"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"如何充分利用總結(jié)的作用來(lái)提高自己的能力？以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇一
我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。
遠(yuǎn)方?遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向?
遠(yuǎn)方，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。
在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的.是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。
陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽(yáng)光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠——沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。
喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光?？粗炜罩械陌自魄Х桨儆?jì)的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表情。可能，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧!因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。
沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。可能是幾千公里外的海濱城市，也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的流浪詩(shī)人;地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。
流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)風(fēng)最真切地吟唱。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽(tīng)到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來(lái)的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。
聽(tīng)著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽(yáng)光安靜下來(lái)。一切都安靜下來(lái)了。
漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說(shuō)中的天堂……。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方究竟在哪一個(gè)方向?
有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒(méi)有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以丈量它的距離。
——遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇二
遠(yuǎn)方是什么？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)?！痹?shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種?！比藗兺鶎?duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
遠(yuǎn)方是什么？這是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢(mèng)一般地困擾著我。
稍微長(zhǎng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開(kāi)始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師的幫助下了解我未知的一切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城市的孩子，我又開(kāi)始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市?！俺鞘欣锏娜撕苡绣X，生活不知比農(nóng)村好多少倍”――那是的我就是這樣認(rèn)為的。
再后來(lái)，我在學(xué)校度過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(zhǎng)的自信，這些與我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈的.渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開(kāi)朗，心情也放松許多。然而在如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對(duì)遠(yuǎn)方的茫然，對(duì)前方的無(wú)助，在我的心里這是揮之不去的問(wèn)號(hào)。
長(zhǎng)大了――這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)――這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過(guò)一段又一段的路程。有些人去了，遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來(lái)，把失敗拋在腦后；有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線，好好把握吧！
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一聲雞啼響徹鴻蒙，一線曙光透過(guò)陰霾。又是一個(gè)不眠之夜，眼角還含著幾許淚水。
于是，我決定出門。走到河邊小園之中，在幽徑上徘徊不定。
這里陰暗潮濕，墻壁爬滿了藤蔓。沒(méi)有綠意，沒(méi)有生機(jī)，我不敢再走了。
其實(shí)小徑很短，而我心中卻有一道深不見(jiàn)底的溝壑?？邕^(guò)去，亦或是回頭?我面臨著選擇。
這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈▌?dòng)的心平靜下來(lái)。后退，你只能生活在過(guò)去，無(wú)法進(jìn)步;前進(jìn)，不顧凄風(fēng)冷雨，走下去，終有一刻，迎接你的是美景良辰。我，選擇遠(yuǎn)方!
我堅(jiān)定決心，大步向前走去，穿過(guò)幽暗的小徑，前方，綠意蔥蘢，風(fēng)光無(wú)限好。
定睛望去，有一片竹林。漫步其間，忽見(jiàn)一塊碎石，一旁是高大挺拔的竹子?？梢韵胂?，這根柱子生于破巖之中，面對(duì)巨石的重重阻礙，它選擇了堅(jiān)持，日復(fù)一日，它終于沖破巨石，看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的黎明。這正是鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”啊!
既然竹子可以選擇遠(yuǎn)方，我為何不能?再說(shuō)，人生不可能一帆風(fēng)順，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而頹于西，大千世界，花開(kāi)花謝，草榮草枯，潮涌潮跌，人有敗必有成。一時(shí)失意，怎能頹廢?我，要選擇遠(yuǎn)方!
也曾彷徨，也曾迷惘，但仍在奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇四
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一條大河，在我的腦海中奔流不息。那就是我長(zhǎng)大后要做一個(gè)科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人驚嘆不已的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。因?yàn)?，是他們，推?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。從那時(shí)起，我有了這個(gè)夢(mèng)想。在第一次上科學(xué)課后，這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎得更深了，沒(méi)有人能摧毀這個(gè)夢(mèng)想。雖然我知道，這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但盡管我沒(méi)有聰慧過(guò)人的頭腦，沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，永不放棄。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有不計(jì)其數(shù)的挫折和失敗，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥谐羟G棘，眼前才會(huì)出現(xiàn)一條寬闊的大路，只有只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想認(rèn)為自己毫無(wú)用處。這樣的人生是毫無(wú)意義的人生。而就像李白說(shuō)的“天生我才必有用”，每個(gè)人都有自己的用處，只要嘗試了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)努力奮斗，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而它就在遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇五
九歲生日那天，爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋。粉紅色的，我喜歡極了。
星期六的下午，爸爸讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰。我拿上我心愛(ài)的溜冰鞋，欣喜若狂的跟著爸爸向廣場(chǎng)出發(fā)。
一到廣場(chǎng)上，好多小朋友，還有大哥哥，大哥哥。都在滑旱冰。他們滑的真好??！輕盈的像小燕子，優(yōu)美的滑來(lái)滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋，剛一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天。我有些膽怯了。爸爸說(shuō)；“雯雯，別怕。你仔細(xì)觀察一下別人怎么滑的?！蔽铱吹缴磉呉粋€(gè)比我小的同學(xué)，才起步時(shí)，身體微微前傾，腳稍微一用力，身體像小魚一樣，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單，我胸有成竹的對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我知道怎樣滑了?！蔽倚判氖阕尠职址鲋遥疫\(yùn)了運(yùn)氣，讓爸爸放手。爸爸剛一放手?！鞍 ?！我又重重的摔倒在地上，雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼淚差一點(diǎn)就快掉下來(lái)了，我雖然開(kāi)始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放棄了。我賭氣的對(duì)爸爸說(shuō)；“我不想學(xué)溜冰了，我們回去吧！"。
爸爸拍了拍我的頭說(shuō)；”不管學(xué)什么，一開(kāi)始就放棄，這不是半途而廢嗎？一定要堅(jiān)持，爸爸相信你?！蔽衣?tīng)了默不作聲，還是有些不敢了。爸爸又開(kāi)導(dǎo)我；“好多科學(xué)家，偉人，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才取得成功的。做什么事情都要堅(jiān)持，成功才會(huì)來(lái)臨?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話，我拍了拍身上的灰塵，我又慢慢地站了起來(lái)，我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢(shì)。我開(kāi)始就穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距離了。
我已經(jīng)不怕摔跤了，我也不怕失敗了。堅(jiān)持滑了三個(gè)多小時(shí)，我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來(lái)滑去了。我終于學(xué)會(huì)了。爸爸高興的說(shuō)；“雯雯，真棒?！蔽乙哺吲d的'一蹦三尺高，身上的痛也拋到九霄云外去了。
我堅(jiān)持了，我終于會(huì)溜冰了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇六
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉回候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給他另一對(duì)翅膀。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞，夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
夢(mèng)賦予我豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)我走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)我們的初衷。我們就要用成功證明夢(mèng)的真實(shí)與壯美。
沒(méi)有夢(mèng)的人，她的夜晚是黑暗的。
夢(mèng)讓你信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)。當(dāng)你感到前途茫茫，想退縮，想放棄時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)：“絕不輕言放棄!困難不過(guò)是鞋子上骯臟的污泥，牙齒間的沙礫，道路中黝黑的山澗。只要跨越這道防線，眼前就會(huì)豁然開(kāi)朗!”
有人認(rèn)為樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想根本是一無(wú)是處，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是胡思亂想，是在做白日夢(mèng)，那是懦弱的話。真正的強(qiáng)者不會(huì)這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎?，?mèng)想是支持他們爬上目標(biāo)巔峰的`動(dòng)力!
夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有了理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生旅程。
有夢(mèng)才會(huì)有成功，才會(huì)有遠(yuǎn)方的美麗。
誰(shuí)在遠(yuǎn)方，有什么是值得我牽掛?有什么是值得我思念?有什么會(huì)使我愁得入不了眠?彈起悠悠古箏，一曲《夢(mèng)江南》引我入眠。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)本該如同琉璃的天空，卻蒙上了一層灰。走著兒時(shí)走過(guò)的小巷的路，卻變得那么泥濘。看著小時(shí)候的院落，卻滿是雜草。踏上以往坐過(guò)的臺(tái)階，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿了青苔。一切一切開(kāi)始變了。
我看見(jiàn)一個(gè)花甲老人牽著一個(gè)孩子，坐在庭院里，笑著看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天倫之樂(lè)圖。突然，晝夜轉(zhuǎn)換，哀哭聲此起彼伏，我聽(tīng)到了肝腸寸斷的哭聲，也不覺(jué)的紅了眼眶。我看到放在桌上的照片，這不是上一刻我見(jiàn)到的老人么?在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的一切又變了，我看見(jiàn)一個(gè)母親用衣架打自己說(shuō)是自己沒(méi)用沒(méi)教好孩子。則孩子跪在地上苦苦哀求母親不要打自己，要打就打他。
我走出了這個(gè)院子，我一直向前走，沒(méi)有停下。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口，停下了，因?yàn)槲也恢涝撓蜃笞?，還是向右走。但我知道，我必須選擇一條路，不管輸或贏，我都要賭一把。
我選擇了一條路，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)這條路好難走。一路的荊棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到讓我想放棄?？墒牵抑?，不能放棄。就算是頭破血流，也不能放棄。因?yàn)椴环艞?，至少我還有希望，我還沒(méi)有失敗。只要我還仍有一口氣尚在，我是絕不會(huì)放棄。受傷了，就拿出所有的牽掛、思念和愛(ài)為自己療傷。
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂愁?？倳?huì)有人在遠(yuǎn)方等我，所以我也一定要去遠(yuǎn)方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚(yáng)的笛音將我喚醒。我會(huì)在每一個(gè)新的一天中走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在等我，我在找尋遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇七
似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的。
越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠(yuǎn)方的平房變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠(yuǎn)方變成綠土。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠(yuǎn)方。
茫茫大海，浩瀚似無(wú)岸。那遠(yuǎn)方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險(xiǎn)。征服與掠奪，給受海水沖擊的國(guó)家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海，遠(yuǎn)方的海像女妖，迷人也兇狠。東漢時(shí)班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦，但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠(yuǎn)方一樣，常使我惋惜。
山是縱的遠(yuǎn)方。有限的高峻是無(wú)限的蠱惑，()長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動(dòng)地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。這縱的遠(yuǎn)方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無(wú)助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的遠(yuǎn)方的悠然常是人們靈魂的安慰。
一個(gè)最真最善最美的遠(yuǎn)方一直使人向往，那是天堂。對(duì)天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過(guò)上帝啟示的窄門進(jìn)那遠(yuǎn)方?？墒且恢睕](méi)有人從天堂回來(lái)，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來(lái)越美了。地獄也是最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，想到它，就像暴風(fēng)雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事，有人怕進(jìn)地獄而做好事。遠(yuǎn)方，常常冥冥地在驅(qū)策著人！
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇八
當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)了屋里，我才漸漸意識(shí)到時(shí)間不早了。我翻身下床，穿好衣服，疊好被子，沖了出去。我飛快的吃完了早飯，迫不及待的沖到陽(yáng)臺(tái)上，現(xiàn)在，我要開(kāi)始屬于我的盼望，開(kāi)始尋找我應(yīng)該得到的那份幸福。
也許就只有帶著激動(dòng)的心情守在電話旁，或者滿著希望在陽(yáng)臺(tái)上眺望著。時(shí)過(guò)一秒，勝過(guò)一分，這就是盼望所施的魔法，時(shí)間過(guò)得好慢，好慢。
就是為了弟弟，盼望就只需要這么一個(gè)小小的理由。無(wú)比的興奮把我內(nèi)身的動(dòng)力激發(fā)出來(lái)了吧，帶著一絲焦急的我。在房里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)望一下鐘，一邊不停的埋怨：“今天是不是鐘壞了!”就在這時(shí)，一陣門鈴響起，我飛快的跑過(guò)去開(kāi)門，，迎來(lái)的卻是失望，原來(lái)是出去買菜的外婆回來(lái)了。我這才想起，弟弟來(lái)時(shí)是開(kāi)車來(lái)的。我失望的坐在沙發(fā)上，對(duì)外婆遞來(lái)的蛋糕視而不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，樓下響起了一陣汽車聲，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是三樓的阿姨回來(lái)了。
八點(diǎn)到十二點(diǎn)，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。這時(shí)，樓下又響起一陣汽車聲，我也不想去理睬了，門鈴響了起來(lái)，又是誰(shuí)吧。我無(wú)精打采的去開(kāi)門，居然是弟弟!我高興的歡呼起來(lái)。
我自然得到了我應(yīng)得的那份幸福，成功的完成了一次尋找，實(shí)現(xiàn)了一次盼望。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇九
每個(gè)人心中都有著屬于自己最理想的國(guó)度和時(shí)光，有些是在遠(yuǎn)方的青綠大林的草原上，有些是繁華的城市，也有一些偏遠(yuǎn)的地方也有著想著可以到城市里讀書，所以每個(gè)人的心中有著不同凡響的地方，而我自己也有著屬于自己的遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十
“逸晨，快上車，別凍著了……”
清晨，踏著冰雪，又是爸爸送我上學(xué)，北風(fēng)呼呼地刮著，打著卷兒抽著我的小臉蛋，生疼生疼的。爸爸急忙拉開(kāi)車門，催促著我趕緊上車，我從爸爸手中接過(guò)書包，無(wú)意中碰到了爸爸的腿。
“哎呀，爸爸，你怎么就穿一條褲子?不冷嗎?”
“不冷，寶貝，爸爸要穿多了褲子，下班時(shí)脫換工裝就很麻煩，怕耽誤時(shí)間接不了你……”
瞧，這就是我的爸爸，在寒冷的冬天里，他為了能夠節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)接我回家，就只穿一條褲子而不穿保暖褲上班。
所以，我認(rèn)為，在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸的愛(ài)是最偉大的!
爸爸平時(shí)對(duì)自己很吝嗇，可對(duì)我總是很大方。有一次，我和爸爸去購(gòu)物，看見(jiàn)了我非常喜歡的一個(gè)玩具，我一直盯著它看，心里甭提多想買下它，但又不好意思跟爸爸開(kāi)口。這時(shí)爸爸好像看出了我的心思，親切地問(wèn)我：“你是不是很想要這個(gè)玩具呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸笑著拍了拍我，又問(wèn)：“那咱把它買下來(lái)，好嗎?”看著爸爸眼里滿是的慈愛(ài)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，別提有多高興了。但我也非常感動(dòng)，要知道，爸爸從來(lái)舍不得花錢給自己買東西的!
