批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹編е瘋实娜兆?，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是充滿喜慶的。因?yàn)?，要祭拜的祖先和我沒(méi)有什么交集，哀傷自然無(wú)從說(shuō)起，另外清明節(jié)意味著放假，不用上課，也不用上培訓(xùn)班，是最自由的，最快樂(lè)。這么快樂(lè)的日子里肯定要做快樂(lè)的事，那么，尋春去！
“滴答！滴答！”樹(shù)葉上晶瑩剔透的雨珠漸漸掉落，在古老的石板上涂抹出了一團(tuán)團(tuán)綠油油的苔蘚，仿佛給石板披上了一件綠衣裳，讓它更具滄桑感。
走過(guò)石板路，映入眼簾的是一片拔地而起的竹子，剛下完春雨，翠綠色的枝干上還滴掛著閃閃發(fā)光的露珠，暗綠色的老葉，黃綠色的新葉，綠城一片，好似一堵堅(jiān)不可摧的綠墻。高大的竹竿腳下，還有成群結(jié)隊(duì)的小竹筍，經(jīng)過(guò)春雨一番滋潤(rùn)，小竹筍“喝”夠了，挺起精神，奮力往上鉆，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間拼搏，它終于在泥土中露出了頭，漸漸地，它開(kāi)始發(fā)芽，越來(lái)越茁壯。不管是什么，在春的帶領(lǐng)下，這里總是生機(jī)勃勃的。
我漫步在竹林中，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一棵側(cè)臥的老樹(shù)，這棵大樹(shù)濕漉漉，樹(shù)干上有好多黑黑的、小小的東西，這是什么啊？我伸手摸了摸，它是如此柔軟，我仔細(xì)一看，原來(lái)它是蘑菇??！它的生命力真頑強(qiáng)！長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝干上，生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！
離開(kāi)竹林，再走一段黃泥路就到了山野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片黃綠色的草地在我眼前鋪張開(kāi)來(lái)，咦？你這是什么？走近一瞧，原來(lái)是美麗的綿菜呀！我俯下身子，一聞，只覺(jué)得一陣香味隱隱飄來(lái)，不是花朵那樣的芳香，也不是小草那樣的清香，更像是粽子那般的樸實(shí)的香。嗯！這應(yīng)該就是春的味道了吧！我伸出了手，輕輕地摘下了一朵綿菜，看黃黃的花瓣好像是用一顆顆小巧玲瓏的珍珠組成的。葉子是淡淡的綠色，上面鋪著一層柔軟的白色細(xì)毛，像是沾染了許多細(xì)微的絲綿，或許綿菜的名字就是這么來(lái)的吧！我跟著媽媽摘呀摘呀，不一會(huì)兒就摘滿了一籃子。
回到奶奶家，我得意的把綿菜拿給奶奶，她又驚又喜，笑呵呵地說(shuō)“喲！你把春天帶回來(lái)了??！”
這個(gè)清明節(jié)很是獨(dú)特，沒(méi)有紛紛的細(xì)雨，沒(méi)有祭拜祖先，更沒(méi)有淡淡的憂傷，有的是滿眼的春色，以及在春色中快樂(lè)穿梭的我。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二
他是我們班的一個(gè)普通的學(xué)生，剛開(kāi)始接觸他的.時(shí)候，感覺(jué)他人還是不錯(cuò)的。胖乎乎的臉，大大的眼睛，經(jīng)常愛(ài)搞出些幽默的事情來(lái)。但是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)并非如此。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課也不愛(ài)聽(tīng)課，反正不好的習(xí)慣挺多的。尤其是有一件事讓我更加堅(jiān)定了我這種想法。
那是一天晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，我們四個(gè)照例騎著自行車回家。那天路上就挺黑的，我們四個(gè)都不常走夜路，本來(lái)就有點(diǎn)心虛。可就在這個(gè)時(shí)候，我們身后傳來(lái)一陣“鬼嚎”的聲音。當(dāng)時(shí)我們便都覺(jué)得毛骨悚然。連自行車都把握不住了。等我們驚慌失措的跳下車子回頭一看。是他，是董之才！我們紛紛責(zé)問(wèn)起他來(lái)，而他卻哈哈大笑著離開(kāi)了。從那以后我便覺(jué)得他渾身上下沒(méi)有一塊好地方了?？珊髞?lái)發(fā)生的兩件事情漸漸改變了我的看法。
那天，柳枝悠閑地在秋風(fēng)中炫耀著自己的舞姿。窮得叮當(dāng)響的我破天荒的買了幾塊糖。獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)，樂(lè)滋滋的掏出糖塊，偷偷的瞄了一下四周――沒(méi)人，終于可以好好的獨(dú)自享受一下了。我慢慢的剝開(kāi)糖紙將糖塊填進(jìn)嘴里然后將糖紙隨手一丟就回教室了。當(dāng)我吮吸著糖汁來(lái)回的在樓道里閑逛的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)董之才正縮著腰在操場(chǎng)上小跑呢。我心想肯定在搞什么惡作劇。我也一路小跑跟過(guò)去一探究竟，到時(shí)候好向老師舉報(bào)他?？墒钱?dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，出乎我意料的是，他正在一路小跑的追著一張被風(fēng)吹得亂轉(zhuǎn)的糖紙。我一聲大喝：“干什么呢？”“這也不知道是誰(shuí)把糖紙扔在我們衛(wèi)生區(qū)里了，這不得給我們減分么。”（今天是董之才做值日班長(zhǎng)。）我聽(tīng)后心頭一震――這還是平常的老董嗎？但當(dāng)我看到那張?zhí)羌垥r(shí)，我卻臉紅了。那是我剛剛丟的。
上自習(xí)課了。因?yàn)榻裉焓抢隙霭嚅L(zhǎng)，是我們男同胞，所以我在自習(xí)課上也沒(méi)太在意自己的言行。直到董之才站起來(lái)義正詞嚴(yán)的提醒我：“劉建，你都說(shuō)了好幾次話了，注意一點(diǎn)?！蔽也虐察o了許多。但我的心里卻不平靜起來(lái)。我并沒(méi)有記恨他，倒反暗暗的佩服他那富有責(zé)任感的心。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，都有其缺點(diǎn)，但是再有缺點(diǎn)的人身上也有他閃光的一面，也有令人驚奇的亮點(diǎn)。只要我們用心去觀察、去感受，就可以發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇三
我的想法一直很簡(jiǎn)單，我僅僅想讓自己努力學(xué)習(xí)，小學(xué)、初中、再到高中，最后是大學(xué)。我想當(dāng)我跨入一所優(yōu)秀的大學(xué)之后，我的人生就完美了，有了好的大學(xué)，就會(huì)有好的工作，有了好的工作就會(huì)有好的生活，我要做的只是陪時(shí)光一起慢慢向前走。
但你卻不這樣認(rèn)為。當(dāng)你看到新的一批宇航員飛上了太空，在太空中神氣驕傲的樣子時(shí)，你就會(huì)低下頭默默地說(shuō)一句：這要是我的閨女該多好！然后偷偷地看我，我不以為然，我才不要！你似乎很是失望，只是癡癡地看著電視。當(dāng)你看到祖國(guó)成立60周年的盛大閱兵式時(shí)，你必會(huì)興奮地拉著我的手，指著那整齊的軍人隊(duì)伍，故意揚(yáng)起聲調(diào)說(shuō)：看，多帥呀！你要是像他們一樣該多好呀！看著你眉飛色舞的樣子，我還是那句話：我才不要。你又不作聲了，只是癡癡地看著電視。
當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，當(dāng)我看電視時(shí)，當(dāng)我吃飯時(shí)，玩游戲時(shí)，聽(tīng)歌時(shí)，甚至走路時(shí)，總是能聽(tīng)到你那高揚(yáng)的聲調(diào)：我閨女將來(lái)要考航空航天大學(xué)！我閨女將來(lái)要當(dāng)一個(gè)帥氣的女軍官！我閨女將來(lái)要研究導(dǎo)彈我閨女將來(lái)要似乎總是在提醒著我，我的將來(lái)要和別人不一樣，我的將來(lái)要轟轟烈烈，但這和我想象的安穩(wěn)悠閑的生活不一樣。
突然想起以前，你見(jiàn)別的孩子都玩著滑板，你也興致勃勃地給我買了一個(gè)，每天拉著我玩。你發(fā)現(xiàn)我喜歡畫畫，于是你帶我參加畫班，驕傲地把我的畫貼在墻上。你發(fā)現(xiàn)我寫作文像流水賬，于是你給我找了作文老師，見(jiàn)證我的作文的成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，你不會(huì)像媽媽一樣安慰我，鼓勵(lì)我，而是替我想辦法解決。
我突然明白了，你真正的想法并不是讓我成為宇航員或者軍人，你想要的，是我能充分的體驗(yàn)生活，豐富生活，你想讓我成為一個(gè)全方面發(fā)展的人，不隨波逐流地生活。你想讓我每一天都過(guò)得有意義，原來(lái)你一直都在提醒我。
我想從今以后，我會(huì)放棄坦途，選擇風(fēng)雨。做一個(gè)青春里的奮斗者。不管未來(lái)是陽(yáng)光亦或風(fēng)雨，我都當(dāng)活出自己精彩的人生，活出自己的價(jià)值。
我仿佛看到你期待的目光，充滿了提醒的話語(yǔ)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇四
現(xiàn)在的社會(huì)常常忽略了那些固然重要的東西dd品質(zhì)，將它們之腦后，而使它們常常被忽略！
dd題記。
生活中，誠(chéng)信，遵守規(guī)則等良好的品質(zhì)隨著社會(huì)生活的變遷也隨之被忽略，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。人們總是忘乎所以的去工作，卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！一元套餐”的故事里，雖然一開(kāi)始更多的人只是把這件事當(dāng)作一個(gè)便宜來(lái)占，但當(dāng)他們知道了老板是在虧本經(jīng)營(yíng)時(shí)，善良感動(dòng)了善良，、同學(xué)們這時(shí)候的做法也顯示出了他們內(nèi)心本來(lái)的品質(zhì)，正是這一行為使得愛(ài)心得以傳遞。其實(shí)沒(méi)有人知道你是否真的不是貧困學(xué)生不，而真相只存在于你的內(nèi)心，在這種情況下你的表現(xiàn)，才展示的是你看不見(jiàn)的寶貴品質(zhì)。這是一種素質(zhì)的表現(xiàn)，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)比起現(xiàn)實(shí)中的小便宜來(lái)講，更重要的還是自己的內(nèi)在品質(zhì)。如果為了一點(diǎn)小便宜即使是沒(méi)有人知道的行為，雖然沒(méi)人會(huì)來(lái)指責(zé)你，但是你也會(huì)遭到自己良心的譴責(zé)。是忘乎所以的去工作，卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！
一個(gè)人的品質(zhì)，不是貴在他在外吹噓的有多厲害，而更多的是他在別人看不見(jiàn)時(shí)，是否也具有強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己，不做違心的事。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人并沒(méi)有人前人后都是一個(gè)樣。平時(shí)遵守交通規(guī)則的司機(jī)，在夜深人靜的時(shí)候闖紅燈，開(kāi)快車；商家暗地里坑害消費(fèi)者，加入各種有害的物質(zhì)降低成本；平時(shí)從不亂扔垃圾的人，深夜沒(méi)人時(shí)隨地吐痰等等。這些人往往認(rèn)為沒(méi)人會(huì)知道，就沒(méi)有必要約束自己了，但是恰恰是沒(méi)人時(shí)才是真正考驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)的時(shí)候。就連一些明文規(guī)定的規(guī)則我們都會(huì)忍不住去觸犯，那就更不用說(shuō)那些不成文的文明了。我們的品質(zhì)并不是因?yàn)閯e人才存在，而是一種自我的修養(yǎng)，自身品質(zhì)的最好體現(xiàn)。
