總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導。培養(yǎng)良好的時間管理技巧，提高工作和學習效率?？偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學習的集中評述，值得我們細細品味。
食之難忘初中篇一
這段時間,在爸爸媽媽的影響下,我迷上了打羽毛球。今天吃過晚飯,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意帶我去正規(guī)的羽毛球場地切磋一下球技。
我們居住的小區(qū)里就有一個體育館。來到比賽場地,我才發(fā)現(xiàn)在這里打球跟在小區(qū)的馬路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一邊打一邊學習,原來,在場地打球還有這么多條條框框的規(guī)則,比如:發(fā)球時,一定到把球發(fā)到對角的框里,而且球必須要發(fā)過對方網(wǎng)前的第一條線后;每一局比賽開始時,都要在右發(fā)球區(qū)發(fā)球;比賽過程中不能觸網(wǎng),不能過網(wǎng)擊球……這么多的規(guī)則弄得我暈頭轉(zhuǎn)向、手忙腳亂。
打了一會,我慢慢地適應了羽毛球的場地,于是,開始向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)。我們的比賽規(guī)則很簡單:誰先得到十分,誰就獲勝。我邀請媽媽做比賽的公平公正、鐵面無私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂揚。只聽一聲清脆的哨聲,一場“惡戰(zhàn)”拉開了序幕。首先發(fā)球的是爸爸,我聚精會神地盯著羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一聲,爸爸發(fā)出的羽毛球向我急速飛來,我不慌不忙,后退兩步,用力一跳,揮動球拍,球又撲向爸爸的懷抱,這時,爸爸還沒來得及反應,羽毛球就已經(jīng)落到了地上?！靶『申?得一分!”耳邊響起了媽媽興奮的聲音。
可是,好景不長,可能是我輕敵了,第二局的比賽中,爸爸連連得分,最終贏得了這一局的勝利。我不禁有些氣餒了,中場休息的時候,媽媽幫我總結(jié)了打球時的一些問題:不要總是單一的一種接球方法,要根據(jù)球打過來的高度靈活變換接球方法;做好后場球的判斷,提前移步。我垂頭喪氣的答應著,媽媽的一句話又讓我重拾了信心:“別泄氣,誰笑到最后,誰才是勝利者呢!加油,寶貝!”好吧,那就看看誰能堅持到最后!
第三局開始了,我和爸爸你來我往交戰(zhàn)十分激烈。我瞅準機會,趁著爸爸大意,我使出全身力氣扣了一個漂亮的球?！靶『申?得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,驕兵必敗,我還沒有緩過神,這時,老爸的球已經(jīng)箭一樣向我沖了過來,姜還是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油條”!我更不能示弱,這點雕蟲小技難不倒我,我三步并作兩步,來了個“海底撈針”——挑球,只見羽毛球輕輕地擦網(wǎng)而過,爸爸急忙沖向網(wǎng)前試圖解圍,可是球已經(jīng)落在了地上。耶,我又贏了一分。我和爸爸你追我趕,比分一直不相上下,目前已經(jīng)是九比九平了。爸爸氣喘吁吁地對我說:“小荷,你打得不錯,不過,經(jīng)驗可比我差遠了,再不加油,就要輸嘍!”哼,激將法,我可不吃這個。關鍵的最后一分了,我做了個深呼吸,全神貫注地盯著飛來的球,抓住機會,以迅雷不及掩耳之勢給爸爸來了個反撲。
“小荷隊,勝利!”
我高興地一蹦三尺高,爸爸卻很不服氣,他沮喪地說:“這次是我大意輕敵了,下次,咱們再來一決高下?！?BR> “哈哈,好啊,一言為定!”
這真是一次難忘的羽毛球比賽啊!
食之難忘初中篇二
您姓曹，我小學時的班主任。
勻稱的身材，不高不矮，稍有些瘦。大而有神的眼睛，總是目光炯炯，嘴角緊抿又微微上揚。真似“瑪莉拉”。
記得您走路總是挺直腰板，抬頭目視前方，健步如飛，是“走路帶風的女人”;記得您特別愛笑，總是大笑著露出兩排牙齒，頭向后一仰，不停地擊掌;記得您仍有嚴肅的時候，一手叉腰，一手高舉教鞭，眼神凌厲，雙眉倒豎，偏偏此時因為發(fā)一言，氣場怕得驚人。
您骨子里有種“護犢子”的性情。六年級時，班內(nèi)一位女同學上樓梯不慎碰到鄰班的男生。那男生縱是膽大，掐著女生的脖子子惡狠狠地威脅了一番。不知怎的，你曉得了這件事兒，二話不說去鄰班把這男生訓了一番，又趁著上您的課，你不顧與鄰班班主任的好交情，也不怕別的老師非議，將班內(nèi)前后門打開，用您一貫的姿勢和從不用的擴音器大嗓門，道:“以后不準和鄰班任何人來往，若被欺負了，有老曹在這兒給你討公道。也不看看欺負的是誰的學生!”全班鼓掌。
您對學生不僅僅要求學習，總是要我們積極參與校內(nèi)活動與體育鍛煉。最風光的時候，每周一的升旗手和國旗下的講話，儀仗隊隊員和領操隊員都是本班同學，大大小小的比賽我們班也名列前茅。說起體育課，您更是以身作則，甚至在臨近畢業(yè)，你也未占課抑或拖堂。
別為你的長相所騙，相反，您極為開朗和幽默，班內(nèi)每想組織新年晚會，您總是大手一揮，“準!”而您也從未插手，籌錢、裝飾教室、活動設計及后期打掃，從未發(fā)號施令。而當六年級最后一次晚會時，若無您的通融，我們又怎能將雙層蛋糕帶入校內(nèi)。還記得您曾剪過“泡面頭”，一進班，同學們均目瞪口呆:那么土的發(fā)型，竟會被一向時尚的老曹看中?您似是料到我們的反應，笑笑:“知道老曹現(xiàn)在像個瘋婆子，各位就勉強勉強，通融一下這個因年老而神志不清的可憐兒吧!”一時間，全班哄堂大笑。
六年師恩永遠難忘，懷念與感激!
食之難忘初中篇三
下飛機時，已是正午，該是吃午餐的時候了。這時，當?shù)貙в魏弪_我們說：“今天這餐是我們四天三夜中最美味的！”我信以為真，導游此話在接下去的幾天里又說了六遍，我親自數(shù)的哦！而在韓國吃的正餐共八餐，可見導游撒謊功力之深！
那是一家靠近海邊的小餐廳，隔著一條公路就是海了，落地窗外滿是蔚藍色的美景，看著心情愉悅了不少！按此理兒，飯兒也應是最美味的，而事實并非如此！
放在我身前的盛飯的碗、舀湯的勺還有冒著熱氣的火鍋都是用鐵制成的，喝水的杯與夾菜的筷自然也是鐵制品。杯里盛的都是冷水，是因為韓國人很少喝熱水?？曜优c中國的不盡相同，我們的筷子多為圓柱形，而他們的鐵筷卻是長方體，又長又扁，對于我這本就不太會用筷子的人來說，用著就更不習慣了。
桌上的菜再簡單不過，除了那冒氣的鍋，旁邊還有幾盤小菜，是每餐都少不了的泡菜、辣海帶、花生米等，初嘗正宗的`韓國泡菜，味道鮮美極了。轉(zhuǎn)眼再來瞧瞧那火鍋，鍋里除了些青菜、幾根豆芽與幾塊有少許肉的骨頭外，就別無其他了。湯的顏色是清淡的，不像川菜似的重色彩。味道也如同它的顏色，因為菜里面沒放一點的油，連鹽也放得很少，這樣的菜大概就是中醫(yī)所說的養(yǎng)生吧！
后來的幾餐總算稍美味些，但味道還是淡的，油脂絕無多少，肉類也少極了。對于我這么個“無肉不歡”的吃貨來說，還是略感不爽的。在我心中最美味的當屬黑毛豬肉了，不知是久違了還是真的很好吃，那餐我一直吃到肚子都像青蛙似的鼓起，才肯離開餐桌。海鮮自助餐也挺贊，自助餐桌上擺滿了新鮮的海鮮，各種各樣的壽司、飯和面，還有五彩的各式冰淇淋。但這可是自費的喔，每人350元人民幣，小孩半價！
記得先前導游哄騙我們的那句話嗎？七次餐前都這么說過，可偏偏一次卻是例外，那是我們回來的最后一餐，吃的是人參雞仔。導游是這么說的：“今天的晚餐不是最美味的，而是最補的。”小雞仔只有巴掌般大小，切開它的肚子，里面裝滿了糯米飯，其間還夾雜了幾根小段參。因為這里的人參是溫性的，所以大人小孩均可食用，但味道自然不好！雞的肚子里還放了一顆紅棗，聽導游說是不可食用的，它吸附了許多雞仔本身的污濁。
回杭州后與其說忘不了那兒的食物，不如說是忘不了當?shù)氐娘嬍澄幕?。每個國家，甚至每個地區(qū)都有自己獨特的美食標準和飲食習慣，不一定是每個旅行者都適宜，都喜愛，但品嘗與體會是不容錯過的好戲。
食之難忘初中篇四
十幾個冬季來了又走了，一切都在蕭瑟中毫無生的跡象。然而在我的記憶里，有一對鴨子，為冬的寒寂抹上溫情與和諧。
那是去年的`寒假，我在公園里散步，沿著結(jié)了冰的湖暗走，看夕陽的余暉在冰面上灑下大把大把的金色。遠一些的地方，湖水已經(jīng)開凍了，像是一塊平整的玻璃，偶爾吹過的幾縷風也會驚動它，但岸上卻是毫無生機;柳樹的枯枝無力地隨風擺動，灌木落盡了葉片使得那黃色的泥土分外的刺眼。我的心忍不住悲哀起來，為凋零的、枯落的生命。
咦?我正欲轉(zhuǎn)身時卻見一團黑色的東西動了動。定睛看看，那居然是一對鴨子!我像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了水一樣激動。這樣的天氣，就是麻雀也深居簡出了，我竟然有幸看到一對鮮活的生命。那是一對雜毛的短頸鴨子，除卻脖頸周圍有一圈灰白相間的錦毛外，大體都是黑色了。它們臥在冰面上，仿佛在享受燦爛的陽光。左邊的那只略大些，伸著短喙輕輕撫弄身旁妻子的毛發(fā)，一旁它的伴侶微微靠向它，很享受的樣子……剎那間，我仿佛也被陶醉了，淚水不覺地溢出我喜悅的雙眼。啊!生命!它們像色彩，灑在冰冷的天空!
