通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ)，使文章更具吸引力和感染力。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
流淌在心底的溫暖篇一
雨后的天空特別美！
當(dāng)夕陽(yáng)還沉浸在都市的喧鬧里，藍(lán)藍(lán)的天空卻升起了半個(gè)月亮，那月透亮，如可愛(ài)的少女一般，清純?nèi)缢?。夕?yáng)與月亮的接力棒傳遞得好完美！
沐浴著秋的涼爽，呼吸著雨后的新鮮空氣，我?jiàn)A著書(shū)本站在安靜地校園里，仰望唯美的夕陽(yáng)圖，不由得發(fā)出感嘆：每天的天都這樣該多好！
兩天就這么匆匆地又過(guò)去了，反思這兩天的教學(xué)，頗有感觸：
一、上好準(zhǔn)備課，樹(shù)立好榜樣。
新學(xué)期開(kāi)始第一節(jié)，我首先把本學(xué)期的大方向告訴孩子，本學(xué)期的除了知識(shí)目標(biāo)之外，要培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣，而且，在一周內(nèi)要不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注好習(xí)慣，其中最主要目標(biāo)有四：上課專心傾聽(tīng)，積極發(fā)言；課間不追跑打鬧，游戲文明；書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，規(guī)范飽滿；堅(jiān)持自覺(jué)課外閱讀。
每天我堅(jiān)持提前到校，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些在以上四個(gè)方面做得突出的孩子及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，以帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)遵守。
第一天的書(shū)寫(xiě)一如既往認(rèn)真而且很飽滿、漂亮的5人：晁儲(chǔ)賽，韓京文、王淑婷、劉輝。其中進(jìn)步最快的是劉輝！不少孩子的書(shū)寫(xiě)真有些滑坡了。為了樹(shù)立榜樣，我推舉他們幾個(gè)為本學(xué)期的作業(yè)書(shū)寫(xiě)檢查員，并且，將他們的書(shū)寫(xiě)張貼在了黑板旁邊，以便大家學(xué)習(xí)。
上課舉手還是那么積極的是幾個(gè)音質(zhì)好的孩子，他們自信正能量十足，為了讓它繼續(xù)發(fā)揮積極能動(dòng)性，大家推選為數(shù)學(xué)課上的讀題能手。課堂是否舉手，關(guān)系到上課的精神狀態(tài)，在小學(xué)階段，它是檢查孩子是否認(rèn)真傾聽(tīng)的試金石。
二、分享快樂(lè)，讓友愛(ài)的陽(yáng)光傳遞。
剛走出暑假，心可能還沒(méi)有收回，好朋友之間估計(jì)也有很多想說(shuō)的話。為了讓他們充分的了解小組成員的暑假成長(zhǎng)，分享暑假的新鮮事兒，我專門上了一節(jié)：分享快樂(lè)暑假的課。
天怡是我們班的故事大王，她的語(yǔ)言規(guī)范，口頭表達(dá)能力極強(qiáng)。此外，她還有一般小朋友沒(méi)有的語(yǔ)言天賦和閱讀量，基本上出口能成章。我的目的很明確：向天怡學(xué)習(xí)，多多看書(shū)。
天怡上臺(tái)了，她分享了青島旅游見(jiàn)聞。一后氣說(shuō)了3分鐘。在大家的掌聲里，她告訴大家，她還有更多的新鮮事情沒(méi)講完。在掌聲里，她不情愿地離開(kāi)了講臺(tái)。我私下里告訴她，請(qǐng)把你的見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)好嗎？這樣對(duì)于不同層次的孩子又提出了更高的要求。
有了她的一番話，很多個(gè)孩子都高高地舉起了手，這種積極表達(dá)的愿望我還是第一次見(jiàn)到。估計(jì)他們的暑假都永遠(yuǎn)地留在童年的記憶里。一節(jié)課的時(shí)間有限，我只能讓他們同桌先交流，剩下的說(shuō)不完的留在四人小組里繼續(xù)分享。
孩子們有了表達(dá)分享的愿望，我趁熱繼續(xù)給他們提供這樣的平臺(tái)。我許諾：每天我的課前3分鐘我早到，每天選一個(gè)人上臺(tái)講述。要求，請(qǐng)你們自己提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只有一次！我期待這個(gè)活動(dòng)帶給我的不僅僅只是分享，一定會(huì)有大的驚喜。
三、積極引導(dǎo)孩子自覺(jué)閱讀。
和我的搭檔王老師商議，本學(xué)期，我們除了基本訓(xùn)練和練習(xí)活頁(yè)，不再訂任何課外練習(xí)，充分地將時(shí)間交給閱讀，將閱讀進(jìn)行到底！
每天下午來(lái)到，到教室就帶領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)看課外書(shū)。圖書(shū)漂流仍然在繼續(xù)，竟然有序。孩子們拿著精裝的繪本，愛(ài)不釋手，就連上午和下午放學(xué)也是手里捧著，生怕丟了似的。
班里，兩張老師的桌子也套上了桌罩，和孩子一樣，我們倆也帶頭在班里和孩子們一道分享讀書(shū)的快樂(lè)。
四、與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，一起關(guān)注孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)。
家校聯(lián)手是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的保證。每天堅(jiān)持與家長(zhǎng)朋友交流，無(wú)論是通過(guò)博客還是信息，關(guān)注孩子的每一天是否快樂(lè)很重要，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)我們的教學(xué)也有積極的推動(dòng)作用。這兩天每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，我均以信息的形式傳遞給家長(zhǎng)朋友，從每次的只言片語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)，他們都有這樣的愿望，有的甚至很有方法。我想一段時(shí)間過(guò)后，孩子肯定能有大的進(jìn)步。
愿孩子的每一寸心田都有陽(yáng)光溫暖。
流淌在心底的溫暖篇二
夏夜，風(fēng)微，月朦朧，星影綽。
輕輕叩開(kāi)銹跡斑斑的鐵門，藍(lán)墻紅瓦，陽(yáng)光投在門上，暖暖地?fù)碜×藘砂牙吓f的藤椅，藤椅“嘎吱嘎吱”作響。兩老一少，挨在一起，眉飛色舞地不知在說(shuō)些什么。三個(gè)人的臉上，盛滿了一院的清香。那斜陽(yáng)也暖進(jìn)了我的心田。
初春時(shí)節(jié)，滿樹(shù)櫻花。樹(shù)下一個(gè)小娃扎著兩只小辮，高高地仰著頭，癡癡地望著翩躚而下的花兒?！盃敔?，什么時(shí)候才有櫻桃吃呀？”爺爺總是寵溺地摸摸我的小腦袋：“快嘍，快嘍。”滿樹(shù)的淡粉，在時(shí)光中羞紅了臉，樹(shù)枝也輕輕地低下了頭，我的櫻桃樹(shù)甜在枝頭，也甜在我的心頭。那低些的枝丫，總會(huì)吃不少苦頭。小小的我踮起腳尖，伸出手，夠住枝丫頭后死命往下扯，細(xì)細(xì)的枝丫低了。輕輕摘下一顆，趕緊塞進(jìn)嘴里，小小的珊瑚珠便輕滑入我唇，在舌尖點(diǎn)下清涼。潔白的齒遇上鮮紅的櫻桃，甜香四溢。高一些的枝，我的夠不到的，只能眼巴巴地看著櫻桃紅透了。“走，帶你摘櫻桃去?！蹦棠绦χ?，顯出道道溝壑。粗糙的大手牽著光滑的小手，在暖暖的陽(yáng)光下，向櫻桃樹(shù)走去?！皝?lái)！”奶奶將我抱起，任我的手在紅霞間飛舞。還泛著白的櫻桃是不摘的，還要等一等，等一等。紅霞，疏了，淡了。那櫻桃便是奶奶于我的最大溫暖。
幾度秋思濃，最是桂花香?！熬G玉樹(shù)頭一粟黃”，惹得小女娃在桂花樹(shù)下，扯動(dòng)枝頭，金黃便落在我的頭頂，發(fā)梢，鼻尖，衣裳，心頭……這時(shí)，一雙大手輕搭在我的肩上，回過(guò)頭去，便迎來(lái)春光般的笑。奶奶持著篩子，系著一身圍裙。篩子落在樹(shù)下，奶奶抱起我，爺爺搖動(dòng)著桂花樹(shù)，香氣氤氳，桂花如雨落下，落入茶水，落進(jìn)糕餅里，也落入我的心田，香香的暖暖的。
冬至，寒風(fēng)料峭。一家七口，圍著餐桌，說(shuō)著，笑著，似乎世界是空空的，只有我們七人。屋內(nèi)，小娃玩耍的笑聲，也隨著屋內(nèi)火鍋的熱氣飄香窗外……外邊雖是冬天，我的心里卻是暖暖的。
流年暗換，老人的青絲中雜著白，那逝去的春夏秋冬，是溫暖了彼此的見(jiàn)證。
流淌在心底的溫暖篇三
這個(gè)冬天，寒風(fēng)依舊那么刺骨，傲然的梅花也挺不住這冷冽的風(fēng)，只有零星的幾個(gè)花骨朵孤零零的掛在枝頭，搖搖欲墜。寒風(fēng)伴著小雨，一唱一和的，將這個(gè)冬天弄得死氣沉沉。
我做完作業(yè)，取下眼鏡，慵懶的爬到床上，抱著熱水袋，一件往事便浮漾開(kāi)來(lái)……。
依舊是個(gè)冬天，不算很冷，但還是會(huì)讓人不時(shí)的打個(gè)寒顫。我蜷伏在被窩里，打著哆嗦，我感到牙床都在顫抖，可我不敢說(shuō)，因?yàn)槲覌尩钠庵┰辏慨?dāng)我“虐我”自己時(shí)，她不但不幫我，還要罵我，我知道，她是更年期到了，因此我并沒(méi)有責(zé)怪太多?！斑恰钡囊宦?，門緩緩地被推開(kāi)了，一道微弱的光斜射在墻壁上，一陣平緩的腳步聲逐漸靠近，我掀開(kāi)被子，定睛一看，原來(lái)是奶奶，她的皮膚已經(jīng)失去了原有的光澤，我看著她瘦小的身軀顛簸著來(lái)到我的床前，那是我第一次感受到她的偉岸。她瞇著眼，笑著對(duì)我說(shuō)道：“冷了吧，來(lái)?！蹦棠踢f給我一個(gè)熱水袋。通過(guò)窗外黃暈的光，我看清了這個(gè)熱水袋的樣子，紅色，上面勾勒出一朵玫瑰花，熠熠生輝。外面雖然仍舊是寒風(fēng)呼嘯，可此時(shí)的我卻倍感溫暖，我沒(méi)有說(shuō)出一句感謝奶奶的話。奶奶，又一瘸一拐的悄悄的走了出去。我看著他悄悄離去的背影，心里一陣心酸，我緊緊抱住這個(gè)溫暖的熱水袋，安靜的睡著了。
時(shí)光如梭子般逝去，變的是時(shí)間，不變的是那份親情。那天晚上，我又翻出了那個(gè)熱水袋，眼淚奪眶而出。雖然上面蓋了淺淺的一層灰，但那朵刺繡的玫瑰依然絢麗，我輕輕的拍了拍上面的灰塵，再次將它注滿熱水。那熟悉的溫度跟童年一樣，一種熟悉的溫暖洋溢在身上，一種熟悉的溫暖流淌在心間。
這一天晚上，我沒(méi)有做聲，我悄悄的推開(kāi)奶奶的臥室，把熱水袋塞到了她的腳下，她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，又看向我，我倆相視而笑。也許，世間上最美的真情，就是這樣。
這個(gè)熱水袋，在寒冷的冬天如同暖陽(yáng)般帶給了我溫暖，這個(gè)冬天——不冷。
流淌在心底的溫暖篇四
成長(zhǎng)是一扎無(wú)字書(shū)卷，在素色的紙上，我將一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)寫(xiě)下，一點(diǎn)點(diǎn)成熟寫(xiě)下，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖寫(xiě)下。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都?xì)v歷在目。成長(zhǎng)中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個(gè)陽(yáng)光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的陽(yáng)光曬得我們不能睜開(kāi)眼睛，可我們玩捉迷藏游戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個(gè)不小心，從臺(tái)階摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，頭暈?zāi)_疼，很無(wú)助。皮肉開(kāi)了一個(gè)口子，褲子也破了一個(gè)洞。就在這時(shí)，小徐連忙跑過(guò)來(lái)，慌張地問(wèn)我：“你怎么了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)了。”話音剛落，小徐如脫韁的野馬一般，一下子就跑出了小區(qū)。
我很無(wú)奈，心想：看來(lái)小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來(lái)，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，小徐又如風(fēng)一般地沖進(jìn)了小區(qū)。只見(jiàn)他滿頭大汗，累得氣喘吁吁?？伤降壮鋈ジ闪耸裁茨?？正當(dāng)我滿懷疑問(wèn)，摸不著頭腦時(shí)，我忽然看見(jiàn)小徐手里拿著倆樣?xùn)|西，我這才恍然大悟，原來(lái)他是去給我拿創(chuàng)口貼和碘伏了。我感動(dòng)至極，原來(lái)他這么累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然后用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最后將創(chuàng)口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創(chuàng)口貼，就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，這里面包含著的，是我和小徐那深厚的友誼?。∧欠N溫暖也流淌在了我心中。
最后，小徐把我送回了家，我十分感謝的對(duì)他說(shuō)：“如果今天沒(méi)有你，還不知道該怎么辦呢。麻煩你了，太感謝了?！彼徽f(shuō)了一句話：“這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，他便邁著輕松的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動(dòng)的哭了。
是啊，人間處處都會(huì)有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會(huì)常伴我們左右！笑著面對(duì)一切，溫暖就會(huì)伴你成長(zhǎng)，就會(huì)流淌在你的心間！
流淌在心底的溫暖篇五
愛(ài)是濃煙一縷，回頭一瞬。
父親，一個(gè)多么偉岸，多么高大的形象啊，然而，在我心中，父親給我最初的印象卻是一個(gè)冷漠而無(wú)情的人。那次，我央求他教我騎車，一開(kāi)始我先告訴他，千萬(wàn)別放手，于是我就坐在車上，他扶著我，可剛走了一兩米，爸爸就松手了，我自己騎著騎著，“撲通”一聲，摔倒在地，不用多說(shuō)，腳肯定是擦傷了，流著一股股鮮血，鉆心的疼。我以為他會(huì)扶我起來(lái)，可是從他的眼神中，我看到的卻是冷漠與不屑。此情此景，真讓我欲哭無(wú)淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親嗎？難道這就是所謂的“無(wú)私偉大”？盡管如此，他還是在疼著我，在他深深的吸氣和呼氣的同時(shí)，他在深思熟慮，默默擔(dān)憂。每當(dāng)想起小時(shí)候這件事情，父母當(dāng)時(shí)的那種冷漠的'表情，讓我的心籠罩著憂愁。
那個(gè)黃昏，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我激動(dòng)得飛奔在被夕陽(yáng)染成金黃的原野上，跨入家門的那一刻，我便把這個(gè)好消息告訴父親，可他知道后卻連一點(diǎn)笑容都沒(méi)留下。哪像其他家庭的爸爸，還給孩子溫暖的表?yè)P(yáng)。我無(wú)法理解，也無(wú)法接受。突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跟蹤他。
畢業(yè)典禮上，我自信的走上了舞臺(tái)，深情地唱出了那首《父親》，臺(tái)下的父親，流淚了，我也流淚了，全場(chǎng)的父親、母親都流淚了，因?yàn)槲矣酶杪暢隽宋业恼媲椋隽藢?duì)我父親，對(duì)全天下的父親真摯的愛(ài)。
偉大而平凡，復(fù)雜而簡(jiǎn)單，無(wú)言，無(wú)私，父愛(ài)，就這樣靜靜地流淌在心底。
流淌在心底的溫暖篇六
雨來(lái)得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。
巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開(kāi)了玻璃門。
