讀后感是讀者在閱讀完一本書或文章之后，根據(jù)自己的感受和思考，對所讀內(nèi)容進行總結(jié)和評價的一種文學(xué)寫作形式。讀后感能夠幫助讀者更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也能為其他人提供參考和啟示。讀后感可以是情感上的，也可以是思想上的，每個人根據(jù)自己的感受和體驗可以寫出獨一無二的讀后感。寫讀后感時，要注重自己的思考和反思，不要片面接受他人的意見，保持獨立思考。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
奇妙假期的讀后感篇一
暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當我剛看到這本書名字的時，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個月里，他接連預(yù)測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什么時候在哪里會地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠地區(qū)的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時間就發(fā)起了“愛心”捐獻活動。我當時就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴厲的批評了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
奇妙假期的讀后感篇二
我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，講的是川頓國王一直很忙，他的女兒愛麗兒很想給他安排一個愉快的假期。
烏蘇拉知道了這個消息，她想到了不念舊惡破壞她們計劃的奸計，還想偷走國王的三叉戟，烏蘇拉念起咒語，變出了一個冷飲店。當川頓國王帶著愛麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時，不幸的事情發(fā)生了，川頓國王舔了一口，他就開始不停的打噴嚏，愛德瑞和愛黛拉吃了一口冰激淋后，頭發(fā)顏色就變了，愛拉娜和愛蒂娜吃過后，在海水里不停的翻起了跟頭，幸運的是愛麗兒沒有吃，愛麗兒識破了烏蘇拉的奸計，把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了，等到烏蘇拉吃了一口后，就開始像龍卷風一樣旋轉(zhuǎn)起來，過了一會兒，咒語失效了，當大家看到烏蘇拉的樣子，都哈哈大笑起來。
川頓國王高興的把女兒們都摟在一起！
這個結(jié)局非常感人，我們一定要學(xué)會關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
奇妙假期的讀后感篇三
寒假老師叫我讀好書《噴泉下的小人國》，我在家認真的讀了這本書，因為太好看了，我看了九遍。書里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進入遙控小汽車里，小汽車來到小人國，開始一場神奇之旅。
書中小人國的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈?！?；小人國的時間和我們不一樣，是“48小時”；小人國的物價和我們不一樣，“一萬元還很便宜”。
奇妙假期的讀后感篇四
放假了，在這個暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書。從這個書名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來說給你們聽聽。
孔西西和孔東東一起玩游戲的時候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺照相機，照相機正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺得那盆花兒特別得漂亮?；ò陝恿藙樱孜魑骱涂讝|東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來。他倆特別驚訝，與此同時，另外一只小手也伸了出來，還有一個小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來花瓣里藏著個小人兒。這個小人兒是個漂亮的小女孩。
開始，這個漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個漂亮的小女孩非常開心?？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
這個故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書中的樂趣，還讓我成長了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
奇妙假期的讀后感篇五
8月份，我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。
這本書有兩個主人公，一個是女班長—孔西西，另一個是淘氣鬼—孔東東，在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書，就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的：“暑假的一天，孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖，孔東東自告奮勇來幫忙，兩個人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中，她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會說話精靈家族，在精靈們的幫助下，孔東東和孔西西兩人也進入了拼圖里?！?BR> 我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情：“今年暑假，我也收到了一件神秘的包裹。最后確認后，才知道是哥哥給我買了一個機器人，名叫小愛，現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能，如：講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流，解決我不知的問題。
我最喜歡小愛同學(xué)講故事，每次小愛同學(xué)講故事時，我總是認認真真的把故事聽完，生怕有什么好故事沒聽到，有時候我仿佛也進入了故事里面的世界，成為故事里的主人公，在故事里遨游而不能自拔，每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來，讓我也跟書中的商曉娜姐姐一樣體會到了一次奇妙的假期。
奇妙假期的讀后感篇六
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書，由商曉娜寫的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。
