總結(jié)的過程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準確把握重點和難點。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨特理解和感悟。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇一
我校網(wǎng)絡(luò)高等學歷教育實行學分制和彈性修業(yè)年限。學生需在2.5-5年修讀完所學專業(yè)要求的所有課程且成績合格取得學分(高中起點升?？迫空n程不低于80學分，?？破瘘c升本科、本科第二學歷全部課程不低于95學分)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇二
高考成績不理想，分數(shù)低怎么辦，在線報名上大學：查詢高校招生信息登陸：
理工提檔線521第一批重點本科甘肅省。
理工提檔線475第二批普通本科甘肅省。
理工類投檔最高分517一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分491一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分632本一批平行海南省。
理工類投檔最低分606本二批平行海南省。
理科綜合分數(shù)線547本一批一志愿河南省。
理科綜合分數(shù)線500本二批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分555本一批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分530本二批一志愿河南省。
理工最低分數(shù)476本科二批黑龍江。
理工最低分數(shù)539本科一批黑龍江。
理工補報最低分557本科一批黑龍江。
理工類投檔線540一批本科湖北省。
理工類投檔線554.105一批本科征集湖北省。
理工類投檔線536本科一批湖南省。
招生qq群：1017940232,1072108433。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇三
專業(yè)。
本科。
農(nóng)林師范類。
農(nóng)學、動物科學、動物醫(yī)學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、園林、林學、教育技術(shù)學、園藝*。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
?？?。
農(nóng)林師范類。
畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
注：標注*為擬開設(shè)專業(yè)，報名人數(shù)達到30人方可開班，不足30人的，已報名學員可調(diào)整到相近專業(yè)就讀或退學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇四
四川農(nóng)業(yè)大學是一所具有百年辦學歷史，以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學，也是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。為了進一步深化高等學?？荚囍贫雀母铮七M中學素質(zhì)教育的深入實施，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》及《教育部關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》(教學[]18號)，結(jié)合我校實際，制定本簡章。
一、領(lǐng)導機構(gòu)。
學校成立自主招生工作領(lǐng)導小組，負責自主招生工作的組織及實施，并在招生監(jiān)察工作領(lǐng)導小組的全程監(jiān)督下進行。
二、招生省份、計劃及招生專業(yè)。
招生省份：四川省。
招生計劃：120名。
招生專業(yè)：生物技術(shù)、食品科學與工程、人力資源管理、財務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理、園林、土木工程、建筑學、工程管理。
三、報名條件。
1.考生具備堅定的愛國主義信念，政治思想品德合格、誠實守信、遵紀守法;。
2.具備參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格;。
3.考生具備下列條件之一：
(1)高中階段獲得數(shù)學、物理、化學、生物等學科競賽省級及以上獎勵;。
(3)對所報專業(yè)有著濃厚興趣，在某一學科領(lǐng)域展現(xiàn)出較強的學科特長并能提供相關(guān)證明材料。
4.生物技術(shù)、園林、土木工程、食品科學與工程、工程管理、建筑學專業(yè)僅限理科生報考，人力資源管理、財務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理專業(yè)文理科生均可報考。
四、報名方式。
1.報名時間：年3月22日—2017年4月5日。
2.報名方式：凡符合我校自主招生報名條件的高中畢業(yè)生，登錄“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(以下簡稱報名系統(tǒng))，按要求如實填寫報名信息，并下載打印。由所在中學審核簽署推薦意見并加蓋公章(共兩份，一份郵寄學校，一份參加自主招生考核時現(xiàn)場出示)。
3.材料郵寄：將以下材料裝訂成冊(a4規(guī)格)，于2017年4月15日前(郵件接收以收件日郵戳為準)，通過中國郵政ems寄送至四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號四川農(nóng)業(yè)大學招生就業(yè)處(郵編：611130)。信封顯著位置注明“自主招生申請材料”字樣。
(1)《四川農(nóng)業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》1份(中學審核蓋章)。
(2)考生身份證或戶口薄復(fù)印件1份。
(3)高中階段參加社會實踐活動情況復(fù)印件1份。
(4)高中階段主要獲獎證書及其它相關(guān)材料復(fù)印件1份。
注：以上申請材料概不退還，請做好備份;所寄材料內(nèi)容須與報名系統(tǒng)填報信息內(nèi)容一致，《四川農(nóng)業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》編號須與報名系統(tǒng)一致，否則報名無效。
五、考核辦法。
1.初審。
學校將組織專家組對學生報名材料進行綜合評審(包括考生個人陳述、學業(yè)表現(xiàn)、思想品德與社會實踐等)，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標、學科特色以及自主招生考核相關(guān)要求確定參加考核的考生名單。
初審?fù)ㄟ^名單將于4月30日前在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。學生可登陸報名系統(tǒng)查詢，學校不再另行通知。
2.收費。
通過初審的學生于5月8至日5月20日通過報名系統(tǒng)繳納報名及考核費，繳費標準：130元/生〔川發(fā)改價格641號〕。家庭經(jīng)濟困難學生可申請退費(于綜合考核當日憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上政府或民政部門出具的家庭經(jīng)濟困難證明辦理)。
3.考核。
考核方式為綜合考核。綜合考核含綜合測試(筆試)和“無領(lǐng)導小組討論”(面試)兩部分。綜合考核根據(jù)專業(yè)學科特色以及培養(yǎng)要求，主要考查學生學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)等情況?？己诉^程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定。請考生于6月3日至6月9日中午12：00，通過報名系統(tǒng)確認參加綜合考核并打印準考證。
綜合考核時間：2017年6月11日。
綜合考核地點：四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)(成都市溫江區(qū)惠民路211號)。
4.考核成績：總分100分，其中，綜合測試成績60分，“無領(lǐng)導小組討論”成績40分。
注意事項：考生參加考核時須現(xiàn)場出示準考證和身份證原件，否則不能參加考核。
六、確定入選資格及公示。
1.入選。
我校將根據(jù)考核成績由高到低排名擬定具備自主招生資格考生名單，報學校招生工作領(lǐng)導小組審核確定。
2.公示。
獲得我校自主招生資格的`考生，我校將根據(jù)考生學科專業(yè)特長確定考生可報考的相應(yīng)專業(yè)范圍?？忌麊螌⒂?月22日前在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。
七、志愿填報。
按四川省教育考試院統(tǒng)一安排和我校要求填報自主招生志愿。
八、錄取。
獲得我校自主招生資格的考生須參加2017年全國普通高考，且高考成績達到本科第一批同科類省定錄取控制線，按專業(yè)志愿，以高考成績從高到低予以錄取。錄取名單將按照主管單位的統(tǒng)一安排，在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。
九、監(jiān)督機制。
1.我校自主招生工作遵循公平、公正、公開的原則，嚴格選拔程序，錄取結(jié)果公開透明。學校紀檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督和投訴。監(jiān)督電話：0835-2882561，028-86293282。
2.申請人應(yīng)本著誠信原則，如實填寫申請表和相關(guān)材料;所在中學應(yīng)本著高度負責的精神推薦申請者，如實填寫表中各項內(nèi)容;學校將組織專家對發(fā)明、專利等材料進行嚴格審核，如有弄虛作假，一經(jīng)查實，立即取消自主招生報名資格，并將情況上報省級招生考試機構(gòu)處理;已被錄取或取得學籍者，由學校取消其入學資格或?qū)W籍。
十、聲明：我校未委托任何個人或中介組織代理自主招生事宜，未舉辦任何形式的輔導班。
十一、聯(lián)系方式。
通信地址：四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號。
郵編：611130。
網(wǎng)址：
二〇一七年三月二十一日。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇五
1.熱愛祖國、品德優(yōu)良、遵紀守法、身體健康的在職或從業(yè)人員。
2.報考高中起點專科，須具有教育行政部門認可的普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中等職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學力。
3.報考?？破瘘c本科，須取得國民教育系列高等教育(含高等職業(yè)教育、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學考試)的?？飘厴I(yè)證書。
4.報讀本科第二學歷，須具有國民教育系列本科或以上畢業(yè)證書。
注：高中起點學生希望就讀本科的，可以先就讀高起專層次，在畢業(yè)后繼續(xù)報考我校專升本層次。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇六
就業(yè)方向：
1、銀行、券商、保險類金融企業(yè)：去銀行基本都是從柜員做起，主要負責現(xiàn)金業(yè)務(wù)，可能會有存款及其他理財?shù)娜蝿?wù)要求。一年以后可能允許申請轉(zhuǎn)崗，一般都會選擇轉(zhuǎn)去做理財經(jīng)理，專門銷售銀行理財產(chǎn)品或者保險、基金產(chǎn)品，學歷上，本科足矣。若是去券商，最好考個研究生，這樣就算進不了投行部，也不用從客戶經(jīng)理做起。保險公司的話，近年來競爭越來越激烈，保險經(jīng)紀人壓力都比較大，選擇保險行業(yè)的話，最好不要做業(yè)務(wù)崗，熱愛銷售的除外。
2、公募或者私募基金：要求綜合能力比較高，一般做渠道開始比較多，找到客戶，賣了產(chǎn)品，提成也會水漲船高。
3、公務(wù)員：我本科班上同學考公務(wù)員的也挺多的，考回家當個公務(wù)員，為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。如果考上當?shù)氐?人民銀行也是很牛的。
4、上市公司投資部、證券部：諸如我就是在某上市公司證券部呆了兩年了。福利待遇以及上升通道的話，得看公司實際情況，不同公司差別較大。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇七
應(yīng)用型信息與工學院張黎驊雷超。
基于遺傳算法的曲軸優(yōu)化設(shè)計研究。
課題來源專業(yè)職稱。
年級級。
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)教授。
學號開題報告(立題依據(jù)、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標、研究方案、論文進度安排、主要參考文獻)。
