總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇一
《你很特別》這本書(shū)是幾年前一個(gè)孩子送給我的。那天是教師節(jié)，孩子把這本書(shū)送給了我，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你很特別，送給你一本書(shū)，祝你教師節(jié)快樂(lè)！”我拿過(guò)書(shū)一看，這是一本伴有插圖的兒童書(shū)，上面赫然寫著四個(gè)字“你很特別?！?BR> 書(shū)中的胖哥其實(shí)是一個(gè)敢于嘗試，喜歡探索的人，但當(dāng)他失敗的時(shí)候得到的不是鼓勵(lì)的微笑，而是讓人鄙視的灰點(diǎn)，一次次的失敗讓他得到了數(shù)不清的灰點(diǎn)，他開(kāi)始懷疑自己，變得不敢嘗試。他甚至覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)，自己確實(shí)不是一個(gè)好木頭人。突然我的腦海里跳出了小磊的影子，他是我們班的一個(gè)小淘氣，每次班級(jí)里出了點(diǎn)什么岔子都跟他有點(diǎn)聯(lián)系（也許我說(shuō)這話的時(shí)候就是對(duì)他的一種定式評(píng)價(jià)吧）。瞧，課間把同學(xué)打傷，體育課上搞惡作劇，有一次他居然還把班級(jí)里小朋友的毽子全弄來(lái)，把里面的銅板拆出來(lái)去賣，真是令人頭疼的孩子。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候他的身上已經(jīng)無(wú)形被我貼上了灰點(diǎn)。我看了看書(shū)，書(shū)中的胖哥想跳得高，結(jié)果摔了一跤，隨即就有許多木頭人來(lái)給他貼灰點(diǎn)。他剛想解釋，又來(lái)了許多木頭人給他貼上了灰點(diǎn)，他沮喪極了。細(xì)想來(lái)，也許我對(duì)待小磊的方式是進(jìn)入了定式評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
小磊的心情也許和胖哥是一樣的，沮喪自卑。為什么我不能多在他身上貼些星星貼紙呢？我反思自己的教育方式，也許多貼星星比多貼灰點(diǎn)的效果好呢。沒(méi)有人喜歡一直闖禍，孩子的天性使他們喜歡探險(xiǎn)，不斷嘗試，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但只要我們寬容地理解孩子，正確地疏導(dǎo)他們，我相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得自己的成功。
書(shū)中改變胖哥的其實(shí)并不是露西亞，而是創(chuàng)造他的木匠伊萊，他用自己的愛(ài)去包容胖哥的一切，在他的眼中胖哥很特別。他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业?，所以我在乎你。”試想?duì)于一個(gè)一直經(jīng)歷失敗和挫折的孩子來(lái)說(shuō)，這話對(duì)他意味著什么？作為教師的我們，如果能把學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般呵護(hù)關(guān)心，那每個(gè)孩子得到的不僅僅是知識(shí)，那是自信，是寬容，是濃濃的愛(ài)。
我開(kāi)始特別留意小磊，想挖掘他的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)課間他會(huì)很熱心地為班級(jí)排桌椅，拖地板。有一次小文嘔吐了，他全然不怕臟，拿起抹布就擦，幫了我不少的忙，我心里真的很感動(dòng)。我開(kāi)始在班級(jí)表?yè)P(yáng)他，用我獨(dú)特的方式肯定他，一枚枚星星貼紙?jiān)谒砩祥W耀。有一次課間，我把他拉進(jìn)自己的身邊，悄悄地說(shuō)：“小磊，你知道么？你很特別，老師很喜歡你。”他看著我有些詫異，有些羞澀，但眼神中流露出驚喜。漸漸的，他開(kāi)始表現(xiàn)得更好，每次有了出色地進(jìn)步他總是會(huì)來(lái)告訴我，渴望我給他一枚星星貼紙，自信的微笑出現(xiàn)在了他的臉上。雖然有時(shí)他還是會(huì)得到灰點(diǎn)貼紙，但很明顯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星星貼紙?？吹剿谋憩F(xiàn)，我感到欣慰。
雖然在書(shū)中，最后胖哥還是沒(méi)有明白伊萊的話，“只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。你越相信我的愛(ài)，就越不會(huì)在乎他們的貼紙了。”但他相信伊萊給予他的愛(ài)。
我真的要感謝這本書(shū)讓我懂得每個(gè)人都有自己的生活方式，太在意別人的看法反而會(huì)失去自我。其實(shí)每個(gè)孩子都是很特別，至少在愛(ài)他的人眼中，區(qū)別在于他從你這里得到了什么？孩子們的世界是美麗的，純潔的，讓我們用金色的星星貼紙去引導(dǎo)孩子的行為，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，樹(shù)立正確的榜樣，美化他們的人生吧，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)人生充滿期待，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，心里時(shí)刻閃耀著夢(mèng)想的彩虹。
我也要對(duì)天天媽媽說(shuō)：“梅花盛開(kāi)的季節(jié)比任何一種花都要來(lái)得遲，但卻那樣獨(dú)特芬芳”孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程，別急，放平心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，要知道，你是他信心的源泉！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二
“2014，我們要象馬兒一樣跑得快快的，長(zhǎng)得壯壯的。。。。。。2014我們來(lái)啦！我有一個(gè)夢(mèng)想——杭州市少兒春晚圓滿結(jié)束”，滿場(chǎng)響起了掌聲，飄滿了汽球，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。做為小主持的我也興奮得跳了起來(lái)，我們出色地完成了春晚的現(xiàn)場(chǎng)直播。低頭看著手里的“廣電最佳小主播”榮譽(yù)證書(shū)，我的小腦袋里蹦出了一個(gè)念頭。
從小我就是外婆一手帶大的，我的外婆呀是個(gè)能說(shuō)會(huì)道開(kāi)朗樂(lè)觀的人。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，白天爸爸媽媽上班去了，天氣好的日子外婆就帶著我去公園溜達(dá)。教我念個(gè)兒歌，唱個(gè)小曲跳個(gè)舞。遇到小區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨，外婆總是牽著我的手說(shuō)：”來(lái)，多多給大家表演一個(gè)。”而我呢，一點(diǎn)都不害羞“咿咿呀呀~~~”地就表演了起來(lái)。慢慢地，我可是成了小區(qū)的“小名人”，大家一看到我總是逗趣地說(shuō)：“多多來(lái)，給我們來(lái)一個(gè)！”而一碰到有人問(wèn)：“多多，你這小嘴這么會(huì)說(shuō)，象誰(shuí)的呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“象外婆的！”長(zhǎng)大啦，電視臺(tái)錄制節(jié)目的時(shí)候，為了使我能有更好地表現(xiàn)，外婆總會(huì)給我提好多建議，成了我的“高級(jí)參謀員”。轉(zhuǎn)過(guò)神，再瞧瞧我手中這沉甸甸的證書(shū)。對(duì)！我一定要和外婆一起分享！
“祝你生日快樂(lè)。。。祝你生日快樂(lè)。。。?！睕](méi)錯(cuò)，今天是我最最親愛(ài)的外婆生日。媽媽準(zhǔn)備了鮮花蛋糕，爸爸包了大紅包，而我送上的是一份特別的禮物——我的榮譽(yù)證書(shū)。手捧禮物的外婆笑得合不攏嘴：“多多，你怎么把最心愛(ài)的證書(shū)都送給我了呀？”“不是有首歌唱嗎，軍功章里有你的一半也有我的一半。。?！惫?，外婆的笑聲回蕩在整個(gè)房間。點(diǎn)燃蠟燭，許下愿望。在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，我隱約看到外婆的雙鬢又多了好多白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我也要許下愿望，愿外婆健康長(zhǎng)壽，幸?？鞓?lè)！親愛(ài)的外婆您辛苦了，感謝有您！感謝您用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。我會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)懂事的好孩子，用我的好成績(jī)帶給您欣慰，用我的孝心帶給您快樂(lè)。外婆，我愛(ài)您！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇三
“老師，他打我！”“我哪有?。俊?BR> “我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱?！上課鐘響了……”
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個(gè)人都在探索自己生命成長(zhǎng)的意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn)，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ)：“正向思考，永保快樂(lè)的心”這段話，伴隨著沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷，經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福，特別的不在它的價(jià)錢，而是在它于我心中的價(jià)值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇四
愛(ài)有很多種,父母的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)是博大的,同學(xué)的愛(ài)是純潔而真誠(chéng)更的。愛(ài)是一種奇妙而珍貴的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)。
9月23日全班同學(xué)為彭煒?shù)客瑢W(xué)過(guò)了一個(gè)特別的生日。之所以特別其一是因?yàn)榕頍樹(shù)客瑢W(xué)是一個(gè)留守兒童，他的爸爸媽媽由于工作原因都在外地，他和奶奶生活在包頭。其二是老師帶領(lǐng)全班同學(xué)共同舉辦的。清晨的太陽(yáng)格外明亮，第一節(jié)課的時(shí)候老師把一個(gè)大大的蛋糕帶進(jìn)了教室，在同學(xué)們的歡呼聲中慶祝彭煒?shù)可盏幕顒?dòng)拉開(kāi)了序幕。首先由彭煒?shù)客瑢W(xué)表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)為他準(zhǔn)備生日活動(dòng)的感謝。接著劉老師為他送上了生日祝福和期望，同學(xué)們也紛紛上臺(tái)送上生日的祝詞，生日的彩環(huán)，生日的樂(lè)曲，歌曲……在歡歌笑聲中彭煒?shù)亢屠蠋?，同學(xué)們共同分享了生日蛋糕。彭煒?shù)客瑢W(xué)激動(dòng)的留下了淚水。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇五
水是魚(yú)的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的'禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒(méi)收過(guò)多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時(shí)媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的，我都不在乎，因?yàn)槟鞘莿e人用金錢換來(lái)的，所以我都會(huì)好好珍惜這些珍貴的禮物。
這是一臺(tái)腳踏車，我覺(jué)得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過(guò)最特別的禮物，讓我好開(kāi)心，每天都好想騎著它到學(xué)校去！
當(dāng)我拆開(kāi)禮物時(shí)，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因?yàn)槲业亩Y物是一臺(tái)腳踏車，我非常高興，我說(shuō)了九個(gè)字：“謝謝爸爸媽媽，我愛(ài)您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動(dòng)。
這些都是我收過(guò)最特別的禮物，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)禮物可以用來(lái)騎的和其他方法，我會(huì)好好珍惜這我收過(guò)最特別的禮物。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇六
“禮物”一般是過(guò)生日時(shí)收到，每一個(gè)禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個(gè)禮物，而是一個(gè)等待我去明白的道理。
科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花的種子，我接過(guò)種子后心里格外激動(dòng)。剛到家，我就把作業(yè)擱到一邊，準(zhǔn)備安頓好我那可愛(ài)的小種子。一切準(zhǔn)備就緒后卻遇到一個(gè)難題，“該怎么養(yǎng)它呢？”我郁悶地說(shuō)。只有問(wèn)保姆阿姨了?！皳?jù)我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是一周澆兩次水?！卑⒁套孕诺鼗卮?。
種子漸漸地發(fā)芽了，慢慢地又長(zhǎng)大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開(kāi)始沒(méi)有興趣再理它了。阿姨發(fā)現(xiàn)了，有些不解地問(wèn)：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說(shuō)：“我種這個(gè)只是為了完成觀察報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)完成了，我沒(méi)那么多精力再去管它了?！闭f(shuō)著我走開(kāi)了?？晌覅s聽(tīng)到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。
一天天過(guò)去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來(lái)鳳仙花就問(wèn)阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個(gè)東西放在背后，神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送你樣禮物，你絕對(duì)想不到?！闭f(shuō)著，從背后拿出一盆花捧在手上?！斑@不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道?！笆前??！卑⒁绦χf(shuō)，“你猜的真準(zhǔn)，這花剛開(kāi)不久?！?BR> 我仔細(xì)地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細(xì)細(xì)的枝干，大約有三十厘米高，就像一個(gè)穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過(guò)鳳仙花，我的臉感到發(fā)燙，臉紅了。因?yàn)槲颐靼琢税⒁痰囊环輨e有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。
從那以后，這件事不斷地激勵(lì)我。每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給予我一種力量堅(jiān)持了下去。
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一份很特別的簡(jiǎn)歷篇七
實(shí)踐永遠(yuǎn)是鍛煉大學(xué)生的最好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假。畢業(yè)于普通大學(xué)的李明相貌平平，沒(méi)有什么值得炫耀的成績(jī)和資本，但是他寫了一份與眾不同的簡(jiǎn)歷，于是也贏得了另一種機(jī)會(huì)。他的簡(jiǎn)歷上面只這樣寫著：
1、大一上學(xué)期，交50元中介費(fèi)找家教，左等右盼終于找到一份，卻因家長(zhǎng)過(guò)于挑剔，自己主動(dòng)辭職，錢打了水漂兒。而某同學(xué)張貼廣告宣傳自己，未用幾元錢便同時(shí)找到3份家教。從此，我時(shí)刻提醒自己：做事要運(yùn)用靈活的頭腦。
