方案是指一種系統(tǒng)的、有計(jì)劃的方法或步驟，用于解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。方案的制定不僅要考慮當(dāng)前的問題，還要考慮未來的發(fā)展。希望以下方案范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考，不斷提升我們的方案制定能力。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇一
豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
時(shí)間：20xx年12月21日（星期六）晚上7：30。
地點(diǎn)：湖南人文科技學(xué)院新體育館。
本校全體師生。
（一）宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進(jìn)同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
（二）宣傳計(jì)劃：活動宣傳分為兩個(gè)階段。
（1）前期宣傳。
1、下班做問卷調(diào)查：11月11—17日（負(fù)責(zé)人：xx）。
利用晚自習(xí)時(shí)間組織協(xié)會全體成員到各班進(jìn)行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷（問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等）。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個(gè)意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵(lì)。
2、節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日（負(fù)責(zé)人：xxx）。
以下班和食堂前面擺點(diǎn)為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報(bào)優(yōu)秀節(jié)目。
（2）后期宣傳。
1、海報(bào)宣傳：12月18日早貼（負(fù)責(zé)人：xxx）。
12月18日早在校園醒目處（五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前）張貼寫真海報(bào)9張，對活動進(jìn)行較全面的'介紹，海報(bào)的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點(diǎn)。（若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字）。
2、橫幅宣傳：12月19日（負(fù)責(zé)人：楊祖發(fā)）。
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關(guān)注度。（若有贊助商將加入贊助橫幅）。
3、一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳：12月18日、19日中午（負(fù)責(zé)人：xxx）。
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個(gè)咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時(shí)要用臨時(shí)音響進(jìn)行廣播，屆時(shí)還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；（展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運(yùn)，圣誕老人扮演）。
（三）電臺、廣播宣傳：12月18日—12月21日（負(fù)責(zé)人：xx）。
略
1、初期節(jié)目選拔：12月8日（周日）下午（暫定）。
選拔地點(diǎn)：田徑棚（暫定）。
2、節(jié)目復(fù)選：12月14日（周六）下午（暫定）。
選拔地點(diǎn)：田徑棚（暫定）。
負(fù)責(zé)人：童夢欣、萬冰潔、肖亮。
3、主持人的選拔（要求：英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利，形象、氣質(zhì)要好，兩男兩女，兩個(gè)英文主持兩個(gè)中文主持）。
負(fù)責(zé)人：唐海鷹老師。
4、中心節(jié)目（負(fù)責(zé)人：待定）。
5、節(jié)目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00。
地點(diǎn)：素質(zhì)拓展中心。
第二次彩排：12月21日周六下午2：30。
地點(diǎn)：新體育館。
6、拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣。
7、會場燈光：吳奇睿。
8、圣誕老人扮演：各協(xié)會各出3個(gè)，廣播電臺1個(gè)。
（1）主要任務(wù)：
1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請。
（2）時(shí)間：12月21日下午及晚會當(dāng)晚。
1、獎品、糖果：（由圣誕老人發(fā)放）。
2、圣誕帽：250頂。
3、心愿紙：300張。
4、嘉賓紀(jì)念品：30份（5份外教的紀(jì)念品要有特色）。
5、幸運(yùn)觀眾獎：30個(gè)。
6、圣誕之星：1個(gè)。
7、意見采納獎：10個(gè)。
8、會場布置裝飾品。
9、抽獎券：500個(gè)。
10、獎品頒發(fā)：
1）抽獎方法：由嘉賓和主持人進(jìn)行隨機(jī)抽取票號碼，觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2）獎項(xiàng)設(shè)置：30人將獲得價(jià)值10元/份的獎品。
（負(fù)責(zé)人：蔡華金，高達(dá)）。
主要任務(wù)：確?；顒迂?cái)產(chǎn)安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇二
每年12月25日，是西方人慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。
最有意義的是通過低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛的溫暖。
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時(shí)間較長，學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?；顒有问蕉鄻樱?jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。
xx年12月24日晚18:00。
浙江金融職業(yè)學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓。
浙江金融職業(yè)學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人)。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。
f、制作晚會流程表。
第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳。
b、12月16日早讀進(jìn)班宣傳。
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。
d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。
第三項(xiàng)目組：采購組(生活部、女生部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。
第四項(xiàng)目組：場地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助)任務(wù)：
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計(jì)與裝飾。
b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置。
(1)入口：放圣誕樹。
第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會的各種費(fèi)用的拉贊工作。
第六項(xiàng)目組：機(jī)動組(紀(jì)檢部、社會實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、晚會期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。
第七項(xiàng)目組：迎接來賓組(禮儀部負(fù)責(zé))。
a、晚會開始前的售票與迎接工作。
b、晚會退場時(shí)的歡送工作第八項(xiàng)目組：拍攝組(編輯部負(fù)責(zé))。
a、負(fù)責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項(xiàng)目組：清場組(全體部門參與)任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)清理晚會的布置。
b、負(fù)責(zé)晚會場地的清掃。
c、負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后音響設(shè)備、道具、服裝等的歸還。
a、注意晚會秩序的安定，確保同學(xué)們的安全。
b、禁止出現(xiàn)明火等易引發(fā)事故的物品。
c、晚會結(jié)束，催促同學(xué)離場。
1、由負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)看管晚會財(cái)務(wù)。
2、由文藝部負(fù)責(zé)看管表演所需道具。
3、由紀(jì)檢部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻(xiàn)給希望工程，為貧困地區(qū)的孩子盡點(diǎn)我們的綿薄之力。
同時(shí)本次活動先由各系承辦，最后統(tǒng)一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇三
活動地點(diǎn)：
各班教室。
活動時(shí)間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20。
半托：12月25日晚上5：30～7：00。
全托：12月25日晚上6：00～7：30。
活動負(fù)責(zé)：
班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動。
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
文字報(bào)道：xxxx。
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者：xxxx。
拍照：xxx。
錄像：xxx。
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇四
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動三：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇五
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機(jī)，在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
快樂圣誕！歡樂新年！merrychristmasandhappynewyear！
20xx年12月xx日。
（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的`祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)（由各個(gè)班級提供，每班一張海報(bào)），書寫“merrychristmas！"和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動（時(shí)間為15-20即可），綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇六
親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?___企業(yè)無疑是最好的選擇。幸運(yùn)抽獎、圣誕老人、精彩紛呈的表演定會令您的夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，我們提供您一系列的超值享受。___企業(yè)定會給您的圣誕和新年帶來特別的心動和心跳!
一、策劃理念：
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c(diǎn)就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
本次圣誕夜文藝節(jié)目采用華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設(shè)計(jì)的晚禮秀、時(shí)尚秀、故事秀等;同時(shí)加入湖南本土民族文化節(jié)目，時(shí)尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完美體現(xiàn)___企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目非常重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣傳為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、思想?yún)R報(bào)專題發(fā)揮口碑或促進(jìn)圣誕消費(fèi)的方式，及文化藝術(shù)為核心，做強(qiáng)，做大___企業(yè)的品牌，提升___企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，按照圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃的旋律共鑄強(qiáng)勢品牌，攜手創(chuàng)造輝煌。
___公司是湖南省內(nèi)最早一家加盟全國模特經(jīng)紀(jì)行業(yè)協(xié)會的專業(yè)演藝機(jī)構(gòu)，也是湖南省內(nèi)唯一一家加入了中國職業(yè)時(shí)裝模特委員會的模特經(jīng)紀(jì)公司。
___自1999年創(chuàng)立至今，已培養(yǎng)了一大批極具潛力優(yōu)秀的男女模特及藝員1500余名，簽約模特及藝員120名，在國際、國內(nèi)及省內(nèi)獲獎專屬模特80名，并組建了文藝表演藝術(shù)團(tuán)，經(jīng)常受邀參加全國各類大型活動、時(shí)裝發(fā)布、影視拍攝。受到社會各界的好評與關(guān)注。在20__年成功舉辦了湖南省首屆模特大賽，20__年成功舉辦了20__中國內(nèi)衣模特大賽華南區(qū)大賽、20__新絲路模特大賽湖南選拔賽，20__年成功舉辦了第九屆中國模特之星華中區(qū)大賽，20__年成功舉辦了第十屆中國模特之星華中區(qū)大賽。
成功培養(yǎng)和推出了世界亞軍馬力，全國冠軍陳靖、肖青，全國十佳模特蘇暢、劉昕等名模。使越來越多的年青人在這里實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會影響。
六年多來承接了國內(nèi)外一百多家服飾時(shí)尚品牌展演，參加并策劃了眾多大型文化活動、娛樂晚會、開業(yè)慶典、企業(yè)形象宣傳推廣，拍攝和代言了多個(gè)平面動態(tài)廣告和專題片，深受社會各界贊譽(yù)。
二、活動綱要：
1、活動時(shí)間：20__年12月到24、25日晚上。
2、活動地點(diǎn)：(由企業(yè)而定)。
3、活動籌辦：
主辦方：___企業(yè)。
承辦方：___文化推廣(集團(tuán))機(jī)構(gòu)。
4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡。
5、活動舉辦意義：
a、提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會影響力。
b、提高品牌形象。
c、圣誕狂歡·友情答謝。
三、活動項(xiàng)目：
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機(jī)會賺顧客們的錢，當(dāng)然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個(gè)角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕老人：
據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
圣誕樹：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
1、節(jié)目流程：
時(shí)間節(jié)目備注。
19：00前半小時(shí)背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強(qiáng)節(jié)日的喜慶氣氛。
19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞。
19：05~19：10主持人串場介紹___企業(yè)。
文化，zero組合晚會節(jié)目，
19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞。
19：40~19：45主持人串場倡導(dǎo)___企業(yè)。
消費(fèi)，介紹神秘故事秀。
19：45~20：00時(shí)尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時(shí)尚秀。