冬天曾使我顫栗，讓我驚心，它奪走綻開的生命，掃盡生靈的繁華，它曾經(jīng)偷走我敬愛的曾祖母的笑容。它讓我難過，讓我憎恨。而一切，就從這一幕轉(zhuǎn)變了過來。這對可愛的鴨子走到了我的眼中，走到了我的世界，輕輕地告訴我：生命無處不在!只要有愛，有陽光，生命總不會沉默。
冬天是那樣寒冷，那樣殘酷，但在堅冰之下我已不再感傷，因為有陽光，有希望，所有的生命都只是輪回。
有那一幕，令我難以忘懷。
食之難忘初中篇五
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的睡夢中硬生生地拽出。今天，我將有一次重要的考試。
“輕點梳，今天媽媽幫你吧?！眿寢尩穆曇羧彳浱鹈?，甚是好聽。我不由自主地點點頭，將梳子和皮筋交予她。
無意瞥見媽媽的遲疑，隨后又見媽媽拿來一把小凳子，扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑，我卻五味雜陳，歲月輾轉(zhuǎn)，小時候媽媽看著小小的我，笑著為我梳頭，可在不知不覺中，我竟比她高出半個腦袋。如今，她只有站在板凳上為我梳頭。
將皮筋纏繞了圈，最后插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我，我不情愿地睜開眼，鏡子里，早已是母女并肩站著——母親烏黑卷曲的頭發(fā)點綴精致五官，襯托白嫩皮膚，和藹地笑，如春風，帶給人溫暖，女兒身材高挑，盡管已出落得十分美麗。與母親并肩，仍是略遜一等。我們就這樣站著，被芬香懷抱。
吃過早餐，我整裝待發(fā)，背著輕松的書包?！斑青保箝T打開，我轉(zhuǎn)身關門，仍聽見里面的人溫和地說：“放平心態(tài)，媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱，大門早已沒有縫隙。
騎著單車，在初秋的早晨穿梭，風清冽地拂過臉龐，我看好，竟蘊滿了淚。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草惱，報得三春暉”。母愛如水，溫柔細膩。為了自己，踏上征途。
出發(fā)吧！
食之難忘初中篇六
在生活中，總有那么幾時，在不經(jīng)意間感受到那些細微事情背后的溫暖，令我感動，令我難忘。
來信豐讀書是我第一次離家那么遠，面對陌生的一切，我有些感到無助。經(jīng)常看到其他同學的家長來送東西，對他們噓寒問暖，我有些感傷；因為我家里人是不可能來的——爺爺奶奶已年邁，爸爸忙于工作，所以，所有的一切只能自己面對。
在國慶假期的前一個禮拜，一件事改變了我的看法，而且一切都出乎了我的意料。
那天上午，我正在教室里上課，突然一位老師敲門說，找我有事叫我出去一下。我懷著好奇心走出了教室，我的眼神在不經(jīng)意間往右瞄了一眼，只見一個熟悉而瘦小的身影，仔細一看才發(fā)現(xiàn)站在那里的是我七十多歲的爺爺。爺爺左手提了一個鼓鼓的包，右手提了一個淺綠色的水杯，黑黝的臉上顯露出慈愛的笑容，我驚訝地望著這個突如其來的“驚喜”，呆了幾秒才緩過神來，高興的叫了聲“爺爺”，爺爺幸福的應了一句。
隨后爺爺叫我小名，高興地提高左手上那個鼓鼓的包說“你奶奶給你燉了一點湯，說給你補點營養(yǎng)，一個人在學校要注意身體，千萬別著涼了……”我滿臉幸福感的“噢”了一聲。我走上前欲想打開看看什么湯，爺爺似乎知道我要干嘛，便將它穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，生怕會漏出來，趕忙打開。一看才知道，是我最愛喝的排骨湯還有一些炸的魚，望著這些美味的食物和雖辛勞卻總微笑著的爺爺，頓時有一股熱淚欲逆流而上。我不知道是那排骨湯的溫度還是爺爺奶奶對我無言的愛，溫暖了我那冰凍已久的心，讓我不再感到寒冷。
爺爺千里迢迢來到信豐，等了好久的車才到，只是為了給我送那份愛的營養(yǎng)湯，想到這，眼中的淚水便迫不及待的想要流出，但我不能讓它流出來，因為我不想讓爺爺看到我脆弱的一面而更擔心我。雖然爺爺也在極力地掩飾著自己的辛勞，但終究還是被我看穿了。我們相視笑著，臉上有說不出的高興，千言萬語盡在心頭。
爺爺奶奶的家好比一根細線，交織，纏繞在一起，編織出一個溫暖的雀巢，讓我不再感到寒冷，而這些溫暖往往只是些極其細微的事情，讓我感動，令我難忘。
食之難忘初中篇七
夜幕降臨，馬路邊已經(jīng)是車水馬龍，匯成了一條銀河。天上繁星點點，閃爍著那耀眼般的光，通過人眼，直入人心。
在路邊，親眼看見一位媽媽在一棵大樹下很嚴厲地訓罵著小男孩的一幕：那男孩背上還背著大得驚人的書包，低著頭深深地藏在胸口，好像是一只低著腦袋的鴕鳥。想必是剛才從學校出來沒多久，正準備回家，但在路上遇到了媽媽。
他媽媽罵著罵著，拼命地用手點著小男孩的額頭，生氣地說：“你成績這么差，還為什么這么晚不回家？”只見小男孩猶豫一下，輕輕回了一句：“你平時就知道成績成績，你都不知道我的心里想些什么?！彼麐寢屢粫r愣住了，突然失去控制似的一邊哭紅著眼眶一邊大喊“你小小年紀敢頂嘴了”，一個大巴掌下去了。
小男孩的臉上火辣辣地紅了。隨著這一巴掌聲的落下，小男孩飛快地轉(zhuǎn)身向馬路對面跑去。但他卻沒看見此時此刻的信號燈是紅燈。一輛飛奔而來的面包車將他撞出去兩米多遠。那男孩的指尖流出那鮮紅的血，將大地暈染······此刻，他媽媽哭聲也停止了，世界都安靜了。一切的一切似乎都被定格了。
他的媽媽跑到他的身邊，將躺在血泊中的他抱起來，緊緊地擁在懷中，向四周的人群呼喊著：“叫120急救，快，快點！”
到了醫(yī)院，經(jīng)過一系列的搶救，他總算脫離了生命危險。但是醫(yī)生卻說了一個不好的消息：“孩子可能會終身殘疾了?！彼麐寢?，此時癱倒在座位上，早已哭得淚人似的。
人們都說母愛是偉大的。記得季羨林曾經(jīng)說過：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識。”
但究竟是什么，讓如今的母愛變了味呢？
食之難忘初中篇八
說到實踐，有很多，比如：第一次燒飯、第一次洗衣服。但是難忘就不符合了，最難忘的一次實踐那就是第一次下地插秧。
暑假過去了一半，但收割的季節(jié)到了，我們幫奶奶拿口袋、遞繩子，這些活都十分的輕松、好干，但是插秧卻不是了。那天，爸爸從工地回來說：“我們今天要回去插秧?！薄袄习郑逖砝鄄焕垩?？”老爸說：“不累、還蠻好玩的?！币宦牶猛?，便高高興興地去了。但是卻不知道這居然是個陰謀。當我去到那兒時，我頓時傻眼了。因為那兒水深，又有很多的淤泥。我和大姐說：“老媽你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等著你們，為你們加油。”說完便喊了一聲：“加油！加油！”老爸說：“可以，不過什么時候插完什么時候回家吃飯，行不？”我們倆說：“不行，我們插就是了?！?BR> 于是，我們便無奈地點了點頭，下去了，水很泠，就如同刀子一樣，泥土里也有一些秸桿，上面是尖尖的頭，腳踩上去很痛，就如同針扎一樣，我們分組插秧，一人一列，大家都開始忙著插秧了。很快我就被撇在隊伍的后面了，我想要趕快的追上他們，無奈他們的速度太快了，我根本就追不上，現(xiàn)在就連抬腿走一步路都算是一件困難的事，腳與泥土緊緊地粘在一起，拔又拔不出來，用兩只拔一只腳時，另一只腳由于壓力大，又陷了下去，救出一只腳另一只腳又陷下去了，很累，于是我想了想，便找到一個好方法，雙手一使勁，另一只深陷泥土的`腳終于得救了。再看看大姐、爸爸和媽媽，他們?nèi)缏钠降?，一點事也沒有，而我恰好與他們相反。唉，我可真沒有用，橫著插好了該縱著的，我們一人四列，在結(jié)尾上剩下一點，剩下一點留給老爸或者老媽。時間飛快，我們也已經(jīng)插好了一大半，我的背因為插秧一直低下來，十分的酸，我的手臂也十分的酸痛，終于快要結(jié)束了，我向老提出罷工，因為在插秧期間也提過幾次，都沒有同意，也不知道這一次可不可成功，算了吧，賭一次，這次令我大吃一驚，老爸很爽快地說：“可以，玩去吧。”我就高興死了，飛快跑掉了，一刻也不想呆在那里，大姐也過了一會就上來了。
到了豐收的季節(jié)，想到要吃到自己種的米，心中傳來陣陣高聲，終于吃到了，真香、真甜，真是人間美味呀！
雖然這一次實踐很辛苦，但是讓我更進一步的知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的含義。
食之難忘初中篇九
要問此聲從何而來，定是來自操場之上。在一陣嘈雜之后，大家期盼已久的“圖書漂流”活動拉開了帷幕。
來到操場上，大家迫不及待地擺好攤，，坐在草地上等候著買家的到來?！芭九?，啪啪”地面忽然響起了腳步聲，只見五年級的同學排著整齊的隊伍向我們走來。這么快就開始了嗎？我的心提到了嗓子眼，心中洋溢著做賣家的自豪感。快了，快到了，人群散了開來，三五成群的，手拉著手走過我們面前，可偏偏就是沒人光顧。為什么呢？我扭頭一看，只見隔壁幾家都有人在叫喚，“滋”的一聲，一個念頭閃過：讓組員叫起來！
說干就干，孫昭得到指令，拉開喉嚨，大叫著：“先生們，女士們，走過路過不要錯過……”他一邊喊一邊搖晃著手中的牌子，還不時在原地轉(zhuǎn)圈，路過的幾位小同學露出驚訝的表情，然后捧腹大笑。這招果然有用，幾位同學從四面八方聚過來，看了又看，選了又選，有的可能沒找到，扭頭就走了，有的手里捧著那本書問起價來：“這個多少錢？”我看了一下標價，說道：“打折后十元。”“不行，太貴了，便宜點兒唄！”幾輪下來，這小家伙嘴上的功夫可不遜于我，我徹底被這黃毛小子打敗了，只好以五元賣給了他。我手里抓著這五元錢，心里美滋滋的，甚至還有點兒做了一筆大交易的感覺。
事情越辦越順利，同伴們也將書一本一本賣出去，陽光照耀著大地，也把楊钖的臉上映得通紅通紅的，她臉上泛出的紅暈像蘋果那樣紅，太陽照在身上暖洋洋的，我們的心也暖洋洋的。
漸漸地，攤上的書從三十幾本變?yōu)榱硕荆瑸榱俗寱u出去，我和楊钖成了推銷小姐。瞧，向遠處望去，人頭成了茫茫一片，聲音也成了茫茫一片。我們看見老師就推銷，見老師想買卻又不買的樣子，嘴立刻“甜”了起來：“美女，就買吧……”見到小同學，就說：“買書送糖！”一些愛吃糖的同學圍攏過來，不管喜歡不喜歡書，都買了。鄰居的書賣完了，可我們還剩五六本，為了盡快完事，將所有剩下的書，一律三元賣出去，不出五分鐘，所有的書被一搶而空。
