員評選事跡材料(熱門14篇)

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    知識和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨(dú)特感悟。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的寫作水平。
    員評選事跡材料篇一
    xx,33歲,中共黨員,高中文化,1987年參加保安工作,現(xiàn)任xx市保安服務(wù)總公司(以下簡稱“xx保安公司”)人防一大隊(duì)大隊(duì)長。他所帶的大隊(duì)連續(xù)4年被總公司評為先進(jìn)單位,本人也多次被評為全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀保安員、五星級保安員。
    20xx年10月15日凌晨1時左右,正在巡邏的xx巡至城南勝利路時,發(fā)現(xiàn)一名男子正在用磚塊猛砸atm機(jī),立即向前制止,在與該男子搏斗了近15分鐘后,110民警趕到并將該男子制服。xx的身上多處受傷。
    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近三年來,xx在工作崗位上協(xié)助公安機(jī)關(guān)和客戶單位保衛(wèi)部門查破各類案件10余起,抓獲盜竊客戶單位財產(chǎn)犯罪嫌疑人2人,排除各類不安全隱患40余起,做各類好人好事200余件,調(diào)解各類糾紛50余起,為客戶挽回經(jīng)濟(jì)損失上億元。
    在隊(duì)伍管理方面,針對隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的情況,xx實(shí)行教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,開展互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相有所提高的“三互”活動,努力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。遇有隊(duì)員生病,他主動安排有關(guān)人員陪同或自己陪同到醫(yī)院給隊(duì)員診治。每逢春節(jié)、中秋節(jié)等大型節(jié)假日,他都深入班組、崗點(diǎn)對隊(duì)員進(jìn)行慰問,主動頂班替崗,及時用心與保安員進(jìn)行交流。
    在生活中,xx有情有義,舍小家,為大家。20xx年2月,xx的妻子突患小腦萎縮,生活不能自理。為了不影響工作,xx毅然把妻子寄托在養(yǎng)老院接受醫(yī)生治療。昂貴的寄養(yǎng)費(fèi)對于當(dāng)時月工資才1100元的他,是一筆巨大的開支。妻子怕拖累他屢次提出離婚,都被他拒絕。20xx年6月,在農(nóng)村老家的父親去世。xx瞞著單位領(lǐng)導(dǎo),僅請了兩天假,在匆匆處理完父親后事后立即趕到工作崗位。
    xx在平凡的崗位上為保安事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的青春。他贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體安保員的一致贊同,憑著自己堅(jiān)定的信念和不懈的努力實(shí)踐著自己平凡的人生。
    員評選事跡材料篇二
    高政,男,9月出生,三亞市檳榔小學(xué)六年級(2)班。
    在班級擔(dān)任班長職務(wù),是學(xué)校升旗護(hù)旗隊(duì)成員、優(yōu)秀少先隊(duì)員,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。在校期間,他積極參加學(xué)校組織的各類公益活動;在家期間,他主動去承擔(dān)起力所能及的家務(wù)活和幫父母照顧弟弟妹妹。他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色,是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。獲得過市級青少年機(jī)器人編程三等獎。
    員評選事跡材料篇三