時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十二歲了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸的愛(ài)就像一道五彩光暈，環(huán)繞在我的身邊，默默地給我溫暖，給我力量，伴我健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)，如同冬日里的縷縷陽(yáng)光，又好似春日里的瀝瀝小雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
我非常愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗麑?duì)我付出了很多很多，是我永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。看著日夜操勞，頭上已有白發(fā)的爸爸，我想對(duì)愛(ài)我的爸爸說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十一
春節(jié)到了，到處喜氣洋洋。我在春節(jié)期間把各種滋味都品嘗了。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家看一下我是怎樣過(guò)春節(jié)的吧！
快樂(lè)50%。
春節(jié)一到，我們小孩就像出了籠的小鳥(niǎo)，飛到藍(lán)天上自由自在地去玩，不做作業(yè)爸爸媽媽也不會(huì)咄咄逼人了，也不用到寒假補(bǔ)習(xí)班去上課，還可以玩喜歡的游戲，看想看的電視，感到非常愉快。春節(jié)期間，每天走親訪友，還收到了上千元的壓歲錢，買了好幾本自己喜歡的'故事書和作文書。春節(jié)真好，真想天天過(guò)春節(jié)！
無(wú)聊20%。
春節(jié)到了，訪親的人你來(lái)我往?？墒堑接H戚家，總是大人玩大人的，如果沒(méi)有小孩，我便覺(jué)得沒(méi)意思了。這不，爸爸媽媽又要去親戚家了，我干脆就一個(gè)人呆在家里，一個(gè)人在家的時(shí)候，實(shí)在無(wú)事可干，我便打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒，沒(méi)想到電腦居然黑屏了。我這里按按，那里摸摸，可人家就是不領(lǐng)情，依然黑眼瞪人，氣勢(shì)洶洶。打開(kāi)電視，一會(huì)兒是這么個(gè)廣告，一會(huì)兒是那個(gè)廣告，一個(gè)個(gè)吹得天花亂墜，神乎其神，究竟如何，只有天知道。想看書，家里就那么幾本書，我?guī)缀醵嫉贡橙缌髁?。中午了，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我只好吃了一碗方便面。唉，無(wú)聊的一天哪！
辛苦30%。
因?yàn)榇汗?jié)期間玩得太瘋了，作業(yè)一字未動(dòng)，一看日歷，離開(kāi)學(xué)只有幾天了，我只好抓緊時(shí)間狂補(bǔ)了。每天我都要寫長(zhǎng)達(dá)七八個(gè)小時(shí)的作業(yè)，直寫得我腰酸背疼，手僵眼花，屁股都坐疼了，還不能停下來(lái)，連做夢(mèng)都在寫作業(yè)呢，辛苦呀辛苦！
這就是我豐富多彩的春節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十二
文章摘要：兩岸猿啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山;假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明許許多多高科技的武器,都能夠和坦克、大炮、原子彈這些媲美.當(dāng)其他國(guó)家欺負(fù)我們中國(guó)時(shí),我們的武器就會(huì)自動(dòng)攻擊,我們只需要在家里用電腦系統(tǒng)來(lái)控制.而且這些武器的質(zhì)量都是優(yōu)等中的優(yōu)等.。保護(hù)環(huán)境作文從我睜開(kāi)眼睛，父母就開(kāi)始教我說(shuō)話了。
洪災(zāi)造成的原因無(wú)外乎以下幾種：全球氣候反常、當(dāng)?shù)刂脖黄茐膰?yán)重、城鎮(zhèn)座落地勢(shì)低、當(dāng)?shù)胤篮樵O(shè)施達(dá)不到防洪標(biāo)準(zhǔn)。
就在頭個(gè)星期雙休日，我們?cè)谥苓呏脖槐４嫱旰玫?山區(qū)水庫(kù)垂釣時(shí)，有一個(gè)現(xiàn)象使我思考了許久。星期五下午出門時(shí)，天氣預(yù)報(bào)要下雨，但由于釣魚興趣正濃，到了水庫(kù)后就干脆搭起帳蓬呆下來(lái)。星期六從早上開(kāi)始，從小雨到大雨，大雨到中雨。到晚上，睡在帳蓬，有些不放心，半夜起來(lái)，察看水情，居然水面變化不大。直至星期日下午回來(lái)時(shí)，雨還在繼續(xù)下，但水情依然變化不大。于是，我就思索，雨整整下兩天，水庫(kù)也不見(jiàn)混沌，若在其他地方可不是這樣，混水早來(lái)了。是什么力量能有做到這一點(diǎn)？最后，釣友們得出一個(gè)結(jié)論：過(guò)去半月天氣干燥，本來(lái)該水庫(kù)平時(shí)不蓄水，更重要的是，這里植被好，兩天的雨水被完好的植被吸走了部分，森林將雨水涵養(yǎng)起來(lái)了。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章，作者開(kāi)頭記敘了一則新聞報(bào)道直接點(diǎn)出中心主旨，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。列舉事件真實(shí)具體，增強(qiáng)了文章的可讀性。中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抒情自然，是一篇很好的文章。
過(guò)去幾年，由于天然林大量砍伐，長(zhǎng)江中下游洪水泛濫。三峽電站建設(shè)之后，國(guó)家對(duì)中、上游及其流域的森林砍伐進(jìn)行了禁伐，并在中、西部地區(qū)實(shí)行了退耕還林，幾年下來(lái)，洪水造成的危害已逐步降低，滑坡、塌方、泥石流等次生災(zāi)害已沒(méi)有過(guò)去那么嚴(yán)重?，F(xiàn)在多數(shù)大小河流，下雨天，泥沙少了，水變清了。
談起森林植被，又想起云南西雙版納的一行，一路過(guò)去，除野象谷的植被保存較為完好，沿途看到山林也有被亂砍伐的現(xiàn)象，所到之處，不時(shí)看到滑坡，河里的水也是混沌的。其實(shí)，洪水災(zāi)害除氣候等因素外，更主要的是由于人們對(duì)周邊環(huán)境的破壞，森林被肆意砍伐所致。在我印象中，云南應(yīng)該是森林王國(guó)，世外桃園，哪知那里也有森林被破壞的問(wèn)題，或許近年來(lái)好多了。
所幸的是，人們已逐步認(rèn)識(shí)到，保護(hù)森林，禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被是避免水土流失的有效辦法，各地都相應(yīng)采取了措施，效果正逐步顯現(xiàn)。但過(guò)去多年的砍伐，還是給今天留下了禍根?，F(xiàn)在我們除了提高防洪標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)自己的環(huán)境，已似乎別無(wú)他法。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十三
往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)，但其中卻夾雜著絲縷的`苦澀，或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺(jué)又走回從前……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來(lái)往事包含著嘗不盡的無(wú)味，“苦”——這快樂(lè)的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂(lè)。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是，翻過(guò)去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒(méi)什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶啊!從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂(lè)，去追尋從前無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無(wú)生趣，平淡無(wú)奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。或許明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十四
“賣多味彩虹糖嘍，讓你體驗(yàn)不同的人生。”商家正在賣力地推銷，小貓咪看到了，趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“多少元錢一盒？”“一塊錢一盒?！鄙碳倚χ卮稹?BR> 小貓咪買了一盒回到家，它把這個(gè)糖盒打開(kāi)，看見(jiàn)一張卡片。小貓咪拿起卡片，上面寫著：粉色、白色的糖是體驗(yàn)甜的人生。黃色、淺綠色的糖是體驗(yàn)苦的人生。
小貓咪先拿了一棵白色的糖，一入口，小貓咪就感覺(jué)特別甜。過(guò)了一會(huì)兒，小貓咪走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境，她來(lái)到了一張桌子前，看見(jiàn)了一個(gè)生日蛋糕，哇，原來(lái)是到了自己生日那天。媽媽、爸爸和姐姐都給她準(zhǔn)備了生日禮物，小貓咪戴上了生日帽，聽(tīng)著生日祝福歌、切了蛋糕，許了愿。小貓快樂(lè)極了，嘴角都笑彎了。
小貓每天都吃一顆甜甜的'糖，就像生活在蜜罐一樣。過(guò)了幾天，體驗(yàn)人生甜的糖已經(jīng)被小貓咪吃完了。她只好吃一顆淺綠色的糖，感受一下苦。一吃完，她發(fā)現(xiàn)自己變成二十五歲，還當(dāng)了老師。呀，當(dāng)老師可是小貓咪一直以來(lái)的愿望，這怎么是苦呢。她咿咿呀呀的上了一節(jié)課后，她的嗓子已經(jīng)不能說(shuō)話了。她終于體驗(yàn)了苦?！鞍ィ?dāng)老師真苦?。 毙∝堖浯诡^喪氣的說(shuō)，“以后我再也不惹老師生氣了?！?BR> 小貓咪決定好好學(xué)習(xí)，每天她都乖乖地上課，乖乖地吃飯?？善婀值氖牵∝垱](méi)有再吃甜甜糖了，可她的生活還是越來(lái)越甜。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十五