此時，我的口袋里沉甸甸的，這里面不單單裝的是錢，更是同學們的努力。
走在操場上，我真想對天長吼一聲：“啊！今天真是太棒！”
難忘今日，忘不了那一聲聲還價聲，忘不了人頭攢動的操場，更忘不了今日滿滿的收獲！
食之難忘初中篇十
“叮叮?！薄岸６６！币魂圁[鐘聲把我吵醒了。我迷迷糊糊地睜天眼晴，一看才五點多。只聽媽媽喊：“劉棲桐快起床了，我們今天要去北戴河玩??！”我一聽，一蹦三尺高，趕快穿好了衣服準備出發(fā)。我們終于到了北戴河，見到了我夢寐以求的大海。我們趕緊換了衣服。只聽“撲通”一聲，我回頭一看，爸爸已經(jīng)迫不及待地跳下了水，濺起了一個大水花?！翱煜聛戆?！”爸爸在水里向著我們大聲喊著?？墒菋寢尣粫斡荆桓蚁氯?。我也不敢下水去。爸爸突然趁我們不防備，潑了媽媽一身水。媽媽生氣了，憤怒地說：“你等著瞧吧，哼！”
只見媽媽俯下身來，將腳下的水一踢，全都到了爸爸的身上，爸爸變成了一只落湯雞。我和媽媽看見了爸爸的“慘樣兒”，哈哈大笑起來。爸爸看到我們這得意的樣子，勃然大怒，又向我和媽媽發(fā)起了進攻，我和媽媽又向爸爸潑起了水。
我們玩了一會，看見不遠處有一艘大輪船。我們買了票，做上了大輪船。太陽照著我暖洋洋的，讓人有種很想睡覺的感覺。遠遠的，有幾只海鷗跟著我們，時高時低的飛著。
我們在海里游泳，海邊玩沙子，撿貝殼，真的很開心??！這真是一個難忘的星期天啊！
食之難忘初中篇十一
窗外的第一縷陽光喚醒了整個早晨，嫩綠的葉子上調(diào)皮的露珠與我交換眼神。蔚藍的天空下幾只鳥兒正在歌頌早晨，它們不住地扇動翅膀，投入天空的懷抱。今天是周末，很適合爬山，正好今天爸爸沒事兒，因此我們決定去征服那座山。
來到山腳下，風在耳邊呼呼作響，偶爾還有小石頭從山上滾下來。我愣在那里，仿佛被山的險峻嚇住了。不知什么時候，父親從背后拍了我一下，這才緩過神來。望著高聳的山，我原本涌著熱血的心霎時變得低沉了。
為了掩飾內(nèi)心的不安，我膽怯地說：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父親毫不猶豫地說。
“我想學著您的`樣子爬嘛！”
“說不行就是不行！”父親有點兒惱了。
“我……”我?guī)е耷挥悬c兒語無倫次起來。
“哎，好吧。給你一個哨子，如果有什么事兒就吹響它，我會去幫你的?！备赣H淡淡地說。我接過哨子，放進了褲兜，點了點頭。
“加油啊！別放棄！”突然，耳邊傳來父親激動的鼓勵聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他與我只差30米左右的距離了。父親的嘴角掛著笑，眼里卻閃著淚光。我的心里瞬間踏實多了，一半的恐懼被父親的笑掃蕩開去，我調(diào)整了心態(tài)，繼續(xù)努力地向上爬，終于到達了山頂。
從那之后，我無數(shù)次回憶起那天爬山的經(jīng)歷。一直慶幸的是，我最終沒有吹響求救的哨音。如果說，現(xiàn)在我能堅強的面對生活中的一切困難，勇敢的面對生命里的每一次挑戰(zhàn)，估計也和那個父親給的那個哨子有關吧！
食之難忘初中篇十二
揮手告別歡樂的假期，迎來新的學期。初入中學的我們面臨著巨大的考驗——軍訓。
我們的到來，打破了安靜了一個暑假的操場的寧靜，此時此刻我們無比的激動，一個個伸著脖子，彎著腦袋，睜大眼睛，懷著好心，注視著教官們走來的方向，在心里不斷告訴自己：“淡定，淡定……哎呀，教官們太酷了，太帥了吧！不做迷妹，天理難容??！”
我們的教官姓張，我們叫他張教官。課時我們叫的親切，心里卻是無數(shù)個埋怨。為了讓我們安靜下來，他因此讓我們站軍姿。站就站吧，站好休息不就好了，他雞蛋里挑骨頭，非要找出亂動的人才肯罷休。找就找吧，我們站好不讓他找到就好了，有人還非得往那槍口上撞，一撞不要緊，可把我們撞慘了。那更加痛苦的蹲下那就老老實實受著吧，一蹲就是十幾分鐘，一個人動還加時間，可把我這小身板累慘了！
張教官比發(fā)明家還厲害，新花樣玩起來厲害得不得了。就好比，他讓我們玩一塊磚，就是把腳的四分之一站在臺階上，腳后跟不著地，我們晃的跟不倒翁樣兒，可好笑了。
時光流轉(zhuǎn)，稍縱即逝。到匯報演出了，一切的努力就看今天了。但是天空不作美，陰陰森森，低低沉沉的就像我們的心情，緊張、激動、慶幸、不舍，可謂五味雜陳。終于輪到我們班了，天空中飄來了幾滴雨，雨慢慢落下，越落越大，越落越密，最后直接傾盆而下，但是，即使風再大，雨再猛，也阻止不了我們前進的腳步。
“一二一，一二一”整齊的步伐邁向成功的彼岸?！耙欢摹庇辛Φ目谔柎砦覀兊南Ｍ?。這么多天的訓練，這么多天的汗水，膚色是最好的證明。
食之難忘初中篇十三
媽媽經(jīng)常和我說，不是每個人都那么幸運，都能遇到好老師。“良師益友好生活”，是的，我是多么幸運，遇上了一個又一個的好老師，讓我如此幸福！有一位老師雖然已經(jīng)調(diào)走，卻讓我時時想起，那就是我們曾經(jīng)的語文老師——李老師。
李老師是二年級時來到我們班的，她中等身材，不胖不瘦，一頭蓬松的短發(fā)，講話柔和，看上去很是優(yōu)雅。
李老師有著深厚的文學底蘊，她的聲音很好聽，沉靜、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。她引導我們看好書，也經(jīng)常給我們讀好書，印象最深的是她給我們讀“愛心樹”，讀著讀著，蘋果樹不求回報，毫無保留地愛，讓我們禁不住淚眼模糊。慢慢地，我們都愛上了讀書。
李老師還寫得一手端正、規(guī)范的楷書，一筆一劃，都充滿了美感。那一個個枯燥的漢字，到了李老師的筆下，仿佛有了生命。記得她教給我們的第一個字就是“聰”，她說我們學習不僅兩只耳朵聽，一個嘴巴說，還要用心去記，她就是這樣教會我們寫字、認字，不知不覺中，我們作業(yè)本上的字也越來越好了。
為了讓我們寫好作文，李老師不僅讓我們堅持多讀書，還要學會細致入微的觀察，再把觀察和想象結(jié)合起來。她帶著我們游覽公園，參觀航天展，仔細給我們解說，讓我們有物可寫。李老師批作業(yè)時，看到不滿意的，眉頭會鎖成一個“川”字；看到一些不該錯的地方，她搖搖頭嘆一口氣；看到我們的好文章，她會毫不吝嗇加幾個紅五星或再加上鼓勵性的批語，讓我們信心百倍。
我從小講話不利索，很是畏懼上課發(fā)言。直很有一天，我磕磕碰碰回答完了問題，李老師竟然特意表揚了我，就像一束明亮的陽光照進了我膽怯的心房，讓我從此自信起來。還記得那次我意外骨折動了手術，無聊地住在醫(yī)院里，夜里十點，我嘗試著打開手機上的qq，就看到了李老師的問候短信，心里真是無比的溫暖！回校后，李老師擔心我術后恢復，叮囑我暫時不要參加體育課，不要做劇烈的運動，生怕有什么閃失。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻照徹了心靈……老師啊，我怎能把您遺忘！
食之難忘初中篇十四
暑假的一個周末，我們和妹妹一家去涇縣玩。一路上，我和妹妹興奮得不得了，迫不及待地想一眨眼就到?jīng)芸h。
在涇縣，我們玩了兩個地方，最美麗又最好玩的當然要屬月亮灣了。
月亮灣的山讓我陶醉，月亮灣的水令我著迷，月亮灣的風景我怎么也看不夠。到處都是連綿起伏蒼翠的青山，山上綠樹蔥蘢，像翠綠的屏障，倒映在水上，再低頭看看水，清澈見底，水下的鵝卵石看得清清楚楚，還能看見幾只小魚成群結(jié)隊地游來游去，把腳放進水里，哇!涼絲絲的，夏日的炎熱一下子消失得無影無蹤，涼爽極了!這里可以說是人間仙境了。真是讓我大飽眼福啊!來到這里，就像是走進了連綿不斷的花卷。
我們撩起褲腳，脫下襪子，走到水里，啊!冰涼冰涼的，這么大的太陽水竟然沒有被曬得熱乎乎的，真是神奇!我在水里走來走去，不時地彎下腰來，用手捧起水灑著玩兒。玩了一會，我覺得只在水里踩著還不過癮，于是，便換上了泳衣，套上了水袖，來到水較深的`地方，我抬起雙腳，平著身子想趴在水面上，一不小心，腳一滑，頭悶到水里，“咕嘟，咕嘟”喝了一口水，當我把頭抬起來的時候，其他人望著我，哈哈大笑。這次我可得小心一些了，我抱著媽媽的腰，慢慢地翹起腳，呀，我浮起來了!媽媽說：“光浮起來不行，腳還得打水，手還得在水里劃動。”我照著媽媽說的樣子做起來，可一點也沒有前進，一動不動，“用勁兒!”我使勁兒劃，終于前進了一點，又前進了一點兒，我不禁得意起來，我脫掉水袖，游起來，剛抬起腳，頭又悶了下去，喝了好幾口水。我還是老老實實地戴上水袖吧!我仰在水面上，啊!真愜意!岸上多熱呀,水里真涼快!真舒服!
月亮灣真是太棒了!明年暑假我還會再來!
食之難忘初中篇十五
今秋，伴著歡樂、帶著未知，我們步入了中學，開啟了人生的一段新程。
——題記。
樹葉點點落下，風中伴著清涼，世間都是泛黃的，悲傷的、凄涼的、成熟的秋款款而來。
我騎著自行車，和同學談笑風生，漫不經(jīng)心地踩著腳踏板，心情十分舒暢。突然，一只滿身黑毛，看似可憐的哈巴狗，朝我們叫了幾聲，我們沒有理睬它，可它卻擺出了一份生氣且兇狠的模樣叫得更大聲，我有點害怕地轉(zhuǎn)過頭來，同學們笑了笑，真弄不懂它到底在瞎叫朗什么。
陣陣微風吹來，金秋的紅葉隨風飄落，原本休閑愉悅的心情，竟被這哈巴狗給攪亂了。我回頭，竟看到哈巴狗離我的車輪越來越近，我下意識地認為它會咬爆我的輪胎，“這是什么鬼??！”我不禁發(fā)出一聲驚叫。我的心越來越慌亂和驚訝，慌亂是：如果我的車輪被它給咬爆了，我就沒有辦法去上學了！驚訝是：我不知道為什么哈巴狗會突然以迅雷不及掩耳之勢沖向我，在我沒有任何防備的情況下！
我開始警覺起來，求生欲使我用盡全力的踩踏著腳踏板，噔噔噔，噔噔噔……咔嚓咔嚓……我的天吶，關鍵時刻竟然掉鏈子！幸好正遇到下坡車子沒有停下，而是像瀑布一樣飛快地“流”了下去，成功地“避險”了。我長舒一口氣，終于保住了一條性命，心中驚魂未定。我回頭一看，那情形讓我既驚訝，又覺得十分搞笑：哈巴狗正吃著一根別人丟掉的香腸，狼吞虎咽的。想想剛剛那場狼狽逃難，心中是又好笑又好氣啊。
修好鏈子，同學也緊接著追來了，他們笑得前仰后合，雖然被他們笑得尷尬，不過還是挺歡樂的。樹間又落下點點落葉，微風再次陣陣吹來，我們依然談笑風生。
收拾行裝，帶上同伴，踏上新程，去收獲一路歡歌。
食之難忘初中篇十六
每當我回到故鄉(xiāng)，我都抽出一點時間到我的啟蒙小學－－勝利小學去走一走看一看。我走在小時候上學的路上，那悠長的上課鐘聲好象還在我的耳邊回響，總讓人感到是那樣的悅耳，又是那樣的親切......