這本書主要內(nèi)容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時，被失控的摩天輪給帶到了一個奇怪的王國，這個王國的公民全都愁眉苦臉的.。原來，他們都在為自己的長相發(fā)愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國王的城堡，向國王求助。沒想到，國王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國王實現(xiàn)“長大”的愿望，孔東東找來了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來。
這本書不僅內(nèi)容有意思，而且還告訴每個讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過分在意自己的外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺得長的不漂亮，餅烙得再香也不會讓她開心?？讝|東和孔西西都覺得他們對自己要求太高了，平常的生活中而應(yīng)該多想些外貌以外的事情。
我也十分贊同他們的觀點，因為每個人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注，像誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應(yīng)該花主要的時間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時間放在外貌上。
奇妙假期的讀后感篇七
掩卷沉思，我思緒起伏，久久難以平靜，心里默默地難過起來。我明白了，花期很短暫，人的生命也很短暫，我們應(yīng)該珍惜當下，努力做好自己。記得前些日子里，我經(jīng)常彈鋼琴不認真，老是手在彈琴，腦子里卻想著些亂七八糟的事情，所以大部分時間都沒彈好。讀了這本書后，我又得花很長的時間改正自己，終于獲得參賽的資格。
奇妙假期的讀后感篇八
寒假伊始，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期—噴泉下的小人國》這本書。書中介紹了孔東東和孔西西兩位小伙伴，喝了特殊調(diào)制的珍珠奶茶變成拇指小人，駕駛遙控小汽車誤入神秘小人兒王國，開啟一段奇妙旅程的故事。
書中給我印象深刻的先是孔東東和孔西西幫助“胖女孩”小優(yōu)形象大改造，并幫助她改正壞習(xí)慣，鼓勵她，給她正能量讓小優(yōu)不因為胖而自卑，重新找回自信。小優(yōu)也幫助孔東東和孔西西找代駕司機，和他們一起找工作，三個人同時努力賺錢，共同解決眼前的問題。這讓我想到，平時在學(xué)習(xí)生活中，當朋友有困難時，不應(yīng)該嘲笑和嫌棄，而應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛，共同進步。其次是孔東東的第二份工作干得并不順利，偷吃蛋撻遭到師傅連連指責，賠償了前一份工作賺來的錢；打翻盤子又擔心錢會被老板拿走，他想念爸爸媽媽，想念在家舒服的日子，差一點想辭掉工作，但是很快他又調(diào)整好情緒，以端正的態(tài)度重新面對工作，得到了師傅的幫助指點。這讓我想到平時爸爸媽媽上班多么辛苦和不容易，努力賺來的錢要珍惜，不能隨隨便便亂花錢。在學(xué)習(xí)中遇到挫折不輕易退縮，要堅持下去，找到正確的方法，才能成功。
奇妙假期的讀后感篇九
原本，我以為外表美比心靈美更重要，但讀了這本書，我的想法發(fā)生了天差地別的變化。暑假期間，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期之哈哈鏡城堡》這本書。
書中的內(nèi)容主要講的是孔東東和孔西西被失控的摩天輪帶到了愁眉苦臉王國，這里的人都在為長相發(fā)愁，后來他們用哈哈鏡幫助國王“長高”，又用漂亮面具讓國民變“漂亮”。后來發(fā)生有人偷走了別人的手表，有攤販賣蘋果缺斤少兩等事件，但因每個人的面具都一樣，區(qū)分不出肇事者，最終他們意識到心靈美才重要。
我在公交車上也看到了心靈美的事例：有一次，本站我乘坐公交車時，看見一個高高瘦瘦，臉上長滿痘痘，眼睛小小的，10來歲的小哥哥。我心里想：“這么邋遢的人，性格一定不好吧！”可是，令我萬萬沒想到的是，就在剛剛，有一位老奶奶上了公交車，車上已經(jīng)沒有座位了，那個高高瘦瘦的小哥哥立馬站了起來，說：“奶奶，我把座位讓給您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我有點不好意思，我剛把他想得太壞了，他只是長得不太好看，心靈卻是美好的。
“人不可貌相，海水不可斗量?！币袛嘁粋€人是否美麗，看的不是外表，而是心靈。美好的心靈最美麗。
奇妙假期的讀后感篇十
寒假里我讀了一本書，書名叫《奇妙假期-噴泉下的小人國》，書中的故事非常有趣。書中講述了孔東東和孔西西身體變小后無意間來到了小人國所發(fā)生的事情。那里的交通規(guī)則和現(xiàn)實生活中的相反“紅燈行，綠燈?！保荒抢锏奈飪r高的驚人；那里坐公交車不用錢。
奇妙假期的讀后感篇十一
一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學(xué)們?nèi)⒂^蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發(fā)現(xiàn)自己變成一只小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂，弗瑞斯小姐給同學(xué)們噴上蜜蜂信息素，然后就通過檢查，進入了蜂巢。他們發(fā)現(xiàn)蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程，并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩只蜂王他們就要進行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結(jié)束了旅行。
蜜蜂辛勤地為人類服務(wù)，為我們制造了甜甜的蜂蜜，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，和他們做好朋友，不能傷害它們?BR> 奇妙假期的讀后感篇十二
《奇妙的克隆》一文揭示了作為“無性繁殖”的一種方法——克隆的奧秘，介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績，提醒人們要嚴肅地考慮克隆的意義，使克隆技術(shù)造福人類。本文運用舉例子、作詮釋、引用等多種說明方法，借用人們熟知的事物深入淺出解說深奧的科學(xué)問題。在行文中運用小標題，使其統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容清楚，行文脈絡(luò)十分清晰，說明事理步步推進，將“克隆”這一熱門學(xué)科知識介紹得清清楚楚。
奇妙假期的讀后感篇十三