    **,男,中共黨員,高中學(xué)歷,1995年-1998年在部隊(duì)服役,期間,先后榮獲“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,榮獲嘉獎四次。2007年5月至今設(shè)立**縣**鎮(zhèn)**電信城從事個體經(jīng)營。**縣**鎮(zhèn)**電信城,現(xiàn)有員工38人,其中包括9名下崗職工,建筑面積1200平方米,其中商業(yè)建筑面積600平方米,通過7年的發(fā)展,自身日漸壯大成熟的同時,也一路帶動了鳳城商業(yè)電子產(chǎn)品的蓬勃發(fā)展,區(qū)域價值持續(xù)提升。作為一家大型的現(xiàn)代化電子產(chǎn)品賣場,集各類手機(jī)終端供應(yīng)體驗(yàn)、品牌電腦、電話、手機(jī)維修售后為一體,通過不斷完善和創(chuàng)新,引進(jìn)了華為、中興、三星、iphone、小米等30多種成熟品牌手機(jī),擁有聯(lián)想、三星、華碩、蘋果等10多個電腦品牌專賣。是**目前電子產(chǎn)品規(guī)模最大、最豐富、設(shè)施最新的現(xiàn)代化商業(yè)手機(jī)賣場。
    他本著用戶至上,誠信經(jīng)營的服務(wù)宗旨,先后獲得了“**電信優(yōu)秀供應(yīng)商”、“**電信最佳合作伙伴”、“**消費(fèi)者滿意單位”等多個榮譽(yù)稱號。
    愛心誠信,回饋社會。在誠信經(jīng)商的基礎(chǔ)上,我始終不忘利之根本,不忘回饋社會。在2008年**大地震中,自發(fā)組織員工募捐2000元愛心公益款寄往災(zāi)區(qū);2011年至今,主動資助**鎮(zhèn)**小學(xué)一名貧困學(xué)生讀書;20**年6月,針對應(yīng)屆高考學(xué)生撕書泄壓的常態(tài)現(xiàn)象,他率先在電信城及各分店內(nèi)開展“讓夢想傳承”高考考生捐書助學(xué)活動,并將學(xué)生所捐書籍一并裝箱捐至貧困山區(qū)學(xué)生。這一愛心義舉得到了廣大應(yīng)屆考生家長的一致好評。
    文明服務(wù),守法經(jīng)營。在業(yè)務(wù)經(jīng)營中,他始終堅(jiān)持依法經(jīng)營,按時納稅,用感恩的心態(tài)全心全意為用戶服務(wù);嚴(yán)把銷售假冒偽劣山寨產(chǎn)品的關(guān)卡,強(qiáng)化服務(wù)和售后意識;所有產(chǎn)品嚴(yán)格執(zhí)行國家手機(jī)“三包”規(guī)定,更好的維護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。
    用戶至上,服務(wù)地方。他始終堅(jiān)持文明經(jīng)商、誠信服務(wù)的經(jīng)營準(zhǔn)則,提供更多更優(yōu)秀的手機(jī)、電子類產(chǎn)品,切實(shí)提升**廣大人民群眾的生活品質(zhì),滿足其對現(xiàn)代化信息應(yīng)用的剛性體驗(yàn)需求,更好的為**經(jīng)濟(jì)文明建設(shè)騰飛做出貢獻(xiàn)。
    員評選事跡材料篇四
    1.該員工在平時的醫(yī)療服務(wù)中,精神面貌好,對待患者態(tài)度誠懇,言語得體,從不頂撞患者或家屬;對患者或家屬的疑問,能詳細(xì)周到的解釋,處處為病人著想,不推諉病人。通過腳踏實(shí)地的工作,為科室逐步樹立了品牌,數(shù)次受到患者點(diǎn)名表揚(yáng),如:萬科小區(qū)患者及家屬的表揚(yáng),常平鎮(zhèn)、樟木頭鎮(zhèn)患者的書面表揚(yáng)等。
    2.在業(yè)務(wù)方面,能嚴(yán)格按各項(xiàng)診療規(guī)章的要求開展工作,通過療效及服務(wù)建立了較穩(wěn)定的患者群體。工作中遇到疑問能即時向科室領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院有關(guān)部門請示報告,同時積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),無醫(yī)療差錯發(fā)生。
    3.在科室工作方面,服從醫(yī)院及科室的工作安排,能按時按要求的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。與同事關(guān)系融洽,樂于助人。