誠(chéng)信，它看似不重要，但它反映的是一個(gè)人的品質(zhì)，沒(méi)有它又怎能在社會(huì)上生存？遵守規(guī)則或許也不是重要的，可是你仔細(xì)想一想，要是沒(méi)有它，那接二連三的事故便會(huì)接二連三的危害社會(huì)，危害生命！
人類?。∧潜缓雎缘钠焚|(zhì)是多么的重要??！別再忽略它們了，請(qǐng)重視它們或許還有一絲希望來(lái)拯救我們的生命！
別再忽略誠(chéng)信和遵守規(guī)則這些美好的品質(zhì)了！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇五
轉(zhuǎn)身，穿過(guò)千丈紅塵的爛漫，風(fēng)致宛然。
——題記。
白衣如故，念紅裳一舞。
漫步水榭亭臺(tái)，轉(zhuǎn)身，看臺(tái)中舊時(shí)光景。遙記皎月晦明燈花處，抬眉。紅蓮青衣袖裊娜，交縱水榭亭臺(tái)，波光粼粼，臺(tái)上花伶為誰(shuí)舞。回望，驀然步轉(zhuǎn)青石路，只為追逐那故去的白色翩然身影。遙記水榭旁，畫樓處，繁華光景花開(kāi)花謝，成了這般慘敗模樣?；仡?，款款蓮步，步搖瓔珞，筆染朱砂，畫下皎月明燈花伶舞可否還有佳人一白裳如故，有紅衫起舞，在水榭畫樓處，誰(shuí)人撫琴紅蓮賦，紅裳一舞。誰(shuí)人貪戀躊躇，只念紅裳白衣昔往如初，卻忘紅蓮半池猶榮枯。
琴音瑟瑟，望高山流水。
漫步高山流水，站在山頂，轉(zhuǎn)身，看山路重重飄渺難回，柳絮飛暗香，陣陣枝頭吐新蕾。暗暗琴聲來(lái)，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢轉(zhuǎn)，誰(shuí)人撫琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸獨(dú)少一人影。空回憶，良辰美景此情此景多可惜。傾杯醉，唯有化蝶而飛，尋去琴音瑟瑟有你相配。世間萬(wàn)物若無(wú)你有何顏色傷悲。淚珠碎，無(wú)人再懂我琴音中蕭瑟悲。我撫琴你低吟，只盼睡夢(mèng)中重相會(huì)。譜一曲高山流水。韶華逝，今朝無(wú)知在尋你，唯有摔琴謝知音。光陰錯(cuò)，陰陽(yáng)隔，明日心往何處依?獨(dú)孤寂，只為輪回百轉(zhuǎn)遇見(jiàn)你。只念那舊時(shí)宮商，歲月悠長(zhǎng)。
簾卷西風(fēng)，念攜手天涯。
漫步古物舊跡，輕碰，感秋風(fēng)起瑟瑟凄涼，追念西湖畔上雕花畫舫，春風(fēng)翠葉青花，疏籬紅磚新瓦。吟一曲，身邊物是人非了。年少輕狂，瀟灑墨揚(yáng)，傳下《金石錄》千古流。生離季節(jié)，死別歲月，淚迫在眉睫。念那興旺，嘆這過(guò)往，何有瑞腦銷金獸，玉紗冰枕，忘卻了悲涼。衰草寒煙淡霧勾思量，如今誰(shuí)記二十四橋仍有人惆悵，貪嗔癡，獨(dú)來(lái)獨(dú)往?？v有淚珠盈眶，十年生死兩茫茫，長(zhǎng)恨對(duì)月獨(dú)自愴，一眼荒涼。再嘆亦是神傷。風(fēng)霜陳釀，提筆書一行，窗前月光已是微涼。只念水墨之間嫣然笑意，卻忘流光如水逝盡千年的.河川。
轉(zhuǎn)身，看水榭亭臺(tái)，我曾聽(tīng)見(jiàn)歲月深處尚有繁華俱在，紅衣白衫，朱砂丹染，舞一曲謝無(wú)憾。轉(zhuǎn)身，看高山流水，我曾在青山之中遇過(guò)你，高山流水，遍野茱萸，尋一生了無(wú)情。轉(zhuǎn)身，我見(jiàn)你容顏還依舊，簾卷西風(fēng)，生死茫茫，記一世掛情深。
轉(zhuǎn)身，穿過(guò)千丈紅塵的爛漫，風(fēng)致宛然。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇六
濕漉漉的門口，鞭炮聲噼哩啪啦地響個(gè)不停，村子里過(guò)往的人紛紛向那幾間新房看去，心里很是羨慕。
這三座紅磚碧瓦的兩層式的小樓房，是他用攢了三年的血汗錢蓋的。他的家里有三個(gè)兒子，雖然年紀(jì)都還小，但他和妻子都已經(jīng)在為這三個(gè)孩子打算了。
已至暮春，他們一家總算是搬進(jìn)新房子。鞭炮聲剛落，三個(gè)兒子便擁著父母進(jìn)了新房子。他的手上拿著一個(gè)鑰匙圈，上面掛著三把金晃晃的鑰匙，孩子們看見(jiàn)這些鑰匙，都開(kāi)心得手舞足蹈。
他撫著有些分量的鑰匙，對(duì)妻子說(shuō)：“以后就把鑰匙一把把地都交到孩子們手上，孩子是咱們的命根子啊！”
妻子望著丈夫瘦削黝黑的臉，對(duì)這個(gè)淳樸的男人一陣心疼。這三年，他沒(méi)日沒(méi)夜地干活，然后攢錢――他只能靠體力活賺錢。這三年，他瘦了，也有些佝僂了。
過(guò)了十五年，大兒子已經(jīng)高中畢業(yè)了，他給了大兒子一把鑰匙。那鑰匙他保管了十五年，早已沒(méi)有了當(dāng)初的閃亮，只剩下鑰黃色。
又過(guò)了幾年，二兒子也拿到了鑰匙，他和妻子已經(jīng)干不了什么活兒了，只能和小兒子擠在一個(gè)房子里。小兒子也覺(jué)得他們應(yīng)該和自己住在一起，畢竟大兒子和二兒子都娶妻生子了，他們?cè)撚勺约赫樟狭恕?BR> 其實(shí)很多事小兒子都不知道，原本那大兒子和二兒子就不希望父母拖累自己，拿到鑰匙就更加不想了。結(jié)了婚，大兒子和二兒子就名正言順地?cái)f走他們了。這些事，大兒子和二兒子都是埋在心底的，一個(gè)人也沒(méi)告訴過(guò)。
可他們哪會(huì)不明白兒子們的心思??！即使那幾個(gè)孩子讓自己心寒，他們還是把鑰匙給了兩個(gè)兒子，畢竟是心頭肉，哪里舍得呢！
他手里的最后一把鑰匙是臨死前才交給小兒子的，他知道不能再拖了。直到最后一口氣，他仍叮囑小兒子要孝順。小兒子把那已經(jīng)稍稍發(fā)黑的鑰匙攥在手心，不住地點(diǎn)頭，眼睛卻早就不注視著彌留之際的他了。
他苦澀地流下了淚水，可那淚只有他老伴看見(jiàn)了。兩張滿是褶皺的臉上和著淚，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。
一年后，又是一陣鞭炮聲，三座小樓房都已改建成五層式的小洋樓了，人來(lái)人往的門口依舊猶如當(dāng)初的濕漉漉。
或許沒(méi)有人知道，有一個(gè)老婆婆住在這三棟房子的后面。她住在一間小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握著一個(gè)生銹的鑰匙圈，上面沒(méi)有一把鑰匙。那個(gè)鑰匙圈，是她老伴留下的。而她的三個(gè)兒子，縱使有那么多的鑰匙，卻不肯交一把給她，所以她只有一個(gè)鑰匙圈了。
一個(gè)生銹的鑰匙圈。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇七
人生的真諦或許都在一瞬領(lǐng)悟，你所缺少的，僅僅是一把鑰匙。
――題記。
人生的意義何在?而人又是為了什么而活下去？我時(shí)常思考這兩個(gè)問(wèn)題。想著想著就一個(gè)激靈，可仍難以尋找答案。
兩年前，它還很小的時(shí)候?！翱炜?！這兒有一棵小樹(shù)！”“可不是嘛……咦？你看它的樹(shù)皮掉了一塊兒……”它的皮被人割下的過(guò)程，我不得而知，但我可以想象；雖然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太殘忍了。當(dāng)我看到受重傷的它時(shí)，心里已經(jīng)做好接受它即將死亡的準(zhǔn)備，我甚至扎了一束小花，擺在我的樹(shù)面前。
兩年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇氣，見(jiàn)到它的那一刻，我震驚了――它竟活了過(guò)來(lái)！它的葉子仍然翠綠，在風(fēng)中的舞蹈伴隨著嘩啦嘩啦的聲響。我坐在樹(shù)下，靠著樹(shù)干，漸漸睡著了。
朦朧中，這棵樹(shù)出現(xiàn)在我面前，它幻化成人形――一個(gè)與我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飄浮著，但卻缺了一條腿。
“看樣子你很郁悶，那你在想什么呢？或許我能幫你?！蔽以囍蛩岢瞿莾蓚€(gè)困擾已久的問(wèn)題。
只見(jiàn)，她繞著樹(shù)輕快地盤旋了兩圈：“可能，你缺的僅僅是一把鑰匙?！彼α诵Γ瑢㈩^發(fā)纏繞在指間：“雖然我知道答案，但這兩個(gè)問(wèn)題是你要用一生去詮釋的。所以，我只能給你一把鑰匙――活下去。就像我：在瀕臨死亡的一瞬，我看見(jiàn)了頭頂?shù)臉?shù)葉，它們?nèi)匀皇[茂……”
說(shuō)著，夢(mèng)開(kāi)始從我的大腦里消退，她的聲音也慢慢變小。“那我該如何活下去呢？”
“如果不知道該怎樣活下去的話，就為了我活下去吧！”
“那我……”沒(méi)等我說(shuō)完，她消失了。
夢(mèng)醒了，迷霧散盡，我的心中有了答案。
我站起身，踱了幾步，讓輕風(fēng)帶去了我那句“謝謝”。我緊緊攥著那把鑰匙――人生的意義在于給人生創(chuàng)造意義，全力以赴去做所有你想做的事。
這把鑰匙打開(kāi)了我的心，使我不再局限于當(dāng)下的煩惱?！吧畛搜矍暗钠埱?，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！蔽蚁嘈?，我會(huì)帶著這把鑰匙，帶著人生的詩(shī)歌，走向更遠(yuǎn)方的天地。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇八
關(guān)愛(ài)像冬日的陽(yáng)光，溫暖和煦;關(guān)愛(ài)像夏天的涼風(fēng)，涼爽愜意，時(shí)時(shí)縈繞著你，帶給你幸福的感覺(jué)。
那天，天陰沉沉的，沒(méi)有一絲晴朗的意思，太陽(yáng)公公生氣了，好幾天都不來(lái)上班了。
那天，奶奶騎著三輪車帶著我外出了一趟?；貋?lái)時(shí)只聽(tīng)“咯噔”一聲騎不動(dòng)了。我下車一看，嚇了一跳;車輪竟卡在了石頭和泥土之間，奶奶也下車了，她在前抓著把使勁往前拽，我在后面推?？绍囎蛹y絲不動(dòng)，這讓我心急如焚，奶奶也不禁皺起了眉頭，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我們絞盡腦汁的想盡了一切辦法，可都無(wú)計(jì)可施。
就在這時(shí)，有一位年輕的叔叔走過(guò)我們身旁他向前走了兩米左右，猛地停了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)只見(jiàn)他滿臉的差異然后跑過(guò)來(lái)。問(wèn)道：“大姨這車子是卡住了嗎?”奶奶說(shuō)：“唉~別提了，這車子……”“行，我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著他把袖子一擼，伏下身去使勁地挪動(dòng)那塊石頭，不一會(huì)兒只見(jiàn)他的臉漲得通紅。胳膊上的青筋爆起，我和奶奶也配合得很好，使盡全身氣力把車子往上抬。
終于功夫不負(fù)有心人，我們把車子抬了出來(lái)，叔叔看我和奶奶一老一少又幫我把車子一直推到家門口到家后奶奶說(shuō)：“小伙子，今天多虧了你，謝謝你呀!““客氣什么，這是應(yīng)該做的…”“忙了這么久一口水也沒(méi)喝上啊，上我家坐坐去吧!“”不了大姨，我要走了?！蔽彝h(yuǎn)走的身影，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
人世間充滿愛(ài)才會(huì)美好，正如陰天中構(gòu)起的彩虹，給人希望與力量，這才是“愛(ài)”的真諦!