“你好？”暖氣忽地而來(lái)，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌?，便轉(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了?！?BR> 我有些驚訝，她甚至未問(wèn)緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺(jué)散盡了。
這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。
我們未說(shuō)話，卻聽(tīng)內(nèi)屋傳來(lái)一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。
我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說(shuō)：“這是我的小孩，愛(ài)哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧?！?BR> 我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。
她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過(guò)來(lái)。輕聲與我說(shuō)：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒(méi)那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”
她像打開(kāi)了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽(tīng)著，偶爾回應(yīng)。
她沒(méi)有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。
她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。
“誰(shuí)都覺(jué)得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了。”她不是在訴苦，而是向我訴說(shuō)著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。
窗外的雨小了，我也決定離開(kāi)。她見(jiàn)我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑?！闭f(shuō)完，又朝我笑。
我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。
流淌在心底的溫暖篇七
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記。
午后閑時(shí)，隨手翻開(kāi)一本故事書(shū)。一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的名字映入眼簾《一杯牛奶》。沐浴著如牛奶般輕柔的陽(yáng)光，我慢慢進(jìn)入這個(gè)故事。
故事講述了一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)挨家挨戶的推銷產(chǎn)品。他的推銷進(jìn)行得很不順利。傍晚十分，暮色降臨，他已經(jīng)疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女孩，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，他為一個(gè)病情嚴(yán)重的婦女成功地做了手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕的女孩！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的年輕女孩沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢。
看完這個(gè)故事，我震驚不已。當(dāng)年的那位男孩為什么竭盡全力治好恩人的病，并且給她免去了高額治療費(fèi)用。這是為什么。這不是男孩的胡亂決定，而是腦子里閃過(guò)的一個(gè)念頭，那就是兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的字感恩！他今天的成就也許就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那標(biāo)牛奶雖然很普通，但是對(duì)當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來(lái)說(shuō)，卻是很多很多。當(dāng)年那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶，不僅是物質(zhì)糧食，還是精神糧食。那杯牛奶讓小男孩鼓足了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，有了今天的成就。那是一個(gè)懂得施恩的女孩，她在遞上牛奶時(shí)說(shuō)：“一分錢也不要付，施以愛(ài)心，不求回報(bào)?！边@，是一種做人的品質(zhì)；這，是一種施以愛(ài)心的方式；這是一種人間真愛(ài)的表達(dá)……那是一個(gè)懂得感恩的男孩。他用從女孩那里學(xué)得的品質(zhì)救了女孩。
其實(shí)，縱觀歷史長(zhǎng)河，懷抱有感恩之心，最終得以重見(jiàn)希望者，何其多也。正因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們面?duì)困難，不曾放棄，面對(duì)挫折，不曾言?。赫?yàn)閼驯Ц卸髦?，任時(shí)光流逝，物是人非，仍抹不去他們?nèi)诵缘墓廨x；也正是因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們永久地留在了后世人的心目中，?jīng)千年而不朽。這些無(wú)數(shù)的往者都在向我們敘述著這樣一個(gè)道理：日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。休道路漫漫其修遠(yuǎn)兮。坎坷、挫折、磨難或許讓你身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可就此沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰(shuí)能逃避得開(kāi)？唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對(duì)重重困難，堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見(jiàn)彩虹，不積小流無(wú)以成江海。
我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。
感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是心中永恒的無(wú)言回報(bào)。
流淌在心底的溫暖篇八
我書(shū)桌的右上角貼著一張紙條，那是我的座右銘：“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成?！边@是曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)的一句話。就是這一句話，讓我想起了一件事。
“跑800米！”這是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最可怕的一句話。可偏偏就在這天，體育老師讓我們跑800米！我的內(nèi)心幾乎是崩潰的！因?yàn)槲业?00米從來(lái)沒(méi)有滿分過(guò)，就算我跑得很拼命！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，男生們很快就跑完了1000米。輪到我們女生了！我的心緊張地怦怦亂跳，腿也不聽(tīng)使喚地開(kāi)始發(fā)軟。哨聲一響，我們便出發(fā)了。800米，看似很短，但在跑的過(guò)程中卻意外地漫長(zhǎng)。一圈，又一圈。豆大的汗珠從臉頰上落下。終于跑完了！“呼…。呼……大口喘著粗氣的我沒(méi)站穩(wěn)，直接坐在了地上?！?分35秒”這是我的成績(jī)，我還是沒(méi)有拿到滿分。為什么呢？我已經(jīng)用盡了全身的力氣！我的身體漸漸地從800米中恢復(fù)了，然而對(duì)于我這個(gè)追力求滿分的人來(lái)說(shuō)，那一刻，我的心已經(jīng)跌到了谷底?；氐郊?，我對(duì)媽媽抱怨著，明明我已經(jīng)提速了很多，為什么我還是沒(méi)能拿到滿分，媽媽微笑著，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)道：“昨天已經(jīng)成為歷史，就不要再想了，你付出多少，你就會(huì)收獲多少。曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：‘堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成?！蔽冶牬笾劬?，“真的是你付出多少，就會(huì)收獲多少么？”回到房間里，我仔細(xì)回憶著這句話，如果我付出的努力加倍，每天都比別人多跑幾圈的話，我一定能夠滿分，想到這里，我豁然開(kāi)朗，我下定決心，以后每天去跑三圈，提升我的速度，加強(qiáng)我的耐力。并且，我把媽媽告訴我的話寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，作為我的座右銘。然而，破繭成蝶的過(guò)程是異常的艱辛，我每天咬牙堅(jiān)持著，為了那個(gè)我最初的期望。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持訓(xùn)練，終于等到了驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)候了。又一次地800米，又是同樣的哨聲，同樣的起點(diǎn)，不同的是這次站在這里的是一個(gè)更自信的我，“3分22秒”我整整進(jìn)步了13秒，那一刻，我的心破涕為笑，我沒(méi)有辜負(fù)那個(gè)一直在努力奮斗的自己。
“你付出多少，就會(huì)收獲多少?！边@句話讓我受益匪淺，是呀，我堅(jiān)持了一個(gè)月，最終收獲了13秒的進(jìn)步，所以我相信無(wú)論努力多少，最后的你一定比之前的你更加優(yōu)秀。你最大的敵人不是別人，而是你自己，所以，勇敢去挑戰(zhàn)自己吧！
我永遠(yuǎn)也忘不了這句話。
流淌在心底的溫暖篇九
只要你真正留意這個(gè)世界，總會(huì)感到有些是溫暖著自己，滋潤(rùn)了心田。雖然不至于時(shí)刻拿出來(lái)回憶，每每不經(jīng)間，總能感受到那份暖。
“咚咚咚……”門外傳來(lái)一陣敲門聲，我下意識(shí)的放下手中的活去開(kāi)門。一個(gè)中高個(gè)頭的老爺爺，身著油斑，灰塵的褂子，腳上踏著臟兮兮的鞋子，頭上還頂著一撮亂糟糟的頭發(fā)，兩鬢都是花白的，手上拖著兩袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的麻袋。我驚喜地叫道：“爺爺！你怎么來(lái)了？”爺爺眼睛瞇成了一條縫笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看你，順便給你帶點(diǎn)蔬菜。哦，你奶奶還在樓底下呢?！闭f(shuō)完，爺爺拎著沉甸甸的對(duì)孫女的愛(ài)，來(lái)到廚房。聽(tīng)到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到樓下，只見(jiàn)奶奶拖著笨重的身體把三輪車上綠油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激勵(lì)她的只是我無(wú)意中提的“要求”我想吃鄉(xiāng)下長(zhǎng)的蔬菜。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我的時(shí)候露出質(zhì)樸的笑容，“奶奶！”我壓抑不住心中的興奮。
“哦，對(duì)了，你不要吃家里長(zhǎng)的黃瓜鴨梨嗎？我和你爺爺挑了幾個(gè)又大又好的留給你……”奶奶滔滔不絕地說(shuō)著。我能想象出那個(gè)畫(huà)面，屋檐下，奶奶踮著腳，奮力摘著黃瓜鴨梨，炎熱的太陽(yáng)光灑在奶奶的白發(fā)上，但也許奶奶的心是喜滋滋的。
那樸實(shí)的語(yǔ)言，每一句都流露出對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，“我們上去吧！”我見(jiàn)奶奶停止了說(shuō)話順手拿了幾個(gè)袋子，奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)著，隨后就拖著蹣跚的步伐、速度和蝸牛差不多。小山似的駝背，搖搖晃晃地好像風(fēng)一吹，就能吹到似的，吃力地拎著麻袋。
那臉上布滿了皺紋，還有褐斑，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)像樹(shù)皮，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的目光的奶奶，還有辛苦勞作的爺爺，他們溫暖如陽(yáng)光一樣滋潤(rùn)我心田。
溫暖，滋潤(rùn)了我的心田！
流淌在心底的溫暖篇十
我們常談感恩，感恩究竟是什么呢？?jī)赡昵?，我從爸媽及三姨、二姨身上體會(huì)到了。
姥爺剛到縣城住了不久，就在過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車撞傷了。姥爺立即就住進(jìn)了醫(yī)院，病得不輕呢！媽媽當(dāng)時(shí)未放假，二姨又懷了孩子，只有爸爸、三姨和兩個(gè)姨夫去照顧姥爺。他們一邊工作，一邊輪流去醫(yī)院，一時(shí)間全家人都忙了起來(lái)。因?yàn)槿烫珓诶?，一次竟昏在病床邊。他們不顧一切照顧姥爺，卻還說(shuō)無(wú)法報(bào)答姥爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。
在大家的細(xì)心照顧下，姥爺很快出院了。我一直對(duì)這件事感觸很深，也總想孝敬自己的父母。想想自己，從一個(gè)懵懵懂懂的想男孩長(zhǎng)到一個(gè)英俊大方的少年，這些年父母為我付出了多少??！從我蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū)，這每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)日出日落，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗?jié)竦暮圹E。只有父母，才會(huì)為我撐起一片幸福的天空；只有父母，才會(huì)因照顧我而樂(lè)此不疲；也只有父母，才會(huì)給我無(wú)微不至的愛(ài)。
可一直到現(xiàn)在，我似乎都沒(méi)為父母做過(guò)什么。寒假到了，我終于可以大顯身手了。
元旦過(guò)后，爸爸的身體一直不太好，醫(yī)生給他開(kāi)了幾副中藥，每天爸爸都要到診所去取熬好的藥。看著爸爸憔悴的樣子，我很著急，卻不只該怎么幫他。忽然我想起每天爸爸下班晚，我可以提前到診所幫爸爸取藥，讓他高興高興！說(shuō)干就干，那天傍晚，我不顧小伙伴們的挽留，丟下正玩得開(kāi)心的他們就去診所給爸爸取藥。不用說(shuō)，爸爸在診所撲了個(gè)空。但爸爸回到家卻格外高興，他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好兒子，我到診所取藥，醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)取走了。我這兒子沒(méi)白養(yǎng)，知道孝順老爸了！”我笑呵呵地說(shuō)：“這算什么呀，以后我還要學(xué)著幫媽媽你們倆做好多事情呢！”“好孩子，你長(zhǎng)大了，聽(tīng)你這么說(shuō)我的病都好像一下子減輕了好多呢！”爸爸一邊摸著我的頭，一邊美滋滋的說(shuō)。
我只不過(guò)幫爸爸取了藥，爸爸卻高興成那樣，我想我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。
我想只要我們每個(gè)人有一顆感恩的心，就會(huì)懂得去做感恩的事，我想對(duì)所有的人大聲說(shuō)：讓我們都擁有一顆感恩的心吧，讓我們每位父母的都得到溫暖。
流淌在心底的溫暖篇十一
打開(kāi)記憶的膠囊，收藏了多少眼淚，多少辛酸，多少感動(dòng)。它們穿成絲，連成線，交織在記憶的寶庫(kù)里，珍藏了多少感動(dòng)與溫暖，只是當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)后再回首，才發(fā)現(xiàn)我們似乎失去了很多很多。
那是一段最美好最美好的回憶。
希望，鼓勵(lì)。
