演講稿的語氣要自然、親切，讓聽眾感受到演講者的真誠和熱情。演講稿的主體內(nèi)容可以通過事實、數(shù)據(jù)和研究結果來支持觀點。演講是一種藝術，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握這門藝術。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇一
一奏國歌二班級依次宣誓三王校長講話并頒發(fā)大獎狀四教師即興講話（順序抽簽決定）五學生即興講話（最多八人）六詩朗誦《永遠愛興華》。
六分鐘。
然后按照班級圍城六個圓圈（慢慢走動）放歌曲《一路順風》、《祝?！?、《離別的車站》、《明天會更好》等十合影像這是昨天召開的九年級畢業(yè)典禮的程序，用時兩個半小時，收到很好的效果。校長發(fā)言幽默、深刻，老師們講話深情、實在，同學的發(fā)言真誠、情濃。大獎狀讓學生記憶永遠，輕松、激情的兔子舞讓學生終生難忘。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇二
二、活動地點：300人會場。
1、宣布開始介紹來賓。
2、第一部分：快樂成長。
播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎。
3、第二部分：師恩難忘。
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔。
畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》。
四、準備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班準備節(jié)目。
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年成功起點”小學屆學生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長。
甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……。
背景音樂起、畫面播放老照片。
詩朗誦《我們的童年》。
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家。
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。
甲：這個家是我們練就本領的搖籃。
乙：這個家是我們體驗成功的天地。
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎。
師恩難忘。
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您。
乙：老師，感謝您。
小組唱：感恩的心。
乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔。
甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，
乙：愿我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叄?BR> 甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張g旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）。
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持。
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）。
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）。
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）。
結束。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：明天，我們揚帆起航。
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：“金色童年成功起點”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。
合：到此結束！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇三
活動(參與人員)。
司儀及音響。
備注。
8:30。
在校生為畢業(yè)生配帶胸花(北棟川堂)。
8:50。
校園巡禮(師長帶領畢業(yè)生繞行校園一周)。
9:00。
來賓及在校生進場。
9:05。
畢業(yè)生進場。
9:10。
苗栗縣竹南鎮(zhèn)竹興國民小學第十二屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始奏樂。
主席就位全體肅立。
唱國歌向國旗暨國父遺像行三鞠躬禮。
一鞠躬,。
再鞠躬,。
三鞠躬,。
請坐下。
9:15。
頒發(fā)畢業(yè)證書。
(畢業(yè)生代表起立,出列到定位,向后轉(zhuǎn),面向畢業(yè)生,喊“畢業(yè)生起立,立正,向校長敬禮,校長頒發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)生代表領證時,全體鼓掌)
畢業(yè)生位。
代表:。
9:18。
直笛隊演奏。
9:25。
頒獎。
(受獎人大聲應”有",走到講臺下,面向畢業(yè)生)。
(來賓頒發(fā)獎狀獎品,受獎人敬禮,全體鼓掌)
縣長獎議長獎鎮(zhèn)長獎。
校長獎機關團體獎會長獎。
陳萬成文教基金會獎全校模范生獎。
體育獎美育獎服務獎。
全勤獎導師獎義工媽媽表揚。
得獎人:。
代表:。
10:10。
校長致詞。
10:15。
來賓致詞(校長邀請來賓致詞)。
10:20。
會長致詞。
10:25。
縣長賀詞。
10:30。
教師代表叮嚀祝福詞。
10:35。
畢業(yè)生代表感恩致謝詞(畢業(yè)生起立)。
10:40。
在校生送別祝賀詞。
10:45。
唱畢業(yè)歌祝福。
10:50。
畢業(yè)生向老師家長來賓在校生行感恩惜別禮。
(畢業(yè)生向左轉(zhuǎn)敬禮,三次后再向左轉(zhuǎn).)