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇九
不知不覺(jué),夜幕已經(jīng)降臨。晚風(fēng)輕拂著每一個(gè)人的臉頰，星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。美好的一天又要結(jié)束了，可愛(ài)的孩子們陸續(xù)地被父母接回家，享受著和爸爸媽媽在一起的安心與幸福。
可有一個(gè)女孩兒不是這樣，她孤零零地坐在空大的教室里，像是被夜晚忽略掉的孩子。她手里緊握著一張紙條，不時(shí)向門口張望，心中不停地祈禱――祈禱那熟悉的身影快快出現(xiàn)。一秒，兩秒````期待的身影還是沒(méi)有出現(xiàn)。
她的眼里不知不覺(jué)充滿了淚水，可她強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。這樣的場(chǎng)景她已經(jīng)習(xí)慣了，每天放學(xué)時(shí)，其他小朋友們都會(huì)被父母準(zhǔn)時(shí)接走，只有她每天都在幼兒園留到最后，聽(tīng)著幼兒園由歡鬧到寂靜。
“：噠噠噠```````”安寂的教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲?！笆菋寢?”女孩驚喜地叫了起來(lái)，沖向教室門口，投入了那熟悉的懷抱。媽媽抱著女孩，卻沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是一味地向留到最后的老師道歉，然后拉著女兒迅速離開(kāi)了幼兒園。女孩手中還緊緊攥著那張紙條，再加上微微出汗的小手，那張紙張?jiān)缫炎兊冒櫚櫚桶偷牧??！皨寢宍`````”到了家就趕快睡覺(jué)，別看電視了，我今晚還得熬夜加班，不能照顧你了。怎么了，你想說(shuō)什么?“女孩的話被打斷了，她笑著搖了搖頭，閉了嘴不再說(shuō)了，手心出得汗更多了，攥著紙條的手更緊了。
到了家，媽媽徑直走向書房去工作，女孩什么都沒(méi)有說(shuō)，徑直走進(jìn)臥室，將紙條扔進(jìn)了垃圾桶，然后就睡了。第二天，媽媽將女孩送到幼兒園后回家休息，忙了很多天，她終于能歇歇了。她進(jìn)了女兒的臥室準(zhǔn)備整理一下房間，她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中孤零零的那張紙條。打開(kāi)一看，是幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)單，一看日期，正是今天!她忽然意識(shí)到昨晚女兒吞吞吐吐想說(shuō)得話可能和這個(gè)有關(guān)。
這天下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了幼兒園。在幼兒園樓道里貼有小朋友的“愿望”紙條，她在眾多新奇的愿望中尋找女孩的。找到后，她的眼淚奪眶而出，上面寫著“希望媽媽不要太忙太累，忙到忽略我”。幼嫩又真摯的筆跡讓媽媽心中愧疚萬(wàn)分。
她擦干了淚，走進(jìn)女兒的教室，看見(jiàn)女兒正在表演節(jié)目，她笑著，目不轉(zhuǎn)睛地看著女兒，心中鄭重地承諾：“我不會(huì)再忽略了你，寶貝?！?BR> 轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十
寒風(fēng)在窗外肆虐地呼嘯，室內(nèi)白色的墻壁與地磚反射著刺眼的白光，讓人有些寒意。
晚飯，我匆匆地吃了幾口飯，便急忙地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)，插上耳機(jī)享受著這愜意的時(shí)光。父母還在吃，“再吃點(diǎn)，別玩了?！备赣H笑著轉(zhuǎn)頭說(shuō)。帶著耳機(jī)的我微皺了皺眉：“什么？”我喊地有些響。四周的氣氛突然變得低沉，帶有一種無(wú)形的壓迫?！敖o我過(guò)來(lái)！”父親帶有命令的口氣響起來(lái)?！安?！”我有些莫名的煩躁，“啪！”我用力把手機(jī)甩在桌上。
初中的第一個(gè)寒假，當(dāng)別人都在享受著假日，我卻在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。成績(jī)二字如同群山一般死死地壓我的心上?，F(xiàn)在，寒假倒計(jì)時(shí)難得有了自己的時(shí)間，父親還對(duì)我管這管那的。
窗外，不知何時(shí)掛起了風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)的呼嘯，各種不滿的氣息從心底迸發(fā)，家中的每一片空氣都如針般扎在我的身上，我不想在這里。
剎然回首，那個(gè)認(rèn)為自己一直默默承受了太多的我，其實(shí)什么都不明白！對(duì)于一直愛(ài)著我的父親，我一直很任性；對(duì)于父親的愛(ài)，我一直一無(wú)所知！我什么都沒(méi)讀懂！
時(shí)光飛逝，記憶深處你對(duì)我的愛(ài)，鐫刻在轉(zhuǎn)身的那一霎那，永遠(yuǎn)不變！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十一
大年初一下午，我們一家人走出家門，來(lái)到汝河岸邊去尋春。
天氣真好。氣候宜人，空氣清新，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)，紅紅的光束照過(guò)來(lái)，她的萬(wàn)道金光，溫柔的撫摸著你，像母親的手。媽媽說(shuō)：“禁放煙花爆竹，空氣中沒(méi)有火藥味，空氣果然清新了許多?！?BR> 汝河沿岸，人們?nèi)宄扇?，有的慢慢悠悠地散著步，有的大人帶著小孩在放風(fēng)箏。廣場(chǎng)的公園里，一排排花花綠綠的風(fēng)箏成了一道道亮麗的風(fēng)景線，給新年增添了不少色彩。蔚藍(lán)的天空中，一只只風(fēng)箏迎風(fēng)擺動(dòng)，花花綠綠，色彩斑斕，有蝴蝶有飛機(jī)，有燕子有老鷹，有的高有的低，他們都在盡情的飛翔，盡力的釋放著自由，歡快地呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
邊走邊看，冬青樹(shù)上泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，河水閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。猛然間，空中一團(tuán)團(tuán)潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花?！澳鞘鞘裁矗俊蔽倚老捕趾闷娴募涌炷_步來(lái)到樹(shù)下，駐足欣賞?！鞍?！玉蘭花要開(kāi)了！”媽媽也驚喜的喊道。玉蘭花樹(shù)的枝條藝術(shù)性地彎曲著，如亭亭玉立的少女托著含苞待放的花朵，輕盈的跳著高雅動(dòng)人的舞蹈?；ǘ涓吒叩木`放在枝頭，沒(méi)有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在陽(yáng)光下發(fā)出柔和的光，那么溫潤(rùn)，那么淡雅！
――春天，真的來(lái)了！春光比往年更加明媚！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十二
今天卻尋常中帶著些許特殊——父親難得出差需早些出門，于是便一同出了門。
都說(shuō)父親的愛(ài)深沉卻無(wú)言。父親確是格外沉默，電梯間有一瞬的相視無(wú)語(yǔ)。
“最近課上得吃力嗎？”他率先打破沉默，我不痛不癢回答了幾句。
十六樓的電梯降得緩慢，氣氛竟然彌漫著一絲尷尬，微妙而空白。
平穩(wěn)到了一樓，父親走在前面。發(fā)福的背影竟顯得生生矮了許多。想起前幾日他去體檢，回來(lái)長(zhǎng)吁短嘆，自己竟縮水了一厘米。真是老了。
原先聽(tīng)著不以為然，現(xiàn)在看著卻陡然心酸。
早晨的秋，霧氣朦朧，有一股伊人在水一方的蒼茫，渺渺浩浩的濕潤(rùn)縈繞。
又是一個(gè)拐彎。三岔路口，我們便要分路走了。
“走了，你也去上學(xué)。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，和我告別。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那——回頭再見(jiàn)，”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向左。
眼前沒(méi)有了引路的熟悉身影，一個(gè)人走在被霧阻隔的這一頭，另一頭似乎遙遙無(wú)期。
倏忽間，想轉(zhuǎn)頭回望另一條路上的那個(gè)身影，看他走到何處。
于是回過(guò)身，向來(lái)時(shí)路回望。
朦朧的霧氣中，隱隱約約間，在那分離的原地，佇立著一個(gè)人——發(fā)福而又顯得矮小。就那樣堅(jiān)定地站在那里，目送著我的漸行漸遠(yuǎn)。
他不用追，只是默默的守護(hù)。
都怪這霧氣惱人的濕意，潤(rùn)得眼睛有了水氣，那一抹身影也就洇暈而開(kāi)，成了高大的巨人。
都說(shuō)父愛(ài)如高山如磐石。我只知道，無(wú)論何時(shí)——。
轉(zhuǎn)身，矮矮的他，都在原地，從未離去。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十三
樹(shù)上蜷縮著棕黑色干枯了的樹(shù)葉，搖搖欲墜。路邊的小草，頭頂泛起了黃。風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣服里，凍的他們瑟瑟發(fā)抖，腳步也愈加匆忙了。
“好冷啊！”我縮著脖子，抱著前座的父親，嘟嚷著?！班?，到學(xué)校就不冷了，下次讓你媽拿件外套裹在外面?！薄芭丁?我應(yīng)了句，語(yǔ)氣中透露著不滿。
耳邊除了風(fēng)聲就剩偶爾飄來(lái)的汽笛聲，和爸爸在一起，總是這樣，聊幾句就沒(méi)了，剩下的只是無(wú)邊的沉寂。
“唉，爸爸你知道嗎？……”絞盡了腦汁，才想到一件可說(shuō)的事，滔滔不絕地講了下去。
“嗯！”他漫不經(jīng)心答了一聲，就當(dāng)是回話?！霸趺礃樱亢猛姘?？”“嗯，可以?！?BR> 又是同樣的話，每次，都是這樣，一句，就“應(yīng)付”過(guò)去了。
我靠在座位上，雙手環(huán)抱在胸口，不再想說(shuō)了。
“怎么不說(shuō)話？”他問(wèn)著，我看著他的后背，賭氣似的，“沒(méi)啥?！彼矝](méi)說(shuō)話了，點(diǎn)了下頭，便沉默了。
“生氣了？，父親微傾頭，想聽(tīng)答案，我偏著頭，抿著嘴，沒(méi)打算回答，但，確實(shí)生氣了。
“到了?！彪S著他的話語(yǔ)，車慢了下來(lái)?！斑€沒(méi)到呢？”我看了眼路邊，驚愕地說(shuō)?！白约鹤甙?，前面車不多，全當(dāng)鍛煉?！?BR> 他一臉無(wú)所謂的說(shuō)。我氣呼呼的看著他，但沒(méi)有辦法，背著書包，走向校門。
走著，走著，氣消了，想著，似乎是自己錯(cuò)了。腳步漸慢，不知為何，想轉(zhuǎn)頭看眼，即使知道他已經(jīng)走了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，碰上了一道目光，源頭在于那雙濕潤(rùn)的，繞著血絲的眼。是父親。
他也有些驚訝，似乎沒(méi)想到我的轉(zhuǎn)頭，他笑了笑，掉過(guò)車頭，要離開(kāi)?！鞍职??！蔽医凶×怂?，揮了揮手，“再見(jiàn)！”“嗯?！?BR> 也許，只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭，你，也能收獲滿世界的愛(ài)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十四
“老師，我的一百元錢丟了?！迸⒔辜钡卣f(shuō)完便坐了下去。
男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋的四周，仿佛一切跟自己無(wú)關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
下課了，全班依然眾說(shuō)紛紜，幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開(kāi)始堅(jiān)信了。
終于，下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里靜謐地讓人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開(kāi)的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動(dòng)，騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡，終于，她的手伸向了它！
在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開(kāi)了手。
看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白；許是無(wú)盡深淵，一失足成千古恨。
之后，女孩再也沒(méi)向老師報(bào)告這件事情，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。
那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫小明，也就是我。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十五
幼兒園，我總是參加六一表演，參加舞蹈排練，也讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的樂(lè)趣，并參加了一個(gè)舞蹈社團(tuán)。
老師教我們下腰，但我不敢，也下不去。待到老師幫助同學(xué)下腰，遲遲沒(méi)有到我，我也沒(méi)有期待。我怕，喜愛(ài)終究只是喜愛(ài)，我打心底的怕。
有一位同學(xué)表現(xiàn)很出色，老師表?yè)P(yáng)了她，大家都圍成一圈繞著她，我也圍著。我看著，幻想我也可以，并嘗試，但差點(diǎn)摔倒，我又怕了。我回家又嘗試了很多遍，但對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊艱難。而后來(lái)，老師也沒(méi)有過(guò)多的提及那項(xiàng)。
上了小學(xué)，我又嘗試了舞蹈社團(tuán)。放學(xué)后，我興奮的來(lái)到那間教室，等待老師。沒(méi)想到，老師第一就讓我們下腰，我呆住了，我不知道那個(gè)時(shí)候就走還來(lái)不來(lái)得及，我知道，我到哪里去，就是錯(cuò)的。我只是照著做了，用一個(gè)錯(cuò)誤的方式。盡管如此，我還是很快就堅(jiān)持不住了。果然，老師也沒(méi)有選到我。
我離開(kāi)了那里，我知道我是不適合的，基本的動(dòng)作我也沒(méi)辦法做好，我也只適合玩玩而已。
我還是乖乖的參加了美術(shù)社團(tuán)。我記得是線描畫，只需輕輕一勾，用黑筆在上添加上圖案。我和鄰桌的伙伴，總是相互比對(duì)參考，相互借鑒，笑也是總是偷偷的。
哪位美術(shù)老師經(jīng)常對(duì)我笑，她常常在我的美術(shù)本上批上“優(yōu)+”，也會(huì)鼓勵(lì)，表演我。我也總期待著，總暗自笑著。