剛步入九年級(jí)時(shí)，膽小無(wú)知的我像一顆幼小的樹(shù)苗。對(duì)這陌生的世界充滿了好奇，我也想努力成長(zhǎng)，跟上大家前進(jìn)的步伐?？傻阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，我的努力只是徒勞，不但沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，反而讓我的翅膀折斷得更快。
這時(shí)你用你那明亮的眼睛凝視著我，你似乎發(fā)現(xiàn)了我身上累累的傷痕。你主動(dòng)走到我身邊，找我談話，輕聲細(xì)語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖。你總告訴我，要把自己的心扉打開(kāi)，矛盾糾結(jié)才會(huì)慢慢散開(kāi)。
有一次，我考得非常差，你不但沒(méi)有責(zé)備我，還對(duì)我進(jìn)行了耐心的鼓勵(lì)。每次我們?cè)诒匙魑牡臅r(shí)候，你總會(huì)和我們一起背。你總是在激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。功夫不負(fù)有心人，終于，我讓你看到了我“不鳴則已，一鳴驚人”的進(jìn)步，我取得了全班第一名的驕人成績(jī)。這時(shí)你欣慰地笑了，與你的眼神對(duì)視的那一刻，我看到了你的驕傲。
溫暖，感動(dòng)。
難忘那一頓晚飯！那一頓晚飯拉近了我們彼此之間的距離，永遠(yuǎn)烙印在我的心田。
臨近中招，學(xué)習(xí)壓力太大，你看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都身心疲憊，為了給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你自己去超市買菜。然后拉著我的手說(shuō)，今天晚上去我那兒吃飯。我激動(dòng)的說(shuō)了一聲“好”，蹦跳著離開(kāi)。我迫不及待地盼著放學(xué)的那一刻，想趕緊到晚上，我整節(jié)課都在想著那美味的飯菜。終于等到了下課響的時(shí)間。我飛奔著跑向教師宿舍樓，大步邁向通往幸福的大門。你拉著我趕緊坐下，給我拿飯碗，美食盡收眼底，大家都津津有味地吃了起來(lái)，你還擔(dān)心我們吃不飽，自己都沒(méi)吃多少。
你毫不例外地把我們每個(gè)人都當(dāng)做自己的孩子，對(duì)我們總是有求必應(yīng)。
那次我同桌發(fā)燒，你著急的課都沒(méi)上，跑回去拿來(lái)退燒藥?？粗赃^(guò)藥，才放心走開(kāi)。每次下課，你都會(huì)跑來(lái)問(wèn)問(wèn)情況：“還少不少？幾度？”
你用自己獨(dú)有的方式將我們溫暖地包圍，引來(lái)了外班同學(xué)羨慕的目光。你視我們這些同學(xué)為珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。你視我們?yōu)榇禾靹偲仆恋哪勖?，?xì)心呵護(hù)，你給我們的是家一般的溫暖。
淚水，不舍。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們便到了終點(diǎn)站。分離時(shí)，你一個(gè)個(gè)地叮囑，一句句地教導(dǎo)。
你告訴我們：進(jìn)入高中，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切從零開(kāi)始，一定要努力，不負(fù)眾望。有什么事的話，隨時(shí)都可以來(lái)找我，我永遠(yuǎn)都是你們的避風(fēng)港。
同學(xué)們有的笑嘻嘻，有的眼淚汪汪，有的充滿憂愁。這時(shí)，你悄悄地跑了出去，站在樓梯處抹著眼淚，一大把年紀(jì)的你，還挺要“面子”。含著淚水，帶著期望，我們會(huì)向更蔚藍(lán)的天空飛翔。
那崢嶸的日子，我們一起經(jīng)歷挫折，迷惘和進(jìn)步的美好時(shí)光被我和老師珍藏在心中，那個(gè)屬于彼此的隱秘角落?；厥走^(guò)往的溫情陪伴，那縷縷真情，如滴水流連指尖般的不舍，眷戀。
流淌在心底的溫暖篇十二
寒風(fēng)刺骨。教室外面有雪。不停的風(fēng)使我打噴嚏，我的腿在顫抖。叮當(dāng)?shù)拟徛暎．?dāng)?shù)拟徛?，學(xué)校的鈴聲響起，我突然沖出教室，卻忘了帶雨傘，于是立即折回教室，看著學(xué)生們已經(jīng)離開(kāi)，我只能沉默。十五分鐘，三十分鐘，一小時(shí)我本該在家做作業(yè)的`，但我一直在教室里踱步。為什么媽媽還沒(méi)來(lái)接我？我有點(diǎn)害怕。在我心里，我忍不住想了想媽媽遲到的原因。風(fēng)繼續(xù)無(wú)情地掠過(guò)我的耳朵。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是我媽媽！突然，我的臉上露出了大大的笑容，看著寒風(fēng)中的構(gòu)圖等著媽媽，她急急忙忙跑過(guò)來(lái)，慢慢地捂住我凍住的手，一股暖流從指尖流淌開(kāi)來(lái)。
那天晚上，天很黑，沒(méi)有星星?；氐郊遥抑挥X(jué)得身體虛弱，頭重腳輕，手腳冰冷，媽媽給了我一個(gè)溫度，40度！我媽媽很快給我吃了退燒藥，但已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。發(fā)燒還沒(méi)退。我媽媽把我送到醫(yī)院。一輛出租車在路上停了下來(lái)。她一再催促司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。最后，我找到了一家急診醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針。發(fā)燒終于退了。我也在媽媽的懷里靜靜地睡著了。第二天我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我仍然在媽媽的懷里，她的額頭上還有幾滴汗。她的眼睛又黑又紅。看到我沒(méi)事，她高興地笑了。
在白色的雨霧中，我邊走邊想，仿佛看到無(wú)數(shù)的身影在眼前晃動(dòng)：我把袖子抱在懷里，用冷水擦洗衣服；我在炎熱的夏天煮綠豆湯；我生病了，照顧好了母親。
流淌在心底的溫暖篇十三
回憶童年，它總是與外婆相關(guān)，心底便涌上暖意。
外婆家是幢紅色房子，屋后有個(gè)花園，花開(kāi)時(shí)，風(fēng)吹香滿堂。兒時(shí)的我，是常住于外婆家的。
秋，樹(shù)葉飄零，便與外婆載菊花。是一種荷蘭菊，我到現(xiàn)在還記得。與外婆手握一把鐵鍬，便急不可耐地朝院子跑去?！奥c(diǎn)——”她便在后面叫喚。
秋風(fēng)拂過(guò)，外婆開(kāi)始栽花了。她先是將鐵鍬往土里一插，再一按握柄，鏟出一個(gè)小坑。往里撒些小粒的種子，再填上坑，澆點(diǎn)兒水，便是完成了。
我抓緊手中的小鐵鍬，照樣子挖出點(diǎn)土，正準(zhǔn)備撒種子，外婆緩緩地說(shuō)：“坑太小啦！”我于是又鏟了些土，這些大的坑總算是夠了罷。拿了幾粒種子，也不管三七二一，一股腦朝坑里撒去，隨后使勁地鏟起土，埋好種子，伸手去取水壺。奈何那水灌得太多，兒時(shí)的我是提不動(dòng)的。向外婆求助道：“外婆，幫我提水壺嘛，我想澆水?！?BR> “好，好?！蓖馄牌届o而慈祥的面上浮現(xiàn)出笑容。雙眼瞇起，似空中的新月，眼角處，一道道赫然出現(xiàn)的溝壑般的皺紋，擠在一團(tuán)，隨著笑容，出現(xiàn)，隱去。她提起水壺，讓我對(duì)她心生好奇與敬佩。我趕忙把手握在外婆手上，手本是有些涼的，卻忽變得有些溫暖。
外婆在操控水壺，卻似我在澆水。心中不禁有些激動(dòng)，覺(jué)得那傾斜的水流如此美麗、神圣。到了飯點(diǎn)，花恰恰是載好了的，外公到了院里，喚我們吃飯。
天邊已是酡紅一片，地上不知尋些什么的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛了，我與外婆便回了屋。
次年菊花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光暖暖地灑在我身上，紫紅色的花搖曳著。
回憶著，心間溫暖起來(lái)了。
流淌在心底的溫暖篇十四
一個(gè)小男孩伴著陽(yáng)光，牽著兩條小狗在河邊散步，陽(yáng)光如一個(gè)頑皮的孩子，在河面上撒下亮麗的色彩。一切看上去都是那么的美好。
一天，爺爺上街買了兩條小狗，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：乙森，今晚咱吃狗肉，吃了狗肉暖烘烘，不用棉被可過(guò)冬。我一聽(tīng)說(shuō)爺爺要?dú)⒐罚憧蘖似饋?lái)，奶奶看著我哭，趕忙奪過(guò)爺爺手中的刀，把兩條小狗放到了我的面前。我高興地抱起兩條小狗，跑到一邊去了，奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：別因?yàn)閮蓷l狗，傷了孩子的心。爺爺看見(jiàn)我抱著小狗高興的樣子，便也沒(méi)再說(shuō)什么了。
這兩條小狗好像知道是我救了他們，整天跟在我的身后，成了兩只跟屁蟲(chóng)，它們整天的和我玩，感情也日益增厚。
兩年后的一天，我吃完晚飯，帶著兩條小狗一起去散步。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)像喝醉了似的，醉醺醺地漲溢出光與彩，把天邊的云彩染得無(wú)比絢麗，讓人沉醉其中。我看著這眼前讓人著迷的景色，一步一步地向前走，忽然，撲通一聲，掉進(jìn)了水中。
幾天后，爺爺找到了它們的尸體，它們是被漁網(wǎng)繞住溺水而死的我的眼淚像斷了線的珠子，又流了下來(lái)。
每每回憶起這件事，心中便會(huì)升起那種深徹的溫暖，就像一汪清澈的泉水，在我的心間汩汩流淌。
流淌在心底的溫暖篇十五
冬日，無(wú)雨，寒風(fēng)蕭瑟。
我走在校園的操場(chǎng)上，昨夜剛下過(guò)雨，地上的積水微微蕩漾，風(fēng)像冰霜一樣刺骨，手早已凍得沒(méi)了知覺(jué)，我忽得停下了腳步——前頭的路在水下，那條細(xì)窄的小道成了溪流。周圍漸漸響起了抱怨聲：“怎么過(guò)呀這，要遲到的?！薄拔也灰蔬^(guò)去，這樣鞋子準(zhǔn)濕。”我拿不定主意，只呆呆的立著。
“別擋路，別擋路！”一個(gè)不耐煩地聲音響起，一個(gè)個(gè)子不高的男生一把把書(shū)包扔下去，驚呼聲立刻就炸開(kāi)了，只見(jiàn)他一腳踩上書(shū)包，跳了過(guò)去，連書(shū)包都不要，扭頭就走。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)身子，沖我們喊：“要過(guò)趕緊的，不過(guò)拉倒?！本瓦~著大步離開(kāi)了。人群一下子便愣住了，大家面面相覷，誰(shuí)也邁不開(kāi)步子。
時(shí)間在無(wú)言中流淌，我邁不開(kāi)腿，又怕遲到，心中的火越燒越熱，催促著我邁開(kāi)步踏上這個(gè)書(shū)包。一陣急促的腳步聲打碎了寧?kù)o——是那個(gè)扔書(shū)包的男生，擱在一旁，又不知從哪里撿來(lái)了木板，架在小道上，他試著踏上了兩腳，書(shū)包浸了水，他一跑，水便灑下來(lái)，在空中落下，像晶瑩的寶石。大家終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛從木板上過(guò)去。我踩在木板上，腳底很踏實(shí)，我的心也很踏實(shí)。我看著人們一個(gè)又一個(gè)的走過(guò)來(lái)，早就不是剛才那些人了，又有誰(shuí)會(huì)知道這是誰(shuí)干的呢？他或許根本就不在乎誰(shuí)會(huì)感謝他，只是為了大家的方便。想到這里，我的心中頓時(shí)有了一陣暖流通向五臟六腑，一種難以言喻的溫暖涌上了心頭，我來(lái)不及再多看一眼，飛也似的沖向班級(jí)。
依舊是寒風(fēng)蕭瑟，我卻早已不再寒冷，我的心中被一種名為“善意”的熱流溫暖。
善意無(wú)需言語(yǔ)，溫暖自在心中。
流淌在心底的溫暖篇十六
憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因?yàn)槌睗窨倳?huì)散發(fā)出令人作嘔的腐爛味。那時(shí)候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調(diào)的京戲，手指靈活的做著針線。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能靜下心來(lái)，從心里感到晴空。
我喜歡輕風(fēng)拂過(guò)我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風(fēng)。小時(shí)候吃飯，總是喜歡看他們把熱風(fēng)吹走，然后才肯吃。生病的時(shí)候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來(lái)的風(fēng)好像是世界上萬(wàn)能的，他什么傷都能撫平，什么東西都能變得完美。
無(wú)情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當(dāng)外面下冰雹時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)用毯子裹得我嚴(yán)實(shí)，抱著我去看冰雹砸在地上的一個(gè)個(gè)小坑。這時(shí)候，爸爸總是會(huì)跑進(jìn)雨里，給我抓一個(gè)冰雹，回來(lái)塞進(jìn)我的嘴里。我總會(huì)一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰(zhàn)。我不知道是那條毯子的原因還是因?yàn)閶寢寽嘏膽驯А?BR> 至于雪，我不知道用什么來(lái)形容。我覺(jué)得它包含了一切的感情，關(guān)鍵是你以怎樣的心情來(lái)看它。開(kāi)心是，它就是你開(kāi)心的果子，傷心時(shí)，它猶如冰錐刺過(guò)你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長(zhǎng)的手指，指節(jié)凍的蒼白可是手心卻像太陽(yáng)一樣直射心底。
童年或許對(duì)每個(gè)人的意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的.?？傆心敲磦€(gè)小小的種子，扎在心底，開(kāi)出一片金色的向陽(yáng)花。
童年里我們逝去的那質(zhì)樸的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉(zhuǎn)的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。
流淌在心底的溫暖篇十七
我又依稀看見(jiàn)了那個(gè)古老的樹(shù)下滄桑聳立的影子，任憑風(fēng)雨如何侵襲，都巍然不動(dòng)，這分明就是一道正氣浩然的風(fēng)景線。校園里的花一朵朵凋謝，只剩些許還傲霜立雪，又是一年冬季，如果時(shí)光能夠倒回，我一定會(huì)親自對(duì)那位老爺爺說(shuō)一聲謝謝。
那天早晨，寒風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)枝拍打著窗戶，偶爾會(huì)看到一兩片枯黃的樹(shù)葉從枝桿上飄下，昨晚的一場(chǎng)雨，使整個(gè)城市看起來(lái)那么神秘，那么干凈。
雖然是放假，但我的培優(yōu)班依然沒(méi)有暫停，暖和的被窩讓我如此迷戀，鬧鐘已經(jīng)響了三次，我努力的睜開(kāi)惺忪的雙眼，看著立在桌面上的那本書(shū)《被窩是青春的墳?zāi)埂?。語(yǔ)文老師要我把這本書(shū)放在床頭，隨時(shí)提醒自己不要睡懶覺(jué)！我發(fā)覺(jué)還挺有效果的。我迅疾地穿上衣服，拿著一摞資料便出了門，為了不遲到，我＂飛＂出了小區(qū)，突然一聲尖叫，我摔倒在了冰冷的水坑里，手里的資料早已散得滿地都是，甚至有些還在風(fēng)中翻飛不停。此時(shí)，包裹著我的只有寒冷和疼痛。
就在這時(shí)，一只布滿老繭卻很溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前。借助這只手的力量，我艱難地站了起來(lái)，之后他便幫我拾起散亂的資料來(lái)。當(dāng)他抬頭，我才看清他的面龐，國(guó)字臉上沒(méi)有魯迅的冷峻，寫(xiě)滿了樸實(shí)和善良，我沒(méi)有來(lái)得及和他道謝，便飛奔去了學(xué)校，這一件事，成為了我心中永遠(yuǎn)也抹不去的遺憾。
一個(gè)路人，讓我感受到了冬日的溫暖，雖然在這之后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那個(gè)老人。如果時(shí)光能夠倒回，我一定會(huì)親自對(duì)那位老爺爺說(shuō)一聲謝謝。
人生匆匆，紅塵過(guò)往，生命中有太多太多的過(guò)客，一雙手，一份感動(dòng)，一種浩然的正能量。和諧社會(huì)，你我共享。
流淌在心底的溫暖篇十八
如花歲月，誰(shuí)帶走了誰(shuí)的張揚(yáng)。
——題記。
