演講稿是在特定場合下,用語言來傳遞信息、交流思想的一種形式。最后,要根據(jù)聽眾的特點和需求來調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格,實現(xiàn)更好的溝通效果。演講是一種藝術(shù),需要不斷的練習(xí)和磨練,希望這些范文能夠給你提供一些參考和指導(dǎo)。
難忘師恩的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,明天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采飛揚;燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
難忘師恩的演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語鼓勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最正確的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
九月,秋高氣爽。九月的節(jié)日,在我的記憶中,不是中秋,不是重陽,而是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。親愛的老師,我們又將迎來您的節(jié)日。請承受我們誠摯的祝福,祝您身體安康、青春常駐。
在億萬孩子茁壯成長中,是誰告訴他們?nèi)绾巫鋈?是誰給他們傳輸知識?是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话?不用說了,那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的——老師。為了我們的成長,老師們含辛茹苦,煞費苦心。
曾經(jīng),我是一棵嫩綠的芽兒,大樹為我遮陰擋雨,微風(fēng)為我送來清涼,然而,沐浴在您智慧的陽光里,茁壯成長在您知識的土地上,我的生活才慢慢變得繽紛、絢麗。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地快樂、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在撫慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--榮耀的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我開展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的`明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的興盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下安康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
親愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
難忘師恩的演講稿篇三
各位評委,各位老師:
大家好!我是17號選手,我演講的題目是《生命不息,奉獻不止》。
在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo),也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,前年不幸查出罹患肝癌,獲悉病情后,欒校長仍然堅守工作崗位,直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他,了解他。但今天,我要講的不是這位英年早逝的老校長,而是他的愛人——桑俠珍老師。
桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級,總會給人一種清新,愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫,催人奮進的標(biāo)語,別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一,地面衛(wèi)生一塵不染,走進這樣的教室,讓人不由得放輕了腳步,降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,她話語不多,但句句貼心;聲音不高,如春風(fēng)化雨,再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊。
有一年,她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),這可是個聰明的孩子,但因為父母常年外出打工,家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了,無人管教,整天像個野猴子,打架、逃學(xué)、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,沒有一分鐘是讓人放心的。一天,當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,被桑老師徑直帶到了辦公室,張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨,可是他做夢也沒有想到,等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)?。桑老師沒有一句責(zé)備的話,把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了,他咬著嘴唇一句話也不說,但很快,大家都發(fā)現(xiàn)他變了,課堂上有了他專注的眼神,獨特的發(fā)言,他的聰明才智一發(fā)不可收拾,成績一躍成為班里的前幾名。就這樣,一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。
可是,天有不測風(fēng)云,命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師,就在前年,正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,這個消息猶如晴天霹靂,震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,她強忍悲痛堅持工作,即使在陪護欒校長住院期間,也要帶上教材,在病房里備課、溫書。每次一出院,她總是第一時間趕到學(xué)校,忙著給孩子們補習(xí)功課??粗萑醯纳碛?,我們都勸她:“桑老師,你休息幾天,喘口氣吧,課我們給你上!”她卻說:“我放心不下班里的孩子,在家也不安心啊?!本瓦@樣,桑老師家里、學(xué)校兩頭忙,強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,雙眼布滿血絲,兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半,一半給了相濡以沫的愛人,一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了,他們沒有辜負(fù)老師的期望,雖然缺了近兩個月的語文課,但在當(dāng)年的檢測考試中,仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。
面對沉浸在悲痛中的桑老師,任何安慰的話語都顯得蒼白無力,我們唯有深深地祝愿:好人一生平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過幾天,我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,請答應(yīng)我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航......
您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)往返報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!
難忘師恩的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)著我們向向前;感謝您——老師,您傳給我們知識;感謝您——老師,您教會我們十多歲做人。老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,極其值得我們敬佩的人。
我們在知識的海洋里開始起步,總有您和藹可親為我們一路伴行。
我們在曲折的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。
是您,讓我們懂得了做人的道理,是您,搞清楚讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。
當(dāng)我第一次跨進教學(xué)樓時,您陽光般的笑容,將我們那顆恐懼的禮堂心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,您虛心細(xì)致的講解,您將我那顆困惑、堵塞堵塞的心帶到了解決辦法的思路中,帶進了舉一反三的解題中,也帶進了趣味無窮的'知識天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了魂正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念,也帶進從錯誤朝著正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心中面對錯誤時,您天使般的來到我素不相識身邊給我勇氣與希望,您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也中會隨同著我邁進成功的大門中。
當(dāng)我懷著喜悅的心面對成功之時,您善意的提醒我要謙虛,您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進“上進”流水中,也帶進自強不息的世界中所。
不論我遇到什么麻煩,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是最激動人心的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝你,我的老師,感謝您為我們所做的一切!
螢火蟲的可貴,在于用燈罩那盞掛起在后尾的燈照亮別人;您的可敬,則在于把知識、仁義的道理教給我們。
是誰把雨露撒遍日月星辰?是誰把幼苗辛勤哺育?是您——老師,您是一位偉大而辛勤的園??!呢這遍地怒放的鮮花,哪一朵上為沒有您的心血,哪一朵上所沒有您的笑影!
人們把您比作“春雨”,把我們比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌,老師您就像那綿綿春雨,用愛去柔軟我們的心田,用豐富的知識支我們的智慧的大門,用優(yōu)秀的人格去毫無保留培育我們品德,用無私的奉獻精神去熏陶我們的靈魂心靈。
老師,感謝您的話語太多太多,但用我們的實際行動同學(xué)來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲,“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最為崇高的職業(yè)!”
難忘師恩的演講稿篇六
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。我們要如何感恩老師的教誨呢?小編為大家?guī)砹藥煻麟y忘演講稿,僅供參考!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
九月,金風(fēng)送爽。
九月的節(jié)日,在我的記憶中,不是中秋,不是重陽,是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。
在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
是誰。
教給我們豐富的知識?是誰。
哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。
但從那點點滴滴間我看到的是您深邃的目光,您的眉宇間寫滿了疼愛與關(guān)懷,您用簡易的方式寄予我特別的愛。
彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時候,您并沒說什么,一個表情足以透露您的用心,正因如此,我才能在期末取得滿意的成績。
我們常常說道:師恩如山,師恩如海。
但老師對我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會謝,草會枯,彩虹會消逝,但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中,永世長存!
老師如果把您比做蚌,那么我們便是蚌里的沙礫,你用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,光彩奪目!三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
人們把您比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。
借此機會,我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。
從上學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。
師恩難忘,難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們諄諄教誨。
然而,再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師,將最佳的表現(xiàn)獻給老師!
獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是在感恩。
同學(xué)們,請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!
尊敬老師、時刻感恩于老師,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
同學(xué)們:
落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。
今天,我手捧鮮花,想對您說聲謝謝,那是我對師恩的難忘。
當(dāng)我第一次遇見您時,您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時,您那堅實的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時,您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。
老師,是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。
師恩難忘,難忘師恩。
我無數(shù)次地在心中默默地唱道:“長大后我就成了你”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道:“其實我懂你。”
小學(xué)時,那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,那是一個烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師,您是一縷陽光,驅(qū)走我心中的烏云;老師,您是一股清泉,滋潤我干枯的心靈;老師,您是一座燈塔,引領(lǐng)我勇敢地前進。
師恩難忘,難忘師恩。
難忘師恩的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)著我們向前進;感謝您——老師,您傳授給我們知識;感謝您——老師,您教會我們長大做人。老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,最值得我們敬佩的人。
我們在知識的海洋里開始起步,總有您和藹可親為我們一路伴行。我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。是您,讓我們懂得了做人的道理,是您,讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。當(dāng)我第一次跨進校門時,您陽光般的笑容,將我們那顆恐懼的心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,您耐心細(xì)致的講解,您將我那顆困惑。堵塞的心帶到了解決問題的思路中,帶進了舉一反三的解題中,也帶進了趣味無窮的知識天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對錯誤時,您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望,您將那顆受傷。氣餒的心帶到了〝自信〞的〝天空〞中,帶進了堅強的〝海洋〞里,也帶領(lǐng)著我邁進成功的大門中。
當(dāng)我懷著喜悅的心面對成功時,您善意的提醒我要謙虛,您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴(yán)格的〝高山〞上,帶進〝上進〞流水中,也帶進自強不息的世界中。不論我遇到什么困難,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是最偉大的我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝你,我的老師,感謝您為我們所做的一切!螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬,則在于把知識。做人的道理教給我們。
最后說一聲,〝謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)!〞。
難忘師恩的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是:師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月,粉筆無言與春秋。
光陰荏苒,歲月偷走了您年輕的笑影,卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶,是您,用溫馨的話語撥開學(xué)生心頭重重的濃霧,讓朝陽的光輝射穿陰霾,刺破黑暗;是您,一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手;是您,帶著我們走過書山題海,飛躍不可能,直到奇跡來臨,三寸講臺耗盡您一生的心血,一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年,堅守!信念開出炫麗的花兒,這一站便是一生!成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結(jié)而成的燦爛珍珠,那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。
親愛的老師,高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏,潤澤山野的清泉,給我們以最親切的慰藉,而您,您是那洶涌的江河,用希望的波濤澎湃青春的脈搏,情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,小小講臺,用執(zhí)著閱歷春秋,用真愛苦苦耕耘,不是偉人,您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨,而您,我親愛的老師,是您把我們引向壯麗的人生,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生之路,挫折總那么多,可我們的心里會永遠(yuǎn)向著未來,因為您曾說過:過去的一切都將會是我們最美好的回憶,感謝有您,陪我們走過那段艱苦歲月;感謝有您;讓我們明白人生的真諦,感謝有您;讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三,勇敢追夢。
山有浩然,學(xué)無止境,驀然回首,串起春秋的腳步,我的人生在您期待的目光里,繼續(xù)向前!