2、擔(dān)任某奶業(yè)公司學(xué)校代理期間，領(lǐng)導(dǎo)十幾個(gè)人挨樓送奶。自己也分擔(dān)到兩幢7層高樓送奶的任務(wù)，每天凌晨4時(shí)就必須開(kāi)始奔波。第一個(gè)月卻因用人不善導(dǎo)致賬目出現(xiàn)紕漏，直接損失近千元。不但自己工資全扣，還倒貼400元并寫了檢查。從那后事事告誡自己：始終要保持清醒頭腦與高度警惕。
3、首次競(jìng)聘，卻與自己一同學(xué)同爭(zhēng)銷售主管一職。單獨(dú)面試時(shí)經(jīng)理問(wèn)道：“你認(rèn)為，你倆誰(shuí)更勝任此項(xiàng)工作？”自己將同學(xué)舉薦，列舉了對(duì)方的諸如頭腦靈活、能言善辯等許多優(yōu)點(diǎn)后，自己卻被老總婉言拒之門外。
4、就在上個(gè)月，因不愿替老板賣足可以假亂真的配件，用老板的話說(shuō)“使公司損失幾萬(wàn)元”，被炒了魷魚(yú)。丟掉高薪職位后，另覓工作至今。
雇主對(duì)這份簡(jiǎn)歷的評(píng)價(jià)：
實(shí)踐永遠(yuǎn)是鍛煉大學(xué)生的最好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假。畢業(yè)于普通大學(xué)的李明相貌平平，沒(méi)有什這份簡(jiǎn)歷和很多畢業(yè)于名牌大學(xué)的高材生以及各路身手不凡的“跳槽英雄”，共同競(jìng)聘著國(guó)內(nèi)某知名大企業(yè)部門經(jīng)理的崗位，卻出人意料地戰(zhàn)勝了其他所有人，最終脫穎而出。一份只有失敗經(jīng)歷的簡(jiǎn)歷為什么就能在這場(chǎng)求職的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得勝利呢？招聘的這個(gè)公司的老總是這樣回答的：“我發(fā)現(xiàn)，在你們眾多人的自我簡(jiǎn)介中，介紹自己的特長(zhǎng)與成就時(shí)全都是溢美之詞，大家都把自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)包裝得相當(dāng)完美，但沒(méi)有一個(gè)人提到自己的任何缺點(diǎn)。唯有李明，他遞給我們的不只是一份特長(zhǎng)真實(shí)，而且是一份感情真摯的記錄他失敗經(jīng)歷的履歷。你們看到的只是李明以前的失敗，我關(guān)心的'是李明今后的成功。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我需要的不僅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人，還是一個(gè)充滿智慧，愈挫愈勇的戰(zhàn)士。”從這位老總的話中，就可以看出，通過(guò)這樣的一個(gè)簡(jiǎn)歷，他看到了這個(gè)人的真實(shí)、智慧以及愈挫愈勇的特質(zhì)。這些信息其實(shí)從他的簡(jiǎn)歷中確實(shí)透露出來(lái)了，最關(guān)鍵的是他是如何讓這些信息透露出來(lái)的。這就是一種思維模式，一種可以被稱作是創(chuàng)新的思維模式。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇八
二年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位十分嚴(yán)厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到他，無(wú)異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學(xué)課!
他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強(qiáng)烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴(yán)厲兇惡。果然，他對(duì)于常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他那粗大兇狠的巴掌便向我強(qiáng)攻過(guò)來(lái)，同時(shí)還要加上一些讓我無(wú)法忍受的、刺耳的話語(yǔ)……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎?”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語(yǔ)，如果可能的話，我都愿意重新回到幼兒園去!每天面對(duì)我的這位數(shù)學(xué)老師，我幼小的心靈多么痛苦!
一天，我在數(shù)學(xué)課上又一次看課外書(shū)，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒(méi)多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”地一聲!那上面竟然寫著：“我是寧一卓的數(shù)學(xué)老師，一直以來(lái)，你們都只忙于自己的工作，從來(lái)不管孩子的學(xué)習(xí)，你們對(duì)自己的孩子太不負(fù)責(zé)任了!請(qǐng)你們到學(xué)校來(lái)一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學(xué)習(xí)情況?！蔽毅读?，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了!
父母對(duì)我非常好，他們的工作也確實(shí)很忙。爸爸在衛(wèi)生局，曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫(yī)療隊(duì)前往西藏玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，支援抗震救災(zāi)。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習(xí)慣了，我經(jīng)常會(huì)被半夜的電話鈴聲驚醒，然后就看見(jiàn)爸爸或者媽媽，迅速收拾好東西就走了。所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，他們就不清楚，他們根本沒(méi)時(shí)間去學(xué)校和老師交流。不像其他許多家長(zhǎng)一樣隔三岔五的給老師打電話詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。平時(shí)大大小小的數(shù)學(xué)考試我都瞞著父母，他們也一直認(rèn)為我是很聽(tīng)話很誠(chéng)實(shí)的孩子。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇九
從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿憂傷。
記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛(ài)。”這幾句真實(shí)、真誠(chéng)的話和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\(chéng)的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝?，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十
今天是母親節(jié)的前夜，我趴在床頭上，一直在想：送什么禮物好呢？一想到母親節(jié)，我就想到上一次的母親節(jié)。
嗯，母親節(jié)送什么好？啊，有了，要不送一個(gè)戒指吧。我趁著雙休日，到了一家百貨店，找了半天，終于找到了一塊區(qū)域是賣戒指的。我看了又看，突然我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美的戒指：一個(gè)藍(lán)色的、有一點(diǎn)透明的寶石在戒指的頂部，很多彩鉆鑲嵌在戒指的邊上。仔細(xì)一看，戒指邊上有一塊空白的地方，是專屬刻字的。我問(wèn)店員這個(gè)幾元，她說(shuō)這個(gè)在搞活動(dòng)，今天是最后一天，全場(chǎng)5折起，這個(gè)要4328元，這是打完折后的錢。
我沒(méi)怎么想，就買了下來(lái)。我讓店員給我刻字，這樣更能體現(xiàn)我的用心。她說(shuō)一個(gè)字一塊，問(wèn)我要刻哪些字。我說(shuō)：“母親節(jié)大禮——可可?！彼f(shuō)：“好的，一共7塊?！蔽医涣隋X讓她刻，刻好了后，她問(wèn)我：“買給誰(shuí)呀？”“媽媽?！蔽掖鸬健！奥闊┠阌枚Y盒包一下?！薄昂玫??！彼f(shuō)。
萬(wàn)事俱備，只差一束花了。我在想：上哪兒去買呢，我邊走邊想，突然，我看見(jiàn)一家賣花的店，我買了兩支康乃馨。
當(dāng)我到家，把它們送媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“謝謝你的好意，我收下了。雖然你給了我一個(gè)大大的驚喜，但是我更想要一個(gè)擁抱，或一句祝福，因?yàn)橥?，它們才是一樣好的禮物啊?！?BR> 通過(guò)這一次，我明白了，自己花了心思的禮物，才是最好的禮物。于是這次，我給母親做了一份賀卡，經(jīng)過(guò)精心的制作后，我交給了母親。
這一次，母親笑了，笑得如此燦爛，對(duì)我說(shuō)：“這真是一份特別的大禮啊。”
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十一
一份禮物，這其中究竟包含了多少如此深重的意義？年輕如我，或許這答案對(duì)我而言實(shí)在是艱深難懂、無(wú)法理解，但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜并且守護(hù)一輩子的禮物。
生，是每個(gè)人收到的第一份禮物，因?yàn)橛小吧?，才能?jīng)歷這一切不可預(yù)知的歷程，寫下屬于你的故事。家人，則是第二份禮物，因?yàn)閾碛屑胰耍庞凶钫鎸?shí)的親情、最終的避風(fēng)港；因?yàn)閾碛屑胰?，才開(kāi)始擁有所有喜、怒、哀、樂(lè)等各種的情緒，這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的；或許你哀嘆命不如人，但唯一不可否定的是，這個(gè)只屬于你的人生，將由你自己掌握，沒(méi)有任何人能夠奪走它，它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)各種禮物，或許是各式各樣的經(jīng)歷，或許是各種不同的故事，這一切必然由你來(lái)創(chuàng)造出這本只屬于你的，專屬于你的人生故事。
我收到一份獨(dú)一無(wú)二最特別的禮物，這份禮物變幻莫測(cè)，有時(shí)它乖巧的臣服在我手中；有時(shí)又有如脫韁的野馬，狠狠的拉著我奔向未知的前方。它，是我的人生。如此桀傲不遜的它，就像是故意讓你追著它跑的獵物，將你帶往一個(gè)未知處，并故意讓你在那迷失、徘徊，在其中無(wú)法找到出口。這，就是人生給你的考驗(yàn)，它考驗(yàn)的是你是否有權(quán)力擁有，并享受它，而不是任意的揮霍它。人生哪！像是一個(gè)玩笑、像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，他從天而降是一份何其厚重的禮物，有時(shí)我總想，我到底有沒(méi)有能力去承接這一份令人驚喜不斷，卻也讓人摸不著頭緒、咒罵連連的禮物，它磨難我的心智、摧折我的苦楚、點(diǎn)亮我的希望、挑動(dòng)我的熱血，它是這么的特別，平凡的我又如何能拾起它并將其發(fā)揚(yáng)光大？細(xì)細(xì)想來(lái)，我大可不用這么想，每個(gè)人都擁有他們的人生，每一段人生都有他們的驚奇之處，這些人生就跟一對(duì)對(duì)的dna一樣，它是獨(dú)一無(wú)二的，它只能屬于你。
這一份禮物，打從我睜開(kāi)眼好奇的看到這世界的一瞬間，恐怕就已屬于我了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是這么的獨(dú)特，這么的奇妙，帶領(lǐng)我嘗遍了所有的喜悅憤怒，所有的悲傷挫折；它是如此的渺茫，摸不著邊際，使得我常以為它已離我而去，卻又能清晰的存在著砥礪著我。于是乎，我了解到它，是與我緊緊相連著的，如此的密不可分，無(wú)人能將我們拆散，雖然無(wú)法真真切切的感覺(jué)到，但它確實(shí)如此的寫著我的歷史。
我由衷的謝謝一切，生之喜悅、生活之苦楚與歡樂(lè)，感謝賦與我這份禮物的所有人，讓我體會(huì)人生、了解人生，并且擁有人生，對(duì)我來(lái)說(shuō)“人生”就是。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十二
禮物知識(shí)表達(dá)心意的一種方式，小編收集了一份特別的禮物。
作文。
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不知不覺(jué)間，“三八”婦女節(jié)又將來(lái)臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給媽媽一個(gè)大大的surprise!到底要送什么禮物呢?媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮物。
但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個(gè)好方法……送花?那可太沒(méi)新意了。買禮物?可是我沒(méi)有那么多錢啊!而且用錢買來(lái)的禮物，好像沒(méi)有那么好了呢，再說(shuō)我又不知道媽媽喜歡什么，萬(wàn)一把錢亂花了，說(shuō)不定媽媽還會(huì)怪我……到底怎么辦呢?我在房間里走來(lái)走去，腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣?對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會(huì)喜歡的!說(shuō)罷，我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫(huà)筆等工具，準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。在賀卡的封面畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物;翻到里面，寫上對(duì)媽媽的祝福：媽媽，時(shí)間過(guò)得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已快樂(lè)的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)啊?……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我?？晌抑?，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“38婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書(shū)柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元(硬幣不好帶)。我小心翼翼地把錢放進(jìn)包里，出了門。
走過(guò)一間又一間的飾品店，音樂(lè)水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目?？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒(méi)有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺(jué)得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒(méi)含義、沒(méi)情調(diào);要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢!要么被人捷足先登……唉，看來(lái)只有自己動(dòng)手了。
我專心致志地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過(guò)女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長(zhǎng)大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來(lái)了。我興奮地把畫(huà)給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來(lái)的我，我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長(zhǎng)……”媽媽幸福極了，綻開(kāi)自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂(lè)的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說(shuō)：“想不到我的女兒長(zhǎng)這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛(ài)我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來(lái)陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人!
