你的知識；謝謝你！讓我懂得了苦與樂。感謝你與我一路同行，和你度過的春夏秋冬很快樂。我會珍惜，會回憶！