20：00~20：05薩克斯時(shí)尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞。
20：0520：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹。
少兒拉丁舞。
20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時(shí)引入現(xiàn)代消費(fèi)。
20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時(shí)歌手現(xiàn)場氣氛把控。
女歌手演唱。
20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語。
2、企業(yè)互動節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎、游戲等。
五、活動費(fèi)用預(yù)算：
model8人(華中區(qū)及省內(nèi)歷屆大賽獲獎簽約模特)。
主持人2人(長沙大歌廳或市級電視臺主持人)。
舞蹈演員6人(舞蹈隊(duì)為湖南電視臺簽約舞蹈隊(duì))。
男歌手組合3人(湖南經(jīng)視絕對男人zero組合：許佾彬、李海一、彭哲)。
少兒拉丁舞演員2人(全國拉丁舞比賽少兒組獲獎選手)。
薩克斯演員1人。
女歌手1人(20__年全國推新人歌手大賽銀獎獲得者)。
花鼓歡演員。
晚會編導(dǎo)費(fèi)用。
10、化妝造型化師2名。
演出人員費(fèi)用共計(jì)：30000元。
11、舞臺燈光音響費(fèi)用(依場地而定)。
12、禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定。
13、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。
班隊(duì)會是每周星期三下午第三節(jié)課必開的，它是我們大家一周的總結(jié)。它就像一面明亮的鏡子，照出我班這周的表現(xiàn)。
今天下午，我班舉行了班隊(duì)會，主題是自覺。一提到自覺，我的臉就一下子紅到了脖子根。自覺，我做得極為不好。英語還能堅(jiān)持每天聽讀，因?yàn)槲覍τ⒄Z有濃厚的興趣。但是，管理就特別不好，身為一班之長，卻沒對同學(xué)嚴(yán)格要求。就拿上午的事情來說吧。
上午第三節(jié)課，我把作業(yè)寫完，便按照老師的要求下去玩，在衛(wèi)生區(qū)里滑冰，過了一會，有人叫我去曹老師辦公室。到了辦公室，糙老師說：“身為一班之長，還領(lǐng)頭滑冰，為何不管理他們?滑冰非常危險(xiǎn)，有時(shí)會摔斷胳膊，以后注意啦?！?BR> 曹老師，你是我思想的源泉，我不會讓您失望，我會盡自己最大的努力改正的。
只認(rèn)識到錯(cuò)誤是不行的，重要的是要改正，我要行動起來。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇七
活動主題:圣誕平安夜“假面舞會”
活動地點(diǎn)：__酒吧。
建議人數(shù)：30人左右。
時(shí)間：12月24日晚8點(diǎn)。
活動內(nèi)容：當(dāng)晚定下__酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會。
1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2、內(nèi)場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲(情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等)。。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)。
活動時(shí)間：12月24日晚上20：00開始。
活動地點(diǎn)：___酒吧公園。
活動具體方案：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達(dá)活動地點(diǎn)之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領(lǐng)取一號禮物，當(dāng)場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。
活動注意事項(xiàng)：
酒吧平安夜活動策劃方案酒吧平安夜活動策劃方案1、禮物中的紙條不要署名!!
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇八
年輕無限，活力四射。
圣誕即將來臨之際。
本次活動我們將以舞會的形式，讓同學(xué)們感受肢體語言的魅力，豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)會員之間的交流，讓同學(xué)們更多了解紅舞鞋社團(tuán)。讓同學(xué)們能夠在一個(gè)輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學(xué)習(xí)氣氛；同時(shí)能夠在一個(gè)歡樂祥和的氛圍中增進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，放松心情，更好地迎接新的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們在放松過后更好地投入到學(xué)習(xí)中。
以舞蹈為主線，中間穿插樂器演奏、模仿游戲。（街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請同學(xué)助興，模仿游戲由現(xiàn)場同學(xué)參與活躍氣氛）。
以紅舞協(xié)全體新會員為主，同時(shí)歡迎對舞蹈有興趣的`學(xué)生參加。
12月24日。
教工之家。
海報(bào)宣傳（3張）。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）場地、音響的準(zhǔn)備。
（2）器材配備：包括服裝、道具。
（3）節(jié)目準(zhǔn)備。
（4）場地布置（包括拉花、彩帶、氣球的擺放）。
2、中期宣傳。
有宣傳部出海報(bào)，張貼在食堂等人群眾多地帶。
3、活動中。
（1）入場，外場會有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
（2）待眾人就位之后，社長宣布舞會正式開始。
（3）由舞協(xié)會員表演一段交誼舞，拉開舞會帷幕。
（4）吉他彈唱（曲目待定）。
（5）街舞表演，演繹舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助興。
（7）模仿小游戲，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與，活躍氣氛，增進(jìn)了解。
（8）娛樂小品，會心一笑。
（9）自由舞時(shí)間，大家圍著圣誕樹跳舞。
（10）由社長總結(jié)此次舞會，并宣布舞會結(jié)束。
活動部：對現(xiàn)場維持秩序，聯(lián)系場地及必要設(shè)備。
宣傳部：海報(bào)（3張），聯(lián)系新聞社邀請他們參加此次活動，對其進(jìn)行報(bào)道并在校園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
秘書處：負(fù)責(zé)拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動照片等資料。
場地費(fèi)200元。
飲料、糖果100元。
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶150元。
圣誕樹（2棵）250元。
禮品100元。
服裝租借費(fèi)80元。
總計(jì)：1000元。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇九
活動地點(diǎn)：幼兒園大會議室。
活動對象：大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長。
環(huán)境布置：
1、準(zhǔn)備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時(shí)要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。
2、設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學(xué)們可以懸掛一些小禮物在上面。
3、多準(zhǔn)備一些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。
4、準(zhǔn)備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。
活動目標(biāo)：
1、讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來，感受快樂的圣誕氛圍。
2、小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗(yàn)，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時(shí)組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。
3、老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現(xiàn)的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍。
活動過程：
一、活動前奏。
1、大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶。
2、主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。
二、節(jié)目表演。
1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝。
2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。
三、游戲活動。
1、小朋友自演互動小節(jié)目：小朋友講故事有獎品。
2、老師和小朋友互動：比劃猜、數(shù)字接力棒。
3、家長和小朋友互動小游戲：蘿卜蹲、快樂氣球。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十
內(nèi)容：與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通，社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項(xiàng)活動。
2、活動宣傳期。
時(shí)間：12月上旬及中旬。
內(nèi)容：
a、在學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)宣專該項(xiàng)活動。
b、同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作，為確保12月活動的順利進(jìn)行。
3、活動開展期：
時(shí)間：12月24日及25日。
內(nèi)容：當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點(diǎn)，設(shè)置展臺，開展此項(xiàng)活動。
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式，提倡大家減少使用賀卡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)該項(xiàng)活動，活躍校園氣氛，構(gòu)建和諧校園。
1、活動設(shè)有登記處，來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息。
2、需要對信息進(jìn)行整理和分類。
3、有志愿者去送出祝福。
活動經(jīng)費(fèi)（建議）：
該項(xiàng)活動，最大的經(jīng)費(fèi)是指前期的宣傳費(fèi)用和蘋果費(fèi)用。
宣傳費(fèi)用：
1、向?qū)W校主管社團(tuán)部門申請。
2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。
3、有贊助商。
蘋果的來源：
1、由社團(tuán)經(jīng)費(fèi)出。
2、有贊助商。
3、需同學(xué)自己購買。
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學(xué)生過的是最多的，大學(xué)生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學(xué)生的比率在百分之80?？上攵?，一個(gè)好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十一
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)！
二、活動目標(biāo)。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)小朋友能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，小朋友圣誕帽每人一頂。小朋友禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，小朋友最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程。
(一)活動導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請小朋友觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同小朋友一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、小朋友、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
小朋友、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵(lì)你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和小朋友進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(小朋友)和一位窮人(小朋友)富人、窮人出場。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物。
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、小朋友說號碼選禮物。
(六)自助餐。
小朋友拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十二
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分。
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
活動準(zhǔn)備。
1.音樂《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果)，圣誕老爺爺手套一只。
活動目標(biāo)。
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達(dá)，體驗(yàn)游戲活動的樂趣。
活動過程。
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!
(析：聽著輕松歡快的音樂進(jìn)活動室。幼兒可以立即進(jìn)入過圣誕的情景中。)。
二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
1.找找說說禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找，互相說一說吧!
(析：這個(gè)集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵(lì)幼兒用完整的語言來表述。)。
2.游戲：摸摸禮物快回來。
師：圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物，你們愿意嗎?(教師引導(dǎo)幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)。
(析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認(rèn)識，而且增進(jìn)了師幼間的`感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時(shí)的擁擠。)。
師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。
(析：教師結(jié)合動作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。)。
3.唱一唱圣誕禮物。
(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的擺在外面，真好看!真好看!
(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達(dá)更加形象生動，幼兒聽得很認(rèn)真，也萌生了表演的愿望。)。
(2)幼兒跟著教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!
4.自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物。
(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設(shè)置拿禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，以進(jìn)一步滿足幼兒的需要。)。
5.與禮物捉迷藏。
師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。
師：你把禮物藏在哪里了?