    4.能很好的遵守勞動紀(jì)律,不遲到早退,不擅離崗位。遇到工作需要時,能毫無怨言的加班或延長工作時間。平時積極參加醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)及義診等社會公益活動。
    5.想方設(shè)法發(fā)展科室業(yè)務(wù),在科室持續(xù)發(fā)展方面能提出獨(dú)到的見解和切實(shí)可行的方案。能克服目前科室人員緊缺的不利條件及自身專業(yè)技術(shù)水平有限等困難;在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及科主任的直接指導(dǎo)下,充分利用醫(yī)院及科室的先進(jìn)設(shè)備、良好的診療環(huán)境及強(qiáng)大的品牌效應(yīng),積極吸引同行業(yè)有專業(yè)特長的機(jī)構(gòu)及技術(shù)專家來我院,合作開展新業(yè)務(wù)項(xiàng)目,如:口腔正畸業(yè)務(wù)、口腔種植業(yè)務(wù)等,共同開發(fā)市場,為醫(yī)院和科室創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    員評選事跡材料篇五
    xx年,我走上了夢寐以求的三尺講臺,看著孩子們幼稚的臉龐,聽著那一句句“老師好”,我決心做一名稱職的人民教師。我深信“機(jī)會是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”,在我看來,自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶,付出的成果。因?yàn)橹挥羞@樣,自己才會在生活工作中踏踏實(shí)實(shí),才能無愧于“教師”這個神圣的稱號。自參加工作以來,我一直工作在教育教學(xué)最前沿,有人說:“沒有當(dāng)過班主任的老師,教育生命是沒有色彩的,是有缺陷的,是不完整的?!睘榱烁钊氲牧私鈱W(xué)生,我擔(dān)任了班主任。作為班主任,雖說有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,也要將普通的班級工作做好。雖然我是教育“戰(zhàn)線”上的新手,對教育教學(xué)談不上經(jīng)驗(yàn),更不用說班級管理,但我相信當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉,是在不斷的錘煉中提升學(xué)生和自我的過程!
    “學(xué)高為師身正為范”,第一次見到這八個字,是在師范學(xué)校,而參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓我真正的領(lǐng)會了它的內(nèi)涵。作為教師,光學(xué)高還不夠,只有學(xué)識與素養(yǎng)二者兼?zhèn)?,才能成為一位稱職的人民教師。教師是學(xué)生無聲的榜樣,教師只有熱愛教育,學(xué)生才會安心于學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在的學(xué)生很大部分是獨(dú)生子,是家長心中的寶貝,他們從小在家長的嬌慣下成長,已經(jīng)習(xí)慣了“唯我獨(dú)尊”的生活。很少去體會別人的感受,不懂得去關(guān)愛別人,形成了以自我為中心的壞毛病。在我們的教育教學(xué)工作中,灌輸孩子們愛的教育對于學(xué)生的健康成長有著舉足輕重的作用。我曉之以理,以身示范,逐步引導(dǎo)學(xué)生感受別人對自己的關(guān)愛和付出:父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之情,同學(xué)之間的相互幫助,讓學(xué)生感受到自己生活在一個愛的環(huán)境之中,應(yīng)該懷著感恩的心回報家長、老師、朋友。教育學(xué)生不僅要愛自己,還要愛班級,愛學(xué)校,愛社會,利用教材和身邊的事例對學(xué)生進(jìn)行愛的教育。如提醒學(xué)生在感恩節(jié)送上一份祝福,幫行動不便的老人過馬路,當(dāng)?shù)湍昙壍艿苊妹盟さ箷r,伸出“援助”之手等來體驗(yàn)助人為樂的幸福。
    記得班里有個借讀學(xué)生叫陳占勇。因父母外出打工,便寄住在姥姥家。可能是借讀的原因,他不喜歡和同學(xué)交往,更不喜歡和老師說話,上課回答問題也不積極。不過,偶然的一次,讓他改變了自己。