體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，去關(guān)心誰(shuí)的安暖，誰(shuí)的`喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長(zhǎng)。
一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過(guò)珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過(guò)來(lái)了，心早就沒(méi)有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。
他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒(méi)有保存，也沒(méi)有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦?，我?wèn)他，以前我不理你，你是不是從沒(méi)把我當(dāng)回事過(guò)，他說(shuō)，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說(shuō)出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒(méi)有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語(yǔ)言。
孤單無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒(méi)有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過(guò)，我為我所擁有的一切感到快樂(lè)，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛(ài)的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛(ài)和眷戀。
當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛(ài)。
流淌在心底的溫暖篇十九
驀然回首，童年的許多往事已淡得如縷如煙，惟有零星的碎片還在記憶中閃光，就像是沙灘上那一顆顆潔白的貝殼，深存在我的腦海中。那些真摯的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心靈。
那年，11歲，五年級(jí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓我垂死掙扎。媽媽為了我四處奔波，瞬間便蒼老了許多。自六一兒童節(jié)過(guò)后，我便不能吃不能喝，胃成天都很難受。無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)，媽媽給我請(qǐng)了長(zhǎng)假，我便從溫馨的家搬到了華西兒童醫(yī)院。
白色的病房里，充盈著的是恐怖，我心情煩悶，看不到美麗的校園，見(jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)和親愛(ài)的老師們。心里空落落的，仿佛少了什么。
入院一個(gè)星期的周末，那是個(gè)陰郁的雨天，媽媽去交費(fèi)，我獨(dú)自一人坐在病床上。突然，病房外響起了輕輕的敲門聲，我有氣無(wú)力的沖外面喊：請(qǐng)進(jìn)吧！門沒(méi)鎖。門“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)黑黑的腦袋探了進(jìn)來(lái)，“思陽(yáng)，你怎么來(lái)了？我激動(dòng)不已地翻身下床，給了她一個(gè)久違的擁抱。接著一群人擁了進(jìn)來(lái)，是我的小伙伴們。此時(shí)我再已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水不由分說(shuō)的滑落。接下來(lái)一個(gè)高挑的身影闖入了我的視線：是袁老師，我們的班主任。她走進(jìn)來(lái)坐在我的病床前，溫柔的撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“你落下了太多的功課，于是我就帶著同學(xué)們來(lái)給你補(bǔ)課啦！”
就這樣，我開(kāi)始了在病房的一節(jié)特殊的課，那節(jié)課大家都很認(rèn)真，同學(xué)們積極的給我講題，爭(zhēng)著遞給我各科的課堂筆記。老師也給我講了難懂的知識(shí)點(diǎn)，并詢問(wèn)我現(xiàn)在的病情。同學(xué)們拉著我一起許愿，祝我能早些好起來(lái)。那個(gè)陰冷的雨天，在同學(xué)們和老師們的相擁下，格外溫暖。
凝望著桌上的幸運(yùn)星瓶，我就會(huì)回想起往日的那種溫暖。如果說(shuō)人生是璀璨的夜空，那么大家那些溫暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！
流淌在心底的溫暖篇二十
伴隨著沒(méi)頭沒(méi)腦的不甘，我從人行道上走到了馬路邊。
突然，一個(gè)送外賣的呼啦一聲從我身邊穿了過(guò)去。
“騎車不看路呀！”我馬上沖他叫道。風(fēng)吹著他寬大的工作服，呼啦呼啦響。
才發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)走在馬路上，還朝人家大叫，真是理虧，我心情變得更加沉悶。
陽(yáng)光非常刺眼，它們一縷縷地從新葉中穿過(guò)，照得我全身暖洋洋的。但是那時(shí)我就是討厭陽(yáng)光，厭倦世上的一切。
走到補(bǔ)習(xí)班門口，咦，那不是他嗎？——那位送外賣的人，他的小電動(dòng)車上有一個(gè)大框子，仿佛要把車子給壓扁。
我有一點(diǎn)害怕面對(duì)他，不知道該怎么辦，我居然還和他上了一個(gè)電梯。
我只是把頭埋著，打量著他的下半身，那雙已經(jīng)很臟了的白色布鞋，已經(jīng)幾乎看不出以前是白色的了，牛仔褲也不知道被洗了多少次，已經(jīng)發(fā)白了。
“小朋友你上幾樓？”一個(gè)低沉的聲音向我傳來(lái)。
我慢慢地把頭抬起來(lái)，他對(duì)我微笑著，頭上有許多的白發(fā)，從失去光澤的黑發(fā)中探出。
我愣了許久：“十，十一樓！”
他幫我按下，我又低下頭。
“你好，你的外賣到了，麻煩來(lái)電梯口取一下！”“誒，好的，好的，我在電梯里了，馬上就到，不好意思哈，馬上！”……電梯里響起他中氣十足的聲音。我不禁抬起頭看他。
四目相對(duì)，他抱歉地笑了笑：“小朋友，是不是吵到你了？去上課嗎？是在想問(wèn)題嗎，看你一直低著頭？讀書(shū)好??！”感嘆完，他咂咂嘴，又笑了笑。他的善意，突然讓我感覺(jué)到，春天，是真的來(lái)了。
“?！笔粯堑搅?，我走出樓道，從玻璃窗向外看，束束陽(yáng)光普照大地，春風(fēng)拂過(guò)那片新綠。我對(duì)那位送外賣的人心存感激。
當(dāng)一切都是綠茵茵，當(dāng)一切都明亮溫暖，是他，那位送外賣的人，用他樸實(shí)而堅(jiān)韌的生活勇氣，把我的心靈洗亮，使溫暖在我的心中流淌，給了我屬于自己的明媚春光。謝謝你，那位不知名的陌生人。
流淌在心底的溫暖篇二十一
作者。
王均祥。
一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生。
如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)的實(shí)施：
（2）下班回家后，還要為你做些什么？
（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎？
（6）你父母知道你生日嗎，給你過(guò)生日嗎？
（7）你幾點(diǎn)起床？
（8）你回家后為你父母做過(guò)什么？
（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？
（10）在父母的工作上，你給過(guò)他們什么幫助嗎？
（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（12）你知道父母的健康狀況嗎？
2、通過(guò)書(shū)報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛(ài)母愛(ài)為主題的詩(shī)文、歌曲和故事。
學(xué)生通過(guò)書(shū)報(bào)、電視、廣播、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動(dòng)植物與動(dòng)植物之間、人與大自然之間的愛(ài)”為主題，尤其是以“親子之愛(ài)”為重點(diǎn)的古代詩(shī)文、成語(yǔ)及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語(yǔ)和歌曲。通過(guò)搜集﹑篩選、整理、摘抄、交流、歌詠，讓孩子感受愛(ài)與被愛(ài)，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。
3、“感恩詩(shī)文朗誦會(huì)”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩(shī)文?！皭?ài)心永恒歌詠會(huì)”，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《念親恩》、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會(huì)”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。
4、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，開(kāi)展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學(xué)生親自動(dòng)手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫(xiě)好說(shuō)明、美化潤(rùn)色）。讓學(xué)生通過(guò)照片，回憶自己成長(zhǎng)歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。
5、留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或意見(jiàn)分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫(xiě)在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。
6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)意識(shí)，求得家長(zhǎng)的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
四、活動(dòng)的效果與收獲：
這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母，體會(huì)到了父母真真切切的愛(ài)，讓他們更加懂得了熱愛(ài)生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我。一系列的活動(dòng)孩子們紛紛表示要牢記父母之愛(ài)，父母之恩。
活動(dòng)使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩(shī)文、故事，整理信息，交流講演，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力。題的能力也得到了提高。
五、教師總結(jié)與反思：
知恩、感恩是一個(gè)長(zhǎng)期濡化的過(guò)程。今后，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動(dòng)的內(nèi)容與形式，并且在課后積極開(kāi)展豐富多彩、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)，使感恩輔導(dǎo)不走過(guò)場(chǎng)或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛(ài)父母、回報(bào)父母，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭，進(jìn)而推己及人。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我采用的是自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生既要對(duì)自己的在活動(dòng)中的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)，也要接受小組其他成員的評(píng)價(jià)。
流淌在心底的溫暖篇二十二
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來(lái)了春天的氣息，金黃色的陽(yáng)光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。
三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛(ài)的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。懷著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)他人的無(wú)限同情，對(duì)大愛(ài)精神的無(wú)限崇敬，你加入了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，真正地將自己愛(ài)的甘泉灑向人間。
微風(fēng)緩緩地吹著，陽(yáng)光暖暖地照著，樹(shù)枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥(niǎo)兒們，在樹(shù)枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來(lái)到了舞陽(yáng)壩硒都廣場(chǎng)，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù)，將愛(ài)的溫暖帶給人們。
人世間最珍貴的是無(wú)私的大愛(ài)，是人間真情，沒(méi)有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會(huì)流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂(lè)、幸福。
陽(yáng)光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來(lái)，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來(lái)。掃過(guò)了前街掃后街，你從沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，每次掃后不過(guò)半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。
作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無(wú)奈?？粗匦５臍埣矁和D難地生活，你內(nèi)心萬(wàn)般痛苦，卻又愛(ài)莫能助。面對(duì)如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無(wú)奈、失落一下子籠罩心頭。無(wú)法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng)，盡可能地喚起更多人的愛(ài)心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動(dòng)，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂(lè)的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂(lè)，為了社會(huì)的和諧。
人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛(ài)的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國(guó)各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛(ài)的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！
