總結(jié)是對過去某一段時間的記錄和總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長軌跡。總結(jié)要準確客觀，不夸大也不低估自己的成績和表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇一
為使大家進一步了解應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)難來臨時最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守；學生臨危不懼、戮力同心；師生同舟共濟、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現(xiàn)在以下二個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，團委、政教處、安全領(lǐng)導組成員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，我們還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
假想“災(zāi)難發(fā)生”信號通過廣播發(fā)出后，在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離，學生掌握必備逃生知識。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向領(lǐng)導小組匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動，全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
當然，在這次演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，少數(shù)同學表現(xiàn)為：思想不到位、認識還模糊、態(tài)度不端正、動作不迅速、協(xié)調(diào)意識差、自救能力弱，等等。希望大家通過這次演練，全面提高自身素質(zhì)，提高應(yīng)急自護自救能力，特別是對應(yīng)急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全！
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二
1、全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料，對學生進行教育、宣傳。
校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高了廣大教職工、學生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
3、開展全校性應(yīng)急疏散演練。
三月二十八日下午四點，由學生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
在學校領(lǐng)導安排下，演練學生全部到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
通過開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，提高了全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇三
今年的5月12日是汶川特大地震七周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應(yīng)急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整，地震警報響起，教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員，進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù)，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié)，并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇四
5月12日是全國防震減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理，確保演練效果。
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于__月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的`能力。
1、利用主題班會組織學生學習《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇五
感悟生命，感受關(guān)愛。
今年的5月12日是汶川特大地震xx周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應(yīng)急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整，地震警報響起，教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員，進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù)，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。
疏散演練活動結(jié)束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié)，并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇六
為進一步提高全體師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，推動學校防震減災(zāi)知識教育的普及，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，我校認真開展了以“增強防震減災(zāi)意識提高防震減災(zāi)能力”為主題的“四個一”系列宣傳教育活動。
1、要求各班出一期黑板報宣傳?？?。
2、利用周二隊日活動時間召開了一次主題班會。
3、舉辦了一次知識競賽。
4、組織了一次疏散演練。
通過系列活動，師生的防震減災(zāi)意識明顯增強，達到了預期效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇七
20xx年5月12日，是汶川地震一周年紀念日，也是全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理。
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動。
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標準)。
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的`組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇八
為進一步提高全體師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，推動學校防震減災(zāi)知識教育的普及，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，我校認真開展了以“增強防震減災(zāi)意識提高防震減災(zāi)能力”為主題的“四個一”系列宣傳教育活動。
1、要求各班出一期黑板報宣傳?？?。
2、利用周二隊日活動時間召開了一次主題班會。
3、舉辦了一次知識競賽。
4、組織了一次疏散演練。
通過系列活動，師生的防震減災(zāi)意識明顯增強，達到了預期效果。
(相關(guān)圖片)。
竹山小學。
2015-5-15。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇九
一、領(lǐng)導重視，組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、強調(diào)細節(jié)，確保安全。
會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的'引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān)，防患于未然。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。
四、師生參與，效果良好。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學生，25名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。
五、及時反饋，查漏補缺。
演練結(jié)束后，領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題：1、學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效，提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識：
（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的`是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十一
當前時期，已進入夏季，我校切實把防震減災(zāi)教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防震減災(zāi)演練方案。20**年4月11日，校領(lǐng)導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。20**年4月12日下午，學校進行了防震減災(zāi)疏散演練。
一、各班班主任給學生詳細介紹了防震減災(zāi)的相關(guān)知識、防震減災(zāi)的保護措施和災(zāi)后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應(yīng)急防震減災(zāi)練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應(yīng)急防震減災(zāi)演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結(jié)束后，負責領(lǐng)導進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實提高師生防火應(yīng)急能力，4月12日進行了防震減災(zāi)安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預案細節(jié)。以切實將師生防火安全落到實處，盡最大努力保護師生員工安全。
通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應(yīng)急防震減災(zāi)環(huán)節(jié)。
2、學生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十二
