閱讀是開闊思路、提升人文素養(yǎng)的重要方式之一。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關心的問題。以下是小編為大家推薦的一些經典讀后感作品，希望能夠引領大家深入思考和閱讀。
質與量的未來讀后感篇一
古語言，大道無形，說明至高無尚的道是無法用語言表述的。
現又說，無為而治，不用統(tǒng)治者多費心，讓人們自主而為。
那么企業(yè)管理經過進一步的發(fā)展，其未來又是什么呢?
企業(yè)管理的未來是消除管理，真正讓員工無為而治。
現代企業(yè)管理的基因。
現代企業(yè)管理的實踐與流程是建立在少數核心規(guī)則的基礎之上的，這些原理可以追溯到20世紀或者更長的時間：標準化、專業(yè)化、等級制、目標認同、規(guī)劃和控制，以及影響到人們行為的獎勵等。
6.獎勵是給予實現計劃中的預期成果的個體或團體以經濟獎勵，其目標是激發(fā)員工努力，確保與計劃和標準保持一致。
這些核心規(guī)則都在關注一個問題：如何使大規(guī)模組織的操作效率和可靠性最大化。
成功的企業(yè)都在踐行著這些規(guī)劃，其他企業(yè)幾乎都在追逐著以上幾個或全部的管理規(guī)則。
企業(yè)管理規(guī)則的危害。
過于強調認同和目標的一致性會阻礙對“領域之外”機會的追求和對新戰(zhàn)略選擇的搜索。翔實的計劃和控制程度會麻痹管理者;相信經營環(huán)境比它本來的要穩(wěn)定，會降低對那些沒有先例的非連續(xù)性的敏感性。還有獎勵，簡單地相信金錢獎勵效應，會使管理者無法看到意愿和熱情作為激發(fā)個體努力機制的力量。
這些管理規(guī)則還有一個局限性，那就是這些規(guī)則表面上的目標是派遣操作效率的提升，但實際上它們是要滿足于更符合管理者心意的目標：可預測性。
現代管理是在不斷追求對無序事物秩序化的過程中發(fā)展起來的，秩序化首先用于偏離標準的無序的員工。通過標準、控制、計劃、程序實現的秩序化，使管理者的工作變得更容易。它幫助基層管理人員識別和矯正管理中所發(fā)生的偏差，它使企業(yè)高管能夠預測并堅持預定目標，它減少了中層管理人員被其上級發(fā)現問題的機會。也就是說，它使企業(yè)各層次維持有利于自己的對控制的解釋。
如果企業(yè)管理繼續(xù)僵化下去，其結局只能是全世界的企業(yè)都是一個模子刻出來，沒有競爭，沒有創(chuàng)新，沒有效率。
企業(yè)管理的未來是一定是不斷地創(chuàng)新，直至消除管理。
企業(yè)是為人類服務的，而人類生活的越來越不規(guī)律，人們越來越追求個性化的生活方式，從而需求個性的產品或服務來滿足，獨特的產品才能產生獨特的收益。要求企業(yè)不斷地進行創(chuàng)新，包括產品技術、服務方式、商業(yè)模式等的創(chuàng)新，更需要創(chuàng)新的管理模式，就如谷歌，之所以能夠在網絡上超越it巨頭體貼入微軟，其根源在于谷歌創(chuàng)新的管理模式和企業(yè)文化。
所以我們不能再拘泥于傳統(tǒng)的企業(yè)管理中的條條框框，需要對企業(yè)管理進行大膽的創(chuàng)新，從而持續(xù)獲得企業(yè)生命力，以應對當今更復雜的商業(yè)環(huán)境。
正如經濟學家成思危所說：“企業(yè)只有一時的成功，沒有永久的成功。成績只屬于過去，未來總是充滿挑戰(zhàn)。一個企業(yè)如果不能夠堅持創(chuàng)新，那不僅難以發(fā)展，甚至生存都是問題。
就如“ipod”產品，我們雖然可以想象一個高度有序的產品開發(fā)過程可以生產出“ipod二代”—蘋果“ipod”產品的延續(xù)，但是一個嚴格的機械化的流程是無法孵化出“ipod”產品本身的。現在的商業(yè)環(huán)境，秩序化是無法帶來出眾的績效的。
所以我們需求不斷地進行管理創(chuàng)新，其終極目標是全面消除管理。真正實現員工無為而治，每個員工都象動車組的每節(jié)車廂一樣，都有發(fā)動機，可以自動自發(fā)，實現企業(yè)與員工的雙重目標。
雖然我們知道管理的未來是消除管理，但對于國內一些還處于管理原始狀態(tài)的企業(yè)，則不能因而放棄管理，就象武林高手，想要達到武術的最高境界—忘掉招式，必然經過幾十年的勤學苦練，武功修為達到一定程度后才可能進入無招勝有招的最高處。管理基礎薄弱的企業(yè)還是老老實實地先提升管理水平吧!
質與量的未來讀后感篇二
看了《經營未來》有很大的感觸。李明博先生從一個清理垃圾賣苦力的工讀學生，到敢于迎接挑戰(zhàn)的學生會主席，到作為現代建設的最高經營者帶領現代集團成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，到成為首爾市長，再到當選為韓國總統(tǒng)，創(chuàng)造了“工薪族神話”。李明博先生在現代韓國是一個極富傳奇色彩的英雄人物。無論做任何事，李明博先生都會竭盡全力;在任何危機、挑戰(zhàn)面前，李明博先生都會毅然迎上前去。這種姿態(tài)，正是韓國人在幾十年時間內實現經濟社會飛速發(fā)展的核心和靈魂。
我們都只是普通的職場人，在職場中摸爬滾打，磨平了我們的棱角，磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神，但是李明博先生“不管困難有多大，我都沒有輕易放棄，總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平?，F代職場很少人有這種精神的了，總是把握“明哲保身”的信條，帶有“事不關己，高高掛起”的想法，將自己置身事外。沒有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來看待問題、處理問題、解決問題。
我們?yōu)槭裁床荒艹晒?我們?yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個、第三個“工薪族神話”?因為我們缺乏斗志，缺乏戰(zhàn)勝困難的決心，缺乏把握時機的果斷，因為我們沒有把自己當成主人來經營自己的工作。不管有多難，心中都要懷有希望，只要有希望能就不能放棄。遭遇困難時，要堅定自己的意志，即使暫時遇到挫折也不要太過擔心，只要足夠努力，就一定能渡過難關。我想只要大家都團結的在一起，學習李明博先生無私無畏、執(zhí)意進取、直面挑戰(zhàn)的精神，也一定能夠創(chuàng)造出一個強大的部門，一個強大的集團。
“溪流匯江河，江河匯大海”，再弱小的力量加在一起也會強大，當我們每個人心中都懷有努力進取、遇事不放棄的信念時，每個人就是一個堅強的堡壘。
最喜歡李明博先生的一句話：與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費時間，不如想想“我現在能做什么”!把握現在，經營現在，也就是為你的未來開拓，經營未來!
企業(yè)政治經營。
企業(yè)生產經營與資本經營的關系。
品牌特許經營協(xié)議。
設備經營租賃合同。
質與量的未來讀后感篇三
長周末把《未來簡史》讀了一遍。以我淺薄的智慧主要有以下幾點思考：
1、法老，貨幣，宗教，資本主義，社會主義等等都是抽象虛擬的概念，而正是這些抽象的普遍被人類接受的虛擬概念統(tǒng)治了人類，或者說組織了人類，也可以說忽悠了人類去相互合作。這些抽象的概念被作者歸納為互為主體，說白了就是大家都覺得怎么怎么樣，那么就是怎么怎么樣，大家覺得好就是真的好，大家覺得錢重要，就會相互影響，從而都為錢工作，于是形成了一種秩序，一種體制。延伸一下，股票上漲也是一種互為主體，如果大家都認為某支股票應該上漲，那么它就會上漲，比如a判斷其他人現在或者將來也會買某支股票，那么a就會去買入，同時b也是這么認為和行動的，c也是，以此類推，此股票就會上漲。就解釋了為什么有些股票會加速上漲，股票的上漲吸引了更多的人認為它會上漲，所以更多的人會加入，直到沒有更多人了，大家都進來了，這時候某些人先賣出，這是互為主體的現象又出現，大家開始都覺得要跌，于是就跌了。由于這種群眾的判斷不一定正確，所以導致有些股票漲起來和跌起來都剎不住車。利用這些非理性的現象，會帶來很大益處，當然要有自知之明，判斷是不能失誤的。
2、網絡游戲也是虛擬，而且是更全面的虛擬，試想一下如果有兩份工作工資一樣，一份是無聊的現實工作，一份是打網絡游戲還發(fā)工資。很多人會選擇后者。因為網絡游戲提供了很好的一個個小目標和可行方案，而且結果是確定性。而現實生活中，沒有主線任務，很多努力也是白費，所以很多人逃避現實。所以不論時代如何進步，總是有人喜歡進入虛擬世界。再加上科技發(fā)展解放人類，導致無事可干階層的產生，打游戲更會變成“剛需”。
3、書中提到人的意識是信息流，而喜怒哀樂是信息流進行時在大腦產生的污染。記得有另一本書認為憤怒是由于認知不足或者認知障礙造成的。難道信息流只有在遇到認知障礙或者認知不足的時候才會產生喜怒哀樂？這個邏輯還真符合佛教的一些觀念，就是放下妄想，分別，執(zhí)著，可以達到消滅自我的狀態(tài)。因為自我就是信息流。同時，《未來簡史》提到自我分為敘事自我和體驗自我，敘事自我就是把自己的部分記憶拼湊起來，拼出一個整體的故事，然后就認為這個故事就是自我。而在這個拼故事的過程中，存在美化，偏見，遺忘的現象，導致我們認為的自我和真實的自我（或者說無限接近真實自我的自我意識）存在偏差。而科技可以彌補這個偏差，比如，做一個dna測序可以讓人前所未有的更加了解自己的身體。未來人工智能的效果就是告訴我們什么是我們真正需要的，我們想要的東西不是我們真正需要的。我們想要接觸的另一半也不是我們真正性格合得來的另一半。這些人工智能都會幫上忙。這也會帶來一個可怕的結果就是，自我的消亡。不過我個人覺得，也不一定，或者說放棄部分自我，從而對自己更有利，我們可以把它作為參考，尤其是在對自己的判斷產生懷疑的時候。
4、書中認為，人類之所以比其他物種強大是因為強大的組織能力，是因為大家可以相信共同的信念進行大規(guī)模的合作。雖然這個觀點有點片面，但是是對的，我們看阿里巴巴強大，就是因為有一個高效的組織，而組織的發(fā)起人馬云提供的就是反復的一種信仰，他讓阿里所有人都有同步的信仰，這個信仰就是相信互聯(lián)網改變世界，這是合作的大方向，他讓員工覺得工作不只是為了賺錢，還產生了意義，就像在修金字塔的埃及人覺得為法老服務就是他們工作的意義。時代雖然差了幾千年，套路是同一個套路。
質與量的未來讀后感篇四
教師作為一個古老的職業(yè)，在未來是不可能被智能機器人完全取代。教師要想不被未來社會所淘汰，朱老師告訴我們要做到兩條:一是學會做智能機器人做不到的事情。蘇霍姆林斯基說過:“教學不是冷冰冰地把知識從一個腦袋裝進另一個腦袋里，而是師生間無時不在的情感交流。”所以未來教師應該具備親和力，努力成為學生的知心朋友，成為學生的成長伙伴，走進學生的心靈世界。
其次是未來教師要學會與智能機器人和平共處，讓智能機器人為我所用。美國教育界廣泛流傳一句話:谷歌上能夠搜到的東西不需要在課堂上教。同理，在百度上可以撿索到的知識也不需要在課堂上教了。智能機器人也可以讓教師從重復性的、簡單性的、煩瑣性的勞動中解放出來，不必要用大量的時間批改作業(yè)，不需要在課堂上喋喋不休地進行傳授知識等等。教師可以利用智能機器人提高教學效率。
隨著新的工業(yè)革命的興起和信息化社會的到來，隨著新的學校形態(tài)的出現，隨著教育的個性化、差異化、定制化的需求的增長，完全從學校教育體系中的教師那里獲得知識與技能的時代也將終結，新的“能者為師”的時代即將到來。
因此，未來學校的教師，應該既是學生的指導者，也是學生的陪伴者，既是教練，也是陪練；不以學生的導師自居，而是與學生一起成長；注重與學生的情感溝通，注重及時發(fā)現和幫助解決學生遇到的問題，注重學生成長的內在需求，讓學生更有獲得感。未來教師就這么干！
質與量的未來讀后感篇五
這本書篇幅不長，讀起來卻費時幾多，不是因為晦澀難懂，而是字字凝結的都是作者思考的精華。
這本書出版于20xx年，分析了未來十年國際關系的走向，雖然今天才拜讀，卻又有不同的感受和收獲。
這本書在國際關系的描述上還是非常嚴謹的，通過定性、定量和數值乃至慣性經驗的分析，清晰勾勒了國與國之間相處的機理與奧秘，讀來受益匪淺。
對于作者――閻學通，其學術成就和爭議大家都是耳熟能詳，了解確切。但今天通過本書的閱讀，對其著述風格、治學態(tài)度、人文操守以及處世情懷，又是刮目相看。
預測是很難的，預測準確更是難之又難，更何況是分析預測錯綜復雜的`國家關系。
中國正處于崛起的關鍵時期，需要有更多的、客觀的、準確率高的智囊機構提供建言，不僅要研究，更要注意總結，避免惟上和偏頗，真正發(fā)揮智庫的作用，這也是我們的短板所在。
作為一個崛起中的大國，我們擁有勤勞的人民，豐富的資源，特色的制度，堅定的底氣，但也要清醒地認識到我們面對的風險和挑戰(zhàn)，處理好了就能實現偉大的復興，處理不好就可能帶來一系列的問題。
回到本書，雖然書中對有些預測不是很準，但作者為我們提供了品讀世界大勢的方法，分析了看似亂象叢生實則有規(guī)律可循的國家關系現狀，對于讀者，都是啟迪，都是鏡鑒，都是資治。
我們這樣一個大國，在崛起的過程中，雖然不行霸道，推行王道，但終究要觸動已經規(guī)劃好的舊秩序，終究會引起一些乃至許多國家的抵觸、阻撓和反對。
竊以為：成為負責任的大國，乃至與美國平起并坐的超級大國，這條路注定是坎坷的，孤獨的，機遇與風險并存的，別指望有人會敲鑼打鼓地歡迎我們。所以，堅守定力，潛心發(fā)展，把我們的事情做好，就是最大的成功！復興指日可待！
質與量的未來讀后感篇六
讀完第一章的時候覺得科學管理之父弗雷德里克?溫斯洛?泰勒（frederick?winslow?taylor），工業(yè)工程專業(yè)的開山鼻祖就這樣被哈默先生踩在了腳下了？但是隨著閱讀的逐漸深入，更覺得是現在哈默先生對管理的創(chuàng)新是站在巨人的肩膀上！