禮成。
10:55。
來賓退場,老師退場。
畢業(yè)生退場(回教室和導師話別)。
在校生退場(整理會場)。
請在走廊歡送畢業(yè)生。
12:00。
離校。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
人生總會遇到困難，就像在暴風雨中，學校就像一把傘，讓我們在風雨中有一個港灣，給我們帶來知識的溫暖。
六年的小學時光，轉(zhuǎn)眼間就要飛過，成為歷史，但那些寶貴的記憶清楚地留在我的心中。二年級下的一天，天下起了大雨，我沒帶雨傘，而爸爸媽媽又去上班了，沒辦法回家，只能趴在教室的窗臺上，一陣風吹來，風中夾著幾滴雨水，我不由的打了個寒顫，渾身陣陣涼意。就在這時一個在我家附近的一個同學過來了，手里拿著一把傘?！耙黄鹱甙?”“嗯”我高興的點了點頭。走向回家的路。傘好象不是傘，它比火爐還溫暖、比暖氣還熱、比太陽還亮，頓時照亮了陰暗的天空。它是同學之間、朋友之間的友誼做成的?？斓郊伊?，雨仿佛不下了，天晴了，彩虹正掛在我們的頭頂。
老師您一點點地教著我們知識，為我們打造了一艘輪船，行駛進了知識的海洋，讓我們獲得了書中的黃金屋。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的哺育之恩讓我們永遠銘刻在心。
老師、同學們，是你們讓我在這個大集體中得到關愛、快樂。我的每一點進步，都離不開你們幫助。
讓我們把這個知識的港灣和友誼永遠留在我們的心中!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇五
親愛的同學，尊敬的老師：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年悲傷而又歡樂的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，還不到一個月，我們就要離開這個一起歡笑的“家”;離開這個充滿我們快樂回憶的“家”。
在我們腦海浮現(xiàn)出的一個個知識，都是老師教給我們的，都說老師是辛勤的園丁，而我們就是那花園中的一株株花草，是她——老師，在無微不至的關心并照顧著我們，教會了我們一生用之不盡，取之不完的知識，老師就像我們的父母一樣。有一個同學受傷了，她就會去問候那位同學，去關心他了。但有人犯錯時，她也會批評他——一個同學下課瘋打瘋鬧；作業(yè)沒做完或沒做好；上課不專心……所以，我們應該感謝老師，因為老師時刻在關注著我們，讓我們養(yǎng)成習慣，不去做和現(xiàn)在無關的事。
往事樁樁件件，歷歷在目，時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，那是我們記憶倉庫永遠擦不去的回憶。
再見，敬愛的母校，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，走向一個新的學校。再見，親愛的同學，請記住我們在一起的每一個上學日，讓友誼地久天長。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇六
各位家長、老師、同學們大家下午好!“心存感恩，放飛希望”*****學校20**年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。首先請畢業(yè)生入場(家長牽手)(背景入場音樂)。
二、校長講話。
希望你們不會辜負校長的期望!請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
三、六年級教師代表講話.盡管從你們踏進校門的第一天起就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，作為你們的老師不免感慨萬千。你們是我校第一批學生，忘不了20**年9月你們帶著稚氣，攜著童真，背著小書包，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到育才學校的懷抱。6年了，在老師耐心的教導、細心的關懷下，當年的小娃娃，成長為懵懂花季少年，你們的老師有多么驕傲，就有多么眷戀啊!今天，同學們就要畢業(yè)，就要離開你們的老師了。你們想再次聽到老師的教誨和祝福嗎?下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級楊老師為我們講話。
四、畢業(yè)生家長代表講話。
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對你們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護。同學們，看看你們的身旁，這一群默默支撐你們的人，為了你們健康成長，你們的父母無怨無悔，默默付出。
此時他們滿眼含著幸福、喜悅，和老師一樣激動，此時也有許多話想對老師和同學們說，下面有請家長代表講話。
五、畢業(yè)生代表講話。
謝謝家長對我校的大力支持，你們的理解和信任就是我們工作的動力，也希望同學們不要辜負父母對你們的厚愛和期望。分別的時刻，同學們一定也有很多的話要對大家說，下面就請畢業(yè)生代表發(fā)言。
六、向?qū)W校捐贈圖書。(音樂《送別》響起)是啊!匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了你們的童年，留下了彼此的深情厚誼。今天,你們即將告別小學生涯,該留給母校一個什么樣的紀念呢?作為第一批畢業(yè)生當然是要在****學校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,下面有請我們20**屆畢業(yè)生向母校獻禮，以表達他們對母校的感激之情。
七、畢業(yè)生鞠躬答謝。
一本書可以點燃一個人的希望;一本書，可以改變一個人的一生。六年級的同學在小學生涯結束時，留下書籍，也留下了愛。這是對學校的深情，對學弟學妹們的期望啊!書籍有價，關愛無價，奉獻愛心，收獲希望。希望在校同學珍惜這份情意，多讀書，讀好書，好讀書，在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落，讓讀書的我們成為最亮麗的一道風景線!讓我們再次謝謝畢業(yè)生的一番厚意。
達你們最深情的感謝吧!，真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!(全體同學鞠躬)。
六年了，在這里留下了你們太多的回憶，你們的歡聲笑語你們朗朗的讀書聲依舊在耳畔回蕩，你們的成長就是育才的成長，育才的成長離不開你們的付出。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。六年前你們在這里揚帆起航，六年后你們從這里滿載而歸。讓我們再一次感謝親愛的母校為你們插上騰飛的翅膀，揚起遠航的風帆!(全體同學鞠躬)。
從一個剛踏入學校的小不點兒，到一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童，到一個心懷理想的少年，這是一次美麗的蛻變。這段人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏吧!小學畢業(yè)只是漫漫求學路上的一個小站，未來的路還需要你們用感恩的心去耕耘，用智慧的頭腦去探索，用勤勞的雙手去編織，請畢業(yè)班全體同學唱響“《感恩的心》(《送別》換成《感恩的心》)。
八、畢業(yè)生表演手語舞蹈《感恩的心》。
同學們，你們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的切切深情。請同學們在今后走好每一步，快樂每一天!“心存感恩，放飛希望”*****學校20**年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這充滿不舍的空氣中，我們每個人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。