    有一次課堂上,任課老師看他臉蛋通紅,而且一直走神,看起來很不舒服,問他怎么了,他卻說沒事,就讓他同桌到辦公室向我報告。我急忙走向教室,因?yàn)閲?yán)防流感,不允許任何人耽擱。我推開教室門,目光向陳占勇坐的位置看去,他不僅臉蛋通紅,兩眼也跟著紅了起來,看著他努力睜開雙眼的樣子,我心疼極了。這么嚴(yán)重的病情必須馬上就醫(yī)。我把他叫出來詢問,他硬挺著說:“沒事,等放學(xué)再去打針就行?!蔽也⒉恢浪麨槭裁捶且确艑W(xué)后,我也沒多想,反而感覺沒父母在身邊的孩子真是固執(zhí)。我一看軟的不行,只好來硬的,我大聲吼道:“必須去,現(xiàn)在就去,我陪你去?!闭f著我左手從兜里掏出十元錢,右手牢牢的拉住他,生怕他跑掉似的。我把他“押”到診所,醫(yī)生診斷是普通感冒,打了退燒針,癥狀明顯減輕。下午,陳占勇的家長親自到學(xué)校對我表示感謝,感慨地說:“把孩子交給你,我們一百個放心?!?BR>    從此,陳占勇開始試著和同學(xué)交流,做游戲,上課積極回答問題。并且學(xué)會關(guān)心別人,愛護(hù)小朋友。
    參加工作以來,我勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),盡心盡力備好每一堂課,上好每一堂課,腳踏實(shí)地,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心要求自己,贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚(yáng)。如果說學(xué)校是教師生命中成長的沃土,那么課堂就是教師展示生命價值的綠洲。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會合作,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的成就感,和學(xué)生分享進(jìn)步的喜悅。
    每一個學(xué)生都是特別的,都有自己的過人之處,我們要竭盡所能去尋找隱藏在他們身上不為人知的閃光點(diǎn),讓他們意識到自己原來是個不錯的孩子,只要再勤奮些,就可以比任何人優(yōu)秀。作為老師必須有敏銳的眼光來關(guān)注學(xué)生,即使是一件微不足道的好事,也要給予及時的鼓勵。特別是平時愛調(diào)皮的孩子,由于他們平時受到的批評較多,更要善于抓住他們的閃光點(diǎn),不錯過表揚(yáng)的機(jī)會,喚起他們的自信心,增添學(xué)生的自豪感。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一條著名的教育原則:“讓每個兒童都能抬起頭來做人?!?BR>    尉海新是我們班的學(xué)困生。有一次在。
    作文。
    課上,我讓同學(xué)們。
    自我介紹。
    他說:“在媽媽眼里我是一個處處惹禍的孩子;在同學(xué)們的眼里我是一個愛說愛動的人;在老師眼里我是一個成績較差、坐不下來的學(xué)生。而我自己認(rèn)為我是一個不斷努力而又不斷犯錯的人?!钡拇_尉海新對自己是非常了解的他確實(shí)是個經(jīng)常犯錯且知錯就改改了再犯的孩子。于是我特意提起他的這段話我說:“這是一個非常精彩的句子從修辭手法看它運(yùn)用了排比、對比的手法。從句子內(nèi)容看這是尉海新發(fā)自內(nèi)心的。
    自我評價。
    準(zhǔn)確而生動它反映了一個孩子勇于面對自己、追求上進(jìn)的內(nèi)心這是不甘落后、超越自我的信號?!甭犃宋业狞c(diǎn)評尉海新似乎有所悟。從此他漸漸變了上課說話的次數(shù)減少了積極發(fā)言的小手舉高了。我抓住時機(jī)及時表揚(yáng)他的進(jìn)步他心中充滿了積極和上進(jìn)。
    四年來,我付出了很多,但收獲的更多。我撰寫的多篇文章在《莘縣教育》發(fā)表;多篇論文在市縣級征文比賽中獲獎;由我主持的縣級課題《提高學(xué)困生成績的實(shí)踐與研究》現(xiàn)已結(jié)題;連續(xù)多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”;曾被評為縣“先進(jìn)工作個人”、鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”“德育工作者”;今年很榮幸被評為縣“優(yōu)秀教師”。這些成績和榮譽(yù)是對我的鼓勵和鞭策,我會繼續(xù)努力,為這神圣而又光輝的事業(yè),勇往直前!