因為急劇的變革、飛逝的優(yōu)勢、技術的顛覆、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧客、挑剔的股東，他們對全球的組織管理提出了新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的管理模式也更顯局促。傳統(tǒng)的管理原則已經無法適應現在當代企業(yè)的管理需求。哈默教授也尖銳的指出了傳統(tǒng)管理的種種弊端，提出了未來管理如何人性化，并且更加關注釋放所有員工潛能的新視野。在產品生命周期日益縮短的時代，我們必須意識到創(chuàng)新才是我們更新成果的唯一方式，也是每個企業(yè)成功立足于高度競爭環(huán)境中的唯一利器。
哈默教授借用豐富的案例為經理人和高層管理者撥開迷霧，用很多公司的故事與奇跡（比如谷歌、戈爾公司、全食超市）來說明管理創(chuàng)新才能創(chuàng)造業(yè)績。
哈默先生依據的材料和很多觀點都是來源于西方等發(fā)達國家的優(yōu)秀案例，所以在讀完中文版導讀時就在思索，目前哈默先生的這套管理創(chuàng)新理論是不是適合目前的現階段中國企業(yè)，是不是傳統(tǒng)管理的終結。像許多偉大的發(fā)明一樣，在先進的管理實踐也并非一勞永逸。哈默用生動的筆觸，為企業(yè)的管理者們揭示了如何及時拋棄備受牽制的、過時的管理模式，邁進更加高產高效的創(chuàng)新大未來。
對于中國現在社會的發(fā)展需求，中國企業(yè)就是把管理當成一種與資本、技術一樣變化的要素，把其中的“政治化”味道打掉，從而真正做到“從管理要效益”。道理很簡單，中國制造就是從硬件與低成本勞動力中要效益，而不是慈寧宮管理和技術中要效益。所以，中國志在難以走向中國制造的真相，其實并不是技術層面的，甚至不是員工素質層面的，真正的難點在于管理層面。哈默先生也在戰(zhàn)略層面對企業(yè)做出提醒：管理并不是我們所想的那樣，靠細節(jié)或者流程就可以解決問題。在這本書中，哈默教授奉獻給我們的是：傳統(tǒng)管理方式正在漸漸跟不上時代的步伐，現代企業(yè)家需要管理創(chuàng)新。因為管理與組織創(chuàng)新已將打打落后于技術的創(chuàng)新了。管理不是最佳實踐簡單模仿，而是重新設計持續(xù)創(chuàng)新體系，以便組織獲得長期持續(xù)性發(fā)展。
創(chuàng)新在一個企業(yè)的管理中不是萬能的，但是一個如果管理上始終沒有創(chuàng)新是萬萬不能的。哈默教授就為我們生動的描繪了管理學的未來新世界。這樣一個全新的世界將會帶領時代的領航人踏上創(chuàng)造未來的夢想之旅。哈默教授對管理創(chuàng)新的理解和定義是先進并且時尚的。我相信中國許多公司在以后發(fā)展和改進中管理創(chuàng)新會對他們有很多促進作用的啟發(fā)。
質與量的未來讀后感篇七
前段時間，我剛剛用了大概一周的時間，才將這本書看完?？赐旰螅钍軉l(fā)，它在無形中，改變了我很多的觀點，三觀被潛移默化的影響了。
書中講述的角度，不單是人類，而是從自然界的角度來看待事物的發(fā)展規(guī)律。本書改變了以往對未來經濟政治文化的傳統(tǒng)描述方式，以全新的視角講述了新的世界讓人耳目一新！從作者的觀點中，重新解讀了歷史。
人類文明發(fā)展到現在依然存在困擾人類的三大問題，饑荒，戰(zhàn)爭和瘟疫。隨著人類一直以來面臨的三大問題的解決，人來中的先行者們向著更高層次的目標邁進，屆時人類又還追求什么呢？赫拉利給出這樣的答案：長生不老，快樂，和神性。所以人類的目標還是要追求神性成為神人！這主要得益于科學技術的長足進步，使得人們對神性的追求能夠看到希望。
當然，沿著作者的思路走下去，也必然會談到未來。一個有關人工智能和人類，智人和神人的未來。
但是，作為宏大時代下的渺小個體，即幸運又不幸。我們享受了經濟快速發(fā)展與信息方便快捷的所有福利，因此我們不得不接受淪為庸眾的宿命。
整體來講，作者給了一個全新的角度解讀這個世界，也會給我們一個關于對未來的全新思考。在思考中，會重新審視當下的一切，當你重新做出抉擇時，你會發(fā)現一個截然不同的世界了。
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質與量的未來讀后感篇八
未來的世界是與眾不同的，自從我讀了《未來的世界》這本書后，我開始相信科學了，不敢相信的東西總會發(fā)明出來，太好玩了！
這本是很有趣，開頭講的栩栩如生：未來的世界是與眾不同，在這里面，我會給大家介紹好玩又好看的.東西，會有很奇妙又很古怪的東西在等著你??！，《未來的世界》讀后感。讀了這句話，我就知道里面是多么得有趣，我迫不得已的打開書一頁有一頁的開看了......故事里講了，在很久很久以前，有一群友誼，互相幫助的人們有顆善良的心，無論別人有多都窮，這些人們都不會瞧不起他人的，而且，還用愛心捐錢給他們的，讓他們變成富人，讀后感《《未來的世界》讀后感》。也讓一些小偷有個善良的心。只要住在里面的人們，都會依依不舍，不舍得離開這個地方，因為，這里的空氣新鮮，沒有大氣污染，而且，還有一股薄荷清香的味，不像現在有那么多的臟東西都在我們人體力了。還有更奇特的事呢，是萬萬想不到的，那就是“動物也會聽人說話的意思”哈哈，沒想到吧，科學家發(fā)明了“語言轉換器”就是可以吧人的聲音轉換成動物的聲音，這樣，我們就知道動物想說什么了。自家里，自己要干活，可是在哪里不一樣了，那里可是有機器人來做的哦，一想到機器你就知道要電，沒事，不用電不用電池，免費送給你，家里的家務都由它搞定。而且家里用電一天只用。。。。一度電，咋樣，便宜吧！我都想住在里面了！我也相信，這件事一定會在以后出現的。
雖然現在科學不咋地發(fā)達，等過了幾個世紀后，就會出現了。在這里，我要祝幾個世紀后的人們生活過得跟美好！
質與量的未來讀后感篇九
最近看了一本書叫《未來財富》，他是美國作家布萊德?德哈文寫的，他本身就是一個很成功的做電子商務的生意人，是個百萬富翁，他是一個在當今的信息時代去指導人們如何致富的專家。書中的重要部分可以歸納為以下幾大部分，那就是：想獲得未來財富要具備的三個商數（情商、財商、關系商），打開未來財富之門的七把鑰匙，還有未來理想生意的十大特征是什么。今天我想就本書的一些重要觀點跟大家分享一下。
因為成功需要你做出改變，需要你成長，需要對你未來的人生抱有新的看法。但對大多數人來說，這是一個很堅巨的任務，我們一旦想改變，常常會遇到來自各方面的阻力。咱們周圍的人不希望我們超過他們。最關健的是你自己想不想擁有更多的金錢、更多的自由、更大的成就、更多的理由，更多的選擇、更多的時間、更大的影響。如果你真的想要的話、那我今天談的話題就對你有意義。
南京郵電大學校長、博士生導師楊震教授說，世界上的萬事萬物，小到手表、鑰匙，大到汽車、樓房，只要嵌入一個微型感應芯片，把它變得智能化，這個物體就可以“自動開口說話”。再借助無線網絡技術，人們就可以和物體“對話”，物體和物體之間也能“交流”，這就是物聯(lián)網?！叭绻锫?lián)網再搭上互聯(lián)網這個橋梁，在世界任何一個地方我們都可以即時獲取萬事萬物的信息?？梢赃@么說，物聯(lián)網加上互聯(lián)網等于智慧地球。”
舉幾個例子來說吧，我從南京開車到北京，上車后，只要設置好目的地便可隨意睡覺、看電影，車載系統(tǒng)會通過路面接收到的信號智能行駛；還有如果家里有病人生病了，也可以不住在醫(yī)院，只要通過一個小小的儀器，醫(yī)生就能24小時監(jiān)控病人的體溫、血壓、脈搏；以后咱們下班了，只要用手機發(fā)出一個指令，家里的電飯煲就會自動加熱做飯，空調開始降溫,洗澡水也可以給你放好，家里的電冰箱會自動提醒你那些食物快要過期了，應該去買那些食物了，比你家小保姆都管用。這些都是咱們未來生活的情景。
質與量的未來讀后感篇十
加入到這個中浪大家庭之前，周玲老師就問我有沒有看過美麗財富，我以前不怎么接觸這些書，但周玲老師說，既然你想改變，想讓自己學到更多，就一定要去閱讀這本書，里面有我想要的東西。那天起，我就一直在看了，里面真的有很多很多東西，其中有好多名人，在美的行業(yè)他們創(chuàng)就了屬于自己的一片天，他們基本上都是白手起家，還有使我知道當一個人要成功之前，別人都會認為他是傻的，因為別人不知道他們成功的背后付出了多少，開始每個人都很窮，但是他們愿意付出的是時間，其次，不管再累再苦，給別人的都是微笑，一但他們做起一件事情時，都會將全身心投入，都會覺得時間不夠用。你們知道嗎？往往窮人的時間很多，把業(yè)余時間用在上網，游戲，兒女私情這些方面，這些也就是他們一直窮下去的理由，除了這些，他們什么都不愿去嘗試的做，因為他們怕失敗，怕會變得更窮！陸老師說過這樣一句話：長得漂亮不如活得漂亮！這句話特別是針對了一些女孩子，一個人長得再漂亮，如果內在不夠的話，一切都是白搭，所以要從內心就開始改變，改變自己是自救，當你成功了，再去改變別人，就是救人。有些人會因為別人的一句話，愿意去做改變，不是他們的悟性高，而是他們知道現在的生活不是他們想要的！另外一些人，在別人給他提意見的時候，用的是一顆無所謂的心，安于現狀的活著！有一句話：明天和意外誰會先來？沒人知道，朋友們……再不瘋狂我們就老了！
時代在變，社會在變，物價在上漲，所以在大街上，不要覺得東西貴，而是自己口袋沒錢，趁年輕的時候，多學點東西，為以后的生活打基礎。在中浪，老師們一開始教我技術，但是后來我就覺得很吃驚，老師還教我們語言表達能力，管理能力~~~~除了這些學校還提供給我們外出實踐的機會，我的成長是我自己以前都不敢想的，《美麗財富》這本書的含金量很多，我建議大家要認真的閱讀，看一遍是沒有用的，把里面的名句變成自己常說的話。陸老師說過：把別人失敗的經驗當做自己失敗的經驗，這樣才會離成功更近！
質與量的未來讀后感篇十一
最近讀了《經營未來》這本書。李明博在書中第一句話便說：“我在風中行走?！闭\如李明博先生所言，他的一生便是在風中行走。這本書作為李先生的自傳，詳細講述了他的.奮斗史，讀罷此書，感慨頗多。
從一個只能賣苦力學生，到管理多人的學生會主席，再到作為作為現代集團的最高經營者，帶領現代集團成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，后成為首爾市長，最終當選韓國總統(tǒng)。他的一生可以完美地用經營未來四個字概括。在同學都享受著自由自在的校園生活中，他不動聲色地經營著自己未來的生活，不斷培養(yǎng)自己的能力，一步步規(guī)劃自身發(fā)展。這種眼界和格局，有幾人擁有呢？所以他的成功，離不開自身的提前規(guī)劃，精準定位。
我認為通過這本書，向我們傳達一種精神，是李明博先生對待任何事情都全力以赴的態(tài)度。我最喜歡李明博先生的一句話是：與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費時間，不如想想“我現在能做什么”！
在李明博先生的一生中，他經歷了重重困難和磨難，無論任何事，他都會拼盡全力；無論任何困難，他都是迎難而上……這種不拋棄、不放棄的精神，在今天的社會尤為可貴。許多人怕苦怕累，喜歡撿輕活兒來做，累活難活就互相推來推去。這就是為什么我們不能成功，大多數人只是庸庸碌碌度過一生的原因。
所以，要想在塵埃里開出花來，你需要做的就是做自己的主人！工作，不把它當成是為老板或者客戶服務，而是應該把它當成自己的跳板。用心對待每一個工作，在工作中積累經驗，讓自己快速成長，掌控自己的人生，經營自己的未來。
李明博先生的成功難以復制，離不開他的個人因素和時代機遇，但他在書中所寫的一個個真實故事，告訴我們：環(huán)境雖然無法改變，但我們可以改變自身?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，在以后的人生漫漫路，我會讓自己在風中行走！
質與量的未來讀后感篇十二
今天是新年上班第一天，本以為會在一片輕松和諧中度過，未來簡史讀后感。沒有想到第一天上班就連開四個會，感覺昏天又暗地。今年的工作方向又要有大變化，又是從零開始的節(jié)奏。
這是我做互聯(lián)網的第5個年頭，我自己最大感覺就是變化。每一年都在變，每一年都是全新的一年。我們幾乎沒有任何老本可以吃，因為去年的經驗在今年就完全失效，而且很多事情、項目已經被砍掉了。
雖然在體制內，我們的人員直接被砍掉的情況還沒有發(fā)生，但是我總覺得這一天遲早會到來。
赫拉利在書中的一句話，我非常喜歡，分享給大家。
知識如果不能改變行為，就沒有用處，但知識一旦改變了行為，本身就立刻失去意義。我們擁有越多的數據，對歷史了解越深入，歷史的軌跡就改變得越快，我們的知識也過時得越快。
以前，一個本科生在學校學的東西可以在社會上用3年，研究生學的東西可以用5年，博士生可以用10年?？墒牵F在呢？不管你是什么生，只要你一畢業(yè)，你上學學的東西基本都過時了。
當然，在未來也會有很多新的職業(yè)誕生，比如虛擬世界的設計師。但是已經50歲高齡的我，能夠轉型成功嗎？就算我真的轉型成功了，根據社會進步的速度，很有可能，我10年之后又需要轉型一次。
就在我寫這篇文章的時候，我看到了一個消息，說硅谷已經在探索使用人工智能寫代碼了。背后不禁一陣寒風，連程序猿哥哥都危險了。
面對一個如此"悲壯"的未來，赫拉利給了一條出路，也是唯一的出路：一輩子不斷學習，不斷打造全新的自己。只不過，許多人，甚至是大多數人，大概都做不到這一點。
新年上班的第一天，我有愿意做一個這樣的人，一個終生的學習者。讓我們一起踐行吧！
你準備好了嗎？
質與量的未來讀后感篇十三
以色列學者尤瓦爾?赫拉利于2011年出版了《人類簡史》，席卷世界，引起學界、媒體、大眾的極大興趣，被形容為腦洞大開，刷新三觀，描述清楚了人類這種動物的歷史。而2015年誕生的《未來簡史》，則是描述了人類這種動物的未來會怎樣。尤瓦爾擁有極為廣博的知識，nba球探網站在高處，俯視全局，旁征博引，帶領我們了解人類的過去、現在和未來。書中既有只聞其名不知其詳的歷史資料，也有最新的生物、物理、計算機等科技的發(fā)展，同時涉及大量事例及資料。受益匪淺！重點有如下兩點感想：
一、傳統(tǒng)思維模式已不適應未來的發(fā)展。
