人們對未知的好奇心驅(qū)使著科學的發(fā)展和創(chuàng)新。怎樣管理好自己的時間，提高效率？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
大白鵝的水果店篇一
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會想起大白鵝。
白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。
這只大白鵝即溫順，又兇猛。當它遇到熟人時，那長長的脖子就會向你的腳上蹭著。當它見到陌生人時，它就會張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的褲腳，向警察抓住小偷一樣。
記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。
我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對不起！”看到白鵝這個樣子我就不再生氣了。
大白鵝也十分勇敢。記得那是一個晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。
??！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。
啊！我喜歡可愛的大白鵝。
大白鵝的水果店篇二
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會想起大白鵝。
白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。
這只大白鵝即溫順，又兇猛。當它遇到熟人時，那長長的脖子就會向你的腳上蹭著。當它見到陌生人時，它就會張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的'褲腳，向警察抓住小偷一樣。
記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。
我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對不起！”看到白鵝這個樣子我就不再生氣了。
大白鵝也十分勇敢。記得那是一個晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。
啊！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。
??！我喜歡可愛的大白鵝。
大白鵝的水果店篇三
你見過大白鵝嗎？它全身覆蓋著白色的羽毛。我把水倒在上面，它就滑了下來。另外，一點也不濕。老師告訴我們：“大白鵝身上有一層油脂。它能阻止水進入，所以都滑下去了?！贝蟀座Z頭上有一個紅色的斑點，像嵌在里面的紅寶石。就像戴了一頂紅色的帽子。它的嘴是平的。嘴巴上面有兩個小洞，是它的鼻孔。這只大白鵝有一個又長又細的脖子。它的鞋底可以劃水。
當大白鵝游泳時，它會跳入水中。它害怕在水里釣魚。吃了貝殼后，大白鵝有東西吃了。這時，它走到它的主人身邊，轉(zhuǎn)過了他的主人。好像在說：“師傅，給我點吃的？”主人會給他一些小米吃。大白鵝會吃得津津有味。大白鵝看起來像個傻子，走路的時候晃來晃去。讓我覺得自己又蠢又可愛。大白鵝經(jīng)常唱歌！然后我會想起一句古詩，鵝，鵝，鵝，向天歌。白發(fā)浮水上，紅掌浪清。
大白鵝的水果店篇四
我奶奶家養(yǎng)了一群大白鵝，我可喜歡它們了。
大白鵝很漂亮，紅紅的'嘴巴又扁又寬；高高的額頭上有個紅色的小包包；一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小腦袋兩側(cè)；長長的脖子總是彎彎的，像個大問號，只有生氣和吃飯的時候脖子才才伸成了“感嘆號”；它們穿著一件雪白的衣裳，聚在一起的時候像一片片云朵；兩只翅膀平時也總縮在身體兩側(cè)，伸展出來可長了，猶如飛機巨大的兩翼；大白鵝走起路來搖搖擺擺，像個文質(zhì)彬彬的紳士。
別看它在家禽里是老大哥，可是在吃飯的時候就不那么謙讓了，大白鵝把長長的脖子伸到食盆里去，啄一口食物，再一揚脖，嚼都沒嚼，就滑到了喉嚨，再伸幾下脖子，食物就吞到了肚子里，狼吞虎咽，好像生怕食物被搶走。當鴨子來吃食物的時候，塔就把翅膀一伸，護住食物，若是還有賴皮賴臉的鴨子非要分一杯羹，大白鵝就使勁兒啄鴨子，有時發(fā)狠還會啄下一撮毛來。
別看它們這么霸道，其實膽子小得很哩。我和哥哥經(jīng)常在院子里放鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”，大白鵝們被嚇得軋軋地叫，伸開翅膀，貼著地面像滑翔機一樣向前飛去，直到跑得遠遠的，還左顧右盼好像魂兒都嚇飛了。
我很喜歡奶奶家的大白鵝，它們不僅很有趣，而且下的蛋也很好吃的呦。
大白鵝的水果店篇五
我們家養(yǎng)了一只大白鵝，它長著雪白雪白的羽毛，頭上是一頂紅紅的鵝冠。一張扁扁的嘴巴，走起路來一扭一扭，一副憨憨的樣子非?？蓯?。
一個涼風習習的下午，我正在樓上寫作業(yè)。突然聽到了鵝的叫聲，心不由納悶起來：我家又沒有養(yǎng)鵝，怎么會有鵝的叫聲呢？出于好奇我就悄悄地爬到上平房上，想看個究竟。經(jīng)過一番偵查，在一個角落里，我發(fā)現(xiàn)了一只破籠子，籠子里則有一只很大的白鵝。那白鵝看到我的到來，嚇得在籠里又是撲騰又是叫。我十分疑惑：這是誰弄回來的大白鵝啊？趕緊下樓，問了問奶奶才知道，原來是親戚送給我們家的。
有一次，白鵝不知采用什么方法，竟然跑出了籠子，并且從四樓一下跳到了鄰居家的車庫上。得知這一情況后，全家人都非常著急，生怕它跑丟了。于是我和爺爺、奶奶趕緊搬來梯子，爬到了鄰居家的.車庫頂上，我在后邊追著白鵝，爺爺奶奶在前面攔截，費了好大的勁兒，終于才抓住了它?？赡芩彩窃诨\子里呆久了，想出來放放風吧！白鵝的到來雖然給我們帶來了許多麻煩，但同時也給我們帶來了很多樂趣。家里來了生人，它也會叫個不停，好像還會看家呢。
這就是我們家的白鵝，一只可愛的白鵝。
大白鵝的水果店篇六
清晨，太陽揉了揉睡眼，打著呵欠，不情不愿地上崗值班了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌兒。
大白鵝出門了，它有著一身潔白的羽毛，紅紅的冠在陽光下格外奪目，走起路來大搖大擺，活像一個高傲的王子。
走著走著，大白鵝看見了一只小白鴨。小白鴨也看見了，連忙迎上去說：“大白鵝哥哥，你長得好帥氣，走起路來好威風，我能跟你做朋友嗎？”
大白鵝昂著頭斜著眼說：“去，去，去，你這個丑八怪，走遠點！”說著，還拍了拍翅膀，生怕有臟東西粘到身上似的，然后一甩身就走了。小白鴨很失望。
大白鵝昂著頭繼續(xù)往前走，可是他沒看見前面有個大泥坑，腳一滑，摔進了泥坑里。
大白鵝嚇得不輕，撲打著翅膀，連忙大喊：“救命呀！救命呀……＂可是喊了好久，也沒人來救他，他渾身粘滿了泥,好像一個泥人，傷心地哭了起來。
正巧，小白鴨經(jīng)過泥坑前，聽到了大白鵝的呼喚，急忙說：“別著急，我來想辦法救你！”小白鴨找來一根樹枝，叫大白鵝拉住樹枝，小白鴨使勁拉，費了九牛二虎之力終于把大白鵝拉了上來。大白鵝得救了。
小白鴨高興地說：“大白鵝哥哥，還好你沒事，我能和你做朋友嗎？＂大白鵝慚愧極了，垂著頭說道：“謝謝你，小白鴨，是你救了我。我之前還嘲笑你，你卻還來救我，對不起?。⑿“坐單χf：“我不怪你，我就想和你交朋友?！贝蟀座Z也嘻嘻笑著說：“我們兩大泥人一定能成為最好的朋友?！?BR> 原來，小白鴨為了救大白鵝，渾身也粘滿了泥，兩個泥人你看看我，我看看你，哈哈大笑起來，手牽著手一起去小河里洗澡了。
一陣風吹來，小河流得更歡快了，河旁邊的小樹也搖得更開心了。
大白鵝的水果店篇七
奶奶家有一只白鵝，他渾身雪白雪白的，，一張扁扁的嘴巴，頭上和我一樣也帶著小黃帽。它既可愛又淘氣，我很喜歡它。
有一天，奶奶家沒人。鵝心想：哈哈！現(xiàn)在是我的天下了。于是它飛進了衣柜里，把衣服弄得滿地都是。它還把床弄得亂七八糟的。奶奶回來非要打他不可，我為鵝求情，說：“奶奶您消消氣兒，別打他了，我?guī)湍矸块g?！蹦棠踢@才決定不打鵝。我的心這才放平了下來。
還有一次我去奶奶家玩，奶奶家沒人，就剩下我和鵝在家。我聽見敲門聲，就跑過去開門，站在我面前的是一個男的，我問他什么他都不回答?？此\頭賊腦，東看看西看看像個小偷。我心里有點慌，家里又沒人怎么辦呀？這時，鵝沖上來追著那個人很使勁的擰了一下，這個人害怕了，馬上溜得。無影無蹤了。從此，我更喜歡鵝了。我們成了最好的朋友。
我愛你鵝！
奶奶家養(yǎng)了一只大白鵝，它渾身長滿了白色的羽毛，像布滿了一片一片白色的雪花。大白鵝的頭上長了一個紅色的小冠帽，遠遠望去，就像鑲了一塊紅色的寶石，漂亮極了。它的眼睛圓圓的，眼睛周圍還有一層薄薄的黃色絨毛，像涂了一層眼影，十分美麗。大白鵝的嘴巴扁扁的，脖子彎彎的，尾巴像一個小小的扇子。腳掌是橘紅色的，走起路來一搖一擺的，跳起來的時候喜歡把翅膀扇動起來，發(fā)出“呼呼”的聲響，真好玩！