5月12日是全國防震減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于xx月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
1、利用主題班會組織學生學習《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十三
為了有效開展第29個國際減災(zāi)日宣傳的各項工作，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預防為主，以保障學生生命安全為根本，提高學校預防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動。
10月15日升旗儀式上，南化消防大隊郝隊長帶領(lǐng)指導員為全校師生進行消防安全知識宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關(guān)消防知識，使全校師生對消防安全有了更深刻的了解。
10月16日晨會時間，班主任老師進行消防減災(zāi)知識宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺風、洪水、泥石流等，我國是個多災(zāi)多難的國家，自然災(zāi)害嚴重威脅人類的生存和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國各地，造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。10月13日是"國際減輕自然災(zāi)害日"，加強防災(zāi)減災(zāi)意識，有利于人們在災(zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險。
在地震發(fā)生時，應(yīng)第一時間躲避危險。地震心理學研究表明在地震發(fā)生時會有"12秒自救機會"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個無限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點。大地震來得快去的也快，時間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個時間段內(nèi)抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時間，抓住這十幾秒的時間就有更大的希望在地震中存活下來。
一要捂住口鼻。當你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當立即想法滅火，通過在打滾將火勢熄滅，情況緊急時，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時退守到房間或者避難層內(nèi)，爭取時間，進而采用其他方法逃生。
強降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當強降雨釀成驚世洪災(zāi)時，千萬不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢的流向和地勢高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險，那就要抓緊時間找到具有強大浮力的器物以便用于逃生?？衫么?、木排、門板、木床等，進行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。
四要:車主在開車時一定要將車開進地下停車場或能夠有效避風處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護好自己的頭部和脖子。
四不要:臺風來臨時，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運動，千萬不要在地基不牢固的臨時建筑物或者廣告牌下等附近躲避風雨;千萬不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動，應(yīng)及時終止，不要把生命置于危險境地。
10月17日早晨8:00，學校全體師生進行防震自護逃生疏散演練，學校先期制定了防震消防應(yīng)急預案，召開專門會議進行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進行。
學校負責安全陳主任在廣播里先進行了安全教育，隨后先進行室內(nèi)防震自護演練。隨后急促的警報聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學生馬上在上課的老師的指導下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學校操場的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場，范校長進行活動總結(jié)。
通過這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時緊急避險、應(yīng)急保護的能力，進一步增強師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對學校、師生的生命財產(chǎn)的危害，整個演練活動達到了預期目標。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十四
根據(jù)教育體育局對20__年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合實際情況，我校于5月6日—5月12日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動，活動取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導重視，活動到位。為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動領(lǐng)導小組，由馮彬校長任組長，劉__老師任副組長，各班班主任及任課教師為組員，并召開全校教職工會議。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2.積極宣傳，營造氛圍。學校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題，通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式，對學生進行安全宣傳教育，對學生普及應(yīng)急避險知識，提高學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
3.組織應(yīng)急演練活動。學校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動為契機，根據(jù)實際情況，于20__年5月9日上午10點組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，此次演練活動中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動，全面推動了學校安全教育的開展，提高了我校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動。學校組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
總的來說，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十五
近年來，我市防震減災(zāi)工作，在省地震局、x市防震減災(zāi)局的指導下，圍繞市委、市政府中心工作，按照年初制定《x市x年防震減災(zāi)工作要點及考核辦法》認真貫徹落實，較好地完成了各項工作任務(wù)。
今年按照市政府總體目標考核辦法，一是將我市防震減災(zāi)工作納入了本年度市政府工作目標考核(廣震發(fā)〔x〕1號)，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強防震減災(zāi)工作組織領(lǐng)導，將防震減災(zāi)工作納入本單位工作目標考核，做到人員、經(jīng)費落實。二是印發(fā)了《x市防震減災(zāi)助理員管理辦法和工作職責》(廣震發(fā)〔x〕5號)，結(jié)合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊伍，初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災(zāi)工作網(wǎng)絡(luò)。
一是按照x市防震減災(zāi)工作會議精神，5月6日x市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組召開了專題會議，安排布置全市x年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提出了開展以“科學認識地震，理性應(yīng)對災(zāi)害”為主題的x市防震減災(zāi)5、12宣傳周，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結(jié)合本單位實際，認真組織開展學習國務(wù)院、省、x市《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的實施意見》等文件及相關(guān)法律法規(guī)，在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標語橫幅，積極宣傳防震減災(zāi)知識，增強市民防震減災(zāi)意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災(zāi)工作會議。副市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務(wù)，傳達學習了四川省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，同時對“5、12”宣傳周活動工作進行了安排。市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組組長毛君甫結(jié)合當前自然災(zāi)害頻發(fā)對防震減災(zāi)工作進行了強調(diào)，要求：一是要有意識。要有預防各種災(zāi)害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施、準備和儲備;三是要有責任。要認清防災(zāi)減災(zāi)形勢，加強責任心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要增強做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責任。常務(wù)副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災(zāi)工作進行了講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領(lǐng)導到位、責任到位、宣傳到位”，并就地質(zhì)災(zāi)害防治和防災(zāi)減災(zāi)形勢，要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應(yīng)急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關(guān)部門負責人，人武部、民航飛行學院x分院等，約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災(zāi)局與金輪防震減災(zāi)辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)宣講防震減災(zāi)科普知識，對地震應(yīng)急預案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設(shè)防等地震應(yīng)急救援和震害防御方面知識進行了宣傳指導。