冬去春來，六個輪回，當我們過完最后一個‘六一'時，我們都知道，我們的心里也明白，我們小學六年的緣分，已經(jīng)走到了盡頭，，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當我摔時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光望著我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個細節(jié)都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個舒適的環(huán)境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的天堂，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會永遠記得這的一草一木，一人！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級二班的。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，實驗小學我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?BR> 轉(zhuǎn)眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有雙語的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學們表示熱烈的祝賀!更向為了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實印證著我們每個人的夢想，淚光與微笑見證著我們每個人的收獲?；厥走@六年，你們在學校大家庭的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，每周小活動上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級榮譽的爭奪中，你們的認真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有頑強毅力。
有遠大理想?！邦A則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會有前進的動力。還要善于把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個個實現(xiàn)，層層分解，最終就會水到渠成，實現(xiàn)大的目標。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質(zhì)，在平時的學習生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學習精神?！盎畹嚼?，學到老”這是徐特立先生說的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
第四有:有頑強毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會有很長一段時間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說真的：有時間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒什么事。原來是幾個同學的仔細思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實，你們就是我最簡單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個班，雖然我們3個老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸，因為通過這一年，你們學會了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。
同學們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學的孩子，樹坪小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠為你們敞開，愿今天你們能以學校為榮，更愿明天學校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們畢業(yè)考試取得最優(yōu)異的成績，過一個愉快而又充實的暑假。(能做到嗎?)同時，我也希望1至5年級的同學，以六年級同學為榜樣，也取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行____小學20____屆六一班學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實印證著____小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們____小學每一個人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動，記載著你們的實力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了____小學優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們知道老師有多著急嗎?每當看到你們有了進步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的隊列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。
同學們，你們都是____小學的孩子，____小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以____小學為榮，更愿明天____小學能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十一
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆小學畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓、學農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒。在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十二
尊敬的各位嘉賓、xx小學的老師們、各位家長：
大家下午好!
我是五(1)xx__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣;學校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學辦學，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學生命根的分數(shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關注。
最后，祝愿xx小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學生們：
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子里，我們都相聚在母校。五年的人生，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學生活即將畫上圓滿句號，中學生活將翻開新的一頁。每當我想到老師的聲音和微笑，每當我想到學生的笑聲和歡笑，迷人的教室.我不禁感到非常難過，充滿了情感.