大白鵝吃食物的時候，脖子伸的直直的，好像在說“我餓了！我餓了！”吃飽后，它就會邁著悠閑的八字步走開，從容極了。
大白鵝睡覺的時候，脖子彎彎的，靜靜地趴在那里，一動也不動，睡得十分香甜。
我喜歡大白鵝，因為它很有趣，很可愛！
今天我剛來到外婆家的不一會兒，一只大白鵝搖搖擺擺的走來。像走秀似的，我把注意力轉(zhuǎn)向了他。
大白鵝的羽毛白得像冬天的雪似的；一雙橙色的腳掌竟然能走得如此平穩(wěn)；長長的脖子上一個扁扁的頭；頭的左右邊鑲著一對圓溜溜的眼睛；眼睛前面有一張長長、窄窄、扁扁的一張嘴，也是橙色的；它的額頭也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中間。
它把長長的的頭伸進水桶里，喝了幾口水，幾乎把脖子向上伸直，看到這一幕，我甚至有個很蠢的想法：嘿嘿，難道是因為鵝的脖子太長，彎著脖子很難咽下食物，所以才伸長脖子，讓食物像滑滑梯似的滑下去吧！我默默地想，暗暗地笑了。我不敢早下結(jié)論。
他可是這里牲畜的“國王”。你瞧它那樣，走路雖然搖搖擺擺，但卻有國王的風范；別看它個頭小，外婆家所有的牲畜都怕他幾分；即使它的樣子讓人感到高傲，他也不會感到在意。
他吃稻谷時那塊的，我簡直驚呆了。我坐在一旁，他吃時發(fā)出了聲音，就像小雞啄米似的。說到雞，它的確很害怕鵝，鵝吃飽了稻谷，眼紅的.雞上前一步，它猶豫不決。最終，雞決定了，它上前一步，鵝叫了起來，轉(zhuǎn)身朝雞那驅(qū)趕，雞驚叫起來，轉(zhuǎn)身就跑。
鵝，就是這樣，它是牲畜王國中獨一無二的“主角”、“國王”。
我家養(yǎng)了只大白鵝。大白鵝有著長長的脖子，扁扁的嘴巴呈橘黃色，還有像小扇子一樣的腳。
大白鵝的羽毛潔白潔白的，摸上去很軟很舒服。漂亮極了。
大白鵝喜歡吃加了水的谷粒，吃起來，像喝稀飯一樣嘩啦嘩啦地響。大白鵝平時很溫順，可有時生氣起來，也怪嚇人的，它會伸長脖子兇巴巴地朝你沖來，用扁扁的嘴巴啄你的衣服。怪不得有人讓大白鵝看家呢！我喜歡的家的大白鵝！
你見過大白鵝嗎?它全身都是雪白雪白的羽毛.把水澆上去,全都滑下去了,而且,一點兒也不濕.老師告訴我們:"大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進去,所以都滑下來了."大白鵝的頭上有一顆紅紅的斑點,就像嵌著一塊紅寶石.又像戴著一頂紅紅的帽子.它的嘴扁扁的.嘴的上面有兩個小洞,那是它的鼻孔.大白鵝的脖子長長的,細細的.它的腳掌可以劃水.
大白鵝游泳時,會猛地往水扎猛子.它在水里捕魚嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時它就向主人走去,圍著主人轉(zhuǎn).好像在說:"主人,給我吃點東西吧?"主人就會給一些谷子給它吃.大白鵝就會吃得津津有味.大白鵝看起來一付蠢樣,走起路來一搖一擺的.讓我覺得它又蠢又可愛.大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢!這時我就會想起一首古詩,鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.
我覺得大白鵝真可愛啊!
我家養(yǎng)了一只大白鵝，它的嘴巴又扁又長，腦袋很小，頭頂一個鮮紅的小帽子，脖子細長，翅膀很大，全身潔白，還有一個向上翅的尾巴。它的身子就像一個倒過來的“e”，走起路來一搖一擺的，可逗人了！
我十分喜歡我家的大白鵝！
外婆家養(yǎng)了一只大白鵝。
大白鵝好可愛。腦袋小小的，嘴巴扁扁的，脖子又細又長，全身白白的，翅膀張開大大的，還有一個向上翹的尾巴。大白鵝走起路來一搖一搖的，可好笑了。
大白鵝還會看家，看到陌生人就會嘎嘎地叫，好像想把陌生人趕走。大白鵝還很愛干凈，天天到小河邊洗澡。
大白鵝真可愛，我可喜歡外婆家的大白鵝了!
一天,小軍看到一只大白鵝,小軍想追它,他說：“追呀！追呀！”大白鵝一下跳到河里去了，小軍沒注意也掉到河里去了，說：“哎呀！”又說：“救命呀！”大白鵝就把他救上來了，小軍一邊摟著大白一邊哭，說：“大白鵝，我以后再也不欺負你了！”
大白鵝的水果店篇八
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的'大白鵝的水果店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大白鵝開了一家水果店，每天人來人往，店子紅紅火火的。終于有一天……他突發(fā)奇想，覺得自己一個人干太辛苦，所以他想聘請一位店員來幫忙。
聘請通告由于本店生意興隆，營業(yè)額上升，街坊鄰里對本店極其支持，本店主一人感覺有些應(yīng)接不暇，所以特聘一位店員來幫忙銷售。要求：吃苦耐勞、彬彬有禮、誠實厚道；工資面議。大白鵝水果店店主。第一天，小熊貓來應(yīng)聘。大白鵝讓他去洗五十個果籃，誰知，不到十分鐘，他便出來?！澳阆赐炅藛幔俊贝蟀座Z問道。“……”“為什么不說話呢？”小熊貓還是沒有回答。大白鵝進去一看，果籃只洗了不到十個，便搖搖頭，像小熊貓擺了擺手，遞給他一張紙條——不同意。然后許多人看著小熊貓，便詢問結(jié)果。小熊貓指了指手上的字條，低著頭，沮喪地離開了。隨后，又有許多應(yīng)聘者來面試，可都紛紛落榜。
過了許久，在大白鵝感到失望之時，終于有一位讓他滿意的店員——長頸鹿。
第二天，一位熟客來買水果，小白兔。長頸鹿來了一個90度的鞠躬，并把她帶到草莓果籃旁，小白兔有些許吃驚，問道：“你怎么知道我愛吃草莓？”“作為一位合格的店員，應(yīng)該了解每一位客人的需要?！薄澳媸俏缓玫陠T呀！”小白兔贊賞道。之后來的每一位客人，長頸鹿都是如此熱情，且彬彬有禮地招待。到了晚上，長頸鹿突然對大白鵝說：“對不起，店長，我想辭職?！薄盀槭裁?？是太累了？我可以減輕你的工作量。還是工資不足？我加你工資呀！”“不，不，店長，問題不在您，是……”“有什么難言之隱，你就直說吧！”“我……我下班的時候覺得脖子很疼，就去醫(yī)院看了一下，醫(yī)生說我的脖子肌肉嚴重拉傷，一個月內(nèi)盡量不要亂動，否則會導致更嚴重的后果?！薄昂冒桑闳バ菹?。”大白鵝傷心并帶些同情的說。
第三天，一只狐貍來應(yīng)聘，大白鵝想都沒想就讓他當?shù)陠T了，但是，自從狐貍當?shù)陠T后，貨架上的水果日漸減少。不久后，大白鵝對狐貍說，他要出去進貨，讓他看著點，接著就從暗門回到了倉庫后面，偷偷看著。果然不出他所料，狐貍馬上進了倉庫偷吃起來，當大白鵝挑出來的是后，他的嘴里還叼著一根香蕉。
大白鵝水果店的業(yè)額不斷下滑，最終還是依依不舍的關(guān)上了大門。
大白鵝的水果店篇九
學校中間的小河里養(yǎng)著一群大白鵝。它們每天無憂無慮地生活在小河里，安靜的上課時間，在教室里，我們甚至可以聽到大白鵝們愉快的叫聲：嘎嘎嘎……多么像一首動聽的歌曲?。?BR> 這大白鵝還是這么可愛，每當空余時間，我們總是站在橋上，看河中的大白鵝。
吃過中飯，從食堂在回教室的路上，走過致遠橋，我又靜靜地站在橋上，耐心地觀察橋下的白鵝。它們有著圓嘟嘟的身體，一對矯健的翅膀?？粗@情景，貪吃的我總會忍不住想到烤肉，那對胖胖的翅膀如果烤熟，定是美味，肥肥的身體當然也是。學校里的大白鵝，我們可舍不得吃，因為它是我們的好伙伴??！大白鵝還有著橘黃色的嘴巴，穿著金色“長靴”的雙腳，再加上雪白的羽毛，伸得長長的脖子，那昂首挺胸的樣子真是帥氣。
看著這些大白鵝，我出了神！
每天早晨來到學校，同學們最快樂的一件事，就是來到河邊，看大白鵝的窩里，是不是又躺著向個大大的蛋了。呀，果然，那橢圓形的蛋，真的躲在鵝住的小木屋里的草垛上。有時，是一個，有時是二個；有的時候，或許是鵝們怕別人將它們的蛋捉起，還呆在蛋邊，嘎嘎地叫著。一邊向人們報道著喜訊，一邊似乎在保衛(wèi)著它的“娃娃”！每當這時，同學們特別興奮。不知道這蛋，能不能孵出小白鵝來！
望著眼前這些大白鵝。我想說：感謝它們?yōu)槲覀兊膶W校增添了無限生趣；感謝它們豐富了我們的校園生活！
大白鵝的水果店篇十
小時候故鄉(xiāng)的景色很美，連綿起伏的山巒環(huán)繞著古樸幽靜的小村，那川流不息清澈的河水繞村順流而下，緩緩的流向遠方。
一天放學，我背著小書包順著河邊往家走，邊走嘴里邊唱著歌，那滿河邊的野花，飛舞的蝴蝶，點水的蜻蜓，真叫人心醉。我手里不停地撿起河邊的石頭打著水漂，走著跑著跳著，時不時驚動腳下草叢里的青蛙，它們聽到動靜后，噗通噗通接二連三的相繼扎進水里。
那時上學要走三四里的山路，沒多大功夫就到家了，一進自家院，圍了好多人，都是左鄰右舍的叔叔嬸嬸，就看見媽媽邊說邊在笑，滿臉的喜悅。我走進一看，原來是兩只一大一小的小白鵝，我放下書包，抱起一只白鵝，左看右看，甚是喜歡。白鵝脖子高高的，額頭鑲嵌著紅頭頂，全身如雪一樣白的羽毛，溫順的像只羔羊，特別可愛。
鄰居走后，我問媽媽這兩只小白鵝是從哪買來的，媽媽說：“傻孩子，媽媽這幾天不在家，去了你舅舅家，是舅舅舅媽給的。”接著我又問媽媽它們叫什么名字，媽媽說：“這兩只鵝的學名叫籽鵝?！蔽艺f：“那到咱家應(yīng)該有新名字啊?！眿寢屝α?。我脫口而出：“那就叫它們大白小白吧！”