一、選題背景和意義。
發(fā)動機是機動車輛的心臟，而曲軸是發(fā)動機的脊梁，曲軸的強度，剛度能直接決定發(fā)動機性能，有一個強度足夠，重量適中的曲軸無疑是保障發(fā)動機正常運行，不發(fā)生疲勞破壞的前提。隨著優(yōu)化理論、計算機技術(shù)、自動化的信息處理能力水平不斷提高，在這種情況下，利用現(xiàn)代優(yōu)化理論對曲軸的優(yōu)化設(shè)計越來越受到人們的重視。
近年來，許多學者將遺傳算法應(yīng)用于曲軸的優(yōu)化設(shè)計，為曲軸優(yōu)化設(shè)計研究提供了一種新手段，它具有一些傳統(tǒng)優(yōu)化理論所沒有的優(yōu)點，良好的全局尋優(yōu)能力。因此，遺傳算法在曲軸優(yōu)化領(lǐng)域得到越來越多的'應(yīng)用。
二、研究方案。
(一)、主要工作內(nèi)容：
本人的主要工作內(nèi)容為研究遺傳算法、有限元方法在曲軸優(yōu)化中的應(yīng)用。通過有限元方法對曲軸受力分析研究，建立以曲軸三維模型的質(zhì)量最輕為目標函數(shù)的優(yōu)化模型。在建立整個曲軸優(yōu)化的模型過程中，(1)設(shè)計變量的邊界條件約束。(2)切應(yīng)力強度條件約束。曲軸的危險截面出現(xiàn)在曲軸頸的中央截面和支承頸端部的截面。支承頸端部的截面受到彎扭聯(lián)合作用，但扭矩比彎矩大得多，故可以建立其扭矩作用的約束。(3)彎曲應(yīng)力強度條件約束。主曲軸頸的中央截面截面受到彎扭聯(lián)合作用，但彎矩比扭矩大得多，因此對于一般設(shè)計，只考慮其彎矩作用，故可以建立其彎矩作用的約束。
(二)、本文的擬創(chuàng)新點：
1、現(xiàn)有的曲軸還主要以經(jīng)驗設(shè)計為主，設(shè)計者通常沿用傳統(tǒng)的經(jīng)驗類比法進行設(shè)計。如果達不到設(shè)計要求，則對方案進行調(diào)整，再一次分析校核，如此反復(fù)工作以獲得滿意的設(shè)計結(jié)果。該設(shè)計流程可以概括為“設(shè)計—評價—再設(shè)計”。本文中給出一種曲軸的優(yōu)化設(shè)計方案，可供設(shè)計人員參考。
2、目前,傳統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計主要的方法是梯度法(最速下降法)、共軛梯度法、牛頓法、外罰函數(shù)法、內(nèi)罰函數(shù)法、聯(lián)合懲罰函數(shù)法等方法，但是這些算法容易陷入局部最優(yōu)，無法找到全局最優(yōu)化結(jié)果。而本文給出的遺傳算法優(yōu)化算法從根本上克服了這一難題，遺傳算法中的模式定理保證了找到全局最優(yōu)解的可能性，并且其中積木假說則證明了遺傳算法具備找到全局最優(yōu)解的能力。
(三)、遺傳算法優(yōu)化擬達到的基本要求:。
1.曲軸優(yōu)化的參數(shù)須與實際相符。2.明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的曲軸設(shè)計參數(shù)。
(四)、研究計劃與進度安排：
4月-205月：大量翻閱國內(nèi)外曲軸優(yōu)化設(shè)計的相關(guān)書籍、期刊以及論文，完成初步的資料積累和收集。
2009年6月-2009年10月：收集曲軸相關(guān)數(shù)據(jù)，完成初步的仿真實驗，并記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)。
2009年11月-2009年12月：定初稿，并交予導師進行初步的審閱以及修改導師提出論文中的問題。
1月：修改論文中的問題后交予導師二次修改，并最終定稿，論文答辯。
三、主要參考文獻。
[1]楊子良.基于ga全局優(yōu)化的bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在巖土工程中的應(yīng)用[d].安徽：河海大學,.[2]王金枝,孔保華.基于遺傳算法的車間作業(yè)調(diào)度問題研究[d].長春：長春理工大學,2008.[3]黃政,張繼春.曲軸有限元分析與優(yōu)化設(shè)計研究[j].昆明理工大學學報,(8)：48-49.[4]姜啟源,謝金星等.數(shù)學模型[m].北京：高等教育出版社,.[5]張宏遠.六缸發(fā)動機曲軸模態(tài)分析[j].科技創(chuàng)新導報,2008(16).
[6]孫連科,唐斌,薛冬新,宋希庚.柴油機曲軸有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計[j].拖拉機與農(nóng)用運輸車,,34(06).
[7]彭禹，郝志勇.曲軸平衡重動態(tài)優(yōu)化設(shè)計方法研究[j].農(nóng)機化研究,2007,03：56-58.[8]楊良.汽車曲軸綠色制造技術(shù)研究[d].安徽：河海大學,2008.
[9]孫軍,符永紅等.基于粒子群算法的內(nèi)燃機曲軸軸承優(yōu)化設(shè)計[j].內(nèi)燃機,2008,2(4)：13-15.[10]尤小梅,馬興國等.某型軍用v8發(fā)動機曲軸動態(tài)強度分析[j].設(shè)計與研究,2008(6)：1-4.[11]翁航萍,宋翠英,王盼盼.礦用發(fā)動機曲軸斷裂關(guān)鍵影響因素的分析和研究[j].煤炭工程,2008(7)：73-76.
指導教師意見。
指導教師簽名：
開題小組意見。
負責人及成員簽名：
答辯時間：年月日。
注：1.選題類型：基礎(chǔ)型、應(yīng)用基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、調(diào)研型;。
2.課題來源：國家級項目、省部級項目、橫向合作項目、校級項目、自選項目。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇八
凡符合報名條件，通過入學測試的學生，由學校發(fā)給《錄取通知書》，錄取信息可掃描錄取通知書上二維碼或登錄“川農(nóng)在線”查詢。
學生通過四川農(nóng)業(yè)大學在當?shù)氐男Ｍ鈱W習中心辦理注冊等有關(guān)入學手續(xù)。學習中心完成所有手續(xù)并經(jīng)學校審核后，學生正式入學，由四川農(nóng)業(yè)大學發(fā)給學生證。
學籍：5月-月入學的學籍電子注冊起算時間為年9月1日，學籍有效期為2017年9月1日至2022年9月1日。
鄭重申明：考生對自己所持畢業(yè)證等報名材料的真實性負責。通過提交虛假學歷證書、證明材料等不正當手段取得學籍者，無論何時被查出，產(chǎn)生的一切責任自負。學校將取消其學籍(取消所有相關(guān)注冊信息并收回已發(fā)的各種證件)，所交費用一律不退。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇九
除教育部規(guī)定必須參加的本科層次統(tǒng)考課程外，其余課程均為四川農(nóng)業(yè)大學自主命題考試。
(1)考試時間：6月、12月正考，3月、9月補(緩)考。
(2)考試地點：學生報讀的學習中心。
2.教育部統(tǒng)考。
?？破瘘c本科視覺傳達設(shè)計專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語c、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，其他專科起點本科專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語b、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。
符合以下條件的學生可免考或部分免考統(tǒng)考科目:。
(1)已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科)，可免考全部統(tǒng)考科目;。
(4)入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)考生可免考“大學英語b”;。
(5)除英語專業(yè)考生外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生可免考“大學英語b”。
(6)已經(jīng)通過相應(yīng)統(tǒng)考課程考核。
3.本科第二學歷學生免考以下課程。
本科第二學歷學生，除免考全部統(tǒng)考科目外，還可免考已修過的公共基礎(chǔ)課。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十
高考四川高考一本投檔線出爐!2015高考部分高校在川一本調(diào)檔線公布。其中，北大一本在川招生理科投檔線為668分。文科投檔線為638分。清華大學在川招生理科一本投檔線為664分，文科投檔線為652分。四川高校里，電子科技大學一本投檔線理科為610分，超一本線72分!許多網(wǎng)友表示：“今年四川高考一本調(diào)檔線真是高得嚇死人!”
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省外部分)。
2015北京大學在川招生一本投檔線：文科投檔線638分。
2015北京大學在川招生一本投檔線：理科投檔線668分。
2015清華大學在川招生一本投檔線：文科投檔線652分。
2015清華大學在川招生一本投檔線：理科投檔線664分。
2015復(fù)旦大學在川招生一本投檔線：理科投檔線658。
2015復(fù)旦大學在川招生一本投檔線：文科投檔線631。
2015浙江大學在川招生一本投檔線：理科投檔線647。
2015浙江大學在川招生一本投檔線：文科投檔線624。
2015中國人民大學在川招生一本投檔線：理科投檔線644。
2015中國人民大學在川招生一本投檔線：文科投檔線627。
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省內(nèi)部分)。
2015電子科技大學在川招生一本投檔線：文科投檔線576分。
2015電子科技大學在川招生一本投檔線：理科投檔線610分。
2015四川大學在川招生一本投檔線：文科投檔線594分。
2015四川大學在川招生一本投檔線：理科投檔線596分。
2015西南財經(jīng)大學在川招生一本投檔線：理科投檔線606。
2015西南財經(jīng)大學在川招生一本投檔線：文科投檔線599。
2015西南石油大學在川招生一本投檔線：理科投檔線540。
2015西南石油大學在川招生一本投檔線：文科投檔線546。
2015四川師范大學在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學在川招生一本投檔線：文科投檔線561。
2015成都信息工程大學在川招生一本投檔線：理科投檔線533。
2015成都信息工程大學在川招生一本投檔線：文科投檔線543。
2015西華大學在川招生一本投檔線：理科投檔線534。
2015西華大學在川招生一本投檔線：文科投檔線554。
2015成都理工大學在川招生一本投檔線：理科投檔線556。
2015成都理工大學在川招生一本投檔線：文科投檔線550。
2015西南交通大學在川招生一本投檔線：理科投檔線588分。
2015西南交通大學在川招生一本投檔線：文科投檔線583分。
了解了2015各大高校在川招生高考一本調(diào)檔線情況后。這里整理了四川12所著名高校相關(guān)情況，及2015高考錄取熱門專業(yè)。入讀之前先了解：
四川大學是教育部直屬全國重點大學，是布局在中國西部、“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學。四川大學地處中國歷史文化名城――“天府之國”的成都，有望江、華西和江安三個校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積254萬平方米。
2015高考錄取四川大學熱門專業(yè)有：口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、金融學、經(jīng)濟學、土建類、哲學、數(shù)學類、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、電氣信息類。
2015四川大學在川招生一本調(diào)檔線：理科調(diào)檔線596分。
2.四川高考提前批投檔情況及及一本補錄時間。
3.2015四川高考一本征集志愿時間。
4.20高考平行志愿填報技巧和錄取規(guī)則【詳解】。
5.2015山東高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?BR> 6.2015上海高考錄取結(jié)果查詢及入口。
7.2015中國大學工學最佳專業(yè)排行榜100強。
8.2015浙江高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?BR> 9.2015安徽一本一批錄取時間和錄取結(jié)果查詢。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十一
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格并同時完成教學計劃規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)、通過畢業(yè)設(shè)計者，由四川農(nóng)業(yè)大學頒發(fā)國家承認學歷的網(wǎng)絡(luò)教育本、?？飘厴I(yè)證書，本科層次達到學位標準的頒發(fā)成人教育學位證書。學歷文憑及學位證書在學生畢業(yè)時由我校按照教育部對網(wǎng)絡(luò)教育的有關(guān)規(guī)定，實行教育部高等教育學歷文憑電子注冊，國家予以承認，學信網(wǎng)可查。(附畢業(yè)證書、學位證書樣本)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十二