適時(shí)轉(zhuǎn)身。不適合你的，終究不會(huì)到你身邊。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十六
桌上的試卷被幾滴從窗外飄進(jìn)來(lái)的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)有的蹦到窗臺(tái)上，還有的直接跳了進(jìn)來(lái)。但此時(shí)的我卻完全沒(méi)有去關(guān)窗的意思。兩只眼睛呆呆地盯著桌子上試卷的“73”，心中充滿了驚訝與傷心，而更多的卻是害怕，怕被同學(xué)嘲笑，怕被爸媽責(zé)備，好像做了賊一樣。我向旁邊偷偷看了一眼，一下就看見(jiàn)了同桌得意洋洋的樣子。我連忙收起了試卷，塞進(jìn)了書包里，生怕被別人看到。
在這樣尷尬的氣氛中，我熬到了放學(xué)。但這一天，我理書包卻理了很久。窗外的冷雨仍淅淅瀝瀝，我理好了的書包也正在桌上靜靜地躺著，可我卻遲遲沒(méi)有回去的意思。手里捍著試卷，一會(huì)想把它帶走，一會(huì)兒又想把它留在學(xué)校。最終，那張?jiān)嚲磉€是靜靜地被我拋棄在了抽屜里。
走出校門，雨漸漸地小了，卻依舊是冷的。我也沒(méi)有撐傘。劃過(guò)臉龐的冷雨，慢慢地滲透了，滲進(jìn)了我的心里，卻依舊是冷的。我走著走著，卻又慢了下來(lái)，有時(shí)甚至停下了腳步?！耙灰厝ツ媚?？”心中的爭(zhēng)斗從末停止過(guò)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十七
落紅一轉(zhuǎn)身，化作了春泥，默默奉獻(xiàn)是它的選擇；沙礫一轉(zhuǎn)身，變成了珍珠，追求美麗是它的選擇；飛蛾撲向火光，甘愿犧牲是它的選擇。
――題記。
人生在世，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，這時(shí)，人們需要作出自己的選擇，有平凡的，有偉大的。當(dāng)然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是這種人。
站在城市的街頭，疲倦了的我停下了腳步，靜靜地思考：我該如何轉(zhuǎn)身，做出正確的選擇？
于是，在思考后，繼續(xù)前行，一路追尋……。
追尋愛(ài)的轉(zhuǎn)身。夕陽(yáng)下一位母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)學(xué)?？赐麅鹤?，卻被兒子勸說(shuō)離開(kāi)，只因?yàn)槟赣H的寒酸與衰老，讓他在同學(xué)們面前難堪。母親沉默轉(zhuǎn)身沒(méi)有再多說(shuō)一句話，但眼神里分明閃爍著對(duì)兒子的理解，那不舍的腳步纏繞著牽掛。夕陽(yáng)的余暉灑在母親的身上，似乎在訴說(shuō)著另一種美麗而又無(wú)奈的愛(ài)。我想，這是愛(ài)的轉(zhuǎn)身，是對(duì)不懂事的兒子的大愛(ài)的轉(zhuǎn)身。這樣的轉(zhuǎn)身，彰顯了母愛(ài)的偉大。
追尋責(zé)任的轉(zhuǎn)身。在河畔，一位23歲的小伙子，轉(zhuǎn)身跳入水中，是為了救幾名失水的女孩。然而，他卻把自己的青春永遠(yuǎn)留在了水邊。這個(gè)轉(zhuǎn)身是可歌可泣的，在危險(xiǎn)面前，他選擇的是對(duì)生命的尊重，你瞧，他的嘴角上揚(yáng)，分明還帶著幾分嚴(yán)肅和釋然。我想，這是責(zé)任的轉(zhuǎn)身，即使失去寶貴的生命。
追尋美德的轉(zhuǎn)身。一位老人有三個(gè)兒子，在老人患有哮喘等多種疾病的時(shí)候，孩子們紛紛逃避，無(wú)奈之下的老人只能離家出走。最后，老人不得已將三個(gè)兒子告上法庭，要求贍養(yǎng)，以獲得贍養(yǎng)金為賠償。在他三個(gè)兒子的身上，我看到了逃避，他們?nèi)笔Я耸篱g最偉大的美德――孝，在老人病重時(shí)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我想，這樣的轉(zhuǎn)身是不會(huì)被認(rèn)可的，是一種錯(cuò)誤的選擇。
同樣的轉(zhuǎn)身，有不同的選擇，在不斷追尋后，我開(kāi)始慢慢理解。
簡(jiǎn)單的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只需要身子轉(zhuǎn)90°的角，而在身子打開(kāi)90°的過(guò)程中，面臨的選擇卻是全方位的360°，它需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待。經(jīng)過(guò)多次的追尋轉(zhuǎn)身后，我逐漸成長(zhǎng)，我相信，當(dāng)下一秒的轉(zhuǎn)身到來(lái)時(shí)，我會(huì)正確選擇。
天空是蔚藍(lán)的，我的身子轉(zhuǎn)過(guò)90°，看到了片片白云。下一秒，我轉(zhuǎn)身――望向天空。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十八
我不懂。
我已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)身離去的背影，而這些背影當(dāng)中，有歡樂(lè)又有悲傷，夾雜著街頭的某種氣息，我總是讀不懂它們。因?yàn)槲疫€來(lái)不及讀懂看透，它們就已經(jīng)消失了――有時(shí)是在街道的拐彎處，有時(shí)是在破舊的路燈旁。很奇怪的現(xiàn)象，一旦當(dāng)背影進(jìn)入人流，便隱去了自己的氣息，再也尋不到了，于是才有了千萬(wàn)次的錯(cuò)過(guò)。
離開(kāi)，告別了什么。過(guò)去的自己，剛剛的談話，或僅僅是路過(guò)相遇。轉(zhuǎn)身，就成為了告別這身后的一切的短促的嘆息。在世間奔波，心就是一個(gè)站牌，看著人停下，又坐上另一趟車。傷逝、離別，見(jiàn)縫插針地穿梭在繁華中間，我們逐漸明白著，挽留，無(wú)濟(jì)，最終熱淚盈眶。
或許轉(zhuǎn)身也需要很大的勇氣，冰冷的后背總是人類應(yīng)對(duì)世間俗事的堅(jiān)實(shí)甲殼。有時(shí)面對(duì)在乎的人：朋友、愛(ài)人、家人――甩出一只堅(jiān)硬的殼很傷人。如果后面再發(fā)生什么不幸的事情，這個(gè)動(dòng)作就會(huì)成為人一生的悔恨。可我們總是喜歡擺出一副冷漠的樣子，以顯示自己的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，或許這就是人類虛偽的本質(zhì)吧。還是因?yàn)楠?dú)立著沒(méi)有安全感，所以要顯示自己的強(qiáng)大，因而違心而獨(dú)立地活著。
強(qiáng)行命令自己轉(zhuǎn)身，多么痛苦。
或許是為了拋棄舊我，重獲新生，正如嬰兒的第一次洗禮，于是一個(gè)絕決的轉(zhuǎn)身，正如一下狠心割斷青絲三千，皈依佛門一樣，正如快刀斬亂麻一般，一個(gè)轉(zhuǎn)身，切割原先的心事，走上新的征程，也許這次的選擇是錯(cuò)的，但不會(huì)后悔，畢竟，是自己曾經(jīng)堅(jiān)持的選擇，義無(wú)反顧的選擇。
癡人癡夢(mèng)罷了。
我選擇了在夏天轉(zhuǎn)身，是為了向舊我揮手，不想再斤斤計(jì)較為了幾次不公，不想再多愁善感為了幾篇舊文，不想再痛哭流涕為了幾句是非，不想了。與其做一個(gè)壓抑自我的淑女，不如做一個(gè)無(wú)所顧忌的假小子，從不多想，從不委屈，從不計(jì)較，做一個(gè)愛(ài)海、愛(ài)天、愛(ài)生活的快樂(lè)的人，做一個(gè)單純、正值、心胸寬廣的博識(shí)的人。
在這個(gè)夏天轉(zhuǎn)身，面朝大海、春暖花開(kāi)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十九
時(shí)光如一場(chǎng)夢(mèng)，輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)世紀(jì)，輪回了幾度春秋……醒來(lái)，那沾滿淚痕的熱巾，悄然詮釋了一次次堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身所綻放出的永恒的美麗。
他們面對(duì)誘惑時(shí)的一次次轉(zhuǎn)身，正詮釋著我們民族不屈的精神……。
他們從醉心于入世到憤然轉(zhuǎn)身，選擇淡泊，看守心靈家園的月亮，做一棵孤獨(dú)的大樹(shù)！在那個(gè)煙花消魂、云遮霧繞的低俗社會(huì)中，他們的轉(zhuǎn)身帶給后人豐富的文學(xué)財(cái)產(chǎn)，留下無(wú)限的惆悵與期待。
我們品讀偉人的轉(zhuǎn)身，景仰其恪守自我，恪守貞潔。讀孔孟言，悟李杜詩(shī)，品劉墉文，賞清玄章，集智慧之石建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，破解人生之真諦，我們?yōu)槊利惛袆?dòng)！
莫爾在《烏托邦》里說(shuō)的好：“有些人禁不住天堂的歌聲的誘惑，但當(dāng)進(jìn)入天堂，關(guān)上身后的大門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)竟如地獄?！爆F(xiàn)實(shí)中的教訓(xùn)已不勝枚舉，面對(duì)輕而易舉所能得到的“成功”，面對(duì)似乎不需吹灰之力即可進(jìn)入“天堂”的捷徑，我們需要迅速、果斷的轉(zhuǎn)身，否則便要懺悔終身了。
有時(shí)，我們把夢(mèng)做得很高，很遠(yuǎn)，卻發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)與理想竟如此相悖。不妨轉(zhuǎn)變一下心態(tài)，來(lái)一個(gè)思維的轉(zhuǎn)身，于是“柳暗花明又一村”的境界就在目前了。
如果不能洶涌為排空巨浪，那就轉(zhuǎn)身做一朵浪花，用翡翠般的細(xì)膩撫摩柔軟的沙灘……。
暢想古今，不禁思緒翻飛，美麗的轉(zhuǎn)身無(wú)法車斗載量，可這一瞬間感悟了多少人，又受益了多少人！
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轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十
雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為花兒凋零，落淚。雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為秋天里第一片落葉憂傷。
-----題記。
夏日，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)燦爛開(kāi)放的菊花，也看到很多華麗辭藻為它們謳歌。那朵朵燦爛，一叢叢，一簇簇，淡黃色的小花，卻也是獨(dú)具風(fēng)韻，雖然沒(méi)有秋菊的奔放，卻也不失另外的一種美，像寓意中的人生一樣，雖不熱烈，卻也寧?kù)o。
輕輕捧起一朵，輕嗅了一下，依然淡淡的菊花香氣，只是它選擇了在夏日炎炎中獨(dú)自綻放了自己的美麗，恰如人生，當(dāng)春暖花開(kāi)，繁花似錦時(shí)，有誰(shuí)，又會(huì)獨(dú)自堅(jiān)持著自己的美麗呢？享受夏日卻也是別樣的一番心情了，高傲孤獨(dú)的堅(jiān)持，抵得過(guò)滾滾紅塵的誘惑嗎？夏日，燦爛開(kāi)放的菊花，雖然忘卻了堅(jiān)持，卻也不失另外一種淡定的美麗。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，落葉已不再燦爛，或許它認(rèn)為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn)；或許它認(rèn)為此樹(shù)已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹(shù)能挺過(guò)深冬的嚴(yán)寒。
秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨(dú)特的生命旅程。它也年輕過(guò)，也光輝過(guò)，當(dāng)時(shí)它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會(huì)是對(duì)生命的留戀，它們?cè)诨匚墩麄€(gè)生命的過(guò)程。
當(dāng)塵封的思念被記憶的碎片一次次喚醒的時(shí)候，天空依然晴朗，風(fēng)在繼續(xù)吹，一切并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)過(guò)去的懷念而時(shí)光倒流，甚至連一次停頓也沒(méi)有，記憶是虛無(wú)縹緲的，嘗試著伸手去抓住一切美好的回憶，但是觸手難及。
若然在深秋中立于樹(shù)下，微風(fēng)吹來(lái)，在沙沙聲中，眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正傳達(dá)它深深的愛(ài)，那不是五官可以察覺(jué)到的，在瞬間明白的愛(ài)太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄。短暫而又永恒的愛(ài)溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受對(duì)生命的熱愛(ài)，一切都那么的自然，一切都那么的簡(jiǎn)單。
當(dāng)自己的情感從夢(mèng)中醒來(lái)，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落，落葉鋪滿腳下，單純而又樸素的色彩會(huì)讓你的眼淚流下，不為什么，就為對(duì)這種生命的情操與胸懷而落淚，秋天的落葉，或許在眼中毫無(wú)意義的事物，卻孕藏著世上最簡(jiǎn)單的愛(ài)，以前或許忽略，但現(xiàn)在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十一
溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著。
又是一個(gè)靜謐的午后。
此時(shí)的我，一邊吹著橫笛一邊轉(zhuǎn)著身，往事便穿過(guò)溟濛的水汽游走開(kāi)來(lái)，驚鴻般顫顫的滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪。
“放松，嘴唇要松一點(diǎn)，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次從師學(xué)笛，我還是個(gè)童稚未褪的孩子，那橫笛對(duì)于我，是有一般重量的，不得不用盡全身的力量擺好姿勢(shì)，又談何放松？我的眉間流露出的不耐煩大概是被老師看到了，她讓我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的橫笛“你看，這才叫放松，放松怎么會(huì)累呢？”我很欽佩她的駕輕就熟，一股端莊沉穩(wěn)的靜雅彌散開(kāi)來(lái)，我看到了她那和藹而充滿期盼的目光。