從那以后，每天放學回家我先作完功課，再幫媽媽干點家務(wù)，然后就去村頭放鵝，兩只小白鵝并不認生，走起路來搖搖擺擺，不慌不忙的特別聽話，到了田間地頭，鵝在坡邊靜靜的覓食，咀嚼著那綠油油的嫩草，我在用鐮刀割上兩筐綠草帶回家給鵝吃。大白小白喜歡干凈，每次它們渴了，我給它們端一盆清水，他們喜歡用嘴沾著盆里的清水，洗涮著自己的潔白羽毛。漸漸地我和大白小白建立了很深的感情，經(jīng)過精心喂養(yǎng)，小鵝們一天天長大，幾個月后長成了大鵝。不知不覺冬天來了，我精心給它們壘了一個棲身的小窩，鋪了些柴草，準備了很多過冬的食物，有白菜、玉米面、谷粉等。轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，一只大白鵝開始生蛋，它很辛勤，每隔一天就產(chǎn)下一個蛋，家里人不舍得吃，我們把大白鵝下的蛋一個一個放到葫蘆里攢起來，攢夠數(shù)了就到集市上買，貼補家用。那個年代對于一個并不富裕的家庭，真是一種實實在在的收入。
一天中午放學回來，我坐在自家院中的石條凳上，出神的觀看著大白小白追逐覓食，大白小白平時形影不離，相互依偎，時而高歌鳴叫，時而低聲細語呢喃，如同風雨同舟的貼心伴侶，我時常被它倆朝夕相處，相濡以沫的情感所感動。
記得有一次，我?guī)鼈z到村東頭河里去游泳，在距河邊五十米左右時，它倆像是聞到了河水的氣息，興奮地展開翅膀騰空而起，飛到河中，那一刻真是太精彩了。它們時而鉆進水中，時而露出水面，如魚得水般悠然自得，嬉戲中濺起串串美麗的漣漪。我躺在河邊曬著太陽，一邊看書，一邊觀望，有時還高興的大喊：“小白加油??！”
可是打那以后沒過多久，小白鵝總是趴在窩里不吃任何東西，頭緊貼在地上，兩眼凝望著四周，我把它從窩里抱出來一看，它的兩條腿癱軟的總是站立不起來，它用兩只黯淡的眼神，靜謐無聲地看著我，我大聲的叫著小白你怎么了！它卻一聲不叫的望著我，看著特別可憐，我想它是不是著涼凍的，在不知所措的情況下，我把它抱進自家炕上墊上些雜草，悉心照料，喂食喂藥，給它找來民間常用的偏方黃瓜籽給它喂下，想盡所有辦法，可是小白鵝的病卻不見好轉(zhuǎn)，沒幾天小白鵝就死去了。我把它從炕上抱回小白鵝窩前，放下后我驚詫的發(fā)現(xiàn)，大白鵝徑直跑到小白鵝身旁，仰望著天空高聲鳴叫，好像是呼喚著小白鵝醒來，也許幾天不見，大白鵝不知發(fā)生了什么，但它卻不時用嘴尖吻啄著小白鵝的身體，直到悄無聲息的小白鵝身體慢慢變硬，大白鵝始終站在小白鵝身旁堅守陪伴，不吃不喝幾天不愿離去，每天一聲不語，但有時發(fā)出低沉的鳴叫聲，它在不舍中相守著依偎著。我含著眼淚，不解的問媽媽：“它們怎么了？”媽媽說：“動物也有家，也有親情。”
沒過幾個月大白鵝也病倒了，我?guī)滋觳辉刚f一句話，傷感的內(nèi)心，時常想起我和大白小白在一起時給我?guī)淼目鞓窌r光。它們就像我兒時朝夕相處的無言伙伴，河塘內(nèi)有它倆的追逐嬉戲，河塘邊有我潛心靜讀的等候。
時隔多年我仍記憶猶新，像有遠而近的故事難以忘懷。大白鵝小白鵝的生死相依親情依戀，仿佛向人們訴說著忠誠，我深深的感悟到如果人間真情，也像大白鵝小白鵝那樣相依、相戀、相伴、相思、真誠直到永遠，那該是多么親切，溫馨而快樂。
大白鵝的水果店篇十一
大家聽說過狗會咬人，但很少有人聽說過大白鵝咬人吧！寒假里我卻親身經(jīng)歷過那令人難忘的一幕。
我的鄰居家養(yǎng)了五只大白鵝，它們每天都在我家周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像個巡邏的士兵，耀武揚威。每當它們看見陌生人，就會把頭昂得高高的，然后就吭吭叫個不停，顯得十分霸氣。如果有人侵犯它的利益，它就像發(fā)狂的獅子吼叫不停，并伸出它那長長的脖子，準備來咬你的腿；你跑，它還會在你身后窮追不舍。
記得上一年級的時候，有一次放學，我興高采烈地背著書包往家走，路過鄰居門前，突然，被那幾只大白鵝看見了。它們一邊張著大嘴吭吭叫起來，一邊向我逼近。我見勢不妙，撒腿就往家跑，邊跑邊大聲喊：“救命啊，救命！”由于背著沉重的書包，沒跑幾步，我就有些體力不支了，再也跑不動了。眼看大白鵝距離我越來越近，我兩條腿不禁顫抖起來，不大一會我已寸步難行。正在這時，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一根棒，心想：這回我有救了。二話沒說，我拿起棒想狠狠教訓它一頓，出乎預料的是它竟然挺著將軍肚子，昂著頭大搖大擺地繼續(xù)向我攻擊。我驚慌失措，那只大白鵝忽然低下頭，直沖過來，用大嘴巴狠狠咬住我的腿不放，我尖叫道：“媽媽救命！救命……”我一邊喊一邊舉起棒敲打大白鵝的身體，但我再用力打，它就是不松口。在這千鈞一發(fā)之際，奶奶聽到我的叫聲，跑來好不容易才把這個惡魔趕走。那時我早已嚇得癱軟在地，最后還是奶奶把我扶到了家。
從此，我真正認識到大白鵝的厲害了，它的確不好惹。
大白鵝的水果店篇十二
樓下一個小區(qū)的柵欄里有只大白鵝，聽說是小區(qū)里一位老爺爺養(yǎng)的。我和那只鵝第一次見面是期末考試前一個星期左右。
那天晚飯后，我和往常一樣和媽媽去樓下散步。走到那柵欄邊時，看見一對情侶站在那里朝柵欄里看。一開始我以為那里有只流浪貓，出于好奇我也湊了過去?！澳銈冊诳词裁囱?？”我湊過去小聲問，那個小姐姐笑笑對我說：“那里面有只鵝。”剛說完，倆人就手拉手走了。我更加好奇了，鵝？城里還有人養(yǎng)鵝？我走近一看，還真是鵝，還是只白色的大鵝！我看看它，它看看我，我向它打招呼，歪著頭看它，它把頭伸到柵欄上，它正臉看看我，又側(cè)著臉看看我。我們用眼神交流了一會兒，它把脖子收回棚欄里，一面?zhèn)戎樁⒅?，一面大叫了一聲“鵝……”本站，我嚇了一跳，扭頭跑開了。
后來又有一次，我去找那只鵝。它還是先正臉看我一眼，又側(cè)臉看了我一眼，它嘴上揚，試著叫了一聲：“鵝……”，它聲音很小，我以為它在和我打招，也小聲學它：“鵝……”，它側(cè)著看我，又叫了幾聲“鵝……鵝……”，我也配合著叫，后來我似乎懂了它的話，和它聊了起來。后來我還給它拍了兩張照片。那雪白的毛，長長的脖子，高高的鼻梁，長長的橙色的嘴，上揚的嘴角，大大的眼睛，可真是有趣。我問它問題，它還會點頭和搖頭呢！
這就是那只大白鵝，從那天開始，我漸漸對鵝產(chǎn)生了疑問：它是怎么到這兒的？它的主人是誰？為什么在小區(qū)里養(yǎng)？……我不敢去研究這些問題，只能把問題藏在心里。這就是我和那大白鵝的故事。
大白鵝的水果店篇十三
這節(jié)課給了我極大的鼓勵和啟發(fā)。如果說有“閃光點”，我自認為有以下幾點：
一、以誦讀為主。初一的學生學習《江城子·密州出獵》，有一定的難度，誦讀是最好的方法。讀題，讀作者，讀課文，讀注釋，通過多次的“讀”使學生整體感知課文，把握語感，了解詞的思想感情。
二、質(zhì)疑探究。在“讀”的基礎(chǔ)上，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，先在小組里提出，小組探究解決，小組解決不了的在班上提出，師生一起探究。學生提出的問題先由其他同學分析解決，老師點撥。這一環(huán)節(jié)的訓練，學生提出的問題的“面”廣，加深了對課文的理解。
三、討論延伸。由老師設(shè)計問題，讓學生討論解決。目的是引導學生把握重點，理解作者的思想感情，把學生帶進作者所營造的意境里，品味這首詞的美。水到渠成地感情朗誦和背誦課文。
根據(jù)新課標精神，改革課堂教學，實施創(chuàng)新教學模式，實行民主、開放、以生為本的教學，讓學生“走出灌注”。以上幾點正是這一精神的體現(xiàn)。所以學生的學習興趣調(diào)動起來了，學習勁頭高漲，與老師配合得較好，課堂氣氛活躍，較好地完成了這節(jié)課的學習任務(wù)。(這節(jié)課的學習目標是：1、朗誦、背誦。2、感知、品味)。
這更使我深刻地認識到：要教好古詩文，一定要透切理解新課標的精神，指導教學活動，利用最佳的教學方法，真正讓學生成為課堂上的主人，對古詩文的教學才有促進作用。
當然，存在的問題也不少，上課時情緒比較緊張，普通話不夠標準，對這首詞還理解得不夠透切等。比如，一學生提問：“為什么文題用“密州出獵”而不用“密州打獵”?一個同學回答是因為作者當時想到“出”，沒有想到“打”;另一個同學回答是因為他們打獵要走出城里的原因。我的補充回答是：同意第二個同學的說法，還有一個原因是“打獵”是口頭語，而“出獵”是書面語。這顯然是不到位的牽強的回答。造成這原因是因為對古詩文知識積累不多，理解不夠透切。這警示我趕快廣泛閱讀古詩文，積累這方面的知識，提高文化素養(yǎng)。
大白鵝的水果店篇十四
白鵝》寫于1946年夏天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當時正值戰(zhàn)時，生活條件艱苦，而人們內(nèi)心更是焦慮苦悶。豐子愷在讀書、作畫之余，在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鴿。養(yǎng)鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄托。