符合下列條件者可免試入學：
(1)具有國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書報讀?？茖哟?。
(2)具有國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書報讀本科層次。
2.入學考試。
不符合免試入學條件的學生均需參加由四川農(nóng)業(yè)大學統(tǒng)一組織的'入學考試。
入學考試時間：10月15日前，具體時間詳詢各學習中心。
入學考試地點：各學習中心。
入學考試科目：高中起點?？疲赫Z文、數(shù)學、英語。
?？破瘘c本科：大學英語、大學語文、高等數(shù)學。
入學考試復(fù)習資料可在報名時在學習中心領(lǐng)取或直接登錄“川農(nóng)在線”下載。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十三
四川農(nóng)業(yè)大學是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝術(shù)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)高校，也是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校歷史悠久，源自1906年創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學堂，至今已有108年辦學歷史。學校有三個校區(qū)，即雅安校本部、成都校區(qū)和都江堰校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏圖書200余萬冊。
川農(nóng)大人艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績。在新的歷史起點上，學校始終堅持人才培養(yǎng)是立校之本、科學研究是強校之路、社會服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂的辦學理念，持續(xù)推進有特色高水平“211工程”大學的建設(shè)，立足新起點，謀劃新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越，鑄就新輝煌!學校的辦學條件顯著改善，辦學實力明顯提升。
近年來，學校學科建設(shè)邁上新臺階。學校新增多個博士學位授權(quán)一級學科和碩士學位授權(quán)一級學科，截止目前，有博士后科研流動站7個，博士學位授權(quán)一級學科10個、二級學科39個，碩士學位授權(quán)一級學科15個、二級學科62個，博士、碩士學位授權(quán)一、二級學科數(shù)位居四川省高校前列。2013年教育部公布的全國一級學科整體水平評估，川農(nóng)大6個一級學科排列全國前七，排名情況位列四川高校第二名。
近年來，學校加強師資隊伍建設(shè)步伐，大力引進海內(nèi)外博士及各類高層次人才，僅2013年，學校引進各類人才81人，新增高級職稱人員162人。
現(xiàn)有高級職稱教師900余人，其中：中國工程院院士1人，國家杰出高級專家5人，長江學者特聘教授1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家有突出貢獻的中青年專家8人，國家百千萬人才工程人選10人，國家級教學名師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家124人，四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人75人，博士和碩士生導師700余人。學校享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省學術(shù)技術(shù)帶頭人以及教授二級崗人員占全省省屬100余所高校同類人員總數(shù)的近20%。
學校教學科研成果豐碩。僅2013年，學校就獲國家級科技成果獎勵2項，位列全國高校第十三位，同時獲省部級以上科技成果獎勵25項。今年4月，我校19項科研成果分獲四川省“2013年度四川省科技進步獎”、二、三等獎，為歷年獲獎總數(shù)之最。根據(jù)統(tǒng)計，截至目前，獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎2項(包括2項)以上的僅有清華大學、北京航空航天大學、四川農(nóng)業(yè)大學。
2013年，學校發(fā)表世界頂級學術(shù)期刊--《nature》系列期刊論文一3篇，根據(jù)英國自然出版集團發(fā)布的數(shù)據(jù)，在生命科學領(lǐng)域位列全國高校第七、全國農(nóng)林高校第一。
今年，學校又有1篇博士學位論文獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名，迄今我校共有5篇博士學位論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文， 6篇獲得提名。截止目前，學校是四川入選全國優(yōu)秀博士學位論文達到5篇及以上的三所高校之一。
學校國際交流成果突出。學校與美國、加拿大、德國、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等20多個國家，30余所高校以及科研機構(gòu)建立了國際交流和合作關(guān)系。四川農(nóng)業(yè)大學還是全國首批有條件接受留學生的200所高校之一。
接下來我為考生介紹一下四川農(nóng)業(yè)大學2014年招生專業(yè)和招生計劃的基本情況。四川農(nóng)業(yè)大學2014年新增投資學，文化產(chǎn)業(yè)管理，酒店管理三個專業(yè)。今年共有87個專業(yè)招生，涵蓋農(nóng)學、理學、工學、經(jīng)濟學等10個學科門類。有農(nóng)學、動物科學、動物醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理，園林，園藝等10多個國家級特色招生專業(yè)。有土木工程，環(huán)境工程，水利水電工程，計算機科學與技術(shù)，食品科學工程，風景園林等10多個省級卓越工程師項目招生專業(yè)。
在今年招生專業(yè)中有本碩連讀招生專業(yè)7個，招生人數(shù)為140人，一本招生專業(yè)52個，招生人數(shù)為4400人。較2013年增加1020人，增幅較大。二本招生專業(yè)31個，招生人數(shù)為2680人，較2013年略有減少。美術(shù)體育類招生專業(yè)7個，招生人數(shù)為880人，較2013年有所增加。2014年四川農(nóng)業(yè)大學招生錄取原則，錄取將遵循按志愿，按投檔成績由高分到低分綜合考察，擇優(yōu)錄取的原則進行錄取。學校的美術(shù)體育類在考生專業(yè)成績和文化成績均達到所在省市省控線的基礎(chǔ)之上，按專業(yè)成績和文化成績相加總分排序，從高分到低分進行投檔錄取。
接下來給考生們介紹一下考生報考時的注意事項，考生報考時主要注意以下三個方面的事項，一是填報學校志愿要五看：一看學校辦學水平，因為她將是你成就夢想的墊腳石;二看學校的學科及專業(yè)建設(shè)，記住，興趣是考生第一要考慮的因素，考生對選擇的專業(yè)一定要感興趣;三看學校師資力量，好的材料要有好的大師才會雕刻出上好的作品;四看學校的校園文化，擁有健康校園文化及環(huán)境的'學校，才是一個陶冶學生情操、啟迪學生心智、促進學生的全面發(fā)展的最好平臺;五是要看是否適合自己，畢竟適合自己的，才是真正好的。川農(nóng)大作為一所具有百年辦學歷史的國家“211工程”重點建設(shè)綜合型大學，川農(nóng)人艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績。川農(nóng)大一定可以成為廣大考生選擇的心意對象。
二是填報專業(yè)志愿要三切記：一要切記考生興趣是第一要考慮的因素，考生對選擇的專業(yè)一定要感興趣;二要切記結(jié)合考生的特長和優(yōu)勢來選擇專業(yè)，最好能和考生自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來;三要切記選擇專業(yè)不跟風，更不能因為專業(yè)名字時髦、好聽就去選擇，選擇專業(yè)時要考慮將來就業(yè)，選擇要和社會發(fā)展以及就業(yè)市場需求相結(jié)合。當然，考生在選報學校時，一定要看學校招生錄取的相關(guān)政策，比方報考四川農(nóng)業(yè)大學的考生，經(jīng)錄取進入學校后有調(diào)整專業(yè)或者修讀雙學位的機會。這就對填報專業(yè)志愿時說不出對什么專業(yè)感興趣，學什么都行的考生提供了進校后再次“選”專業(yè)的良好機會。
三是填報志愿時，還要看學校在每個考生所在省分投放的招生計劃以及近三年學校錄取調(diào)檔線。今年，川農(nóng)大較大程度地加大了在全國大部分省市的一本招生計劃人數(shù)，因此，考生在填報學校志愿時，鼓勵大家大膽填報四川農(nóng)業(yè)大學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十四
入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、強基計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為學位授權(quán)自主審核單位、中國研究生院院長聯(lián)席會會員、醫(yī)學“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員、自主劃線高校，是國家布局在中國西部重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學。
學校由原四川大學、原成都科學技術(shù)大學、原華西醫(yī)科大學三所全國重點大學經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學堂，是西南地區(qū)最早的'近代高等學校；原成都科學技術(shù)大學是新中國院系調(diào)整時組建的第一批多科型工科院校；1994年原四川大學和原成都科學技術(shù)大學合并為四川聯(lián)合大學，1998年恢復(fù)“四川大學”校名。2000年與原華西醫(yī)科大學合并組建為新的四川大學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十五
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！感激您在百忙中抽出時間來閱讀我的自薦材料，請允許我在此介紹一些關(guān)于我大學這幾年的情景。
我是一名20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，學習的專業(yè)是橋梁工程，現(xiàn)今步入了大四，正值擇業(yè)階段。作為即將步入社會的一員，出了必備的專業(yè)知識以外，還應(yīng)當掌握其他的一些技能和本事，以適應(yīng)這個多元化的社會。
自上大學以來，我堅持以學習為中心，因為畢竟我們是學生，應(yīng)當以“學”為本。在校期間，我刻苦學習，努力探索，掌握堅實的基礎(chǔ)知識，并且充分運用在專業(yè)知識上，取得了不錯的成績。經(jīng)過努力，在校被評為“三好學生”，連年獲得獎學金，同時我順利經(jīng)過了英語四、六級，計算機二級（c語言），并取得了“二維cad繪圖師”資格證書。
在堅持學習的同時，也注意和加強了自我社會實踐本事的培養(yǎng)。為此，加入了學生會——志愿實踐部，進取組織和參加了多次的公益活動，并且取得了必須的社會效應(yīng)，其中一次還上了地方電視臺。并且，校內(nèi)的活動也踴躍參加，在去年學院組織的“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中”榮獲優(yōu)秀獎，而在“體育文化月”中也總有我的身影。更重要的是我異常注重理論與實踐的結(jié)合，在大二的暑假，我在一個土工實驗室打工、實習，學以致用，更深入的理解平時所學。同時為了更好的了解這個社會，培養(yǎng)自我的生存技能和意識，利用寒暑假，獨自去深圳，做過家教，當過酒吧服務(wù)員，去過工地等，也算是豐富自我的社會經(jīng)驗。
也許我不是最優(yōu)秀的，可是我卻時刻堅持著進取向上的思想，做到更加的優(yōu)秀，不斷的超越自我。面臨即將就業(yè)的情景，內(nèi)心無比激動，滿是對前途的憧憬，期望找到一個適合自我的平臺，能夠供給給自我無限的'發(fā)展機會。
貴單位則是我的心儀之地，愿領(lǐng)導能接納我這顆真誠心。真切期望能與貴單位攜手共創(chuàng)未來，愿這一封簡短的自薦信能打動你，期待您為我打開那扇門。
寥寥數(shù)語，難表誠心。然，再次感激您的閱讀！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月xx日。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十六