《未來簡史》講述了以大數據、人工智能為代表的科學技術發(fā)展的日益成熟，nba球探網人類將面臨著從進化到智人以來最大的一次改變，絕大部分人將淪為“無價值的群體”，只有少部分人能進化成特質發(fā)生改變的“神人”。
尤瓦爾?赫拉利喜歡講真話，讓人難以接受，但也無從反駁。他的驚人的預測：“人工智能和生物基因技術正在重塑世界，人類正面臨著三大問題：
1、生物本身就是算法，生命是不斷處理數據的過程；
2、意識與智能的分離；
3、擁有大數據積累的外部環(huán)境將比我們自己更了解自己。
如何看待這三大問題，以及如何采取應對措施，將直接影響著人類未來的發(fā)展。其中nba球探網很重要的一點，就是算法。
算法的本義是指能夠用來計算、解決問題和做出決定的一系列有條理的步驟。書中算法的含義被進一步擴展。各種由一系列有條理的步驟解決特定問題的人類團體協(xié)作，也是算法。算法不僅能夠讓無生命的機器執(zhí)行特定的功能，算法也能把無數個智人連接成巨大的網絡，執(zhí)行特定的nba球探網任務。作者提出，生物學家有明確結論認為，生命體做出選擇，執(zhí)行某個行為，都是算法。也就是說，生命也是一系列算法的集合?？刂迫祟惡蛣游锏乃惴ǎ峭ㄟ^感覺、情感和欲望來運作的。作者預測，在未來，隨著科技的發(fā)展，計算機科學發(fā)展人工智能的電子算法與生命科學研究生命的生化算法將會融合，未來將會形成由算法聯(lián)接萬物的“萬物互聯(lián)網”；算法甚至將發(fā)展出人類無法理解、統(tǒng)治人類的新型生命。
由此可見，基于大數據的算法，不但是當今新鮮熱辣的概念，更是未來改變世界的無可逆轉的趨勢之一。因此，在線公司的三年戰(zhàn)略中提出的互聯(lián)網化、大數據化和智能化，是緊跟行業(yè)和時代趨勢的戰(zhàn)略方向。必須認識到，未來幾十年是數字化改造提升舊動能、培育壯大新動能的關鍵期，nba球探網是全面繁榮數字經濟的戰(zhàn)略期，數字經濟不斷從線上向線下擴展、傳統(tǒng)行業(yè)只有加速數字化轉型，才能擺脫傳統(tǒng)呼叫中心的運營的思維方式，順應并高速持續(xù)發(fā)展。
二、點滴改變的積累將變成質變。
書中指出，研究歷史的目的和作用：“研究歷史，不是為了重復過去，而是為了從中獲得解放，想象另一種命運?！泵枋鲋侨说倪M化過程：“在追求健康、快樂和力量的過程中，人類慢慢地改變自己的特質，于是特質一個又一個地改變，直到人類不再是人類?！绷康姆e累引起質的變化。
不僅僅歷史是這樣發(fā)展的，社會也是這樣發(fā)展的，我們每個人，更是這樣一點點的、用無數nba球探網看似平凡的行為，決定了自己的未來。而其中，知識是引發(fā)改變的驅動力，知識如果不能改變行為，就沒有用處。但知識一旦改變了行為，本身就失去意義，或者說過時了。
因此，終身學習和成長、不斷刷新自己的認知、探索行業(yè)的發(fā)展未來，將是每個人的終身任務。所以，在線公司的戰(zhàn)略中提出的人員賦能，除了加快組織機構變革、創(chuàng)新用工模式外，在打造三支核心隊伍上，更要強調如何激發(fā)員工不斷刷新自身認知、終身學習的內在驅動力，只有員工意識到他nba球探網需要為自己的成長和發(fā)展自行負責的時候，才能驅動他在一個優(yōu)秀的組織中發(fā)揮出更大的價值。
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質與量的未來讀后感篇十四
《管理大未來》是美國加里。哈默和比爾。布林于20xx年寫的一本書。剛拿到這本書的，我想這本書大概是寫怎么管理未來的時間、或是寫如何實現戰(zhàn)略規(guī)劃、或是寫如何搞好今后的人生規(guī)劃的一本書。但是讀罷《管理大未來》，才真正了解到，它是論述未來如何管理，介紹今后如何進行管理創(chuàng)新的一本書。因此，我覺得書名可以改為《未來管理的趨勢》或者《如何進行管理創(chuàng)新》。盡管我覺得該書的題目名字取得不是太確切，但是在讀完該書的全部內容后，我產生了很大的共鳴，并對網絡化工作方式談了幾點體會：
一、幾點共鳴：
1、制約組織實現優(yōu)良業(yè)績的不是其營運模式，也非其商業(yè)模式，而是該組織的管理模式。管理創(chuàng)新是一個公司獲得長久競爭力有時的獨特能力。
2、如果你想在未來的“創(chuàng)造力經濟”中占領高點，你需要的不僅僅是認同、專注和機敏的員工，更需要它們興致勃勃、詼諧幽默、充滿激情。
3、對員工充分授權的基礎是公司高層管理者對員工的極大信任，相信員工能夠采取有利于公司的行動。
4、全食公司是一個為其他人創(chuàng)造價值而共同努力的工作社團。
5、讓創(chuàng)新成為每位職員的工作。管理創(chuàng)新最大的障礙是對傳統(tǒng)管理的深信不疑。
6、在網絡結構下，同一層面有多遠的節(jié)點，有密集的人與人之間的聯(lián)結，時間信息可以流向各方，不需要中間層的過濾。
7、在一個高信任、低敬畏的組織里，員工不需要太多的監(jiān)管――他們需要指導和支持，而不是老板時時在左右。
8、經濟價值越來越多地成為與員工工作中發(fā)現靈感、使命感和快樂感的產物。
9、谷歌的組織象互聯(lián)網一樣：高度民主、密切聯(lián)系、扁平化。
10、唯一的“管理”就是發(fā)揮組織的集體智慧來解決大大小小的決策――這需要公開、透明和大量的橫向交流。
11、深刻的變革會帶來危機。驅動變革需要強有力的領導。變革從高層開始。
12、管理創(chuàng)新不是一個6個月就結束的項目，而是永無止境地探索更好地解放和組合人類能力的方法，它以最簡單的“為什么”開始。
13、建設未來公司所需的5條關鍵設計規(guī)則：生活―變異；市場―靈活；民主―參與；信仰―意義；城市―偶遇。
14、在一個依靠創(chuàng)造力來發(fā)展的世界，富有激情的員工的業(yè)績永遠超越那些僅僅只是勤奮的員工。
15、吸收創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)新源泉。處理系統(tǒng)問題，你必須理解問題的根源。設立變革性目標，但采取漸進的步驟。永不放棄：創(chuàng)新是永恒的！
16、通過管理產生的放大效應和聚集效應，公司可以不斷擴展個人和組織的的生產邊緣，實現更好的業(yè)績，這也是管理創(chuàng)新的核心目標。
17、一些管理者開始了解網絡能顛覆舊的商業(yè)模式，但很少有人承認在不久的將來，網絡將徹底改寫我們從前的管理模式。
18、網絡是“全面覆蓋”的，在“點對點”的網絡中，人們可以與任何人聯(lián)系。
二、對網絡化工作方式的管理創(chuàng)新的幾點體會：
這本書給我最大的感觸就是網絡化工作方式，下面結合寶鋼金屬的財務管理實踐來談談對網絡化工作的幾點思考：
1、網絡化的工作方式是“點對點”的，使得大家可以與任何人聯(lián)系，在這里，“控制與協(xié)調的水平聯(lián)系過程代替了垂直關系”。如：在20xx年寶鋼金屬“bi（商業(yè)智能）系統(tǒng)”的開發(fā)過程就是網絡化工作方式的一個典型案例。在推進該項目初期，有的部門產生為難情緒，有的產生推卸責任的想法，后來我們干脆成立了“bi”推進項目組，在落實項目的全部責任給項目組長的同時，授權組長可以協(xié)調、動用組內的任何資源，這樣使之能夠沖破部門的垂直管理的框框。從而進行“點對點”地溝通、協(xié)調。通過這樣“點對點”運作，最后的結果是如期完成“bi”項目，并達到了預期設定的效果。
2、網絡化工作方式是一個充分授權的模式。如：20xx年短期融資券的發(fā)行小組就是一個逐級充分授權的網絡化工作方式的典型案例。在20xx年寶鋼金屬要發(fā)行短期融資券，當時遇到的難題就是我們要與時間賽跑，一般而言其他公司首次發(fā)行短融需要6至8個月的資料準備、審批時間。我們?yōu)榱粟s在加息前發(fā)行短融，因此需要在5個月內全部完成。因此，賈總充分授權給我，我立即成立由財務部、資產部、辦公室、人力部、各營運中心、評級、審計、承銷銀行等單位組成的短融發(fā)行小組，我再授權給了財務部和短融發(fā)行小組。并請各單位各負其責，財務部統(tǒng)稿，跳開部門的垂直管理，點對點直接聯(lián)系溝通。要求在碰到問題時，小組成員直接對話，最終在5個月不到的時間把所有資料備齊并通過了銀行間交易商協(xié)會的批準。我們短融發(fā)行完五天后，就遇到了加息，打了一個漂亮的智慧仗。因此，充分授權的網絡化工作方式是一個能夠與時間賽跑的方式。
3、網絡化工作方式是一個橫向溝通協(xié)調、共同創(chuàng)造的網絡化工作模式。如：這幾年寶鋼金屬推進價值管理就是一個典型案例。這幾年之所以在推進價值管理方面取得了很大的成績，我們分析下來，其主要原因就是在總部成立了價值管理推進小組，然后直接與各子公司價值管理小組聯(lián)絡，商量價值管理推進方案、溝通價值管理工作進展、橫向協(xié)調價值管理遇到的難題，共同創(chuàng)造價值。這里面涉及的“點對點”包括了總部價值管理小組、子公司價值管理小組、價值管理項目組以及具體推進人員，他們的聯(lián)系是非常直接的，對口是非常專業(yè)的。而不必通過公司及子公司的垂直匯報關系進行溝通，這樣大大提高了效率，在短時間內產生了較大的協(xié)同效應。
4、網絡化的工作方式可以借鑒email等方式來實現。如：我們在某板塊劃轉中遇到了一些困惑，我們把遇到的問題及需要協(xié)調事項通過email同時主送、抄送給相關公司、相關部門的有關領導和人員，郵件后面跟著幾方當事人來回聯(lián)系的email對話痕跡，讓有關領導一看即明白是怎么回事，并且很容易判斷這件事的是非，使得集團公司及部門充分了解到寶鋼金屬在處理這件事上是專業(yè)的`、大度的，最終獲得了有關領導和部門的大力支持。
這是我讀這本書的一些體會，尤其是對網絡化工作方式產生了很強烈的共鳴，我覺得網絡化工作方式可以在寶鋼金屬進一步推廣，它將給我們帶來更高的管理效率。我覺得這是一本揭示傳統(tǒng)管理不足的書，這是一本發(fā)掘未來管理的書，這是一本教人管理創(chuàng)新的指南，這是一本難得的顛覆傳統(tǒng)管理的好教材。
質與量的未來讀后感篇十五
未來的社會，很多知識不用記住，需要時可以網上查找，甚至，很多工作都會由智能機器人完成。人工智能，攻陷了一系列人類智力的高地。目前，在醫(yī)學和法律兩個需要高智慧的領域，智能機器人也出手不凡。河南人機教育大賽中，機器人完勝人類教師。作為老師，如果一如既往地教死知識，早晚會被機器人毫不留情地取代。
美國教育界曾經廣為流傳一句話：谷歌上能夠查到的東西不需要再課堂上教。那能在百度上搜到的東西，也不需要在課堂上教了。
老師到底要教什么？怎么教？我們的學生應該怎樣學習才能跟上時代的發(fā)展，順應時代的要求？我們必須能夠看清教育與學校變化的格局與趨勢，更加深刻地理解教育與教師的本質與特質。
想要不被淘汰，要做到兩條：一是會做智能機器人做不到的事；二是學會與智能機器人共處，讓智能機器人為我所用。
我們優(yōu)于機器人的是我們作為人類可以和學生進行感情交流，給學生提供人文關懷。我們要時刻記得學生是有血有肉的，把學生當成人來對待。我們要在教育中有情感，有互動，有親和力，能成為學生的知心朋友，走進學生的心靈世界。
此外，我們能優(yōu)于機器人的是更善于處理各種偶發(fā)事件（需要修煉才可具備），平衡各種力量與關系?？偟脕碚f，作為教師，我們需要具有高度的創(chuàng)造性和藝術性。
我們還要借助機器人，讓自己變得更聰明、更強大。舉個例子：現在我們學校的計算機老師自主研發(fā)了一套軟件，可以詳細分析學生的各項數據，以各種圖文形式呈現出來，便于我們充分地、全方位地了解學生的情況，可以分析學生出現問題的各種原因。如果利用好這套軟件，勢必可以節(jié)省時間，并且高效地對學生進行個性化的指導。
總得來說，傳統(tǒng)的以知識傳授為主體的課堂教學需要轉型，對老師的要求也越來越高。我們需要嫻熟地運用智能機器人獲取各種教育資源，利用各種數據處理的方法與技術，及時分析教育教學中的各種案例與問題。
質與量的未來讀后感篇十六
未來到底是什么樣的？帶著疑問，我讀了《不好玩的未來》這本書，里面的內容給我了一絲啟迪。
綠色叮當小學三（1)班里，在“怪萌”棒棒老師的帶領下，一群性格特點鮮明，精靈古怪的孩子們每天都上演著各種各樣有趣的事。在眾多妙趣橫生的故事里，我最喜歡《飛翔吧，蝴蝶之城!》這個故事。
故事中“搗蛋頭兒”在自然課上，出于喜愛和私心，偷偷地藏匿了一只美麗的“鬼臉蝶”，并將它裝入了罐頭瓶里喂養(yǎng)還拒不承認錯誤，于是棒棒老師借機帶領孩子們來到了蝴蝶之城。在那里，蝴蝶們對“搗蛋頭兒”來了個“以其人之道還治其人之身”，小家伙吃足了失去自由的苦頭，明白了自己的錯誤，最后放飛了蝴蝶，學會了和動物們友好相處。
漸漸地，我明白了自由對于世間生靈都是最可貴的`，我們沒有權利因為個人的喜好而隨意剝奪他人的自由，哪怕只是一只弱小的蝴蝶，我們要學會尊重自然，敬畏生命，與自然界和諧相處。那樣就會林蔭綠樹，鮮花綠草，鳥語花香……未來一定會好玩的不要不要的，哈哈，我們共同努力吧！
質與量的未來讀后感篇十七
楓葉飄離，秋來過；辰星點燈，夜如墨。在物欲橫流的喧囂中，你是否依然聽得見寧靜夜空下，心的呼喚？良心之于眾生，正如辰星之于墨夜，點亮社會，點亮人生。用良心經營，贏得自己，贏得世界，贏得未來。
張傳生用“良心油條”使顧客絡繹不絕，使同行競相學習。用真材實料做油條，用良心經營攤位。油條雖貴，但顧客仍紛至沓來。張傳生用良心經營，贏得顧客的信任，贏得美好的未來。
眾人皆醉我獨醒。用良心經營人生，銘記責任與擔當。
用良心經營人生，是一種責任，一種擔當?！白眈{入刑”引得人們嘩然，“開車不喝酒，喝酒不開車”成為人們相傳警語。酒駕是對生命的褻瀆，是對良心的踐踏。著名音樂人高曉松因醉駕被拘，用自己的牢獄生活中向人們展示了醉駕的代價。作為社會名人，高曉松勇于悔過，并擔任起禁止酒駕的宣傳人，對自己的錯誤負責，對社會負責。用良心經營人生，時刻銘記責任與擔當。
吾志所向，無遠勿界。用良心經營夢想，堅守勇氣與希望。