我的六年小學生活，是在朱河鎮(zhèn)的勝利小學度過的。我的家離勝利小學不遠，大約一里來路，如果走簡家灣的小路去上學，大約四五分鐘就走到了學校的后門，加之那時候的小路兩邊沒有多少房屋，周圍比較空曠，所以上課的鐘聲傳得很遠，有時候走出家門就能聽到。每當聽到上課的鐘聲響起，我都拿著書包，飛以似的沿著小路跑進學校，當我上氣不接下氣地跑進教室坐好以后，上課的鐘聲正好停止，這時候總是慶幸自己沒有遲到罰站。
記得讀小學時，學校對遲到曠課抓得是很嚴的。遲到的要站到教室后面墻邊罰站，而且還要進行處罰，教室的清潔衛(wèi)生，一個星期由你打掃。對于曠課的那就管得更嚴，不但要批評處罰，還要把家長請到學校，當面勾通情況，共同進行管理教育。那個時候小孩子都害怕老師把家長請到學校。在我的映像中，我遲到罰站過一次，而且還是和上課鐘聲緊緊相連的。記得那還是讀小學四年級，春暖花開的五月份，池塘里有小蝌蚪的時候。中午吃完飯，我和兩個男同學一起去上學，有一個同學說，這時候上學還早，我?guī)銈兊叫潞舆叺某靥晾镒ヲ蝌酵?，大家一聽，當然高興，于是就隨他一起去河邊池塘里抓蝌蚪。那時池塘里的蝌蚪真多，池邊水草里黑壓壓的一片，我們趕緊拿出墨水瓶，把沒用完的墨水倒掉，把瓶子洗干凈后，把抓到的蝌蚪裝進瓶子里，一會兒瓶子就裝不下了。正在這時，上課的鐘聲響了，我們來不及洗去手上和臉上的泥花，就往學校里跑，當我們跑進教室時，老師早已站在講臺上開始講課了。同學們見我們一個個都是五花臉，發(fā)出一陣笑聲。老師見我們這個樣子，沒說多的，就叫我們到教室后面去罰站，最后還處罰我們打掃教室的清潔衛(wèi)生。
自從那次遲到罰站以后，我對學校的鐘聲更加專注了，不但聽它長短不一的鐘聲，還注意起了敲鐘的老師。學校指揮上課.下課.集合.做操的鐘，就掛在操場邊的一棵楝樹的橫枝上，一根敲鐘的繩索斜綁在樹干上。這只鐘可能是銅質(zhì)的吧？因為聲音響亮，傳播很遠。敲鐘的老師在我的記憶里好象姓羅，人比較矮瘦，戴一副眼鏡，由于家庭成份不好，學校沒有安排他教學，只要他負責打鐘和其它的勤雜工作。羅老師看上去總是畏畏諾諾的樣子，但對分管的工作總是兢兢業(yè)業(yè)的。就拿他負責的敲鐘來說吧，不但準時，而且根據(jù)不同的情況，敲出不同的聲音：上課的鐘聲是當.當當.當.當當.....下課的鐘聲是當.當.當......集合的鐘聲是當當當.當當當.......早晨上課和課間的上課鐘聲也不相同，長短不一，時間久了，就能從鐘聲中聽出學校里正在開展什么活動。正是這樣的鐘聲，伴我度過了六年的小學生活。
食之難忘初中篇十七
“修-鞋-補-鞋嘍！”“一大早在那里吆喝，覺都睡不成，煩死了！”一陣難聽的吆喝聲趕走了我的清夢。不知何時，我們小區(qū)里來了一位非常令人討厭的補鞋匠，他天天不到五點半就不停地在那里吆喝，成了一個“無形”的鬧鐘。吵得我困得受不了，我生氣極了。
那是一位大約三四十歲的“小老頭兒”，頭發(fā)好似一簇簇的針尖，站立在他頭上。雖然身上的衣服補了再補，但是看起來倒也挺利索的。然而每次看見他我都會投去厭惡的目光，不僅是因為難聽的吆喝聲，更是因為他是坐輪椅上，少了條腿。每次看到他那條空空的褲管，心里都會泛起怪怪的感覺，想要趕緊溜走。
那是一個星期日傍晚，升旗時要穿白鞋。今天卻小心破了個洞，需要補好，否則要被狠狠批評一頓。我想起了那個補鞋匠，我本不想去的，但迫不得已，只好去了?？吹侥莻€補鞋匠，我心不在焉地跟他說：“補鞋多少錢”？他微笑地說：“三元錢，你若只是簡單補個小洞，可以便宜一點兒，兩元錢”。
“還真是便宜！”我心里這樣想著，便將破損的鞋子給了他。他連忙給我了一雙拖鞋，招呼我坐在小凳上稍等一會兒。我看著他，心里想：“這個洞可是不太好補，怎么他也得琢磨一會兒吧?！眳s沒想到，他只稍稍瞄了一眼那個破損的地方，就拿起了針線開始補我的鞋，不一會兒就補好了，補得天衣無縫，令人看不出這是補過的鞋，象是一雙剛買了的新鞋。
我付了錢，本想說聲謝謝，卻下意識地把憋在心里許久的那個問題問了出來：“你為什么會少一條腿”？話剛出口我就后悔了，想到了自己不該問這樣子的問題，因為這會給他的心中添上一道陰影。沒料到他的反應竟然平靜如往常，微笑著說“我本是上著大學的，一次周末外出，一場突如期來的車禍奪走了我的一條腿，使我回到了農(nóng)村，坐上輪椅。我不想給家人添負擔，于是就靠父親傳下的補鞋手藝來掙錢?！?BR> 他一邊平靜地講著，一邊弄著手里的活兒。他的眼神也是那樣的平靜，沒有一絲一毫的哀戚或者傷感，一直盯著機器，并沒有停下來，哪怕用余光與我對視一下。
落日的余暉像一張透明的金紗，均勻地灑在大地上。此時，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里都是欽佩和感動。他催促我說：“不早了，你快穿上回家吧！”此時，我才頗有些慌張地對他說：“師傅，謝謝您！”說著，我站起身，回家了。
從此以后，雖然他天天依然是“鬧鐘”，可我的心里卻踏實了許多。每當想起他那張平靜從容的臉，望著已經(jīng)修好的鞋子，我感到他是那么的高大，那吆喝聲已然觸動了我的心靈。
食之難忘初中篇十八
每當我在繁忙的學習中抽出一點時間思考時，我的思緒總能讓我回首（想起）初一時陌生的感覺與新奇的面孔，預想著初三畢業(yè)那天熟悉的笑容與淚眼朦朧。我總希望時間過得慢些，東風來得晚些，因為我懷念難忘的初中生活。(回憶式+開門見山開頭，引出下文。牢記文章要帶入題目，開篇點題為宜。)難忘初中生活·友誼篇在初中短暫的三年生活里，我與同學們結(jié)成（下）了深厚的友誼，其中不乏難得的知己。雖然有時她有些小性子，說話有些口吃，身子略微有些臃腫，但是她卻是一個真性情的人?！熬又徽劊ǖ┤缢?，小人之交甘若醴”我們之間淡水般的友誼卻促進了彼此的進步。（事情的開始。恰當引用名人名言，豐富文章內(nèi)涵，很好，注意下文另起一段。）。
記得在一節(jié)空課里，老師交給她管理班級的任務，我以為我們兩人的交情深得很，于是我肆無忌憚地在課上“活躍”了起來。正當我玩得高興的時候，余光卻看到了她在本上記了我的名字。我萬般懇求她不要記我名，但她鐵面無私，在下課時還是交了名單，于是我便受了“封賞”。（事情的過程。注意下文另起一段。）。
那次之后，我與她賭氣幾天，不與她說話。到最后她說了一句:“我這是在幫你。”我冷眼看向她，她說:“若是我縱容了你，那你以后可就無法無天了！又怎么能進步呢？”（語言描寫，人物身份化。）真正的友誼，不是甘甜如醴，而是能夠幫助你走過人生的凱旋門，于是我們又言歸于好。（事情的結(jié)束，望你補入適量的六大描寫為宜。）難忘的初中生活·夢想篇在初中的短暫生活里，我有過許多夢想，但我真正的夢想依舊是考上實驗高中，縮短與名牌大學的距離。相信垅畝亦可飛鴻鵠，因此我決定砥礪品（前）行，努力學習，奮發(fā)圖強，以舍我其誰之大氣魄、（注意頓號的用法）大擔當，肩負重任，以待來日金榜題名。由此而磨煉意志，考進實驗高中之列又焉知不在我歟？（文筆大氣磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的過程中也一定會提升自身素養(yǎng)，爭取能夠在父母和老師的殷殷期待下，破繭化蝶，進入實驗高中之列又焉知不在我歟？從而，我終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”愿那學習之風伴我步入實驗高中之列，又焉知不在我歟？難忘的初中生活·師生篇“老師是孩子的第二個父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中優(yōu)秀的班主任，雖然她心狠手黑，但不失公允，雖然她“兇狠殘暴，（兩處用詞不美，望你自行修改！）但卻與我們結(jié)下了深厚的情意?！疤一ㄌ端钋С?，不及老師送我情?！彼且粋€特別會教育孩子的老師，她開啟了（用詞不當，改為：幫）我重拾對數(shù)學的興趣，在我極度叛逆和厭惡的數(shù)學時期里，她給了我重拾數(shù)學的信心。但是她卻并不鼓勵我太多，而是在我需要時把我往前拉一把。她總是對我說:“一個人并不是天生就討厭某事，不要讓主觀臆想占據(jù)你的內(nèi)心?！保ㄕZ言描寫，人物身份化。）我們的師生情真意濃。（補入具體事例和必要的動作細節(jié)描寫為宜。）相信在同學們和老師的幫助下，在夢想的支持下，我定能像蒲公英一樣越飛越遠，飛入那夢想的高中。（抒情，升華文章主題。）難忘的初中生活，我深愛著你?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣文章主題。牢記：文章結(jié)尾扣題，代入題目為宜！）。
食之難忘初中篇十九
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。()。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
郁悶的`時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜?？涩F(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初一:玩世不恭m。
食之難忘初中篇一
這段時間,在爸爸媽媽的影響下,我迷上了打羽毛球。今天吃過晚飯,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意帶我去正規(guī)的羽毛球場地切磋一下球技。
我們居住的小區(qū)里就有一個體育館。來到比賽場地,我才發(fā)現(xiàn)在這里打球跟在小區(qū)的馬路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一邊打一邊學習,原來,在場地打球還有這么多條條框框的規(guī)則,比如:發(fā)球時,一定到把球發(fā)到對角的框里,而且球必須要發(fā)過對方網(wǎng)前的第一條線后;每一局比賽開始時,都要在右發(fā)球區(qū)發(fā)球;比賽過程中不能觸網(wǎng),不能過網(wǎng)擊球……這么多的規(guī)則弄得我暈頭轉(zhuǎn)向、手忙腳亂。
打了一會,我慢慢地適應了羽毛球的場地,于是,開始向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)。我們的比賽規(guī)則很簡單:誰先得到十分,誰就獲勝。我邀請媽媽做比賽的公平公正、鐵面無私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂揚。只聽一聲清脆的哨聲,一場“惡戰(zhàn)”拉開了序幕。首先發(fā)球的是爸爸,我聚精會神地盯著羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一聲,爸爸發(fā)出的羽毛球向我急速飛來,我不慌不忙,后退兩步,用力一跳,揮動球拍,球又撲向爸爸的懷抱,這時,爸爸還沒來得及反應,羽毛球就已經(jīng)落到了地上?！靶『申?得一分!”耳邊響起了媽媽興奮的聲音。
可是,好景不長,可能是我輕敵了,第二局的比賽中,爸爸連連得分,最終贏得了這一局的勝利。我不禁有些氣餒了,中場休息的時候,媽媽幫我總結(jié)了打球時的一些問題:不要總是單一的一種接球方法,要根據(jù)球打過來的高度靈活變換接球方法;做好后場球的判斷,提前移步。我垂頭喪氣的答應著,媽媽的一句話又讓我重拾了信心:“別泄氣,誰笑到最后,誰才是勝利者呢!加油,寶貝!”好吧,那就看看誰能堅持到最后!