入選國家”特色重點學科項目“建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、教育部首批”三全育人“改革試點高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國家“111計劃”，粵港澳高校聯(lián)盟、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。
學校始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗場暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習所。1952年，由原中山大學農(nóng)學院、嶺南大學農(nóng)學院和廣西大學農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學。2000年，學校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十七
職業(yè)發(fā)展：
我國是一個森林資源貧乏的國家，森林的生長周期較長，以生產(chǎn)木材為中心的林業(yè)體系在許多地區(qū)還沒有突破，經(jīng)濟效益低下，資源浪費嚴重，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作亟待加強。林學專業(yè)的畢業(yè)生將在這個行業(yè)中大有用武之地。林學是一個側(cè)重理論的專業(yè)，在這個崇尚實用的年代，如果畢業(yè)生不想繼續(xù)讀書深造，而想馬上就業(yè)的話，那么以生產(chǎn)木材為中心的.各類企業(yè)將是最好的選擇。同時，我國正在建設(shè)大量的生態(tài)林業(yè)工程，如“三北”防護林工程、長江上游防護林工程、沿海防護林工程等。這些工程也都是林學專業(yè)人才施展才華的大舞臺。在這些與林業(yè)、木材業(yè)相關(guān)的企業(yè)或工程中，本專業(yè)人才勝任的多是技術(shù)人員，從事森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)、木材加工等技術(shù)工作；或者森林資源管理與保護、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的科研、推廣工作。各級政府的相關(guān)部門，如林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局等也需要林學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以通過公務(wù)員考試進入這些單位，一般從事行政管理工作。有創(chuàng)業(yè)理想的同學，可關(guān)注國家有關(guān)大規(guī)模繁殖森林的政策，根據(jù)時勢與個人條件自行創(chuàng)辦有關(guān)企業(yè)。
就業(yè)分析：
我國是一個少林的國家，每年進口木材、木漿及紙制品就需100多億美元。改善生態(tài)環(huán)境，解決木材供應(yīng)問題，必須依靠林業(yè)科技創(chuàng)新。林業(yè)在經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯，是一個極具長遠發(fā)展前景的學科。隨著社會的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，像園林綠化、養(yǎng)護、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加，因此對林學專業(yè)人才的需要也將不斷增加。我國林業(yè)資源豐富，大多數(shù)偏遠山區(qū)的林業(yè)資源得不到有效的保護與開發(fā)，迫切需要有志青年投身這項事業(yè)。在西部大開發(fā)的過程中，林學專業(yè)人才備受歡迎。但是從事農(nóng)林類工作，一開始的工作條件會比較艱苦，待遇也不高。不過只要肯靜下心工作，肯吃苦，大部分畢業(yè)生的發(fā)展前途都不錯。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十八
在四川農(nóng)業(yè)大學的6年大學生活，如此豐富和特別。尤其是加入了中美草坪項目，將使我終身受益。我不止在文化知識的學習上受益匪淺，個人素質(zhì)的提升也非常明顯。在考入四川農(nóng)業(yè)大學的生物技術(shù)專業(yè)一年后，經(jīng)過和父母的商量，我轉(zhuǎn)入了新開設(shè)的中美草坪專業(yè)。父親說這是一個全新的專業(yè)，而這個選擇對全家人來說將是一個。
專業(yè)課程的安排和進行非常地順利和豐富，我們享用專業(yè)的教室和美國派來的老師親自授課，課程既有川農(nóng)的草學基礎(chǔ)課程，也有西方的歐美文化和高爾夫禮儀規(guī)則等。為了通過托?？荚嚕瑢τ⒄Z的學習也加強了。第三年一整年都用于英語強化和托福考試準備。由于英語基礎(chǔ)好，我在上半學年就通過了托?？荚?，而在其他的空余時間就準備了gre的學習。第四年我們統(tǒng)一去北京林業(yè)大學進行專業(yè)課程學習。轉(zhuǎn)換到北方的大學學習的好處在于，體驗大城市學習氣氛的同時，還可以實地參觀考察北方的球場，而不只局限于成都的球場，這樣可以更加全面的.比較和理解草坪課程的內(nèi)容。對于我來說，在此專業(yè)最大的不幸或者失敗在于，沒有通過美國j-1簽證，從而失去了去美國實習的機會。全班24位同學只剩下了3位，經(jīng)過各種等待和掙扎，我們3個最終去了昆明春城湖畔高爾夫球場實習。顯然相對于其他同學在美國各球場的實習來講，我們在昆明的實習顯得蒼白和單薄。但是既然到了這種境況，我們也只有接受并在此范圍內(nèi)學習。在昆明的實習帶給我的收獲并不只是高爾夫球場草坪的管理和維護技術(shù)，更多的在于引發(fā)我對此專業(yè)的思考。我覺得自己其實并不適合做一個球場總監(jiān)，也不大適合在一個球場工作。這顯然是一個可悲的發(fā)現(xiàn)。畢竟這個專業(yè)是我放棄生物技術(shù)專業(yè)后轉(zhuǎn)入，而且我將比同齡人多耗費兩年時間，結(jié)果卻是我的職業(yè)方向選擇排除了高爾夫球場草坪。在某種程度上，我不得不承認這是一種時間，金錢和精力的浪費。但是收獲也不是沒有。英語能力的提升，視野的開闊和思想的成熟是非常明顯的。我不能說后悔選擇了這個新興的專業(yè)，但是遺憾是肯定存在的。
在此6年的大學學習生活里，我對文化課程的學習是努力而且認真的。但是在回顧過去，我覺得自己在其他能力的鍛煉方面做的非常不足。比如班干部，學校社團活動或者其他課余活動。我太專注于我個人的愛好，而沒有充分利用大學時間來鍛煉自己的組織能力和執(zhí)行能力。換句話說，我沒有充分利用大學這個平臺來鍛煉自己各方面的能力，從而為進入社會做準備。所以在即將進入工作之時，我將付出更多的時間和精力來使自己適應(yīng)社會。
即將畢業(yè)，總的來說，四川農(nóng)業(yè)大學的6年學習生活，是非常難忘和寶貴的。在此要感謝所有老師和同學，特別是班主任楊春華老師和導師張新全教授的關(guān)心和付出。當然，尤其是父母的支持和關(guān)愛。我將更加努力的去實現(xiàn)自己的抱負和價值!
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十九
辦學歷史悠久、資源豐富。前身是19創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學堂，此后歷經(jīng)四川高等農(nóng)業(yè)學校(19)、四川公立農(nóng)業(yè)專門學校(19)、公立四川大學農(nóng)科學院(1927年)、四川省立農(nóng)學院(1932年)、國立四川大學農(nóng)學院(1935年)、四川大學農(nóng)學院(1950年)等多個歷史發(fā)展階段。1956年四川大學農(nóng)學院整體遷至原西康省(1955年撤銷)省會雅安獨立建校為四川農(nóng)學院，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學，四川省林業(yè)學校整體并入。學?，F(xiàn)有雅安、成都和都江堰3個校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻資源1165.89萬冊(件)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇二十
近日，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學的宣講會，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次宣講會，我更加了解了四川農(nóng)業(yè)大學的辦學理念、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)方案，同時也深刻感受到了學校的風采和熱情。在這篇文章中，我將與大家分享我對四川農(nóng)業(yè)大學宣講會的心得體會。
第一段：宣講會前的期待。
在宣講會之前，我對四川農(nóng)業(yè)大學還知之甚少。我期待通過宣講會了解學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資力量以及就業(yè)情況。此外，我還希望了解學校的校園文化和學術(shù)氛圍，看看是否符合我的選擇標準。因此，我對宣講會充滿了期待。
第二段：宣講會的內(nèi)容介紹。
宣講會開始后，首先是學校領(lǐng)導的介紹。他們向我們介紹了四川農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展歷程、學科建設(shè)和科研成果。我被學校在農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)林資源環(huán)境等領(lǐng)域的突出成就所震撼，這讓我對學校的專業(yè)實力有了更深的認識。
接下來，學校的專業(yè)老師向我們介紹了各個專業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)方案。通過聽取他們的介紹，我對四川農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學、農(nóng)村發(fā)展等方面的專業(yè)優(yōu)勢有了更加詳細的了解。同時，老師們還介紹了專業(yè)實踐教學、實習和就業(yè)指導等方面的內(nèi)容，這對于我選擇專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展有了更大的指導作用。
第三段：學校的魅力和特色。
通過宣講會，我進一步了解到四川農(nóng)業(yè)大學的校園文化和學術(shù)氛圍。學校倡導“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻”的校訓，強調(diào)全面培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。此外，學校還注重國際交流與合作，在世界范圍內(nèi)積極開展聯(lián)合培養(yǎng)和學術(shù)合作項目，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會。這些特色讓我對學校的未來發(fā)展充滿了信心，也使我更加渴望成為這樣一所優(yōu)秀的學府的一員。
第四段：宣講會的感悟和收獲。
通過這次宣講會，我對四川農(nóng)業(yè)大學有了更直觀的認識，了解到了學校的辦學特色和發(fā)展優(yōu)勢。我深刻感受到學校對于培養(yǎng)學生的重視和關(guān)注，以及對學生全方位發(fā)展的承諾。同時，學校嚴謹務(wù)實的學術(shù)氛圍和優(yōu)秀的師資力量也給我留下了深刻的印象。
通過參加宣講會，我深刻認識到選擇大學不僅僅是選擇一個學校，更是選擇一個未來。四川農(nóng)業(yè)大學為我提供的專業(yè)和發(fā)展機會讓我看到了未來的希望。我相信，在這樣一所充滿朝氣和創(chuàng)造力的學府里，我能夠全面發(fā)展自己的能力，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：對未來的期許。
經(jīng)過宣講會的介紹和深入了解，我對四川農(nóng)業(yè)大學充滿了期待。我希望能夠順利進入這所學校，并在這里獲得更多的知識和技能，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟繁榮做出貢獻。我相信，通過自己的努力和學校的培養(yǎng)，我能夠成為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，為實現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過四川農(nóng)業(yè)大學的宣講會，我對學校的認識更加全面和深入。學校的發(fā)展理念、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案都讓我深感其前瞻性和實用性。我相信，在這樣一所包容和挑戰(zhàn)并存的學府中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想。我將努力學習，積極參與學校的各項活動，為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ)。同時，我也期待著即將到來的大學生活，與優(yōu)秀的師友共同成長，共同創(chuàng)造美好的未來！