難忘師恩的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來到學(xué)校,走進學(xué)校,走進教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當(dāng)你在開小差的時候,它會用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,他會用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦隆5龔膩聿唤锌?,不叫累,永遠(yuǎn)是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂,她就感到快樂!
解老師的好,我無法用語言來形容。長大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
難忘師恩的演講稿篇十
看著桌子上我與張老師的合影,就不禁想起她那母親般的關(guān)愛。
張老師是我小學(xué)時候的班主任,留著一頭末端稍卷的長發(fā),但已經(jīng)沒了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋,但笑起來給人一種慈祥的感覺。
師恩難忘,難忘老師的關(guān)懷。我上五年級的時候,有段時間本來只是有點小感冒,但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課,我就支撐不住了,覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看,就過來用手摸了摸我的額頭,給我測了測體溫,嘆了口氣:“邱揚感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把,我待會就給你家長打電話?!?BR> 第三節(jié)課的時候,我感覺頭目眩暈,天旋地轉(zhuǎn),老師講什么一句話都沒有聽清,稍微動一動頭,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,覺得越來越暈,越來越暈……一陣惡心后,忍不住吐在了過道里。
張老師先是一愣,馬上停止了講課,過來拍我的背,幾個熱心腸的同學(xué)爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙,給我一張擦嘴巴,自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害,但老師的關(guān)心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會兒,張老師便讓一個同學(xué)扶我去校醫(yī)室,默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級的門,我的眼眶濕潤了。
師恩難忘,難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時,看到同學(xué)們在外面玩得開心極了,心里便按耐不住了,以飛快的速度,匆匆寫完了作業(yè),馬上交到組長手中,跟大家一塊兒樂去了??上攵@只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過關(guān)的。老師改了作業(yè)后,把我拉到她的跟前:“邱揚,你平時都寫的很好的啊,怎么這次寫的這么不認(rèn)真?”我低著頭,不敢看老師的眼睛。自從那一次起,除非時間實在緊迫,我的作業(yè)都會寫的很好。
老師的關(guān)懷、教誨之恩,讓我終身難忘!
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。同學(xué)們再過幾天就是教師節(jié)了,在這個即將到來的令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校同學(xué)向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,您們辛苦了!無悔奉獻的老師們,祝您們節(jié)日快樂!
加減乘除,算不出老師工作的艱辛;詩詞歌賦,頌不完老師付出的真情。同學(xué)們,面對我們敬愛的老師,我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特殊的日子里,你怎么做才能讓老師因你而感到幸福呢?不需要鮮花,也不需要禮物,一封表露自己感激之情的親筆信;一張親手制作一個賀卡;一幅載滿祝福與深情的圖畫;出色的課堂表現(xiàn);工整的作業(yè)書寫……只要你用心做好這一切,我們的老師都會因你的存在而感到幸福。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,這標(biāo)志著我們馬家堡小學(xué)新的征程即將遠(yuǎn)航。在教師節(jié)即將到來之際,我們堅信老師們會用自己更飽滿的熱情去關(guān)心、呵護每一位學(xué)生,也祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!
老師如一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;教師如一支蠟燭,點燃了自己,照常了別人;老師如一盞指路明燈,指引我走上正確的道路。從小到大,教過我的老師有很多,他們教會了我許多知識和道理。
記得有一次上語文課,我沒有專心聽講,在一旁開小差,摳手。袁老師發(fā)現(xiàn)我沒有專心聽課,在做小動作,他喊我的名字,叫我回答問題。由于我當(dāng)時沒有專心聽講,所以沒有聽到老師叫我。袁老師十分生氣,大聲說:“謝正昊,回答問題!”我一驚,趕忙站了起來,可依然不知道老師提的是什么問題,心里十分焦急,尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的心思,便說:“謝正昊,你下課到我辦公室去?!边@時教室里鴉雀無聲,老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上課一定不能開小差,要認(rèn)真聽課呀!到了老師辦公室,袁老師嚴(yán)厲地批評了我,告訴我:成功不等于行為,等于習(xí)慣;上課不能開小差,要專心聽講,積極發(fā)言;要做到課前預(yù)習(xí)做準(zhǔn)備,上課聽講是關(guān)鍵,課后作業(yè)做保障。我想:袁老師的話的確有道理。就說:“好!”我又想到,袁老師為了同學(xué)們的成績操碎了心,我一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后,我上課專心聽講,再也不開小差,成績果然提高了。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè),馬上就要離開朝夕相處的老師。是老師們關(guān)心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說:老師,謝謝您!
落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,那是雛燕對養(yǎng)育之恩的難忘。今天,我手捧鮮花,想對您說聲謝謝,那是我對師恩的難忘。
當(dāng)我第一次遇見您時,您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時,您那堅實的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時,您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。老師,是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。
師恩難忘,難忘師恩。我無數(shù)次地在心中默默地唱道:“長大后我就成了你。”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道:“其實我懂你?!?BR> 小學(xué)時,那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,那是一個烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師,您是一縷陽光,驅(qū)走我心中的烏云;老師,您是一股清泉,滋潤我干枯的心靈;老師,您是一座燈塔,引領(lǐng)我勇敢地前進。
大家好!我是四年級五班的梁全悅。
今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫的《師恩難忘》。
那年正月新春,我不滿六周歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。這個小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,教四個年級。當(dāng)時學(xué)生少,四個年級才一個班。老師姓田,十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學(xué)頭一天,我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課,叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:
一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然后,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的:
一個小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了?!焙髞恚@兒的花越開越多,數(shù)也數(shù)不過來,變成了一座大花園。
我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽了上千個故事,有如春雨點點,滋潤著我。
有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識的種子。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
從這個故事中,我明白了:一個人,無論地位有多高,成就有多大,都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,我們要做到飲水思源,懷師感恩。
大家好!
在生活中,x老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點卡兌換書時,我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,結(jié)果在扉頁上寫“獎”字的時候,發(fā)現(xiàn)了作者的親筆簽名,當(dāng)時x老師沒有霸道地不許我拿走,相反,x老師卻由衷地祝賀我,也沒有一點戀戀不舍。相信大家也有同樣的經(jīng)歷。
x老師還很關(guān)心我們,用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué),為他訂奶,還把自己兒子的衣服送給他。還有一次,一位同學(xué)肚子痛,x老師就十分溫柔地為他揉肚子。
同學(xué)們,我們遇到x老師不是我們一生的幸運嗎?我們要好好學(xué)習(xí),用自己的成績報答x老師吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
今天我國旗下講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來到學(xué)校,走進學(xué)校,走進教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當(dāng)你在開小差的時候,它會用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,他會用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會生出一股暖意。杰老師的'嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦隆5龔膩聿唤锌?,不叫累,永遠(yuǎn)是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂,她就感到快樂!