尊重對手，尊重觀眾，同樣也為了尊重自己的職業(yè)良心，李娜最終雖與冠軍失之交臂，但李娜堅守勇氣和希望的信念以及美麗的笑容永遠留在羅德拉沃爾的賽場上。用良心經營夢想，對自己問心無愧。
嚴于律己，寬以待人。用良心經營人際，常存真誠與豁達。
用良心經營人際關系，是一種真誠，一種豁達。四川樂山凌云寺內米勒佛旁有這樣一幅對聯(lián)“笑古笑今，笑東笑西，笑男笑北，笑來笑往，笑己原無所知；觀天觀地，觀上觀下，觀左觀右，觀進觀出，觀人有高有低。”面對他人，我們以誠相待；面對自己，我們豁然開朗。啟功先生曾集古人詩句成對聯(lián)：“與萬物齊平達，不將世故系情懷?！泵鎸θ松拇煺郏瑔⒐ο壬芤砸活w赤子之心對待他人，對待社會，是怎樣一種真誠與豁達。贏得尊重，贏得未來。
讓我們在如墨的夜色中，在皎潔的月光下，叩問自己的良心。
質與量的未來讀后感篇十八
教育面向未來肯定是會改革的，未來的學校會變成什么樣？未來的教育方式會是什么樣子？朱永新的這本書給了一個大膽的新穎的方案。
一、學校被“學習中心”取代。針對當下諸多教育痛點，朱永新對未來教育趨勢做出了預判：今天的學校會被未來的“學習中心”取代。學習中心沒有固定的教室，每個房間都需要預約；沒有以“校長室”“行政樓”為中心的領導機構，表面上看，可能有點像今天北上廣的創(chuàng)業(yè)孵化器；它可以在社區(qū)，也可以在大學校園，甚至在培訓機構。未來的學習中心，沒有統(tǒng)一的教材，全天候開放，沒有周末、寒暑假，沒有上學、放學的時間，也沒有學制。書中系統(tǒng)的描繪了未來學習中心的八個問題。
1、學習中心，長什么模樣？
2、學習中心，誰來學？
3、學習中心，誰來教？
4、學習中心，學什么？
5、學習中心，怎么學？
6、學習中心，怎么評價學得好不好？
7、學習中心，父母應該做什么？
8、學習中心，需要政府干什么？
二、寒暑假是對教育資源的巨大浪費?；ㄙM巨資修建的美麗校園每年的使用率只有50%太浪費資源了。千百年的農耕文化導致學堂需要放農忙假期，而現代的經濟文化學校是不需要放寒暑假的。
三、“能者為師”。今天的教師資格證將會變成歷史，未來的學習中心，教師是自主學習的指導者、陪伴者，一部分教師將變成自由職業(yè)者。
四、“混齡學習”是常態(tài)，孩子可以8歲上學，也可以5歲或者12歲上學；15歲的孫子可以跟75歲的爺爺在同一個課堂上同樣的課；年輕的父母也可以與自己的孩子學習同樣的內容。
五、教育體系描述。國家有一個統(tǒng)一的基本的教育要求，由一個國家機構來負責運營，全面免費，全民覆蓋。每個人都可以輕易的獲得這個資源，不管是城市還是偏遠農村，是公平的，相當于全民義務教育，主要手段依靠網絡資源。而每個人有一個學習銀行，就像社會保險號一樣，一生下來就有，所有的學習經歷、過程、結果等都可以儲存上去。找工作也將沒有學歷限制，人事部根據你的學習銀行來選擇面試。
六、總結：未來學校將徹底打破學習年齡的限制，學習形式的限制，學習時間的限制，學習地點的限制，師資力量的限制，學習文憑的限制，職稱的限制，等等，大大的解放人的學習力。在未來學校這個大系統(tǒng)，核心是學者資源，其次是網絡維護和建設師，第三是現場學習指導師。每個角色都很重要，但最重要的是學者資源，因為它影響的范圍最大。未來的資源，不是文憑資源，也不是職稱資源，而是“能者為師”。年齡和體力將不再是一個決定因素，而能力成為決定因素。
七、學力與學歷：而在未來的社會，學力比學歷更重要。學歷只證明著過去，學力才意味者未來。如果我們不能夠成為一個善于學習的人，我們將會被時代淘汰。
八、從新定義學習：現代社會的交通、通訊、科技比200年前發(fā)生了翻天覆地的變化，但是現在的教室和200年前幾乎一樣，這是非常不和諧的事情。人類學家瑪格麗特米德說過一段發(fā)人深省的話：把所有的學習放入童年，包所有的工作放入中年，把所有的休息放入老年，這是極端錯誤和非常矛盾的做法。所以學習不再是學生的事情，而是我們每個人的事情。打破現在學習太晚的固念，打破學習是孩子的事情的固念，不管你是30歲還是40歲，現在是社會你都需要去學習。對于還在教育體制內的學生來說，學習中心模式也許是未來的事情，對于8090后的我們來說，未來已來，學習中心無處不在，選擇一門學問區(qū)聽課吧。過去人們問候是：你吃了嗎？我覺未來的問候改成：你聽課了嗎。
九、作者還是比較權威的：朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務委員會委員。葉圣陶研究會副會長，中國教育政策研究院副院長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、華東師范大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發(fā)起人，中國教育30人論壇和21世紀教育發(fā)展研究院共同發(fā)起人。
十、寫給自己和大詩婷的財務：學到老活到老，學習這件事什么時候都不晚。小的時候沒錢上學、沒錢買學習資料，你耽誤了大學，而現在的學習資源、信息資源，是如此的豐富，如此的容易獲得，你卻選擇了不學習。所以選擇自己感興趣的知識，去努力學習吧，你將改變你的后半生。我知道還有一個悲哀是我們不知道選擇學什么。如果你已經意識到了學習的重要性并準備開始學改變人生，卻還是迷茫不知道選擇學什么，就是不知道要把有限的時間資源精力資源放到學習研究哪方面，那我認為就從自己的工作出發(fā)。你每天花的最多的時間在什么事情上面，你就從個事情去開始學習吧。比如我們的財務人員不知道要如何改變開始學習，就從2020年考一個中級會計師開始吧。
質與量的未來讀后感篇十九
對未來展望，可能很多人都因為對計算機的各種興趣而做了各種遐想，我聽過別人對互聯(lián)網和技術的一些想法，但僅僅是想法而已。一些美好的想法終歸是想法，實現確實是另外一回事，蓋茨的未來之路也是一種暢想而已，沒有了行動即使是蓋茨也毫無意義，但是比爾蓋茨畢竟是比爾蓋茨，以他豐富的經驗來給我們展現未來無疑是更精彩的，重要的是他還有他或者他們的微軟公司，這是一個建設未來之路的不可忽視的力量。
我曾經也展望過未來之路。和蓋茨不同的是我的想法沒有他那么范圍廣，涉及到方方面面，我只是很普通的設想了一下技術改變生活后的未來之路，當我給我的朋友、老鄉(xiāng)說的時候他和我一樣激動和興奮---也僅僅是這樣而已，我現在沒有足夠的能力、金錢、技術來完成我的夢想,我或許也是一位天才，你或許也是一位天才，和比爾蓋茨一樣，所不同的是就如蓋茨所言：有多少人具有成為史蒂文·斯皮爾伯格、簡·奧斯丁或阿爾伯特·愛因斯坦的天才呢？我們知道他們這種人至少各有一位。也許命運就給我們分配了這一位。盡管如此，我們仍然相信存在許許多多的天才，只不過他們的抱負和潛力都因經濟上的困擾和工具上的欠缺而被扼殺了。新技術將為人們提供表達自己的新手段。信息高速公路將為新一代的天才們提供藝術上和科學上夢寐以求的種種機遇。（p169）。
這就是我們大多數人面臨的困境，如何超越這個困境成為我們成功的關鍵因素。這些依靠什么呢?所有的困難都需要們去超越，作為一種挑戰(zhàn)，無論最終失敗或者是成功，這個令我們興奮、激動的過程中我們會有所收獲；對于短暫奇妙的一生來說又何嘗不值得呢？如果我們不去做，失去的是不僅僅有時間，還有機遇，給我們留下的只有終生的遺憾。
在我的想法中，現在google正在探索者這條道路，并且暫時成為了探路者的領航人。作為搜索引擎公司baidu現在雖然在中文搜索領域中占有一席之地，但是沒有什么創(chuàng)新的想法出來baidu永遠是一個搜索引擎公司，或許一直保持在中文搜索第一位，但是隨著時間的推移，google可能會跑的更遠。
未來之路，對我們所有人來說是個機遇、挑戰(zhàn)，我們所需要做的就是給這條大路添加一些石子和瀝青，或者自己在沒有走過的路中修建一條未來之路出來。
我也有幸成為時髦青年，多多感謝比爾·蓋茨的《未來之路》，幫我補上了這一課。
在開始讀《未來之路》的日子里，我是懷著無比崇敬和極強的嚴肅心情的，事實上它恰恰與我的想法相反：刻骨銘心的經驗體會力透紙背的感情，辨證思考的哲理和幽默滑稽的語言，我是一接觸就深刻體會到的，腦子里不斷浮現著在forword中高瞻遠矚，洞徹全局的觀點和年輕人特有的無可遏制的對比爾·蓋茨的崇拜與狂熱。我……我坐立不安了。見賢則思齊，見不賢則內省，為什么20歲的我，一個大二的學生還沒有一個清晰偉大的人生目標和為之奮斗的熱情呢？而我都做了些什么呢？只是繁多的smallcase和“為賦新詞強說愁”的自擾，以至于肝膽俱裂，心力交瘁，我對計算機那原有的潛在種種發(fā)展前途如此如醉的狂熱在cet-4下也半睡半醒地消磨著，我變得誠惶誠恐了，更不論被人看作是完全不合潮流的野人。
質與量的未來讀后感篇二十
剛拿到這本書，書的題目就吸引了我，未來學校將是怎樣的學校？今天的學校將有著什么樣的未來呢？未來學習中心將重新定義教育，歸根結底不是描繪一幅藍圖，一定為了梳理一條行動的路徑。我們當下的行動，才是真正的未來。
慢慢的，我翻閱它….
今天以及未來的我們，的確會因為信息技術的發(fā)展在潤物無聲的改變中發(fā)生巨大的變化，我們作為教育者，應認清并順應大時代的發(fā)展形勢，不斷學習，去探索新的教育世界。
我最喜歡這本書的序言，真實的讓人連聲贊嘆，表示一萬個“嗯，是。”這確實是我們平凡的教育生活：坐在教室里，一節(jié)又一節(jié)，循規(guī)蹈矩，新生入校畢業(yè)生離校，翻來覆去的書本以及師生都喜歡的寒暑假，這熟悉的不能再熟悉的生活！
幸運的是，教育一直在革新，學校給我們許多學習和成長的機會，我們必須推陳出新，認清形勢，做能動者和創(chuàng)造者，以學生的發(fā)展和人格能力等塑造和提升為中心，不斷逼迫自己，快，跟上！
總之有三，第一是要活到老學到老，老了也得學，第二是學到的要落實，才能創(chuàng)造美好，才能有幸福完整的教育生活及未來，第三要時刻牢記未來照亮現實這一使命，創(chuàng)新加行動！
真的是“你若盛開，蝴蝶自來”，你要學習，才不會被淘汰。希望老了以后，公園里我將是那個最潮的老太太，不是打扮新潮，而是見識廣，修養(yǎng)好，那種骨子里散發(fā)著的教師的韻味。
質與量的未來讀后感篇二十一
開復老師在書里寫道:“自主人工智能是前三波人工智能浪潮的集大成者，也是頂峰，把極復雜的數據和機器感知能力結合起來，就會得到不僅能了解世界，也能改變世界的機器，比如自動駕駛汽車。”
這種智能化將不同于現在生產線上的自動化設備，它不是只能機械的重復某個單一動作，這種“自主”的智能化可以自主做出決策或者處理突發(fā)狀況，能夠應付偏差或異常。當人工智能具有了視覺和觸覺等感知能力，并且可以使用數據進行優(yōu)化的能力，機器能夠處理的工作范圍就大大增加了。
人工智能的這四波浪潮，或者說發(fā)展的四個階段，充分體現了“智能是發(fā)展的，智能是相對的”這樣一個事實。每一個階段的所謂“智能”，在下一個階段有可能只是一個基礎條件。智能就是在這樣不斷積累和迭代的過程中，引領著并改變著人們的生活。
質與量的未來讀后感篇二十二
此書是易寶支付創(chuàng)始人余晨所寫，緣于他在擔當央視大型紀錄片--《互聯(lián)網時代》的顧問時，曾面對面采訪了很多互聯(lián)網的締造者。
通過本書，我知道了倫敦奧運會上蒂姆?伯納斯?李敲出的“這是給所有人的”的含義，原來作為萬維網的發(fā)明者他無償放棄了專利權;知道了溫頓?瑟夫發(fā)明的tcp/ip協(xié)議沿用至今，由此產生的“深空網”協(xié)議讓科學家聯(lián)系上了通往火星的“鳳凰號”和“勇氣號”;知道了互聯(lián)網三大定律(摩爾定律、里德定律和梅特卡夫定律)及其衍生發(fā)展的趨勢。
最喜歡這句話：“互聯(lián)網讓未來呈現出諸多的可能性，如此一來，我們的明天才不是對自己祖輩生活的重復”。本書中描繪的神經技術革命則讓我想到了科幻電影《超體》和《盜夢空間》。
最灑脫的youtube創(chuàng)始人，陳世駿。他曾因腦瘤觸發(fā)癲癇，開顱手術后重新思考生活的狀態(tài)，而后脫離谷歌再創(chuàng)avos,他對余晨打趣講：人生總要“發(fā)癲”一回。有一天，他站在火車鐵軌中間，跟助手開玩笑說：“如果這時火車開過來，結果會怎樣?”助手嚇壞了，叫他趕緊離開鐵軌。陳世駿說：“如果你擁有的一切，在一瞬間會全部消失掉，你就會明白不該浪費時間、不該過得無聊、不該消耗生命”。
最敬佩的兩位大師，喬布斯和馬斯克。喬布斯不是智能手機的發(fā)明者，但是他能夠把極簡的硬件設計、完美的軟件體驗，還有應用商店等網絡服務整合在一起，構建成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);馬斯克也不是第一個嘗試制造電動汽車的人，但是他把電池組管理技術、車載聯(lián)網技術、直銷渠道和充電站網絡整合成一個生態(tài)系統(tǒng)，不愧被稱作“來自未來的人”。
最讓我感到游戲沒有白玩的人，邁克?莫漢。他的暴雪娛樂公司打造了《魔獸世界》等經典游戲，他認為游戲并不簡單是娛樂，游戲可以讓玩家學電腦技術，學會溝通世界;可以培養(yǎng)一種以目標為導向的心態(tài);可以鍛煉團隊合作和領導力。
最欣賞的是facebook創(chuàng)始人，馬克?扎克伯格。他是一個如同馬可?奧勒留般(沉思錄、對個人德行極致的追求)的斯多葛主義信仰者。他注重自我的獨立、注重自我的自由和自律;他懂得寬容和謙讓，他讓自己的生活更加純粹;他也是第三個參加“捐贈誓言”的人，同時他依靠強大執(zhí)行力完成的年度挑戰(zhàn)更使他聞名全球。
這個時代強調要用強大的創(chuàng)新能力去發(fā)現需求。諸如某平臺游戲主播年入千萬，快手賣貨節(jié)散打哥帶貨1.6億等等都是借助了互聯(lián)網這個時代的熱潮，發(fā)現了人們的某種需求。
我要努力學會透過現象看本質，形成自己的“本質方法論”，以期通過學習、實踐去理解更多不理解的存在，去豐富自己的人生智慧。
質與量的未來讀后感篇一
古語言，大道無形，說明至高無尚的道是無法用語言表述的。
現又說，無為而治，不用統(tǒng)治者多費心，讓人們自主而為。
那么企業(yè)管理經過進一步的發(fā)展，其未來又是什么呢?