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇一
我校網(wǎng)絡(luò)高等學歷教育實行學分制和彈性修業(yè)年限。學生需在2.5-5年修讀完所學專業(yè)要求的所有課程且成績合格取得學分(高中起點升?？迫空n程不低于80學分，?？破瘘c升本科、本科第二學歷全部課程不低于95學分)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇二
高考成績不理想，分數(shù)低怎么辦，在線報名上大學：查詢高校招生信息登陸：
理工提檔線521第一批重點本科甘肅省。
理工提檔線475第二批普通本科甘肅省。
理工類投檔最高分517一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分491一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分632本一批平行海南省。
理工類投檔最低分606本二批平行海南省。
理科綜合分數(shù)線547本一批一志愿河南省。
理科綜合分數(shù)線500本二批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分555本一批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分530本二批一志愿河南省。
理工最低分數(shù)476本科二批黑龍江。
理工最低分數(shù)539本科一批黑龍江。
理工補報最低分557本科一批黑龍江。
理工類投檔線540一批本科湖北省。
理工類投檔線554.105一批本科征集湖北省。
理工類投檔線536本科一批湖南省。
招生qq群：1017940232,1072108433。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇三
專業(yè)。
本科。
農(nóng)林師范類。
農(nóng)學、動物科學、動物醫(yī)學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、園林、林學、教育技術(shù)學、園藝*。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
?？?。
農(nóng)林師范類。
畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
注：標注*為擬開設(shè)專業(yè)，報名人數(shù)達到30人方可開班，不足30人的，已報名學員可調(diào)整到相近專業(yè)就讀或退學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇四
四川農(nóng)業(yè)大學是一所具有百年辦學歷史，以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學，也是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。為了進一步深化高等學?？荚囍贫雀母铮七M中學素質(zhì)教育的深入實施，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》及《教育部關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》(教學[]18號)，結(jié)合我校實際，制定本簡章。
一、領(lǐng)導機構(gòu)。
學校成立自主招生工作領(lǐng)導小組，負責自主招生工作的組織及實施，并在招生監(jiān)察工作領(lǐng)導小組的全程監(jiān)督下進行。
二、招生省份、計劃及招生專業(yè)。
招生省份：四川省。
招生計劃：120名。
招生專業(yè)：生物技術(shù)、食品科學與工程、人力資源管理、財務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理、園林、土木工程、建筑學、工程管理。
三、報名條件。
1.考生具備堅定的愛國主義信念，政治思想品德合格、誠實守信、遵紀守法;。
2.具備參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格;。
3.考生具備下列條件之一：
(1)高中階段獲得數(shù)學、物理、化學、生物等學科競賽省級及以上獎勵;。
(3)對所報專業(yè)有著濃厚興趣，在某一學科領(lǐng)域展現(xiàn)出較強的學科特長并能提供相關(guān)證明材料。
4.生物技術(shù)、園林、土木工程、食品科學與工程、工程管理、建筑學專業(yè)僅限理科生報考，人力資源管理、財務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理專業(yè)文理科生均可報考。
四、報名方式。
1.報名時間：年3月22日—2017年4月5日。
2.報名方式：凡符合我校自主招生報名條件的高中畢業(yè)生，登錄“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(以下簡稱報名系統(tǒng))，按要求如實填寫報名信息，并下載打印。由所在中學審核簽署推薦意見并加蓋公章(共兩份，一份郵寄學校，一份參加自主招生考核時現(xiàn)場出示)。
3.材料郵寄：將以下材料裝訂成冊(a4規(guī)格)，于2017年4月15日前(郵件接收以收件日郵戳為準)，通過中國郵政ems寄送至四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號四川農(nóng)業(yè)大學招生就業(yè)處(郵編：611130)。信封顯著位置注明“自主招生申請材料”字樣。
(1)《四川農(nóng)業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》1份(中學審核蓋章)。
(2)考生身份證或戶口薄復(fù)印件1份。
(3)高中階段參加社會實踐活動情況復(fù)印件1份。
(4)高中階段主要獲獎證書及其它相關(guān)材料復(fù)印件1份。
注：以上申請材料概不退還，請做好備份;所寄材料內(nèi)容須與報名系統(tǒng)填報信息內(nèi)容一致，《四川農(nóng)業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》編號須與報名系統(tǒng)一致，否則報名無效。
五、考核辦法。
1.初審。
學校將組織專家組對學生報名材料進行綜合評審(包括考生個人陳述、學業(yè)表現(xiàn)、思想品德與社會實踐等)，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標、學科特色以及自主招生考核相關(guān)要求確定參加考核的考生名單。
初審?fù)ㄟ^名單將于4月30日前在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。學生可登陸報名系統(tǒng)查詢，學校不再另行通知。
2.收費。
通過初審的學生于5月8至日5月20日通過報名系統(tǒng)繳納報名及考核費，繳費標準：130元/生〔川發(fā)改價格641號〕。家庭經(jīng)濟困難學生可申請退費(于綜合考核當日憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上政府或民政部門出具的家庭經(jīng)濟困難證明辦理)。
3.考核。
考核方式為綜合考核。綜合考核含綜合測試(筆試)和“無領(lǐng)導小組討論”(面試)兩部分。綜合考核根據(jù)專業(yè)學科特色以及培養(yǎng)要求，主要考查學生學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)等情況?？己诉^程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定。請考生于6月3日至6月9日中午12：00，通過報名系統(tǒng)確認參加綜合考核并打印準考證。
綜合考核時間：2017年6月11日。
綜合考核地點：四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)(成都市溫江區(qū)惠民路211號)。
4.考核成績：總分100分，其中，綜合測試成績60分，“無領(lǐng)導小組討論”成績40分。
注意事項：考生參加考核時須現(xiàn)場出示準考證和身份證原件，否則不能參加考核。
六、確定入選資格及公示。
1.入選。
我校將根據(jù)考核成績由高到低排名擬定具備自主招生資格考生名單，報學校招生工作領(lǐng)導小組審核確定。
2.公示。
獲得我校自主招生資格的`考生，我校將根據(jù)考生學科專業(yè)特長確定考生可報考的相應(yīng)專業(yè)范圍?？忌麊螌⒂?月22日前在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。
七、志愿填報。
按四川省教育考試院統(tǒng)一安排和我校要求填報自主招生志愿。
八、錄取。
獲得我校自主招生資格的考生須參加2017年全國普通高考，且高考成績達到本科第一批同科類省定錄取控制線，按專業(yè)志愿，以高考成績從高到低予以錄取。錄取名單將按照主管單位的統(tǒng)一安排，在學校本科招生網(wǎng)、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進行公示。
九、監(jiān)督機制。
1.我校自主招生工作遵循公平、公正、公開的原則，嚴格選拔程序，錄取結(jié)果公開透明。學校紀檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督和投訴。監(jiān)督電話：0835-2882561，028-86293282。
2.申請人應(yīng)本著誠信原則，如實填寫申請表和相關(guān)材料;所在中學應(yīng)本著高度負責的精神推薦申請者，如實填寫表中各項內(nèi)容;學校將組織專家對發(fā)明、專利等材料進行嚴格審核，如有弄虛作假，一經(jīng)查實，立即取消自主招生報名資格，并將情況上報省級招生考試機構(gòu)處理;已被錄取或取得學籍者，由學校取消其入學資格或?qū)W籍。
十、聲明：我校未委托任何個人或中介組織代理自主招生事宜，未舉辦任何形式的輔導班。
十一、聯(lián)系方式。
通信地址：四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號。
郵編：611130。
網(wǎng)址：
二〇一七年三月二十一日。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇五
1.熱愛祖國、品德優(yōu)良、遵紀守法、身體健康的在職或從業(yè)人員。
2.報考高中起點專科，須具有教育行政部門認可的普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中等職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學力。
3.報考?？破瘘c本科，須取得國民教育系列高等教育(含高等職業(yè)教育、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學考試)的?？飘厴I(yè)證書。
4.報讀本科第二學歷，須具有國民教育系列本科或以上畢業(yè)證書。
注：高中起點學生希望就讀本科的，可以先就讀高起專層次，在畢業(yè)后繼續(xù)報考我校專升本層次。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇六
就業(yè)方向：
1、銀行、券商、保險類金融企業(yè)：去銀行基本都是從柜員做起，主要負責現(xiàn)金業(yè)務(wù)，可能會有存款及其他理財?shù)娜蝿?wù)要求。一年以后可能允許申請轉(zhuǎn)崗，一般都會選擇轉(zhuǎn)去做理財經(jīng)理，專門銷售銀行理財產(chǎn)品或者保險、基金產(chǎn)品，學歷上，本科足矣。若是去券商，最好考個研究生，這樣就算進不了投行部，也不用從客戶經(jīng)理做起。保險公司的話，近年來競爭越來越激烈，保險經(jīng)紀人壓力都比較大，選擇保險行業(yè)的話，最好不要做業(yè)務(wù)崗，熱愛銷售的除外。
2、公募或者私募基金：要求綜合能力比較高，一般做渠道開始比較多，找到客戶，賣了產(chǎn)品，提成也會水漲船高。
3、公務(wù)員：我本科班上同學考公務(wù)員的也挺多的，考回家當個公務(wù)員，為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。如果考上當?shù)氐?人民銀行也是很牛的。
4、上市公司投資部、證券部：諸如我就是在某上市公司證券部呆了兩年了。福利待遇以及上升通道的話，得看公司實際情況，不同公司差別較大。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇七
應(yīng)用型信息與工學院張黎驊雷超。
基于遺傳算法的曲軸優(yōu)化設(shè)計研究。
課題來源專業(yè)職稱。
年級級。
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)教授。
學號開題報告(立題依據(jù)、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標、研究方案、論文進度安排、主要參考文獻)。
一、選題背景和意義。