重新打開童年的大門，想起老師的笑容，依然出現(xiàn)在眼前。
一個炎熱的下午，大地像個悶籠，仿佛要烤熟人，蟬在叫，仿佛在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽慢慢拉開帷幕，大家站在操場上，滿懷信心迎接比賽。隨著裁判的命令，五顏六色的鑰匙被拋向天空。當他們摔倒的時候，我立刻接住了毽子，踢了一腳。第一部演得很順利。突然，一個不和諧的音符闖了進來，打在了其他的音符上。我頓時慌了，變得不知所措。我試圖扭轉(zhuǎn)局勢，但相反，我把羽毛球踢走了。我匆忙回來，其他人都在很遠的地方。我落后不遠，渴望勝利，但不能急著吃熱豆腐。我?guī)缀跻偷谝粋€揮手告別了。當我要放棄的時候，老師依然熱情洋溢，為我們鼓掌、歡呼、喝彩，大喊：“加油，加油……”很難說勝者會贏還是會輸。我也在心里給自己打氣?！凹佑汀边€在我耳邊回響。我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于我。領獎的時候，老師鼓勵的話語還在我耳邊久久回蕩。我要感謝那兩個字——加油，他們督促我奮進，讓我走向成功。
花以濃郁的香氣表現(xiàn)出對自然的回歸，草以綠色的衣服點綴大地以示感激。君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記。老師，謝謝你認真的教學。
難忘的老師！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十四
1、宣布開始介紹來賓。
2、第一部分：快樂成長。
播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎。
3、第二部分：師恩難忘。
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔。
畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》。
四、準備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班準備節(jié)目。
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長。
甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的'學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……。
背景音樂起、畫面播放老照片。
詩朗誦《我們的童年》。
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家。
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。
甲：這個家是我們練就本領的搖籃。
乙：這個家是我們體驗成功的天地。
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎。
師恩難忘。
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您。
乙：老師，感謝您。
小組唱：感恩的心。
乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔。
甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，
乙：愿我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?，
甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張禛旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）。
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持。
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）。
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）。
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）。
結束。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：明天，我們揚帆起航。
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
合：到此結束！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十五
尊敬的老師，敬愛的同學：
六年的小學生活，一晃而過很快我們便要迎來初中，回想一下在這母校中參加的活動也不算少。
在記憶中令我最深刻的并不是什么活動，而是今年的下的一場雪，第一場雪我并沒有去玩，應為那個時候我還要搞衛(wèi)生。在另一場雪中我們在打雪仗，這場雪戰(zhàn)打得真是太爽了，一會很開心，一會很生氣而且還分后面偷襲和前面打，打得真是太好玩了，還有那座假山。就像是我們的防護罩敵人打來的“手榴彈”我們就可以躲在防護罩那，不過這么打也不會贏，如果沒有雪的話就不好了，所以我們還會找來一個袋子在里面搜集很多的雪，而且搓成雪球的時候要緊一點，小一點這樣的話大人不但很疼而且還省一點。
“加油！加油！”今年的運動會我想大家應該還歷歷在目，在運動會中我也參加了，再跑400米得時候前面都跑得很好，一直領先但是后來可能是體力用盡的緣故我閉上眼睛心想這是最后幾米了，加油！但是心有力而力不足我這跑著我居然摔了一跤，看到旁邊的人超了上來我馬上爬了起來跑過了終點。but剛過終點我馬上便倒在了地上我的好朋友們馬上都來扶我，回到教室呂欣瀟和我說她為了給我灌水飛奔去102班的教室去灌水，還被罵了。
光陰似箭，日月如梭，如今我的小學生涯馬上就要結束了，這些美好的記憶我一輩子都不會忘記的。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十六
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天相聚在這里，不僅僅是為你們這52個孩子舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。我十分高興能與你們一起分享這開心的此刻，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。