    員評選事跡材料篇六
    劉華開個人簡介:
    我于9月進(jìn)入泰順縣泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀,期間一直擔(dān)任班級班長,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作積極突出,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。9月以優(yōu)秀的成績升入泰順縣羅陽二中就讀,現(xiàn)擔(dān)任七(2)班副班長、團(tuán)支部書記,同樣是成績優(yōu)秀,曾多次獲得全段第一的好成績,工作積極,是老師的好助手。主要事跡(獲章及獲獎情況):
    我是一名農(nóng)民的孩子,父母含辛茹苦養(yǎng)育我十四年,我從小就知道生活的艱苦,也知道的只有發(fā)奮努力才能報答父母的恩情,才能換來美好的明天,才能為我們偉大的祖國做更大的`貢獻(xiàn)。所以我從小就樹立人生的理想,刻苦學(xué)習(xí),努力工作。一分耕耘一分收獲,我在小學(xué)五年期間,先后獲得“縣級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號;同時在泰順縣“共創(chuàng)和諧社會”征文比賽中獲得了二等獎,在溫州市“共創(chuàng)和諧社會”征文比賽中獲得了一等獎;以及其他的很多的榮譽(yù)和獎項(xiàng)。在日常生活中,我尊敬師長,積極參加各項(xiàng)有益身心的活動,比如讀書節(jié)活動、藝術(shù)節(jié)活動、體育節(jié)活動、愛綠護(hù)綠活動、掃墓活動等等;我還常以助人為樂為自己的快樂,同學(xué)和鄰居有困難,我都會毫不猶豫地幫助,在汶川地震、玉樹地震等一些災(zāi)情之后,我都能拿出自己的一分微薄之力,獻(xiàn)出自己的一份愛心。
    員評選事跡材料篇七
    ___是市二十二中八22班學(xué)生。他勤奮好學(xué)、積極上進(jìn),成績優(yōu)異,多次被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。
    在家庭和學(xué)校教育環(huán)境的影響下,___從小便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛思考,求知欲強(qiáng),喜歡挑戰(zhàn)。他熱愛閱讀,涉獵廣泛;樂于助人、服務(wù)社會,能積極參加社區(qū)和居委會開展的志愿服務(wù)活動,并投身疫情防控一線,獲得了政府頒發(fā)的“抗擊疫情志愿服務(wù)”的榮譽(yù)證書。同時,___也是文明城市創(chuàng)建的志愿者。
    ___孝敬師長、尊敬老人。從父母的言傳身教中明白了百善孝為先的道理。每逢周末,會幫助父母做一些像掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務(wù)。作為一名小小環(huán)保志愿者,經(jīng)常和同學(xué)一起身穿志愿者的紅馬甲在白河邊撿垃圾,宣傳垃圾分類回收的知識,正確處理廢舊電池等污染物。他還榮獲政府授予的“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。
    ___自立自強(qiáng)不懼困難,面對挫折迎難而上。能夠堅(jiān)持努力做好每一件力所能及的小事,正所謂“集腋成裘、聚沙成塔”。在成長學(xué)習(xí)的道路上,他將一如既往,自強(qiáng)不息奮發(fā)圖強(qiáng),爭做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    員評選事跡材料篇八
    婚后,xxx把一顆心都拴在了老人身上。為照顧好老人,她嫁到婆家前,就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜歡吃面條、豆腐,喜歡吃紅燒肉、雞肉、糖糕,她下班后哪怕多繞點(diǎn)路也要千方百計(jì)為老人買來這些東西。夏天隨買隨吃,冬天她就買些生肉儲放起來,做給老人吃。
    去年冬季的一天,大雪紛飛。xxx推著自行車剛回到家,老人就迎了出來。原來,老人久等不見媳婦下班歸來,非要頂著風(fēng)雪外出尋找不可。為勸阻老人,公公扯掉了老人的棉襖扣子也攔不住。當(dāng)xxx從自行車上拿出雞肉和糖糕時,老人眼里噙滿了淚花,她知道這是xxx從超市上買來的。
    尊老愛幼為楷模。
    xxx懂得“百善孝為先”的含意和言傳身教的育人環(huán)境對孩子的影響。在家里,她對兒子寓教于樂,經(jīng)常穿插一些名人的道德修養(yǎng)軼事和身邊孝敬老人的感人事跡,使兒子也養(yǎng)成敬老愛幼的良好習(xí)慣,她為讓兒子從小養(yǎng)成敬***慣,常用自己敬老愛老的言行教育兒子。兒子淘氣時,xxx就把兒子當(dāng)成故事里的主人公。她對兒子說,有個淘氣的孩子,聰明又漂亮,可是大家都不喜歡他。兒子歪著腦袋不解地問:“媽媽,為什么?”xxx因勢利導(dǎo)地說:“就因?yàn)樗詺?,嘴巴饞,給老奶奶買的東西他也爭著吃,不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融讓梨那樣,從小養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣,誰見了都喜歡他。”兒子受到啟發(fā),懂事地說:“媽媽,我要學(xué)孔融,當(dāng)個孝敬老人的好孩子?!睆拇耍瑇xx每當(dāng)給婆婆洗衣端飯、鋪床疊被時,兒子也會來幫忙。
    精誠所至,金石為開。5年來,xxx用一顆至誠至孝的心,精心照料老人,使老人癡呆多年的病情逐漸好轉(zhuǎn),老人現(xiàn)在已能做一些力所能及的事。
    員評選事跡材料篇九
    陳__,錫林浩特市特殊教育學(xué)校啟智六年級2班學(xué)生,班長。她是一個樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn),并全面發(fā)展,學(xué)友所長的好少年。多次被評為校級“三好學(xué)生”,被評為市級“孝老愛親”美德少年,被評為市級“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
    陳__同學(xué)從入學(xué)以來,總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,她學(xué)習(xí)刻苦,思維敏捷身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)習(xí)過程中即使遇到挫折,她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她還喜歡閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到文學(xué)名著,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,充實(shí)自己,增長了知識。