小時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，可每當(dāng)我懇求媽媽買一只寵物的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你先把自己養(yǎng)好，再去養(yǎng)小動(dòng)物，更何況小動(dòng)物還要洗澡、喂食、遛彎，你有那么多時(shí)間嗎?”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，心中就有種說(shuō)不出的滋味。直到有一天我有了真正的小動(dòng)物，那是幾只蠶。它們長(zhǎng)得又白又胖，煞是可愛(ài)，那時(shí)的我還小，不懂得再小的生命也是生命。一次惡作劇式的玩笑，發(fā)生了一件讓我至今回想起來(lái)仍覺(jué)得苦澀的事情。
那天，我看著盒子中的蠶安靜地啃著桑葉，自己童心大發(fā)把幾只蠶全都放在了鋼琴上，于是，我邊彈琴邊看著蠶起起伏伏。玩的不亦樂(lè)乎，突然我發(fā)現(xiàn)一只蠶在原地不動(dòng)了，我十分好奇，同時(shí)心里疑惑不解，我一看，不好!它的嘴被琴鍵與琴鍵之間的縫隙夾住了!
我慌了神，趕緊捏住它那白白軟軟的身體，向上拔。蠶是出來(lái)了，可是它的.嘴卻永遠(yuǎn)留在了琴鍵上，同時(shí)它那受傷的部位還不斷地冒出了綠汁，最后因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)食而死去。
童年的這件錯(cuò)事，讓我回想起來(lái)就苦不堪言。因?yàn)槲业囊粫r(shí)玩心造成了一條生命的離去，從那以后，我再也沒(méi)有拿任何小生命開(kāi)過(guò)玩笑.
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十六
啊，快樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲!這就是我親愛(ài)的班級(jí)的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)。下面是本站小編精心為你們整理的以笑聲為題小學(xué)六年級(jí)。
作文。
供大家參考!
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮?。就連班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè)的笑聲!
我們的生活中常常聽(tīng)到笑聲。笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個(gè)周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說(shuō)不好看，媽媽就不好意思了，說(shuō)：“那我就只在家里戴好了?！被氐郊依镉直话职挚匆?jiàn)了，媽媽問(wèn)：“我新配的眼鏡好看嗎?”爸爸說(shuō)：“還可以?！眿寢屨吲d呢，爸爸又說(shuō)：“有點(diǎn)傻。”我就忍不住的起來(lái)，還在地上打滾呢!媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒(méi)事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會(huì)那種笑，因?yàn)檫@種笑非常特別，但是沒(méi)有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會(huì)，我并不想因?yàn)閷W(xué)會(huì)那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的笑聲無(wú)法一一列舉，希望開(kāi)心的笑，真誠(chéng)的笑多一點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎!”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳!咳!”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十七
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎!”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳!咳!”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽?？吹剿@這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十八
“人生風(fēng)雨中，總有那么一個(gè)人，不惜一切的護(hù)著你，因?yàn)椋肋h(yuǎn)愛(ài)著你。”在周刊上讀到這句話，不知怎么，熱淚盈眶，想起正在書房里埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個(gè)下午。
那是一個(gè)很平常的下午。上完課，一個(gè)人站在校門口等著。抬頭。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十九
人在他的一生一世中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)以挫折為題小學(xué)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。
一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：“上臺(tái)可別慌呀!”
我做好了充分的思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說(shuō)著。不好!我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對(duì)他門深情地看一眼?！边@一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。
下課后，我問(wèn)我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說(shuō)話，只是指指嘴。原來(lái)，我說(shuō)話聲太小了，他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。
這次，可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。
我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：“只要努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)?！?BR> 前段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)讶岬摹吧鎹u”春游。在此之前，我就聽(tīng)說(shuō)生存島有很多刺激的活動(dòng)，我是一個(gè)喜歡刺激和冒險(xiǎn)的人，因此對(duì)生存島之行充滿了期待。
汽車走了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地，這對(duì)于坐車愛(ài)暈車的我可是一個(gè)不小的磨練。到了目的地，我們首先進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是攀巖。
“哇，好高啊!”望著足有30米高的巖峰，同學(xué)們不約而同地驚叫起來(lái)。然而，可能是“初生牛犢不怕虎”吧，盡管巖峰奇高，同學(xué)們還是爭(zhēng)先恐后地去爬。首先上場(chǎng)的是樊宸和李靜松，可是他們兩個(gè)還沒(méi)有爬多高就不敢往上爬了，教練只好把他們放了下來(lái)。接下來(lái)是魏華和張俊杰，這兩個(gè)人算得上是我們班的運(yùn)動(dòng)健將了，他們不負(fù)大家所望，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力爬上了巖頂。
輪到我上場(chǎng)了，我躍躍欲試，決心一定要爬上巖頂。我一個(gè)勁地往上爬，不知爬了多久，頭頂上出現(xiàn)了一塊非常光滑的青色巖石，我試了好幾次都沒(méi)辦法爬過(guò)去。這時(shí)候我禁不住往下看去，這一看不要緊，嚇得我腿直打哆嗦，原來(lái)我已經(jīng)離地面有差不多20米高了，同學(xué)們好像都變得像是小矮人了。這時(shí)候，我想起了老師叮囑我們的話，說(shuō)是攀巖的時(shí)候千萬(wàn)不要往下看，否則容易產(chǎn)生恐懼感。我不敢再往下看了。這時(shí)候，同學(xué)們不停地喊：“盧煜之，加油!”我想，前面的魏華和張俊杰都爬上去了，我不能輸給他們，一定要爬上去。這時(shí)候，教練好像看出了我的心思，使勁一拽繩，我借力爬過(guò)了最艱難的一塊巖石。通過(guò)了這一難關(guān)，后面的就變得簡(jiǎn)單了。我一鼓作氣爬到了頂點(diǎn)，搖響了勝利的鈴鐺。
通過(guò)這件事，我明白了，人在遇到困難的時(shí)候，必須要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時(shí)候，需要戰(zhàn)勝的是我們自己。
人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯(cuò)，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分。”媽媽拿過(guò)去我的通知書一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛。”因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣咸顑?yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。
幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過(guò)。
從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇一
我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。
遠(yuǎn)方?遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向?