明天又要過(guò)生日了，每年年底過(guò)生日時(shí)我都會(huì)收到禮物和錢。今年我想變個(gè)花樣——能不能讓長(zhǎng)輩贈(zèng)我?guī)拙湓捘?讓這幾句話激勵(lì)我在新的一年里奮發(fā)向上!
第二天下午，一朵朵白色的雪花飄落下來(lái)，我躲在小屋子里秘密行動(dòng)起來(lái)。我找出十幾張白紙，拿起訂書(shū)器，只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓”兩聲，一個(gè)我手裝訂成的冊(cè)子就訂好了，我又在周圍畫(huà)上草、花……一個(gè)漂亮的“生日贈(zèng)言冊(cè)”就誕生了。
那天晚上，我們一家人圍坐在圓桌旁，談笑風(fēng)生，喜氣洋洋。開(kāi)始吃飯時(shí)，我一邊品嘗美味的菜肴，一邊尋找時(shí)機(jī)亮出我親手做的“生日贈(zèng)言冊(cè)”。
吃完晚飯，姥爺掏出錢并對(duì)我說(shuō)：“你自己想買什么就自己去買吧!”我連忙搖搖頭說(shuō)：“姥爺，今年我不要錢，只要贈(zèng)言。”說(shuō)完便拿出了“生日贈(zèng)言冊(cè)”，雙手捧到姥爺面前。姥爺好奇地看著我，笑著說(shuō)：“真是長(zhǎng)大了一歲，挺有創(chuàng)新精神的嘛!”姥爺收起錢，戴上老花鏡。拿過(guò)筆邊寫邊說(shuō)：“讓我給外孫寫句有哲理的話吧!”姥爺在本上寫下了醒目“業(yè)精于勤，荒于嬉。”姥爺抬起頭問(wèn)我：“你知道這是誰(shuí)的名句嗎?”我爽快地回答：“這是宋代大詩(shī)人韓愈說(shuō)的。”姥爺向我豎起了大拇指。
我把本遞給爸爸說(shuō)：“您也給我句贈(zèng)言吧!”爸爸微微一笑，拿起筆飛快地寫了一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“只要你快樂(lè)就好，只要你健康就好，只要……”
我捧著沉甸甸的生日贈(zèng)言冊(cè)，激動(dòng)地說(shuō)：“生日贈(zèng)言真好!我一定努力做到”。我忽然想起老師給于我們的教誨“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”聽(tīng)到這兒，全家人都笑了，笑聲久久回蕩在寧?kù)o的夜晚。雖然我沒(méi)有收到物質(zhì)上的禮物和錢，但我認(rèn)為這份意義不同的禮物，是我所有禮物中最耀眼的。
哎!這個(gè)月真累，碰上幾個(gè)朋友過(guò)生日，零用錢幾乎都花在“送”上，翻遍自己的口袋，只找到可憐的一元錢，星期六又要參加張萌的生日，我總不可能兩手空空地去吧!再向父母要，多不好意思呀!怎么辦呢?咦，有了。
古人不是常說(shuō)禮輕情意重嗎?我還有畫(huà)畫(huà)的功底，再說(shuō)了，張萌不是想看看我的“杰作”嗎?“可憐的一元錢，你還是繼續(xù)待在我的口袋里吧!”
回到家后，我便全心全意地開(kāi)始制作禮物，我想送給張萌一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我想了又想，就畫(huà)蝴蝶吧!我現(xiàn)在紙上畫(huà)了淡綠色的草，接著又淡淡地勾勒出一些花兒的線條，蘭花，菊花，水仙等等，我又畫(huà)上了幾只正在翩翩起舞的蝴蝶，我想浸泡在蜜里一樣，心想，張萌一定會(huì)喜歡的。
轉(zhuǎn)眼間，已到了星期六的黃昏，我?guī)狭擞H手制作的禮物走向張萌的家。
“叮咚——”我按響了門鈴，張萌一開(kāi)門我就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲，走進(jìn)門一看，簡(jiǎn)直就是張燈結(jié)彩呀!再看看桌上，正中心放著一個(gè)大大的蛋糕，周圍擺放著一些點(diǎn)心，讓人看著就眼饞。
慶祝很快開(kāi)始了，第一項(xiàng)是給張萌唱生日歌，然后吃蛋糕。第二項(xiàng)就是送禮物，看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都送上了精致的禮物：發(fā)卡，音樂(lè)盒，掛飾，各種玩偶，再看看我，就一張簡(jiǎn)單的畫(huà)，于是，我把張萌拉到一旁，慢慢地把畫(huà)從身后拿出來(lái)，接著，我又給了張萌一個(gè)擁抱。她笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。隨后張萌脫口而出一句話：“謝謝你!”我有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么好了，干巴巴地說(shuō)了一句不用謝，生日快樂(lè)。
送完禮物后，我們開(kāi)始表演節(jié)目，我給大家唱了一首歌，唱完后，張萌對(duì)我說(shuō)：“你送給我的最珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里?！蔽耶?dāng)時(shí)還沒(méi)明白這珍貴的禮物是什么意思，心里想著，可能是那個(gè)擁抱吧!但，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十三
從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿憂傷。
記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛(ài)?！边@幾句真實(shí)、真誠(chéng)的話和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\(chéng)的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝眩矣脿N爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
那是一份對(duì)我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個(gè)禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對(duì)人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說(shuō)：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜、感恩這份特別的丑禮物！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十四
在上完社團(tuán)課的午后，回到教室，只見(jiàn)著“巧手縫藝社”的同學(xué)帶著幾塊樸素的布料，臉上掛著燦爛的笑容，有說(shuō)有笑的回到教室?！巴郏∵@一次巧手大師要做什么作品??？玲瓏且精致的小錢包，散發(fā)出貴婦氣息的自制名牌包嗎？”“我們那有如此厲害啊？被你講得好像比吳季剛等人還要厲害！這次老師所給我們的主題是——輕巧收納包袋，不知道我們是否能預(yù)期完成……”聽(tīng)到這兒，我恨不得參加此社團(tuán)——平時(shí)自己悠閑時(shí)，總是隨手就拿著一塊不停的縫呀縫，但卻都縫不出一個(gè)所以然，即使成品也不怎么上相，聽(tīng)到這件事的同時(shí)，只能感慨的說(shuō)自己沒(méi)有那緣分拿到那個(gè)收納包。
回到家后，早已把下午的事拋到九霄云外的我，看見(jiàn)媽媽屏氣凝神，一邊正認(rèn)真的閱讀書(shū)本上所教的每一個(gè)步驟，一邊馬不停蹄的揮舞著針線，不知道是要送給誰(shuí)而如此專注、用心？日子一天天的過(guò)去，每天只見(jiàn)媽媽修修補(bǔ)補(bǔ)著她的`作品，有時(shí)還會(huì)詢問(wèn)同事，下一步要如何做才是妥當(dāng)?shù)模孔屛也唤闷孢@樣認(rèn)真努力的作品會(huì)長(zhǎng)得如何？想必巧奪天工、完美至極！
某天，媽媽神秘兮兮的叫我和妹妹到她的身旁，悄悄拿出了了她的作品——我與妹妹歡天喜地的拿著媽媽精心的成品載歌載舞，稱贊媽媽的好手藝。
隔天，我?guī)е錆M媽媽心血和愛(ài)心的收納包到學(xué)校，湊巧被同學(xué)看到?！斑@就是我那天拿給你的包包樣嘛！你怎么會(huì)有？”“我……我媽媽送我的！”我支支吾吾的說(shuō)，狐疑著，怎么會(huì)如此湊巧?！班福∥矣浀昧?！那天有好幾位老師在我們上課時(shí)也跟著做，而其中一位正好是你母親！”頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，媽媽早已知道我喜歡這一類的東西，特別花時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是為了讓我歡心！
古人云：“慈母手中線，游子身上衣?！敝两裎疫€如寶貝般的使用這個(gè)收納包，一針一線都充滿著媽媽的愛(ài)，每一次的使用都讓我想到媽媽的細(xì)心，感受到那無(wú)與倫比的親情，而這真誠(chéng)的禮物，是我收過(guò)最深刻、最特別的禮物！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察腳的外形、腳趾排列等特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、在腳印輪廓的基礎(chǔ)上想象添畫(huà)，創(chuàng)作出不同的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛筆，畫(huà)紙，作畫(huà)工具，關(guān)于腳的視頻，ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
一、通過(guò)欣賞腳的視頻，引起幼兒興趣師：我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于腳的視頻，小朋友們看仔細(xì)哦(放映視頻)。
二、通過(guò)觀察腳的特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、用腳拓印繪畫(huà)師：請(qǐng)小手幫忙，把腳放在繪畫(huà)紙上，用筆沿著腳畫(huà)出腳的輪廓(可以畫(huà)一只腳印也可以畫(huà)兩只腳印)(引導(dǎo)幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫(huà)姿勢(shì)和方法，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢(shì)和方法，畫(huà)出的畫(huà)會(huì)有不同的效果)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象作畫(huà)師：畫(huà)紙上有了我們的腳印，可是只有腳印是不是有點(diǎn)單調(diào)呀?
幼：是師：我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向，你們覺(jué)得可以變成什么呢?
4、教師添畫(huà)示范。
1、提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣師：小朋友們記得把用好的彩筆或者蠟筆放回，不要亂放。
2、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒豐富內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)四、展示作品，欣賞與交流。
1、交流與評(píng)價(jià)師：有沒(méi)有小朋友愿意來(lái)講一下自己畫(huà)的是什么?