企業(yè)管理的未來是消除管理，真正讓員工無為而治。
現代企業(yè)管理的基因。
現代企業(yè)管理的實踐與流程是建立在少數核心規(guī)則的基礎之上的，這些原理可以追溯到20世紀或者更長的時間：標準化、專業(yè)化、等級制、目標認同、規(guī)劃和控制，以及影響到人們行為的獎勵等。
6.獎勵是給予實現計劃中的預期成果的個體或團體以經濟獎勵，其目標是激發(fā)員工努力，確保與計劃和標準保持一致。
這些核心規(guī)則都在關注一個問題：如何使大規(guī)模組織的操作效率和可靠性最大化。
成功的企業(yè)都在踐行著這些規(guī)劃，其他企業(yè)幾乎都在追逐著以上幾個或全部的管理規(guī)則。
企業(yè)管理規(guī)則的危害。
過于強調認同和目標的一致性會阻礙對“領域之外”機會的追求和對新戰(zhàn)略選擇的搜索。翔實的計劃和控制程度會麻痹管理者;相信經營環(huán)境比它本來的要穩(wěn)定，會降低對那些沒有先例的非連續(xù)性的敏感性。還有獎勵，簡單地相信金錢獎勵效應，會使管理者無法看到意愿和熱情作為激發(fā)個體努力機制的力量。
這些管理規(guī)則還有一個局限性，那就是這些規(guī)則表面上的目標是派遣操作效率的提升，但實際上它們是要滿足于更符合管理者心意的目標：可預測性。
現代管理是在不斷追求對無序事物秩序化的過程中發(fā)展起來的，秩序化首先用于偏離標準的無序的員工。通過標準、控制、計劃、程序實現的秩序化，使管理者的工作變得更容易。它幫助基層管理人員識別和矯正管理中所發(fā)生的偏差，它使企業(yè)高管能夠預測并堅持預定目標，它減少了中層管理人員被其上級發(fā)現問題的機會。也就是說，它使企業(yè)各層次維持有利于自己的對控制的解釋。
如果企業(yè)管理繼續(xù)僵化下去，其結局只能是全世界的企業(yè)都是一個模子刻出來，沒有競爭，沒有創(chuàng)新，沒有效率。
企業(yè)管理的未來是一定是不斷地創(chuàng)新，直至消除管理。
企業(yè)是為人類服務的，而人類生活的越來越不規(guī)律，人們越來越追求個性化的生活方式，從而需求個性的產品或服務來滿足，獨特的產品才能產生獨特的收益。要求企業(yè)不斷地進行創(chuàng)新，包括產品技術、服務方式、商業(yè)模式等的創(chuàng)新，更需要創(chuàng)新的管理模式，就如谷歌，之所以能夠在網絡上超越it巨頭體貼入微軟，其根源在于谷歌創(chuàng)新的管理模式和企業(yè)文化。
所以我們不能再拘泥于傳統(tǒng)的企業(yè)管理中的條條框框，需要對企業(yè)管理進行大膽的創(chuàng)新，從而持續(xù)獲得企業(yè)生命力，以應對當今更復雜的商業(yè)環(huán)境。
正如經濟學家成思危所說：“企業(yè)只有一時的成功，沒有永久的成功。成績只屬于過去，未來總是充滿挑戰(zhàn)。一個企業(yè)如果不能夠堅持創(chuàng)新，那不僅難以發(fā)展，甚至生存都是問題。
就如“ipod”產品，我們雖然可以想象一個高度有序的產品開發(fā)過程可以生產出“ipod二代”—蘋果“ipod”產品的延續(xù)，但是一個嚴格的機械化的流程是無法孵化出“ipod”產品本身的。現在的商業(yè)環(huán)境，秩序化是無法帶來出眾的績效的。
所以我們需求不斷地進行管理創(chuàng)新，其終極目標是全面消除管理。真正實現員工無為而治，每個員工都象動車組的每節(jié)車廂一樣，都有發(fā)動機，可以自動自發(fā)，實現企業(yè)與員工的雙重目標。
雖然我們知道管理的未來是消除管理，但對于國內一些還處于管理原始狀態(tài)的企業(yè)，則不能因而放棄管理，就象武林高手，想要達到武術的最高境界—忘掉招式，必然經過幾十年的勤學苦練，武功修為達到一定程度后才可能進入無招勝有招的最高處。管理基礎薄弱的企業(yè)還是老老實實地先提升管理水平吧!
質與量的未來讀后感篇二
看了《經營未來》有很大的感觸。李明博先生從一個清理垃圾賣苦力的工讀學生，到敢于迎接挑戰(zhàn)的學生會主席，到作為現代建設的最高經營者帶領現代集團成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，到成為首爾市長，再到當選為韓國總統(tǒng)，創(chuàng)造了“工薪族神話”。李明博先生在現代韓國是一個極富傳奇色彩的英雄人物。無論做任何事，李明博先生都會竭盡全力;在任何危機、挑戰(zhàn)面前，李明博先生都會毅然迎上前去。這種姿態(tài)，正是韓國人在幾十年時間內實現經濟社會飛速發(fā)展的核心和靈魂。
我們都只是普通的職場人，在職場中摸爬滾打，磨平了我們的棱角，磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神，但是李明博先生“不管困難有多大，我都沒有輕易放棄，總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平?，F代職場很少人有這種精神的了，總是把握“明哲保身”的信條，帶有“事不關己，高高掛起”的想法，將自己置身事外。沒有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來看待問題、處理問題、解決問題。
我們?yōu)槭裁床荒艹晒?我們?yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個、第三個“工薪族神話”?因為我們缺乏斗志，缺乏戰(zhàn)勝困難的決心，缺乏把握時機的果斷，因為我們沒有把自己當成主人來經營自己的工作。不管有多難，心中都要懷有希望，只要有希望能就不能放棄。遭遇困難時，要堅定自己的意志，即使暫時遇到挫折也不要太過擔心，只要足夠努力，就一定能渡過難關。我想只要大家都團結的在一起，學習李明博先生無私無畏、執(zhí)意進取、直面挑戰(zhàn)的精神，也一定能夠創(chuàng)造出一個強大的部門，一個強大的集團。
“溪流匯江河，江河匯大海”，再弱小的力量加在一起也會強大，當我們每個人心中都懷有努力進取、遇事不放棄的信念時，每個人就是一個堅強的堡壘。
最喜歡李明博先生的一句話：與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費時間，不如想想“我現在能做什么”!把握現在，經營現在，也就是為你的未來開拓，經營未來!
企業(yè)政治經營。
企業(yè)生產經營與資本經營的關系。
品牌特許經營協(xié)議。
設備經營租賃合同。
質與量的未來讀后感篇三
長周末把《未來簡史》讀了一遍。以我淺薄的智慧主要有以下幾點思考：
1、法老，貨幣，宗教，資本主義，社會主義等等都是抽象虛擬的概念，而正是這些抽象的普遍被人類接受的虛擬概念統(tǒng)治了人類，或者說組織了人類，也可以說忽悠了人類去相互合作。這些抽象的概念被作者歸納為互為主體，說白了就是大家都覺得怎么怎么樣，那么就是怎么怎么樣，大家覺得好就是真的好，大家覺得錢重要，就會相互影響，從而都為錢工作，于是形成了一種秩序，一種體制。延伸一下，股票上漲也是一種互為主體，如果大家都認為某支股票應該上漲，那么它就會上漲，比如a判斷其他人現在或者將來也會買某支股票，那么a就會去買入，同時b也是這么認為和行動的，c也是，以此類推，此股票就會上漲。就解釋了為什么有些股票會加速上漲，股票的上漲吸引了更多的人認為它會上漲，所以更多的人會加入，直到沒有更多人了，大家都進來了，這時候某些人先賣出，這是互為主體的現象又出現，大家開始都覺得要跌，于是就跌了。由于這種群眾的判斷不一定正確，所以導致有些股票漲起來和跌起來都剎不住車。利用這些非理性的現象，會帶來很大益處，當然要有自知之明，判斷是不能失誤的。
2、網絡游戲也是虛擬，而且是更全面的虛擬，試想一下如果有兩份工作工資一樣，一份是無聊的現實工作，一份是打網絡游戲還發(fā)工資。很多人會選擇后者。因為網絡游戲提供了很好的一個個小目標和可行方案，而且結果是確定性。而現實生活中，沒有主線任務，很多努力也是白費，所以很多人逃避現實。所以不論時代如何進步，總是有人喜歡進入虛擬世界。再加上科技發(fā)展解放人類，導致無事可干階層的產生，打游戲更會變成“剛需”。
3、書中提到人的意識是信息流，而喜怒哀樂是信息流進行時在大腦產生的污染。記得有另一本書認為憤怒是由于認知不足或者認知障礙造成的。難道信息流只有在遇到認知障礙或者認知不足的時候才會產生喜怒哀樂？這個邏輯還真符合佛教的一些觀念，就是放下妄想，分別，執(zhí)著，可以達到消滅自我的狀態(tài)。因為自我就是信息流。同時，《未來簡史》提到自我分為敘事自我和體驗自我，敘事自我就是把自己的部分記憶拼湊起來，拼出一個整體的故事，然后就認為這個故事就是自我。而在這個拼故事的過程中，存在美化，偏見，遺忘的現象，導致我們認為的自我和真實的自我（或者說無限接近真實自我的自我意識）存在偏差。而科技可以彌補這個偏差，比如，做一個dna測序可以讓人前所未有的更加了解自己的身體。未來人工智能的效果就是告訴我們什么是我們真正需要的，我們想要的東西不是我們真正需要的。我們想要接觸的另一半也不是我們真正性格合得來的另一半。這些人工智能都會幫上忙。這也會帶來一個可怕的結果就是，自我的消亡。不過我個人覺得，也不一定，或者說放棄部分自我，從而對自己更有利，我們可以把它作為參考，尤其是在對自己的判斷產生懷疑的時候。
4、書中認為，人類之所以比其他物種強大是因為強大的組織能力，是因為大家可以相信共同的信念進行大規(guī)模的合作。雖然這個觀點有點片面，但是是對的，我們看阿里巴巴強大，就是因為有一個高效的組織，而組織的發(fā)起人馬云提供的就是反復的一種信仰，他讓阿里所有人都有同步的信仰，這個信仰就是相信互聯(lián)網改變世界，這是合作的大方向，他讓員工覺得工作不只是為了賺錢，還產生了意義，就像在修金字塔的埃及人覺得為法老服務就是他們工作的意義。時代雖然差了幾千年，套路是同一個套路。
質與量的未來讀后感篇四
教師作為一個古老的職業(yè)，在未來是不可能被智能機器人完全取代。教師要想不被未來社會所淘汰，朱老師告訴我們要做到兩條:一是學會做智能機器人做不到的事情。蘇霍姆林斯基說過:“教學不是冷冰冰地把知識從一個腦袋裝進另一個腦袋里，而是師生間無時不在的情感交流。”所以未來教師應該具備親和力，努力成為學生的知心朋友，成為學生的成長伙伴，走進學生的心靈世界。
其次是未來教師要學會與智能機器人和平共處，讓智能機器人為我所用。美國教育界廣泛流傳一句話:谷歌上能夠搜到的東西不需要在課堂上教。同理，在百度上可以撿索到的知識也不需要在課堂上教了。智能機器人也可以讓教師從重復性的、簡單性的、煩瑣性的勞動中解放出來，不必要用大量的時間批改作業(yè)，不需要在課堂上喋喋不休地進行傳授知識等等。教師可以利用智能機器人提高教學效率。
隨著新的工業(yè)革命的興起和信息化社會的到來，隨著新的學校形態(tài)的出現，隨著教育的個性化、差異化、定制化的需求的增長，完全從學校教育體系中的教師那里獲得知識與技能的時代也將終結，新的“能者為師”的時代即將到來。
因此，未來學校的教師，應該既是學生的指導者，也是學生的陪伴者，既是教練，也是陪練；不以學生的導師自居，而是與學生一起成長；注重與學生的情感溝通，注重及時發(fā)現和幫助解決學生遇到的問題，注重學生成長的內在需求，讓學生更有獲得感。未來教師就這么干！
質與量的未來讀后感篇五
這本書篇幅不長，讀起來卻費時幾多，不是因為晦澀難懂，而是字字凝結的都是作者思考的精華。
這本書出版于20xx年，分析了未來十年國際關系的走向，雖然今天才拜讀，卻又有不同的感受和收獲。
這本書在國際關系的描述上還是非常嚴謹的，通過定性、定量和數值乃至慣性經驗的分析，清晰勾勒了國與國之間相處的機理與奧秘，讀來受益匪淺。
對于作者――閻學通，其學術成就和爭議大家都是耳熟能詳，了解確切。但今天通過本書的閱讀，對其著述風格、治學態(tài)度、人文操守以及處世情懷，又是刮目相看。
預測是很難的，預測準確更是難之又難，更何況是分析預測錯綜復雜的`國家關系。
中國正處于崛起的關鍵時期，需要有更多的、客觀的、準確率高的智囊機構提供建言，不僅要研究，更要注意總結，避免惟上和偏頗，真正發(fā)揮智庫的作用，這也是我們的短板所在。
作為一個崛起中的大國，我們擁有勤勞的人民，豐富的資源，特色的制度，堅定的底氣，但也要清醒地認識到我們面對的風險和挑戰(zhàn)，處理好了就能實現偉大的復興，處理不好就可能帶來一系列的問題。
回到本書，雖然書中對有些預測不是很準，但作者為我們提供了品讀世界大勢的方法，分析了看似亂象叢生實則有規(guī)律可循的國家關系現狀，對于讀者，都是啟迪，都是鏡鑒，都是資治。
我們這樣一個大國，在崛起的過程中，雖然不行霸道，推行王道，但終究要觸動已經規(guī)劃好的舊秩序，終究會引起一些乃至許多國家的抵觸、阻撓和反對。
竊以為：成為負責任的大國，乃至與美國平起并坐的超級大國，這條路注定是坎坷的，孤獨的，機遇與風險并存的，別指望有人會敲鑼打鼓地歡迎我們。所以，堅守定力，潛心發(fā)展，把我們的事情做好，就是最大的成功！復興指日可待！
質與量的未來讀后感篇六
讀完第一章的時候覺得科學管理之父弗雷德里克?溫斯洛?泰勒（frederick?winslow?taylor），工業(yè)工程專業(yè)的開山鼻祖就這樣被哈默先生踩在了腳下了？但是隨著閱讀的逐漸深入，更覺得是現在哈默先生對管理的創(chuàng)新是站在巨人的肩膀上！
因為急劇的變革、飛逝的優(yōu)勢、技術的顛覆、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧客、挑剔的股東，他們對全球的組織管理提出了新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的管理模式也更顯局促。傳統(tǒng)的管理原則已經無法適應現在當代企業(yè)的管理需求。哈默教授也尖銳的指出了傳統(tǒng)管理的種種弊端，提出了未來管理如何人性化，并且更加關注釋放所有員工潛能的新視野。在產品生命周期日益縮短的時代，我們必須意識到創(chuàng)新才是我們更新成果的唯一方式，也是每個企業(yè)成功立足于高度競爭環(huán)境中的唯一利器。