(析：讓幼兒自己選一個(gè)喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)。在游戲過程中，教師鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用學(xué)過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達(dá)的欲望。)。
三、打開禮物看一看。
1.搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。
2.拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。
3.品嘗、分享糖果。
延伸活動。
在日?；顒又徐柟踢\(yùn)用上面、下面、里面、外面等方位詞。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學(xué)過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。
2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節(jié)的來歷。
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。
四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
活動目標(biāo)：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十三
活動目標(biāo):。
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。
活動內(nèi)容:。
導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動準(zhǔn)備:。
活動過程:。
一.導(dǎo)入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十四
二、副主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
三、活動目的：
1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;。
2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌。
3、慶祝圣誕節(jié)。
四、活動意義：圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。
五、活動內(nèi)容：在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。
六、活動形式：
1、將每個(gè)禮品都貼上號碼，顧客在用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。
2、進(jìn)來進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，最好標(biāo)有公司標(biāo)志(可與其他商家合作)。
3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費(fèi)券。
4、由廚房推出圣誕特價(jià)菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報(bào)傳單進(jìn)行宣傳。(點(diǎn)排餐可贈送咖啡特飲券一張)。
5、圣誕訂位。
6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
7、在餐廳做簡單的布置，加強(qiáng)餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。
8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。
《聽啊，天使唱高聲》(hark!theheraldangelssing)、《圣誕鐘聲》(iheardthebellsonchristmasday)、等等其中以《平安夜》(silentnight)最為有名。
圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房提供，公司企劃負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發(fā)放。店務(wù)部負(fù)責(zé)禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。
兩岸咖啡西餐廳。
操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營項(xiàng)目，通過圣誕節(jié)非凡的日子，把握西餐行業(yè)消費(fèi)旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數(shù)，結(jié)合省會西餐市場發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓I銷策略執(zhí)行操作，以“免費(fèi)品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個(gè)活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領(lǐng)省會市場可行性操作系統(tǒng)及實(shí)施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運(yùn)作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章!
一、緣起：
【兩岸咖啡】石家莊店于xx年10月成立，作為全國聞名品牌連鎖經(jīng)營店，【兩岸咖啡】融合了現(xiàn)代商務(wù)多功能氣息，立志于成就具有中國特色的西餐品牌文化時(shí)尚，打造全國商務(wù)休閑溝通網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)目前現(xiàn)狀，【兩岸咖啡】石家莊店因開業(yè)前期市場宣傳執(zhí)行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會影響力和品牌美譽(yù)度整體無法體現(xiàn)出來。臨近冬季，正是餐飲市場火爆階段，【兩岸咖啡】應(yīng)盡快做多種活動宣傳，以吸引客源，在春節(jié)前穩(wěn)步經(jīng)營，達(dá)到快速盈利的目的。金喜文化傳播有限公司經(jīng)過充分市場調(diào)研，以獨(dú)到的創(chuàng)意、多年酒店成功操作的經(jīng)驗(yàn)，在臨近圣誕節(jié)之際，為【兩岸咖啡】策劃了“‘兩岸咖啡’圣誕節(jié)活動，此次活動延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進(jìn)行有目的的實(shí)施策略，為擴(kuò)大【兩岸咖啡】石家莊店的社會知名度、品牌美譽(yù)度、消費(fèi)認(rèn)知度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動時(shí)間：xx年12月10日——xx年12月25日。
三、活動主題：成功溝通始于兩岸。
四、組織形式：
主辦單位：【兩岸咖啡】石家莊店。
承辦單位：金喜文化傳播有限公司。
五、活動可操作性分析：
有目的的宣傳。
隨著東南商業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們把目光聚集在固定區(qū)域，造成一定區(qū)域內(nèi)商業(yè)飽和，整體雖呈繁華之勢，但因競爭趨勢明顯激烈，企業(yè)卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經(jīng)濟(jì)流通的重要責(zé)任，造成城鄉(xiāng)、外省與本土資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，信息的相互交流，填補(bǔ)了北部市場“冷淡”的空白。所以，【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動的實(shí)施，具有一定的可操作性、可執(zhí)行性。能夠促進(jìn)【兩岸咖啡】走新時(shí)代多功能型西餐發(fā)展道路，引導(dǎo)餐飲業(yè)健康和諧發(fā)展，能充分帶動北部商業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，打造北部餐飲市場新型標(biāo)桿!
六、活動內(nèi)容：
(一)。
真情【兩岸】——免費(fèi)品嘗咖啡活動方案。
時(shí)間：xx年12月10日——12月15日(可自行選擇人流高峰期時(shí)間)。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】門前廣場。
內(nèi)容：15日至19日，由主辦單位在兩岸咖啡門前廣場擺一操作臺(見圖)，操作臺整體緊隨于【兩岸咖啡】企業(yè)形象主題，標(biāo)語。廣場上人頭攢動，許多消費(fèi)者爭相在操作臺品嘗醇香濃郁的兩岸咖啡，派4名禮儀小姐(含服裝，身披綬帶，文字內(nèi)容：(正面)圣誕節(jié)快樂(反面)成功溝通，始于兩岸負(fù)責(zé)，有2人為消費(fèi)者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費(fèi)者講述【兩岸咖啡】的文化歷史，另2個(gè)向消費(fèi)者派發(fā)宣傳單頁(單頁主要內(nèi)容告知消費(fèi)者圣誕節(jié)期間，【兩岸咖啡】菜品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈)，敬請消費(fèi)者光臨。
活動寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過免費(fèi)品嘗咖啡，體現(xiàn)【兩岸咖啡】近距離走進(jìn)消費(fèi)者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應(yīng)，就能把消費(fèi)者帶入【兩岸咖啡】深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。
建議：由金喜為商家提供形象展臺的設(shè)計(jì)方案含制作，宣傳單頁的設(shè)計(jì)制作，商家派禮儀小姐做促銷活動。(待定)。
(二)。
【兩岸咖啡】圣誕親善大使贈予禮物活動。
時(shí)間：xx年12月23日——12月25日。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】二樓餐廳。
內(nèi)容：圣誕樹上的雪花悄然無聲的的飄落，風(fēng)捎來醉人的醉聲，當(dāng)夜色鋪滿天空，平安夜的歌聲唱起，我們再一次在歡歌笑語的圣誕節(jié)相遇。
標(biāo)有【兩岸咖啡】的主題標(biāo)語或祝福語。(例：成功溝通始于兩岸兩岸咖啡祝各界賓鵬圣誕節(jié)快樂!)初雪的石家莊到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿鵬賓客送來了圣誕祝福，也送來了暖和了【兩岸】情懷。
活動寓意：品牌與消費(fèi)者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動【兩岸咖啡】品牌廣告效應(yīng)。
(三)。
時(shí)間：xx年12月24日20：00。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】二樓。
邀請嘉賓：省會部分外教老師及留學(xué)生。
內(nèi)容：12月24日晚，在兩岸咖啡舉行中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動。屆時(shí)，省會部分外教老師在二樓餐廳歡聚一堂，共同慶祝自己傳統(tǒng)的節(jié)日。整個(gè)酒店裝扮成圣誕的氣氛，使他們有重歸故里的感覺，給他們營造家的享受，在歡樂祝福的同時(shí)，品嘗家鄉(xiāng)的美食，聆聽悠揚(yáng)的鋼琴曲，飄散在橙色的燈影里，三分迷離，七分柔情，感受法國的浪漫、英國的含蓄、美國的奔放…感受西餐文化帶給人們的愉悅享受，感受超值服務(wù)的優(yōu)越性。餐廳所有人員必須都佩戴綬帶。文字內(nèi)容同上。
寓意：通過外教嘉賓的參與引發(fā)【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動的高潮，吸引新聞。
媒體的廣泛關(guān)注，整個(gè)活動氣氛熱烈、高雅，倡導(dǎo)時(shí)尚消費(fèi)理念，【兩岸咖啡】西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為【兩岸咖啡】前期宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，突出【兩岸咖啡】深厚的文化底蘊(yùn)。
七、形象宣傳制品促銷投放策略：
1、臺歷：
制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設(shè)計(jì)在每個(gè)月中，并做相應(yīng)打折活動，在圣誕節(jié)前全部派發(fā)完畢。消費(fèi)者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費(fèi)，享受部分優(yōu)惠政策，如免費(fèi)點(diǎn)鋼琴曲，菜品打折消費(fèi)。：將【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來，如贈予咖啡紀(jì)念禮品、免費(fèi)品嘗部分菜品，通過夾報(bào)的形式和現(xiàn)場品嘗咖啡時(shí)派發(fā)，讓消費(fèi)者感受到【兩岸咖啡】菜品的精典。
3、鋼琴曲點(diǎn)單：
制作策略：中內(nèi)外聞名鋼琴名曲薈萃，簡約、時(shí)尚，消費(fèi)者就餐時(shí)可聆聽美麗的鋼琴曲，并根據(jù)自己的愛好點(diǎn)曲自己喜愛的音樂，鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。
正面反面。
4、咖啡品嘗操作臺：
制作策略：重點(diǎn)突出企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)理念，能更大范圍吸引消費(fèi)。
者眼球，識別性強(qiáng)，受眾率廣泛，加上【兩岸咖啡】簡明的精典物語，得到消費(fèi)者對【兩岸咖啡】的極大認(rèn)可。
5、易拉寶：
制作策略：主要內(nèi)容：【兩岸咖啡】精典咖啡起源簡介、企業(yè)理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動氣氛。
6、吊旗：主要內(nèi)容：活動主題標(biāo)語，“成功溝通始于兩岸”
懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時(shí)間較長，是室內(nèi)舉辦大型活動最佳選擇。
7、大型菜品展牌：
制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩(wěn)定性強(qiáng)、隨意更換廣告內(nèi)容、保存時(shí)間最長的特點(diǎn)，主要內(nèi)容：企業(yè)理念，企業(yè)精典招牌菜菜品名稱，價(jià)位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費(fèi)者上來就可自行挑選菜品。
8、圣誕節(jié)通票(略)。
八、活動意義：
1、在省會咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例，消費(fèi)者可以在活動時(shí)間內(nèi)免費(fèi)。
享受一定優(yōu)惠服務(wù)措施(品嘗手工咖啡、優(yōu)惠券、打折卡及禮品的贈予，招牌菜的特價(jià)推出)，塑造【兩岸咖啡】品牌知名度和美譽(yù)度。
2、引領(lǐng)【兩岸咖啡】由普通消費(fèi)階層向高檔位轉(zhuǎn)型，彰顯企業(yè)尊貴色彩，弘揚(yáng)品牌文化理念，推動西餐行業(yè)健康有序地發(fā)展，促進(jìn)西餐行業(yè)流暢溝通。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十五
2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。
1．再過幾天是什么節(jié)日??？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？
2．圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？
3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮??？
2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋？