    作為班長,她不僅是班主任的得力助手而且是班里的小當(dāng)家,她積極參加中隊(duì)活動,身為班干部,她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影,雖然忙碌,但充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。每學(xué)期,老師都安排學(xué)習(xí)上有需要幫助的同學(xué)和她坐同桌,這些同學(xué)有疑難困惑,她都能一遍遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。她除了在學(xué)習(xí)上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。
    如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是陳__同學(xué)的真實(shí)寫照,那么永不服輸便是她永遠(yuǎn)的座右銘。她在努力學(xué)習(xí)的同時,也在享受著成長的快樂。
    員評選事跡材料篇十
    伍君曉同學(xué)在校是一個成績優(yōu)異、樂于助人、文明禮貌的小女孩。在家也是個懂事乖巧會體貼人的孩子。聽她爸爸講起每次在他業(yè)務(wù)應(yīng)酬酒后回家那一刻,孩子除了幫他拿衣?lián)Q鞋之外,還會馬上去給爸爸沖兌蜂蜜水……第二天酒醒之后她還會帶著一絲心疼和責(zé)備對爸爸說:“叫你別喝多了,下次可不管你了!”可下次跑得比誰都快!
    在爺爺過生日的時候,她用了三個小時的時間精心地給爺爺準(zhǔn)備禮物,既給爺爺做了漂亮的賀卡,又給爺爺寫了一封充滿愛意的祝福信。她就是這樣的一個懂事貼心又孝順的小女孩。
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    員評選事跡材料篇十一
    肖繼雄老師,1997年7月參加工作。先后擔(dān)任大寨中學(xué)班主任、教務(wù)主任、大寨中學(xué)校長。xx年調(diào)入藺陽中學(xué),先后擔(dān)任班主任、高xx級年級組長、20xx級年級組長?,F(xiàn)為藺陽中學(xué)招生辦公室主任兼20xx級年級組長。
    肖繼雄同志走上教學(xué)崗位以來,勤奮務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)和管理上取得了驕人的成績,先后被評為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”;xx年調(diào)藺陽中學(xué)后,擔(dān)任藺陽中學(xué)初xx級年級組長,該年級在xx年獲縣初三教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎,所上數(shù)學(xué)科全縣升考第一名;xx年9月開始進(jìn)入高中教學(xué)和管理工作,連續(xù)擔(dān)任年級組長,任高xx級組長,07級高考上線125人,重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高20xx級組長,08級高考上線146人,重本8人,應(yīng)屆生以229%完成任務(wù),再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高20xx級組長,09級高考上線176人,完成市級指標(biāo)223%,獲得了我縣應(yīng)屆文科、理科狀元的佳績,特別是理科應(yīng)屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名,囊括全縣文理科應(yīng)屆重本,創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。
    xx年以來肖老師在學(xué)校擔(dān)任過不同的行政職務(wù),完全可以找理由不承擔(dān)或減少教學(xué)工作量,但他沒有這樣做;他始終認(rèn)為本縣的教學(xué)崛起更是自己義不容辭之事,一次又一次地放棄出外發(fā)展的機(jī)會。他始終把教學(xué)作為核心工作,始終站在教學(xué)第一線,并視教學(xué)質(zhì)量為生命。、20xx、20xx三年度擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù),數(shù)學(xué)成績在全縣排名均為第一、xx年,20xx年精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學(xué)狀元陳宗偉,羅于慶。
    肖老師視學(xué)校管理為己任。在教育管理上,是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個處室,也不管在哪個年級組工作,都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學(xué)有需要,肖老師挑大梁,教改有難度,肖老師敢為天下先;學(xué)校有活動,忙里又忙外,師生有困難,找肖老師沒商量。不以物喜,不以己悲,心底無私,顧全大局,與時俱進(jìn),力致和諧,高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。
    從教20xx年來,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)上正值壯年期,具有很多優(yōu)勢。但肖老師從不自負(fù),更沒有固步自封。為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展的需要,通過實(shí)實(shí)在在的努力,將自己的業(yè)務(wù)平臺躍升到更新的高度,成為公認(rèn)的學(xué)術(shù)尖兵,為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質(zhì)課競賽第一名,市青年優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。不僅如此,肖老師也甘為人梯,不遺余力地幫助青年教師,在肖老師的幫帶下,大批青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長起來。他也是教育理論與實(shí)踐的成功探索者。《中學(xué)管理者如何促進(jìn)教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力分化的原因與對策》、《數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)小議》等論文先后在國家級刊物上公開發(fā)表,《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》等論文分別在省、市教育學(xué)會論文評比中獲獎。