大白鵝的水果店篇十五
學習目標：
1、閱讀《白鵝》，認識白、鵝、河、樂、熱五個字。
2、學習韻母e，掌握其字形，讀音及寫法；會讀帶四聲的e。
3、繼續(xù)學習四聲的讀法。
教學準備：
e及帶四聲的e的卡片，生字卡片，四線格。
教學時間：1課時。
教學過程。
一、識字。
1、談話導入：你去過池塘邊嗎？你看到過白鵝戲水的情景嗎？下面就讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 2、出示書上圖畫：讓我們一邊欣賞美麗的圖畫，一邊學習這首好聽的的兒歌吧。
3、出示兒歌，讀熟。
（1）讓學生利用已有的識字基礎(chǔ)試讀。
（2）把自己認識的字畫出來，給同學們讀一讀。
（3）找會讀的同學再指名讀，領(lǐng)讀。
（4）說說快快樂樂和親親熱熱的情景是什么樣的，表演一下。
（5）自己練習。
（6）開火車讀。
4、在讀兒歌的基礎(chǔ)上，認識五個字。
（1）在兒歌中認字。
（2）用同桌合作學習的方法認字(同桌互相檢查，如有不會的就教教他)。
（3）讀生字卡。
（4）認詞語。
二、學習韻母e。
1、讀準音。
（1）老師寫上鵝、河、樂、熱四個字的音節(jié)e用紅筆。
（2）讓學生反復地慢讀這四個音節(jié)，體會e的讀音。
（3）學生認讀（如果學生讀不準，師示范讀音）。
（4）學生練讀。
2、記憶字形。
借助圖中白鵝戲水圖或讓學生自己想方法記憶e的字形，看誰的方法最好。（白鵝戲水eee，水中倒影eee）。
3、繼續(xù)學習四聲。
（1）讀帶聲調(diào)的韻母e（按序，變序）。
（2）讀兒歌中自己認識的字，體會聲調(diào)，并說出它是幾聲。
4、寫韻母e。
（1）e的家在哪？（中格）。
（2）師指導書寫。
（3）生書空，練習設(shè)。
計意圖。
從學生感興趣的圖畫入手，激起學生學習的積極性。
在反復誦讀的過程中，體會兒歌中美麗的畫面。
在你讀給我聽，我讀給你聽的過程中，培養(yǎng)學生合作的意識。
在記憶字形的同時，讓學生逐步學會聽別人的記憶方法，說自己的做法。
教師巡視，應(yīng)多作示范，注意個別指導，讓學生從小養(yǎng)成良好的寫字習慣。
大白鵝的水果店篇十六
第一段：引言（100字）。
大白鵝是一種優(yōu)秀的養(yǎng)殖鳥種，廣受養(yǎng)殖戶歡迎。我在養(yǎng)殖大白鵝的過程中，深刻體會到了大白鵝的獨特魅力。它們不僅具有較高的經(jīng)濟價值，而且還能給人帶來樂趣和觸動。在與大白鵝相處的過程中，我不僅學到了養(yǎng)殖和管理的技巧，更理解到了生命的珍貴和自然的奇妙。
第二段：大白鵝的特點（250字）。
大白鵝是一種體態(tài)威武，羽毛潔白的禽類。它們的頸部特別修長，頭部呈三角形，嘴長而寬。與其他家禽相比，大白鵝有較為突出的個性。它們聰明而機警，對陌生人有較高的警戒性。與此同時，大白鵝也具有良好的性格。它們善良友善，對養(yǎng)殖戶形成了一種親近感。作為一種越冬禽類，大白鵝極強的適應(yīng)力和耐寒性，使得它們在北方地區(qū)廣泛養(yǎng)殖。大白鵝的特點和鮮明的個性，讓我對它們充滿了興趣和喜愛。
第三段：養(yǎng)殖與管理（300字）。
養(yǎng)殖大白鵝需要注意許多方面的工作。首先，給大白鵝提供良好的舒適環(huán)境是至關(guān)重要的。養(yǎng)殖場的鵝舍需要保持清潔，保持適宜的溫度和濕度。此外，合理控制飼喂和喂養(yǎng)量也是養(yǎng)殖大白鵝的關(guān)鍵。提供充足的飼料和水源，合理搭配飼料種類和比例，都是保障大白鵝生長和生活的重要因素。此外，保持大白鵝的健康也不可忽視。及時預防和治療疾病，定期進行體檢和驅(qū)蟲，都是養(yǎng)殖大白鵝必不可少的工作。
第四段：對于生命的思考（300字）。
與大白鵝相處的過程中，我也開始思考生命的奧秘。大白鵝不僅是我們?nèi)祟惖氖澄飦碓?，也是自然界中具有生命力的存在。在它們的羽毛下，流動著令人感動的力量。每只大白鵝都擁有獨特的個性和生命力。生命的可貴是顯而易見的，我們需要與大自然和諧相處。同時，養(yǎng)殖大白鵝也需要我們對生命的尊重和珍愛。只有正確認識并善待生命，我們才能獲得更多的收獲。
第五段：結(jié)語（250字）。
回顧我的大白鵝養(yǎng)殖經(jīng)歷，無論是在養(yǎng)殖與管理的技術(shù)上，還是在對生命的思考上，都帶給了我很多的收獲。它們不僅是養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟來源，更是與我們?nèi)祟惞餐畹陌閭H。大白鵝的獨特魅力和個性讓我對它們充滿了喜愛和關(guān)注。在與大白鵝相處的過程中，我深刻體會到了生命的寶貴和自然的奇妙。養(yǎng)殖大白鵝的經(jīng)驗讓我更加懂得了如何與生態(tài)環(huán)境和諧共處，并且珍惜和愛護我們身邊的一切生命。在未來，我將繼續(xù)努力，將這些經(jīng)驗和體會發(fā)揚光大，為推動大白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
大白鵝的水果店篇十七
1．學生自由朗讀1～4段。
2．為突出鵝的特點，作者將鵝和其他動物比較著寫，結(jié)合文中內(nèi)容作具體分析。
第四段中作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格，從而證明鵝的頭高正是其性格“高超”的表示。
第2段中作者將鵝與鴨、與狗比較著寫。鵝與鴨的叫聲大體相似，但鵝的厲聲喝斥有別于鴨的小心翼翼，顯得莊重而大氣；接著，作者又將叫聲同樣嚴厲的鵝與狗比較，不難看出狗的勢利和鵝的一視同仁。
第3段通過步態(tài)寫鵝的傲慢，仍將鵝與鴨比較，一個步調(diào)急促，有局促不安之相；一個步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。最能反映鵝的傲慢性格的，是當人走近時鵝的態(tài)度。雞和鴨懼怕人，當人走近時一定讓步逃走。鵝卻傲然地站著。
通過與其他動物的比較，可以看出白鵝鮮明的個性。
3．作者之所以能對白鵝作如此生動傳神的描寫，是因為他對白鵝觀察得非常仔細。描寫鵝吃飯的第4段文字，最具代表性，試作分析。
作者細致地描寫了鵝的食料。進食的程序以及吃飯時的動作神態(tài)，特別是花了不少筆墨描寫鵝與偷食的狗之間的爭斗，令人忍俊不禁。
4．第4段中作者用哪些詞語來形容鵝吃飯時所表現(xiàn)出的傲慢？
三眼一板絲毫不茍（一點都不馬虎）從容不迫。
踏著方步昂首大叫架子十足。
大白鵝的水果店篇一
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會想起大白鵝。
白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。
這只大白鵝即溫順，又兇猛。當它遇到熟人時，那長長的脖子就會向你的腳上蹭著。當它見到陌生人時，它就會張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的褲腳，向警察抓住小偷一樣。
記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。
我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對不起！”看到白鵝這個樣子我就不再生氣了。
大白鵝也十分勇敢。記得那是一個晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。
??！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。
啊！我喜歡可愛的大白鵝。
大白鵝的水果店篇二
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會想起大白鵝。
白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。
這只大白鵝即溫順，又兇猛。當它遇到熟人時，那長長的脖子就會向你的腳上蹭著。當它見到陌生人時，它就會張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的'褲腳，向警察抓住小偷一樣。
記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。
我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對不起！”看到白鵝這個樣子我就不再生氣了。
大白鵝也十分勇敢。記得那是一個晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。