在這個寒假里，我讀了一本書，書名為《奇妙的旅程》。這本書讓我明白了許多道理，同時也為我的寒假生活增添了一抹樂趣。聽了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧?，F(xiàn)在，我將帶你們走進這本書的世界。
這本書講的是女孩程一萱轉(zhuǎn)學(xué)到一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，學(xué)會了坦然面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。她也在班里認識了許多新同學(xué)。如：活潑開朗的“小雀斑”李多多；愛出風頭的歐陽路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實則內(nèi)心脆弱的錢佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因為這些同學(xué)，才讓她的人生變得豐富多彩。
看完這本書，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個人都給我?guī)砹瞬煌淖涛叮亲涛妒鞘裁礃拥模易约阂舱f不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領(lǐng)悟吧！
我從他們每個人身上都悟出了不同的道理。
先從“小雀斑”李多多說起吧，她在開學(xué)第一天的時候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動提出和她交朋友。在困難時總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。
再說說歐陽路，他是一個愛出風頭的人，做起事來有時會很沖動。但是，他也有他的優(yōu)點。比如說，他會在比較嚴肅的情況下做點什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來沒有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛生活，做一個樂觀的人。
還有鄭柯，他總是被兩個男孩欺負、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開始我真的覺得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負自己。然而，讀到最后我終于明白了。因為他的爸爸把其中一個小孩的爸爸弄成了植物人。那個小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因為鄭柯爸爸，他的爸爸再也不能陪伴他了。于是，每當他心情不好的時候，就會把他毆打一頓。可鄭柯太內(nèi)疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個孩子就會好受一點了吧。當我知道原因后，我還是覺得這對鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯，他爸爸也沒有錯，畢竟，他爸爸也是無意的。而且，最后那個孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以凈化一切丑惡的心靈；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。
最后是錢佳，在程一萱剛來到這個班級的時候，她就處處刁難她，還和別的女生一起冷落她，把她當空氣存在。一開始的時候我特別討厭她?？墒呛髞砦覞u漸開始改變對她的看法。因為她從小就沒有媽媽，一直跟著爸爸生活。而爸爸是又聾又啞，一條腿還殘疾著，全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛，她多希望能有一個幸福、溫暖的家??！當她看到女主程一萱有著溫暖的家，天天被父母當成掌上明珠，還那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。但她其實本性不壞，最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是：父母的愛是多么重要，不要以為他們什么都不懂，其實他們什么都懂，只是不想被你們看出來而已。如果我們跟他們對比，可就幸福多了。在他們眼中，父母的一句問候，一份小小的關(guān)愛，就足以夠溫暖他們的心靈，可我們呢？面對父母的關(guān)愛，就只是隨口的一個勁的附和著：“知道了知道了。”面對父母的囑咐，卻只是不耐煩的說著重復(fù)的話：“知道了知道了?！闭垎?，你們在生活中，難道就是這么的不在乎嗎？現(xiàn)在，我想告訴你們，在乎也好，不在乎也罷。只是父母都是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的為你們操勞。只是，這兩種態(tài)度都是不同的結(jié)局。所以我們要珍惜父母給我們的愛；同時，也回報父母給我們的愛。
這本書為我們刻畫了一個個栩栩如生的人物，告訴了我們一個個深刻的道理。以后，我要多讀這樣一些勵志的書，來增加我的閱讀水平和課外知識。
奇妙假期的讀后感篇十四
我是一個微不足道的小水滴，快樂地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽公公像個大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來越輕，越來越輕，慢慢地飄起來，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來越多，云姐姐就變得越來越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來越黑。
終于，一個夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚兒、蝦兒高興地在水里蹦來蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹木上，大樹慢慢舒展開碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
教師評語：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線，寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨特的感受。
指導(dǎo)教師：董艷梅。
點評：小作者發(fā)揮了豐富的想象力，將一滴水成云至雨的過程用童話的形式表現(xiàn)了出來，既生動又形象，語句通順，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思巧妙，非常精彩。其中的比喻，排比等修辭方法的運用為文章增色不少。
點評教師：付東老師（畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。熱衷并專注與語文教育，語言幽默，有親和力，深得學(xué)生的喜歡。善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個孩子都感覺學(xué)習(xí)語文是一件快樂的事。增強孩子學(xué)習(xí)的信心，讓他們自信自己一定能學(xué)好語文。）。