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災(zāi)應(yīng)急隊隊員參加的防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災(zāi)科普知識展覽，并把社區(qū)居民請進校園參觀、學習;高坪鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災(zāi)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份，鎮(zhèn)機關(guān)、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標語積極響應(yīng);市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災(zāi)集郵展覽”及“5、12”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動;市教育局、財政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進行不間斷地播放各種防震減災(zāi)音像制品;全市各中小學校組織號召師生及學生家長參加了全省中小學生安全知識競賽，通過參與模擬地震應(yīng)急逃生游戲，進一步增強了師生及家長自救互救能力和應(yīng)急逃生能力，更新校內(nèi)防震減災(zāi)科普展板50余塊，舉行了15次防震安全知識講座，制作了防震知識展板、櫥窗50余個，召開了84次防震安全主題班會。
整個宣傳周期間，全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了市民的防災(zāi)能力，防震減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進我市的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
一是在我市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個行政村根據(jù)地理情況和人口分布，在去年的基礎(chǔ)上將2492個社納入宏觀觀測點，切實做好宏觀前兆觀測工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災(zāi)情速報、地震知識宣傳、防震減災(zāi)助理員”防震減災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成群測群防體系，達到全市群測群防全覆蓋。二是進一步貫徹落實地震宏觀觀測員管理辦法，對宏觀員開展“信息、災(zāi)情”速報培訓，提高業(yè)務(wù)水平，上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局，加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設(shè)施建設(shè)步伐，積極向x市局和省地震局爭取政策，并得到他們的支持，實現(xiàn)地震應(yīng)急、前兆、災(zāi)情、辦公等信息的共享和展示的素質(zhì)教育服務(wù)站建設(shè)，平時，為我市提供獲得防震減災(zāi)科普常識和了解及參與防震減災(zāi)工作的平臺;震時，成為防震減災(zāi)工作輔助業(yè)務(wù)系統(tǒng)，為地震應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、緊急救援、災(zāi)民安置、恢復重建等抗震救災(zāi)工作提供信息服務(wù)，目前省局基本將我市確定為全省10個項目中的一個，并將我市的機房建設(shè)作為全省的樣板來建，預計項目總投資20萬元。
一是認真執(zhí)行《x市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》，進一步規(guī)范抗震設(shè)防管理程序，1—6月建設(shè)工程抗震設(shè)防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點調(diào)研課題討論活動會，就“如何加快地震應(yīng)急避難場所和防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”及“加強抗震設(shè)防監(jiān)管，提高民居抗震設(shè)防”進行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設(shè)防和地震安全性評價、農(nóng)村防震保安等相關(guān)培訓，協(xié)助相關(guān)部門開展了對建設(shè)工程抗震設(shè)防標準的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災(zāi)示范學校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報工作，印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報認定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號)，與市民政局、市政府應(yīng)急管理辦公室、市科學技術(shù)協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范社區(qū)申報認定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號)，并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學校和一個省級科普示范社區(qū)。
為全面貫徹省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，加強全市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導，一是將防震減災(zāi)科普教育基地、地震應(yīng)急避難場所、地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊并配備應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資儲備庫等防震減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)共計1300萬元納入了市防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃建設(shè)項目。二是對《x市公共場所地震應(yīng)急預案》進行了進一步的修訂完善，并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關(guān)要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應(yīng)急預案》，建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應(yīng)急預案體系。三是抓好應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，基本籌建起一支地震應(yīng)急專業(yè)救援隊伍和26支應(yīng)急和志愿者隊伍，積極開展了志愿者隊伍的地震應(yīng)急救援知識培訓。四是加強地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)和災(zāi)情速報系統(tǒng)建設(shè)，指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應(yīng)急知識培訓和演練，定期開展地震應(yīng)急工作會商、監(jiān)督、檢查、調(diào)研活動，3月8日市防震減災(zāi)局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應(yīng)急救援演練工作會商觀摩調(diào)研活動，4月8日按照x市局通知精神，與教育局聯(lián)系協(xié)調(diào)在全市中小學校組織實施開展加強防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急疏散演練活動，各學校本學期開學第一周組織學生開展了應(yīng)急疏散演練共計61次，通過演練不斷完善了預案，6月15日市防震減災(zāi)局邀請x市防震減災(zāi)局應(yīng)急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應(yīng)急疏散演練工作進行了業(yè)務(wù)指導，西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預案建設(shè)試點單位，已上報x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應(yīng)急方案，堅持節(jié)假日值班制度和零報告制度，保障通信暢通。
進一步加強干部職工防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學習。一是利用局黨組和局機關(guān)學習會和市各部門召開業(yè)務(wù)工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》、《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護條例》、《地震預報管理條例》、《四川省工程建設(shè)場地地震安全性評價管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務(wù)知識培訓，不斷提高防震減災(zāi)干部職工的綜合素質(zhì)。二是加強防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導，搞好地震監(jiān)測、震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓。通過走出去，請進來，不斷學習探索創(chuàng)新防震減災(zāi)工作新路子，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要，促進我市防震減災(zāi)事業(yè)向前發(fā)展。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十六
活動總結(jié)如下:一、強化了學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、具體操作過程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
（1）不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險。
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十七