小時(shí)候的我不諳世事，只懂得悉聽(tīng)?zhēng)焽?。老師?jiàn)我吹笛動(dòng)作始終擺脫不了僵硬，便給我支招“要不然，你試著轉(zhuǎn)身，先吹笛邊跟著樂(lè)音律動(dòng)，看看會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？”聽(tīng)了老師的話，我一下來(lái)了興致，拿起橫笛，感受著唇間氣息的來(lái)回往復(fù)，感受著指尖微顫帶來(lái)的曼妙旋律，那一刻，聲人合一，轉(zhuǎn)身帶來(lái)的感覺(jué)，真的讓我放松了許多，一曲終，我不禁朝老師笑了笑，老師也對(duì)我豎起了個(gè)大拇指。
隨著學(xué)業(yè)的繁忙，低音在流光中悄然做了個(gè)漸弱，美妙的樂(lè)音宛若指縫間的.流沙，漸漸淡出了我的人生軌道。
再見(jiàn)到老師時(shí)，我熟練地準(zhǔn)備給老師演奏一曲，老師卻讓我從最基本的單音練起，我疑惑不解，只是照做，一個(gè)個(gè)樂(lè)音迸了出來(lái)，老師善意的搖了搖頭：“轉(zhuǎn)身啊，忘記了嗎？要放松。”老師的話，恍若醍醐灌頂，讓我重拾記憶，我又拿起了橫笛，輕輕地轉(zhuǎn)起身來(lái)，當(dāng)嘴唇與橫笛共振的那一剎那，我又體會(huì)到了那種微妙的感覺(jué)，那種久違的放松感，卸下了我身上所有的重?fù)?dān)。
昔日音容今猶在。就像此時(shí)，我懷著沉穩(wěn)，端莊的姿態(tài)吹著橫笛，我似也如老師一般沉穩(wěn)，雅致，那樣“腹有音韻氣自華”。這都多虧了轉(zhuǎn)身帶來(lái)的放松感，給我?guī)?lái)了一份沉穩(wěn)的安然和自信的氣度，直至今日，我才悟透：放松的另一途徑是轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十二
樹(shù)遇見(jiàn)風(fēng)，才有了落葉；花遇見(jiàn)了蜂，才有了甜蜜；雨遇見(jiàn)冬，才有了白雪；人遇見(jiàn)人，才有了生命！
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了四季，那春的淡雅與含苞欲放，那夏的狂傲與朝氣蓬勃，那秋的孤寂與落葉紛紛，那冬的凄涼與白雪皚皚。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了清雨，雨是不食人間煙火的精靈，是激情四射的歌手。它能在任何時(shí)候，帶來(lái)從未有的寧?kù)o，也能在任何時(shí)候，彈奏出獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲，即使你無(wú)法與他親密接觸，也能隔著玻璃看見(jiàn)他修長(zhǎng)的身影。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了胡楊。在一望無(wú)際的沙漠，黃沙吞咽下了最后一點(diǎn)希望，你卻從未感覺(jué)過(guò)無(wú)助，因?yàn)槟愀杏X(jué)到了身旁那微弱而倔強(qiáng)的氣場(chǎng)—-屬于胡楊樹(shù)的氣息。有的人不惜在沙漠中迷路探險(xiǎn)，只為了親眼證實(shí)那句話：胡楊樹(shù)一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了彼岸花。彼與岸，世人最凄慘的二人，化作成曼珠沙華，可惜仍是花開(kāi)不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，它是指引地獄的天使，是讓人一去不還的毒藥，你永遠(yuǎn)只能看到它的悲哀！
感恩于自然，感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，是最美的景色，因?yàn)橛鲆?jiàn)，愛(ài)上自然，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感恩！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十三
沿著狹窄的小路往前走，后面是無(wú)盡的夜，氤氳著水汽的黑夜。昏暗的燈光漸漸遠(yuǎn)去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追趕什么。
轉(zhuǎn)身，我會(huì)看到什么？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對(duì)那個(gè)事實(shí)。
駐足，轉(zhuǎn)身，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身。我不想讓自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長(zhǎng)的身影?？墒?，我看到了令我感動(dòng)的一幕：她靜靜地站在原地，對(duì)著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉(zhuǎn)身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動(dòng)。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長(zhǎng)，秒針?biāo)坪踉谶@一刻停止了旋轉(zhuǎn)，微風(fēng)中靜靜飄蕩著兩個(gè)人影。我的思緒在飛揚(yáng)，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身后，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身后。陌生又熟悉的她又回來(lái)了，兩只冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時(shí)間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚(yáng)，只是那些躁動(dòng)與不安已恢復(fù)寧?kù)o。那只溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無(wú)盡的黑夜，無(wú)盡的小路，無(wú)盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無(wú)言，我仍能感覺(jué)到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個(gè)轉(zhuǎn)角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機(jī)會(huì)，還好我們一起走過(guò)來(lái)了?！彼o靜地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有任何修飾。是啊，還好我轉(zhuǎn)身，還好我們又走在了一起。我沒(méi)有說(shuō)出，只是靜靜地看著她微笑。
轉(zhuǎn)身，我看到在原地等我的人；轉(zhuǎn)身，我看到一個(gè)世紀(jì)的斑斕光景。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹編е瘋实娜兆?，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是充滿喜慶的。因?yàn)?，要祭拜的祖先和我沒(méi)有什么交集，哀傷自然無(wú)從說(shuō)起，另外清明節(jié)意味著放假，不用上課，也不用上培訓(xùn)班，是最自由的，最快樂(lè)。這么快樂(lè)的日子里肯定要做快樂(lè)的事，那么，尋春去！
“滴答！滴答！”樹(shù)葉上晶瑩剔透的雨珠漸漸掉落，在古老的石板上涂抹出了一團(tuán)團(tuán)綠油油的苔蘚，仿佛給石板披上了一件綠衣裳，讓它更具滄桑感。
走過(guò)石板路，映入眼簾的是一片拔地而起的竹子，剛下完春雨，翠綠色的枝干上還滴掛著閃閃發(fā)光的露珠，暗綠色的老葉，黃綠色的新葉，綠城一片，好似一堵堅(jiān)不可摧的綠墻。高大的竹竿腳下，還有成群結(jié)隊(duì)的小竹筍，經(jīng)過(guò)春雨一番滋潤(rùn)，小竹筍“喝”夠了，挺起精神，奮力往上鉆，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間拼搏，它終于在泥土中露出了頭，漸漸地，它開(kāi)始發(fā)芽，越來(lái)越茁壯。不管是什么，在春的帶領(lǐng)下，這里總是生機(jī)勃勃的。
我漫步在竹林中，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一棵側(cè)臥的老樹(shù)，這棵大樹(shù)濕漉漉，樹(shù)干上有好多黑黑的、小小的東西，這是什么啊？我伸手摸了摸，它是如此柔軟，我仔細(xì)一看，原來(lái)它是蘑菇??！它的生命力真頑強(qiáng)！長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝干上，生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！
離開(kāi)竹林，再走一段黃泥路就到了山野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片黃綠色的草地在我眼前鋪張開(kāi)來(lái)，咦？你這是什么？走近一瞧，原來(lái)是美麗的綿菜呀！我俯下身子，一聞，只覺(jué)得一陣香味隱隱飄來(lái)，不是花朵那樣的芳香，也不是小草那樣的清香，更像是粽子那般的樸實(shí)的香。嗯！這應(yīng)該就是春的味道了吧！我伸出了手，輕輕地摘下了一朵綿菜，看黃黃的花瓣好像是用一顆顆小巧玲瓏的珍珠組成的。葉子是淡淡的綠色，上面鋪著一層柔軟的白色細(xì)毛，像是沾染了許多細(xì)微的絲綿，或許綿菜的名字就是這么來(lái)的吧！我跟著媽媽摘呀摘呀，不一會(huì)兒就摘滿了一籃子。
回到奶奶家，我得意的把綿菜拿給奶奶，她又驚又喜，笑呵呵地說(shuō)“喲！你把春天帶回來(lái)了??！”
這個(gè)清明節(jié)很是獨(dú)特，沒(méi)有紛紛的細(xì)雨，沒(méi)有祭拜祖先，更沒(méi)有淡淡的憂傷，有的是滿眼的春色，以及在春色中快樂(lè)穿梭的我。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二
他是我們班的一個(gè)普通的學(xué)生，剛開(kāi)始接觸他的.時(shí)候，感覺(jué)他人還是不錯(cuò)的。胖乎乎的臉，大大的眼睛，經(jīng)常愛(ài)搞出些幽默的事情來(lái)。但是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)并非如此。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課也不愛(ài)聽(tīng)課，反正不好的習(xí)慣挺多的。尤其是有一件事讓我更加堅(jiān)定了我這種想法。
那是一天晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，我們四個(gè)照例騎著自行車回家。那天路上就挺黑的，我們四個(gè)都不常走夜路，本來(lái)就有點(diǎn)心虛。可就在這個(gè)時(shí)候，我們身后傳來(lái)一陣“鬼嚎”的聲音。當(dāng)時(shí)我們便都覺(jué)得毛骨悚然。連自行車都把握不住了。等我們驚慌失措的跳下車子回頭一看。是他，是董之才！我們紛紛責(zé)問(wèn)起他來(lái)，而他卻哈哈大笑著離開(kāi)了。從那以后我便覺(jué)得他渾身上下沒(méi)有一塊好地方了?？珊髞?lái)發(fā)生的兩件事情漸漸改變了我的看法。
那天，柳枝悠閑地在秋風(fēng)中炫耀著自己的舞姿。窮得叮當(dāng)響的我破天荒的買了幾塊糖。獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)，樂(lè)滋滋的掏出糖塊，偷偷的瞄了一下四周――沒(méi)人，終于可以好好的獨(dú)自享受一下了。我慢慢的剝開(kāi)糖紙將糖塊填進(jìn)嘴里然后將糖紙隨手一丟就回教室了。當(dāng)我吮吸著糖汁來(lái)回的在樓道里閑逛的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)董之才正縮著腰在操場(chǎng)上小跑呢。我心想肯定在搞什么惡作劇。我也一路小跑跟過(guò)去一探究竟，到時(shí)候好向老師舉報(bào)他?？墒钱?dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，出乎我意料的是，他正在一路小跑的追著一張被風(fēng)吹得亂轉(zhuǎn)的糖紙。我一聲大喝：“干什么呢？”“這也不知道是誰(shuí)把糖紙扔在我們衛(wèi)生區(qū)里了，這不得給我們減分么。”（今天是董之才做值日班長(zhǎng)。）我聽(tīng)后心頭一震――這還是平常的老董嗎？但當(dāng)我看到那張?zhí)羌垥r(shí)，我卻臉紅了。那是我剛剛丟的。
上自習(xí)課了。因?yàn)榻裉焓抢隙霭嚅L(zhǎng)，是我們男同胞，所以我在自習(xí)課上也沒(méi)太在意自己的言行。直到董之才站起來(lái)義正詞嚴(yán)的提醒我：“劉建，你都說(shuō)了好幾次話了，注意一點(diǎn)?！蔽也虐察o了許多。但我的心里卻不平靜起來(lái)。我并沒(méi)有記恨他，倒反暗暗的佩服他那富有責(zé)任感的心。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，都有其缺點(diǎn)，但是再有缺點(diǎn)的人身上也有他閃光的一面，也有令人驚奇的亮點(diǎn)。只要我們用心去觀察、去感受，就可以發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇三
我的想法一直很簡(jiǎn)單，我僅僅想讓自己努力學(xué)習(xí)，小學(xué)、初中、再到高中，最后是大學(xué)。我想當(dāng)我跨入一所優(yōu)秀的大學(xué)之后，我的人生就完美了，有了好的大學(xué)，就會(huì)有好的工作，有了好的工作就會(huì)有好的生活，我要做的只是陪時(shí)光一起慢慢向前走。
但你卻不這樣認(rèn)為。當(dāng)你看到新的一批宇航員飛上了太空，在太空中神氣驕傲的樣子時(shí)，你就會(huì)低下頭默默地說(shuō)一句：這要是我的閨女該多好！然后偷偷地看我，我不以為然，我才不要！你似乎很是失望，只是癡癡地看著電視。當(dāng)你看到祖國(guó)成立60周年的盛大閱兵式時(shí)，你必會(huì)興奮地拉著我的手，指著那整齊的軍人隊(duì)伍，故意揚(yáng)起聲調(diào)說(shuō)：看，多帥呀！你要是像他們一樣該多好呀！看著你眉飛色舞的樣子，我還是那句話：我才不要。你又不作聲了，只是癡癡地看著電視。
當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，當(dāng)我看電視時(shí)，當(dāng)我吃飯時(shí)，玩游戲時(shí)，聽(tīng)歌時(shí)，甚至走路時(shí)，總是能聽(tīng)到你那高揚(yáng)的聲調(diào)：我閨女將來(lái)要考航空航天大學(xué)！我閨女將來(lái)要當(dāng)一個(gè)帥氣的女軍官！我閨女將來(lái)要研究導(dǎo)彈我閨女將來(lái)要似乎總是在提醒著我，我的將來(lái)要和別人不一樣，我的將來(lái)要轟轟烈烈，但這和我想象的安穩(wěn)悠閑的生活不一樣。