臨別，我送給各位同學一句話，那就是：“一切成功，都是源于堅持的?！蹦敲?，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，堅持我們的自信和自豪。xx小作為你們的母校，她會永遠像母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學生活，這里也是你們的人生驛站，今后，不管走到哪里，你都永遠是xx小的孩子。希望你們不要忘記母校對你們的啟蒙之恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，乘風破浪，直掛云帆。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
努力吧，同學們，希望就在你的手中！
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇一
一奏國歌二班級依次宣誓三王校長講話并頒發(fā)大獎狀四教師即興講話（順序抽簽決定）五學生即興講話（最多八人）六詩朗誦《永遠愛興華》。
六分鐘。
然后按照班級圍城六個圓圈（慢慢走動）放歌曲《一路順風》、《祝?！?、《離別的車站》、《明天會更好》等十合影像這是昨天召開的九年級畢業(yè)典禮的程序，用時兩個半小時，收到很好的效果。校長發(fā)言幽默、深刻，老師們講話深情、實在，同學的發(fā)言真誠、情濃。大獎狀讓學生記憶永遠，輕松、激情的兔子舞讓學生終生難忘。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇二
二、活動地點：300人會場。
1、宣布開始介紹來賓。
2、第一部分：快樂成長。
播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎。
3、第二部分：師恩難忘。
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔。
畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》。
四、準備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班準備節(jié)目。
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年成功起點”小學屆學生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長。
甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……。
背景音樂起、畫面播放老照片。
詩朗誦《我們的童年》。
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家。
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。
甲：這個家是我們練就本領的搖籃。
乙：這個家是我們體驗成功的天地。
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎。
師恩難忘。
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您。
乙：老師，感謝您。
小組唱：感恩的心。
乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔。
甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，
乙：愿我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叄?BR> 甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張g旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）。
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持。
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）。
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）。
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）。
結束。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：明天，我們揚帆起航。
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：“金色童年成功起點”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。
合：到此結束！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇三
活動(參與人員)。
司儀及音響。
備注。
8:30。
在校生為畢業(yè)生配帶胸花(北棟川堂)。
8:50。
校園巡禮(師長帶領畢業(yè)生繞行校園一周)。
9:00。
來賓及在校生進場。
9:05。
畢業(yè)生進場。
9:10。
苗栗縣竹南鎮(zhèn)竹興國民小學第十二屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始奏樂。
主席就位全體肅立。
唱國歌向國旗暨國父遺像行三鞠躬禮。
一鞠躬,。
再鞠躬,。
三鞠躬,。
請坐下。
9:15。
頒發(fā)畢業(yè)證書。
(畢業(yè)生代表起立,出列到定位,向后轉(zhuǎn),面向畢業(yè)生,喊“畢業(yè)生起立,立正,向校長敬禮,校長頒發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)生代表領證時,全體鼓掌)
畢業(yè)生位。
代表:。
9:18。
直笛隊演奏。
9:25。
頒獎。
(受獎人大聲應”有",走到講臺下,面向畢業(yè)生)。
(來賓頒發(fā)獎狀獎品,受獎人敬禮,全體鼓掌)
縣長獎議長獎鎮(zhèn)長獎。
校長獎機關團體獎會長獎。
陳萬成文教基金會獎全校模范生獎。
體育獎美育獎服務獎。
全勤獎導師獎義工媽媽表揚。
得獎人:。
代表:。
10:10。
校長致詞。
10:15。
來賓致詞(校長邀請來賓致詞)。
10:20。
會長致詞。
10:25。
縣長賀詞。
10:30。
教師代表叮嚀祝福詞。
10:35。
畢業(yè)生代表感恩致謝詞(畢業(yè)生起立)。
10:40。
在校生送別祝賀詞。
10:45。
唱畢業(yè)歌祝福。
10:50。
畢業(yè)生向老師家長來賓在校生行感恩惜別禮。
(畢業(yè)生向左轉(zhuǎn)敬禮,三次后再向左轉(zhuǎn).)