美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛(ài)心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
流淌在心底的溫暖篇一
雨后的天空特別美！
當(dāng)夕陽(yáng)還沉浸在都市的喧鬧里，藍(lán)藍(lán)的天空卻升起了半個(gè)月亮，那月透亮，如可愛(ài)的少女一般，清純?nèi)缢?。夕?yáng)與月亮的接力棒傳遞得好完美！
沐浴著秋的涼爽，呼吸著雨后的新鮮空氣，我?jiàn)A著書(shū)本站在安靜地校園里，仰望唯美的夕陽(yáng)圖，不由得發(fā)出感嘆：每天的天都這樣該多好！
兩天就這么匆匆地又過(guò)去了，反思這兩天的教學(xué)，頗有感觸：
一、上好準(zhǔn)備課，樹(shù)立好榜樣。
新學(xué)期開(kāi)始第一節(jié)，我首先把本學(xué)期的大方向告訴孩子，本學(xué)期的除了知識(shí)目標(biāo)之外，要培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣，而且，在一周內(nèi)要不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注好習(xí)慣，其中最主要目標(biāo)有四：上課專心傾聽(tīng)，積極發(fā)言；課間不追跑打鬧，游戲文明；書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，規(guī)范飽滿；堅(jiān)持自覺(jué)課外閱讀。
每天我堅(jiān)持提前到校，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些在以上四個(gè)方面做得突出的孩子及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，以帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)遵守。
第一天的書(shū)寫(xiě)一如既往認(rèn)真而且很飽滿、漂亮的5人：晁儲(chǔ)賽，韓京文、王淑婷、劉輝。其中進(jìn)步最快的是劉輝！不少孩子的書(shū)寫(xiě)真有些滑坡了。為了樹(shù)立榜樣，我推舉他們幾個(gè)為本學(xué)期的作業(yè)書(shū)寫(xiě)檢查員，并且，將他們的書(shū)寫(xiě)張貼在了黑板旁邊，以便大家學(xué)習(xí)。
上課舉手還是那么積極的是幾個(gè)音質(zhì)好的孩子，他們自信正能量十足，為了讓它繼續(xù)發(fā)揮積極能動(dòng)性，大家推選為數(shù)學(xué)課上的讀題能手。課堂是否舉手，關(guān)系到上課的精神狀態(tài)，在小學(xué)階段，它是檢查孩子是否認(rèn)真傾聽(tīng)的試金石。
二、分享快樂(lè)，讓友愛(ài)的陽(yáng)光傳遞。
剛走出暑假，心可能還沒(méi)有收回，好朋友之間估計(jì)也有很多想說(shuō)的話。為了讓他們充分的了解小組成員的暑假成長(zhǎng)，分享暑假的新鮮事兒，我專門上了一節(jié)：分享快樂(lè)暑假的課。
天怡是我們班的故事大王，她的語(yǔ)言規(guī)范，口頭表達(dá)能力極強(qiáng)。此外，她還有一般小朋友沒(méi)有的語(yǔ)言天賦和閱讀量，基本上出口能成章。我的目的很明確：向天怡學(xué)習(xí)，多多看書(shū)。
天怡上臺(tái)了，她分享了青島旅游見(jiàn)聞。一后氣說(shuō)了3分鐘。在大家的掌聲里，她告訴大家，她還有更多的新鮮事情沒(méi)講完。在掌聲里，她不情愿地離開(kāi)了講臺(tái)。我私下里告訴她，請(qǐng)把你的見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)好嗎？這樣對(duì)于不同層次的孩子又提出了更高的要求。
有了她的一番話，很多個(gè)孩子都高高地舉起了手，這種積極表達(dá)的愿望我還是第一次見(jiàn)到。估計(jì)他們的暑假都永遠(yuǎn)地留在童年的記憶里。一節(jié)課的時(shí)間有限，我只能讓他們同桌先交流，剩下的說(shuō)不完的留在四人小組里繼續(xù)分享。
孩子們有了表達(dá)分享的愿望，我趁熱繼續(xù)給他們提供這樣的平臺(tái)。我許諾：每天我的課前3分鐘我早到，每天選一個(gè)人上臺(tái)講述。要求，請(qǐng)你們自己提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只有一次！我期待這個(gè)活動(dòng)帶給我的不僅僅只是分享，一定會(huì)有大的驚喜。
三、積極引導(dǎo)孩子自覺(jué)閱讀。
和我的搭檔王老師商議，本學(xué)期，我們除了基本訓(xùn)練和練習(xí)活頁(yè)，不再訂任何課外練習(xí)，充分地將時(shí)間交給閱讀，將閱讀進(jìn)行到底！
每天下午來(lái)到，到教室就帶領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)看課外書(shū)。圖書(shū)漂流仍然在繼續(xù)，竟然有序。孩子們拿著精裝的繪本，愛(ài)不釋手，就連上午和下午放學(xué)也是手里捧著，生怕丟了似的。
班里，兩張老師的桌子也套上了桌罩，和孩子一樣，我們倆也帶頭在班里和孩子們一道分享讀書(shū)的快樂(lè)。
四、與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，一起關(guān)注孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)。
家校聯(lián)手是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的保證。每天堅(jiān)持與家長(zhǎng)朋友交流，無(wú)論是通過(guò)博客還是信息，關(guān)注孩子的每一天是否快樂(lè)很重要，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)我們的教學(xué)也有積極的推動(dòng)作用。這兩天每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，我均以信息的形式傳遞給家長(zhǎng)朋友，從每次的只言片語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)，他們都有這樣的愿望，有的甚至很有方法。我想一段時(shí)間過(guò)后，孩子肯定能有大的進(jìn)步。
愿孩子的每一寸心田都有陽(yáng)光溫暖。
流淌在心底的溫暖篇二
夏夜，風(fēng)微，月朦朧，星影綽。
輕輕叩開(kāi)銹跡斑斑的鐵門，藍(lán)墻紅瓦，陽(yáng)光投在門上，暖暖地?fù)碜×藘砂牙吓f的藤椅，藤椅“嘎吱嘎吱”作響。兩老一少，挨在一起，眉飛色舞地不知在說(shuō)些什么。三個(gè)人的臉上，盛滿了一院的清香。那斜陽(yáng)也暖進(jìn)了我的心田。
初春時(shí)節(jié)，滿樹(shù)櫻花。樹(shù)下一個(gè)小娃扎著兩只小辮，高高地仰著頭，癡癡地望著翩躚而下的花兒?！盃敔?，什么時(shí)候才有櫻桃吃呀？”爺爺總是寵溺地摸摸我的小腦袋：“快嘍，快嘍。”滿樹(shù)的淡粉，在時(shí)光中羞紅了臉，樹(shù)枝也輕輕地低下了頭，我的櫻桃樹(shù)甜在枝頭，也甜在我的心頭。那低些的枝丫，總會(huì)吃不少苦頭。小小的我踮起腳尖，伸出手，夠住枝丫頭后死命往下扯，細(xì)細(xì)的枝丫低了。輕輕摘下一顆，趕緊塞進(jìn)嘴里，小小的珊瑚珠便輕滑入我唇，在舌尖點(diǎn)下清涼。潔白的齒遇上鮮紅的櫻桃，甜香四溢。高一些的枝，我的夠不到的，只能眼巴巴地看著櫻桃紅透了。“走，帶你摘櫻桃去?！蹦棠绦χ?，顯出道道溝壑。粗糙的大手牽著光滑的小手，在暖暖的陽(yáng)光下，向櫻桃樹(shù)走去?！皝?lái)！”奶奶將我抱起，任我的手在紅霞間飛舞。還泛著白的櫻桃是不摘的，還要等一等，等一等。紅霞，疏了，淡了。那櫻桃便是奶奶于我的最大溫暖。
幾度秋思濃，最是桂花香?！熬G玉樹(shù)頭一粟黃”，惹得小女娃在桂花樹(shù)下，扯動(dòng)枝頭，金黃便落在我的頭頂，發(fā)梢，鼻尖，衣裳，心頭……這時(shí)，一雙大手輕搭在我的肩上，回過(guò)頭去，便迎來(lái)春光般的笑。奶奶持著篩子，系著一身圍裙。篩子落在樹(shù)下，奶奶抱起我，爺爺搖動(dòng)著桂花樹(shù)，香氣氤氳，桂花如雨落下，落入茶水，落進(jìn)糕餅里，也落入我的心田，香香的暖暖的。
冬至，寒風(fēng)料峭。一家七口，圍著餐桌，說(shuō)著，笑著，似乎世界是空空的，只有我們七人。屋內(nèi)，小娃玩耍的笑聲，也隨著屋內(nèi)火鍋的熱氣飄香窗外……外邊雖是冬天，我的心里卻是暖暖的。
流年暗換，老人的青絲中雜著白，那逝去的春夏秋冬，是溫暖了彼此的見(jiàn)證。
流淌在心底的溫暖篇三
這個(gè)冬天，寒風(fēng)依舊那么刺骨，傲然的梅花也挺不住這冷冽的風(fēng)，只有零星的幾個(gè)花骨朵孤零零的掛在枝頭，搖搖欲墜。寒風(fēng)伴著小雨，一唱一和的，將這個(gè)冬天弄得死氣沉沉。
我做完作業(yè)，取下眼鏡，慵懶的爬到床上，抱著熱水袋，一件往事便浮漾開(kāi)來(lái)……。
依舊是個(gè)冬天，不算很冷，但還是會(huì)讓人不時(shí)的打個(gè)寒顫。我蜷伏在被窩里，打著哆嗦，我感到牙床都在顫抖，可我不敢說(shuō)，因?yàn)槲覌尩钠庵┰辏慨?dāng)我“虐我”自己時(shí)，她不但不幫我，還要罵我，我知道，她是更年期到了，因此我并沒(méi)有責(zé)怪太多?！斑恰钡囊宦?，門緩緩地被推開(kāi)了，一道微弱的光斜射在墻壁上，一陣平緩的腳步聲逐漸靠近，我掀開(kāi)被子，定睛一看，原來(lái)是奶奶，她的皮膚已經(jīng)失去了原有的光澤，我看著她瘦小的身軀顛簸著來(lái)到我的床前，那是我第一次感受到她的偉岸。她瞇著眼，笑著對(duì)我說(shuō)道：“冷了吧，來(lái)?！蹦棠踢f給我一個(gè)熱水袋。通過(guò)窗外黃暈的光，我看清了這個(gè)熱水袋的樣子，紅色，上面勾勒出一朵玫瑰花，熠熠生輝。外面雖然仍舊是寒風(fēng)呼嘯，可此時(shí)的我卻倍感溫暖，我沒(méi)有說(shuō)出一句感謝奶奶的話。奶奶，又一瘸一拐的悄悄的走了出去。我看著他悄悄離去的背影，心里一陣心酸，我緊緊抱住這個(gè)溫暖的熱水袋，安靜的睡著了。
時(shí)光如梭子般逝去，變的是時(shí)間，不變的是那份親情。那天晚上，我又翻出了那個(gè)熱水袋，眼淚奪眶而出。雖然上面蓋了淺淺的一層灰，但那朵刺繡的玫瑰依然絢麗，我輕輕的拍了拍上面的灰塵，再次將它注滿熱水。那熟悉的溫度跟童年一樣，一種熟悉的溫暖洋溢在身上，一種熟悉的溫暖流淌在心間。
這一天晚上，我沒(méi)有做聲，我悄悄的推開(kāi)奶奶的臥室，把熱水袋塞到了她的腳下，她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，又看向我，我倆相視而笑。也許，世間上最美的真情，就是這樣。
這個(gè)熱水袋，在寒冷的冬天如同暖陽(yáng)般帶給了我溫暖，這個(gè)冬天——不冷。
流淌在心底的溫暖篇四
成長(zhǎng)是一扎無(wú)字書(shū)卷，在素色的紙上，我將一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)寫(xiě)下，一點(diǎn)點(diǎn)成熟寫(xiě)下，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖寫(xiě)下。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都?xì)v歷在目。成長(zhǎng)中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個(gè)陽(yáng)光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的陽(yáng)光曬得我們不能睜開(kāi)眼睛，可我們玩捉迷藏游戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個(gè)不小心，從臺(tái)階摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，頭暈?zāi)_疼，很無(wú)助。皮肉開(kāi)了一個(gè)口子，褲子也破了一個(gè)洞。就在這時(shí)，小徐連忙跑過(guò)來(lái)，慌張地問(wèn)我：“你怎么了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)了。”話音剛落，小徐如脫韁的野馬一般，一下子就跑出了小區(qū)。
我很無(wú)奈，心想：看來(lái)小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來(lái)，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，小徐又如風(fēng)一般地沖進(jìn)了小區(qū)。只見(jiàn)他滿頭大汗，累得氣喘吁吁?？伤降壮鋈ジ闪耸裁茨?？正當(dāng)我滿懷疑問(wèn)，摸不著頭腦時(shí)，我忽然看見(jiàn)小徐手里拿著倆樣?xùn)|西，我這才恍然大悟，原來(lái)他是去給我拿創(chuàng)口貼和碘伏了。我感動(dòng)至極，原來(lái)他這么累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然后用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最后將創(chuàng)口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創(chuàng)口貼，就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，這里面包含著的，是我和小徐那深厚的友誼?。∧欠N溫暖也流淌在了我心中。
最后，小徐把我送回了家，我十分感謝的對(duì)他說(shuō)：“如果今天沒(méi)有你，還不知道該怎么辦呢。麻煩你了，太感謝了?！彼徽f(shuō)了一句話：“這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，他便邁著輕松的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動(dòng)的哭了。
是啊，人間處處都會(huì)有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會(huì)常伴我們左右！笑著面對(duì)一切，溫暖就會(huì)伴你成長(zhǎng)，就會(huì)流淌在你的心間！
流淌在心底的溫暖篇五
愛(ài)是濃煙一縷，回頭一瞬。
父親，一個(gè)多么偉岸，多么高大的形象啊，然而，在我心中，父親給我最初的印象卻是一個(gè)冷漠而無(wú)情的人。那次，我央求他教我騎車，一開(kāi)始我先告訴他，千萬(wàn)別放手，于是我就坐在車上，他扶著我，可剛走了一兩米，爸爸就松手了，我自己騎著騎著，“撲通”一聲，摔倒在地，不用多說(shuō)，腳肯定是擦傷了，流著一股股鮮血，鉆心的疼。我以為他會(huì)扶我起來(lái)，可是從他的眼神中，我看到的卻是冷漠與不屑。此情此景，真讓我欲哭無(wú)淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親嗎？難道這就是所謂的“無(wú)私偉大”？盡管如此，他還是在疼著我，在他深深的吸氣和呼氣的同時(shí)，他在深思熟慮，默默擔(dān)憂。每當(dāng)想起小時(shí)候這件事情，父母當(dāng)時(shí)的那種冷漠的'表情，讓我的心籠罩著憂愁。
那個(gè)黃昏，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我激動(dòng)得飛奔在被夕陽(yáng)染成金黃的原野上，跨入家門的那一刻，我便把這個(gè)好消息告訴父親，可他知道后卻連一點(diǎn)笑容都沒(méi)留下。哪像其他家庭的爸爸，還給孩子溫暖的表?yè)P(yáng)。我無(wú)法理解，也無(wú)法接受。突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跟蹤他。
畢業(yè)典禮上，我自信的走上了舞臺(tái)，深情地唱出了那首《父親》，臺(tái)下的父親，流淚了，我也流淚了，全場(chǎng)的父親、母親都流淚了，因?yàn)槲矣酶杪暢隽宋业恼媲椋隽藢?duì)我父親，對(duì)全天下的父親真摯的愛(ài)。
偉大而平凡，復(fù)雜而簡(jiǎn)單，無(wú)言，無(wú)私，父愛(ài)，就這樣靜靜地流淌在心底。
流淌在心底的溫暖篇六
雨來(lái)得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。
巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開(kāi)了玻璃門。
“你好？”暖氣忽地而來(lái)，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌?，便轉(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了?！?BR> 我有些驚訝，她甚至未問(wèn)緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺(jué)散盡了。