3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？
4．邊觀察，邊演示。
1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。
2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。
5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來。
1．小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？
2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。
2）畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3）先畫花紋再裝扮。
4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。
3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十六
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個(gè)狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個(gè)平臺，讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情，同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機(jī)會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護(hù)眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點(diǎn)：xxx外語學(xué)校。
時(shí)間：12月22日、23日。
準(zhǔn)備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示;。
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師。
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話班級)。
舉辦階段。
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始。
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲。
4、游戲進(jìn)行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的'一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)，每組猜4個(gè).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員得分情況。
時(shí)間：12月23日(星期日)下午6點(diǎn)。
地點(diǎn)：新境界外語學(xué)校前臺。
圣誕游園活動及禮物對對碰。
通過活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動增強(qiáng)xx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時(shí)間：
x月x日—x日（報(bào)名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設(shè)x對相對應(yīng)的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時(shí)間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?BR> 附：該項(xiàng)活動是x個(gè)男生寢室與x個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間x月x日下午。
地點(diǎn)室外xx院操場。
內(nèi)容：x個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十七
一、活動時(shí)間:。
20xx年12月25日。
二、活動地點(diǎn):。
本班教室。
三、活動目的。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備。
活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十八
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
二、活動主題。
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年_月_日至20__年_月_日。__小學(xué)食堂二樓。
四、活動內(nèi)容。
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。由志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項(xiàng)。
各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)?；顒痈鹘M人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十九
一、活動主題：
圣誕，專屬我們的記憶!
二、活動目的及時(shí)間：
1、目的：
溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。廣播站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動是廣播站以點(diǎn)歌臺為主打各檔欄目為輔助，推出的活動，廣播站為大家提供最佳的平臺，讓您傳達(dá)最溫馨的祝福，替您送出最真誠的禮物。
2、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx日。
三、參與活動人員：
廣播站全體成員及全校同學(xué)。
四、主辦單位：
“工貿(mào)之聲”廣播站。
五、活動指導(dǎo)老師：
六、活動總策劃：
七、活動流程：
1、宣傳。通過海報(bào)與播音的方式，主要由信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。
2、采購。根據(jù)擬寫好的購物單采購，由黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭負(fù)責(zé)。
3、信息收集。通過聽眾的來電或留言記錄信息并分類。由黨團(tuán)之聲、繽紛世界負(fù)責(zé)。
4、發(fā)送。廣播站派出一個(gè)圣誕老人、從聽眾中選撥一兩個(gè)圣誕老人。通過廣播分別送出祝福與禮物，由馨語心愿、點(diǎn)歌ing負(fù)責(zé)。
5、剪切錄音。工貿(mào)新聞現(xiàn)場采訪并錄音剪切。
八、活動形式：
1、圣誕老人送禮物(我們會派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學(xué)，給你的朋友。同樣我們也會為大家提供一個(gè)購買的場所，當(dāng)大家在我們這里買到賀卡時(shí)你只需寫上你的聯(lián)系方式、姓名以及想要送出的祝福，同時(shí)寫下即將收到這份小驚喜的主人的名字及聯(lián)系方式。圣誕老人會為你傳達(dá)這份禮物和祝福。)。
2、幸運(yùn)聽眾5名(同樣我們廣播站也將選出5名圣誕幸運(yùn)聽眾，在23日18：00—19：00這段時(shí)間，最早打進(jìn)電話點(diǎn)歌送祝福的前五位朋友，我們會為你送上一個(gè)精美的幸運(yùn)蘋果，并祝福你平安快樂!)。
3、真人秀(廣播站也將為大家提供一個(gè)展示的平臺，在平安夜和圣誕節(jié)期間廣播站的祝福大門將為你敞開，如果你想送祝福，如果你想通過廣播將你的歌聲傳遞給某個(gè)人，如果您想送出感動，訴說真情，工貿(mào)之聲廣播站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語，傳達(dá)的是濃濃的溫情。)。
4、食堂門口設(shè)點(diǎn)(我們將在贊助商家門口設(shè)點(diǎn)，同時(shí)為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫下你最最誠摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會將你的祝福及精美禮品同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。)。
5、幸運(yùn)一條街(同時(shí)我們有一條幸運(yùn)街，幸運(yùn)的圣誕老人將在幸運(yùn)街收集禮品然后再將禮品一一送給大家。)。
6跟蹤報(bào)道所有收到圣誕老人禮品的同學(xué)及老師我們都將記錄，并進(jìn)行同步采訪，并將采訪錄音經(jīng)過剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，如果你想將本次圣誕節(jié)的點(diǎn)滴變作最美好的回憶，你還可以與我們聯(lián)系，我們會將所有的采訪錄音進(jìn)行剪輯、加工，然后送給大家。
九、活動工作安排及工作人員：
(一)宣傳：
廣播站全體成員分成2支隊(duì)伍。(第1小組進(jìn)入到各班級各系宣傳;第2小組通過廣播報(bào)道宣傳。)。
1、第一小組：信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。
2、第二小組：其他欄目所有成員。
(1)旅游商務(wù)系：黨團(tuán)之聲。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
(2)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：馨語心愿。
如果家長不給糖就給家長的臉上貼上貼紙———家長集中到原來初中部的辦公室。(活動當(dāng)天，家長老師可以帶上一些糖果哦)。
(3)工程藝術(shù)系：體育前沿。
(4)信息科學(xué)系：工貿(mào)新聞。
(5)機(jī)電系：繽紛世界。
(6)中專部：娛樂正飛揚(yáng)。
(二)采購：
負(fù)責(zé)人：黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭。(所需物品：蘋果50個(gè)、便利貼兩本、棒棒糖200顆、帽子30頂、圣誕服裝一套。)。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
(三)、信息收集：繽紛世界、娛樂正飛揚(yáng)、繽紛世界負(fù)責(zé)。
(四)禮品發(fā)送及祝福傳播：由點(diǎn)歌ing、馨語心愿、信息廣角負(fù)責(zé)廣播的傳播;兩位圣誕老人負(fù)責(zé)派送。
(五)錄音的剪輯與播放：工貿(mào)新聞。
十、贊助方。
活動策劃人：。
門口設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)logo的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀(jì)念品。(金嘉利小型手提袋內(nèi)裝圣誕老人玩具)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇二十
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預(yù)訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福；同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動的過程中學(xué)到更多的東西。
xx區(qū)文化廣場xx區(qū)文化廣場。
1)、海報(bào)宣傳，xxxx區(qū)張貼海報(bào)：(由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書寫)。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、xx區(qū)籃球場旁宣傳欄3張。
c、xxxx區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團(tuán)人際宣傳，借助x大龐大的'協(xié)會社團(tuán)體系，通過社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過在x大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋果預(yù)定。
2.進(jìn)貨工作：x月x日之前在各大集散市場進(jìn)購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動現(xiàn)場須準(zhǔn)備物品。
物品名稱及數(shù)量：
百米線2條帳篷2個(gè)桌子若干凳子若干裝訂機(jī)4個(gè)電腦2臺音響2對祝福語若干##。
1)xxxx區(qū)文化廣場進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動現(xiàn)場周邊引領(lǐng)人員到活動中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動流程(以xx區(qū)文化廣場一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球?yàn)橹饕康摹?BR> c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄。
d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果。
e.其余四位同學(xué)及邀請的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
1)宣傳安排。
a.展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)。
b.海報(bào)編寫、張貼由辦公室負(fù)責(zé)。
c.橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
d.社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門全體成員積極完成。
2)進(jìn)貨工作。
a.進(jìn)購蘋果人員：xx。
b.進(jìn)購其他人員：xx。
3)活動現(xiàn)場安排。
區(qū)文化廣場。
a現(xiàn)場接待人員：xx。
b圣誕老人：xx。
c收款人員：xx。
d分類分裝：xx。
e登記人員：xx。
f派送人員：xx。
區(qū)文化廣場。
a.現(xiàn)場接待人員：xx。
b.圣誕老人：xx。
c.收款人員：xx。
d.分類分裝：xx。
e.登記人員：xx。
f.派送人員：xx(另外需要外借人員)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇一
豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
時(shí)間：20xx年12月21日（星期六）晚上7：30。
地點(diǎn)：湖南人文科技學(xué)院新體育館。
本校全體師生。
（一）宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進(jìn)同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
（二）宣傳計(jì)劃：活動宣傳分為兩個(gè)階段。
（1）前期宣傳。
1、下班做問卷調(diào)查：11月11—17日（負(fù)責(zé)人：xx）。
利用晚自習(xí)時(shí)間組織協(xié)會全體成員到各班進(jìn)行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷（問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等）。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個(gè)意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵(lì)。
2、節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日（負(fù)責(zé)人：xxx）。
以下班和食堂前面擺點(diǎn)為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報(bào)優(yōu)秀節(jié)目。
（2）后期宣傳。
1、海報(bào)宣傳：12月18日早貼（負(fù)責(zé)人：xxx）。