幼：好!
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，觀察的重點(diǎn)從粗略引向細(xì)微，既是對(duì)幼兒觀察能力更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和同伴有了更多的'了解，也發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。
不足之處：
繪畫(huà)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)將自己的特點(diǎn)畫(huà)的夸張一些，多指導(dǎo)能力較弱的幼兒，使其共同提高。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十六
“2022，我們要象馬兒一樣跑得快快的，長(zhǎng)得壯壯的……2022我們來(lái)啦！我有一個(gè)夢(mèng)想——杭州市少兒春晚圓滿結(jié)束”，滿場(chǎng)響起了掌聲，飄滿了汽球，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。做為小主持的我也興奮得跳了起來(lái)，我們出色地完成了春晚的現(xiàn)場(chǎng)直播。低頭看著手里的“廣電最佳小主播”榮譽(yù)證書(shū)，我的小腦袋里蹦出了一個(gè)念頭。
從小我就是外婆一手帶大的，我的外婆呀是個(gè)能說(shuō)會(huì)道開(kāi)朗樂(lè)觀的人。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，白天爸爸媽媽上班去了，天氣好的日子外婆就帶著我去公園溜達(dá)。教我念個(gè)兒歌，唱個(gè)小曲跳個(gè)舞。遇到小區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨，外婆總是牽著我的手說(shuō)：”來(lái)，多多給大家表演一個(gè)?！倍夷?，一點(diǎn)都不害羞“咿咿呀呀~~~”地就表演了起來(lái)。慢慢地，我可是成了小區(qū)的“小名人”，大家一看到我總是逗趣地說(shuō)：“多多來(lái)，給我們來(lái)一個(gè)！”而一碰到有人問(wèn)：“多多，你這小嘴這么會(huì)說(shuō)，象誰(shuí)的呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“象外婆的！”長(zhǎng)大啦，電視臺(tái)錄制節(jié)目的時(shí)候，為了使我能有更好地表現(xiàn)，外婆總會(huì)給我提好多建議，成了我的“高級(jí)參謀員”。轉(zhuǎn)過(guò)神，再瞧瞧我手中這沉甸甸的證書(shū)。對(duì)！我一定要和外婆一起分享！
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”沒(méi)錯(cuò)，今天是我最最親愛(ài)的外婆生日。媽媽準(zhǔn)備了鮮花蛋糕，爸爸包了大紅包，而我送上的是一份特別的禮物——我的榮譽(yù)證書(shū)。手捧禮物的外婆笑得合不攏嘴：“多多，你怎么把最心愛(ài)的證書(shū)都送給我了呀？”“不是有首歌唱嗎，軍功章里有你的一半也有我的一半……”哈哈哈，外婆的笑聲回蕩在整個(gè)房間。點(diǎn)燃蠟燭，許下愿望。在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，我隱約看到外婆的雙鬢又多了好多白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我也要許下愿望，愿外婆健康長(zhǎng)壽，幸?？鞓?lè)！親愛(ài)的外婆您辛苦了，感謝有您！感謝您用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。我會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)懂事的好孩子，用我的好成績(jī)帶給您欣慰，用我的孝心帶給您快樂(lè)。外婆，我愛(ài)您！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十七
今天，媽媽從外地回來(lái)給我買了一個(gè)愛(ài)國(guó)小英雄的塑像。我當(dāng)時(shí)不知道這是英雄的塑像，便說(shuō)：“媽媽你怎么給我買了一個(gè)撒尿的小孩呀？”媽媽卻沒(méi)有回答我。
我呀!不知道這是英雄。有時(shí)，憋了一肚子氣回到家里一看到塑像，就往地下摔。真解氣，就一直是這樣。哇哈哈…終于有一天媽媽給我買了名人故事書(shū)讓我看。在這本名著的最后幾頁(yè)我終于看到了這個(gè)小英雄的高雅塑像，我立刻把它放到我認(rèn)為最高尚的地方生怕他弄壞了！
過(guò)了幾天，爸爸又買來(lái)了十二兵馬俑，這次我是知道的。是十二兵馬俑是秦國(guó)具有歷史性的東西。我還是把它放到我認(rèn)為最高尚的地方，可是這個(gè)地方同時(shí)放不下兩個(gè)塑像，我只好一天換一次，不過(guò)不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“健子，你對(duì)他們的態(tài)度我完全可以理解，但是你對(duì)他們的尊敬不一定要體現(xiàn)在表面上，更要在心里對(duì)它們敬重有加，這就和對(duì)人一樣，你表面上對(duì)他敬重有加，心里卻非常嫉妒他，這跟你怎樣擺放它們是一樣的，你明白嗎?”
媽媽這一席話讓我感觸很深。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十八
尊敬的廣大鴿友朋友們：
大家好!
感謝大家對(duì)xx中心xxx年首屆春季比賽的鼎力支持!本中心堅(jiān)持不講條件、不談協(xié)議、不出門收鴿，現(xiàn)已集鴿4800羽左右。我們不敢想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的收鴿季節(jié)里已完成預(yù)計(jì)收鴿數(shù)的80%!再次感謝廣大鴿友的信任，xx中心永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的為廣大鴿友提供一個(gè)“科學(xué)養(yǎng)鴿，正規(guī)精細(xì)化管理，無(wú)協(xié)議無(wú)條件”的三公賽鴿競(jìng)技平臺(tái)。為此，我中心正式公告：
1、為保障廣大鴿友的.切身利益，到本月底結(jié)束，將停止對(duì)外預(yù)定，望廣大鴿友諒解!
2、為使夏、秋交替季節(jié)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)馁慀澘梢园踩?、快速、便捷的入棚參賽，保障外省市鴿友的?ài)鴿健康運(yùn)抵交接，我中心自xxx年9月1日起在xx市長(zhǎng)途客運(yùn)總站、xx市明光路長(zhǎng)途汽車站、xx市旅游汽車站三站中心地段設(shè)立了xx市xx中心接鴿辦事處，辦事處負(fù)責(zé)人馬xx，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxxx。
3、截止xxx年8月27日，本中心因疫苗注射死亡鴿84羽，發(fā)燒死亡(細(xì)菌感染)91羽，發(fā)燒死亡(病毒感染)129羽，傷殘致死(喪失比賽條件)11羽，現(xiàn)已登記統(tǒng)計(jì)并封存腳環(huán)315枚，我中心會(huì)盡快與各地代理聯(lián)系，快遞寄回，望各地代理收到腳環(huán)后及時(shí)通知參賽鴿友!
特此公告。
xx市xx中心。
xxx年8月28日。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十九
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來(lái)到了報(bào)告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上?？墒?，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣?。 庇腥苏f(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙?！碑?dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察腳的外形、腳趾排列等特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、在腳印輪廓的基礎(chǔ)上想象添畫(huà)，創(chuàng)作出不同的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛筆，畫(huà)紙，作畫(huà)工具，關(guān)于腳的視頻，ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)欣賞腳的視頻，引起幼兒興趣。
師：我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于腳的視頻，小朋友們看仔細(xì)哦（放映視頻）。
二、通過(guò)觀察腳的特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
1、感知腳的特點(diǎn)。
師：小朋友們，剛剛在視頻里你們看到了什么？今天我們就來(lái)仔細(xì)的觀察一下腳。
師：小朋友們都脫下自己的鞋子和襪子，仔細(xì)觀察一下自己的腳。
師：說(shuō)說(shuō)你的5個(gè)腳趾有什么特點(diǎn)？
幼：（有長(zhǎng)短、有大小，按照長(zhǎng)短排列）。
師：和小朋友的腳比一比，有什么一樣和不一樣的地方？
2、用腳拓印繪畫(huà)。
師：請(qǐng)小手幫忙，把腳放在繪畫(huà)紙上，用筆沿著腳畫(huà)出腳的輪廓（可以畫(huà)一只腳印也可以畫(huà)兩只腳印）（引導(dǎo)幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫(huà)姿勢(shì)和方法，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢(shì)和方法，畫(huà)出的畫(huà)會(huì)有不同的效果）。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象作畫(huà)。
師：畫(huà)紙上有了我們的腳印，可是只有腳印是不是有點(diǎn)單調(diào)呀？
幼：是。
師：我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向，你們覺(jué)得可以變成什么呢？
幼：（花朵、卷發(fā)娃娃、大樹(shù)）（出示其它優(yōu)秀的作品給幼兒欣賞）。
師：這些是其它小朋友畫(huà)的，我們一起來(lái)看看他們把腳印變成了什么。
4、教師添畫(huà)示范。
三、幼兒自主創(chuàng)作。
1、提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
師：小朋友們記得把用好的彩筆或者蠟筆放回，不要亂放。
2、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒豐富內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)。
四、展示作品，欣賞與交流。
1、交流與評(píng)價(jià)。
師：有沒(méi)有小朋友愿意來(lái)講一下自己畫(huà)的是什么？
幼：（我畫(huà)的是一棵大樹(shù)，把腳印變成了樹(shù)干）。
師：請(qǐng)小朋友們來(lái)評(píng)價(jià)一下他畫(huà)的好不好？
幼：好！
2、教師總結(jié)。
師：小朋友們今天用腳丫創(chuàng)作的畫(huà)都非常的有趣，都很有想象力，表現(xiàn)得非常棒！小朋友們回家（午睡）之后可以更加仔細(xì)的觀察一下自己的小腳丫，看看你的小腳丫和爸爸媽媽（其它小朋友）的腳丫有什么區(qū)別，看看你的腳是三種類型的腳丫里面的哪一種。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二十一
“新年快樂(lè)拉！”安靜地坐在位置上的我，突然被你的聲音嚇到了！頓時(shí)，心中充滿著感謝，卻說(shuō)不出口。只知道，那份禮物，充滿著你的祝福與感情。
原來(lái)，那酒紅色的禮物袋中，裝著一個(gè)知名的卡通人物的紙膠帶，上面有好多小巧可愛(ài)的動(dòng)作及一些勉勵(lì)人們的話語(yǔ)。每個(gè)俏皮的姿勢(shì)，都帶給我強(qiáng)大的正面能量。當(dāng)時(shí)，我的心情真是開(kāi)心極了！期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前。可見(jiàn)你真的很了解我耶！突然，看見(jiàn)袋中，有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過(guò)得便利貼，但是搭配了你精致的插圖及搞笑的字句，整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的畫(huà)面。至今憶起，仍難忘不已。
於是，我趕緊拿出筆盒中的剪刀，開(kāi)始剪剪貼貼起紙膠帶，不管是原子筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方；只要是引人注目的位置，總不會(huì)遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分，因歲月的洗禮，顏色不再像以往鮮麗。有時(shí)候有股沖動(dòng)，想把全部貼都斯下，再重新將它穿上美麗的新衣。但腦中又有一股強(qiáng)大的力量讓我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲疑岵坏冒阉猛?，害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了！但，我卻因?yàn)檫@卷紙膠帶，領(lǐng)悟到：最好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)都陪在你身邊的！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，升高中後，彼此都一定會(huì)分離。而我，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能什麼事都靠你來(lái)幫我完成；不能任何事都由你來(lái)為我做主。所以，從這份禮物中，我不僅收到了實(shí)質(zhì)的禮物，也收到了它內(nèi)在的.價(jià)值及意義。
謝謝你的這份禮物，我，永遠(yuǎn)銘記在心里……。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇一
《你很特別》這本書(shū)是幾年前一個(gè)孩子送給我的。那天是教師節(jié)，孩子把這本書(shū)送給了我，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你很特別，送給你一本書(shū)，祝你教師節(jié)快樂(lè)！”我拿過(guò)書(shū)一看，這是一本伴有插圖的兒童書(shū)，上面赫然寫著四個(gè)字“你很特別?！?BR> 書(shū)中的胖哥其實(shí)是一個(gè)敢于嘗試，喜歡探索的人，但當(dāng)他失敗的時(shí)候得到的不是鼓勵(lì)的微笑，而是讓人鄙視的灰點(diǎn)，一次次的失敗讓他得到了數(shù)不清的灰點(diǎn)，他開(kāi)始懷疑自己，變得不敢嘗試。他甚至覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)，自己確實(shí)不是一個(gè)好木頭人。突然我的腦海里跳出了小磊的影子，他是我們班的一個(gè)小淘氣，每次班級(jí)里出了點(diǎn)什么岔子都跟他有點(diǎn)聯(lián)系（也許我說(shuō)這話的時(shí)候就是對(duì)他的一種定式評(píng)價(jià)吧）。瞧，課間把同學(xué)打傷，體育課上搞惡作劇，有一次他居然還把班級(jí)里小朋友的毽子全弄來(lái)，把里面的銅板拆出來(lái)去賣，真是令人頭疼的孩子。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候他的身上已經(jīng)無(wú)形被我貼上了灰點(diǎn)。我看了看書(shū)，書(shū)中的胖哥想跳得高，結(jié)果摔了一跤，隨即就有許多木頭人來(lái)給他貼灰點(diǎn)。他剛想解釋，又來(lái)了許多木頭人給他貼上了灰點(diǎn)，他沮喪極了。細(xì)想來(lái)，也許我對(duì)待小磊的方式是進(jìn)入了定式評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