二年級:孫悅?cè)弧?BR> 奇妙假期的讀后感篇十五
奇妙的旅行中寫了三種動物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因為鼴鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因為水老鼠不但不關(guān)心朋友而且在生氣時候說臟話；蛤蟆是看見什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣一團一結(jié)友一愛一。不要象水老鼠動不動就罵人和蛤蟆看見什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙假期的讀后感篇十六
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，覺得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險，了解蜜蜂的生活奧秘。
從這本書里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識。
我知道了蜜蜂的家是一個大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽，有少數(shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書，我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動腦筋，多學(xué)知識，做一個勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙假期的讀后感篇十七
帶著這個疑惑，我便迫不及待地開始了讀書的旅程。《奇妙的商店》是一部關(guān)于夢想迷失找尋的小說。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我?guī)肓隧n國當下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動聽的敘述中，作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法來表達，呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢想。
這本書寫的真切、動人，而且每個故事都能讓我產(chǎn)生濃厚的感想?！镀婷畹纳痰辍分袧M含著幻想的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細地表現(xiàn)出來。
全文以李允兒這個人物的生活為主要內(nèi)容，為了贏得秀英取得第一名，無意中走進一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買來一塊兒時間手表。這款手表每天可以購買十分鐘的時間，但是必須要賣出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺得失去了更寶貴的東西。
我覺得時間是最寶貴的，購買時間來作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們每一個人來說，都是公平的，就像流水一去不復(fù)返。在醫(yī)院里，當我看到醫(yī)生護士在同時間賽跑，爭分奪秒地搶救每一個病人；在賽場上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來計算，這些也都讓我感到時間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時候，所以要多讀書，多背誦，多識記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣?xùn)|西。
時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書。
奇妙假期的讀后感篇十八
讀了這本《奇妙的蜂巢》后，我明白了一個問題：就是為什么蜂王同工蜂不一樣，可以蟄好幾次，而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案：因為工蜂的刺上有倒鉤，蟄住人后，一拔出來，就把內(nèi)臟也帶了出來，工蜂也就活不成了，而蜂王的刺上沒有倒鉤，蟄完后可以輕松的拔出，不會傷害到自己。
我想，幸虧工蜂的刺上有倒鉤，它只能蟄一次，要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠些。但是每個工蜂都很勤勞，整天的忙碌著：采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢，我要向它們學(xué)習(xí)，每天抓緊時間做自己該作的事情。
奇妙假期的讀后感篇十九
因為被蜜蜂蜇過，所以我很害怕蜜蜂。
讀了這本書后，我對蜜蜂有了許多新的認識：蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作，一只工蜂每天要采上千朵花，回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉，并建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明，它們跳不同的舞蹈告訴伙伴們該去哪里采花蜜。蜂巢的首領(lǐng)就是蜂王，所有的工蜂都是它的寶寶。其實蜜蜂只有被攻擊才會蜇人，蜇人之后它們就會死去。
蜜蜂只能活8——10個月，可它為我們造了香香甜甜的蜜。現(xiàn)在我喜歡蜜蜂，不再害怕它了。
奇妙假期的讀后感篇二十
今天，媽媽給我買了一套《神奇的校車》，我看了其中的`一本——奇妙的蜂巢。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學(xué)生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行，在這次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗蘭瑞小姐和她的學(xué)生們變成了一只只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進蜂巢內(nèi)，才獲得了關(guān)于蜜蜂群體生活的第一手資料。
我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物，當一只蜜蜂找到有很多蜜的花群時，會立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞，通過這種舞蹈，“告訴”其他同伴，走哪條路可以找到它發(fā)現(xiàn)的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂，而是母蜂。我曾經(jīng)記得和小伙伴爭論過這個問題，有的說是公蜂，有的說是母蜂。小伙伴們七嘴八舌的，爭得是面紅耳赤、不可開交。最后我們說是工蜂的占了上風，于是我便認為我們是對的。就這樣我連資料也沒有查，就認為工蜂是公蜂，結(jié)果到今天才知道自己弄錯了。