第三局開始了,我和爸爸你來我往交戰(zhàn)十分激烈。我瞅準機會,趁著爸爸大意,我使出全身力氣扣了一個漂亮的球?！靶『申?得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,驕兵必敗,我還沒有緩過神,這時,老爸的球已經(jīng)箭一樣向我沖了過來,姜還是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油條”!我更不能示弱,這點雕蟲小技難不倒我,我三步并作兩步,來了個“海底撈針”——挑球,只見羽毛球輕輕地擦網(wǎng)而過,爸爸急忙沖向網(wǎng)前試圖解圍,可是球已經(jīng)落在了地上。耶,我又贏了一分。我和爸爸你追我趕,比分一直不相上下,目前已經(jīng)是九比九平了。爸爸氣喘吁吁地對我說:“小荷,你打得不錯,不過,經(jīng)驗可比我差遠了,再不加油,就要輸嘍!”哼,激將法,我可不吃這個。關鍵的最后一分了,我做了個深呼吸,全神貫注地盯著飛來的球,抓住機會,以迅雷不及掩耳之勢給爸爸來了個反撲。
“小荷隊,勝利!”
我高興地一蹦三尺高,爸爸卻很不服氣,他沮喪地說:“這次是我大意輕敵了,下次,咱們再來一決高下?！?BR> “哈哈,好啊,一言為定!”
這真是一次難忘的羽毛球比賽啊!
食之難忘初中篇二
您姓曹，我小學時的班主任。
勻稱的身材，不高不矮，稍有些瘦。大而有神的眼睛，總是目光炯炯，嘴角緊抿又微微上揚。真似“瑪莉拉”。
記得您走路總是挺直腰板，抬頭目視前方，健步如飛，是“走路帶風的女人”;記得您特別愛笑，總是大笑著露出兩排牙齒，頭向后一仰，不停地擊掌;記得您仍有嚴肅的時候，一手叉腰，一手高舉教鞭，眼神凌厲，雙眉倒豎，偏偏此時因為發(fā)一言，氣場怕得驚人。
您骨子里有種“護犢子”的性情。六年級時，班內(nèi)一位女同學上樓梯不慎碰到鄰班的男生。那男生縱是膽大，掐著女生的脖子子惡狠狠地威脅了一番。不知怎的，你曉得了這件事兒，二話不說去鄰班把這男生訓了一番，又趁著上您的課，你不顧與鄰班班主任的好交情，也不怕別的老師非議，將班內(nèi)前后門打開，用您一貫的姿勢和從不用的擴音器大嗓門，道:“以后不準和鄰班任何人來往，若被欺負了，有老曹在這兒給你討公道。也不看看欺負的是誰的學生!”全班鼓掌。
您對學生不僅僅要求學習，總是要我們積極參與校內(nèi)活動與體育鍛煉。最風光的時候，每周一的升旗手和國旗下的講話，儀仗隊隊員和領操隊員都是本班同學，大大小小的比賽我們班也名列前茅。說起體育課，您更是以身作則，甚至在臨近畢業(yè)，你也未占課抑或拖堂。
別為你的長相所騙，相反，您極為開朗和幽默，班內(nèi)每想組織新年晚會，您總是大手一揮，“準!”而您也從未插手，籌錢、裝飾教室、活動設計及后期打掃，從未發(fā)號施令。而當六年級最后一次晚會時，若無您的通融，我們又怎能將雙層蛋糕帶入校內(nèi)。還記得您曾剪過“泡面頭”，一進班，同學們均目瞪口呆:那么土的發(fā)型，竟會被一向時尚的老曹看中?您似是料到我們的反應，笑笑:“知道老曹現(xiàn)在像個瘋婆子，各位就勉強勉強，通融一下這個因年老而神志不清的可憐兒吧!”一時間，全班哄堂大笑。
六年師恩永遠難忘，懷念與感激!
食之難忘初中篇三
下飛機時，已是正午，該是吃午餐的時候了。這時，當?shù)貙в魏弪_我們說：“今天這餐是我們四天三夜中最美味的！”我信以為真，導游此話在接下去的幾天里又說了六遍，我親自數(shù)的哦！而在韓國吃的正餐共八餐，可見導游撒謊功力之深！
那是一家靠近海邊的小餐廳，隔著一條公路就是海了，落地窗外滿是蔚藍色的美景，看著心情愉悅了不少！按此理兒，飯兒也應是最美味的，而事實并非如此！
放在我身前的盛飯的碗、舀湯的勺還有冒著熱氣的火鍋都是用鐵制成的，喝水的杯與夾菜的筷自然也是鐵制品。杯里盛的都是冷水，是因為韓國人很少喝熱水?？曜优c中國的不盡相同，我們的筷子多為圓柱形，而他們的鐵筷卻是長方體，又長又扁，對于我這本就不太會用筷子的人來說，用著就更不習慣了。
桌上的菜再簡單不過，除了那冒氣的鍋，旁邊還有幾盤小菜，是每餐都少不了的泡菜、辣海帶、花生米等，初嘗正宗的`韓國泡菜，味道鮮美極了。轉(zhuǎn)眼再來瞧瞧那火鍋，鍋里除了些青菜、幾根豆芽與幾塊有少許肉的骨頭外，就別無其他了。湯的顏色是清淡的，不像川菜似的重色彩。味道也如同它的顏色，因為菜里面沒放一點的油，連鹽也放得很少，這樣的菜大概就是中醫(yī)所說的養(yǎng)生吧！
后來的幾餐總算稍美味些，但味道還是淡的，油脂絕無多少，肉類也少極了。對于我這么個“無肉不歡”的吃貨來說，還是略感不爽的。在我心中最美味的當屬黑毛豬肉了，不知是久違了還是真的很好吃，那餐我一直吃到肚子都像青蛙似的鼓起，才肯離開餐桌。海鮮自助餐也挺贊，自助餐桌上擺滿了新鮮的海鮮，各種各樣的壽司、飯和面，還有五彩的各式冰淇淋。但這可是自費的喔，每人350元人民幣，小孩半價！
記得先前導游哄騙我們的那句話嗎？七次餐前都這么說過，可偏偏一次卻是例外，那是我們回來的最后一餐，吃的是人參雞仔。導游是這么說的：“今天的晚餐不是最美味的，而是最補的。”小雞仔只有巴掌般大小，切開它的肚子，里面裝滿了糯米飯，其間還夾雜了幾根小段參。因為這里的人參是溫性的，所以大人小孩均可食用，但味道自然不好！雞的肚子里還放了一顆紅棗，聽導游說是不可食用的，它吸附了許多雞仔本身的污濁。
回杭州后與其說忘不了那兒的食物，不如說是忘不了當?shù)氐娘嬍澄幕?。每個國家，甚至每個地區(qū)都有自己獨特的美食標準和飲食習慣，不一定是每個旅行者都適宜，都喜愛，但品嘗與體會是不容錯過的好戲。
食之難忘初中篇四
十幾個冬季來了又走了，一切都在蕭瑟中毫無生的跡象。然而在我的記憶里，有一對鴨子，為冬的寒寂抹上溫情與和諧。
那是去年的`寒假，我在公園里散步，沿著結(jié)了冰的湖暗走，看夕陽的余暉在冰面上灑下大把大把的金色。遠一些的地方，湖水已經(jīng)開凍了，像是一塊平整的玻璃，偶爾吹過的幾縷風也會驚動它，但岸上卻是毫無生機;柳樹的枯枝無力地隨風擺動，灌木落盡了葉片使得那黃色的泥土分外的刺眼。我的心忍不住悲哀起來，為凋零的、枯落的生命。
咦?我正欲轉(zhuǎn)身時卻見一團黑色的東西動了動。定睛看看，那居然是一對鴨子!我像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了水一樣激動。這樣的天氣，就是麻雀也深居簡出了，我竟然有幸看到一對鮮活的生命。那是一對雜毛的短頸鴨子，除卻脖頸周圍有一圈灰白相間的錦毛外，大體都是黑色了。它們臥在冰面上，仿佛在享受燦爛的陽光。左邊的那只略大些，伸著短喙輕輕撫弄身旁妻子的毛發(fā)，一旁它的伴侶微微靠向它，很享受的樣子……剎那間，我仿佛也被陶醉了，淚水不覺地溢出我喜悅的雙眼。啊!生命!它們像色彩，灑在冰冷的天空!