遠(yuǎn)方，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。
在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的.是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。
陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽(yáng)光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠——沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。
喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光?？粗炜罩械陌自魄Х桨儆?jì)的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表情。可能，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧!因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。
沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。可能是幾千公里外的海濱城市，也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的流浪詩(shī)人;地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。
流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)風(fēng)最真切地吟唱。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽(tīng)到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來(lái)的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。
聽(tīng)著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽(yáng)光安靜下來(lái)。一切都安靜下來(lái)了。
漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說(shuō)中的天堂……。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方究竟在哪一個(gè)方向?
有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒(méi)有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以丈量它的距離。
——遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇二
遠(yuǎn)方是什么？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)?！痹?shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種?！比藗兺鶎?duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
遠(yuǎn)方是什么？這是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢(mèng)一般地困擾著我。
稍微長(zhǎng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開(kāi)始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師的幫助下了解我未知的一切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城市的孩子，我又開(kāi)始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市?！俺鞘欣锏娜撕苡绣X，生活不知比農(nóng)村好多少倍”――那是的我就是這樣認(rèn)為的。
再后來(lái)，我在學(xué)校度過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(zhǎng)的自信，這些與我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈的.渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開(kāi)朗，心情也放松許多。然而在如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對(duì)遠(yuǎn)方的茫然，對(duì)前方的無(wú)助，在我的心里這是揮之不去的問(wèn)號(hào)。
長(zhǎng)大了――這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)――這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過(guò)一段又一段的路程。有些人去了，遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來(lái)，把失敗拋在腦后；有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線，好好把握吧！
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一聲雞啼響徹鴻蒙，一線曙光透過(guò)陰霾。又是一個(gè)不眠之夜，眼角還含著幾許淚水。
于是，我決定出門。走到河邊小園之中，在幽徑上徘徊不定。
這里陰暗潮濕，墻壁爬滿了藤蔓。沒(méi)有綠意，沒(méi)有生機(jī)，我不敢再走了。
其實(shí)小徑很短，而我心中卻有一道深不見(jiàn)底的溝壑?？邕^(guò)去，亦或是回頭?我面臨著選擇。
這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈▌?dòng)的心平靜下來(lái)。后退，你只能生活在過(guò)去，無(wú)法進(jìn)步;前進(jìn)，不顧凄風(fēng)冷雨，走下去，終有一刻，迎接你的是美景良辰。我，選擇遠(yuǎn)方!
我堅(jiān)定決心，大步向前走去，穿過(guò)幽暗的小徑，前方，綠意蔥蘢，風(fēng)光無(wú)限好。
定睛望去，有一片竹林。漫步其間，忽見(jiàn)一塊碎石，一旁是高大挺拔的竹子?？梢韵胂?，這根柱子生于破巖之中，面對(duì)巨石的重重阻礙，它選擇了堅(jiān)持，日復(fù)一日，它終于沖破巨石，看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的黎明。這正是鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”啊!
既然竹子可以選擇遠(yuǎn)方，我為何不能?再說(shuō)，人生不可能一帆風(fēng)順，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而頹于西，大千世界，花開(kāi)花謝，草榮草枯，潮涌潮跌，人有敗必有成。一時(shí)失意，怎能頹廢?我，要選擇遠(yuǎn)方!
也曾彷徨，也曾迷惘，但仍在奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇四
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一條大河，在我的腦海中奔流不息。那就是我長(zhǎng)大后要做一個(gè)科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人驚嘆不已的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。因?yàn)?，是他們，推?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。從那時(shí)起，我有了這個(gè)夢(mèng)想。在第一次上科學(xué)課后，這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎得更深了，沒(méi)有人能摧毀這個(gè)夢(mèng)想。雖然我知道，這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但盡管我沒(méi)有聰慧過(guò)人的頭腦，沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，永不放棄。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有不計(jì)其數(shù)的挫折和失敗，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥谐羟G棘，眼前才會(huì)出現(xiàn)一條寬闊的大路，只有只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想認(rèn)為自己毫無(wú)用處。這樣的人生是毫無(wú)意義的人生。而就像李白說(shuō)的“天生我才必有用”，每個(gè)人都有自己的用處，只要嘗試了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)努力奮斗，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而它就在遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇五
九歲生日那天，爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋。粉紅色的，我喜歡極了。
星期六的下午，爸爸讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰。我拿上我心愛(ài)的溜冰鞋，欣喜若狂的跟著爸爸向廣場(chǎng)出發(fā)。
一到廣場(chǎng)上，好多小朋友，還有大哥哥，大哥哥。都在滑旱冰。他們滑的真好??！輕盈的像小燕子，優(yōu)美的滑來(lái)滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋，剛一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天。我有些膽怯了。爸爸說(shuō)；“雯雯，別怕。你仔細(xì)觀察一下別人怎么滑的?！蔽铱吹缴磉呉粋€(gè)比我小的同學(xué)，才起步時(shí)，身體微微前傾，腳稍微一用力，身體像小魚一樣，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單，我胸有成竹的對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我知道怎樣滑了?！蔽倚判氖阕尠职址鲋遥疫\(yùn)了運(yùn)氣，讓爸爸放手。爸爸剛一放手?！鞍 ?！我又重重的摔倒在地上，雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼淚差一點(diǎn)就快掉下來(lái)了，我雖然開(kāi)始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放棄了。我賭氣的對(duì)爸爸說(shuō)；“我不想學(xué)溜冰了，我們回去吧！"。
爸爸拍了拍我的頭說(shuō)；”不管學(xué)什么，一開(kāi)始就放棄，這不是半途而廢嗎？一定要堅(jiān)持，爸爸相信你?！蔽衣?tīng)了默不作聲，還是有些不敢了。爸爸又開(kāi)導(dǎo)我；“好多科學(xué)家，偉人，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才取得成功的。做什么事情都要堅(jiān)持，成功才會(huì)來(lái)臨?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話，我拍了拍身上的灰塵，我又慢慢地站了起來(lái)，我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢(shì)。我開(kāi)始就穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距離了。
我已經(jīng)不怕摔跤了，我也不怕失敗了。堅(jiān)持滑了三個(gè)多小時(shí)，我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來(lái)滑去了。我終于學(xué)會(huì)了。爸爸高興的說(shuō)；“雯雯，真棒?！蔽乙哺吲d的'一蹦三尺高，身上的痛也拋到九霄云外去了。
我堅(jiān)持了，我終于會(huì)溜冰了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇六
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉回候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給他另一對(duì)翅膀。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞，夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
夢(mèng)賦予我豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)我走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)我們的初衷。我們就要用成功證明夢(mèng)的真實(shí)與壯美。
沒(méi)有夢(mèng)的人，她的夜晚是黑暗的。
夢(mèng)讓你信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)。當(dāng)你感到前途茫茫，想退縮，想放棄時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)：“絕不輕言放棄!困難不過(guò)是鞋子上骯臟的污泥，牙齒間的沙礫，道路中黝黑的山澗。只要跨越這道防線，眼前就會(huì)豁然開(kāi)朗!”
有人認(rèn)為樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想根本是一無(wú)是處，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是胡思亂想，是在做白日夢(mèng)，那是懦弱的話。真正的強(qiáng)者不會(huì)這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎?，?mèng)想是支持他們爬上目標(biāo)巔峰的`動(dòng)力!
夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有了理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生旅程。
有夢(mèng)才會(huì)有成功，才會(huì)有遠(yuǎn)方的美麗。
誰(shuí)在遠(yuǎn)方，有什么是值得我牽掛?有什么是值得我思念?有什么會(huì)使我愁得入不了眠?彈起悠悠古箏，一曲《夢(mèng)江南》引我入眠。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)本該如同琉璃的天空，卻蒙上了一層灰。走著兒時(shí)走過(guò)的小巷的路，卻變得那么泥濘。看著小時(shí)候的院落，卻滿是雜草。踏上以往坐過(guò)的臺(tái)階，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿了青苔。一切一切開(kāi)始變了。
我看見(jiàn)一個(gè)花甲老人牽著一個(gè)孩子，坐在庭院里，笑著看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天倫之樂(lè)圖。突然，晝夜轉(zhuǎn)換，哀哭聲此起彼伏，我聽(tīng)到了肝腸寸斷的哭聲，也不覺(jué)的紅了眼眶。我看到放在桌上的照片，這不是上一刻我見(jiàn)到的老人么?在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的一切又變了，我看見(jiàn)一個(gè)母親用衣架打自己說(shuō)是自己沒(méi)用沒(méi)教好孩子。則孩子跪在地上苦苦哀求母親不要打自己，要打就打他。
我走出了這個(gè)院子，我一直向前走，沒(méi)有停下。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口，停下了，因?yàn)槲也恢涝撓蜃笞?，還是向右走。但我知道，我必須選擇一條路，不管輸或贏，我都要賭一把。
我選擇了一條路，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)這條路好難走。一路的荊棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到讓我想放棄?？墒牵抑?，不能放棄。就算是頭破血流，也不能放棄。因?yàn)椴环艞?，至少我還有希望，我還沒(méi)有失敗。只要我還仍有一口氣尚在，我是絕不會(huì)放棄。受傷了，就拿出所有的牽掛、思念和愛(ài)為自己療傷。
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂愁?？倳?huì)有人在遠(yuǎn)方等我，所以我也一定要去遠(yuǎn)方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚(yáng)的笛音將我喚醒。我會(huì)在每一個(gè)新的一天中走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在等我，我在找尋遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇七
似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的。
越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠(yuǎn)方的平房變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠(yuǎn)方變成綠土。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠(yuǎn)方。
茫茫大海，浩瀚似無(wú)岸。那遠(yuǎn)方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險(xiǎn)。征服與掠奪，給受海水沖擊的國(guó)家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海，遠(yuǎn)方的海像女妖，迷人也兇狠。東漢時(shí)班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦，但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠(yuǎn)方一樣，常使我惋惜。
山是縱的遠(yuǎn)方。有限的高峻是無(wú)限的蠱惑，()長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動(dòng)地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。這縱的遠(yuǎn)方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無(wú)助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的遠(yuǎn)方的悠然常是人們靈魂的安慰。
一個(gè)最真最善最美的遠(yuǎn)方一直使人向往，那是天堂。對(duì)天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過(guò)上帝啟示的窄門進(jìn)那遠(yuǎn)方?？墒且恢睕](méi)有人從天堂回來(lái)，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來(lái)越美了。地獄也是最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，想到它，就像暴風(fēng)雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事，有人怕進(jìn)地獄而做好事。遠(yuǎn)方，常常冥冥地在驅(qū)策著人！
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇八
當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)了屋里，我才漸漸意識(shí)到時(shí)間不早了。我翻身下床，穿好衣服，疊好被子，沖了出去。我飛快的吃完了早飯，迫不及待的沖到陽(yáng)臺(tái)上，現(xiàn)在，我要開(kāi)始屬于我的盼望，開(kāi)始尋找我應(yīng)該得到的那份幸福。
也許就只有帶著激動(dòng)的心情守在電話旁，或者滿著希望在陽(yáng)臺(tái)上眺望著。時(shí)過(guò)一秒，勝過(guò)一分，這就是盼望所施的魔法，時(shí)間過(guò)得好慢，好慢。
就是為了弟弟，盼望就只需要這么一個(gè)小小的理由。無(wú)比的興奮把我內(nèi)身的動(dòng)力激發(fā)出來(lái)了吧，帶著一絲焦急的我。在房里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)望一下鐘，一邊不停的埋怨：“今天是不是鐘壞了!”就在這時(shí)，一陣門鈴響起，我飛快的跑過(guò)去開(kāi)門，，迎來(lái)的卻是失望，原來(lái)是出去買菜的外婆回來(lái)了。我這才想起，弟弟來(lái)時(shí)是開(kāi)車來(lái)的。我失望的坐在沙發(fā)上，對(duì)外婆遞來(lái)的蛋糕視而不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，樓下響起了一陣汽車聲，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是三樓的阿姨回來(lái)了。
八點(diǎn)到十二點(diǎn)，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。這時(shí)，樓下又響起一陣汽車聲，我也不想去理睬了，門鈴響了起來(lái)，又是誰(shuí)吧。我無(wú)精打采的去開(kāi)門，居然是弟弟!我高興的歡呼起來(lái)。
我自然得到了我應(yīng)得的那份幸福，成功的完成了一次尋找，實(shí)現(xiàn)了一次盼望。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇九
每個(gè)人心中都有著屬于自己最理想的國(guó)度和時(shí)光，有些是在遠(yuǎn)方的青綠大林的草原上，有些是繁華的城市，也有一些偏遠(yuǎn)的地方也有著想著可以到城市里讀書，所以每個(gè)人的心中有著不同凡響的地方，而我自己也有著屬于自己的遠(yuǎn)方。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十
“逸晨，快上車，別凍著了……”
清晨，踏著冰雪，又是爸爸送我上學(xué)，北風(fēng)呼呼地刮著，打著卷兒抽著我的小臉蛋，生疼生疼的。爸爸急忙拉開(kāi)車門，催促著我趕緊上車，我從爸爸手中接過(guò)書包，無(wú)意中碰到了爸爸的腿。
“哎呀，爸爸，你怎么就穿一條褲子?不冷嗎?”
“不冷，寶貝，爸爸要穿多了褲子，下班時(shí)脫換工裝就很麻煩，怕耽誤時(shí)間接不了你……”
瞧，這就是我的爸爸，在寒冷的冬天里，他為了能夠節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)接我回家，就只穿一條褲子而不穿保暖褲上班。
所以，我認(rèn)為，在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸的愛(ài)是最偉大的!
爸爸平時(shí)對(duì)自己很吝嗇，可對(duì)我總是很大方。有一次，我和爸爸去購(gòu)物，看見(jiàn)了我非常喜歡的一個(gè)玩具，我一直盯著它看，心里甭提多想買下它，但又不好意思跟爸爸開(kāi)口。這時(shí)爸爸好像看出了我的心思，親切地問(wèn)我：“你是不是很想要這個(gè)玩具呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸笑著拍了拍我，又問(wèn)：“那咱把它買下來(lái)，好嗎?”看著爸爸眼里滿是的慈愛(ài)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，別提有多高興了。但我也非常感動(dòng)，要知道，爸爸從來(lái)舍不得花錢給自己買東西的!