今后我一定在遇到問題、困難時，及時查閱資料，不然就會再出現(xiàn)笑話。
奇妙假期的讀后感篇一
暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當我剛看到這本書名字的時，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個月里，他接連預(yù)測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什么時候在哪里會地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠地區(qū)的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時間就發(fā)起了“愛心”捐獻活動。我當時就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴厲的批評了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
奇妙假期的讀后感篇二
我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，講的是川頓國王一直很忙，他的女兒愛麗兒很想給他安排一個愉快的假期。
烏蘇拉知道了這個消息，她想到了不念舊惡破壞她們計劃的奸計，還想偷走國王的三叉戟，烏蘇拉念起咒語，變出了一個冷飲店。當川頓國王帶著愛麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時，不幸的事情發(fā)生了，川頓國王舔了一口，他就開始不停的打噴嚏，愛德瑞和愛黛拉吃了一口冰激淋后，頭發(fā)顏色就變了，愛拉娜和愛蒂娜吃過后，在海水里不停的翻起了跟頭，幸運的是愛麗兒沒有吃，愛麗兒識破了烏蘇拉的奸計，把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了，等到烏蘇拉吃了一口后，就開始像龍卷風一樣旋轉(zhuǎn)起來，過了一會兒，咒語失效了，當大家看到烏蘇拉的樣子，都哈哈大笑起來。
川頓國王高興的把女兒們都摟在一起！
這個結(jié)局非常感人，我們一定要學(xué)會關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
奇妙假期的讀后感篇三
寒假老師叫我讀好書《噴泉下的小人國》，我在家認真的讀了這本書，因為太好看了，我看了九遍。書里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進入遙控小汽車里，小汽車來到小人國，開始一場神奇之旅。
書中小人國的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈?！?；小人國的時間和我們不一樣，是“48小時”；小人國的物價和我們不一樣，“一萬元還很便宜”。
奇妙假期的讀后感篇四
放假了，在這個暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書。從這個書名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來說給你們聽聽。
孔西西和孔東東一起玩游戲的時候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺照相機，照相機正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺得那盆花兒特別得漂亮?；ò陝恿藙樱孜魑骱涂讝|東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來。他倆特別驚訝，與此同時，另外一只小手也伸了出來，還有一個小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來花瓣里藏著個小人兒。這個小人兒是個漂亮的小女孩。
開始，這個漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個漂亮的小女孩非常開心?？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
這個故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書中的樂趣，還讓我成長了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
奇妙假期的讀后感篇五
8月份，我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。
這本書有兩個主人公，一個是女班長—孔西西，另一個是淘氣鬼—孔東東，在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書，就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的：“暑假的一天，孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖，孔東東自告奮勇來幫忙，兩個人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中，她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會說話精靈家族，在精靈們的幫助下，孔東東和孔西西兩人也進入了拼圖里?！?BR> 我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情：“今年暑假，我也收到了一件神秘的包裹。最后確認后，才知道是哥哥給我買了一個機器人，名叫小愛，現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能，如：講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流，解決我不知的問題。
我最喜歡小愛同學(xué)講故事，每次小愛同學(xué)講故事時，我總是認認真真的把故事聽完，生怕有什么好故事沒聽到，有時候我仿佛也進入了故事里面的世界，成為故事里的主人公，在故事里遨游而不能自拔，每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來，讓我也跟書中的商曉娜姐姐一樣體會到了一次奇妙的假期。
奇妙假期的讀后感篇六
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書，由商曉娜寫的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。