為了進一步貫徹縣教育局文件精神，繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育，拓寬其知識面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災(zāi)意識的提高，我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識，精心組織、周密安排了這項工作，活動總結(jié)如下:
我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效，提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識:
（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十八
**鎮(zhèn)位于南天目山脈，地形地貌復雜，地質(zhì)災(zāi)害時有發(fā)生。為切實做好防震減災(zāi)工作，該鎮(zhèn)堅持以人為本的指導思想，做好各項預防措施，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。重點抓了五個方面的工作。
在防震減災(zāi)工作中，黨委、政府高度重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長和分管領(lǐng)導任副組長，派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員，明確相關(guān)部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。為增強防震減災(zāi)工作戰(zhàn)斗力，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委、政府從機關(guān)單位抽調(diào)了50余名干部職工組成了4支應(yīng)急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應(yīng)急搶險小分隊。
不定期在各中小學校開展防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。今年，全鎮(zhèn)共發(fā)放防震減災(zāi)宣傳資料500余份，出黑板報10期，制作防震避險宣傳展板12張，開展地震知識講座4余次。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮(zhèn)7個村的地質(zhì)情況進行了全面排查，其中存在地質(zhì)災(zāi)害隱患xx處。黨委、政府已向地質(zhì)災(zāi)害隱患地帶群眾發(fā)放了“防災(zāi)工作明白卡”和“防災(zāi)避險明白卡”，并落實了專人負責24小時監(jiān)測，一有險情立即上報。同時，組織對全鎮(zhèn)2所學校的校舍進行全面排查統(tǒng)計，保證學校校舍安全性能，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
不準實施，對不符合抗震要求的建設(shè)項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質(zhì)量要求的工程不準驗收。
度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災(zāi)害。
雖然我鎮(zhèn)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費，各項工作開展難度大；二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求，全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi)；三是社會公眾防災(zāi)意識有待加強。
在下步工作中，我們將嚴格按照上級有關(guān)部門的要求，進一步完善各項防震減災(zāi)制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災(zāi)害損失。
**鎮(zhèn)人民政府。
二0xx年十二月二十五日。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十九
為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展防震減災(zāi)宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育。
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)5月12日，借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。
(三)在全校召開了安全工作會議，對防震減災(zāi)教育活動和應(yīng)急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
(五)召開防震減災(zāi)教育主題班會，在5月13日的班會課時間，對學生進行了以“防震減災(zāi)、自護自救”為主題的安全教育。
(六)5月1-日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
(七)在20-年5月13日學校組織全校師生觀看防震減災(zāi)安全教育視頻，集中進行了安全教育。其中，這次防震減災(zāi)演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
全體老師充分認識到開展好“防震減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責，在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理。
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十一
根據(jù)我縣教育局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、學校自接到文件通知后，學校領(lǐng)導召開會議安排、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、電子顯示屏和召開防災(zāi)減災(zāi)主題班隊會等宣傳形式，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、學校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20xx年x月x日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預期的目的.。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十二
為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災(zāi)意識的提高,我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結(jié)如下:
一、強化了學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、具體操作過程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:
（1）不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十三
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災(zāi)自我救護能力，領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面，又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災(zāi)意識。通過五年來的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組”，每學期召開防震減災(zāi)專題會議，制定“黃花園小學防震減災(zāi)工作應(yīng)急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的政教主任班建平擔任組長，結(jié)合學校實際，把每學年開學第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強化了防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應(yīng)急預案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災(zāi)演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，反復變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。
1、認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到兩次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳、演練活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降低到最低限度。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十四
今年的5月12日是第xx個防震減災(zāi)日，為了進一步貫徹上級精神，繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能，我校結(jié)合實際，開展了防震減災(zāi)活動，活動總結(jié)如下：
召開會議，部署活動安排。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、做好宣傳排查教育工作。
（1）在宣傳欄等處書寫裝貼標語等，營造防震減災(zāi)日活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“防震減災(zāi)，關(guān)愛生命”為主題的防震減災(zāi)黑板報及有關(guān)法律法規(guī)。
（3）認真開展校園安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，組織相關(guān)人員對學校的校園、校舍、廁所等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)教學樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放，一顆梨樹傾斜，學校領(lǐng)導立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹，排除隱患。
2、開展地震應(yīng)急疏散演練活動。
我校全體師生開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。隨著廣播里傳出“警報”聲，學生躲到課桌底下，報警聲解除，各班學生在老師們的帶領(lǐng)下，緊張有序地進行逃生，此次演練用時1分49秒，做到了快、靜、齊，達到了演練的目的和預期效果。這次應(yīng)急演練，不僅大大增強了我校師生防震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也使學生掌握了基本的避震自救知識和技能。學校將不定期開展此類活動，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇一