發(fā)動機是機動車輛的心臟，而曲軸是發(fā)動機的脊梁，曲軸的強度，剛度能直接決定發(fā)動機性能，有一個強度足夠，重量適中的曲軸無疑是保障發(fā)動機正常運行，不發(fā)生疲勞破壞的前提。隨著優(yōu)化理論、計算機技術(shù)、自動化的信息處理能力水平不斷提高，在這種情況下，利用現(xiàn)代優(yōu)化理論對曲軸的優(yōu)化設(shè)計越來越受到人們的重視。
近年來，許多學者將遺傳算法應(yīng)用于曲軸的優(yōu)化設(shè)計，為曲軸優(yōu)化設(shè)計研究提供了一種新手段，它具有一些傳統(tǒng)優(yōu)化理論所沒有的優(yōu)點，良好的全局尋優(yōu)能力。因此，遺傳算法在曲軸優(yōu)化領(lǐng)域得到越來越多的'應(yīng)用。
二、研究方案。
(一)、主要工作內(nèi)容：
本人的主要工作內(nèi)容為研究遺傳算法、有限元方法在曲軸優(yōu)化中的應(yīng)用。通過有限元方法對曲軸受力分析研究，建立以曲軸三維模型的質(zhì)量最輕為目標函數(shù)的優(yōu)化模型。在建立整個曲軸優(yōu)化的模型過程中，(1)設(shè)計變量的邊界條件約束。(2)切應(yīng)力強度條件約束。曲軸的危險截面出現(xiàn)在曲軸頸的中央截面和支承頸端部的截面。支承頸端部的截面受到彎扭聯(lián)合作用，但扭矩比彎矩大得多，故可以建立其扭矩作用的約束。(3)彎曲應(yīng)力強度條件約束。主曲軸頸的中央截面截面受到彎扭聯(lián)合作用，但彎矩比扭矩大得多，因此對于一般設(shè)計，只考慮其彎矩作用，故可以建立其彎矩作用的約束。
(二)、本文的擬創(chuàng)新點：
1、現(xiàn)有的曲軸還主要以經(jīng)驗設(shè)計為主，設(shè)計者通常沿用傳統(tǒng)的經(jīng)驗類比法進行設(shè)計。如果達不到設(shè)計要求，則對方案進行調(diào)整，再一次分析校核，如此反復(fù)工作以獲得滿意的設(shè)計結(jié)果。該設(shè)計流程可以概括為“設(shè)計—評價—再設(shè)計”。本文中給出一種曲軸的優(yōu)化設(shè)計方案，可供設(shè)計人員參考。
2、目前,傳統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計主要的方法是梯度法(最速下降法)、共軛梯度法、牛頓法、外罰函數(shù)法、內(nèi)罰函數(shù)法、聯(lián)合懲罰函數(shù)法等方法，但是這些算法容易陷入局部最優(yōu)，無法找到全局最優(yōu)化結(jié)果。而本文給出的遺傳算法優(yōu)化算法從根本上克服了這一難題，遺傳算法中的模式定理保證了找到全局最優(yōu)解的可能性，并且其中積木假說則證明了遺傳算法具備找到全局最優(yōu)解的能力。
(三)、遺傳算法優(yōu)化擬達到的基本要求:。
1.曲軸優(yōu)化的參數(shù)須與實際相符。2.明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的曲軸設(shè)計參數(shù)。
(四)、研究計劃與進度安排：
4月-205月：大量翻閱國內(nèi)外曲軸優(yōu)化設(shè)計的相關(guān)書籍、期刊以及論文，完成初步的資料積累和收集。
2009年6月-2009年10月：收集曲軸相關(guān)數(shù)據(jù)，完成初步的仿真實驗，并記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)。
2009年11月-2009年12月：定初稿，并交予導師進行初步的審閱以及修改導師提出論文中的問題。
1月：修改論文中的問題后交予導師二次修改，并最終定稿，論文答辯。
三、主要參考文獻。
[1]楊子良.基于ga全局優(yōu)化的bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在巖土工程中的應(yīng)用[d].安徽：河海大學,.[2]王金枝,孔保華.基于遺傳算法的車間作業(yè)調(diào)度問題研究[d].長春：長春理工大學,2008.[3]黃政,張繼春.曲軸有限元分析與優(yōu)化設(shè)計研究[j].昆明理工大學學報,(8)：48-49.[4]姜啟源,謝金星等.數(shù)學模型[m].北京：高等教育出版社,.[5]張宏遠.六缸發(fā)動機曲軸模態(tài)分析[j].科技創(chuàng)新導報,2008(16).
[6]孫連科,唐斌,薛冬新,宋希庚.柴油機曲軸有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計[j].拖拉機與農(nóng)用運輸車,,34(06).
[7]彭禹，郝志勇.曲軸平衡重動態(tài)優(yōu)化設(shè)計方法研究[j].農(nóng)機化研究,2007,03：56-58.[8]楊良.汽車曲軸綠色制造技術(shù)研究[d].安徽：河海大學,2008.
[9]孫軍,符永紅等.基于粒子群算法的內(nèi)燃機曲軸軸承優(yōu)化設(shè)計[j].內(nèi)燃機,2008,2(4)：13-15.[10]尤小梅,馬興國等.某型軍用v8發(fā)動機曲軸動態(tài)強度分析[j].設(shè)計與研究,2008(6)：1-4.[11]翁航萍,宋翠英,王盼盼.礦用發(fā)動機曲軸斷裂關(guān)鍵影響因素的分析和研究[j].煤炭工程,2008(7)：73-76.
指導教師意見。
指導教師簽名：
開題小組意見。
負責人及成員簽名：
答辯時間：年月日。
注：1.選題類型：基礎(chǔ)型、應(yīng)用基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、調(diào)研型;。
2.課題來源：國家級項目、省部級項目、橫向合作項目、校級項目、自選項目。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇八
凡符合報名條件，通過入學測試的學生，由學校發(fā)給《錄取通知書》，錄取信息可掃描錄取通知書上二維碼或登錄“川農(nóng)在線”查詢。
學生通過四川農(nóng)業(yè)大學在當?shù)氐男Ｍ鈱W習中心辦理注冊等有關(guān)入學手續(xù)。學習中心完成所有手續(xù)并經(jīng)學校審核后，學生正式入學，由四川農(nóng)業(yè)大學發(fā)給學生證。
學籍：5月-月入學的學籍電子注冊起算時間為年9月1日，學籍有效期為2017年9月1日至2022年9月1日。
鄭重申明：考生對自己所持畢業(yè)證等報名材料的真實性負責。通過提交虛假學歷證書、證明材料等不正當手段取得學籍者，無論何時被查出，產(chǎn)生的一切責任自負。學校將取消其學籍(取消所有相關(guān)注冊信息并收回已發(fā)的各種證件)，所交費用一律不退。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇九
除教育部規(guī)定必須參加的本科層次統(tǒng)考課程外，其余課程均為四川農(nóng)業(yè)大學自主命題考試。
(1)考試時間：6月、12月正考，3月、9月補(緩)考。
(2)考試地點：學生報讀的學習中心。
2.教育部統(tǒng)考。
?？破瘘c本科視覺傳達設(shè)計專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語c、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，其他專科起點本科專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語b、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。
符合以下條件的學生可免考或部分免考統(tǒng)考科目:。
(1)已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科)，可免考全部統(tǒng)考科目;。
(4)入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)考生可免考“大學英語b”;。
(5)除英語專業(yè)考生外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生可免考“大學英語b”。
(6)已經(jīng)通過相應(yīng)統(tǒng)考課程考核。
3.本科第二學歷學生免考以下課程。
本科第二學歷學生，除免考全部統(tǒng)考科目外，還可免考已修過的公共基礎(chǔ)課。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十
高考四川高考一本投檔線出爐!2015高考部分高校在川一本調(diào)檔線公布。其中，北大一本在川招生理科投檔線為668分。文科投檔線為638分。清華大學在川招生理科一本投檔線為664分，文科投檔線為652分。四川高校里，電子科技大學一本投檔線理科為610分，超一本線72分!許多網(wǎng)友表示：“今年四川高考一本調(diào)檔線真是高得嚇死人!”
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省外部分)。
2015北京大學在川招生一本投檔線：文科投檔線638分。
2015北京大學在川招生一本投檔線：理科投檔線668分。
2015清華大學在川招生一本投檔線：文科投檔線652分。
2015清華大學在川招生一本投檔線：理科投檔線664分。
2015復(fù)旦大學在川招生一本投檔線：理科投檔線658。
2015復(fù)旦大學在川招生一本投檔線：文科投檔線631。
2015浙江大學在川招生一本投檔線：理科投檔線647。
2015浙江大學在川招生一本投檔線：文科投檔線624。
2015中國人民大學在川招生一本投檔線：理科投檔線644。
2015中國人民大學在川招生一本投檔線：文科投檔線627。
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省內(nèi)部分)。
2015電子科技大學在川招生一本投檔線：文科投檔線576分。
2015電子科技大學在川招生一本投檔線：理科投檔線610分。
2015四川大學在川招生一本投檔線：文科投檔線594分。
2015四川大學在川招生一本投檔線：理科投檔線596分。
2015西南財經(jīng)大學在川招生一本投檔線：理科投檔線606。
2015西南財經(jīng)大學在川招生一本投檔線：文科投檔線599。
2015西南石油大學在川招生一本投檔線：理科投檔線540。
2015西南石油大學在川招生一本投檔線：文科投檔線546。
2015四川師范大學在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學在川招生一本投檔線：文科投檔線561。
2015成都信息工程大學在川招生一本投檔線：理科投檔線533。
2015成都信息工程大學在川招生一本投檔線：文科投檔線543。
2015西華大學在川招生一本投檔線：理科投檔線534。
2015西華大學在川招生一本投檔線：文科投檔線554。
2015成都理工大學在川招生一本投檔線：理科投檔線556。
2015成都理工大學在川招生一本投檔線：文科投檔線550。
2015西南交通大學在川招生一本投檔線：理科投檔線588分。
2015西南交通大學在川招生一本投檔線：文科投檔線583分。
了解了2015各大高校在川招生高考一本調(diào)檔線情況后。這里整理了四川12所著名高校相關(guān)情況，及2015高考錄取熱門專業(yè)。入讀之前先了解：
四川大學是教育部直屬全國重點大學，是布局在中國西部、“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學。四川大學地處中國歷史文化名城――“天府之國”的成都，有望江、華西和江安三個校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積254萬平方米。
2015高考錄取四川大學熱門專業(yè)有：口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、金融學、經(jīng)濟學、土建類、哲學、數(shù)學類、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、電氣信息類。
2015四川大學在川招生一本調(diào)檔線：理科調(diào)檔線596分。
2.四川高考提前批投檔情況及及一本補錄時間。
3.2015四川高考一本征集志愿時間。
4.20高考平行志愿填報技巧和錄取規(guī)則【詳解】。
5.2015山東高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?BR> 6.2015上海高考錄取結(jié)果查詢及入口。
7.2015中國大學工學最佳專業(yè)排行榜100強。
8.2015浙江高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?BR> 9.2015安徽一本一批錄取時間和錄取結(jié)果查詢。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十一
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格并同時完成教學計劃規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)、通過畢業(yè)設(shè)計者，由四川農(nóng)業(yè)大學頒發(fā)國家承認學歷的網(wǎng)絡(luò)教育本、?？飘厴I(yè)證書，本科層次達到學位標準的頒發(fā)成人教育學位證書。學歷文憑及學位證書在學生畢業(yè)時由我校按照教育部對網(wǎng)絡(luò)教育的有關(guān)規(guī)定，實行教育部高等教育學歷文憑電子注冊，國家予以承認，學信網(wǎng)可查。(附畢業(yè)證書、學位證書樣本)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十二