解老師的好,我無法用語言來形容。長大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
走上講臺已經(jīng)有三年了。三年里,有過喜悅,有過煩惱,也有過挫折,我不曾放棄,因為,那些曾今的感動會讓我繼續(xù)前行,激勵我進步。
求學(xué)十五年,那些人,那些事讓我變得懂事,變得成熟,也讓我有了一個堅定的目標(biāo):成為一個像他們一樣敬業(yè)的好老師。
我的思緒將我?guī)Щ氐搅耸嗄昵?,我還只是一個剛?cè)雽W(xué)的孩子,背著一個舊書包來到了學(xué)校,迎接我的是何老師,即使她只是一個代課的老師,確給了我們很多的關(guān)愛,照顧我們的生活,臉上總是掛著笑容,此時,我以不記得她的容貌,腦海里卻留下了她的笑臉。
小學(xué)三年級時,寫作文成了我最大的敵人,導(dǎo)致每次語文考試成績都不理想,我的班主任謝老師,每次都把我留下,教我如何提高自己的作文水平,即使家里有那么多的事情等著她去處理。那一年的教師節(jié),我做了一個小臺燈,送給了謝老師,因為我的心里總記得那句歌詞“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”
初一時,家里離學(xué)校太遠(yuǎn)的我寄居在一個老師的宿舍里,由于沒人管,每天寫完作業(yè)我就何幾個同學(xué)出去玩或者呆再房間里聽廣播。一次我聽廣播正聽得入神,班主任伍老師已經(jīng)站在了我門口,她手上拿著考試試卷,問我:“你知道你的考試成績嗎?”我嚇壞了,因為我瞟見試卷上刺眼的六十二分。再后來,伍老師在與我同去她男友的學(xué)校的路上,詢問我關(guān)于句子結(jié)構(gòu)的問題,我支支吾吾答不出來,她就在路上給我舉例,講解,直到我完全明白,我想,我能在高考中語文成績?nèi)〉帽容^高的分,她是功不可沒的了。
初三時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,新班主任就是伍老師的男朋友曾老師。那次月考后,我拿著講臺上的粉筆發(fā)泄著我的不快,猛的被人推了一把,我一回頭,曾老師狠狠的盯著我,把我推進了辦公室。我害怕被批評,可是卻沒有想到老師只是耐心的詢問我不開心的原因,當(dāng)我說明是考試沒把握時,他安慰我不要太在意。后來的月考中,我有了很大的進步,他當(dāng)著大家說我就像一匹黑馬,是那么的有闖勁。他的激勵是我前進的動力。
高中的我表現(xiàn)平平淡淡,高二時我們換了個班主任,快要到期中考試時,班主任張老師找到我,問:“你對你的學(xué)習(xí)有什么打算呢?”我心里很清楚,上學(xué)期末的考試時,我成績退步到了全班四十五名,老師是在問我,是不是打算放棄學(xué)業(yè)……不知哪來的勇氣,我笑著回答:“張老師不要小看我啊,我剛來時可是全班第九名呢?!崩蠋熋黠@有點驚訝,也許他沒想到我能這么自信,“那你期中考試能到前二十名嗎?”“能?!蔽抑荒苡仓^皮回答。接下來的時間我一刻也沒閑著,每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)。結(jié)果期中考試成績公布,我總分排在第十八名,張老師把我叫到辦公室,說讓我在全班發(fā)言,因為我的進步是最明顯的,而且他還等著我的繼續(xù)進步。那次的發(fā)言,也許是我人生中第一次登上講臺,發(fā)表我的感受。后來的一段時間,我繼續(xù)努力,沒有辜負(fù)老師的期望,期末考試回到了第九名。
正是由于老師的細(xì)心和努力,我們班進步明顯,張老師被評為“優(yōu)秀班主任”,那天晚自習(xí)他出去請同事們吃飯,我們則提早回到寢室,點燃了廢舊的課桌來烤火,不料卻被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn),于是張老師被叫回來了,他憤怒的把我們叫回教室,我們準(zhǔn)備好了被痛罵,可是他的第一句話卻是“今天的事,是老師的責(zé)任,老師不該離開學(xué)校……”多好的老師啊,我們的心里充滿了內(nèi)疚。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容--就是燃燒!不停的燃燒!
您講的課是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟而忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯得成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!老師為我們的成長不知付出了多少辛勞。老師對我們的哺育我們永遠(yuǎn)不會忘記。
大家好!
是誰?把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰?像春雨般滋潤著我們的心田,是老師。今天,我們共同迎來第xx個教師節(jié)。
學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻卡活動,學(xué)校組織好學(xué)生,等老師們一上舞臺,同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著,我們班的同學(xué)表演感恩的心,并送給老師一句衷心的祝福??粗实幕顒釉趫龅母魑焕蠋煻硷@得非常感動。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句:“無論多么漂亮的花,還是多昂貴的禮物,只要你們聽話懂事,這才是送給老師的禮物?!边@句話深深地刻在我的心中,老師多么的偉大,他們只管付出,從不討回報,聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。
記得有一次,我上課時突然感到身體不適,老師二話不說,馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的,差不多請了一個禮拜的假。一回到學(xué)校,我的功課落后了很多,課程也趕不上。在我最失落的時候,謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時的方法。她叫我不要灰心,課程一定補得上。謝老師,她不斷地鼓勵著我,我的成績一天比一天有進步,尤其在閱讀方面。就這樣,我在謝老師的幫助下,成績突飛猛進,同學(xué)們覺得不可思議,個個嚇得啞口無言。
老師,您對我們關(guān)懷備至,每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少?,F(xiàn)在,我們一定會好好做人,無論在什么時候,師恩始終難忘。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的'道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”,我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十二
老師,如果我們是一條條整裝待發(fā)的小船,您就是那掌控方向的帆,引領(lǐng)我們向前;老師,如果我們是新生的嫩芽,您就是那甘甜的雨水,滋養(yǎng)著我們;老師,您的`愛似春風(fēng)一般和煦,似太陽一般溫暖,時時刻刻關(guān)懷著我們;老師,你永遠(yuǎn)居住在我的心里!
老師,您平時最擔(dān)心的就是我們懶,控制不了自己,不能獨立思考,經(jīng)常提醒我們,但現(xiàn)在請您放心,我會努力去奮斗,去拼搏,會提高自己的自制力,也會學(xué)著獨立生活和思考。老師,在畢業(yè)之際,請您不要再皺著眉頭,請您不要再繃著臉不茍言笑,請您一定舒展眉頭,揚起嘴角,開心過每一天,我們希望在這最后幾周里能看見您發(fā)自內(nèi)心的微笑。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。老師,謝謝您!
難忘師恩的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我是來自八(3)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教,愛滿校園——迎接第36個教師節(jié)》。
金色九月,秋高氣爽,在我們愉快地邁進新學(xué)期的時候,也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日,這就是3天之后的第36個教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的,而對待灰姑娘卻非??量獭!币苍S,灰姑娘的繼母也不完全壞,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣,只是出于天性和職責(zé),能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想,這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的`角色是無可替代的。同學(xué)們,我們清楚初中三年是改變命運、改變?nèi)松娜?,而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進步,不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,對大家諄諄教導(dǎo),傳其道,授其業(yè),解其惑,為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,雖千辛萬苦,他們也快樂著。同學(xué)們,這是怎樣的一種偉大情懷!
雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,他們職業(yè)是無價的,因為他們是教師。百年大計,教育為本,當(dāng)一個國家認(rèn)識到這一點時,無疑是有幸的;學(xué)高為師,身正為范,當(dāng)整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時,民族才會有希望。在今天,我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議,號召全體同學(xué)積極行動起來,把對老師深深的愛,化作實際行動,尊敬老師,追求真理,渴求知識,成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課,他們往往挑燈夜戰(zhàn),甚至夜以繼日,而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講,積極參與,課下認(rèn)真完成作業(yè),積極主動的進行學(xué)習(xí)便是最好的回報;二是做到服從管理。每個人都有惰性,往往散漫而缺少自制力,管理能出成績,嚴(yán)格管理更出好成績。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們服務(wù),希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師,最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁,希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,志存高遠(yuǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,成就一生,以精彩的人生回報老師。
同學(xué)們,這是一個感恩的季節(jié),每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此,我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝!
老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,新的耕耘已然進行著,今朝灑下愛心與汗水,明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,讓我們的校園,因這份互敬互愛之情,成為一道最美的風(fēng)景。
最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!
難忘師恩的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時,也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個淘氣鬼竟趁機搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還成心重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)歷豐富、久經(jīng)沙場,那些活潑分子倒也識趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家?!彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會實踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。
10月9號那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前,我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。
到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時,每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?!皼]事,忍著點!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時,我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點,就快好了!”
不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好似已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的'疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來?;氐綄W(xué)校后,蘇老師還掛念著我的傷勢,好幾次到班級來看我,吩咐我要及時換藥?,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我親愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)心及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處。“蘇老師,謝謝!”