這本書主要內(nèi)容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時，被失控的摩天輪給帶到了一個奇怪的王國，這個王國的公民全都愁眉苦臉的.。原來，他們都在為自己的長相發(fā)愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國王的城堡，向國王求助。沒想到，國王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國王實現(xiàn)“長大”的愿望，孔東東找來了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來。
這本書不僅內(nèi)容有意思，而且還告訴每個讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過分在意自己的外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺得長的不漂亮，餅烙得再香也不會讓她開心?？讝|東和孔西西都覺得他們對自己要求太高了，平常的生活中而應(yīng)該多想些外貌以外的事情。
我也十分贊同他們的觀點，因為每個人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注，像誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應(yīng)該花主要的時間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時間放在外貌上。
奇妙假期的讀后感篇七
掩卷沉思，我思緒起伏，久久難以平靜，心里默默地難過起來。我明白了，花期很短暫，人的生命也很短暫，我們應(yīng)該珍惜當下，努力做好自己。記得前些日子里，我經(jīng)常彈鋼琴不認真，老是手在彈琴，腦子里卻想著些亂七八糟的事情，所以大部分時間都沒彈好。讀了這本書后，我又得花很長的時間改正自己，終于獲得參賽的資格。
奇妙假期的讀后感篇八
寒假伊始，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期—噴泉下的小人國》這本書。書中介紹了孔東東和孔西西兩位小伙伴，喝了特殊調(diào)制的珍珠奶茶變成拇指小人，駕駛遙控小汽車誤入神秘小人兒王國，開啟一段奇妙旅程的故事。
書中給我印象深刻的先是孔東東和孔西西幫助“胖女孩”小優(yōu)形象大改造，并幫助她改正壞習(xí)慣，鼓勵她，給她正能量讓小優(yōu)不因為胖而自卑，重新找回自信。小優(yōu)也幫助孔東東和孔西西找代駕司機，和他們一起找工作，三個人同時努力賺錢，共同解決眼前的問題。這讓我想到，平時在學(xué)習(xí)生活中，當朋友有困難時，不應(yīng)該嘲笑和嫌棄，而應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛，共同進步。其次是孔東東的第二份工作干得并不順利，偷吃蛋撻遭到師傅連連指責，賠償了前一份工作賺來的錢；打翻盤子又擔心錢會被老板拿走，他想念爸爸媽媽，想念在家舒服的日子，差一點想辭掉工作，但是很快他又調(diào)整好情緒，以端正的態(tài)度重新面對工作，得到了師傅的幫助指點。這讓我想到平時爸爸媽媽上班多么辛苦和不容易，努力賺來的錢要珍惜，不能隨隨便便亂花錢。在學(xué)習(xí)中遇到挫折不輕易退縮，要堅持下去，找到正確的方法，才能成功。
奇妙假期的讀后感篇九
原本，我以為外表美比心靈美更重要，但讀了這本書，我的想法發(fā)生了天差地別的變化。暑假期間，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期之哈哈鏡城堡》這本書。
書中的內(nèi)容主要講的是孔東東和孔西西被失控的摩天輪帶到了愁眉苦臉王國，這里的人都在為長相發(fā)愁，后來他們用哈哈鏡幫助國王“長高”，又用漂亮面具讓國民變“漂亮”。后來發(fā)生有人偷走了別人的手表，有攤販賣蘋果缺斤少兩等事件，但因每個人的面具都一樣，區(qū)分不出肇事者，最終他們意識到心靈美才重要。
我在公交車上也看到了心靈美的事例：有一次，本站我乘坐公交車時，看見一個高高瘦瘦，臉上長滿痘痘，眼睛小小的，10來歲的小哥哥。我心里想：“這么邋遢的人，性格一定不好吧！”可是，令我萬萬沒想到的是，就在剛剛，有一位老奶奶上了公交車，車上已經(jīng)沒有座位了，那個高高瘦瘦的小哥哥立馬站了起來，說：“奶奶，我把座位讓給您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我有點不好意思，我剛把他想得太壞了，他只是長得不太好看，心靈卻是美好的。
“人不可貌相，海水不可斗量?！币袛嘁粋€人是否美麗，看的不是外表，而是心靈。美好的心靈最美麗。
奇妙假期的讀后感篇十
寒假里我讀了一本書，書名叫《奇妙假期-噴泉下的小人國》，書中的故事非常有趣。書中講述了孔東東和孔西西身體變小后無意間來到了小人國所發(fā)生的事情。那里的交通規(guī)則和現(xiàn)實生活中的相反“紅燈行，綠燈?！保荒抢锏奈飪r高的驚人；那里坐公交車不用錢。
奇妙假期的讀后感篇十一
一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學(xué)們?nèi)⒂^蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發(fā)現(xiàn)自己變成一只小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂，弗瑞斯小姐給同學(xué)們噴上蜜蜂信息素，然后就通過檢查，進入了蜂巢。他們發(fā)現(xiàn)蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程，并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩只蜂王他們就要進行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結(jié)束了旅行。
蜜蜂辛勤地為人類服務(wù)，為我們制造了甜甜的蜂蜜，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，和他們做好朋友，不能傷害它們?BR> 奇妙假期的讀后感篇十二
《奇妙的克隆》一文揭示了作為“無性繁殖”的一種方法——克隆的奧秘，介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績，提醒人們要嚴肅地考慮克隆的意義，使克隆技術(shù)造福人類。本文運用舉例子、作詮釋、引用等多種說明方法，借用人們熟知的事物深入淺出解說深奧的科學(xué)問題。在行文中運用小標題，使其統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容清楚，行文脈絡(luò)十分清晰，說明事理步步推進，將“克隆”這一熱門學(xué)科知識介紹得清清楚楚。
奇妙假期的讀后感篇十三
在這個寒假里，我讀了一本書，書名為《奇妙的旅程》。這本書讓我明白了許多道理，同時也為我的寒假生活增添了一抹樂趣。聽了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧?，F(xiàn)在，我將帶你們走進這本書的世界。