符合下列條件者可免試入學：
(1)具有國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書報讀?？茖哟?。
(2)具有國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書報讀本科層次。
2.入學考試。
不符合免試入學條件的學生均需參加由四川農(nóng)業(yè)大學統(tǒng)一組織的'入學考試。
入學考試時間：10月15日前，具體時間詳詢各學習中心。
入學考試地點：各學習中心。
入學考試科目：高中起點?？疲赫Z文、數(shù)學、英語。
?？破瘘c本科：大學英語、大學語文、高等數(shù)學。
入學考試復(fù)習資料可在報名時在學習中心領(lǐng)取或直接登錄“川農(nóng)在線”下載。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十三
四川農(nóng)業(yè)大學是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝術(shù)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)高校，也是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校歷史悠久，源自1906年創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學堂，至今已有108年辦學歷史。學校有三個校區(qū)，即雅安校本部、成都校區(qū)和都江堰校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏圖書200余萬冊。
川農(nóng)大人艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績。在新的歷史起點上，學校始終堅持人才培養(yǎng)是立校之本、科學研究是強校之路、社會服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂的辦學理念，持續(xù)推進有特色高水平“211工程”大學的建設(shè)，立足新起點，謀劃新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越，鑄就新輝煌!學校的辦學條件顯著改善，辦學實力明顯提升。
近年來，學校學科建設(shè)邁上新臺階。學校新增多個博士學位授權(quán)一級學科和碩士學位授權(quán)一級學科，截止目前，有博士后科研流動站7個，博士學位授權(quán)一級學科10個、二級學科39個，碩士學位授權(quán)一級學科15個、二級學科62個，博士、碩士學位授權(quán)一、二級學科數(shù)位居四川省高校前列。2013年教育部公布的全國一級學科整體水平評估，川農(nóng)大6個一級學科排列全國前七，排名情況位列四川高校第二名。
近年來，學校加強師資隊伍建設(shè)步伐，大力引進海內(nèi)外博士及各類高層次人才，僅2013年，學校引進各類人才81人，新增高級職稱人員162人。
現(xiàn)有高級職稱教師900余人，其中：中國工程院院士1人，國家杰出高級專家5人，長江學者特聘教授1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家有突出貢獻的中青年專家8人，國家百千萬人才工程人選10人，國家級教學名師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家124人，四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人75人，博士和碩士生導師700余人。學校享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省學術(shù)技術(shù)帶頭人以及教授二級崗人員占全省省屬100余所高校同類人員總數(shù)的近20%。
學校教學科研成果豐碩。僅2013年，學校就獲國家級科技成果獎勵2項，位列全國高校第十三位，同時獲省部級以上科技成果獎勵25項。今年4月，我校19項科研成果分獲四川省“2013年度四川省科技進步獎”、二、三等獎，為歷年獲獎總數(shù)之最。根據(jù)統(tǒng)計，截至目前，獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎2項(包括2項)以上的僅有清華大學、北京航空航天大學、四川農(nóng)業(yè)大學。
2013年，學校發(fā)表世界頂級學術(shù)期刊--《nature》系列期刊論文一3篇，根據(jù)英國自然出版集團發(fā)布的數(shù)據(jù)，在生命科學領(lǐng)域位列全國高校第七、全國農(nóng)林高校第一。
今年，學校又有1篇博士學位論文獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名，迄今我校共有5篇博士學位論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文， 6篇獲得提名。截止目前，學校是四川入選全國優(yōu)秀博士學位論文達到5篇及以上的三所高校之一。
學校國際交流成果突出。學校與美國、加拿大、德國、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等20多個國家，30余所高校以及科研機構(gòu)建立了國際交流和合作關(guān)系。四川農(nóng)業(yè)大學還是全國首批有條件接受留學生的200所高校之一。
接下來我為考生介紹一下四川農(nóng)業(yè)大學2014年招生專業(yè)和招生計劃的基本情況。四川農(nóng)業(yè)大學2014年新增投資學，文化產(chǎn)業(yè)管理，酒店管理三個專業(yè)。今年共有87個專業(yè)招生，涵蓋農(nóng)學、理學、工學、經(jīng)濟學等10個學科門類。有農(nóng)學、動物科學、動物醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理，園林，園藝等10多個國家級特色招生專業(yè)。有土木工程，環(huán)境工程，水利水電工程，計算機科學與技術(shù)，食品科學工程，風景園林等10多個省級卓越工程師項目招生專業(yè)。
在今年招生專業(yè)中有本碩連讀招生專業(yè)7個，招生人數(shù)為140人，一本招生專業(yè)52個，招生人數(shù)為4400人。較2013年增加1020人，增幅較大。二本招生專業(yè)31個，招生人數(shù)為2680人，較2013年略有減少。美術(shù)體育類招生專業(yè)7個，招生人數(shù)為880人，較2013年有所增加。2014年四川農(nóng)業(yè)大學招生錄取原則，錄取將遵循按志愿，按投檔成績由高分到低分綜合考察，擇優(yōu)錄取的原則進行錄取。學校的美術(shù)體育類在考生專業(yè)成績和文化成績均達到所在省市省控線的基礎(chǔ)之上，按專業(yè)成績和文化成績相加總分排序，從高分到低分進行投檔錄取。
接下來給考生們介紹一下考生報考時的注意事項，考生報考時主要注意以下三個方面的事項，一是填報學校志愿要五看：一看學校辦學水平，因為她將是你成就夢想的墊腳石;二看學校的學科及專業(yè)建設(shè)，記住，興趣是考生第一要考慮的因素，考生對選擇的專業(yè)一定要感興趣;三看學校師資力量，好的材料要有好的大師才會雕刻出上好的作品;四看學校的校園文化，擁有健康校園文化及環(huán)境的'學校，才是一個陶冶學生情操、啟迪學生心智、促進學生的全面發(fā)展的最好平臺;五是要看是否適合自己，畢竟適合自己的，才是真正好的。川農(nóng)大作為一所具有百年辦學歷史的國家“211工程”重點建設(shè)綜合型大學，川農(nóng)人艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績。川農(nóng)大一定可以成為廣大考生選擇的心意對象。
二是填報專業(yè)志愿要三切記：一要切記考生興趣是第一要考慮的因素，考生對選擇的專業(yè)一定要感興趣;二要切記結(jié)合考生的特長和優(yōu)勢來選擇專業(yè)，最好能和考生自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來;三要切記選擇專業(yè)不跟風，更不能因為專業(yè)名字時髦、好聽就去選擇，選擇專業(yè)時要考慮將來就業(yè)，選擇要和社會發(fā)展以及就業(yè)市場需求相結(jié)合。當然，考生在選報學校時，一定要看學校招生錄取的相關(guān)政策，比方報考四川農(nóng)業(yè)大學的考生，經(jīng)錄取進入學校后有調(diào)整專業(yè)或者修讀雙學位的機會。這就對填報專業(yè)志愿時說不出對什么專業(yè)感興趣，學什么都行的考生提供了進校后再次“選”專業(yè)的良好機會。
三是填報志愿時，還要看學校在每個考生所在省分投放的招生計劃以及近三年學校錄取調(diào)檔線。今年，川農(nóng)大較大程度地加大了在全國大部分省市的一本招生計劃人數(shù)，因此，考生在填報學校志愿時，鼓勵大家大膽填報四川農(nóng)業(yè)大學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十四
入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、強基計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為學位授權(quán)自主審核單位、中國研究生院院長聯(lián)席會會員、醫(yī)學“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員、自主劃線高校，是國家布局在中國西部重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學。
學校由原四川大學、原成都科學技術(shù)大學、原華西醫(yī)科大學三所全國重點大學經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學堂，是西南地區(qū)最早的'近代高等學校；原成都科學技術(shù)大學是新中國院系調(diào)整時組建的第一批多科型工科院校；1994年原四川大學和原成都科學技術(shù)大學合并為四川聯(lián)合大學，1998年恢復(fù)“四川大學”校名。2000年與原華西醫(yī)科大學合并組建為新的四川大學。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十五
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！感激您在百忙中抽出時間來閱讀我的自薦材料，請允許我在此介紹一些關(guān)于我大學這幾年的情景。
我是一名20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，學習的專業(yè)是橋梁工程，現(xiàn)今步入了大四，正值擇業(yè)階段。作為即將步入社會的一員，出了必備的專業(yè)知識以外，還應(yīng)當掌握其他的一些技能和本事，以適應(yīng)這個多元化的社會。
自上大學以來，我堅持以學習為中心，因為畢竟我們是學生，應(yīng)當以“學”為本。在校期間，我刻苦學習，努力探索，掌握堅實的基礎(chǔ)知識，并且充分運用在專業(yè)知識上，取得了不錯的成績。經(jīng)過努力，在校被評為“三好學生”，連年獲得獎學金，同時我順利經(jīng)過了英語四、六級，計算機二級（c語言），并取得了“二維cad繪圖師”資格證書。
在堅持學習的同時，也注意和加強了自我社會實踐本事的培養(yǎng)。為此，加入了學生會——志愿實踐部，進取組織和參加了多次的公益活動，并且取得了必須的社會效應(yīng)，其中一次還上了地方電視臺。并且，校內(nèi)的活動也踴躍參加，在去年學院組織的“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中”榮獲優(yōu)秀獎，而在“體育文化月”中也總有我的身影。更重要的是我異常注重理論與實踐的結(jié)合，在大二的暑假，我在一個土工實驗室打工、實習，學以致用，更深入的理解平時所學。同時為了更好的了解這個社會，培養(yǎng)自我的生存技能和意識，利用寒暑假，獨自去深圳，做過家教，當過酒吧服務(wù)員，去過工地等，也算是豐富自我的社會經(jīng)驗。
也許我不是最優(yōu)秀的，可是我卻時刻堅持著進取向上的思想，做到更加的優(yōu)秀，不斷的超越自我。面臨即將就業(yè)的情景，內(nèi)心無比激動，滿是對前途的憧憬，期望找到一個適合自我的平臺，能夠供給給自我無限的'發(fā)展機會。
貴單位則是我的心儀之地，愿領(lǐng)導能接納我這顆真誠心。真切期望能與貴單位攜手共創(chuàng)未來，愿這一封簡短的自薦信能打動你，期待您為我打開那扇門。
寥寥數(shù)語，難表誠心。然，再次感激您的閱讀！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月xx日。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十六