在你的一生中,父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪,社會給予了你經(jīng)歷;挫折使你成熟,成功讓你奮起……想必你對于這一切,你必定會對其中一樣心懷感謝。
然而,我最想感謝的就是我的老師。
老師,是一個多么偉大的稱號。是您將我們一個淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個飽含知識的少年。是您將我從一個羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個落落大方的少女。由此可見,這其中花費了您多少的精力啊。想必,您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來的吧。為此,我向所有被您教過的學(xué)生對您表達深厚的感謝。
雖然,給予我們生命的是父母。然而,給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時,您就讓我們明白了什么事情可做,什么事情是可做的,教導(dǎo)我我們知識,并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。
老師,你似曾記得我在淘氣時,是您對我的諄諄教導(dǎo)。您似曾記得,您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得,您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。似曾記得,您對我的一次次發(fā)自內(nèi)心的少鼓勵。似曾記得,您對我一次次無私的幫助。似曾記得……老師,您對我的教導(dǎo)我終生難忘。老師,您雖然下是我的親人,卻勝似親人。
老師,這是一個多么偉大的稱呼,如果我們是祖國的花朵,您就是為一代又一代花朵勤勞動的園丁。,您是我們未來道路的引導(dǎo)者,是我們靈魂的制造者,是我們知識的傳導(dǎo)者。在這里,我想對所有教導(dǎo)過我的老師,致以最深厚的感謝。
難忘師恩的演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果?。±蠋煵皇蔷G葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十六
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:師恩難忘。
古人云:“一日為師,終身為父?!痹诮處煿?jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上無私奉獻。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無限深情;一張講臺,輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂,這兩者共同塑造了今天的我們。所以,面對辛勤付出的老師,我們要懷有一顆感恩的心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:也許是課堂上專心聽講的眼神,也許是遇見老師時一句發(fā)自肺腑的“老師好”,或者是通過自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這些都是對老師的`辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
最后,我用四句話來表達對老師深深的感謝:高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚?,在心永?謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我是六年級一班的xxx,今天我演講的題目是《難忘師恩》。
從一年級到六年級教過我的老師很多,可讓我最深刻的是李老師。李老師是我四、五年級的班主任。
李老師在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴(yán)格。每天晚上的家庭作業(yè)都有摘抄,日記和字帖。再加上老師布置給我們的作業(yè),像一座山壓得我們透不過氣來。記得有一次,李老師批改作業(yè)時,我錯啦一道本不該錯的`題。下課后,李老師把我叫到辦公室,問我為什么這么簡單的題都錯。我頓時臉紅啦,因為我在班上的語文成績還算是不錯的,那道題還是老師講過多遍的,所以我羞愧的低下啦頭。
李老師不僅擔(dān)任著我的語文老師一職,還擔(dān)任著科學(xué)老師和思品老師這兩個職務(wù)。李老師不在語文這一方面給了我們太大的壓力,在科學(xué)和思品這兩門副科上也給拉我們太大的壓力。
抄完之后在背。雖然我學(xué)習(xí)還不錯,但是也受過這種懲罰的洗禮。
李老師不但對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格,對我們的衛(wèi)生和紀(jì)律也很嚴(yán)格。衛(wèi)生檢查都得是滿分,如果不是滿分全班受罰。每次上自習(xí)課一句都不能說,如果一個人說話那么下學(xué)后在上十分鐘的課,所以我們的各方面都很好,因此我們?nèi)啾辉u為“優(yōu)秀班集體”。
從上面這些嚴(yán)格地要求來說看,可以看出她很嚴(yán)厲,但這只是她的一面,她還有另外一面。她很關(guān)心我們的生活。記得在冬天的一個早晨,班上的同學(xué)來的都很早,有的沒吃早飯,李老師怕我們營養(yǎng)不足,所以在那個早晨讓我們?nèi)齻€人一組去后院吃早飯,每人一張餅,少半碗米飯。就這樣,我們班來得早的同學(xué)在老師的關(guān)心下吃完了早飯。
李老師對我們的關(guān)心不僅體現(xiàn)在關(guān)心我們的身體健康,還體現(xiàn)在其他方面。記得在一次班會課上,李老師對我們說要創(chuàng)建一個“博客”。我們頓時疑惑起來,班里的電腦上線了嗎?老師的那一雙眼好像看透了我們的心,對我們說:“這個博客不是電腦上的,而且是一個本子,在這個本里可以談煩心事,也可以談開心事,還可以談搞笑事。
如果老師是辛勤的員丁,那么我就是一顆枝杈太多的小樹,她幫我修剪;如果老師是一只粉筆那么我就是黑板,她把知識傳授給我;如果老師是雨,那么我就是小草。
是你讓我隨心所欲地暢談心事;是你讓我的成績提高上去;是您讓我頹廢時鼓勵我;是您在我傷心時開導(dǎo)我。李老師我永遠(yuǎn)忘不了你對我的恩情,在這里我對您說聲——謝謝!
謝謝大家,我的演講完畢!
難忘師恩的演講稿篇十八
在這四年中我有很多喜歡的老師。可留給我印象最深的還是我在一年級的班主任——高俊玲老師。
她的臉上總是洋溢著快樂的笑容,一雙大大的眼睛炯炯有神,她的身材一般,個子比較矮一些,頭上扎著一個長長的馬尾辮,總是穿著一身黑色的工作服,對我們可嚴(yán)厲了。
高老師的年齡很大了,可是看上去一點也看不出來。記得一位同學(xué)的書包拉鏈壞了,著急的他差點哭出來。不一會兒高老師來了,看到這位同學(xué)的這幅模樣,就趕緊跑上前去說:“同學(xué)你怎么了?為什么哭呀?”這位同學(xué)把原因告訴了老師。我本以為老師會把他送到校門口去找他的媽媽,可是老師并沒有這樣做,只見老師把這位同學(xué)的書包拿過來,自己把拉鏈修好了。同學(xué)間書包修好了,就馬上謝謝老師,高興地接過書包。我沒想到老師竟然變成了一位修書包拉鏈的人,這使我更加的喜歡這位出色的老師。
還有一次該我做值日,我們做的很快,馬上就做完了。身為組長的我就應(yīng)該去找老師來檢查衛(wèi)生,可我剛到辦公室門口,就看到老師趴在桌子上休息,我想老師是因為我們又上課又背課文太疲憊了。正當(dāng)我在猶豫的時候,老師出來了問我:“值日做完了嗎?”我說:
“做完了正等著老師去檢查呢?!搅私淌依蠋煓z查了一番之后說:‘’你們做得不錯可是不能驕傲,以后要加油哦!‘’聽了這番話后我們就高高興興的回家了。
啊!老師您是多么的.偉大呀,如果我是一顆小草,您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥,您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船,您就是那船上的掌舵來掌握著這船。老師您就像我的媽媽關(guān)心,愛護著我,以后我一定會報答您的。
難忘師恩的演講稿篇十九
各位評委,各位老師:
大家好!我是17號選手,我演講的題目是《生命不息,奉獻不止》。
在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo),也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,前年不幸查出罹患肝癌,獲悉病情后,欒校長仍然堅守工作崗位,直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他,了解他。但今天,我要講的不是這位英年早逝的老校長,而是他的愛人——桑俠珍老師。
桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級,總會給人一種清新,愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫,催人奮進的標(biāo)語,別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一,地面衛(wèi)生一塵不染,走進這樣的教室,讓人不由得放輕了腳步,降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,她話語不多,但句句貼心;聲音不高,如春風(fēng)化雨,再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊。
有一年,她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),這可是個聰明的孩子,但因為父母常年外出打工,家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了,無人管教,整天像個野猴子,打架、逃學(xué)、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,沒有一分鐘是讓人放心的。一天,當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,被桑老師徑直帶到了辦公室,張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨,可是他做夢也沒有想到,等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)I@蠋煕]有一句責(zé)備的話,把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了,他咬著嘴唇一句話也不說,但很快,大家都發(fā)現(xiàn)他變了,課堂上有了他專注的眼神,獨特的發(fā)言,他的`聰明才智一發(fā)不可收拾,成績一躍成為班里的前幾名。就這樣,一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。
可是,天有不測風(fēng)云,命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師,就在前年,正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,這個消息猶如晴天霹靂,震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,她強忍悲痛堅持工作,即使在陪護欒校長住院期間,也要帶上教材,在病房里備課、溫書。每次一出院,她總是第一時間趕到學(xué)校,忙著給孩子們補習(xí)功課??粗萑醯纳碛?,我們都勸她:“桑老師,你休息幾天,喘口氣吧,課我們給你上!”她卻說:“我放心不下班里的孩子,在家也不安心啊?!本瓦@樣,桑老師家里、學(xué)校兩頭忙,強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,雙眼布滿血絲,兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半,一半給了相濡以沫的愛人,一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了,他們沒有辜負(fù)老師的期望,雖然缺了近兩個月的語文課,但在當(dāng)年的檢測考試中,仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。
如今,欒校長已經(jīng)走完了他短暫卻不平凡的一生,留下桑老師一個人只身前行。不!桑老師,她不是一個人在前行!她的身邊有我們這些敬重她的同事,愛戴她的家長,需要她的學(xué)生,有了這些,她怎么會覺得孤單?面對沉浸在悲痛中的桑老師,任何安慰的話語都顯得蒼白無力,我們唯有深深地祝愿:好人一生平安!我的演講完畢,謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,明天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采飛揚;燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
難忘師恩的演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語鼓勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最正確的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
九月,秋高氣爽。九月的節(jié)日,在我的記憶中,不是中秋,不是重陽,而是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。親愛的老師,我們又將迎來您的節(jié)日。請承受我們誠摯的祝福,祝您身體安康、青春常駐。
在億萬孩子茁壯成長中,是誰告訴他們?nèi)绾巫鋈?是誰給他們傳輸知識?是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话?不用說了,那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的——老師。為了我們的成長,老師們含辛茹苦,煞費苦心。
曾經(jīng),我是一棵嫩綠的芽兒,大樹為我遮陰擋雨,微風(fēng)為我送來清涼,然而,沐浴在您智慧的陽光里,茁壯成長在您知識的土地上,我的生活才慢慢變得繽紛、絢麗。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地快樂、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在撫慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--榮耀的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我開展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的`明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的興盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下安康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
親愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
難忘師恩的演講稿篇三
各位評委,各位老師:
大家好!我是17號選手,我演講的題目是《生命不息,奉獻不止》。
在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo),也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,前年不幸查出罹患肝癌,獲悉病情后,欒校長仍然堅守工作崗位,直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他,了解他。但今天,我要講的不是這位英年早逝的老校長,而是他的愛人——桑俠珍老師。
桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級,總會給人一種清新,愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫,催人奮進的標(biāo)語,別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一,地面衛(wèi)生一塵不染,走進這樣的教室,讓人不由得放輕了腳步,降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,她話語不多,但句句貼心;聲音不高,如春風(fēng)化雨,再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊。
有一年,她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),這可是個聰明的孩子,但因為父母常年外出打工,家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了,無人管教,整天像個野猴子,打架、逃學(xué)、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,沒有一分鐘是讓人放心的。一天,當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,被桑老師徑直帶到了辦公室,張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨,可是他做夢也沒有想到,等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)?。桑老師沒有一句責(zé)備的話,把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了,他咬著嘴唇一句話也不說,但很快,大家都發(fā)現(xiàn)他變了,課堂上有了他專注的眼神,獨特的發(fā)言,他的聰明才智一發(fā)不可收拾,成績一躍成為班里的前幾名。就這樣,一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。
可是,天有不測風(fēng)云,命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師,就在前年,正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,這個消息猶如晴天霹靂,震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,她強忍悲痛堅持工作,即使在陪護欒校長住院期間,也要帶上教材,在病房里備課、溫書。每次一出院,她總是第一時間趕到學(xué)校,忙著給孩子們補習(xí)功課??粗萑醯纳碛?,我們都勸她:“桑老師,你休息幾天,喘口氣吧,課我們給你上!”她卻說:“我放心不下班里的孩子,在家也不安心啊?!本瓦@樣,桑老師家里、學(xué)校兩頭忙,強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,雙眼布滿血絲,兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半,一半給了相濡以沫的愛人,一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了,他們沒有辜負(fù)老師的期望,雖然缺了近兩個月的語文課,但在當(dāng)年的檢測考試中,仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。
面對沉浸在悲痛中的桑老師,任何安慰的話語都顯得蒼白無力,我們唯有深深地祝愿:好人一生平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過幾天,我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,請答應(yīng)我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航......
您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)往返報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!
難忘師恩的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)著我們向向前;感謝您——老師,您傳給我們知識;感謝您——老師,您教會我們十多歲做人。老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,極其值得我們敬佩的人。
我們在知識的海洋里開始起步,總有您和藹可親為我們一路伴行。
我們在曲折的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。
是您,讓我們懂得了做人的道理,是您,搞清楚讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。
當(dāng)我第一次跨進教學(xué)樓時,您陽光般的笑容,將我們那顆恐懼的禮堂心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,您虛心細(xì)致的講解,您將我那顆困惑、堵塞堵塞的心帶到了解決辦法的思路中,帶進了舉一反三的解題中,也帶進了趣味無窮的'知識天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了魂正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念,也帶進從錯誤朝著正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心中面對錯誤時,您天使般的來到我素不相識身邊給我勇氣與希望,您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也中會隨同著我邁進成功的大門中。
當(dāng)我懷著喜悅的心面對成功之時,您善意的提醒我要謙虛,您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進“上進”流水中,也帶進自強不息的世界中所。
不論我遇到什么麻煩,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是最激動人心的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝你,我的老師,感謝您為我們所做的一切!
螢火蟲的可貴,在于用燈罩那盞掛起在后尾的燈照亮別人;您的可敬,則在于把知識、仁義的道理教給我們。
是誰把雨露撒遍日月星辰?是誰把幼苗辛勤哺育?是您——老師,您是一位偉大而辛勤的園??!呢這遍地怒放的鮮花,哪一朵上為沒有您的心血,哪一朵上所沒有您的笑影!
人們把您比作“春雨”,把我們比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌,老師您就像那綿綿春雨,用愛去柔軟我們的心田,用豐富的知識支我們的智慧的大門,用優(yōu)秀的人格去毫無保留培育我們品德,用無私的奉獻精神去熏陶我們的靈魂心靈。
老師,感謝您的話語太多太多,但用我們的實際行動同學(xué)來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲,“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最為崇高的職業(yè)!”
難忘師恩的演講稿篇六
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。我們要如何感恩老師的教誨呢?小編為大家?guī)砹藥煻麟y忘演講稿,僅供參考!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
九月,金風(fēng)送爽。
九月的節(jié)日,在我的記憶中,不是中秋,不是重陽,是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。
在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
是誰。
教給我們豐富的知識?是誰。
哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。
但從那點點滴滴間我看到的是您深邃的目光,您的眉宇間寫滿了疼愛與關(guān)懷,您用簡易的方式寄予我特別的愛。
彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時候,您并沒說什么,一個表情足以透露您的用心,正因如此,我才能在期末取得滿意的成績。
我們常常說道:師恩如山,師恩如海。
但老師對我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會謝,草會枯,彩虹會消逝,但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中,永世長存!
老師如果把您比做蚌,那么我們便是蚌里的沙礫,你用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,光彩奪目!三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
人們把您比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。
借此機會,我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。
從上學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。
師恩難忘,難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們諄諄教誨。
然而,再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師,將最佳的表現(xiàn)獻給老師!
獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是在感恩。
同學(xué)們,請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!
尊敬老師、時刻感恩于老師,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
同學(xué)們:
落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。
今天,我手捧鮮花,想對您說聲謝謝,那是我對師恩的難忘。
當(dāng)我第一次遇見您時,您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時,您那堅實的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時,您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。
老師,是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。
師恩難忘,難忘師恩。
我無數(shù)次地在心中默默地唱道:“長大后我就成了你”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道:“其實我懂你。”
小學(xué)時,那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,那是一個烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師,您是一縷陽光,驅(qū)走我心中的烏云;老師,您是一股清泉,滋潤我干枯的心靈;老師,您是一座燈塔,引領(lǐng)我勇敢地前進。
師恩難忘,難忘師恩。
難忘師恩的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)著我們向前進;感謝您——老師,您傳授給我們知識;感謝您——老師,您教會我們長大做人。老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,最值得我們敬佩的人。
我們在知識的海洋里開始起步,總有您和藹可親為我們一路伴行。我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。是您,讓我們懂得了做人的道理,是您,讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。當(dāng)我第一次跨進校門時,您陽光般的笑容,將我們那顆恐懼的心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,您耐心細(xì)致的講解,您將我那顆困惑。堵塞的心帶到了解決問題的思路中,帶進了舉一反三的解題中,也帶進了趣味無窮的知識天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對錯誤時,您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望,您將那顆受傷。氣餒的心帶到了〝自信〞的〝天空〞中,帶進了堅強的〝海洋〞里,也帶領(lǐng)著我邁進成功的大門中。
當(dāng)我懷著喜悅的心面對成功時,您善意的提醒我要謙虛,您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴(yán)格的〝高山〞上,帶進〝上進〞流水中,也帶進自強不息的世界中。不論我遇到什么困難,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是最偉大的我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝你,我的老師,感謝您為我們所做的一切!螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬,則在于把知識。做人的道理教給我們。
最后說一聲,〝謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)!〞。
難忘師恩的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是:師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月,粉筆無言與春秋。
光陰荏苒,歲月偷走了您年輕的笑影,卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶,是您,用溫馨的話語撥開學(xué)生心頭重重的濃霧,讓朝陽的光輝射穿陰霾,刺破黑暗;是您,一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手;是您,帶著我們走過書山題海,飛躍不可能,直到奇跡來臨,三寸講臺耗盡您一生的心血,一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年,堅守!信念開出炫麗的花兒,這一站便是一生!成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結(jié)而成的燦爛珍珠,那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。
親愛的老師,高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏,潤澤山野的清泉,給我們以最親切的慰藉,而您,您是那洶涌的江河,用希望的波濤澎湃青春的脈搏,情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,小小講臺,用執(zhí)著閱歷春秋,用真愛苦苦耕耘,不是偉人,您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨,而您,我親愛的老師,是您把我們引向壯麗的人生,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生之路,挫折總那么多,可我們的心里會永遠(yuǎn)向著未來,因為您曾說過:過去的一切都將會是我們最美好的回憶,感謝有您,陪我們走過那段艱苦歲月;感謝有您;讓我們明白人生的真諦,感謝有您;讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三,勇敢追夢。
山有浩然,學(xué)無止境,驀然回首,串起春秋的腳步,我的人生在您期待的目光里,繼續(xù)向前!