12月18日早在校園醒目處（五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前）張貼寫真海報(bào)9張，對活動進(jìn)行較全面的'介紹，海報(bào)的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點(diǎn)。（若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字）。
2、橫幅宣傳：12月19日（負(fù)責(zé)人：楊祖發(fā)）。
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關(guān)注度。（若有贊助商將加入贊助橫幅）。
3、一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳：12月18日、19日中午（負(fù)責(zé)人：xxx）。
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個(gè)咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時(shí)要用臨時(shí)音響進(jìn)行廣播，屆時(shí)還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；（展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運(yùn)，圣誕老人扮演）。
（三）電臺、廣播宣傳：12月18日—12月21日（負(fù)責(zé)人：xx）。
略
1、初期節(jié)目選拔：12月8日（周日）下午（暫定）。
選拔地點(diǎn)：田徑棚（暫定）。
2、節(jié)目復(fù)選：12月14日（周六）下午（暫定）。
選拔地點(diǎn)：田徑棚（暫定）。
負(fù)責(zé)人：童夢欣、萬冰潔、肖亮。
3、主持人的選拔（要求：英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利，形象、氣質(zhì)要好，兩男兩女，兩個(gè)英文主持兩個(gè)中文主持）。
負(fù)責(zé)人：唐海鷹老師。
4、中心節(jié)目（負(fù)責(zé)人：待定）。
5、節(jié)目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00。
地點(diǎn)：素質(zhì)拓展中心。
第二次彩排：12月21日周六下午2：30。
地點(diǎn)：新體育館。
6、拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣。
7、會場燈光：吳奇睿。
8、圣誕老人扮演：各協(xié)會各出3個(gè)，廣播電臺1個(gè)。
（1）主要任務(wù)：
1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請。
（2）時(shí)間：12月21日下午及晚會當(dāng)晚。
1、獎品、糖果：（由圣誕老人發(fā)放）。
2、圣誕帽：250頂。
3、心愿紙：300張。
4、嘉賓紀(jì)念品：30份（5份外教的紀(jì)念品要有特色）。
5、幸運(yùn)觀眾獎：30個(gè)。
6、圣誕之星：1個(gè)。
7、意見采納獎：10個(gè)。
8、會場布置裝飾品。
9、抽獎券：500個(gè)。
10、獎品頒發(fā)：
1）抽獎方法：由嘉賓和主持人進(jìn)行隨機(jī)抽取票號碼，觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2）獎項(xiàng)設(shè)置：30人將獲得價(jià)值10元/份的獎品。
（負(fù)責(zé)人：蔡華金，高達(dá)）。
主要任務(wù)：確?；顒迂?cái)產(chǎn)安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇二
每年12月25日，是西方人慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。
最有意義的是通過低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛的溫暖。
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時(shí)間較長，學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?；顒有问蕉鄻樱?jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。
xx年12月24日晚18:00。
浙江金融職業(yè)學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓。
浙江金融職業(yè)學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人)。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。
f、制作晚會流程表。
第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳。
b、12月16日早讀進(jìn)班宣傳。
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。
d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。
第三項(xiàng)目組：采購組(生活部、女生部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。
第四項(xiàng)目組：場地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助)任務(wù)：
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計(jì)與裝飾。
b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置。
(1)入口：放圣誕樹。
第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會的各種費(fèi)用的拉贊工作。
第六項(xiàng)目組：機(jī)動組(紀(jì)檢部、社會實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé))任務(wù)：
a、晚會期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。
第七項(xiàng)目組：迎接來賓組(禮儀部負(fù)責(zé))。
a、晚會開始前的售票與迎接工作。
b、晚會退場時(shí)的歡送工作第八項(xiàng)目組：拍攝組(編輯部負(fù)責(zé))。
a、負(fù)責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項(xiàng)目組：清場組(全體部門參與)任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)清理晚會的布置。
b、負(fù)責(zé)晚會場地的清掃。
c、負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后音響設(shè)備、道具、服裝等的歸還。
a、注意晚會秩序的安定，確保同學(xué)們的安全。
b、禁止出現(xiàn)明火等易引發(fā)事故的物品。
c、晚會結(jié)束，催促同學(xué)離場。
1、由負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)看管晚會財(cái)務(wù)。
2、由文藝部負(fù)責(zé)看管表演所需道具。
3、由紀(jì)檢部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻(xiàn)給希望工程，為貧困地區(qū)的孩子盡點(diǎn)我們的綿薄之力。
同時(shí)本次活動先由各系承辦，最后統(tǒng)一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇三
活動地點(diǎn)：
各班教室。
活動時(shí)間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20。
半托：12月25日晚上5：30～7：00。
全托：12月25日晚上6：00～7：30。
活動負(fù)責(zé)：
班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動。
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
文字報(bào)道：xxxx。
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者：xxxx。
拍照：xxx。
錄像：xxx。
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇四
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動三：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇五
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機(jī)，在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
快樂圣誕！歡樂新年！merrychristmasandhappynewyear！
20xx年12月xx日。
（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的`祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)（由各個(gè)班級提供，每班一張海報(bào)），書寫“merrychristmas！"和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動（時(shí)間為15-20即可），綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇六
親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?___企業(yè)無疑是最好的選擇。幸運(yùn)抽獎、圣誕老人、精彩紛呈的表演定會令您的夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，我們提供您一系列的超值享受。___企業(yè)定會給您的圣誕和新年帶來特別的心動和心跳!
一、策劃理念：
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c(diǎn)就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
本次圣誕夜文藝節(jié)目采用華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設(shè)計(jì)的晚禮秀、時(shí)尚秀、故事秀等;同時(shí)加入湖南本土民族文化節(jié)目，時(shí)尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完美體現(xiàn)___企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目非常重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣傳為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、思想?yún)R報(bào)專題發(fā)揮口碑或促進(jìn)圣誕消費(fèi)的方式，及文化藝術(shù)為核心，做強(qiáng)，做大___企業(yè)的品牌，提升___企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，按照圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃的旋律共鑄強(qiáng)勢品牌，攜手創(chuàng)造輝煌。
___公司是湖南省內(nèi)最早一家加盟全國模特經(jīng)紀(jì)行業(yè)協(xié)會的專業(yè)演藝機(jī)構(gòu)，也是湖南省內(nèi)唯一一家加入了中國職業(yè)時(shí)裝模特委員會的模特經(jīng)紀(jì)公司。
___自1999年創(chuàng)立至今，已培養(yǎng)了一大批極具潛力優(yōu)秀的男女模特及藝員1500余名，簽約模特及藝員120名，在國際、國內(nèi)及省內(nèi)獲獎專屬模特80名，并組建了文藝表演藝術(shù)團(tuán)，經(jīng)常受邀參加全國各類大型活動、時(shí)裝發(fā)布、影視拍攝。受到社會各界的好評與關(guān)注。在20__年成功舉辦了湖南省首屆模特大賽，20__年成功舉辦了20__中國內(nèi)衣模特大賽華南區(qū)大賽、20__新絲路模特大賽湖南選拔賽，20__年成功舉辦了第九屆中國模特之星華中區(qū)大賽，20__年成功舉辦了第十屆中國模特之星華中區(qū)大賽。
成功培養(yǎng)和推出了世界亞軍馬力，全國冠軍陳靖、肖青，全國十佳模特蘇暢、劉昕等名模。使越來越多的年青人在這里實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會影響。
六年多來承接了國內(nèi)外一百多家服飾時(shí)尚品牌展演，參加并策劃了眾多大型文化活動、娛樂晚會、開業(yè)慶典、企業(yè)形象宣傳推廣，拍攝和代言了多個(gè)平面動態(tài)廣告和專題片，深受社會各界贊譽(yù)。
二、活動綱要：
1、活動時(shí)間：20__年12月到24、25日晚上。
2、活動地點(diǎn)：(由企業(yè)而定)。
3、活動籌辦：
主辦方：___企業(yè)。
承辦方：___文化推廣(集團(tuán))機(jī)構(gòu)。
4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡。
5、活動舉辦意義：
a、提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會影響力。
b、提高品牌形象。
c、圣誕狂歡·友情答謝。
三、活動項(xiàng)目：
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機(jī)會賺顧客們的錢，當(dāng)然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個(gè)角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕老人：
據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
圣誕樹：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
1、節(jié)目流程：
時(shí)間節(jié)目備注。
19：00前半小時(shí)背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強(qiáng)節(jié)日的喜慶氣氛。
19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞。
19：05~19：10主持人串場介紹___企業(yè)。
文化，zero組合晚會節(jié)目，
19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞。
19：40~19：45主持人串場倡導(dǎo)___企業(yè)。
消費(fèi)，介紹神秘故事秀。
19：45~20：00時(shí)尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時(shí)尚秀。
20：00~20：05薩克斯時(shí)尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞。
20：0520：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹。
少兒拉丁舞。
20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時(shí)引入現(xiàn)代消費(fèi)。
20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時(shí)歌手現(xiàn)場氣氛把控。
女歌手演唱。
20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語。
2、企業(yè)互動節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎、游戲等。
五、活動費(fèi)用預(yù)算：
model8人(華中區(qū)及省內(nèi)歷屆大賽獲獎簽約模特)。
主持人2人(長沙大歌廳或市級電視臺主持人)。
舞蹈演員6人(舞蹈隊(duì)為湖南電視臺簽約舞蹈隊(duì))。
男歌手組合3人(湖南經(jīng)視絕對男人zero組合：許佾彬、李海一、彭哲)。