啊！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。
??！我喜歡可愛的大白鵝。
大白鵝的水果店篇三
你見過大白鵝嗎？它全身覆蓋著白色的羽毛。我把水倒在上面，它就滑了下來。另外，一點也不濕。老師告訴我們：“大白鵝身上有一層油脂。它能阻止水進入，所以都滑下去了?！贝蟀座Z頭上有一個紅色的斑點，像嵌在里面的紅寶石。就像戴了一頂紅色的帽子。它的嘴是平的。嘴巴上面有兩個小洞，是它的鼻孔。這只大白鵝有一個又長又細的脖子。它的鞋底可以劃水。
當大白鵝游泳時，它會跳入水中。它害怕在水里釣魚。吃了貝殼后，大白鵝有東西吃了。這時，它走到它的主人身邊，轉(zhuǎn)過了他的主人。好像在說：“師傅，給我點吃的？”主人會給他一些小米吃。大白鵝會吃得津津有味。大白鵝看起來像個傻子，走路的時候晃來晃去。讓我覺得自己又蠢又可愛。大白鵝經(jīng)常唱歌！然后我會想起一句古詩，鵝，鵝，鵝，向天歌。白發(fā)浮水上，紅掌浪清。
大白鵝的水果店篇四
我奶奶家養(yǎng)了一群大白鵝，我可喜歡它們了。
大白鵝很漂亮，紅紅的'嘴巴又扁又寬；高高的額頭上有個紅色的小包包；一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小腦袋兩側(cè)；長長的脖子總是彎彎的，像個大問號，只有生氣和吃飯的時候脖子才才伸成了“感嘆號”；它們穿著一件雪白的衣裳，聚在一起的時候像一片片云朵；兩只翅膀平時也總縮在身體兩側(cè)，伸展出來可長了，猶如飛機巨大的兩翼；大白鵝走起路來搖搖擺擺，像個文質(zhì)彬彬的紳士。
別看它在家禽里是老大哥，可是在吃飯的時候就不那么謙讓了，大白鵝把長長的脖子伸到食盆里去，啄一口食物，再一揚脖，嚼都沒嚼，就滑到了喉嚨，再伸幾下脖子，食物就吞到了肚子里，狼吞虎咽，好像生怕食物被搶走。當鴨子來吃食物的時候，塔就把翅膀一伸，護住食物，若是還有賴皮賴臉的鴨子非要分一杯羹，大白鵝就使勁兒啄鴨子，有時發(fā)狠還會啄下一撮毛來。
別看它們這么霸道，其實膽子小得很哩。我和哥哥經(jīng)常在院子里放鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”，大白鵝們被嚇得軋軋地叫，伸開翅膀，貼著地面像滑翔機一樣向前飛去，直到跑得遠遠的，還左顧右盼好像魂兒都嚇飛了。
我很喜歡奶奶家的大白鵝，它們不僅很有趣，而且下的蛋也很好吃的呦。
大白鵝的水果店篇五
我們家養(yǎng)了一只大白鵝，它長著雪白雪白的羽毛，頭上是一頂紅紅的鵝冠。一張扁扁的嘴巴，走起路來一扭一扭，一副憨憨的樣子非?？蓯?。
一個涼風習習的下午，我正在樓上寫作業(yè)。突然聽到了鵝的叫聲，心不由納悶起來：我家又沒有養(yǎng)鵝，怎么會有鵝的叫聲呢？出于好奇我就悄悄地爬到上平房上，想看個究竟。經(jīng)過一番偵查，在一個角落里，我發(fā)現(xiàn)了一只破籠子，籠子里則有一只很大的白鵝。那白鵝看到我的到來，嚇得在籠里又是撲騰又是叫。我十分疑惑：這是誰弄回來的大白鵝啊？趕緊下樓，問了問奶奶才知道，原來是親戚送給我們家的。
有一次，白鵝不知采用什么方法，竟然跑出了籠子，并且從四樓一下跳到了鄰居家的車庫上。得知這一情況后，全家人都非常著急，生怕它跑丟了。于是我和爺爺、奶奶趕緊搬來梯子，爬到了鄰居家的.車庫頂上，我在后邊追著白鵝，爺爺奶奶在前面攔截，費了好大的勁兒，終于才抓住了它?？赡芩彩窃诨\子里呆久了，想出來放放風吧！白鵝的到來雖然給我們帶來了許多麻煩，但同時也給我們帶來了很多樂趣。家里來了生人，它也會叫個不停，好像還會看家呢。
這就是我們家的白鵝，一只可愛的白鵝。
大白鵝的水果店篇六
清晨，太陽揉了揉睡眼，打著呵欠，不情不愿地上崗值班了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌兒。
大白鵝出門了，它有著一身潔白的羽毛，紅紅的冠在陽光下格外奪目，走起路來大搖大擺，活像一個高傲的王子。
走著走著，大白鵝看見了一只小白鴨。小白鴨也看見了，連忙迎上去說：“大白鵝哥哥，你長得好帥氣，走起路來好威風，我能跟你做朋友嗎？”
大白鵝昂著頭斜著眼說：“去，去，去，你這個丑八怪，走遠點！”說著，還拍了拍翅膀，生怕有臟東西粘到身上似的，然后一甩身就走了。小白鴨很失望。
大白鵝昂著頭繼續(xù)往前走，可是他沒看見前面有個大泥坑，腳一滑，摔進了泥坑里。
大白鵝嚇得不輕，撲打著翅膀，連忙大喊：“救命呀！救命呀……＂可是喊了好久，也沒人來救他，他渾身粘滿了泥,好像一個泥人，傷心地哭了起來。
正巧，小白鴨經(jīng)過泥坑前，聽到了大白鵝的呼喚，急忙說：“別著急，我來想辦法救你！”小白鴨找來一根樹枝，叫大白鵝拉住樹枝，小白鴨使勁拉，費了九牛二虎之力終于把大白鵝拉了上來。大白鵝得救了。
小白鴨高興地說：“大白鵝哥哥，還好你沒事，我能和你做朋友嗎？＂大白鵝慚愧極了，垂著頭說道：“謝謝你，小白鴨，是你救了我。我之前還嘲笑你，你卻還來救我，對不起?。⑿“坐單χf：“我不怪你，我就想和你交朋友?！贝蟀座Z也嘻嘻笑著說：“我們兩大泥人一定能成為最好的朋友?！?BR> 原來，小白鴨為了救大白鵝，渾身也粘滿了泥，兩個泥人你看看我，我看看你，哈哈大笑起來，手牽著手一起去小河里洗澡了。
一陣風吹來，小河流得更歡快了，河旁邊的小樹也搖得更開心了。
大白鵝的水果店篇七
奶奶家有一只白鵝，他渾身雪白雪白的，，一張扁扁的嘴巴，頭上和我一樣也帶著小黃帽。它既可愛又淘氣，我很喜歡它。
有一天，奶奶家沒人。鵝心想：哈哈！現(xiàn)在是我的天下了。于是它飛進了衣柜里，把衣服弄得滿地都是。它還把床弄得亂七八糟的。奶奶回來非要打他不可，我為鵝求情，說：“奶奶您消消氣兒，別打他了，我?guī)湍矸块g?！蹦棠踢@才決定不打鵝。我的心這才放平了下來。
還有一次我去奶奶家玩，奶奶家沒人，就剩下我和鵝在家。我聽見敲門聲，就跑過去開門，站在我面前的是一個男的，我問他什么他都不回答?？此\頭賊腦，東看看西看看像個小偷。我心里有點慌，家里又沒人怎么辦呀？這時，鵝沖上來追著那個人很使勁的擰了一下，這個人害怕了，馬上溜得。無影無蹤了。從此，我更喜歡鵝了。我們成了最好的朋友。
我愛你鵝！
奶奶家養(yǎng)了一只大白鵝，它渾身長滿了白色的羽毛，像布滿了一片一片白色的雪花。大白鵝的頭上長了一個紅色的小冠帽，遠遠望去，就像鑲了一塊紅色的寶石，漂亮極了。它的眼睛圓圓的，眼睛周圍還有一層薄薄的黃色絨毛，像涂了一層眼影，十分美麗。大白鵝的嘴巴扁扁的，脖子彎彎的，尾巴像一個小小的扇子。腳掌是橘紅色的，走起路來一搖一擺的，跳起來的時候喜歡把翅膀扇動起來，發(fā)出“呼呼”的聲響，真好玩！
大白鵝吃食物的時候，脖子伸的直直的，好像在說“我餓了！我餓了！”吃飽后，它就會邁著悠閑的八字步走開，從容極了。
大白鵝睡覺的時候，脖子彎彎的，靜靜地趴在那里，一動也不動，睡得十分香甜。
我喜歡大白鵝，因為它很有趣，很可愛！
今天我剛來到外婆家的不一會兒，一只大白鵝搖搖擺擺的走來。像走秀似的，我把注意力轉(zhuǎn)向了他。
大白鵝的羽毛白得像冬天的雪似的；一雙橙色的腳掌竟然能走得如此平穩(wěn)；長長的脖子上一個扁扁的頭；頭的左右邊鑲著一對圓溜溜的眼睛；眼睛前面有一張長長、窄窄、扁扁的一張嘴，也是橙色的；它的額頭也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中間。
它把長長的的頭伸進水桶里，喝了幾口水，幾乎把脖子向上伸直，看到這一幕，我甚至有個很蠢的想法：嘿嘿，難道是因為鵝的脖子太長，彎著脖子很難咽下食物，所以才伸長脖子，讓食物像滑滑梯似的滑下去吧！我默默地想，暗暗地笑了。我不敢早下結(jié)論。
他可是這里牲畜的“國王”。你瞧它那樣，走路雖然搖搖擺擺，但卻有國王的風范；別看它個頭小，外婆家所有的牲畜都怕他幾分；即使它的樣子讓人感到高傲，他也不會感到在意。
他吃稻谷時那塊的，我簡直驚呆了。我坐在一旁，他吃時發(fā)出了聲音，就像小雞啄米似的。說到雞，它的確很害怕鵝，鵝吃飽了稻谷，眼紅的.雞上前一步，它猶豫不決。最終，雞決定了，它上前一步，鵝叫了起來，轉(zhuǎn)身朝雞那驅(qū)趕，雞驚叫起來，轉(zhuǎn)身就跑。
鵝，就是這樣，它是牲畜王國中獨一無二的“主角”、“國王”。
我家養(yǎng)了只大白鵝。大白鵝有著長長的脖子，扁扁的嘴巴呈橘黃色，還有像小扇子一樣的腳。
大白鵝的羽毛潔白潔白的，摸上去很軟很舒服。漂亮極了。
大白鵝喜歡吃加了水的谷粒，吃起來，像喝稀飯一樣嘩啦嘩啦地響。大白鵝平時很溫順，可有時生氣起來，也怪嚇人的，它會伸長脖子兇巴巴地朝你沖來，用扁扁的嘴巴啄你的衣服。怪不得有人讓大白鵝看家呢！我喜歡的家的大白鵝！
你見過大白鵝嗎?它全身都是雪白雪白的羽毛.把水澆上去,全都滑下去了,而且,一點兒也不濕.老師告訴我們:"大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進去,所以都滑下來了."大白鵝的頭上有一顆紅紅的斑點,就像嵌著一塊紅寶石.又像戴著一頂紅紅的帽子.它的嘴扁扁的.嘴的上面有兩個小洞,那是它的鼻孔.大白鵝的脖子長長的,細細的.它的腳掌可以劃水.