小磊的心情也許和胖哥是一樣的，沮喪自卑。為什么我不能多在他身上貼些星星貼紙呢？我反思自己的教育方式，也許多貼星星比多貼灰點(diǎn)的效果好呢。沒(méi)有人喜歡一直闖禍，孩子的天性使他們喜歡探險(xiǎn)，不斷嘗試，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但只要我們寬容地理解孩子，正確地疏導(dǎo)他們，我相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得自己的成功。
書(shū)中改變胖哥的其實(shí)并不是露西亞，而是創(chuàng)造他的木匠伊萊，他用自己的愛(ài)去包容胖哥的一切，在他的眼中胖哥很特別。他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业?，所以我在乎你。”試想?duì)于一個(gè)一直經(jīng)歷失敗和挫折的孩子來(lái)說(shuō)，這話對(duì)他意味著什么？作為教師的我們，如果能把學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般呵護(hù)關(guān)心，那每個(gè)孩子得到的不僅僅是知識(shí)，那是自信，是寬容，是濃濃的愛(ài)。
我開(kāi)始特別留意小磊，想挖掘他的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)課間他會(huì)很熱心地為班級(jí)排桌椅，拖地板。有一次小文嘔吐了，他全然不怕臟，拿起抹布就擦，幫了我不少的忙，我心里真的很感動(dòng)。我開(kāi)始在班級(jí)表?yè)P(yáng)他，用我獨(dú)特的方式肯定他，一枚枚星星貼紙?jiān)谒砩祥W耀。有一次課間，我把他拉進(jìn)自己的身邊，悄悄地說(shuō)：“小磊，你知道么？你很特別，老師很喜歡你。”他看著我有些詫異，有些羞澀，但眼神中流露出驚喜。漸漸的，他開(kāi)始表現(xiàn)得更好，每次有了出色地進(jìn)步他總是會(huì)來(lái)告訴我，渴望我給他一枚星星貼紙，自信的微笑出現(xiàn)在了他的臉上。雖然有時(shí)他還是會(huì)得到灰點(diǎn)貼紙，但很明顯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星星貼紙?？吹剿谋憩F(xiàn)，我感到欣慰。
雖然在書(shū)中，最后胖哥還是沒(méi)有明白伊萊的話，“只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。你越相信我的愛(ài)，就越不會(huì)在乎他們的貼紙了。”但他相信伊萊給予他的愛(ài)。
我真的要感謝這本書(shū)讓我懂得每個(gè)人都有自己的生活方式，太在意別人的看法反而會(huì)失去自我。其實(shí)每個(gè)孩子都是很特別，至少在愛(ài)他的人眼中，區(qū)別在于他從你這里得到了什么？孩子們的世界是美麗的，純潔的，讓我們用金色的星星貼紙去引導(dǎo)孩子的行為，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，樹(shù)立正確的榜樣，美化他們的人生吧，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)人生充滿期待，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，心里時(shí)刻閃耀著夢(mèng)想的彩虹。
我也要對(duì)天天媽媽說(shuō)：“梅花盛開(kāi)的季節(jié)比任何一種花都要來(lái)得遲，但卻那樣獨(dú)特芬芳”孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程，別急，放平心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，要知道，你是他信心的源泉！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二
“2014，我們要象馬兒一樣跑得快快的，長(zhǎng)得壯壯的。。。。。。2014我們來(lái)啦！我有一個(gè)夢(mèng)想——杭州市少兒春晚圓滿結(jié)束”，滿場(chǎng)響起了掌聲，飄滿了汽球，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。做為小主持的我也興奮得跳了起來(lái)，我們出色地完成了春晚的現(xiàn)場(chǎng)直播。低頭看著手里的“廣電最佳小主播”榮譽(yù)證書(shū)，我的小腦袋里蹦出了一個(gè)念頭。
從小我就是外婆一手帶大的，我的外婆呀是個(gè)能說(shuō)會(huì)道開(kāi)朗樂(lè)觀的人。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，白天爸爸媽媽上班去了，天氣好的日子外婆就帶著我去公園溜達(dá)。教我念個(gè)兒歌，唱個(gè)小曲跳個(gè)舞。遇到小區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨，外婆總是牽著我的手說(shuō)：”來(lái)，多多給大家表演一個(gè)。”而我呢，一點(diǎn)都不害羞“咿咿呀呀~~~”地就表演了起來(lái)。慢慢地，我可是成了小區(qū)的“小名人”，大家一看到我總是逗趣地說(shuō)：“多多來(lái)，給我們來(lái)一個(gè)！”而一碰到有人問(wèn)：“多多，你這小嘴這么會(huì)說(shuō)，象誰(shuí)的呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“象外婆的！”長(zhǎng)大啦，電視臺(tái)錄制節(jié)目的時(shí)候，為了使我能有更好地表現(xiàn)，外婆總會(huì)給我提好多建議，成了我的“高級(jí)參謀員”。轉(zhuǎn)過(guò)神，再瞧瞧我手中這沉甸甸的證書(shū)。對(duì)！我一定要和外婆一起分享！
“祝你生日快樂(lè)。。。祝你生日快樂(lè)。。。?！睕](méi)錯(cuò)，今天是我最最親愛(ài)的外婆生日。媽媽準(zhǔn)備了鮮花蛋糕，爸爸包了大紅包，而我送上的是一份特別的禮物——我的榮譽(yù)證書(shū)。手捧禮物的外婆笑得合不攏嘴：“多多，你怎么把最心愛(ài)的證書(shū)都送給我了呀？”“不是有首歌唱嗎，軍功章里有你的一半也有我的一半。。?！惫?，外婆的笑聲回蕩在整個(gè)房間。點(diǎn)燃蠟燭，許下愿望。在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，我隱約看到外婆的雙鬢又多了好多白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我也要許下愿望，愿外婆健康長(zhǎng)壽，幸?？鞓?lè)！親愛(ài)的外婆您辛苦了，感謝有您！感謝您用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。我會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)懂事的好孩子，用我的好成績(jī)帶給您欣慰，用我的孝心帶給您快樂(lè)。外婆，我愛(ài)您！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇三
“老師，他打我！”“我哪有?。俊?BR> “我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱?！上課鐘響了……”
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個(gè)人都在探索自己生命成長(zhǎng)的意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn)，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ)：“正向思考，永保快樂(lè)的心”這段話，伴隨著沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷，經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福，特別的不在它的價(jià)錢，而是在它于我心中的價(jià)值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇四
愛(ài)有很多種,父母的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)是博大的,同學(xué)的愛(ài)是純潔而真誠(chéng)更的。愛(ài)是一種奇妙而珍貴的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)。
9月23日全班同學(xué)為彭煒?shù)客瑢W(xué)過(guò)了一個(gè)特別的生日。之所以特別其一是因?yàn)榕頍樹(shù)客瑢W(xué)是一個(gè)留守兒童，他的爸爸媽媽由于工作原因都在外地，他和奶奶生活在包頭。其二是老師帶領(lǐng)全班同學(xué)共同舉辦的。清晨的太陽(yáng)格外明亮，第一節(jié)課的時(shí)候老師把一個(gè)大大的蛋糕帶進(jìn)了教室，在同學(xué)們的歡呼聲中慶祝彭煒?shù)可盏幕顒?dòng)拉開(kāi)了序幕。首先由彭煒?shù)客瑢W(xué)表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)為他準(zhǔn)備生日活動(dòng)的感謝。接著劉老師為他送上了生日祝福和期望，同學(xué)們也紛紛上臺(tái)送上生日的祝詞，生日的彩環(huán)，生日的樂(lè)曲，歌曲……在歡歌笑聲中彭煒?shù)亢屠蠋?，同學(xué)們共同分享了生日蛋糕。彭煒?shù)客瑢W(xué)激動(dòng)的留下了淚水。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇五
水是魚(yú)的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的'禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒(méi)收過(guò)多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時(shí)媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的，我都不在乎，因?yàn)槟鞘莿e人用金錢換來(lái)的，所以我都會(huì)好好珍惜這些珍貴的禮物。
這是一臺(tái)腳踏車，我覺(jué)得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過(guò)最特別的禮物，讓我好開(kāi)心，每天都好想騎著它到學(xué)校去！
當(dāng)我拆開(kāi)禮物時(shí)，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因?yàn)槲业亩Y物是一臺(tái)腳踏車，我非常高興，我說(shuō)了九個(gè)字：“謝謝爸爸媽媽，我愛(ài)您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動(dòng)。
這些都是我收過(guò)最特別的禮物，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)禮物可以用來(lái)騎的和其他方法，我會(huì)好好珍惜這我收過(guò)最特別的禮物。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇六
“禮物”一般是過(guò)生日時(shí)收到，每一個(gè)禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個(gè)禮物，而是一個(gè)等待我去明白的道理。
科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花的種子，我接過(guò)種子后心里格外激動(dòng)。剛到家，我就把作業(yè)擱到一邊，準(zhǔn)備安頓好我那可愛(ài)的小種子。一切準(zhǔn)備就緒后卻遇到一個(gè)難題，“該怎么養(yǎng)它呢？”我郁悶地說(shuō)。只有問(wèn)保姆阿姨了?！皳?jù)我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是一周澆兩次水?！卑⒁套孕诺鼗卮?。
種子漸漸地發(fā)芽了，慢慢地又長(zhǎng)大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開(kāi)始沒(méi)有興趣再理它了。阿姨發(fā)現(xiàn)了，有些不解地問(wèn)：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說(shuō)：“我種這個(gè)只是為了完成觀察報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)完成了，我沒(méi)那么多精力再去管它了?！闭f(shuō)著我走開(kāi)了?？晌覅s聽(tīng)到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。
一天天過(guò)去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來(lái)鳳仙花就問(wèn)阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個(gè)東西放在背后，神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送你樣禮物，你絕對(duì)想不到?！闭f(shuō)著，從背后拿出一盆花捧在手上?！斑@不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道?！笆前??！卑⒁绦χf(shuō)，“你猜的真準(zhǔn)，這花剛開(kāi)不久?！?BR> 我仔細(xì)地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細(xì)細(xì)的枝干，大約有三十厘米高，就像一個(gè)穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過(guò)鳳仙花，我的臉感到發(fā)燙，臉紅了。因?yàn)槲颐靼琢税⒁痰囊环輨e有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。
從那以后，這件事不斷地激勵(lì)我。每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給予我一種力量堅(jiān)持了下去。
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一份很特別的簡(jiǎn)歷篇七
實(shí)踐永遠(yuǎn)是鍛煉大學(xué)生的最好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假。畢業(yè)于普通大學(xué)的李明相貌平平，沒(méi)有什么值得炫耀的成績(jī)和資本，但是他寫了一份與眾不同的簡(jiǎn)歷，于是也贏得了另一種機(jī)會(huì)。他的簡(jiǎn)歷上面只這樣寫著：
1、大一上學(xué)期，交50元中介費(fèi)找家教，左等右盼終于找到一份，卻因家長(zhǎng)過(guò)于挑剔，自己主動(dòng)辭職，錢打了水漂兒。而某同學(xué)張貼廣告宣傳自己，未用幾元錢便同時(shí)找到3份家教。從此，我時(shí)刻提醒自己：做事要運(yùn)用靈活的頭腦。
2、擔(dān)任某奶業(yè)公司學(xué)校代理期間，領(lǐng)導(dǎo)十幾個(gè)人挨樓送奶。自己也分擔(dān)到兩幢7層高樓送奶的任務(wù)，每天凌晨4時(shí)就必須開(kāi)始奔波。第一個(gè)月卻因用人不善導(dǎo)致賬目出現(xiàn)紕漏，直接損失近千元。不但自己工資全扣，還倒貼400元并寫了檢查。從那后事事告誡自己：始終要保持清醒頭腦與高度警惕。
3、首次競(jìng)聘，卻與自己一同學(xué)同爭(zhēng)銷售主管一職。單獨(dú)面試時(shí)經(jīng)理問(wèn)道：“你認(rèn)為，你倆誰(shuí)更勝任此項(xiàng)工作？”自己將同學(xué)舉薦，列舉了對(duì)方的諸如頭腦靈活、能言善辯等許多優(yōu)點(diǎn)后，自己卻被老總婉言拒之門外。
4、就在上個(gè)月，因不愿替老板賣足可以假亂真的配件，用老板的話說(shuō)“使公司損失幾萬(wàn)元”，被炒了魷魚(yú)。丟掉高薪職位后，另覓工作至今。
