總結可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。為了更好地解決這個問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗和做法。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。
進步的初一篇一
我的學習成績在班級里是排在后面的，老師和同學都沒有人會去關注我，都是覺得我是可有可無的，我也就這樣被老師忽視了，然而在我的心里非?？释麑W習成績好，于是我就試著學習。
學習的道路并沒有那么容易，我剛開始學習的時候有很多的東西都是看不懂的，可是我又沒有人好求助，于是只能自己一個人在那里自學，這樣的日子真的是很累。這樣的日子一天天的過去了，我的心情也變得浮躁起來，有很多的東西我都還是看不懂，這個時候我就覺得有一點想放棄了。這個時候我的耳邊想起了媽媽以前和我說過不論遇到什么困難都不要放棄，于是我就繼續(xù)硬著頭皮堅持下去學習了。很快我們班級便迎來了第一次期中考試，成績出來之后，我的成績仍然排在后面，這個時候我有點泄氣了，開始有點抱怨了。我感覺自己是不是就不適合學習，可是自己卻硬著頭皮去學習，結果把自己搞成這樣，心里有點難過了，于是晚上我背著書包，無精打采的回家了。
期中考試結束之后，我很長一段時間里都是失望的，覺得自己一點用都沒有，后來我在回家的路上聽到別人說一個人想要進步是需要付出很多的努力的。于是晚上回到家里之后我就繼續(xù)開始學習了，這一次我學習的是非常的認真，我一遍遍的思考著，思考著自己的想法，思考著問題。我還在做習題，有的時候一道題目沒有想出答案，我就一直思考著，直到想出了答案為止。就這樣我開始了真正的學習，很快我迎來了期末考試。這一次的成績出來了，我一下子進步了幾十名。從班級里的倒數(shù)，一下子跑到了班級里的中等。
這是我的第一次進步，不過我是不可以驕傲的，我以后仍然要繼續(xù)好好學習，要讓自己的學習成績始終保持在班級前列。我以后要做一個好學生，雖然這一次進步這么大我很開心，但是這只是剛剛開始，以后的學習道路還很長，我絕對不能半途而廢，我要一直學習下去。
進步的初一篇二
初一是學生人生中非常重要的一個階段，是迎接高中挑戰(zhàn)的關鍵時期。在這一年里，我們在老師的引導下，取得了許多進步和收獲。在這里，我想分享一下我在初一學習中的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。
在學習上，我主要體會到了以下幾點：一是要積極主動，不要等待老師的指導，應該多主動向老師請教和討論問題。二是要提前預習和復習，特別是數(shù)學和英語這樣需要積累的科目。三是要保持專注和耐心，學習是需要長期堅持的過程，不要輕易放棄。
交友是每個人都必須面對的問題，初中階段更是如此。在這一年里，我逐漸認識到：一是要多認識不同類型的人，不要局限于自己的圈子。二是要理智和自我保護，不要輕易相信陌生人和散播謠言。三是要尊重同學并與他們建立友好關系，相互支持和幫助，一起進步。
生活是學習之外的重要部分。在初一學習的同時，我也取得了一些生活上的心得體會：一是要保持良好的作息，按時睡覺和起床，不要熬夜。二是要鍛煉身體，保持健康的體魄。三是要嘗試并學會自我管理，如時間管理和財務管理等，這對未來也有很大的幫助。
第五段：總結。
這一年，我的學習、交友和生活都得到了一定的進步和提高。但同時，我也意識到自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷追求進步和成功。希望大家也能夠認真總結自己的經(jīng)驗和教訓，共同提高和進步。
進步的初一篇三
第一段：進入初中，我的心情既激動又緊張。在這學期的學習中我面臨著新的挑戰(zhàn)，也在不斷地提升自己。與小學相比，我發(fā)現(xiàn)初中的學習內容更加復雜，更加注重思維的培養(yǎng)。為了適應新的學習環(huán)境，我制定了一系列的學習計劃和目標，并不斷努力。通過這些努力，我逐漸取得了進步。
第二段：在學習上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且采取了相應的措施進行改進。在以往的學習中，我總是習慣于機械地記憶知識點。但是進入初中后，老師要求我們深入理解和運用知識。為了突破這個難題，我開始積極參加課堂討論，主動提問和思考問題。同時，我還加入了英語角和科學實驗室，通過交流和實踐，提高了我的學習成績。這些努力的付出換來了成績的提高，讓我更加有信心面對學習上的挑戰(zhàn)。
第三段：在生活上，我也意識到了自己的不足，并開始努力完善自己。剛開始的時候，我在與同學相處時表現(xiàn)得比較內向，缺乏合作和交流的能力。這影響了我與同學的友誼和團隊合作的能力。為了改進這個問題，我主動參加學校的各種活動，與同學們共同度過時間，增進了彼此的了解和交流。經(jīng)過一段時間的努力，我慢慢變得開朗、樂觀，并且能夠更好地和同學們相處。這也讓我對團隊合作有了更加深入的理解和體會。
第四段：除了學習和生活方面的進步，我在思想品德上也有了很大的提升。以前，我在處理問題時常常沖動和主觀。但在初中的學習中，我明白了理性思考和尊重他人的重要性。通過老師的引導和同學們的共同學習，我逐漸擴大了自己的思想視野，更加客觀地看待問題。同時，我也學會了更多地尊重和關心他人，積極參與社會公益活動，成為了一個有責任心和愛心的學生。這些思想品德的提升，幫助我更好地融入集體，為他人做出貢獻。
第五段：通過這學期的學習和成長，我深深地體會到了付出努力是多么重要。初一的學習生活給了我很多機會去實踐和發(fā)展自己的能力。通過不斷的努力，我取得了許多進步。我相信只要繼續(xù)努力，我可以做得更好。無論是在學習上、生活中還是為人處事方面，我都會繼續(xù)奮發(fā)努力，不斷提升自我。我對未來充滿了信心和期待。
通過這學期的學習和成長，我明白了一個道理：只有付出努力，才能獲得真正的進步。初一的學習生活給了我很多機會去實踐和發(fā)展自己的能力，讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信只要繼續(xù)努力，無論面對什么樣的困難和問題，我都能迎刃而解。
進步的初一篇四
近幾年，我國的教育改革日新月異，初一學生的課程設置也隨之調整，使得我們的學習工作更加嚴謹高效。作為初一學生，我在這一年里不僅學到了許多知識，也感悟到了很多人生道理。本文將結合自己的親身經(jīng)歷，總結和分享初一學生進步的心得體會。
每個人的學習方法不盡相同，但有一個共同的特點就是需要合理安排時間。在初一的學習中，我深刻體會到了時間的寶貴。初一的課程緊湊，每天都有大量的作業(yè)和課后復習，如果不懂得合理安排時間，很容易就會造成學習計劃的滯后。因此，我養(yǎng)成了每天認真規(guī)劃自己的學習時間表的習慣，根據(jù)自己的時間安排，合理分配每個科目的學習時間。這樣一來，不僅能夠高效地利用時間來學習課本知識，還能夠有足夠的時間來進行興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。通過合理安排時間，我的學習成績有了明顯的提高，同時也能夠兼顧其他方面的興趣和發(fā)展。
與時間的合理安排相聯(lián)系的是高效的學習方法。不同的學科需要采用不同的學習方法，只有找到適合自己的學習方法，才能發(fā)揮出最大的學習效果。在初一學習過程中，我逐漸探索出了適合自己的學習方法。比如，在學習語文和英語時，我喜歡通過大量閱讀來提高自己的閱讀和理解能力；在學習數(shù)學時，我喜歡先結合教科書上的例題，再進行習題的練習，幫助我更好地掌握數(shù)學相關知識。通過不斷實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)高效的學習方法不僅能夠縮短學習的時間，還能夠提高學習的效果，使我在初一的學習中取得了顯著的進步。
在學習過程中，養(yǎng)成良好的自律習慣對提高學習效果有著重要的作用。自律是指按照規(guī)定和要求，執(zhí)行自己制定的計劃和安排。初一學習的內容繁雜，需要堅持不懈地進行復習和提高。我發(fā)現(xiàn)自律習慣能夠幫助我克服學習中的困難和挫折，保持積極向上的精神狀態(tài)。在日常的學習中，我堅持每天都按時完成作業(yè)，積極主動地參與課堂討論，主動請教老師和同學，使自己在學習上不斷提高。通過自律，我逐漸塑造了自信和自強的個性特點，也取得了顯著的學習成績。
除了時間安排、學習方法和自律習慣，積極參與課外活動也是提高學習效果和充實自己的重要途徑之一。作為初一學生，我們放假時間相對較長，可以選擇參加一些有意義的課外活動。我利用放假時間參加了一些文藝培訓班和社會實踐活動，不僅可以培養(yǎng)興趣愛好，還能夠鍛煉自己的能力和綜合素質。這些活動幫助我更加全面地發(fā)展自己，提升了我的學習動力和興趣。
初一學生進步的心得體會有很多，以上只是我個人的一些總結和分享。通過時間安排、學習方法、自律習慣和積極參與課外活動，我在初一的學習中不僅取得了較好的學習成績，還塑造了積極向上的個性特點。希望所有初一的學生都能從中得到啟發(fā)，努力實踐，取得更好的進步。初中三年畢竟只是人生的開端，只有在初一的學習中取得了進步，才能準備更充實、更豐富的將來。相信只要堅持，任何困難都可以戰(zhàn)勝，初一學生的進步之路一定會越走越寬廣。
進步的初一篇五
作為初一的新生，我在這一學期里經(jīng)歷了很多，也學到了很多?；叵肫饋恚也唤锌f分。一開始的時候，我覺得自己很迷茫，對于新的學校、新的環(huán)境感到陌生和緊張。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了學習和生活的節(jié)奏，并在這個過程中有了很大的進步。下面，我想分享一下我的學習心得體會。
首先，培養(yǎng)良好的學習習慣是我在初一學習中取得進步的關鍵。一開始，我覺得作業(yè)量非常多而繁瑣，有時候甚至無法完成。但是我意識到，只有通過良好的學習習慣來解決這個問題。于是，我開始制定學習計劃，按時完成作業(yè)，并預留一些時間來復習和總結。我還主動與同學交流，互相鼓勵和幫助，這樣可以更好地理解和掌握學習內容。通過這些努力，我逐漸提高了學習效率，作業(yè)完成得也更加輕松。這個過程讓我深刻體會到，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在學習中取得進步。
其次，積極參與課堂活動也是我在初一學習中進步的重要原因之一。在課堂上，我試著積極發(fā)言，并與同學互動。通過這樣的參與，我既鍛煉了自己的口語表達能力，又能夠更好地理解和掌握老師所教的知識。同時，我還主動參與一些課外活動，例如班級的文藝演出、學校組織的比賽等。這些活動不僅讓我更好地展示自己，也培養(yǎng)了我與人合作的能力。通過積極參與課堂和課外活動，我在初一的學習中取得了很大的進步。
再次，注重課下的鞏固和拓展是我進步的關鍵。在初一的學習中，我逐漸認識到，課堂只是學習的一部分，課后的鞏固和拓展更為重要。我會根據(jù)自己的學習情況，選擇一些相關輔導書，進行課后練習。我還積極參加學校舉辦的各類學習輔導活動和課外興趣班，在不同的科目中尋找樂趣，提高自己的學習水平。通過這樣的努力，我的知識面得到了拓寬，學習成績也有了明顯的提高。
最后，與老師保持良好的溝通也是我在初一學習中進步的重要原因之一。老師是我們的指導者和朋友，在學習中，他們起到了至關重要的作用。我會積極向老師請教問題，傾聽他們的建議和指導，尋求改進的辦法。同時，我也會主動與老師溝通自己的學習進展和困惑，這樣老師才能更好地幫助我。通過與老師的互動和溝通，我在初一的學習中得到了很多的幫助，也取得了很大的進步。
回顧這一學期的學習，我深深地感受到初一生活的變化和自己的進步。良好的學習習慣、積極參與課堂活動、課后的鞏固和拓展、與老師保持良好的溝通，這些經(jīng)驗讓我在初一學習中不斷進步。我相信，只要堅持努力，明年的學習會更加出色。初中生活，我期待新的挑戰(zhàn)和進步！
進步的初一篇六
在當今高速發(fā)展的社會下，許多的高新技術的成果在生活中處處可見，我們已經(jīng)不再像過去那樣每天為吃飽穿暖，睡好而發(fā)愁，而我們現(xiàn)在已經(jīng)跳到了另—一個階級層面去享受。
精神生活，這些都與我們的城市有著密不可分的關系。
想必有許多人在以前的時候，身份證掉了那可是件大事，如果在本市掉的還可以在本市補辦，最多也就是多跑幾趟，但如果在外省的話，那可就麻煩了，你就要千里迢迢的再回到本市來補辦身份證，如果再遇上點急事，那可是“火上澆油”??！可是現(xiàn)在不需要了，我們可以異地辦理，我們不僅省了麻煩還省了中途的費用，現(xiàn)在真是高效率高質量高水平的社會，我們的生活也是一天比一天更好了。
貴州與周圍的城市相互聯(lián)通，帶到沿線城市發(fā)展，加快城鎮(zhèn)的建設。相信不久貴州也會成為出名城市，我們?yōu)槲覀兊某鞘悬c贊！
“如果錯過了20年前的廣州，今天我們不能錯過貴州”這是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說，那之后貴州出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)，貴州貼上了“電商“大數(shù)據(jù)"區(qū)塊鏈"中國數(shù)谷"等名片，如今貴州的民生越來越多，人們都說貴州要彎道超車了，這是因為大數(shù)據(jù)引領貴州經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，向前方邁進，以生態(tài)特色的世界旅游勝地，公平共享的創(chuàng)新型中心城市，不斷地建設。到數(shù)據(jù)讓我們的經(jīng)濟與社會文化不斷增長，人們的生活水平提高，幸福感也不斷提高，如今我們每天高水平高質量高標準的生活水平與我們的城市密切相關。
進步的初一篇七
一下子攀上頂峰，似乎不是那么容易。一次飛越海洋，更是天方夜譚。難道就永遠無法實現(xiàn)了嗎？不，我們可以積少成多，經(jīng)過幾十天，甚至幾十年的努力，成功就一定會顯現(xiàn)。
再說現(xiàn)實的我們，懶惰、松散、抱怨，種種毛病像惡性毒菌一樣糾纏著我們，已經(jīng)阻擋了我們前進的步伐。但如果我們不去積極改掉這些毛病，就永遠無法實現(xiàn)進步。我們可以用微小的力量一點點化解它們，最終產(chǎn)生的效果是不可思議的。沒錯，一切就是源于這個道理—每天進步一點點。
人生的路還長著呢！想一飛沖天似乎不大可能，但我們?yōu)楹尾荒軗渖戎岚?，一點點努力呢？只要每天進步一點點，那就是一個大的飛躍。
就是毫無意義的舉措，釀成不可挽回的后果。你后悔，誰能體諒你呢？你抱怨，誰又能安慰你呢？所以說，現(xiàn)在就開始行動吧！為自己制定新的目標，新的起點，一日日，磨練提升自己，就算再痛苦也要忍，因為痛苦是暫時的，而快樂卻是伴你一生的。改掉自己的毛病，悅納新的收獲進入你的內心，到后來，隨著時間的推移，恭喜你，你已快要抓住天上最亮的星星了！
進步的初一篇八
日月如梭、光陰似箭，一切都是那么的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張，從那時起，我知道我有了一個新的稱呼——初中生，即將開始七年級生活。如今，一年快過去了，我也即將踏入八年級，回首過去，往事仿佛仍在眼前。
剛進入教室，我便看到許多同學，他們有的在聊天，有的在搬書，還有的在玩耍，十分熱鬧?？吹竭@場面，我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿了期待。
不知是因為緊張還是什么，第一次月考我取得的成績并不太令人滿意，在年級排兩百多名?？晌也]有灰心喪氣，又經(jīng)過了一個多月的緊張學習，我的成績來了個翻天覆地的變化，一下子沖到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來要更加努力學習。
學習提上來了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學期中，我以六十多分的成績不及格，從那時起，我便內心暗自發(fā)誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學期中，我的長跑和引體向上都是滿分，體育成績進步到了八十多分。
對于已過去的七年級，我充滿了懷念。而對于即將到來的八年級，我也充滿了期望，我希望能像七年級一樣，與同學們共同進步、一起成長。
進步的初一篇九
進步。
嗯，是自尊自立，自信自強；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峰，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河?！?BR> 長大便是各方面都有進步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績而努力奮斗。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”我堅信：“態(tài)度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南?！敝灰铱吓?，我便一定能行！讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！
長大便是各方面都有進步，我要開始學習“社會”這門大學問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學年，我要不囿于課本，要學習利用科學文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質，培養(yǎng)內在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學習，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長大便是各方面都有進步，我已經(jīng)成為一名初二學生，再過半年，我便升入初三了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責！我也不是小學生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。作為新時代的少年，我一定在這個學期，痛改不足?！耙沦F潔，不貴華?！蔽乙欢ú慌c他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標！
長大便是各方面都有進步，我新的學期要學習“更上一層樓”，素質“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
進步。
今我已畢業(yè)，我心多一力。
力是吾進步，其有三大道。
首道為人格，孝母又尊姨。
其道為學習，語數(shù)都均勻。
末道為社品，讓座又幫人。
三道都于吾，我生多進步。
進步。
暑假剛剛結束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從初一轉為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。
學習任務比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。
重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因學習而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。
把對假期的`思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。
的確，我們是一群高速旋轉的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉中才能體現(xiàn)它自身的價值??！
初二，又一個新的旋轉目標！
進步。
10月16日晚。
今天下午，我自己在家里看鋼琴碟子，而且我還把前面的曲子都復習了一邊，正當我看碟子的時候媽媽回來了，媽媽一看我是在學鋼琴就跑過去抱住了我說：孩子，你真棒！你真自覺?。ㄒ驗樗９膭钗易屛覍W鋼琴），這時，我才感覺到做一個好學生才是真正的好！
進步的初一篇十
當然也是我進步的階梯。我原本是一個不愛讀書的人。但一次老師找到我說，你看你語文成績考成什么樣了，作文上全是圈的圈還有全篇沒有一個好詞好句，你真該好好地看看書了，我雖然是個男孩但被老師說得臉紅，心里也下決心一定要把語文搞上去，但我要找到方法。咦！老師剛才不是說要多看書嗎，對！星期天我拿起多年沒看的書上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書，這是媽媽來了，看到我在讀書不覺呀的一驚，這也把我嚇了一跳，接著媽媽說今天太陽從西邊出來了吧。你在那里看書呢!不出一個小時你就會做不住，果然一會兒之后我就不想讀了，讀書不是用眼讀的而是用心讀的`。聽了媽媽的話我受益匪淺，試著用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書的海洋里盡情的享受書給我的樂趣，這與我剛才讀的書像不是一本的。此后我就照著媽媽的方法去做一本書很快看完了，我開始去圖書館，如果一天沒事60%的時間我都在哪里如果不是媽媽來叫我，我會一直呆在那里吃飯的時候我也不愿意浪費時間，以至與把飯倒到鼻子里的“光榮事跡”看了這么多的書肚子里也集了很多嚜水?？荚嚨臅r候作文竟得了滿分這全要歸功于書。那些語文成級不好的朋友們快加入讀書的行列中把。
進步的初一篇十一
我嘛，四年級的學生，身高才1.27米，小小的腦袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了個子小的影響，我的字也是和我一樣，小巧玲瓏的。用別人的話來形容，我是一個“濃縮型”。
這不，我的語文老師批評我：“子韜，你的字太小了，下次你給葉老師買一個放大鏡吧！”我聽了，羞得我無地自容的。想：這話葉老師也對張俊康說過，以前他的字也是很小的，現(xiàn)在他進步了，他的字由小小的“螞蟻”成了飽滿的“黃豆”落在田字格的中央，在書法星級比賽中，從不及格成了一星級。如果我也像張俊康一樣，那么我就從一星變三星了。想到這，我暗暗下決心：把字寫大！
每次書法練習時，我都大聲地告訴自己：把字寫大，再寫大！起筆、頓筆、回收，一個漂亮的出現(xiàn)在我面前。飽滿得像黃豆站在格子里，我興致大發(fā)，寫了一個又一個筆畫，筆畫也一個比一個漂亮。當我把這張作品拿去給老師，并告訴他這是我寫的時候，老師不可置信地看著這張作品。上個星期六去書法時，我的字已經(jīng)大有進步了，硬筆也大氣起來，雖然還是不好看，但比以前要好，老師的臉上浮出了燦爛的笑容。
小小的變化，讓我的字取得了不小的進步，更助長了我小男子漢的氣概。
進步的初一篇十二
自從看了這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)——《每天進步一點點》。
每天進步一點點，聽起來沒有沖天的氣魄，沒有轟動聲勢但仔細琢磨一下，每天進步一點點，那簡直是在默默的創(chuàng)造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的，撐桿跳高王子布勃卡的速度是1cm、1cm升高的。一個驕人的成績來自于一點一滴的進步，有賴于一步一步的積累。
每天一點點的進步，看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之。反此而言，以彌足珍貴，人與人之間的差別最初也只許一點點，隨著時間的推移，便產(chǎn)生了天壤之別，原因就在于每天進步積累的多與寡。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所變，月有所進。用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學問，從事什么工作最后都能享受勝利的喜悅，達到理想的高峰。
每天進步一點點，“貴在每天，難在每天”?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲ぁ?。要想每天進步，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標尚遠而情移心搖，而應有持之以恒的韌勁；還要頂?shù)米毫?，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應具有攻堅克難的勇氣；還要抗的住干擾，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，不因燈紅酒綠而分心走神，而應有專心致志的定力。
做到這些并不容易，因為任何絲毫的進步都不會從天而降，所以我要堅持，我要進步，這將成為我奮斗的目標，我要想著這個目標前進，我要是我的每天都過得開心，充實。相信自己我最棒！
進步的初一篇十三
我爸媽都有汽車駕照，我爸爸就比較遵守交通規(guī)則，可我媽就差了一點，這一錯誤，讓人看著真不放心。我媽是一個急性子的人，所以開車總是特別的快，這還是我城市里，在高速上那更是瘋狂。高速公路上限速一百公里每小時，可是我媽媽開到了一百二十公里每小時，日積月累，雖然沒有出什么事(技術還真不錯啊!)但罰單可是一天天地多了起來，有時還被扣分。
還有一個錯誤，就是亂停車，在媽媽的手里，這輛車好像一只靈活的小老鼠，見縫插針。害得車子經(jīng)常被貼條，然后還要去交罰款，所以我媽媽在這一方面可為是十分“大方”的人了。媽媽為了快點到達目的地，有時就會忘記看交通標志，就拿單行線來說吧，媽媽看見有條小路就開了進去，這其實是條單行線，媽媽逆向行使，是闖禁行為。不一會兒，對面來了一輛車，于是就與我家車相停在路中，因為對方是正確方向，得理不讓人，我媽媽因為行使了太遠，也不肯往后退，久了，車多了，更無法解決，車外如同停車場，車內卻炸開鍋，這一本想是方便的行為卻耽誤了更多的時間。這樣下來我媽媽分數(shù)被扣光了，又得重新去考駕照，這下媽媽總算是領悟到了錯誤。在學習的三天中，我媽媽如同脫胎換骨。
認真仔細得復習著交通知識和規(guī)則，而且通過各個途徑去收集資料，這一上進的行為，還真值得我去學習。到了第四天，我媽媽去了考場，不出乎我的意料，我媽媽以九十四分的成績優(yōu)秀通過了考試。我真心地為媽媽高興，因為從這以后，我媽媽開車十分注意安全和規(guī)則。這也是一件好事吧!這一錯誤中的進步，讓我感受到了媽媽的積極上進，知錯就改的好品質，我也應該向媽媽學習。
進步的初一篇十四
??????今我已畢業(yè)，我心多一力。
??????力是吾進步，其有三大道。
??????首道為人格，孝母又尊姨。
??????其道為學習，語數(shù)都均勻。
??????末道為社品，讓座又幫人。
??????三道都于吾，我生多進步。
進步的初一篇十五
傲嬌、野蠻、任性、暴力……這些都是我的個性標簽。
說我傲嬌，考到好成績沾沾自喜，帶點兒自負的心態(tài)，成績難免會一落千丈。
說我野蠻，在班上或家里，所有人都得聽我的！就好像唯我獨尊一樣，班上人也不可以不聽我的！
說我任性，表面上我是“乖乖的好學生”，在老師眼中我是“得力助手”，可我有雙重人格——在家中的任性、放縱。
說我暴力，的確沒錯，學了一個暑假的跆拳道，被稱為所謂的“暴力女郎”。
但現(xiàn)在的我不一樣了，不僅僅是學習態(tài)度上的變化，更是在性格上的變化，簡稱“性情大變”。
傲嬌、野蠻、任性。暴力……統(tǒng)統(tǒng)都沒有了。
不會喜形于色，不會有征服欲，不會放縱無禮，更不會有暴力傾向……現(xiàn)在的我，不再是以前那個不聽話的我了！
變化，你的肉眼也能看得到！一個全新的我，將展現(xiàn)在你的面前……。
進步的初一篇十六
說到我童年最喜歡的玩具，那絕對是樂高無疑了。相信許多人也玩過樂高，可有多少人知道樂高真正有趣的地方在哪里——那就是創(chuàng)新。
很多人玩樂高只會一味地按照圖紙來拼，循規(guī)蹈矩、按部就班，這樣只會導致思維機械化。假如我們懂得創(chuàng)新，平常只有幾百個零件的樂高，就能拼出有幾千種幾萬種不一樣的造型。一個國家，假如不創(chuàng)新，就好比案板上的凍魚，任人宰割。清朝末年就是一個典型的例子：清政府認為自己非常強大，不需要和外國合作，于是閉關鎖國，不再創(chuàng)新。結果被外國列強欺凌，毫無還手之力。
一個國家最重要的就是科技創(chuàng)新的人才。假如沒有愛迪生、馬丁·庫帕、萊特兄弟等人的創(chuàng)新，那就沒有現(xiàn)在的電燈、手機、飛機。沒有創(chuàng)新，人類就沒有進步，也許還停留在石器時代，可能連火都沒有，如此可見創(chuàng)新的重要性。要想現(xiàn)在的科技更發(fā)達，那就要不斷地創(chuàng)新，才會取得進步。
但是，也不能在創(chuàng)新的時候，把所有舊的東西都拋棄掉。宋朝熙寧變法，王安石只想把所有舊法改掉，全部換成新法，最終導致變法失敗。而守舊派也只是想一直用舊法，沒有一點改革，也不行。那應該怎樣做呢？大文豪蘇軾主張保留舊法的精華，把不好的地方改革、創(chuàng)新，這樣才能使國家進步。但是，他的看法終究還是沒能起作用。因為他這樣說既得罪了新派，也得罪了舊派，他遭到了兩派人的排擠，終遭貶謫。他的下場，不禁讓人反思：怎樣讓人們接受創(chuàng)新和改革也是一個難題。
每一個國家，每一個人，都要有像拼樂高一樣的精神：有創(chuàng)新，而不死板，這樣我們全人類的科技、文明才會有進步，國家才會更繁榮昌盛。
進步的初一篇十七
這次期中考試，我獲得較大的進步。
在第一次月考中，身為班長的我考得并不是很理想——年級90名，但在這次月考中，我努力了，并得到年級20名較好的名次。在第一次月考失利的情況下，我經(jīng)過三周的努力，終于取得了較為滿意的成績了。
為了這個目標，我努力——因為老師在考前說，她要帶年級前31的同學去復旦大學一日游，我去過許多大學，但老師的母校——復旦，我還真沒去過呢！所以我為這個目標而奮斗！還有一點就是：“成績如果不好，‘班長’位置不保！”媽媽的這句話時時刻刻回響在我的耳邊，為了保全“職位”，我奮斗！
首先，要上課前預習，上課時認真，下課時復習。上課前預習就是要把上課的內容看一遍，想語文就要了解作者，出處，把文學常識記錄下來；上課時認真，像上數(shù)學課時，就要把老師教的技巧記下來，好的方法用在老師課上“現(xiàn)學現(xiàn)賣”；下課后復習，像英語課，可以準備一本本子，把動詞搭配記下來，可以適當?shù)刈鲆恍╊}目。然后，老師布置的作業(yè)也很重要，別看作業(yè)少，一個個可都是短而精！老師的作業(yè)要高質量完成，最重要的是態(tài)度，態(tài)度不好等于白搭，還不如不做。接著是做筆記，把要點，老師們一而再再二三強調的內容記下來。
回顧入中學后半個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)中學的學習和小學時有很大的差別，尤其是語文和英語，原來的強項變得不明顯了，隨以我自己還是不斷探索中，希望能在老師的知道和幫助下，取得更大的進步。這就是我對大家推薦的一些學習計劃，希望可以幫助你取得更好的成績！
進步的初一篇十八
每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。
當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。。
汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”?。⊥饨绲母呤侄嗟檬?，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！
進步。
“中華漢字，生動形象”，可我從上學第一天開始寫字，就從來沒有刻意練習過，因而我的字寫得不好。看到身邊有些同學寫出的字個個精神，自成一體，心戚戚然。記得在一次語文單元測驗后，因為我寫字太潦草而扣了卷面分，當時我心里特別納悶：字沒寫好和考試扣分有什么關系呢？回到家，我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽聽后教導我說：“現(xiàn)在的考試，大多是筆試，如果寫得不好的話，就會挨扣分的呢！如果想考試考得好的話，你就練練吧！”媽媽這番話讓我終于認識到了寫字的重要性，并且產(chǎn)生了練字的欲望。于是，我便下定決心，要在這個快樂的暑假中寫好中華漢字，讓我寫字的水平突飛猛進。
很快，媽媽就給我找了一位書法老師――盧老師。就這樣，我的練字生活拉開了序幕。第二天，我早早的來到了教室，望著同學們好奇的目光，我不禁緊張起來，但看著盧老師和藹的向我走來，我便放松了身心。盧老師先給我講解了寫字時需要注意的細節(jié)，并特別向我強調了，對于練習寫字的人尤為重要的是意志，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。練就一手好字不是一件容易的事，俗話說“字無百日功”，練字要反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的。在這個過程中，會感到枯燥無味，這時，如果不具備良好的練字意志，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質不求量。只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想。聽完盧老師這番話，更加堅定了我練習的決心。
在盧老師的指導下，我完成了第一篇生字練習，當我把我寫的字和盧老師寫的字進行對比后，我不禁對盧老師寫的字嘖嘖贊嘆。我真不好意思把我的作業(yè)本拿給他看。可當盧老師看完我寫的生字后，我原本以為盧老師會皺眉頭?？杀R老師卻鼓勵我說寫的不錯，只是頓挫不是很好。在盧老師的鼓勵下，我對書法產(chǎn)生了極大的興趣。
我的字有進步了哦！大家來評價評價吧！
德陽外國語學校六。
德、智、體全面進步。
我是學校的一名“進步之星”。進步和發(fā)展是世界和全人類要做的，當然也是一名學生必備的。
（一）。
（二）。
一開學我的學習成績是班名次十一名，然后是二十三。這讓我十分悔恨自己不好好學習。然后我就拼命學習，我覺得努力不是在家里去加班寫作業(yè)，而是在上課時認真聽講，作業(yè)寫不寫都不算什么?？偠灾灰阆鹿Ψ蚓鸵欢〞玫交貓?。
（三）。
體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經(jīng)是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續(xù)努力下去，取得更優(yōu)異的成績。
我們不管在什么時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發(fā)展，就能得到“三好之星”的榮譽！
我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發(fā)揮！只要進步，最后的終點就是“成功”！
絕對是本人寫的。
5779068。
來我的空間做客！
進步。
升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。
進步的初一篇十九
前些天，我在房間里寫作業(yè)，忽然爸爸叫我去看電視。我心想：今兒這是怎么了，太陽打西邊出來了嗎?我不顧多想，樂呵呵地湊到了電視機跟前。
原來電視上播的是“中國漢字聽寫大會”，參賽的選手全是跟我年齡相仿的初中生。我一下子來了興趣，到書房拿來了紙和筆，鄭重其事地和電視里的選手一起寫起了漢字。什么“光緒”、“味同嚼蠟”、“梧桐”，我還能應付，可隨著賽事的進展，題目是越來越難了，什么“甲胄”、“猢猻”、“繁文縟節(jié)”，我就招架不了了，只能是它們認識我，而我不認識他們。我旁邊的兩位“知識分子”也敗下陣來。越來越多的生僻字，查閱一個小型的字典也根本查不到。最后，我只能懷著景仰之情，來欣賞那些高手答題了。
媽媽笑道：“怎么樣，人家厲害吧?好好學習學習，明年要不要也送你去參加比賽?”我趕緊說：“聽說比賽前，那些人可是抱著幾本大字典在背。我，唉，得了，還是算了吧?！?BR> 后來我回顧起這次特赦的看電視的經(jīng)歷，心情久久不能平靜?！爸袊鴿h字聽寫大會”這檔節(jié)目，如在大海中撿拾珍珠一般，讓我們重拾那些古老而生僻的漢字，真的合適嗎?漢字，不可否認自有它的魅力。從甲骨文、篆書到隸書，再到楷書、行書、草書;從龜殼到木簡上，到絲帛再到紙上，它記錄了我們祖先悠久的歷史和燦爛的文化。
但現(xiàn)代社會是一個與時俱進的社會，新生事物層出不窮。漢字之所以會淘汰一些，就是因為有些漢字已經(jīng)跟不上時代的腳步。我覺得作為中國人，一定不能忘記我們燦爛的文化，也不能舍棄那些古老的漢字，要好好保護這份遺產(chǎn)，正如“中國漢字聽寫大會”引領越來越多的國人關注古老的漢字這樣。但至于漢字里面少數(shù)的生僻的字，個人認為，也沒有必要人人去學，就讓感興趣的人去研究吧。
進步的初一篇一
我的學習成績在班級里是排在后面的，老師和同學都沒有人會去關注我，都是覺得我是可有可無的，我也就這樣被老師忽視了，然而在我的心里非?？释麑W習成績好，于是我就試著學習。
學習的道路并沒有那么容易，我剛開始學習的時候有很多的東西都是看不懂的，可是我又沒有人好求助，于是只能自己一個人在那里自學，這樣的日子真的是很累。這樣的日子一天天的過去了，我的心情也變得浮躁起來，有很多的東西我都還是看不懂，這個時候我就覺得有一點想放棄了。這個時候我的耳邊想起了媽媽以前和我說過不論遇到什么困難都不要放棄，于是我就繼續(xù)硬著頭皮堅持下去學習了。很快我們班級便迎來了第一次期中考試，成績出來之后，我的成績仍然排在后面，這個時候我有點泄氣了，開始有點抱怨了。我感覺自己是不是就不適合學習，可是自己卻硬著頭皮去學習，結果把自己搞成這樣，心里有點難過了，于是晚上我背著書包，無精打采的回家了。
期中考試結束之后，我很長一段時間里都是失望的，覺得自己一點用都沒有，后來我在回家的路上聽到別人說一個人想要進步是需要付出很多的努力的。于是晚上回到家里之后我就繼續(xù)開始學習了，這一次我學習的是非常的認真，我一遍遍的思考著，思考著自己的想法，思考著問題。我還在做習題，有的時候一道題目沒有想出答案，我就一直思考著，直到想出了答案為止。就這樣我開始了真正的學習，很快我迎來了期末考試。這一次的成績出來了，我一下子進步了幾十名。從班級里的倒數(shù)，一下子跑到了班級里的中等。
這是我的第一次進步，不過我是不可以驕傲的，我以后仍然要繼續(xù)好好學習，要讓自己的學習成績始終保持在班級前列。我以后要做一個好學生，雖然這一次進步這么大我很開心，但是這只是剛剛開始，以后的學習道路還很長，我絕對不能半途而廢，我要一直學習下去。
進步的初一篇二
初一是學生人生中非常重要的一個階段，是迎接高中挑戰(zhàn)的關鍵時期。在這一年里，我們在老師的引導下，取得了許多進步和收獲。在這里，我想分享一下我在初一學習中的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。
在學習上，我主要體會到了以下幾點：一是要積極主動，不要等待老師的指導，應該多主動向老師請教和討論問題。二是要提前預習和復習，特別是數(shù)學和英語這樣需要積累的科目。三是要保持專注和耐心，學習是需要長期堅持的過程，不要輕易放棄。
交友是每個人都必須面對的問題，初中階段更是如此。在這一年里，我逐漸認識到：一是要多認識不同類型的人，不要局限于自己的圈子。二是要理智和自我保護，不要輕易相信陌生人和散播謠言。三是要尊重同學并與他們建立友好關系，相互支持和幫助，一起進步。
生活是學習之外的重要部分。在初一學習的同時，我也取得了一些生活上的心得體會：一是要保持良好的作息，按時睡覺和起床，不要熬夜。二是要鍛煉身體，保持健康的體魄。三是要嘗試并學會自我管理，如時間管理和財務管理等，這對未來也有很大的幫助。
第五段：總結。
這一年，我的學習、交友和生活都得到了一定的進步和提高。但同時，我也意識到自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷追求進步和成功。希望大家也能夠認真總結自己的經(jīng)驗和教訓，共同提高和進步。
進步的初一篇三
第一段：進入初中，我的心情既激動又緊張。在這學期的學習中我面臨著新的挑戰(zhàn)，也在不斷地提升自己。與小學相比，我發(fā)現(xiàn)初中的學習內容更加復雜，更加注重思維的培養(yǎng)。為了適應新的學習環(huán)境，我制定了一系列的學習計劃和目標，并不斷努力。通過這些努力，我逐漸取得了進步。
第二段：在學習上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且采取了相應的措施進行改進。在以往的學習中，我總是習慣于機械地記憶知識點。但是進入初中后，老師要求我們深入理解和運用知識。為了突破這個難題，我開始積極參加課堂討論，主動提問和思考問題。同時，我還加入了英語角和科學實驗室，通過交流和實踐，提高了我的學習成績。這些努力的付出換來了成績的提高，讓我更加有信心面對學習上的挑戰(zhàn)。
第三段：在生活上，我也意識到了自己的不足，并開始努力完善自己。剛開始的時候，我在與同學相處時表現(xiàn)得比較內向，缺乏合作和交流的能力。這影響了我與同學的友誼和團隊合作的能力。為了改進這個問題，我主動參加學校的各種活動，與同學們共同度過時間，增進了彼此的了解和交流。經(jīng)過一段時間的努力，我慢慢變得開朗、樂觀，并且能夠更好地和同學們相處。這也讓我對團隊合作有了更加深入的理解和體會。
第四段：除了學習和生活方面的進步，我在思想品德上也有了很大的提升。以前，我在處理問題時常常沖動和主觀。但在初中的學習中，我明白了理性思考和尊重他人的重要性。通過老師的引導和同學們的共同學習，我逐漸擴大了自己的思想視野，更加客觀地看待問題。同時，我也學會了更多地尊重和關心他人，積極參與社會公益活動，成為了一個有責任心和愛心的學生。這些思想品德的提升，幫助我更好地融入集體，為他人做出貢獻。
第五段：通過這學期的學習和成長，我深深地體會到了付出努力是多么重要。初一的學習生活給了我很多機會去實踐和發(fā)展自己的能力。通過不斷的努力，我取得了許多進步。我相信只要繼續(xù)努力，我可以做得更好。無論是在學習上、生活中還是為人處事方面，我都會繼續(xù)奮發(fā)努力，不斷提升自我。我對未來充滿了信心和期待。
通過這學期的學習和成長，我明白了一個道理：只有付出努力，才能獲得真正的進步。初一的學習生活給了我很多機會去實踐和發(fā)展自己的能力，讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信只要繼續(xù)努力，無論面對什么樣的困難和問題，我都能迎刃而解。
進步的初一篇四
近幾年，我國的教育改革日新月異，初一學生的課程設置也隨之調整，使得我們的學習工作更加嚴謹高效。作為初一學生，我在這一年里不僅學到了許多知識，也感悟到了很多人生道理。本文將結合自己的親身經(jīng)歷，總結和分享初一學生進步的心得體會。
每個人的學習方法不盡相同，但有一個共同的特點就是需要合理安排時間。在初一的學習中，我深刻體會到了時間的寶貴。初一的課程緊湊，每天都有大量的作業(yè)和課后復習，如果不懂得合理安排時間，很容易就會造成學習計劃的滯后。因此，我養(yǎng)成了每天認真規(guī)劃自己的學習時間表的習慣，根據(jù)自己的時間安排，合理分配每個科目的學習時間。這樣一來，不僅能夠高效地利用時間來學習課本知識，還能夠有足夠的時間來進行興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。通過合理安排時間，我的學習成績有了明顯的提高，同時也能夠兼顧其他方面的興趣和發(fā)展。
與時間的合理安排相聯(lián)系的是高效的學習方法。不同的學科需要采用不同的學習方法，只有找到適合自己的學習方法，才能發(fā)揮出最大的學習效果。在初一學習過程中，我逐漸探索出了適合自己的學習方法。比如，在學習語文和英語時，我喜歡通過大量閱讀來提高自己的閱讀和理解能力；在學習數(shù)學時，我喜歡先結合教科書上的例題，再進行習題的練習，幫助我更好地掌握數(shù)學相關知識。通過不斷實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)高效的學習方法不僅能夠縮短學習的時間，還能夠提高學習的效果，使我在初一的學習中取得了顯著的進步。
在學習過程中，養(yǎng)成良好的自律習慣對提高學習效果有著重要的作用。自律是指按照規(guī)定和要求，執(zhí)行自己制定的計劃和安排。初一學習的內容繁雜，需要堅持不懈地進行復習和提高。我發(fā)現(xiàn)自律習慣能夠幫助我克服學習中的困難和挫折，保持積極向上的精神狀態(tài)。在日常的學習中，我堅持每天都按時完成作業(yè)，積極主動地參與課堂討論，主動請教老師和同學，使自己在學習上不斷提高。通過自律，我逐漸塑造了自信和自強的個性特點，也取得了顯著的學習成績。
除了時間安排、學習方法和自律習慣，積極參與課外活動也是提高學習效果和充實自己的重要途徑之一。作為初一學生，我們放假時間相對較長，可以選擇參加一些有意義的課外活動。我利用放假時間參加了一些文藝培訓班和社會實踐活動，不僅可以培養(yǎng)興趣愛好，還能夠鍛煉自己的能力和綜合素質。這些活動幫助我更加全面地發(fā)展自己，提升了我的學習動力和興趣。
初一學生進步的心得體會有很多，以上只是我個人的一些總結和分享。通過時間安排、學習方法、自律習慣和積極參與課外活動，我在初一的學習中不僅取得了較好的學習成績，還塑造了積極向上的個性特點。希望所有初一的學生都能從中得到啟發(fā)，努力實踐，取得更好的進步。初中三年畢竟只是人生的開端，只有在初一的學習中取得了進步，才能準備更充實、更豐富的將來。相信只要堅持，任何困難都可以戰(zhàn)勝，初一學生的進步之路一定會越走越寬廣。
進步的初一篇五
作為初一的新生，我在這一學期里經(jīng)歷了很多，也學到了很多?；叵肫饋恚也唤锌f分。一開始的時候，我覺得自己很迷茫，對于新的學校、新的環(huán)境感到陌生和緊張。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了學習和生活的節(jié)奏，并在這個過程中有了很大的進步。下面，我想分享一下我的學習心得體會。
首先，培養(yǎng)良好的學習習慣是我在初一學習中取得進步的關鍵。一開始，我覺得作業(yè)量非常多而繁瑣，有時候甚至無法完成。但是我意識到，只有通過良好的學習習慣來解決這個問題。于是，我開始制定學習計劃，按時完成作業(yè)，并預留一些時間來復習和總結。我還主動與同學交流，互相鼓勵和幫助，這樣可以更好地理解和掌握學習內容。通過這些努力，我逐漸提高了學習效率，作業(yè)完成得也更加輕松。這個過程讓我深刻體會到，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在學習中取得進步。
其次，積極參與課堂活動也是我在初一學習中進步的重要原因之一。在課堂上，我試著積極發(fā)言，并與同學互動。通過這樣的參與，我既鍛煉了自己的口語表達能力，又能夠更好地理解和掌握老師所教的知識。同時，我還主動參與一些課外活動，例如班級的文藝演出、學校組織的比賽等。這些活動不僅讓我更好地展示自己，也培養(yǎng)了我與人合作的能力。通過積極參與課堂和課外活動，我在初一的學習中取得了很大的進步。
再次，注重課下的鞏固和拓展是我進步的關鍵。在初一的學習中，我逐漸認識到，課堂只是學習的一部分，課后的鞏固和拓展更為重要。我會根據(jù)自己的學習情況，選擇一些相關輔導書，進行課后練習。我還積極參加學校舉辦的各類學習輔導活動和課外興趣班，在不同的科目中尋找樂趣，提高自己的學習水平。通過這樣的努力，我的知識面得到了拓寬，學習成績也有了明顯的提高。
最后，與老師保持良好的溝通也是我在初一學習中進步的重要原因之一。老師是我們的指導者和朋友，在學習中，他們起到了至關重要的作用。我會積極向老師請教問題，傾聽他們的建議和指導，尋求改進的辦法。同時，我也會主動與老師溝通自己的學習進展和困惑，這樣老師才能更好地幫助我。通過與老師的互動和溝通，我在初一的學習中得到了很多的幫助，也取得了很大的進步。
回顧這一學期的學習，我深深地感受到初一生活的變化和自己的進步。良好的學習習慣、積極參與課堂活動、課后的鞏固和拓展、與老師保持良好的溝通，這些經(jīng)驗讓我在初一學習中不斷進步。我相信，只要堅持努力，明年的學習會更加出色。初中生活，我期待新的挑戰(zhàn)和進步！
進步的初一篇六
在當今高速發(fā)展的社會下，許多的高新技術的成果在生活中處處可見，我們已經(jīng)不再像過去那樣每天為吃飽穿暖，睡好而發(fā)愁，而我們現(xiàn)在已經(jīng)跳到了另—一個階級層面去享受。
精神生活，這些都與我們的城市有著密不可分的關系。
想必有許多人在以前的時候，身份證掉了那可是件大事，如果在本市掉的還可以在本市補辦，最多也就是多跑幾趟，但如果在外省的話，那可就麻煩了，你就要千里迢迢的再回到本市來補辦身份證，如果再遇上點急事，那可是“火上澆油”??！可是現(xiàn)在不需要了，我們可以異地辦理，我們不僅省了麻煩還省了中途的費用，現(xiàn)在真是高效率高質量高水平的社會，我們的生活也是一天比一天更好了。
貴州與周圍的城市相互聯(lián)通，帶到沿線城市發(fā)展，加快城鎮(zhèn)的建設。相信不久貴州也會成為出名城市，我們?yōu)槲覀兊某鞘悬c贊！
“如果錯過了20年前的廣州，今天我們不能錯過貴州”這是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說，那之后貴州出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)，貴州貼上了“電商“大數(shù)據(jù)"區(qū)塊鏈"中國數(shù)谷"等名片，如今貴州的民生越來越多，人們都說貴州要彎道超車了，這是因為大數(shù)據(jù)引領貴州經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，向前方邁進，以生態(tài)特色的世界旅游勝地，公平共享的創(chuàng)新型中心城市，不斷地建設。到數(shù)據(jù)讓我們的經(jīng)濟與社會文化不斷增長，人們的生活水平提高，幸福感也不斷提高，如今我們每天高水平高質量高標準的生活水平與我們的城市密切相關。
進步的初一篇七
一下子攀上頂峰，似乎不是那么容易。一次飛越海洋，更是天方夜譚。難道就永遠無法實現(xiàn)了嗎？不，我們可以積少成多，經(jīng)過幾十天，甚至幾十年的努力，成功就一定會顯現(xiàn)。
再說現(xiàn)實的我們，懶惰、松散、抱怨，種種毛病像惡性毒菌一樣糾纏著我們，已經(jīng)阻擋了我們前進的步伐。但如果我們不去積極改掉這些毛病，就永遠無法實現(xiàn)進步。我們可以用微小的力量一點點化解它們，最終產(chǎn)生的效果是不可思議的。沒錯，一切就是源于這個道理—每天進步一點點。
人生的路還長著呢！想一飛沖天似乎不大可能，但我們?yōu)楹尾荒軗渖戎岚?，一點點努力呢？只要每天進步一點點，那就是一個大的飛躍。
就是毫無意義的舉措，釀成不可挽回的后果。你后悔，誰能體諒你呢？你抱怨，誰又能安慰你呢？所以說，現(xiàn)在就開始行動吧！為自己制定新的目標，新的起點，一日日，磨練提升自己，就算再痛苦也要忍，因為痛苦是暫時的，而快樂卻是伴你一生的。改掉自己的毛病，悅納新的收獲進入你的內心，到后來，隨著時間的推移，恭喜你，你已快要抓住天上最亮的星星了！
進步的初一篇八
日月如梭、光陰似箭，一切都是那么的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張，從那時起，我知道我有了一個新的稱呼——初中生，即將開始七年級生活。如今，一年快過去了，我也即將踏入八年級，回首過去，往事仿佛仍在眼前。
剛進入教室，我便看到許多同學，他們有的在聊天，有的在搬書，還有的在玩耍，十分熱鬧?？吹竭@場面，我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿了期待。
不知是因為緊張還是什么，第一次月考我取得的成績并不太令人滿意，在年級排兩百多名?？晌也]有灰心喪氣，又經(jīng)過了一個多月的緊張學習，我的成績來了個翻天覆地的變化，一下子沖到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來要更加努力學習。
學習提上來了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學期中，我以六十多分的成績不及格，從那時起，我便內心暗自發(fā)誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學期中，我的長跑和引體向上都是滿分，體育成績進步到了八十多分。
對于已過去的七年級，我充滿了懷念。而對于即將到來的八年級，我也充滿了期望，我希望能像七年級一樣，與同學們共同進步、一起成長。
進步的初一篇九
進步。
嗯，是自尊自立，自信自強；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峰，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河?！?BR> 長大便是各方面都有進步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績而努力奮斗。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”我堅信：“態(tài)度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南?！敝灰铱吓?，我便一定能行！讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！
長大便是各方面都有進步，我要開始學習“社會”這門大學問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學年，我要不囿于課本，要學習利用科學文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質，培養(yǎng)內在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學習，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長大便是各方面都有進步，我已經(jīng)成為一名初二學生，再過半年，我便升入初三了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責！我也不是小學生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。作為新時代的少年，我一定在這個學期，痛改不足?！耙沦F潔，不貴華?！蔽乙欢ú慌c他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標！
長大便是各方面都有進步，我新的學期要學習“更上一層樓”，素質“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
進步。
今我已畢業(yè)，我心多一力。
力是吾進步，其有三大道。
首道為人格，孝母又尊姨。
其道為學習，語數(shù)都均勻。
末道為社品，讓座又幫人。
三道都于吾，我生多進步。
進步。
暑假剛剛結束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從初一轉為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。
學習任務比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。
重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因學習而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。
把對假期的`思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。
的確，我們是一群高速旋轉的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉中才能體現(xiàn)它自身的價值??！
初二，又一個新的旋轉目標！
進步。
10月16日晚。
今天下午，我自己在家里看鋼琴碟子，而且我還把前面的曲子都復習了一邊，正當我看碟子的時候媽媽回來了，媽媽一看我是在學鋼琴就跑過去抱住了我說：孩子，你真棒！你真自覺?。ㄒ驗樗９膭钗易屛覍W鋼琴），這時，我才感覺到做一個好學生才是真正的好！
進步的初一篇十
當然也是我進步的階梯。我原本是一個不愛讀書的人。但一次老師找到我說，你看你語文成績考成什么樣了，作文上全是圈的圈還有全篇沒有一個好詞好句，你真該好好地看看書了，我雖然是個男孩但被老師說得臉紅，心里也下決心一定要把語文搞上去，但我要找到方法。咦！老師剛才不是說要多看書嗎，對！星期天我拿起多年沒看的書上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書，這是媽媽來了，看到我在讀書不覺呀的一驚，這也把我嚇了一跳，接著媽媽說今天太陽從西邊出來了吧。你在那里看書呢!不出一個小時你就會做不住，果然一會兒之后我就不想讀了，讀書不是用眼讀的而是用心讀的`。聽了媽媽的話我受益匪淺，試著用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書的海洋里盡情的享受書給我的樂趣，這與我剛才讀的書像不是一本的。此后我就照著媽媽的方法去做一本書很快看完了，我開始去圖書館，如果一天沒事60%的時間我都在哪里如果不是媽媽來叫我，我會一直呆在那里吃飯的時候我也不愿意浪費時間，以至與把飯倒到鼻子里的“光榮事跡”看了這么多的書肚子里也集了很多嚜水?？荚嚨臅r候作文竟得了滿分這全要歸功于書。那些語文成級不好的朋友們快加入讀書的行列中把。
進步的初一篇十一
我嘛，四年級的學生，身高才1.27米，小小的腦袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了個子小的影響，我的字也是和我一樣，小巧玲瓏的。用別人的話來形容，我是一個“濃縮型”。
這不，我的語文老師批評我：“子韜，你的字太小了，下次你給葉老師買一個放大鏡吧！”我聽了，羞得我無地自容的。想：這話葉老師也對張俊康說過，以前他的字也是很小的，現(xiàn)在他進步了，他的字由小小的“螞蟻”成了飽滿的“黃豆”落在田字格的中央，在書法星級比賽中，從不及格成了一星級。如果我也像張俊康一樣，那么我就從一星變三星了。想到這，我暗暗下決心：把字寫大！
每次書法練習時，我都大聲地告訴自己：把字寫大，再寫大！起筆、頓筆、回收，一個漂亮的出現(xiàn)在我面前。飽滿得像黃豆站在格子里，我興致大發(fā)，寫了一個又一個筆畫，筆畫也一個比一個漂亮。當我把這張作品拿去給老師，并告訴他這是我寫的時候，老師不可置信地看著這張作品。上個星期六去書法時，我的字已經(jīng)大有進步了，硬筆也大氣起來，雖然還是不好看，但比以前要好，老師的臉上浮出了燦爛的笑容。
小小的變化，讓我的字取得了不小的進步，更助長了我小男子漢的氣概。
進步的初一篇十二
自從看了這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)——《每天進步一點點》。
每天進步一點點，聽起來沒有沖天的氣魄，沒有轟動聲勢但仔細琢磨一下，每天進步一點點，那簡直是在默默的創(chuàng)造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的，撐桿跳高王子布勃卡的速度是1cm、1cm升高的。一個驕人的成績來自于一點一滴的進步，有賴于一步一步的積累。
每天一點點的進步，看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之。反此而言，以彌足珍貴，人與人之間的差別最初也只許一點點，隨著時間的推移，便產(chǎn)生了天壤之別，原因就在于每天進步積累的多與寡。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所變，月有所進。用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學問，從事什么工作最后都能享受勝利的喜悅，達到理想的高峰。
每天進步一點點，“貴在每天，難在每天”?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲ぁ?。要想每天進步，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標尚遠而情移心搖，而應有持之以恒的韌勁；還要頂?shù)米毫?，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應具有攻堅克難的勇氣；還要抗的住干擾，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，不因燈紅酒綠而分心走神，而應有專心致志的定力。
做到這些并不容易，因為任何絲毫的進步都不會從天而降，所以我要堅持，我要進步，這將成為我奮斗的目標，我要想著這個目標前進，我要是我的每天都過得開心，充實。相信自己我最棒！
進步的初一篇十三
我爸媽都有汽車駕照，我爸爸就比較遵守交通規(guī)則，可我媽就差了一點，這一錯誤，讓人看著真不放心。我媽是一個急性子的人，所以開車總是特別的快，這還是我城市里，在高速上那更是瘋狂。高速公路上限速一百公里每小時，可是我媽媽開到了一百二十公里每小時，日積月累，雖然沒有出什么事(技術還真不錯啊!)但罰單可是一天天地多了起來，有時還被扣分。
還有一個錯誤，就是亂停車，在媽媽的手里，這輛車好像一只靈活的小老鼠，見縫插針。害得車子經(jīng)常被貼條，然后還要去交罰款，所以我媽媽在這一方面可為是十分“大方”的人了。媽媽為了快點到達目的地，有時就會忘記看交通標志，就拿單行線來說吧，媽媽看見有條小路就開了進去，這其實是條單行線，媽媽逆向行使，是闖禁行為。不一會兒，對面來了一輛車，于是就與我家車相停在路中，因為對方是正確方向，得理不讓人，我媽媽因為行使了太遠，也不肯往后退，久了，車多了，更無法解決，車外如同停車場，車內卻炸開鍋，這一本想是方便的行為卻耽誤了更多的時間。這樣下來我媽媽分數(shù)被扣光了，又得重新去考駕照，這下媽媽總算是領悟到了錯誤。在學習的三天中，我媽媽如同脫胎換骨。
認真仔細得復習著交通知識和規(guī)則，而且通過各個途徑去收集資料，這一上進的行為，還真值得我去學習。到了第四天，我媽媽去了考場，不出乎我的意料，我媽媽以九十四分的成績優(yōu)秀通過了考試。我真心地為媽媽高興，因為從這以后，我媽媽開車十分注意安全和規(guī)則。這也是一件好事吧!這一錯誤中的進步，讓我感受到了媽媽的積極上進，知錯就改的好品質，我也應該向媽媽學習。
進步的初一篇十四
??????今我已畢業(yè)，我心多一力。
??????力是吾進步，其有三大道。
??????首道為人格，孝母又尊姨。
??????其道為學習，語數(shù)都均勻。
??????末道為社品，讓座又幫人。
??????三道都于吾，我生多進步。
進步的初一篇十五
傲嬌、野蠻、任性、暴力……這些都是我的個性標簽。
說我傲嬌，考到好成績沾沾自喜，帶點兒自負的心態(tài)，成績難免會一落千丈。
說我野蠻，在班上或家里，所有人都得聽我的！就好像唯我獨尊一樣，班上人也不可以不聽我的！
說我任性，表面上我是“乖乖的好學生”，在老師眼中我是“得力助手”，可我有雙重人格——在家中的任性、放縱。
說我暴力，的確沒錯，學了一個暑假的跆拳道，被稱為所謂的“暴力女郎”。
但現(xiàn)在的我不一樣了，不僅僅是學習態(tài)度上的變化，更是在性格上的變化，簡稱“性情大變”。
傲嬌、野蠻、任性。暴力……統(tǒng)統(tǒng)都沒有了。
不會喜形于色，不會有征服欲，不會放縱無禮，更不會有暴力傾向……現(xiàn)在的我，不再是以前那個不聽話的我了！
變化，你的肉眼也能看得到！一個全新的我，將展現(xiàn)在你的面前……。
進步的初一篇十六
說到我童年最喜歡的玩具，那絕對是樂高無疑了。相信許多人也玩過樂高，可有多少人知道樂高真正有趣的地方在哪里——那就是創(chuàng)新。
很多人玩樂高只會一味地按照圖紙來拼，循規(guī)蹈矩、按部就班，這樣只會導致思維機械化。假如我們懂得創(chuàng)新，平常只有幾百個零件的樂高，就能拼出有幾千種幾萬種不一樣的造型。一個國家，假如不創(chuàng)新，就好比案板上的凍魚，任人宰割。清朝末年就是一個典型的例子：清政府認為自己非常強大，不需要和外國合作，于是閉關鎖國，不再創(chuàng)新。結果被外國列強欺凌，毫無還手之力。
一個國家最重要的就是科技創(chuàng)新的人才。假如沒有愛迪生、馬丁·庫帕、萊特兄弟等人的創(chuàng)新，那就沒有現(xiàn)在的電燈、手機、飛機。沒有創(chuàng)新，人類就沒有進步，也許還停留在石器時代，可能連火都沒有，如此可見創(chuàng)新的重要性。要想現(xiàn)在的科技更發(fā)達，那就要不斷地創(chuàng)新，才會取得進步。
但是，也不能在創(chuàng)新的時候，把所有舊的東西都拋棄掉。宋朝熙寧變法，王安石只想把所有舊法改掉，全部換成新法，最終導致變法失敗。而守舊派也只是想一直用舊法，沒有一點改革，也不行。那應該怎樣做呢？大文豪蘇軾主張保留舊法的精華，把不好的地方改革、創(chuàng)新，這樣才能使國家進步。但是，他的看法終究還是沒能起作用。因為他這樣說既得罪了新派，也得罪了舊派，他遭到了兩派人的排擠，終遭貶謫。他的下場，不禁讓人反思：怎樣讓人們接受創(chuàng)新和改革也是一個難題。
每一個國家，每一個人，都要有像拼樂高一樣的精神：有創(chuàng)新，而不死板，這樣我們全人類的科技、文明才會有進步，國家才會更繁榮昌盛。
進步的初一篇十七
這次期中考試，我獲得較大的進步。
在第一次月考中，身為班長的我考得并不是很理想——年級90名，但在這次月考中，我努力了，并得到年級20名較好的名次。在第一次月考失利的情況下，我經(jīng)過三周的努力，終于取得了較為滿意的成績了。
為了這個目標，我努力——因為老師在考前說，她要帶年級前31的同學去復旦大學一日游，我去過許多大學，但老師的母校——復旦，我還真沒去過呢！所以我為這個目標而奮斗！還有一點就是：“成績如果不好，‘班長’位置不保！”媽媽的這句話時時刻刻回響在我的耳邊，為了保全“職位”，我奮斗！
首先，要上課前預習，上課時認真，下課時復習。上課前預習就是要把上課的內容看一遍，想語文就要了解作者，出處，把文學常識記錄下來；上課時認真，像上數(shù)學課時，就要把老師教的技巧記下來，好的方法用在老師課上“現(xiàn)學現(xiàn)賣”；下課后復習，像英語課，可以準備一本本子，把動詞搭配記下來，可以適當?shù)刈鲆恍╊}目。然后，老師布置的作業(yè)也很重要，別看作業(yè)少，一個個可都是短而精！老師的作業(yè)要高質量完成，最重要的是態(tài)度，態(tài)度不好等于白搭，還不如不做。接著是做筆記，把要點，老師們一而再再二三強調的內容記下來。
回顧入中學后半個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)中學的學習和小學時有很大的差別，尤其是語文和英語，原來的強項變得不明顯了，隨以我自己還是不斷探索中，希望能在老師的知道和幫助下，取得更大的進步。這就是我對大家推薦的一些學習計劃，希望可以幫助你取得更好的成績！
進步的初一篇十八
每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。
當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。。
汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”?。⊥饨绲母呤侄嗟檬?，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！
進步。
“中華漢字，生動形象”，可我從上學第一天開始寫字，就從來沒有刻意練習過，因而我的字寫得不好。看到身邊有些同學寫出的字個個精神，自成一體，心戚戚然。記得在一次語文單元測驗后，因為我寫字太潦草而扣了卷面分，當時我心里特別納悶：字沒寫好和考試扣分有什么關系呢？回到家，我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽聽后教導我說：“現(xiàn)在的考試，大多是筆試，如果寫得不好的話，就會挨扣分的呢！如果想考試考得好的話，你就練練吧！”媽媽這番話讓我終于認識到了寫字的重要性，并且產(chǎn)生了練字的欲望。于是，我便下定決心，要在這個快樂的暑假中寫好中華漢字，讓我寫字的水平突飛猛進。
很快，媽媽就給我找了一位書法老師――盧老師。就這樣，我的練字生活拉開了序幕。第二天，我早早的來到了教室，望著同學們好奇的目光，我不禁緊張起來，但看著盧老師和藹的向我走來，我便放松了身心。盧老師先給我講解了寫字時需要注意的細節(jié)，并特別向我強調了，對于練習寫字的人尤為重要的是意志，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。練就一手好字不是一件容易的事，俗話說“字無百日功”，練字要反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的。在這個過程中，會感到枯燥無味，這時，如果不具備良好的練字意志，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質不求量。只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想。聽完盧老師這番話，更加堅定了我練習的決心。
在盧老師的指導下，我完成了第一篇生字練習，當我把我寫的字和盧老師寫的字進行對比后，我不禁對盧老師寫的字嘖嘖贊嘆。我真不好意思把我的作業(yè)本拿給他看。可當盧老師看完我寫的生字后，我原本以為盧老師會皺眉頭?？杀R老師卻鼓勵我說寫的不錯，只是頓挫不是很好。在盧老師的鼓勵下，我對書法產(chǎn)生了極大的興趣。
我的字有進步了哦！大家來評價評價吧！
德陽外國語學校六。
德、智、體全面進步。
我是學校的一名“進步之星”。進步和發(fā)展是世界和全人類要做的，當然也是一名學生必備的。
（一）。
（二）。
一開學我的學習成績是班名次十一名，然后是二十三。這讓我十分悔恨自己不好好學習。然后我就拼命學習，我覺得努力不是在家里去加班寫作業(yè)，而是在上課時認真聽講，作業(yè)寫不寫都不算什么?？偠灾灰阆鹿Ψ蚓鸵欢〞玫交貓?。
（三）。
體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經(jīng)是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續(xù)努力下去，取得更優(yōu)異的成績。
我們不管在什么時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發(fā)展，就能得到“三好之星”的榮譽！
我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發(fā)揮！只要進步，最后的終點就是“成功”！
絕對是本人寫的。
5779068。
來我的空間做客！
進步。
升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。
進步的初一篇十九
前些天，我在房間里寫作業(yè)，忽然爸爸叫我去看電視。我心想：今兒這是怎么了，太陽打西邊出來了嗎?我不顧多想，樂呵呵地湊到了電視機跟前。
原來電視上播的是“中國漢字聽寫大會”，參賽的選手全是跟我年齡相仿的初中生。我一下子來了興趣，到書房拿來了紙和筆，鄭重其事地和電視里的選手一起寫起了漢字。什么“光緒”、“味同嚼蠟”、“梧桐”，我還能應付，可隨著賽事的進展，題目是越來越難了，什么“甲胄”、“猢猻”、“繁文縟節(jié)”，我就招架不了了，只能是它們認識我，而我不認識他們。我旁邊的兩位“知識分子”也敗下陣來。越來越多的生僻字，查閱一個小型的字典也根本查不到。最后，我只能懷著景仰之情，來欣賞那些高手答題了。
媽媽笑道：“怎么樣，人家厲害吧?好好學習學習，明年要不要也送你去參加比賽?”我趕緊說：“聽說比賽前，那些人可是抱著幾本大字典在背。我，唉，得了，還是算了吧?！?BR> 后來我回顧起這次特赦的看電視的經(jīng)歷，心情久久不能平靜?！爸袊鴿h字聽寫大會”這檔節(jié)目，如在大海中撿拾珍珠一般，讓我們重拾那些古老而生僻的漢字，真的合適嗎?漢字，不可否認自有它的魅力。從甲骨文、篆書到隸書，再到楷書、行書、草書;從龜殼到木簡上，到絲帛再到紙上，它記錄了我們祖先悠久的歷史和燦爛的文化。
但現(xiàn)代社會是一個與時俱進的社會，新生事物層出不窮。漢字之所以會淘汰一些，就是因為有些漢字已經(jīng)跟不上時代的腳步。我覺得作為中國人，一定不能忘記我們燦爛的文化，也不能舍棄那些古老的漢字，要好好保護這份遺產(chǎn)，正如“中國漢字聽寫大會”引領越來越多的國人關注古老的漢字這樣。但至于漢字里面少數(shù)的生僻的字，個人認為，也沒有必要人人去學，就讓感興趣的人去研究吧。