為使大家進一步了解應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)難來臨時最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守；學生臨危不懼、戮力同心；師生同舟共濟、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現(xiàn)在以下二個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，團委、政教處、安全領(lǐng)導組成員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，我們還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
假想“災(zāi)難發(fā)生”信號通過廣播發(fā)出后，在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離，學生掌握必備逃生知識。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向領(lǐng)導小組匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動，全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
當然，在這次演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，少數(shù)同學表現(xiàn)為：思想不到位、認識還模糊、態(tài)度不端正、動作不迅速、協(xié)調(diào)意識差、自救能力弱，等等。希望大家通過這次演練，全面提高自身素質(zhì)，提高應(yīng)急自護自救能力，特別是對應(yīng)急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全！
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二
1、全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料，對學生進行教育、宣傳。
校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高了廣大教職工、學生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
3、開展全校性應(yīng)急疏散演練。
三月二十八日下午四點，由學生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
在學校領(lǐng)導安排下，演練學生全部到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
通過開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，提高了全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇三
今年的5月12日是汶川特大地震七周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應(yīng)急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整，地震警報響起，教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員，進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù)，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié)，并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇四
5月12日是全國防震減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理，確保演練效果。
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于__月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的`能力。
1、利用主題班會組織學生學習《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇五
感悟生命，感受關(guān)愛。
今年的5月12日是汶川特大地震xx周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應(yīng)急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整，地震警報響起，教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員，進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù)，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。
疏散演練活動結(jié)束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié)，并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇六
為進一步提高全體師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，推動學校防震減災(zāi)知識教育的普及，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，我校認真開展了以“增強防震減災(zāi)意識提高防震減災(zāi)能力”為主題的“四個一”系列宣傳教育活動。
1、要求各班出一期黑板報宣傳?？?。
2、利用周二隊日活動時間召開了一次主題班會。
3、舉辦了一次知識競賽。
4、組織了一次疏散演練。
通過系列活動，師生的防震減災(zāi)意識明顯增強，達到了預期效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇七
20xx年5月12日，是汶川地震一周年紀念日，也是全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理。
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動。
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標準)。
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的`組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇八
為進一步提高全體師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，推動學校防震減災(zāi)知識教育的普及，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，我校認真開展了以“增強防震減災(zāi)意識提高防震減災(zāi)能力”為主題的“四個一”系列宣傳教育活動。
1、要求各班出一期黑板報宣傳?？?。
2、利用周二隊日活動時間召開了一次主題班會。
3、舉辦了一次知識競賽。
4、組織了一次疏散演練。
通過系列活動，師生的防震減災(zāi)意識明顯增強，達到了預期效果。
(相關(guān)圖片)。
竹山小學。
2015-5-15。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇九
一、領(lǐng)導重視，組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、強調(diào)細節(jié)，確保安全。
會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的'引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān)，防患于未然。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。
四、師生參與，效果良好。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學生，25名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。
五、及時反饋，查漏補缺。
演練結(jié)束后，領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題：1、學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效，提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識：
（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的`是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十一
當前時期，已進入夏季，我校切實把防震減災(zāi)教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防震減災(zāi)演練方案。20**年4月11日，校領(lǐng)導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。20**年4月12日下午，學校進行了防震減災(zāi)疏散演練。
一、各班班主任給學生詳細介紹了防震減災(zāi)的相關(guān)知識、防震減災(zāi)的保護措施和災(zāi)后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應(yīng)急防震減災(zāi)練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應(yīng)急防震減災(zāi)演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結(jié)束后，負責領(lǐng)導進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實提高師生防火應(yīng)急能力，4月12日進行了防震減災(zāi)安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預案細節(jié)。以切實將師生防火安全落到實處，盡最大努力保護師生員工安全。
通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應(yīng)急防震減災(zāi)環(huán)節(jié)。
2、學生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十二
5月12日是全國防震減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于xx月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