少兒拉丁舞演員2人(全國拉丁舞比賽少兒組獲獎選手)。
薩克斯演員1人。
女歌手1人(20__年全國推新人歌手大賽銀獎獲得者)。
花鼓歡演員。
晚會編導(dǎo)費(fèi)用。
10、化妝造型化師2名。
演出人員費(fèi)用共計(jì)：30000元。
11、舞臺燈光音響費(fèi)用(依場地而定)。
12、禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定。
13、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。
班隊(duì)會是每周星期三下午第三節(jié)課必開的，它是我們大家一周的總結(jié)。它就像一面明亮的鏡子，照出我班這周的表現(xiàn)。
今天下午，我班舉行了班隊(duì)會，主題是自覺。一提到自覺，我的臉就一下子紅到了脖子根。自覺，我做得極為不好。英語還能堅(jiān)持每天聽讀，因?yàn)槲覍τ⒄Z有濃厚的興趣。但是，管理就特別不好，身為一班之長，卻沒對同學(xué)嚴(yán)格要求。就拿上午的事情來說吧。
上午第三節(jié)課，我把作業(yè)寫完，便按照老師的要求下去玩，在衛(wèi)生區(qū)里滑冰，過了一會，有人叫我去曹老師辦公室。到了辦公室，糙老師說：“身為一班之長，還領(lǐng)頭滑冰，為何不管理他們?滑冰非常危險(xiǎn)，有時(shí)會摔斷胳膊，以后注意啦?！?BR> 曹老師，你是我思想的源泉，我不會讓您失望，我會盡自己最大的努力改正的。
只認(rèn)識到錯(cuò)誤是不行的，重要的是要改正，我要行動起來。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇七
活動主題:圣誕平安夜“假面舞會”
活動地點(diǎn)：__酒吧。
建議人數(shù)：30人左右。
時(shí)間：12月24日晚8點(diǎn)。
活動內(nèi)容：當(dāng)晚定下__酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會。
1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2、內(nèi)場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲(情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等)。。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)。
活動時(shí)間：12月24日晚上20：00開始。
活動地點(diǎn)：___酒吧公園。
活動具體方案：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達(dá)活動地點(diǎn)之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領(lǐng)取一號禮物，當(dāng)場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。
活動注意事項(xiàng)：
酒吧平安夜活動策劃方案酒吧平安夜活動策劃方案1、禮物中的紙條不要署名!!
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇八
年輕無限，活力四射。
圣誕即將來臨之際。
本次活動我們將以舞會的形式，讓同學(xué)們感受肢體語言的魅力，豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)會員之間的交流，讓同學(xué)們更多了解紅舞鞋社團(tuán)。讓同學(xué)們能夠在一個(gè)輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學(xué)習(xí)氣氛；同時(shí)能夠在一個(gè)歡樂祥和的氛圍中增進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，放松心情，更好地迎接新的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們在放松過后更好地投入到學(xué)習(xí)中。
以舞蹈為主線，中間穿插樂器演奏、模仿游戲。（街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請同學(xué)助興，模仿游戲由現(xiàn)場同學(xué)參與活躍氣氛）。
以紅舞協(xié)全體新會員為主，同時(shí)歡迎對舞蹈有興趣的`學(xué)生參加。
12月24日。
教工之家。
海報(bào)宣傳（3張）。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）場地、音響的準(zhǔn)備。
（2）器材配備：包括服裝、道具。
（3）節(jié)目準(zhǔn)備。
（4）場地布置（包括拉花、彩帶、氣球的擺放）。
2、中期宣傳。
有宣傳部出海報(bào)，張貼在食堂等人群眾多地帶。
3、活動中。
（1）入場，外場會有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
（2）待眾人就位之后，社長宣布舞會正式開始。
（3）由舞協(xié)會員表演一段交誼舞，拉開舞會帷幕。
（4）吉他彈唱（曲目待定）。
（5）街舞表演，演繹舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助興。
（7）模仿小游戲，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與，活躍氣氛，增進(jìn)了解。
（8）娛樂小品，會心一笑。
（9）自由舞時(shí)間，大家圍著圣誕樹跳舞。
（10）由社長總結(jié)此次舞會，并宣布舞會結(jié)束。
活動部：對現(xiàn)場維持秩序，聯(lián)系場地及必要設(shè)備。
宣傳部：海報(bào)（3張），聯(lián)系新聞社邀請他們參加此次活動，對其進(jìn)行報(bào)道并在校園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
秘書處：負(fù)責(zé)拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動照片等資料。
場地費(fèi)200元。
飲料、糖果100元。
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶150元。
圣誕樹（2棵）250元。
禮品100元。
服裝租借費(fèi)80元。
總計(jì)：1000元。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇九
活動地點(diǎn)：幼兒園大會議室。
活動對象：大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長。
環(huán)境布置：
1、準(zhǔn)備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時(shí)要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。
2、設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學(xué)們可以懸掛一些小禮物在上面。
3、多準(zhǔn)備一些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。
4、準(zhǔn)備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。
活動目標(biāo)：
1、讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來，感受快樂的圣誕氛圍。
2、小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗(yàn)，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時(shí)組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。
3、老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現(xiàn)的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍。
活動過程：
一、活動前奏。
1、大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶。
2、主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。
二、節(jié)目表演。
1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝。
2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。
三、游戲活動。
1、小朋友自演互動小節(jié)目：小朋友講故事有獎品。
2、老師和小朋友互動：比劃猜、數(shù)字接力棒。
3、家長和小朋友互動小游戲：蘿卜蹲、快樂氣球。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十
內(nèi)容：與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通，社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項(xiàng)活動。
2、活動宣傳期。
時(shí)間：12月上旬及中旬。
內(nèi)容：
a、在學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)宣專該項(xiàng)活動。
b、同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作，為確保12月活動的順利進(jìn)行。
3、活動開展期：
時(shí)間：12月24日及25日。
內(nèi)容：當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點(diǎn)，設(shè)置展臺，開展此項(xiàng)活動。
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式，提倡大家減少使用賀卡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)該項(xiàng)活動，活躍校園氣氛，構(gòu)建和諧校園。
1、活動設(shè)有登記處，來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息。
2、需要對信息進(jìn)行整理和分類。
3、有志愿者去送出祝福。
活動經(jīng)費(fèi)（建議）：
該項(xiàng)活動，最大的經(jīng)費(fèi)是指前期的宣傳費(fèi)用和蘋果費(fèi)用。
宣傳費(fèi)用：
1、向?qū)W校主管社團(tuán)部門申請。
2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。
3、有贊助商。
蘋果的來源：
1、由社團(tuán)經(jīng)費(fèi)出。
2、有贊助商。
3、需同學(xué)自己購買。
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學(xué)生過的是最多的，大學(xué)生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學(xué)生的比率在百分之80?？上攵?，一個(gè)好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十一
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)！
二、活動目標(biāo)。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)小朋友能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，小朋友圣誕帽每人一頂。小朋友禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，小朋友最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程。
(一)活動導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請小朋友觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同小朋友一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、小朋友、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
小朋友、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵(lì)你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和小朋友進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(小朋友)和一位窮人(小朋友)富人、窮人出場。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物。
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、小朋友說號碼選禮物。
(六)自助餐。
小朋友拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十二
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分。
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
活動準(zhǔn)備。
1.音樂《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果)，圣誕老爺爺手套一只。
活動目標(biāo)。
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達(dá)，體驗(yàn)游戲活動的樂趣。
活動過程。
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!
(析：聽著輕松歡快的音樂進(jìn)活動室。幼兒可以立即進(jìn)入過圣誕的情景中。)。
二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
1.找找說說禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找，互相說一說吧!
(析：這個(gè)集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵(lì)幼兒用完整的語言來表述。)。
2.游戲：摸摸禮物快回來。
師：圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物，你們愿意嗎?(教師引導(dǎo)幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)。
(析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認(rèn)識，而且增進(jìn)了師幼間的`感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時(shí)的擁擠。)。
師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。
(析：教師結(jié)合動作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。)。
3.唱一唱圣誕禮物。
(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的擺在外面，真好看!真好看!
(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達(dá)更加形象生動，幼兒聽得很認(rèn)真，也萌生了表演的愿望。)。
(2)幼兒跟著教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!
4.自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物。
(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設(shè)置拿禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，以進(jìn)一步滿足幼兒的需要。)。
5.與禮物捉迷藏。
師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。
師：你把禮物藏在哪里了?