禮成。
10:55。
來賓退場,老師退場。
畢業(yè)生退場(回教室和導師話別)。
在校生退場(整理會場)。
請在走廊歡送畢業(yè)生。
12:00。
離校。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
人生總會遇到困難，就像在暴風雨中，學校就像一把傘，讓我們在風雨中有一個港灣，給我們帶來知識的溫暖。
六年的小學時光，轉(zhuǎn)眼間就要飛過，成為歷史，但那些寶貴的記憶清楚地留在我的心中。二年級下的一天，天下起了大雨，我沒帶雨傘，而爸爸媽媽又去上班了，沒辦法回家，只能趴在教室的窗臺上，一陣風吹來，風中夾著幾滴雨水，我不由的打了個寒顫，渾身陣陣涼意。就在這時一個在我家附近的一個同學過來了，手里拿著一把傘?！耙黄鹱甙?”“嗯”我高興的點了點頭。走向回家的路。傘好象不是傘，它比火爐還溫暖、比暖氣還熱、比太陽還亮，頓時照亮了陰暗的天空。它是同學之間、朋友之間的友誼做成的?？斓郊伊?，雨仿佛不下了，天晴了，彩虹正掛在我們的頭頂。
老師您一點點地教著我們知識，為我們打造了一艘輪船，行駛進了知識的海洋，讓我們獲得了書中的黃金屋。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的哺育之恩讓我們永遠銘刻在心。
老師、同學們，是你們讓我在這個大集體中得到關愛、快樂。我的每一點進步，都離不開你們幫助。
讓我們把這個知識的港灣和友誼永遠留在我們的心中!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇五
親愛的同學，尊敬的老師：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年悲傷而又歡樂的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，還不到一個月，我們就要離開這個一起歡笑的“家”;離開這個充滿我們快樂回憶的“家”。
在我們腦海浮現(xiàn)出的一個個知識，都是老師教給我們的，都說老師是辛勤的園丁，而我們就是那花園中的一株株花草，是她——老師，在無微不至的關心并照顧著我們，教會了我們一生用之不盡，取之不完的知識，老師就像我們的父母一樣。有一個同學受傷了，她就會去問候那位同學，去關心他了。但有人犯錯時，她也會批評他——一個同學下課瘋打瘋鬧；作業(yè)沒做完或沒做好；上課不專心……所以，我們應該感謝老師，因為老師時刻在關注著我們，讓我們養(yǎng)成習慣，不去做和現(xiàn)在無關的事。
往事樁樁件件，歷歷在目，時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，那是我們記憶倉庫永遠擦不去的回憶。
再見，敬愛的母校，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，走向一個新的學校。再見，親愛的同學，請記住我們在一起的每一個上學日，讓友誼地久天長。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇六
各位家長、老師、同學們大家下午好!“心存感恩，放飛希望”*****學校20**年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。首先請畢業(yè)生入場(家長牽手)(背景入場音樂)。
二、校長講話。
希望你們不會辜負校長的期望!請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
三、六年級教師代表講話.盡管從你們踏進校門的第一天起就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，作為你們的老師不免感慨萬千。你們是我校第一批學生，忘不了20**年9月你們帶著稚氣，攜著童真，背著小書包，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到育才學校的懷抱。6年了，在老師耐心的教導、細心的關懷下，當年的小娃娃，成長為懵懂花季少年，你們的老師有多么驕傲，就有多么眷戀啊!今天，同學們就要畢業(yè)，就要離開你們的老師了。你們想再次聽到老師的教誨和祝福嗎?下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級楊老師為我們講話。
四、畢業(yè)生家長代表講話。
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對你們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護。同學們，看看你們的身旁，這一群默默支撐你們的人，為了你們健康成長，你們的父母無怨無悔，默默付出。
此時他們滿眼含著幸福、喜悅，和老師一樣激動，此時也有許多話想對老師和同學們說，下面有請家長代表講話。
五、畢業(yè)生代表講話。
謝謝家長對我校的大力支持，你們的理解和信任就是我們工作的動力，也希望同學們不要辜負父母對你們的厚愛和期望。分別的時刻，同學們一定也有很多的話要對大家說，下面就請畢業(yè)生代表發(fā)言。
六、向?qū)W校捐贈圖書。(音樂《送別》響起)是啊!匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了你們的童年，留下了彼此的深情厚誼。今天,你們即將告別小學生涯,該留給母校一個什么樣的紀念呢?作為第一批畢業(yè)生當然是要在****學校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,下面有請我們20**屆畢業(yè)生向母校獻禮，以表達他們對母校的感激之情。
七、畢業(yè)生鞠躬答謝。
一本書可以點燃一個人的希望;一本書，可以改變一個人的一生。六年級的同學在小學生涯結束時，留下書籍，也留下了愛。這是對學校的深情，對學弟學妹們的期望啊!書籍有價，關愛無價，奉獻愛心，收獲希望。希望在校同學珍惜這份情意，多讀書，讀好書，好讀書，在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落，讓讀書的我們成為最亮麗的一道風景線!讓我們再次謝謝畢業(yè)生的一番厚意。
達你們最深情的感謝吧!，真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!(全體同學鞠躬)。
六年了，在這里留下了你們太多的回憶，你們的歡聲笑語你們朗朗的讀書聲依舊在耳畔回蕩，你們的成長就是育才的成長，育才的成長離不開你們的付出。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。六年前你們在這里揚帆起航，六年后你們從這里滿載而歸。讓我們再一次感謝親愛的母校為你們插上騰飛的翅膀，揚起遠航的風帆!(全體同學鞠躬)。
從一個剛踏入學校的小不點兒，到一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童，到一個心懷理想的少年，這是一次美麗的蛻變。這段人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏吧!小學畢業(yè)只是漫漫求學路上的一個小站，未來的路還需要你們用感恩的心去耕耘，用智慧的頭腦去探索，用勤勞的雙手去編織，請畢業(yè)班全體同學唱響“《感恩的心》(《送別》換成《感恩的心》)。
八、畢業(yè)生表演手語舞蹈《感恩的心》。
同學們，你們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的切切深情。請同學們在今后走好每一步，快樂每一天!“心存感恩，放飛希望”*****學校20**年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這充滿不舍的空氣中，我們每個人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。