1、利用主題班會組織學生學習《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十三
為了有效開展第29個國際減災(zāi)日宣傳的各項工作，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預防為主，以保障學生生命安全為根本，提高學校預防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動。
10月15日升旗儀式上，南化消防大隊郝隊長帶領(lǐng)指導員為全校師生進行消防安全知識宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關(guān)消防知識，使全校師生對消防安全有了更深刻的了解。
10月16日晨會時間，班主任老師進行消防減災(zāi)知識宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺風、洪水、泥石流等，我國是個多災(zāi)多難的國家，自然災(zāi)害嚴重威脅人類的生存和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國各地，造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。10月13日是"國際減輕自然災(zāi)害日"，加強防災(zāi)減災(zāi)意識，有利于人們在災(zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險。
在地震發(fā)生時，應(yīng)第一時間躲避危險。地震心理學研究表明在地震發(fā)生時會有"12秒自救機會"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個無限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點。大地震來得快去的也快，時間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個時間段內(nèi)抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時間，抓住這十幾秒的時間就有更大的希望在地震中存活下來。
一要捂住口鼻。當你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當立即想法滅火，通過在打滾將火勢熄滅，情況緊急時，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時退守到房間或者避難層內(nèi)，爭取時間，進而采用其他方法逃生。
強降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當強降雨釀成驚世洪災(zāi)時，千萬不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢的流向和地勢高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險，那就要抓緊時間找到具有強大浮力的器物以便用于逃生?？衫么?、木排、門板、木床等，進行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。
四要:車主在開車時一定要將車開進地下停車場或能夠有效避風處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護好自己的頭部和脖子。
四不要:臺風來臨時，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運動，千萬不要在地基不牢固的臨時建筑物或者廣告牌下等附近躲避風雨;千萬不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動，應(yīng)及時終止，不要把生命置于危險境地。
10月17日早晨8:00，學校全體師生進行防震自護逃生疏散演練，學校先期制定了防震消防應(yīng)急預案，召開專門會議進行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進行。
學校負責安全陳主任在廣播里先進行了安全教育，隨后先進行室內(nèi)防震自護演練。隨后急促的警報聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學生馬上在上課的老師的指導下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學校操場的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場，范校長進行活動總結(jié)。
通過這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時緊急避險、應(yīng)急保護的能力，進一步增強師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對學校、師生的生命財產(chǎn)的危害，整個演練活動達到了預期目標。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十四
根據(jù)教育體育局對20__年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合實際情況，我校于5月6日—5月12日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動，活動取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導重視，活動到位。為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動領(lǐng)導小組，由馮彬校長任組長，劉__老師任副組長，各班班主任及任課教師為組員，并召開全校教職工會議。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2.積極宣傳，營造氛圍。學校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題，通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式，對學生進行安全宣傳教育，對學生普及應(yīng)急避險知識，提高學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
3.組織應(yīng)急演練活動。學校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動為契機，根據(jù)實際情況，于20__年5月9日上午10點組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，此次演練活動中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動，全面推動了學校安全教育的開展，提高了我校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動。學校組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
總的來說，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十五
近年來，我市防震減災(zāi)工作，在省地震局、x市防震減災(zāi)局的指導下，圍繞市委、市政府中心工作，按照年初制定《x市x年防震減災(zāi)工作要點及考核辦法》認真貫徹落實，較好地完成了各項工作任務(wù)。
今年按照市政府總體目標考核辦法，一是將我市防震減災(zāi)工作納入了本年度市政府工作目標考核(廣震發(fā)〔x〕1號)，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強防震減災(zāi)工作組織領(lǐng)導，將防震減災(zāi)工作納入本單位工作目標考核，做到人員、經(jīng)費落實。二是印發(fā)了《x市防震減災(zāi)助理員管理辦法和工作職責》(廣震發(fā)〔x〕5號)，結(jié)合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊伍，初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災(zāi)工作網(wǎng)絡(luò)。
一是按照x市防震減災(zāi)工作會議精神，5月6日x市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組召開了專題會議，安排布置全市x年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提出了開展以“科學認識地震，理性應(yīng)對災(zāi)害”為主題的x市防震減災(zāi)5、12宣傳周，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結(jié)合本單位實際，認真組織開展學習國務(wù)院、省、x市《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的實施意見》等文件及相關(guān)法律法規(guī)，在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標語橫幅，積極宣傳防震減災(zāi)知識，增強市民防震減災(zāi)意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災(zāi)工作會議。副市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務(wù)，傳達學習了四川省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，同時對“5、12”宣傳周活動工作進行了安排。市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組組長毛君甫結(jié)合當前自然災(zāi)害頻發(fā)對防震減災(zāi)工作進行了強調(diào)，要求：一是要有意識。要有預防各種災(zāi)害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施、準備和儲備;三是要有責任。要認清防災(zāi)減災(zāi)形勢，加強責任心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要增強做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責任。常務(wù)副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災(zāi)工作進行了講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領(lǐng)導到位、責任到位、宣傳到位”，并就地質(zhì)災(zāi)害防治和防災(zāi)減災(zāi)形勢，要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應(yīng)急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關(guān)部門負責人，人武部、民航飛行學院x分院等，約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災(zāi)局與金輪防震減災(zāi)辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)宣講防震減災(zāi)科普知識，對地震應(yīng)急預案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設(shè)防等地震應(yīng)急救援和震害防御方面知識進行了宣傳指導。