(析：讓幼兒自己選一個(gè)喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)。在游戲過程中，教師鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用學(xué)過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達(dá)的欲望。)。
三、打開禮物看一看。
1.搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。
2.拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。
3.品嘗、分享糖果。
延伸活動。
在日?；顒又徐柟踢\(yùn)用上面、下面、里面、外面等方位詞。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學(xué)過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。
2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節(jié)的來歷。
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。
四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
活動目標(biāo)：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十三
活動目標(biāo):。
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。
活動內(nèi)容:。
導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動準(zhǔn)備:。
活動過程:。
一.導(dǎo)入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十四
二、副主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
三、活動目的：
1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;。
2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌。
3、慶祝圣誕節(jié)。
四、活動意義：圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。
五、活動內(nèi)容：在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。
六、活動形式：
1、將每個(gè)禮品都貼上號碼，顧客在用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。
2、進(jìn)來進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，最好標(biāo)有公司標(biāo)志(可與其他商家合作)。
3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費(fèi)券。
4、由廚房推出圣誕特價(jià)菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報(bào)傳單進(jìn)行宣傳。(點(diǎn)排餐可贈送咖啡特飲券一張)。
5、圣誕訂位。
6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
7、在餐廳做簡單的布置，加強(qiáng)餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。
8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。
《聽啊，天使唱高聲》(hark!theheraldangelssing)、《圣誕鐘聲》(iheardthebellsonchristmasday)、等等其中以《平安夜》(silentnight)最為有名。
圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房提供，公司企劃負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發(fā)放。店務(wù)部負(fù)責(zé)禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。
兩岸咖啡西餐廳。
操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營項(xiàng)目，通過圣誕節(jié)非凡的日子，把握西餐行業(yè)消費(fèi)旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數(shù)，結(jié)合省會西餐市場發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓I銷策略執(zhí)行操作，以“免費(fèi)品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個(gè)活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領(lǐng)省會市場可行性操作系統(tǒng)及實(shí)施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運(yùn)作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章!
一、緣起：
【兩岸咖啡】石家莊店于xx年10月成立，作為全國聞名品牌連鎖經(jīng)營店，【兩岸咖啡】融合了現(xiàn)代商務(wù)多功能氣息，立志于成就具有中國特色的西餐品牌文化時(shí)尚，打造全國商務(wù)休閑溝通網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)目前現(xiàn)狀，【兩岸咖啡】石家莊店因開業(yè)前期市場宣傳執(zhí)行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會影響力和品牌美譽(yù)度整體無法體現(xiàn)出來。臨近冬季，正是餐飲市場火爆階段，【兩岸咖啡】應(yīng)盡快做多種活動宣傳，以吸引客源，在春節(jié)前穩(wěn)步經(jīng)營，達(dá)到快速盈利的目的。金喜文化傳播有限公司經(jīng)過充分市場調(diào)研，以獨(dú)到的創(chuàng)意、多年酒店成功操作的經(jīng)驗(yàn)，在臨近圣誕節(jié)之際，為【兩岸咖啡】策劃了“‘兩岸咖啡’圣誕節(jié)活動，此次活動延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進(jìn)行有目的的實(shí)施策略，為擴(kuò)大【兩岸咖啡】石家莊店的社會知名度、品牌美譽(yù)度、消費(fèi)認(rèn)知度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動時(shí)間：xx年12月10日——xx年12月25日。
三、活動主題：成功溝通始于兩岸。
四、組織形式：
主辦單位：【兩岸咖啡】石家莊店。
承辦單位：金喜文化傳播有限公司。
五、活動可操作性分析：
有目的的宣傳。
隨著東南商業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們把目光聚集在固定區(qū)域，造成一定區(qū)域內(nèi)商業(yè)飽和，整體雖呈繁華之勢，但因競爭趨勢明顯激烈，企業(yè)卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經(jīng)濟(jì)流通的重要責(zé)任，造成城鄉(xiāng)、外省與本土資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，信息的相互交流，填補(bǔ)了北部市場“冷淡”的空白。所以，【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動的實(shí)施，具有一定的可操作性、可執(zhí)行性。能夠促進(jìn)【兩岸咖啡】走新時(shí)代多功能型西餐發(fā)展道路，引導(dǎo)餐飲業(yè)健康和諧發(fā)展，能充分帶動北部商業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，打造北部餐飲市場新型標(biāo)桿!
六、活動內(nèi)容：
(一)。
真情【兩岸】——免費(fèi)品嘗咖啡活動方案。
時(shí)間：xx年12月10日——12月15日(可自行選擇人流高峰期時(shí)間)。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】門前廣場。
內(nèi)容：15日至19日，由主辦單位在兩岸咖啡門前廣場擺一操作臺(見圖)，操作臺整體緊隨于【兩岸咖啡】企業(yè)形象主題，標(biāo)語。廣場上人頭攢動，許多消費(fèi)者爭相在操作臺品嘗醇香濃郁的兩岸咖啡，派4名禮儀小姐(含服裝，身披綬帶，文字內(nèi)容：(正面)圣誕節(jié)快樂(反面)成功溝通，始于兩岸負(fù)責(zé)，有2人為消費(fèi)者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費(fèi)者講述【兩岸咖啡】的文化歷史，另2個(gè)向消費(fèi)者派發(fā)宣傳單頁(單頁主要內(nèi)容告知消費(fèi)者圣誕節(jié)期間，【兩岸咖啡】菜品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈)，敬請消費(fèi)者光臨。
活動寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過免費(fèi)品嘗咖啡，體現(xiàn)【兩岸咖啡】近距離走進(jìn)消費(fèi)者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應(yīng)，就能把消費(fèi)者帶入【兩岸咖啡】深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。
建議：由金喜為商家提供形象展臺的設(shè)計(jì)方案含制作，宣傳單頁的設(shè)計(jì)制作，商家派禮儀小姐做促銷活動。(待定)。
(二)。
【兩岸咖啡】圣誕親善大使贈予禮物活動。
時(shí)間：xx年12月23日——12月25日。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】二樓餐廳。
內(nèi)容：圣誕樹上的雪花悄然無聲的的飄落，風(fēng)捎來醉人的醉聲，當(dāng)夜色鋪滿天空，平安夜的歌聲唱起，我們再一次在歡歌笑語的圣誕節(jié)相遇。
標(biāo)有【兩岸咖啡】的主題標(biāo)語或祝福語。(例：成功溝通始于兩岸兩岸咖啡祝各界賓鵬圣誕節(jié)快樂!)初雪的石家莊到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿鵬賓客送來了圣誕祝福，也送來了暖和了【兩岸】情懷。
活動寓意：品牌與消費(fèi)者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動【兩岸咖啡】品牌廣告效應(yīng)。
(三)。
時(shí)間：xx年12月24日20：00。
地點(diǎn)：【兩岸咖啡】二樓。
邀請嘉賓：省會部分外教老師及留學(xué)生。
內(nèi)容：12月24日晚，在兩岸咖啡舉行中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動。屆時(shí)，省會部分外教老師在二樓餐廳歡聚一堂，共同慶祝自己傳統(tǒng)的節(jié)日。整個(gè)酒店裝扮成圣誕的氣氛，使他們有重歸故里的感覺，給他們營造家的享受，在歡樂祝福的同時(shí)，品嘗家鄉(xiāng)的美食，聆聽悠揚(yáng)的鋼琴曲，飄散在橙色的燈影里，三分迷離，七分柔情，感受法國的浪漫、英國的含蓄、美國的奔放…感受西餐文化帶給人們的愉悅享受，感受超值服務(wù)的優(yōu)越性。餐廳所有人員必須都佩戴綬帶。文字內(nèi)容同上。
寓意：通過外教嘉賓的參與引發(fā)【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動的高潮，吸引新聞。
媒體的廣泛關(guān)注，整個(gè)活動氣氛熱烈、高雅，倡導(dǎo)時(shí)尚消費(fèi)理念，【兩岸咖啡】西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為【兩岸咖啡】前期宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，突出【兩岸咖啡】深厚的文化底蘊(yùn)。
七、形象宣傳制品促銷投放策略：
1、臺歷：
制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設(shè)計(jì)在每個(gè)月中，并做相應(yīng)打折活動，在圣誕節(jié)前全部派發(fā)完畢。消費(fèi)者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費(fèi)，享受部分優(yōu)惠政策，如免費(fèi)點(diǎn)鋼琴曲，菜品打折消費(fèi)。：將【兩岸咖啡】圣誕節(jié)活動優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來，如贈予咖啡紀(jì)念禮品、免費(fèi)品嘗部分菜品，通過夾報(bào)的形式和現(xiàn)場品嘗咖啡時(shí)派發(fā)，讓消費(fèi)者感受到【兩岸咖啡】菜品的精典。
3、鋼琴曲點(diǎn)單：
制作策略：中內(nèi)外聞名鋼琴名曲薈萃，簡約、時(shí)尚，消費(fèi)者就餐時(shí)可聆聽美麗的鋼琴曲，并根據(jù)自己的愛好點(diǎn)曲自己喜愛的音樂，鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。
正面反面。
4、咖啡品嘗操作臺：
制作策略：重點(diǎn)突出企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)理念，能更大范圍吸引消費(fèi)。
者眼球，識別性強(qiáng)，受眾率廣泛，加上【兩岸咖啡】簡明的精典物語，得到消費(fèi)者對【兩岸咖啡】的極大認(rèn)可。
5、易拉寶：
制作策略：主要內(nèi)容：【兩岸咖啡】精典咖啡起源簡介、企業(yè)理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動氣氛。
6、吊旗：主要內(nèi)容：活動主題標(biāo)語，“成功溝通始于兩岸”
懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時(shí)間較長，是室內(nèi)舉辦大型活動最佳選擇。
7、大型菜品展牌：
制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩(wěn)定性強(qiáng)、隨意更換廣告內(nèi)容、保存時(shí)間最長的特點(diǎn)，主要內(nèi)容：企業(yè)理念，企業(yè)精典招牌菜菜品名稱，價(jià)位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費(fèi)者上來就可自行挑選菜品。
8、圣誕節(jié)通票(略)。
八、活動意義：
1、在省會咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例，消費(fèi)者可以在活動時(shí)間內(nèi)免費(fèi)。
享受一定優(yōu)惠服務(wù)措施(品嘗手工咖啡、優(yōu)惠券、打折卡及禮品的贈予，招牌菜的特價(jià)推出)，塑造【兩岸咖啡】品牌知名度和美譽(yù)度。