    肖老師把學(xué)生視如自己的孩子一樣去關(guān)心、去教育,以慈父般的愛心關(guān)心著每一個學(xué)生的成長。為了讓貧困學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學(xué)生(07級付鵬程、吳宇,08級伍藺、11級的郭鳳)助其完成高中學(xué)業(yè)。為了提高學(xué)生的整體成績,肖老師特別注重做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。每天,都利用放學(xué)后的空余時間無償給學(xué)生輔導(dǎo),直到他們把問題弄懂為止。為了激勵學(xué)生,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,肖老師還自費(fèi)購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵學(xué)生。同時,肖老師很注重對學(xué)生管理的策略,對勤學(xué)習(xí),善鉆研的學(xué)生進(jìn)行宏觀指導(dǎo),在他們?nèi)〉秒A段性進(jìn)步時適當(dāng)?shù)卮齑焖麄兊匿J氣,在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪;對中等生,不斷地給予鼓勵、指導(dǎo);對于后進(jìn)生,想方設(shè)法地讓他們重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
    肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè),綜合素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績,起到了良好的模范作用。
    員評選事跡材料篇十二
    __,今年9歲,就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在家里,她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,她是位誠實(shí)守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
    勤奮好學(xué),積極上進(jìn)。
    她熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后,按時完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí),做到溫故而知新。各門學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    誠實(shí)守信,熱心公益。
    她熱衷參加各項(xiàng)公益活動,為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。特別是有一次__獨(dú)自一人在上學(xué)途中,拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包,她不為金錢所動,將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué)、社會的贊揚(yáng),洪雅縣電視臺進(jìn)行了專門的采訪報道。
    樂于奉獻(xiàn),熱愛集體。
    作為班上的班干部,她盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師得力的小助手。與同學(xué)和睦相處,遇到有困難的同學(xué),她都會主動伸出友愛的雙手。
    尊重長輩,孝順父母。
    每天幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,她與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。
    員評選事跡材料篇十三
    我是化學(xué)化工系11級化學(xué)四班學(xué)生譚方成,_年10月出生,入校以來,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好系部與班級工作,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
    在工作上,我身為化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部委員和11級化學(xué)四班班長,我能及時傳遞各種信息,成為教師和學(xué)生溝通的橋梁。在團(tuán)總支宣傳部工作十分繁忙,但我能進(jìn)取配合系部做好班長的工作。關(guān)心同學(xué),愛護(hù)同學(xué),使大家都感到了組織的關(guān)心和班級的溫暖;加深了同學(xué)之間的友誼。不斷開展各種有益的活動,如:鎮(zhèn)遠(yuǎn)之旅,中坡山燒烤,班級籃球賽,敬老院獻(xiàn)愛心活動等,在這些活動中,我也學(xué)到很多的東西:抱著一份認(rèn)真的態(tài)度,盡量將每一件工作都做得一絲不茍,鍛煉自我的同時為同學(xué)服務(wù)。
    我認(rèn)為要做有夢想的青年,做有作為的團(tuán)員,就必須時刻牢記“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的校訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,平時愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛團(tuán)體,愛教師愛同學(xué),吃苦在前,學(xué)習(xí)在先,為同學(xué)做好榜樣,處處樹立青年團(tuán)的光輝形象,做新時代的好榜樣。
    在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自我能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,關(guān)心時事政治,課外生活豐富健康,做到不懂就問,不會就學(xué),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠進(jìn)取聽取別人的意見,團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好,做到為人誠實(shí),做人正派。能抵制住各種不良誘惑,堅(jiān)守自我的到底底線,不斷務(wù)實(shí)求真,開拓進(jìn)取。