突然想起以前，你見(jiàn)別的孩子都玩著滑板，你也興致勃勃地給我買了一個(gè)，每天拉著我玩。你發(fā)現(xiàn)我喜歡畫畫，于是你帶我參加畫班，驕傲地把我的畫貼在墻上。你發(fā)現(xiàn)我寫作文像流水賬，于是你給我找了作文老師，見(jiàn)證我的作文的成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，你不會(huì)像媽媽一樣安慰我，鼓勵(lì)我，而是替我想辦法解決。
我突然明白了，你真正的想法并不是讓我成為宇航員或者軍人，你想要的，是我能充分的體驗(yàn)生活，豐富生活，你想讓我成為一個(gè)全方面發(fā)展的人，不隨波逐流地生活。你想讓我每一天都過(guò)得有意義，原來(lái)你一直都在提醒我。
我想從今以后，我會(huì)放棄坦途，選擇風(fēng)雨。做一個(gè)青春里的奮斗者。不管未來(lái)是陽(yáng)光亦或風(fēng)雨，我都當(dāng)活出自己精彩的人生，活出自己的價(jià)值。
我仿佛看到你期待的目光，充滿了提醒的話語(yǔ)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇四
現(xiàn)在的社會(huì)常常忽略了那些固然重要的東西dd品質(zhì)，將它們之腦后，而使它們常常被忽略！
dd題記。
生活中，誠(chéng)信，遵守規(guī)則等良好的品質(zhì)隨著社會(huì)生活的變遷也隨之被忽略，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。人們總是忘乎所以的去工作，卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！一元套餐”的故事里，雖然一開(kāi)始更多的人只是把這件事當(dāng)作一個(gè)便宜來(lái)占，但當(dāng)他們知道了老板是在虧本經(jīng)營(yíng)時(shí)，善良感動(dòng)了善良，、同學(xué)們這時(shí)候的做法也顯示出了他們內(nèi)心本來(lái)的品質(zhì)，正是這一行為使得愛(ài)心得以傳遞。其實(shí)沒(méi)有人知道你是否真的不是貧困學(xué)生不，而真相只存在于你的內(nèi)心，在這種情況下你的表現(xiàn)，才展示的是你看不見(jiàn)的寶貴品質(zhì)。這是一種素質(zhì)的表現(xiàn)，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)比起現(xiàn)實(shí)中的小便宜來(lái)講，更重要的還是自己的內(nèi)在品質(zhì)。如果為了一點(diǎn)小便宜即使是沒(méi)有人知道的行為，雖然沒(méi)人會(huì)來(lái)指責(zé)你，但是你也會(huì)遭到自己良心的譴責(zé)。是忘乎所以的去工作，卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！
一個(gè)人的品質(zhì)，不是貴在他在外吹噓的有多厲害，而更多的是他在別人看不見(jiàn)時(shí)，是否也具有強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己，不做違心的事。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人并沒(méi)有人前人后都是一個(gè)樣。平時(shí)遵守交通規(guī)則的司機(jī)，在夜深人靜的時(shí)候闖紅燈，開(kāi)快車；商家暗地里坑害消費(fèi)者，加入各種有害的物質(zhì)降低成本；平時(shí)從不亂扔垃圾的人，深夜沒(méi)人時(shí)隨地吐痰等等。這些人往往認(rèn)為沒(méi)人會(huì)知道，就沒(méi)有必要約束自己了，但是恰恰是沒(méi)人時(shí)才是真正考驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)的時(shí)候。就連一些明文規(guī)定的規(guī)則我們都會(huì)忍不住去觸犯，那就更不用說(shuō)那些不成文的文明了。我們的品質(zhì)并不是因?yàn)閯e人才存在，而是一種自我的修養(yǎng)，自身品質(zhì)的最好體現(xiàn)。
誠(chéng)信，它看似不重要，但它反映的是一個(gè)人的品質(zhì)，沒(méi)有它又怎能在社會(huì)上生存？遵守規(guī)則或許也不是重要的，可是你仔細(xì)想一想，要是沒(méi)有它，那接二連三的事故便會(huì)接二連三的危害社會(huì)，危害生命！
人類?。∧潜缓雎缘钠焚|(zhì)是多么的重要??！別再忽略它們了，請(qǐng)重視它們或許還有一絲希望來(lái)拯救我們的生命！
別再忽略誠(chéng)信和遵守規(guī)則這些美好的品質(zhì)了！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇五
轉(zhuǎn)身，穿過(guò)千丈紅塵的爛漫，風(fēng)致宛然。
——題記。
白衣如故，念紅裳一舞。
漫步水榭亭臺(tái)，轉(zhuǎn)身，看臺(tái)中舊時(shí)光景。遙記皎月晦明燈花處，抬眉。紅蓮青衣袖裊娜，交縱水榭亭臺(tái)，波光粼粼，臺(tái)上花伶為誰(shuí)舞。回望，驀然步轉(zhuǎn)青石路，只為追逐那故去的白色翩然身影。遙記水榭旁，畫樓處，繁華光景花開(kāi)花謝，成了這般慘敗模樣?；仡?，款款蓮步，步搖瓔珞，筆染朱砂，畫下皎月明燈花伶舞可否還有佳人一白裳如故，有紅衫起舞，在水榭畫樓處，誰(shuí)人撫琴紅蓮賦，紅裳一舞。誰(shuí)人貪戀躊躇，只念紅裳白衣昔往如初，卻忘紅蓮半池猶榮枯。
琴音瑟瑟，望高山流水。
漫步高山流水，站在山頂，轉(zhuǎn)身，看山路重重飄渺難回，柳絮飛暗香，陣陣枝頭吐新蕾。暗暗琴聲來(lái)，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢轉(zhuǎn)，誰(shuí)人撫琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸獨(dú)少一人影。空回憶，良辰美景此情此景多可惜。傾杯醉，唯有化蝶而飛，尋去琴音瑟瑟有你相配。世間萬(wàn)物若無(wú)你有何顏色傷悲。淚珠碎，無(wú)人再懂我琴音中蕭瑟悲。我撫琴你低吟，只盼睡夢(mèng)中重相會(huì)。譜一曲高山流水。韶華逝，今朝無(wú)知在尋你，唯有摔琴謝知音。光陰錯(cuò)，陰陽(yáng)隔，明日心往何處依?獨(dú)孤寂，只為輪回百轉(zhuǎn)遇見(jiàn)你。只念那舊時(shí)宮商，歲月悠長(zhǎng)。
簾卷西風(fēng)，念攜手天涯。
漫步古物舊跡，輕碰，感秋風(fēng)起瑟瑟凄涼，追念西湖畔上雕花畫舫，春風(fēng)翠葉青花，疏籬紅磚新瓦。吟一曲，身邊物是人非了。年少輕狂，瀟灑墨揚(yáng)，傳下《金石錄》千古流。生離季節(jié)，死別歲月，淚迫在眉睫。念那興旺，嘆這過(guò)往，何有瑞腦銷金獸，玉紗冰枕，忘卻了悲涼。衰草寒煙淡霧勾思量，如今誰(shuí)記二十四橋仍有人惆悵，貪嗔癡，獨(dú)來(lái)獨(dú)往?？v有淚珠盈眶，十年生死兩茫茫，長(zhǎng)恨對(duì)月獨(dú)自愴，一眼荒涼。再嘆亦是神傷。風(fēng)霜陳釀，提筆書一行，窗前月光已是微涼。只念水墨之間嫣然笑意，卻忘流光如水逝盡千年的.河川。
轉(zhuǎn)身，看水榭亭臺(tái)，我曾聽(tīng)見(jiàn)歲月深處尚有繁華俱在，紅衣白衫，朱砂丹染，舞一曲謝無(wú)憾。轉(zhuǎn)身，看高山流水，我曾在青山之中遇過(guò)你，高山流水，遍野茱萸，尋一生了無(wú)情。轉(zhuǎn)身，我見(jiàn)你容顏還依舊，簾卷西風(fēng)，生死茫茫，記一世掛情深。
轉(zhuǎn)身，穿過(guò)千丈紅塵的爛漫，風(fēng)致宛然。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇六
濕漉漉的門口，鞭炮聲噼哩啪啦地響個(gè)不停，村子里過(guò)往的人紛紛向那幾間新房看去，心里很是羨慕。
這三座紅磚碧瓦的兩層式的小樓房，是他用攢了三年的血汗錢蓋的。他的家里有三個(gè)兒子，雖然年紀(jì)都還小，但他和妻子都已經(jīng)在為這三個(gè)孩子打算了。
已至暮春，他們一家總算是搬進(jìn)新房子。鞭炮聲剛落，三個(gè)兒子便擁著父母進(jìn)了新房子。他的手上拿著一個(gè)鑰匙圈，上面掛著三把金晃晃的鑰匙，孩子們看見(jiàn)這些鑰匙，都開(kāi)心得手舞足蹈。
他撫著有些分量的鑰匙，對(duì)妻子說(shuō)：“以后就把鑰匙一把把地都交到孩子們手上，孩子是咱們的命根子啊！”
妻子望著丈夫瘦削黝黑的臉，對(duì)這個(gè)淳樸的男人一陣心疼。這三年，他沒(méi)日沒(méi)夜地干活，然后攢錢――他只能靠體力活賺錢。這三年，他瘦了，也有些佝僂了。
過(guò)了十五年，大兒子已經(jīng)高中畢業(yè)了，他給了大兒子一把鑰匙。那鑰匙他保管了十五年，早已沒(méi)有了當(dāng)初的閃亮，只剩下鑰黃色。
又過(guò)了幾年，二兒子也拿到了鑰匙，他和妻子已經(jīng)干不了什么活兒了，只能和小兒子擠在一個(gè)房子里。小兒子也覺(jué)得他們應(yīng)該和自己住在一起，畢竟大兒子和二兒子都娶妻生子了，他們?cè)撚勺约赫樟狭恕?BR> 其實(shí)很多事小兒子都不知道，原本那大兒子和二兒子就不希望父母拖累自己，拿到鑰匙就更加不想了。結(jié)了婚，大兒子和二兒子就名正言順地?cái)f走他們了。這些事，大兒子和二兒子都是埋在心底的，一個(gè)人也沒(méi)告訴過(guò)。
可他們哪會(huì)不明白兒子們的心思??！即使那幾個(gè)孩子讓自己心寒，他們還是把鑰匙給了兩個(gè)兒子，畢竟是心頭肉，哪里舍得呢！
他手里的最后一把鑰匙是臨死前才交給小兒子的，他知道不能再拖了。直到最后一口氣，他仍叮囑小兒子要孝順。小兒子把那已經(jīng)稍稍發(fā)黑的鑰匙攥在手心，不住地點(diǎn)頭，眼睛卻早就不注視著彌留之際的他了。
他苦澀地流下了淚水，可那淚只有他老伴看見(jiàn)了。兩張滿是褶皺的臉上和著淚，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。
一年后，又是一陣鞭炮聲，三座小樓房都已改建成五層式的小洋樓了，人來(lái)人往的門口依舊猶如當(dāng)初的濕漉漉。
或許沒(méi)有人知道，有一個(gè)老婆婆住在這三棟房子的后面。她住在一間小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握著一個(gè)生銹的鑰匙圈，上面沒(méi)有一把鑰匙。那個(gè)鑰匙圈，是她老伴留下的。而她的三個(gè)兒子，縱使有那么多的鑰匙，卻不肯交一把給她，所以她只有一個(gè)鑰匙圈了。
一個(gè)生銹的鑰匙圈。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇七
人生的真諦或許都在一瞬領(lǐng)悟，你所缺少的，僅僅是一把鑰匙。
――題記。
人生的意義何在?而人又是為了什么而活下去？我時(shí)常思考這兩個(gè)問(wèn)題。想著想著就一個(gè)激靈，可仍難以尋找答案。
兩年前，它還很小的時(shí)候?！翱炜?！這兒有一棵小樹(shù)！”“可不是嘛……咦？你看它的樹(shù)皮掉了一塊兒……”它的皮被人割下的過(guò)程，我不得而知，但我可以想象；雖然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太殘忍了。當(dāng)我看到受重傷的它時(shí)，心里已經(jīng)做好接受它即將死亡的準(zhǔn)備，我甚至扎了一束小花，擺在我的樹(shù)面前。
兩年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇氣，見(jiàn)到它的那一刻，我震驚了――它竟活了過(guò)來(lái)！它的葉子仍然翠綠，在風(fēng)中的舞蹈伴隨著嘩啦嘩啦的聲響。我坐在樹(shù)下，靠著樹(shù)干，漸漸睡著了。
朦朧中，這棵樹(shù)出現(xiàn)在我面前，它幻化成人形――一個(gè)與我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飄浮著，但卻缺了一條腿。
“看樣子你很郁悶，那你在想什么呢？或許我能幫你?！蔽以囍蛩岢瞿莾蓚€(gè)困擾已久的問(wèn)題。
只見(jiàn)，她繞著樹(shù)輕快地盤旋了兩圈：“可能，你缺的僅僅是一把鑰匙?！彼α诵Γ瑢㈩^發(fā)纏繞在指間：“雖然我知道答案，但這兩個(gè)問(wèn)題是你要用一生去詮釋的。所以，我只能給你一把鑰匙――活下去。就像我：在瀕臨死亡的一瞬，我看見(jiàn)了頭頂?shù)臉?shù)葉，它們?nèi)匀皇[茂……”
說(shuō)著，夢(mèng)開(kāi)始從我的大腦里消退，她的聲音也慢慢變小。“那我該如何活下去呢？”
“如果不知道該怎樣活下去的話，就為了我活下去吧！”
“那我……”沒(méi)等我說(shuō)完，她消失了。
夢(mèng)醒了，迷霧散盡，我的心中有了答案。
我站起身，踱了幾步，讓輕風(fēng)帶去了我那句“謝謝”。我緊緊攥著那把鑰匙――人生的意義在于給人生創(chuàng)造意義，全力以赴去做所有你想做的事。
這把鑰匙打開(kāi)了我的心，使我不再局限于當(dāng)下的煩惱?！吧畛搜矍暗钠埱?，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！蔽蚁嘈?，我會(huì)帶著這把鑰匙，帶著人生的詩(shī)歌，走向更遠(yuǎn)方的天地。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇八
關(guān)愛(ài)像冬日的陽(yáng)光，溫暖和煦;關(guān)愛(ài)像夏天的涼風(fēng)，涼爽愜意，時(shí)時(shí)縈繞著你，帶給你幸福的感覺(jué)。
那天，天陰沉沉的，沒(méi)有一絲晴朗的意思，太陽(yáng)公公生氣了，好幾天都不來(lái)上班了。
那天，奶奶騎著三輪車帶著我外出了一趟?；貋?lái)時(shí)只聽(tīng)“咯噔”一聲騎不動(dòng)了。我下車一看，嚇了一跳;車輪竟卡在了石頭和泥土之間，奶奶也下車了，她在前抓著把使勁往前拽，我在后面推?？绍囎蛹y絲不動(dòng)，這讓我心急如焚，奶奶也不禁皺起了眉頭，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我們絞盡腦汁的想盡了一切辦法，可都無(wú)計(jì)可施。
就在這時(shí)，有一位年輕的叔叔走過(guò)我們身旁他向前走了兩米左右，猛地停了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)只見(jiàn)他滿臉的差異然后跑過(guò)來(lái)。問(wèn)道：“大姨這車子是卡住了嗎?”奶奶說(shuō)：“唉~別提了，這車子……”“行，我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著他把袖子一擼，伏下身去使勁地挪動(dòng)那塊石頭，不一會(huì)兒只見(jiàn)他的臉漲得通紅。胳膊上的青筋爆起，我和奶奶也配合得很好，使盡全身氣力把車子往上抬。
終于功夫不負(fù)有心人，我們把車子抬了出來(lái)，叔叔看我和奶奶一老一少又幫我把車子一直推到家門口到家后奶奶說(shuō)：“小伙子，今天多虧了你，謝謝你呀!““客氣什么，這是應(yīng)該做的…”“忙了這么久一口水也沒(méi)喝上啊，上我家坐坐去吧!“”不了大姨，我要走了?！蔽彝h(yuǎn)走的身影，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
人世間充滿愛(ài)才會(huì)美好，正如陰天中構(gòu)起的彩虹，給人希望與力量，這才是“愛(ài)”的真諦!