這本書講的是女孩程一萱轉(zhuǎn)學(xué)到一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，學(xué)會了坦然面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。她也在班里認識了許多新同學(xué)。如：活潑開朗的“小雀斑”李多多；愛出風頭的歐陽路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實則內(nèi)心脆弱的錢佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因為這些同學(xué)，才讓她的人生變得豐富多彩。
看完這本書，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個人都給我?guī)砹瞬煌淖涛叮亲涛妒鞘裁礃拥模易约阂舱f不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領(lǐng)悟吧！
我從他們每個人身上都悟出了不同的道理。
先從“小雀斑”李多多說起吧，她在開學(xué)第一天的時候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動提出和她交朋友。在困難時總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。
再說說歐陽路，他是一個愛出風頭的人，做起事來有時會很沖動。但是，他也有他的優(yōu)點。比如說，他會在比較嚴肅的情況下做點什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來沒有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛生活，做一個樂觀的人。
還有鄭柯，他總是被兩個男孩欺負、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開始我真的覺得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負自己。然而，讀到最后我終于明白了。因為他的爸爸把其中一個小孩的爸爸弄成了植物人。那個小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因為鄭柯爸爸，他的爸爸再也不能陪伴他了。于是，每當他心情不好的時候，就會把他毆打一頓。可鄭柯太內(nèi)疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個孩子就會好受一點了吧。當我知道原因后，我還是覺得這對鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯，他爸爸也沒有錯，畢竟，他爸爸也是無意的。而且，最后那個孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以凈化一切丑惡的心靈；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。
最后是錢佳，在程一萱剛來到這個班級的時候，她就處處刁難她，還和別的女生一起冷落她，把她當空氣存在。一開始的時候我特別討厭她?？墒呛髞砦覞u漸開始改變對她的看法。因為她從小就沒有媽媽，一直跟著爸爸生活。而爸爸是又聾又啞，一條腿還殘疾著，全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛，她多希望能有一個幸福、溫暖的家??！當她看到女主程一萱有著溫暖的家，天天被父母當成掌上明珠，還那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。但她其實本性不壞，最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是：父母的愛是多么重要，不要以為他們什么都不懂，其實他們什么都懂，只是不想被你們看出來而已。如果我們跟他們對比，可就幸福多了。在他們眼中，父母的一句問候，一份小小的關(guān)愛，就足以夠溫暖他們的心靈，可我們呢？面對父母的關(guān)愛，就只是隨口的一個勁的附和著：“知道了知道了。”面對父母的囑咐，卻只是不耐煩的說著重復(fù)的話：“知道了知道了?！闭垎?，你們在生活中，難道就是這么的不在乎嗎？現(xiàn)在，我想告訴你們，在乎也好，不在乎也罷。只是父母都是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的為你們操勞。只是，這兩種態(tài)度都是不同的結(jié)局。所以我們要珍惜父母給我們的愛；同時，也回報父母給我們的愛。
這本書為我們刻畫了一個個栩栩如生的人物，告訴了我們一個個深刻的道理。以后，我要多讀這樣一些勵志的書，來增加我的閱讀水平和課外知識。
奇妙假期的讀后感篇十四
我是一個微不足道的小水滴，快樂地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽公公像個大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來越輕，越來越輕，慢慢地飄起來，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來越多，云姐姐就變得越來越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來越黑。
終于，一個夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚兒、蝦兒高興地在水里蹦來蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹木上，大樹慢慢舒展開碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
教師評語：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線，寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨特的感受。
指導(dǎo)教師：董艷梅。
點評：小作者發(fā)揮了豐富的想象力，將一滴水成云至雨的過程用童話的形式表現(xiàn)了出來，既生動又形象，語句通順，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思巧妙，非常精彩。其中的比喻，排比等修辭方法的運用為文章增色不少。
點評教師：付東老師（畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。熱衷并專注與語文教育，語言幽默，有親和力，深得學(xué)生的喜歡。善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個孩子都感覺學(xué)習(xí)語文是一件快樂的事。增強孩子學(xué)習(xí)的信心，讓他們自信自己一定能學(xué)好語文。）。
二年級:孫悅?cè)弧?BR> 奇妙假期的讀后感篇十五