大白鵝游泳時,會猛地往水扎猛子.它在水里捕魚嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時它就向主人走去,圍著主人轉(zhuǎn).好像在說:"主人,給我吃點東西吧?"主人就會給一些谷子給它吃.大白鵝就會吃得津津有味.大白鵝看起來一付蠢樣,走起路來一搖一擺的.讓我覺得它又蠢又可愛.大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢!這時我就會想起一首古詩,鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.
我覺得大白鵝真可愛啊!
我家養(yǎng)了一只大白鵝，它的嘴巴又扁又長，腦袋很小，頭頂一個鮮紅的小帽子，脖子細長，翅膀很大，全身潔白，還有一個向上翅的尾巴。它的身子就像一個倒過來的“e”，走起路來一搖一擺的，可逗人了！
我十分喜歡我家的大白鵝！
外婆家養(yǎng)了一只大白鵝。
大白鵝好可愛。腦袋小小的，嘴巴扁扁的，脖子又細又長，全身白白的，翅膀張開大大的，還有一個向上翹的尾巴。大白鵝走起路來一搖一搖的，可好笑了。
大白鵝還會看家，看到陌生人就會嘎嘎地叫，好像想把陌生人趕走。大白鵝還很愛干凈，天天到小河邊洗澡。
大白鵝真可愛，我可喜歡外婆家的大白鵝了!
一天,小軍看到一只大白鵝,小軍想追它,他說：“追呀！追呀！”大白鵝一下跳到河里去了，小軍沒注意也掉到河里去了，說：“哎呀！”又說：“救命呀！”大白鵝就把他救上來了，小軍一邊摟著大白一邊哭，說：“大白鵝，我以后再也不欺負你了！”
大白鵝的水果店篇八
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的'大白鵝的水果店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大白鵝開了一家水果店，每天人來人往，店子紅紅火火的。終于有一天……他突發(fā)奇想，覺得自己一個人干太辛苦，所以他想聘請一位店員來幫忙。
聘請通告由于本店生意興隆，營業(yè)額上升，街坊鄰里對本店極其支持，本店主一人感覺有些應(yīng)接不暇，所以特聘一位店員來幫忙銷售。要求：吃苦耐勞、彬彬有禮、誠實厚道；工資面議。大白鵝水果店店主。第一天，小熊貓來應(yīng)聘。大白鵝讓他去洗五十個果籃，誰知，不到十分鐘，他便出來?！澳阆赐炅藛幔俊贝蟀座Z問道。“……”“為什么不說話呢？”小熊貓還是沒有回答。大白鵝進去一看，果籃只洗了不到十個，便搖搖頭，像小熊貓擺了擺手，遞給他一張紙條——不同意。然后許多人看著小熊貓，便詢問結(jié)果。小熊貓指了指手上的字條，低著頭，沮喪地離開了。隨后，又有許多應(yīng)聘者來面試，可都紛紛落榜。
過了許久，在大白鵝感到失望之時，終于有一位讓他滿意的店員——長頸鹿。
第二天，一位熟客來買水果，小白兔。長頸鹿來了一個90度的鞠躬，并把她帶到草莓果籃旁，小白兔有些許吃驚，問道：“你怎么知道我愛吃草莓？”“作為一位合格的店員，應(yīng)該了解每一位客人的需要?！薄澳媸俏缓玫陠T呀！”小白兔贊賞道。之后來的每一位客人，長頸鹿都是如此熱情，且彬彬有禮地招待。到了晚上，長頸鹿突然對大白鵝說：“對不起，店長，我想辭職?！薄盀槭裁?？是太累了？我可以減輕你的工作量。還是工資不足？我加你工資呀！”“不，不，店長，問題不在您，是……”“有什么難言之隱，你就直說吧！”“我……我下班的時候覺得脖子很疼，就去醫(yī)院看了一下，醫(yī)生說我的脖子肌肉嚴重拉傷，一個月內(nèi)盡量不要亂動，否則會導致更嚴重的后果?！薄昂冒桑闳バ菹?。”大白鵝傷心并帶些同情的說。
第三天，一只狐貍來應(yīng)聘，大白鵝想都沒想就讓他當?shù)陠T了，但是，自從狐貍當?shù)陠T后，貨架上的水果日漸減少。不久后，大白鵝對狐貍說，他要出去進貨，讓他看著點，接著就從暗門回到了倉庫后面，偷偷看著。果然不出他所料，狐貍馬上進了倉庫偷吃起來，當大白鵝挑出來的是后，他的嘴里還叼著一根香蕉。
大白鵝水果店的業(yè)額不斷下滑，最終還是依依不舍的關(guān)上了大門。
大白鵝的水果店篇九
學校中間的小河里養(yǎng)著一群大白鵝。它們每天無憂無慮地生活在小河里，安靜的上課時間，在教室里，我們甚至可以聽到大白鵝們愉快的叫聲：嘎嘎嘎……多么像一首動聽的歌曲?。?BR> 這大白鵝還是這么可愛，每當空余時間，我們總是站在橋上，看河中的大白鵝。
吃過中飯，從食堂在回教室的路上，走過致遠橋，我又靜靜地站在橋上，耐心地觀察橋下的白鵝。它們有著圓嘟嘟的身體，一對矯健的翅膀?？粗@情景，貪吃的我總會忍不住想到烤肉，那對胖胖的翅膀如果烤熟，定是美味，肥肥的身體當然也是。學校里的大白鵝，我們可舍不得吃，因為它是我們的好伙伴??！大白鵝還有著橘黃色的嘴巴，穿著金色“長靴”的雙腳，再加上雪白的羽毛，伸得長長的脖子，那昂首挺胸的樣子真是帥氣。
看著這些大白鵝，我出了神！
每天早晨來到學校，同學們最快樂的一件事，就是來到河邊，看大白鵝的窩里，是不是又躺著向個大大的蛋了。呀，果然，那橢圓形的蛋，真的躲在鵝住的小木屋里的草垛上。有時，是一個，有時是二個；有的時候，或許是鵝們怕別人將它們的蛋捉起，還呆在蛋邊，嘎嘎地叫著。一邊向人們報道著喜訊，一邊似乎在保衛(wèi)著它的“娃娃”！每當這時，同學們特別興奮。不知道這蛋，能不能孵出小白鵝來！
望著眼前這些大白鵝。我想說：感謝它們?yōu)槲覀兊膶W校增添了無限生趣；感謝它們豐富了我們的校園生活！
大白鵝的水果店篇十
小時候故鄉(xiāng)的景色很美，連綿起伏的山巒環(huán)繞著古樸幽靜的小村，那川流不息清澈的河水繞村順流而下，緩緩的流向遠方。
一天放學，我背著小書包順著河邊往家走，邊走嘴里邊唱著歌，那滿河邊的野花，飛舞的蝴蝶，點水的蜻蜓，真叫人心醉。我手里不停地撿起河邊的石頭打著水漂，走著跑著跳著，時不時驚動腳下草叢里的青蛙，它們聽到動靜后，噗通噗通接二連三的相繼扎進水里。
那時上學要走三四里的山路，沒多大功夫就到家了，一進自家院，圍了好多人，都是左鄰右舍的叔叔嬸嬸，就看見媽媽邊說邊在笑，滿臉的喜悅。我走進一看，原來是兩只一大一小的小白鵝，我放下書包，抱起一只白鵝，左看右看，甚是喜歡。白鵝脖子高高的，額頭鑲嵌著紅頭頂，全身如雪一樣白的羽毛，溫順的像只羔羊，特別可愛。
鄰居走后，我問媽媽這兩只小白鵝是從哪買來的，媽媽說：“傻孩子，媽媽這幾天不在家，去了你舅舅家，是舅舅舅媽給的。”接著我又問媽媽它們叫什么名字，媽媽說：“這兩只鵝的學名叫籽鵝?！蔽艺f：“那到咱家應(yīng)該有新名字啊?！眿寢屝α?。我脫口而出：“那就叫它們大白小白吧！”
從那以后，每天放學回家我先作完功課，再幫媽媽干點家務(wù)，然后就去村頭放鵝，兩只小白鵝并不認生，走起路來搖搖擺擺，不慌不忙的特別聽話，到了田間地頭，鵝在坡邊靜靜的覓食，咀嚼著那綠油油的嫩草，我在用鐮刀割上兩筐綠草帶回家給鵝吃。大白小白喜歡干凈，每次它們渴了，我給它們端一盆清水，他們喜歡用嘴沾著盆里的清水，洗涮著自己的潔白羽毛。漸漸地我和大白小白建立了很深的感情，經(jīng)過精心喂養(yǎng)，小鵝們一天天長大，幾個月后長成了大鵝。不知不覺冬天來了，我精心給它們壘了一個棲身的小窩，鋪了些柴草，準備了很多過冬的食物，有白菜、玉米面、谷粉等。轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，一只大白鵝開始生蛋，它很辛勤，每隔一天就產(chǎn)下一個蛋，家里人不舍得吃，我們把大白鵝下的蛋一個一個放到葫蘆里攢起來，攢夠數(shù)了就到集市上買，貼補家用。那個年代對于一個并不富裕的家庭，真是一種實實在在的收入。