冬天曾使我顫栗，讓我驚心，它奪走綻開的生命，掃盡生靈的繁華，它曾經(jīng)偷走我敬愛的曾祖母的笑容。它讓我難過，讓我憎恨。而一切，就從這一幕轉(zhuǎn)變了過來。這對可愛的鴨子走到了我的眼中，走到了我的世界，輕輕地告訴我：生命無處不在!只要有愛，有陽光，生命總不會沉默。
冬天是那樣寒冷，那樣殘酷，但在堅冰之下我已不再感傷，因為有陽光，有希望，所有的生命都只是輪回。
有那一幕，令我難以忘懷。
食之難忘初中篇五
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的睡夢中硬生生地拽出。今天，我將有一次重要的考試。
“輕點梳，今天媽媽幫你吧?！眿寢尩穆曇羧彳浱鹈?，甚是好聽。我不由自主地點點頭，將梳子和皮筋交予她。
無意瞥見媽媽的遲疑，隨后又見媽媽拿來一把小凳子，扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑，我卻五味雜陳，歲月輾轉(zhuǎn)，小時候媽媽看著小小的我，笑著為我梳頭，可在不知不覺中，我竟比她高出半個腦袋。如今，她只有站在板凳上為我梳頭。
將皮筋纏繞了圈，最后插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我，我不情愿地睜開眼，鏡子里，早已是母女并肩站著——母親烏黑卷曲的頭發(fā)點綴精致五官，襯托白嫩皮膚，和藹地笑，如春風，帶給人溫暖，女兒身材高挑，盡管已出落得十分美麗。與母親并肩，仍是略遜一等。我們就這樣站著，被芬香懷抱。
吃過早餐，我整裝待發(fā)，背著輕松的書包?！斑青保箝T打開，我轉(zhuǎn)身關門，仍聽見里面的人溫和地說：“放平心態(tài)，媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱，大門早已沒有縫隙。
騎著單車，在初秋的早晨穿梭，風清冽地拂過臉龐，我看好，竟蘊滿了淚。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草惱，報得三春暉”。母愛如水，溫柔細膩。為了自己，踏上征途。
出發(fā)吧！
食之難忘初中篇六
在生活中，總有那么幾時，在不經(jīng)意間感受到那些細微事情背后的溫暖，令我感動，令我難忘。
來信豐讀書是我第一次離家那么遠，面對陌生的一切，我有些感到無助。經(jīng)常看到其他同學的家長來送東西，對他們噓寒問暖，我有些感傷；因為我家里人是不可能來的——爺爺奶奶已年邁，爸爸忙于工作，所以，所有的一切只能自己面對。
在國慶假期的前一個禮拜，一件事改變了我的看法，而且一切都出乎了我的意料。
那天上午，我正在教室里上課，突然一位老師敲門說，找我有事叫我出去一下。我懷著好奇心走出了教室，我的眼神在不經(jīng)意間往右瞄了一眼，只見一個熟悉而瘦小的身影，仔細一看才發(fā)現(xiàn)站在那里的是我七十多歲的爺爺。爺爺左手提了一個鼓鼓的包，右手提了一個淺綠色的水杯，黑黝的臉上顯露出慈愛的笑容，我驚訝地望著這個突如其來的“驚喜”，呆了幾秒才緩過神來，高興的叫了聲“爺爺”，爺爺幸福的應了一句。
隨后爺爺叫我小名，高興地提高左手上那個鼓鼓的包說“你奶奶給你燉了一點湯，說給你補點營養(yǎng)，一個人在學校要注意身體，千萬別著涼了……”我滿臉幸福感的“噢”了一聲。我走上前欲想打開看看什么湯，爺爺似乎知道我要干嘛，便將它穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，生怕會漏出來，趕忙打開。一看才知道，是我最愛喝的排骨湯還有一些炸的魚，望著這些美味的食物和雖辛勞卻總微笑著的爺爺，頓時有一股熱淚欲逆流而上。我不知道是那排骨湯的溫度還是爺爺奶奶對我無言的愛，溫暖了我那冰凍已久的心，讓我不再感到寒冷。
爺爺千里迢迢來到信豐，等了好久的車才到，只是為了給我送那份愛的營養(yǎng)湯，想到這，眼中的淚水便迫不及待的想要流出，但我不能讓它流出來，因為我不想讓爺爺看到我脆弱的一面而更擔心我。雖然爺爺也在極力地掩飾著自己的辛勞，但終究還是被我看穿了。我們相視笑著，臉上有說不出的高興，千言萬語盡在心頭。
爺爺奶奶的家好比一根細線，交織，纏繞在一起，編織出一個溫暖的雀巢，讓我不再感到寒冷，而這些溫暖往往只是些極其細微的事情，讓我感動，令我難忘。
食之難忘初中篇七
夜幕降臨，馬路邊已經(jīng)是車水馬龍，匯成了一條銀河。天上繁星點點，閃爍著那耀眼般的光，通過人眼，直入人心。
在路邊，親眼看見一位媽媽在一棵大樹下很嚴厲地訓罵著小男孩的一幕：那男孩背上還背著大得驚人的書包，低著頭深深地藏在胸口，好像是一只低著腦袋的鴕鳥。想必是剛才從學校出來沒多久，正準備回家，但在路上遇到了媽媽。
他媽媽罵著罵著，拼命地用手點著小男孩的額頭，生氣地說：“你成績這么差，還為什么這么晚不回家？”只見小男孩猶豫一下，輕輕回了一句：“你平時就知道成績成績，你都不知道我的心里想些什么?！彼麐寢屢粫r愣住了，突然失去控制似的一邊哭紅著眼眶一邊大喊“你小小年紀敢頂嘴了”，一個大巴掌下去了。
小男孩的臉上火辣辣地紅了。隨著這一巴掌聲的落下，小男孩飛快地轉(zhuǎn)身向馬路對面跑去。但他卻沒看見此時此刻的信號燈是紅燈。一輛飛奔而來的面包車將他撞出去兩米多遠。那男孩的指尖流出那鮮紅的血，將大地暈染······此刻，他媽媽哭聲也停止了，世界都安靜了。一切的一切似乎都被定格了。
他的媽媽跑到他的身邊，將躺在血泊中的他抱起來，緊緊地擁在懷中，向四周的人群呼喊著：“叫120急救，快，快點！”
到了醫(yī)院，經(jīng)過一系列的搶救，他總算脫離了生命危險。但是醫(yī)生卻說了一個不好的消息：“孩子可能會終身殘疾了?！彼麐寢?，此時癱倒在座位上，早已哭得淚人似的。
人們都說母愛是偉大的。記得季羨林曾經(jīng)說過：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識。”
但究竟是什么，讓如今的母愛變了味呢？
食之難忘初中篇八
說到實踐，有很多，比如：第一次燒飯、第一次洗衣服。但是難忘就不符合了，最難忘的一次實踐那就是第一次下地插秧。
暑假過去了一半，但收割的季節(jié)到了，我們幫奶奶拿口袋、遞繩子，這些活都十分的輕松、好干，但是插秧卻不是了。那天，爸爸從工地回來說：“我們今天要回去插秧?！薄袄习郑逖砝鄄焕垩?？”老爸說：“不累、還蠻好玩的?！币宦牶猛?，便高高興興地去了。但是卻不知道這居然是個陰謀。當我去到那兒時，我頓時傻眼了。因為那兒水深，又有很多的淤泥。我和大姐說：“老媽你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等著你們，為你們加油。”說完便喊了一聲：“加油！加油！”老爸說：“可以，不過什么時候插完什么時候回家吃飯，行不？”我們倆說：“不行，我們插就是了?！?BR> 于是，我們便無奈地點了點頭，下去了，水很泠，就如同刀子一樣，泥土里也有一些秸桿，上面是尖尖的頭，腳踩上去很痛，就如同針扎一樣，我們分組插秧，一人一列，大家都開始忙著插秧了。很快我就被撇在隊伍的后面了，我想要趕快的追上他們，無奈他們的速度太快了，我根本就追不上，現(xiàn)在就連抬腿走一步路都算是一件困難的事，腳與泥土緊緊地粘在一起，拔又拔不出來，用兩只拔一只腳時，另一只腳由于壓力大，又陷了下去，救出一只腳另一只腳又陷下去了，很累，于是我想了想，便找到一個好方法，雙手一使勁，另一只深陷泥土的`腳終于得救了。再看看大姐、爸爸和媽媽，他們?nèi)缏钠降?，一點事也沒有，而我恰好與他們相反。唉，我可真沒有用，橫著插好了該縱著的，我們一人四列，在結(jié)尾上剩下一點，剩下一點留給老爸或者老媽。時間飛快，我們也已經(jīng)插好了一大半，我的背因為插秧一直低下來，十分的酸，我的手臂也十分的酸痛，終于快要結(jié)束了，我向老提出罷工，因為在插秧期間也提過幾次，都沒有同意，也不知道這一次可不可成功，算了吧，賭一次，這次令我大吃一驚，老爸很爽快地說：“可以，玩去吧。”我就高興死了，飛快跑掉了，一刻也不想呆在那里，大姐也過了一會就上來了。
到了豐收的季節(jié)，想到要吃到自己種的米，心中傳來陣陣高聲，終于吃到了，真香、真甜，真是人間美味呀！
雖然這一次實踐很辛苦，但是讓我更進一步的知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的含義。
食之難忘初中篇九
要問此聲從何而來，定是來自操場之上。在一陣嘈雜之后，大家期盼已久的“圖書漂流”活動拉開了帷幕。
來到操場上，大家迫不及待地擺好攤，，坐在草地上等候著買家的到來?！芭九?，啪啪”地面忽然響起了腳步聲，只見五年級的同學排著整齊的隊伍向我們走來。這么快就開始了嗎？我的心提到了嗓子眼，心中洋溢著做賣家的自豪感。快了，快到了，人群散了開來，三五成群的，手拉著手走過我們面前，可偏偏就是沒人光顧。為什么呢？我扭頭一看，只見隔壁幾家都有人在叫喚，“滋”的一聲，一個念頭閃過：讓組員叫起來！
說干就干，孫昭得到指令，拉開喉嚨，大叫著：“先生們，女士們，走過路過不要錯過……”他一邊喊一邊搖晃著手中的牌子，還不時在原地轉(zhuǎn)圈，路過的幾位小同學露出驚訝的表情，然后捧腹大笑。這招果然有用，幾位同學從四面八方聚過來，看了又看，選了又選，有的可能沒找到，扭頭就走了，有的手里捧著那本書問起價來：“這個多少錢？”我看了一下標價，說道：“打折后十元。”“不行，太貴了，便宜點兒唄！”幾輪下來，這小家伙嘴上的功夫可不遜于我，我徹底被這黃毛小子打敗了，只好以五元賣給了他。我手里抓著這五元錢，心里美滋滋的，甚至還有點兒做了一筆大交易的感覺。
事情越辦越順利，同伴們也將書一本一本賣出去，陽光照耀著大地，也把楊钖的臉上映得通紅通紅的，她臉上泛出的紅暈像蘋果那樣紅，太陽照在身上暖洋洋的，我們的心也暖洋洋的。
漸漸地，攤上的書從三十幾本變?yōu)榱硕荆瑸榱俗寱u出去，我和楊钖成了推銷小姐。瞧，向遠處望去，人頭成了茫茫一片，聲音也成了茫茫一片。我們看見老師就推銷，見老師想買卻又不買的樣子，嘴立刻“甜”了起來：“美女，就買吧……”見到小同學，就說：“買書送糖！”一些愛吃糖的同學圍攏過來，不管喜歡不喜歡書，都買了。鄰居的書賣完了，可我們還剩五六本，為了盡快完事，將所有剩下的書，一律三元賣出去，不出五分鐘，所有的書被一搶而空。