入選國家”特色重點學科項目“建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、教育部首批”三全育人“改革試點高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國家“111計劃”，粵港澳高校聯(lián)盟、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。
學校始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗場暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習所。1952年，由原中山大學農(nóng)學院、嶺南大學農(nóng)學院和廣西大學農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學。2000年，學校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十七
職業(yè)發(fā)展：
我國是一個森林資源貧乏的國家，森林的生長周期較長，以生產(chǎn)木材為中心的林業(yè)體系在許多地區(qū)還沒有突破，經(jīng)濟效益低下，資源浪費嚴重，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作亟待加強。林學專業(yè)的畢業(yè)生將在這個行業(yè)中大有用武之地。林學是一個側(cè)重理論的專業(yè)，在這個崇尚實用的年代，如果畢業(yè)生不想繼續(xù)讀書深造，而想馬上就業(yè)的話，那么以生產(chǎn)木材為中心的.各類企業(yè)將是最好的選擇。同時，我國正在建設(shè)大量的生態(tài)林業(yè)工程，如“三北”防護林工程、長江上游防護林工程、沿海防護林工程等。這些工程也都是林學專業(yè)人才施展才華的大舞臺。在這些與林業(yè)、木材業(yè)相關(guān)的企業(yè)或工程中，本專業(yè)人才勝任的多是技術(shù)人員，從事森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)、木材加工等技術(shù)工作；或者森林資源管理與保護、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的科研、推廣工作。各級政府的相關(guān)部門，如林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局等也需要林學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以通過公務(wù)員考試進入這些單位，一般從事行政管理工作。有創(chuàng)業(yè)理想的同學，可關(guān)注國家有關(guān)大規(guī)模繁殖森林的政策，根據(jù)時勢與個人條件自行創(chuàng)辦有關(guān)企業(yè)。
就業(yè)分析：
我國是一個少林的國家，每年進口木材、木漿及紙制品就需100多億美元。改善生態(tài)環(huán)境，解決木材供應(yīng)問題，必須依靠林業(yè)科技創(chuàng)新。林業(yè)在經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯，是一個極具長遠發(fā)展前景的學科。隨著社會的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，像園林綠化、養(yǎng)護、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加，因此對林學專業(yè)人才的需要也將不斷增加。我國林業(yè)資源豐富，大多數(shù)偏遠山區(qū)的林業(yè)資源得不到有效的保護與開發(fā)，迫切需要有志青年投身這項事業(yè)。在西部大開發(fā)的過程中，林學專業(yè)人才備受歡迎。但是從事農(nóng)林類工作，一開始的工作條件會比較艱苦，待遇也不高。不過只要肯靜下心工作，肯吃苦，大部分畢業(yè)生的發(fā)展前途都不錯。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十八
在四川農(nóng)業(yè)大學的6年大學生活，如此豐富和特別。尤其是加入了中美草坪項目，將使我終身受益。我不止在文化知識的學習上受益匪淺，個人素質(zhì)的提升也非常明顯。在考入四川農(nóng)業(yè)大學的生物技術(shù)專業(yè)一年后，經(jīng)過和父母的商量，我轉(zhuǎn)入了新開設(shè)的中美草坪專業(yè)。父親說這是一個全新的專業(yè)，而這個選擇對全家人來說將是一個。
專業(yè)課程的安排和進行非常地順利和豐富，我們享用專業(yè)的教室和美國派來的老師親自授課，課程既有川農(nóng)的草學基礎(chǔ)課程，也有西方的歐美文化和高爾夫禮儀規(guī)則等。為了通過托?？荚嚕瑢τ⒄Z的學習也加強了。第三年一整年都用于英語強化和托福考試準備。由于英語基礎(chǔ)好，我在上半學年就通過了托?？荚?，而在其他的空余時間就準備了gre的學習。第四年我們統(tǒng)一去北京林業(yè)大學進行專業(yè)課程學習。轉(zhuǎn)換到北方的大學學習的好處在于，體驗大城市學習氣氛的同時，還可以實地參觀考察北方的球場，而不只局限于成都的球場，這樣可以更加全面的.比較和理解草坪課程的內(nèi)容。對于我來說，在此專業(yè)最大的不幸或者失敗在于，沒有通過美國j-1簽證，從而失去了去美國實習的機會。全班24位同學只剩下了3位，經(jīng)過各種等待和掙扎，我們3個最終去了昆明春城湖畔高爾夫球場實習。顯然相對于其他同學在美國各球場的實習來講，我們在昆明的實習顯得蒼白和單薄。但是既然到了這種境況，我們也只有接受并在此范圍內(nèi)學習。在昆明的實習帶給我的收獲并不只是高爾夫球場草坪的管理和維護技術(shù)，更多的在于引發(fā)我對此專業(yè)的思考。我覺得自己其實并不適合做一個球場總監(jiān)，也不大適合在一個球場工作。這顯然是一個可悲的發(fā)現(xiàn)。畢竟這個專業(yè)是我放棄生物技術(shù)專業(yè)后轉(zhuǎn)入，而且我將比同齡人多耗費兩年時間，結(jié)果卻是我的職業(yè)方向選擇排除了高爾夫球場草坪。在某種程度上，我不得不承認這是一種時間，金錢和精力的浪費。但是收獲也不是沒有。英語能力的提升，視野的開闊和思想的成熟是非常明顯的。我不能說后悔選擇了這個新興的專業(yè)，但是遺憾是肯定存在的。
在此6年的大學學習生活里，我對文化課程的學習是努力而且認真的。但是在回顧過去，我覺得自己在其他能力的鍛煉方面做的非常不足。比如班干部，學校社團活動或者其他課余活動。我太專注于我個人的愛好，而沒有充分利用大學時間來鍛煉自己的組織能力和執(zhí)行能力。換句話說，我沒有充分利用大學這個平臺來鍛煉自己各方面的能力，從而為進入社會做準備。所以在即將進入工作之時，我將付出更多的時間和精力來使自己適應(yīng)社會。
即將畢業(yè)，總的來說，四川農(nóng)業(yè)大學的6年學習生活，是非常難忘和寶貴的。在此要感謝所有老師和同學，特別是班主任楊春華老師和導師張新全教授的關(guān)心和付出。當然，尤其是父母的支持和關(guān)愛。我將更加努力的去實現(xiàn)自己的抱負和價值!
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇十九
辦學歷史悠久、資源豐富。前身是19創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學堂，此后歷經(jīng)四川高等農(nóng)業(yè)學校(19)、四川公立農(nóng)業(yè)專門學校(19)、公立四川大學農(nóng)科學院(1927年)、四川省立農(nóng)學院(1932年)、國立四川大學農(nóng)學院(1935年)、四川大學農(nóng)學院(1950年)等多個歷史發(fā)展階段。1956年四川大學農(nóng)學院整體遷至原西康省(1955年撤銷)省會雅安獨立建校為四川農(nóng)學院，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學，四川省林業(yè)學校整體并入。學?，F(xiàn)有雅安、成都和都江堰3個校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻資源1165.89萬冊(件)。
四川農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文篇二十
近日，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學的宣講會，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次宣講會，我更加了解了四川農(nóng)業(yè)大學的辦學理念、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)方案，同時也深刻感受到了學校的風采和熱情。在這篇文章中，我將與大家分享我對四川農(nóng)業(yè)大學宣講會的心得體會。
第一段：宣講會前的期待。
在宣講會之前，我對四川農(nóng)業(yè)大學還知之甚少。我期待通過宣講會了解學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資力量以及就業(yè)情況。此外，我還希望了解學校的校園文化和學術(shù)氛圍，看看是否符合我的選擇標準。因此，我對宣講會充滿了期待。
第二段：宣講會的內(nèi)容介紹。
宣講會開始后，首先是學校領(lǐng)導的介紹。他們向我們介紹了四川農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展歷程、學科建設(shè)和科研成果。我被學校在農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)林資源環(huán)境等領(lǐng)域的突出成就所震撼，這讓我對學校的專業(yè)實力有了更深的認識。
接下來，學校的專業(yè)老師向我們介紹了各個專業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)方案。通過聽取他們的介紹，我對四川農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學、農(nóng)村發(fā)展等方面的專業(yè)優(yōu)勢有了更加詳細的了解。同時，老師們還介紹了專業(yè)實踐教學、實習和就業(yè)指導等方面的內(nèi)容，這對于我選擇專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展有了更大的指導作用。
第三段：學校的魅力和特色。
通過宣講會，我進一步了解到四川農(nóng)業(yè)大學的校園文化和學術(shù)氛圍。學校倡導“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻”的校訓，強調(diào)全面培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。此外，學校還注重國際交流與合作，在世界范圍內(nèi)積極開展聯(lián)合培養(yǎng)和學術(shù)合作項目，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會。這些特色讓我對學校的未來發(fā)展充滿了信心，也使我更加渴望成為這樣一所優(yōu)秀的學府的一員。
第四段：宣講會的感悟和收獲。
通過這次宣講會，我對四川農(nóng)業(yè)大學有了更直觀的認識，了解到了學校的辦學特色和發(fā)展優(yōu)勢。我深刻感受到學校對于培養(yǎng)學生的重視和關(guān)注，以及對學生全方位發(fā)展的承諾。同時，學校嚴謹務(wù)實的學術(shù)氛圍和優(yōu)秀的師資力量也給我留下了深刻的印象。
通過參加宣講會，我深刻認識到選擇大學不僅僅是選擇一個學校，更是選擇一個未來。四川農(nóng)業(yè)大學為我提供的專業(yè)和發(fā)展機會讓我看到了未來的希望。我相信，在這樣一所充滿朝氣和創(chuàng)造力的學府里，我能夠全面發(fā)展自己的能力，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：對未來的期許。
經(jīng)過宣講會的介紹和深入了解，我對四川農(nóng)業(yè)大學充滿了期待。我希望能夠順利進入這所學校，并在這里獲得更多的知識和技能，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟繁榮做出貢獻。我相信，通過自己的努力和學校的培養(yǎng)，我能夠成為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，為實現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過四川農(nóng)業(yè)大學的宣講會，我對學校的認識更加全面和深入。學校的發(fā)展理念、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案都讓我深感其前瞻性和實用性。我相信，在這樣一所包容和挑戰(zhàn)并存的學府中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想。我將努力學習，積極參與學校的各項活動，為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ)。同時，我也期待著即將到來的大學生活，與優(yōu)秀的師友共同成長，共同創(chuàng)造美好的未來！