冬去春來，六個輪回，當我們過完最后一個‘六一'時，我們都知道，我們的心里也明白，我們小學六年的緣分，已經(jīng)走到了盡頭，，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當我摔時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光望著我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個細節(jié)都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個舒適的環(huán)境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的天堂，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會永遠記得這的一草一木，一人！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級二班的。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，實驗小學我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?BR> 轉(zhuǎn)眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有雙語的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學們表示熱烈的祝賀!更向為了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實印證著我們每個人的夢想，淚光與微笑見證著我們每個人的收獲?；厥走@六年，你們在學校大家庭的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，每周小活動上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級榮譽的爭奪中，你們的認真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有頑強毅力。
有遠大理想?！邦A則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會有前進的動力。還要善于把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個個實現(xiàn)，層層分解，最終就會水到渠成，實現(xiàn)大的目標。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質(zhì)，在平時的學習生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學習精神?！盎畹嚼?，學到老”這是徐特立先生說的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
第四有:有頑強毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會有很長一段時間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說真的：有時間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒什么事。原來是幾個同學的仔細思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實，你們就是我最簡單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個班，雖然我們3個老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸，因為通過這一年，你們學會了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。
同學們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學的孩子，樹坪小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠為你們敞開，愿今天你們能以學校為榮，更愿明天學校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們畢業(yè)考試取得最優(yōu)異的成績，過一個愉快而又充實的暑假。(能做到嗎?)同時，我也希望1至5年級的同學，以六年級同學為榜樣，也取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行____小學20____屆六一班學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實印證著____小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們____小學每一個人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動，記載著你們的實力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了____小學優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們知道老師有多著急嗎?每當看到你們有了進步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的隊列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。
同學們，你們都是____小學的孩子，____小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以____小學為榮，更愿明天____小學能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十一
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆小學畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓、學農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒。在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十二
尊敬的各位嘉賓、xx小學的老師們、各位家長：
大家下午好!
我是五(1)xx__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣;學校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學辦學，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學生命根的分數(shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關注。
最后，祝愿xx小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學生們：
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子里，我們都相聚在母校。五年的人生，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學生活即將畫上圓滿句號，中學生活將翻開新的一頁。每當我想到老師的聲音和微笑，每當我想到學生的笑聲和歡笑，迷人的教室.我不禁感到非常難過，充滿了情感.