雇主對(duì)這份簡(jiǎn)歷的評(píng)價(jià)：
實(shí)踐永遠(yuǎn)是鍛煉大學(xué)生的最好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假。畢業(yè)于普通大學(xué)的李明相貌平平，沒(méi)有什這份簡(jiǎn)歷和很多畢業(yè)于名牌大學(xué)的高材生以及各路身手不凡的“跳槽英雄”，共同競(jìng)聘著國(guó)內(nèi)某知名大企業(yè)部門經(jīng)理的崗位，卻出人意料地戰(zhàn)勝了其他所有人，最終脫穎而出。一份只有失敗經(jīng)歷的簡(jiǎn)歷為什么就能在這場(chǎng)求職的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得勝利呢？招聘的這個(gè)公司的老總是這樣回答的：“我發(fā)現(xiàn)，在你們眾多人的自我簡(jiǎn)介中，介紹自己的特長(zhǎng)與成就時(shí)全都是溢美之詞，大家都把自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)包裝得相當(dāng)完美，但沒(méi)有一個(gè)人提到自己的任何缺點(diǎn)。唯有李明，他遞給我們的不只是一份特長(zhǎng)真實(shí)，而且是一份感情真摯的記錄他失敗經(jīng)歷的履歷。你們看到的只是李明以前的失敗，我關(guān)心的'是李明今后的成功。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我需要的不僅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人，還是一個(gè)充滿智慧，愈挫愈勇的戰(zhàn)士。”從這位老總的話中，就可以看出，通過(guò)這樣的一個(gè)簡(jiǎn)歷，他看到了這個(gè)人的真實(shí)、智慧以及愈挫愈勇的特質(zhì)。這些信息其實(shí)從他的簡(jiǎn)歷中確實(shí)透露出來(lái)了，最關(guān)鍵的是他是如何讓這些信息透露出來(lái)的。這就是一種思維模式，一種可以被稱作是創(chuàng)新的思維模式。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇八
二年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位十分嚴(yán)厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到他，無(wú)異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學(xué)課!
他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強(qiáng)烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴(yán)厲兇惡。果然，他對(duì)于常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他那粗大兇狠的巴掌便向我強(qiáng)攻過(guò)來(lái)，同時(shí)還要加上一些讓我無(wú)法忍受的、刺耳的話語(yǔ)……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎?”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語(yǔ)，如果可能的話，我都愿意重新回到幼兒園去!每天面對(duì)我的這位數(shù)學(xué)老師，我幼小的心靈多么痛苦!
一天，我在數(shù)學(xué)課上又一次看課外書(shū)，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒(méi)多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”地一聲!那上面竟然寫著：“我是寧一卓的數(shù)學(xué)老師，一直以來(lái)，你們都只忙于自己的工作，從來(lái)不管孩子的學(xué)習(xí)，你們對(duì)自己的孩子太不負(fù)責(zé)任了!請(qǐng)你們到學(xué)校來(lái)一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學(xué)習(xí)情況?！蔽毅读?，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了!
父母對(duì)我非常好，他們的工作也確實(shí)很忙。爸爸在衛(wèi)生局，曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫(yī)療隊(duì)前往西藏玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，支援抗震救災(zāi)。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習(xí)慣了，我經(jīng)常會(huì)被半夜的電話鈴聲驚醒，然后就看見(jiàn)爸爸或者媽媽，迅速收拾好東西就走了。所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，他們就不清楚，他們根本沒(méi)時(shí)間去學(xué)校和老師交流。不像其他許多家長(zhǎng)一樣隔三岔五的給老師打電話詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。平時(shí)大大小小的數(shù)學(xué)考試我都瞞著父母，他們也一直認(rèn)為我是很聽(tīng)話很誠(chéng)實(shí)的孩子。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇九
從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿憂傷。
記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛(ài)。”這幾句真實(shí)、真誠(chéng)的話和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\(chéng)的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝?，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十
今天是母親節(jié)的前夜，我趴在床頭上，一直在想：送什么禮物好呢？一想到母親節(jié)，我就想到上一次的母親節(jié)。
嗯，母親節(jié)送什么好？啊，有了，要不送一個(gè)戒指吧。我趁著雙休日，到了一家百貨店，找了半天，終于找到了一塊區(qū)域是賣戒指的。我看了又看，突然我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美的戒指：一個(gè)藍(lán)色的、有一點(diǎn)透明的寶石在戒指的頂部，很多彩鉆鑲嵌在戒指的邊上。仔細(xì)一看，戒指邊上有一塊空白的地方，是專屬刻字的。我問(wèn)店員這個(gè)幾元，她說(shuō)這個(gè)在搞活動(dòng)，今天是最后一天，全場(chǎng)5折起，這個(gè)要4328元，這是打完折后的錢。
我沒(méi)怎么想，就買了下來(lái)。我讓店員給我刻字，這樣更能體現(xiàn)我的用心。她說(shuō)一個(gè)字一塊，問(wèn)我要刻哪些字。我說(shuō)：“母親節(jié)大禮——可可?！彼f(shuō)：“好的，一共7塊?！蔽医涣隋X讓她刻，刻好了后，她問(wèn)我：“買給誰(shuí)呀？”“媽媽?！蔽掖鸬健！奥闊┠阌枚Y盒包一下?！薄昂玫??！彼f(shuō)。
萬(wàn)事俱備，只差一束花了。我在想：上哪兒去買呢，我邊走邊想，突然，我看見(jiàn)一家賣花的店，我買了兩支康乃馨。
當(dāng)我到家，把它們送媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“謝謝你的好意，我收下了。雖然你給了我一個(gè)大大的驚喜，但是我更想要一個(gè)擁抱，或一句祝福，因?yàn)橥?，它們才是一樣好的禮物啊?！?BR> 通過(guò)這一次，我明白了，自己花了心思的禮物，才是最好的禮物。于是這次，我給母親做了一份賀卡，經(jīng)過(guò)精心的制作后，我交給了母親。
這一次，母親笑了，笑得如此燦爛，對(duì)我說(shuō)：“這真是一份特別的大禮啊。”
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十一
一份禮物，這其中究竟包含了多少如此深重的意義？年輕如我，或許這答案對(duì)我而言實(shí)在是艱深難懂、無(wú)法理解，但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜并且守護(hù)一輩子的禮物。
生，是每個(gè)人收到的第一份禮物，因?yàn)橛小吧?，才能?jīng)歷這一切不可預(yù)知的歷程，寫下屬于你的故事。家人，則是第二份禮物，因?yàn)閾碛屑胰耍庞凶钫鎸?shí)的親情、最終的避風(fēng)港；因?yàn)閾碛屑胰?，才開(kāi)始擁有所有喜、怒、哀、樂(lè)等各種的情緒，這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的；或許你哀嘆命不如人，但唯一不可否定的是，這個(gè)只屬于你的人生，將由你自己掌握，沒(méi)有任何人能夠奪走它，它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)各種禮物，或許是各式各樣的經(jīng)歷，或許是各種不同的故事，這一切必然由你來(lái)創(chuàng)造出這本只屬于你的，專屬于你的人生故事。
我收到一份獨(dú)一無(wú)二最特別的禮物，這份禮物變幻莫測(cè)，有時(shí)它乖巧的臣服在我手中；有時(shí)又有如脫韁的野馬，狠狠的拉著我奔向未知的前方。它，是我的人生。如此桀傲不遜的它，就像是故意讓你追著它跑的獵物，將你帶往一個(gè)未知處，并故意讓你在那迷失、徘徊，在其中無(wú)法找到出口。這，就是人生給你的考驗(yàn)，它考驗(yàn)的是你是否有權(quán)力擁有，并享受它，而不是任意的揮霍它。人生哪！像是一個(gè)玩笑、像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，他從天而降是一份何其厚重的禮物，有時(shí)我總想，我到底有沒(méi)有能力去承接這一份令人驚喜不斷，卻也讓人摸不著頭緒、咒罵連連的禮物，它磨難我的心智、摧折我的苦楚、點(diǎn)亮我的希望、挑動(dòng)我的熱血，它是這么的特別，平凡的我又如何能拾起它并將其發(fā)揚(yáng)光大？細(xì)細(xì)想來(lái)，我大可不用這么想，每個(gè)人都擁有他們的人生，每一段人生都有他們的驚奇之處，這些人生就跟一對(duì)對(duì)的dna一樣，它是獨(dú)一無(wú)二的，它只能屬于你。
這一份禮物，打從我睜開(kāi)眼好奇的看到這世界的一瞬間，恐怕就已屬于我了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是這么的獨(dú)特，這么的奇妙，帶領(lǐng)我嘗遍了所有的喜悅憤怒，所有的悲傷挫折；它是如此的渺茫，摸不著邊際，使得我常以為它已離我而去，卻又能清晰的存在著砥礪著我。于是乎，我了解到它，是與我緊緊相連著的，如此的密不可分，無(wú)人能將我們拆散，雖然無(wú)法真真切切的感覺(jué)到，但它確實(shí)如此的寫著我的歷史。
我由衷的謝謝一切，生之喜悅、生活之苦楚與歡樂(lè)，感謝賦與我這份禮物的所有人，讓我體會(huì)人生、了解人生，并且擁有人生，對(duì)我來(lái)說(shuō)“人生”就是。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十二
禮物知識(shí)表達(dá)心意的一種方式，小編收集了一份特別的禮物。
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不知不覺(jué)間，“三八”婦女節(jié)又將來(lái)臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給媽媽一個(gè)大大的surprise!到底要送什么禮物呢?媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮物。
但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個(gè)好方法……送花?那可太沒(méi)新意了。買禮物?可是我沒(méi)有那么多錢啊!而且用錢買來(lái)的禮物，好像沒(méi)有那么好了呢，再說(shuō)我又不知道媽媽喜歡什么，萬(wàn)一把錢亂花了，說(shuō)不定媽媽還會(huì)怪我……到底怎么辦呢?我在房間里走來(lái)走去，腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣?對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會(huì)喜歡的!說(shuō)罷，我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫(huà)筆等工具，準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。在賀卡的封面畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物;翻到里面，寫上對(duì)媽媽的祝福：媽媽，時(shí)間過(guò)得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已快樂(lè)的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)啊?……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我?？晌抑?，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“38婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書(shū)柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元(硬幣不好帶)。我小心翼翼地把錢放進(jìn)包里，出了門。
走過(guò)一間又一間的飾品店，音樂(lè)水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目?？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒(méi)有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺(jué)得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒(méi)含義、沒(méi)情調(diào);要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢!要么被人捷足先登……唉，看來(lái)只有自己動(dòng)手了。
我專心致志地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過(guò)女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長(zhǎng)大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來(lái)了。我興奮地把畫(huà)給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來(lái)的我，我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長(zhǎng)……”媽媽幸福極了，綻開(kāi)自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂(lè)的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說(shuō)：“想不到我的女兒長(zhǎng)這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛(ài)我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來(lái)陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人!