哈默教授借用豐富的案例為經理人和高層管理者撥開迷霧，用很多公司的故事與奇跡（比如谷歌、戈爾公司、全食超市）來說明管理創(chuàng)新才能創(chuàng)造業(yè)績。
哈默先生依據的材料和很多觀點都是來源于西方等發(fā)達國家的優(yōu)秀案例，所以在讀完中文版導讀時就在思索，目前哈默先生的這套管理創(chuàng)新理論是不是適合目前的現階段中國企業(yè)，是不是傳統(tǒng)管理的終結。像許多偉大的發(fā)明一樣，在先進的管理實踐也并非一勞永逸。哈默用生動的筆觸，為企業(yè)的管理者們揭示了如何及時拋棄備受牽制的、過時的管理模式，邁進更加高產高效的創(chuàng)新大未來。
對于中國現在社會的發(fā)展需求，中國企業(yè)就是把管理當成一種與資本、技術一樣變化的要素，把其中的“政治化”味道打掉，從而真正做到“從管理要效益”。道理很簡單，中國制造就是從硬件與低成本勞動力中要效益，而不是慈寧宮管理和技術中要效益。所以，中國志在難以走向中國制造的真相，其實并不是技術層面的，甚至不是員工素質層面的，真正的難點在于管理層面。哈默先生也在戰(zhàn)略層面對企業(yè)做出提醒：管理并不是我們所想的那樣，靠細節(jié)或者流程就可以解決問題。在這本書中，哈默教授奉獻給我們的是：傳統(tǒng)管理方式正在漸漸跟不上時代的步伐，現代企業(yè)家需要管理創(chuàng)新。因為管理與組織創(chuàng)新已將打打落后于技術的創(chuàng)新了。管理不是最佳實踐簡單模仿，而是重新設計持續(xù)創(chuàng)新體系，以便組織獲得長期持續(xù)性發(fā)展。
創(chuàng)新在一個企業(yè)的管理中不是萬能的，但是一個如果管理上始終沒有創(chuàng)新是萬萬不能的。哈默教授就為我們生動的描繪了管理學的未來新世界。這樣一個全新的世界將會帶領時代的領航人踏上創(chuàng)造未來的夢想之旅。哈默教授對管理創(chuàng)新的理解和定義是先進并且時尚的。我相信中國許多公司在以后發(fā)展和改進中管理創(chuàng)新會對他們有很多促進作用的啟發(fā)。
質與量的未來讀后感篇七
前段時間，我剛剛用了大概一周的時間，才將這本書看完?？赐旰螅钍軉l(fā)，它在無形中，改變了我很多的觀點，三觀被潛移默化的影響了。
書中講述的角度，不單是人類，而是從自然界的角度來看待事物的發(fā)展規(guī)律。本書改變了以往對未來經濟政治文化的傳統(tǒng)描述方式，以全新的視角講述了新的世界讓人耳目一新！從作者的觀點中，重新解讀了歷史。
人類文明發(fā)展到現在依然存在困擾人類的三大問題，饑荒，戰(zhàn)爭和瘟疫。隨著人類一直以來面臨的三大問題的解決，人來中的先行者們向著更高層次的目標邁進，屆時人類又還追求什么呢？赫拉利給出這樣的答案：長生不老，快樂，和神性。所以人類的目標還是要追求神性成為神人！這主要得益于科學技術的長足進步，使得人們對神性的追求能夠看到希望。
當然，沿著作者的思路走下去，也必然會談到未來。一個有關人工智能和人類，智人和神人的未來。
但是，作為宏大時代下的渺小個體，即幸運又不幸。我們享受了經濟快速發(fā)展與信息方便快捷的所有福利，因此我們不得不接受淪為庸眾的宿命。
整體來講，作者給了一個全新的角度解讀這個世界，也會給我們一個關于對未來的全新思考。在思考中，會重新審視當下的一切，當你重新做出抉擇時，你會發(fā)現一個截然不同的世界了。
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質與量的未來讀后感篇八
未來的世界是與眾不同的，自從我讀了《未來的世界》這本書后，我開始相信科學了，不敢相信的東西總會發(fā)明出來，太好玩了！
這本是很有趣，開頭講的栩栩如生：未來的世界是與眾不同，在這里面，我會給大家介紹好玩又好看的.東西，會有很奇妙又很古怪的東西在等著你??！，《未來的世界》讀后感。讀了這句話，我就知道里面是多么得有趣，我迫不得已的打開書一頁有一頁的開看了......故事里講了，在很久很久以前，有一群友誼，互相幫助的人們有顆善良的心，無論別人有多都窮，這些人們都不會瞧不起他人的，而且，還用愛心捐錢給他們的，讓他們變成富人，讀后感《《未來的世界》讀后感》。也讓一些小偷有個善良的心。只要住在里面的人們，都會依依不舍，不舍得離開這個地方，因為，這里的空氣新鮮，沒有大氣污染，而且，還有一股薄荷清香的味，不像現在有那么多的臟東西都在我們人體力了。還有更奇特的事呢，是萬萬想不到的，那就是“動物也會聽人說話的意思”哈哈，沒想到吧，科學家發(fā)明了“語言轉換器”就是可以吧人的聲音轉換成動物的聲音，這樣，我們就知道動物想說什么了。自家里，自己要干活，可是在哪里不一樣了，那里可是有機器人來做的哦，一想到機器你就知道要電，沒事，不用電不用電池，免費送給你，家里的家務都由它搞定。而且家里用電一天只用。。。。一度電，咋樣，便宜吧！我都想住在里面了！我也相信，這件事一定會在以后出現的。
雖然現在科學不咋地發(fā)達，等過了幾個世紀后，就會出現了。在這里，我要祝幾個世紀后的人們生活過得跟美好！
質與量的未來讀后感篇九
最近看了一本書叫《未來財富》，他是美國作家布萊德?德哈文寫的，他本身就是一個很成功的做電子商務的生意人，是個百萬富翁，他是一個在當今的信息時代去指導人們如何致富的專家。書中的重要部分可以歸納為以下幾大部分，那就是：想獲得未來財富要具備的三個商數（情商、財商、關系商），打開未來財富之門的七把鑰匙，還有未來理想生意的十大特征是什么。今天我想就本書的一些重要觀點跟大家分享一下。
因為成功需要你做出改變，需要你成長，需要對你未來的人生抱有新的看法。但對大多數人來說，這是一個很堅巨的任務，我們一旦想改變，常常會遇到來自各方面的阻力。咱們周圍的人不希望我們超過他們。最關健的是你自己想不想擁有更多的金錢、更多的自由、更大的成就、更多的理由，更多的選擇、更多的時間、更大的影響。如果你真的想要的話、那我今天談的話題就對你有意義。
南京郵電大學校長、博士生導師楊震教授說，世界上的萬事萬物，小到手表、鑰匙，大到汽車、樓房，只要嵌入一個微型感應芯片，把它變得智能化，這個物體就可以“自動開口說話”。再借助無線網絡技術，人們就可以和物體“對話”，物體和物體之間也能“交流”，這就是物聯(lián)網?！叭绻锫?lián)網再搭上互聯(lián)網這個橋梁，在世界任何一個地方我們都可以即時獲取萬事萬物的信息?？梢赃@么說，物聯(lián)網加上互聯(lián)網等于智慧地球。”
舉幾個例子來說吧，我從南京開車到北京，上車后，只要設置好目的地便可隨意睡覺、看電影，車載系統(tǒng)會通過路面接收到的信號智能行駛；還有如果家里有病人生病了，也可以不住在醫(yī)院，只要通過一個小小的儀器，醫(yī)生就能24小時監(jiān)控病人的體溫、血壓、脈搏；以后咱們下班了，只要用手機發(fā)出一個指令，家里的電飯煲就會自動加熱做飯，空調開始降溫,洗澡水也可以給你放好，家里的電冰箱會自動提醒你那些食物快要過期了，應該去買那些食物了，比你家小保姆都管用。這些都是咱們未來生活的情景。
質與量的未來讀后感篇十
加入到這個中浪大家庭之前，周玲老師就問我有沒有看過美麗財富，我以前不怎么接觸這些書，但周玲老師說，既然你想改變，想讓自己學到更多，就一定要去閱讀這本書，里面有我想要的東西。那天起，我就一直在看了，里面真的有很多很多東西，其中有好多名人，在美的行業(yè)他們創(chuàng)就了屬于自己的一片天，他們基本上都是白手起家，還有使我知道當一個人要成功之前，別人都會認為他是傻的，因為別人不知道他們成功的背后付出了多少，開始每個人都很窮，但是他們愿意付出的是時間，其次，不管再累再苦，給別人的都是微笑，一但他們做起一件事情時，都會將全身心投入，都會覺得時間不夠用。你們知道嗎？往往窮人的時間很多，把業(yè)余時間用在上網，游戲，兒女私情這些方面，這些也就是他們一直窮下去的理由，除了這些，他們什么都不愿去嘗試的做，因為他們怕失敗，怕會變得更窮！陸老師說過這樣一句話：長得漂亮不如活得漂亮！這句話特別是針對了一些女孩子，一個人長得再漂亮，如果內在不夠的話，一切都是白搭，所以要從內心就開始改變，改變自己是自救，當你成功了，再去改變別人，就是救人。有些人會因為別人的一句話，愿意去做改變，不是他們的悟性高，而是他們知道現在的生活不是他們想要的！另外一些人，在別人給他提意見的時候，用的是一顆無所謂的心，安于現狀的活著！有一句話：明天和意外誰會先來？沒人知道，朋友們……再不瘋狂我們就老了！
時代在變，社會在變，物價在上漲，所以在大街上，不要覺得東西貴，而是自己口袋沒錢，趁年輕的時候，多學點東西，為以后的生活打基礎。在中浪，老師們一開始教我技術，但是后來我就覺得很吃驚，老師還教我們語言表達能力，管理能力~~~~除了這些學校還提供給我們外出實踐的機會，我的成長是我自己以前都不敢想的，《美麗財富》這本書的含金量很多，我建議大家要認真的閱讀，看一遍是沒有用的，把里面的名句變成自己常說的話。陸老師說過：把別人失敗的經驗當做自己失敗的經驗，這樣才會離成功更近！
質與量的未來讀后感篇十一
最近讀了《經營未來》這本書。李明博在書中第一句話便說：“我在風中行走?！闭\如李明博先生所言，他的一生便是在風中行走。這本書作為李先生的自傳，詳細講述了他的.奮斗史，讀罷此書，感慨頗多。
從一個只能賣苦力學生，到管理多人的學生會主席，再到作為作為現代集團的最高經營者，帶領現代集團成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，后成為首爾市長，最終當選韓國總統(tǒng)。他的一生可以完美地用經營未來四個字概括。在同學都享受著自由自在的校園生活中，他不動聲色地經營著自己未來的生活，不斷培養(yǎng)自己的能力，一步步規(guī)劃自身發(fā)展。這種眼界和格局，有幾人擁有呢？所以他的成功，離不開自身的提前規(guī)劃，精準定位。
我認為通過這本書，向我們傳達一種精神，是李明博先生對待任何事情都全力以赴的態(tài)度。我最喜歡李明博先生的一句話是：與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費時間，不如想想“我現在能做什么”！
在李明博先生的一生中，他經歷了重重困難和磨難，無論任何事，他都會拼盡全力；無論任何困難，他都是迎難而上……這種不拋棄、不放棄的精神，在今天的社會尤為可貴。許多人怕苦怕累，喜歡撿輕活兒來做，累活難活就互相推來推去。這就是為什么我們不能成功，大多數人只是庸庸碌碌度過一生的原因。
所以，要想在塵埃里開出花來，你需要做的就是做自己的主人！工作，不把它當成是為老板或者客戶服務，而是應該把它當成自己的跳板。用心對待每一個工作，在工作中積累經驗，讓自己快速成長，掌控自己的人生，經營自己的未來。
李明博先生的成功難以復制，離不開他的個人因素和時代機遇，但他在書中所寫的一個個真實故事，告訴我們：環(huán)境雖然無法改變，但我們可以改變自身?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，在以后的人生漫漫路，我會讓自己在風中行走！
質與量的未來讀后感篇十二
今天是新年上班第一天，本以為會在一片輕松和諧中度過，未來簡史讀后感。沒有想到第一天上班就連開四個會，感覺昏天又暗地。今年的工作方向又要有大變化，又是從零開始的節(jié)奏。
這是我做互聯(lián)網的第5個年頭，我自己最大感覺就是變化。每一年都在變，每一年都是全新的一年。我們幾乎沒有任何老本可以吃，因為去年的經驗在今年就完全失效，而且很多事情、項目已經被砍掉了。
雖然在體制內，我們的人員直接被砍掉的情況還沒有發(fā)生，但是我總覺得這一天遲早會到來。
赫拉利在書中的一句話，我非常喜歡，分享給大家。
知識如果不能改變行為，就沒有用處，但知識一旦改變了行為，本身就立刻失去意義。我們擁有越多的數據，對歷史了解越深入，歷史的軌跡就改變得越快，我們的知識也過時得越快。
以前，一個本科生在學校學的東西可以在社會上用3年，研究生學的東西可以用5年，博士生可以用10年?？墒牵F在呢？不管你是什么生，只要你一畢業(yè)，你上學學的東西基本都過時了。
當然，在未來也會有很多新的職業(yè)誕生，比如虛擬世界的設計師。但是已經50歲高齡的我，能夠轉型成功嗎？就算我真的轉型成功了，根據社會進步的速度，很有可能，我10年之后又需要轉型一次。
就在我寫這篇文章的時候，我看到了一個消息，說硅谷已經在探索使用人工智能寫代碼了。背后不禁一陣寒風，連程序猿哥哥都危險了。
面對一個如此"悲壯"的未來，赫拉利給了一條出路，也是唯一的出路：一輩子不斷學習，不斷打造全新的自己。只不過，許多人，甚至是大多數人，大概都做不到這一點。
新年上班的第一天，我有愿意做一個這樣的人，一個終生的學習者。讓我們一起踐行吧！
你準備好了嗎？
質與量的未來讀后感篇十三
以色列學者尤瓦爾?赫拉利于2011年出版了《人類簡史》，席卷世界，引起學界、媒體、大眾的極大興趣，被形容為腦洞大開，刷新三觀，描述清楚了人類這種動物的歷史。而2015年誕生的《未來簡史》，則是描述了人類這種動物的未來會怎樣。尤瓦爾擁有極為廣博的知識，nba球探網站在高處，俯視全局，旁征博引，帶領我們了解人類的過去、現在和未來。書中既有只聞其名不知其詳的歷史資料，也有最新的生物、物理、計算機等科技的發(fā)展，同時涉及大量事例及資料。受益匪淺！重點有如下兩點感想：
一、傳統(tǒng)思維模式已不適應未來的發(fā)展。
《未來簡史》講述了以大數據、人工智能為代表的科學技術發(fā)展的日益成熟，nba球探網人類將面臨著從進化到智人以來最大的一次改變，絕大部分人將淪為“無價值的群體”，只有少部分人能進化成特質發(fā)生改變的“神人”。