此時，我的口袋里沉甸甸的，這里面不單單裝的是錢，更是同學們的努力。
走在操場上，我真想對天長吼一聲：“啊！今天真是太棒！”
難忘今日，忘不了那一聲聲還價聲，忘不了人頭攢動的操場，更忘不了今日滿滿的收獲！
食之難忘初中篇十
“叮叮?！薄岸６６！币魂圁[鐘聲把我吵醒了。我迷迷糊糊地睜天眼晴，一看才五點多。只聽媽媽喊：“劉棲桐快起床了，我們今天要去北戴河玩??！”我一聽，一蹦三尺高，趕快穿好了衣服準備出發(fā)。我們終于到了北戴河，見到了我夢寐以求的大海。我們趕緊換了衣服。只聽“撲通”一聲，我回頭一看，爸爸已經(jīng)迫不及待地跳下了水，濺起了一個大水花?！翱煜聛戆?！”爸爸在水里向著我們大聲喊著?？墒菋寢尣粫斡荆桓蚁氯?。我也不敢下水去。爸爸突然趁我們不防備，潑了媽媽一身水。媽媽生氣了，憤怒地說：“你等著瞧吧，哼！”
只見媽媽俯下身來，將腳下的水一踢，全都到了爸爸的身上，爸爸變成了一只落湯雞。我和媽媽看見了爸爸的“慘樣兒”，哈哈大笑起來。爸爸看到我們這得意的樣子，勃然大怒，又向我和媽媽發(fā)起了進攻，我和媽媽又向爸爸潑起了水。
我們玩了一會，看見不遠處有一艘大輪船。我們買了票，做上了大輪船。太陽照著我暖洋洋的，讓人有種很想睡覺的感覺。遠遠的，有幾只海鷗跟著我們，時高時低的飛著。
我們在海里游泳，海邊玩沙子，撿貝殼，真的很開心??！這真是一個難忘的星期天啊！
食之難忘初中篇十一
窗外的第一縷陽光喚醒了整個早晨，嫩綠的葉子上調(diào)皮的露珠與我交換眼神。蔚藍的天空下幾只鳥兒正在歌頌早晨，它們不住地扇動翅膀，投入天空的懷抱。今天是周末，很適合爬山，正好今天爸爸沒事兒，因此我們決定去征服那座山。
來到山腳下，風在耳邊呼呼作響，偶爾還有小石頭從山上滾下來。我愣在那里，仿佛被山的險峻嚇住了。不知什么時候，父親從背后拍了我一下，這才緩過神來。望著高聳的山，我原本涌著熱血的心霎時變得低沉了。
為了掩飾內(nèi)心的不安，我膽怯地說：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父親毫不猶豫地說。
“我想學著您的`樣子爬嘛！”
“說不行就是不行！”父親有點兒惱了。
“我……”我?guī)е耷挥悬c兒語無倫次起來。
“哎，好吧。給你一個哨子，如果有什么事兒就吹響它，我會去幫你的?！备赣H淡淡地說。我接過哨子，放進了褲兜，點了點頭。
“加油啊！別放棄！”突然，耳邊傳來父親激動的鼓勵聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他與我只差30米左右的距離了。父親的嘴角掛著笑，眼里卻閃著淚光。我的心里瞬間踏實多了，一半的恐懼被父親的笑掃蕩開去，我調(diào)整了心態(tài)，繼續(xù)努力地向上爬，終于到達了山頂。
從那之后，我無數(shù)次回憶起那天爬山的經(jīng)歷。一直慶幸的是，我最終沒有吹響求救的哨音。如果說，現(xiàn)在我能堅強的面對生活中的一切困難，勇敢的面對生命里的每一次挑戰(zhàn)，估計也和那個父親給的那個哨子有關吧！
食之難忘初中篇十二
揮手告別歡樂的假期，迎來新的學期。初入中學的我們面臨著巨大的考驗——軍訓。
我們的到來，打破了安靜了一個暑假的操場的寧靜，此時此刻我們無比的激動，一個個伸著脖子，彎著腦袋，睜大眼睛，懷著好心，注視著教官們走來的方向，在心里不斷告訴自己：“淡定，淡定……哎呀，教官們太酷了，太帥了吧！不做迷妹，天理難容??！”
我們的教官姓張，我們叫他張教官。課時我們叫的親切，心里卻是無數(shù)個埋怨。為了讓我們安靜下來，他因此讓我們站軍姿。站就站吧，站好休息不就好了，他雞蛋里挑骨頭，非要找出亂動的人才肯罷休。找就找吧，我們站好不讓他找到就好了，有人還非得往那槍口上撞，一撞不要緊，可把我們撞慘了。那更加痛苦的蹲下那就老老實實受著吧，一蹲就是十幾分鐘，一個人動還加時間，可把我這小身板累慘了！
張教官比發(fā)明家還厲害，新花樣玩起來厲害得不得了。就好比，他讓我們玩一塊磚，就是把腳的四分之一站在臺階上，腳后跟不著地，我們晃的跟不倒翁樣兒，可好笑了。
時光流轉(zhuǎn)，稍縱即逝。到匯報演出了，一切的努力就看今天了。但是天空不作美，陰陰森森，低低沉沉的就像我們的心情，緊張、激動、慶幸、不舍，可謂五味雜陳。終于輪到我們班了，天空中飄來了幾滴雨，雨慢慢落下，越落越大，越落越密，最后直接傾盆而下，但是，即使風再大，雨再猛，也阻止不了我們前進的腳步。
“一二一，一二一”整齊的步伐邁向成功的彼岸?！耙欢摹庇辛Φ目谔柎砦覀兊南Ｍ?。這么多天的訓練，這么多天的汗水，膚色是最好的證明。
食之難忘初中篇十三
媽媽經(jīng)常和我說，不是每個人都那么幸運，都能遇到好老師。“良師益友好生活”，是的，我是多么幸運，遇上了一個又一個的好老師，讓我如此幸福！有一位老師雖然已經(jīng)調(diào)走，卻讓我時時想起，那就是我們曾經(jīng)的語文老師——李老師。
李老師是二年級時來到我們班的，她中等身材，不胖不瘦，一頭蓬松的短發(fā)，講話柔和，看上去很是優(yōu)雅。
李老師有著深厚的文學底蘊，她的聲音很好聽，沉靜、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。她引導我們看好書，也經(jīng)常給我們讀好書，印象最深的是她給我們讀“愛心樹”，讀著讀著，蘋果樹不求回報，毫無保留地愛，讓我們禁不住淚眼模糊。慢慢地，我們都愛上了讀書。
李老師還寫得一手端正、規(guī)范的楷書，一筆一劃，都充滿了美感。那一個個枯燥的漢字，到了李老師的筆下，仿佛有了生命。記得她教給我們的第一個字就是“聰”，她說我們學習不僅兩只耳朵聽，一個嘴巴說，還要用心去記，她就是這樣教會我們寫字、認字，不知不覺中，我們作業(yè)本上的字也越來越好了。
為了讓我們寫好作文，李老師不僅讓我們堅持多讀書，還要學會細致入微的觀察，再把觀察和想象結(jié)合起來。她帶著我們游覽公園，參觀航天展，仔細給我們解說，讓我們有物可寫。李老師批作業(yè)時，看到不滿意的，眉頭會鎖成一個“川”字；看到一些不該錯的地方，她搖搖頭嘆一口氣；看到我們的好文章，她會毫不吝嗇加幾個紅五星或再加上鼓勵性的批語，讓我們信心百倍。
我從小講話不利索，很是畏懼上課發(fā)言。直很有一天，我磕磕碰碰回答完了問題，李老師竟然特意表揚了我，就像一束明亮的陽光照進了我膽怯的心房，讓我從此自信起來。還記得那次我意外骨折動了手術，無聊地住在醫(yī)院里，夜里十點，我嘗試著打開手機上的qq，就看到了李老師的問候短信，心里真是無比的溫暖！回校后，李老師擔心我術后恢復，叮囑我暫時不要參加體育課，不要做劇烈的運動，生怕有什么閃失。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻照徹了心靈……老師啊，我怎能把您遺忘！
食之難忘初中篇十四
暑假的一個周末，我們和妹妹一家去涇縣玩。一路上，我和妹妹興奮得不得了，迫不及待地想一眨眼就到?jīng)芸h。
在涇縣，我們玩了兩個地方，最美麗又最好玩的當然要屬月亮灣了。
月亮灣的山讓我陶醉，月亮灣的水令我著迷，月亮灣的風景我怎么也看不夠。到處都是連綿起伏蒼翠的青山，山上綠樹蔥蘢，像翠綠的屏障，倒映在水上，再低頭看看水，清澈見底，水下的鵝卵石看得清清楚楚，還能看見幾只小魚成群結(jié)隊地游來游去，把腳放進水里，哇!涼絲絲的，夏日的炎熱一下子消失得無影無蹤，涼爽極了!這里可以說是人間仙境了。真是讓我大飽眼福啊!來到這里，就像是走進了連綿不斷的花卷。
我們撩起褲腳，脫下襪子，走到水里，啊!冰涼冰涼的，這么大的太陽水竟然沒有被曬得熱乎乎的，真是神奇!我在水里走來走去，不時地彎下腰來，用手捧起水灑著玩兒。玩了一會，我覺得只在水里踩著還不過癮，于是，便換上了泳衣，套上了水袖，來到水較深的`地方，我抬起雙腳，平著身子想趴在水面上，一不小心，腳一滑，頭悶到水里，“咕嘟，咕嘟”喝了一口水，當我把頭抬起來的時候，其他人望著我，哈哈大笑。這次我可得小心一些了，我抱著媽媽的腰，慢慢地翹起腳，呀，我浮起來了!媽媽說：“光浮起來不行，腳還得打水，手還得在水里劃動。”我照著媽媽說的樣子做起來，可一點也沒有前進，一動不動，“用勁兒!”我使勁兒劃，終于前進了一點，又前進了一點兒，我不禁得意起來，我脫掉水袖，游起來，剛抬起腳，頭又悶了下去，喝了好幾口水。我還是老老實實地戴上水袖吧!我仰在水面上，啊!真愜意!岸上多熱呀,水里真涼快!真舒服!
月亮灣真是太棒了!明年暑假我還會再來!
食之難忘初中篇十五
今秋，伴著歡樂、帶著未知，我們步入了中學，開啟了人生的一段新程。
——題記。
樹葉點點落下，風中伴著清涼，世間都是泛黃的，悲傷的、凄涼的、成熟的秋款款而來。
我騎著自行車，和同學談笑風生，漫不經(jīng)心地踩著腳踏板，心情十分舒暢。突然，一只滿身黑毛，看似可憐的哈巴狗，朝我們叫了幾聲，我們沒有理睬它，可它卻擺出了一份生氣且兇狠的模樣叫得更大聲，我有點害怕地轉(zhuǎn)過頭來，同學們笑了笑，真弄不懂它到底在瞎叫朗什么。
陣陣微風吹來，金秋的紅葉隨風飄落，原本休閑愉悅的心情，竟被這哈巴狗給攪亂了。我回頭，竟看到哈巴狗離我的車輪越來越近，我下意識地認為它會咬爆我的輪胎，“這是什么鬼??！”我不禁發(fā)出一聲驚叫。我的心越來越慌亂和驚訝，慌亂是：如果我的車輪被它給咬爆了，我就沒有辦法去上學了！驚訝是：我不知道為什么哈巴狗會突然以迅雷不及掩耳之勢沖向我，在我沒有任何防備的情況下！
我開始警覺起來，求生欲使我用盡全力的踩踏著腳踏板，噔噔噔，噔噔噔……咔嚓咔嚓……我的天吶，關鍵時刻竟然掉鏈子！幸好正遇到下坡車子沒有停下，而是像瀑布一樣飛快地“流”了下去，成功地“避險”了。我長舒一口氣，終于保住了一條性命，心中驚魂未定。我回頭一看，那情形讓我既驚訝，又覺得十分搞笑：哈巴狗正吃著一根別人丟掉的香腸，狼吞虎咽的。想想剛剛那場狼狽逃難，心中是又好笑又好氣啊。
修好鏈子，同學也緊接著追來了，他們笑得前仰后合，雖然被他們笑得尷尬，不過還是挺歡樂的。樹間又落下點點落葉，微風再次陣陣吹來，我們依然談笑風生。
收拾行裝，帶上同伴，踏上新程，去收獲一路歡歌。
食之難忘初中篇十六
每當我回到故鄉(xiāng)，我都抽出一點時間到我的啟蒙小學－－勝利小學去走一走看一看。我走在小時候上學的路上，那悠長的上課鐘聲好象還在我的耳邊回響，總讓人感到是那樣的悅耳，又是那樣的親切......