奇妙的旅行中寫了三種動物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因為鼴鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因為水老鼠不但不關(guān)心朋友而且在生氣時候說臟話；蛤蟆是看見什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣一團一結(jié)友一愛一。不要象水老鼠動不動就罵人和蛤蟆看見什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙假期的讀后感篇十六
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，覺得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險，了解蜜蜂的生活奧秘。
從這本書里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識。
我知道了蜜蜂的家是一個大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽，有少數(shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書，我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動腦筋，多學(xué)知識，做一個勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙假期的讀后感篇十七
帶著這個疑惑，我便迫不及待地開始了讀書的旅程。《奇妙的商店》是一部關(guān)于夢想迷失找尋的小說。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我?guī)肓隧n國當下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動聽的敘述中，作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法來表達，呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢想。
這本書寫的真切、動人，而且每個故事都能讓我產(chǎn)生濃厚的感想?！镀婷畹纳痰辍分袧M含著幻想的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細地表現(xiàn)出來。
全文以李允兒這個人物的生活為主要內(nèi)容，為了贏得秀英取得第一名，無意中走進一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買來一塊兒時間手表。這款手表每天可以購買十分鐘的時間，但是必須要賣出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺得失去了更寶貴的東西。
我覺得時間是最寶貴的，購買時間來作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們每一個人來說，都是公平的，就像流水一去不復(fù)返。在醫(yī)院里，當我看到醫(yī)生護士在同時間賽跑，爭分奪秒地搶救每一個病人；在賽場上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來計算，這些也都讓我感到時間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時候，所以要多讀書，多背誦，多識記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣?xùn)|西。
時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書。
奇妙假期的讀后感篇十八
讀了這本《奇妙的蜂巢》后，我明白了一個問題：就是為什么蜂王同工蜂不一樣，可以蟄好幾次，而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案：因為工蜂的刺上有倒鉤，蟄住人后，一拔出來，就把內(nèi)臟也帶了出來，工蜂也就活不成了，而蜂王的刺上沒有倒鉤，蟄完后可以輕松的拔出，不會傷害到自己。
我想，幸虧工蜂的刺上有倒鉤，它只能蟄一次，要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠些。但是每個工蜂都很勤勞，整天的忙碌著：采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢，我要向它們學(xué)習(xí)，每天抓緊時間做自己該作的事情。
奇妙假期的讀后感篇十九
因為被蜜蜂蜇過，所以我很害怕蜜蜂。
讀了這本書后，我對蜜蜂有了許多新的認識：蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作，一只工蜂每天要采上千朵花，回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉，并建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明，它們跳不同的舞蹈告訴伙伴們該去哪里采花蜜。蜂巢的首領(lǐng)就是蜂王，所有的工蜂都是它的寶寶。其實蜜蜂只有被攻擊才會蜇人，蜇人之后它們就會死去。
蜜蜂只能活8——10個月，可它為我們造了香香甜甜的蜜。現(xiàn)在我喜歡蜜蜂，不再害怕它了。
奇妙假期的讀后感篇二十
今天，媽媽給我買了一套《神奇的校車》，我看了其中的`一本——奇妙的蜂巢。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學(xué)生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行，在這次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗蘭瑞小姐和她的學(xué)生們變成了一只只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進蜂巢內(nèi)，才獲得了關(guān)于蜜蜂群體生活的第一手資料。
我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物，當一只蜜蜂找到有很多蜜的花群時，會立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞，通過這種舞蹈，“告訴”其他同伴，走哪條路可以找到它發(fā)現(xiàn)的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂，而是母蜂。我曾經(jīng)記得和小伙伴爭論過這個問題，有的說是公蜂，有的說是母蜂。小伙伴們七嘴八舌的，爭得是面紅耳赤、不可開交。最后我們說是工蜂的占了上風，于是我便認為我們是對的。就這樣我連資料也沒有查，就認為工蜂是公蜂，結(jié)果到今天才知道自己弄錯了。
今后我一定在遇到問題、困難時，及時查閱資料，不然就會再出現(xiàn)笑話。