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇九
不知不覺(jué),夜幕已經(jīng)降臨。晚風(fēng)輕拂著每一個(gè)人的臉頰，星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。美好的一天又要結(jié)束了，可愛(ài)的孩子們陸續(xù)地被父母接回家，享受著和爸爸媽媽在一起的安心與幸福。
可有一個(gè)女孩兒不是這樣，她孤零零地坐在空大的教室里，像是被夜晚忽略掉的孩子。她手里緊握著一張紙條，不時(shí)向門口張望，心中不停地祈禱――祈禱那熟悉的身影快快出現(xiàn)。一秒，兩秒````期待的身影還是沒(méi)有出現(xiàn)。
她的眼里不知不覺(jué)充滿了淚水，可她強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。這樣的場(chǎng)景她已經(jīng)習(xí)慣了，每天放學(xué)時(shí)，其他小朋友們都會(huì)被父母準(zhǔn)時(shí)接走，只有她每天都在幼兒園留到最后，聽(tīng)著幼兒園由歡鬧到寂靜。
“：噠噠噠```````”安寂的教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲?！笆菋寢?”女孩驚喜地叫了起來(lái)，沖向教室門口，投入了那熟悉的懷抱。媽媽抱著女孩，卻沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是一味地向留到最后的老師道歉，然后拉著女兒迅速離開(kāi)了幼兒園。女孩手中還緊緊攥著那張紙條，再加上微微出汗的小手，那張紙張?jiān)缫炎兊冒櫚櫚桶偷牧??！皨寢宍`````”到了家就趕快睡覺(jué)，別看電視了，我今晚還得熬夜加班，不能照顧你了。怎么了，你想說(shuō)什么?“女孩的話被打斷了，她笑著搖了搖頭，閉了嘴不再說(shuō)了，手心出得汗更多了，攥著紙條的手更緊了。
到了家，媽媽徑直走向書房去工作，女孩什么都沒(méi)有說(shuō)，徑直走進(jìn)臥室，將紙條扔進(jìn)了垃圾桶，然后就睡了。第二天，媽媽將女孩送到幼兒園后回家休息，忙了很多天，她終于能歇歇了。她進(jìn)了女兒的臥室準(zhǔn)備整理一下房間，她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中孤零零的那張紙條。打開(kāi)一看，是幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)單，一看日期，正是今天!她忽然意識(shí)到昨晚女兒吞吞吐吐想說(shuō)得話可能和這個(gè)有關(guān)。
這天下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了幼兒園。在幼兒園樓道里貼有小朋友的“愿望”紙條，她在眾多新奇的愿望中尋找女孩的。找到后，她的眼淚奪眶而出，上面寫著“希望媽媽不要太忙太累，忙到忽略我”。幼嫩又真摯的筆跡讓媽媽心中愧疚萬(wàn)分。
她擦干了淚，走進(jìn)女兒的教室，看見(jiàn)女兒正在表演節(jié)目，她笑著，目不轉(zhuǎn)睛地看著女兒，心中鄭重地承諾：“我不會(huì)再忽略了你，寶貝?！?BR> 轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十
寒風(fēng)在窗外肆虐地呼嘯，室內(nèi)白色的墻壁與地磚反射著刺眼的白光，讓人有些寒意。
晚飯，我匆匆地吃了幾口飯，便急忙地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)，插上耳機(jī)享受著這愜意的時(shí)光。父母還在吃，“再吃點(diǎn)，別玩了?！备赣H笑著轉(zhuǎn)頭說(shuō)。帶著耳機(jī)的我微皺了皺眉：“什么？”我喊地有些響。四周的氣氛突然變得低沉，帶有一種無(wú)形的壓迫?！敖o我過(guò)來(lái)！”父親帶有命令的口氣響起來(lái)?！安?！”我有些莫名的煩躁，“啪！”我用力把手機(jī)甩在桌上。
初中的第一個(gè)寒假，當(dāng)別人都在享受著假日，我卻在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。成績(jī)二字如同群山一般死死地壓我的心上?，F(xiàn)在，寒假倒計(jì)時(shí)難得有了自己的時(shí)間，父親還對(duì)我管這管那的。
窗外，不知何時(shí)掛起了風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)的呼嘯，各種不滿的氣息從心底迸發(fā)，家中的每一片空氣都如針般扎在我的身上，我不想在這里。
剎然回首，那個(gè)認(rèn)為自己一直默默承受了太多的我，其實(shí)什么都不明白！對(duì)于一直愛(ài)著我的父親，我一直很任性；對(duì)于父親的愛(ài)，我一直一無(wú)所知！我什么都沒(méi)讀懂！
時(shí)光飛逝，記憶深處你對(duì)我的愛(ài)，鐫刻在轉(zhuǎn)身的那一霎那，永遠(yuǎn)不變！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十一
大年初一下午，我們一家人走出家門，來(lái)到汝河岸邊去尋春。
天氣真好。氣候宜人，空氣清新，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)，紅紅的光束照過(guò)來(lái)，她的萬(wàn)道金光，溫柔的撫摸著你，像母親的手。媽媽說(shuō)：“禁放煙花爆竹，空氣中沒(méi)有火藥味，空氣果然清新了許多?！?BR> 汝河沿岸，人們?nèi)宄扇?，有的慢慢悠悠地散著步，有的大人帶著小孩在放風(fēng)箏。廣場(chǎng)的公園里，一排排花花綠綠的風(fēng)箏成了一道道亮麗的風(fēng)景線，給新年增添了不少色彩。蔚藍(lán)的天空中，一只只風(fēng)箏迎風(fēng)擺動(dòng)，花花綠綠，色彩斑斕，有蝴蝶有飛機(jī)，有燕子有老鷹，有的高有的低，他們都在盡情的飛翔，盡力的釋放著自由，歡快地呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
邊走邊看，冬青樹(shù)上泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，河水閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。猛然間，空中一團(tuán)團(tuán)潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花?！澳鞘鞘裁矗俊蔽倚老捕趾闷娴募涌炷_步來(lái)到樹(shù)下，駐足欣賞?！鞍?！玉蘭花要開(kāi)了！”媽媽也驚喜的喊道。玉蘭花樹(shù)的枝條藝術(shù)性地彎曲著，如亭亭玉立的少女托著含苞待放的花朵，輕盈的跳著高雅動(dòng)人的舞蹈?；ǘ涓吒叩木`放在枝頭，沒(méi)有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在陽(yáng)光下發(fā)出柔和的光，那么溫潤(rùn)，那么淡雅！
――春天，真的來(lái)了！春光比往年更加明媚！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十二
今天卻尋常中帶著些許特殊——父親難得出差需早些出門，于是便一同出了門。
都說(shuō)父親的愛(ài)深沉卻無(wú)言。父親確是格外沉默，電梯間有一瞬的相視無(wú)語(yǔ)。
“最近課上得吃力嗎？”他率先打破沉默，我不痛不癢回答了幾句。
十六樓的電梯降得緩慢，氣氛竟然彌漫著一絲尷尬，微妙而空白。
平穩(wěn)到了一樓，父親走在前面。發(fā)福的背影竟顯得生生矮了許多。想起前幾日他去體檢，回來(lái)長(zhǎng)吁短嘆，自己竟縮水了一厘米。真是老了。
原先聽(tīng)著不以為然，現(xiàn)在看著卻陡然心酸。
早晨的秋，霧氣朦朧，有一股伊人在水一方的蒼茫，渺渺浩浩的濕潤(rùn)縈繞。
又是一個(gè)拐彎。三岔路口，我們便要分路走了。
“走了，你也去上學(xué)。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，和我告別。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那——回頭再見(jiàn)，”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向左。
眼前沒(méi)有了引路的熟悉身影，一個(gè)人走在被霧阻隔的這一頭，另一頭似乎遙遙無(wú)期。
倏忽間，想轉(zhuǎn)頭回望另一條路上的那個(gè)身影，看他走到何處。
于是回過(guò)身，向來(lái)時(shí)路回望。
朦朧的霧氣中，隱隱約約間，在那分離的原地，佇立著一個(gè)人——發(fā)福而又顯得矮小。就那樣堅(jiān)定地站在那里，目送著我的漸行漸遠(yuǎn)。
他不用追，只是默默的守護(hù)。
都怪這霧氣惱人的濕意，潤(rùn)得眼睛有了水氣，那一抹身影也就洇暈而開(kāi)，成了高大的巨人。
都說(shuō)父愛(ài)如高山如磐石。我只知道，無(wú)論何時(shí)——。
轉(zhuǎn)身，矮矮的他，都在原地，從未離去。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十三
樹(shù)上蜷縮著棕黑色干枯了的樹(shù)葉，搖搖欲墜。路邊的小草，頭頂泛起了黃。風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣服里，凍的他們瑟瑟發(fā)抖，腳步也愈加匆忙了。
“好冷啊！”我縮著脖子，抱著前座的父親，嘟嚷著?！班?，到學(xué)校就不冷了，下次讓你媽拿件外套裹在外面?！薄芭丁?我應(yīng)了句，語(yǔ)氣中透露著不滿。
耳邊除了風(fēng)聲就剩偶爾飄來(lái)的汽笛聲，和爸爸在一起，總是這樣，聊幾句就沒(méi)了，剩下的只是無(wú)邊的沉寂。
“唉，爸爸你知道嗎？……”絞盡了腦汁，才想到一件可說(shuō)的事，滔滔不絕地講了下去。
“嗯！”他漫不經(jīng)心答了一聲，就當(dāng)是回話?！霸趺礃樱亢猛姘?？”“嗯，可以?！?BR> 又是同樣的話，每次，都是這樣，一句，就“應(yīng)付”過(guò)去了。
我靠在座位上，雙手環(huán)抱在胸口，不再想說(shuō)了。
“怎么不說(shuō)話？”他問(wèn)著，我看著他的后背，賭氣似的，“沒(méi)啥?！彼矝](méi)說(shuō)話了，點(diǎn)了下頭，便沉默了。
“生氣了？，父親微傾頭，想聽(tīng)答案，我偏著頭，抿著嘴，沒(méi)打算回答，但，確實(shí)生氣了。
“到了?！彪S著他的話語(yǔ)，車慢了下來(lái)?！斑€沒(méi)到呢？”我看了眼路邊，驚愕地說(shuō)?！白约鹤甙?，前面車不多，全當(dāng)鍛煉?！?BR> 他一臉無(wú)所謂的說(shuō)。我氣呼呼的看著他，但沒(méi)有辦法，背著書包，走向校門。
走著，走著，氣消了，想著，似乎是自己錯(cuò)了。腳步漸慢，不知為何，想轉(zhuǎn)頭看眼，即使知道他已經(jīng)走了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，碰上了一道目光，源頭在于那雙濕潤(rùn)的，繞著血絲的眼。是父親。
他也有些驚訝，似乎沒(méi)想到我的轉(zhuǎn)頭，他笑了笑，掉過(guò)車頭，要離開(kāi)?！鞍职??！蔽医凶×怂?，揮了揮手，“再見(jiàn)！”“嗯?！?BR> 也許，只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭，你，也能收獲滿世界的愛(ài)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十四
“老師，我的一百元錢丟了?！迸⒔辜钡卣f(shuō)完便坐了下去。
男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋的四周，仿佛一切跟自己無(wú)關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
下課了，全班依然眾說(shuō)紛紜，幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開(kāi)始堅(jiān)信了。
終于，下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里靜謐地讓人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開(kāi)的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動(dòng)，騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡，終于，她的手伸向了它！
在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開(kāi)了手。
看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白；許是無(wú)盡深淵，一失足成千古恨。
之后，女孩再也沒(méi)向老師報(bào)告這件事情，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。
那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫小明，也就是我。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十五
幼兒園，我總是參加六一表演，參加舞蹈排練，也讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的樂(lè)趣，并參加了一個(gè)舞蹈社團(tuán)。
老師教我們下腰，但我不敢，也下不去。待到老師幫助同學(xué)下腰，遲遲沒(méi)有到我，我也沒(méi)有期待。我怕，喜愛(ài)終究只是喜愛(ài)，我打心底的怕。
有一位同學(xué)表現(xiàn)很出色，老師表?yè)P(yáng)了她，大家都圍成一圈繞著她，我也圍著。我看著，幻想我也可以，并嘗試，但差點(diǎn)摔倒，我又怕了。我回家又嘗試了很多遍，但對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊艱難。而后來(lái)，老師也沒(méi)有過(guò)多的提及那項(xiàng)。
上了小學(xué)，我又嘗試了舞蹈社團(tuán)。放學(xué)后，我興奮的來(lái)到那間教室，等待老師。沒(méi)想到，老師第一就讓我們下腰，我呆住了，我不知道那個(gè)時(shí)候就走還來(lái)不來(lái)得及，我知道，我到哪里去，就是錯(cuò)的。我只是照著做了，用一個(gè)錯(cuò)誤的方式。盡管如此，我還是很快就堅(jiān)持不住了。果然，老師也沒(méi)有選到我。
我離開(kāi)了那里，我知道我是不適合的，基本的動(dòng)作我也沒(méi)辦法做好，我也只適合玩玩而已。
我還是乖乖的參加了美術(shù)社團(tuán)。我記得是線描畫，只需輕輕一勾，用黑筆在上添加上圖案。我和鄰桌的伙伴，總是相互比對(duì)參考，相互借鑒，笑也是總是偷偷的。
哪位美術(shù)老師經(jīng)常對(duì)我笑，她常常在我的美術(shù)本上批上“優(yōu)+”，也會(huì)鼓勵(lì)，表演我。我也總期待著，總暗自笑著。
適時(shí)轉(zhuǎn)身。不適合你的，終究不會(huì)到你身邊。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十六
桌上的試卷被幾滴從窗外飄進(jìn)來(lái)的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)有的蹦到窗臺(tái)上，還有的直接跳了進(jìn)來(lái)。但此時(shí)的我卻完全沒(méi)有去關(guān)窗的意思。兩只眼睛呆呆地盯著桌子上試卷的“73”，心中充滿了驚訝與傷心，而更多的卻是害怕，怕被同學(xué)嘲笑，怕被爸媽責(zé)備，好像做了賊一樣。我向旁邊偷偷看了一眼，一下就看見(jiàn)了同桌得意洋洋的樣子。我連忙收起了試卷，塞進(jìn)了書包里，生怕被別人看到。
在這樣尷尬的氣氛中，我熬到了放學(xué)。但這一天，我理書包卻理了很久。窗外的冷雨仍淅淅瀝瀝，我理好了的書包也正在桌上靜靜地躺著，可我卻遲遲沒(méi)有回去的意思。手里捍著試卷，一會(huì)想把它帶走，一會(huì)兒又想把它留在學(xué)校。最終，那張?jiān)嚲磉€是靜靜地被我拋棄在了抽屜里。
走出校門，雨漸漸地小了，卻依舊是冷的。我也沒(méi)有撐傘。劃過(guò)臉龐的冷雨，慢慢地滲透了，滲進(jìn)了我的心里，卻依舊是冷的。我走著走著，卻又慢了下來(lái)，有時(shí)甚至停下了腳步?！耙灰厝ツ媚?？”心中的爭(zhēng)斗從末停止過(guò)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十七
落紅一轉(zhuǎn)身，化作了春泥，默默奉獻(xiàn)是它的選擇；沙礫一轉(zhuǎn)身，變成了珍珠，追求美麗是它的選擇；飛蛾撲向火光，甘愿犧牲是它的選擇。
――題記。
人生在世，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，這時(shí)，人們需要作出自己的選擇，有平凡的，有偉大的。當(dāng)然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是這種人。
站在城市的街頭，疲倦了的我停下了腳步，靜靜地思考：我該如何轉(zhuǎn)身，做出正確的選擇？
于是，在思考后，繼續(xù)前行，一路追尋……。
追尋愛(ài)的轉(zhuǎn)身。夕陽(yáng)下一位母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)學(xué)?？赐麅鹤?，卻被兒子勸說(shuō)離開(kāi)，只因?yàn)槟赣H的寒酸與衰老，讓他在同學(xué)們面前難堪。母親沉默轉(zhuǎn)身沒(méi)有再多說(shuō)一句話，但眼神里分明閃爍著對(duì)兒子的理解，那不舍的腳步纏繞著牽掛。夕陽(yáng)的余暉灑在母親的身上，似乎在訴說(shuō)著另一種美麗而又無(wú)奈的愛(ài)。我想，這是愛(ài)的轉(zhuǎn)身，是對(duì)不懂事的兒子的大愛(ài)的轉(zhuǎn)身。這樣的轉(zhuǎn)身，彰顯了母愛(ài)的偉大。
追尋責(zé)任的轉(zhuǎn)身。在河畔，一位23歲的小伙子，轉(zhuǎn)身跳入水中，是為了救幾名失水的女孩。然而，他卻把自己的青春永遠(yuǎn)留在了水邊。這個(gè)轉(zhuǎn)身是可歌可泣的，在危險(xiǎn)面前，他選擇的是對(duì)生命的尊重，你瞧，他的嘴角上揚(yáng)，分明還帶著幾分嚴(yán)肅和釋然。我想，這是責(zé)任的轉(zhuǎn)身，即使失去寶貴的生命。