重新打開童年的大門，想起老師的笑容，依然出現(xiàn)在眼前。
一個炎熱的下午，大地像個悶籠，仿佛要烤熟人，蟬在叫，仿佛在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽慢慢拉開帷幕，大家站在操場上，滿懷信心迎接比賽。隨著裁判的命令，五顏六色的鑰匙被拋向天空。當他們摔倒的時候，我立刻接住了毽子，踢了一腳。第一部演得很順利。突然，一個不和諧的音符闖了進來，打在了其他的音符上。我頓時慌了，變得不知所措。我試圖扭轉(zhuǎn)局勢，但相反，我把羽毛球踢走了。我匆忙回來，其他人都在很遠的地方。我落后不遠，渴望勝利，但不能急著吃熱豆腐。我?guī)缀跻偷谝粋€揮手告別了。當我要放棄的時候，老師依然熱情洋溢，為我們鼓掌、歡呼、喝彩，大喊：“加油，加油……”很難說勝者會贏還是會輸。我也在心里給自己打氣?！凹佑汀边€在我耳邊回響。我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于我。領獎的時候，老師鼓勵的話語還在我耳邊久久回蕩。我要感謝那兩個字——加油，他們督促我奮進，讓我走向成功。
花以濃郁的香氣表現(xiàn)出對自然的回歸，草以綠色的衣服點綴大地以示感激。君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記。老師，謝謝你認真的教學。
難忘的老師！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十四
1、宣布開始介紹來賓。
2、第一部分：快樂成長。
播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎。
3、第二部分：師恩難忘。
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔。
畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》。
四、準備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班準備節(jié)目。
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長。
甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的'學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……。
背景音樂起、畫面播放老照片。
詩朗誦《我們的童年》。
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家。
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。
甲：這個家是我們練就本領的搖籃。
乙：這個家是我們體驗成功的天地。
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎。
師恩難忘。
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您。
乙：老師，感謝您。
小組唱：感恩的心。
乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔。
甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，
乙：愿我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?，
甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張禛旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）。
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持。
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）。
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）。
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）。
結束。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：明天，我們揚帆起航。
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
合：到此結束！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十五
尊敬的老師，敬愛的同學：
六年的小學生活，一晃而過很快我們便要迎來初中，回想一下在這母校中參加的活動也不算少。
在記憶中令我最深刻的并不是什么活動，而是今年的下的一場雪，第一場雪我并沒有去玩，應為那個時候我還要搞衛(wèi)生。在另一場雪中我們在打雪仗，這場雪戰(zhàn)打得真是太爽了，一會很開心，一會很生氣而且還分后面偷襲和前面打，打得真是太好玩了，還有那座假山。就像是我們的防護罩敵人打來的“手榴彈”我們就可以躲在防護罩那，不過這么打也不會贏，如果沒有雪的話就不好了，所以我們還會找來一個袋子在里面搜集很多的雪，而且搓成雪球的時候要緊一點，小一點這樣的話大人不但很疼而且還省一點。
“加油！加油！”今年的運動會我想大家應該還歷歷在目，在運動會中我也參加了，再跑400米得時候前面都跑得很好，一直領先但是后來可能是體力用盡的緣故我閉上眼睛心想這是最后幾米了，加油！但是心有力而力不足我這跑著我居然摔了一跤，看到旁邊的人超了上來我馬上爬了起來跑過了終點。but剛過終點我馬上便倒在了地上我的好朋友們馬上都來扶我，回到教室呂欣瀟和我說她為了給我灌水飛奔去102班的教室去灌水，還被罵了。
光陰似箭，日月如梭，如今我的小學生涯馬上就要結束了，這些美好的記憶我一輩子都不會忘記的。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十六
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天相聚在這里，不僅僅是為你們這52個孩子舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。我十分高興能與你們一起分享這開心的此刻，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。
臨別，我送給各位同學一句話，那就是：“一切成功，都是源于堅持的?！蹦敲?，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，堅持我們的自信和自豪。xx小作為你們的母校，她會永遠像母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學生活，這里也是你們的人生驛站，今后，不管走到哪里，你都永遠是xx小的孩子。希望你們不要忘記母校對你們的啟蒙之恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，乘風破浪，直掛云帆。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
努力吧，同學們，希望就在你的手中！
謝謝大家！