難忘師恩的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來到學(xué)校,走進學(xué)校,走進教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當(dāng)你在開小差的時候,它會用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,他會用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦隆5龔膩聿唤锌?,不叫累,永遠(yuǎn)是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂,她就感到快樂!
解老師的好,我無法用語言來形容。長大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
難忘師恩的演講稿篇十
看著桌子上我與張老師的合影,就不禁想起她那母親般的關(guān)愛。
張老師是我小學(xué)時候的班主任,留著一頭末端稍卷的長發(fā),但已經(jīng)沒了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋,但笑起來給人一種慈祥的感覺。
師恩難忘,難忘老師的關(guān)懷。我上五年級的時候,有段時間本來只是有點小感冒,但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課,我就支撐不住了,覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看,就過來用手摸了摸我的額頭,給我測了測體溫,嘆了口氣:“邱揚感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把,我待會就給你家長打電話?!?BR> 第三節(jié)課的時候,我感覺頭目眩暈,天旋地轉(zhuǎn),老師講什么一句話都沒有聽清,稍微動一動頭,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,覺得越來越暈,越來越暈……一陣惡心后,忍不住吐在了過道里。
張老師先是一愣,馬上停止了講課,過來拍我的背,幾個熱心腸的同學(xué)爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙,給我一張擦嘴巴,自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害,但老師的關(guān)心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會兒,張老師便讓一個同學(xué)扶我去校醫(yī)室,默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級的門,我的眼眶濕潤了。
師恩難忘,難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時,看到同學(xué)們在外面玩得開心極了,心里便按耐不住了,以飛快的速度,匆匆寫完了作業(yè),馬上交到組長手中,跟大家一塊兒樂去了??上攵@只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過關(guān)的。老師改了作業(yè)后,把我拉到她的跟前:“邱揚,你平時都寫的很好的啊,怎么這次寫的這么不認(rèn)真?”我低著頭,不敢看老師的眼睛。自從那一次起,除非時間實在緊迫,我的作業(yè)都會寫的很好。
老師的關(guān)懷、教誨之恩,讓我終身難忘!
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。同學(xué)們再過幾天就是教師節(jié)了,在這個即將到來的令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校同學(xué)向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,您們辛苦了!無悔奉獻的老師們,祝您們節(jié)日快樂!
加減乘除,算不出老師工作的艱辛;詩詞歌賦,頌不完老師付出的真情。同學(xué)們,面對我們敬愛的老師,我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特殊的日子里,你怎么做才能讓老師因你而感到幸福呢?不需要鮮花,也不需要禮物,一封表露自己感激之情的親筆信;一張親手制作一個賀卡;一幅載滿祝福與深情的圖畫;出色的課堂表現(xiàn);工整的作業(yè)書寫……只要你用心做好這一切,我們的老師都會因你的存在而感到幸福。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,這標(biāo)志著我們馬家堡小學(xué)新的征程即將遠(yuǎn)航。在教師節(jié)即將到來之際,我們堅信老師們會用自己更飽滿的熱情去關(guān)心、呵護每一位學(xué)生,也祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!
老師如一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;教師如一支蠟燭,點燃了自己,照常了別人;老師如一盞指路明燈,指引我走上正確的道路。從小到大,教過我的老師有很多,他們教會了我許多知識和道理。
記得有一次上語文課,我沒有專心聽講,在一旁開小差,摳手。袁老師發(fā)現(xiàn)我沒有專心聽課,在做小動作,他喊我的名字,叫我回答問題。由于我當(dāng)時沒有專心聽講,所以沒有聽到老師叫我。袁老師十分生氣,大聲說:“謝正昊,回答問題!”我一驚,趕忙站了起來,可依然不知道老師提的是什么問題,心里十分焦急,尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的心思,便說:“謝正昊,你下課到我辦公室去?!边@時教室里鴉雀無聲,老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上課一定不能開小差,要認(rèn)真聽課呀!到了老師辦公室,袁老師嚴(yán)厲地批評了我,告訴我:成功不等于行為,等于習(xí)慣;上課不能開小差,要專心聽講,積極發(fā)言;要做到課前預(yù)習(xí)做準(zhǔn)備,上課聽講是關(guān)鍵,課后作業(yè)做保障。我想:袁老師的話的確有道理。就說:“好!”我又想到,袁老師為了同學(xué)們的成績操碎了心,我一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后,我上課專心聽講,再也不開小差,成績果然提高了。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè),馬上就要離開朝夕相處的老師。是老師們關(guān)心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說:老師,謝謝您!
落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,那是雛燕對養(yǎng)育之恩的難忘。今天,我手捧鮮花,想對您說聲謝謝,那是我對師恩的難忘。
當(dāng)我第一次遇見您時,您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時,您那堅實的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時,您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。老師,是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。
師恩難忘,難忘師恩。我無數(shù)次地在心中默默地唱道:“長大后我就成了你。”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道:“其實我懂你?!?BR> 小學(xué)時,那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,那是一個烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師,您是一縷陽光,驅(qū)走我心中的烏云;老師,您是一股清泉,滋潤我干枯的心靈;老師,您是一座燈塔,引領(lǐng)我勇敢地前進。
大家好!我是四年級五班的梁全悅。
今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫的《師恩難忘》。
那年正月新春,我不滿六周歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。這個小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,教四個年級。當(dāng)時學(xué)生少,四個年級才一個班。老師姓田,十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學(xué)頭一天,我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課,叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:
一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然后,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的:
一個小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了?!焙髞恚@兒的花越開越多,數(shù)也數(shù)不過來,變成了一座大花園。
我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽了上千個故事,有如春雨點點,滋潤著我。
有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識的種子。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
從這個故事中,我明白了:一個人,無論地位有多高,成就有多大,都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,我們要做到飲水思源,懷師感恩。
大家好!
在生活中,x老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點卡兌換書時,我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,結(jié)果在扉頁上寫“獎”字的時候,發(fā)現(xiàn)了作者的親筆簽名,當(dāng)時x老師沒有霸道地不許我拿走,相反,x老師卻由衷地祝賀我,也沒有一點戀戀不舍。相信大家也有同樣的經(jīng)歷。
x老師還很關(guān)心我們,用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué),為他訂奶,還把自己兒子的衣服送給他。還有一次,一位同學(xué)肚子痛,x老師就十分溫柔地為他揉肚子。
同學(xué)們,我們遇到x老師不是我們一生的幸運嗎?我們要好好學(xué)習(xí),用自己的成績報答x老師吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
今天我國旗下講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來到學(xué)校,走進學(xué)校,走進教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當(dāng)你在開小差的時候,它會用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,他會用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會生出一股暖意。杰老師的'嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦隆5龔膩聿唤锌?,不叫累,永遠(yuǎn)是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂,她就感到快樂!