時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十二歲了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸的愛(ài)就像一道五彩光暈，環(huán)繞在我的身邊，默默地給我溫暖，給我力量，伴我健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)，如同冬日里的縷縷陽(yáng)光，又好似春日里的瀝瀝小雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
我非常愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗麑?duì)我付出了很多很多，是我永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。看著日夜操勞，頭上已有白發(fā)的爸爸，我想對(duì)愛(ài)我的爸爸說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十一
春節(jié)到了，到處喜氣洋洋。我在春節(jié)期間把各種滋味都品嘗了。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家看一下我是怎樣過(guò)春節(jié)的吧！
快樂(lè)50%。
春節(jié)一到，我們小孩就像出了籠的小鳥(niǎo)，飛到藍(lán)天上自由自在地去玩，不做作業(yè)爸爸媽媽也不會(huì)咄咄逼人了，也不用到寒假補(bǔ)習(xí)班去上課，還可以玩喜歡的游戲，看想看的電視，感到非常愉快。春節(jié)期間，每天走親訪友，還收到了上千元的壓歲錢，買了好幾本自己喜歡的'故事書和作文書。春節(jié)真好，真想天天過(guò)春節(jié)！
無(wú)聊20%。
春節(jié)到了，訪親的人你來(lái)我往?？墒堑接H戚家，總是大人玩大人的，如果沒(méi)有小孩，我便覺(jué)得沒(méi)意思了。這不，爸爸媽媽又要去親戚家了，我干脆就一個(gè)人呆在家里，一個(gè)人在家的時(shí)候，實(shí)在無(wú)事可干，我便打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒，沒(méi)想到電腦居然黑屏了。我這里按按，那里摸摸，可人家就是不領(lǐng)情，依然黑眼瞪人，氣勢(shì)洶洶。打開(kāi)電視，一會(huì)兒是這么個(gè)廣告，一會(huì)兒是那個(gè)廣告，一個(gè)個(gè)吹得天花亂墜，神乎其神，究竟如何，只有天知道。想看書，家里就那么幾本書，我?guī)缀醵嫉贡橙缌髁?。中午了，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我只好吃了一碗方便面。唉，無(wú)聊的一天哪！
辛苦30%。
因?yàn)榇汗?jié)期間玩得太瘋了，作業(yè)一字未動(dòng)，一看日歷，離開(kāi)學(xué)只有幾天了，我只好抓緊時(shí)間狂補(bǔ)了。每天我都要寫長(zhǎng)達(dá)七八個(gè)小時(shí)的作業(yè)，直寫得我腰酸背疼，手僵眼花，屁股都坐疼了，還不能停下來(lái)，連做夢(mèng)都在寫作業(yè)呢，辛苦呀辛苦！
這就是我豐富多彩的春節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十二
文章摘要：兩岸猿啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山;假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明許許多多高科技的武器,都能夠和坦克、大炮、原子彈這些媲美.當(dāng)其他國(guó)家欺負(fù)我們中國(guó)時(shí),我們的武器就會(huì)自動(dòng)攻擊,我們只需要在家里用電腦系統(tǒng)來(lái)控制.而且這些武器的質(zhì)量都是優(yōu)等中的優(yōu)等.。保護(hù)環(huán)境作文從我睜開(kāi)眼睛，父母就開(kāi)始教我說(shuō)話了。
洪災(zāi)造成的原因無(wú)外乎以下幾種：全球氣候反常、當(dāng)?shù)刂脖黄茐膰?yán)重、城鎮(zhèn)座落地勢(shì)低、當(dāng)?shù)胤篮樵O(shè)施達(dá)不到防洪標(biāo)準(zhǔn)。
就在頭個(gè)星期雙休日，我們?cè)谥苓呏脖槐４嫱旰玫?山區(qū)水庫(kù)垂釣時(shí)，有一個(gè)現(xiàn)象使我思考了許久。星期五下午出門時(shí)，天氣預(yù)報(bào)要下雨，但由于釣魚興趣正濃，到了水庫(kù)后就干脆搭起帳蓬呆下來(lái)。星期六從早上開(kāi)始，從小雨到大雨，大雨到中雨。到晚上，睡在帳蓬，有些不放心，半夜起來(lái)，察看水情，居然水面變化不大。直至星期日下午回來(lái)時(shí)，雨還在繼續(xù)下，但水情依然變化不大。于是，我就思索，雨整整下兩天，水庫(kù)也不見(jiàn)混沌，若在其他地方可不是這樣，混水早來(lái)了。是什么力量能有做到這一點(diǎn)？最后，釣友們得出一個(gè)結(jié)論：過(guò)去半月天氣干燥，本來(lái)該水庫(kù)平時(shí)不蓄水，更重要的是，這里植被好，兩天的雨水被完好的植被吸走了部分，森林將雨水涵養(yǎng)起來(lái)了。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章，作者開(kāi)頭記敘了一則新聞報(bào)道直接點(diǎn)出中心主旨，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。列舉事件真實(shí)具體，增強(qiáng)了文章的可讀性。中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抒情自然，是一篇很好的文章。
過(guò)去幾年，由于天然林大量砍伐，長(zhǎng)江中下游洪水泛濫。三峽電站建設(shè)之后，國(guó)家對(duì)中、上游及其流域的森林砍伐進(jìn)行了禁伐，并在中、西部地區(qū)實(shí)行了退耕還林，幾年下來(lái)，洪水造成的危害已逐步降低，滑坡、塌方、泥石流等次生災(zāi)害已沒(méi)有過(guò)去那么嚴(yán)重?，F(xiàn)在多數(shù)大小河流，下雨天，泥沙少了，水變清了。
談起森林植被，又想起云南西雙版納的一行，一路過(guò)去，除野象谷的植被保存較為完好，沿途看到山林也有被亂砍伐的現(xiàn)象，所到之處，不時(shí)看到滑坡，河里的水也是混沌的。其實(shí)，洪水災(zāi)害除氣候等因素外，更主要的是由于人們對(duì)周邊環(huán)境的破壞，森林被肆意砍伐所致。在我印象中，云南應(yīng)該是森林王國(guó)，世外桃園，哪知那里也有森林被破壞的問(wèn)題，或許近年來(lái)好多了。
所幸的是，人們已逐步認(rèn)識(shí)到，保護(hù)森林，禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被是避免水土流失的有效辦法，各地都相應(yīng)采取了措施，效果正逐步顯現(xiàn)。但過(guò)去多年的砍伐，還是給今天留下了禍根?，F(xiàn)在我們除了提高防洪標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)自己的環(huán)境，已似乎別無(wú)他法。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十三
往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)，但其中卻夾雜著絲縷的`苦澀，或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺(jué)又走回從前……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來(lái)往事包含著嘗不盡的無(wú)味，“苦”——這快樂(lè)的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂(lè)。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是，翻過(guò)去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒(méi)什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶啊!從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂(lè)，去追尋從前無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無(wú)生趣，平淡無(wú)奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。或許明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十四
“賣多味彩虹糖嘍，讓你體驗(yàn)不同的人生。”商家正在賣力地推銷，小貓咪看到了，趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“多少元錢一盒？”“一塊錢一盒?！鄙碳倚χ卮稹?BR> 小貓咪買了一盒回到家，它把這個(gè)糖盒打開(kāi)，看見(jiàn)一張卡片。小貓咪拿起卡片，上面寫著：粉色、白色的糖是體驗(yàn)甜的人生。黃色、淺綠色的糖是體驗(yàn)苦的人生。
小貓咪先拿了一棵白色的糖，一入口，小貓咪就感覺(jué)特別甜。過(guò)了一會(huì)兒，小貓咪走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境，她來(lái)到了一張桌子前，看見(jiàn)了一個(gè)生日蛋糕，哇，原來(lái)是到了自己生日那天。媽媽、爸爸和姐姐都給她準(zhǔn)備了生日禮物，小貓咪戴上了生日帽，聽(tīng)著生日祝福歌、切了蛋糕，許了愿。小貓快樂(lè)極了，嘴角都笑彎了。
小貓每天都吃一顆甜甜的'糖，就像生活在蜜罐一樣。過(guò)了幾天，體驗(yàn)人生甜的糖已經(jīng)被小貓咪吃完了。她只好吃一顆淺綠色的糖，感受一下苦。一吃完，她發(fā)現(xiàn)自己變成二十五歲，還當(dāng)了老師。呀，當(dāng)老師可是小貓咪一直以來(lái)的愿望，這怎么是苦呢。她咿咿呀呀的上了一節(jié)課后，她的嗓子已經(jīng)不能說(shuō)話了。她終于體驗(yàn)了苦?！鞍ィ?dāng)老師真苦?。 毙∝堖浯诡^喪氣的說(shuō)，“以后我再也不惹老師生氣了?！?BR> 小貓咪決定好好學(xué)習(xí)，每天她都乖乖地上課，乖乖地吃飯?？善婀值氖牵∝垱](méi)有再吃甜甜糖了，可她的生活還是越來(lái)越甜。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十五