我的六年小學生活，是在朱河鎮(zhèn)的勝利小學度過的。我的家離勝利小學不遠，大約一里來路，如果走簡家灣的小路去上學，大約四五分鐘就走到了學校的后門，加之那時候的小路兩邊沒有多少房屋，周圍比較空曠，所以上課的鐘聲傳得很遠，有時候走出家門就能聽到。每當聽到上課的鐘聲響起，我都拿著書包，飛以似的沿著小路跑進學校，當我上氣不接下氣地跑進教室坐好以后，上課的鐘聲正好停止，這時候總是慶幸自己沒有遲到罰站。
記得讀小學時，學校對遲到曠課抓得是很嚴的。遲到的要站到教室后面墻邊罰站，而且還要進行處罰，教室的清潔衛(wèi)生，一個星期由你打掃。對于曠課的那就管得更嚴，不但要批評處罰，還要把家長請到學校，當面勾通情況，共同進行管理教育。那個時候小孩子都害怕老師把家長請到學校。在我的映像中，我遲到罰站過一次，而且還是和上課鐘聲緊緊相連的。記得那還是讀小學四年級，春暖花開的五月份，池塘里有小蝌蚪的時候。中午吃完飯，我和兩個男同學一起去上學，有一個同學說，這時候上學還早，我?guī)銈兊叫潞舆叺某靥晾镒ヲ蝌酵?，大家一聽，當然高興，于是就隨他一起去河邊池塘里抓蝌蚪。那時池塘里的蝌蚪真多，池邊水草里黑壓壓的一片，我們趕緊拿出墨水瓶，把沒用完的墨水倒掉，把瓶子洗干凈后，把抓到的蝌蚪裝進瓶子里，一會兒瓶子就裝不下了。正在這時，上課的鐘聲響了，我們來不及洗去手上和臉上的泥花，就往學校里跑，當我們跑進教室時，老師早已站在講臺上開始講課了。同學們見我們一個個都是五花臉，發(fā)出一陣笑聲。老師見我們這個樣子，沒說多的，就叫我們到教室后面去罰站，最后還處罰我們打掃教室的清潔衛(wèi)生。
自從那次遲到罰站以后，我對學校的鐘聲更加專注了，不但聽它長短不一的鐘聲，還注意起了敲鐘的老師。學校指揮上課.下課.集合.做操的鐘，就掛在操場邊的一棵楝樹的橫枝上，一根敲鐘的繩索斜綁在樹干上。這只鐘可能是銅質(zhì)的吧？因為聲音響亮，傳播很遠。敲鐘的老師在我的記憶里好象姓羅，人比較矮瘦，戴一副眼鏡，由于家庭成份不好，學校沒有安排他教學，只要他負責打鐘和其它的勤雜工作。羅老師看上去總是畏畏諾諾的樣子，但對分管的工作總是兢兢業(yè)業(yè)的。就拿他負責的敲鐘來說吧，不但準時，而且根據(jù)不同的情況，敲出不同的聲音：上課的鐘聲是當.當當.當.當當.....下課的鐘聲是當.當.當......集合的鐘聲是當當當.當當當.......早晨上課和課間的上課鐘聲也不相同，長短不一，時間久了，就能從鐘聲中聽出學校里正在開展什么活動。正是這樣的鐘聲，伴我度過了六年的小學生活。
食之難忘初中篇十七
“修-鞋-補-鞋嘍！”“一大早在那里吆喝，覺都睡不成，煩死了！”一陣難聽的吆喝聲趕走了我的清夢。不知何時，我們小區(qū)里來了一位非常令人討厭的補鞋匠，他天天不到五點半就不停地在那里吆喝，成了一個“無形”的鬧鐘。吵得我困得受不了，我生氣極了。
那是一位大約三四十歲的“小老頭兒”，頭發(fā)好似一簇簇的針尖，站立在他頭上。雖然身上的衣服補了再補，但是看起來倒也挺利索的。然而每次看見他我都會投去厭惡的目光，不僅是因為難聽的吆喝聲，更是因為他是坐輪椅上，少了條腿。每次看到他那條空空的褲管，心里都會泛起怪怪的感覺，想要趕緊溜走。
那是一個星期日傍晚，升旗時要穿白鞋。今天卻小心破了個洞，需要補好，否則要被狠狠批評一頓。我想起了那個補鞋匠，我本不想去的，但迫不得已，只好去了?？吹侥莻€補鞋匠，我心不在焉地跟他說：“補鞋多少錢”？他微笑地說：“三元錢，你若只是簡單補個小洞，可以便宜一點兒，兩元錢”。
“還真是便宜！”我心里這樣想著，便將破損的鞋子給了他。他連忙給我了一雙拖鞋，招呼我坐在小凳上稍等一會兒。我看著他，心里想：“這個洞可是不太好補，怎么他也得琢磨一會兒吧?！眳s沒想到，他只稍稍瞄了一眼那個破損的地方，就拿起了針線開始補我的鞋，不一會兒就補好了，補得天衣無縫，令人看不出這是補過的鞋，象是一雙剛買了的新鞋。
我付了錢，本想說聲謝謝，卻下意識地把憋在心里許久的那個問題問了出來：“你為什么會少一條腿”？話剛出口我就后悔了，想到了自己不該問這樣子的問題，因為這會給他的心中添上一道陰影。沒料到他的反應竟然平靜如往常，微笑著說“我本是上著大學的，一次周末外出，一場突如期來的車禍奪走了我的一條腿，使我回到了農(nóng)村，坐上輪椅。我不想給家人添負擔，于是就靠父親傳下的補鞋手藝來掙錢?！?BR> 他一邊平靜地講著，一邊弄著手里的活兒。他的眼神也是那樣的平靜，沒有一絲一毫的哀戚或者傷感，一直盯著機器，并沒有停下來，哪怕用余光與我對視一下。
落日的余暉像一張透明的金紗，均勻地灑在大地上。此時，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里都是欽佩和感動。他催促我說：“不早了，你快穿上回家吧！”此時，我才頗有些慌張地對他說：“師傅，謝謝您！”說著，我站起身，回家了。
從此以后，雖然他天天依然是“鬧鐘”，可我的心里卻踏實了許多。每當想起他那張平靜從容的臉，望著已經(jīng)修好的鞋子，我感到他是那么的高大，那吆喝聲已然觸動了我的心靈。
食之難忘初中篇十八
每當我在繁忙的學習中抽出一點時間思考時，我的思緒總能讓我回首（想起）初一時陌生的感覺與新奇的面孔，預想著初三畢業(yè)那天熟悉的笑容與淚眼朦朧。我總希望時間過得慢些，東風來得晚些，因為我懷念難忘的初中生活。(回憶式+開門見山開頭，引出下文。牢記文章要帶入題目，開篇點題為宜。)難忘初中生活·友誼篇在初中短暫的三年生活里，我與同學們結(jié)成（下）了深厚的友誼，其中不乏難得的知己。雖然有時她有些小性子，說話有些口吃，身子略微有些臃腫，但是她卻是一個真性情的人?！熬又徽劊ǖ┤缢?，小人之交甘若醴”我們之間淡水般的友誼卻促進了彼此的進步。（事情的開始。恰當引用名人名言，豐富文章內(nèi)涵，很好，注意下文另起一段。）。
記得在一節(jié)空課里，老師交給她管理班級的任務，我以為我們兩人的交情深得很，于是我肆無忌憚地在課上“活躍”了起來。正當我玩得高興的時候，余光卻看到了她在本上記了我的名字。我萬般懇求她不要記我名，但她鐵面無私，在下課時還是交了名單，于是我便受了“封賞”。（事情的過程。注意下文另起一段。）。
那次之后，我與她賭氣幾天，不與她說話。到最后她說了一句:“我這是在幫你。”我冷眼看向她，她說:“若是我縱容了你，那你以后可就無法無天了！又怎么能進步呢？”（語言描寫，人物身份化。）真正的友誼，不是甘甜如醴，而是能夠幫助你走過人生的凱旋門，于是我們又言歸于好。（事情的結(jié)束，望你補入適量的六大描寫為宜。）難忘的初中生活·夢想篇在初中的短暫生活里，我有過許多夢想，但我真正的夢想依舊是考上實驗高中，縮短與名牌大學的距離。相信垅畝亦可飛鴻鵠，因此我決定砥礪品（前）行，努力學習，奮發(fā)圖強，以舍我其誰之大氣魄、（注意頓號的用法）大擔當，肩負重任，以待來日金榜題名。由此而磨煉意志，考進實驗高中之列又焉知不在我歟？（文筆大氣磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的過程中也一定會提升自身素養(yǎng)，爭取能夠在父母和老師的殷殷期待下，破繭化蝶，進入實驗高中之列又焉知不在我歟？從而，我終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”愿那學習之風伴我步入實驗高中之列，又焉知不在我歟？難忘的初中生活·師生篇“老師是孩子的第二個父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中優(yōu)秀的班主任，雖然她心狠手黑，但不失公允，雖然她“兇狠殘暴，（兩處用詞不美，望你自行修改！）但卻與我們結(jié)下了深厚的情意?！疤一ㄌ端钋С?，不及老師送我情?！彼且粋€特別會教育孩子的老師，她開啟了（用詞不當，改為：幫）我重拾對數(shù)學的興趣，在我極度叛逆和厭惡的數(shù)學時期里，她給了我重拾數(shù)學的信心。但是她卻并不鼓勵我太多，而是在我需要時把我往前拉一把。她總是對我說:“一個人并不是天生就討厭某事，不要讓主觀臆想占據(jù)你的內(nèi)心?！保ㄕZ言描寫，人物身份化。）我們的師生情真意濃。（補入具體事例和必要的動作細節(jié)描寫為宜。）相信在同學們和老師的幫助下，在夢想的支持下，我定能像蒲公英一樣越飛越遠，飛入那夢想的高中。（抒情，升華文章主題。）難忘的初中生活，我深愛著你?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣文章主題。牢記：文章結(jié)尾扣題，代入題目為宜！）。
食之難忘初中篇十九
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。()。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
郁悶的`時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜?？涩F(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初一:玩世不恭m。