解老師的好,我無法用語言來形容。長大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
走上講臺已經(jīng)有三年了。三年里,有過喜悅,有過煩惱,也有過挫折,我不曾放棄,因為,那些曾今的感動會讓我繼續(xù)前行,激勵我進步。
求學(xué)十五年,那些人,那些事讓我變得懂事,變得成熟,也讓我有了一個堅定的目標(biāo):成為一個像他們一樣敬業(yè)的好老師。
我的思緒將我?guī)Щ氐搅耸嗄昵?,我還只是一個剛?cè)雽W(xué)的孩子,背著一個舊書包來到了學(xué)校,迎接我的是何老師,即使她只是一個代課的老師,確給了我們很多的關(guān)愛,照顧我們的生活,臉上總是掛著笑容,此時,我以不記得她的容貌,腦海里卻留下了她的笑臉。
小學(xué)三年級時,寫作文成了我最大的敵人,導(dǎo)致每次語文考試成績都不理想,我的班主任謝老師,每次都把我留下,教我如何提高自己的作文水平,即使家里有那么多的事情等著她去處理。那一年的教師節(jié),我做了一個小臺燈,送給了謝老師,因為我的心里總記得那句歌詞“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”
初一時,家里離學(xué)校太遠(yuǎn)的我寄居在一個老師的宿舍里,由于沒人管,每天寫完作業(yè)我就何幾個同學(xué)出去玩或者呆再房間里聽廣播。一次我聽廣播正聽得入神,班主任伍老師已經(jīng)站在了我門口,她手上拿著考試試卷,問我:“你知道你的考試成績嗎?”我嚇壞了,因為我瞟見試卷上刺眼的六十二分。再后來,伍老師在與我同去她男友的學(xué)校的路上,詢問我關(guān)于句子結(jié)構(gòu)的問題,我支支吾吾答不出來,她就在路上給我舉例,講解,直到我完全明白,我想,我能在高考中語文成績?nèi)〉帽容^高的分,她是功不可沒的了。
初三時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,新班主任就是伍老師的男朋友曾老師。那次月考后,我拿著講臺上的粉筆發(fā)泄著我的不快,猛的被人推了一把,我一回頭,曾老師狠狠的盯著我,把我推進了辦公室。我害怕被批評,可是卻沒有想到老師只是耐心的詢問我不開心的原因,當(dāng)我說明是考試沒把握時,他安慰我不要太在意。后來的月考中,我有了很大的進步,他當(dāng)著大家說我就像一匹黑馬,是那么的有闖勁。他的激勵是我前進的動力。
高中的我表現(xiàn)平平淡淡,高二時我們換了個班主任,快要到期中考試時,班主任張老師找到我,問:“你對你的學(xué)習(xí)有什么打算呢?”我心里很清楚,上學(xué)期末的考試時,我成績退步到了全班四十五名,老師是在問我,是不是打算放棄學(xué)業(yè)……不知哪來的勇氣,我笑著回答:“張老師不要小看我啊,我剛來時可是全班第九名呢?!崩蠋熋黠@有點驚訝,也許他沒想到我能這么自信,“那你期中考試能到前二十名嗎?”“能?!蔽抑荒苡仓^皮回答。接下來的時間我一刻也沒閑著,每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)。結(jié)果期中考試成績公布,我總分排在第十八名,張老師把我叫到辦公室,說讓我在全班發(fā)言,因為我的進步是最明顯的,而且他還等著我的繼續(xù)進步。那次的發(fā)言,也許是我人生中第一次登上講臺,發(fā)表我的感受。后來的一段時間,我繼續(xù)努力,沒有辜負(fù)老師的期望,期末考試回到了第九名。
正是由于老師的細(xì)心和努力,我們班進步明顯,張老師被評為“優(yōu)秀班主任”,那天晚自習(xí)他出去請同事們吃飯,我們則提早回到寢室,點燃了廢舊的課桌來烤火,不料卻被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn),于是張老師被叫回來了,他憤怒的把我們叫回教室,我們準(zhǔn)備好了被痛罵,可是他的第一句話卻是“今天的事,是老師的責(zé)任,老師不該離開學(xué)校……”多好的老師啊,我們的心里充滿了內(nèi)疚。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容--就是燃燒!不停的燃燒!
您講的課是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟而忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯得成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!老師為我們的成長不知付出了多少辛勞。老師對我們的哺育我們永遠(yuǎn)不會忘記。
大家好!
是誰?把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰?像春雨般滋潤著我們的心田,是老師。今天,我們共同迎來第xx個教師節(jié)。
學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻卡活動,學(xué)校組織好學(xué)生,等老師們一上舞臺,同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著,我們班的同學(xué)表演感恩的心,并送給老師一句衷心的祝福??粗实幕顒釉趫龅母魑焕蠋煻硷@得非常感動。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句:“無論多么漂亮的花,還是多昂貴的禮物,只要你們聽話懂事,這才是送給老師的禮物?!边@句話深深地刻在我的心中,老師多么的偉大,他們只管付出,從不討回報,聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。
記得有一次,我上課時突然感到身體不適,老師二話不說,馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的,差不多請了一個禮拜的假。一回到學(xué)校,我的功課落后了很多,課程也趕不上。在我最失落的時候,謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時的方法。她叫我不要灰心,課程一定補得上。謝老師,她不斷地鼓勵著我,我的成績一天比一天有進步,尤其在閱讀方面。就這樣,我在謝老師的幫助下,成績突飛猛進,同學(xué)們覺得不可思議,個個嚇得啞口無言。
老師,您對我們關(guān)懷備至,每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少?,F(xiàn)在,我們一定會好好做人,無論在什么時候,師恩始終難忘。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的'道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”,我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十二
老師,如果我們是一條條整裝待發(fā)的小船,您就是那掌控方向的帆,引領(lǐng)我們向前;老師,如果我們是新生的嫩芽,您就是那甘甜的雨水,滋養(yǎng)著我們;老師,您的`愛似春風(fēng)一般和煦,似太陽一般溫暖,時時刻刻關(guān)懷著我們;老師,你永遠(yuǎn)居住在我的心里!
老師,您平時最擔(dān)心的就是我們懶,控制不了自己,不能獨立思考,經(jīng)常提醒我們,但現(xiàn)在請您放心,我會努力去奮斗,去拼搏,會提高自己的自制力,也會學(xué)著獨立生活和思考。老師,在畢業(yè)之際,請您不要再皺著眉頭,請您不要再繃著臉不茍言笑,請您一定舒展眉頭,揚起嘴角,開心過每一天,我們希望在這最后幾周里能看見您發(fā)自內(nèi)心的微笑。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。老師,謝謝您!
難忘師恩的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我是來自八(3)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教,愛滿校園——迎接第36個教師節(jié)》。
金色九月,秋高氣爽,在我們愉快地邁進新學(xué)期的時候,也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日,這就是3天之后的第36個教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的,而對待灰姑娘卻非??量獭!币苍S,灰姑娘的繼母也不完全壞,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣,只是出于天性和職責(zé),能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想,這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的`角色是無可替代的。同學(xué)們,我們清楚初中三年是改變命運、改變?nèi)松娜?,而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進步,不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,對大家諄諄教導(dǎo),傳其道,授其業(yè),解其惑,為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,雖千辛萬苦,他們也快樂著。同學(xué)們,這是怎樣的一種偉大情懷!
雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,他們職業(yè)是無價的,因為他們是教師。百年大計,教育為本,當(dāng)一個國家認(rèn)識到這一點時,無疑是有幸的;學(xué)高為師,身正為范,當(dāng)整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時,民族才會有希望。在今天,我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議,號召全體同學(xué)積極行動起來,把對老師深深的愛,化作實際行動,尊敬老師,追求真理,渴求知識,成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課,他們往往挑燈夜戰(zhàn),甚至夜以繼日,而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講,積極參與,課下認(rèn)真完成作業(yè),積極主動的進行學(xué)習(xí)便是最好的回報;二是做到服從管理。每個人都有惰性,往往散漫而缺少自制力,管理能出成績,嚴(yán)格管理更出好成績。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們服務(wù),希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師,最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁,希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,志存高遠(yuǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,成就一生,以精彩的人生回報老師。
同學(xué)們,這是一個感恩的季節(jié),每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此,我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝!
老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,新的耕耘已然進行著,今朝灑下愛心與汗水,明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,讓我們的校園,因這份互敬互愛之情,成為一道最美的風(fēng)景。
最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!
難忘師恩的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時,也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個淘氣鬼竟趁機搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還成心重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)歷豐富、久經(jīng)沙場,那些活潑分子倒也識趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家?!彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會實踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。
10月9號那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前,我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。
到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時,每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?!皼]事,忍著點!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時,我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點,就快好了!”
不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好似已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的'疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來?;氐綄W(xué)校后,蘇老師還掛念著我的傷勢,好幾次到班級來看我,吩咐我要及時換藥?,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我親愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)心及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處。“蘇老師,謝謝!”