這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。
我們未說(shuō)話，卻聽(tīng)內(nèi)屋傳來(lái)一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。
我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說(shuō)：“這是我的小孩，愛(ài)哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧?！?BR> 我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。
她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過(guò)來(lái)。輕聲與我說(shuō)：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒(méi)那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”
她像打開(kāi)了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽(tīng)著，偶爾回應(yīng)。
她沒(méi)有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。
她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。
“誰(shuí)都覺(jué)得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了。”她不是在訴苦，而是向我訴說(shuō)著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。
窗外的雨小了，我也決定離開(kāi)。她見(jiàn)我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑?！闭f(shuō)完，又朝我笑。
我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。
流淌在心底的溫暖篇七
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記。
午后閑時(shí)，隨手翻開(kāi)一本故事書(shū)。一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的名字映入眼簾《一杯牛奶》。沐浴著如牛奶般輕柔的陽(yáng)光，我慢慢進(jìn)入這個(gè)故事。
故事講述了一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)挨家挨戶的推銷產(chǎn)品。他的推銷進(jìn)行得很不順利。傍晚十分，暮色降臨，他已經(jīng)疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女孩，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，他為一個(gè)病情嚴(yán)重的婦女成功地做了手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕的女孩！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的年輕女孩沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢。
看完這個(gè)故事，我震驚不已。當(dāng)年的那位男孩為什么竭盡全力治好恩人的病，并且給她免去了高額治療費(fèi)用。這是為什么。這不是男孩的胡亂決定，而是腦子里閃過(guò)的一個(gè)念頭，那就是兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的字感恩！他今天的成就也許就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那標(biāo)牛奶雖然很普通，但是對(duì)當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來(lái)說(shuō)，卻是很多很多。當(dāng)年那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶，不僅是物質(zhì)糧食，還是精神糧食。那杯牛奶讓小男孩鼓足了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，有了今天的成就。那是一個(gè)懂得施恩的女孩，她在遞上牛奶時(shí)說(shuō)：“一分錢也不要付，施以愛(ài)心，不求回報(bào)?！边@，是一種做人的品質(zhì)；這，是一種施以愛(ài)心的方式；這是一種人間真愛(ài)的表達(dá)……那是一個(gè)懂得感恩的男孩。他用從女孩那里學(xué)得的品質(zhì)救了女孩。
其實(shí)，縱觀歷史長(zhǎng)河，懷抱有感恩之心，最終得以重見(jiàn)希望者，何其多也。正因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們面?duì)困難，不曾放棄，面對(duì)挫折，不曾言?。赫?yàn)閼驯Ц卸髦?，任時(shí)光流逝，物是人非，仍抹不去他們?nèi)诵缘墓廨x；也正是因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們永久地留在了后世人的心目中，?jīng)千年而不朽。這些無(wú)數(shù)的往者都在向我們敘述著這樣一個(gè)道理：日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。休道路漫漫其修遠(yuǎn)兮。坎坷、挫折、磨難或許讓你身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可就此沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰(shuí)能逃避得開(kāi)？唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對(duì)重重困難，堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見(jiàn)彩虹，不積小流無(wú)以成江海。
我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。
感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是心中永恒的無(wú)言回報(bào)。
流淌在心底的溫暖篇八
我書(shū)桌的右上角貼著一張紙條，那是我的座右銘：“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成?！边@是曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)的一句話。就是這一句話，讓我想起了一件事。
“跑800米！”這是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最可怕的一句話。可偏偏就在這天，體育老師讓我們跑800米！我的內(nèi)心幾乎是崩潰的！因?yàn)槲业?00米從來(lái)沒(méi)有滿分過(guò)，就算我跑得很拼命！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，男生們很快就跑完了1000米。輪到我們女生了！我的心緊張地怦怦亂跳，腿也不聽(tīng)使喚地開(kāi)始發(fā)軟。哨聲一響，我們便出發(fā)了。800米，看似很短，但在跑的過(guò)程中卻意外地漫長(zhǎng)。一圈，又一圈。豆大的汗珠從臉頰上落下。終于跑完了！“呼…。呼……大口喘著粗氣的我沒(méi)站穩(wěn)，直接坐在了地上?！?分35秒”這是我的成績(jī)，我還是沒(méi)有拿到滿分。為什么呢？我已經(jīng)用盡了全身的力氣！我的身體漸漸地從800米中恢復(fù)了，然而對(duì)于我這個(gè)追力求滿分的人來(lái)說(shuō)，那一刻，我的心已經(jīng)跌到了谷底?；氐郊?，我對(duì)媽媽抱怨著，明明我已經(jīng)提速了很多，為什么我還是沒(méi)能拿到滿分，媽媽微笑著，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)道：“昨天已經(jīng)成為歷史，就不要再想了，你付出多少，你就會(huì)收獲多少。曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：‘堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成?！蔽冶牬笾劬?，“真的是你付出多少，就會(huì)收獲多少么？”回到房間里，我仔細(xì)回憶著這句話，如果我付出的努力加倍，每天都比別人多跑幾圈的話，我一定能夠滿分，想到這里，我豁然開(kāi)朗，我下定決心，以后每天去跑三圈，提升我的速度，加強(qiáng)我的耐力。并且，我把媽媽告訴我的話寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，作為我的座右銘。然而，破繭成蝶的過(guò)程是異常的艱辛，我每天咬牙堅(jiān)持著，為了那個(gè)我最初的期望。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持訓(xùn)練，終于等到了驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)候了。又一次地800米，又是同樣的哨聲，同樣的起點(diǎn)，不同的是這次站在這里的是一個(gè)更自信的我，“3分22秒”我整整進(jìn)步了13秒，那一刻，我的心破涕為笑，我沒(méi)有辜負(fù)那個(gè)一直在努力奮斗的自己。
“你付出多少，就會(huì)收獲多少?！边@句話讓我受益匪淺，是呀，我堅(jiān)持了一個(gè)月，最終收獲了13秒的進(jìn)步，所以我相信無(wú)論努力多少，最后的你一定比之前的你更加優(yōu)秀。你最大的敵人不是別人，而是你自己，所以，勇敢去挑戰(zhàn)自己吧！
我永遠(yuǎn)也忘不了這句話。
流淌在心底的溫暖篇九
只要你真正留意這個(gè)世界，總會(huì)感到有些是溫暖著自己，滋潤(rùn)了心田。雖然不至于時(shí)刻拿出來(lái)回憶，每每不經(jīng)間，總能感受到那份暖。
“咚咚咚……”門外傳來(lái)一陣敲門聲，我下意識(shí)的放下手中的活去開(kāi)門。一個(gè)中高個(gè)頭的老爺爺，身著油斑，灰塵的褂子，腳上踏著臟兮兮的鞋子，頭上還頂著一撮亂糟糟的頭發(fā)，兩鬢都是花白的，手上拖著兩袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的麻袋。我驚喜地叫道：“爺爺！你怎么來(lái)了？”爺爺眼睛瞇成了一條縫笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看你，順便給你帶點(diǎn)蔬菜。哦，你奶奶還在樓底下呢?！闭f(shuō)完，爺爺拎著沉甸甸的對(duì)孫女的愛(ài)，來(lái)到廚房。聽(tīng)到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到樓下，只見(jiàn)奶奶拖著笨重的身體把三輪車上綠油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激勵(lì)她的只是我無(wú)意中提的“要求”我想吃鄉(xiāng)下長(zhǎng)的蔬菜。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我的時(shí)候露出質(zhì)樸的笑容，“奶奶！”我壓抑不住心中的興奮。
“哦，對(duì)了，你不要吃家里長(zhǎng)的黃瓜鴨梨嗎？我和你爺爺挑了幾個(gè)又大又好的留給你……”奶奶滔滔不絕地說(shuō)著。我能想象出那個(gè)畫(huà)面，屋檐下，奶奶踮著腳，奮力摘著黃瓜鴨梨，炎熱的太陽(yáng)光灑在奶奶的白發(fā)上，但也許奶奶的心是喜滋滋的。
那樸實(shí)的語(yǔ)言，每一句都流露出對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，“我們上去吧！”我見(jiàn)奶奶停止了說(shuō)話順手拿了幾個(gè)袋子，奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)著，隨后就拖著蹣跚的步伐、速度和蝸牛差不多。小山似的駝背，搖搖晃晃地好像風(fēng)一吹，就能吹到似的，吃力地拎著麻袋。
那臉上布滿了皺紋，還有褐斑，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)像樹(shù)皮，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的目光的奶奶，還有辛苦勞作的爺爺，他們溫暖如陽(yáng)光一樣滋潤(rùn)我心田。
溫暖，滋潤(rùn)了我的心田！
流淌在心底的溫暖篇十
我們常談感恩，感恩究竟是什么呢？?jī)赡昵?，我從爸媽及三姨、二姨身上體會(huì)到了。
姥爺剛到縣城住了不久，就在過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車撞傷了。姥爺立即就住進(jìn)了醫(yī)院，病得不輕呢！媽媽當(dāng)時(shí)未放假，二姨又懷了孩子，只有爸爸、三姨和兩個(gè)姨夫去照顧姥爺。他們一邊工作，一邊輪流去醫(yī)院，一時(shí)間全家人都忙了起來(lái)。因?yàn)槿烫珓诶?，一次竟昏在病床邊。他們不顧一切照顧姥爺，卻還說(shuō)無(wú)法報(bào)答姥爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。
在大家的細(xì)心照顧下，姥爺很快出院了。我一直對(duì)這件事感觸很深，也總想孝敬自己的父母。想想自己，從一個(gè)懵懵懂懂的想男孩長(zhǎng)到一個(gè)英俊大方的少年，這些年父母為我付出了多少??！從我蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū)，這每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)日出日落，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗?jié)竦暮圹E。只有父母，才會(huì)為我撐起一片幸福的天空；只有父母，才會(huì)因照顧我而樂(lè)此不疲；也只有父母，才會(huì)給我無(wú)微不至的愛(ài)。
可一直到現(xiàn)在，我似乎都沒(méi)為父母做過(guò)什么。寒假到了，我終于可以大顯身手了。
元旦過(guò)后，爸爸的身體一直不太好，醫(yī)生給他開(kāi)了幾副中藥，每天爸爸都要到診所去取熬好的藥。看著爸爸憔悴的樣子，我很著急，卻不只該怎么幫他。忽然我想起每天爸爸下班晚，我可以提前到診所幫爸爸取藥，讓他高興高興！說(shuō)干就干，那天傍晚，我不顧小伙伴們的挽留，丟下正玩得開(kāi)心的他們就去診所給爸爸取藥。不用說(shuō)，爸爸在診所撲了個(gè)空。但爸爸回到家卻格外高興，他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好兒子，我到診所取藥，醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)取走了。我這兒子沒(méi)白養(yǎng)，知道孝順老爸了！”我笑呵呵地說(shuō)：“這算什么呀，以后我還要學(xué)著幫媽媽你們倆做好多事情呢！”“好孩子，你長(zhǎng)大了，聽(tīng)你這么說(shuō)我的病都好像一下子減輕了好多呢！”爸爸一邊摸著我的頭，一邊美滋滋的說(shuō)。
我只不過(guò)幫爸爸取了藥，爸爸卻高興成那樣，我想我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。
我想只要我們每個(gè)人有一顆感恩的心，就會(huì)懂得去做感恩的事，我想對(duì)所有的人大聲說(shuō)：讓我們都擁有一顆感恩的心吧，讓我們每位父母的都得到溫暖。
流淌在心底的溫暖篇十一
打開(kāi)記憶的膠囊，收藏了多少眼淚，多少辛酸，多少感動(dòng)。它們穿成絲，連成線，交織在記憶的寶庫(kù)里，珍藏了多少感動(dòng)與溫暖，只是當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)后再回首，才發(fā)現(xiàn)我們似乎失去了很多很多。
那是一段最美好最美好的回憶。
希望，鼓勵(lì)。