一天中午放學回來，我坐在自家院中的石條凳上，出神的觀看著大白小白追逐覓食，大白小白平時形影不離，相互依偎，時而高歌鳴叫，時而低聲細語呢喃，如同風雨同舟的貼心伴侶，我時常被它倆朝夕相處，相濡以沫的情感所感動。
記得有一次，我?guī)鼈z到村東頭河里去游泳，在距河邊五十米左右時，它倆像是聞到了河水的氣息，興奮地展開翅膀騰空而起，飛到河中，那一刻真是太精彩了。它們時而鉆進水中，時而露出水面，如魚得水般悠然自得，嬉戲中濺起串串美麗的漣漪。我躺在河邊曬著太陽，一邊看書，一邊觀望，有時還高興的大喊：“小白加油??！”
可是打那以后沒過多久，小白鵝總是趴在窩里不吃任何東西，頭緊貼在地上，兩眼凝望著四周，我把它從窩里抱出來一看，它的兩條腿癱軟的總是站立不起來，它用兩只黯淡的眼神，靜謐無聲地看著我，我大聲的叫著小白你怎么了！它卻一聲不叫的望著我，看著特別可憐，我想它是不是著涼凍的，在不知所措的情況下，我把它抱進自家炕上墊上些雜草，悉心照料，喂食喂藥，給它找來民間常用的偏方黃瓜籽給它喂下，想盡所有辦法，可是小白鵝的病卻不見好轉(zhuǎn)，沒幾天小白鵝就死去了。我把它從炕上抱回小白鵝窩前，放下后我驚詫的發(fā)現(xiàn)，大白鵝徑直跑到小白鵝身旁，仰望著天空高聲鳴叫，好像是呼喚著小白鵝醒來，也許幾天不見，大白鵝不知發(fā)生了什么，但它卻不時用嘴尖吻啄著小白鵝的身體，直到悄無聲息的小白鵝身體慢慢變硬，大白鵝始終站在小白鵝身旁堅守陪伴，不吃不喝幾天不愿離去，每天一聲不語，但有時發(fā)出低沉的鳴叫聲，它在不舍中相守著依偎著。我含著眼淚，不解的問媽媽：“它們怎么了？”媽媽說：“動物也有家，也有親情。”
沒過幾個月大白鵝也病倒了，我?guī)滋觳辉刚f一句話，傷感的內(nèi)心，時常想起我和大白小白在一起時給我?guī)淼目鞓窌r光。它們就像我兒時朝夕相處的無言伙伴，河塘內(nèi)有它倆的追逐嬉戲，河塘邊有我潛心靜讀的等候。
時隔多年我仍記憶猶新，像有遠而近的故事難以忘懷。大白鵝小白鵝的生死相依親情依戀，仿佛向人們訴說著忠誠，我深深的感悟到如果人間真情，也像大白鵝小白鵝那樣相依、相戀、相伴、相思、真誠直到永遠，那該是多么親切，溫馨而快樂。
大白鵝的水果店篇十一
大家聽說過狗會咬人，但很少有人聽說過大白鵝咬人吧！寒假里我卻親身經(jīng)歷過那令人難忘的一幕。
我的鄰居家養(yǎng)了五只大白鵝，它們每天都在我家周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像個巡邏的士兵，耀武揚威。每當它們看見陌生人，就會把頭昂得高高的，然后就吭吭叫個不停，顯得十分霸氣。如果有人侵犯它的利益，它就像發(fā)狂的獅子吼叫不停，并伸出它那長長的脖子，準備來咬你的腿；你跑，它還會在你身后窮追不舍。
記得上一年級的時候，有一次放學，我興高采烈地背著書包往家走，路過鄰居門前，突然，被那幾只大白鵝看見了。它們一邊張著大嘴吭吭叫起來，一邊向我逼近。我見勢不妙，撒腿就往家跑，邊跑邊大聲喊：“救命啊，救命！”由于背著沉重的書包，沒跑幾步，我就有些體力不支了，再也跑不動了。眼看大白鵝距離我越來越近，我兩條腿不禁顫抖起來，不大一會我已寸步難行。正在這時，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一根棒，心想：這回我有救了。二話沒說，我拿起棒想狠狠教訓它一頓，出乎預料的是它竟然挺著將軍肚子，昂著頭大搖大擺地繼續(xù)向我攻擊。我驚慌失措，那只大白鵝忽然低下頭，直沖過來，用大嘴巴狠狠咬住我的腿不放，我尖叫道：“媽媽救命！救命……”我一邊喊一邊舉起棒敲打大白鵝的身體，但我再用力打，它就是不松口。在這千鈞一發(fā)之際，奶奶聽到我的叫聲，跑來好不容易才把這個惡魔趕走。那時我早已嚇得癱軟在地，最后還是奶奶把我扶到了家。
從此，我真正認識到大白鵝的厲害了，它的確不好惹。
大白鵝的水果店篇十二
樓下一個小區(qū)的柵欄里有只大白鵝，聽說是小區(qū)里一位老爺爺養(yǎng)的。我和那只鵝第一次見面是期末考試前一個星期左右。
那天晚飯后，我和往常一樣和媽媽去樓下散步。走到那柵欄邊時，看見一對情侶站在那里朝柵欄里看。一開始我以為那里有只流浪貓，出于好奇我也湊了過去?！澳銈冊诳词裁囱?？”我湊過去小聲問，那個小姐姐笑笑對我說：“那里面有只鵝。”剛說完，倆人就手拉手走了。我更加好奇了，鵝？城里還有人養(yǎng)鵝？我走近一看，還真是鵝，還是只白色的大鵝！我看看它，它看看我，我向它打招呼，歪著頭看它，它把頭伸到柵欄上，它正臉看看我，又側(cè)著臉看看我。我們用眼神交流了一會兒，它把脖子收回棚欄里，一面?zhèn)戎樁⒅?，一面大叫了一聲“鵝……”本站，我嚇了一跳，扭頭跑開了。
后來又有一次，我去找那只鵝。它還是先正臉看我一眼，又側(cè)臉看了我一眼，它嘴上揚，試著叫了一聲：“鵝……”，它聲音很小，我以為它在和我打招，也小聲學它：“鵝……”，它側(cè)著看我，又叫了幾聲“鵝……鵝……”，我也配合著叫，后來我似乎懂了它的話，和它聊了起來。后來我還給它拍了兩張照片。那雪白的毛，長長的脖子，高高的鼻梁，長長的橙色的嘴，上揚的嘴角，大大的眼睛，可真是有趣。我問它問題，它還會點頭和搖頭呢！
這就是那只大白鵝，從那天開始，我漸漸對鵝產(chǎn)生了疑問：它是怎么到這兒的？它的主人是誰？為什么在小區(qū)里養(yǎng)？……我不敢去研究這些問題，只能把問題藏在心里。這就是我和那大白鵝的故事。
大白鵝的水果店篇十三
這節(jié)課給了我極大的鼓勵和啟發(fā)。如果說有“閃光點”，我自認為有以下幾點：
一、以誦讀為主。初一的學生學習《江城子·密州出獵》，有一定的難度，誦讀是最好的方法。讀題，讀作者，讀課文，讀注釋，通過多次的“讀”使學生整體感知課文，把握語感，了解詞的思想感情。
二、質(zhì)疑探究。在“讀”的基礎(chǔ)上，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，先在小組里提出，小組探究解決，小組解決不了的在班上提出，師生一起探究。學生提出的問題先由其他同學分析解決，老師點撥。這一環(huán)節(jié)的訓練，學生提出的問題的“面”廣，加深了對課文的理解。
三、討論延伸。由老師設(shè)計問題，讓學生討論解決。目的是引導學生把握重點，理解作者的思想感情，把學生帶進作者所營造的意境里，品味這首詞的美。水到渠成地感情朗誦和背誦課文。
根據(jù)新課標精神，改革課堂教學，實施創(chuàng)新教學模式，實行民主、開放、以生為本的教學，讓學生“走出灌注”。以上幾點正是這一精神的體現(xiàn)。所以學生的學習興趣調(diào)動起來了，學習勁頭高漲，與老師配合得較好，課堂氣氛活躍，較好地完成了這節(jié)課的學習任務(wù)。(這節(jié)課的學習目標是：1、朗誦、背誦。2、感知、品味)。
這更使我深刻地認識到：要教好古詩文，一定要透切理解新課標的精神，指導教學活動，利用最佳的教學方法，真正讓學生成為課堂上的主人，對古詩文的教學才有促進作用。