2、引領(lǐng)【兩岸咖啡】由普通消費(fèi)階層向高檔位轉(zhuǎn)型，彰顯企業(yè)尊貴色彩，弘揚(yáng)品牌文化理念，推動西餐行業(yè)健康有序地發(fā)展，促進(jìn)西餐行業(yè)流暢溝通。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十五
2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。
1．再過幾天是什么節(jié)日??？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？
2．圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？
3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮??？
2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋？
3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？
4．邊觀察，邊演示。
1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。
2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。
5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來。
1．小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？
2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。
2）畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3）先畫花紋再裝扮。
4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。
3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十六
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個(gè)狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個(gè)平臺，讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情，同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機(jī)會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護(hù)眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點(diǎn)：xxx外語學(xué)校。
時(shí)間：12月22日、23日。
準(zhǔn)備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示;。
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師。
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話班級)。
舉辦階段。
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始。
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲。
4、游戲進(jìn)行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的'一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)，每組猜4個(gè).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員得分情況。
時(shí)間：12月23日(星期日)下午6點(diǎn)。
地點(diǎn)：新境界外語學(xué)校前臺。
圣誕游園活動及禮物對對碰。
通過活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動增強(qiáng)xx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時(shí)間：
x月x日—x日（報(bào)名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設(shè)x對相對應(yīng)的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時(shí)間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?BR> 附：該項(xiàng)活動是x個(gè)男生寢室與x個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間x月x日下午。
地點(diǎn)室外xx院操場。
內(nèi)容：x個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十七
一、活動時(shí)間:。
20xx年12月25日。
二、活動地點(diǎn):。
本班教室。
三、活動目的。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備。
活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十八
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
二、活動主題。
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年_月_日至20__年_月_日。__小學(xué)食堂二樓。
四、活動內(nèi)容。
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。由志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項(xiàng)。
各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)?；顒痈鹘M人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇十九
一、活動主題：
圣誕，專屬我們的記憶!
二、活動目的及時(shí)間：
1、目的：
溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。廣播站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動是廣播站以點(diǎn)歌臺為主打各檔欄目為輔助，推出的活動，廣播站為大家提供最佳的平臺，讓您傳達(dá)最溫馨的祝福，替您送出最真誠的禮物。
2、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx日。
三、參與活動人員：
廣播站全體成員及全校同學(xué)。
四、主辦單位：
“工貿(mào)之聲”廣播站。
五、活動指導(dǎo)老師：
六、活動總策劃：
七、活動流程：
1、宣傳。通過海報(bào)與播音的方式，主要由信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。
2、采購。根據(jù)擬寫好的購物單采購，由黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭負(fù)責(zé)。
3、信息收集。通過聽眾的來電或留言記錄信息并分類。由黨團(tuán)之聲、繽紛世界負(fù)責(zé)。
4、發(fā)送。廣播站派出一個(gè)圣誕老人、從聽眾中選撥一兩個(gè)圣誕老人。通過廣播分別送出祝福與禮物，由馨語心愿、點(diǎn)歌ing負(fù)責(zé)。
5、剪切錄音。工貿(mào)新聞現(xiàn)場采訪并錄音剪切。
八、活動形式：
1、圣誕老人送禮物(我們會派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學(xué)，給你的朋友。同樣我們也會為大家提供一個(gè)購買的場所，當(dāng)大家在我們這里買到賀卡時(shí)你只需寫上你的聯(lián)系方式、姓名以及想要送出的祝福，同時(shí)寫下即將收到這份小驚喜的主人的名字及聯(lián)系方式。圣誕老人會為你傳達(dá)這份禮物和祝福。)。
2、幸運(yùn)聽眾5名(同樣我們廣播站也將選出5名圣誕幸運(yùn)聽眾，在23日18：00—19：00這段時(shí)間，最早打進(jìn)電話點(diǎn)歌送祝福的前五位朋友，我們會為你送上一個(gè)精美的幸運(yùn)蘋果，并祝福你平安快樂!)。
3、真人秀(廣播站也將為大家提供一個(gè)展示的平臺，在平安夜和圣誕節(jié)期間廣播站的祝福大門將為你敞開，如果你想送祝福，如果你想通過廣播將你的歌聲傳遞給某個(gè)人，如果您想送出感動，訴說真情，工貿(mào)之聲廣播站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語，傳達(dá)的是濃濃的溫情。)。
4、食堂門口設(shè)點(diǎn)(我們將在贊助商家門口設(shè)點(diǎn)，同時(shí)為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫下你最最誠摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會將你的祝福及精美禮品同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。)。
5、幸運(yùn)一條街(同時(shí)我們有一條幸運(yùn)街，幸運(yùn)的圣誕老人將在幸運(yùn)街收集禮品然后再將禮品一一送給大家。)。
6跟蹤報(bào)道所有收到圣誕老人禮品的同學(xué)及老師我們都將記錄，并進(jìn)行同步采訪，并將采訪錄音經(jīng)過剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，如果你想將本次圣誕節(jié)的點(diǎn)滴變作最美好的回憶，你還可以與我們聯(lián)系，我們會將所有的采訪錄音進(jìn)行剪輯、加工，然后送給大家。
九、活動工作安排及工作人員：
(一)宣傳：
廣播站全體成員分成2支隊(duì)伍。(第1小組進(jìn)入到各班級各系宣傳;第2小組通過廣播報(bào)道宣傳。)。
1、第一小組：信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。
2、第二小組：其他欄目所有成員。
(1)旅游商務(wù)系：黨團(tuán)之聲。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
(2)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：馨語心愿。
如果家長不給糖就給家長的臉上貼上貼紙———家長集中到原來初中部的辦公室。(活動當(dāng)天，家長老師可以帶上一些糖果哦)。
(3)工程藝術(shù)系：體育前沿。
(4)信息科學(xué)系：工貿(mào)新聞。
(5)機(jī)電系：繽紛世界。
(6)中專部：娛樂正飛揚(yáng)。
(二)采購：
負(fù)責(zé)人：黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭。(所需物品：蘋果50個(gè)、便利貼兩本、棒棒糖200顆、帽子30頂、圣誕服裝一套。)。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
(三)、信息收集：繽紛世界、娛樂正飛揚(yáng)、繽紛世界負(fù)責(zé)。
(四)禮品發(fā)送及祝福傳播：由點(diǎn)歌ing、馨語心愿、信息廣角負(fù)責(zé)廣播的傳播;兩位圣誕老人負(fù)責(zé)派送。
(五)錄音的剪輯與播放：工貿(mào)新聞。
十、贊助方。
活動策劃人：。
門口設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)logo的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀(jì)念品。(金嘉利小型手提袋內(nèi)裝圣誕老人玩具)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動方案經(jīng)典篇二十
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預(yù)訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福；同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動的過程中學(xué)到更多的東西。
xx區(qū)文化廣場xx區(qū)文化廣場。
1)、海報(bào)宣傳，xxxx區(qū)張貼海報(bào)：(由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書寫)。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、xx區(qū)籃球場旁宣傳欄3張。
c、xxxx區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團(tuán)人際宣傳，借助x大龐大的'協(xié)會社團(tuán)體系，通過社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過在x大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋果預(yù)定。
2.進(jìn)貨工作：x月x日之前在各大集散市場進(jìn)購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動現(xiàn)場須準(zhǔn)備物品。
物品名稱及數(shù)量：
百米線2條帳篷2個(gè)桌子若干凳子若干裝訂機(jī)4個(gè)電腦2臺音響2對祝福語若干##。
1)xxxx區(qū)文化廣場進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動現(xiàn)場周邊引領(lǐng)人員到活動中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動流程(以xx區(qū)文化廣場一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球?yàn)橹饕康摹?BR> c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄。
d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果。
e.其余四位同學(xué)及邀請的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
1)宣傳安排。
a.展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)。
b.海報(bào)編寫、張貼由辦公室負(fù)責(zé)。
c.橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
d.社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門全體成員積極完成。
2)進(jìn)貨工作。
a.進(jìn)購蘋果人員：xx。
b.進(jìn)購其他人員：xx。
3)活動現(xiàn)場安排。
區(qū)文化廣場。
a現(xiàn)場接待人員：xx。
b圣誕老人：xx。
c收款人員：xx。
d分類分裝：xx。
e登記人員：xx。
f派送人員：xx。
區(qū)文化廣場。
a.現(xiàn)場接待人員：xx。
b.圣誕老人：xx。
c.收款人員：xx。
d.分類分裝：xx。
e.登記人員：xx。
f.派送人員：xx(另外需要外借人員)。