明天又要過(guò)生日了，每年年底過(guò)生日時(shí)我都會(huì)收到禮物和錢。今年我想變個(gè)花樣——能不能讓長(zhǎng)輩贈(zèng)我?guī)拙湓捘?讓這幾句話激勵(lì)我在新的一年里奮發(fā)向上!
第二天下午，一朵朵白色的雪花飄落下來(lái)，我躲在小屋子里秘密行動(dòng)起來(lái)。我找出十幾張白紙，拿起訂書(shū)器，只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓”兩聲，一個(gè)我手裝訂成的冊(cè)子就訂好了，我又在周圍畫(huà)上草、花……一個(gè)漂亮的“生日贈(zèng)言冊(cè)”就誕生了。
那天晚上，我們一家人圍坐在圓桌旁，談笑風(fēng)生，喜氣洋洋。開(kāi)始吃飯時(shí)，我一邊品嘗美味的菜肴，一邊尋找時(shí)機(jī)亮出我親手做的“生日贈(zèng)言冊(cè)”。
吃完晚飯，姥爺掏出錢并對(duì)我說(shuō)：“你自己想買什么就自己去買吧!”我連忙搖搖頭說(shuō)：“姥爺，今年我不要錢，只要贈(zèng)言。”說(shuō)完便拿出了“生日贈(zèng)言冊(cè)”，雙手捧到姥爺面前。姥爺好奇地看著我，笑著說(shuō)：“真是長(zhǎng)大了一歲，挺有創(chuàng)新精神的嘛!”姥爺收起錢，戴上老花鏡。拿過(guò)筆邊寫邊說(shuō)：“讓我給外孫寫句有哲理的話吧!”姥爺在本上寫下了醒目“業(yè)精于勤，荒于嬉。”姥爺抬起頭問(wèn)我：“你知道這是誰(shuí)的名句嗎?”我爽快地回答：“這是宋代大詩(shī)人韓愈說(shuō)的。”姥爺向我豎起了大拇指。
我把本遞給爸爸說(shuō)：“您也給我句贈(zèng)言吧!”爸爸微微一笑，拿起筆飛快地寫了一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“只要你快樂(lè)就好，只要你健康就好，只要……”
我捧著沉甸甸的生日贈(zèng)言冊(cè)，激動(dòng)地說(shuō)：“生日贈(zèng)言真好!我一定努力做到”。我忽然想起老師給于我們的教誨“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”聽(tīng)到這兒，全家人都笑了，笑聲久久回蕩在寧?kù)o的夜晚。雖然我沒(méi)有收到物質(zhì)上的禮物和錢，但我認(rèn)為這份意義不同的禮物，是我所有禮物中最耀眼的。
哎!這個(gè)月真累，碰上幾個(gè)朋友過(guò)生日，零用錢幾乎都花在“送”上，翻遍自己的口袋，只找到可憐的一元錢，星期六又要參加張萌的生日，我總不可能兩手空空地去吧!再向父母要，多不好意思呀!怎么辦呢?咦，有了。
古人不是常說(shuō)禮輕情意重嗎?我還有畫(huà)畫(huà)的功底，再說(shuō)了，張萌不是想看看我的“杰作”嗎?“可憐的一元錢，你還是繼續(xù)待在我的口袋里吧!”
回到家后，我便全心全意地開(kāi)始制作禮物，我想送給張萌一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我想了又想，就畫(huà)蝴蝶吧!我現(xiàn)在紙上畫(huà)了淡綠色的草，接著又淡淡地勾勒出一些花兒的線條，蘭花，菊花，水仙等等，我又畫(huà)上了幾只正在翩翩起舞的蝴蝶，我想浸泡在蜜里一樣，心想，張萌一定會(huì)喜歡的。
轉(zhuǎn)眼間，已到了星期六的黃昏，我?guī)狭擞H手制作的禮物走向張萌的家。
“叮咚——”我按響了門鈴，張萌一開(kāi)門我就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲，走進(jìn)門一看，簡(jiǎn)直就是張燈結(jié)彩呀!再看看桌上，正中心放著一個(gè)大大的蛋糕，周圍擺放著一些點(diǎn)心，讓人看著就眼饞。
慶祝很快開(kāi)始了，第一項(xiàng)是給張萌唱生日歌，然后吃蛋糕。第二項(xiàng)就是送禮物，看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都送上了精致的禮物：發(fā)卡，音樂(lè)盒，掛飾，各種玩偶，再看看我，就一張簡(jiǎn)單的畫(huà)，于是，我把張萌拉到一旁，慢慢地把畫(huà)從身后拿出來(lái)，接著，我又給了張萌一個(gè)擁抱。她笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。隨后張萌脫口而出一句話：“謝謝你!”我有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么好了，干巴巴地說(shuō)了一句不用謝，生日快樂(lè)。
送完禮物后，我們開(kāi)始表演節(jié)目，我給大家唱了一首歌，唱完后，張萌對(duì)我說(shuō)：“你送給我的最珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里?！蔽耶?dāng)時(shí)還沒(méi)明白這珍貴的禮物是什么意思，心里想著，可能是那個(gè)擁抱吧!但，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十三
從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿憂傷。
記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛(ài)?！边@幾句真實(shí)、真誠(chéng)的話和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\(chéng)的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝眩矣脿N爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
那是一份對(duì)我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個(gè)禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對(duì)人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說(shuō)：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜、感恩這份特別的丑禮物！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十四
在上完社團(tuán)課的午后，回到教室，只見(jiàn)著“巧手縫藝社”的同學(xué)帶著幾塊樸素的布料，臉上掛著燦爛的笑容，有說(shuō)有笑的回到教室?！巴郏∵@一次巧手大師要做什么作品??？玲瓏且精致的小錢包，散發(fā)出貴婦氣息的自制名牌包嗎？”“我們那有如此厲害啊？被你講得好像比吳季剛等人還要厲害！這次老師所給我們的主題是——輕巧收納包袋，不知道我們是否能預(yù)期完成……”聽(tīng)到這兒，我恨不得參加此社團(tuán)——平時(shí)自己悠閑時(shí)，總是隨手就拿著一塊不停的縫呀縫，但卻都縫不出一個(gè)所以然，即使成品也不怎么上相，聽(tīng)到這件事的同時(shí)，只能感慨的說(shuō)自己沒(méi)有那緣分拿到那個(gè)收納包。
回到家后，早已把下午的事拋到九霄云外的我，看見(jiàn)媽媽屏氣凝神，一邊正認(rèn)真的閱讀書(shū)本上所教的每一個(gè)步驟，一邊馬不停蹄的揮舞著針線，不知道是要送給誰(shuí)而如此專注、用心？日子一天天的過(guò)去，每天只見(jiàn)媽媽修修補(bǔ)補(bǔ)著她的`作品，有時(shí)還會(huì)詢問(wèn)同事，下一步要如何做才是妥當(dāng)?shù)模孔屛也唤闷孢@樣認(rèn)真努力的作品會(huì)長(zhǎng)得如何？想必巧奪天工、完美至極！
某天，媽媽神秘兮兮的叫我和妹妹到她的身旁，悄悄拿出了了她的作品——我與妹妹歡天喜地的拿著媽媽精心的成品載歌載舞，稱贊媽媽的好手藝。
隔天，我?guī)е錆M媽媽心血和愛(ài)心的收納包到學(xué)校，湊巧被同學(xué)看到?！斑@就是我那天拿給你的包包樣嘛！你怎么會(huì)有？”“我……我媽媽送我的！”我支支吾吾的說(shuō)，狐疑著，怎么會(huì)如此湊巧?！班福∥矣浀昧?！那天有好幾位老師在我們上課時(shí)也跟著做，而其中一位正好是你母親！”頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，媽媽早已知道我喜歡這一類的東西，特別花時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是為了讓我歡心！
古人云：“慈母手中線，游子身上衣?！敝两裎疫€如寶貝般的使用這個(gè)收納包，一針一線都充滿著媽媽的愛(ài)，每一次的使用都讓我想到媽媽的細(xì)心，感受到那無(wú)與倫比的親情，而這真誠(chéng)的禮物，是我收過(guò)最深刻、最特別的禮物！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察腳的外形、腳趾排列等特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、在腳印輪廓的基礎(chǔ)上想象添畫(huà)，創(chuàng)作出不同的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛筆，畫(huà)紙，作畫(huà)工具，關(guān)于腳的視頻，ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
一、通過(guò)欣賞腳的視頻，引起幼兒興趣師：我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于腳的視頻，小朋友們看仔細(xì)哦(放映視頻)。
二、通過(guò)觀察腳的特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、用腳拓印繪畫(huà)師：請(qǐng)小手幫忙，把腳放在繪畫(huà)紙上，用筆沿著腳畫(huà)出腳的輪廓(可以畫(huà)一只腳印也可以畫(huà)兩只腳印)(引導(dǎo)幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫(huà)姿勢(shì)和方法，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢(shì)和方法，畫(huà)出的畫(huà)會(huì)有不同的效果)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象作畫(huà)師：畫(huà)紙上有了我們的腳印，可是只有腳印是不是有點(diǎn)單調(diào)呀?
幼：是師：我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向，你們覺(jué)得可以變成什么呢?
4、教師添畫(huà)示范。
1、提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣師：小朋友們記得把用好的彩筆或者蠟筆放回，不要亂放。
2、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒豐富內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)四、展示作品，欣賞與交流。
1、交流與評(píng)價(jià)師：有沒(méi)有小朋友愿意來(lái)講一下自己畫(huà)的是什么?