尤瓦爾?赫拉利喜歡講真話，讓人難以接受，但也無從反駁。他的驚人的預測：“人工智能和生物基因技術正在重塑世界，人類正面臨著三大問題：
1、生物本身就是算法，生命是不斷處理數據的過程；
2、意識與智能的分離；
3、擁有大數據積累的外部環(huán)境將比我們自己更了解自己。
如何看待這三大問題，以及如何采取應對措施，將直接影響著人類未來的發(fā)展。其中nba球探網很重要的一點，就是算法。
算法的本義是指能夠用來計算、解決問題和做出決定的一系列有條理的步驟。書中算法的含義被進一步擴展。各種由一系列有條理的步驟解決特定問題的人類團體協(xié)作，也是算法。算法不僅能夠讓無生命的機器執(zhí)行特定的功能，算法也能把無數個智人連接成巨大的網絡，執(zhí)行特定的nba球探網任務。作者提出，生物學家有明確結論認為，生命體做出選擇，執(zhí)行某個行為，都是算法。也就是說，生命也是一系列算法的集合?？刂迫祟惡蛣游锏乃惴ǎ峭ㄟ^感覺、情感和欲望來運作的。作者預測，在未來，隨著科技的發(fā)展，計算機科學發(fā)展人工智能的電子算法與生命科學研究生命的生化算法將會融合，未來將會形成由算法聯(lián)接萬物的“萬物互聯(lián)網”；算法甚至將發(fā)展出人類無法理解、統(tǒng)治人類的新型生命。
由此可見，基于大數據的算法，不但是當今新鮮熱辣的概念，更是未來改變世界的無可逆轉的趨勢之一。因此，在線公司的三年戰(zhàn)略中提出的互聯(lián)網化、大數據化和智能化，是緊跟行業(yè)和時代趨勢的戰(zhàn)略方向。必須認識到，未來幾十年是數字化改造提升舊動能、培育壯大新動能的關鍵期，nba球探網是全面繁榮數字經濟的戰(zhàn)略期，數字經濟不斷從線上向線下擴展、傳統(tǒng)行業(yè)只有加速數字化轉型，才能擺脫傳統(tǒng)呼叫中心的運營的思維方式，順應并高速持續(xù)發(fā)展。
二、點滴改變的積累將變成質變。
書中指出，研究歷史的目的和作用：“研究歷史，不是為了重復過去，而是為了從中獲得解放，想象另一種命運?！泵枋鲋侨说倪M化過程：“在追求健康、快樂和力量的過程中，人類慢慢地改變自己的特質，于是特質一個又一個地改變，直到人類不再是人類?！绷康姆e累引起質的變化。
不僅僅歷史是這樣發(fā)展的，社會也是這樣發(fā)展的，我們每個人，更是這樣一點點的、用無數nba球探網看似平凡的行為，決定了自己的未來。而其中，知識是引發(fā)改變的驅動力，知識如果不能改變行為，就沒有用處。但知識一旦改變了行為，本身就失去意義，或者說過時了。
因此，終身學習和成長、不斷刷新自己的認知、探索行業(yè)的發(fā)展未來，將是每個人的終身任務。所以，在線公司的戰(zhàn)略中提出的人員賦能，除了加快組織機構變革、創(chuàng)新用工模式外，在打造三支核心隊伍上，更要強調如何激發(fā)員工不斷刷新自身認知、終身學習的內在驅動力，只有員工意識到他nba球探網需要為自己的成長和發(fā)展自行負責的時候，才能驅動他在一個優(yōu)秀的組織中發(fā)揮出更大的價值。
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質與量的未來讀后感篇十四
《管理大未來》是美國加里。哈默和比爾。布林于20xx年寫的一本書。剛拿到這本書的，我想這本書大概是寫怎么管理未來的時間、或是寫如何實現戰(zhàn)略規(guī)劃、或是寫如何搞好今后的人生規(guī)劃的一本書。但是讀罷《管理大未來》，才真正了解到，它是論述未來如何管理，介紹今后如何進行管理創(chuàng)新的一本書。因此，我覺得書名可以改為《未來管理的趨勢》或者《如何進行管理創(chuàng)新》。盡管我覺得該書的題目名字取得不是太確切，但是在讀完該書的全部內容后，我產生了很大的共鳴，并對網絡化工作方式談了幾點體會：
一、幾點共鳴：
1、制約組織實現優(yōu)良業(yè)績的不是其營運模式，也非其商業(yè)模式，而是該組織的管理模式。管理創(chuàng)新是一個公司獲得長久競爭力有時的獨特能力。
2、如果你想在未來的“創(chuàng)造力經濟”中占領高點，你需要的不僅僅是認同、專注和機敏的員工，更需要它們興致勃勃、詼諧幽默、充滿激情。
3、對員工充分授權的基礎是公司高層管理者對員工的極大信任，相信員工能夠采取有利于公司的行動。
4、全食公司是一個為其他人創(chuàng)造價值而共同努力的工作社團。
5、讓創(chuàng)新成為每位職員的工作。管理創(chuàng)新最大的障礙是對傳統(tǒng)管理的深信不疑。
6、在網絡結構下，同一層面有多遠的節(jié)點，有密集的人與人之間的聯(lián)結，時間信息可以流向各方，不需要中間層的過濾。
7、在一個高信任、低敬畏的組織里，員工不需要太多的監(jiān)管――他們需要指導和支持，而不是老板時時在左右。
8、經濟價值越來越多地成為與員工工作中發(fā)現靈感、使命感和快樂感的產物。
9、谷歌的組織象互聯(lián)網一樣：高度民主、密切聯(lián)系、扁平化。
10、唯一的“管理”就是發(fā)揮組織的集體智慧來解決大大小小的決策――這需要公開、透明和大量的橫向交流。
11、深刻的變革會帶來危機。驅動變革需要強有力的領導。變革從高層開始。
12、管理創(chuàng)新不是一個6個月就結束的項目，而是永無止境地探索更好地解放和組合人類能力的方法，它以最簡單的“為什么”開始。
13、建設未來公司所需的5條關鍵設計規(guī)則：生活―變異；市場―靈活；民主―參與；信仰―意義；城市―偶遇。
14、在一個依靠創(chuàng)造力來發(fā)展的世界，富有激情的員工的業(yè)績永遠超越那些僅僅只是勤奮的員工。
15、吸收創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)新源泉。處理系統(tǒng)問題，你必須理解問題的根源。設立變革性目標，但采取漸進的步驟。永不放棄：創(chuàng)新是永恒的！
16、通過管理產生的放大效應和聚集效應，公司可以不斷擴展個人和組織的的生產邊緣，實現更好的業(yè)績，這也是管理創(chuàng)新的核心目標。
17、一些管理者開始了解網絡能顛覆舊的商業(yè)模式，但很少有人承認在不久的將來，網絡將徹底改寫我們從前的管理模式。
18、網絡是“全面覆蓋”的，在“點對點”的網絡中，人們可以與任何人聯(lián)系。
二、對網絡化工作方式的管理創(chuàng)新的幾點體會：
這本書給我最大的感觸就是網絡化工作方式，下面結合寶鋼金屬的財務管理實踐來談談對網絡化工作的幾點思考：
1、網絡化的工作方式是“點對點”的，使得大家可以與任何人聯(lián)系，在這里，“控制與協(xié)調的水平聯(lián)系過程代替了垂直關系”。如：在20xx年寶鋼金屬“bi（商業(yè)智能）系統(tǒng)”的開發(fā)過程就是網絡化工作方式的一個典型案例。在推進該項目初期，有的部門產生為難情緒，有的產生推卸責任的想法，后來我們干脆成立了“bi”推進項目組，在落實項目的全部責任給項目組長的同時，授權組長可以協(xié)調、動用組內的任何資源，這樣使之能夠沖破部門的垂直管理的框框。從而進行“點對點”地溝通、協(xié)調。通過這樣“點對點”運作，最后的結果是如期完成“bi”項目，并達到了預期設定的效果。
2、網絡化工作方式是一個充分授權的模式。如：20xx年短期融資券的發(fā)行小組就是一個逐級充分授權的網絡化工作方式的典型案例。在20xx年寶鋼金屬要發(fā)行短期融資券，當時遇到的難題就是我們要與時間賽跑，一般而言其他公司首次發(fā)行短融需要6至8個月的資料準備、審批時間。我們?yōu)榱粟s在加息前發(fā)行短融，因此需要在5個月內全部完成。因此，賈總充分授權給我，我立即成立由財務部、資產部、辦公室、人力部、各營運中心、評級、審計、承銷銀行等單位組成的短融發(fā)行小組，我再授權給了財務部和短融發(fā)行小組。并請各單位各負其責，財務部統(tǒng)稿，跳開部門的垂直管理，點對點直接聯(lián)系溝通。要求在碰到問題時，小組成員直接對話，最終在5個月不到的時間把所有資料備齊并通過了銀行間交易商協(xié)會的批準。我們短融發(fā)行完五天后，就遇到了加息，打了一個漂亮的智慧仗。因此，充分授權的網絡化工作方式是一個能夠與時間賽跑的方式。
3、網絡化工作方式是一個橫向溝通協(xié)調、共同創(chuàng)造的網絡化工作模式。如：這幾年寶鋼金屬推進價值管理就是一個典型案例。這幾年之所以在推進價值管理方面取得了很大的成績，我們分析下來，其主要原因就是在總部成立了價值管理推進小組，然后直接與各子公司價值管理小組聯(lián)絡，商量價值管理推進方案、溝通價值管理工作進展、橫向協(xié)調價值管理遇到的難題，共同創(chuàng)造價值。這里面涉及的“點對點”包括了總部價值管理小組、子公司價值管理小組、價值管理項目組以及具體推進人員，他們的聯(lián)系是非常直接的，對口是非常專業(yè)的。而不必通過公司及子公司的垂直匯報關系進行溝通，這樣大大提高了效率，在短時間內產生了較大的協(xié)同效應。
4、網絡化的工作方式可以借鑒email等方式來實現。如：我們在某板塊劃轉中遇到了一些困惑，我們把遇到的問題及需要協(xié)調事項通過email同時主送、抄送給相關公司、相關部門的有關領導和人員，郵件后面跟著幾方當事人來回聯(lián)系的email對話痕跡，讓有關領導一看即明白是怎么回事，并且很容易判斷這件事的是非，使得集團公司及部門充分了解到寶鋼金屬在處理這件事上是專業(yè)的`、大度的，最終獲得了有關領導和部門的大力支持。
這是我讀這本書的一些體會，尤其是對網絡化工作方式產生了很強烈的共鳴，我覺得網絡化工作方式可以在寶鋼金屬進一步推廣，它將給我們帶來更高的管理效率。我覺得這是一本揭示傳統(tǒng)管理不足的書，這是一本發(fā)掘未來管理的書，這是一本教人管理創(chuàng)新的指南，這是一本難得的顛覆傳統(tǒng)管理的好教材。
質與量的未來讀后感篇十五
未來的社會，很多知識不用記住，需要時可以網上查找，甚至，很多工作都會由智能機器人完成。人工智能，攻陷了一系列人類智力的高地。目前，在醫(yī)學和法律兩個需要高智慧的領域，智能機器人也出手不凡。河南人機教育大賽中，機器人完勝人類教師。作為老師，如果一如既往地教死知識，早晚會被機器人毫不留情地取代。
美國教育界曾經廣為流傳一句話：谷歌上能夠查到的東西不需要再課堂上教。那能在百度上搜到的東西，也不需要在課堂上教了。
老師到底要教什么？怎么教？我們的學生應該怎樣學習才能跟上時代的發(fā)展，順應時代的要求？我們必須能夠看清教育與學校變化的格局與趨勢，更加深刻地理解教育與教師的本質與特質。
想要不被淘汰，要做到兩條：一是會做智能機器人做不到的事；二是學會與智能機器人共處，讓智能機器人為我所用。
我們優(yōu)于機器人的是我們作為人類可以和學生進行感情交流，給學生提供人文關懷。我們要時刻記得學生是有血有肉的，把學生當成人來對待。我們要在教育中有情感，有互動，有親和力，能成為學生的知心朋友，走進學生的心靈世界。
此外，我們能優(yōu)于機器人的是更善于處理各種偶發(fā)事件（需要修煉才可具備），平衡各種力量與關系?？偟脕碚f，作為教師，我們需要具有高度的創(chuàng)造性和藝術性。
我們還要借助機器人，讓自己變得更聰明、更強大。舉個例子：現在我們學校的計算機老師自主研發(fā)了一套軟件，可以詳細分析學生的各項數據，以各種圖文形式呈現出來，便于我們充分地、全方位地了解學生的情況，可以分析學生出現問題的各種原因。如果利用好這套軟件，勢必可以節(jié)省時間，并且高效地對學生進行個性化的指導。
總得來說，傳統(tǒng)的以知識傳授為主體的課堂教學需要轉型，對老師的要求也越來越高。我們需要嫻熟地運用智能機器人獲取各種教育資源，利用各種數據處理的方法與技術，及時分析教育教學中的各種案例與問題。
質與量的未來讀后感篇十六
未來到底是什么樣的？帶著疑問，我讀了《不好玩的未來》這本書，里面的內容給我了一絲啟迪。
綠色叮當小學三（1)班里，在“怪萌”棒棒老師的帶領下，一群性格特點鮮明，精靈古怪的孩子們每天都上演著各種各樣有趣的事。在眾多妙趣橫生的故事里，我最喜歡《飛翔吧，蝴蝶之城!》這個故事。
故事中“搗蛋頭兒”在自然課上，出于喜愛和私心，偷偷地藏匿了一只美麗的“鬼臉蝶”，并將它裝入了罐頭瓶里喂養(yǎng)還拒不承認錯誤，于是棒棒老師借機帶領孩子們來到了蝴蝶之城。在那里，蝴蝶們對“搗蛋頭兒”來了個“以其人之道還治其人之身”，小家伙吃足了失去自由的苦頭，明白了自己的錯誤，最后放飛了蝴蝶，學會了和動物們友好相處。
漸漸地，我明白了自由對于世間生靈都是最可貴的`，我們沒有權利因為個人的喜好而隨意剝奪他人的自由，哪怕只是一只弱小的蝴蝶，我們要學會尊重自然，敬畏生命，與自然界和諧相處。那樣就會林蔭綠樹，鮮花綠草，鳥語花香……未來一定會好玩的不要不要的，哈哈，我們共同努力吧！
質與量的未來讀后感篇十七
楓葉飄離，秋來過；辰星點燈，夜如墨。在物欲橫流的喧囂中，你是否依然聽得見寧靜夜空下，心的呼喚？良心之于眾生，正如辰星之于墨夜，點亮社會，點亮人生。用良心經營，贏得自己，贏得世界，贏得未來。
張傳生用“良心油條”使顧客絡繹不絕，使同行競相學習。用真材實料做油條，用良心經營攤位。油條雖貴，但顧客仍紛至沓來。張傳生用良心經營，贏得顧客的信任，贏得美好的未來。
眾人皆醉我獨醒。用良心經營人生，銘記責任與擔當。
用良心經營人生，是一種責任，一種擔當?！白眈{入刑”引得人們嘩然，“開車不喝酒，喝酒不開車”成為人們相傳警語。酒駕是對生命的褻瀆，是對良心的踐踏。著名音樂人高曉松因醉駕被拘，用自己的牢獄生活中向人們展示了醉駕的代價。作為社會名人，高曉松勇于悔過，并擔任起禁止酒駕的宣傳人，對自己的錯誤負責，對社會負責。用良心經營人生，時刻銘記責任與擔當。
吾志所向，無遠勿界。用良心經營夢想，堅守勇氣與希望。
尊重對手，尊重觀眾，同樣也為了尊重自己的職業(yè)良心，李娜最終雖與冠軍失之交臂，但李娜堅守勇氣和希望的信念以及美麗的笑容永遠留在羅德拉沃爾的賽場上。用良心經營夢想，對自己問心無愧。
嚴于律己，寬以待人。用良心經營人際，常存真誠與豁達。
用良心經營人際關系，是一種真誠，一種豁達。四川樂山凌云寺內米勒佛旁有這樣一幅對聯(lián)“笑古笑今，笑東笑西，笑男笑北，笑來笑往，笑己原無所知；觀天觀地，觀上觀下，觀左觀右，觀進觀出，觀人有高有低。”面對他人，我們以誠相待；面對自己，我們豁然開朗。啟功先生曾集古人詩句成對聯(lián)：“與萬物齊平達，不將世故系情懷?！泵鎸θ松拇煺郏瑔⒐ο壬芤砸活w赤子之心對待他人，對待社會，是怎樣一種真誠與豁達。贏得尊重，贏得未來。
讓我們在如墨的夜色中，在皎潔的月光下，叩問自己的良心。
質與量的未來讀后感篇十八
教育面向未來肯定是會改革的，未來的學校會變成什么樣？未來的教育方式會是什么樣子？朱永新的這本書給了一個大膽的新穎的方案。
一、學校被“學習中心”取代。針對當下諸多教育痛點，朱永新對未來教育趨勢做出了預判：今天的學校會被未來的“學習中心”取代。學習中心沒有固定的教室，每個房間都需要預約；沒有以“校長室”“行政樓”為中心的領導機構，表面上看，可能有點像今天北上廣的創(chuàng)業(yè)孵化器；它可以在社區(qū)，也可以在大學校園，甚至在培訓機構。未來的學習中心，沒有統(tǒng)一的教材，全天候開放，沒有周末、寒暑假，沒有上學、放學的時間，也沒有學制。書中系統(tǒng)的描繪了未來學習中心的八個問題。
1、學習中心，長什么模樣？
2、學習中心，誰來學？
3、學習中心，誰來教？
4、學習中心，學什么？
5、學習中心，怎么學？
6、學習中心，怎么評價學得好不好？
7、學習中心，父母應該做什么？
8、學習中心，需要政府干什么？
二、寒暑假是對教育資源的巨大浪費?；ㄙM巨資修建的美麗校園每年的使用率只有50%太浪費資源了。千百年的農耕文化導致學堂需要放農忙假期，而現代的經濟文化學校是不需要放寒暑假的。
三、“能者為師”。今天的教師資格證將會變成歷史，未來的學習中心，教師是自主學習的指導者、陪伴者，一部分教師將變成自由職業(yè)者。
四、“混齡學習”是常態(tài)，孩子可以8歲上學，也可以5歲或者12歲上學；15歲的孫子可以跟75歲的爺爺在同一個課堂上同樣的課；年輕的父母也可以與自己的孩子學習同樣的內容。
五、教育體系描述。國家有一個統(tǒng)一的基本的教育要求，由一個國家機構來負責運營，全面免費，全民覆蓋。每個人都可以輕易的獲得這個資源，不管是城市還是偏遠農村，是公平的，相當于全民義務教育，主要手段依靠網絡資源。而每個人有一個學習銀行，就像社會保險號一樣，一生下來就有，所有的學習經歷、過程、結果等都可以儲存上去。找工作也將沒有學歷限制，人事部根據你的學習銀行來選擇面試。
六、總結：未來學校將徹底打破學習年齡的限制，學習形式的限制，學習時間的限制，學習地點的限制，師資力量的限制，學習文憑的限制，職稱的限制，等等，大大的解放人的學習力。在未來學校這個大系統(tǒng)，核心是學者資源，其次是網絡維護和建設師，第三是現場學習指導師。每個角色都很重要，但最重要的是學者資源，因為它影響的范圍最大。未來的資源，不是文憑資源，也不是職稱資源，而是“能者為師”。年齡和體力將不再是一個決定因素，而能力成為決定因素。
七、學力與學歷：而在未來的社會，學力比學歷更重要。學歷只證明著過去，學力才意味者未來。如果我們不能夠成為一個善于學習的人，我們將會被時代淘汰。
八、從新定義學習：現代社會的交通、通訊、科技比200年前發(fā)生了翻天覆地的變化，但是現在的教室和200年前幾乎一樣，這是非常不和諧的事情。人類學家瑪格麗特米德說過一段發(fā)人深省的話：把所有的學習放入童年，包所有的工作放入中年，把所有的休息放入老年，這是極端錯誤和非常矛盾的做法。所以學習不再是學生的事情，而是我們每個人的事情。打破現在學習太晚的固念，打破學習是孩子的事情的固念，不管你是30歲還是40歲，現在是社會你都需要去學習。對于還在教育體制內的學生來說，學習中心模式也許是未來的事情，對于8090后的我們來說，未來已來，學習中心無處不在，選擇一門學問區(qū)聽課吧。過去人們問候是：你吃了嗎？我覺未來的問候改成：你聽課了嗎。
九、作者還是比較權威的：朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務委員會委員。葉圣陶研究會副會長，中國教育政策研究院副院長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、華東師范大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發(fā)起人，中國教育30人論壇和21世紀教育發(fā)展研究院共同發(fā)起人。
十、寫給自己和大詩婷的財務：學到老活到老，學習這件事什么時候都不晚。小的時候沒錢上學、沒錢買學習資料，你耽誤了大學，而現在的學習資源、信息資源，是如此的豐富，如此的容易獲得，你卻選擇了不學習。所以選擇自己感興趣的知識，去努力學習吧，你將改變你的后半生。我知道還有一個悲哀是我們不知道選擇學什么。如果你已經意識到了學習的重要性并準備開始學改變人生，卻還是迷茫不知道選擇學什么，就是不知道要把有限的時間資源精力資源放到學習研究哪方面，那我認為就從自己的工作出發(fā)。你每天花的最多的時間在什么事情上面，你就從個事情去開始學習吧。比如我們的財務人員不知道要如何改變開始學習，就從2020年考一個中級會計師開始吧。
質與量的未來讀后感篇十九
對未來展望，可能很多人都因為對計算機的各種興趣而做了各種遐想，我聽過別人對互聯(lián)網和技術的一些想法，但僅僅是想法而已。一些美好的想法終歸是想法，實現確實是另外一回事，蓋茨的未來之路也是一種暢想而已，沒有了行動即使是蓋茨也毫無意義，但是比爾蓋茨畢竟是比爾蓋茨，以他豐富的經驗來給我們展現未來無疑是更精彩的，重要的是他還有他或者他們的微軟公司，這是一個建設未來之路的不可忽視的力量。
我曾經也展望過未來之路。和蓋茨不同的是我的想法沒有他那么范圍廣，涉及到方方面面，我只是很普通的設想了一下技術改變生活后的未來之路，當我給我的朋友、老鄉(xiāng)說的時候他和我一樣激動和興奮---也僅僅是這樣而已，我現在沒有足夠的能力、金錢、技術來完成我的夢想,我或許也是一位天才，你或許也是一位天才，和比爾蓋茨一樣，所不同的是就如蓋茨所言：有多少人具有成為史蒂文·斯皮爾伯格、簡·奧斯丁或阿爾伯特·愛因斯坦的天才呢？我們知道他們這種人至少各有一位。也許命運就給我們分配了這一位。盡管如此，我們仍然相信存在許許多多的天才，只不過他們的抱負和潛力都因經濟上的困擾和工具上的欠缺而被扼殺了。新技術將為人們提供表達自己的新手段。信息高速公路將為新一代的天才們提供藝術上和科學上夢寐以求的種種機遇。（p169）。
這就是我們大多數人面臨的困境，如何超越這個困境成為我們成功的關鍵因素。這些依靠什么呢?所有的困難都需要們去超越，作為一種挑戰(zhàn)，無論最終失敗或者是成功，這個令我們興奮、激動的過程中我們會有所收獲；對于短暫奇妙的一生來說又何嘗不值得呢？如果我們不去做，失去的是不僅僅有時間，還有機遇，給我們留下的只有終生的遺憾。
在我的想法中，現在google正在探索者這條道路，并且暫時成為了探路者的領航人。作為搜索引擎公司baidu現在雖然在中文搜索領域中占有一席之地，但是沒有什么創(chuàng)新的想法出來baidu永遠是一個搜索引擎公司，或許一直保持在中文搜索第一位，但是隨著時間的推移，google可能會跑的更遠。
未來之路，對我們所有人來說是個機遇、挑戰(zhàn)，我們所需要做的就是給這條大路添加一些石子和瀝青，或者自己在沒有走過的路中修建一條未來之路出來。
我也有幸成為時髦青年，多多感謝比爾·蓋茨的《未來之路》，幫我補上了這一課。
在開始讀《未來之路》的日子里，我是懷著無比崇敬和極強的嚴肅心情的，事實上它恰恰與我的想法相反：刻骨銘心的經驗體會力透紙背的感情，辨證思考的哲理和幽默滑稽的語言，我是一接觸就深刻體會到的，腦子里不斷浮現著在forword中高瞻遠矚，洞徹全局的觀點和年輕人特有的無可遏制的對比爾·蓋茨的崇拜與狂熱。我……我坐立不安了。見賢則思齊，見不賢則內省，為什么20歲的我，一個大二的學生還沒有一個清晰偉大的人生目標和為之奮斗的熱情呢？而我都做了些什么呢？只是繁多的smallcase和“為賦新詞強說愁”的自擾，以至于肝膽俱裂，心力交瘁，我對計算機那原有的潛在種種發(fā)展前途如此如醉的狂熱在cet-4下也半睡半醒地消磨著，我變得誠惶誠恐了，更不論被人看作是完全不合潮流的野人。
質與量的未來讀后感篇二十
剛拿到這本書，書的題目就吸引了我，未來學校將是怎樣的學校？今天的學校將有著什么樣的未來呢？未來學習中心將重新定義教育，歸根結底不是描繪一幅藍圖，一定為了梳理一條行動的路徑。我們當下的行動，才是真正的未來。
慢慢的，我翻閱它….
今天以及未來的我們，的確會因為信息技術的發(fā)展在潤物無聲的改變中發(fā)生巨大的變化，我們作為教育者，應認清并順應大時代的發(fā)展形勢，不斷學習，去探索新的教育世界。
我最喜歡這本書的序言，真實的讓人連聲贊嘆，表示一萬個“嗯，是。”這確實是我們平凡的教育生活：坐在教室里，一節(jié)又一節(jié)，循規(guī)蹈矩，新生入校畢業(yè)生離校，翻來覆去的書本以及師生都喜歡的寒暑假，這熟悉的不能再熟悉的生活！
幸運的是，教育一直在革新，學校給我們許多學習和成長的機會，我們必須推陳出新，認清形勢，做能動者和創(chuàng)造者，以學生的發(fā)展和人格能力等塑造和提升為中心，不斷逼迫自己，快，跟上！
總之有三，第一是要活到老學到老，老了也得學，第二是學到的要落實，才能創(chuàng)造美好，才能有幸福完整的教育生活及未來，第三要時刻牢記未來照亮現實這一使命，創(chuàng)新加行動！
真的是“你若盛開，蝴蝶自來”，你要學習，才不會被淘汰。希望老了以后，公園里我將是那個最潮的老太太，不是打扮新潮，而是見識廣，修養(yǎng)好，那種骨子里散發(fā)著的教師的韻味。
質與量的未來讀后感篇二十一
開復老師在書里寫道:“自主人工智能是前三波人工智能浪潮的集大成者，也是頂峰，把極復雜的數據和機器感知能力結合起來，就會得到不僅能了解世界，也能改變世界的機器，比如自動駕駛汽車。”
這種智能化將不同于現在生產線上的自動化設備，它不是只能機械的重復某個單一動作，這種“自主”的智能化可以自主做出決策或者處理突發(fā)狀況，能夠應付偏差或異常。當人工智能具有了視覺和觸覺等感知能力，并且可以使用數據進行優(yōu)化的能力，機器能夠處理的工作范圍就大大增加了。
人工智能的這四波浪潮，或者說發(fā)展的四個階段，充分體現了“智能是發(fā)展的，智能是相對的”這樣一個事實。每一個階段的所謂“智能”，在下一個階段有可能只是一個基礎條件。智能就是在這樣不斷積累和迭代的過程中，引領著并改變著人們的生活。
質與量的未來讀后感篇二十二
此書是易寶支付創(chuàng)始人余晨所寫，緣于他在擔當央視大型紀錄片--《互聯(lián)網時代》的顧問時，曾面對面采訪了很多互聯(lián)網的締造者。
通過本書，我知道了倫敦奧運會上蒂姆?伯納斯?李敲出的“這是給所有人的”的含義，原來作為萬維網的發(fā)明者他無償放棄了專利權;知道了溫頓?瑟夫發(fā)明的tcp/ip協(xié)議沿用至今，由此產生的“深空網”協(xié)議讓科學家聯(lián)系上了通往火星的“鳳凰號”和“勇氣號”;知道了互聯(lián)網三大定律(摩爾定律、里德定律和梅特卡夫定律)及其衍生發(fā)展的趨勢。
最喜歡這句話：“互聯(lián)網讓未來呈現出諸多的可能性，如此一來，我們的明天才不是對自己祖輩生活的重復”。本書中描繪的神經技術革命則讓我想到了科幻電影《超體》和《盜夢空間》。
最灑脫的youtube創(chuàng)始人，陳世駿。他曾因腦瘤觸發(fā)癲癇，開顱手術后重新思考生活的狀態(tài)，而后脫離谷歌再創(chuàng)avos,他對余晨打趣講：人生總要“發(fā)癲”一回。有一天，他站在火車鐵軌中間，跟助手開玩笑說：“如果這時火車開過來，結果會怎樣?”助手嚇壞了，叫他趕緊離開鐵軌。陳世駿說：“如果你擁有的一切，在一瞬間會全部消失掉，你就會明白不該浪費時間、不該過得無聊、不該消耗生命”。
最敬佩的兩位大師，喬布斯和馬斯克。喬布斯不是智能手機的發(fā)明者，但是他能夠把極簡的硬件設計、完美的軟件體驗，還有應用商店等網絡服務整合在一起，構建成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);馬斯克也不是第一個嘗試制造電動汽車的人，但是他把電池組管理技術、車載聯(lián)網技術、直銷渠道和充電站網絡整合成一個生態(tài)系統(tǒng)，不愧被稱作“來自未來的人”。
最讓我感到游戲沒有白玩的人，邁克?莫漢。他的暴雪娛樂公司打造了《魔獸世界》等經典游戲，他認為游戲并不簡單是娛樂，游戲可以讓玩家學電腦技術，學會溝通世界;可以培養(yǎng)一種以目標為導向的心態(tài);可以鍛煉團隊合作和領導力。
最欣賞的是facebook創(chuàng)始人，馬克?扎克伯格。他是一個如同馬可?奧勒留般(沉思錄、對個人德行極致的追求)的斯多葛主義信仰者。他注重自我的獨立、注重自我的自由和自律;他懂得寬容和謙讓，他讓自己的生活更加純粹;他也是第三個參加“捐贈誓言”的人，同時他依靠強大執(zhí)行力完成的年度挑戰(zhàn)更使他聞名全球。
這個時代強調要用強大的創(chuàng)新能力去發(fā)現需求。諸如某平臺游戲主播年入千萬，快手賣貨節(jié)散打哥帶貨1.6億等等都是借助了互聯(lián)網這個時代的熱潮，發(fā)現了人們的某種需求。
我要努力學會透過現象看本質，形成自己的“本質方法論”，以期通過學習、實踐去理解更多不理解的存在，去豐富自己的人生智慧。