剛步入九年級(jí)時(shí)，膽小無(wú)知的我像一顆幼小的樹(shù)苗。對(duì)這陌生的世界充滿了好奇，我也想努力成長(zhǎng)，跟上大家前進(jìn)的步伐?？傻阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，我的努力只是徒勞，不但沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，反而讓我的翅膀折斷得更快。
這時(shí)你用你那明亮的眼睛凝視著我，你似乎發(fā)現(xiàn)了我身上累累的傷痕。你主動(dòng)走到我身邊，找我談話，輕聲細(xì)語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖。你總告訴我，要把自己的心扉打開(kāi)，矛盾糾結(jié)才會(huì)慢慢散開(kāi)。
有一次，我考得非常差，你不但沒(méi)有責(zé)備我，還對(duì)我進(jìn)行了耐心的鼓勵(lì)。每次我們?cè)诒匙魑牡臅r(shí)候，你總會(huì)和我們一起背。你總是在激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。功夫不負(fù)有心人，終于，我讓你看到了我“不鳴則已，一鳴驚人”的進(jìn)步，我取得了全班第一名的驕人成績(jī)。這時(shí)你欣慰地笑了，與你的眼神對(duì)視的那一刻，我看到了你的驕傲。
溫暖，感動(dòng)。
難忘那一頓晚飯！那一頓晚飯拉近了我們彼此之間的距離，永遠(yuǎn)烙印在我的心田。
臨近中招，學(xué)習(xí)壓力太大，你看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都身心疲憊，為了給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你自己去超市買菜。然后拉著我的手說(shuō)，今天晚上去我那兒吃飯。我激動(dòng)的說(shuō)了一聲“好”，蹦跳著離開(kāi)。我迫不及待地盼著放學(xué)的那一刻，想趕緊到晚上，我整節(jié)課都在想著那美味的飯菜。終于等到了下課響的時(shí)間。我飛奔著跑向教師宿舍樓，大步邁向通往幸福的大門。你拉著我趕緊坐下，給我拿飯碗，美食盡收眼底，大家都津津有味地吃了起來(lái)，你還擔(dān)心我們吃不飽，自己都沒(méi)吃多少。
你毫不例外地把我們每個(gè)人都當(dāng)做自己的孩子，對(duì)我們總是有求必應(yīng)。
那次我同桌發(fā)燒，你著急的課都沒(méi)上，跑回去拿來(lái)退燒藥?？粗赃^(guò)藥，才放心走開(kāi)。每次下課，你都會(huì)跑來(lái)問(wèn)問(wèn)情況：“還少不少？幾度？”
你用自己獨(dú)有的方式將我們溫暖地包圍，引來(lái)了外班同學(xué)羨慕的目光。你視我們這些同學(xué)為珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。你視我們?yōu)榇禾靹偲仆恋哪勖?，?xì)心呵護(hù)，你給我們的是家一般的溫暖。
淚水，不舍。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們便到了終點(diǎn)站。分離時(shí)，你一個(gè)個(gè)地叮囑，一句句地教導(dǎo)。
你告訴我們：進(jìn)入高中，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切從零開(kāi)始，一定要努力，不負(fù)眾望。有什么事的話，隨時(shí)都可以來(lái)找我，我永遠(yuǎn)都是你們的避風(fēng)港。
同學(xué)們有的笑嘻嘻，有的眼淚汪汪，有的充滿憂愁。這時(shí)，你悄悄地跑了出去，站在樓梯處抹著眼淚，一大把年紀(jì)的你，還挺要“面子”。含著淚水，帶著期望，我們會(huì)向更蔚藍(lán)的天空飛翔。
那崢嶸的日子，我們一起經(jīng)歷挫折，迷惘和進(jìn)步的美好時(shí)光被我和老師珍藏在心中，那個(gè)屬于彼此的隱秘角落?；厥走^(guò)往的溫情陪伴，那縷縷真情，如滴水流連指尖般的不舍，眷戀。
流淌在心底的溫暖篇十二
寒風(fēng)刺骨。教室外面有雪。不停的風(fēng)使我打噴嚏，我的腿在顫抖。叮當(dāng)?shù)拟徛暎．?dāng)?shù)拟徛?，學(xué)校的鈴聲響起，我突然沖出教室，卻忘了帶雨傘，于是立即折回教室，看著學(xué)生們已經(jīng)離開(kāi)，我只能沉默。十五分鐘，三十分鐘，一小時(shí)我本該在家做作業(yè)的`，但我一直在教室里踱步。為什么媽媽還沒(méi)來(lái)接我？我有點(diǎn)害怕。在我心里，我忍不住想了想媽媽遲到的原因。風(fēng)繼續(xù)無(wú)情地掠過(guò)我的耳朵。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是我媽媽！突然，我的臉上露出了大大的笑容，看著寒風(fēng)中的構(gòu)圖等著媽媽，她急急忙忙跑過(guò)來(lái)，慢慢地捂住我凍住的手，一股暖流從指尖流淌開(kāi)來(lái)。
那天晚上，天很黑，沒(méi)有星星?；氐郊遥抑挥X(jué)得身體虛弱，頭重腳輕，手腳冰冷，媽媽給了我一個(gè)溫度，40度！我媽媽很快給我吃了退燒藥，但已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。發(fā)燒還沒(méi)退。我媽媽把我送到醫(yī)院。一輛出租車在路上停了下來(lái)。她一再催促司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。最后，我找到了一家急診醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針。發(fā)燒終于退了。我也在媽媽的懷里靜靜地睡著了。第二天我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我仍然在媽媽的懷里，她的額頭上還有幾滴汗。她的眼睛又黑又紅。看到我沒(méi)事，她高興地笑了。
在白色的雨霧中，我邊走邊想，仿佛看到無(wú)數(shù)的身影在眼前晃動(dòng)：我把袖子抱在懷里，用冷水擦洗衣服；我在炎熱的夏天煮綠豆湯；我生病了，照顧好了母親。
流淌在心底的溫暖篇十三
回憶童年，它總是與外婆相關(guān)，心底便涌上暖意。
外婆家是幢紅色房子，屋后有個(gè)花園，花開(kāi)時(shí)，風(fēng)吹香滿堂。兒時(shí)的我，是常住于外婆家的。
秋，樹(shù)葉飄零，便與外婆載菊花。是一種荷蘭菊，我到現(xiàn)在還記得。與外婆手握一把鐵鍬，便急不可耐地朝院子跑去?！奥c(diǎn)——”她便在后面叫喚。
秋風(fēng)拂過(guò)，外婆開(kāi)始栽花了。她先是將鐵鍬往土里一插，再一按握柄，鏟出一個(gè)小坑。往里撒些小粒的種子，再填上坑，澆點(diǎn)兒水，便是完成了。
我抓緊手中的小鐵鍬，照樣子挖出點(diǎn)土，正準(zhǔn)備撒種子，外婆緩緩地說(shuō)：“坑太小啦！”我于是又鏟了些土，這些大的坑總算是夠了罷。拿了幾粒種子，也不管三七二一，一股腦朝坑里撒去，隨后使勁地鏟起土，埋好種子，伸手去取水壺。奈何那水灌得太多，兒時(shí)的我是提不動(dòng)的。向外婆求助道：“外婆，幫我提水壺嘛，我想澆水?！?BR> “好，好?！蓖馄牌届o而慈祥的面上浮現(xiàn)出笑容。雙眼瞇起，似空中的新月，眼角處，一道道赫然出現(xiàn)的溝壑般的皺紋，擠在一團(tuán)，隨著笑容，出現(xiàn)，隱去。她提起水壺，讓我對(duì)她心生好奇與敬佩。我趕忙把手握在外婆手上，手本是有些涼的，卻忽變得有些溫暖。
外婆在操控水壺，卻似我在澆水。心中不禁有些激動(dòng)，覺(jué)得那傾斜的水流如此美麗、神圣。到了飯點(diǎn)，花恰恰是載好了的，外公到了院里，喚我們吃飯。
天邊已是酡紅一片，地上不知尋些什么的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛了，我與外婆便回了屋。
次年菊花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光暖暖地灑在我身上，紫紅色的花搖曳著。
回憶著，心間溫暖起來(lái)了。
流淌在心底的溫暖篇十四
一個(gè)小男孩伴著陽(yáng)光，牽著兩條小狗在河邊散步，陽(yáng)光如一個(gè)頑皮的孩子，在河面上撒下亮麗的色彩。一切看上去都是那么的美好。
一天，爺爺上街買了兩條小狗，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：乙森，今晚咱吃狗肉，吃了狗肉暖烘烘，不用棉被可過(guò)冬。我一聽(tīng)說(shuō)爺爺要?dú)⒐罚憧蘖似饋?lái)，奶奶看著我哭，趕忙奪過(guò)爺爺手中的刀，把兩條小狗放到了我的面前。我高興地抱起兩條小狗，跑到一邊去了，奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：別因?yàn)閮蓷l狗，傷了孩子的心。爺爺看見(jiàn)我抱著小狗高興的樣子，便也沒(méi)再說(shuō)什么了。
這兩條小狗好像知道是我救了他們，整天跟在我的身后，成了兩只跟屁蟲(chóng)，它們整天的和我玩，感情也日益增厚。
兩年后的一天，我吃完晚飯，帶著兩條小狗一起去散步。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)像喝醉了似的，醉醺醺地漲溢出光與彩，把天邊的云彩染得無(wú)比絢麗，讓人沉醉其中。我看著這眼前讓人著迷的景色，一步一步地向前走，忽然，撲通一聲，掉進(jìn)了水中。
幾天后，爺爺找到了它們的尸體，它們是被漁網(wǎng)繞住溺水而死的我的眼淚像斷了線的珠子，又流了下來(lái)。
每每回憶起這件事，心中便會(huì)升起那種深徹的溫暖，就像一汪清澈的泉水，在我的心間汩汩流淌。
流淌在心底的溫暖篇十五
冬日，無(wú)雨，寒風(fēng)蕭瑟。
我走在校園的操場(chǎng)上，昨夜剛下過(guò)雨，地上的積水微微蕩漾，風(fēng)像冰霜一樣刺骨，手早已凍得沒(méi)了知覺(jué)，我忽得停下了腳步——前頭的路在水下，那條細(xì)窄的小道成了溪流。周圍漸漸響起了抱怨聲：“怎么過(guò)呀這，要遲到的?！薄拔也灰蔬^(guò)去，這樣鞋子準(zhǔn)濕。”我拿不定主意，只呆呆的立著。
“別擋路，別擋路！”一個(gè)不耐煩地聲音響起，一個(gè)個(gè)子不高的男生一把把書(shū)包扔下去，驚呼聲立刻就炸開(kāi)了，只見(jiàn)他一腳踩上書(shū)包，跳了過(guò)去，連書(shū)包都不要，扭頭就走。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)身子，沖我們喊：“要過(guò)趕緊的，不過(guò)拉倒?！本瓦~著大步離開(kāi)了。人群一下子便愣住了，大家面面相覷，誰(shuí)也邁不開(kāi)步子。
時(shí)間在無(wú)言中流淌，我邁不開(kāi)腿，又怕遲到，心中的火越燒越熱，催促著我邁開(kāi)步踏上這個(gè)書(shū)包。一陣急促的腳步聲打碎了寧?kù)o——是那個(gè)扔書(shū)包的男生，擱在一旁，又不知從哪里撿來(lái)了木板，架在小道上，他試著踏上了兩腳，書(shū)包浸了水，他一跑，水便灑下來(lái)，在空中落下，像晶瑩的寶石。大家終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛從木板上過(guò)去。我踩在木板上，腳底很踏實(shí)，我的心也很踏實(shí)。我看著人們一個(gè)又一個(gè)的走過(guò)來(lái)，早就不是剛才那些人了，又有誰(shuí)會(huì)知道這是誰(shuí)干的呢？他或許根本就不在乎誰(shuí)會(huì)感謝他，只是為了大家的方便。想到這里，我的心中頓時(shí)有了一陣暖流通向五臟六腑，一種難以言喻的溫暖涌上了心頭，我來(lái)不及再多看一眼，飛也似的沖向班級(jí)。
依舊是寒風(fēng)蕭瑟，我卻早已不再寒冷，我的心中被一種名為“善意”的熱流溫暖。
善意無(wú)需言語(yǔ)，溫暖自在心中。
流淌在心底的溫暖篇十六
憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因?yàn)槌睗窨倳?huì)散發(fā)出令人作嘔的腐爛味。那時(shí)候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調(diào)的京戲，手指靈活的做著針線。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能靜下心來(lái)，從心里感到晴空。
我喜歡輕風(fēng)拂過(guò)我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風(fēng)。小時(shí)候吃飯，總是喜歡看他們把熱風(fēng)吹走，然后才肯吃。生病的時(shí)候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來(lái)的風(fēng)好像是世界上萬(wàn)能的，他什么傷都能撫平，什么東西都能變得完美。
無(wú)情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當(dāng)外面下冰雹時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)用毯子裹得我嚴(yán)實(shí)，抱著我去看冰雹砸在地上的一個(gè)個(gè)小坑。這時(shí)候，爸爸總是會(huì)跑進(jìn)雨里，給我抓一個(gè)冰雹，回來(lái)塞進(jìn)我的嘴里。我總會(huì)一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰(zhàn)。我不知道是那條毯子的原因還是因?yàn)閶寢寽嘏膽驯А?BR> 至于雪，我不知道用什么來(lái)形容。我覺(jué)得它包含了一切的感情，關(guān)鍵是你以怎樣的心情來(lái)看它。開(kāi)心是，它就是你開(kāi)心的果子，傷心時(shí)，它猶如冰錐刺過(guò)你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長(zhǎng)的手指，指節(jié)凍的蒼白可是手心卻像太陽(yáng)一樣直射心底。
童年或許對(duì)每個(gè)人的意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的.?？傆心敲磦€(gè)小小的種子，扎在心底，開(kāi)出一片金色的向陽(yáng)花。
童年里我們逝去的那質(zhì)樸的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉(zhuǎn)的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。
流淌在心底的溫暖篇十七
我又依稀看見(jiàn)了那個(gè)古老的樹(shù)下滄桑聳立的影子，任憑風(fēng)雨如何侵襲，都巍然不動(dòng)，這分明就是一道正氣浩然的風(fēng)景線。校園里的花一朵朵凋謝，只剩些許還傲霜立雪，又是一年冬季，如果時(shí)光能夠倒回，我一定會(huì)親自對(duì)那位老爺爺說(shuō)一聲謝謝。
那天早晨，寒風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)枝拍打著窗戶，偶爾會(huì)看到一兩片枯黃的樹(shù)葉從枝桿上飄下，昨晚的一場(chǎng)雨，使整個(gè)城市看起來(lái)那么神秘，那么干凈。
雖然是放假，但我的培優(yōu)班依然沒(méi)有暫停，暖和的被窩讓我如此迷戀，鬧鐘已經(jīng)響了三次，我努力的睜開(kāi)惺忪的雙眼，看著立在桌面上的那本書(shū)《被窩是青春的墳?zāi)埂?。語(yǔ)文老師要我把這本書(shū)放在床頭，隨時(shí)提醒自己不要睡懶覺(jué)！我發(fā)覺(jué)還挺有效果的。我迅疾地穿上衣服，拿著一摞資料便出了門，為了不遲到，我＂飛＂出了小區(qū)，突然一聲尖叫，我摔倒在了冰冷的水坑里，手里的資料早已散得滿地都是，甚至有些還在風(fēng)中翻飛不停。此時(shí)，包裹著我的只有寒冷和疼痛。
就在這時(shí)，一只布滿老繭卻很溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前。借助這只手的力量，我艱難地站了起來(lái)，之后他便幫我拾起散亂的資料來(lái)。當(dāng)他抬頭，我才看清他的面龐，國(guó)字臉上沒(méi)有魯迅的冷峻，寫(xiě)滿了樸實(shí)和善良，我沒(méi)有來(lái)得及和他道謝，便飛奔去了學(xué)校，這一件事，成為了我心中永遠(yuǎn)也抹不去的遺憾。
一個(gè)路人，讓我感受到了冬日的溫暖，雖然在這之后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那個(gè)老人。如果時(shí)光能夠倒回，我一定會(huì)親自對(duì)那位老爺爺說(shuō)一聲謝謝。
人生匆匆，紅塵過(guò)往，生命中有太多太多的過(guò)客，一雙手，一份感動(dòng)，一種浩然的正能量。和諧社會(huì)，你我共享。
流淌在心底的溫暖篇十八
如花歲月，誰(shuí)帶走了誰(shuí)的張揚(yáng)。
——題記。
體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，去關(guān)心誰(shuí)的安暖，誰(shuí)的`喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長(zhǎng)。