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災(zāi)應(yīng)急隊隊員參加的防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災(zāi)科普知識展覽，并把社區(qū)居民請進校園參觀、學習;高坪鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災(zāi)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份，鎮(zhèn)機關(guān)、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標語積極響應(yīng);市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災(zāi)集郵展覽”及“5、12”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動;市教育局、財政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進行不間斷地播放各種防震減災(zāi)音像制品;全市各中小學校組織號召師生及學生家長參加了全省中小學生安全知識競賽，通過參與模擬地震應(yīng)急逃生游戲，進一步增強了師生及家長自救互救能力和應(yīng)急逃生能力，更新校內(nèi)防震減災(zāi)科普展板50余塊，舉行了15次防震安全知識講座，制作了防震知識展板、櫥窗50余個，召開了84次防震安全主題班會。
整個宣傳周期間，全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了市民的防災(zāi)能力，防震減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進我市的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
一是在我市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個行政村根據(jù)地理情況和人口分布，在去年的基礎(chǔ)上將2492個社納入宏觀觀測點，切實做好宏觀前兆觀測工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災(zāi)情速報、地震知識宣傳、防震減災(zāi)助理員”防震減災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成群測群防體系，達到全市群測群防全覆蓋。二是進一步貫徹落實地震宏觀觀測員管理辦法，對宏觀員開展“信息、災(zāi)情”速報培訓，提高業(yè)務(wù)水平，上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局，加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設(shè)施建設(shè)步伐，積極向x市局和省地震局爭取政策，并得到他們的支持，實現(xiàn)地震應(yīng)急、前兆、災(zāi)情、辦公等信息的共享和展示的素質(zhì)教育服務(wù)站建設(shè)，平時，為我市提供獲得防震減災(zāi)科普常識和了解及參與防震減災(zāi)工作的平臺;震時，成為防震減災(zāi)工作輔助業(yè)務(wù)系統(tǒng)，為地震應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、緊急救援、災(zāi)民安置、恢復重建等抗震救災(zāi)工作提供信息服務(wù)，目前省局基本將我市確定為全省10個項目中的一個，并將我市的機房建設(shè)作為全省的樣板來建，預計項目總投資20萬元。
一是認真執(zhí)行《x市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》，進一步規(guī)范抗震設(shè)防管理程序，1—6月建設(shè)工程抗震設(shè)防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點調(diào)研課題討論活動會，就“如何加快地震應(yīng)急避難場所和防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”及“加強抗震設(shè)防監(jiān)管，提高民居抗震設(shè)防”進行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設(shè)防和地震安全性評價、農(nóng)村防震保安等相關(guān)培訓，協(xié)助相關(guān)部門開展了對建設(shè)工程抗震設(shè)防標準的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災(zāi)示范學校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報工作，印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報認定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號)，與市民政局、市政府應(yīng)急管理辦公室、市科學技術(shù)協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范社區(qū)申報認定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號)，并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學校和一個省級科普示范社區(qū)。
為全面貫徹省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，加強全市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導，一是將防震減災(zāi)科普教育基地、地震應(yīng)急避難場所、地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊并配備應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資儲備庫等防震減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)共計1300萬元納入了市防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃建設(shè)項目。二是對《x市公共場所地震應(yīng)急預案》進行了進一步的修訂完善，并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關(guān)要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應(yīng)急預案》，建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應(yīng)急預案體系。三是抓好應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，基本籌建起一支地震應(yīng)急專業(yè)救援隊伍和26支應(yīng)急和志愿者隊伍，積極開展了志愿者隊伍的地震應(yīng)急救援知識培訓。四是加強地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)和災(zāi)情速報系統(tǒng)建設(shè)，指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應(yīng)急知識培訓和演練，定期開展地震應(yīng)急工作會商、監(jiān)督、檢查、調(diào)研活動，3月8日市防震減災(zāi)局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應(yīng)急救援演練工作會商觀摩調(diào)研活動，4月8日按照x市局通知精神，與教育局聯(lián)系協(xié)調(diào)在全市中小學校組織實施開展加強防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急疏散演練活動，各學校本學期開學第一周組織學生開展了應(yīng)急疏散演練共計61次，通過演練不斷完善了預案，6月15日市防震減災(zāi)局邀請x市防震減災(zāi)局應(yīng)急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應(yīng)急疏散演練工作進行了業(yè)務(wù)指導，西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預案建設(shè)試點單位，已上報x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應(yīng)急方案，堅持節(jié)假日值班制度和零報告制度，保障通信暢通。
進一步加強干部職工防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學習。一是利用局黨組和局機關(guān)學習會和市各部門召開業(yè)務(wù)工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》、《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護條例》、《地震預報管理條例》、《四川省工程建設(shè)場地地震安全性評價管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務(wù)知識培訓，不斷提高防震減災(zāi)干部職工的綜合素質(zhì)。二是加強防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導，搞好地震監(jiān)測、震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓。通過走出去，請進來，不斷學習探索創(chuàng)新防震減災(zāi)工作新路子，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要，促進我市防震減災(zāi)事業(yè)向前發(fā)展。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十六
活動總結(jié)如下:一、強化了學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、具體操作過程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
（1）不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險。
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十七