幼：好!
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，觀察的重點(diǎn)從粗略引向細(xì)微，既是對(duì)幼兒觀察能力更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和同伴有了更多的'了解，也發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。
不足之處：
繪畫(huà)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)將自己的特點(diǎn)畫(huà)的夸張一些，多指導(dǎo)能力較弱的幼兒，使其共同提高。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十六
“2022，我們要象馬兒一樣跑得快快的，長(zhǎng)得壯壯的……2022我們來(lái)啦！我有一個(gè)夢(mèng)想——杭州市少兒春晚圓滿結(jié)束”，滿場(chǎng)響起了掌聲，飄滿了汽球，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。做為小主持的我也興奮得跳了起來(lái)，我們出色地完成了春晚的現(xiàn)場(chǎng)直播。低頭看著手里的“廣電最佳小主播”榮譽(yù)證書(shū)，我的小腦袋里蹦出了一個(gè)念頭。
從小我就是外婆一手帶大的，我的外婆呀是個(gè)能說(shuō)會(huì)道開(kāi)朗樂(lè)觀的人。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，白天爸爸媽媽上班去了，天氣好的日子外婆就帶著我去公園溜達(dá)。教我念個(gè)兒歌，唱個(gè)小曲跳個(gè)舞。遇到小區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨，外婆總是牽著我的手說(shuō)：”來(lái)，多多給大家表演一個(gè)?！倍夷?，一點(diǎn)都不害羞“咿咿呀呀~~~”地就表演了起來(lái)。慢慢地，我可是成了小區(qū)的“小名人”，大家一看到我總是逗趣地說(shuō)：“多多來(lái)，給我們來(lái)一個(gè)！”而一碰到有人問(wèn)：“多多，你這小嘴這么會(huì)說(shuō)，象誰(shuí)的呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“象外婆的！”長(zhǎng)大啦，電視臺(tái)錄制節(jié)目的時(shí)候，為了使我能有更好地表現(xiàn)，外婆總會(huì)給我提好多建議，成了我的“高級(jí)參謀員”。轉(zhuǎn)過(guò)神，再瞧瞧我手中這沉甸甸的證書(shū)。對(duì)！我一定要和外婆一起分享！
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”沒(méi)錯(cuò)，今天是我最最親愛(ài)的外婆生日。媽媽準(zhǔn)備了鮮花蛋糕，爸爸包了大紅包，而我送上的是一份特別的禮物——我的榮譽(yù)證書(shū)。手捧禮物的外婆笑得合不攏嘴：“多多，你怎么把最心愛(ài)的證書(shū)都送給我了呀？”“不是有首歌唱嗎，軍功章里有你的一半也有我的一半……”哈哈哈，外婆的笑聲回蕩在整個(gè)房間。點(diǎn)燃蠟燭，許下愿望。在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，我隱約看到外婆的雙鬢又多了好多白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我也要許下愿望，愿外婆健康長(zhǎng)壽，幸?？鞓?lè)！親愛(ài)的外婆您辛苦了，感謝有您！感謝您用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。我會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)懂事的好孩子，用我的好成績(jī)帶給您欣慰，用我的孝心帶給您快樂(lè)。外婆，我愛(ài)您！
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十七
今天，媽媽從外地回來(lái)給我買了一個(gè)愛(ài)國(guó)小英雄的塑像。我當(dāng)時(shí)不知道這是英雄的塑像，便說(shuō)：“媽媽你怎么給我買了一個(gè)撒尿的小孩呀？”媽媽卻沒(méi)有回答我。
我呀!不知道這是英雄。有時(shí)，憋了一肚子氣回到家里一看到塑像，就往地下摔。真解氣，就一直是這樣。哇哈哈…終于有一天媽媽給我買了名人故事書(shū)讓我看。在這本名著的最后幾頁(yè)我終于看到了這個(gè)小英雄的高雅塑像，我立刻把它放到我認(rèn)為最高尚的地方生怕他弄壞了！
過(guò)了幾天，爸爸又買來(lái)了十二兵馬俑，這次我是知道的。是十二兵馬俑是秦國(guó)具有歷史性的東西。我還是把它放到我認(rèn)為最高尚的地方，可是這個(gè)地方同時(shí)放不下兩個(gè)塑像，我只好一天換一次，不過(guò)不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“健子，你對(duì)他們的態(tài)度我完全可以理解，但是你對(duì)他們的尊敬不一定要體現(xiàn)在表面上，更要在心里對(duì)它們敬重有加，這就和對(duì)人一樣，你表面上對(duì)他敬重有加，心里卻非常嫉妒他，這跟你怎樣擺放它們是一樣的，你明白嗎?”
媽媽這一席話讓我感觸很深。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十八
尊敬的廣大鴿友朋友們：
大家好!
感謝大家對(duì)xx中心xxx年首屆春季比賽的鼎力支持!本中心堅(jiān)持不講條件、不談協(xié)議、不出門收鴿，現(xiàn)已集鴿4800羽左右。我們不敢想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的收鴿季節(jié)里已完成預(yù)計(jì)收鴿數(shù)的80%!再次感謝廣大鴿友的信任，xx中心永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的為廣大鴿友提供一個(gè)“科學(xué)養(yǎng)鴿，正規(guī)精細(xì)化管理，無(wú)協(xié)議無(wú)條件”的三公賽鴿競(jìng)技平臺(tái)。為此，我中心正式公告：
1、為保障廣大鴿友的.切身利益，到本月底結(jié)束，將停止對(duì)外預(yù)定，望廣大鴿友諒解!
2、為使夏、秋交替季節(jié)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)馁慀澘梢园踩?、快速、便捷的入棚參賽，保障外省市鴿友的?ài)鴿健康運(yùn)抵交接，我中心自xxx年9月1日起在xx市長(zhǎng)途客運(yùn)總站、xx市明光路長(zhǎng)途汽車站、xx市旅游汽車站三站中心地段設(shè)立了xx市xx中心接鴿辦事處，辦事處負(fù)責(zé)人馬xx，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxxx。
3、截止xxx年8月27日，本中心因疫苗注射死亡鴿84羽，發(fā)燒死亡(細(xì)菌感染)91羽，發(fā)燒死亡(病毒感染)129羽，傷殘致死(喪失比賽條件)11羽，現(xiàn)已登記統(tǒng)計(jì)并封存腳環(huán)315枚，我中心會(huì)盡快與各地代理聯(lián)系，快遞寄回，望各地代理收到腳環(huán)后及時(shí)通知參賽鴿友!
特此公告。
xx市xx中心。
xxx年8月28日。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇十九
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來(lái)到了報(bào)告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上?？墒?，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣?。 庇腥苏f(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙?！碑?dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察腳的外形、腳趾排列等特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
2、在腳印輪廓的基礎(chǔ)上想象添畫(huà)，創(chuàng)作出不同的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛筆，畫(huà)紙，作畫(huà)工具，關(guān)于腳的視頻，ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)欣賞腳的視頻，引起幼兒興趣。
師：我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于腳的視頻，小朋友們看仔細(xì)哦（放映視頻）。
二、通過(guò)觀察腳的特點(diǎn)，感知特別的作畫(huà)方式。
1、感知腳的特點(diǎn)。
師：小朋友們，剛剛在視頻里你們看到了什么？今天我們就來(lái)仔細(xì)的觀察一下腳。
師：小朋友們都脫下自己的鞋子和襪子，仔細(xì)觀察一下自己的腳。
師：說(shuō)說(shuō)你的5個(gè)腳趾有什么特點(diǎn)？
幼：（有長(zhǎng)短、有大小，按照長(zhǎng)短排列）。
師：和小朋友的腳比一比，有什么一樣和不一樣的地方？
2、用腳拓印繪畫(huà)。
師：請(qǐng)小手幫忙，把腳放在繪畫(huà)紙上，用筆沿著腳畫(huà)出腳的輪廓（可以畫(huà)一只腳印也可以畫(huà)兩只腳印）（引導(dǎo)幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫(huà)姿勢(shì)和方法，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢(shì)和方法，畫(huà)出的畫(huà)會(huì)有不同的效果）。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象作畫(huà)。
師：畫(huà)紙上有了我們的腳印，可是只有腳印是不是有點(diǎn)單調(diào)呀？
幼：是。
師：我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向，你們覺(jué)得可以變成什么呢？
幼：（花朵、卷發(fā)娃娃、大樹(shù)）（出示其它優(yōu)秀的作品給幼兒欣賞）。
師：這些是其它小朋友畫(huà)的，我們一起來(lái)看看他們把腳印變成了什么。
4、教師添畫(huà)示范。
三、幼兒自主創(chuàng)作。
1、提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
師：小朋友們記得把用好的彩筆或者蠟筆放回，不要亂放。
2、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒豐富內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)。
四、展示作品，欣賞與交流。
1、交流與評(píng)價(jià)。
師：有沒(méi)有小朋友愿意來(lái)講一下自己畫(huà)的是什么？
幼：（我畫(huà)的是一棵大樹(shù)，把腳印變成了樹(shù)干）。
師：請(qǐng)小朋友們來(lái)評(píng)價(jià)一下他畫(huà)的好不好？
幼：好！
2、教師總結(jié)。
師：小朋友們今天用腳丫創(chuàng)作的畫(huà)都非常的有趣，都很有想象力，表現(xiàn)得非常棒！小朋友們回家（午睡）之后可以更加仔細(xì)的觀察一下自己的小腳丫，看看你的小腳丫和爸爸媽媽（其它小朋友）的腳丫有什么區(qū)別，看看你的腳是三種類型的腳丫里面的哪一種。
一份很特別的簡(jiǎn)歷篇二十一
“新年快樂(lè)拉！”安靜地坐在位置上的我，突然被你的聲音嚇到了！頓時(shí)，心中充滿著感謝，卻說(shuō)不出口。只知道，那份禮物，充滿著你的祝福與感情。
原來(lái)，那酒紅色的禮物袋中，裝著一個(gè)知名的卡通人物的紙膠帶，上面有好多小巧可愛(ài)的動(dòng)作及一些勉勵(lì)人們的話語(yǔ)。每個(gè)俏皮的姿勢(shì)，都帶給我強(qiáng)大的正面能量。當(dāng)時(shí)，我的心情真是開(kāi)心極了！期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前。可見(jiàn)你真的很了解我耶！突然，看見(jiàn)袋中，有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過(guò)得便利貼，但是搭配了你精致的插圖及搞笑的字句，整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的畫(huà)面。至今憶起，仍難忘不已。
於是，我趕緊拿出筆盒中的剪刀，開(kāi)始剪剪貼貼起紙膠帶，不管是原子筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方；只要是引人注目的位置，總不會(huì)遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分，因歲月的洗禮，顏色不再像以往鮮麗。有時(shí)候有股沖動(dòng)，想把全部貼都斯下，再重新將它穿上美麗的新衣。但腦中又有一股強(qiáng)大的力量讓我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲疑岵坏冒阉猛?，害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了！但，我卻因?yàn)檫@卷紙膠帶，領(lǐng)悟到：最好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)都陪在你身邊的！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，升高中後，彼此都一定會(huì)分離。而我，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能什麼事都靠你來(lái)幫我完成；不能任何事都由你來(lái)為我做主。所以，從這份禮物中，我不僅收到了實(shí)質(zhì)的禮物，也收到了它內(nèi)在的.價(jià)值及意義。
謝謝你的這份禮物，我，永遠(yuǎn)銘記在心里……。