在你的一生中,父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪,社會給予了你經(jīng)歷;挫折使你成熟,成功讓你奮起……想必你對于這一切,你必定會對其中一樣心懷感謝。
然而,我最想感謝的就是我的老師。
老師,是一個多么偉大的稱號。是您將我們一個淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個飽含知識的少年。是您將我從一個羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個落落大方的少女。由此可見,這其中花費了您多少的精力啊。想必,您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來的吧。為此,我向所有被您教過的學(xué)生對您表達深厚的感謝。
雖然,給予我們生命的是父母。然而,給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時,您就讓我們明白了什么事情可做,什么事情是可做的,教導(dǎo)我我們知識,并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。
老師,你似曾記得我在淘氣時,是您對我的諄諄教導(dǎo)。您似曾記得,您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得,您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。似曾記得,您對我的一次次發(fā)自內(nèi)心的少鼓勵。似曾記得,您對我一次次無私的幫助。似曾記得……老師,您對我的教導(dǎo)我終生難忘。老師,您雖然下是我的親人,卻勝似親人。
老師,這是一個多么偉大的稱呼,如果我們是祖國的花朵,您就是為一代又一代花朵勤勞動的園丁。,您是我們未來道路的引導(dǎo)者,是我們靈魂的制造者,是我們知識的傳導(dǎo)者。在這里,我想對所有教導(dǎo)過我的老師,致以最深厚的感謝。
難忘師恩的演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果?。±蠋煵皇蔷G葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十六
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:師恩難忘。
古人云:“一日為師,終身為父?!痹诮處煿?jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上無私奉獻。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無限深情;一張講臺,輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂,這兩者共同塑造了今天的我們。所以,面對辛勤付出的老師,我們要懷有一顆感恩的心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:也許是課堂上專心聽講的眼神,也許是遇見老師時一句發(fā)自肺腑的“老師好”,或者是通過自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這些都是對老師的`辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
最后,我用四句話來表達對老師深深的感謝:高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚?,在心永?謝謝大家!
難忘師恩的演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我是六年級一班的xxx,今天我演講的題目是《難忘師恩》。
從一年級到六年級教過我的老師很多,可讓我最深刻的是李老師。李老師是我四、五年級的班主任。
李老師在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴(yán)格。每天晚上的家庭作業(yè)都有摘抄,日記和字帖。再加上老師布置給我們的作業(yè),像一座山壓得我們透不過氣來。記得有一次,李老師批改作業(yè)時,我錯啦一道本不該錯的`題。下課后,李老師把我叫到辦公室,問我為什么這么簡單的題都錯。我頓時臉紅啦,因為我在班上的語文成績還算是不錯的,那道題還是老師講過多遍的,所以我羞愧的低下啦頭。
李老師不僅擔(dān)任著我的語文老師一職,還擔(dān)任著科學(xué)老師和思品老師這兩個職務(wù)。李老師不在語文這一方面給了我們太大的壓力,在科學(xué)和思品這兩門副科上也給拉我們太大的壓力。
抄完之后在背。雖然我學(xué)習(xí)還不錯,但是也受過這種懲罰的洗禮。
李老師不但對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格,對我們的衛(wèi)生和紀(jì)律也很嚴(yán)格。衛(wèi)生檢查都得是滿分,如果不是滿分全班受罰。每次上自習(xí)課一句都不能說,如果一個人說話那么下學(xué)后在上十分鐘的課,所以我們的各方面都很好,因此我們?nèi)啾辉u為“優(yōu)秀班集體”。
從上面這些嚴(yán)格地要求來說看,可以看出她很嚴(yán)厲,但這只是她的一面,她還有另外一面。她很關(guān)心我們的生活。記得在冬天的一個早晨,班上的同學(xué)來的都很早,有的沒吃早飯,李老師怕我們營養(yǎng)不足,所以在那個早晨讓我們?nèi)齻€人一組去后院吃早飯,每人一張餅,少半碗米飯。就這樣,我們班來得早的同學(xué)在老師的關(guān)心下吃完了早飯。
李老師對我們的關(guān)心不僅體現(xiàn)在關(guān)心我們的身體健康,還體現(xiàn)在其他方面。記得在一次班會課上,李老師對我們說要創(chuàng)建一個“博客”。我們頓時疑惑起來,班里的電腦上線了嗎?老師的那一雙眼好像看透了我們的心,對我們說:“這個博客不是電腦上的,而且是一個本子,在這個本里可以談煩心事,也可以談開心事,還可以談搞笑事。
如果老師是辛勤的員丁,那么我就是一顆枝杈太多的小樹,她幫我修剪;如果老師是一只粉筆那么我就是黑板,她把知識傳授給我;如果老師是雨,那么我就是小草。
是你讓我隨心所欲地暢談心事;是你讓我的成績提高上去;是您讓我頹廢時鼓勵我;是您在我傷心時開導(dǎo)我。李老師我永遠(yuǎn)忘不了你對我的恩情,在這里我對您說聲——謝謝!
謝謝大家,我的演講完畢!
難忘師恩的演講稿篇十八
在這四年中我有很多喜歡的老師。可留給我印象最深的還是我在一年級的班主任——高俊玲老師。
她的臉上總是洋溢著快樂的笑容,一雙大大的眼睛炯炯有神,她的身材一般,個子比較矮一些,頭上扎著一個長長的馬尾辮,總是穿著一身黑色的工作服,對我們可嚴(yán)厲了。
高老師的年齡很大了,可是看上去一點也看不出來。記得一位同學(xué)的書包拉鏈壞了,著急的他差點哭出來。不一會兒高老師來了,看到這位同學(xué)的這幅模樣,就趕緊跑上前去說:“同學(xué)你怎么了?為什么哭呀?”這位同學(xué)把原因告訴了老師。我本以為老師會把他送到校門口去找他的媽媽,可是老師并沒有這樣做,只見老師把這位同學(xué)的書包拿過來,自己把拉鏈修好了。同學(xué)間書包修好了,就馬上謝謝老師,高興地接過書包。我沒想到老師竟然變成了一位修書包拉鏈的人,這使我更加的喜歡這位出色的老師。
還有一次該我做值日,我們做的很快,馬上就做完了。身為組長的我就應(yīng)該去找老師來檢查衛(wèi)生,可我剛到辦公室門口,就看到老師趴在桌子上休息,我想老師是因為我們又上課又背課文太疲憊了。正當(dāng)我在猶豫的時候,老師出來了問我:“值日做完了嗎?”我說:
“做完了正等著老師去檢查呢?!搅私淌依蠋煓z查了一番之后說:‘’你們做得不錯可是不能驕傲,以后要加油哦!‘’聽了這番話后我們就高高興興的回家了。
啊!老師您是多么的.偉大呀,如果我是一顆小草,您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥,您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船,您就是那船上的掌舵來掌握著這船。老師您就像我的媽媽關(guān)心,愛護著我,以后我一定會報答您的。
難忘師恩的演講稿篇十九
各位評委,各位老師:
大家好!我是17號選手,我演講的題目是《生命不息,奉獻不止》。
在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo),也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,前年不幸查出罹患肝癌,獲悉病情后,欒校長仍然堅守工作崗位,直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他,了解他。但今天,我要講的不是這位英年早逝的老校長,而是他的愛人——桑俠珍老師。
桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級,總會給人一種清新,愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫,催人奮進的標(biāo)語,別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一,地面衛(wèi)生一塵不染,走進這樣的教室,讓人不由得放輕了腳步,降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,她話語不多,但句句貼心;聲音不高,如春風(fēng)化雨,再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊。
有一年,她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),這可是個聰明的孩子,但因為父母常年外出打工,家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了,無人管教,整天像個野猴子,打架、逃學(xué)、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,沒有一分鐘是讓人放心的。一天,當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,被桑老師徑直帶到了辦公室,張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨,可是他做夢也沒有想到,等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)I@蠋煕]有一句責(zé)備的話,把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了,他咬著嘴唇一句話也不說,但很快,大家都發(fā)現(xiàn)他變了,課堂上有了他專注的眼神,獨特的發(fā)言,他的`聰明才智一發(fā)不可收拾,成績一躍成為班里的前幾名。就這樣,一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。
可是,天有不測風(fēng)云,命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師,就在前年,正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,這個消息猶如晴天霹靂,震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,她強忍悲痛堅持工作,即使在陪護欒校長住院期間,也要帶上教材,在病房里備課、溫書。每次一出院,她總是第一時間趕到學(xué)校,忙著給孩子們補習(xí)功課??粗萑醯纳碛?,我們都勸她:“桑老師,你休息幾天,喘口氣吧,課我們給你上!”她卻說:“我放心不下班里的孩子,在家也不安心啊?!本瓦@樣,桑老師家里、學(xué)校兩頭忙,強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,雙眼布滿血絲,兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半,一半給了相濡以沫的愛人,一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了,他們沒有辜負(fù)老師的期望,雖然缺了近兩個月的語文課,但在當(dāng)年的檢測考試中,仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。
如今,欒校長已經(jīng)走完了他短暫卻不平凡的一生,留下桑老師一個人只身前行。不!桑老師,她不是一個人在前行!她的身邊有我們這些敬重她的同事,愛戴她的家長,需要她的學(xué)生,有了這些,她怎么會覺得孤單?面對沉浸在悲痛中的桑老師,任何安慰的話語都顯得蒼白無力,我們唯有深深地祝愿:好人一生平安!我的演講完畢,謝謝大家!