為了進一步貫徹縣教育局文件精神，繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育，拓寬其知識面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災(zāi)意識的提高，我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識，精心組織、周密安排了這項工作，活動總結(jié)如下:
我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效，提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識:
（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十八
**鎮(zhèn)位于南天目山脈，地形地貌復雜，地質(zhì)災(zāi)害時有發(fā)生。為切實做好防震減災(zāi)工作，該鎮(zhèn)堅持以人為本的指導思想，做好各項預防措施，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。重點抓了五個方面的工作。
在防震減災(zāi)工作中，黨委、政府高度重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長和分管領(lǐng)導任副組長，派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員，明確相關(guān)部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。為增強防震減災(zāi)工作戰(zhàn)斗力，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委、政府從機關(guān)單位抽調(diào)了50余名干部職工組成了4支應(yīng)急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應(yīng)急搶險小分隊。
不定期在各中小學校開展防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。今年，全鎮(zhèn)共發(fā)放防震減災(zāi)宣傳資料500余份，出黑板報10期，制作防震避險宣傳展板12張，開展地震知識講座4余次。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮(zhèn)7個村的地質(zhì)情況進行了全面排查，其中存在地質(zhì)災(zāi)害隱患xx處。黨委、政府已向地質(zhì)災(zāi)害隱患地帶群眾發(fā)放了“防災(zāi)工作明白卡”和“防災(zāi)避險明白卡”，并落實了專人負責24小時監(jiān)測，一有險情立即上報。同時，組織對全鎮(zhèn)2所學校的校舍進行全面排查統(tǒng)計，保證學校校舍安全性能，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
不準實施，對不符合抗震要求的建設(shè)項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質(zhì)量要求的工程不準驗收。
度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災(zāi)害。
雖然我鎮(zhèn)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費，各項工作開展難度大；二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求，全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi)；三是社會公眾防災(zāi)意識有待加強。
在下步工作中，我們將嚴格按照上級有關(guān)部門的要求，進一步完善各項防震減災(zāi)制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災(zāi)害損失。
**鎮(zhèn)人民政府。
二0xx年十二月二十五日。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇十九
為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展防震減災(zāi)宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育。
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)5月12日，借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。
(三)在全校召開了安全工作會議，對防震減災(zāi)教育活動和應(yīng)急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
(五)召開防震減災(zāi)教育主題班會，在5月13日的班會課時間，對學生進行了以“防震減災(zāi)、自護自救”為主題的安全教育。
(六)5月1-日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
(七)在20-年5月13日學校組織全校師生觀看防震減災(zāi)安全教育視頻，集中進行了安全教育。其中，這次防震減災(zāi)演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
全體老師充分認識到開展好“防震減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責，在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理。
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十一
根據(jù)我縣教育局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、學校自接到文件通知后，學校領(lǐng)導召開會議安排、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、電子顯示屏和召開防災(zāi)減災(zāi)主題班隊會等宣傳形式，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、學校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20xx年x月x日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預期的目的.。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十二
為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災(zāi)意識的提高,我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結(jié)如下:
一、強化了學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、具體操作過程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:
（1）不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十三
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災(zāi)自我救護能力，領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面，又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災(zāi)意識。通過五年來的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組”，每學期召開防震減災(zāi)專題會議，制定“黃花園小學防震減災(zāi)工作應(yīng)急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的政教主任班建平擔任組長，結(jié)合學校實際，把每學年開學第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強化了防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應(yīng)急預案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災(zāi)演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，反復變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。
1、認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到兩次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳、演練活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降低到最低限度。
學校防震減災(zāi)活動總結(jié)篇二十四
今年的5月12日是第xx個防震減災(zāi)日，為了進一步貫徹上級精神，繼續(xù)加強對小學生防震減災(zāi)知識的普及教育，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能，我校結(jié)合實際，開展了防震減災(zāi)活動，活動總結(jié)如下：
召開會議，部署活動安排。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、做好宣傳排查教育工作。
（1）在宣傳欄等處書寫裝貼標語等，營造防震減災(zāi)日活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“防震減災(zāi)，關(guān)愛生命”為主題的防震減災(zāi)黑板報及有關(guān)法律法規(guī)。
（3）認真開展校園安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，組織相關(guān)人員對學校的校園、校舍、廁所等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)教學樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放，一顆梨樹傾斜，學校領(lǐng)導立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹，排除隱患。
2、開展地震應(yīng)急疏散演練活動。
我校全體師生開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。隨著廣播里傳出“警報”聲，學生躲到課桌底下，報警聲解除，各班學生在老師們的帶領(lǐng)下，緊張有序地進行逃生，此次演練用時1分49秒，做到了快、靜、齊，達到了演練的目的和預期效果。這次應(yīng)急演練，不僅大大增強了我校師生防震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也使學生掌握了基本的避震自救知識和技能。學校將不定期開展此類活動，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗。