演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，能夠讓聽眾清晰地理解演講的內(nèi)容。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問題—解決、因果推理、對比論證等方式，以增強(qiáng)邏輯性和說服力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，供你參考和借鑒。
校園讀書日活動演講稿篇一
辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們聚集在這里隆重舉行金鐘小學(xué)首屆讀書節(jié)閉幕式。首先，我要感謝在這次讀書節(jié)中積極參與的各位老師、全體同學(xué)們，并向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以?shí)際行動做個文雅的讀書人。
本學(xué)年，我們以打造“書香校園”為目標(biāo)，上學(xué)期就將讀書節(jié)活動進(jìn)行了全面的安排，本學(xué)期3月14日拉開了讀書節(jié)的序幕。近一學(xué)期以來，從一個個整齊豐富的圖書角，一群群釋卷閱讀的身影，一篇篇寓意深刻的作文、一期期豐富的黑板報(bào)、一份份精美的手抄報(bào)，一條條精美的書簽，一場場精彩的經(jīng)典誦讀中……我們可以充分感受到濃厚的讀書氛圍，生充分領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力，體會到與書為友的快樂。
首屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。這次讀書節(jié)中我們也清醒的認(rèn)識到，讀書還沒有成為多數(shù)師生生活的一部分，還沒養(yǎng)成習(xí)慣，我們整體的閱讀量還不夠，部分班班只把閱讀當(dāng)成完成學(xué)校交給的任務(wù)，今天讀書節(jié)雖然閉幕了，可是我們依然在成長，一直在不斷地學(xué)會做人處事。因此，我們要把讀書堅(jiān)持到底，讓讀書達(dá)到最佳境界：沒有人強(qiáng)求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅(jiān)信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。
最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!我宣布,金鐘小學(xué)首屆讀書節(jié)圓滿閉幕!
校園讀書日活動演講稿篇二
老師和學(xué)生：
大家好，我是來自__班級的__。今天是我?！白x書活動月”的啟動儀式。我會把我的讀書“小故事”分享給你，和你一起感受讀書的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”聽完這句話，大家一定知道它的含義：讀書可以增長見識，開闊眼界，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。如果我們多學(xué)習(xí)，我們就能有更多的知識加入社會，為人民服務(wù)，成為一個有用的人。讀書也可以在書中獲得很多快樂，解決我們生活中的很多問題。
記得暑假的一個下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么?”爸爸搖搖頭說：“不知道?！蔽胰栁覌尯屯馄牛齻兊幕卮鹨彩恰安恢馈?。這時，我突然想到了我的“摯友”書——。于是，我翻了翻《百科全書》，找到了答案——。一般來說，烏龜吃水果和肉。但是我的是巴西烏龜，只吃肉。我很高興找到了答案。
讀書使我感到快樂，古人說：
書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫了舊時的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》：它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。
同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛書吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲!
今天我的發(fā)言到此結(jié)束!
謝謝大家!
校園讀書日活動演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書山攀登。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的"天地；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?BR> 當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑；錯了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意。因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外的書讓我了解，讓我思索。我愛讀書！好書伴我成長！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
校園讀書日活動演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人――朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫?托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點(diǎn)攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認(rèn)為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學(xué)校就專門安排了一項(xiàng)活動――“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!
一個人從小就是要認(rèn)真讀書的，長大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會，知識的更新非?？欤靥げ?、不思前進(jìn)，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節(jié)連著這個讀書日，很有意義啊。
同學(xué)們、老師們，
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!
校園讀書日活動演講稿篇五
同學(xué)們：
你們知道這個月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”。早在1972年，聯(lián)合國科教文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的呼喚。1995年，又宣布4月23日為“世界讀書日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)積極響應(yīng)并投入到此項(xiàng)活動之中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在不同語言的國度里，人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書。
就在這美好的四月，我們東風(fēng)二小的讀書節(jié)活動也拉開了序幕。今天站在莊嚴(yán)的升旗臺前，我代表學(xué)校向全校師生宣布：“我和老師一起讀書”讀書節(jié)正式開幕。
在今天的啟動儀式上，吳老師又要和同學(xué)們分享一個故事。這個故事里有一個可愛的孩子，她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅，或者叫一個男孩子的名字，比如周樂，或者余濤，或者就是你的名字?？肆_蒂婭手舉一本畫冊問我：“書從哪兒來?它們是從樹上長出來的嗎?”
我該怎么回答這個小姑娘呢?我只好對她說：“幾千年前，有一種植物叫紙莎草，人們用它來做成小片片，在小片片上寫字?！?BR> 我接著說：“那以后不久，聰明的中國人發(fā)明了造紙術(shù)，又發(fā)明了印刷術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展，如今有了造紙和印刷的怪機(jī)器，它們什么都能干?！?BR> 可這小姑娘還是不信。“我覺得書就是長在樹上的!”她拍著手說。她以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。
“小畫冊長在最矮的樹枝上，”克羅蒂婭說，“小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長越高，他們的書也隨著樹長高，孩子們的胳臂變長了，可以夠得更高了?！?BR> “人們甚至可以爬上樹去拿書看，人永遠(yuǎn)不會從長書的樹上摔下來，那些樹很懂事，會照看人的?！笨肆_蒂婭認(rèn)真地說。
我的確從克羅蒂婭那里學(xué)到了許多東西?？晌疫€是要告訴她：“樹上不會長書，我從來沒見過這樣的樹，世上哪兒也沒有。書是從詩人和作家的頭腦里長出來的?！?BR> 克羅蒂亞歪著頭，想來想去想不明白。孩子們，你們能想明白嗎?這個故事不是我編的童話，它是德國著名作家萊普曼夫人為第一屆國際兒童圖書節(jié)撰寫的獻(xiàn)辭?？墒?，如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣，我們的校園里真有那么一棵長著書籍的參天大樹，該是多么美好。
我們每一個人的心中都有這樣一棵長滿書的大樹。在他的濃蔭下，我們相會在一起，從此踏上讀書的旅程。今天，我們看的是童書，是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些，就能夠看古典名著了;知識豐富了，也許，一伸手，就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》??同學(xué)們，讓我們一起在這棵長滿書的大樹下促膝交談，感受這棵大樹上花的甜蜜、果的芬芳吧。
祝我們的老師和同學(xué)每天與好書相伴，謝謝。
校園讀書日活動演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
校園讀書日活動演講稿篇七
滔滔嫩江水，莽莽大草原，這是一個美麗富饒的地方。三千年的歷史，四千里沃野良田，大地鋪開耕耘的畫卷，江河是盛墨的神采。三十萬各族兒女用勤勞的雙手，描繪這美好的明天，這就是我心中的樂土、永遠(yuǎn)的眷戀——富?？h。
我是農(nóng)村長大的，農(nóng)村帶給我淳樸與樂趣。那是一個充滿生機(jī)、充滿希望的地方。在那里你能與大地近距離的接觸，你能呼吸到清新的空氣，喝到略帶甜味清涼的井水，體味一切生命的最初歷程。
當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨，積攢了一冬天的雪融化了。走在泥濘的路上，心里想著什么時候第一株綠色會拱出地面呢？盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開始耕種玉米、水稻、大豆。幾場春雨過后放眼望去大地滿是嫩綠，玉米有一人多高。在皎潔的夜空下，許多蟈蟈和青蛙便給人們編制一個仲夏之夜。在童年的記憶中夏天是一年中最快樂的季節(jié)，小河中留下抓魚時的歡笑，瓜園里留下偷瓜的小腳丫。家鄉(xiāng)的秋天很美，夏末秋收之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車走在鄉(xiāng)間的小路上，綠色點(diǎn)綴在一片片綠色與黃色間，猶如多種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上展開雙臂擁抱陽光，擁抱這美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑在地上留下了厚厚一層，掩蓋了喧雜，冬天是一個寧靜的季節(jié)、一個屬于思考的季節(jié)。
而今我當(dāng)上了一名人民教師，熱愛家鄉(xiāng)就應(yīng)用實(shí)際行動來表達(dá)。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把畢生心血都投入到家鄉(xiāng)教育事業(yè)上，無愧于家鄉(xiāng)父老的期望和栽培。
啊，富裕，我可愛的家鄉(xiāng)。你是一片多情的土地，哺育我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y、為你歌唱。我相信，不久的將來家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天更輝煌！
校園讀書日活動演講稿篇八
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"作為老師，這個寒假我讀了鄭杰總統(tǒng)的《資本論》。一百條建議讓人讀起來很親切，他的每一條建議都和我們息息相關(guān)。它沒有華麗的辭藻和高調(diào)的討論。他用簡單明了的話把他的建議灌輸給了我們。在《給教師的一百條新建議》《合理合法管教學(xué)生》中，鄭杰校長說——，“老師越來越難管了，尤其是遇到一些差生，老師也沒辦法打罵。毆打?qū)W生早就被列為一種叫體罰的罪行，已經(jīng)明令禁止；現(xiàn)在連批評都不敢。如果批評很重，孩子可能想不出來。最后老師吃不下；為了避免麻煩，有些老師可能會抱著一事不如一物的心態(tài)，采取不作為的消極態(tài)度。說實(shí)話：我在教學(xué)過程中經(jīng)常會遇到學(xué)生個體差異、個別學(xué)生厭學(xué)等情況。在教育他們的時候，我常常覺得自己智窮才盡。鄭杰校長指出，——新的`師生關(guān)系是建立在國家法制基礎(chǔ)上的，這意味著教師不再必須扮演“終身教師”的角色，而是應(yīng)該與學(xué)生建立平等的關(guān)系，這種關(guān)系不是靠血緣第一，也不是靠感情第二來維系的。
老師不必像家長那樣對學(xué)生“恨鐵不成鋼”。只要對每個學(xué)生都盡心盡力，就會被招到這個職業(yè)。當(dāng)然，教師的不作為是不能容忍的，積極的態(tài)度應(yīng)該是在合理合法的前提下，對學(xué)生進(jìn)行有效的懲罰?！彼^懲戒，是指對異常行為施加的消極制裁，以避免其再次發(fā)生，促進(jìn)法律行為的產(chǎn)生和鞏固。懲罰，即懲罰與懲罰，是其手段；戒，即戒而防，是其目的。在教師的懲戒活動中，手段和目的應(yīng)該緊密聯(lián)系。老師有全權(quán)管教學(xué)生。然而，在世界上獲得人和一種權(quán)力是一種強(qiáng)制力，會對權(quán)力的對象造成一定的傷害。所以任何一種權(quán)力都需要限制，老師的處分也需要限制。他說：“當(dāng)你從工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，并在工作和自己的生活之間建立了有意義的聯(lián)系，你就不會在累的時候后悔?！薄霸趯W(xué)校里和你的孩子在一起，欣賞他們?nèi)诵灾凶罴兇獾拿?。這些風(fēng)景在其他任何地方都找不到”。
教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀，讀，再讀。閱讀應(yīng)該被視為饑餓者的第一精神需求和食物。對閱讀感興趣，靜下心來，在書前深思。的確，老師教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識只是滄海一粟。教師要想提高自己的教育水平，就需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識儲備，讓自己的知識海洋越來越廣闊。只有讀書，才能從知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富心靈，提高思想，才能擺脫“坐山觀虎斗，無所不用其極”的尷尬局面！
校園讀書日活動演講稿篇九
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。
過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
校園讀書日活動演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們也許可以問問自己，什么是理想，我們的理想又是什么呢?
如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們的北極星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔……理想是一種信念，是一種力量。
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活，也就是說沒有理想就沒有閃爍的人生，就會碌碌無為，枉費(fèi)一生，就不是一個真正的人。古今中外無數(shù)的英雄豪杰，之所以能在充滿困難的條件下成就偉業(yè)，是因?yàn)樗麄冃貞殉绺叩睦硐?，進(jìn)而有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。
癱瘓的張海迪，從小就樹立了“活著就要做個對社會有益的人”的理想。不但自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還學(xué)習(xí)了英語、日語、德語并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還有個子矮小的鄧亞萍從小就樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的理想,最終成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會乒乓球女單、女雙冠軍，獲得4枚奧運(yùn)會金牌的運(yùn)動員。
華羅庚幼年時期就樹立了“長大后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家”的理想,經(jīng)過他不懈地努力,最后真的成了一名自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家。
理想，就是人生前進(jìn)的動力。一個人有了堅(jiān)定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。作為二十一世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該用知識來武裝頭腦,用熱忱來服務(wù)社會,用理想來點(diǎn)亮人生。既不好高騖遠(yuǎn),也不妄自菲薄,立足實(shí)際,樹立遠(yuǎn)大的理想和正確目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
理想,是人生的燈塔,每個人都是掌舵人,有理想的人,就像在大海中航行的人有了方向,最終渡向成功的彼岸。理想,又是生活的能量,陪伴孤苦的人度過挫折,激勵退卻的人勇往直前,讓平庸的人活出閃亮的人生。因?yàn)槔硐?生活的每一個角落充滿芬芳;因?yàn)槔硐?，寂寞的時候也不會覺得孤單和無助;因?yàn)槔硐耄俸诘囊苟疾粫ε?因?yàn)槔硐?，下一秒就是黎?因?yàn)槔硐耄俣嗟那酆涂嚯y也阻擋不了我前進(jìn)的步伐;因?yàn)槔硐?，生命遍開絢麗之花。做一個有理想人，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，追夢的路并不平坦，途中遍布坎坷、荊棘、風(fēng)雨，但因?yàn)槔硐?，我用微笑坦然接受。不論是成功或者失敗，?dāng)我們再回首的時候，我們可以問心無愧的說，我奮斗過，我努力過，我不后悔。因?yàn)椋?BR> 惟有理想，方能點(diǎn)亮人生。
惟有理想，方能到達(dá)勝利的彼岸。
惟有理想，方能載著我們快樂成長。
惟有理想，方能豐富生命。
惟有理想，方能精彩生活。
請堅(jiān)信——我的未來不是夢。
校園讀書日活動演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
經(jīng)歷苦難的高爾基曾說“書籍使我變成了一個幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著淡淡書香的書本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書吧！雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了紅袖添香夜讀書的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書仍猶在耳，一杯清茶，一本好書，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來，在歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞中感受過去，暢想未來。書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來自遠(yuǎn)古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽光下乘著時代的春風(fēng)振翅飛翔！我們大家都知道：書籍是人類最好的朋友，古人也說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書籍，帶給我們的是美的享受，是知識的提升！
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代，在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代，我們新時代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近，離書籍卻越來越遠(yuǎn)，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字！
校園讀書日活動演講稿篇十二
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”從小我就喜歡讀書，喜歡沉醉在書的世界中，尋找快樂，獲得滿足。
沉醉在書的世界中，我認(rèn)識了你，無畏的勇士，荊軻，一個被千千萬萬的中國人所贊頌的勇士；一個永遠(yuǎn)留在人們心底的英雄。荊軻，面對燕太子的遲疑，你怒叱“今日往而不返者，豎子也?！鼻G軻，你本不是一個詩人，甚至你也不會作詩，然而，在一個特定的歷史場合，你有感而發(fā)的即興作品，卻成了千古絕唱，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”你毅然登車離去，去完成你的使命，秦王殿前，十二歲殺人的秦武陽驚慌失措，而你顧笑其曰：“北蠻之鄙人，未曾見天子，愿大王少假借之，使畢使于前，圖窮匕現(xiàn)，你追趕秦王，欲迫其就范，群臣盡失其度。你被秦王八創(chuàng)之后，仍無所畏懼，箕踞大罵秦王的殘暴，縱然青史成灰，但你的無畏永留我的心中，你，是真正的英雄。
沉醉在書的世界中，我認(rèn)識了你，豪放的詩仙，李白，一個才華橫溢的詩人；一個視名利為糞土的人間仙人。李白，看慣了你斗酒詩百篇的才華，聽?wèi)T了你戲弄權(quán)臣的故事。你愛國家，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！笨上В陔m愛你的才華，最終卻敵不過不絕的絮語流言，而你猶如一個在球場馳騁的英雄，當(dāng)黑哨將你紅牌罰下，你干脆上演了完美的個人表演，“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來?！笔悄銓η巴镜淖孕?；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是你對仕途的樂觀。面對名利與金錢的誘惑，你卻選擇保存尊嚴(yán)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蹦銕е愕目袷幉涣b，游玩山水之中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@不僅是你對大自然神奇力量的贊嘆，更是你奔放思想的宣泄，你瀟灑豪放不僅征服了詩壇，更征服了那個時代。
沉醉在書的世界里，我認(rèn)識了你，忠誠的愛國者，魯迅，一個為了國家而不斷改變志向的人，一個見解獨(dú)到、矢志前進(jìn)的革命者，你惜時，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的?！蹦銏?jiān)定，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路?！痹谀莻€黑暗的時代，你以筆為劍，把國人遮羞的彩飾，一層層剝離，只剩下赤裸裸的愚昧守舊的靈魂，雖然你的筆是冷的，但你的心是熱的，你用你的文章，劃開陰霾，尋找光明，讓大家真正看到國家的出路，你的志向一變再變，但始終不變的是那顆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡膼蹏?。生命或許已經(jīng)消失，但你那顆愛國的心仍不斷跳動。
沉醉在書的世界里，我們從中尋找快樂，獲得滿足，我愿付出余下的所有光陰，唯求書香一縷，得快樂一生。
校園讀書日活動演講稿篇十三
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書。
這本書的作者是動物大王——沈石溪。我們在第七單元學(xué)過他的《最后一頭戰(zhàn)象》。我十分喜歡他的文章，《狼王夢》，《第七條獵犬》，《斑羚飛渡》，《暮色》，《鳥奴》等經(jīng)典文章我都讀過，但惟有這一篇，令我深思了很久。
在西藏，傳說藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍，所以藏獒生性殘暴，要在他出生后和一只生性嫻靜的羊羔一起生活一個月，這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性，還多了一份溫婉于忠誠。
而這只藏獒渡魂三次都未成功，最后因?yàn)橐恢荒笌r羊深沉的母愛而改變了性格。這篇文章讓我深刻的體會到了母愛的可貴。母愛感動了我，感動了兇殘的藏獒，能感化天地間的一切事物。母愛的力量是偉大的。試想一下，如果藏獒沒有成功渡魂，那么將度過一個何等可悲的一生?心中充滿著仇恨，在弱肉強(qiáng)食的叢林法則里，連自己孩子痛苦的呻吟都聽不到。
他勇猛，但他更可以返過身來一口咬斷主人的咽喉。這是一個多么啫血的結(jié)局啊。我看到過這樣一則故事：在以前，一個逃犯想要炸毀一個城市，他拿著炸彈站在一座兩層小樓上，冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠(yuǎn)的人群。
警官將他的兒子請了過來，他的兒子哭著喊他爸爸，他沒有一絲動搖，轉(zhuǎn)過身，凝視著藍(lán)天。警官請來了他的妻子，他看到了他的妻子情緒更加激動，說：“在我逃跑的時候，不就是你報(bào)的警嗎!滾!”他面紅耳赤，想要拉開炸彈的保險(xiǎn)栓。這時，他的母親走了過來，喊了一聲：“我的兒子啊!”這時，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來說：“母親，我對不起您!”母愛，是你走過的路，母愛，是你一生的財(cái)富，母愛，能重新塑造你的靈魂，母愛，是你困難時的支柱。
校園讀書日活動演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運(yùn)，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進(jìn)門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實(shí)這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的.關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實(shí)踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實(shí)踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實(shí)干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認(rèn)為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷?！论E讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財(cái)政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！
校園讀書日活動演講稿篇十五
于是，我常常反思為什么李開復(fù)先生的每一次探險(xiǎn)都能取得成功？大腦里總是流連于李開復(fù)那些充滿傳奇色彩的故事，總是陶醉于書中那如明燈般的美麗詩句。心中有股電流沖擊著大腦，回憶、思考接連不斷。
通過反思發(fā)現(xiàn)，李開復(fù)先生每一步始終都跟隨者自己的內(nèi)心（這是中心），就像他所說的，，不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的。比如與其在公司里當(dāng)一個隨時可被替換的“光鮮零件”，他更愿意在中國做開創(chuàng)性的工作，幫助中國大學(xué)生。于是，一種力量驅(qū)使他作出了另一個令人激動的選擇。（刪）他放棄了世界最大、最成功的微軟，從這架龐大的機(jī)器上把自己替換出來，選擇把另一個硅谷童話帶回中國。隨后他加入了谷歌，為谷歌帶去了另一個神話。在他這幾次經(jīng)歷中，就很明顯體現(xiàn)出了他的想法，反復(fù)叩問自己的內(nèi)心，向人生更遠(yuǎn)的方向看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑正如我們現(xiàn)在，視野要明晰，眼光要端正，不隨波逐流，不為所欲為。正當(dāng)大家沉浸在電腦游戲中你沉浸在高數(shù)里，當(dāng)大家都在泡妹子時你在泡圖書館，你不覺得很爽你不覺得驕傲，你不覺得當(dāng)大部分人流著淚懺悔青春而你會大踏步走出校園時滿懷信心，你不覺得那時和現(xiàn)在的你很自豪嗎?。。樱?。
（二者什么二者）李開復(fù)先生一直有著一顆勇敢自信的心，在聽到著名記者懷特?霍布斯說，“成功就是當(dāng)你醒來，無論身在何處，無論年齡多大，你很快從床上彈起，因?yàn)槟闫炔患按叵肴プ瞿銗圩龅?、你深信的、你有才華做的工作。這工作比你個人偉大、神圣。你迫不及待地要起床，跳進(jìn)它的懷里。"他選擇在大二下半學(xué)年進(jìn)入計(jì)算機(jī)系，開始研究他最感興趣的東西?？朔N種語言的困難，始終勇敢的走下去。林語堂曾說過紳士的演講，應(yīng)當(dāng)像女孩子穿的迷你裙一樣，愈短愈好?？晌矣X著長裙更適合裝扮我高貴的夢想。不要了以前我常常問為什么我和別人不一樣？”讀完這本書后我常常問為什么要和別人一樣呢？”對啊，為什么要和別人一樣？我們每個人，生于不同的院落，經(jīng)歷著不一樣的故事；每個人，來自不同的過去，也將走向不同向的遠(yuǎn)方；每個人，都有著比別人技高一籌的優(yōu)勢，也有著或多或少的人生斑點(diǎn)；每個人，匆匆來到世間又匆匆化為塵土；每個人，人生的足跡都始于自己足下。聽聽我們自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持走好每一段路程。因此，喜歡《世界因你不同》這本書，開始看重自己的價(jià)值和選擇，開始遵從自己內(nèi)心的向往。演講，對我來說，也是個挑戰(zhàn)，可今天，我來了，我站這里了，就是因?yàn)檫@本書賦予了我信心、勇氣，和即使做電風(fēng)扇也堅(jiān)持下來的樂觀。（鄭重）。
有太多太多讓人難以割舍的情懷，那一縷縷如煙如絲的哲理情愫，恰如綠葉中零星點(diǎn)綴的紅花，朵朵綻放著整個春天的節(jié)奏。那些故事，都將定格在紙上等待時間將它們逐個洗涮得泛黃，然而那些故事沉淀下來的思考與感傷，卻永不褪色。（太文藝了，不要，要不你說個一兩句）。
“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”這就是我所有的感想。
謝謝各位。在這里表示衷心的感謝。
校園讀書日活動演講稿篇十六
大家好，在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”yes，knowledgeisthemind’seye！知識是心靈的眼睛，今天我演講的題目就是我為人師，情在書香！我是來自財(cái)經(jīng)與管理科的一名普通的專業(yè)課代課教師，我叫聶春嬌，能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！边@是多么語重心長而富有哲理的一段話??！是的，讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福，讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予希望。身為一名教師，只有讀書才能讓自己乘上時代的風(fēng)帆，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。我的專業(yè)是電子商務(wù)，我熱愛我的專業(yè)，更榮幸的是我成為了一名電子商務(wù)專業(yè)課教師。代電子商務(wù)專業(yè)課已經(jīng)三年了，記得在剛剛從教的第一年，為了提高專業(yè)課水平、豐富專業(yè)理論知識、提高授課質(zhì)量，我決定將有關(guān)于電子商務(wù)的核心基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部重新溫習(xí)一遍。憑借對電子商務(wù)專業(yè)的熱愛和對教育的執(zhí)著追求，我利用課余時間讀了很多與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的書籍，讀了這些書后我總結(jié)了一些自己的讀書小方法，現(xiàn)與大家分享一下：
以我個人為例，在剛開始讀書的時候，我采取的是精讀的方式，書讀的很慢，也有很多讀不懂的地方，遇到不懂的地方我便顯浮躁起來，書讀到這里此時如同錄音機(jī)乎卡了帶而進(jìn)行不下去。然而幸好為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我下意識的鼓勵自己：“這個地方不懂沒關(guān)系，先記下了，接著往下看，先完成數(shù)量上的目標(biāo)?！本瓦@樣我堅(jiān)持的'帶著疑問的讀了下去，然而讀到了后面的知識內(nèi)容后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了以前前面不懂得地方竟然豁然開朗了，這或許就是知識學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性的奇妙之處。這時再回想，如果遇到難題那時我果真卡了帶而放棄閱讀，或許對這門課程的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)都停止了，我也無法感受到學(xué)習(xí)知識的循序漸進(jìn)的樂趣了。
我們一生當(dāng)中要讀的書很多，但我們卻沒有精力將每一本書都去仔細(xì)閱讀和反復(fù)揣摩。所以我們在讀書過程中應(yīng)當(dāng)祥有略。在這些方面我總結(jié)了以下心得體會：重點(diǎn)詳讀、非重點(diǎn)略讀；難點(diǎn)詳讀、易點(diǎn)略讀；新點(diǎn)詳讀、舊點(diǎn)略讀；陌生點(diǎn)詳讀、熟悉點(diǎn)略讀；與自己研究方向相關(guān)詳讀、與自己研究方向無關(guān)略讀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法就與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識信息爆炸的時代，面對如此琳瑯滿目的書籍，我們應(yīng)該如何來選擇呢？尤其是我們學(xué)校的孩子們比較年輕，我們又應(yīng)當(dāng)如何指導(dǎo)他們來讀書呢？我想學(xué)生在校階段最重要的是牢固掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我上的第一節(jié)課的內(nèi)容就是向同學(xué)們介紹專業(yè)學(xué)科體系，羅列專業(yè)課程，以幫助同學(xué)們有選擇性的讀書。與此同時，我還向同學(xué)們推薦好書。為了提高同學(xué)們的讀書興趣，在推薦哈佛大學(xué)曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》時，我先向同學(xué)們提出了這樣一個問題：那就是“你能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理解釋為什么野生的大象會面臨滅絕，而私家養(yǎng)的豬卻繁養(yǎng)得很好嗎？”如果您想知道問題的答案，那么請查看曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書吧！
開卷有益，博覽群書不但可以讓我們知識淵博，身心得到陶冶，還能讓生活充滿情趣。就拿社科類書籍《溝通的技巧》這本書來說吧，他教會了我們好多的溝通技巧，比方說如果一個人在回答你的問題時眼球向左轉(zhuǎn)代表著他說的是真話，如果眼球向右轉(zhuǎn)則他說的是假話，因?yàn)檠矍蛳蜃筠D(zhuǎn)代表著回憶，而眼球向右轉(zhuǎn)則代表著想象；又比方說當(dāng)客人與你談了一段時間話了，他口上說“你忙吧，我要走了！”，而這時如果你不知道他是否真的要離開，那么你可以觀察他的手勢，如果他的手心向下代表著他真的很忙，急于離開，這時你最好是起身送他，而如果你觀察到他的手心向上，則代表著他心口不一，其實(shí)他還想聊會兒，只是怕你忙，耽誤了你的時間，這時你便可以留他說：“我沒什么事，再聊會兒吧！”這會讓對方與你溝通起來感到很舒服。溝通的技巧很多，又如男女同志在對話時眼睛應(yīng)如何看對方最為恰當(dāng)？隨便移動眼珠不好，這樣會顯得太隨意，而如果死盯著對方的眼睛也不好，會出現(xiàn)談話很尷尬，那究竟怎樣看對方最合適呢？記住是看對方的左面的臉部位置最佳，這樣既不會顯得隨意，也不會顯得尷尬。聽到這里，您感到很有趣吧？是的，書籍不但教給我們知識，更能給我們帶來歡笑和幸福！為我們生活帶來無比的樂趣！使我們的生活更加的多姿多彩！手里捧著書籍猶如捧著開心果、猶如捧著幸?；?，總是讓人樂于其中且享受其中！現(xiàn)階段，我們經(jīng)常在年輕人的口中聽到這樣一個詞匯，那就是“迷?！保蚁雽@些年輕人說如果你迷茫的話，那么就請讀書吧，因?yàn)閿⒗麃営幸晃徽苋嗽f過“知識能使你增加一雙眼睛”，那么有了這雙眼睛你將越看越遠(yuǎn)，不再迷茫。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我們抓緊一切時間，趕快讀書吧！而身為人師的我，雖不可能成為一個書庫，但我卻愿做一把鑰匙，為同學(xué)們打開知識的寶庫，引導(dǎo)同學(xué)們走向知識的海洋！謝謝大家！我的演講完畢！
校園讀書日活動演講稿篇一
辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們聚集在這里隆重舉行金鐘小學(xué)首屆讀書節(jié)閉幕式。首先，我要感謝在這次讀書節(jié)中積極參與的各位老師、全體同學(xué)們，并向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以?shí)際行動做個文雅的讀書人。
本學(xué)年，我們以打造“書香校園”為目標(biāo)，上學(xué)期就將讀書節(jié)活動進(jìn)行了全面的安排，本學(xué)期3月14日拉開了讀書節(jié)的序幕。近一學(xué)期以來，從一個個整齊豐富的圖書角，一群群釋卷閱讀的身影，一篇篇寓意深刻的作文、一期期豐富的黑板報(bào)、一份份精美的手抄報(bào)，一條條精美的書簽，一場場精彩的經(jīng)典誦讀中……我們可以充分感受到濃厚的讀書氛圍，生充分領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力，體會到與書為友的快樂。
首屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。這次讀書節(jié)中我們也清醒的認(rèn)識到，讀書還沒有成為多數(shù)師生生活的一部分，還沒養(yǎng)成習(xí)慣，我們整體的閱讀量還不夠，部分班班只把閱讀當(dāng)成完成學(xué)校交給的任務(wù)，今天讀書節(jié)雖然閉幕了，可是我們依然在成長，一直在不斷地學(xué)會做人處事。因此，我們要把讀書堅(jiān)持到底，讓讀書達(dá)到最佳境界：沒有人強(qiáng)求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅(jiān)信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。
最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!我宣布,金鐘小學(xué)首屆讀書節(jié)圓滿閉幕!
校園讀書日活動演講稿篇二
老師和學(xué)生：
大家好，我是來自__班級的__。今天是我?！白x書活動月”的啟動儀式。我會把我的讀書“小故事”分享給你，和你一起感受讀書的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”聽完這句話，大家一定知道它的含義：讀書可以增長見識，開闊眼界，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。如果我們多學(xué)習(xí)，我們就能有更多的知識加入社會，為人民服務(wù)，成為一個有用的人。讀書也可以在書中獲得很多快樂，解決我們生活中的很多問題。
記得暑假的一個下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么?”爸爸搖搖頭說：“不知道?！蔽胰栁覌尯屯馄牛齻兊幕卮鹨彩恰安恢馈?。這時，我突然想到了我的“摯友”書——。于是，我翻了翻《百科全書》，找到了答案——。一般來說，烏龜吃水果和肉。但是我的是巴西烏龜，只吃肉。我很高興找到了答案。
讀書使我感到快樂，古人說：
書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫了舊時的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》：它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。
同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛書吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲!
今天我的發(fā)言到此結(jié)束!
謝謝大家!
校園讀書日活動演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書山攀登。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的"天地；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?BR> 當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑；錯了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意。因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外的書讓我了解，讓我思索。我愛讀書！好書伴我成長！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
校園讀書日活動演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人――朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫?托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點(diǎn)攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認(rèn)為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學(xué)校就專門安排了一項(xiàng)活動――“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!
一個人從小就是要認(rèn)真讀書的，長大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會，知識的更新非?？欤靥げ?、不思前進(jìn)，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節(jié)連著這個讀書日，很有意義啊。
同學(xué)們、老師們，
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!
校園讀書日活動演講稿篇五
同學(xué)們：
你們知道這個月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”。早在1972年，聯(lián)合國科教文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的呼喚。1995年，又宣布4月23日為“世界讀書日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)積極響應(yīng)并投入到此項(xiàng)活動之中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在不同語言的國度里，人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書。
就在這美好的四月，我們東風(fēng)二小的讀書節(jié)活動也拉開了序幕。今天站在莊嚴(yán)的升旗臺前，我代表學(xué)校向全校師生宣布：“我和老師一起讀書”讀書節(jié)正式開幕。
在今天的啟動儀式上，吳老師又要和同學(xué)們分享一個故事。這個故事里有一個可愛的孩子，她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅，或者叫一個男孩子的名字，比如周樂，或者余濤，或者就是你的名字?？肆_蒂婭手舉一本畫冊問我：“書從哪兒來?它們是從樹上長出來的嗎?”
我該怎么回答這個小姑娘呢?我只好對她說：“幾千年前，有一種植物叫紙莎草，人們用它來做成小片片，在小片片上寫字?！?BR> 我接著說：“那以后不久，聰明的中國人發(fā)明了造紙術(shù)，又發(fā)明了印刷術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展，如今有了造紙和印刷的怪機(jī)器，它們什么都能干?！?BR> 可這小姑娘還是不信。“我覺得書就是長在樹上的!”她拍著手說。她以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。
“小畫冊長在最矮的樹枝上，”克羅蒂婭說，“小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長越高，他們的書也隨著樹長高，孩子們的胳臂變長了，可以夠得更高了?！?BR> “人們甚至可以爬上樹去拿書看，人永遠(yuǎn)不會從長書的樹上摔下來，那些樹很懂事，會照看人的?！笨肆_蒂婭認(rèn)真地說。
我的確從克羅蒂婭那里學(xué)到了許多東西?？晌疫€是要告訴她：“樹上不會長書，我從來沒見過這樣的樹，世上哪兒也沒有。書是從詩人和作家的頭腦里長出來的?！?BR> 克羅蒂亞歪著頭，想來想去想不明白。孩子們，你們能想明白嗎?這個故事不是我編的童話，它是德國著名作家萊普曼夫人為第一屆國際兒童圖書節(jié)撰寫的獻(xiàn)辭?？墒?，如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣，我們的校園里真有那么一棵長著書籍的參天大樹，該是多么美好。
我們每一個人的心中都有這樣一棵長滿書的大樹。在他的濃蔭下，我們相會在一起，從此踏上讀書的旅程。今天，我們看的是童書，是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些，就能夠看古典名著了;知識豐富了，也許，一伸手，就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》??同學(xué)們，讓我們一起在這棵長滿書的大樹下促膝交談，感受這棵大樹上花的甜蜜、果的芬芳吧。
祝我們的老師和同學(xué)每天與好書相伴，謝謝。
校園讀書日活動演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
校園讀書日活動演講稿篇七
滔滔嫩江水，莽莽大草原，這是一個美麗富饒的地方。三千年的歷史，四千里沃野良田，大地鋪開耕耘的畫卷，江河是盛墨的神采。三十萬各族兒女用勤勞的雙手，描繪這美好的明天，這就是我心中的樂土、永遠(yuǎn)的眷戀——富?？h。
我是農(nóng)村長大的，農(nóng)村帶給我淳樸與樂趣。那是一個充滿生機(jī)、充滿希望的地方。在那里你能與大地近距離的接觸，你能呼吸到清新的空氣，喝到略帶甜味清涼的井水，體味一切生命的最初歷程。
當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨，積攢了一冬天的雪融化了。走在泥濘的路上，心里想著什么時候第一株綠色會拱出地面呢？盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開始耕種玉米、水稻、大豆。幾場春雨過后放眼望去大地滿是嫩綠，玉米有一人多高。在皎潔的夜空下，許多蟈蟈和青蛙便給人們編制一個仲夏之夜。在童年的記憶中夏天是一年中最快樂的季節(jié)，小河中留下抓魚時的歡笑，瓜園里留下偷瓜的小腳丫。家鄉(xiāng)的秋天很美，夏末秋收之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車走在鄉(xiāng)間的小路上，綠色點(diǎn)綴在一片片綠色與黃色間，猶如多種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上展開雙臂擁抱陽光，擁抱這美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑在地上留下了厚厚一層，掩蓋了喧雜，冬天是一個寧靜的季節(jié)、一個屬于思考的季節(jié)。
而今我當(dāng)上了一名人民教師，熱愛家鄉(xiāng)就應(yīng)用實(shí)際行動來表達(dá)。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把畢生心血都投入到家鄉(xiāng)教育事業(yè)上，無愧于家鄉(xiāng)父老的期望和栽培。
啊，富裕，我可愛的家鄉(xiāng)。你是一片多情的土地，哺育我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y、為你歌唱。我相信，不久的將來家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天更輝煌！
校園讀書日活動演講稿篇八
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"作為老師，這個寒假我讀了鄭杰總統(tǒng)的《資本論》。一百條建議讓人讀起來很親切，他的每一條建議都和我們息息相關(guān)。它沒有華麗的辭藻和高調(diào)的討論。他用簡單明了的話把他的建議灌輸給了我們。在《給教師的一百條新建議》《合理合法管教學(xué)生》中，鄭杰校長說——，“老師越來越難管了，尤其是遇到一些差生，老師也沒辦法打罵。毆打?qū)W生早就被列為一種叫體罰的罪行，已經(jīng)明令禁止；現(xiàn)在連批評都不敢。如果批評很重，孩子可能想不出來。最后老師吃不下；為了避免麻煩，有些老師可能會抱著一事不如一物的心態(tài)，采取不作為的消極態(tài)度。說實(shí)話：我在教學(xué)過程中經(jīng)常會遇到學(xué)生個體差異、個別學(xué)生厭學(xué)等情況。在教育他們的時候，我常常覺得自己智窮才盡。鄭杰校長指出，——新的`師生關(guān)系是建立在國家法制基礎(chǔ)上的，這意味著教師不再必須扮演“終身教師”的角色，而是應(yīng)該與學(xué)生建立平等的關(guān)系，這種關(guān)系不是靠血緣第一，也不是靠感情第二來維系的。
老師不必像家長那樣對學(xué)生“恨鐵不成鋼”。只要對每個學(xué)生都盡心盡力，就會被招到這個職業(yè)。當(dāng)然，教師的不作為是不能容忍的，積極的態(tài)度應(yīng)該是在合理合法的前提下，對學(xué)生進(jìn)行有效的懲罰?！彼^懲戒，是指對異常行為施加的消極制裁，以避免其再次發(fā)生，促進(jìn)法律行為的產(chǎn)生和鞏固。懲罰，即懲罰與懲罰，是其手段；戒，即戒而防，是其目的。在教師的懲戒活動中，手段和目的應(yīng)該緊密聯(lián)系。老師有全權(quán)管教學(xué)生。然而，在世界上獲得人和一種權(quán)力是一種強(qiáng)制力，會對權(quán)力的對象造成一定的傷害。所以任何一種權(quán)力都需要限制，老師的處分也需要限制。他說：“當(dāng)你從工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，并在工作和自己的生活之間建立了有意義的聯(lián)系，你就不會在累的時候后悔?！薄霸趯W(xué)校里和你的孩子在一起，欣賞他們?nèi)诵灾凶罴兇獾拿?。這些風(fēng)景在其他任何地方都找不到”。
教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀，讀，再讀。閱讀應(yīng)該被視為饑餓者的第一精神需求和食物。對閱讀感興趣，靜下心來，在書前深思。的確，老師教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識只是滄海一粟。教師要想提高自己的教育水平，就需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識儲備，讓自己的知識海洋越來越廣闊。只有讀書，才能從知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富心靈，提高思想，才能擺脫“坐山觀虎斗，無所不用其極”的尷尬局面！
校園讀書日活動演講稿篇九
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。
過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
校園讀書日活動演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們也許可以問問自己，什么是理想，我們的理想又是什么呢?
如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們的北極星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔……理想是一種信念，是一種力量。
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活，也就是說沒有理想就沒有閃爍的人生，就會碌碌無為，枉費(fèi)一生，就不是一個真正的人。古今中外無數(shù)的英雄豪杰，之所以能在充滿困難的條件下成就偉業(yè)，是因?yàn)樗麄冃貞殉绺叩睦硐?，進(jìn)而有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。
癱瘓的張海迪，從小就樹立了“活著就要做個對社會有益的人”的理想。不但自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還學(xué)習(xí)了英語、日語、德語并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還有個子矮小的鄧亞萍從小就樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的理想,最終成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會乒乓球女單、女雙冠軍，獲得4枚奧運(yùn)會金牌的運(yùn)動員。
華羅庚幼年時期就樹立了“長大后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家”的理想,經(jīng)過他不懈地努力,最后真的成了一名自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家。
理想，就是人生前進(jìn)的動力。一個人有了堅(jiān)定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。作為二十一世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該用知識來武裝頭腦,用熱忱來服務(wù)社會,用理想來點(diǎn)亮人生。既不好高騖遠(yuǎn),也不妄自菲薄,立足實(shí)際,樹立遠(yuǎn)大的理想和正確目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
理想,是人生的燈塔,每個人都是掌舵人,有理想的人,就像在大海中航行的人有了方向,最終渡向成功的彼岸。理想,又是生活的能量,陪伴孤苦的人度過挫折,激勵退卻的人勇往直前,讓平庸的人活出閃亮的人生。因?yàn)槔硐?生活的每一個角落充滿芬芳;因?yàn)槔硐?，寂寞的時候也不會覺得孤單和無助;因?yàn)槔硐耄俸诘囊苟疾粫ε?因?yàn)槔硐?，下一秒就是黎?因?yàn)槔硐耄俣嗟那酆涂嚯y也阻擋不了我前進(jìn)的步伐;因?yàn)槔硐?，生命遍開絢麗之花。做一個有理想人，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，追夢的路并不平坦，途中遍布坎坷、荊棘、風(fēng)雨，但因?yàn)槔硐?，我用微笑坦然接受。不論是成功或者失敗，?dāng)我們再回首的時候，我們可以問心無愧的說，我奮斗過，我努力過，我不后悔。因?yàn)椋?BR> 惟有理想，方能點(diǎn)亮人生。
惟有理想，方能到達(dá)勝利的彼岸。
惟有理想，方能載著我們快樂成長。
惟有理想，方能豐富生命。
惟有理想，方能精彩生活。
請堅(jiān)信——我的未來不是夢。
校園讀書日活動演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
經(jīng)歷苦難的高爾基曾說“書籍使我變成了一個幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著淡淡書香的書本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書吧！雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了紅袖添香夜讀書的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書仍猶在耳，一杯清茶，一本好書，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來，在歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞中感受過去，暢想未來。書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來自遠(yuǎn)古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽光下乘著時代的春風(fēng)振翅飛翔！我們大家都知道：書籍是人類最好的朋友，古人也說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書籍，帶給我們的是美的享受，是知識的提升！
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代，在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代，我們新時代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近，離書籍卻越來越遠(yuǎn)，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字！
校園讀書日活動演講稿篇十二
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”從小我就喜歡讀書，喜歡沉醉在書的世界中，尋找快樂，獲得滿足。
沉醉在書的世界中，我認(rèn)識了你，無畏的勇士，荊軻，一個被千千萬萬的中國人所贊頌的勇士；一個永遠(yuǎn)留在人們心底的英雄。荊軻，面對燕太子的遲疑，你怒叱“今日往而不返者，豎子也?！鼻G軻，你本不是一個詩人，甚至你也不會作詩，然而，在一個特定的歷史場合，你有感而發(fā)的即興作品，卻成了千古絕唱，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”你毅然登車離去，去完成你的使命，秦王殿前，十二歲殺人的秦武陽驚慌失措，而你顧笑其曰：“北蠻之鄙人，未曾見天子，愿大王少假借之，使畢使于前，圖窮匕現(xiàn)，你追趕秦王，欲迫其就范，群臣盡失其度。你被秦王八創(chuàng)之后，仍無所畏懼，箕踞大罵秦王的殘暴，縱然青史成灰，但你的無畏永留我的心中，你，是真正的英雄。
沉醉在書的世界中，我認(rèn)識了你，豪放的詩仙，李白，一個才華橫溢的詩人；一個視名利為糞土的人間仙人。李白，看慣了你斗酒詩百篇的才華，聽?wèi)T了你戲弄權(quán)臣的故事。你愛國家，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！笨上В陔m愛你的才華，最終卻敵不過不絕的絮語流言，而你猶如一個在球場馳騁的英雄，當(dāng)黑哨將你紅牌罰下，你干脆上演了完美的個人表演，“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來?！笔悄銓η巴镜淖孕?；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是你對仕途的樂觀。面對名利與金錢的誘惑，你卻選擇保存尊嚴(yán)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蹦銕е愕目袷幉涣b，游玩山水之中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@不僅是你對大自然神奇力量的贊嘆，更是你奔放思想的宣泄，你瀟灑豪放不僅征服了詩壇，更征服了那個時代。
沉醉在書的世界里，我認(rèn)識了你，忠誠的愛國者，魯迅，一個為了國家而不斷改變志向的人，一個見解獨(dú)到、矢志前進(jìn)的革命者，你惜時，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的?！蹦銏?jiān)定，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路?！痹谀莻€黑暗的時代，你以筆為劍，把國人遮羞的彩飾，一層層剝離，只剩下赤裸裸的愚昧守舊的靈魂，雖然你的筆是冷的，但你的心是熱的，你用你的文章，劃開陰霾，尋找光明，讓大家真正看到國家的出路，你的志向一變再變，但始終不變的是那顆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡膼蹏?。生命或許已經(jīng)消失，但你那顆愛國的心仍不斷跳動。
沉醉在書的世界里，我們從中尋找快樂，獲得滿足，我愿付出余下的所有光陰，唯求書香一縷，得快樂一生。
校園讀書日活動演講稿篇十三
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書。
這本書的作者是動物大王——沈石溪。我們在第七單元學(xué)過他的《最后一頭戰(zhàn)象》。我十分喜歡他的文章，《狼王夢》，《第七條獵犬》，《斑羚飛渡》，《暮色》，《鳥奴》等經(jīng)典文章我都讀過，但惟有這一篇，令我深思了很久。
在西藏，傳說藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍，所以藏獒生性殘暴，要在他出生后和一只生性嫻靜的羊羔一起生活一個月，這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性，還多了一份溫婉于忠誠。
而這只藏獒渡魂三次都未成功，最后因?yàn)橐恢荒笌r羊深沉的母愛而改變了性格。這篇文章讓我深刻的體會到了母愛的可貴。母愛感動了我，感動了兇殘的藏獒，能感化天地間的一切事物。母愛的力量是偉大的。試想一下，如果藏獒沒有成功渡魂，那么將度過一個何等可悲的一生?心中充滿著仇恨，在弱肉強(qiáng)食的叢林法則里，連自己孩子痛苦的呻吟都聽不到。
他勇猛，但他更可以返過身來一口咬斷主人的咽喉。這是一個多么啫血的結(jié)局啊。我看到過這樣一則故事：在以前，一個逃犯想要炸毀一個城市，他拿著炸彈站在一座兩層小樓上，冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠(yuǎn)的人群。
警官將他的兒子請了過來，他的兒子哭著喊他爸爸，他沒有一絲動搖，轉(zhuǎn)過身，凝視著藍(lán)天。警官請來了他的妻子，他看到了他的妻子情緒更加激動，說：“在我逃跑的時候，不就是你報(bào)的警嗎!滾!”他面紅耳赤，想要拉開炸彈的保險(xiǎn)栓。這時，他的母親走了過來，喊了一聲：“我的兒子啊!”這時，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來說：“母親，我對不起您!”母愛，是你走過的路，母愛，是你一生的財(cái)富，母愛，能重新塑造你的靈魂，母愛，是你困難時的支柱。
校園讀書日活動演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運(yùn)，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進(jìn)門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實(shí)這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的.關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實(shí)踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實(shí)踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實(shí)干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認(rèn)為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷?！论E讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財(cái)政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！
校園讀書日活動演講稿篇十五
于是，我常常反思為什么李開復(fù)先生的每一次探險(xiǎn)都能取得成功？大腦里總是流連于李開復(fù)那些充滿傳奇色彩的故事，總是陶醉于書中那如明燈般的美麗詩句。心中有股電流沖擊著大腦，回憶、思考接連不斷。
通過反思發(fā)現(xiàn)，李開復(fù)先生每一步始終都跟隨者自己的內(nèi)心（這是中心），就像他所說的，，不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的。比如與其在公司里當(dāng)一個隨時可被替換的“光鮮零件”，他更愿意在中國做開創(chuàng)性的工作，幫助中國大學(xué)生。于是，一種力量驅(qū)使他作出了另一個令人激動的選擇。（刪）他放棄了世界最大、最成功的微軟，從這架龐大的機(jī)器上把自己替換出來，選擇把另一個硅谷童話帶回中國。隨后他加入了谷歌，為谷歌帶去了另一個神話。在他這幾次經(jīng)歷中，就很明顯體現(xiàn)出了他的想法，反復(fù)叩問自己的內(nèi)心，向人生更遠(yuǎn)的方向看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑正如我們現(xiàn)在，視野要明晰，眼光要端正，不隨波逐流，不為所欲為。正當(dāng)大家沉浸在電腦游戲中你沉浸在高數(shù)里，當(dāng)大家都在泡妹子時你在泡圖書館，你不覺得很爽你不覺得驕傲，你不覺得當(dāng)大部分人流著淚懺悔青春而你會大踏步走出校園時滿懷信心，你不覺得那時和現(xiàn)在的你很自豪嗎?。。樱?。
（二者什么二者）李開復(fù)先生一直有著一顆勇敢自信的心，在聽到著名記者懷特?霍布斯說，“成功就是當(dāng)你醒來，無論身在何處，無論年齡多大，你很快從床上彈起，因?yàn)槟闫炔患按叵肴プ瞿銗圩龅?、你深信的、你有才華做的工作。這工作比你個人偉大、神圣。你迫不及待地要起床，跳進(jìn)它的懷里。"他選擇在大二下半學(xué)年進(jìn)入計(jì)算機(jī)系，開始研究他最感興趣的東西?？朔N種語言的困難，始終勇敢的走下去。林語堂曾說過紳士的演講，應(yīng)當(dāng)像女孩子穿的迷你裙一樣，愈短愈好?？晌矣X著長裙更適合裝扮我高貴的夢想。不要了以前我常常問為什么我和別人不一樣？”讀完這本書后我常常問為什么要和別人一樣呢？”對啊，為什么要和別人一樣？我們每個人，生于不同的院落，經(jīng)歷著不一樣的故事；每個人，來自不同的過去，也將走向不同向的遠(yuǎn)方；每個人，都有著比別人技高一籌的優(yōu)勢，也有著或多或少的人生斑點(diǎn)；每個人，匆匆來到世間又匆匆化為塵土；每個人，人生的足跡都始于自己足下。聽聽我們自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持走好每一段路程。因此，喜歡《世界因你不同》這本書，開始看重自己的價(jià)值和選擇，開始遵從自己內(nèi)心的向往。演講，對我來說，也是個挑戰(zhàn)，可今天，我來了，我站這里了，就是因?yàn)檫@本書賦予了我信心、勇氣，和即使做電風(fēng)扇也堅(jiān)持下來的樂觀。（鄭重）。
有太多太多讓人難以割舍的情懷，那一縷縷如煙如絲的哲理情愫，恰如綠葉中零星點(diǎn)綴的紅花，朵朵綻放著整個春天的節(jié)奏。那些故事，都將定格在紙上等待時間將它們逐個洗涮得泛黃，然而那些故事沉淀下來的思考與感傷，卻永不褪色。（太文藝了，不要，要不你說個一兩句）。
“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”這就是我所有的感想。
謝謝各位。在這里表示衷心的感謝。
校園讀書日活動演講稿篇十六
大家好，在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”yes，knowledgeisthemind’seye！知識是心靈的眼睛，今天我演講的題目就是我為人師，情在書香！我是來自財(cái)經(jīng)與管理科的一名普通的專業(yè)課代課教師，我叫聶春嬌，能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！边@是多么語重心長而富有哲理的一段話??！是的，讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福，讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予希望。身為一名教師，只有讀書才能讓自己乘上時代的風(fēng)帆，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。我的專業(yè)是電子商務(wù)，我熱愛我的專業(yè)，更榮幸的是我成為了一名電子商務(wù)專業(yè)課教師。代電子商務(wù)專業(yè)課已經(jīng)三年了，記得在剛剛從教的第一年，為了提高專業(yè)課水平、豐富專業(yè)理論知識、提高授課質(zhì)量，我決定將有關(guān)于電子商務(wù)的核心基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部重新溫習(xí)一遍。憑借對電子商務(wù)專業(yè)的熱愛和對教育的執(zhí)著追求，我利用課余時間讀了很多與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的書籍，讀了這些書后我總結(jié)了一些自己的讀書小方法，現(xiàn)與大家分享一下：
以我個人為例，在剛開始讀書的時候，我采取的是精讀的方式，書讀的很慢，也有很多讀不懂的地方，遇到不懂的地方我便顯浮躁起來，書讀到這里此時如同錄音機(jī)乎卡了帶而進(jìn)行不下去。然而幸好為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我下意識的鼓勵自己：“這個地方不懂沒關(guān)系，先記下了，接著往下看，先完成數(shù)量上的目標(biāo)?！本瓦@樣我堅(jiān)持的'帶著疑問的讀了下去，然而讀到了后面的知識內(nèi)容后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了以前前面不懂得地方竟然豁然開朗了，這或許就是知識學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性的奇妙之處。這時再回想，如果遇到難題那時我果真卡了帶而放棄閱讀，或許對這門課程的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)都停止了，我也無法感受到學(xué)習(xí)知識的循序漸進(jìn)的樂趣了。
我們一生當(dāng)中要讀的書很多，但我們卻沒有精力將每一本書都去仔細(xì)閱讀和反復(fù)揣摩。所以我們在讀書過程中應(yīng)當(dāng)祥有略。在這些方面我總結(jié)了以下心得體會：重點(diǎn)詳讀、非重點(diǎn)略讀；難點(diǎn)詳讀、易點(diǎn)略讀；新點(diǎn)詳讀、舊點(diǎn)略讀；陌生點(diǎn)詳讀、熟悉點(diǎn)略讀；與自己研究方向相關(guān)詳讀、與自己研究方向無關(guān)略讀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法就與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識信息爆炸的時代，面對如此琳瑯滿目的書籍，我們應(yīng)該如何來選擇呢？尤其是我們學(xué)校的孩子們比較年輕，我們又應(yīng)當(dāng)如何指導(dǎo)他們來讀書呢？我想學(xué)生在校階段最重要的是牢固掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我上的第一節(jié)課的內(nèi)容就是向同學(xué)們介紹專業(yè)學(xué)科體系，羅列專業(yè)課程，以幫助同學(xué)們有選擇性的讀書。與此同時，我還向同學(xué)們推薦好書。為了提高同學(xué)們的讀書興趣，在推薦哈佛大學(xué)曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》時，我先向同學(xué)們提出了這樣一個問題：那就是“你能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理解釋為什么野生的大象會面臨滅絕，而私家養(yǎng)的豬卻繁養(yǎng)得很好嗎？”如果您想知道問題的答案，那么請查看曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書吧！
開卷有益，博覽群書不但可以讓我們知識淵博，身心得到陶冶，還能讓生活充滿情趣。就拿社科類書籍《溝通的技巧》這本書來說吧，他教會了我們好多的溝通技巧，比方說如果一個人在回答你的問題時眼球向左轉(zhuǎn)代表著他說的是真話，如果眼球向右轉(zhuǎn)則他說的是假話，因?yàn)檠矍蛳蜃筠D(zhuǎn)代表著回憶，而眼球向右轉(zhuǎn)則代表著想象；又比方說當(dāng)客人與你談了一段時間話了，他口上說“你忙吧，我要走了！”，而這時如果你不知道他是否真的要離開，那么你可以觀察他的手勢，如果他的手心向下代表著他真的很忙，急于離開，這時你最好是起身送他，而如果你觀察到他的手心向上，則代表著他心口不一，其實(shí)他還想聊會兒，只是怕你忙，耽誤了你的時間，這時你便可以留他說：“我沒什么事，再聊會兒吧！”這會讓對方與你溝通起來感到很舒服。溝通的技巧很多，又如男女同志在對話時眼睛應(yīng)如何看對方最為恰當(dāng)？隨便移動眼珠不好，這樣會顯得太隨意，而如果死盯著對方的眼睛也不好，會出現(xiàn)談話很尷尬，那究竟怎樣看對方最合適呢？記住是看對方的左面的臉部位置最佳，這樣既不會顯得隨意，也不會顯得尷尬。聽到這里，您感到很有趣吧？是的，書籍不但教給我們知識，更能給我們帶來歡笑和幸福！為我們生活帶來無比的樂趣！使我們的生活更加的多姿多彩！手里捧著書籍猶如捧著開心果、猶如捧著幸?；?，總是讓人樂于其中且享受其中！現(xiàn)階段，我們經(jīng)常在年輕人的口中聽到這樣一個詞匯，那就是“迷?！保蚁雽@些年輕人說如果你迷茫的話，那么就請讀書吧，因?yàn)閿⒗麃営幸晃徽苋嗽f過“知識能使你增加一雙眼睛”，那么有了這雙眼睛你將越看越遠(yuǎn)，不再迷茫。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我們抓緊一切時間，趕快讀書吧！而身為人師的我，雖不可能成為一個書庫，但我卻愿做一把鑰匙，為同學(xué)們打開知識的寶庫，引導(dǎo)同學(xué)們走向知識的海洋！謝謝大家！我的演講完畢！