    同時,我也為自我制定了目標(biāo),就是不僅僅要自我愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛團(tuán)體、愛老愛同學(xué),還要帶動同學(xué)們,為同學(xué)做榜樣,樹立團(tuán)員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥,以誠實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥?!蓖瑫r我的缺點(diǎn)也要及時改正。
    在學(xué)校,我團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班團(tuán)體,得到了教師和班級團(tuán)支部的認(rèn)可。順利當(dāng)選為_和大學(xué)生形象工程先鋒隊(duì)隊(duì)員。
    入學(xué)以來在德智體美勞各方面全面發(fā)展。主要成績?nèi)缦拢?0_年11月,在第八屆田徑運(yùn)動會中被評為“優(yōu)秀工作者”,在第四屆“金話筒杯”主持人大賽中榮獲“最佳臺風(fēng)獎”;同時初級黨校培訓(xùn)順利結(jié)業(yè),第九期團(tuán)校校培訓(xùn)順利結(jié)業(yè);20_年12月被聘為化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部委員,在第九屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)中榮獲“最佳組織者”榮譽(yù)稱號。20_年2月,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃參賽作品《知味樓》在第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮譽(yù)優(yōu)勝獎。但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我提高,促使著我走向成熟,融入社會,肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
    最終,請團(tuán)組織對我進(jìn)行考核,看我是否夠得上一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),我會認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和本事,爭取能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),早日成一名優(yōu)秀共青團(tuán)員。
    員評選事跡材料篇十四
    她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng),真誠、自信、進(jìn)取,這就是10歲的陽光女孩——孫__。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她熱愛集體,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善書法,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
    她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,大家公認(rèn)的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊(duì)員,時刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生。
    勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。
    課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力,孫__的'學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
    全面發(fā)展,多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣。
    孫__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動,她積極響應(yīng),熱情參與,并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
    團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人——大家公認(rèn)的好少年。
    面對成績,孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學(xué),經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了,她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
    她不僅在學(xué)校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務(wù)社會,積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動,具有良好的社會道德風(fēng)尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孫__看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
    乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子。
    孫__在學(xué)校是個好學(xué)生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩,她彬彬有禮,關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。孫__是個誠實(shí)的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認(rèn)改正錯誤。
    雛鷹展翅志高遠(yuǎn),博擊長空會有時。新時期需要像孫__這樣的學(xué)生,需要孫__這樣的孩子,需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。