小時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，可每當(dāng)我懇求媽媽買一只寵物的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你先把自己養(yǎng)好，再去養(yǎng)小動(dòng)物，更何況小動(dòng)物還要洗澡、喂食、遛彎，你有那么多時(shí)間嗎?”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，心中就有種說(shuō)不出的滋味。直到有一天我有了真正的小動(dòng)物，那是幾只蠶。它們長(zhǎng)得又白又胖，煞是可愛(ài)，那時(shí)的我還小，不懂得再小的生命也是生命。一次惡作劇式的玩笑，發(fā)生了一件讓我至今回想起來(lái)仍覺(jué)得苦澀的事情。
那天，我看著盒子中的蠶安靜地啃著桑葉，自己童心大發(fā)把幾只蠶全都放在了鋼琴上，于是，我邊彈琴邊看著蠶起起伏伏。玩的不亦樂(lè)乎，突然我發(fā)現(xiàn)一只蠶在原地不動(dòng)了，我十分好奇，同時(shí)心里疑惑不解，我一看，不好!它的嘴被琴鍵與琴鍵之間的縫隙夾住了!
我慌了神，趕緊捏住它那白白軟軟的身體，向上拔。蠶是出來(lái)了，可是它的.嘴卻永遠(yuǎn)留在了琴鍵上，同時(shí)它那受傷的部位還不斷地冒出了綠汁，最后因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)食而死去。
童年的這件錯(cuò)事，讓我回想起來(lái)就苦不堪言。因?yàn)槲业囊粫r(shí)玩心造成了一條生命的離去，從那以后，我再也沒(méi)有拿任何小生命開(kāi)過(guò)玩笑.
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十六
啊，快樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲!這就是我親愛(ài)的班級(jí)的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)。下面是本站小編精心為你們整理的以笑聲為題小學(xué)六年級(jí)。
作文。
供大家參考!
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮?。就連班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè)的笑聲!
我們的生活中常常聽(tīng)到笑聲。笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個(gè)周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說(shuō)不好看，媽媽就不好意思了，說(shuō)：“那我就只在家里戴好了?！被氐郊依镉直话职挚匆?jiàn)了，媽媽問(wèn)：“我新配的眼鏡好看嗎?”爸爸說(shuō)：“還可以?！眿寢屨吲d呢，爸爸又說(shuō)：“有點(diǎn)傻。”我就忍不住的起來(lái)，還在地上打滾呢!媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒(méi)事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會(huì)那種笑，因?yàn)檫@種笑非常特別，但是沒(méi)有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會(huì)，我并不想因?yàn)閷W(xué)會(huì)那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的笑聲無(wú)法一一列舉，希望開(kāi)心的笑，真誠(chéng)的笑多一點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎!”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳!咳!”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十七
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎!”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳!咳!”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽?？吹剿@這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十八
“人生風(fēng)雨中，總有那么一個(gè)人，不惜一切的護(hù)著你，因?yàn)椋肋h(yuǎn)愛(ài)著你。”在周刊上讀到這句話，不知怎么，熱淚盈眶，想起正在書房里埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個(gè)下午。
那是一個(gè)很平常的下午。上完課，一個(gè)人站在校門口等著。抬頭。
小學(xué)六年級(jí)以遠(yuǎn)方為題篇十九
人在他的一生一世中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)以挫折為題小學(xué)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。
一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：“上臺(tái)可別慌呀!”
我做好了充分的思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說(shuō)著。不好!我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對(duì)他門深情地看一眼?！边@一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。
下課后，我問(wèn)我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說(shuō)話，只是指指嘴。原來(lái)，我說(shuō)話聲太小了，他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。
這次，可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。
我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：“只要努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)?！?BR> 前段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)讶岬摹吧鎹u”春游。在此之前，我就聽(tīng)說(shuō)生存島有很多刺激的活動(dòng)，我是一個(gè)喜歡刺激和冒險(xiǎn)的人，因此對(duì)生存島之行充滿了期待。
汽車走了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地，這對(duì)于坐車愛(ài)暈車的我可是一個(gè)不小的磨練。到了目的地，我們首先進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是攀巖。
“哇，好高啊!”望著足有30米高的巖峰，同學(xué)們不約而同地驚叫起來(lái)。然而，可能是“初生牛犢不怕虎”吧，盡管巖峰奇高，同學(xué)們還是爭(zhēng)先恐后地去爬。首先上場(chǎng)的是樊宸和李靜松，可是他們兩個(gè)還沒(méi)有爬多高就不敢往上爬了，教練只好把他們放了下來(lái)。接下來(lái)是魏華和張俊杰，這兩個(gè)人算得上是我們班的運(yùn)動(dòng)健將了，他們不負(fù)大家所望，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力爬上了巖頂。
輪到我上場(chǎng)了，我躍躍欲試，決心一定要爬上巖頂。我一個(gè)勁地往上爬，不知爬了多久，頭頂上出現(xiàn)了一塊非常光滑的青色巖石，我試了好幾次都沒(méi)辦法爬過(guò)去。這時(shí)候我禁不住往下看去，這一看不要緊，嚇得我腿直打哆嗦，原來(lái)我已經(jīng)離地面有差不多20米高了，同學(xué)們好像都變得像是小矮人了。這時(shí)候，我想起了老師叮囑我們的話，說(shuō)是攀巖的時(shí)候千萬(wàn)不要往下看，否則容易產(chǎn)生恐懼感。我不敢再往下看了。這時(shí)候，同學(xué)們不停地喊：“盧煜之，加油!”我想，前面的魏華和張俊杰都爬上去了，我不能輸給他們，一定要爬上去。這時(shí)候，教練好像看出了我的心思，使勁一拽繩，我借力爬過(guò)了最艱難的一塊巖石。通過(guò)了這一難關(guān)，后面的就變得簡(jiǎn)單了。我一鼓作氣爬到了頂點(diǎn)，搖響了勝利的鈴鐺。
通過(guò)這件事，我明白了，人在遇到困難的時(shí)候，必須要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時(shí)候，需要戰(zhàn)勝的是我們自己。
人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯(cuò)，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分。”媽媽拿過(guò)去我的通知書一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛。”因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣咸顑?yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。
幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過(guò)。
從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。