一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過(guò)珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過(guò)來(lái)了，心早就沒(méi)有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。
他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒(méi)有保存，也沒(méi)有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦?，我?wèn)他，以前我不理你，你是不是從沒(méi)把我當(dāng)回事過(guò)，他說(shuō)，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說(shuō)出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒(méi)有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語(yǔ)言。
孤單無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒(méi)有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過(guò)，我為我所擁有的一切感到快樂(lè)，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛(ài)的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛(ài)和眷戀。
當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛(ài)。
流淌在心底的溫暖篇十九
驀然回首，童年的許多往事已淡得如縷如煙，惟有零星的碎片還在記憶中閃光，就像是沙灘上那一顆顆潔白的貝殼，深存在我的腦海中。那些真摯的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心靈。
那年，11歲，五年級(jí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓我垂死掙扎。媽媽為了我四處奔波，瞬間便蒼老了許多。自六一兒童節(jié)過(guò)后，我便不能吃不能喝，胃成天都很難受。無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)，媽媽給我請(qǐng)了長(zhǎng)假，我便從溫馨的家搬到了華西兒童醫(yī)院。
白色的病房里，充盈著的是恐怖，我心情煩悶，看不到美麗的校園，見(jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)和親愛(ài)的老師們。心里空落落的，仿佛少了什么。
入院一個(gè)星期的周末，那是個(gè)陰郁的雨天，媽媽去交費(fèi)，我獨(dú)自一人坐在病床上。突然，病房外響起了輕輕的敲門聲，我有氣無(wú)力的沖外面喊：請(qǐng)進(jìn)吧！門沒(méi)鎖。門“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)黑黑的腦袋探了進(jìn)來(lái)，“思陽(yáng)，你怎么來(lái)了？我激動(dòng)不已地翻身下床，給了她一個(gè)久違的擁抱。接著一群人擁了進(jìn)來(lái)，是我的小伙伴們。此時(shí)我再已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水不由分說(shuō)的滑落。接下來(lái)一個(gè)高挑的身影闖入了我的視線：是袁老師，我們的班主任。她走進(jìn)來(lái)坐在我的病床前，溫柔的撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“你落下了太多的功課，于是我就帶著同學(xué)們來(lái)給你補(bǔ)課啦！”
就這樣，我開(kāi)始了在病房的一節(jié)特殊的課，那節(jié)課大家都很認(rèn)真，同學(xué)們積極的給我講題，爭(zhēng)著遞給我各科的課堂筆記。老師也給我講了難懂的知識(shí)點(diǎn)，并詢問(wèn)我現(xiàn)在的病情。同學(xué)們拉著我一起許愿，祝我能早些好起來(lái)。那個(gè)陰冷的雨天，在同學(xué)們和老師們的相擁下，格外溫暖。
凝望著桌上的幸運(yùn)星瓶，我就會(huì)回想起往日的那種溫暖。如果說(shuō)人生是璀璨的夜空，那么大家那些溫暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！
流淌在心底的溫暖篇二十
伴隨著沒(méi)頭沒(méi)腦的不甘，我從人行道上走到了馬路邊。
突然，一個(gè)送外賣的呼啦一聲從我身邊穿了過(guò)去。
“騎車不看路呀！”我馬上沖他叫道。風(fēng)吹著他寬大的工作服，呼啦呼啦響。
才發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)走在馬路上，還朝人家大叫，真是理虧，我心情變得更加沉悶。
陽(yáng)光非常刺眼，它們一縷縷地從新葉中穿過(guò)，照得我全身暖洋洋的。但是那時(shí)我就是討厭陽(yáng)光，厭倦世上的一切。
走到補(bǔ)習(xí)班門口，咦，那不是他嗎？——那位送外賣的人，他的小電動(dòng)車上有一個(gè)大框子，仿佛要把車子給壓扁。
我有一點(diǎn)害怕面對(duì)他，不知道該怎么辦，我居然還和他上了一個(gè)電梯。
我只是把頭埋著，打量著他的下半身，那雙已經(jīng)很臟了的白色布鞋，已經(jīng)幾乎看不出以前是白色的了，牛仔褲也不知道被洗了多少次，已經(jīng)發(fā)白了。
“小朋友你上幾樓？”一個(gè)低沉的聲音向我傳來(lái)。
我慢慢地把頭抬起來(lái)，他對(duì)我微笑著，頭上有許多的白發(fā)，從失去光澤的黑發(fā)中探出。
我愣了許久：“十，十一樓！”
他幫我按下，我又低下頭。
“你好，你的外賣到了，麻煩來(lái)電梯口取一下！”“誒，好的，好的，我在電梯里了，馬上就到，不好意思哈，馬上！”……電梯里響起他中氣十足的聲音。我不禁抬起頭看他。
四目相對(duì)，他抱歉地笑了笑：“小朋友，是不是吵到你了？去上課嗎？是在想問(wèn)題嗎，看你一直低著頭？讀書(shū)好??！”感嘆完，他咂咂嘴，又笑了笑。他的善意，突然讓我感覺(jué)到，春天，是真的來(lái)了。
“?！笔粯堑搅?，我走出樓道，從玻璃窗向外看，束束陽(yáng)光普照大地，春風(fēng)拂過(guò)那片新綠。我對(duì)那位送外賣的人心存感激。
當(dāng)一切都是綠茵茵，當(dāng)一切都明亮溫暖，是他，那位送外賣的人，用他樸實(shí)而堅(jiān)韌的生活勇氣，把我的心靈洗亮，使溫暖在我的心中流淌，給了我屬于自己的明媚春光。謝謝你，那位不知名的陌生人。
流淌在心底的溫暖篇二十一
作者。
王均祥。
一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生。
如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)的實(shí)施：
（2）下班回家后，還要為你做些什么？
（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎？
（6）你父母知道你生日嗎，給你過(guò)生日嗎？
（7）你幾點(diǎn)起床？
（8）你回家后為你父母做過(guò)什么？
（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？
（10）在父母的工作上，你給過(guò)他們什么幫助嗎？
（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（12）你知道父母的健康狀況嗎？
2、通過(guò)書(shū)報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛(ài)母愛(ài)為主題的詩(shī)文、歌曲和故事。
學(xué)生通過(guò)書(shū)報(bào)、電視、廣播、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動(dòng)植物與動(dòng)植物之間、人與大自然之間的愛(ài)”為主題，尤其是以“親子之愛(ài)”為重點(diǎn)的古代詩(shī)文、成語(yǔ)及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語(yǔ)和歌曲。通過(guò)搜集﹑篩選、整理、摘抄、交流、歌詠，讓孩子感受愛(ài)與被愛(ài)，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。
3、“感恩詩(shī)文朗誦會(huì)”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩(shī)文?！皭?ài)心永恒歌詠會(huì)”，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《念親恩》、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會(huì)”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。
4、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，開(kāi)展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學(xué)生親自動(dòng)手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫(xiě)好說(shuō)明、美化潤(rùn)色）。讓學(xué)生通過(guò)照片，回憶自己成長(zhǎng)歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。
5、留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或意見(jiàn)分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫(xiě)在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。
6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)意識(shí)，求得家長(zhǎng)的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
四、活動(dòng)的效果與收獲：
這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母，體會(huì)到了父母真真切切的愛(ài)，讓他們更加懂得了熱愛(ài)生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我。一系列的活動(dòng)孩子們紛紛表示要牢記父母之愛(ài)，父母之恩。
活動(dòng)使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩(shī)文、故事，整理信息，交流講演，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力。題的能力也得到了提高。
五、教師總結(jié)與反思：
知恩、感恩是一個(gè)長(zhǎng)期濡化的過(guò)程。今后，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動(dòng)的內(nèi)容與形式，并且在課后積極開(kāi)展豐富多彩、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)，使感恩輔導(dǎo)不走過(guò)場(chǎng)或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛(ài)父母、回報(bào)父母，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭，進(jìn)而推己及人。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我采用的是自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生既要對(duì)自己的在活動(dòng)中的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)，也要接受小組其他成員的評(píng)價(jià)。
流淌在心底的溫暖篇二十二
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來(lái)了春天的氣息，金黃色的陽(yáng)光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。
三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛(ài)的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。懷著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)他人的無(wú)限同情，對(duì)大愛(ài)精神的無(wú)限崇敬，你加入了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，真正地將自己愛(ài)的甘泉灑向人間。
微風(fēng)緩緩地吹著，陽(yáng)光暖暖地照著，樹(shù)枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥(niǎo)兒們，在樹(shù)枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來(lái)到了舞陽(yáng)壩硒都廣場(chǎng)，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù)，將愛(ài)的溫暖帶給人們。
人世間最珍貴的是無(wú)私的大愛(ài)，是人間真情，沒(méi)有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會(huì)流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂(lè)、幸福。
陽(yáng)光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來(lái)，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來(lái)。掃過(guò)了前街掃后街，你從沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，每次掃后不過(guò)半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。
作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無(wú)奈?？粗匦５臍埣矁和D難地生活，你內(nèi)心萬(wàn)般痛苦，卻又愛(ài)莫能助。面對(duì)如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無(wú)奈、失落一下子籠罩心頭。無(wú)法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng)，盡可能地喚起更多人的愛(ài)心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動(dòng)，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂(lè)的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂(lè)，為了社會(huì)的和諧。
人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛(ài)的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國(guó)各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛(ài)的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！
美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛(ài)心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！