追尋美德的轉(zhuǎn)身。一位老人有三個(gè)兒子，在老人患有哮喘等多種疾病的時(shí)候，孩子們紛紛逃避，無(wú)奈之下的老人只能離家出走。最后，老人不得已將三個(gè)兒子告上法庭，要求贍養(yǎng)，以獲得贍養(yǎng)金為賠償。在他三個(gè)兒子的身上，我看到了逃避，他們?nèi)笔Я耸篱g最偉大的美德――孝，在老人病重時(shí)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我想，這樣的轉(zhuǎn)身是不會(huì)被認(rèn)可的，是一種錯(cuò)誤的選擇。
同樣的轉(zhuǎn)身，有不同的選擇，在不斷追尋后，我開(kāi)始慢慢理解。
簡(jiǎn)單的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只需要身子轉(zhuǎn)90°的角，而在身子打開(kāi)90°的過(guò)程中，面臨的選擇卻是全方位的360°，它需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待。經(jīng)過(guò)多次的追尋轉(zhuǎn)身后，我逐漸成長(zhǎng)，我相信，當(dāng)下一秒的轉(zhuǎn)身到來(lái)時(shí)，我會(huì)正確選擇。
天空是蔚藍(lán)的，我的身子轉(zhuǎn)過(guò)90°，看到了片片白云。下一秒，我轉(zhuǎn)身――望向天空。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十八
我不懂。
我已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)身離去的背影，而這些背影當(dāng)中，有歡樂(lè)又有悲傷，夾雜著街頭的某種氣息，我總是讀不懂它們。因?yàn)槲疫€來(lái)不及讀懂看透，它們就已經(jīng)消失了――有時(shí)是在街道的拐彎處，有時(shí)是在破舊的路燈旁。很奇怪的現(xiàn)象，一旦當(dāng)背影進(jìn)入人流，便隱去了自己的氣息，再也尋不到了，于是才有了千萬(wàn)次的錯(cuò)過(guò)。
離開(kāi)，告別了什么。過(guò)去的自己，剛剛的談話，或僅僅是路過(guò)相遇。轉(zhuǎn)身，就成為了告別這身后的一切的短促的嘆息。在世間奔波，心就是一個(gè)站牌，看著人停下，又坐上另一趟車。傷逝、離別，見(jiàn)縫插針地穿梭在繁華中間，我們逐漸明白著，挽留，無(wú)濟(jì)，最終熱淚盈眶。
或許轉(zhuǎn)身也需要很大的勇氣，冰冷的后背總是人類應(yīng)對(duì)世間俗事的堅(jiān)實(shí)甲殼。有時(shí)面對(duì)在乎的人：朋友、愛(ài)人、家人――甩出一只堅(jiān)硬的殼很傷人。如果后面再發(fā)生什么不幸的事情，這個(gè)動(dòng)作就會(huì)成為人一生的悔恨。可我們總是喜歡擺出一副冷漠的樣子，以顯示自己的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，或許這就是人類虛偽的本質(zhì)吧。還是因?yàn)楠?dú)立著沒(méi)有安全感，所以要顯示自己的強(qiáng)大，因而違心而獨(dú)立地活著。
強(qiáng)行命令自己轉(zhuǎn)身，多么痛苦。
或許是為了拋棄舊我，重獲新生，正如嬰兒的第一次洗禮，于是一個(gè)絕決的轉(zhuǎn)身，正如一下狠心割斷青絲三千，皈依佛門一樣，正如快刀斬亂麻一般，一個(gè)轉(zhuǎn)身，切割原先的心事，走上新的征程，也許這次的選擇是錯(cuò)的，但不會(huì)后悔，畢竟，是自己曾經(jīng)堅(jiān)持的選擇，義無(wú)反顧的選擇。
癡人癡夢(mèng)罷了。
我選擇了在夏天轉(zhuǎn)身，是為了向舊我揮手，不想再斤斤計(jì)較為了幾次不公，不想再多愁善感為了幾篇舊文，不想再痛哭流涕為了幾句是非，不想了。與其做一個(gè)壓抑自我的淑女，不如做一個(gè)無(wú)所顧忌的假小子，從不多想，從不委屈，從不計(jì)較，做一個(gè)愛(ài)海、愛(ài)天、愛(ài)生活的快樂(lè)的人，做一個(gè)單純、正值、心胸寬廣的博識(shí)的人。
在這個(gè)夏天轉(zhuǎn)身，面朝大海、春暖花開(kāi)。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇十九
時(shí)光如一場(chǎng)夢(mèng)，輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)世紀(jì)，輪回了幾度春秋……醒來(lái)，那沾滿淚痕的熱巾，悄然詮釋了一次次堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身所綻放出的永恒的美麗。
他們面對(duì)誘惑時(shí)的一次次轉(zhuǎn)身，正詮釋著我們民族不屈的精神……。
他們從醉心于入世到憤然轉(zhuǎn)身，選擇淡泊，看守心靈家園的月亮，做一棵孤獨(dú)的大樹(shù)！在那個(gè)煙花消魂、云遮霧繞的低俗社會(huì)中，他們的轉(zhuǎn)身帶給后人豐富的文學(xué)財(cái)產(chǎn)，留下無(wú)限的惆悵與期待。
我們品讀偉人的轉(zhuǎn)身，景仰其恪守自我，恪守貞潔。讀孔孟言，悟李杜詩(shī)，品劉墉文，賞清玄章，集智慧之石建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，破解人生之真諦，我們?yōu)槊利惛袆?dòng)！
莫爾在《烏托邦》里說(shuō)的好：“有些人禁不住天堂的歌聲的誘惑，但當(dāng)進(jìn)入天堂，關(guān)上身后的大門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)竟如地獄?！爆F(xiàn)實(shí)中的教訓(xùn)已不勝枚舉，面對(duì)輕而易舉所能得到的“成功”，面對(duì)似乎不需吹灰之力即可進(jìn)入“天堂”的捷徑，我們需要迅速、果斷的轉(zhuǎn)身，否則便要懺悔終身了。
有時(shí)，我們把夢(mèng)做得很高，很遠(yuǎn)，卻發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)與理想竟如此相悖。不妨轉(zhuǎn)變一下心態(tài)，來(lái)一個(gè)思維的轉(zhuǎn)身，于是“柳暗花明又一村”的境界就在目前了。
如果不能洶涌為排空巨浪，那就轉(zhuǎn)身做一朵浪花，用翡翠般的細(xì)膩撫摩柔軟的沙灘……。
暢想古今，不禁思緒翻飛，美麗的轉(zhuǎn)身無(wú)法車斗載量，可這一瞬間感悟了多少人，又受益了多少人！
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轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十
雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為花兒凋零，落淚。雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為秋天里第一片落葉憂傷。
-----題記。
夏日，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)燦爛開(kāi)放的菊花，也看到很多華麗辭藻為它們謳歌。那朵朵燦爛，一叢叢，一簇簇，淡黃色的小花，卻也是獨(dú)具風(fēng)韻，雖然沒(méi)有秋菊的奔放，卻也不失另外的一種美，像寓意中的人生一樣，雖不熱烈，卻也寧?kù)o。
輕輕捧起一朵，輕嗅了一下，依然淡淡的菊花香氣，只是它選擇了在夏日炎炎中獨(dú)自綻放了自己的美麗，恰如人生，當(dāng)春暖花開(kāi)，繁花似錦時(shí)，有誰(shuí)，又會(huì)獨(dú)自堅(jiān)持著自己的美麗呢？享受夏日卻也是別樣的一番心情了，高傲孤獨(dú)的堅(jiān)持，抵得過(guò)滾滾紅塵的誘惑嗎？夏日，燦爛開(kāi)放的菊花，雖然忘卻了堅(jiān)持，卻也不失另外一種淡定的美麗。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，落葉已不再燦爛，或許它認(rèn)為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn)；或許它認(rèn)為此樹(shù)已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹(shù)能挺過(guò)深冬的嚴(yán)寒。
秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨(dú)特的生命旅程。它也年輕過(guò)，也光輝過(guò)，當(dāng)時(shí)它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會(huì)是對(duì)生命的留戀，它們?cè)诨匚墩麄€(gè)生命的過(guò)程。
當(dāng)塵封的思念被記憶的碎片一次次喚醒的時(shí)候，天空依然晴朗，風(fēng)在繼續(xù)吹，一切并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)過(guò)去的懷念而時(shí)光倒流，甚至連一次停頓也沒(méi)有，記憶是虛無(wú)縹緲的，嘗試著伸手去抓住一切美好的回憶，但是觸手難及。
若然在深秋中立于樹(shù)下，微風(fēng)吹來(lái)，在沙沙聲中，眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正傳達(dá)它深深的愛(ài)，那不是五官可以察覺(jué)到的，在瞬間明白的愛(ài)太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄。短暫而又永恒的愛(ài)溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受對(duì)生命的熱愛(ài)，一切都那么的自然，一切都那么的簡(jiǎn)單。
當(dāng)自己的情感從夢(mèng)中醒來(lái)，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落，落葉鋪滿腳下，單純而又樸素的色彩會(huì)讓你的眼淚流下，不為什么，就為對(duì)這種生命的情操與胸懷而落淚，秋天的落葉，或許在眼中毫無(wú)意義的事物，卻孕藏著世上最簡(jiǎn)單的愛(ài)，以前或許忽略，但現(xiàn)在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十一
溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著。
又是一個(gè)靜謐的午后。
此時(shí)的我，一邊吹著橫笛一邊轉(zhuǎn)著身，往事便穿過(guò)溟濛的水汽游走開(kāi)來(lái)，驚鴻般顫顫的滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪。
“放松，嘴唇要松一點(diǎn)，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次從師學(xué)笛，我還是個(gè)童稚未褪的孩子，那橫笛對(duì)于我，是有一般重量的，不得不用盡全身的力量擺好姿勢(shì)，又談何放松？我的眉間流露出的不耐煩大概是被老師看到了，她讓我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的橫笛“你看，這才叫放松，放松怎么會(huì)累呢？”我很欽佩她的駕輕就熟，一股端莊沉穩(wěn)的靜雅彌散開(kāi)來(lái)，我看到了她那和藹而充滿期盼的目光。
小時(shí)候的我不諳世事，只懂得悉聽(tīng)?zhēng)焽?。老師?jiàn)我吹笛動(dòng)作始終擺脫不了僵硬，便給我支招“要不然，你試著轉(zhuǎn)身，先吹笛邊跟著樂(lè)音律動(dòng)，看看會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？”聽(tīng)了老師的話，我一下來(lái)了興致，拿起橫笛，感受著唇間氣息的來(lái)回往復(fù)，感受著指尖微顫帶來(lái)的曼妙旋律，那一刻，聲人合一，轉(zhuǎn)身帶來(lái)的感覺(jué)，真的讓我放松了許多，一曲終，我不禁朝老師笑了笑，老師也對(duì)我豎起了個(gè)大拇指。
隨著學(xué)業(yè)的繁忙，低音在流光中悄然做了個(gè)漸弱，美妙的樂(lè)音宛若指縫間的.流沙，漸漸淡出了我的人生軌道。
再見(jiàn)到老師時(shí)，我熟練地準(zhǔn)備給老師演奏一曲，老師卻讓我從最基本的單音練起，我疑惑不解，只是照做，一個(gè)個(gè)樂(lè)音迸了出來(lái)，老師善意的搖了搖頭：“轉(zhuǎn)身啊，忘記了嗎？要放松。”老師的話，恍若醍醐灌頂，讓我重拾記憶，我又拿起了橫笛，輕輕地轉(zhuǎn)起身來(lái)，當(dāng)嘴唇與橫笛共振的那一剎那，我又體會(huì)到了那種微妙的感覺(jué)，那種久違的放松感，卸下了我身上所有的重?fù)?dān)。
昔日音容今猶在。就像此時(shí)，我懷著沉穩(wěn)，端莊的姿態(tài)吹著橫笛，我似也如老師一般沉穩(wěn)，雅致，那樣“腹有音韻氣自華”。這都多虧了轉(zhuǎn)身帶來(lái)的放松感，給我?guī)?lái)了一份沉穩(wěn)的安然和自信的氣度，直至今日，我才悟透：放松的另一途徑是轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十二
樹(shù)遇見(jiàn)風(fēng)，才有了落葉；花遇見(jiàn)了蜂，才有了甜蜜；雨遇見(jiàn)冬，才有了白雪；人遇見(jiàn)人，才有了生命！
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了四季，那春的淡雅與含苞欲放，那夏的狂傲與朝氣蓬勃，那秋的孤寂與落葉紛紛，那冬的凄涼與白雪皚皚。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了清雨，雨是不食人間煙火的精靈，是激情四射的歌手。它能在任何時(shí)候，帶來(lái)從未有的寧?kù)o，也能在任何時(shí)候，彈奏出獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲，即使你無(wú)法與他親密接觸，也能隔著玻璃看見(jiàn)他修長(zhǎng)的身影。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了胡楊。在一望無(wú)際的沙漠，黃沙吞咽下了最后一點(diǎn)希望，你卻從未感覺(jué)過(guò)無(wú)助，因?yàn)槟愀杏X(jué)到了身旁那微弱而倔強(qiáng)的氣場(chǎng)—-屬于胡楊樹(shù)的氣息。有的人不惜在沙漠中迷路探險(xiǎn)，只為了親眼證實(shí)那句話：胡楊樹(shù)一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
感恩于自然，讓我遇見(jiàn)了彼岸花。彼與岸，世人最凄慘的二人，化作成曼珠沙華，可惜仍是花開(kāi)不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，它是指引地獄的天使，是讓人一去不還的毒藥，你永遠(yuǎn)只能看到它的悲哀！
感恩于自然，感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，是最美的景色，因?yàn)橛鲆?jiàn)，愛(ài)上自然，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感恩！
轉(zhuǎn)身初三學(xué)生初三篇二十三
沿著狹窄的小路往前走，后面是無(wú)盡的夜，氤氳著水汽的黑夜。昏暗的燈光漸漸遠(yuǎn)去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追趕什么。
轉(zhuǎn)身，我會(huì)看到什么？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對(duì)那個(gè)事實(shí)。
駐足，轉(zhuǎn)身，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身。我不想讓自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長(zhǎng)的身影?？墒?，我看到了令我感動(dòng)的一幕：她靜靜地站在原地，對(duì)著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉(zhuǎn)身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動(dòng)。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長(zhǎng)，秒針?biāo)坪踉谶@一刻停止了旋轉(zhuǎn)，微風(fēng)中靜靜飄蕩著兩個(gè)人影。我的思緒在飛揚(yáng)，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身后，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身后。陌生又熟悉的她又回來(lái)了，兩只冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時(shí)間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚(yáng)，只是那些躁動(dòng)與不安已恢復(fù)寧?kù)o。那只溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無(wú)盡的黑夜，無(wú)盡的小路，無(wú)盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無(wú)言，我仍能感覺(jué)到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個(gè)轉(zhuǎn)角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機(jī)會(huì)，還好我們一起走過(guò)來(lái)了?！彼o靜地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有任何修飾。是啊，還好我轉(zhuǎn)身，還好我們又走在了一起。我沒(méi)有說(shuō)出，只是靜靜地看著她微笑。
轉(zhuǎn)身，我看到在原地等我的人；轉(zhuǎn)身，我看到一個(gè)世紀(jì)的斑斕光景。