當然，存在的問題也不少，上課時情緒比較緊張，普通話不夠標準，對這首詞還理解得不夠透切等。比如，一學生提問：“為什么文題用“密州出獵”而不用“密州打獵”?一個同學回答是因為作者當時想到“出”，沒有想到“打”;另一個同學回答是因為他們打獵要走出城里的原因。我的補充回答是：同意第二個同學的說法，還有一個原因是“打獵”是口頭語，而“出獵”是書面語。這顯然是不到位的牽強的回答。造成這原因是因為對古詩文知識積累不多，理解不夠透切。這警示我趕快廣泛閱讀古詩文，積累這方面的知識，提高文化素養(yǎng)。
大白鵝的水果店篇十四
白鵝》寫于1946年夏天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當時正值戰(zhàn)時，生活條件艱苦，而人們內(nèi)心更是焦慮苦悶。豐子愷在讀書、作畫之余，在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鴿。養(yǎng)鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄托。
大白鵝的水果店篇十五
學習目標：
1、閱讀《白鵝》，認識白、鵝、河、樂、熱五個字。
2、學習韻母e，掌握其字形，讀音及寫法；會讀帶四聲的e。
3、繼續(xù)學習四聲的讀法。
教學準備：
e及帶四聲的e的卡片，生字卡片，四線格。
教學時間：1課時。
教學過程。
一、識字。
1、談話導入：你去過池塘邊嗎？你看到過白鵝戲水的情景嗎？下面就讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 2、出示書上圖畫：讓我們一邊欣賞美麗的圖畫，一邊學習這首好聽的的兒歌吧。
3、出示兒歌，讀熟。
（1）讓學生利用已有的識字基礎(chǔ)試讀。
（2）把自己認識的字畫出來，給同學們讀一讀。
（3）找會讀的同學再指名讀，領(lǐng)讀。
（4）說說快快樂樂和親親熱熱的情景是什么樣的，表演一下。
（5）自己練習。
（6）開火車讀。
4、在讀兒歌的基礎(chǔ)上，認識五個字。
（1）在兒歌中認字。
（2）用同桌合作學習的方法認字(同桌互相檢查，如有不會的就教教他)。
（3）讀生字卡。
（4）認詞語。
二、學習韻母e。
1、讀準音。
（1）老師寫上鵝、河、樂、熱四個字的音節(jié)e用紅筆。
（2）讓學生反復地慢讀這四個音節(jié)，體會e的讀音。
（3）學生認讀（如果學生讀不準，師示范讀音）。
（4）學生練讀。
2、記憶字形。
借助圖中白鵝戲水圖或讓學生自己想方法記憶e的字形，看誰的方法最好。（白鵝戲水eee，水中倒影eee）。
3、繼續(xù)學習四聲。
（1）讀帶聲調(diào)的韻母e（按序，變序）。
（2）讀兒歌中自己認識的字，體會聲調(diào)，并說出它是幾聲。
4、寫韻母e。
（1）e的家在哪？（中格）。
（2）師指導書寫。
（3）生書空，練習設(shè)。
計意圖。
從學生感興趣的圖畫入手，激起學生學習的積極性。
在反復誦讀的過程中，體會兒歌中美麗的畫面。
在你讀給我聽，我讀給你聽的過程中，培養(yǎng)學生合作的意識。
在記憶字形的同時，讓學生逐步學會聽別人的記憶方法，說自己的做法。
教師巡視，應(yīng)多作示范，注意個別指導，讓學生從小養(yǎng)成良好的寫字習慣。
大白鵝的水果店篇十六
第一段：引言（100字）。
大白鵝是一種優(yōu)秀的養(yǎng)殖鳥種，廣受養(yǎng)殖戶歡迎。我在養(yǎng)殖大白鵝的過程中，深刻體會到了大白鵝的獨特魅力。它們不僅具有較高的經(jīng)濟價值，而且還能給人帶來樂趣和觸動。在與大白鵝相處的過程中，我不僅學到了養(yǎng)殖和管理的技巧，更理解到了生命的珍貴和自然的奇妙。
第二段：大白鵝的特點（250字）。
大白鵝是一種體態(tài)威武，羽毛潔白的禽類。它們的頸部特別修長，頭部呈三角形，嘴長而寬。與其他家禽相比，大白鵝有較為突出的個性。它們聰明而機警，對陌生人有較高的警戒性。與此同時，大白鵝也具有良好的性格。它們善良友善，對養(yǎng)殖戶形成了一種親近感。作為一種越冬禽類，大白鵝極強的適應(yīng)力和耐寒性，使得它們在北方地區(qū)廣泛養(yǎng)殖。大白鵝的特點和鮮明的個性，讓我對它們充滿了興趣和喜愛。
第三段：養(yǎng)殖與管理（300字）。
養(yǎng)殖大白鵝需要注意許多方面的工作。首先，給大白鵝提供良好的舒適環(huán)境是至關(guān)重要的。養(yǎng)殖場的鵝舍需要保持清潔，保持適宜的溫度和濕度。此外，合理控制飼喂和喂養(yǎng)量也是養(yǎng)殖大白鵝的關(guān)鍵。提供充足的飼料和水源，合理搭配飼料種類和比例，都是保障大白鵝生長和生活的重要因素。此外，保持大白鵝的健康也不可忽視。及時預防和治療疾病，定期進行體檢和驅(qū)蟲，都是養(yǎng)殖大白鵝必不可少的工作。
第四段：對于生命的思考（300字）。
與大白鵝相處的過程中，我也開始思考生命的奧秘。大白鵝不僅是我們?nèi)祟惖氖澄飦碓?，也是自然界中具有生命力的存在。在它們的羽毛下，流動著令人感動的力量。每只大白鵝都擁有獨特的個性和生命力。生命的可貴是顯而易見的，我們需要與大自然和諧相處。同時，養(yǎng)殖大白鵝也需要我們對生命的尊重和珍愛。只有正確認識并善待生命，我們才能獲得更多的收獲。
第五段：結(jié)語（250字）。
回顧我的大白鵝養(yǎng)殖經(jīng)歷，無論是在養(yǎng)殖與管理的技術(shù)上，還是在對生命的思考上，都帶給了我很多的收獲。它們不僅是養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟來源，更是與我們?nèi)祟惞餐畹陌閭H。大白鵝的獨特魅力和個性讓我對它們充滿了喜愛和關(guān)注。在與大白鵝相處的過程中，我深刻體會到了生命的寶貴和自然的奇妙。養(yǎng)殖大白鵝的經(jīng)驗讓我更加懂得了如何與生態(tài)環(huán)境和諧共處，并且珍惜和愛護我們身邊的一切生命。在未來，我將繼續(xù)努力，將這些經(jīng)驗和體會發(fā)揚光大，為推動大白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
大白鵝的水果店篇十七
1．學生自由朗讀1～4段。
2．為突出鵝的特點，作者將鵝和其他動物比較著寫，結(jié)合文中內(nèi)容作具體分析。
第四段中作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格，從而證明鵝的頭高正是其性格“高超”的表示。
第2段中作者將鵝與鴨、與狗比較著寫。鵝與鴨的叫聲大體相似，但鵝的厲聲喝斥有別于鴨的小心翼翼，顯得莊重而大氣；接著，作者又將叫聲同樣嚴厲的鵝與狗比較，不難看出狗的勢利和鵝的一視同仁。
第3段通過步態(tài)寫鵝的傲慢，仍將鵝與鴨比較，一個步調(diào)急促，有局促不安之相；一個步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。最能反映鵝的傲慢性格的，是當人走近時鵝的態(tài)度。雞和鴨懼怕人，當人走近時一定讓步逃走。鵝卻傲然地站著。
通過與其他動物的比較，可以看出白鵝鮮明的個性。
3．作者之所以能對白鵝作如此生動傳神的描寫，是因為他對白鵝觀察得非常仔細。描寫鵝吃飯的第4段文字，最具代表性，試作分析。
作者細致地描寫了鵝的食料。進食的程序以及吃飯時的動作神態(tài)，特別是花了不少筆墨描寫鵝與偷食的狗之間的爭斗，令人忍俊不禁。
4．第4段中作者用哪些詞語來形容鵝吃飯時所表現(xiàn)出的傲慢？
三眼一板絲毫不茍（一點都不馬虎）從容不迫。
踏著方步昂首大叫架子十足。